以手机为题的作文600字

以手机为题的作文600字（精选5篇）

以手机为题的作文600字 篇1

对于小学生该不该有手机这个问题，我一直持反对的态度。理由如下：

一，小学生没必要拥有手机。假如是为了防备因忘带作业或学习用具，需要打电话请家长带来的话，多长个记性就好了，说不定还能改掉丢三落四的坏毛病。若是在下午放学后催促家长快快来接，就更加没必要了。没有耐心是做不成大事的`，在学校多呆一会儿又有何不好?可以做作业，和同学玩，温习功课，锻炼身体……就算真有重要的事情，请老师帮个忙就行了。小学生事儿本来就不多，要个手机相当于画蛇添足。

二，可能会沉迷于游戏。小学生好奇心强，带着手机没啥大用处，游戏自然受到极大的欢迎。我有一个朋友，她拥有一款极其昂贵的手机，里面游戏很多。开始，她只是在空余时间玩玩，渐渐就上瘾了，一拿起手机就不肯放手，眼睛死死地盯住那个小屏幕一眨不眨，有时还会兴奋得叫起来。妈妈叫她学习，她也充耳不闻。后来甚至发展到上课也在玩！作业不做，上课不听，成绩一落千丈，从一名优等生变成了差学生。有些手机还可以听歌。听我六年级的表姐说，她们班同学上课听歌有个诀窍：把两个耳机放在一边耳朵上，用手捂住。线从脖子后面穿过衣服，连着课桌下的手机。这样偏着头，一只手支撑着下巴，头不时还会随着音乐的节奏微微晃动，似乎听课听得很入迷。瞧瞧，瞧瞧！都迷成什么样了！

三，对眼睛不好。小学生的任务比较重，既要学好课内知识；又得多看书丰富课外知识，偶尔也会看看电视，玩玩电脑，眼睛已经够辛苦的了，还不时对着那小小的视屏玩游戏，好比雪上加霜。记得我小时候很爱玩手机，总是捧着爸爸的“摩托罗拉”玩个不停。吃饭扒拉两口就回到手机前，作业也敷衍了事。有一次，我三更半夜躲在被子里玩游戏被爸爸发现，第二天他带我去看医生测视力，好家伙，才0.6！可惜世上没有后悔药，我辛苦地带了两年眼镜，才勉强摆脱“四眼珠”的尊称。

以手机为题的作文600字 篇2

从表一核心词汇分析比较表可以看出:

第一,中国的初中生这篇优秀作文涉及的自然景物的描写呈现的基本逻辑关系是事物之间的包括与被包括的关系,也即整体和部分的关系;美国的中学生这篇优秀作文涉及的自然景物的描写呈现的基本逻辑关系是事物之间的对立与矛盾关系,也即对立统一的关系;

第二,大海与小溪的关系,群山和砾石的关系比之于昏暗与光亮、下雪与太阳的关系,在哲学的普遍意义上远远不如后者的概括性和理论性,是具象思维在抽象思维面前的相形见绌,这与中国的作文教学要求学生关注别人、关注外界的文化有着密不可分的关系,学生愿意歌颂集体的伟大,而这种虚假的歌颂并不能解释普遍规律,也不能唤醒学生自己内部的情感共鸣;而美国学生对于“昏暗时人对光亮的苛求,下雪时对太阳的想念”的揭示是和生活密切相关的,和作者本人的切身的体验和经历密切相关,是真实的,而这样的体验是能引起人的共鸣的;

第三,当下中国的中学作文教学还在搞什么考前背诵“感动中国十大人物”的事迹写进作文来博得阅卷老师的喜欢之类的训练、考场写作把司马迁、项羽、屈原至少一个写进自己的文章增强文章的历史感,这样的训练为什么会让考生在考后忘得干干净净?因为这些训练关注的不是学生自身的体验,是建立在背诵基础上的、和自身无关的材料的堆砌,中国的中学作文教学需要建立新的观念,即关注学生主体[1]。

以友情为题的作文600字 篇3

有一次，我偶然读到了一个故事，让我理解了什么是真正的友情。这又让我更加渴望有一份十分深刻的友情。

春秋时期，有一位很出色的音乐家，名叫伯牙。他很爱弹琴，而且弹得也很好。有一次，他坐在船上扶琴，一位柴夫钟子期站在高山上呤听着优美的琴声。伯牙用琴声表现出高山情怀，而钟子期最懂伯牙琴技之妙，听后高兴地说：“善哉，峨嵋兮若江河。”之后，两人成为了好朋友，伯牙称钟子期是他的知音。他们坐在高山上饮酒，边饮边畅谈。第二天，伯牙告别了钟子期。

几年之后，伯牙再次来到这里，寻找钟子期，向别人打听其下落，后来得知钟子期因病逝世后，伯牙悲痛欲绝，他来到与钟子期第一次相遇的地方高山上，悲伤地弹奏了一首曲子之后，将琴摔破了，扯断琴弦，并发誓终生不再弹琴。

伯牙和钟子期之间的这一份友情，达到了世间友情的最高境界。

孟子说过：人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。是的，交朋友要交懂得欣赏自己，理解自己的朋友。这样的友情才是真正的友情，才是值得我们去珍惜的。我认为没有一个人生来就喜欢孤独，人们都希望自己能够有朋友，更希望自己有一份真挚的友情，能够和朋友相处得很和谐。

我也有朋友，但我们之间不能做到像伯牙和钟子期之间的友情那样深刻，我们从来都不指出对方的错误，有时还会因为一些小事伤了和气，我知道这样的友情是真正的友情，所以，我很希望把这不是真正友情的友情慢慢改变为真正的友情，也希望他们能和我一起努力。

以看见为题的作文600字 篇4

在他天天上下班的路上总能看见乞讨的人。有残了的，有病了的，还有年纪很大了的。起初他总是要掏出裤兜里的钢蹦儿施以援手，但慢慢他发现这没有丝毫用处。他为此苦恼不已。原本他并不常遇乞讨人，可自来了这街后在所难免呐。明子认为看见了就不能不管。于是在一个打佯的月下时分，他决定要做些行动，让更多人看见。

几天后这里迎来了第一位记者，紧接着来了第二位、第三位，来了不少人。他们都扛着摄像机拿着话筒，热切地采访着。

贾明子看到这番景象后十分满意，那份同情心有了安置的地方。他看到那边的侏儒母女满眼的热泪，心中着实感动了一把。好心人多啊!

接下来的几天里当地的报纸上都登了乞丐们的情况，先后有好心人和公益组织提出乐意援助。放眼望去一派充满希望的好景象。明子成功地让更多人看见了这么个角落，他的假期也要结束了，很圆满啊!

路边的树落了一次又绿了一次，这又是一年。

贾明子再次准备来这条街的那家店打工时，心中还留存着去年的那一份快乐和满意。

以思念为题的作文600字 篇5

——题记

身边值得我想念的实在太多太多：我想念夏花的绚烂，想念秋叶的静美，想念“忽如一夜春风来”的明艳，想念“谁家新燕啄春泥”的活泼，但我更深深想念着它，他们……所有的思念连在一起编织着我的青春，我的梦。

忆童真

时光如白驹过隙，最美的年华终将逝去，只是我们曾在单薄的童真里打马而过，穿过紫槿，穿过木棉，穿过那一树甜丝丝的回忆。忆时光，览过往，我竟如此想念那棵槐树，老家小院那棵很老很老，也许目睹了三代人成长的洋槐树。我想念四五月间那一树的雪白，花朵虽小，却一簇簇拉起手来，意欲遮过绿叶。一阵清风拂过，将绵长的香味吹得老远……树下，花瓣飘零，轻盈如雪，染白地面，也香甜了我的童年。老槐树的心里有我儿时的秘密，有我的眼泪，也有我的欢声笑语……满满的，浓浓的。正如我的心，此刻被童年的回忆充满。想念，最初的快乐，纯净的美好。

思亲情

绵长的亲情，是脚下延伸的旅程。无论走到天涯还是海角，它都是一种牵挂和眷恋，紧紧相随相伴，不离不弃，让我枯燥平淡的日子变得摇曳多姿……那是流淌在岁月里的暖，停留在心灵上的爱。雨，那样连绵，如我心头哽咽。少小离家，曾经离情满怀。而今，偶尔有满眼的泪，嘴上却挂着笑，我知道现在的分离是为了以后更好的在一起。我想念父亲将我一把抱起的力度，想念母亲简单却美味的饭菜，想念一家三口出游的快乐时光……每当想念的潮水将我包围，我便望着家的方向，相信远方，被我称为“父亲”、“母亲”的人也在望着我，充满期待的眼神唤醒我迷茫的灵魂，于是感觉温暖，释然，仿佛所有来自命运的压力都不曾降临。素年，无数个春夏秋冬，有你们在，岁月静好。想念，亲情的温度，岁月的波澜。

念过往

在某个午后，它蓦然间绣在枝头，点点嫣红，深情款款将内心的花事展露，不知它可曾想念过最初的自己——那含苞待放，却处处透着灵气和淡雅的曾经。我想念最初的花苞，最初的天真和梦想。如今花失去了自由自在，却拥有了美艳的脸颊和灿烂的盛开;它少了一份无忧无虑，却成为了春天的使者，倾诉着万物整个严冬对阳春的浓浓思念;它没有了奇思妙想，却多了一份现实的追求和目标。哦，我是如此想念你，从前的自己!上帝是公平的，拥有也意味着失去。但想念不等于后悔，我无愧于心，无悔自己的选择，我相信从前的我因现在的我而自豪!在这一刻，我理解了你，你懂得了我，你来看此花时，彼此落入彼此眸中。想念，曾经的自己，无悔于心!

我不忍唤醒青春的渡船，就让我在消逝的时光里写下一首永恒。我怕渡船一摆动，我的想念就碎在波动的水面上。

天，高远成纯洁的蓝。

云，飘逝着轻轻淡淡的红。