恰同学少读书笔记800字

恰同学少读书笔记800字（精选5篇）

恰同学少读书笔记800字 篇1

这本书以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为背景，展现了二十世纪初以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏为代表的一批优秀青年风华正茂的学习生活。

在这本书中的众多人物中，我最欣赏毛泽东，他英姿飒爽，虽不怎么帅气，但仅明亮的眼神，就会让人为之一振。每每想到他，我都会想到那个豪气冲天，在读书会上畅所欲言的毛泽东;那个在北洋军阀包围下英勇无畏的毛泽东;那个在易永畦生病时无微不至的毛泽东。当然他也有许多缺点:太冲动、太倔强、太自以为是等等，但他仍然让我敬佩。

“大丈夫必有四方之志。”我最敬佩的就是毛泽东那种“数风流人物，还看今朝”的凌云壮志。一个人必须有一个远大的志向，有了远大的志向，就应该朝着他奋斗，努力，才会有学习的动力。这个志向并不一定是具体的，像毛泽东，他也没有想过自己将来从事什么职业，但他有一种视天下为己任的责任感，这就足够了，正是因为这种责任感，他才会刻苦读书，坚持锻炼，才会带领手无寸铁的同学们保卫长沙。《恰同学少年》给我的一个启示就是:“立志在先。”

记得毛泽东有一句话:“与天斗，其乐无穷;与地斗，其乐无穷;与人斗，其乐无穷。”我们斗不过天，斗不过地，更斗不过人。我们斗得过自己，战胜自己的人，更是一种胜利。

或许大家会说:“我们所生活的年代与毛泽东那个时代是天壤之别，正可谓乱世出英雄。我们这些甚或在和平年代的人又怎么和毛主席那个年代的人进行比较呢?”我不认同这个观点，我认为这只是个借口而已。

推荐的名著恰同学少年读书笔记 篇2

书中有让我感受比较深刻的情景：青年毛泽东带领了几百学生，仅仅只是佩带着扁担做的那种假枪，用鞭炮声装枪声来将溃兵唬住了。就是这样简陋的装备却收拾了一群溃兵，我觉得真是了不起。更甚的是毛泽东在谈判时跟对手较劲，面对敌人时的那种冷静以及镇静。面对讨回来的马疤子的揭发，毛泽东在危机关头反将了对手一军，反倒将马干掉了，这种胆识不是一般人能有的。

在看的时候我真的是屏住了呼吸。联想生活，我们其实也经常面对这种情况。在面对困难的时候我们很容易惊慌失措，而没有那种勇气去面对它克服它。当年的毛泽东如果真的是逃避的话，现在我们的社会还不知道是怎么样一番景象。

恰同学少年观后感800字 篇3

“恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。”毛主席的一首《沁园春.长沙》不仅脍炙人口而且激发了几代青年人的豪情壮志。以下是由聘才网小编为大家整理的相关内容，欢迎阅读参考。

他，1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。他，是中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。他曾任中国共产党中央军事委员会主席，中国共产党中央政治局主席和中央委员会主席，中华人民共和国人民政府主席和中华人民共和国主席，他，就是驰名中外的伟人，毛泽东!

恰同学少年的意思就是“就像当年我们同学年轻的时候”，它是《沁园春.长沙》里的诗句。

古往今来，凡志趣超群、抱负高远之士，常常览物抒情，慷慨言志。特别是在登高放眼天地之间时，长时间积蕴的关于生活的艰辛、社会的忧患、天地的辽阔等方面的感触，就找到了最佳的突破口，或诵于口头，或泻于笔端。

《沁园春.长沙》一词，通过对长沙秋景的描绘和对青少年时代革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任，蔑视反动统治者，改造旧中国的豪情壮志。

由“问苍茫大地，谁主沉浮”引出了“粪土当年万户侯”和“到中流击水”的豪情壮志，突出了同学少年的峥嵘岁月，这就含蓄的回答了“谁主沉浮”的问题：正是需要这样胸怀崇高理想、敢于英勇奋斗的热血青年来肩负住在大地的重任!

然而，他做到了，改革开放的中国就是他最好的证明，从落后、贫穷到繁荣昌盛，他，毛主席，兑现了他的承诺，使中国成功地开辟了一条属于自己的道路!

《恰同学少年》以毛泽东在湖南省第一师范的读书生活为题材，介绍了毛泽东、蔡和森、萧子升、陶斯咏、向警予等一群热血青年勤奋求学，并且在学习的过程中追求真理，追求信念的感人故事。

毛泽东小时候学习非常刻苦，把报纸上的空白纸条裁下来订成本子把不懂得问题写在上面，一旦弄懂了答案就立刻记录下来，因此他被同学们称为时事通。虽然时隔这么多年，但是毛泽东这种不懂就问刻苦钻研的学习方法仍然值得我们学习。同样蔡和森对学习也是一丝不苟，每天晚上都要借着微弱的烛光学习。每次放暑假，蔡和森都要借助空闲时间外出擦皮鞋来养家糊口。

他们知道国家的兴亡与知识是紧密相连的，国家需要他们这样的知识青年，需要他们用知识来拯救国家。毛泽东这群有胆有识的青年为了唤醒中国人的爱国之心，竟然昌险在“拥戴洪宪皇登基大会”上发放《梁启超等先生论时局的主动》这本书，让更多的人明白复辟之路走不通，只有推翻帝国主义制度才能救中国。正因为这群有知识有文化有抱负的青年成为了一代革命先驱，在他们的带领下，中国人推翻了旧的封建社会，使我们过上了幸福的生活，他们成为中国历史上一代杰出的伟人，虽然他们的故事已经成为历史了，但是他们那种追求信念、追求真理勤奋求学的精神以及高尚的人格是我们永远追求的。

读完这本书，我感慨万分，我们这些新社会的小学生长在红旗下，生在蜜罐里，整天过着无忧无虑的生活，我们哪毛泽东那样时时刻刻想着闹革命，想着推翻压在中国人民头上的三座大山。与他们老一辈无产阶级革命家相比，用我们实在太渺小了，我们一定要为中华之崛起而读书，以他们为偶像，为中国的四化建设贡献自己的一份力量，使我们的祖国更加强大，更加繁荣昌盛。

《恰同学少年》像他的名字一样，是一部红色经典青春励志小说。以毛泽东等青年在湖南第一师范五年半的求学生活为主线，充分的展现了以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的优秀青年为寻求理想而奋发向上的斗志，敢以天下为己任的抱负与情怀，改造中国与世界的雄心壮志。

这篇文章以开始不被关注，到后来在观众中，尤其是青少年观众中产生了空前强烈的反响，网络上好评如潮。像毛泽东他们一样，经历了一个很大的转变。毛泽东从小就生长在农村的三伢子，到成为伟大的职业革命家，做过教师，做过校长。蔡和森，从富有的家庭到贫困的家庭，再从第一师范的学生走到中国无产阶级杰出的革命家、中国共产党早期卓越领导人之一。这一切体现了他们改造中国与世界的雄心壮志，值得我们向他们学习他们这种伟大的精神。《恰同学少年》不止讲述了少年，更讲述了老师。杨某某、某某的第一师范校长———孔某某、方某某、黎某某、袁某某等优秀老师，讲述了老师的伟大。

如果可以穿越时空，多愿意回到他们那个时代，那个时期国内外发生了“十月革命”、“五四运动”、中国共产党成立等大事，心中不免有些遗憾，无法去感受那伟大的时刻。没有那个人天生就那么聪明，他们也努力过，累过。记得毛泽东的数理化、音乐、美术就学的不好，一次他还画了一幅“半壁见海日”，大家笑他画的有趣，数学学得不好他也会努力，他学的时候“萧三”曾对他说：“第一遍你错七道，第二遍你错六道，第三遍你错五道，你说你怎么得了!”这句话充分表现了毛泽东学数学有多么困难，可是他还是那么努力的学习，真是我们伟大的榜样。

恰同学少年观后感800字 篇4

《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为表现背景，展现了二十世纪初以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习生活和他们之间纯真美丽的爱情故事，同时塑造了杨昌济、孔昭绥等一批优秀教师形象，深刻揭示了“学生应该怎样读书，教师应该怎样育人”这个与当今社会紧密相关的现实主题。杨昌济、孔昭绥等一批优秀教师结合当时的社会问题，在“教书育人”的教育思想指导下，他们因材施教、因人施教，培养出毛泽东、蔡和森这两个极为优秀的人才。

这部电视剧生动再现了一群胸怀大志的爱国青年，指点江山，激扬文字，为挽救破碎的山河而努力奋斗，看那个年代的年轻人令人感觉到一种力量。回头再看看现在的年轻人，主要是我们这代80后。在生活上，我们这代都是独生子，全家都围着一个小孩转，什么也不用干，不用想，使小孩的独立性很差，以至出现了大学生不会自己铺床的一些笑话。在性格上，由于从小是家庭的中心，只是觉得我最重要，不管别人的感受，要么就是性格孤僻无法与人沟通，与别人相处不来，不理智，不成熟。再说读书，到了学校立即被各种升学考试所压，要考名牌，考高分，不停的练习枯燥的习题，僵化死板的不停的练习，思维不再活跃，人也失去了活力。这就是学到最后的结果，无怪乎现在的学生那么多有抑郁症，做出跳楼自杀那些事情。

恰同学少年读书有感 篇5

摘录

“休学储能”一个年轻的人走进学校的目的是什么？是学知识，更是储备能力。孔子曰：‘质胜文则野，文胜质则史’。

人之所以为人，正是因为人有理想，有信念，懂得崇高与纯洁的意义，假如人眼中只有利益与私欲，那人与只满足于物欲的动物有什么区别。

“什么是贫困，什么是富有？贫困与富有不在乎一些表面的东西，将来走进社会，我们都会经历金钱与名利的诱惑，都要面临理想与现实的选择。在呢个时候，你才能真切的感受到，当你不计较个人得失，尽己所能，是尽可能多的人富有和快乐。”简朴微为身之本。

夜空沉沉，星月无光。寒风骤起，他仿佛成了雨中的一尊雕像。一个人不要老想着做什么惊天动地的大事，而应该着眼于眼前每天做一件小事，日积月累，终能成就大事。

“如果把考试分数作为评价学生的唯一标准。学生的素质如何，能力怎样，没有人关心，以应试为唯一目的，把学生通通变成考试的奴隶-须知一人之精力有限，面面俱到则面面不到，门门全优则门门不优，便有峥嵘头角，也会被磨得棱角全无。”

“古语云：将心比心。真要从别人的角度思考问题不是一件容易的事情。在一些事情上，不要光顾自己的好恶，不要以一是冲动，不要单以自己的眼光，自己的角度看待一件事情。” 在一些事情上广讲道理是行不通的，自己的事盼着别人是不行的，从现在开始实事求是的一心一意的做事。积跬步而之千里！

绿杨枝上鸟生生，春到也，春去也。清水池中蛙句句，为公乎，为私乎？ 室有余香谢草郑兰宝桂树，身无长物唐诗晋字汉文章。近世进士尽是近视，忠诚中丞终成忠臣。不破不立！！

做出一个人生的选择也许艰难，但承受一个选择所带来的终生的压力与代价，才是你今后要面对的现实。

读后感：怎样说这本书呢？这部书确实写的不错。这里有青年人该有的朝气，有青年人该有的理想和追求，这里有青年人为理想积跬步而追求的脚步声。他们对生活是炙热的，他们对生活是渴望的，他们有一种敢作敢为的勇气。在现在的社会中我们需要什么？毛泽东有其锋芒，蔡和森有其外敛，何不将其结合在一起，这就是我们所需要的。纵观现在的学生，还没有真真正正经历岁月的洗礼，就已经没有了棱角。当然，这只局限于普通一般的学生。

谈谈我们的人生理想，同学们都想做什么呢？一些不切合实际的漫无目的想法让人恣意，为什么会出现这样的情况？是同学们太过于狂躁。这也许不怪同学们，这是社会变迁所造成的。如今的物产丰富，自己已经脱离了哪个吃不饱饭的年代，想过舒适的日子。可能有的同学想隐居山野，过桃园的生活；有的想过富二代的生活，整天毫无保留的挥霍；有的人想和自己喜欢的人过二人的甜言蜜语，相伴一生。这些都没有错，这是个人所向往的生活。但是，反观古今，思忧才能安居乐业。新的时代需要新的呼唤，我们畅想新的未来。

农耕社会已经远离，工业文明时代已经接近尾声，互联网时代已经发展到了中间环节，大数据时代到来了。试问,同学们准备好了没?我的回答是没有。这不是我不相信，事实难违。现如今的中国大学生在做什么？这里我不愿其说。举一个简单的我亲身经历的事实。在大学二年级上学期间，有一做兼职的大一新生，我和他谈了起来。我问了一个问题：“我说：在你从一年级到四年级做兼职的过程中给你体会最深的是什么？”他回答：“隐隐约约有一种感觉，学长学姐是逆行而上。什么叫逆行而上？我回答：同学们在进大学门之前，有一个远大的梦想，为什么我不谈理想，这是有原因的。但是，在上学的过程中，从哪最坚实的地方一步一步走到，有的甚至是跑着到达了沼泽地里。殊不知，他们在哪里寻找什么？哪里一无所有，只会越陷越深，最终的结果不言而喻。

身为新世纪学生的一员，我深有体会。我将以此为教训，树立我崇高的理想。在一条不管是诱惑，名利，坎坷，平坦的道路上，一步一步脚踏实地的做好身边的一些事实。务不可浮夸，不可虚荣造作，在追求理想的过程中，十年也罢，二十年也可以，尽可能的怀一感恩的心去做自己该做并且想做的事情。我相信，在沿途，你会有所收获。

嘤其鸣矣?

木》伐木于阪，酾[鉴赏]嘤：鸟叫的声音。这首诗的意思是：从深谷中出来的鸟，飞到高树上，那嘤嘤的叫声，是想寻求伙伴的啊！“嘤其鸣矣，求其友声”这两句诗用来比喻寻求志同道合的朋友。[原诗]

（节录）伐木丁丁，鸟呜嘤嘤。出自幽谷，迁于乔木。嘤其鸣矣，求其友声。相彼鸟矣，犹求友生。矧伊人矣，不求友生？神之听之，终和且平。[1] 词目 嘤其鸣矣，求其友声。相彼鸟矣，犹求友声。矧伊人矣，不求友生。

发音 yīng qí míng yǐ，qiú qí yǒu shēng。xiang bi niao yi,you qiu you sheng。shen yi ren yi,bu qiu you sheng。

释义 嘤：鸟鸣声。鸟儿在嘤嘤地鸣叫，寻求同伴的应声。比喻寻求志同道合的朋友。出处 《诗经·小雅·伐木》：“嘤其鸣矣，求其友声。相彼鸟矣，犹求友声；矧伊人矣，不求友生。”

示例 《诗经》上说的：“～”。我们正是处在这种时候。（毛泽东《斯大林是中国人民的朋友》）

毛泽东在第一师范的最后一年学习中（1918年），在长沙一家报纸上刊登了一个启事，内容为邀请有志于爱国工作的青年同他联系，指明了要结交坚强刚毅，随时准备为国捐躯的青年。该启事的最后一句是引用了《诗经》中的：“嘤其鸣矣，求其友声”。伐木丁丁，鸟鸣嘤嘤。出自幽谷，迁于乔木。嘤其鸣矣，求其友声，相彼鸟矣，犹求友声。矧伊人矣，不求友生？神之听之，终和且平。伐木许许，酾酒有藇！既有肥羜，以速诸父。宁适不来，微我弗顾。於粲洒扫，陈馈八簋。既有肥牡，以速诸舅。宁适不来，微我有咎。酒有衍。笾豆有践，兄弟无远。

民之失德，干糇以愆。有酒湑我，无酒酤我。坎坎鼓我，蹲蹲舞我，迨我暇矣，饮此湑矣。

译文：