为社区打扫卫生的工作总结（共10篇）
社区打扫卫生实践总结1
年寒假，我参加了打扫社区卫生的活动。平时，在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候，这次我们算是亲身实践了，而且我们都努力的去做了。我们做了将近半天的活，包括拖地、扫地、擦窗等。最后当事情全部完成的时候，我们松了一口气，嘴角露出一丝笑意。刚开始劳动是有点累，但很高兴，有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜，心里会很幸福高兴。
我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。工作也一样“一分耕耘，一分收获。”
只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有认真做了，才能有所得。认真学习了，会有好成绩；认真工作了，会有成果。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。这次劳动并不是很难，想想父母每天都要工作，辛苦挣钱供我们读书，而我们只要坐在教室里学习，没有负担，我们没有理由不认真学习。
我们应该珍惜眼前的生活，想到父母小时候连吃都吃不饱，更别说读书，比起父母来，我们幸福多了。或许赚钱这么辛苦，甚至比这样更辛苦。一想到父母，我真的觉得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下决心，以后一定要让父母过上幸福快乐的日子。让父母以我为骄傲。
从这次劳动中，我还明白了我们应该尊重和珍惜他人的劳动成果。这样的一次劳动对我的身心都起到了积极的作用，我想不管以后从事什么样的工作都得认真负责，以主人翁的态度来对待，这样所得到的和所收获的经验和价值是值得学习和珍藏一辈子的。
社区打扫卫生实践总结2
夏天，人们总爱呆在空调房里，但我可不怕热，我要给社区打扫卫生了。
这里环境非常好，树木繁茂，绿草成茵。每看到一处垃圾，我内心强烈的不允许人们破坏这美好的环境。于是顶着炎炎烈日，仔细寻找垃圾。一个矿泉水瓶、一个塑料袋、一张废纸、一个塑料袋，甚至一些包装纸屑都逃不过我的火眼金睛。我把这些垃圾都放入垃圾桶中，感到很喜悦。
一个小朋友被我的行动感染了，也投入到这个环保工作中来。我们边说边找，开始地毯式搜索，等我们累得满头大汗时，我们也已成为了好朋友。垃圾也象中了魔法似的消失了。
我们虽然做不了惊天动地的大事，但做一些力所能及的事还是可以的。
社区打扫卫生实践总结3
昨天，双休日，我们小队搞活动，到社区去打扫卫生。
我们一到社区就扫起地来。有的捡果皮纸屑，有的扫地，还有的出黑板报。
我到社区时，许多同学已经来到社区扫地了。我就问一个同学：“你们的扫帚是那里来的？”他们告诉我：“到社区里面的一间小屋子里面去拿的。”我就依照他们说的到那个地方去拿了一把扫帚和大家一起扫了起来。这时，人多了，队长就说了：“我们一共有十个人，挤在一起会影响工作的，还是分成两组，五个人一组分开扫。这样既可以扫得快一点，又避免了重复干扰，提高了劳动效率，你们说好吗？”我们异口同声说：“好！听从组长吩咐。”我和其他四个人扫社区的后半部分，队长她们扫社区的前半部分。
我们扫了一半，发现有几个同学在一边踢足球一边吃东西。我们就去劝告，叫他们快扫地。他们只好听我们的话，也来扫地了。他们扫了一会儿又想溜走了，但是没门，他们哪里跑得过我。只好乖乖地跟我回来一起扫地。
扫完地，我一看手表快二点半了，我和表弟就急匆匆地赶回家去了。
社区打扫卫生实践总结4
我社区位于福州市中心地段，有常住人口5350人，共有36个小区新村楼院77座，其中有物业管理的15个小区36座，单位自管的18个小区34座，无物业管理小区3个小区7座。我社区的环境卫生工作在街道爱卫办、城管执法队大力指导帮助下以及社区党委重视和支持下，逐步完善管理制度，不断加大力度对相关环境卫生事项进行整治，使绿化、环境卫生工作得到逐步改善。现将我社区20xx年上半年的环境卫生工作总结如下：
一、不断投入人力物力财力，搞好卫生工作
目前，我社区清洁工10人，其中保洁员4人，负责垃圾进场员工6人。今年我社区按上级有关要求，除日常搞好环境卫生工作外，每季度还积极开展爱国卫生活动。在春夏及雨水过后蚊虫容易滋生期进行药杀灭蚊，每季定期开展除“四害”活动，重点对空置地、下水道、公共密集型场所投放除“四害”药物。尤其是在今年6月份，福州市受到大面积雨水的侵袭，我社区积极利用汛期空挡，大量投放避免滋生蚊蝇的药物，确保将辖区内平房区及人口密集处的蚊蝇滋生地消灭在源头。截止目前为止，我社区投入除“四害”药物进40箱。
同时，为了进一步提高辖区居民及外来者的城镇卫生管理意识，我们在古乐路、柳前巷等主要干道设置了多个健康教育专栏和卫生宣传口号牌，并不断地更新专栏内容。不同时期有针对性地利用宣传单张、横幅等大力宣传环境卫生及健康知识，向居民、企业单位、店铺发放环境卫生要求管理制度，签订相关卫生合约，以提升全体居民的卫生意识。截止目前为止，共制作了2条宣传横幅、3期卫生专刊、发放健康宣传单3000张。
二、重点整治无物业小区
1。对辖区内的环境卫生进行全面检查、整治，对存在问题加以纠正，改善区内无物业小区长期缺乏专人管理状况。截止今年6月，社区卫生主任亲临一线根据轻重缓急，逐项解决以下三个方面的问题：①小区的路面、围墙、杂物间门破损问题；②小区化粪池盖板老化，下水道堵塞，明沟、排水沟堵塞等问题；③安全设施、防盗网破损、井盖老化等问题。
2。加强对无物业小区的管理和指导。在开展整治活动中，要求区内保洁员做到一日三次普扫，除日常保洁外，社区还积极发动居民群众成立志愿者队伍——卫生监督文明劝导队，加强日常卫生巡查工作。同时确立“周末卫生日”分片包干责任到人，发现问题，立即解决。
3。加大清理乱张贴工作的力度。伴随四员整合入社区，辖区清理乱张贴战斗力得以极大地提升。我社区要求市容协管员每日重点巡查主次干道及背街小巷的乱张贴，努力做到发现一处，清理一处，并有效的登记在册，确保将社区乱张贴消灭的张贴源头。
三、各方配合，认真抓好社区健康教育。
组织社区居民进行健康教育培训，给社区居民讲授个人卫生和家庭卫生知识。今年上半年，我社区共举办培训班2次，参加听课的居民达100人次。同时，以周末爱国卫生运动为平台，接收更广泛的辖区群众参与到健康教育爱国卫生中，把健康教育、宣传动员作为我社区卫生工作的一个重点内容来抓，从而促进有效促进我闽都社区内健康教育工作的有序发展。
在今年上半年的爱国卫生月活动中，我闽都社区加大宣传力度，积极整合辖区有效资源，召辖区单位积极行动起来，认真贯彻爱国卫生精神，利用报刊、黑板报等各种宣传工具，宣传搞好爱国卫生的重要性，向广大群众发放宣传卫生防病和个人卫生保健手册，促使其养成良好的卫生习惯。
总之，半年来在街道各级领导人的重视下，我社区卫生口为提高我辖区内广大群众的卫生意识和卫生素质起到一定作用，收到一定效果，但仍有不足。今后，我们将继续围绕区街相关要求，加强宣传教育，增强清洁队伍人员敬业爱岗精神，化被动为主动，完善各岗位人员责任要求，不断检查落实，力保全社区环境卫生工作有个飞跃。我们决心，在今年下半年，为进一步提升我区广大群众的文明卫生素质及即将到来的文明城区创建工作而努力，力求迈上一个新高度。
社区打扫卫生实践总结5
为贯彻落实区文教委关于开展学习雷锋精神的通知，我校进行“全校师生卫生在清扫”主题活动的相关工作要求。3月5日，我校优秀团员、入团积极分子、志愿者和广大学生对尖山街上进行了全面清理卫生大扫除，不留卫生死角，加强道路清扫保洁，努力提高公共环境指数，以整洁的环境来推进文明城市建设，营造良好的社会环境。上午，我校发动优秀团员、入团积极分子、志愿者、广大学生共计340余人，分布在尖山人和路一带的公路两侧，分片同时进行卫生大扫除。
活动中，志愿者们拿起扫帚和铁锹，打扫各处垃圾死角，用小铲子清理着楼道内外的小张贴、小广告。大家不怕脏累，仔细清理每一处场地，让环境整洁起来。另外，社区志愿者还通过发放倡议书，号召更多学生自愿投身到学雷锋大清扫活动的队伍中来。行动迅速，效果明显。
由杜铭主任带队的志愿者们，到责任区路段进行环境卫生集中清扫，大家互相配合，不怕苦累，确保卫生大清扫活动落到实处。同时分组有序清理沿街各类垃圾、“牛皮癣广告”，彻底清除卫生死角，切实做到了整治一处，清洁一处，靓丽一处。此次大清扫活动得到了社区居民及过往群众的高度赞扬，志愿者、团员、入团积极分子们以实际行动诠释了“雷锋精神”，传播了文明、奉献、爱心、服务的新风尚，激励了大家在今后的学雷锋活动中更上新台阶。
社区打扫卫生实践总结6
根据《xx完小清理街道垃圾活动计划》，由我带领学校五、六年级的学生志愿者到街道清理街道清理垃圾，两节课的时间，从学校阶梯门前开始，一直清理到下街（中心幼儿园门前），就到放学时间了，这次活动就这样结束了。我总结了一下，有以下几点感想： 一是实的少于虚，什么意思？就是形式大于本质，虽然我们打着旗号是环保，可是我们到底干了什么？难道只是单纯的捡垃圾，我总觉得这次活动应该培养我们自身的环保意识。我不否认，这次活动同时也是宣传环保，这也是比较好的。
二是身体上虽然很疲惫，但在精神上却是很享受的。把志愿者活动和做环保结合在一起，不仅可以学习发扬吃苦耐劳，无偿为人们服务的精神。同时还帮助我们身旁的环境做出了一些小小的贡献，不仅是这样，最重要的还是通过我们的努力。也能给身旁的人带来一点点感化。跟着我们的思路走，保护我们的家园，人人有责。这是需要大家长期不断努力才行的，所以，这次活动虽然结束了，但环保意识永远活在我们心中，我们应该无时无刻，无时无地的发扬我们的环保精神。争做一个环保先锋。
三是我觉得要从根本上提高环境质量，需要依法治理，全民共同参与环保运动的实践，从小培养孩子的环保意识，但这是一个长期的工程，需要我们大家的努力来慢慢地来达到这个目的，我们还可以像一些环保方面做的比较好的国家取经，比如说德国，在德国许多旅馆的卫生间里都贴有一行醒目的提示语：“亲爱的客人，环境保护从点滴做起，为了节约能源，减少毛巾的更换次数，您是否可以重复使用毛巾？”从这个小小例子可以看出德国在环保方面的努力和成效。我个人觉得政府可以适当加大破环环境所应受到的惩罚，但是要想从根本上解决问题就得提高人们的环保意识。
社区打扫卫生实践总结7
为培养学生公民意识，参与意识，社会责任意识，按学校安排，全校师生在节假日前进行了社区服务。寒假几天，全校同学开始了社会服务活动实践。我参与了卫生大扫除，还有卫生宣传。，这一活动就是提高社区居民的卫生习惯、提高人居生活环境空间质量的最有效方式和途径。以后我们会继续对社区文化进行更有力的宣传，是为其深入人心。我带上了垃圾袋及一些工具，到怡康医药，进行打扫以及清洁，为人民的生活提供了良好的公共环境。这段社会实践虽然时间不长，可是比起在家里呆几年却要受用得多。正如马哲书中所讲：“ 实践是理论的源泉”。一个人经历得越多，那么他对社会和生活的熟悉和体会就会越深刻。通过这次社会服务实践活动，我对很多事物有了新的熟悉，同时也有了自己的看法，可以说我是受益匪浅，使我深深体会到我们自身能有多大的价值，为社会做出多大的贡献，社会也同样回给予其多大的回报。相反，我们对这个社会没有多大的价值，社会给予我们的只有少得可怜的回报和同情。
今后，我要努力好好学习，做个对社会有价值的人；同时在校期间，我要多进行些社会服务实践活动，让自己毕业后能够很快溶入这个鱼龙混杂的社会里实现自身的价值，为人民服务，为社会服务，用自己的力量为社会做贡献今天在学生团支部的领导及组织下，我积极参与了学校的义务清扫活动。主要负责怡康医药的清扫。清扫过程中，认真清理残留下来的垃圾，相互帮助，积极参与到此次的清扫活动中。在我们一个多小时的努力下，面貌焕然一新，将为市民们提供一个干净、舒适的环境。
通过这次义务清扫，我深刻体会到了团结的力量，也收获了参与过程中给我带来的快乐。我们每个人都像小沙粒一样很平凡，但只要我们团结在一起就能铺出一条供万人行走的大道，便自有我们的价值所在。作为一名团员，我们要学习党的理论知识，要以理论来指导我们的实际生活。在生活中，时刻起到先锋模范作用，积极参与组织的有关活动，服从组织的安排，在实践中积累经验，自我成长，提高个人的思想觉悟以及各方面的素质。一个人仅独善其身还是远远不够的，应该以自己的实际行动来感染身边的人，争取更多的人参与到我们的组织中来，那样生活将更美好，何乐而不为？在这次活中，由于时间安排在中午十二点多，我下完课第一时间来到了清扫区，没来得及吃中餐，虽然很饿，但我还是坚持到了最后，因为我知道任何一个组织有有它的纪律，我们不能改变它，但我们可以改变自己的心态，把它当做是对自己的一种锻炼。只有当我们克服了它，我们便会达到一种新的境界。我们在活动中，可以和更多的同学相互交流，相互学习，同时，也正视自己的不足，勇于自我批评，虚心请教，这样才能共同促进。我们大多数人习惯了养尊处优的生活，尤其是作为90 后，则更应该学会吃苦耐劳的精神，同时，也是作代一名学生应该具备的。那样，我们才能担当起祖国的重任，才会在竞争激烈的社会中处于不败之地，才能为国家做出更多的贡献。我坚信：只要我们认真对待每一件大大小小的事，竭力而为，我们便会有意想不到的收获。现在的学生大多数过惯了锦衣玉食的生活，总觉得下地劳动是种粗活，事实上劳动最光荣。
社区打扫卫生实践总结8
为了构建环境优化型校园，给同学们创造一个更好的学习环境，进一步树立文明进取的学生形象，以及体现团员志愿服务的决心和意识，经校团支部举行了组织部分团员义务清扫校园周边垃圾和清扫马路活动 11月21日下午1：30，部分团员先在校门口集合，听从学校团支部的具体安排。我们分成2个小组，分别从综合楼和校门前沿马路进行彻底清扫。还在每组选出一位组长给小组同学做出具体安排。然后，要求同学们带好劳动工具到各自指定的地点开始清扫。活动中，同学们有的用手捡地上的垃圾，有的拿着扫帚仔仔细细地清扫地面，还有的拿垃圾桶等等。我们不怕苦不怕累，对各种细微的垃圾、杂物进行了彻底清理，不留卫生死角，不勉强应付。在学校门口和马路上都有团员们的身影，场面热火朝天、干劲十足，虽然累在其中，但也其乐融融。最后，在同学们认真、细致、不怕苦、不怕累、不怕脏的共同努力整个马路和周边的环境焕然一新。平时在死角残留的垃圾已清扫得干干净净等等。整个义务清扫活动持续了一个半小时，接近下午3点活动才结束。
团员们积极主动、认真负责的作风在此次活动中得到了充分的体现。劳动是伟大的，是光荣的。有付出就有收获，付出的是辛劳和汗水，得到的是为同学们创造了一个更好的学习环境。这次的集体义务劳动，也使我们团员同学体会到了集体的力量、集体的温暖。也让我们体会到了保护校园环境、保持环境清洁是多么的重要。从身边做起，用自己的行动影响和带动其他同学保护校园环境，保持教室清洁也是这次活动的重要目的。
社区打扫卫生实践总结9
10月18日由保亭中学团委组织全校团员参加义务劳动,我参加社区服务卫生心得体会是：
我们青少年是祖国的花朵与未来，能否拥有良好的素质是至关重要的，而拥有卫生公德是体现我们内在素质的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都树立起讲卫生的意识，不随意破坏这分美，尽自己所能，从小事做起，才会有一分真正宜人的环境呈现在大家面前。
只有社区这一社会最文明的地点培育起了卫生公德，营造起了和谐、宜人的环境，整个社会的环境彩绘更和谐、更宜人!同时我们要提倡健康生活方式，积极倡导人与环境和谐相处的生活方式,要改善城市居民的燃料结构,使用清洁能源,减少废弃物的排放,让我们的社区街道变得清洁.
还要因地制宜建设城市供、排水系统工程和绿化、美化、净化、亮化工程以及城市垃圾、粪便和污水无害化处理系统工程，不断完善基础设施，改善环境质量，逐步提高卫生整体水平，努力创造净、绿、亮、美的人居环境。
社区打扫卫生实践总结10
没成想，我们这次打扫社区卫生还换回来了一面锦旗！这是我和我的同学们万万没有想到的。一开始我们只是做着帮社区打扫打扫卫生，充实我们的大学生活去社区打扫卫生的，没想到我们的努力得到了肯定。当我和我的同学们手里接过社区居委会领导给我们送来的锦旗时，我们每一个人的心里都是美滋滋的，在美滋滋的同时，我们各自也在心里计划了一下下一次的志愿者活动，这样的志愿者活动，不仅充实了我们的大学生活，还为我们大学生活涂抹上了精彩的一笔，这实在是比我们在寝室打游戏度过大学生活要有意思多了啊！
过去我和这次去社区打扫卫生的同学，我们是几个人认真上课，但下了课就不怎么会花时间去学习或者做别的有意思事情的大一学生，我们几个最喜欢的事情就是下了课跑去网吧打游戏，没有课的日子，我们可以打得天昏地暗的，反正我们也不知道要做些别的什么好。离大学毕业还有三年多的时间，这会儿考虑工作的事情还太早，我们也没打算走考研这条路，于是，在一个我们几个都打游戏打的开始腻味的时候，我们其中一个人提议“不然我们去帮社区打扫卫生吧！”我们当时听了也没多想，就觉得这件事可以让我们大一的生活除了游戏还一点别的，我们就带着卫生工具来到了社区。
我们也没有跟社区居委会打什么招呼，我们几个大男生拿着工具就开始在太阳底下卖力地打扫了。虽然我们只有四五个人，可我们年轻人力气大，一个下午就在大汗淋漓下把社区的所有卫生打扫完了，包括社区的门窗，包括社区的所有水泥地，也包括社区的花园和草坪。我们打扫完检查了一会儿，发现社区每一楼里面的楼道还有点卫生死角，我们又把工具拖着来到社区的居民楼，把他们所有的楼道重新打扫了一遍。在找到了社区的公共水龙头后，我们还把带来的水管给接上水龙头，一边冲洗整个社区的水泥地，一边算是体验玩水的乐趣，把社区有尘土的地方都清洁了一遍。当然，我们的玩水的乐趣没让其他人发现，我们既没有把水临到过路的人身上，也没有把卫生情况弄糟糕。算是在一种愉快的劳动中把所有的社区卫生打扫了一遍。打扫的过程中，我们也没见有社区居委会的人看见我们，或者是我们打扫卫生的时候太专注，我们根本没想到还能得到社区的肯定。我就记得我们打扫完卫生后，在社区的小卖部一人买了一瓶儿汽水儿，一边干杯庆祝我们这一次有意义的活动，一边感谢我们自己的努力和付出。
社区打扫卫生实践总结11
星期五中午，由财会系“星火”志愿者服务队主办的办公室打扫卫生活动拉开了帷幕。此次活动的目的是为了给老师营造一个良好的工作环境，让老师可以在一个舒适干净的环境中轻松愉悦的工作。
我们各自带着自己的清洁工具来到二号楼办公室楼下集合，经过简单的分组和安排，开始了这次的行动。这次的活动可谓人少任务重。我们统筹兼顾、各负其责、配合默契、互帮互助，逐渐缩短劳动时间，提高劳动效率，提高劳动质量。我们各自分工，有的负责打水，有的负责扫地，有的负责整理书桌，还有的负责擦桌椅书柜照相等，针对各卫生死角也进行了较彻底的清理。由于一开始我们这一组被分配到的办公室老师有工作要做，所以我们这一组并未参与到打扫办公室中，而是打扫走廊和擦窗户。
我认为这次打扫卫生活动还是很成功的，首先要归功于每一位参与打扫活动的同学的热情和积极，也许我们并没有帮到老师太多忙，但也在一定程度上减轻了他们的工作量。此外也有一些不足之处，活动的前期安排可能欠充分，每位同学分工不是特别明确，导致活动最后大家都有些手忙脚乱，甚至有的公办室打扫人员很多影响到了老师办公，而有的却很少。因此，应在以后的活动中做到细制的安排。
虽然劳动有些辛苦，而且有的同学一下课就赶来饭都来不及吃并且下午还要上课，但却是苦中带甜的，大家的积极性也始终很高，并且每个人都一直坚持到活动的最后。个人的力量是有限的，一个部门的.力量也是有限的，一旦全民动员起来了，这些力量就不可估量了。
社区打扫卫生实践总结12
通过这次的劳动志愿活动，我不仅锻炼了自己，更加深了自己对周围社区环境的了解，为社区做出了一定的贡献。当然，最重要的还是在这次的活动中，我认识了很多不同龄的学长学弟们。尽管大家的年龄不同，甚至都不是一个系的同学。但是在这次的活动中，我们都能认识到彼此，都为彼此的贡献感到自豪，这让我非常的开心。
一、活动体验
在看到学校有在募集志愿者的活动，我在一开始是非常好奇的，尽管身边的朋友们都没有意愿，但是我还是很毫不犹豫的报名了进来。现在，我非常庆幸自己当初作出了这样的决定。这次的志愿活动尽管只是对社区进行简单的打扫，但是我却感觉在劳动中洗涤了心灵。
在打扫的时候，明白自己是在为社区做出贡献，我的动力就在不断的涌现出来。当自己感到疲劳的时候，看看身边还在努力的同伴，我又感到自己能继续了！这并不仅仅是心理的做用，在活动中，社区中的人们常常对我们投以感谢的眼神，还经常能遇上一起进行志愿活动的队伍们。在这样的.情况下，越是工作，我越是觉得我们的队伍变得壮大。尽管劳累，但是却很开心。
二、活动后的感觉
活动结束后，我们开始往回返回，在回去的路上，看着我们打扫干净的街道和花坛，我都搞到自己更加的昂首挺胸。但是，回想起自己在过去也曾有乱丢垃圾的时候，又不禁感到有些羞愧。自己过去并没有认识到打扫是这么不容易的事情，犯下了很多的错误。但是，通过这次的.活动，我感到自己一定能好好的改变自己，让自己成为一个更加出色的人！
顺带一提，在回去的路上，我们发现自己才打扫干净的地方有变脏了。我们在这时深深的感觉到了环卫工人的不容易！也认识到，要让地面真正的变干净，必须从思想和习惯上做出改变！
社区打扫卫生实践总结13
这次的活动，是班集体组织的，大家分成不同的小队，去到不同的社会做服务工作，到了社区，我们就开始分工，扫地的，清理草坪的，修剪树木的，在老师的带领下，我们开始工作，虽然看起来我们要做的事情很少，但是完整的把社区的卫生打扫完，我们也是花了很多的时间，感受到了劳动的辛苦，但看着干净的街道，美丽的社区，我们还是感到很高兴，这就是我们劳动的成果。
团结在一起，才能把工作给做好，这次社区的打扫工作大家分工，各司其职，配合好去完成，如果是我们一个人去做的话，可能做到没多久就不想做的，但是我们一起做，却是在劳动中体会到了开心，感受到了大家一起做事，一起配合的好处，工作起来也是快了很多的，而社区平时的卫生打扫据我们了解却是一个人去负责的，想想就知道非常的辛苦，而且日复一日的工作着，我们也是要感谢他们的付出，才有了美丽的社区环境。
打扫卫生也是培养了我们的一个动手能力，虽然在学校我们也是搞过卫生，但是不同的地方，不一样的方式，而且社区的环境和要求也是不一样的，这次的打扫卫生让我明白做事情，不是靠脑子想一想就行的，必须要落实到行动当中来，而且在行动中我也是明白，以前在学校做的那些卫生工作都是比较简单的，而社区的卫生工作就比较复杂一些，而且一些边边角角的卫生也是不容易搞好的。
同时通过这次的活动，也是培养了我们的一个责任心，使我们明白我们自己要做的事情，必须要有责任心去对待，既然分配了做什么工作，那么就必须要认真的去对待，把卫生打扫干净，不能拖沓，不能不认真的去做，打扫卫生还是比较简单的事情，但是从这些简单的事情中我也是得到了锻炼，让我更加的明白，有责任心，是更能把事情给去做好的。
活动虽然是已经结束了，但是也是让我们明白社会上环卫工人的工作并不是那么的容易的，同时也是告诉我们要养成好的习惯，不能乱扔垃圾，要爱护环境，尽量的不要去给他们添加麻烦。
社区打扫卫生实践总结14
学校在假期里安排了为社区服务活动，我感到十分高兴，正因这能够锻炼我们的社会实践潜质。透过开展社会实践活动，我体验到了生活的充实和乐趣。使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践中认清自己的位置，同时我也能对自己有一个客观的评价。在实践过程中，我也表现出了经验不足，处理问题不够成熟，书本知识与实际结合不够紧密等问题。我期望在以后学习生活中能对自己的不足和短处有个提升和弥补。
平时生活在学校中，长时刻和高强度的学习使我们对社会了解和体验不深，假期里，我们的时刻相对的充裕了许多，我们被允许做更多的事情。因此这种假期的实践活动就成了我们的选取。正因它既能够帮忙我们看到更大的一个世界，又能够让我们度过一段完美的时光。，而这次新课改使我们有了这样的机会。
我在活动中参与的是清扫小区和发一些健康知识的传单，在发传单时有点不好意思，毕竟是冬天，又逢过年，因此发的时机不太适宜，有时只是默默地发到人家手里，我和几个同学在小区的的黑板上做了一期板报，这也锻炼了我们的信心和潜质。板报的主题也有关过年，使我们的社区服务活动也显得“年味”十足。清扫小区的任务是我和几个朋友一齐完成的，我们分工合作，互相帮忙。临近过年，地上的鞭炮皮和花炮壳很多，我们和看门房的老大爷一齐去清扫，附近还有个锅炉房，喷的地上全是灰清扫起来很是费劲，但我们还是坚持每一天打扫，院里的老人也有时夸我们干得好。在实践中我们碰过壁，吃过苦，流过汗，但我们认为是值得的。有时闲暇之余我们几个也互相交流下心得体会。在参与社会实践活动中，我觉得我们丰富了精神涵养，提高综合素质，不再是以前一味靠父母而自己不珍惜劳动成果的小孩了。过了一年，我们都已成长，已是即将花季年龄的青年了。我们身上的担子又多了分职责和义务，我们也能为服务我们的社会贡献出一份力量。高中，是告别过去的无忧无虑，展望未来的期望辉煌的时候。面临新的抉择和挑战，我们要不懈奋斗，不为自己留下太多遗憾。这次短暂而充实的实践为我们走向社会，面向未来起到了桥梁作用，纽带作用。这是我宝贵的财富。
此刻我们的学习科目——数学、物理、化学、都要透过很多的实验来得出最终的结果，能够得到我们原先不知道的一些东西。只有做了实践才能得到这些道理，不是吗？1978年，中国共产党说出了“实践是检验真理的标准”。这些都证明，只有真真正正的去实践过，才能的出真道理。“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”只有实践过，我们才能更好的发展，成为祖国的栋梁。
社区打扫卫生实践总结15
昨天，我们学校去了各个社区打扫卫生，我们班打扫的是富丽宫小区。到了那里，老师安排好各组，我去的是第四栋楼，到了里边不一会儿，大家便热火朝天的干了起来，有的人拿着小刀认真的刮小广告；有的人拿着铁铲把墙上污点刮干净；有的人带着洗衣液，玻璃水等把玻璃，墙壁擦的干干净净；还有些同学，拿着扫地的扫帚，不时跑上跑下来扫灰尘或扫墙上掉下来的白色灰。
终于，大家在一个小时里，用尽了全部力气打扫完了所有的楼道。在这时，大家都看了看自己的成果，虽然有点累，可是感觉心里却很开心。
一次校际之间进行视导，我有幸被派到一所学校去检查工作。第二天一大早我就来到了该所小学。走进教师的办公室，却发现几名学生正在打扫办公室，见我进来，说了声“客人您好”，完了又继续他们的劳动。教师办公的地方怎么让学生来打扫？是否是学生自愿？这样会对学生产生什么样的影响？我和学生聊了起来。
问：老师的办公室你们经常打扫吗？
生1：经常打扫。
问：是谁让你们打扫的？
生2：我们班的老师。
问：你觉得应该打扫吗？
生3：应该。
生4：老师经常表扬我们，说我们是好孩子。
问：你们不觉得老师的办公室应该让老师自己打扫吗？
无人回答。
二、 分析
第一，教师自己的事，为什么要学生去做？教师可能认为：教师是长者，学生应该尊敬教师，让学生打扫办公室，就是“尊敬师长”的表现。但长此以往，学生就会产生这样的错误认识：将来自己当上教师或干部，自己的事情也可以让学生或下属代劳。
第二，“这样做可以得到老师的表扬。”有一位学生这样说。儿童不断地受这种思想的影响，会逐渐形成这样的心理：只要能得到上级和权威人士的赞扬，什么事情都可以做。这样的人将来很容易受心术不正的人怂恿，干出一些不法的事情来。
第三，我在访谈中得知，这些孩子很少在家里干家务，而在学校却积极地为教师打扫办公室。他们以为父母之言可以不听，唯有老师的命令必须服从。我们培养的学生怎么成了“只尊敬老师，不孝顺父母”的人了呢？这样的人人格健全吗？
三、 反思
古人云：“一屋不扫，何以扫天下。”办公室是教师工作的场所，理应由自己打扫，这样做一方面可以体现师生人格的平等和教育的民主，另一方面也可以起到表率的作用。我们教育学生“自己的事自己做”，自己却违反了这个原则，给学生留下的是教师言行不一的印象。
“以人为本”在今天正被大力提倡，而我们的教师却认为，我教你们知识、学问，你们就应该为教师服务，教师使唤学生是天经地义的，其习惯性处于权威的地位。孰不知，教师和学生在人格上是平等的，教师的德行对于学生的道德养成具有重要的意义。为此，学校不仅要引导学生的道德发展，而且要关注教师的品格修养，以促进教师成长。
让学生打扫办公室、提水、送茶、买东西等都是小事，但是，学生的道德行为是他们在生活中不断积累形成的，教师如果不重视这些细节，培养出来的学生难免会有不健全的人格。
英国一首民谣说得好：“丢失一个钉子，坏了一只蹄铁；坏了一只蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马，伤了一位骑士；伤了一位骑士，输了一场战争；输了一场战争，完了一个帝国。”老师们，别再把扫地当作小事了！
近日，为给全镇人民营造一个清洁、卫生、祥和、文明的生活环境和节日氛围，贤良镇在辖区内组织各村党员干部开展春节前卫生清洁大扫除活动。
据悉，此次活动主要是对全镇各行政村主要街道及周边道路沿线两侧、河流、沟渠内的垃圾漂浮物等进行打扫，彻底清理各类卫生死角、垃圾堆放点和小广告。
通过此次集中清扫活动，不但改善了贤良镇环境卫生状况，还增强了村民的环境保洁意识，为共同创造洁净、优美、舒适的生活环境开了一个好头，贤良镇将在今后的工作中继续深入开展环境卫生治理工作。
勤劳创造价值，双手共创洁净校园清洁卫生打扫工作总结2013年9月1日从学校进入正常化的教学秩序，根据学院的同意部署和安排，整个学院的校园卫生和督查任务由学生进行复制，以“劳动周”的形式进行轮流给每个区队完成的相关的工作任务。站在我们学生的角度，我认为学校这次是给我们一次学习“四群工作和群众路线”的理论和实践相结合的一次机会，作为当代的大学生，作为入党积极分子，我们应该自觉加强为人民服务的思想修养。在学习中，我们很容易就发现贯彻群众路线，是深入开展学习实践活动应坚持的重要原则，在参与这次学习的过程中我们感觉到了这种理念。发动学生参与，也就是发动群众参与，贵在掏真心、动真情、下真功。在加强理论学习的基础上，还要进行实践，坚持理论与实践相结合。要从身边的小事做起，培养为人民服务的习惯和觉悟。开学后的第二周，由学生四大队五中队邢科三区队负责全院的卫生。从上周负责清洁卫生的区队手中接过后，区队分为三个大组，负责相对应区域的卫生打扫，主要分为东院一个片区，行政区一个片区以及主教学区一个片区。由于各个区域的情况都有所不周，邢科三区负责人在区队里选出三名同学作为各组组长，负责与相关的工作人员进行沟通和协调，带领组员对相关区域进行清洁。在清洁过程中，各组人员每天准时到点进行打扫，同学们都认真的对每一个卫生死角打扫得干干净净。
先把打蜡机建出来然后又过来整整梳了三遍才大体把垃圾清理出来在这个过程中虽然都很累可是顶多就开玩笑似的说两句却没有人喊累真的很高兴。最后腹部说可以走了的时候大家都高兴坏了纷纷往宿舍走可是我看见他们走的时候还老低头看看见垃圾就不自觉的捡起来似已经形成了自觉。通过这件事情明白了平时阿嫂卫生的工作人员的行库同时以后一定注意保护环境不在乱扔垃圾同时倡导到周围的人也这样做。
由于活动前期的准备工作充足无一人缺勤这也为我们的工作顺利开展提供了保障。我们把每个班为一个小组同学们也能积极打扫并且不怕脏不怕累地完成自己所分到的区域这也真正做到了志愿者的宗旨。道路上、草地上全部都散落着瓜皮纸屑甚至一些角落堆积着一些垃圾都已腐烂发出一阵难闻的来恶臭但我们的队员并没有因为这些而有丝毫退意相反是以其全力将之收到垃圾箱内更有同学因为草地上的一些垃圾不能用扫帚清扫硬是用手一点点地捡到垃圾箱中整个活动中这种情况都已成了他们清扫的一种手段。
这次活动是我们学校里组织的一次打扫校园卫生清理校园杂草、死角的义务劳动。旨在提高全校师生爱校园愿意奉献自己的劳动来美化自己的校园以积极的心态对待校园的每一处为美化各位信息交流平台的同时进行充分认识和意识到一个良好校园环境能为我们学生有更好的心情去学习和生活。提高大家的团结精神和奉献精神提高全民的素质。雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神也要在日常生活中一点一滴方方面面发扬这样的优良传统让这种“雷锋精神”永远的流传下去让中华民族的传统美德发扬光大。
中医“治未病”理念是祖国传统医学的精华，包括“未病先防，既病早治，已病防变，瘥后防复”，是中医治则学说的基本法则，是中医学的核心理念之一，也是中医预防保健的重要理論基础和准则。早在《黄帝内经》中提出“是故圣人不治已病治未病，不治已乱治未乱”。而后为历代大家推崇。唐代医家孙思邈也认为“上医医未病之病，中医医欲起之病，下医医已病之病”。元代医家朱丹溪说：“今以顺四时，调养神志，而为治未病者，是何意耶。盖保身长全者，所以圣人之道”。近年来，国家也很重视传统的中医中药，并大力扶持发展。在2007年全国中医药工作会议上，吴仪副总理站在历史和时代发展的战略高度，从国家经济社会发展的大局出发，开创性地提出了开展中医“治未病”工作。2008年1月卫生部部长陈竺在首届“治未病”高峰论坛开幕式暨“‘治未病’健康工程”启动仪式上致辞，就开展“治未病”工作强调了三点意见。并指出通过实施“治未病”健康工程，大力开展“治未病”服务，对解决人类的疾病预防控制和卫生保健问题，促进中医药事业的更大发展都具有十分重要的战略意义。
我雕庄街道社区卫生服务中心，中医工作基础厚实。2000年成立中医管理科，开展中医工作至今，有了比较健全的组织领导，完善的工作制度，清晰的网络构成，明确的责任分工。多次参与常州市卫生局、天宁区区卫生局的中医工作的创建，2006年获“常州市农村中医工作先进街道”的荣誉称号，2008年获“江苏省中医特色社区卫生先进示范单位”的荣誉称号，并被评为“常州市中医药特色社区卫生服务中心”。
为配合市、区的中医工作安排，我雕庄街道社区卫生服务中心从2009年起开展中医“治未病”工作。我中心中医工作基础坚实：①有优良传统，中心有多位资深的名老中医，其中2位被评为“区名中医”，他们的医德医术能被老百姓称赞，有扎实的群众基础。②有特色创新，中心领导目光卓越，坚持走专科专病和中医药特色的道路。我中心的“甲状腺专科门诊”和“烧烫伤专科门诊”于2004年被常州市卫生局评为“常州市中医特色专科”，在优胜劣汰的经济社会大环境中开拓了市场。③后继有人，中心近年引进中医药专业本科大学生，依凭前辈的“传、帮、带”，在不同的岗位上发挥各自的特长，促进我中心中医药事业健康、和谐、可持续地发展。④团结合作，中心中医管理科和医务科两个职能部门密切合作，在预防、保健、康复、健康教育等方面统筹兼顾，融会贯通，中西结合，确实地做好社区卫生惠民工作。
开展“治未病”服务是一种新的健康保障服务，没有现成的模式可以借鉴。我中心积极利用各种方式，并不断探索总结和完善。
预防、保健工作：在预防保健工作中，我中心充分发挥了中医药特色和优势，运用中医药方法积极参与流行性感冒、手足口病等常见传染病的防治，定期为街道所属的幼儿园、小学的儿童，敬老院老年人巡访，做健康宣传教育，分发预防的药物。对高血压、糖尿病、中风后遗症等慢性病患者，进行中西医结合防治一体化的管理，在健康档案管理工作中，增加体质辨析，对有慢性疾病的患者，通过辩证分出证型，并在居民健康档案中有相应的内容反应，做为指导保健治疗个体化的依据。中心还制定了社区老人、妇女、儿童等重点人群的中医保健方案，开展并推广具有中医特色的养生保健、食疗药膳、运动功法等活动。使预防保健工作的内涵深化，内容丰富，更易被群众接受和掌握，减少避免疾病的发生。
健康体检和健康教育指导：目前社会生态环境恶化，工作压力增强，人群身体素质下降，心理健康缺失，有很多生理、心理亚健康的人处于发病状态的边缘，如果此时进行正确地引导和干预，能够体现出“治未病”事半功倍的成效，能够节约大量的社会、医药资源。而且社会、个人也有这方面的需求。我中心领导对这项工作也非常重视。一方面设立对外联系部，负责体检工作的接洽；成立体检小组，负责体检报告的汇总、体检结果的评定、治疗方案的制定、预防保健的宣传。对于有需求的，进行中医药方法的调理治疗，也得到了很好地成绩。另一方面，主动进行健康知识教育宣传工作。成立健康宣讲团（其中2位被聘为市级健康宣讲师），每个月举行健康教育讲座，针对社区居民常见病、多发病的预防保健知识，中医防治方法进行讲解、答疑，并坚持在门诊、家庭巡诊时进行宣传教育，使群众接受有用的、正确的知识，改变养身理念，改善生活习惯，拥有健康的身体，良好的心理状态，和谐的社会沟通能力。
医疗、康复工作：我中心成立了7支全科医疗服务团队，由经过全科培训的医师、护士、公共卫生人员组成，并保证每个团队均有1名中医师，负责辖区内的社区居民健康工作。
中心确立了甲流感、禽流感、手足口病、小儿麻疹等病种的中医药防治、诊疗规范；制定出高血压、糖尿病、冠心病、脑卒中等九种慢性病的干预方案，要求临床相关的内科、儿科、中医科、防疫科的医师能熟练掌握运用，其他专科医师能够基本了解。负责社区卫生的临床医师和乡村医生基本上都能够运用中医理论辨证论治处理社区常见病、多发病、慢性病，正确合理地使用中成药品。
我中心积极推行中医药适宜技术，充分运用中药、针灸、推拿、拔火罐、敷贴、穴位注射等方法，发挥了中医药在基层卫生事业中的简、便、廉、效的优势作用，能被广大群众乐意接受。
在对中风后遗症、伤残康复治疗、指导中，我中心坚持中西医结合的道路，应用现代和传统互补的方法，充分运用现代作业疗法，配合中医针灸、推拿、理疗等手段，取得了令人满意疗效，受到了患者及其家属的好评。
我中心切实按照中医特色健康保障服务模式下规范的服务理念、服务准则、服务功能、服务流程、服务内容及有关技术操作要求，认真开展“治未病”服务，在服务中不断丰富发展和完善。
充分认识中医“治未病”实施工程、构建体系是一项社会系统工程，必须充分发挥社会各方共同参与。我中心注重发挥市场机制的作用，积极探索能有效调动社会各方力量的途径和方式方法。
在内部以中医“治未病”工作制度为工作标准，以中心中医管理科为基石，医务科、预防保健科、康复科和妇科、儿科等相关职能科室为重点部门，按要求在运用中医药知识、技术和方法开展健康指导、健康管理、健康教育、防病治病等工作过程中，充分发挥中医特色优势，与预防医学、康复医学、保健医学、老年医学等紧密融合，与社区、农村等基层预防保健需求紧密结合，与中医药文化建设紧密配合，切实强化、细化和深化“治未病”内涵建设。
对外加强与其他街道的社区卫生服务中心的横向联系，深化与市级医院和市中医医院的纵向合作，整合资源，各取所长，各尽其责，形成合力，取得了一定的实效。
经过3年的实践，我们深刻地体会到，新形势下开展“治未病”工作具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。“未病先防，既病早治，已病防变，瘥后防复”的理念系统阐明了人与疾病的辩证关系和“预防为主”的重要思想，全面深入持续地开展“治未病”工作对实现好、维护好、发展好人民群众的健康权益具有重要的推动作用，“治未病”是增强人民体质、提高生活质量的重要内容。
在社区卫生服务，基本公共卫生服务工作中，中医“治未病”工作能渗透到每一个环节之中，因此采用中西医结合的模式，是做好这项健康惠民工程的一把金钥匙。以"治未病"理念为指导，以服务群众健康为立足点和出发点，以构建中医特色预防保健服务体系为目标，是我们的工作的一大特色，也是行之有效的。我中心的社区卫生服务工作水平也不断提升，2008年获“常州市城市社区卫生服务工作先进单位”荣誉称号，2011年被评为“全国示范社区卫生服务中心”。
志愿者活动的开展增强了我们教师队伍的实践能力和创造能力, 实质上反映了当代青年助人为乐、甘愿奉献的时代风貌和精神风貌，我相信志愿者在团委和政教处领导的带领下，发扬助人为乐的优良品质，使我们的志愿者活动走向新的辉煌。
在本月，我校的教师青年志愿者协会社区服务部组织各为志愿者参加，“文明社区文化，打扫社区环境”，到北城世纪城腾辉苑小区打扫社区草坪以及花坛上的杂物。
我们不仅应该努习教书育人,更应投身社会实践，组织青年志愿者,积极参加社会服务，是提高自我，锻炼自我的有效途径。同样在这次活动中，我们也得到很多，下面就简单总结下这次活动。
首先，我应该表扬所有参加这次打扫社区的老师，教师们发扬不怕脏不怕累的精神，捡拾垃圾确实是一件辛苦的工作，需要有坚持下去的决心和，但是参加志愿活动的同学们并没有出现偷懒或者有所懈怠的表现，我也相信，现代年轻人正是缺少这方面的锻炼，才会在工作出现问题，在苦难中锻炼自我是当代青年人应该且必须做的事情。其次，我们看到参加活动的老师们积极奉献、团结集体的心态，这次活动主要目的是到社区捡拾路边的垃圾，为小区的干净整洁奉献自己的力量。老师们展示了一支有规矩，有纪律的集体形象，全员听从指挥，没有出现扭扭捏捏、羞涩退缩的状况，顺利的完成任务。
志愿者活动大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神；紧密结合全校青年志愿者工作的实际和青年特点.坚持量力而行、讲求实效、开拓创新、持之以恒的原则，围绕大局、统一思想、凝聚力量、唱响主旋律、开拓新局面，积极有效地广泛开展形式多样、丰富多彩、喜闻乐见的志愿服务活动，促进了我校精神文明建设的深入发展。
在从事社会实践的路上我们感到快乐、充实。这种快乐与充实是在帮助别人后发自内心的幸福，因此我们会更爱这份事业。我们从事的职业是一份爱的职业，是需要我们奉献的职业，有人说“你心中有爱，要将这份爱亮成火把传递给他人”。我们的行为和能力是有限的，我想我们更大的意愿是影响和感动更多人，让更多的人加入到志愿者的活动中，服务社会，服务人民。
我的妈妈给我说：赶快拿拖把去，快点给我把地拖干净了，然后，我就拿起拖把，就赶快把地拖得干干净净的，我妈妈过来了，大吃一惊的说：你是怎没干到的，然后我就高高兴兴的说：我就是把地拖了十遍，我就想，这样才不会让您失望的`。
然后，我没就打扫另一个房间，我和我的妈妈仍然是用着老办法把房间打扫的干干净净的。
【关键词】 疾病；预防；控制；城乡社区；卫生服务
【中图分类号】R193.3 【文献标志码】 A 【文章编号】1007-8517（2014）06-0121-01
新形势下，城乡社区卫生服务建设，是我国疾病预防控制体系新的发展重点，对于满足人口老龄化发展和疾病谱的转变等新要求意义重大。现就城乡社区卫生服务中疾病预防控制工作的应用及效果报道如下。
1 资料和方法
1.1 一般资料 纳入研究的城乡社区包含10个行政村，7000余人。片区内设置有乡镇级卫生院2个，共有在职卫生服务人员15名。其中6个社区具有村级门诊，7个社区具有个体卫生室，合计医生共13人。本城乡社区内各村及社区均具有突发公共卫生事件观察及报告人员，协助进行城乡社区疾病预防控制工作。
1.2 方法
1.2.1 城乡社区卫生服务需求调查 通过发放调查问卷对城乡居民卫生服务需求进行调查。调查问卷的设置主要包括健康教育、儿童疫苗接种、老年康复保健、更年期女性健康保健和慢性病预防管理等方面[1]。调查表采用无记名的方式进行，答卷的时间为20min，发放600份调查问卷，回收有效调查问卷600份，有效回收率为100%。
1.2.2 具体实施方法 ①建立和健全疾病预防控制体系：以往疾控体系建设发展过程中，由于对城乡社区卫生服务重视和资金投入的不足，导致疾控工作不能深入到城乡社区的卫生服务中，是阻碍其进一步发展的关键的基础问题。体系建设首先需要解决城乡卫生服务规范化操作、信息化管理和资金保障等问题；②建立人才队伍：城乡社区卫生服务受到资金、编制、设备和技术等方面的限制，导致整体水平较低，效率低下，因此需要加强支持和投入，建设人才队伍；③结合城乡社区卫生服务的具体特点，制定符合实际需求的考核体系，利于正确评价和指导后续工作的开展[2]；④建立相应的考核监督机制，提高基层工作人员的积极性和责任心，督促和保证各项工作及疾控任务落实。
1.3 观察指标 城乡社区对疾病预防控制的需求，健康档案建档率、健康知识知晓率，儿童接种率、传染病发生率。
1.4 统计学方法 采用SPSS13.0统计学软件，计数资以n（%）表示，采用χ.2 检验，P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 城乡社区居民对疾病预防控制的需求 表1示，健康教育、传染病预防、老年康复保健、儿科疫苗接种需求率较高。
2.2 疾病预防控制工作实施后与前比较 健康知识知晓率、儿童接种率、健康档案建档率增加，传染病发生率明显降低，差异具有统计学意义（P<0.05）。
3 讨论
社区公共卫生预防保健服务，包括有医疗服务、预防、保健、康复、健康教育和计划生育指导等多项服务，是我国公共卫生体系的重要组成部分。新形势下，城乡社区成为我国疾控体系发展的新方向，是进一步完善疾控体系，实现城乡一体化，提高城乡社区卫生服务水平的重要环节。研究结果显示，疾控工作在城乡社区卫生服务工作中实施之后，首先，有效促进了基层卫生服务体系的完善，促进了城区社区卫生服务在组织架构、设备投入和资金投入等方面的发展；人才队伍的建设，有效提高了城乡社区基层卫生服务人员的专业素质；城乡社区卫生服务的内容更加全面，城乡社区调查中，老年、更年期妇女保健等突出需求得到满足；城乡社区居民健康知识知晓度提高，健康意识增强，可以更好的配合疾控工作；基层社区健康档案建设及信息化建设进步，有效了解到新时期疾病谱的变化情况，有助于指导疾控工作的开展；有效分流一般基础疾病患者，实现了分级就医，基层卫生院和医院收治能力和创收能力增加，为进一步发展奠定良好基础[3-4]。
综上所述，疾病预防控制工作在城乡社区卫生服务中进行应用，可全面促进城乡社区基层卫生水平的提高，保障城乡社区居民健康，为城乡一体化发展做出自己的贡献。
参考文献
[1]张银素.当前我国疾病预防控制工作中存在的问题及对策[J].医学信息，2013，26（4）：44-45.
[2]张向华.疾病预防控制工作在城乡社区卫生服务[J].健康大视野，2013，21（9）：405-406.
[3]王志坤.疾病预防控制工作在城乡社区卫生服务中的作用探讨[J].健康大视野，2013，21（10）：601-601.
[4]文清秀.乡镇疾病预防控制工作面临的难题和相对措施[J].中国保健营养（上旬刊），2013，（12）：7519-7519.
【摘 要】 目的：探讨在城乡社区卫生服务工作中，疾病预防控制工作的应用及其效果。方法：自2010年始，在城乡社区进行疾病控制需求调查，并采取针对性的以健康教育、儿童疫苗接种、传染病预防、老年康复保健等为主要内容的疾病预防控制工作，调查实施前后的工作绩效以评价实施效果。结果：疾病预防控制工作使城乡社区卫生服务水平显著提高，各类疾病发生率降低，工作后与前比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论：积极开展健康教育，提高社区居民在传染病预防、老年康复保健和儿童计划免疫等疾控工作，对促进社区公共卫生预防保健服务健康发展意义重大。
【关键词】 疾病；预防；控制；城乡社区；卫生服务
【中图分类号】R193.3 【文献标志码】 A 【文章编号】1007-8517（2014）06-0121-01
新形势下，城乡社区卫生服务建设，是我国疾病预防控制体系新的发展重点，对于满足人口老龄化发展和疾病谱的转变等新要求意义重大。现就城乡社区卫生服务中疾病预防控制工作的应用及效果报道如下。
1 资料和方法
1.1 一般资料 纳入研究的城乡社区包含10个行政村，7000余人。片区内设置有乡镇级卫生院2个，共有在职卫生服务人员15名。其中6个社区具有村级门诊，7个社区具有个体卫生室，合计医生共13人。本城乡社区内各村及社区均具有突发公共卫生事件观察及报告人员，协助进行城乡社区疾病预防控制工作。
1.2 方法
1.2.1 城乡社区卫生服务需求调查 通过发放调查问卷对城乡居民卫生服务需求进行调查。调查问卷的设置主要包括健康教育、儿童疫苗接种、老年康复保健、更年期女性健康保健和慢性病预防管理等方面[1]。调查表采用无记名的方式进行，答卷的时间为20min，发放600份调查问卷，回收有效调查问卷600份，有效回收率为100%。
1.2.2 具体实施方法 ①建立和健全疾病预防控制体系：以往疾控体系建设发展过程中，由于对城乡社区卫生服务重视和资金投入的不足，导致疾控工作不能深入到城乡社区的卫生服务中，是阻碍其进一步发展的关键的基础问题。体系建设首先需要解决城乡卫生服务规范化操作、信息化管理和资金保障等问题；②建立人才队伍：城乡社区卫生服务受到资金、编制、设备和技术等方面的限制，导致整体水平较低，效率低下，因此需要加强支持和投入，建设人才队伍；③结合城乡社区卫生服务的具体特点，制定符合实际需求的考核体系，利于正确评价和指导后续工作的开展[2]；④建立相应的考核监督机制，提高基层工作人员的积极性和责任心，督促和保证各项工作及疾控任务落实。
1.3 观察指标 城乡社区对疾病预防控制的需求，健康档案建档率、健康知识知晓率，儿童接种率、传染病发生率。
1.4 统计学方法 采用SPSS13.0统计学软件，计数资以n（%）表示，采用χ.2 检验，P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 城乡社区居民对疾病预防控制的需求 表1示，健康教育、传染病预防、老年康复保健、儿科疫苗接种需求率较高。
2.2 疾病预防控制工作实施后与前比较 健康知识知晓率、儿童接种率、健康档案建档率增加，传染病发生率明显降低，差异具有统计学意义（P<0.05）。
3 讨论
社区公共卫生预防保健服务，包括有医疗服务、预防、保健、康复、健康教育和计划生育指导等多项服务，是我国公共卫生体系的重要组成部分。新形势下，城乡社区成为我国疾控体系发展的新方向，是进一步完善疾控体系，实现城乡一体化，提高城乡社区卫生服务水平的重要环节。研究结果显示，疾控工作在城乡社区卫生服务工作中实施之后，首先，有效促进了基层卫生服务体系的完善，促进了城区社区卫生服务在组织架构、设备投入和资金投入等方面的发展；人才队伍的建设，有效提高了城乡社区基层卫生服务人员的专业素质；城乡社区卫生服务的内容更加全面，城乡社区调查中，老年、更年期妇女保健等突出需求得到满足；城乡社区居民健康知识知晓度提高，健康意识增强，可以更好的配合疾控工作；基层社区健康档案建设及信息化建设进步，有效了解到新时期疾病谱的变化情况，有助于指导疾控工作的开展；有效分流一般基础疾病患者，实现了分级就医，基层卫生院和医院收治能力和创收能力增加，为进一步发展奠定良好基础[3-4]。
综上所述，疾病预防控制工作在城乡社区卫生服务中进行应用，可全面促进城乡社区基层卫生水平的提高，保障城乡社区居民健康，为城乡一体化发展做出自己的贡献。
参考文献
[1]张银素.当前我国疾病预防控制工作中存在的问题及对策[J].医学信息，2013，26（4）：44-45.
[2]张向华.疾病预防控制工作在城乡社区卫生服务[J].健康大视野，2013，21（9）：405-406.
[3]王志坤.疾病预防控制工作在城乡社区卫生服务中的作用探讨[J].健康大视野，2013，21（10）：601-601.
[4]文清秀.乡镇疾病预防控制工作面临的难题和相对措施[J].中国保健营养（上旬刊），2013，（12）：7519-7519.
【摘 要】 目的：探讨在城乡社区卫生服务工作中，疾病预防控制工作的应用及其效果。方法：自2010年始，在城乡社区进行疾病控制需求调查，并采取针对性的以健康教育、儿童疫苗接种、传染病预防、老年康复保健等为主要内容的疾病预防控制工作，调查实施前后的工作绩效以评价实施效果。结果：疾病预防控制工作使城乡社区卫生服务水平显著提高，各类疾病发生率降低，工作后与前比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论：积极开展健康教育，提高社区居民在传染病预防、老年康复保健和儿童计划免疫等疾控工作，对促进社区公共卫生预防保健服务健康发展意义重大。
【关键词】 疾病；预防；控制；城乡社区；卫生服务
【中图分类号】R193.3 【文献标志码】 A 【文章编号】1007-8517（2014）06-0121-01
新形势下，城乡社区卫生服务建设，是我国疾病预防控制体系新的发展重点，对于满足人口老龄化发展和疾病谱的转变等新要求意义重大。现就城乡社区卫生服务中疾病预防控制工作的应用及效果报道如下。
1 资料和方法
1.1 一般资料 纳入研究的城乡社区包含10个行政村，7000余人。片区内设置有乡镇级卫生院2个，共有在职卫生服务人员15名。其中6个社区具有村级门诊，7个社区具有个体卫生室，合计医生共13人。本城乡社区内各村及社区均具有突发公共卫生事件观察及报告人员，协助进行城乡社区疾病预防控制工作。
1.2 方法
1.2.1 城乡社区卫生服务需求调查 通过发放调查问卷对城乡居民卫生服务需求进行调查。调查问卷的设置主要包括健康教育、儿童疫苗接种、老年康复保健、更年期女性健康保健和慢性病预防管理等方面[1]。调查表采用无记名的方式进行，答卷的时间为20min，发放600份调查问卷，回收有效调查问卷600份，有效回收率为100%。
1.2.2 具体实施方法 ①建立和健全疾病预防控制体系：以往疾控体系建设发展过程中，由于对城乡社区卫生服务重视和资金投入的不足，导致疾控工作不能深入到城乡社区的卫生服务中，是阻碍其进一步发展的关键的基础问题。体系建设首先需要解决城乡卫生服务规范化操作、信息化管理和资金保障等问题；②建立人才队伍：城乡社区卫生服务受到资金、编制、设备和技术等方面的限制，导致整体水平较低，效率低下，因此需要加强支持和投入，建设人才队伍；③结合城乡社区卫生服务的具体特点，制定符合实际需求的考核体系，利于正确评价和指导后续工作的开展[2]；④建立相应的考核监督机制，提高基层工作人员的积极性和责任心，督促和保证各项工作及疾控任务落实。
1.3 观察指标 城乡社区对疾病预防控制的需求，健康档案建档率、健康知识知晓率，儿童接种率、传染病发生率。
1.4 统计学方法 采用SPSS13.0统计学软件，计数资以n（%）表示，采用χ.2 检验，P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 城乡社区居民对疾病预防控制的需求 表1示，健康教育、传染病预防、老年康复保健、儿科疫苗接种需求率较高。
2.2 疾病预防控制工作实施后与前比较 健康知识知晓率、儿童接种率、健康档案建档率增加，传染病发生率明显降低，差异具有统计学意义（P<0.05）。
3 讨论
社区公共卫生预防保健服务，包括有医疗服务、预防、保健、康复、健康教育和计划生育指导等多项服务，是我国公共卫生体系的重要组成部分。新形势下，城乡社区成为我国疾控体系发展的新方向，是进一步完善疾控体系，实现城乡一体化，提高城乡社区卫生服务水平的重要环节。研究结果显示，疾控工作在城乡社区卫生服务工作中实施之后，首先，有效促进了基层卫生服务体系的完善，促进了城区社区卫生服务在组织架构、设备投入和资金投入等方面的发展；人才队伍的建设，有效提高了城乡社区基层卫生服务人员的专业素质；城乡社区卫生服务的内容更加全面，城乡社区调查中，老年、更年期妇女保健等突出需求得到满足；城乡社区居民健康知识知晓度提高，健康意识增强，可以更好的配合疾控工作；基层社区健康档案建设及信息化建设进步，有效了解到新时期疾病谱的变化情况，有助于指导疾控工作的开展；有效分流一般基础疾病患者，实现了分级就医，基层卫生院和医院收治能力和创收能力增加，为进一步发展奠定良好基础[3-4]。
综上所述，疾病预防控制工作在城乡社区卫生服务中进行应用，可全面促进城乡社区基层卫生水平的提高，保障城乡社区居民健康，为城乡一体化发展做出自己的贡献。
参考文献
[1]张银素.当前我国疾病预防控制工作中存在的问题及对策[J].医学信息，2013，26（4）：44-45.
[2]张向华.疾病预防控制工作在城乡社区卫生服务[J].健康大视野，2013，21（9）：405-406.
[3]王志坤.疾病预防控制工作在城乡社区卫生服务中的作用探讨[J].健康大视野，2013，21（10）：601-601.
二、活动目的：宣传人文校园环境理念，为全校师生创造一个温馨、整洁、舒适的生活和学习环境。同时激发同学们的爱护校园环境的热情，使同学们能在日常中自觉维护校园环境卫生。
三、活动主题：让我们的校园更美丽
四、活动内容：打扫教室卫生死角、清理“牛皮鲜”广告
五、主办单位：院团委
六、协办单位：院志愿者服务队
七、活动时间：20xx年3月17日（星期六）早上9:30~12:00
八、活动地点：教学楼（含有垫板的教室）、宿舍楼
九、活动准备:：
1、3月14日，宣传部张贴招募临时志愿者通知；
（报名时间、地点：15、16日，教学楼104
（活动集合时间、地点：17日am9:20，图书馆前 2、3月15日前，宣传部完成板报宣传，调查全校自觉维护校园
干净整洁，特别是乱张贴小广告、保持教室卫生整洁问题； 3、3月16日，秘书部申请借好好劳动工具（如扫把、拖把、垃
圾篓、）；
4、3月16日下午前，文艺部安排两三个人到学校各个地区了解 环境情况后汇报组织部，再由组织部根据情况具体安排负责 人员；
5、3月16日下午前，公关部负责购买所需物品（钢丝球30个、磨砂纸10张）
十、活动开展：
1.、3月17日宣传部将宣传板报摆出；
2、17日上午9:20，在图书馆前集合，组织部负责点名、分组、工具分发工作；
3、17日上午9:40，各组块人员按组别到各个负责点展开清理活动；
4、活动后将工具集中回放到图书馆前，交给组织部相应负责人。
十一、注意事项：
1、所有参与者要注意爱护公物，在清理小广告的过程中尽可
能不伤及公物底漆，将铲下的广告纸放到垃圾桶中；
2、所有参与者不要大声喧哗，嬉戏打闹；
3、活动后，由各组负责人收回所借物品并及时归还；
4、一切活动小心慬慎，以免损伤到自己或他人；
5、活动期间，任何人员不得无故离开活动现场，若有特殊情
况需征求负责人后方可；
6、服从统一安排，注意集体形象
十二、可行性分析：良好的学习环境给予我们更好的学习氛围，良好的学习氛围
需要我们每一个学子的共同创造。我们生活在同一个大家庭
里，我们需团结起来，共同打造我们南疆国门大学的新形象
十三、活动经费预算：
钢丝球：30x3=90元 磨砂纸：10x2=20元
红纸：1x1=1元 合计：111元
广西民族师范学院
志愿者服务队
20xx年2月20日
打扫教室卫生的策划书2一、活动背景：在我们学习生活的环境中，卫生方面仍然有许多不合格的地方。
如教室卫生死角，生活区随意张贴小广告等等，严重影响了校园的清洁和美观，而春季又是细菌滋生的季节，为了同学们的健康，给同学们营造一个良好的校园学习生活环境，特开展校园清洁活动。
二、活动目的：宣传人文校园环境理念，为全校师生创造一个温馨、整洁、舒适的生活和学习环境。同时激发同学们的爱护校园环境的热情，使同学们能在日常中自觉维护校园环境卫生。
三、活动主题：让我们的校园更美丽
四、活动内容：打扫教室卫生死角、清理“牛皮鲜”广告
五、主办单位：院团委
六、协办单位：院志愿者服务队
七、活动时间：20xx年3月17日（星期六）早上9:30~12:00
八、活动地点：教学楼（含有垫板的教室）、宿舍楼
九、活动准备:：
1、3月14日，宣传部张贴招募临时志愿者通知；
（报名时间、地点：15、16日，教学楼104
（活动集合时间、地点：17日am9:20，图书馆前 2、3月15日前，宣传部完成板报宣传，调查全校自觉维护校园干净整洁，特别是乱张贴小广告、保持教室卫生整洁问题； 3、3月16日，秘书部申请借好好劳动工具（如扫把、拖把、垃圾篓、）；
4、3月16日下午前，文艺部安排两三个人到学校各个地区了解 环境情况后汇报组织部，再由组织部根据情况具体安排负责 人员；
5、3月16日下午前，公关部负责购买所需物品（钢丝球30个、磨砂纸10张）
十、活动开展：
1.、3月17日宣传部将宣传板报摆出；
2、17日上午9:20，在图书馆前集合，组织部负责点名、分组、工具分发工作；
3、17日上午9:40，各组块人员按组别到各个负责点展开清理活动；
4、活动后将工具集中回放到图书馆前，交给组织部相应负责人。
十一、注意事项：
1、所有参与者要注意爱护公物，在清理小广告的过程中尽可能不伤及公物底漆，将铲下的广告纸放到垃圾桶中；
2、所有参与者不要大声喧哗，嬉戏打闹；
3、活动后，由各组负责人收回所借物品并及时归还；
4、一切活动小心慬慎，以免损伤到自己或他人；
5、活动期间，任何人员不得无故离开活动现场，若有特殊情况需征求负责人后方可；
6、服从统一安排，注意集体形象
十二、可行性分析：良好的学习环境给予我们更好的学习氛围，良好的学习氛围需要我们每一个学子的共同创造。我们生活在同一个大家庭里，我们需团结起来，共同打造我们南疆国门大学的新形象
十三、活动经费预算：
钢丝球：30x3=90元 磨砂纸：10x2=20元
红纸：1x1=1元 合计：111元
广西民族师范学院
志愿者服务队
20xx年2月20日
打扫教室卫生的策划书3一、活动背景
教室是学生学习活动的重要场所，其清洁度直接影响着老师教学效果和学生的学习效果以及学生的身体健康。由于我校2B教学楼5楼部分教室打扫不彻底,桌子上乱涂乱画。所以我班将进行擦除桌子上的污迹，并且打扫好教室的活动。
二、活动主题
争文明，创美好学习环境
三、活动目的(一)教室是我们学习的地方，其环境影响到教学质量。我们要维护“家”的整洁。
(二)(三)提高教学质量。还能增强学生的责任心、集体荣誉感、劳动最光荣的意识。
(四)培养学生吃苦耐劳的精神。
四、活动时间
20xx年12月5日上午九点—十点半
五、活动地点
四川工商职业技术学院-教学楼2B507、506、505、504、503
六、活动成员
酒类与食品工程系——精化14302的54名成员(详见末页成员表)
七、活动安排
1)成员分成5个小组每个小组10人。
2)第一小组人员打扫503，第二小组人员打扫504，第三小组人员打扫505，第四小组人员打扫506，第五小组人员打扫507.3)李芸，刘志江，班长，团支书负责分别看管各个小组以及采集好照片。
4)活动中不能中途离开，严格按规定进行。
5)不得损坏教室内教学仪器和座椅。
八、前期准备
a)组织班会，让同学们详细了解活动安排。
b)提前准备好抹布等用具（保证每组至少五张抹布）
c)准备好所需物品。
九、启动仪式
A.12月5日上午九点在2B教学楼下集合。
B.全体成员集合后，统一安排，并讲明相关注意事项。
C.分发抹布等相关物品。
十、安全预案
1)同学们按照组的形式步行去教学楼2B
2)活动中每个成员必须严格遵守活动规则，若不听从安排，取消该成员活动资格。
十一、活动经费预算
无。
十二、活动成员名单
(吴敏，李天梅，苟冰心，徐文君，李辛娟，邵剑玲，田慧，唐欢，张宇凤，姚咪，蒋金莉，王家琴，胡琴，郑攀，邵星，唐世萍，沈红，何发丽，李雨琴，王秋霞，彭慧，唐宪春，韩玲，龙瑞，王倩，张雪，李芸，杨倩，葛方艳，何悦，史德强，罗松，邝俊超，周兴国，王天平，文鹏举，曾晓峰，翁春林，何雨新，谢洪涛，李坤，刘志江，彭希希，李茜，许跃红，廖婷，陈晓翠，刘思茂，杨琴，李柏慧，陈细燕，余思鹏，代欢，多吉梅朵）。
打扫教室卫生的策划书4一．前言：随着期末的临近，考试周的到来，广大同学纷纷进入了紧张的复习备考阶段，一个整洁舒适的学习环境能够舒缓考生的心情，并且对考生的身心健康十分有益。考生的生活是充实而忙碌的，给考生提供一个干净整洁的学习环境，就是给考生筑起一道通向成功的桥梁，打开了一把防护伞。因此，此次活动的意义非常重大，同时也进一步引起我们大家对学习环境的重视，引导大家树立爱护环境的意识。
二．活动主题:“绿色校园 溢溢书香—学院大扫除行动”
三．活动目的:
1.此次活动旨在同学们无私奉献、积极参与劳动的精神。给广大同学提供一个干净舒适的学习环境;营造一个理想的学习氛围；
2.促进学生会成员之间的沟通，培养同学们的团队合作精神，促进内部相互了解，加强部门与部门之间的交流与合作。加强与兄弟社团之间的了解，相互学习，相互帮助；
３.提高大家的团结精神和奉献精神，提高当代学生的文明素质，以达到培养德、智、体高素质人才的目的。
四．活动意义:
1.通过此次活动，充分唤醒了同学们爱护公物、公共环境以及环保的意识；
2.通过此次志愿活动，提高了大家的团结；
意识，同时认识到了自己平时的不良习惯给教室卫生打扫带来的不便，在以后的学习生活里规范自己的行为，做一个优秀文明的大学生；
五．活动时间：20xx年12月11日
六．活动地点：长春理工大学西校区第一教学楼
七．活动计划参加人员：长春理工大学化学与环境工程学院学生会全体成员
八．活动形式：以志愿者服务的姿态将卫生大扫除进行到底，彻底清洁教室垃圾以及卫生死角，还同学们一个干净整洁的自习室。
九．活动前期准备：
1.购置活动所需物品（自带脸盆、抹布）其它物品统一购置（洗洁精等）；
2.在活动前一天与教学楼管理员相协商，并通知同学在12月11日下午2：00—5:00将对教室进行打扫；
十．活动宣传: 利用学校宣传栏，通过张贴讲卫生宣传标语海报等方式，开展爱护教室环境的宣传活动。引导同学们自觉爱护教室环境，争当一名文明环保的当代大学生。
十一.活动流程:
1.活动前一天召开活动准备大会，将人员进行分组；
2.12月11日下午一点所有成员在主教二楼集合，对各个小组分配任务及打扫工具；
3.各组成员前往自己人物区域，对教室卫生进行打扫，整个过程尽量保持安静，注意安全；
4.活动结束，各部门到指定地点集合，收回清扫工具，并安排人员对教室进行检查，以防遗漏；
5.召开活动总结大会，各部门对本次活动进行总结、评价，将活动总结报告上交部长，各部门整理后上交活动总负责人。
十二.活动要求：
1.清洁要求，教室卫生严格按照教室卫生检查标准实施，清洁区卫生要求地面干净，无垃圾死角，墙面无广告张贴；
2.全体人员准时到场,各部门间积极配合保证此次活动成功开展；
十三.活动影响: 全校学生有所感悟，爱护公物，珍惜学习环境的意识得到很大提高，个人修养也得到了提高，教室脏乱差的环境得到了很大改善，在一定程度上杜绝了同学们在教室吃零食的现象。
化学与环境工程学院“青鸟”志愿者团化学与环境工程学院
打扫教室卫生的策划书5一．前言：随着期末的临近，考试周的到来，广大同学纷纷进入了紧张的复习备考阶段，一个整洁舒适的学习环境能够舒缓考生的心情，并且对考生的身心健康十分有益。考生的生活是充实而忙碌的，给考生提供一个干净整洁的学习环境，就是给考生筑起一道通向成功的桥梁，打开了一把防护伞。因此，此次活动的意义非常重大，同时也进一步引起我们大家对学习环境的重视，引导大家树立爱护环境的意识。
二．活动主题:“绿色校园 溢溢书香—学院大扫除行动”
三．活动目的:
1.此次活动旨在同学们无私奉献、积极参与劳动的精神。给广大同学提供一个干净舒适的学习环境;营造一个理想的学习氛围；
2.促进学生会成员之间的沟通，培养同学们的团队合作精神，促进内部相互了解，加强部门与部门之间的交流与合作。加强与兄弟社团之间的了解，相互学习，相互帮助；
３.提高大家的团结精神和奉献精神，提高当代学生的文明素质，以达到培养德、智、体高素质人才的目的。
四．活动意义:
1.通过此次活动，充分唤醒了同学们爱护公物、公共环境以及环保的意识；
2.通过此次志愿活动，提高了大家的团结
意识，同时认识到了自己平时的不良习惯给教室卫生打扫带来的不便，在以后的学习生活里规范自己的行为，做一个优秀文明的大学生；
五．活动时间：20xx年12月11日
六．活动地点：长春理工大学西校区第一教学楼
七．活动计划参加人员：长春理工大学化学与环境工程学院学生会全体成员
八．活动形式：以志愿者服务的姿态将卫生大扫除进行到底，彻底清洁教室垃圾以及卫生死角，还同学们一个干净整洁的自习室。
九．活动前期准备：
1.购置活动所需物品（自带脸盆、抹布）其它物品统一购置（洗洁精等）；
2.在活动前一天与教学楼管理员相协商，并通知同学在12月11日下午2：00—5:00将对教室进行打扫；
十．活动宣传: 利用学校宣传栏，通过张贴讲卫生宣传标语海报等方式，开展爱护教室环境的宣传活动。引导同学们自觉爱护教室环境，争当一名文明环保的当代大学生。
十一.活动流程:
1.活动前一天召开活动准备大会，将人员进行分组；
2.12月11日下午一点所有成员在主教二
楼集合，对各个小组分配任务及打扫工具；
3.各组成员前往自己人物区域，对教室卫
生进行打扫，整个过程尽量保持安静，注意安全；
4.活动结束，各部门到指定地点集合，收
回清扫工具，并安排人员对教室进行检查，以防遗漏；
5.召开活动总结大会，各部门对本次活动
进行总结、评价，将活动总结报告上交部长，各部门整理后上交活动总负责人。
十二.活动要求：
1.清洁要求，教室卫生严格按照教室卫生检查标准实施，清洁区卫生要求地面干净，无垃圾死角，墙面无广告张贴；
2.全体人员准时到场,各部门间积极配合保证此次活动成功开展；
十三.活动影响: 全校学生有所感悟，爱护公物，珍惜学习环境的意识得到很大提高，个人修养也得到了提高，教室脏乱差的环境得到了很大改善，在一定程度上杜绝了同学们在教室吃零食的现象。
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