吉林大学通信工程学院

吉林大学通信工程学院（精选9篇）

吉林大学通信工程学院 篇1

移动通信是通信专业大学生的一门专业课,其理论基础课有信号与系统、通信原理、数字通信等,课程本身是一门应用型学科。因此,移动通信如果仍然仅局限在理论教学上是远远不够的,而是要把重点放在理论与工程的衔接上,要充分加强学生的工程素质培养。本文以我校移动通信教学改革为契机,探讨了通信工程专业学生的工程素质构成要素,并针对这些构成要素从多个不同方面积极进行教育教学改革,努力培养和提高我校通信工程专业学生的工程素质和能力。

1 通信专业大学生工程素质的构成要素

根据一般工程素质的要求[2],通信专业大学生的工程素质主要包括通信工程知识、通信工程技能、通信工程意识三个方面,具体包含内容如图1所示。通信相关基础理论知识包括数字/模拟电路、数字信号处理、信号与系统等,专业基础知识包括通信原理、电磁场与微波、信息论与编码等,专业知识包括移动通信、现代交换技术、光纤通信、计算机通信网络、扩频通信等。工程工作能力是指依据工程要求、设计图纸、实施手册等进行工作的能力。工程设计能力是指为了实现特定的工程任务而进行需求分析、具体设计及绘制设计图纸等所需要的能力。工程测试能力是指充分考虑工程在实际运行中可能出现的状况(包括一些异常状况),对开发待交付的工程项目进行功能、性能、安全等方面的测试,保证项目交付使用后的正常工作。工程创新能力则是指在进行工程设计时表现出来的创新能力。对于大学生的工程素质,工程意识的培养也非常重要,具体到通信工程意识,就是指要遵循相应的国际/国家标准和行业标准,重视和加强团队合作意识,并认识到网络产品和系统的可持续发展要求等。

根据以上对通信工程素质的理解,我们在移动通信的教学改革中积极进行了通信工程专业大学生工程素质提高方法的研究和探索,取得了较好的效果。以下分别从课堂、课程设计、毕业设计、校企合作、教师队伍建设等方面进行具体阐述。

2 促进大学生通信工程素质提高的多种方法

2.1 改变单一理论讲授引入多种课堂授课元素移动通信尽管包括一定的实验学时,但还是以

课堂授课居多,因此如何充分利用好课堂时间适时地根据讲授内容培养和提高学生的工程素质非常重要。例如,在第一堂授课时,笔者一般会介绍移动通信相关的背景知识,包括行业发展状况、专业就业方向、行业基本薪酬、职业发展路径、移动网络发展状况、专业知识关注点等,充分调动学生的学习兴趣,明确职业发展对不同专业技术知识点的需求,引领学生初步树立适合自己的职业方向,从而在学习中更有针对性和目标性。再如,笔者在制作课件时会加入大量的英语关键词,并引导学生在课外阅读相关的英文技术资料和国际标准,培养学生查阅学习英文文献和进行专业国际化交流的能力。还有,在课堂上引入通信常用的仿真工具,向学生展示如何利用仿真工具进行学习、研究以及用于以后的工作。另外,通过向学生介绍一些国际和国内标准化组织如3GPP(第三代合作伙伴计划)、C C S A ( 中国通信标准化协会 ) 的会议召集、文稿提交、文稿分类、标准化文稿生成过程等工作方式,培养学生的通信标准化意识。

2.2 注重综合训练环节培养学生特长兴趣

大学生课程综合训练一般包括课程设计、毕业设计、课外实习等环节,可以使学生在一段相对集中的时间内对某一个专题或项目进行实践。一直以来,我校通信工程专业在大三下学期期末开设有4周的综合训练,现在,大四上学期增开1周的移动通信专项课程设计。课程设计的题目包括硬件和软件设计及开发,题目覆盖面广,与社会实际需求结合较紧密,并支持学生根据自己的兴趣自选课题。在大四下学期的毕业设计中,学生可以选择到合作单位或实习单位进行毕业设计,根据自己所从事的具体工作并结合相关通信工程专业知识拟定毕业设计题目,在校同学则主要根据校内指导老师的安排进行毕业设计,指导老师在题目的选定上也是尽量遵循与实际工程需要相结合的原则。另外,我们在大二起就引导学生在课余进行专业技能学习和锻炼,帮助和组织学生建立兴趣小组,培养学生团队合作意识和能力,鼓励学生参加各项竞赛活动和大学生创新竞赛等。

2.3 进行校企合作建立实训基地

移动通信是应用性很强的学科,受限于学校的实验经费和师资力量等,不可能提供各种电信设备供学生实践,也不可能开展大量的实训项目。我校与多家企事业单位如达内、悦成3G、上海杰普等建立了良好的合作培训和实习关系,学生可选择短期培训或进行“3+1”培训模式选择,即学校培养3年,企业培养1年,这种方式可以快速地提高学生的工程实践能力。为方便在校学生进行实训项目练习和开发,我校与悦成3G建立了“悦成3G移动互联网实训基地”,地点设在山东理工大学校内,并以此为依托,积极寻求与当地企事业的项目合作,把实训基地拓展为我校面向社会行业的一个窗口,极大地开阔了学生的行业视野,提高了学生适应行业需求的能力。

2.4 加强教师队伍建设

教师的工程素质在很大程度上决定了学生工程素质的培养,因此,建立一支实践能力强、高素质教师团队,是应用型人才培养的有力保证。我校通信工程系有进行硬件开发和软件开发的两支教师团队,硬件开发主要以ARM,DSP为主,可以指导学生进行如移动终端监测类项目的开发,软件开发主要以Android为主,可以指导学生进行Android手机应用项目的开发。为提高教师的实践能力和开发水平,学校还鼓励和支持教师进修助课,到相关单位进行实践锻炼,到合作企业(如悦成移动互联网孵化基地)参加培训,并通过移动互联网开发高级工程师认证考试。

3 结束语

发展迅猛通信工程 篇2

所以，我总是对未来充满期待，也许10年后，一切又将发生革命性的变化。这其中，有一种技术的迅猛发展促成了我们现在的通信方式——通信工程，它的发展是如此迅猛，完全可以算得上是近十年来发展速度最快的技术。

通信工程，和听上去的一样，是一个完全理工科的专业。用照本宣科的话来说，主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。简单地说，就是利用“电子+计算机”的学科知识，以现代声、光、电技术为硬件基础，辅以相应软件来达到信息交流的目的。

所以，如果你想读这个专业，首先要在高考时选理科，其次，最好对物理和数学比较擅长。因为专业课几乎都是电子和计算机相关技术的课程——电路分析、低频电子线路、高频电子线路、电磁场理论等等。当然，一直以来，这个专业的男生人数都远远大于女生。

都说技术类专业毕业的学生好找工作，通信工程是不是也是这样的呢？答案是肯定的，别的不说，光看这些年通信技术的爆发式发展，技术的不断更新就意味着需要更多岗位来实现和支持新的技术。而且，在很多大企业，反而青睐应届生，因为比较听话，可塑性高。

毕业之后的工作选择，从公司的性质来说，可以分为三类——运营商、设备商和研究院。当然，如果不要求专业完全对口，在有机会的情况下，你也可以从事互联网、金融等方面的工作。

以移动通信为例，诺基亚、华为属于通信设备生产商，这里的通信设备并不只是我们日常使用的手机。以华为为例，它的产品覆盖了无线接入网、核心网、传送网、软件、宽带接入、数据通信及服务等各个领域。运营商则是我们熟悉的中国电信、中国移动等。而研究院则主要从事研发，以武汉邮电科学研究院为例，它在光电器件、光纤光缆和光通信系统和网络方面都有很强的技术研发实力。

虽然大家都是通信工程相关的企业，但是企业的性质不同，所提供的岗位也很不同，

运营商

因为国家对电信管理十分严格，只有拥有了信息产业部颁发的运营执照才能架设通信网络，所以，目前我国的运营商有“六大”：中国移动、中国联通、中国电信、中国网通、中国铁通和中国卫通。不同的公司有不同的侧重。但毫无疑问，它们都是实力雄厚的大公司，提供的岗位也较多。有网络和设备的运营和维护这样的技术类岗位，也有市场推广这样的营销类岗位。

小提示：中移动和其他大运营商的各地分公司，现在都会在年底的时候启动校园招聘。这几年的形势是，对营销人员的需求不断上升，而技术类岗位则大多开始要求硕士学位。因为有较高的薪资和福利，所以此类公司的竞争往往十分激烈，网上甚至诞生了“中国移动求职讨论区”这样的论坛。

设备商

设备商中著名的外企有：西门子、爱立信（有的同学会问，这些公司不是快被苹果公司赶尽杀绝了吗？也许在手机业务上它们的确大不如前，但是这些企业可绝不仅仅有手机这一项业务）；快企有大唐电信和普天（只有这两家，并且时常传出合并传闻）：民企有华为、中兴等。所需的岗位大多可以分为售前营销、生产、售后支持等等。不同性质的公司通常各有利弊，有的公司在上岗前有严格军训的制度；有的公司加班是家常便饭；有的公司在工作一定年限后有股权激励；有的公司则可以提供很多岗位相应培训。大家如果真的想入这一行，到了毕业的时候一定要多打听一下再做选择。

小提示：设备商和运营商是相互依存的关系。当然，运营商在很多时候可能占上风。比如，中国移动可以要求手机制造商在手机上打上“全球通”这样的标志。设备商因为不同的项目需要，会经常要求出差，被派遣到拉美、非洲和太平洋岛国，或者是国内某个偏远地区的小县城好几个月也不是不可能的。所以，很多时候男生很有优势。

研究院

在研究院当然从事科研相关的工作。研究院所处的位置往往在运营商和设备商之间，其中不乏很多具有很强科研和技术实力的研究院，毕竟通信工程是一个前端性的专业，在军事上都有很多应用。

小提示：研究院对人才的学历要求比较高，很多都要求硕士以上。很多同学也会选择出国，身边就有人在法国的一所大学读博，几年前，他的研究课程是4G系统。

除了以上介绍的三大类就职企业，通信工程专业的学生还可以选择手机制造商、芯片制造商和测试公司的很多职位。同时，很多大型企业的IT部门（俗称“网管”）也很青睐通信工程专业的毕业生，因为既懂电脑又懂网络懂设备。只是，只有在大型的企业中，才会重视这一职位，也才会涉及企业运作的各方面（比如供应链管理等），并有一定规模的相关部门（在很多大公司，首席信息官CIO是一个非常重要的角色）。

最后，想告诉大家，如果你在大学里选择了通信工程，那么不管若干年后你会从事哪一种类型的工作，学好专业课，学好电路分析、通信原理、微机原理等也许是枯燥无比的专业课，一定会对你的职业发展有所帮助。

吉林大学通信工程学院 篇3

现有重庆大学通信工程学院来贵单位联系暑期社会实践活动事宜，请予接洽为盼。

对大学生的培养需要社会各界的重视与参与。我们恳切地希望我校学生的社会实践活动能得到贵单位的大力支持和热情帮助。

此致

敬礼！

共青团重庆大学通信工程学院委员会

吉林大学通信工程学院 篇4

为组织动员广大青年学生高扬爱国主义旗帜，积极投身统筹城乡发展直辖市和建设中国特色社会主义事业的伟大实践，在实践中受教育、长才干、做贡献，根据市委宣传部、市文明办、市教委、团市委、市学联和学校的要求，重庆大学通信工程学院决定开展2010年学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动，具体方案如下：

一、活动主题

践行科学发展观 就业见习增才干 调研现状促进步 誓为祖国立新功

二、团队名称

重庆大学通信工程学院就业见习调研支队

三、实践服务时间

2010年7月28日至8月1日

四、实践服务地点

重庆市、四川省

五、团队组成1.教师4名

团长（1名）：通信工程学院团委书记 李颖

指导教师（3名）：通信工程学院本科学办主任 郭瑜

通信工程学院辅导员 崔微

通信工程学院辅导员 向星

2.团员16名

2007级本科生优秀学生骨干

六、日程安排

（一）7月28日

上午：参观重庆西永微电子园

下午：对西永微电子园开展调研

（二）7月29日

上午：参观重庆北部新区相关企业

下午：对重庆北部新区相关企业开展调研

（三）7月30日

上午：参观调研西南集成电路设计有限公司

下午：参观调研重庆通信建设有限公司

（四）7月31日

上午：参观成都高新科技园区

下午：调研成都高新科技园区

（五）8月1日

上午：学校学院宣传，发放小传单

下午：总结座谈，返校

备注：本次活动总体负责人是重庆大学通信工程学院的团委书记李颖老师，具体联系方式请详见附件2。

七、实践内容

本次“三下乡”社会实践活动将分为就业见习基地建设调研、就业见习质量调研、就业见习保障调研等三个方面的内容。主要包括：

（一）参观相关企业

（二）围绕上述内容对相关企业开展调研

（三）与相关企业的领导和同志座谈交流

（四）宣传重庆大学和学院（招生宣传、毕业生就业宣传、推广普通话宣传等）

（五）听取企业先进工作者报告会

（六）向当地市民发放教育、科技、农业、医疗等方面的小传单

（七）总结实践活动

八、经费预算（1万元）

车费2700元

住宿费2000元

矿泉水200元

用餐2500元

药品100元

宣传资料、展板800元

蚊香、花露水50元

联络活动费用650元

其它1000元

九、活动要求

1.高度重视，加强领导。

2.精心设计，广泛动员。

3.突出重点，讲求实效。

4.注意安全，确保稳定。5.对队员要求：全体队员需要有强烈的组织观念，做到有事请假，不擅自离队；遵纪守法，杜绝不文明的行为，坚决要

吉林大学通信工程学院 篇5

实习单位：武汉肯纳电子有限责任公司

实习地点：武汉市江夏庙山开发区江夏大道庙山新村特1号 实习时间：2012.6.30 — 2012.7.13 带队老师：王玮

光阴荏苒，如白驹过隙。不觉间，我们这些曾经懵懂无知的少年，即将步入大学生活的最后一年。

回想三年前的那个金秋九月，我们带着厚重的行囊，来到了麓山脚下，湘水之滨这片钟灵毓秀的热土，开始了我们憧憬已久的象牙塔里的生活。军训，新生老乡会这些熟悉的场景如今依然历历在目。大学的第一年，我们在无限的好奇里度过。夏天顶着热情四射的骄阳，冬天迎着冰冷入髓的寒风去新校区上课；无数个与书为伴的夜晚在南校教学楼里度过；还有寝室里，几个兄弟们信心满满，只争朝夕，立志要在大学里学到一身本领的那股豪气„„一切的一切，我们怎能忘记！只是如今不愿想起，想起这金色华年如不远处的湘水北去，再无回还。两年前的九月，我们从南校来到了铁道校区，开始了大学的第二个年头。今日还清晰记得，刚来的那些天，我们都愁眉苦脸，看不到笑容，只因为铁道的学习生活条件实在和南校相去甚远，年轻的我们难以承受这巨大的落差。而如今，我们早已爱上了这里，爱这里的一草一木，爱这里那些被岁月年轮蚀刻出斑驳痕迹的教学楼……爱上了这里的一切。如今想起，竟不知这究竟是习惯的力量，还是铁道本有的巨大魅力在我们心中一点点发酵的结果。在铁道度过的这两年，使我们真正长大了。我们接受了该接受的，也学到了该学到的，这些历练，对于未来的日子而言，实在太重要了。

也是在两年前，我选择了通信工程这个专业，这可能是个影响我一生的选择。从那天起，我可能从某种意义上讲，成为了一个所谓的“通信人”。说实话，从前对这个行业不甚了解，只是纯感性的认为它应该属于一个朝阳行业，发展前景好，空间很大。经过了这两年的学习，看法自然要改变一些，应该是比以前更理性，更全面，层次更深了。经过了两年的专业知识学习，我清楚地认识到，我们通信专业，虽有自己独有的优势，但我们想在这个领域里，尤其是科研开发中取得突破，那与其他专业无异，甚至要比其他专业付出更多的血汗。作为一个通信工程专业的大学生，将来很可能要为这个领域奉献自己毕生的精力。所以，于我们而言，了解通信相关实际生产知识、掌握一些实际生产的流程和技术、明白通信行业最前沿的科技知识，就显得尤为重要，甚至可以不夸张地说，这是关系到我们

自身前途，关系到自己人生价值能否实现最大化的大事情！

所以，正是基于以上原因，在我们正式进入大学生活的最后一年之前，学院特地为我们开设了生产实习这个重要的实践环节。这是我们作为三年级学生的最后一个任务，也可以说是四年级的第一个任务。实习中，我们将学习到一些关于电子产品生产的流程、技术、工艺等很实际的知识，还将自己动手，参与生产。这将使我们这些缺少实践经验的大学生第一次亲身感受到实践知识的魅力。将为我们几个月后即将开始的求职打好基础，增加经验。

本次实习为期两周。两周里，我们奔赴美丽的江城武汉，在武汉肯纳电子有限责任公司动手进行生产实践，学习了电子产品的生产流程、技术和工艺。

虽然实习正式开始的时间是7月1日，但动员工作早早地就开始了。从期末考试结束起，带队的王玮老师就时常组织我们24位赴武汉的同学开会，几次会议上，王老师想得很周到，从出发的时间、车次一直到实习结束时解散后大家如何各自回家都考虑到了，尤其是在武汉这座陌生的大城市中，我们生活上的一些问题和要注意的事项、要遵守的纪律都交代得很清楚。这看似不起眼的几次前期动员会议实则为我们为期十余日的武汉之行做了很好的前期准备，让我们在出发前心里已经有了底，不会在出现意外情况时不知所措。

6月30日是我们正式出发的日子。早上11时许，大家都按之前指定的集合时间准时到达了长沙火车站集合，没有出现迟到或缺席的情况。11时56分，我们乘坐的列车伴随着长长的汽笛声缓缓驶出了长沙站，我们踏上了前往江城武汉的“征途”，当时的心情很复杂，有点激动，更多的是憧憬和信心，希望这十多天能学到点东西，后来也证明，我们的确不虚此行。

我们于30日下午4时许顺利抵达了武昌站，到了那个“黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。”的城市，准备开始我们为期两周的生产实习。经过几十分钟的车程，我们到达了此次实习中心的所在地——武汉肯纳电子有限责任公司。此时，美丽的江城上空几道闪电划破了沉闷的天空，随之而来的是一场瓢泼大雨。王老师带领大家安排好住宿的地方，将行李放好后，大家一起吃了一顿晚饭，虽是舟车劳顿，但大家脸上的笑容分明精神得很，应是对实习都满怀期待和信心吧！晚上大家早早地休息了，第二天我们将正式开始我们的实习内容。

实习的第一周，也就是7月1日到7月5日，我们的主要任务是自己动手焊接并组装一台带来电显示的电话机。

实习中心负责指导我们的是一位姓潘的老师，他是一位热情而随和的年轻人，看起来比我们大不了多少。当我们有问题找到他咨询时，他更是热心。就这样，我们初来乍到的陌生感和距离感就荡然无存了。

在正式开始动手焊接之前，潘老师还给我们详细地介绍了电子产品的基础知识，生产过程中的注意事项以及焊接的方法等等。更值得一提的是，潘老师还周到地想到了我们在这座陌生城市里要生活十多天的诸多不便，将附近一些生活设施和武汉值得一游的地方都给我们介绍了一遍。这使我们心中对这座城市，对未来的两周都充满了莫名的好感。

7月2日，在分发和整理完焊接电话机所需的元器件后，我们要开始正式动手焊接电话机了。

电话已经在我们生活中扮演了不可或缺的重要角色，它打破了时间和空间的局限，为我们的即时通讯提供了极大的便利。它的一些基本原理我们在学校所学的理论课程中也有了初步的了解。但说实话，我还从未打开一部电话瞧瞧究竟，看看里面的电路到底是何模样，到底有些什么样的元器件在各个模块中起作用。亲自动手焊接一部电话就更不用说了，从未有实践性这样强的机会给我体验。这更让我觉得，这次实习的机会弥足珍贵。

这次焊接采用的是流水作业的方式，6个同学为一组，每人负责一道工序，流水作业，焊接出6块电话机的主电路板。这就要求我们要有极高的默契度，流水作业的速度也要恰到好处，不能过快，也不能太慢，负责均会大大降低我们的工作效率。

接下来，我们开始正式焊接电话机的主电路板。一共6块电路板，从工序一开始，每道工序需要在每块电路板上焊接24个元器件，包括电阻、瓷片电容、涤纶电容、电解电容、二极管、三极管、变压器等等。我负责的是工序五，主要焊接的还是一些阻容元件和少数晶体管。我自己觉得这些东西都是以前在学校焊接过的，应该不会有太大问题。在焊接过程中，大家把速度控制得比较好，基本在每个时候每人手里都有一块板，没有出现电路板堆积和某道工序需要等待的不良现象。负责工序二和工序三的同学在焊接过程中遇到了一些小小的问题，因为他们需要焊接短接线，而短接线在电路板上不方便固定，所以他们的焊接速度有所下降。但当我们发现后，自觉也将自己的速度减慢下来，不允许出现流水线停滞的状态。

我们大约花了1天多的时间焊接好了6块主电路板，完成后我们稍做了一番检查，焊接质量都还不错，大家锡量控制得较好，大部分焊点也呈现出标准的带有金属光泽的锥形。这使我们都感到十分欣喜，自己的劳动没有白费，得到了回报。

随后的两天，还需要焊接电话机的一些其他配件，包括液晶显示屏电路板、听筒、话筒和键盘等等。最后还要用排线将上述这些模块的电路板连接起来，并完成电话机的组装。

在焊接液晶显示屏电路板的过程中，大家都遇到了不小的难题。由于液晶显示屏管脚间的距离实在太小，稍不小心就会将本该分开的两个管脚焊到一起。有些心急动手的同学把很多管脚都焊到了一起，而又不好将其取下；也有同学将电烙铁与电路板接触的时间太长，结果将液晶显示屏烧坏。这些现象让还未动手焊接的同学都有点不知所措了。实习中心的老师看到这样的现象太多，耐心地一组一组地来指导大家，亲自动手演示焊接的方法。在老师演示过后，我们终于明白了，遇到这样的芯片管脚，我们需要改变焊接的方法。先熔掉一大块锡在第一管脚处，然后将其熔为液态，让液态的锡珠顺着各个管脚流下，依次沾到各个管脚的焊盘上，这样每个管脚焊盘上都沾上了锡将管脚焊上了电路板，而各个管脚间

也没有再出现互相连到一起的现象。通过焊接液晶显示屏，我意识到，遇到问题时要多动脑筋，跳出常规思维，想想如何解决问题，不能一味依循旧法。

各个模块的电路板都焊接完后，便是电话机的组装，这是个比较简单的工作，只需将各个部分放置到电话机内对应的位置，并固定好，然后将其外壳盖上即可。

所有工作完成后，老师组织我们对电话机的各项功能进行了检测。大部分同学的“作品”都能正常工作。大家看着自己眼前的电话机，心情复杂，这应该是我们自己动手做出的又一大产品了（在学校焊接过一台收音机）。它像我们的孩子一样，我们目睹了它从无到有，从小到大的全过程。这过程虽只有两天，却百味杂陈，令我们受益匪浅。

实习的第二周，7月7日到7月11日，我们的主要任务是生产一块工业用的张力变送器电路板。

这块张力变送器的电路板和之前焊接的电话机的电路板是截然不同的。电话机的电路板是一块插件元器件电路板，而张力变送器的电路板是贴片元器件电路板。这表明几乎所有的元器件都是规格更为微小的贴片元器件，这又给我们的生产过程加大了难度。

当拿到生产所需的元器件后，大家都惊呆了。实在是太小了！而且我们以前看都没看到过这样的元器件，更不要说要动手焊接了。我们目测了一下，阻容元件的规格大约是在2毫米左右。老师告诉我们，电子产品中最小的贴片元器件规格大约在0.6毫米左右。我们了解后不禁咋舌，这实在是一种精密度要求很高的活儿啊，顿时感到做电子产品的工人们太不容易了。我们真的应该珍惜这样的机会，虚心多向工人师傅们学习生产技术和经验，为我们以后的工作打好基础。

整理完这些微小的元器件后，老师把印制电路板发到了我们每个人手里，下一步就要开始真正地将这些“小家伙”一个一个地贴到电路板上去了。说实话，我开始动手时有些紧张，手都有些发抖。首先要贴到电路板上去的是电阻元件，它们实在是太小了！老师教我们的方法是：现在印制电路板上对应位置一侧的焊盘上点上锡，然后用镊子将电阻元件放置到印制电路板上的对应位置，接着再用电烙铁将之前点上的锡熔化，这样一个小小的电阻就被贴到了电路板上。当然，方法说起来简单，但实际操作过程中，我们还是出现了各种各样的问题，比如说：有的同学锡量没有控制好，熔了一大块在焊盘上，不仅影响电路板的美观，更严重的是可能引起电路板的短路；还有的同学在一只手用镊子夹着元器件，另一只手用电烙铁熔锡时，可能是由于手有点抖，很容易将元器件的位置弄歪，与电路板上对应的框格出现偏差，这也大大影响了电路板的美观和焊接的效率。对于这种种不良的情况，很多同学都很善于动脑，自己想出了各自不同的解决办法，由于大家都是第一次焊接贴片元器件的板子，开始焊的几个元器件焊得不好是很正常的。但大家在发现问题后能够善于开动脑筋，自己摸索出解决问题的方法，这一点实在是难能可贵的，也许是在前面焊接电话机的液晶显示屏时大家都受到了启发吧。

在电阻元件全部焊接完成后，接下来的是电容元件了。电容元件的规格和电

阻元件差不多，稍大，焊接方法也相同，所以可以说比电阻更加容易焊。数量也没有电阻那么多，再加上之前已经焊了百余个电阻了，大家对这种贴片元器件的焊接方法已经比较熟练了，所以没用多长的时间，大家就把电容也都焊接完成了。

然后就是一些贴片二极管和一些芯片了。芯片的焊接是值得一提的，虽然焊接方法类似，但焊接过程也遇到了不小的麻烦。由于芯片规格很小，而管脚数量较多（最少的8个管脚，最多的有14个管脚），而管脚间的间距同样很小，和之前焊接的电话机液晶显示屏的管脚间距相当。还有一个原因，电阻和电容元件只有两端子，所以只要固定其一端就能将整个元件固定在印制电路板上，而这些芯片少则8脚，多则14脚，仅仅固定一个管脚是不足以将整块芯片固定在电路板上的，这些问题真的给我们带来了不小的麻烦，有个别同学在焊接芯片的时候甚至有些不耐烦了。不过，遇到的问题再怎么困难，也是要解决的，不能遇到了问题就放弃啊。于是，大家又都开始聚在一起想办法了，是一个个管脚依次上锡还是一排管脚一次性全部点上呢？芯片如何固定呢，将对角线上的两个管脚固定就行了吗？诸如此类的问题还有很多，大家在一起讨论得热火朝天，最终，大家都找到了适合自己的方法，顺利地将9块小芯片贴上了印制电路板。贴上后大家互相检查芯片的管脚和印制电路板上的焊盘，看有没有粘连的情况发生。可喜的是，虽然有些焊点不那么美观，但没有发现粘连的情况。这对我们第一次焊接这样规格的元器件来说，已经是很大的肯定了。我们实在倍感欣慰。

剩下的一些元器件就没有什么太大的问题了，铝电解电容、三端稳压块等等。要说一下的是铝电解电容的极性是老师特别强调的，因为如果极性焊反的话，在电路板通电作业后，将发生爆炸，后果是很严重的。

全部元件搞定后，最后的工作就是检测了。一样产品究竟做得怎么样，最重要的指标永远是看其是否能正常工作。变送器的工作电压是24V的直流电。我们各自将变送器通电后，开始依照实习大纲上的变送器测试指导书上的步骤开始一步一步地进行测试。第一步的工作电压测试，一共24个测量点，可喜的是，这24个测量点电压值均与电压参考值非常接近。接下来的电路调零及左右路和路调零测试也未出现太大问题。最后一项测试则需要两人一组，用两块板，板A用作信号源，板B用作被测电路板。测试结果也都与参考值比较接近。

这样，变送器的生产成功地告一段落了。第一次的经历总是很难忘的，尤其是这次的变送器生产中遇到了种种问题，从遇到问题到解决问题的过程，是最历练我们的一段过程，我们在这期间学习了，成长了。

至此，为期两周的生产实习也落下了帷幕。这两周，时间不算很长；它的学分跟理论课程比起来，更是九牛一毛，但是，我们应该清楚地认识到它的作用，仔细地回忆一下这十多天来，我们所生产的产品，是我们之前不甚了解的，然而它们都是现代通信或工业中最常用的一些设备，这就很值得我们深思，大学的前三年，学到了很多理论知识，然而，对这十余天来所生产的产品，却了解地很少，学习不应该只是如此，大学的包容性很强，它容许我们在课堂外吸收最多的，最新的知识，而不是认为完成好了最基本的任务，上好了课，做好了作业，考试通过了就万事大吉。

生产实习，我们的主要任务是“生产”，但绝对不是生产完了就什么事都没有了，两周时间很短，我们了解到的，也无非只是皮毛，然而，现代社会的基本需求是要求我们掌握更多更深层次的知识，而不是一些只适合用来做滔滔不绝的演讲稿的常识。两周，教给我们的不仅仅是电子信息行业的基本知识，更是一种学习方法，一种在学习中应该有的虚心，好学的态度！这才是最重要的。我们的时间并不多了，一年后，大部分同学将走入社会，开始在各个岗位上一显身手，留给我们专心专意只做学习一件事的时间连一年都不到了，而我们必定要利用好这剩下的一年，学到尽量多的东西，来奉献给全社会，那么剩下的一年就绝不是昏昏噩噩，只求考试通过、顺利毕业的一年，而应该是奋发图强，勤奋学习的一年，我们要的不应该是成绩单上的“及格”，而应是“优秀”！实习落幕了，接下来是大学里的最后一个暑假，也可能是一辈子的最后一个暑假。这个暑假后，我们成为了四年级的毕业班的学生，面临着求职、就业、考研等等一些不同的路，但无论我们选择的是哪条路，我们都要珍惜每分每秒，认真学习，在剩下的极其有限的时间里吸收尽量多的知识，为我们走向社会或者继续深造打好基础。这样，在明年的此时，我们踏出校门的那一刻，我们就可以胸有成竹地说：我们准备好了！

大学校园通信基础网络建设方案 篇6

1 建设方案

1.1 通信设备

本次工程联通公司负责校区的窄带通信设备组网, 组网原则为集中分散综合考虑。集中式组网是指在校园内设置中心机房, 机房新增相关的通信设备, 将综合楼、行政楼等7座楼的窄带ONU设备均放置在中心机房, 由于中心机房中配有电源电池设备, 保证了这些楼的通信质量, 即使面临停电, 电话也可以正常使用;分散式组网是指学生宿舍楼、职工宿舍楼等19座主要楼宇及体育场看台等5处地点的窄带ONU设备均放置在各个楼宇弱电间、竖井或者网络室等合适的位置, 就近引入交流电, 为该楼宇提供窄带业务。专家楼ONU设备放置在移动基站机房内, 与移动设备共用基站机房电源电池设备。本次工程共有31处建筑新建EPON设备。

宽带方面校方采用传统LAN方式组网, 校区设宿舍楼和行政楼两个中心节点, 各楼根据业务需求再设各自的汇聚节点, 基础网络建设只负责由用户侧布放网线至各楼宇汇聚点, 同时布放光缆满足宽带设备组网的需求。楼宇二层交换机及汇聚交换机, 中心机房数据设备由校方自行购置, 联通公司只负责提供互联网出口。

本次工程新建ONU设备31端, 设备容量总共为5184线。

1.2 综合布线

本次工程从各个楼宇房间信息点引出五类线, 通过墙内暗管及楼道预留的走线桥架布放至各层汇聚点, 汇聚点为各个楼宇弱电间、竖井或者网络室等合适的位置, 汇聚点设置多媒体箱或综合机柜。

校方对学生宿舍的需求为每宿舍6个信息点和1个语音点, 原设计采用布放6条网线和1条电话线的方式解决, 本次工程采用网线同时满足信息点和语音点的需求。

本次工程共涉及校区内18座楼, 共计穿放五类线547740米, 新建多媒体箱19个, 新建综合柜109个, 新增信息点13087个, 新增语音点3749个。

1.3 通信管道

根据大学校区的总体规划, 结合校区以后的发展, 在节省投资的情况下铺设管道。本着楼层用户多少来制定管道的孔数, 用户少的用1孔110直管, 用户多的用一梅管, 主管道为3至4孔管道 (7孔梅花管) 。本次工程新建管道4.441沟公里, 18.144孔公里。

1.4 通信光缆

宿舍楼中心机房至行政楼中心机房布放3条48芯光缆, 每栋楼至监控楼布放1条12芯光缆, 宿舍楼中心机房、行政楼中心机房各布放2条24芯光缆至监控楼, 从每楼层数据交换机布放楼层光缆至本楼中心, 从每楼楼中心布放光缆至宿舍楼中心机房或行政楼中心机房, 两个配电室、两个开闭所布放12芯光缆至宿舍中心机房, 整体满足校方宽带组网的需求。本次工程校方组网建设共需12芯光缆26公里, 24芯光缆12公里, 48芯光缆6公里。

同时, 根据管道路由, 在校区内组建光缆网, 满足EPON设备窄带组网的需求, 共需12芯光缆8.3公里, 48芯光缆1.1公里。

本次工程共计新建光缆67.4皮长公里, 1712.4芯公里。

1.5 通信电缆

校区楼房进线完全采用了光缆到楼的形式。安装EPON设备既提供网络信号, 也节省了电缆的投资, 我们把电缆对数控制在100对以下, 使用了电缆递减的方式。本次工程共计新建电缆5.822公里, 301.96对公里。

2 投资估算

本次工程涉及固网设备及光电缆管道、综合布线等多个专业, 建设内容所需投资共计550万元, 其中通信设备部分投资为95万元, 综合布线部分投资为242万元, 通信光缆部分投资为127万元, 通信电缆部分投资为15万元, 通信管道部分投资为71万。

3 收入情况

学校拟向联通公司按整体包月的方式采用其窄带语音服务, 学校固话建设如果按照第一年1000部, 第二年2000部, 第三年3000部, 最终固话数量为4261部计算, 再以每部固话费为每月10元计算, 联通公司10年总共收益约430万元。同时, 学校拟采用100M光纤上网, 联通公司年收益为20万元, 10年总共收益约为200万。

吉林大学通信工程学院 篇7

[摘要]通信设计能够为通信工程建设提供详细的规划方案，减少企业投资，提高企业的经济效益，文章分析了通信设计在通信工程建设中的重要作用，并详细的探讨了通信设计企业具体的发展思路和详细的发展规划。

[关键词]通信工程建设；通信设计；作用；发展思路

[中图分类号]S972.7+6

[文献标识码]A

[文章编号]1672—5158（2013）05—0475—01

通信设计的在通信工程的施工中具有重要作用和意义，它能够有效的缩短通信工程的施工工期，有效的减少施工企业的施工成本，提高企业的经济效益，保证通信施工的质量和建设效益，由于新技术的快速发展，在通信工程建设的过程中，如何有效的运用通信设计成为通信工程建设的重要研究内容，通过加强通信设计的有效控制，能够有效的提升通信工程建设施工过程。

一、通信设计在通信工程建设中的重要地位

通信设计是依据通信网络的规划，利用现有的通信技术，对通信网络的设备、技术、通信线路进行整合和优化，根据通信网络发展目标和发展的规划，运用工程技术、通信技术、经济方法，对通信施工的标准、规范、技术、标准、规程进行有效的设计和控制，并对通信施工的项目进行勘察、规划和设计，为通信工程的施工编制施工的方案，以配合工程建设的施工，在通信设计的过程中，一般要综合运用多学科知识、通信施工的丰富的实践经验、科学管理手段，对通信工程的建设的项目进行规划设计、规划、可行性研究的分析、项目管理、施工监理等相关过程和服务等。

1、通信设计能够有效的促进通信工程建设的创新。在通信设计规划时，要根据实际的情况，分析通信的实际情况和通信网络的未来的发展方向，并将通信技术发展的最新成果应用到通信设计中，运用新技术、新设备和新的施工工艺对通信工程的建设进行有效的设计设计和规划，有利于通信网络的创新。在将新的通信技术运用到通信工程建设的过程中，通信运营商就可以开发出多项新的电信业务品种，能够为广大的客户提供更多服务，也能够给企业带来更多的经济效益。在通信设计时，通过对是施工工艺的创新，可以有效的减少施工的难度，提供通信工程的施工质量，提高通信质量和通信的网络带宽，提升了通信运营商的市场竞争力，占据市场并实现市场价值提供新的方案。通信设计的创新能够有效的打破通信工程项目的传统思维，进行思想创新，提升通信工程建设的有效性，例如不随着人们环境意识的增强，在进行通信工程项目设计时，将通信技术实现与环境保护有机结合起来，有利于改善通信工程建设对环境的损坏，提升城市建设的整体性、和谐性。

2、通信设计能够运行商带来经济效益。通过高质量的通信设计，可以设计高质量的通信设计规划和高质量的通信工程，能够为运营商提供高效率、高效益和良好的信誉，进而能够为运营商提供更多的客户，能够提升运营商的核心竞争力。通信设计能够有效的对通信工程的建设项目成本进行有效的控制，对通信施工的施工质量进行管理和控制，提升施工的工作效率，提高企业的经济效益。通信设计能够有效的对通信网络进行合理的规划，采用通信的新技术、新设备改造原有的通信设施，例如采用GPON技术对原有的通信网络进行改造，能够有效的提高通信的带宽，运营商能够开发出更多的增值项目，为企业创造更多的经济效益。通信规划设计可以有效的对网络的未来发展方向进行预测，能够对通信网络进行合理的建议，基于企业的长远投资，提高企业长远的经济效益，在在长途干线光缆等项目中，路由设计的不同，通信的质量和通信的效果也不一样，给给国家带来的经济效益也不一样，设计人员从国家整体利益考虑，提出公正合理科学的设计方案出来，给企业和国家节约大量的资金，进而给企业带来经济效益。

3、通信设计可以促进专业协同、有效的促进资源整合。通信工程建设是一个复杂的过程，在施工和建设的过程中，需要多个部门的紧密合作，这样就会涉及到多个施工专业的合作，在通信设计时，就需要对对不同的专业进行有效的设计，考虑到不同专业的写作施工，保证每个专业能够协作工作。通信设计本身就是对通信的各种技术、设备、资源进行有效的管理和设计，使通信工程的建设完成后，能够运营商提供最大的效率，提高工程效益的最大化，有效的实现通信工程中的资源整合。

4、通信设计是控制通信建设项目投资的基础。在通信施工中，如何有效的树立良好的施工环境，就需要通信建设具有良好的安全施工的形象。在通信施工的过程中需要做好通信施工的安全记录，提高通信施工的安全程度，可以有效的预防企业安全事故的发生，降低企业施工的成本。在通信设计的过程中，能够有效的对通信建设项目投资进行有效的控制，能够给企业带来良好的社会效益。通信设计及其总概算是确定和控制建设项目投资额、编制投资计划、签订贷款总合同、组织主要设备定货等的依据。

二、新形势下通信设计行业的应埘措施及发展思路

1、健全并理顺通信设计企业机制。通信设计企业要想能够长期发展，就需要有一个的高效、优质、便捷的管理机制，建立良好的激励机制，鼓励企业工作人员的积极性和创造性，根据国家的政策，可以对企业进行改制，允许员工带技术参与企业的利益的分配，支持多种经济成分发展通信企业，将企业的个人利益与企业发展目标相结合。企业也可以考虑引入新的经济成分，实现企业投资主体多元化，根据现代企业的发展要，建立相应的现代企业管理制度，对企业的重大决策要经过董事会决定后进行实施。

2、注重企业的设计、技术、管理等多方面的创新，努力提升企业的核心竞争力。由于通信技术的、新技术、电子设备的更新速度的加快。通信设计企业要能够根据新技术的发展要求，及时将新技术运用到通信工程设计中，为通信运营商开发更多的通信增值项目。对通信工程的设计项目要做到设计的创新，通过企业的营销的创新，管理模式的创新、服务的创新来实现通信设计行业的发展和提升企业自身的核心竞争力，通过做强通信设计企业的品牌，实现企业的增值服务，实现企业之间的经济效益。

3、实施企业名牌战略，积极拓展通信设计企业的品牌。在市场竞争的环境日益激烈的情况下，通信企业只有通过做强自己的品牌，提升自身的核心竞争力和品牌的知名度，才能在市场中占有一席之地。同时要注重设计的创新管理，对新技术运用通信行业时，设计企业要积极的为通信运营商出谋划策，对项目运营的安全性、可靠性、稳定性进行分析，加强通信设计企业与运营商之间的合作，这样，运营商在进行通信工程改造设计时才会选择有良好企业形象的通信设计企业。这样能够提高通信设计企业的知名度，树立企业品牌的良好形象。

4、制定战略，加强通信企业之间的合作。通信设计企业要想在激烈的市场竞争下生成，必须要有有一个长远的发展战略，加强企业之间的合作与学习，为企业的员工提供合作、交流的机会，给企业的员工提供培训的机会，不断的提高企业员工的技术水平和工作能力以及服务态度，企业要明确自己的市场定位，了解目标市场的现状和竞争的对手，以及自己的自身优势，制定企业的发展战略。

三、小结

通信设计在通信工程建设中具有重要的作用，它能够有效的对通信工程建设的项目成本进行控制，能够提高通信建设工程的质量，有利于节省企业的建设成本，提高企业的自身经济效益。但是，在激烈的市场竞争下，通信设计企业要能够根据自身的条件，及时的制定发展战略，提高企业知名品牌。

参考文献

[1]沃尔兰德.通信网络基础[M].机械工业出版社，2011

[2]徐澄沂.21世纪通信发展趋势[M].人民邮电出版社，2012

[3]胡庆，谢显中，张德民.电信传输原理[M].电子工业出版社，2009

吉林大学通信工程学院 篇8

我们是一起同一个学校的三个同学去的，提前一个星期就在湖大岳麓山南站站牌上一点预租好了房间，价格不贵，带卫生间的40元每晚，公共卫生间的30元每晚。面试分两部分，一是笔试，英语听力（40分）加专业笔试（100分），二是面试，综合面试（80分）加口语（20分），总分240，不满144直接取消录取资格。

2012年3月23号：早上七点半起床，没吃什么东西，跑到湖南大学南校区医院体检{岳麓山脚下}，去的时候大概8点，人不多也不算少，排队交钱领体检单子，交了五十元，领了一张单子，填好个人信息，贴了张照片。有好多个项目要检，随便先搞哪一个，没有顺序，抽血是只到上午十点，其它一整天。准备去抽血，可看排队太长，就去搞了其它的，到九点多，我们搞完了两个项目，决定去信息科学与工程学院证审。去了软件楼，已经排了长队，不过还好，这是一个院的人，很快就轮到了。把该带的都给了，一个老师在准考证上签了个名，然后我们又去体检，把其它项目都弄完了，还不到十二点，上午就做了这些，回去休息了。下午我们决定去排队交复试费，是在逸夫楼，拿着那张准考证去，那人说不行，要院里盖章。没办法，白排了一个多小时队，又跑去软件楼盖章，后来又返回来交了费，下午又没啥事了。

24号：早上七点半起床，去排队抽血，今天人明显少了很多，不一会儿就搞完了，上午又没啥事了。下午是英语听力跟专业笔试，两点开始在教学中楼，乌鸦乌鸦的人群。笔试很惨，听力四十分，只有十五分选择，十分填空，十五分写句子总结短文，是听三篇文章，然后自己写主要内容。听说是托福英语，语速很快，又是公放，效果一般。我专业笔试的是《数字信号处理》，完全悲剧了，这次题型完全跟往年不一样，也不是课后习题那种题目，就七个大题,没一个是书上的原题。我差两个20分的大题不会做，第一题是求差分方程，第二题是DFT性质，第三题是Z变化，第四题是快速傅里叶变换，第五题是最小相位滤波器，第六题是有限长滤波器设计，不是窗函数法，第七题是无限长双线性法设计滤波器。我只做了60分题目，还有40分就胡乱写的。当时都想放弃。考完整个人都崩溃了。

25号：七点半起床，八点半赶到软件楼，好多人在那背英语自我介绍，还没公布面试分组情况。快到九点了，公布了面试分组，我分在第一组，有点紧张，各个组都是同时进行的，每组13个人的样子，我是第八个，每个进去大概十五到二十分钟的样子，等到快十一点半，终于轮到我。我走进去，一个老头坐中间，还有另外四个老师围着他坐着，是在一个小办公室里。气氛很好，老师都很和蔼，首先叫我自我介绍，我就随便说了下，准备的都没说上就被打断了。因为我初试分数还算高，老师都没怎么问我专业问题，就跟我聊天差不多，闲聊了十多分钟。最后老师跟我说了我的排名情况，等信息。出来后直接去参加英语口语复试，走进去，一个黑老外，男的，一个女的是国人英语教师，手里拿个MP3样的录音器，刚进去就用英语问我名字，我还没个准备，就直接说了名字。然后，她说begin，就开始录音，那老外就叫我自我介绍下，我就昂头把准备的一字不差背完了，然后他又问我一些问题，问了我好几个，介绍我的家乡，家庭，我的爱好，为什么喜欢这专业，这学校等等。我每个问题就回答两句，尽量少，完了就出去了，也没看分数。感觉面试还行，没想的那么糟。感觉最深的就是，复试一定要复习好笔试科目，一定要把教材吃透，笔试占的分数又重，没及格还取消录取资格。

吉林大学通信工程学院 篇9

莎士比亚曾说过:“人生就是一部作品。谁有生活理想和实现的 计划,谁就有好的情节和结尾,谁便能写得十分精彩和引人注目。” 花开花又落,春去春又回。踏着时光的车轮,我们已走到大学生活的 边缘。

驻足观望,电子、网络铺天盖地,知识信息飞速发展,科技浪潮 源源不绝,人才竞争日益激烈,形形色色人物竞赴出场,不禁感叹, 这世界变化好快。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里, 我究竟该扮 演如何一个角色呢?水无点滴量的积累,难成大江河。人无点滴量 的积累,难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的 成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研, 哪里来震撼人心的累累硕果? 只有付出,才能有收获。

未来,掌握在自己手中。由此,想起自己走过岁月中的点点滴 滴,我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表 现不是很满意。我发现我自己

惰性较大,平日里总有些倦怠、懒散, 学习、做事精力不够集中, 效率不高, 态度也不够专注。倘若不改正, 这很可能会导致我最终庸碌无为。

一本书中这样写到:一个不能靠自己的能力改变命运的人, 是不 幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而

成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋, 有多少事是值得 回忆和纪念的。生命就像一张白纸, 等待着我们去描绘, 去谱写。而 如今,身为大学生的我们, 在一天天消磨时光的日子里,不如抓紧时 间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次, 不把 握好,将来自己一定回追悔莫及。于是,再经过一番深思熟虑之后, 我决定把自己的未来设计一下。有了目标,才会有动力。

目录

一、自我分析

二、专业就业前景分析及就业前景

三、职业选择分析

四、我的四年学习计划

五、结束语

一、自我分析

性格:我对熟悉的朋友很热情,能聊的来,经常喜欢跟他们一起说笑,但是 对于陌生人,我曾经总感到很拘谨,不愿意多说话,我自己知道,这对我今后的 发展很不利。因此我努力的改变, 现在的我比以前开朗了许多, 我觉得自己的交 流能力和耐力有了长足的进步, 因此我对应对将来的工作很有信心。我曾经是一 个完美主义者, 凡事都想追求最好, 我的老师说这有时候是一个很好的习惯, 经 过事实证明, 坚持不懈的精神是可取的, 因此我会继续坚持, 但是有时候不能一 味的钻牛角尖,现在,我学会变通。

兴趣:我的兴趣很广泛,从小受妈妈熏染,学了好多乐器,体育方面也很有 天赋, 我觉得自己学东西很快, 我想, 这对我适应以后的各种工作会有很大帮助。

能力:我的英语是我的特长, 我会在大学四年里加紧对英语的提高, 争取考 专业四级的证书。我曾经担任过高中的班长, 虽然能力不是很强, 但是我有信心 和恒心, 我相信自己能够在以后工作的锻炼中坚持不懈的历练自己, 到最后能承 担重任,完成各种任务。

价值观:曾经我缺乏自信, 总是看到别人比自己强的一面, 现在的我无比的 自信,我相信,只要努力,我就能做到,我的未来我能做主。

二、专业就业前景分析及就业前景

「通信工程」 通信工程专业所研究的内容涵盖了当今最流行、发展最迅猛的 领域。通信工程专业跨电子、计算机专业,所修课程兼有两者的特点,需要具备 较好的数学、物理基础知识以及较强的动手应用能力。一些课程如数据结构、操 作系统、数据库等属于计算机类,另一些如信号处理、高频电路、电路原理等属 于电子类, 还有通信原理等课程, 所学范围比较宽。本专业需要同学有较强的逻 辑思维能力,尤其适合理解力强、善于分析的同学学习。

我现在是大二, 将来到大三要分专业, 就是电子信息工程和通信工程。我准 备选电子信息工程, 因为它更偏重于动手能力。我喜欢跟着老师做一些芯片, 写 一些 c 语言程序什么的。

就业现状: 有资料显示:2008 年全国高校毕业生 559 万, 比 2007 年增加 85 万人 ,2009 年高校毕业生将达 <到 619 万。根据国家劳动保障部的最新统计, 2008 年的就业状况不尽理想,我们对 2008 年大学生就业形势,使用了“就业寒 流”来形容大学生就业形势,而今年席卷全球的金融危机将对 2009 年高校毕业生就业产生极大影响,我们只能用“就业的冬天”来描述 2009

年大学生就业形势。大学生就业问题已经成为学校和社会的焦点。在这样一 个大背景下,我们电气信息专业的就业现状也是不容乐观的。

众所周知,自 2000 年 6 月颁布 18 号文件以来, 中国电子产业在计算机、通信、消费电子和汽车电子等领域的 研发和制造中取得了令人瞩目的成绩,并大力向上游的 IC 大学生职业生涯规划书 设计/制造/封装、半导体设备和材料以及平板显示等领域升级，其中以上海 为首的长三角、北京和深圳最为典型。这个算是我们这个专业就业方面的一个好 信息，对于我们的就业的现状也是一个优势，特别是对于在北京高校的大学生。详细的说，2002 年至 2004 年，中国 it 产业年增长率分别为 11%、15%、14%，远低于 20 世纪 90 年代 32%的年均增长速度。众多 it 企业不断调整自身以适应行 业发展和产业变革，对从业人员的素质要求不断提高。就业由卖方市场转入买方 市场，面对蜂拥而来的求职大学生，用人单位普遍提高门槛和降低起薪。一些用 人单位过分强调英语证书、it 证书，“优中选优” ；一些用人单位盲目要求应聘者 本科以上学历，三年以上行业工作经验；一些用人单位单方面延长毕业生就业试 用期。it 市场上起薪大幅下降

三、职业选择分析

1、个人的职业选项：（1）首先，我最理想的先在国内找一家电气方面的公司或者 IT 方面的，以 锻炼能力和提升经验为主。然后，等到时机成熟，再把他作为一个跳板，跳到更好的国企，或者外企，进行进一步的发展。具体的就业工作： 网络软件的开发与设计，网络设备的研发，电子信息产品的设计，通信网络 的维护与管理，信息系统集成等。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设 计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信 器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些 大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作 等。（2）其次我也想过自己创业，但是不是首要的选择，因为我的专业和其他 方面的知识有限，所以，心在想先就业，积累足够的知识和经验再可以选择创业。

四、我的四年学习计划 能力培养期 大一暑假 至 大二考计算机等级证、英语等级证书。参加 认识实习，假期校外打工。增加了见识，了解未来的事业走向，学会自我管理自 我约

束。专业技能磨练期大

三、大四学好专业知识。

五、结束语 在做职业生涯规划的这段时间，茫茫的一片大海，我总感觉-5-大学生职业生涯规划书 有一颗启明星在亮着。于是，我坚持，每天都在早上起来第一件事，我对自己说，机会 是留给有准备的人。所以，这段时间好像每时每刻都在照镜子，重客观方面，从周围 的多种角度，我认真地审视自己，规划自己。渐渐地，我从一开始的暮霭朦朦，到现在的烟消云散。把计划投入到行动中去。-6-