实践教学基地企业致辞

实践教学基地企业致辞（精选9篇）

实践教学基地企业致辞 篇1

尊敬的各位领导、各位来宾，同志们：

上午好!

在这天高云淡的初冬美好时节，大家相聚在**北山城——**，共同出席全省小企业创业基地建设经验交流会。值此，我谨代表**市委、市政府对会议的召开表示诚挚祝贺!向莅韶指导、参会的各位领导和来宾表示热烈欢迎和衷心感谢!

创业是发展之源、**之本、和谐之基，是实现经济社会又好又快发展的基础动力。**同全省各地一样，改革开放以来，创业已成为时代的主旋律。特别是市委、市政府推动实施“全民创业、**兴市”战略以来，全民创业掀起新高潮，一批又一批成功的创业者激励着越来越多的有志之士投入到创业大潮中，一大批优秀企业家和经营管理者脱颖而出，一大批中小企业如雨后春笋般迅猛发展、由小到大。全市民营经济实现增加值261.1亿元，同比增长13.4%，比翻了一番;“十一五”前四年年均增长25.1%，占全市GDP比重由37.1%上升为45.7%。民营经济已成为推动地方经济发展的重要力量、增加财政税收的重要来源。

为构建良好的创业载体，加快推进全民创业进程，3月，**市委、市政府在莞韶产业转移园内划出1000亩土地规划建设**市中小企业创业基地。按照“政府主导、市场化运作”的原则，创业基地一期工程通过招商引资，成功吸引开发商投资1亿多元建设钢结构标准厂房5.33万平方米，并出台优惠政策，采取政府补贴的方式，指导开发商以优惠租金将厂房出租给创业企业，扶持促进小企业创业发展。209月，基地建设启动不足一年，占地200亩的创业基地一期工程顺利竣工。目前，创业基地内道路、路灯、绿化、水、电、通讯等基础设施齐全，职工饭堂、多功能会议室、培训厅、产品展示厅等配套设施完善，并开通了公交线路。创业基地内现建有钢结构标准厂房23栋、四层综合大楼1栋，总建筑面积达5.33万平方米。创业基地第一期工程已有25户机械加工类小企业进驻，入驻企业总资产达1.33亿元，年产值将超2亿元，就业人数近800人。预计创业基地三期工程全部建成后，基地内中小企业年总产值将达到10亿元左右，提供就业岗位近万个。届时，**中小企业创业基地将真正成为培育孵化中小企业的优良载体，进一步突显创业基地在优化产业布局、促进小企业集聚发展、优化生产要素配置、培育经济成长源等方面的重要作用。年11月，该基地正式被省中小企业局认定为首家“**省小企业创业示范基地”，我市打造具有山区特色创业基地的探索与实践取得了初步成效。

推进小企业创业基地建设，这是贯彻落实《中小企业促进法》的一项重大举措，是促进民间投资、扶持创业发展的.有效途径，对于营造良好的创业环境，整合社会资源形成服务创业的长效机制具有十分重要的意义。当前，在省中小企业局的大力推动下，全省各地都在积极探索，通过加快创业基地建设，打造良好的创业载体，尽快集聚发展一批初创型中小企业，培植一批示范企业，带动更多的人才创业和就业，推进经济社会又好又快发展。

省中小企业局将这次经验交流会议安排在**召开，是对我市工作的关心和鼓励，更是对我们工作的鞭策和促进，也为我们学习借鉴兄弟市的先进经验提供了良好的机会。我市将以此为契机，深入推进全民创业，进一步加大工作力度，加快建设完善小企业创业基地，促进民营经济发展再上新水平。恳请各位领导和来宾对**的工作多指导、多提宝贵意见。我们将竭诚搞好服务，全力支持会议的顺利举行。

最后，预祝会议圆满成功，祝各位工作顺利、生活愉快、万事如意!

实践教学基地企业致辞 篇2

其实, 不管企业明天的路走向何方, 不是短时间内能够解决的问题, 难道这就说明我国的基本国情不适合企业的发展吗?其实, 无需过度悲观, 对于企业要在激烈的竞争环境中激流勇进, 需要回到企业的本质上去看待问题, 对于企业而言, 企业竞争力的核心是什么?肯定是人才, 企业只要拥有人才, 才能在未来的很长一段时间内在激励的竞争潮流中屹立不倒, 因为企业拥有了人才, 就拥有了持续创新的能力, 才能形成连续性的持续创新的企业文化氛围, 只要企业拥有持续创新的氛围以及人才, 企业才能获得长足的发展, 那么, 企业如何培养员工的创新能力以及形成企业的创新氛围, 方式方法会有很多, 但是对于企业需求人才的储备以及培养是这一些列方式方法的前提条件, 因此笔者认为首要的是解决如何为企业储备所需要的人才。

就目前国内企业员工的工作环境而言, 由于企业自身拥有的资源、外部环境等多方面的限制, 很多企业都没有一定的人才储备以及人才发展计划, 即使有这样的储备以及人才发展计划, 但都因为资金、资源的限制, 导致这些计划完全的流于表面, 失去了应有的价值。以上种种, 既然导致了企业员工由于自身发展的需要, 在工作一段时间之后, 离开某个企业或某个行业。这对企业来说损失就不言儿语了。

以上人才流失的现象, 已经得到了国内绝大多数企业高层的密切关注, 企业领导以致力于产生这类现象的内在机制研究, 并试图改善这种现状, 在笔者看来, 企业必须依托自身所拥有的资源、客户关系网等资源, 建立企业内部的实践基地, 为企业未来的发展培育一定的人才, 并将人才进行储备。在接下来的论文中, 笔者将围绕实训基地的建设提出自己的一些观点见解。

一、校企实践基地基本要素分析

1. 管理制度设想

企业建立实践基地的目的在于为企业员工提供集中学习、集中培训、集中交流、集中讨论的一个学习、交流以及提升平台, 因此这个实践基地首先是要为参与人员提供一个安心、顺心、舒心的环境, 企业传统的管理模式已经不能完全适用于实践基地相关工作的要求, 实践基地的基本规章管理制度必须是建立在柔性管理模式基础上了, 在实践基地的成员彼此之间不再是上下级的关系, 而是团队、伙伴的关系。

2. 组织架构设想

前面已经论述, 实践基地的基本规章管理制度是以柔性管理模式为基础的, 柔性管理要求组织是以人文本, 讲究人性精神的组织, 同时实践基地的组织架构要就是扁平化以及网络化, 也就是传统意义上的在满足基地所有要求的情况下, 组织架构越简单越好, 依据这条原则, 笔者将企业的组织架构分为几个层级, 也就是“1+2+3+X”模式的实践基地的组织架构设计, 具体说来如下所示。

“1”指的是时间实践基地的组织架构需要配备一个总负责人。这个总负责人主要的工作首先是落实上级部门布置的中心工作任务, 听取基地各职能小组的工作汇报;其次总体把握实践基地发展脉络, 指导各职能小组按时安置按量的完成各项工作;第三与本地区的企业日程生产实际相结合, 确保实践基地的输出结果是能够满足企业的日常需求的;第四负责检查以及督促实践基地各工作小组的实施与总结。

“2”指的是两个发展中心, 即领导力发展中心以及学习力发展中心 (企业成员以班组为单位, 以后的篇幅中针对企业成员都统一用班组成员来替代) 。对于领导力发展中心而言, 首先需要依据企业的相关章程规定, 寻派企业内部员工进入这一中心集中学习, 第二, 针对选拔的人员, 必须要统一的进行一系列的面试笔试环节, 综合测试这类群体的基础知识储备情况, 领导力胜任情况等, 测试既可以自己建立测试系统、开发相应的测试问卷, 也可以依托现有的图书资源进行测试, 如360测试, 职业倾向测试等, 至于采用那种模式进行, 这就需要根据不同企业的实际情况进行;第三, 在进过一段时间的测试之后, 实践基地的负责人、内训师以及外聘专家等都对领导力发展中心的成员的实际情况有着清晰的认识, 成员对彼此自己的认识也会更加具体充实, 这样就能够依据测试结果, 将成员分为不同的类别, 针对不同类别成员能力不足之处, 通过基础课程对基本功进行积累沉淀、通过专业课程提升成员的专业能力、通过选修课程, 培育企业成员的业余爱好能力, 从而全面系统性的提升成员的能力。

对于学习力开发中心而言, 基本的操作流程或操作模式都大致一样, 但学习力开发中心主要针对企业内的新成员而言的, 目的在于快速提升企业新成员的各项能力, 大致的操作流程是, 首先在一定期限范围内, 针对企业新进入的成员, 在规定的时间地点等一系列条件下, 进入该学习中心, 之后学习力开发中心会对这些成员进行集中的面试笔试, 之后针对这类成员的不足之处, 指派相应的专家 (专家可由企业内部的优秀员工、外聘咨询专家以及高校相关领域的研究转接组成) , 针对成员的不足指出, 开发相应的课程体系, 当然这些课程体系中都必须包含对企业情况、工作流程, 不同职位类别的员工的工作性质等, 此外再结合不同类型员工需要提升的模块, 针对性的进行提升, 为企业配备更对的更实用的人才。

“3”指的是三个职能小组, 即宣传联络小组, 综合事务小组以及虚席策划小组。每个小组都必须有一个小组长以及少量的成员, 笔者认为这三个职能部门小组成员可以设置成动态化的形式, 即依据两个中心的成员组织成立, 这样就能为企业节约更多的资源, 减少企业成本的输出, 每个职能小组都必须明确各自的工作及职责, 在此笔者就以宣传联络小组为例进行说明。

对于宣传联络小组而言, 主要的工作大致包括:首先坚持正确的舆论导向, 及时向有关单位提供相关材料, 扩大影响力, 赢得广泛的理解和支持;其次, 利用各种不用的宣传工具, 承办不同类型的宣传活动;第三, 负责收集、整理并宣传实践基地的先进事迹以及典型材料, 形成标杆, 使更多的人了解优秀的员工及方法;第四, 做好相关的联谊活动, 增强组织柔性。

“X”是指专家组成员。专家组成员可以三个方面的人才组成, 即企业的优秀员工、高校相关领域的研究专家以及管理咨询类企业相关的人才组成。专家组成员的主要工作及职责大致包括, 首先, 负责相关的问卷 (如:领导力胜任能力问卷、学习力洞察问卷等) 以及课程体系的开发 (如:五项修炼、EXCEL使用技巧等) ;其次, 对两个中心 (领导力发展中心以及学习力开发中心) 的成员建立相应的课程规划, 并在课程规划的范围内对成员进行基础知识以及专业知识的讲授;第三, 汇集成果, 并采用不同的版本 (powerpoint、word) 等形式对成果进行输出以及总结。

二、实践基地的操作模式研究

通过以上的步骤以及措施, 对于企业实践基地进行人才储备的外在条件已经基本建立, 建立实践基地的目前在于对企业员工进行培训, 以提成企业成员的能力, 为应对以后复杂多变的环境为企业储备一定量的相应的人才, 在笔者开来, 实践基地应以企业的日常实际生产情况为需求, 通过打造平台, 实现实践基地成员学习的无缝化;完善体系, 提升实践基地成员的各项能力;形成标准, 提高实践基地的学习氛围, 通过这三种方式, 全面、系统的为企业储备更多、更优秀以及更专业的各项人才。

1. 打造平台, 实现校企实践基地成员学习的无缝化

平台的构建是实践基地能否有效运作的关键, 平台构建的目的在于能够将学习培训定期化、常态化, 最终无缝化发展, 在笔者看来, 实践基地的平台建设将围绕四个方面展开, 即学习平台、激励平台、沟通平台、推广平台, 每个平台的工作都应该清晰明确化, 由于篇幅的限制笔者就不将每个平台的相关工作规定进行一一论述, 只针对其中可能采用的方式方法进行阐述, 具体如下所示。

开设特聘专家讲堂:开设专家讲堂是对常规课程的补充和提升。根据班组的不同需要, 辅导员 (班组长) 可以将相关专家请到班组中讲学, 参与班组交流讨论, 为班组提供最新的信息资源, 展示各种不同的观点和解决问题的私立, 促使他们的交流和反思活动。专家讲堂也可以借助于网络平台, 实现在线授课与交流。讲堂的特聘专家可以是企业的优秀内训师, 也可以是各领域的技术精英, 资深管理者等。

建设网络虚拟小组:网络虚拟小组是以网络为媒介, 如博客等为平台, 组建以不同学习主题为依据的学习互动小组, 其最大特征是实现跨班组。跨地区的互动学习。拥有相同学习兴趣和需要的不同地区的班组成员可以加入到同一个网络虚拟小组进行互通交流与学习, 满足员工个性化学习需要。

推进OJT学习模式:推行OJT (On the Job Training) 学习模式是学习型班组建设实现“工作学习化、学习工作化”的重要手段之一。这种方法是指班组长或老员工/内训师 (至少有两年以上工作经验的优秀员工) 通过日常业务和工作, 对班组成员或新员工进行有计划的指导, 指导的内容包括员工在工作中所需要的知识、技能、态度等。OJT学习模式强调随时随地学习, 如在营业厅班组, 班组长可以根据当日生产过程中出现的问题, 临时性组织OJT学习提案, 在晚班会或者早班会对出现的问题 (典型案例) 进行讲解, 向学习者说明即将学习的事项、重要性、操作要点与步骤, 同时由示范人员亲身操作, 在操作完成后, 让学习者自己 (模拟) 操作一次, 并观察其动作是否正确, 是否依照规范操作。再比如在维护班组, 熟练员工可以现场演示对设备的操作, 学习者在过程中就可以完成OJT日志记录, 现场对不甚理解的问题进行探讨, 以达到现学现用的目的。

无边界组织学习:无边界学习小组是一个相对超前的领域, 对于中国移动这样的既强调基础技术又重视市场导向的大型企业来说, 利用学习型班组示范基地建设这一契机进行一定的实验性尝试, 对于建设学习型企业的意义十分重大。

所谓无边界组织是指边界不由某种预先设定的结构所限定或定义的组织结构。边界通常有横向、纵向和外部边界三种。横向边界是由工作专门化和部门化形成的, 纵向边界是由组织层级所产生的以学习小组形式进行无边界组织研究, 是这一课题的破冰点, 通过某一个课题 (或者某一领域课题) 的研究, 横向打破网络运维、市场营销等专业线条的藩篱, 纵向打破原本组织的层级关系, 邀请其参与到某一学习课题的研究与讨论中来, 本质上无边界学习小组作为一个虚拟型组织存在。

2. 完善体系, 提升实践基地成员的各项能力

依托两个中心以及三个职能小组, 全面提升链各个中心成员的各项能力, 必须要全面、系统以及可实施的体系作为支撑, 才能使实践基地的各项工作相得益彰, 配合有效的进行, 我笔者看来体系应该包括制度体系、课程体系等一系列的内容。

制度体系:制度体系是实践基地日常工作能否有效展开的外在保障, 制度体系建设用包含在实践基地工作的方法面面, 从基地选址规划、建设以及培训等各个内容、环节上都应该有所包含, 因此制度体系不仅仅是一个制度, 是众多制度的综合体, 至于实践基地制度体系具体包括哪些要素, 这个需要后期的学者慢慢研究思考, 笔者只能在大的政策方针下进行把握, 大致包括首先要与企业日常生产实际相结合, 其次符合国家相关的法律法规, 第三, 要与主流思想相契合。

课程体系:课程体系是针对两个中心 (学习力开发中心以及领导力发展中心) 成员而言进行课程体系的开发, 由于企业所处的行业产业不同, 因此课程体系的建设就有所差异, 在此笔者不可能具体化到那个课程, 但是笔者可以通过案例进行分析, 为企业实践基地课程体系的建设提供借鉴。如中国移动针对班组建设而言, 结合第四级班组长的能力的不同, 形成班组长能力的五级标准, 针对班组长所处的每一个等级, 建立一套相应的课程体系, 以此涵盖所有班组长的需求。笔者认为这种方式可以放置不同的企业都实用, 因此, 实践基地课程体系的建设可以采用以上的方式进行。

3. 形成标准, 提高实践基地的学习氛围

实践基地的最终目的是为企业储备未来所需要的各种不同类型的人才, 因此必须要将实践基地工作模式化发展, 针对不同的环节, 应形成相应的标准, 这样不仅利于实践基地的有效运行, 更能减少时间基地资源的过多过度消耗。笔者开来实践基地的标准形成主要包括测试标准的形成, 开发标准的形成等内容。

测试标准:测试是对实践基地成员的全面认识, 测试标准应包括两个方面的标准, 即领导力现状评测标准以及学习力现状评测标准。

开发标准:开发标准是在测试结果出来之后, 通过面访、专家座谈等形成全面认识班组成员能力现状以及需求现状之后, 依托企业拥有的资源, 结合专家组得出结论, 建立学习力以及领导力开发的不同方式方法, 将这些方式方法规范化处理之后, 形成一个规范化的开发标准, 为以后的培训学习减少阻力。在笔者开来开发标准应包括课程内以及课程外的开发, 课程内的主要指通过课程以及实际工作情况在课堂内部讨论解决, 课程外主要是指通过一些正式以及非正式的方式解决成员的需求。

实践基地的建设以及运作模式是一个很大的课题, 需要众多的人员参与研究, 并结合企业日程生产才能将之应用化, 笔者相信, 以上的操作以及运作方式能力为企业建立实践基地, 储备人才提供一些新观点、新思路。

摘要：21世纪, 企业间的竞争已经转化为企业人才的竞争, 人才成为了企业的核心阵地, 如何获取人才以及培养人才是企业战术所向。笔者以校企实践基地为基础, 以实践基地组织架构为支撑, 以五项修炼为方法, 打造平台, 实现企业员工学习的无缝化;完善体系, 提升企业成员各项能力, 形成标准, 提高企业学习氛围。从而系统性的为企业储备更多、更优秀、更专业的各项人才。

关键词：人才,核心阵地,能力,校企基地

参考文献

[1]关海峰.实践基地在创业教育中的重要性研究[J].黑龙江教育 (高教研究与评估) , 2009 (3) .

实践教学基地企业致辞 篇3

【关键词】校企合作；教学基地；建设；管理

探索中国特色的高等职业教育，对于提高中国高职院校的人才培养水平，强化为经济社会服务的能力，具有十分重要的意义。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中指出：政府要切实履行发展职业教育的职责。把职业教育纳入经济社会发展和产业发展规划，促使职业教育规模、专业设置与经济社会发展需求相适应”；“以服务为宗旨，以就业为导向，推进教育教学改革。实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式。加强“双师型”教师队伍和实训基地建设，提升职业教育基础能力。”；“调动行业企业的积极性。建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制，制定促进校企合作办学法规，推进校企合作制度化。”[1]校企合作已成为开展学生技能培养的重要渠道。[2]对企业实践基地的建设与管理也是当前的一个重要课题。基地建设管理涉及多方面的问题，笔者多年从事学生实习实践工作，这里对基地建设与管理谈几点看法。

一、确立实践教学基地建设目标

按照“学以致用”的教育理念，以全面推进学生知识、能力、素质协调发展，努力培养厚基础、强能力、高素质的创新人才为目标，校外实践教学基地建设成为广州工商学院经济与贸易系培养适合企业需求的实用性市场营销人才的重要实践教学平台。通过提供真实的企业运作环境，为学生提供真实的岗位操作流程和运营管理平台，实现校企合一、创新创业与实践教学合一、专职教师和兼职教师合一、创业与就业合一，全面服务于高端技能型专门人才的培养目标。为此我们在开拓校外实践基地中，确立了以下建设目标：一是数量目标。校外实践教学基地数量太少无法满足学生实践和教学的需求；数量太多又没有足够的时间和精力去管理和维护；确定校外实践基地数量目标的主要根据是，看企业实践基地提供的岗位数量是否能够满足毕业班同学毕业实习需求。广州工商学院市场营销专业每届有毕业班学生200多人需要到校外实践基地进行毕业实习，每家校外实践基地的校企合作企业提供的市场营销专业对口实习岗位约为10个，因此广州工商学院市场营销专业校外实践教学基地定的数量目标为20家。当然，按企业规模和本身人力资源需求不同，基地企业提供的专业对口岗位有多有少，如中国人保集团南方电子商务中心这一校外实践教学基地每年至少提供50个以上的电话中营销实习岗位，而如广东佛兴展览服务有限公司每年只提供3—5名业务推广实习岗位。二是功能目标：基地建设首先要明确每一个基地对应专业需要，能用于培养学生哪些技能，形成不同功能的校外训练基地。广州工商学院市场营销专业校外实践教学基地建设的功能目标就是为培养市场营销专业不同岗位技能提供实践条件，如广州飞旺网络科技有限公司校外实践教学基地是为网络营销技能提供实践条件、佛山市南海季诚房地产代理有限公司校外实践教学基地是为房地产营销技能提供实践条件、中国人保集团南方电话车险营销中心校外实践教学基地是为电话营销技能提供实践条件、广州子向营销策划有限公司校外实践教学基地是为营销策划技能提供实践条件、广州花都万穗小额贷款股份有限公司校外实践教学基地是为微金融营销技能提供实践条件等，根据市场营销专业技能培养的需要去寻找并建立市场营销专业校外实践教学基地。

二、明确实践教学基地合作内容与任务

校企合作的合作内容涉及培养技能的各个方面，主要有以下四方面内容：（1）专业建设。校企双方定期或不定期研究新专业设置、老专业改进、技能提升培训、师资队伍建设、教材建设等涉及高技能人才培养与共同发展的重大问题；建立日常联络制度，形成长效合作机制。专业指导委员会由各专业负责组建，聘请行业企业的专家参加，提出专业建设规划。广州工商学院经济与贸易系每年都邀请市场营销专业校外实践教学基地的校企合作企业来校就市场营销的专业建设进行研讨。（2）课程建设。校企共同制订教学计划、教学大纲；共同开发工学结合课程，进行优质核心课程建设和专业教学标准及课程标准的制订工作：校企共同开发教材和实训指导书。2014年11月，我校老师主编并由大连理工大学出版社正式出版的市场营销类教材《客户关系管理》就有广州花都万穗小额贷款股份有限公司、广州鼎捷科技有限公司等校外实践教学基地参编。（3）师资队伍建设。一方面聘请的技术人员或专家担任校外指导教师，另一方面设立教师住企业工作站，让学院教师到企业熟悉企业工作，共同打造新型教师队伍。由学校专任教师和企业员工组成的兼职教师共同组成实践教学师资队伍，使两种师资类型优势互补，实现教育资源的优化配置。（4）实践教学。校企共建生产实习基地，为学生学习各阶段的职业技能训练提供基地保障。实践教学基地的主要任务是：积极创造实践教学所需的条件，按照实践教学计划接纳学生开展实践活动，为学生提供良好的实践教学条件和服务，确保实践教学任务的圆满完成。校企合作制定实习学生考核评价方案，或共同举办社会调查和技能大赛等。[3]

三、落实实践教学基地学习形式

1.毕业实习：每年实习学生数量多，需要大量的实践基地来承担实习实训工作。同时实习基地也要求能满足学生实习要求。如广州飞旺网络科技有限公司业校外实践教学基地每年来我校招聘20名毕业班同学到公司参加毕业实习，一般实习时间为16个星期。学生在公司主要从事市场营销和电子商务方面的工作，例如市场调查、广告促销、网站构建及维护等。企业有专业人员给予指导，也为学生提供了必要的办公条件，实习条件良好。[4]

2.暑假及校外实践：要确定一些有较好条件的实习基地，为学生提供假期实习机会。有意愿去参加课余实践的学生，我们要求企业创造条件、提供项目，给学生提供专业实践的机会。与此同时，系里也会在暑假派出指导老师和学生一起顶岗实践，对学生进行专业指导。如每年暑期由市场营销专业老师和学生组成团队到广州花都万穗小额贷款股份有限公司校外实践教学基地进行市场调查和业务推广的实践锻炼。[4]

3.研讨交流：我们确立了一部分有较多智力资源的企业，作为研讨教育教学内容的合作对象。学校与企业经常进行研讨交流，企业对学校市场营销、电子商务等专业的人才培养、课程建设提供宝贵意见，学校师生为企业发展出谋划策。校企双方还共同申请科研课题，针对社会的需求培养动手能力强的学生。

4.技术支持：校企合作，不仅仅是学校单方面利用企业资源，而应当是以互惠为基础的合作。如我系市场营销专业老师和学生对校外实践教学基地广州爱上美美容有限公司的发展规划、管理制度、营销策划等都给予了一定的技术支持。

四、实践教学基地管理方法

1.建立校企合作组织机构

实践教学基地是广州工商学院经济与贸易系与校企合作单位共建的实践教学重要场所，实践教学基地的正常运转对于提高实践教学质量，培养学生探索精神、科学思维、实践能力和创新能力起着关键性作用，同时对于促进教育教学改革、科学研究工作，强化社会服务职能和提高社会效益也有着十分重要的意义。

市场营销专业校外实践教学基地，由双方负责领导，双方的领导作为实践教学基地的负责人，具体事务由相关职能部门负责。一是实践教学基地指导委员会；二是实践教学基地执行委员会。由本校经济与贸易系和企业共同建设，由市场营销专业教研室主任和校企合作企业主要领导担任实践基地的负责人。

2.建立相应的合作运行规范

通过制定《校外实践基地建设管理办法》、《学生参加校外顶岗实习管理办法》等制度，促进紧密型校外实训基地建设。通过制度为校企合作、工学结合搭建一个可操作的平台，为工学结合、顶岗实习实践活动的开展和运行的有序化提供保障。具体办法如下：

1）、市场营销专业校外实践教学基地隶属于学校，教务处是学校对实践教学基地管理的职能部门。经济与贸易系是实践教学基地管理的实体单位，分管实践教学工作的系领导或特定教师为教学实训基地的负责人；经济与贸易系下设实践教学基地执行委员会办公室具体负责基地的日常管理工作，办公室工作人员包括从事基地工作的教师、辅导员等。

2）、实践教学基地以“产、学、研”相结合为宗旨，以“服务教学、资源共享、高效运行、自主管理”为原则，在学校正常投入建设经费的基础上，保障实践教学时间与效果，实现自主运做，自我积累，自我发展。

3）、实践教学基地每学年按教学计划和教学大纲要求，统一落实实践教学基地承担的教学任务，组织实施教学工作。在保障正常教学工作的前提下，每年接纳一定量的单位和个人进入基地开展科研工作，同时承担示范推广及其它社会服务工作。

4）、单位或个人进入实践教学基地开展科研或其它工作的具体程序是：先向经济与贸易系实践教学基地执行委员会办公室提出书面申请和填写申请表，报系审查批准、教务处备案。

5）、实践教学基地要加强对实践教学工作的管理和考核，专业技术指导人员要在接受任务后要根据实践教学指导提纲的内容和要求认真准备，协助指导教师完成实践教学任务。在实践教学过程中要加强对学生的指导和管理，实践教学结束后，应对参加实训的学生签写考核意见。

6）、系每学期召开一次实践教学基地管理工作会议，总结交流经验，表彰先进，提高实践教学管理工作水平。

7）、进入实践教学基地进行学习或工作的所有人员必须严格遵守基地的各项规章制度和纪律，爱护劳动工具、仪器设备等，注意安全，服从经济与贸易系实践教学基地执行委员会办公室的统一管理，尊重基地管理干部和工作人员，加强与基地职工的团结和联系。

通过对广州工商学院市场营销专业校外实践教学基地建设的实践和总结，我们对校企合作中企业实践教学基地建设与管理方法进行了一定的探讨，希望能为校外实践教学基地建设，为市场营销技能型、应用型人才的培养提供可借鉴之处。

参考文献：

[1]《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》

[2]刘中华.校企合作中高职人才培养模式构建的实践与思考[J].常州信息职业技术学院学报，2013（5）︰63.

[3]罗三桂.高职院校实践教学存在的问题及对策[J].广东工业大学学报（社会科学版），2004，（9）.

[4]王玲利。高职院校实践教学的途径及实施方案构想[J].成功，2013（9）：264-266..

石油装备基地奠基仪式致辞 篇4

在中国石油装备产业基地国际交流中心

奠基仪式上的讲话

（2011年10月20日）

各位来宾，同志们：

今天，我们在这里隆重举行中国石油装备产业基地国际交流中心奠基仪式。在此，我代表东营市委、市政府，向中国石油装备产业基地国际交流中心奠基开工表示热烈的祝贺!向前来参加奠基仪式的各位来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

石油装备产业是东营市的优势主导产业。近年来，东营市委、市政府抢抓黄蓝两大国家战略重大机遇，充分发挥资源优势、市场优势、科研优势，把发展高端石油装备产业作为构筑高效生态产业体系的重要内容，制定出台了石油装备产业调整振兴规划，大力加强基础载体建设，完善产业服务体系，加大企业培育力度，形成了集研发、制造、服务及内外贸于一体的产业体系，推动了石油装备产业向规模化、高端化、国际化方向发展。目前，全市规模以上石油装备企业达到**家，产品发展到40个系列4700多个品种，出口60多个国家和地区，销售收入连续5年居全国首位。

东营区是东营市石油装备产业的主要集聚区。近年来，区委、-1-

区政府确立了中国高端石油装备产业基地的目标，加大石油装备产业发展培育扶持力度，建设了以石油装备为主导产业的省级开发区——山东东营胜利经济开发区，培育发展了科瑞、胜动、胜机、孚瑞特等一大批国内外知名企业，先后被命名为中国石油装备产业基地、中国石油装备产品出口基地。

建设中国石油装备产业基地国际交流中心，是打造中国石油装备产业基地的重大举措，对于完善我市石油装备产业服务体系、加快我市石油装备产业发展步伐、提升产业综合竞争力和国际知名度，具有重要意义。希望东营区切实加强工程管理，严把工程质量，加快施工进度，努力把国际交流中心建成精品工程、标志工程。市直各有关部门要切实发挥职能作用，积极为项目建设搞好服务，努力创造良好环境。同时，也希望各位来宾一如既往地关心支持东营的建设发展，共同开创黄河三角洲美好明天！

最后，祝中国石油装备产业基地国际交流中心建设进展顺利！祝大家身体健康、工作顺利、万事如意！

县儿童才艺培训基地揭牌仪式致辞 篇5

同志们：

在“六一”儿童节前夕，＊＊县儿童才艺培训基地正式揭牌了。在此，我代表县委、县政府向平邑县儿童才艺培训基地的建成表示热烈的祝贺，向关心支持儿童事业的各部门和社会各界表示衷心的感谢！

少年儿童是祖国的未来、民族的希望，儿童的健康成长直接关系到国家和民族的前途和命运。县委、县政府历来高度重视儿童工作。为积极推进《平邑县儿童发展纲要》的实施，我县认真贯彻儿童优先原则，以为儿童办好事、办实事为总抓手，积极解决儿童发展中的重点、难点问题，切实把建设平邑县儿童才艺培训中心作为为我县妇女儿童要办的十件实事之一，并向社会做出承诺，纳入经济社会发展总体规划。

建立儿童才艺培训基地，是打破传统教育模式的有益尝试，有利于少年儿童才艺潜能的挖掘和培养，为促进我县妇女儿童工作全面发展提供了良好的条件。在培训基地的筹建中，县妇儿工委办公室不断创新思路，积极探索创建模式，与西城实验小学联合成立平邑县儿童才艺培训基地。西城实验小学以广阔的场地设施、良好的办学条件、规范的教学管理、雄厚的师资力量，为全县少年儿童的健康成长营造了良好的环境。

今后的工作中，培训基地要坚持以人为本的办学思想，让每位学生都有展示自己的舞台，让每位学生的潜能都得到充分的发展。西城实验小学，要充分认识承担这项工作的重大责任，发挥自身优势，把儿童才艺培训与学校教育有机结合起来，不断提高学校教育水平、实现学校自身发展的新跨越。妇儿工委各成员单位要认真履行职责，及时发现和解决才艺培训基地运行工作中的新情况、新问题，把才艺培训基地建成我县培养特色人才的重要平台，为少年儿童的德智体美劳全面发展打下坚实的基础。

最后，祝我县儿童才艺培训基地越办越好！

谢谢大家。

实践教学基地企业致辞 篇6

赣江之滨喜气盈，××湖畔瑞气生。今天，我们在这里隆重举行××××湖总部经济服务业基地启动仪式。这是我市以“为”化“危”、抢占新一轮大发展制高点的重要举措，是我市加快结构调整、加速产业升级的具体行动,是我市加速城市转型、无缝对接南昌城市经济圈的有效路径。首先，我谨代表××市委、市人民政府对××湖总部经济服务业基地正式启动表示热烈的祝贺！向莅临启动仪式现场指导的各位领导表示热烈的欢迎！向关心、支持我市总部经济基地建设的社会各界人士表示衷心的感谢！

为有效应对国际金融危机影响，加速××崛起，谋划××长远发展，今年年初，市委、市政府审时度势，把握大势，果断决策，及时作出了发展总部经济的决策部署。总部经济作为一种正在崛起、方兴未艾的全新经济形态，它是区域经济发展到一定阶段的必然产物，是园区经济的新亮点，是城市经济的新特点，也必将是××经济发展的新增长点。到目前，落户基地的企业已经达到了25家，预计年销售收入37亿元，年税收将超3亿元。实践证明，这一决策是完全正确的，顺应了区域经济发展规律，符合××发展实际。

历史将会证明，这是一个值得纪念的日子。之所以说值得纪念，是因为××××湖总部经济服务业基地的开发建设，将进一步加速我市经济结构、产业机构的优化升级，进一步推进我市信息化与工业化的融合，进一步提升我市城市综合竞争力和城市品位。××湖总部经济基地规划面积8平方公里，一期开发3.3平方公里，连同药湖国家级湿地公园总面积近20平方公里。市委、市政府将围绕建设“开放大气、和谐秀美”的现代化中等城市目标，全力推进××湖和药湖的整体综合开发，打造城市生态休闲板块，构建××城市生态经济区，将“一城四区”的城市格局拓展为“一城五区”，城市总规面积将达到100平方公里，全面对接鄱阳湖生态经济区发展战略，全力打造省会南昌“后花园”。

同志们，我们肩负的是一项承前启后、彪炳千秋的大业，责任重大，使命光荣。希望全市各有关部门，各相关单位和乡镇，以及周边的广大干部群众要视基地建设为大事，牢固树立大局意识，关注关心基地建设，为基地的顺利开工、顺利建设创造良好的环境；希望全体工程建设者精心施工，统筹安排，力争早日竣工，早日投入使用！

我们相信，有省委、省政府和××市委、市政府的正确领导，有省市发改委等部门的关心关爱，有社会各界人士的鼎力支持，有全市广大干部群众的共同努力，××××湖总部经济服务业基地建设一定能够顺利推进，一定能够取得更加辉煌的新业绩，一定能够为县市发展总部经济打造新样板、创造新经验！

最后，祝总部经济基地总部云集、蒸蒸日上！

祝所有落户基地的企业生意兴隆、财源广进!

祝各位领导、各位来宾身体健康、万事如意！

实践教学基地企业致辞 篇7

一、中煤鄂尔多斯基地基本情况

中国中煤能源集团有限公司自2007年开始在鄂尔多斯市境内规划布局和投资开发煤化工、装备制造和煤矿等项目, 建设中煤鄂尔多斯基地。其中, 图克大化肥项目和蒙大60万吨甲醇项目计划2013年三季度投料试车;母杜柴登和纳林河二号矿井计划2013年年底首采工作面试生产。“十二五”期间, 阿镇装备制造、乌审召天然气制甲醇技改及60万吨烯烃项目也将相继建成投产。

中煤鄂尔多斯基地国有控股、民营企业参股合作企业主要有母杜柴登矿井、纳林河二号矿井、沙拉吉达矿井和60万吨煤制甲醇、50万吨工程塑料项目。母杜柴登矿井位于乌审旗呼吉尔特矿区, 中煤能源占股份51%, 博源集团占股份49%。纳林河二号矿井位于乌审旗纳林河矿区, 中煤能源占股份66%, 远兴能源占股份34%。蒙大化工60万吨甲醇项目和50万吨工程塑料项目分别位于乌审旗无定河镇和乌审召镇, 中煤能源占股份75%, 远兴能源占股份25%。沙拉吉达矿井位于乌审旗呼吉尔特矿区, 中煤能源占股份78.84%, 天津荣程占股份21.16%。

二、中煤能源鄂尔多斯基地企业管理制约环节

中煤鄂尔多斯基地国有控股、民营企业参股合作企业, 都是新成立企业, 各方面基础比较薄弱;专业领域横跨煤炭和煤化工两个专业, 所需专业人才比较复杂;所属企业均是合作控股经营方式, 中煤能源作为控股方进行管理。管理上主要受以下几个方面的制约:一是文化融合方面的制约。国有企业控股民营企业后, 文化的冲突主要体现在核心价值观的差异。民营企业更注重强调个人, 国有企业注重关注企业、社会和员工三者之间的平衡。受企业历史沿革的影响, 不同企业的员工表现出不同的个性和能力, 表现出不同的态度和价值观, 不同的文化, 不同的价值理念引导下的群体和个体行为也不尽相同。二是薪酬体系制约。中煤控股前, 民营企业薪酬体系具有很大的灵活性, 而且还存在管理层薪酬较高, 甚至是国有企业的好几倍, 奖金也比较多, 尤其在能源行业, 民营企业管理层的薪酬一直是行业较高水平, 年薪都在百万以上, 但基础员工薪酬较低。中煤能源作为中央企业, 国资委对工资实现的是“双控制”, 一个是工资总量的控制, 另一个是人均工资的控制, 每年需国资委备案审批。三是决策方式的制约。中煤能源作为中央企业, 决策均是采用民主集中制原则, 一般通过会议的形式, 集体的方式进行决策, 个人服从集体, 少数服从多数。现在中煤管理的控股合作企业, 均需要按照公司法和《公司章程》的约定, 按照公司治理结构, 通过董事会、监事会、经营班子, 按照各自自身的职责范围进行决策。四是管理模式的制约。中煤能源的独资企业均是采用直线职能, 集中管控的管理模式, 决策一般沿着职能线自下而上, 决策过程的环节比较多, 而民营企业往往在决策中更多体现为管理者的意志, 决策过程简单、快速、环节少。

三、中煤能源鄂尔多斯基地的管理实践

综合分析中煤能源鄂尔多斯基地的实际情况, 在企业管理方面采取了一系列措施, 具体如下:一是完善法人治理结构, 强化对控股公司的集中管控。按照股权转让暨增资扩股协议的相关规定, “两矿一化”重组后, 对控股公司法人治理和集中管控工作进行了认真梳理, 制定了“完善机构, 管控治理, 发挥功效”三步走战略, 不断加强对控股公司的管控力度。先后分别召开了“两矿一化”五次股东会、董事会、监事会, 选举产生了董事长, 制定了《董事会议事规则》, 聘任了总经理班子, 并按照合作框架协议向“两矿一化”派驻财务总监、生产和安全副总经理, 加强了项目公司安全、生产、经营管理力量。“两矿一化”公司已经完全按照中煤能源与合作方股东签订的合作框架协议规定, 纳入中央企业统一管理。二是进一步强化董事会决策制度。各项目公司各项管理制度、各项投资和支持计划等重大事项全部由董事会进行决策, 监事会进行监督, 把董事会做实, 并进行授权, 以提升董事会和管理层职责体系建设, 减少管理链条, 提高管控效率。三是建设项目公司经营管理决策平台。经营班子是股份制合作企业日常经营的管理团队, 由双方股东进行选派, 负责具体的经营决策管理。为便于管理决策, 股东双方派驻高管进行集体决策, 让长期在民营企业工作的管理人员参与决策, 以便于管理层的沟通和协调, 推进双方的协作。同时, 为了便于发挥对方股东在证件办理方面的优势, 对方派驻的主要管理人员以办理证件为主, 其他高管人员从事业务相关工作, 推进了团队的建设。四是实行薪酬体系套改。在中煤控股后, 按照国资委对中央企业薪酬管理的要求, 参照中煤能源的薪酬体系对项目公司进行了套改, 按照基本工资、绩效工资等进行工资发放, 缩小了干部和员工之间的收入差距, 提高了基层员工的收入。五是强化财务管理, 减少经营风险。按照国资委有关中央企业会计基础工作管理办法, 对各项目公司业务流程进行了重新梳理, 对不符合中央企业财务管理规定的办法进行废止, 重新制定并下发了《费用报销管理办法》、《会计基础工作规范》、《财务管理办法》等一系列专项管理规定。出台了《资金预算编制及上报管理办法》和《货币资金管理办法》, 顺利地将各项目公司的资金收支计划纳入中煤能源资金预算体系。完善了预算外资金支出调整的内部审批程序与方法, 控制了资金支出风险, 确保资金安全运作。成立了招标领导小组, 建立了分工有序、职责明确、流程清晰的招投标工作程序, 实现了招投标工作统一领导、归口管理、集中招标、规范运作。积极开展内控、风险控制、“小金库”治理、“三项工作”联检、互检, 规范了各单位财务管理流程。六是推进“和”文化建设。充分借鉴民营企业的优秀文化, 在中煤企业文化的基础上, 推进企业文化融合, 统一员工的核心价值观、企业使命等企业文化理念, 得到全体员工的广泛认同。

通过两年管理实践, 主要取得了以下成果:一是基于中煤能源在项目建设方面的管理优势, 各股东方一直认同在董事会决策的前提下, 中煤能源管理具体管理项目公司的运营。二是员工的积极性得到充分发挥。实现薪酬套改后, 基层员工的薪酬水平得到了大幅提高, 从一定程度上激励了基层员工的积极性。管理层虽然薪酬有所降低, 但是在行政待遇上得到了提升, 从一定程度上提高了他们干事创业的积极性。三是企业集中管控水平得到提高。项目公司均按照现有中央企业的管控体系进行管控, 除了企业内审外, 还组织外审, 同时对资金、招投标等重点业务实行按层级审批制度, 提高了企业的整体管控水平, 降低了企业投资风险。四是管理团队得到提升。由股东方派驻的企业经营层管理团队, 通过充分的授权和业务分工, 以及民主集中制决策, 使管理团队快速融合到一起, 成为了一个有战斗力的团队。五是文化融合得到深入推进。积极开展了“和”文化建设活动, 在企业经营理念、精干高效的用人体系等方面得到了员工的共同认同, 为企业文化体系建设奠定了坚实的基础。六是项目建设快速推进。目前, 母杜柴登矿、纳林河二号矿、煤制甲醇项目预计2013年首采面试运转, 三个重点项目均处于试生产前的冲刺阶段。

摘要：国有控股、民营企业参股合作企业是中煤鄂尔多斯基地的主要企业合作模式。中煤鄂尔多斯基地各项目积极发挥控股企业的管理主导优势, 推进国有企业、民营企业管理体系融合, 实现了项目的快速建设和管理模式的统一, 为国有控股、民营企业参股合作企业进行了有益实践。

实践教学基地企业致辞 篇8

科学规划拉框架。西苑项目区自2003年建立以来，坚持“高起点规划、高标准建设、高效能管理”的原则，聘请衡水规划设计院专业机构进行设计。目前形成总体规划面积16平方公里，详规8平方公里，已建4平方公里的工业项目区。项目区的总体定位以故城县传统的六大行业为基础，将产业规划布局分为“四区一基地”：“四区”即皮毛皮革生产区、制动器材生产区、化工生产区、机诫加工制造区；“一基地”即中小企业创业辅导基地。

完善设施扩内涵。西苑项目区建设六年来，累计投资6.8亿元，建设资金主要以招商引入资金。为使项目区品位更高、功能更全、后发效应更长、发展空间更大，近几年项目区加快了基础设施建设，道路由建区之初的一纵一横发展到现在的四纵三横(规划道路框架为四纵四横)，实现了九通一平。

加大管理增实效。项目区管委会对入驻企业实行全程一站式跟踪服务，自企业签订入驻协议开始，项目区及时搞好全方位服务。从立项、环评、项目建议书到厂房设计、信息服务、基地专人办理，以及到最后办理土地证，房产证到基建、质检等环节，基地进行全程办理。这期间项目区管委会尤其重视加强对企业生产经营中的服务，帮助企业解决自己办不了、办不好的事。在手续跑办、资金协调、技术管理、信息服务、产品检测、后勤保障等方面，全方位为创业者服务。一个项目区从立项到投产需跑十多道手续，加盖二十多个公章，在管委会的帮助下，可为企业节省多达半年多的时间，100多万资金。同心风机公司就是典型，2007年项目区为该公司征地45000平方米，进行翻番改造工程，从项目建设到投入生产，只用了三个多月的时间，投产当年，产量就达到8000吨，纳税87万元。服务之全以至于建设速度之快、效益增长之高，令人叹服，被誉为“西苑速度”。

领导重视强服务。西苑项目区“从无到有”、“从小到大”，六年多的奋斗，无疑都凝集着各级领导的心血。领导们常常坚信的一段话：只要始终保持昂扬向上的工作精神，只要始终坚持真抓实干的工作作风，只要始终保持敢打能胜的工作状态，项目区建设就会无往而不胜。正是这种信念，县领导每周利用一天的时间深入建设一线和生产企业，及时了解需要解决的问题；正是这种信念，乡企局局长卢宝行在重病输液之时接到企业入驻消息，拔掉液针前去洽谈项目入驻事宜，将招商引资当作治病的良药；也正是这种信念，在金良汽车配件公司征地事宜上，管委会全体人员24小时为该工地盯守。2008年8月21日，县委书记李哲民在《县直部门一把手一周工作动态》第25期上作出重要批示：“一个单位、一个部门，要想做到‘创新实干、跨越发展就要有一种‘忘我、舍我其谁的工作精神和良好旺盛的工作状态。乡企局的同志们我看就做到了这一点，他们没有节假日，没有礼拜天，而是在坚守着‘5+2、‘白+黑。近年来西苑项目区创造出系列佳绩和亮点，希望向乡企局的同志们好好学习”。

实践教学基地企业致辞 篇9

——在国家农业产业化示范基地授牌仪式上

中共＊＊县委书记＊＊

（＊＊年＊＊月＊＊日）

尊敬的各位领导、各位嘉宾：

今天，我们在这里隆重集会，举行＊＊荣获国家农业产业化示范基地授牌仪式。这不仅是＊＊的一件喜事，也是＊＊农业产业化发展史上具有里程碑意义的大事！借此机会，我代表中共＊＊县委、县人大、县政府、县政协，向＊＊管委会表示祝贺！向一直以来关心支持＊＊发展的各级领导表示衷心的感谢！向亲临授牌仪式的各位嘉宾、各位朋友表示热烈的欢迎！

＊＊是传统农业大县，有＊＊万人口，＊＊万亩耕地。近年来，在省、市的正确领导下，我们坚持用工业化的理念抓农业，充分发挥农业资源优势，培育了以＊＊为代表的骨干企业群，规划建设了＊＊平方公里的＊＊工业园区，形成了具有影响力的农业产业化发展格局。先后被评为全国＊＊工业强县和全省首批农产品加工业示范基地县。这次又以＊＊省第一名的成绩被农业部授予首批“国家农业产业化示范基地”称号，揭开了我县农业产业化发展的新篇章。同时也为我们促进农村繁荣、破解“三农”难题开辟了新的空间、提供了新的机遇。国家农业产业化示范基地的正式授牌，是国家和省、市对我县农业产业化发展的肯定，更是对＊＊农业产业化发展的有力鞭

1策。下一步，我们将以此为契机，整合各方资源，强力上项目、育龙头、建基地、壮园区，不断提升＊＊农业产业化发展水平。到2015年，＊＊园区主营业务收入突破＊＊亿元，建成全国知名的＊＊制造和农副产品加工基地，建设面向＊＊的绿色农副产品供应基地，农业产业化经营率达到75%。通过我们的不懈努力，切实做好农业产业化这篇大文章，为省、市农业产业化发展做出新的贡献！