关于清明古诗集选（共10篇）
(唐)孙昌胤
清明暮春里，怅望北山陲。
燧火开新焰，桐花发故枝。
沈冥惭岁物，欢宴阻朋知。
不及林间鸟，迁乔并羽仪。
清明日忆诸弟
(唐)韦应物
冷食方多病，开襟一忻然。
终令思故郡，烟火满晴川。
杏粥犹堪食，榆羹已稍煎。
唯恨乖亲燕，坐度此芳年。
长安清明
(唐)韦庄
蚤是伤春梦雨天，可堪芳草更芊芊。
内官初赐清明火，上相闲分白打钱。
紫陌乱嘶红叱拨，绿杨高映画秋千。
游人记得承平事，暗喜风光似昔年。
清明日
(唐)温庭筠
清娥画扇中，春树郁金红。
出犯繁花露，归穿弱柳风。
马骄偏避�遥�鸡骇乍开笼。
柘弹何人发，黄鹂隔故宫。
同锦州胡郎中清明日对雨西亭宴
(唐)张籍
郡内开新火，高斋雨气清。
惜花邀客赏，劝酒促歌声。
共醉移芳席，留欢闭暮城。
政闲方宴语，琴筑任遥情。
清明日自西午桥至瓜岩村有怀
(唐)张继
晚霁龙门雨，春生汝穴风。
鸟啼官路静，花发毁垣空。
鸣玉惭时辈，垂丝学老翁。
旧游人不见，惆怅洛城东。
江南清明
(唐)郑准
吴山楚驿四年中，一见清明一改容。
旅恨共风连夜起，韶光随酒著人浓。
延兴门外攀花别，采石江头带雨逢。
无限归心何计是，路边戈甲正重重。
无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。
昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。
8、《清明》(黄庭坚·宋代)
佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。
雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。
人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯。
贤愚千载知谁是，满眼蓬蔫共一丘。
9、《寒食野望吟》(白居易·唐代)
乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。
风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。
棠梨花映白杨树，尽是死生别离处。
1. 时闻先朝陵寝，有不忍言者。——陈子龙《唐多令·寒食》
2. 赏芳时节清明日，清明把酒释别愁。——《清明祭诗》
3. 朝听细雨润门扉，年年一度送春回。——《清明祭诗》
4. 南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。——高翥《清明日对酒》
5. 佳辰强饮食犹寒，隐几萧条戴鹖冠。——杜甫《小寒食舟中作》
6. 熟睡起来，宿酲微带。——晁冲之《感皇恩·寒食不多时》
7. 困人天气近清明。——苏轼《浣溪沙·春情》
8. 洒空阶、夜阑未休，故人剪烛西窗语。——周邦彦《琐窗寒·寒食》
9. 觉来红日上窗纱，听街头卖杏花。——王元鼎《醉太平·寒食》
10. 普天皆灭焰，匝地尽藏烟。——沈佺期《寒食》
11. 拆桐花烂漫，乍疏雨、洗清明。——柳永《木兰花慢·拆桐花烂漫》
12. 寂寂柴门村落里，也教插柳记年华。——赵鼎《寒食》
13. 撩乱春风惹杏花，断送清芬到天涯。——《清明祭诗》
14. 一樽径籍青苔卧，莫管城头奏暮笳。——赵鼎《寒食》
15. 寒食不多时，牡丹初卖。——晁冲之《感皇恩·寒食不多时》
清明节有名的诗句(热门)
1. 羽书万里飞来处。——吴潜《海棠春·已未清明对海棠有赋》
2. 府酝伤教送，官娃岂要迎。——白居易《洛桥寒食日作十韵》
3. 安知今日身，不是昔时鬼。——邵谒《长安寒食》
4. 窗中草色妬鸡卵，盘上芹泥憎燕巢。——温庭筠《寒食日作》
5. 夜深微雨润堤沙，香风万家。——王元鼎《醉太平·寒食》
6. 恻恻轻寒翦翦风，小梅飘雪杏花红。——韩偓《夜深》
7. 燕子巢方就，盆池小，新荷蔽。——杜安世《鹤冲天·清明天气》
8. 燕归来，问彩绳纤手，如今何许。——吴文英《西子妆慢·湖上清明薄游》
9. 马上逢寒食，愁中属暮春。——宋之问《途中寒食题黄梅临江驿寄崔融》
10. 二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。——孟云卿《寒食》
11. 想前人鹤驭，常游绛阙，浮生蝉蜕，岂恋黄沙。——谢枋得《沁园春·寒食郓州道中》
12. 名字因农具，襟怀属钓蓑。——张镃《寒食》
13. 海角天涯，寒食清明，泪点絮花沾袖。——吴文英《花心动·柳》
14. 画眉烦女伴，央及流莺唤。——纳兰性德《菩萨蛮·阑风伏雨催寒食》
15. 田舍清明日，家家出火迟。——王建《寒食》
清明节有名的诗句(最新)
1. 天长梦短，问甚时、重见桃根。——黄孝迈《湘春夜月·近清明》
2. 行云去后遥山暝。——张先《木兰花·乙卯吴兴寒食》
3. 遥怜巩树花应满，复见吴洲草新绿。——宋之问《寒食江州满塘驿》
4. 麦饭纸钱，只鸡斗酒，几误林间噪喜鸦。——谢枋得《沁园春·寒食郓州道中》
5. 山屏醉缬，连棹东西岸。——吴文英《瑞龙吟·德清清明竞渡》
6. 窗中草色妬鸡卵，盘上芹泥憎燕巢。——温庭筠《寒食日作》
7. 燕子来时新社，梨花落后清明。——晏殊《破阵子·春景》
8. 山黛暝，尘波澹绿无痕。——吴文英《渡江云三犯·西湖清明》
9. 夜深斜搭秋千索，楼阁朦胧烟雨中。——韩偓《夜深》
10. 斩新衣踏尽，还似去年时。——王建《寒食》
11. 燕子巢方就，盆池小，新荷蔽。——杜安世《鹤冲天·清明天气》
12. 田舍清明日，家家出火迟。——王建《寒食》
13. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——杜牧《清明》
14. 更萧萧、陇头人去。——吴文英《扫花游·西湖寒食》
15. 绿云蔽日树输囷。——顾太清《临江仙·清明前一日种海棠》
16. 巷陌秋千，犹未清明过。——苏轼《蝶恋花·雨霰疏疏经泼火》
17. 寂寂柴门村落里，也教插柳记年华。——赵鼎《寒食》
18. 云白山青万余里，愁看直北是长安。——杜甫《小寒食舟中作》
19. 翠玉楼前，惟是有、一波湘水，摇荡湘云。——黄孝迈《湘春夜月·近清明》
一、活动目标
1、初步理解古诗内容，想象诗中描述的景象。
2、激起对古诗吟诵的爱好，初步学习按古诗的节律吟诵。
3、了解清明节人们踏春扫墓的传统风俗。
二、活动准备
画有古诗情节的图片一幅，VCD教材。
三、活动过程
（一）故事导进，观察讲述，引发学诗爱好。
1、教师根据古诗讲述“清明”的故事。
2、出示图片，发问，你在刚才的故事里，这张图片上看到了甚么呢？（古时候的一个小孩，一个老人…）他们在干甚么呢？（在问路，在说话…）天气怎样了？(下雨)
（二）观看VCD片，观赏体验，感受古诗意境。
1、教师讲授：小朋友们，你们知道现在是甚么季节吗？（春天）
在春天呢，有一天是清明节，清明节人们都要干甚么啊？（幼儿自由回答）
2、教师小结：清明节是人们踏春扫墓的日子。
古时候，有一名杜牧的诗人，就在这天写了一首诗，让我们一起来看一下吧！
3、教师播放VCD，请幼儿观看。
4、问：刚才我们看了碟片，知道了故事中的人在清明节发生了甚么事啊？
（请幼儿讨论。）
5、向幼儿介绍那个老人就是行人，那个小孩就是牧童，刚才看的那首诗呢，就是描述行人向牧童问路的情节。
（三）教师朗读，解读诗句，帮助幼儿理解。
1、教师有表情，有节奏的朗读一遍，请幼儿欣赏。
2、朗读第二遍，请幼儿边听边对比图片内容。
3、教师请幼儿回答有无在诗歌入耳到甚么？
4、解读其中的诗句，理解个别字词“雨纷纭”、“欲销魂”、“借问”、“远指”，帮助幼儿理解古诗内容。
（四）学习朗读，表达感情，幼儿感受古诗意境。
1、教师朗读第三遍，请幼儿渐渐跟读。
2、幼儿分组学念，感受古诗意境。
3、教师请几个幼儿上来表演，教师在一旁进行指导提示，留意表达适合的感情，轮番请几批幼儿。
4、请幼儿集体朗读1-2遍，进一补感受古诗意境。
四、活动延伸
1、请幼儿把学会的古诗在清明节来到时朗读给爸爸妈妈等家人听
1、《清明》
杜牧(唐)
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
2、《清明》
王禹偁(宋)
无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。
昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。
3、《苏堤清明即事》
吴惟信(宋)
梨花风起正清明，游子寻春半出城。
日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。
4、《清明日自西午桥至瓜岩村有怀》
张继(唐)
晚霁龙门雨，春生汝穴风。
鸟啼官路静，花发毁垣空。
鸣玉惭时辈，垂丝学老翁。
旧游人不见，惆怅洛城东。
5、《寒食》
韩翃(唐)
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
6、《清明日》
温庭筠(唐)
清娥画扇中，春树郁金红。
出犯繁花露，归穿弱柳风。
马骄偏避幰，鸡骇乍开笼。
柘弹何人发，黄鹂隔故宫。
7、寒食野望吟
作者：白居易
乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。
风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。
棠梨花映白杨树，尽是死生别离处。
冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。
8、清明日登老君阁望洛城赠韩道士
作者：白居易
风光烟火清明日，歌哭悲欢城市间。
何事不随东洛水，谁家又葬北邙山。
中桥车马长无已，下渡舟航亦不闲。
冢墓累累人扰扰，辽东怅望鹤飞还。
9、清明日观妓舞听客诗
作者：白居易
看舞颜如玉，听诗韵似金。
绮罗从许笑，弦管不妨吟。
可惜春风老，无嫌酒盏深。
辞花送寒食，并在此时心。
10、清明夜
作者：白居易
好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。
独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。
11、风筝
作者：曹雪芹
阶下儿童仰面时，清明妆点最堪宜。
游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。
12、清明
作者：陈子龙
江南烟雨画屏中，半镜斜窗弄小红。
燕子不来楼阁回，柳丝今日向东风。
13、郊行即事
作者：程颢
芳原绿野恣行时，春入遥山碧四围。
兴逐乱红穿柳巷，困临流水坐苔矶。
莫辞盏酒十分醉，只恐风花一片飞。
况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。
14、清明日送邓芮二子还乡
作者：戴叔伦
钟鼓喧离日，车徒促夜装。
晓厨新变火，轻柳暗翻霜。
传镜看华发，持杯话故乡。
每嫌儿女泪，今日自沾裳。
15、清明
作者：杜甫
朝来新火起新烟，湖色春光净客船。
绣羽衔花他自得，红颜骑竹我无缘。
胡童结束还难有，楚女腰肢亦可怜。
不见定王城旧处，长怀贾傅井依然。
虚沾焦举为寒食，实藉严君卖卜钱。
钟鼎山林各天性，浊醪粗饭任吾年。
16、四时田园杂兴
作者：范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
17、清明
作者：高菊涧
南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。
纸灰飞作白蝴蝶，血泪染成红杜鹃。
日墓狐狸眠冢上，夜归儿女笑灯前。
人生有酒须当醉，一滴何曾到九泉。
18、送陈秀才还沙上省墓
作者：高启
满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。
风雨梨花寒食过，几家墳上子孙来?
19、长安清明言怀
作者：顾非熊
明时帝里遇清明，还逐游人出禁城。
九陌芳菲莺自啭，万家车马两初晴。
《鹊踏枝》几日行云何处去(五代)冯延巳
几日行云何处去?忘了归来，不道春将暮。
百草千花寒食路，香车系在谁家树?
泪眼倚楼频独语。双燕来时，陌上相逢否?
撩乱春愁如柳絮，依依梦里无寻处。
清明(宋)高菊涧
南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。
纸灰飞作白蝴蝶，血泪染成红杜鹃。
日墓狐狸眠冢上，夜归儿女笑灯前,
人生有酒须当醉，一滴何曾到九泉。
《阮郎归》南国春半踏青时(宋)欧阳修
南国春半踏青时，风和闻马嘶。
青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞。
花露重，草烟低，人家帘幕垂，
清明，二十四节气之一，又叫踏青节，有清洁明亮之意，是冬至后的第108天，是中国的传统节日之一。意谓在这段时间里，雨水较多，空气清洁，气温回升，阳光充沛。这是一个我们汉民族祭奠先人的民间传统节日也是一年中最适合外出旅游的一段时光古人所说的“踏青”也大致就是指的这段时光。
清明前后，草长莺飞，百花盛开，柳枝碧青，和家人一起备上一壶清酒，祭拜故人，这一刻除了对先人的思念，萦绕在你身边的更是温暖的情怀。自古至今也涌现了大量的清明诗句，不如趁着春光正好一起欣赏一下关于清明的古诗词吧!
第一首是大家耳熟能详并最能体现清明情怀和景色的`，唐代诗人杜牧的《清明》。
清明
唐·杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。
【赏析】清明时节本该与亲友结伴踏青、祭祖扫墓，诗人却独自奔波在漫长的旅途上，孤单凄凉的感受可想而知。又遇春雨绵绵不绝，更增添了诗人的焦虑和惆怅，遂向牧童打听酒家的所在，牧童便指点着远处的杏花村。前两句令人愁肠寸断心神恻然，后两句则开拓出广阔的想象空间。全诗意境悠远、清新明快，留韵邈然、耐人寻味。
第二首是记述寒食节的由来的诗，关于介子推与晋文公的故事。
寒食野望吟
唐·白居易
乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。
风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。
棠梨花映白杨树，尽是死生别离处。
冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。
【赏析】寒食清明尤为崇尚的风俗是扫墓。寒食清明扫墓之风在唐代十分盛行。白居易的《寒食野望吟》诗描写了扫墓情形。乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。棠梨花映白杨树，尽是死生别离处。冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。”从这首诗中，不仅可以看出扫墓的凄凉悲惨情景，也可以看出唐代扫墓习俗中寒食与清明是一回事。的确，每当此时，一些漂泊异乡的诗人墨客，思乡之情油然而生。
第三首是白居易的《清明夜》，诗中描写的是清明节的四种游玩习俗。
清明夜
唐·白居易
好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。
独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。
【赏析】整首诗妙在未写清明之夜的清冷，却有它的自成一格，虽有清明，却意在纸外，写出怀春少女的幽情，一句“又是清明过了”，别有韵味，此诗取材，构思都别具一格;此诗也展现了诗人留恋美景，深恐春天将去的微妙心理，但无一字直抒胸怀，而诗人惜春之意无疑自显。
第四首诗是唐代诗人温庭筠的《清明日》，整首诗字数不多，却以旁观者的眼光写了清明时节的场景，体现出自己对上层官僚社会侈靡风气的讽刺。
清明日
唐·温庭筠
清娥画扇中，春树郁金红。
出犯繁花露，归穿弱柳风。
马骄偏避幰，鸡骇乍开笼。
柘弹何人发，黄鹂隔故宫。
【赏析】诗人温庭筠以旁观的眼光写了几个场景：晨露末消，如画美女便结队春游，去时露水打湿了她们的衣裳，归来已春风和煦，柳丝飘舞了;沿途达官贵人的马车横冲直撞地驰过;斗鸡场上剐从笼中奔出来的斗鸡急躁不安地呱呱乱叫;时而又从皇宫内苑飞出几粒打鸟的弹子。在描绘官内、宫外一派游乐盛况时，温庭筠对上层社会耽于游乐的侈靡风气也略有微讽。全诗画面转换迅速，节奏明快，色彩秾丽。
第五首诗是黄庭坚的《清明》。
清明
宋·黄庭坚
佳节清明桃李笑，野田荒冢自生愁。
雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。
人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公候。
贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。
【赏析】这是诗人触景生情之作，通篇运用对比手法，抒发了人生无常的慨叹。首联以清明节时桃李欢笑与荒冢生愁构成对比，流露出对世事无情的叹息。二联笔锋一转，展现了自然界万物复苏的景象，正与后面两联的满眼蓬蒿荒丘，构成了强烈的对比。由清明扫墓想到齐人乞食，由寒食禁烟想到介子推焚死，不论贤愚，到头来都是一杯黄土。诗人看到大自然的一片生机，想到的却是人世间不可逃脱的死亡的命运，表达了一种消极虚无的思想，悲凉的情绪缠绕于诗行间。这与诗人一生政治上的坎坷以及他所受的禅宗思想的浓厚影响是分不开的。但作品体现了作者的人生价值取向，鞭挞了人生丑恶，看似消极，实则愤激。
第六首诗是孟浩然的《清明即事》。开元十六年(728)早春，孟浩然西游至长安，应考进士。适逢清明，诗人即事抒怀，写下了这首五言诗，艺术地反映了作者的感慨和深深的愁绪。
清明即事
唐·孟浩然
帝里重清明，人心自愁思。
车声上路合，柳色东城翠。
花落草齐生，莺飞蝶双戏。
空堂坐相忆，酌茗聊代醉。
【赏析】融融春光下诗人抒写了无尽的感慨，个中滋味令人咀嚼不尽。 诗人想入仕途却又忐忑不安;欲走进无拘无束的大自然，却又于心不甘。种种矛盾的情绪扭结在一起，寓情于景，寓情于境，自然而传神地表达出诗人微妙、复杂的内心世界。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
《途中寒食》唐·宋之问
马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。
北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。
《春夜喜雨》 唐·杜甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
《清明夜》唐·白居易
好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。
独绕回廊行复歌，遥听弦管暗看花。
《清明日园林寄友人》唐·贾岛
今日清明节，园林胜事偏。晴风吹柳絮，新火起厨烟。
杜草开三径，文章忆二贤。几时能命驾，对酒落花前。
《清明日》唐·温庭筠
清娥画扇中，春树郁金红。出犯繁花露，归穿弱柳风。
马骄偏避幰，鸡骇乍开笼。柘弹何人发，黄鹂隔故宫。
《峨眉山月歌》唐·李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
《寒食》唐·韩翃
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
《初入秦川路逢寒食》唐明皇·李隆基
洛阳芳树映天津，灞岸垂杨窣地新。
直为经过行处乐，不知虚度两京春。
去年馀闰今春早，曙色和风着花草。
可怜寒食与清明，光辉并在长安道。
自从关路入秦川，争道何人不戏鞭。
公子途中妨蹴鞠，佳人马上废秋千。
渭水长桥今欲渡，葱葱渐见新丰树。
远看骊岫入云霄，预想汤池起烟雾。
烟雾氛氲水殿开，暂拂香轮归去来。
今岁清明行已晚，明年寒食更相陪。
《奉和圣制寒食作应制》唐·张说
寒食春过半，花秾鸟复娇。
从来禁火日，会接清明朝。
斗敌鸡殊胜，争球马绝调。
晴空数云点，香树百风摇。
改木迎新燧，封田表旧烧。
皇情爱嘉节，传曲与箫韶。
《柳》唐·李商隐
江南江北雪初消，漠漠轻黄惹嫩条。
灞岸已攀行客手，楚宫先骋舞姬腰。
清明带雨临官道，晚日含风拂野桥。
如线如丝正牵恨，王孙归路一何遥。
《清明日观妓舞听客诗》唐·白居易
看舞颜如玉，听诗韵似金。
绮罗从许笑，弦管不妨吟。
可惜春风老，无嫌酒盏深。
《清明日送邓芮二子还乡》唐·戴叔伦
钟鼓喧离日，车徒促夜装。
晓厨新变火，轻柳暗翻霜。
传镜看华发，持杯话故乡。
每嫌儿女泪，今日自沾裳。
《清明后登城眺望》唐·刘长卿
风景清明后，云山睥睨前。
百花如旧日，万井出新烟。
草色无空地，江流合远天。
长安在何处，遥指夕阳边。
《清明日曲江怀友》唐·罗隐
君与田苏即旧游，我于交分亦绸缪。
二年隔绝黄泉下，尽日悲凉曲水头。
鸥鸟似能齐物理，杏花疑欲伴人愁。
寡妻稚子应寒食，遥望江陵一泪流。
《寒食》唐·孟云卿
二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。
贫居往往无烟火，不独明朝为子推。
《清明即事》唐·孟浩然
帝里重清明，人心自愁思。
车声上路合，柳色东城翠。
花落草齐生，莺飞蝶双戏。
空堂坐相忆，酌茗聊代醉。
《清明》唐·孙昌胤
清明暮春里，怅望北山陲。
燧火开新焰，桐花发故枝。
沈冥惭岁物，欢宴阻朋知。
不及林间鸟，迁乔并羽仪。
《清明日忆诸弟》唐·韦应物
冷食方多病，开襟一忻然。
终令思故郡，烟火满晴川。
杏粥犹堪食，榆羹已稍煎。
唯恨乖亲燕，坐度此芳年。
《清明》唐·杜甫
着处繁花务是日，长沙千人万人出。
渡头翠柳艳明眉，争道朱蹄骄啮膝。
此都好游湘西寺，诸将亦自军中至。
马援征行在眼前，葛强亲近同心事。
金镫下山红粉晚，牙樯捩柁青楼远。
古时丧乱皆可知，人世悲欢暂相遣。
弟侄虽存不得书，干戈未息苦离居。
逢迎少壮非吾道，况乃今朝更祓除。
《阊门即事》唐·柳公权
耕夫占募逐楼船，春草青青万顷田。
试上吴门看郡郭，清明几处有新烟。
《风筝》唐·高骈
夜静弦声响碧空，宫商信任往来风。
依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。
《使东川·清明日》唐·元稹
常年寒食好风轻，触处相随取次行。
2. 江南烟雨画屏中，半镜斜窗弄小红。燕子不来楼阁回，柳丝今日向东风。《清明》
3. 芳草绿野恣行事，春入遥山碧四周;兴逐乱红穿柳巷，固因流水坐苔矶;莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片红;况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。——《郊行即事》(宋)程颢
4. 无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。——《清明》
5. 撩乱春风惹杏花，断送清芬到天涯。——《清明祭诗》
6. 况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。——《郊行即事》
7. 耕夫召募爱楼船，春草青青万项田;试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。——《闾门即事》
8. 清明节气杏花天，诗酒清吟祭华年。折尽长条倚春雨，为君垂泪小窗边。——《清明祭诗》
9. 风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来。——《送陈秀才》
10. 粉杏轻柔岸柳新，清明春雨两相侵。——《清明祭诗》
11. 轻红沾雨不胜衣，才回倦眼又迷离。——《清明祭诗》
12. 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。——《寒食》
13. 春雨杏花满清明，追思犹怨水烟轻。——《清明祭诗》
14. 新莺嘹乱柳烟低，断魂春雨断肠期。——《清明祭诗》
15. 清明暮春里，怅望北山陲。燧火开新焰，桐花发故枝。——《清明》
16. 看舞颜如玉，听诗韵似金。绮罗从许笑，弦管不妨吟。可惜春风老，无嫌酒盏深。辞花送寒食，并在此时心。——《清明日观妓舞听客诗》
17. 半园新杏连绵雨，送尽清明百姓家。——《清明祭诗》
18. 晚霁龙门雨，春生汝穴风。——《清明日自西午桥至瓜》
19. 朝听细雨润门扉，年年一度送春回。——《清明祭诗》
一堂完美的教学课需要教师做大量的准备工作，充分的教学设计是其重要的一个环节，教师要根据幼儿的认知规律和学习特点精心设计，但是教学过程中突发的意外事件是教师无法预知的，处理好突发的意外情况旺旺会收到意想不到的效果。
我做了的小学教师，由于工作需要，20xx年秋我被安排到幼儿园教大班，突然的转变让我一时间不太适应，我有着刚参加工作时的感觉：好奇、刺激、迷惘还有一点忐忑。我通过一段时间的揣摩、探索，了解掌握了幼儿们的心智特点、行为习惯及语言接受速度，摸索出一些适合幼儿教育的规律与方法。在本次教育局组织的幼儿教育科教学督导活动中，被我校推荐成为作课教师，使我有幸得到幼儿教育专家们的提携、斧正。在此诉诸笔端，愿与同行共享：
一、莫明奇妙地“被讲过”
在导入环节，一切尽在掌握：我从幼儿已有的知识经验入手，先带领幼儿回顾春节里那些有趣的事儿，激发起了幼儿的兴趣：这一环节目的是为了增加幼儿话语表现机会和提高幼儿讲话的能力。小朋友们活动得很踊跃，在他们表达了自己感兴趣的事儿之后，我进行课程导入：春节是我们中国一个非常重要的节日，有很多的风俗习惯，再过几天，我们又要迎来一个中国非常重要的传统节日，小朋友们你们知道是什么节日吗？这是所有小朋友都静静地等待我说出答案。我告诉他们是清明节，利用这个机会我达成了我制定的情感目标：让幼儿了解清明节使人们追思故去的那些亲人的节日，潜移默化的对幼儿普及国学知识和弘扬传统美德的教育。但是当我说出课题时，小朋友就开始齐声诵读，当时我有些发懵，这是一节新授课并且有教育局领导在听课，但是多年的教学经验形成的教学机智让我迅速化险为夷，并未呈现窘态影响教学。
下课后校长和我说“昨天你不在时，我给他们讲过了！”
讲过了---讲过了---我汗！不过转念一想：作教师必然会有意想不到的事儿随时会发生！处理好意外事件，能够化腐朽为神奇，不然怎么说教学是一门艺术呢？这节“被讲过的课”经过教育局领导和幼儿专家点评后我有如下心得：
1、导入阶段可以更加精彩 可以利用网络资源中的音频视频材料，展现形象具体的清明追思情境，4周岁的幼儿理解问题是感性的、直观的，一张清明追思的图片胜过绘声绘色的描述。
2、练习过程可以更加完美 幼儿的诵读都是亢奋的、激昂的，更何况有听课的老师在场。这种激昂的语调不适合《清明》这首诗的意境，若结合着相应背景音乐可以达到较为理想效果；个别幼儿存在着“假会”现象，若能够按照幼儿教育专家提出的诗歌接龙游戏则可克服。
二、处理突发状况反思
在讲课过程中，当讲到清明有一些习俗：比如焚烧纸钱、敬献鲜花、扫墓时，一个幼儿举手发言：“我还和我爸爸一起给我爷爷烧纸来着……”说着就有些哽咽，这是一个绝佳的教育机会，我及时的因势利导并得到了领导和专家的首肯。在这一点处理上我认识到今后更应多从幼儿认知、理解的角度进行教学设计，让每一节课都与幼儿产生共鸣，形成更强的教育合力。
三、对于学生极强表现欲的处理
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