成功与成长演讲稿

成功与成长演讲稿（精选10篇）

成功与成长演讲稿 篇1

大家好！

在成长与成功之间，人们往往只重视成功，却忽视成长，其实没有一个成长的过程就不会有成功。每一个人都有一个成长的历程，可是他最后不一定成功，但是一个成功的人，一定会有不寻常的成长历程。因此，成长比成功更重要。——海伦凯勒，美国著名盲聋成长与成功在成长与成功之间，人们往往只重视成功，却忽视成长，其实没有一个成长的过程就不会有成功。每一个人都有一个成长的历程，可是他最后不一定成功，但是一个成功的人，一定会有不寻常的成长历程。因此，成长比成功更重要。海伦凯勒，美国著名盲聋女作家。小时候因为高烧，导致她失明及失聪，甚至连话也说不出来了，她在黑暗中摸索着长大。但她并不屈服这不幸的命运，她经过老师的指引和教导，克服了种种困难，学习了写字和说话，并且读了博士。对于一个残疾人来说，这是多么不容易，她成功的原因，就是她在成长中学会了坚强、执着、独立、自信，她领悟了这些，学会了这些，才使她走向成功，走向巅峰。如果，在面临不幸时，她只希望能做正常人能做的事情，每天空想，而并不付出努力，她还会有今天的成功吗？答案当然的不会！可见成长比过程重要。一个成功的人，不可能没有付出，而且要付出更多才能达到目标，成功背后的成长就是付出的阶段，在成长时不仅要克服自己的困难，还要学习，还要独立，还要坚强，即使是一个小小的成功，这些也少不了。

我过古时也有这样一个家喻户晓的故事：宋国有个人担忧他的禾苗不长高，就拔高了禾苗，一天下来十分疲劳，回到家对他的家人说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到地里去看苗，然而苗都枯萎了。这个故事很清楚的告诉人们：事物的发展、人的成长，都是循序渐进的，违背了这个规则不仅无益，而且有害。所以成功是建立在成长之上的，当你只想到成功而忽视了成长的重要时，就会失败。

可见成长比成功重要。两岁时，张亚勤失去了父亲。他的几个亲戚住在不同城市，为了锻炼自己的独立生活能力，小小年纪的他在几个城市之间独来独往；临近高考，他突然患病，母亲劝他放弃，张亚勤不听：“我就是想试试，即使失败也是一次练习；要是不争取，那就一定不会成功！”结果他如愿考进了中国科大少年班。然后，硕士，博士最终成为微软公司全球副总裁、世界电子工程领域最杰出的科学家之一。回首走过的岁月，张亚勤自豪地说：“在我看来，成长比成功更重要。在成长的过程中，我获得了独立、执著、坚强、自信没有那一段成长的经历，便没有我今天的一切！”

是啊，如果没有一段艰难的环境使自己成长，又怎会收获成功的果实呢？可见成长比成功更重要。成功是一种结果，而成长则是一个过程我们不能一味的追求结果，却忘记了享受过程，过程是最重要的，成长比成功更重要！

当我们说一个人成长了，通常意义上不是指他的身体长高了，或者年龄长大了，而是指他在精神和思想层面更加成熟了。成长，意味着一个人的思想更加丰富、心灵更加充实、能力不断增加、经验日益丰富、意志更加坚强、个性更加圆润。而停止成长，则意味着一个人停止了对思想和精神境界的追求，就像一棵树的树枝不再伸向天空，没有了触摸蓝天的渴望——这类人就算活着，也不再有激情和梦想。

很多人在看待人生时都存在一个误区，那就是更加看重成功，而常常忽略成长。成功是什么？按照世俗的定义，当一个人在社会上取得了财富、名誉和地位时，我们就说这个人成功了。但事实上，这一成功的定义本身就是有问题的，因为从本质上讲，成功不是得到了什么，而是一个人成长的自然结果。

成长与成功演讲稿篇二

亲爱的朋友们：

成长，到底意味着什么？仅仅意味着年龄的增长，学识的扩展，阅历的更丰富？还是另有什么更深的含义？对这个问题，我没有细想，我只知道，小时候，成长在我的心中象征着可以做更多自己想做的事，可以去玩更多好玩的东西，可以自由自在随心所欲，可以无拘无束特立独行，就像脱离了缰绳的马，奔驰在辽阔的原野，像打开了笼子的小鸟，寻找快乐的天空。看着那些比自己大的哥哥姐姐每天过着丰富多彩的生活，我就一个劲地盼望着，盼望着自己一夜之间长大成人，长成和他们一般高大，和他们一样美丽，这一切的遐想，使我觉得成长是一件多么美好的事情。

在父母的呵护下，我渐渐长大了。随着成长，因为成长，我意识到，成长，并不像我小时候想象的那样“完美和诗意”，犯了错误不能再凭一时的哭闹就能赢得大人的谅解，也不会再因为一些很小的事情而“嬉戏打闹”尽情享受童年之趣。是的，长大了，不经意间我们长大了，的的确确，可以做许多想做想要做的事了，但我渐渐发现无论做什么，都隐隐约约地感觉到有一种无形的力量在制约着你，许多规章制度牵绊约束着你；无论在家里，还是在学校里，大人们总会殷切地叮嘱你：孩子，你长大了，你该记住“责任”这两个沉甸甸有分量的字眼了。

我仔细地琢磨着，什么是责任呢？字典的解释是：责任是分内应该做的事情，有成长就有担当，有成长必有责任！我想，大家不会忘记数月前那段中考经历，不会忘记中考前夕的那种喘不过气来的生活：做不完的练习、写不完的作业、看不完的书。一天只能睡几个钟头，累得只想趴下。记得那时候，我们脑海中已不再浮现曾经放学后跑到操场上玩耍的画面，也不会再有玩着电脑听着音乐舒适悠闲的感受，我们背着沉甸甸的书包——在书包里面不仅仅装着我们需要完成的作业，还有很多预习、复习的资料讲义……现在，当我深情地回望这段生活、重新审视自己的这段经历的时候，觉得自己忽然明白了成长的内涵：为什么作业那么多能自觉的完成？我们也会累我们也怕苦，但因为责任，我们必须如此！我们明白，这个世界存在着竞争的压力，只有学会担当，只有尽着自己的责任才能不会被压力所击倒，才能学会长大。你所做的一切都是成长的代价，都是你必须经历的心路历程。

走过了九年的义务教育，我们成了高中学生，我们又长大了许多。从成长为高中生的那一刻起，我便知道，我们有了“小大人”的身份，特别是，三年以后，我们要面临人生的重要抉择——高考，所以，我们的肩上的担子更重了，“责任”两字的分量真的是沉甸甸的了。作为一名作为高中学生，我清楚地知道，读书学习仍然是我们分内应该做的事情，是我们的责任。可以说，读好书，益智力，长知识，是我们现阶段没有权利逃避的最直接的一种责任。现在，我们已进入高中，学习的节奏更快了，我们的课业负担更重了，曾经的学习方法可能已经不管用了，再加上，刚刚进入高中，很多方面难免会不习惯，这一些，对于我们来说，是一个小小的考验，我想，如果可以成功转型，我们就能在高中生活中取得一个极大的跨越；曾经成绩一般的你，也许会因为这个小小的逆转而使你走上成功的道路。所以，当你学习上碰到困难的时候，请记住我们的责任，明白自己的担当，确定自己的努力方向，从而战胜学习上的一切困难，一步步走向成功的彼岸。

关于学习是一种责任这一点，大学校长高振东曾对学生讲：“我们要知道读书绝对不是为了自己，读书是为了国家而求学问，天下兴亡，我的责任。”读书关系着天下兴亡，国家兴盛，若是每个人都把天下兴亡当成我的责任，天下岂有不兴，中国的未来岂有不兴，岂有日本非法扣押在我们国土上开船的船长，而我们却无力要求其释放道歉的道理？所以说，读书是一种责任。因为读书，不仅仅是关乎自己未来的幸福，更关乎国家的命运前途，不仅为了自己，更是为了我们的国家。国家需要人才，国家需要建国的栋梁，国家期盼着学生学成以后的贡献，你只要想到这一点，想到读书和我们的国家的关系，你就会明白读书是一种责任，一种责无旁贷的责任，一种实现自我救赎的生存方式，我必须做好。

如果说初中阶段读书只是一种朦胧麻木不自觉的行为的话，那么，到了高中，读书学习就已经转变成为我们的一种自觉地有目的的行为，因为我们已经长大了，我们意识到，我们虽然只是静下心来读书，只是在做分内的事，但责任重大，大可至国。“风声、雨声、读书声、声声入耳，家事、国事、天下事、事事关心。”我们的责任就是学习学习再学习，等学成以后，掌握本领报效祖国。除了明白“学习”是首要任务以外，我们还要明白，我们是高中生了，再不能因为任性而“为所欲为”，也不能因为假象而遮住自己的双眼。我要学会辨别是非曲直，要学会为自己精打细算，要有自己成熟的思想，好让我们清楚的知道自己该走的道路。我们要比小时候更从容镇定，要排得出轻重缓急，要勇敢刚毅、要做事执着、要心怀坦荡、要明白事理，要不断修养自己，要在品德、智能、仪礼方面更加大方得体，要具有正义感和尊严感，并拥有一颗永远快乐永远阳光的心。这一切的一切，都是我们的责任——关心自己的成长，修养自己的性情，培养高尚的节操，完美自己的品质，就是一种对自己对社会负责的精神，就是一种担当的精神。

现在，我们已经长大，我们已是彩羽初长想要振翅高飞的雄鹰，我们是冉冉升起的太阳，我们是国家的未来和希望。梁启超说：少年智则国智，少年强则国强。当我们真正的长大，我们一定会在用实际行动来履行自己的责任，用自己的实际行动来践行“成长不失责任”的道理。我们相信，我们的国家到我们这一代人手里，将会更强更辉煌。

成长与成功演讲稿篇三

尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我给大家演讲的题目是：感悟心灵的成长：青春与奋斗。

火山喷发过，熔岩才会定格为坚硬的岩石；流星飞驰过，天空才会闪耀着美丽的弧线；人生奋斗过，生命才会烙下坚实的脚印。

青春过于美好，于是我们尽情享乐，尽情挥霍。但生命也过于短暂，当我们老去的时候，回头翻看着时光，我们将发现，年轻没有留下脚印。于是，一股失落涌上心头，因为我们的生命之书缺少了完整的书页，我们无能为力，光阴的沉淀使我们不再年轻。朋友，难道我们不应该为自己年轻的书页留下些什么吗？哪怕只是浅浅的脚印？

事实上，我们可能尝试着为目标奋斗过。眼前的路，那样虚幻，那样黯淡。我们奋力前行，去触摸周围一切能带给我们现实与光明的东西，结果被撞得头破血流，摔得粉身碎骨。因为吝惜青春，所以，我们有时候会停止奋斗的脚步。于是，刚刚踏出的脚印又被我们磨平。

今天，当我再一次站到镜子前，发现自己，额头上的道道又变多了，眼睛里不再有儿童时代的那种纯真。我感到，我的青春已经逝去。脑海中又浮现那句话：“几乎没有人能感觉到青春正在逝去，而几乎所有人都能感觉到青春已经逝去。”

也许，我们还不明白自己该干什么，也许，我们以为明天会更好，也许我们相信会出现奇迹。于是，我们选择无谓的等待。可是，我们的青春，却没有时间等待那一天的到来，因为我们的青春只剩下今天。莎士比亚说过：“在时间的大钟上，只有两个字—现在。”

我们没有太多的时间可以等待。“不屑今天，等待明天，”的观望态度，会像一条肆无忌惮的蛀虫一样，吞噬我们的心灵，吞噬我们头脑中的时间紧迫感，蛀空我们谋求上进的灵魂。最终留给我们一具空洞而毫无战斗力的躯壳。

生命的主流，应该是水不停歇的奋斗而不是等待。人活在这世上，只是一种形式，奋斗才是对它唯一的注解，因为生命无法承受之轻，因为生命无法接受堕落，因为生命无法容忍平庸。人生短暂，白驹过隙，拥有生命是一种最大的幸运，带着奋斗上路，才会让生命闪耀光彩！

所以，还在犹豫徘徊的同学，请迈开你的脚步，往前走吧！不用去管是否会成功。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。放手去追求吧！有句话说得好：“人的生命是在他停止追求的那一刻结束的。”不要吝惜自己的青春与生命，因为它的价值恰恰是在不断地为理想奋斗中体现出来的。

也许那些在落叶上写诗的心情会渐渐老去，也许成长要以孤独作为代价，逝去的日子无非给我们一个把握今天的启示。其实，又有谁能够对美好的日子—完整的人生下一个固定的概念呢？外部原因固然重要，但自身的拼搏才起决定作用。更多的时候，我们必须由自己去擦拭旅途中心灵的尘埃，用自己的问候驱散跋涉的疲顿。在人生旅途中，我们必须用奋斗去奠基自己的人生大厦，把握自己生命的价值，演绎出自己人生的辉煌。奋斗应该在不甘寂寞中周而复始，只有这样，你的生命之旅才会留下清晰的脚印。

纵然，前面的路会无比坎坷，可是，我们有理由相信自己能够战胜一切挫折，不是因为我们比别人伟大，而是因为我们比别人年轻。年轻，是我们最大的资本！奋斗，是我们永恒的追求！

我的演讲完毕，谢谢大家！

成长与成功演讲稿篇四

尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：

大家好！

同学们，你们知道这个世界上最贫穷又最富有的人是谁吗？苏格拉底。

你大可嘲笑一个皇帝的富有，但你却不能嘲笑苏格拉底的贫穷。古希腊哲学家苏格拉底一件外衣历经无数个春夏秋冬，一双赤脚拥抱和他的智慧一样深厚的土地，然而他却是这个世界上最最最富有的人，因为他拥有着一切金钱无法衡量与比拟的至高智慧。有一位大土豪请苏格拉底到他的府上做客，并炫耀自己所拥有的大片土地。而苏格拉底只是非常淡定向他要了一张世界地图，然后摊开地图对他说：“请您在这地图上标出您的土地吧。”“这是地图啊！我的地产怎么可能在上面找到。”然后笑着答道：“那您实在不应该炫耀在这世界地图上都找不到的财富。”我们都知道，苏格拉底是塌鼻子、大肚子，他的丑和他的哲学一样享有盛名，但他在人们心目中却很富有魅力！因为他凭借自己一颗专注博爱的心创造了另一种永不衰退之美，那就是超群的智慧与过人的学识。尽管如此，苏格拉底却公然宣称：对于这个世界，我所知道的便是一无所知。

阅读经典，我们将聆听智者的呼吸，与苏格拉底一样的智者站在智慧的峰巅一同领略人生的精彩，做一等学问，走进知识的殿堂。

阅读经典，就是与仁者交流。

释迦牟尼说，“人生就是苦难的根源”；柏拉图说，“身体是灵魂的监狱”；孔子说，“己欲立则立人，己欲达则达人。己所不欲，勿施于人”。无论是佛家的普世价值，智者对人自身的认识和探索，还是我国传承了几千年的儒家的道德价值，都是仁者、智者、圣人将自己从风风雨雨中走出来的淳厚、睿智与高洁人格冶炼成老到的文字，化为沸沸扬扬的文学世界中的一道深厚的功力，是他们用生命和鲜血铸就的宏伟篇章。我们在阅读他们的同时，也无形当中获得第二生命的体验，获得了“生命的风度”和“精神的高度”。

“腹有诗书气自华”，阅读经典，与仁者交流，我们的内心将更加丰富，精神将更加丰满，我们的生活也将既有品质又有气质，修一等美德。

阅读经典，我们就是不折不扣的精神贵族。

然而冷冰冰的现实却告诉我们，当下腰包鼓鼓的大多数国民不仅不是精神贵族，反而成了像供奉神灵一样供奉自己肉体的肉体的奴仆。

同时，阅读环境和阅读内容堪忧。

当金钱扫荡着精神世界里的一切，爱好读书的我们被迫处在一种以市场为宗旨、追求低级趣味、满足一时快感的快餐文化的包围当中。当下的我们，大多也就停留在浅阅读时代，精神上的膨化食品如通俗书、时尚书、花哨书、流行书、肥皂剧等亦不断孳生。然而我要告诉大家的是，品格不高、知识性不足、人文情怀缺失的阅读内容（包括影视）只会降低你的智商甚至扭曲了你的审美与品味。而好的作品应该以形而下的描写去传达人类痛楚命运的形而上的感悟，应该让读者像嗅玫瑰花的香气一样，能够直接嗅到震憾人心的思想，应该让我们在打开这本书时就仿佛打开了一个鸟语花香、莺歌燕舞的春天。

要知道，建立在快乐之上的文化是肤浅的，建立在肤浅文化之上的民族是庸俗的，为着庸俗的低级趣味而处处买乐的人们是可悲的！

亲爱的同学们，为了实现真正的成长与发展，请带上自己的思考与判断，进行有选择性的有效阅读。没有独立的思考，我们读到的他人思想只是别人桌子上掉落的面包屑，最终只能被别人左右着你的思想。因此，让思考像呼吸一样自由，我们才能真正享受阅读经典的乐趣！

阅读经典，感悟成长。祝大家阅读快乐！

成长与成功演讲稿篇五

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

在漫长的人生路中，我们会经历许多挫折与困难，成长便会隐藏在里面，只有自己真正面对挫折与困难，成长便会长伴在你左右。也许你自己看不到成长，感受不到成长，但成长就像是在未来漫长人生路中的一个伙伴，它会悄然而至，不知不觉地在我身边陪我长大，保护我前行。

我们来到这世上，父母赋予了我们生命，在漫长的人生路上，还需要我们自己去探索，面对挫折和困难。父母不能永远陪伴在我们身边，也不能在我们遇到挫折的时候大开方便之门，其中的困难与磨难，是需要我们自己用努力、用勇气去面对，也许所有的问题都会迎刃而解。在走过稚嫩的纯真，才明白成长已经悄然而至了。

我们曾无数次向父母索取，却不会对他们说一声谢谢，直到自己成长以后，才懂得你为我所做的这些，其实都不容易。每次离开自己的家，都会装做很轻松的样子，可能我们很想对时光说一句“时光慢些吧”，不要再让我们的父母变老了！我们多么愿意用我们的一切，来换父母陪伴在我们身边，伴随我们成长。即使我们输掉一切，若能换回父母陪伴在我们身边，我很想说一句：“那也是值得的！”父母为我们付出的太多，到长大以后应该由我们为父母付出，其实父母最想在我们脸上看到的是笑容，所以我想说：输掉一切都不要输掉笑容。

在我们心中，家，就算简陋，也是城堡。家是带给我快乐的城堡，能够抵挡所有世俗的纷扰，从天涯到海角，谁都不能代替父母对我们的爱，对我们的关心。

在我们漫长的人生路中，成长会有许多次，我们以为，自己已从原来的顽皮变得成熟了，但在父母眼中，我们仍是天真无邪的孩子，父母对我们无私的爱会伴随我们成长，直到我们真正破茧成蝶。我们都是父母的掌上明珠，虽然不是最优秀的，但在父母眼中，我们是最好的。困难和挫折只是人生路上的一个阻碍，只要坚信自己能够走过去，就一定能行。

成功与成长演讲稿 篇2

哥德曾说过:“每个人都想成功, 但没想到成长。”成功其实是向某个目标前进的过程, 是在表达自己对人生的态度。成功在人生当中只有一两个点。它是外在, 由别人去评论;而成长是个持续的过程, 是内在, 在内心愉悦存在。说起成功, 每个人都担心失去, 而成长是自己的, 虽缓慢成长, 但充满自信。

每个人成功都是困境的开始, 人要想着怎样度过困境。人要想着做独特的自己, 就不要太容易受伤。脸皮要厚点。有时候, 人并不喜欢自己工作的环境, 环境给人相当大的压迫感, 这时候, 你一方面要寻求突破, 另一方面你心里要清楚你要什么。

很多人问我, 杨澜, 你为什么能采访各国总统等大人物, 我就不能呢?

其实, 你要相信积累, 首先你要让你的报道稍微有点不同。就那么一点不同, 或许后面的情形就不一样了。我刚开始工作时, 是约一个证监会主席, 当时也是托了很多人才约到的, 还要出场费, 心里很郁闷。做了三四年后, 节目做得好, 底气足了, 别人争相来上我的节目。

我不管什么采访, 所有功课都自己来消化, 你要相信积累的力量。还有就是诚意、善意的力量。在你的能力范围内, 善意地对待别人, 善意友善就像空气一样是会流通的, 到时会有正面的能量还给你, 你的价值就会得到体现。人要学会自己成长, 把成长作为人生目标去完成, 你就离成功不远了。

我曾说过“成功要趁早”这句话, 这是什么意思呢?就是找任何机会。不要害怕表达自己。年轻的时候, 要有自己的观点, 要有勇气去表达自己。

很多记者在采访我时往往会说, 杨澜你很有心计呀, 在中央电视台最辉煌的时候选择去读书, 后来又到凤凰卫视----这一切都是你安排好的吗?我说没有啊, 我哪有什么心计呀?当时我在中央电视台是一名当红的主持人, 大型的活动都由我去主持。可是一件小事, 却让我感到我身处的环境极其不安全。有一年春节晚会, 共有六名主持, 多遍彩排后, 有一位主持的大姐, 导演组突然决定不用她了, 但没有人去通知她。那一天, 那位大姐黯然神伤地走了。我当时坐在一旁, 那一刻我似乎看到自己的未来就是这样。我当时心想, 今天如果没有机遇和环境的平台, 有多少成功算是你努力的结果?选择离开是因为恐惧, 因为命运不在自己的掌握中。从那一刻起, 我就觉得自己首先得站稳脚跟, 不要沉迷在鲜花和掌声中, 去寻找成长, 去读书。我的一些成长并不是精心安排, 只是跟随心里最真切的声音。年轻的时候不去搏一搏, 什么时候还有机会?

——选自《厦门日报》

【阅读训练】

1.为什么杨澜刚开始工作时, 约一个证监会主席, 人家还要出场费, 而后来别人却争相来上她的节目?

2.读了上文之后, 请你说说成长与成功的区别是什么?成长与成功之间又有什么关系呢?

3.请你说说杨澜的“成功要趁早”这句话的本质含义是什么?

4.当时杨澜是中央电视台的当红主持人, 而她却在此时选择了离开去读书。很多人对她的做法不理解, 也不赞成。读了此文之后, 你是否赞成她的看法?请简述理由。

5.你是如何理解文中最后一句话“年轻的时候不去搏一搏, 什么时候还有机会”这句话的含义的?

(参考答案见15页)

(刘芹设计)

《成长与成功》参考答案:

1.因为杨澜时刻想着要让她的报道稍微有点不同, 要有自己的特色, 所以节目做得好了, 别人也就争相来上她的节目了。

2.成功其实是向某个目标前进的过程, 是在表达自己对人生的态度。它是外在, 由别人去评论;而成长是个持续的过程, 是内在的, 在内心愉悦存在。对于成功, 每个人都担心失去, 而成长是自己的, 虽缓慢成长, 但充满自信。关系是:人要学会自己成长, 把成长作为人生目标去完成, 你就离成功不远了。

3.就是找任何机会。不要害怕表达自己。年轻的时候, 要有自己的观点, 要有勇气去表达自己, 力求在年轻的时候就能成功。

4.赞成。因为即使是当红, 但那也只是一时的表象, 一个人的成功是需要内在的积累的, 只有填充好了自己, 充实好了自己, 才能永远立于不败之地, 才能到哪里都会发光。

成长与成功 篇3

阅读下面的材料，根据要求作文。

海伦·凯勒曾经说过：“在成长与成功之间，人们往往只重视成功，却忽视成长，其实没有一个成长的过程就不会有成功。每一个人都会有一个成长的历程，可是他最后不一定能成功；但是一个成功的人，一定会有非同寻常的成长历程。”

作为一名中学生，你读了这段话，一定会有不少感触。请联系生活，展开联想，选择合适的角度，自主确定立意，自选文体，以“成长与成功”为题，写一篇不少于800字的文章。

【擂前指导】

这篇作文在审题上应该说没有太大难度，命题者提供的材料中的海伦·凯勒的话其实已将命题者设置的文章立意表述得很清楚——成长比成功更重要。因为“没有一个成长的过程就不会有成功”，即成长是成功的先决条件；“每一个人都会有一个成长的历程，可是他最后不一定能成功”，即你可能不成功，但你不能不成长。其实，如果我们换一个角度看，一个人真正成长了，他可以说已经成功了——即便这不是世俗意义上的那种轰轰烈烈的成功，因为我们不能要求世界上每个人都功成名就；相反，如果一个人一生永远停留在他的婴儿阶段而拒绝成长（不管是生理的还是心理的），这个人恐怕连真正的“人”都算不上。所以，“成长与成功”的逻辑关系并不是如同它的语法关系那样是并列的，而是成长远重于成功。

正如海伦·凯勒所言，成长是一个每个人都必须经历的过程。没有人能够省略或是跨越成长历程直奔成功而去。但在生活节奏加快、浮躁气息蔓延的今天，很多人都奉张爱玲的那句“出名要趁早”若经典，尤其在对待孩子的家庭教育和基础教育上，完全忽略乃至无视人的成长规律和成长过程，揠苗助长，事事都冲着结果而去——基础教育“应试式”，课外学习“包办式”，将孩子打造成了读书、考试的机器。这样做，美其名曰是“不让孩子输在起跑线上”，事实上却是剥夺了孩子自由成长的过程，使孩子成为一只只被催熟的苹果。

所以，这道作文题很有现实意义，而且每个中学生对此都会深有感触。时下，很多地方开始施行的取消“小升初”考试甚至取消中考、取缔“三好学生”评选、对各种学科竞赛进行冷处理等等做法无疑是给社会上盛行的那种只看重结果而不择手段的行为泼上了一盆盆凉水。因为一味看重结果而无视过程的不择手段的做法只会对青少年的成长与成才构成隐患，是一种杀鸡取卵的行为，直接受害者便是我们的大中小学学生。要想让这类现象销声匿迹，明白成长与成功之间的关系极为重要——而这，也正是我们这篇文章立论的依据。

这篇文章从文体上看，选择议论文或议论性散文较合适。要从我们身边找到针砭的话题和批评的对象也不是一件困难的事。古人所说的“不积跬步，无以至千里”、“千里之行，始于足下”都说明了循序渐进、注重过程的重要性，可以作为我们作文时的有力的论据。

成功与成长演讲稿 篇4

（二）尊敬的学校领导、老师：

你们好！

人在自己的生命诞生之后，就开始了他的成长历程。如果说军人的成长伴随着那火热的练兵场甚至是血与火的战场的话，那我们的成长则伴随思想觉悟的提高、知识的增加、能力的增强、身体的强壮——即伴随着成才的过程。“成长中成才，成才中成长。”我们是父母“望子成龙、望女成凤”的期盼，要牢记养育之恩；我们是教师辛勤培育的“桃李芬芳”，应牢记谆谆教导。用理想与希望、成才和成功回报父母、老师和祖国。

我们要在“成长中成才，成才中成长”，就必须在多方面打好扎实的基础，付出艰辛的努力，以求得我们才能的综合性提高和综合素质的增强，通过提高道德水平来培养“正才”，防止“邪才”；通过提高知识水平来培养“通才”，防止“偏才”；通过提高见识水平来培养“明才”，防止“盲才”；通过提高健康水平，来培养“壮才”，防止“弱才”。我们要通过实践、学习增长才能，在竞争和自我否定中培养与锻炼才能；珍惜时间，刻苦学习、勤奋工作；因为未来市场上的较量与竞争，本质上就是人才的竞争、知识的竞争。为此，我们必须把今天在学校的读书生活当作明天走向市场的“练兵场”。只有具备了现代知识结构和科学思维方式，才能在市场的大浪淘沙中立于不败之地，才能抓住机遇，迎接挑战，在挑战中走向辉煌！

一百年前的中国，列强入侵，民族危亡；八十年前，以民主、科学、团结、进步为旗帜，旨在振兴中华的“五四”爱国运动爆发，揭开了中国历史新篇章。“振兴中华”的理想激励着一代又一代志士仁人奋斗，终于建立了新中国。今天的中国，伟大的改革开放和现代化建设事业，正在向世界展示中华民族全面振兴的灿烂前景，这是包括我们广大青少年在内的全国各族人民的共同理想。有人说：“人生是实现理想的运动。”那就让我们在实现理想的人生运动中培养起艰苦奋斗的精神，坚忍不拔的意志，在为祖国与人民事业的竭诚奉献中焕发出青春的绚丽光彩。

今天，我们进入中学的大门，只希望在这三年时光中严格要求自己，就能健康成长；刻苦勤奋，将拥有才华；不懈追求，必定成功！

谢谢大家！

成长与成功作文 篇5

两岁时，张亚勤失去了父亲，他的几个亲戚住在不同的城市，为了锻炼自己独立的生活能力，小小的年纪的他在几个城市之间独来独往。临近高考，他突然患病，母亲劝他放弃，张亚勤不听：“我就是试试，即使是失败也是一次练习;要是不争取，那就一定不会成功!”结果他如愿考上中国科技大学少年班，然后硕士、博士……最终成为微软公司全球副总裁，世界电子工程领域最杰出的科学家之一。

回首走过的岁月，张亚勤自豪的说：“在我看来，成长比成功更重要，在成长的过程中，我获得了独立、执着、坚强、自信……没有那一段成长经历，便没有我今天的一切。”

在以前，听到这样一个故事：

一个小朋友刚考上初中就去住校，一开始对这里的环境感到很好奇，做什麽事情都那麽认真，把宿舍打扫的干干净净，地板完全可以当镜子照不错哦不错哦，起初的日子真的很惬意，因为离家的感觉真的很好。没过多久，我们便感觉累了，那飞翔的翅膀，千方百计想停下来歇歇。那天晚上，有人说学校的生活多苦呀，要是在家就自由了;有人说衣服老洗不干净，还要值日多烦呀;有人说妈妈做的菜才香呢，好想吃妈妈做的菜啊。

后来许多人决定不住校了，他们要感受父母亲切的关怀，到父母身边撒娇去了。可是他却选择了继续住校，因为他要接受锻炼，要在生活的磨练中接受挑战。最后他凭着丰富的成长经历，获得了巨大的成就。

高中作文 《成长与成功》 篇6

法拉第曾说：“拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。”的确，即便是拼尽全力也不一定能获得成功，但却可以经历一个成长的过程。而成长的过程本身比获得一个成功的结果要更有意义。

成长就像一场旅行，而成功则如这场旅行的目的地。旅行之美，在于途中车窗外旖旎的风景——芳草茵茵，百花争艳，绿树亭亭如盖，天空一碧如洗；旅行之美，在于途中与旅友的交际——欢声笑语，促膝长谈，分享彼此的理想和心中的梦；旅行之美，还在于途中的舟车劳顿——汗流浃背，精疲力竭，却在奔波的劳苦中切切实实地尝到了旅行所给予的甘甜„„旅行的意义，其实并不只是在于从家出发，然后到达某个异乡，而更多的是在于旅行的过程本身。那期间所欣赏到的醉人风景，所结识的朋友，甚至包括旅行带来的疲惫，都是旅行之美的一部分，而正是这些美成就了旅行的最大意义。同样，成长的意义也并不仅仅在于获得一个成功的结果，而更多的是在于成长的过程本身。成长之美，在于为了理想或一个心中的梦而用尽全力去拼搏的精神；成长之美，在于拥有身边人的鼓励和陪伴；成长之美，还在于成长带来的失望、悲伤和苦痛——哪怕被这些大大小小的负面情绪围绕，也仍永不言弃地努力下去，也仍甘之如饴地好好活下去„„成长的意义，其实就是由这些点点滴滴的美所组成的。与最终是否取得了成功的结果毫无关系，成长本身就已经具有了比成功更为巨大的意义。

先谈一棵果树。果树的成功是什么？秋收之时果实累累。然而，并非每一棵果树都能结出饱满的果实来，但是，谁也不能因此就否认它成长的意义，它曾经只是一株小树苗，甚至只有七八岁孩童的胳臂那般粗细。在时间的长河中，它经历风雨，一点点扩大自己的根系，努力将自己的根扎入更深更黑暗的地下——只为汲取更多用于成长的营养与水分。经年累月，它终于长成一棵合抱的大树——只是，没有结出果实来。但这并不能磨灭果树成长的意义，那在风中沙沙作响的浓绿树冠所显现出的强大生命力便是其成长意义的最好证明。

树尚且这样，人更是如此。汉代的李广，抗击匈奴不成最终自刎而死；唐代的柳宗元，倡导古文运动不成反屡次被贬，郁郁而终；宋代的岳飞，抗金不成反为奸佞残害；清末的孙中山，其领导的辛亥革命所取得的成果终为袁世凯窃取„„他们无一是最终取得成功的：想平天下的，未平而身先死；想治国的，未治好倒反被贬至偏僻之地；想革命的，成果竟被贼人窃了去„„尽管如此，他们的成长却是明眼人都见得分明的：有的金戈铁马、血战沙场，连侧脸的轮廓都为边疆的风沙磨得凌厉，更不用说为人的血气方刚；有的挥毫泼墨，呕心沥血，一片赤诚天地可鉴，其自身的文学修养更是一天天地更上一层楼；有的抛头颅，洒热血，反抗的呼声唤醒了沉睡的中国人民„„如此说来，难道他们成长的意义还比不上获得一个成功的结果吗？

当然，虽说成长本身要比获得成功的结果更有意义，但这并不表示不需要去追求成功。追求成功的精神能帮助我们更好地成长。世界上有些东西终难获得，譬如成功，但那并不妨碍我们拼尽全力去接近它。我们要做的，就是在成长中拼尽全力，那之后，只能随遇而安，因为成功与否并不是由我们决定的。若是成功，那就心怀感激，无论是对拼命努力的自己，还是对常伴身边的人，甚至包括成长中经受的苦难——因为正是这些给成长画上了成功的句点；若是失败，起码也得无愧于心，那之后，要去原谅和宽恕：原谅成功路上的绊脚石，宽恕那些给予了成长的苦痛人事。

成功与成长演讲稿 篇7

小小少年电脑迷

每一个年轻人都曾幻想过自己的未来是一条铺满鲜花的阳光大道, 可是人生百态, 酸甜苦辣尽尝……

少年时期的孙力阳, 在父母、长辈、邻居们的眼里是个懂事、听话的好孩子, 在那个别的孩子还在玩玻璃球、跳皮筋的时代, 孙爸爸就动用了家里一大笔存款给这个宝贝儿子买了台他做梦都想要的电脑。孩童时的孙力阳得到了电脑如获至宝, 时不时的还会向自己的小伙伴们炫耀一下。可是好景不长, 孙力阳开始变得闷闷不乐了, 因为他发现自己根本不会使用这台宝贝电脑, 甚至连开机关机都会小心翼翼的, 生怕把电脑弄坏。眼前孩子的一举一动, 孙爸孙妈都看在眼里, 乐在心里, 因为他们知道孙力阳是个不服输的孩子, 他早晚都能驯服眼前这台宝贝。果不其然, 孙力阳一有空就会往学校的微机室里跑, 而且一去就是半天。学校的老师也被眼前这个执著的男孩感动, 耐心地教孙力阳一些简单的电脑技术。渐渐的孙力阳把对电脑的好奇转变成了痴迷, 这样一直持续到了高中毕业。

背井离乡、远渡重洋

高考的竞争是残酷的, 孙力阳不幸在高考中落榜了……

当看到昔日的伙伴拿着名牌大学录取通知书赶赴象牙塔的时候, 他只能默默地对着天棚发呆, 这时父母毅然给他选择了出国求学之路。在那个时期, 中国学生在国外的生活并不像电视里演的那样浪漫、悠闲, 高额的学费让这个在当时只有18岁的男孩开始了半工半读生活。可想而知, 他能找到的工作是什么样的, 一般都是清洁工、餐厅服务员、外卖司机、酒吧服务生等等之类的工作。国外的生活磨砺让这个男孩变得更加坚定更加成熟。

青鸟培训、再次深造

父母的思念和对国内生活的憧憬让孙力阳回到了他日夜思念的祖国。可是在面对现实的就业环境时, 这个男孩再次陷入了迷茫, 仅仅做一个英语口语老师, 这不是这个男孩的志向, 他要趁着年轻, 再次向更高的目标努力。在经过深思熟虑以后, 他决定将努力的方向再次投向计算机行业。在经过选择, 孙力阳找到了北大青鸟大连星海中心。第一次上门, 学校的老师和学习氛围就给孙力阳留下了一个非常深刻的印象。怀着对儿时梦想的追思, 抱着对未来成功的愿望, 孙力阳参加了软件工程师的培训, 学习软件开发和测试, 立志毕业后能成为一名软件工程师。孙力阳系统学习了软件知识:JAVA、C语言、NET编程、Fla s h、SQL等, 在项目实践阶段, 他还带领他的小组参与了多个领域的项目案例开发, 积累了丰富的实践经验, 一年多的持之以恒, 让他通过了全部的考试并获得了软件工程师证书。

重拾信心、成功就业

青鸟毕业后, 再次找工作、参加面试的日子真的很难熬, 由于多次失败, 让眼前的孙力阳又开始变得不安烦躁, 而青鸟就业部老师, 一直在安慰和鼓励着他, 并针对他的优势为他挑选了多家企业进行推荐, 最终让他成功地走入了全球知名的惠普公司。

成长和成功 篇8

很多人在看待人生时都存在一个误区，那就是更加看重成功，而常常忽略成长。成功是什么？按照世俗的定义，当一个人在社会上取得了财富、名誉和地位时，我们就说这个人成功了。但事实上，这一成功的定义本身就是有问题的，因为从本质上讲，成功不是得到了什么，而是一个人成长的自然结果。成功不是某种静态的东西，可以任人平白地“拿来”，况且凡是唾手可得的成功也极有可能随时失去；成功是一种成长，而成长源自一个人的内心，得到了就是永恒。人们在看待成功时，通常用一种简单粗暴的方式：只看成功本身，而不去探索取得成功的路径。成功是怎么来的？是通过自身艰苦卓绝的努力得到的？还是通过权钱交易的阴谋得到的？如果一个人得到的财富、名誉和地位不是通过自身不断的完善和光明磊落的努力得到的，那他所谓的成功就是令人鄙视的，这种成功和成长也毫无关系。如果一个人的成功是和成长相连的，是通过不断努力而取得的，那我们就有理由相信，这样的成功会比较长久。

成长是一个人不断取得成功的加油站。如果一个人继承了一笔遗产、中了一次彩票，或者因为考试猜对题目而得到了一次高分，这不叫真正意义上的成功，因为它们都与成长无关，存在极大的偶然性，不可复制。试想，如果此人想要再继承一笔遗产，再中一次彩票，或者再猜对一次题目，还会那么容易吗？但相反，如果一个人勤奋工作、努力学习，每天进步一点点，最后实现了自己的梦想，那么他的成功就是一路成长的必然结果，未来更多的成功也可以用同样的方式复制。所以，持续不断的成功必然和成长相关。当我们谈论一个人成功的故事时，其实就是在谈论他不断成长的过程。并非所有的成功人士都值得尊敬，除非他有一个令人感动的成长过程。

现在的年轻人只追求成功，不追求成长，这是一件令人悲哀的事情。这就像造一所房子，只追求房子的高度，却不努力把地基夯实，房子到了一定的高度必然轰然倒塌。大学是一个人成长的最好时光，认真读书、独立思考、探索真知、广交挚友，让美好的青春留下一路成长的轨迹是令人着迷的一件事情。同时，前途的迷茫、失恋的痛苦、人生的徘徊、现实的苦闷都是成长的一部分，也是成长的必经之路。可惜，现在的很多大学生认识不到这一点，他们选择用一种浅薄的方式——或打游戏或上网——来刻意回避自己成长所必须经历的努力和痛苦。不过，任何逃避都只能是暂时的，现在的一时逃避通常意味着未来要以成倍的努力和痛苦来偿还。我见过太多的人，他们在大学时不愿意主动成长，不追求知识，不丰富自己的心灵，不思考自己的人生，结果走上社会后变成了毫无用处的人，在社会的边缘游荡，不能融入社会，也不被社会所接纳。

成长与成功议论文 篇9

成长如同作茧自缚，蚕接受了黑暗的洗礼，便成就了破茧成蝶的美丽;成长如同精卫填海，精卫鸟不辞风雨的阻挠，终填平了波涛汹涌的大海;成长如同愚公移山，愚公不畏移山的漫长，而创造了力移众山的传奇。

成功如同彼岸花，而成长便如那劈风斩浪的帆船。试问：不乘风破浪，何能摘得成功的彼岸之花?

海伦凯勒说过：在成长与成功之间，人们往往只重视成功，却忽视了成长，其实没有一个成长的过程就不会有成功。诚然，若海伦凯勒向黑暗妥协，向无声气馁，不去摸索那盲文行间里她的曲折道路，不去感受那声带振动里她的希望之音，她还会在黑暗的世界里大放光彩吗?显然不会。可见她深知成长比成功更重要，没有成长便没有成功。一个人拥有成功光环的背后，必定是一条荆棘布满的成长道路，即使是小小的成功。

我想，这便是我们所需深知的。成功不是一蹴而就，揠苗助长便是最不可取的。助长，看似在加快成功的步伐，实质却在毁灭先前的积累。一步一个脚印，消磨的是时间，递进的却是成功的距离。别妄想着一步登天，那样你会摔得不知所措，就如那农夫看到一片枯萎的嫩苗一样。

坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。从昨天开始成长，展望明天的成功。很小的时候，李嘉诚拥有的是一个个破旧且没有希望的`昨天;睁开双眼，今天的他依旧要努力努力再努力，去为他的家人点点挣得好过一些的明天;他奋斗着，历经坎坷磨难，却氤氲成了他心中致富的信念。一步一个脚印，走过了风霜雨露，成就了他的黄金国度。如果没有一段艰辛的环境是自己成长，又拿什么去收获成功的果实呢?想必即使有，也是徒有其表，苦涩无味的。

如今的我们或许正在通完成功的道路上，且行且歇。成长，对于我们来说是一个既渴望又担忧的过程。处于高中的我们，正面临着一个人生的十字路口，踏过如歌的花季，走过如诗的雨季。我们终于明白，只有付出成长的艰辛，才会有成功的回报。条条大路通罗马，而条条大路便是成长，或曲折，或艰辛。我们如同花苞，而成长便是风雨，磨练我们的意志，芬芳我们的道路;我们如同小树，而成长便是剪刀，修剪我们的缺点，完善我们的人生。

成长与成功的事例3个 篇10

最牛“三人团”创业的楷模。

对美国人来说，1968年是灾难性一年。4月4日，马丁·路德·金在孟菲斯被暗杀，6月5日罗伯特·F。肯尼迪被枪击，它也是越南战争的转折年份。一则不起眼的商业新闻是：1968年7月16日，英特尔公司成立。在1/4世纪之后，知名商业杂志《福布斯》的一位专栏作家却把这则不起眼的商业新闻拔高到与前三者同样重要的位置，甚至认为它更为重要，这位专栏作家认为那一年只发生了两件大事，英特尔创立就是其中之一。

英特尔(intel)是“集成电子”(integrated electronics)的缩写，同时也含有“智能”之意。除了鲍勃·诺伊斯和戈登·摩尔两位创始人，安德鲁·格鲁夫是首批公司职员之一，格鲁夫成为英特尔公司CEO之后，他也被称为英特尔的共同创始人。

英特尔的创业故事，简单概括就是诺伊斯、摩尔、格鲁夫你方唱罢我登场的三人团创富故事，而又属格鲁夫在场时间最长，从创业之初到辞去董事长一职，历时47年。

英特尔的辉煌创业史中，诺伊斯、摩尔和格鲁夫三人团精城合作的故事最为人传颂，三者各有千秋，都名留青史。担任管理角色之后的安迪·格鲁夫尤其喜欢德鲁克的书，他认为《管理的实践》是德鲁克“最好的书，我最喜欢的书，”因为书中描述了一位“理想的董事长”，这个人实际上三人合一：一个善于对外交往的人，一个善于思考的人，一个善于行动的人。他把书的这一章复印了两份，一份给摩尔，一份给诺伊斯，因为他觉得这是对他们三人组合十分贴切的描述。诺伊斯是善于对外交往的人，摩尔是善于思考的人，格鲁夫则是善于行动的人。不过，当诺伊斯和摩尔渐渐淡出公司时，格鲁夫又不得不把三者角色综合为一体。

英特尔第一任董事长、为英特尔的成立提供种子基金的亚瑟·洛克在1月时曾评论说：“要想获得成功，英特尔不仅需要诺伊斯、摩尔和格鲁夫，而且需要他们那样的排列组合。”诺伊斯启动了英特尔，由于有之前肖克利公司、仙童半导体公司所取得的成绩，他是银行家们信赖的人。摩尔是技术大师，格鲁夫则将技术与管理才能完美结合，成了一个高科技公司的管理专才。

三人团的模式，一个定格公司文化，一个引领技术，一个负责执行。一家高科技企业成长壮大，最后成为巨人企业，人们总是强调技术和战略，其实第三人的力量不容忽视。精神领袖是必须的，技术领袖也需要，执行方面的管理专长，也必须要有一等一的高手。后面章节中我们会看到谷歌两小子联合施密特壮大谷歌，苹果公司技第三人斯卡利，雅虎第三人库克，微软第三人鲍尔默等案例，都是三人团的有效运用模式。

技术领袖、精神领袖，再加管理专才这样的组织架构，在硅谷公司中并不少见，但商业本就瞬息万变，没有哪种模式能一劳永逸，成功事例并不多，英特尔是几近最完美的案例。当然，英特尔模式还有所不同，第三人是内生性的，在公司发展中管理技能越加成熟，而不是从“旧世界”聘请管理权威。微软的鲍尔默的角色也雷同，他们的管理才能与企业共生长。

三人团的带头人诺伊斯的创业故事。

诺伊斯1927年12月12日出生，比摩尔大两岁，比格鲁夫长9岁。像摩尔一样，到快高中毕业的时候，诺伊斯才“觉得也许我有一点非凡的能力”。诺伊斯以优等生成绩从格林维尔大学毕业，取得数学和物理学双学位，后考取了麻省理工学院，专攻固态物理学。1954年博士毕业后，贝尔实验室、IBM研究室都给诺伊斯提供了职位，但他谢绝了。诺伊斯选择了相对不那么知名且薪水更低的飞歌公司(Philco)。飞歌公司以生产收音机和电视机闻名，半导体研发团队仅为30人，诺伊斯更喜欢做小池塘里的大鱼，他认为飞歌公司缺乏顶尖的研发团队意味着更好的机会，这明显优于IBM或者贝尔实验室。

与1954年肖克利离开贝尔实验室差不多同一时间，诺伊斯开始了他大学毕业后的第一份工作。一次行业协会的会议上，诺伊斯所做的报告给肖克利留下了深刻的印象。当1955年底，肖克利在全美寻找自己需要的顶级年轻专家的时候，他在自己的本子上写道：“诺伊斯——飞歌公司，对于面接触晶体管有一定的认识。”肖克利认为诺伊斯是飞歌公司唯一一个值得搜罗的科学家。

诺伊斯在投靠肖克利的数周内，就开始领导一个由六名资深科研人员组成的团队，他们全部拥有博士学位。后来，肖克利要求公司按照技术职务排名所有的高级员工时，诺伊斯成排在最前面。

被不断打击、羞辱，已忍无可忍之后，朱利斯·布兰克、维克·格林尼许、吉恩·霍尼、尤金·克雷纳、杰伊·拉斯特、戈登·摩尔和谢尔登·罗伯茨七人小组决定从肖克利半导体公司集体辞职共同创业。在选定投资人时，专家给这七人的建议是：他们中间没有领导者，应该再找个领头人，于是七人想到了诺伊斯，鼓动诺伊斯辞职，“八叛将”正式成立。

七人小组里在先前公司的组织架构中，只有两人不属于诺伊斯管理，诺伊斯是当然的领导人选，集体创业的融资顺畅了不少。1957年9月，仙童半导体公司成立，诺伊斯担任总裁，1年多后，诺伊斯发明了举世瞩目的集成电路。1968年7月，英特尔公司成立，诺伊斯担任首席执行官。随着英特尔不断发展壮大，最终统领全球半导体业，有人把诺伊斯称为“硅谷之父”。1990年，英特尔决定把设在圣克拉拉的公司总部大楼命名为罗伯特·诺伊斯大厦，也就是知名的RNB。

摩尔和格鲁夫并没有因为诺伊斯耀眼的光环而失光失色。

戈登·摩尔1929年1月出生在美国加州的旧金山，在加州大学伯克利分校获得化学学士学位，后在加州理工大学获得物理和化学两个博士学位。20世纪50年代中期，摩尔也是被肖克利选择的青年才俊，他毫无犹豫地加入了肖克利半导体公司。

仙童半导体公司共同创始人、作为“八叛将”之一的摩尔起初是技术部经理，后执掌研发部。摩尔的性情沉着、平静。在科研工作上，摩尔各方面都同诺伊斯一样，是个了不起的工程师。后来摩尔与诺伊斯搭档，共同成立了英特尔公司。

英特尔1968年成立，从诺伊斯进入公司起，他的头衔是总裁和财务总监，而摩尔是副总裁。从头衔和雇员顺序来看，诺伊斯排第一，摩尔排第二，意味着摩尔向诺伊斯负责。事实上，按他们的股份所有权和在公司的领导作用来说他们是平等的。英特尔于1971年上市时，诺伊斯和摩尔是公司最大的个人股东，他们两人加起来拥有超过1/3的股份，他们因此也迈入了亿万富翁行列。1974年在诺伊斯卸任，摩尔接过了英特尔CEO职位，在摩尔主导英特尔十几年的时间里，以PC为代表的个人计算机工业萌芽并获得了飞速的发展。

格鲁夫其实对诺伊斯并不怎么感冒，认为他的管理手法太粗糙，但对摩尔却钦慕有加。格鲁夫是倾倒于摩尔的人格魅力，最终决定加入仙童半导体公司，从而有机会成为新创英特尔公司三驾马车中的最后一员。

格鲁夫把摩尔描述为“一个没有架子的聪明的家伙”，很少有人会不赞同这样的描述。摩尔是大家所熟知的“人见人爱”式的人物。假如你向他咨询一个问题，他会毫不保留地说出自己的想法。他的答案干净利落，一语中的。尽管摩尔有很多可以夸耀的成就，但他从不吹嘘。也就是说，他看上去是一个很可靠的人。尽管有技术上、管理上的才能，不过，摩尔最为人知的还是他提出的“摩尔定律”。

1965年的一天，摩尔离开硅晶体车间坐下来，拿了一把尺子和一张纸，画了个草图。纵轴代表不断发展的芯片，横轴为时间，结果是很有规律的几何增长。这一发现发表在当年第35期《电子》杂志上，这也是摩尔一生中最为重要的文章。后来被定义为摩尔定律可简单描述为：微处理器芯片的电路密度，以及它潜在的计算能力，每隔一年翻番。1975年，摩尔做了一些修正，将翻番的时间从一年调整为两年。实际上，后来更准确的时间是两者的平均：18个月。

摩尔与格鲁夫搭班子共同管理英特尔公司时，发生了商业史上的一次著名对话，这也是英特尔何以成就伟大的原点。那是1985年的一天，49岁的英特尔总裁格鲁夫在办公室里与董事长兼CEO戈登·摩尔谈论公司的困境，那时英特尔只是一个年销售额为16亿美元的半导体存储器公司，在廉价的日本存储器产品攻城略地的大趋势下摇摇欲坠。

摩尔问：“如果我们下了台，另选一名新总裁，你认为他会采取什么行动?”格鲁夫犹豫了一下答道：“放弃存储器的生意。”

摩尔目不转睛地望着格鲁夫说：“那为何不走出这扇门，然后我们自己动手?”

其后，格鲁夫开始了那个著名的“偏执”战略：砍掉存储器生产，将微处理器确立为新的战略重点。这个“偏执”的举动最终使标有“英特尔”字样的微处理器被装进了世界80%以上的PC机。“只有偏执狂才能生存”这一术语也因格鲁夫在专著中对这次战略实施的精要概括享誉管理界。

正是格鲁夫付出的努力推动了英特尔理所当然地跻身于优秀管理企业之列。硅谷最知名的风险投资家约翰·多尔曾说，格鲁夫使英特尔成为世界上管理最优秀的技术公司。此前，半导体行业一直饱尝管理不善之苦。