九年级优秀作文800字（通用12篇）
每每翻开手中一卷红楼，总像是透过万花筒看到了一个曲折哀婉的世界。而黛玉则独占了万花筒中的大多画面。如此简单的人儿啊，却自成了风景万千。
透过万花筒看去，我看不懂她。两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。见林黛玉如此娇花照水，弱柳扶风，定有很多人暗叹好一个小家碧玉，柔情似水吧。而我却认为不然，我不喜欢她言语刻薄，不喜欢她令人压抑的病态，也不喜欢她一句：宝玉、宝玉你好……就让我最喜欢的宝玉哥哥心思粉碎了数十载春秋。
万花筒轻轻扭转，我看不懂她。两小无猜，青梅竹马却终于演变得痴情一片。坠入爱河却无奈不辞而别，分路扬镳。难忘黛玉嘘嘘缓缓念出一首《葬花吟》，竟让宝玉意乱情迷，恸倒山坡，那一刻我觉得他们的生命都交错了。这也使我动摇了我最初的想法，如此冰清玉洁的感情又怎会出现在一个娇痴爱妒的人身上呢?
我疑惑黛玉到底是个怎样的女孩。原来啊，她自命清高，其实是因为孤苦无依、凄神寒骨，将自己紧紧地掩起;她叛逆独立，其实是因为排斥世俗、崇尚艺术，用赏花作诗排解困苦。“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕。”或许她悲，或许她倔，只肯环着一池灵动的池水悠然飘落。她爱，爱那粉饰的百花洲;她伤，伤那香残的燕子楼;她恨，恨那似傻如狂的宝玉。她没有“好风凭借力”的气魄，有的只是“质本洁来还洁去”的轻柔!她悲叹落寞，蹄洒血痕，她知道她的命运也如落花，终错过了花期。她会咏叹，侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?沁芳闸的水，总是在流，那样柔缓，那样清澈，正如她的生命。她的一生都还在流泪，却经不住从春流到夏，从秋流到冬。
我一遍一遍读红楼啊，一遍一遍看黛玉啊，我却怎能说自己看懂了她呢?她像是一支常读常新的万花筒，等待着我的一次次扭转，期盼着人们一次次的品读。
九年级作文大全800字2：回忆停滞，梦想起航
人生若只如初见，那我宁愿时间永远停滞不前。在春雨连绵的季节里，回忆着过往的云烟。可到终点的枪声就快要响起，一切都要成为回忆。我们就快要离开这曾经让我们无奈的校园。
那绿阴下的操场上，仿佛有我们走动的身影，一瞬间，它在我模糊的双眼下渐渐消逝。在教室的争吵，寝室里的玩笑，那些点点滴滴，一一拿出来回忆。此刻，竟发现所谓地“争吵”都是那么美好。
三年的朝夕相处，让同学之间已更加的熟悉，让我们不忍分离。我们没有权利让阻止时间转动，若不得不说“再见”，也要存着一份感激，感谢你个了我那么纯真的情谊。
初中的时光是短暂的，它只不过是茫茫人生的一个过客，一个转折点罢。在这个残酷的季节里，面对这中考的压力，为什么还要让我们分离?我们要怎样去适应接下来的生活?痛心疾首的日子，说太多的言语都显得过于苍白。只能挥手昨天，说“再见”。
在接下来的一百多天里，时时刻刻我们都要珍惜，因为那是我们最好相处的时间，亲爱的同学们，准备好了吗?我们的离开不是梦想的终止，而是新的起点，
“长亭外，古道边，芳草碧连天”离别的旋律已经响起。昨日的回忆已停滞，那么梦想也应该就此起航。
“我会牢牢记住你的脸，我会珍惜你给我的思恋，有你在的这些日子永远都不会抹去”，泪已湿透了双颊。
“再见”在未来的人生旅途上，同学们一定要一路顺风。
九年级作文大全800字3：属于我们的回忆
三年时光，一晃而过，有许多的人和事都随着我的成长已烟消云散了，唯独有一件我不会忘，那就是“159”这个集体。
这个班发生的每一件事，都留在我的脑海里，比如：李双、他是胖子，但头脑灵活聪明，上课的时候，总是把位子弄的很响，让大家“鸡犬不宁”。
还有我的很多好朋友?李敏，邓丕红，我们简直比亲姐妹还要亲，干什么都要在一起。在“159”这个集体有我们最爱的班主任——罗老师。
罗老师是一个和蔼可亲的好老师，就像我们的爸爸一样，舍不得打舍不得骂。就算是很生气的事也舍不得打骂我们。
在最后的一次运动会的时候，有欢声笑语，有眼泪纵横。在集体比赛的时候，我班每次次都赢，道路上队员在比赛，班上的好朋友呀喊着“加油”。呐喊总感觉有多好。
在接力赛的时候，徐娟摔倒了，他赶紧爬起来接着跑，看见后，心里真不是滋味，我心里想着，一定要赢，一定。最后，我们不负重望，终于赢了，我激动的抱着徐娟：“别哭，我们赢了!” 。
还有那次班会，同学们唱着歌，抱在一起流泪。那次我偷偷的流泪，不想把我的眼泪给大家看到，我只想笑，笑容是最美好的。
老师曾说：“笑一笑，十年少”
现在只有把你们的笑完全绽放出来，尽情的笑。
分离，但一定会重聚。虽说有点老套，但还是要说的。“爱你们，朋友”。
希望把这份回忆永远保留，只属于我们的回忆。
日后再聚。
属于我们的时光，一个个欢笑与泪水的记忆从我的脑海中逝去。
关键词：九年级,语文作文,版本升级技术
我们处在一个信息交流非常重要的时代,书面表达能力是个体生存和发展的重要技能之一。作文教学必须关注学生的生活世界和学生的独特需要,促进学生有特色地发展;必须关注学生的终身学习的愿望和能力的形成,促进学生的可持续发展。
在教学实践中,初步尝试初中语文作文有效课堂教学模式探索,通过不断摸索、总结、反思,“九年级语文作文版本升级技术”比较适合于初中语文作文教学。
管建刚老师认为,好文章是改出来的。语文作文版本升级,指把学生的课堂习作初始稿定为1.0版本,在教师指导下去掉一稿中存在的明显问题升级为2.0版,从结构角度给文章重新布局后升级为3.0版,再从细部点睛和修辞角度修改升级为4.0版本。这样经过三次左右的修改,逐步升级为中心突出、文从字顺、讲究布局、修辞得体的较成熟的文章。学生在每一稿修改中都加入新的元素,与修改过程相伴生的,就是学生对写作基本知识的深入理解和融会贯通。这与学生不断变换题目的写作训练意义不同,能促进学生对写作知识的体悟向纵深发展。同一篇文章的几个版本号的对照整理,也能让学生从写作中获得成就感,极大地激发学生的写作兴趣。将“作文版本升级”界定为“技术”,是因为这种教学方式应该具有可操作性、有效性、可测评性。
应用习作版本升级技术提高学生写作水平,需要教师准确找到习作病因,提出具体修改意见。实现有效指导习作持续升级,需要教师把每一个升级版本的基本要求划分出层次,方向性明确。
【关键词】九年级；作文教学；有效性；建议
【中图分类号】G632 【文献标识码】A
一、制约作文教学有效性的因素
作文一向是语文教学的重心，它不仅占据了中考、高考中语文卷面的半壁江山，直接决定学生的成绩等级，更是中学生语文综合能力的集中体现。写作是中学生通过文学表达形式将自己的所见所闻、所思所想，在经历提炼和安排之后，用富有感情的文字表达出来的方式。但是受传统应试教育的影响，在实际的教学过程中，存在诸多现象制约着作文有效性教学。例如，教师布置作文时，只单方面针对考试的大致范围布置作文，重点只在强调“亲情、热爱祖国、助人为乐”等题材，体裁也多是叙事文，极少涉及说明文、议论文、散文等，不注重题材广泛性和体裁的多样性，致使学生的思维受到了局限，只会反复运用同样的题材，叙述同样的事件或者抄袭，因而对作文产生了一定的排斥心理，并且抱着一种应付教师和考试的心态，没有意识到作文的本质在于表达自身的情感和理性，而是呈现出立意浅显、情感浅薄、缺乏文学底蕴的情况。在很多情况下，我们只能看到这样的作文：“我扶老人走过马路后……我热爱我的祖国，望着鲜艳的五星红旗……母亲背着高烧的我跑向医院……”等等，缺乏新意，让教师感觉学生的文章枯燥无味，如同记录流水账一般浮于表面，缺乏特色，落入下层。
二、提高作文教学有效性的措施
（一）教师要善于引导学生发现写作的魅力
教师要让学生们明确写作目的，作文不是为了应付作业和考试，而是给予学生们一个抒发自我情感和意志的舞台。“我以我笔写我心”才是作文教学的最终目的，学生们将自己在日常生活中遇见的真人、真事以及自己身处其中感受到的真情实感，通过对于这些事物的思考和感悟，用自己的语言表达出来，用手中的笔写下自己的思考和心绪，将自己的情感和感悟传达给每一位读者。一篇优秀的习作往往能够激发起读者的共鸣，即使它讲述的只是日常生活中的小事，但是生活中并不缺少真善美，而往往只缺乏一双善于发现美的眼睛，一颗善于思考的头脑以及愿意驻留的心。比如说，当学生写作题目“真善美”的时候，不一定是要从大的方向出发，也可以选择生活中的小场景和小事情，以小见大，来表达真善美。同时学生又不能拘泥于老套的好人好事，而要通过学生们走出课堂，摆脱作文选的束缚，投入到周围的世界里，来搜集相关的素材。如，地铁里的流浪者的故事，即使他们穷困，但是他们也可以有一颗善良的心灵。环卫工人从事最辛苦、最卑微的工作，但是他们牺牲小我，美化环境，难道不是在为社会奉献自己一颗闪亮的心吗？教师可以多让学生们认真观察身边的生活，将自己在日常生活中遇到的事情和感悟写成随笔或者日记，随时记录身边的素材，教师也可以创造机会让学生们在班级作文课上分享自己的发现和感悟，引导学生们去体会大千世界中无穷的魅力，让他们明白即使是一花一草，也有着它们的故事，等着学生们去发现，去感悟。
（二）规范作文教学流程，提高理论教学实效性
培养学生形成良好的写作训练习惯。九年级作文教学中尤其要注意规范作文教学流程，才能够在有限时间内训练学生的写作思维，帮助学生们掌握正确的写作思维和写作程序，教师要加强写作训练，以提高理论教学的实效性，切实提升学生的写作水平。很多学生由于平时写作训练中并没有形成规范性的写作习惯，并且缺乏对小组意识的培养和写作思维的训练，导致他们在考试中常常对着题目陷入无从下手的困难，浪费了许多不必要的构思时间，最终作文的写作结构安排也往往不尽如人意。
针对这种问题，教师必须意识到加强写作训练，扎实理论教学的效果的重要性，在理论教学中强化写作训练。例如议论文教学，论证“网络技术快速发展对于现阶段中学生的利弊影响”这类题材时，要让学生首先找出论点，即“利弊影响”，让学生说出自己的观点作为论点，然后结合日常生活找论据，即网络技术快速发展带来哪些好的方面或不好的影响，最后结合论据对自己的观点进行论证，对整个写作流程的规范使得文章条理顺畅，脉络清晰。
教师可以设置写作训练专题，如让学生们学会议论文体裁之后，尝试从习作中寻找文章的中心论点和分论点等等。然后教师就可以让学生们做一些仿照写作的训练，如用上文的论证方法来论证某一个观点，学生们可以用反证法、推演法等等常用的论证手段来证实并说明自己的论点，也可以搜集充分的论据来支撑自己的观点。教师经常在作文教学中采用这些写作训练，而不是通过给学生们布置一个个题目，再耗费精力和时间帮学生批改，能够让学生们在写作训练中更扎实地学习到写作方法，并且针对自己的短板和不足做以修正，最终提高自己的写作能力。
三、不断完善教学评价体系
很多教师在评讲作文的过程中经常用一些简单的评语，如“有进步”“继续努力”等，或者是指出学生的错别字和病句。但是这种方式不足以让学生们明确自己在写作方面的不足，缺乏努力的方向。教师应该让评讲更加贴近学生的实际，比如说，针对学生的习作中出现的问题，评价他们在篇章结构设置、写作手法上的应用以及语言表达方面的问题和进步。笔者在写作教学评价中通过改善评价机制，使得学生们在吸收优秀范文的精髓的同时，还能够明白自己的习作存在着哪些具体问题，而不是对自己的写作问题一无所知，只是盲目模仿习作。笔者在评价学生的问题之后，还会针对性地与学生进行个别沟通和指导，为学生们量身评价自身的不足，并且提供相应的建议与改善措施，让他们有针对性地解决自己的写作问题，提高整体的写作水准。
参考文献
[1]胡艳.九年级作文教学也应返璞归真[J].语文学
刊，2013（13）.
[2]胡乐红.探究法在初中作文教学中的应用[D].长春：东北师范大学，2013.
童年总是那么快乐，那些荡着秋千望着天空发呆的日子，我们沉浸在彼得?潘不想长大的故事中，奔跑在金色的稻田。那段无忧无虑的时光，那些奔跑的身影，是一道最美的风景。那麦穗饱满稻香洋溢的季节，那个童真的年代，未来的任何幸福都无法取代。或者是因为童年拥有稻穗的香味，那令我们怀念的熟悉的味道。
渐渐地，我们长大了，我们不是彼得?潘，那个不想长大的故事仅仅是个童话。开始远离那片稻田，开始遗忘这片蓝天，开始追寻梦想的旅程，童年这个世界已随时光远去。那些关于孩子气的回忆变淡了，但或者对过去怀念的情感加深了。
在追寻梦想的旅程中，偶尔会停下急促的脚步，回头看看，这前进的脚印，和那童年浅浅的痕迹，但是却发现那稻香的味道，永远无法忘记。或许，这是童年给我们的馈赠，因为我们迟早都要远行。你的馈赠，是我的信仰，我会坚持我的梦想。
回想那记忆中快乐的孩子，感到既熟悉又陌生，离开了那片稻田，消失了，那些美好，可这稻香却依旧萦绕心中，幸福的味道一直都在。
追随着稻香奔跑，记忆需要我们自己去寻找，看阳光灿烂，仰望那片久违相见的蓝天，微笑，那乡间的歌谣是我们永远的依靠，丢失了我们还会继续去寻找，珍惜一切美好，就算不再拥有。
当时间随着感觉变慢的时候，我们会感受到稻香的味道，那种熟悉又幸福的味道，恍惚间，它似乎又把我们带到童年那个无忧无虑、快乐幸福的梦中，一个从不满足，还未做完却不得不醒来的梦中……
还记得，那满山红叶的秋天，金黄色的稻田，风筝摇曳在蔚蓝的天边，那奔跑的孩子们，以及那无法忘怀的快乐的笑声，洋溢了整个幸福的季节。这个纯真的画面，总在我的脑海里回旋，记忆是那么清晰，可是这一切却美好得不像真的。或者因为过于美好，过于珍贵，这段回忆在时光之流的冲洗里，从未模糊，从未丢失。
童年总是那么快乐，那些荡着秋千望着天空发呆的日子，我们沉浸在彼得?潘不想长大的故事中，奔跑在金色的稻田。那段无忧无虑的时光，那些奔跑的身影，是一道最美的风景。那麦穗饱满稻香洋溢的季节，那个童真的年代，未来的任何幸福都无法取代。或者是因为童年拥有稻穗的香味，那令我们怀念的熟悉的味道。
渐渐地，我们长大了，我们不是彼得?潘，那个不想长大的故事仅仅是个童话。开始远离那片稻田，开始遗忘这片蓝天，开始追寻梦想的旅程，童年这个世界已随时光远去。那些关于孩子气的回忆变淡了，但或者对过去怀念的情感加深了。
曾经的稻田是我们梦中的永无岛，是现实中我们幸福的城堡，在那里创造着属于我们的美好，追寻那属于我们的稻香，那幸福的味道。那些任性和孩子气都被我们远远地留在了那里。
在追寻梦想的旅程中，偶尔会停下急促的脚步，回头看看，这前进的脚印，和那童年浅浅的痕迹，但是却发现那稻香的味道，永远无法忘记。或许，这是童年给我们的馈赠，因为我们迟早都要远行。你的馈赠，是我的信仰，我会坚持我的梦想。
回想那记忆中快乐的孩子，感到既熟悉又陌生，离开了那片稻田，消失了，那些美好，可这稻香却依旧萦绕心中，幸福的味道一直都在。
追随着稻香奔跑，记忆需要我们自己去寻找，看阳光灿烂，仰望那片久违相见的蓝天，微笑，那乡间的歌谣是我们永远的依靠，丢失了我们还会继续去寻找，珍惜一切美好，就算不再拥有。
可怕的教训，这个可怕的教训是发生在我上四年级是的国庆节放假期间的一个晚上。那时候，妈妈在书店上班，每天晚上七点都会到我去那里写写作业或看看书。
我清楚地记得，那次为了逃避背英语单词，我以上楼看书的名义匆匆地跑上楼去，可是，谁也没有料到，在我拿完书下楼的时候，发生了已经惨不忍睹的事件:我竟踏空了一级楼梯，从2楼摔到了一楼!我还以为是一点点皮外伤，所以没有在意，反想用手撑着站起来，可是我的右手刚碰到地就有一股灼痛随即涌上心头。于是，我把右手抬了起来，定睛一看，我的手骨已经塌了下去，我被这一幕吓到了，忙站起来，跑到妈妈跟前抬起右手问道:“妈妈，我的手是不是骨折了?”妈妈看了看立刻焦急地叫起来：“哎呀!怎么这么不懂的事?你这就是骨折啦! 得赶紧上医院!”妈妈边说边收拾东西，随后妈妈便拉着我的手急匆匆地往医院跑去。到了医院，找到急诊科，妈妈拉着我跑进去，急火火地找到一位护士姐姐焦急地问道:“ 医生在哪里?我女儿的手骨折了!”“医生就在左边的诊室里，您快请!”进了诊室，医生查看了我的手，并问了问我在哪摔伤的，疼痛的情况……简单询问后，医生对妈妈说：“这位女士，请您先带孩子去拍个片子。”妈妈妈急急忙忙地带我拍片去了，……一系列的检查和治疗有条不紊的进行着，我疼得哇哇大叫，妈妈累得满头大汗，等所有事情处理完了已经是深夜十点了。
望着自己被高高吊起的胳膊，耳边还回想着医生的嘱咐：“伤筋断骨一百天，最近你可不要随意跑动，这支受伤的手要重点保护，直至断骨完全愈合，稍不小心有可能错位、移位，长不好还得将愈合的伤口硬性敲开，重新対位……”我眼前阵阵发晕，太可怕了，这教训，让我想郑重提醒大家一句：“上下楼梯时，不管有多急，都不要跑，不小心痛苦不堪，伤己害人。”
——题记
“为什么，为什么选她不选我?”我嘶哑地说。
“因为她比你好，而你，什么也不是!”
“啊!”我被午夜噩梦惊醒，涔涔汗水附在丝质睡衣上黏住我背。我双手环膝，将头埋在臂弯里，泪水从睫毛滑到脚背。
这时，门毫无征兆的被推开，我借着微弱星光看清来者是一向浅眠的母亲。我慌忙用被单擦拭眼泪，不想让母亲为我担心。母亲徐徐走来，为我拭干眼泪，递给我一杯温开水。我怔怔的望着杯子，在月光下，显得近乎妖冶的美丽。母亲见我并不喝水，便将水放在一边，坐近我说：“孩子，你为什么哭?”我不语。她浅浅一笑：“是因为竞选吧。”我一惊，看着母亲，母亲笑靥更深，“我可说中了。孩子，我知道你一向要强，可你是否知道，人不能一生都顺顺利利，总要有挫折来磨炼你。而你，我的孩子，千万不要就此哭泣，千万谨记‘态度决定高度’，这次虽然失利，可还有下次、下下次，只要抱着必胜的态度，就能站在更高的高度。”我喃喃：“只要抱着必胜态度，就能站在更高的高度……”心里澎湃起伏，有些迷惑却又有些释然。
母亲继续道：“你记得小时候妈妈和你一起看的《海伦凯勒》吗?海伦凯勒是个生活坎坷不幸的人呵，身体条件使她无法完成自己的梦想，却一再以不败的态度拼搏着，最终站在千峰之上。你并没有她所受的挫折之多，所以你更应该有不败的态度与决心。我相信你孩子，请你继续拼搏吧!”
我抬起头，望见妈妈，她的瞳孔里闪烁着对我的信任与爱的火光，我觉悟!
是了，是了，尽管这次竞选失败，可是竞选如攀山，云外千峰，谁能一一攀过?只要怀着勇气、希望和必胜的态度，终有一天，我会攀上那最高一座山峰，收获属于我的高度!
我笑着扑在母亲怀里，嗅着属于她的淡淡的香气，安然入睡。梦里，我大声唱着“我有我的态度”这首歌，攀上最高的一峦山峰。
后记：后来，我又参与了学校里的竞选，以优异的成绩当选了组织部长一职。我做到了，以坚忍的态度，登上山峰之巅。或许我会寻觅下一座更高的山峰，用独属于我自己的态度，站在独属于我自己那最高的高度!
在我家有一个“旋转小猫”的玩具，那是我们去梦幻谷游玩时从一个小丑那儿买来的。玩具的样子十分可爱：下面的柄呈粉红色，中间有一根有力的弹簧，上面还有头一只可爱的汤姆猫汤姆猫，汤姆猫嘴里伸出一根粗粗的线，线的一端是一个“小风车”，一按动开关，“风车”便唱起歌，旋转起来，漂亮的颜色也闪闪发光，我和妹妹都很喜欢它。
有一天，妹妹拿着“旋转小猫”在玩，突然，妹妹摔倒在地，“旋转小猫”也一动不动地躺在地上摔坏了。当我把妹妹扶起来，把玩具捡来的时候，刚好爷爷从杭州回来了，妹妹兴奋地从我手中抢过玩具，按动开关想展示给爷爷看，可玩具一直没有唱歌跳舞，妹妹伤心地哭了起来，怎么哄也不管用，爷爷急忙说：“爷爷一定帮你修好，别哭了，”这招果然管用，妹妹停止了哭声。爷爷放下背包马上给妹妹修了起来。爷爷把装电池的盖板拿下来，把电池掏出来，放在了遥控机里，这是要干什么呢?原来爷爷是为了检测电池有没有电。接着我看见爷爷用螺丝刀一个个旋出来，它们的形态不一，让人看了眼花瞭乱。这时奶奶叫我们吃饭了，我告诉爷爷去吃晚饭了，可爷爷说：“你们先去吃吧，我不饿。”当我们吃完饭时，爷爷才来，可爷爷吃了几口又去修东西了，我连忙拉住爷爷说：“爷爷，太晚了，这东西明天再修吧。”爷爷听了，深思了一会儿便答应了。第二天，也许爷爷是真的累坏了，一直睡到10点才起床，爷爷起床后马上去修玩具。就这样又过了一天。爷爷兴奋地跑来对我和妹妹说：“玩具修好了!”妹妹欣喜若狂，可一按开关，还是不灵。爷爷皱起眉头似乎在想，这到底是哪里出了问题。怎么会不灵呢?爷爷又把“旋转小猫”拿去修了。到了第四天，爷爷又跑来说：“我把玩具修好啦!”我和妹妹半信半疑地按动开关，真好!“旋转小猫”又动了，妹妹对爷爷亲了又亲，抱了又抱，开心极了!
现在每次见到“旋转小猫”，我就想起爷爷修理的情景。爷爷啊!你那坚持不懈的精神让我感动，我要向你好好学习。
最初，你轻轻地扶我站在地上，我却因腿软而扑倒。从床的这头走到那头，再从那头走到这头，你扶着我，一步步前行。渐渐地，没有了大手的支托，我会很容易摔倒，但我期待拥抱站在路的尽头张开双臂的你。这是我第一次独自走的路。
后来，我学会了奔跑，光着脚丫到处乱窜。那时的家那么暖，因为总有你在路的尽头等我。到了上小学的年纪，我需要一个人走过一段崎岖的小路，因为离家较远，我不愿走。但我很快发现路的那头是一个比家更大更欢乐的世界。渐渐地，我开始流连外面世界的欢娱。
离开了家的路变得更长、更曲折，使我有些害怕一个人去面对。途中，我遇到一群人，他们说自己从不同的路来，在这里相聚，我便欣喜地加入了他们。沿途的风光使我迷醉，欢笑声让我忘了自己来时的方向。有一夜，我从睡梦中醒来，他们都不在身边，周围黑漆漆的，只能隐约望见前路的轮廓，伸手一抓，却是大把清冷的夜风。妈妈，你知道吗?我一个人在黑暗的路上走，前方的浓雾阻隔了去路。阴影下一切消失不见，你可知道我慌乱地寻找光源，却于无意间踏入了泥坑?
记不清走到了哪里，眼前忽然变得明亮、开阔。路途中遇见的那些人在我背后出现。蓦然间，我明白了，前面的黑暗是自己的影子，因为背后一直受着你和朋友们的光照。曾经的我未能将眼光放得长远，只是低头看着脚边阴影下的路，嘴里埋怨尘世的不公。
我明白，你终将离去，岁月永不回头。就像那流星，瞬间划过半个天际，一抹光亮之后，消失在暗夜之中。只是这段路上，岁月如飘荡的柳絮，它追寻，它惆怅，而后化浮萍，静随流水。我仍想回首来时路的每一步，感受你给的幸福。路延伸的地方，总有最美的梦想。
忐忑不安的我似乎被谁的手轻轻一握，那一丝温暖，我抓不住，却是如此真实。伴着它，我看到另一个路口，光环在入口指引我。在前方的那段路上，有你等着我。原来，你一直不曾离去，守着我们的过去。
告诉你一个小秘密，千千万万不要告诉我爸爸妈妈，不然我的屁股可就要开花了，因为我闯祸了。
事情是这样的暑假的一天傍晚，瓦匠收了工。我在外婆家玩。吃过饭，我叫小狗欢欢跟着我走。我看见门口有一堆未干泥沙，我的好奇心便一下子涌了上来。我向四周看看，见没人，我便飞快的冲了过去，再向上一跳，便越了过去，我回头一看，一点泥沙都没碰到，我暗想：这麽大的一片泥沙，我竟然一点都没碰到，看来---我以后可以赶超刘翔了。我又挥手示意欢欢也跳过来，可欢欢的四肢实在太短，根本跳不过去，白毛变成了黑毛顽皮的它还在上面踩了几脚，泥沙马上变成了梅花山。我一看，心想：这下可糟了泥沙被弄乱了，就让我当一回瓦匠吧!我拿起瓦匠的工具，学着瓦匠的样子，左刮刮，右刮刮，结果没刮好，还把自己的脚印，印上去了。“看来，我得用必杀技：大砖压顶!”我自言自语道。我找到一块非常大的石砖，远远地，往上面一丢，结果，印出一大片方块。泥沙溅到了四周一大片，我暗暗幸庆自己站得远，不然，回家衣服上的泥沙可洗不掉，看着上面大大小小的泥坑，我头都要晕了。我见事不妙，三十六计走为上计，我撒腿就跑，。因为，万一给爸爸妈妈发现了，我的屁股非开花不可。于是，我便装做若无其事的样子到别处去玩了。
以后可不能再捣乱了。
国歌渐渐响起，三名国旗护卫队员左手持枪，右手高举红旗，迈着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂地从英雄纪念背后走了出来，迈上了升旗台。一位升旗手紧握红旗，向空中一甩，国旗随着嘹亮的国歌冉冉升起。
这时两辆车牌号为20_的红旗牌轿车缓缓地从天安门城楼内驶了出来。车上站着我们的胡锦涛同志，当人民军队总指挥官说：“报告_，请您检阅军队!”我们的总书记面带着微笑，对着大家亲切地说：“同志们好，你们辛苦了。”此时，广场立刻沸腾了起来。
最激动人心的时刻到了，首先出场的是一群穿着橄榄色的迷彩服的陆军方队。他们那响亮的口号如雷贯耳，像突然开闸的急水，像草原上奔驰的骏马，像滚滚而来的大潮。他们的军姿是多么的标准，步伐均匀，铿锵有力，千万个人好像一个人似的。行行笔直，每一步就像刀切一样，个个神采飞扬，意气风发，接受党和祖国的检阅，向人们致敬。海军出场了，他们个个和陆军一样昂首挺胸。他们穿着洁白的军装，像一朵朵雪白的浪花。穿着红色衣服的女民兵和男兵一样紧握着枪，虽然走路有点不整齐，但是她们那飒爽的英姿在我的脑海里烙下了深深的印记。
接踵而至的是中华人民共和国的武器装备。你看那威风凛凛的主战坦克，那闪着寒光的导弹弹头，还有那整装待发的火箭炮，让人目不暇接。最有意思地就要数飞机梯队。那一架领头机——93号预警机，带领许多架小型飞机排成品字型飞过天安门的上空。每驾小型飞机的尾部都喷出五颜六色的烟雾，像流星似的在空中划过，变成一道道的彩虹，成为亮丽的风景线。
刚到这座城市时，我还很小，闻着空气中的阵阵花香，看着幢幢的高楼大厦，汽车的鸣笛也是那么的奇特。
我的新家在一个胡同的小阁楼里。小阁楼共有两层，中部是一个校园，两边的楼房紧紧地意味着，灰白的台阶旁竖立着一根锈迹斑斑的排水管，在银白的月光下，显得那么单调与孤寂。要是有一两朵小花或几棵小草就好了，它们准可以为这一切带来活力。但小院堆满了杂物，似乎连一颗小草的容生之所也没有。每天，我都是独自一人在这里陪着我的泰迪熊玩耍。但这种时光没有持续太久，几天后，妈妈便为我找了一位“好朋友”。 那天，天空还是那么晴朗，艳阳高照，万里无云。妈妈在走之前，一起带上了我，她并没有走得太远，而是去了另一个胡同小巷。这里有三扇铁栏们，我们去了第一户，也就是最漂亮的哪一间，带着一点欧式的绿色花纹的漂亮铁门，从上面垂露出一朵一朵的牵牛花，给人的感觉是那么的温馨。 在妈妈的陪伴下，我推开门进到了这间温馨的小房子里。“哇哦，这里真是太美了，地上种的是花，天上挂的也是花，简直太美了。”我在心里不禁暗暗自叹，与家里满院的杂物与光秃秃的水泥台，简直有着天差地别的不同。 妈妈蹲下在我的耳边说了几句，又抚摸了一下我的小脑袋，之后便要转身离开了。我急忙反应过来，下意识的拉住他的裙摆，不想让她离开。她笑着半跪下来，继而拉好我上衣的拉链，又让我的小手松开，轻声地说了一句：“要乖哟!”便关上门走了。 我望着紧闭的大门，有点不知所措。这时传来了一声十分慈祥，柔和的`声音：“孩子，过来坐吧!想来一杯热牛奶吗?”我转过身去，这时才发现篱笆旁正站着的一位奶奶，正用和蔼的目光看着我呢!半晌，才反应过来，急忙用自己稚嫩的口气回了一声：“谢.....谢”。 在老奶奶帮自己倒牛奶的过程中，我又把目光投向了这位陌生而又亲切的“奶奶”身上。在她灰褐的头发里依稀可见几根短齐的白发，额头上的几条淡淡的皱纹在微笑时显得更加明显了，鼻梁上有一副大镜框的老花镜，在她那深邃的眼光中，总是透漏着一种慈祥与亲切。刚开始我拘谨的坐在小圆凳上，显得十分紧张。但老奶奶的随和与幽默，让这慢慢的改变了。她总是逗得我笑来笑去，有那么体贴入微。 那个下午，我们一起给花儿浇水;一起谈论;一起吃甜点。奶奶还给我讲了一篇关于《小鹿斑比》的童话故事，我喜欢故事里的小班比，它是一只勇敢，聪明的小鹿，又深深的感受到了这些小动物的“灾难”。临走时，奶奶送给了我一本插图小书——《唐诗三百首》。我既好奇又仔细的翻阅着其中的每一页，虽大多看不懂。但每天下午，奶奶都仔细的为我讲述。她像一位良师，教导我知识;又似一位益友，陪伴我左右。 正是在这里，我懂得了许多的道理，学到了更多的知识。我永远也不会忘记这位童年的“良师益友”。“胡奶奶，你还好吗?”
童年的我，对母亲的印象只有一个称谓，近乎空白。那时候，母亲在外地工作，逢年过节才能回家，每年只有过年才能跟母亲一起多呆几天，见到也几近不认识。直到后来母亲回城里工作，我也跟母亲一起到城里上学，心里的母亲才渐渐与现实里的母亲相互重叠。
近十年过去了，我与母亲终于也不再生疏。
后来，我初三了，每天也是精疲力竭，回到家面对如山的作业，只得无奈的又开始奋笔疾书。三个小时过去了，已经完成了三科作业，舒展一下疲累的手臂，便像往常一般走出屋门，看到桌子上那氤氲着热气的牛奶，我走过去捧起那杯牛奶，好似捧起了母亲对我的爱，捧起了我的全世界。
心中终于不再麻木，温暖从指尖侵到心间。
母亲最常对我说，两粒种子，一片森林。起初我不懂这句话，后来才得知，这两粒种子是努力与希望，努力与希望便是成功。母亲总是爱给我提意见，却不真正的去监管我，她总对别人说，她想给我一个快乐的人生，想给我美好的回忆。以至于每次她去校门口接我，我都会牵起她的手，不知何时我竟比母亲还高了，依稀记得的大手牵小手也已经不复存在，母亲的手已不像儿时朦胧中的细腻，走在母亲身边，我才感觉到母亲已不像以前那般高大，心中不禁泛过一阵心酸，望着母亲的眼睛，那眼神里透出了深深地期盼，明理成人，这便是一个母亲对子女一生的愿望吧……
每天早上，我总会对母亲一句照常的问候，每次来到她的窗前，凝视着那睡梦中还在皱着的眉头，可想而知在这前一天母亲的身上压了多少辛苦。母亲在我面前向来都是强大，我从不知道她竟有如此脆弱的时候，一头青丝早已有些许白发，岁月的流逝下，眼角也浮现出淡淡的痕迹。
母亲一直在用她的方式爱着我，即使她不像别的母亲为儿女准备好一切，但这十四年来的点点滴滴，都镌刻着爱的痕迹。光阴的无情似是一把刀，早已不再温柔，一路走来，春夏秋冬，每次都有一双手扶着我不跌倒的手，我明白，那，是母亲的手。
母亲对我的爱平平凡凡，就像一把伞，为我遮住风雨和阻挡，为我的未来洒满了阳光与希望。
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