中学生的期末素质品德评语

中学生的期末素质品德评语（精选8篇）

中学生的期末素质品德评语篇1

简介：小编为你整理了多篇相关的《高中学生品德的期末评语》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在还可以找到更多《高中学生品德的期末评语》。第一篇：高中学生品德的期末评语

老师心中的你

邵帅：

“人非圣贤，孰能无过？”活泼好动的你常在不经意间犯下这样那样的小错误，所幸的是你总能虚心接受老师的意见并及时改正。对待学习，你的态度也比以前大有进步，能及时完成各科作业，字也写得漂亮规范多了。苏老师想对你说：“真正的强者不是靠拳头，而是靠美德博得大家的尊重。”做个名副其实的男子汉，好么？

老师心中的你

仇鑫：

“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”仇鑫，虽然你不是班干部，但你是大家心目中的“无冕之王”，同学们对你的信任与欣赏溢于言表。你诚实稳重，宽容守信，说话不多却句句温暖人心。大家信服你过人的才华，你朴实的为人，你从容的气度，你遥遥领先的学业成绩，你的一切一切……连苏老师都禁不住要为你喝彩：“仇鑫，好样的！”希望你能把自己的聪明才智更大胆的运用到班级工作中来，勇挑重担，让同学们感受到一个更了不起的你。

老师心中的你

赵惠敏：

“有缘千里来相逢。”你是个活泼可爱善良诚实的韩国女孩，你的到来带给我们无尽的欢乐。苏老师永远都不会忘记中秋节那天，你背着重重的满满的一大包韩国月饼来与大家分享的情景，那甜甜的滋味大家至今还记得。无论对待学习还是工作，你永远都那么尽心尽力，苏老师能拥有你这样让人羡慕的学生，真是莫大的幸福。

老师心中的你

李晓晔：

“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的孩子，从你不经意的言谈中就知道你博览群书，上知天文，下知地理。虽然你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步，但苏老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色！

老师心中的你

管若伶：

“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”你是个文静内向的小姑娘，宽容善良是你最大的美德。你心地单纯，总是为别人着想，从来不计较个人得失。在担任班干部和护导生期间，你以身作则，一丝不苟，你用实际行动博得了大家的一致赞扬。多才多艺的你还是舞台上的七色花，书写方面的小赢家，诗作也写得赏心悦目。再开朗大胆些，苏老师相信，只要你，一定能实现心中梦想——成为最棒的！

老师心中的你

王凯：

“天生我材必有用。”你是个很有智慧和创造力的孩子，而且为人忠厚善良，苏老师一直认为你有着很大的发展潜力。虽然你的成绩起色不大，但苏老师看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕，可怕的是从此再也爬不起来。千万不要对“懒惰”恋恋不舍，试着和“勤奋”交朋友，他会让你体验到什么是“成功”。

王帆：

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”你是个胸怀大志，气质高雅的女孩。无论是你声情并茂的朗诵，还是你一丝不苟的工作态度，都令大家由衷佩服。自从你担任生活委员，班里顿时变得井井有条。作为小护士，你是那么细心，又是那么宽容，难怪大家都这么信赖你。这学期你的变化之大有目共睹，苏老师相信你一定能再接再励，使未来的日子更加阳光灿烂。

老师心中的你

谢智：

“心地无私天地宽。”憨厚善良的你让同学们真正的感受到了“无私”的含义和力量。无论你身居何职，总能全心全意为同学们服务，大家对你的评价众口一词：“谢智是咱班的热心肠。”忘不了出游路队中你热情周到的服务，忘不了班中公物出问题时你满头大汗修理的情景，更忘不了你随时随地带给大家的惊喜。你的优点象天上的星星般灿烂，如果能把你对待生活的热情投入到学习中去，合理分配时间，苏老师相信你会收获更多的快乐。

第二篇：高中学生品德评语

该生能积极参加政治学习，自觉性强，忠厚诚实，性格开朗，心胸开阔，乐于助人。能勇

敢面对困难和挫折时。人生态度积极乐观，对待学业认真，能主动与老师和同学交流，与同

学相处和睦，互相帮助，人际关系融洽，是一个优秀的中学生。

该生能在思想上积极要求进步，在行动上严格要求自己。尊重师长，团结同学，待人有礼

貌，讲文明，热心于班集体的事情，爱劳动。学习态度端正，有刻苦钻研精神，上课积极思

考，发言积极，时时有创造性的见解，注意方法与效率，成绩优异，是一个品学兼优的学生。

该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，待人

有礼貌，爱劳动。上课积极思考，发言积极，认真完成作业，往往有创新的做法。遵守纪律，团结同学，尊敬老师，主动为班集体做好事。

该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，为人

踏实、诚恳,正直、真诚，尊敬师长，团结同学，行为举止文明。学习认真、刻苦,成绩能稳

定于班级的前列。

该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵守

纪律，团结同学，尊敬老师，主动为班级体做好事。有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。

学习认真、踏实、刻苦，爱好艺术。

该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，学习

认真、踏实、刻苦，爱好艺术。忍耐力好，毅力较强，因而在学习成绩上能保持稳定并处于

前列，平时遵规守纪，是颇受赞赏的好学生。

该生思想上要求进步，率直、聪颖、上进，对自己要求严格，有主见，对事情能够认真分

析。尊敬师长，团结同学，人际关系融洽。有着良好的学习习惯，勤于思考，勤学上进，刻

苦拼搏，学习成绩优异。担任班干部，工作认真负责，能力强，是一个品学兼优的学生。

该生能在思想上和行动上严格要求自己，忠厚诚实，性格开朗，心胸开阔，乐于助人。能

够勇敢面对困难和挫折时。人生态度积极乐观，对待学业认真，主动与老师和同学交流，互

相帮助。

该生能在思想上和行动上严格要求自己，真诚，善良，勤奋和聪颖，让你的学习和生活如

此快乐和充实。沉稳，机智，让我们每个人都感到踏实，充满信心。

该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，学习

认真、刻苦，生活节俭，处世大方。成绩较稳定，保持前列。热爱劳动，主动维护好班级环

境，受到老师同学的好评。

该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中

学生守则》和《中学生日常行为规范》，性格

开朗、热情大方。

做事负责、干练。

主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。

成绩较稳定，保持前列。

该生能在思想上和行动上严格要求自己，积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》

和《中学生日常行为规范》

。聪颖好学，积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方。做事

负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任和同学的好评。

能在思想上和行动上严格要求自己，为人正直、真诚，尊敬师长，团结同学，行为举止文

明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习上较认真刻苦，能始终围绕自己的目

标而努力，善于把握自己，是一个品学兼优的学生。

能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和

《中学生日常行为规范》

性格开朗、，热情大方。做事负责、干练。聪颖好学，积极思考、善于发问。主动参与班级活动并能做好

组织工作，深得老师的信任。

该生能在思想上和行动上严格要求自己，为人正直、真诚，集体荣誉感强，尊敬师长，办

事认真，自尊、好强。团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习认真刻苦，能始终围绕自己的目标而努力，善于把握自己。

该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，为人

正直、真诚，集体荣誉感强，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自

信心，有敏捷的思维，学习自主能力强，是一个各方面表现都很好的学生。

该生能在思想上和行动上严格要求自己，严格遵守学校纪律，思想纯朴，待人随和、诚

恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。爱好广泛。学习上有钻研精

神，知识面较宽，学习认真，上进心强，成绩优良。

该生能在思想上和行动上严格要求自己，性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，谦虚、诚实，乐于做好自己的本职工作，从小事做起，默默为班集体争荣誉，学习认真，上进心强，成绩优良，是一个品学兼优的学生。

该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，思想

纯朴，积极上进，严于律己，品行端正，为人诚恳，待人热情。热爱集体，做事踏实、负责，积极参加各种集体活动，并常常在其中发挥了很大的作用，深得老师和同学的好评。学习方

面，态度端正，目标明确，主动性强，有刻苦精神，成绩优异。

该生能在思想上和行动上严格要求自己，谦虚、诚实，严于律己，品行端正，为人诚恳，待人友善；担任班干部，乐于做好自己的本职工作，从小事做起，默默为班集体争荣誉。尊

敬师长，团结同学，行为举止文明。学习刻苦，思维敏捷，主动性强，成绩优异。

该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，是一

个可爱朴实的学生，尊敬老师，待人热情，能协助老师管理班级，工作认真负责，与同学们

相处融洽，乐于助人，环保意识强，爱劳动，能吃苦耐劳。

该生善良真诚，开朗大方，勤于思考，热爱学习，乐于助人，关心集体，体贴他人，是

非分明，从不计较个人得失。总是能在需要你的时候出现，替老师分忧，替同学解难，是一

个在各方面都很优秀的学生。

该生坚持四项基本原则，能在思想上和行动上严格要求自己。性格开朗，热情，自尊自

爱，从不服输，尊敬老师，与同学们和睦相处，热心助人，诚实勇敢，集体荣誉感强，自尊

心强，有上进心，能吃苦，爱劳动，懂得谦让，遵守纪律，爱护花草树木，环保意识强，学习成绩优良，是一个品学兼优的学生。

该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，坚毅，踏实，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相

处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢，积极参加体育锻炼。

该生是一个很有上进心的学生，学习刻苦勤奋，肯动脑筋，能够保质保量的完成作业，学习成绩不断提高，尊敬老师，热爱集体，关心集体荣誉，热心助人，热爱劳动，积极参加

学校的各项活动，是一名品学兼优的好学生！

该生文静温和，能与同学和睦相处，有很强的学习积极性，上课时能积极思考老师提出的问题，每次作业都完成得很好，令老师感到非常满意，学习成绩优秀。尊敬师长，关心同

学，热爱集体，是一个全面发展的好学生。

该生是一个很有个性的女孩，能力很强。在学习上刻苦砖研，思维灵活，求知欲强，刻

苦、勤奋、富有进取心，学习成绩优秀。遵守纪律，关心集体，积极参加集体活动，待人谦

和、善良，是一个品学兼优的好学生。

该生是一个聪明、活泼、可爱的学生，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，理解能力

强，学习接受能力强，踏实勤奋，吃苦耐劳，一贯保持旺盛的拼搏进取精神，学习非常的刻

苦自觉，成绩优秀，关心集体，助人为乐，与同学相处融洽，是一个全面发展的好学生。

该生是一个文静、可爱的好学生。在课堂上能积极发言，作业能认真完成，学习上脚踏

实地、勤奋

好学，懂得方法、技巧，成绩优秀，生活上艰苦朴素，尊敬师长，关心集体，与同学能和睦相处，是一个优秀的中学生。

该生尊敬老师，与同学们和睦相处，热心助人，诚实勇敢，集体荣誉感强，自尊心强，有

上进心，能吃苦，爱劳动，懂得谦让，遵守纪律，环保意识强，学习成绩优异，是一个品学

兼优的学生。

该生善良真诚，开朗大方，勤于思考，热爱学习，乐于助人，关心集体，体贴他人，是非

分明，从不计较个人得失。总是能在需要你的时候出现，替老师分忧，替同学解难。是一名

优秀的学生。

该生坚毅，踏实，热情，勤学上进，不因胜利而得意忘形，也不因挫折而轻言放弃，乐于

帮助同学，为同学们信任和喜爱。严格要求自己，勤奋、刻苦，成绩优异。

该生是老师心目中优秀的学生，同学心目中学习的榜样。踏实的作风，孜孜不倦的严谨态

度，始终以平和，积极的心态面对生活和学习，严于律己，品行端正，为人诚恳，待人友善；

认真做事；性格沉稳，心态平和，有良好的心理素质，有聪明的头脑。

该生能严格遵守学校的各项规章制度，懂礼貌，爱学习、爱劳动，为着自己的理想正不

断努力、顽强拼搏，学习认真，喜欢课外阅读，知识面较广。做事踏实、负责，深得老师同

学的喜爱，是一个优秀的中学生。

该生性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，谦虚、诚实，乐于做

好自己的本职工作，从小事做起，默默为班集体争荣誉。能严格遵守学校纪律，自觉完成老

师交给的各项任务，学习上有钻研精神，是一个优秀的中学生。

该生为人正直、真诚，集体荣誉感强，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习自主能力强。在平时学习中能统筹兼顾，扎实学习，成绩优异。

该生思想健康，积极上进，严于律己，品行端正，为人诚恳；学习认真，能主动完成老师

布置的任务，学习成绩进步快；有充分的自信心，有敏捷的思维，学习上较认真刻苦，能始

终围绕自己的目标而努力，善于把握自己，是一个优秀的中学生。

该生是个聪明、直爽的女孩，对待他人热情友好，聪颖好学，积极思考、善于发问。性格

开朗、热情大方。

做事负责、干练。

主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。

该生热情、大方、诚实，善良，单纯，乐于助人，关心集体，对集体和他人的事非常关

心，在学习上是个有学习能力的学生，有战胜困难的信心及毅力，是个成绩优秀的好学生。

该生忠厚诚实，性格开朗，心胸开阔，乐于助人。能勇敢面对困难和挫折时。

人生态度积

极乐观，对待学业认真，能主动与老师和同学交流，与同学相处和睦，互相帮助。

该生学习认真、刻苦，生活节俭，处世大方。成绩稳定，保持前列。热爱劳动，主动维

护好班级环境，受到老师同学的好评。乐于助人，关心集体，体贴老师，学习踏踏实实,不

畏挫折，是一个优秀的中学生。

该生富有朝气与信心，常能带给班级一股青春与清新的气息，能与同学朝夕相处、融洽

和睦。聪颖好学，积极思考、善于发问。爱好体育，敢讲真话、能做实事，善于思考，具有

一定办事能力，是一个优秀的中学生。

该生有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学

相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢，积极参加体育锻

炼，是一名优秀的学生。

该生自信、豁达、热情，独立而有个性、活力和朝气，聪颖好学，积极思考、善于发问。

性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任，是一个品学兼优的学生。

该生聪颖好学，积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方、做事负责。主动参与班级

活动并能做好组织工作，深得老师的信任，是一个优秀的中学生。该生思想健康，积极上进，严于律己，品行端正，性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，作风踏实，办事认真，自尊、好强、不贪慕虚荣的人。勤奋好学，思维敏捷，是一个

优秀的中学生。

该生富有朝气与信心，常能带给班级一股青春与清新的气息，关心集体，自理能力强；

能与同学和谐相处、融洽和睦，爱好体育，敢讲真话、能做实事，善于思考，具有较强的办

事能力，是一个品学兼优的学生。

该生能在思想上和行动上严格要求自己，自学性强，性格坚毅，踏实，热情，勤学上进，是一个可爱朴实的女孩，尊敬老师，能协助老师管理班级，工作认真负责，与同学们相处融

洽，乐于助人，环保意识强，爱劳动，能吃苦耐劳。

该生性格开朗、热情大方。做事负责、干练，为人正直、真诚，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，能始终围绕自己的目标而努力，善于把握自己。聪颖好学，积极思考、善于发问。主动参与班级活动并能做好组织工作，深

得老师的信任。

该生严于律己，品行端正，为人诚恳，待人友善；认真做事；性格沉稳，心态平和，有

良好的心理素质，有聪明的头脑，踏实的作风，学习态度端正，刻苦认真，是老师心目中优

秀的学生，同学心目中学习的榜样。

该生学习认真、踏实，篇二：高一(10)班品德评语

高一（10）班品德评语

1、吴英英

你是一个有主见、聪明的女孩，头脑灵活，基础也很好。生活中，你团结同学，总是默默为班级付出自己的一份真心，很有集体荣誉感和责任心，并用心做好生活中的每一个细节。在学习上，你能够自觉踏实地学习，持之以恒地笑对每一天，由于你的勤奋和汗水，你获得了累累硕果。因此，在老师的眼里，你自尊自爱，有着极强的意志力；在同学眼里，你是个努力拼搏、积极进取的好学生。

相信“一分耕耘一份收获”，你的付出，一定会铸就你明天的成功，希望你乘着理想的翅膀，驰骋在知识的蓝天中，携着梦想，到达理想的彼岸。

2、徐俊

头脑灵活，生活自律，学习主动是老师们对你的总体评价。在同学的眼中，你是个乐于助人、不张扬的学生，总是一个人默默地努力学习，时刻用勤奋浇灌着胜利之花。你知道学习不是一帆风顺的，但你从没有放弃过、气馁过！你坚毅的性格向我们证明你不是一个轻易言败的人！

通过本学期的学习，你较之进校进步不少，这也是你努力的结果。同时，你是个乐于助人的好学生，能在学习生活中给予同学很多帮助，为班级的工作也给予很大的支持。

希望你在以后的生活中能够较多地参与学校组织的各种活动，展示自己的才华，成为老师的左膀右臂，更好的为班级的进步添砖加瓦。

3、何磊磊

文静聪慧的你，是一个工作认真负责、学习踏实努力的好女孩。平时总是脚踏实地的走好每一步学习之路，用心完成老师交给你的每一项任务，是老师的好帮手。

采撷成功的果实，需要十足的勇气，你很坚强，虽然失败过，跌倒过，但是你一直用微笑面对，默默为每天的成功努力着，奋斗着。老师把这些都看在眼里，为你的坚韧而高兴，为你的傲骨而欣慰。

如果你能把理科再加强些，你离成功会更近。希望你在以后的学习中尽快弥补薄弱的地方，让自己飞得更高！

相信，你会笑到最后的！

4、郭茜茜

你是个娴静善良的乖乖女，话虽不多，但是可以看出你很懂事，有着极强的自尊心。虽然你的基础有点薄弱，但是你能持之以恒的努力学习，不为暂时的困难所屈。老师知道你一直都在努力着，虽说离自己的要求和愿望还有点差距，但相信你的汗水定会浇灌出美丽的花朵。

在遵守校纪校规方面你是班上同学的模范，把自己分内的事做得很好。尊敬

师长，团结同学，集体荣誉感较强,对班级和老师的工作也能默默支持。

马上又长一岁了，希望善解人意的你总结这学期的得失，争取在以后的学习

阶段中取得更优异的成绩。

“鲜花和掌声是留给努力的人”。相信，在不远的将来，鲜花和掌声一定会

簇拥着你。珍惜现在，争取在短时间内有较大的飞跃，我们期待着„„

5、张金晶

你是一个善良懂事、执着追求的女孩。作为学习委员的你，在班级工作上

认真负责，在生活学习上严格要求自己，以自己闪亮的人格赢得了老师和同学的结果固然重要，但是我们应该更注重过程。当然，有努力的过程，相必会有满意的结果的。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！希望勇敢乐观的你，经过努力，把自己塑造的更加完美！

6、洪兰

正直踏实、勤奋努力是你最大的特点，作为副班长的你有着高度的责任心，为班级建设付出了辛勤的汗水。在学习中，你埋头苦干，认真完成老师布臵的每一项任务，得到老师的一致好评。

你有着极强的自尊心，对自己要求甚严。老师希望你能愉快地在知识的海洋中遨游，以兴趣为老师，以方法为挚友，使身心沉浸在汲取知识的快乐中。不要过分看重名次，结果固然重要，但我们更应该享受过程。

成功总是青睐勤奋的人，望你能一如既往的鼓帆前行，早日到达理想中的象牙塔。

7、金芷羽

你是个多才多艺的女孩子，文静又有主见，把班级工作做得有声有色，是老师得力的助手。你认真负责的作风得到同学和老师的一致好评。

你进校的基础比较扎实，理解能力、领悟能力都非常好，如果能一步一个脚印地践行学习，戒骄戒躁，相信你会提高的更快。

学习上没有平坦的大道，只有在崎岖的山路上勇敢攀登的人，才能到达顶峰。能够持之以恒才不会在沿途的风景中留下遗憾。希望你能很好的把握每一分钟，让自己的征程更精彩！

期待你的成功„„

8、朱颖

第一天就认识了你——写着一手潇洒干净字体的女孩。果不其然，字如其人，做事干练有力。作为宣传委员的你，你关心集体，乐于助人，为班级的宣传工作付出了不少汗水。在生活中你也是大家学习的榜样，有着极高的责任感。你胸襟大度，从不为小事斤斤计较。你的勤奋努力，得到同学和老师的极大认可。

你的文科不错，如果能把薄弱的理科“攻克”掉，并持之以恒，相信你一定会有个质的飞跃。

不一样的选择，会有不一样的人生之旅，微笑着面对人生，成功总是属于

那些执著追求、坚持不懈的人！

9、洪小月

你是一个积极进取、懂事又有责任感的女孩，从不计较个人的得失，对很多

事情能够一笑置之，体现出了你极好的修养。尊敬老师，团结同学，做事踏实努

力。生活上，你自立自强，乐于助人；学习上，你刻苦努力，坚持不懈。成功时，你从不骄傲；失败时，你也不气馁。本学期的学习中，一直默默地努力，不断跨

越学习中的障碍，成绩稳中有升，可谓本班的榜样。“宝剑锋从磨砺出，梅花香

自苦寒来！”希望微笑着面对人生的你能不断的挑战自我，超越自我，早日采撷成功的果实。

10、金贝贝

运动场上顽强拼搏、奋力冲刺的你给我们每一个人都留下了很深刻的印象，也让老师和同学们更深刻的了解了你。你看似文静，骨子里却有着一股不服输的韧劲。生活中，你也是时时向我们展现着你的风采：宽容、大度、踏实、极强的自己不断地努力，已经有了较大的改观。不要太在意名次，关键是要力求每天都进步一点、提高一点，这样不断积累，相信你最终会厚积薄发的！

明天的太阳会更灿烂，望你在新的一年里，更上一层楼！

11、梁晓晓

你是个性格直率、活泼的女孩，组织能力和号召力比较强。作为英语课代表，对工作尽职尽责，任劳任怨。尊敬师长，与同学能和谐相处，且能明辨是非。学习较开学之初，虽有所退步，但能及时调整状态，奋力向前，很不错。

学习是艰苦的,需要辛勤的付出。要有顽强拼搏的毅力，更要有一个坚忍不

拔的积极心态。如果你能在行为习惯方面再加强些，进一步在学习上掌握方法和

技巧，相信以你的聪明才智一定会进步很快的！

请坚信：只要有自己的辛苦付出，前行的道路上一定会铺满鲜花的！希望你

能美梦成真！

12、贾叶菁

你是一个文静可爱、懂事进取的女孩，乐于助人，为人谦和，深得同学的喜

爱。能遵守校纪校规，积极完善个人的行为规范。尊敬师长，集体荣誉感较强，遇事乐观，能以良好的心态面对生活。面对生活中的挑战，你毫不退缩，迎难而

上；面对挫折，你从不气馁。你学习十分刻苦，脚踏实地的做好每一项学习任务。老师都看在眼里，希望你在以后的学习中找到适合自己的方法，灵活运用所学的知识，快乐学习！

学习是艰苦的，请相信：一分耕耘，一分收获！希望你执着追求，通过三年的拼搏，实现自己的人生理想！

13、杜丽莎

独立自主、宽容善良的你，是个很聪慧的女孩子，尊敬师长，有正确的是非观，跟同学相处和睦，集体荣誉感很强。你有着很强的组织能力和沟通能力，老师给予的任务总是能出色的完成。

生活学习上均能严格要求自己，并会踏实、努力地做好每一件事，是同学的好榜样。你认真的学习态度，铸就了你收获丰硕的果实，看着你一次次的进步，老师是由衷的高兴。生活的路不总是鲜花，更多的是荆棘，所以，请你奋力张开自己有力的翅膀、去搏击狂风暴雨。请珍惜三年的时间，为自己的未来打下坚实的基础。

请记住：没有一个人能够制造那么一口钟---来为我们敲回已经逝去的时光。

14、杜美飞

你是一个要强、进取的女孩，有正确的是非观，集体荣誉感较强。对待同学谦虚友好，对待学习勤奋努力，毫不怠慢。面对困难时，总是坦然应对，你热

爱集体，工作认真负责。一学期来，你给我的印象是沉默寡言的时候多，遵守校

纪校规，完善个人的行为规范做得比较好，能够严格地要求自己，尊敬师长。我想说的是，你不妨开朗一些，我倒真诚地希望你课堂上思维活跃，下课后适当放

松，学习的效果更好一些。

苍天不负有心人!

艰难困苦，玉汝于成!

15、吴丹霓

在老师眼里，你是一个乖巧懂事又较有个性的女孩。生活学习上均能较严格

要求自己，班级工作认真负责，有很强的责任心。对于自己认为值得做的事一般都能做得挺好，是老师的好帮手。你尊敬师长，待人温和善良，很受同学们的欢

迎。不过要学会不懂多问，对于学习方法多多进行总结，寻找规律，达到事半功

希望你在以后的学习中，讲究方法，善于总结，定能取得更大的进步，并实现自己的人生理想。在此顺祝春节快乐！假期别忘记看书，温故而知新。

16、蒋灿洁

你是一个文静懂事、情感细腻的女孩。很多时候，你沉浸在自己的世界中，做着自己的事情。进校时你学习基础不是很好，但你并没有气馁，努力地改变着。尽管提高的不是很多，但是相信假以时日，通过你以后的刻苦学习，你会有进步的。

请相信：老天总是眷顾勤奋有准备的人。希望喜欢用微笑面对生活的你，张开翱翔的翅膀，去奋力搏击生活中的风风雨雨，击垮每一个绊脚石，早点到达胜利的彼岸。期待你的好消息。

17、郭海南

善良懂事、积极进取是你的特点。生活上，你勤俭节约、自立自强；学习上，你刻苦勤奋、坚持不懈。你尊敬师长，乐于助人，与同学关系和谐。你能坚强地微笑着面对人生，以自己闪亮的人格赢得了老师和同学的一致好评。学习上努力刻苦，成绩比较稳定，这是你勤奋努力的结果。如果你能多多参与班级的管理中，我相信你一定是一个很优秀的班委，所以希望你以后多多把握展现自己的机会，让自己在不断的挑战中变得更成熟、更优秀！

机遇总是垂青与那些有准备的人，希望你能继续努力拼搏，实现梦想！让自己的青春在奋斗中闪光！

18、楼燕榕

你是一个积极进取、善良懂事、感情细腻的女孩，有着以班级为家的主人翁精神，对班级的事情总是主动承担，并能出色地完成。你和同学相处和谐，得到同学老师的一致好评。学习上，你不满足于现有的成绩，一直默默地努力着，成绩稳中有升。可是有时你会受到外事、外物的牵绊，所以情绪有时会有所波动，影响着你的学习生活。不过相信你在这一学期的学习生活中，已经能很好的调节自己的情绪了。

希望你在新的一年中更加努力，争取在汗水中收获更丰硕的果实！期待你更大的成功！

19、许锦青

你尊敬师长，心地单纯。在校积极参加学校的各项活动，有较强的集体荣誉感。开学之初，你在严格要求方面做得不够好，虽说人是在教室的，可是心却没有完全跟随着学习的节奏，时而有松懈的表现，成绩也可想而知不是令人满意的。不过期中考试以来，你学习上刻苦认真，有了紧迫感，成绩也慢慢提高了，整个人沉浸在学习中，老师看了真的很高兴你有这样的转变。不过你的理科依然是薄弱的环节，一定要更加努力哦！

希望你在寒假中不要丢了课本，争取在下学期赶上并超过同学们，期待你的奋起！

20、胡晓玲

你是一个积极进取、懂事而又有责任感的女孩，从不斤斤计较个人的得失，对很多事情能够一笑置之。原本认为你是个没主见的女孩，老师的感觉有偏差，通过一学期对你的了解，知道你是个很很有主见的女孩，话虽不多，但是心里很有数，一直在学生上默默努力，正是你不断攀登高峰，所以你取得了令老师基本满意的成绩。

在努力耕耘的过程中，不必去关心别人的冷眼或喝彩，而只要自己尽力而为。希望你再接再厉，在下学期能充分发挥聪明才智，多多参与班级活动，把自己塑

21、陆珊珊

你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，有较强的集体荣誉感。看到课堂．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．美中不足的是：上课回答问题不积极。今后在课堂上能经常看到你大胆地举．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．手发言吗？你的作业不能令老师很满意，希望你在写字方面能有所进步。基础知．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．识掌握得比较牢固。学习成绩有不小的提高，这是你勤奋努力的结果，不过没有．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．很大的飞跃，主要原因是没有掌握好适合自己的学习方法。愿你在新学期里敢于．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．质疑解难、大胆发言，做一个全面发展的好学生！

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22、章冰珂

你是开朗活泼的女孩子，漂亮的外表下有着一颗聪慧的心。在生活学习上都能较好的要求自己，尊敬师长，团结同学，有极强的责任心和荣誉感，为班级的荣誉付出了辛勤的汗水，在此，老师谢谢你！

从日记和作文上，让我感受到了你的才气，也感受到了你的坦率，这可不是．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．一般女孩能具有的气质！看着你灵动的眼睛，灵活的小嘴，感受你的智慧，是一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．种美的享受。不过在学习上，请你戒骄戒躁，变得更细心更踏实些吧！如果你再．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．加强你的恒心和毅力，你一定会飞得更高！2009年，希望是你改变的一年，成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．功的一年！

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23、金媛媛

你为人诚实，与同学关系相处得还不错。在老师同学的眼里，你是一个可以．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．信任的人。生活上，你严格要求自己，是同学学习的榜样；学习上，你勤奋努力，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．一直默默前行，由于你的基础还不够牢固，学起来有些吃力，但你并没有放弃学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．习，还不断向成绩好的同学求教，成绩有一定的进步。如果上课你能多开动脑筋，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．多举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，相信你一定会获得学习上的丰收。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！希望你．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．能再接再厉，不负老师和家长的重望，争气哦！在年秀出真的自我，想你．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2009．．．．．．．．．．．．．．的歌声一样，充满甜蜜和幸福，给父母和老师一张满意的答卷，好吗？

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24、陈静

你是一个踏实勤奋的孩子，平时总是默默地做事、任劳任怨。待人随和、．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．诚恳，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。能严格遵守学校的各项规．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．章制度。能认识到自己学习上的不足，严格要求自己。在文科方面，你是很优秀．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．的，理科方面，太偏科了，所以成绩一直是徘徊不前，老师也是很着急。虽然在．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．开学之初你也沮丧过，失望过，但是很欣慰看到你期中考试以后的奋起。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．知道你存在的最大原因吗？你的思维不够开阔，理科基础知识掌握得不够牢．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩进步不是很．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．明显。希望你今后不断充实和完善自己，多向优秀的同学学习，取长补短，争取．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．在学习上跃上一个新台阶。真心期待你的飞跃！2009年，希望是你收获的一年，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．加油,baby!

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25、卢钰婷

见人一脸笑，突显了你善良的本性。在本学期中，你是和老师接触最多的学生之一，这个过程中，我逐渐对你有了更多的了解。感谢你能在日记里把我当知己说心里话，我很感动。以前没真正理解你时，觉得你是一个任性贪玩的学生，不勇于面对现实。后来和你相处后了解到，才发觉你是一个有着极强自尊心的女孩，活泼乐观，对同桌热心，对朋友真诚。由于开学之初的松懈，你的成绩提高的不是很快，但是你努力着，这就很不错了。

你希望自己更优秀吗？那就对自己的学习要求更高一点。无论你走到哪里，我都会支持你！你的父母也期待你飞得更高！篇三：高中生品德评语

高中生品德评语

宋慧：

“字如其人，人如其字。”看你的字是一种美美的享受，品你的人更有一种心旷神怡的感觉。宋慧，虽然你是个少言少语的小姑娘，但在苏老师心目中你的内在潜力无穷。你聪明好学才华横溢，稳重诚实助人为乐。作为小队长，你兢兢业业，吃苦耐劳，有你这样的学生，苏老师既放心又自豪。苏老师想对你说：“你的声音很美丽，你的笑容很灿烂，敞开你的心扉，多多与大家交流，把你的快乐与每一个人分享，好么？”

老师心中的你

黄李凯：

“桃李不言，下自成蹊。”朴实、憨厚的你在班中人缘极好，大家都喜欢和你交朋友。在苏老师眼里，你从人品到工作能力也是顶呱呱的。在你担任教室卫生班长的日子里，你不怕脏，不怕累，用汗水为大家营造了舒适的学习环境。在打扫环境卫生中你更是一马当先。在学业上，你一直在稳步前进着，苏老师看在眼里，喜在心上。苏老师愿与你共同寻找适合你的学习方法，使你早日实现心中梦想。

老师心中的你

李小华：

老师心中的你

谭慧：

“人贵有志。”谭慧，昨天的你沉默寡言，今天的你开朗真诚，你的改变让苏老师欣喜不已。你对什么事情都有一股不达目的不罢休的韧劲，当你一次次用查资料的方式锲而不舍地证明自己观点的时候，苏老师着实被你的精神感动了。你对语文，对诗词创作的兴趣在一天天的增长，你的才华也在一天天的显示。作为路队长，你的组织领导才能也令人佩服。苏老师相信，你一定能用信心加恒心赢得未来更辽阔的天空。

老师心中的你

胡晓：

“人小志气高。”小巧玲珑的你有着一股勇往直前的冲劲和一副坦荡荡的热心肠。你总是先为别人着想，从来不为自己考虑。从打扫卫生到班级活动，虽然你不是班级的亮点，但你以默默无闻的行动赢得了大家的认可与赞扬。你的字更是令人赏心悦目，诗也写的象模象样。苏老师知道，你是个有志气的孩子，你有更远大的志向和目标。苏老师有你这样的学生，怎么能不骄傲呢？

老师心中的你

杨琨：

“余音绕梁，三日不绝。”你的歌声象小百灵一样甜美温润，倾听你的感觉真好。虽然你内向少言，但苏老师知道你有一颗热情无私的心，你为班级所做的一切大家不会忘记。你的字，你的诗，你的歌，你的画，每一样都让人赏心悦目，学业成绩也遥遥领先。苏老师想真诚地对你说：“敞开你的心扉，别让无意义的悲伤占据你心灵的角落，试着去容纳更多的欢乐吧，大家都希望有你这样出色的朋友。”

老师心中的你

林彤：

“兰心慧质，妙手丹青。”你在美术和书法方面的过人才华实在令人刮目相看。你是那么温顺善良，又是那么才华横溢。对待学习，对待劳动，对待班级的一切一切，你都满怀真诚与热情，你更是班中不折不扣的纪律模范。虽然你不善言辞，但你的行动已是最好的明证。试着再开朗些吧，苏老师期待下个学期看到一个阳光般灿烂的你。

老师心中的你

华诗文：

“爱人者，人恒爱之。”你是个既有爱心又善解人意的孩子，懂得在别人最需要关心的时候伸出温暖的手，更懂得同情弱者，为班级做出的贡献也有目共睹，这一点是足以令苏老师感到欣慰的。但苏老师在欣慰之余又多了几分担心，你的学习成绩一直不理想，这让本应完美的你有了太多遗憾。其实只要你远离“懒惰”这个伙伴，和“勤奋”交上朋友，加上你聪明的小脑瓜，还有什么克服不了的困难呢？

老师心中的你

邵帅：

老师心中的你

仇鑫：

“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”仇鑫，虽然你不是班干部，但你是大家心目中的“无冕之王”，同学们对你的信任与欣赏溢于言表。你诚实稳重，宽容守信，说话不多却句句温暖人心。大家信服你过人的才华，你朴实的为人，你从容的气度，你遥遥领先的学业成绩，你的一切一切??连苏老师都禁不住要为你喝彩：“仇鑫，好样的！”希望你能把自己的聪明才智更大胆的运用到班级工作中来，勇挑重担，让同学们感受到一个更了不起的你。

老师心中的你

赵惠敏：

老师心中的你

李晓晔：

老师心中的你

管若伶：

老师心中的你

王凯：

王帆：

老师心中的你篇四：高考考生思想品德鉴定评语参考

高考考生思想品德鉴定评语参考

a:热爱祖国，关心集体，尊师守纪，积极进取，思维敏捷，成绩优秀，劳动积极。

b:热爱祖国，关心集体，尊师守纪，要求进步，学习勤奋，成绩优良，劳动积极。

c:热爱祖国，关心集体，尊师守纪，要求进步，学习努力，成绩良好，劳动积极。

d:自觉遵守校纪校规，积极参加集体活动，学习踏实，劳动积极，身体素质好。

e:热情大方，诚实可信，学习认真踏实，有较强的演讲天赋和一定的组织能力，关心集体。

f:正直朴实，严于律己，积极上进，尊敬师长，自学能力强，成绩优秀。

g:积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，有较强的集体荣誉感，学习认真。

h:思想进步，遵规守纪，举止文明，待人诚恳，学习刻苦认真，注重学业水平的不断提高。

i:思想进步，集体主义意识强烈，学习认真踏实，成绩良好，体育特长突出，卫生值日负责。

j:讲礼貌，守纪律，明是非，爱集体，荣誉感强，生活俭朴，学习刻苦，勤思善问。

k:严格遵守学校的各项规章制度，学习刻苦认真，思维敏捷，成绩优良。

l:正直踏实，严于律己，上进心强。关心集体，思维活跃，学习勤奋，成绩优良。

m:要求进步，学习较认真，性格开朗，劳动观念较强，尚能遵守学校的规章制度。

n:讲礼貌，爱集体，尊敬老师，团结同学，尚能遵守

该生热爱祖国、积极进取、乐于助人。学习努力、成绩良好。担任团支部书记以来，工作认真负责，有较强的组织能力，圆满完成了各项工作任务。性格活泼开朗，待人真诚、友善随和，是一位德智体发展较为全面的学生。

你具有良好的思想品德与遵守校纪校规的自觉性。有较强的集体荣誉感。你的乐观、开朗、豁达、与人为善感染着周围的人，希望你以充满激情的生活态度面对高考、面对人生，相信你将脱颖而出。

你遇事有主见，有集体荣誉感，积极参加学校的各项活动，关心同学、思想上要求进步，对绘画有兴趣、学习有方法，学习有成效。文化课程的学习成绩良好。有刻苦精神。希望将理想与奋斗更好地统一，实现心中的目标。

你聪明、自信、有责任心。在担任班干部的工作上，有组织能力，在同学中有一定的威信，能带领同学积极完成老师交给的各项任务。在学习上方法得当，成绩优秀。希望进一步发挥主观能动性。坚信自己的汗水，能使贫脊的土地萌出希望之果。

在高中学习期间表现良好，遵守纪律、关心集体、积极地参加各项集体活动，与同学们和睦相处。积极完成各科作业，学习上较为刻苦，在美术专业课程的学习中，能积极地思考和练习，有很大的进步。盼望你带给我们更大的惊喜。

在校期间表现良好。热爱祖国，积极进取，关心集体，乐于助人，学习目的明确，态度端正。自担任班干部以来，工作认真负责、兢兢业业、成效显著。希望继续努力攀登，收获希望、收获快乐。创造一个更加出色的自我。

在校期间表现良好。热爱国家、热爱集体、能遵守校纪校规。积极参加学校组织的一切活动。尊敬老师、听从老师教诲，与同学和睦相处。心理健康、乐观向上。经过不断地努力，一定能打造成为有用之材。

由于掌握了较好的学习方法，你的学习成绩良好。在尊师守纪和团结同学方面也做得不错。你认真负责地搞好体育委员的工作，为班集体的荣誉作出了突出的贡献，大家为你骄傲。希望你继续努力，迎接明天、拥有未来。

在校期间表现良好。热爱祖国，积极进取，关心集体，乐于助人，学习目的明确，态度端正。自担任班干部以来，工作认真负责、任劳任怨。希望继续努力发扬成绩，超越自我、增强自信、赢得成功。

该生学习勤奋，学习上自我要求严格，刻苦钻研，探索适合个人的学习方法。思维积极、善于分析总结、学习成绩优良。生活中能吃苦耐劳，具有开拓进取的精神，希望能以这种精神去迎接未来的挑战。

你性格活泼开朗、尊敬师长，与同学能融洽相处。对美术专业有着浓厚的兴趣，勤学苦练。同时，又不放弃对文化课程的学习与掌握，尽量地夯实文化基础，完善知识体系。希望能坚持对人生理想和艺术的执着追求，成人成材。

该生在校期间表现良好。热爱祖国、思想活跃，待人诚恳、各方面都有较大的进步。性格乐观，学习较为努力，与同学关系融洽。能积极参加学校的各项活动，集体观念较强。希望你能将高中快乐与充实的学习生活延续,不断地前进。

该生热爱祖国，积极进取，关心集体，乐于助人.积极参加各种有益的活动，遵守法纪法规与社会公德，文明习惯良好.学习目的明确，态度端正，学习成绩良好。有一定的表达及表演天赋，祝你全面发展，心想事成。

在校期间表现良好。热爱祖国，积极进取，关心集体，乐于助人.学习目的明确，态度端正。自担任语文课代表以来，严格要求自己，热心为同学服务。希望继续努力攀登，收获希望、收获快乐。创造一个更加出色的自我。

你是一个较为称职的班长，工作积极主动、踏实肯干，工作的能力较强，带领全班同学圆满地完成了各项工作任务。你尊敬老师、团结同学、为人朴实。你学习刻苦，成绩良好。望你谦虚谨慎，戒骄戒躁，努力拼搏。记住：“风浪总是偏袒优秀的领航者”。

该生思想品德端正，爱国、爱校、爱集体。学习目的明确、学习意志顽强、学习方法得当、成绩优秀。能尊师重教，集体荣誉感强，能帮助其它同学共同进步。希望你继续牢记“百尺竿头，更上一层楼”的格言，勇敢实践，追求理想，到达成功的彼岸。

在校期间表现良好。热爱祖国、思想活跃，积极进取。待人诚恳，学习目的明确，学习成绩较好。团结同学。能积极参加学校的各项活动，集体观念较强。各方面都有较大的进步。只要有耕耘，收获就在在不懈的努力之中。

你在校期间表现良好。你热爱祖国、思想活跃，待人诚恳，性格沉稳。学习目的明确，学习成绩较好。团结同学。能积极参加学校的各项活动，集体观念较强。各方面都有较大的进步。希望你不断学习新的知识，不断地超越自我。

在高中学习期间，能遵守学校的各项规章制度。尊敬老师、团结同学，学习态度端正，学习比较努力，成绩有进步。热爱美术绘画，绘画水平提高较快。只要你牢记一份耕耘、一份收获，通过自己的不懈努力，就能到达胜利的彼岸。

该生思想品德端正，爱国、爱校、爱集体。学习目的明确、学习意志顽强、学习方法得当、成绩优秀。能尊师重教，集体荣誉感强，能帮助其它同学共同进步。希望你继续牢记“一花独放不是春，百花齐放春滿园”的格言，实现人生的报负与理想，到达成功的彼岸。

该生在校期间表现良好。热爱祖国、思想活跃，待人诚恳

各方面都有较大的进步。性格乐观，学习较为努力，与同学关系融洽。能积极参加学校的各项活动，集体观念较强。希望你扎扎实实抓今天，高高兴兴迎明天。

该生思想品德端正，自觉遵守校纪校规，有较强的集体荣誉感。你的乐观、开朗、豁达、与人为善感染着周围的人，希望你以充满激情的生活态度面对高考，面对未来，相信你将脱颖而出，获得成功。

赛场上，你是班级的骄傲。学习上你和大家齐头并进，绘画中你有较强的悟性，有一定的发展空间。只要坚持不懈的努力，加强全面的修养，我们一定能看到一个更加出色的你。记住：理想与现实之间只能用奋斗来统一。

你尊师守纪、性格温和、谦虚而不失原则，团结同学、为人真诚、品质优秀，集体荣誉感强。有坚定的工作责任心，有刻苦钻研的学习精神，学习成绩良好。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。祝你成功。

该生在校期间表现良好，热爱祖国、积极参加各项活动，遵守学校的各项规章制度，尊敬老师。学习有一定的积极性，学习成绩大有进步。只要你能进一步严格地要求自己，就一定能拥有美好的明天。

学习目的明确，学习努力勤奋，成绩优秀。热爱祖国，关心集体，热心为同学服务，有理想、有抱负，有坚定的信念与执着的追求。你性格开朗，待人真诚。衷心祝愿你心想事成，考上理想的大学。

该生思想品德端正，自觉遵守校纪校规。有较强的集体荣誉感。你的乐观、开朗、豁达、与人为善感染着周围的人。希望你以充满激情的生活态度面对高考、面对人生，相信你将脱颖而出。

该生在校期间表现良好。热爱祖国、思想活跃、待人诚恳、各方面都有较大的进步。你性格较为开朗，学习较为努力，与同学关系融洽。能积极参加学校的各项活动，集体观念较强。高中的学习生活是充实和快乐的，希望你不断地进步。

该生思想品德端正，热爱祖国、热爱集体、具有较强的独立处理各种关系的能力。能和同学们和睦相处，学习方法上有独到之处、成绩优秀。让我们共勉：“盼来的春天只属于季节，唯有用双手编织起来的春天才是自己的”。

该生热爱祖国，学习勤奋，努力上进，心地善良，脾气温柔。遵守法纪法规与社会公德，文明习惯良好。学习目的明确，态度端正。希望今后继续努力，取得更大的成功。

你个性沉稳、学习刻苦努力，成绩大有长进。热爱祖国、遵守纪律。团结同学、待人和善。生活勤俭、追求进步。希望今后在静中多一些活泼，刻苦中多一些灵巧，追求中多一些坚定，才能在原野上采撷到幸福的鲜花。

热爱祖国、热爱班级、团结友爱、遵守学校各项规章制度。有上进心，有集体荣誉感，积极参加各项活动。学习较为努力，成绩有进步。头脑较为聪明、个性较为突出，希望今后将聪明才智更多地、更好地用于学习与发展方面，你将获得成功。

朱

昱

余文婷

章梦馨

田

庄

雷诗夏

李

静

朱骏鹏

陈璠璠

彭

丽

徐龙翔

该生学习勤奋，学习上自我要求严格，刻苦钻研，探索适合个人的学习方法。

思维积极、善于分析总结、学习成绩优良。生活中能吃苦耐劳，具有开拓进取的精神，希望能以这种精神去迎接未来的挑战。

张

沛

你性格活泼开朗、尊敬师长，与同学能融洽相处。对美术专业有着浓厚的兴趣，勤学苦练。同时，又不放弃对文化课程的学习与掌握，尽量地夯实文化基础，完善知识体系。希望能坚持对人生理想和艺术的执着追求，成人成材。篇五：高三毕业生思想品德评语

xxx同学性格温顺，做事细心，学习上也堪称努力，只是效果不是特别显著。今后要改善自己的心境，改进学习的方法，提高课堂的听课效率，从而稳步前进。请多注意保重身体，提高学习效率。

xxx同学学习认真刻苦，乐于帮助他人，真诚友善，在学校期间积极参加各项活动，并多次为班级争取荣誉，该生品质优秀，思想觉悟高，尊敬师长乐于帮助他人，成绩优异，深受师生喜爱。

xxx同学品质优秀，健康向上，思想觉悟高，能积极进取，团结同学，尊老爱幼，学习刻苦认真，成绩优异，能够积极参加校里组织的各项活动，是一位德智体全面发展的好学生。

xxx同学在学校期间，学习认真，态度端正，积极要求进步，有很强的班级荣誉感，责任感。生活中，充满活力，热爱劳动，有广泛的兴趣爱好，积极参加各项活动，与同学和睦相处，深受师生喜爱。

xxx同学是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。你学习刻苦，成绩优异并且稳定。希望你能戒骄戒躁、积极进取，力争“百尺竿头，更进一步”。

xxx同学自入学以来，热爱学习，热爱运动，与同学关系非常友善，乐于帮助他人，曾多次为班级赢得荣誉，替班级争得光荣，是同学们学习的榜样，是老师的好学生。

xxx同学自入学以来，勤奋刻苦，努力学习，热爱劳动，善于帮助他人，乐此不疲，学习态度端正，尊敬师长，对于各项活动都积极参加，言谈中常常幽默常以笑面对生活，深受师生喜爱。

xxx同学品质优秀，思想觉悟高，积极要求进步，团结同学，尊敬师长，乐于帮助他人，文明礼貌，学习刻苦认真，成绩优异，积极参加各项活动，热爱劳动，深受师生喜爱。

xxx同学乐于帮助他人，待人礼貌，诚实守信。尊敬师长，友爱同学。学习上一丝不苟，积极进取，善于钻研，敢攀高峰。积极参加各种有益活动，且审美观念极强，是班级上多方面的模范代表。

xxx同学自入学以来，勤奋好学态度端正，活泼开朗热爱劳动。积极参加各项活动，并为班级争得了荣誉。是一个德智体美全面发展的优秀学生，深受师生喜爱。

xxx同学思想品德优秀，能尊敬师长，友爱同学，严于律己，有很强的责任心。学习上一丝不苟，勤奋好问，目标明确。生活上乐观开朗，积极参加班集体活动，热爱运动，兴趣广泛，伸受师生喜爱。

xxx同学平时学习态度端正，积极要求上进，自入校以来，表现良好，乐于助人，在各项活动中表现出较强的创新能力，遇事稳重。且在德智。体方面高平衡发展。

xxx同学自入校以来表现突出，积极要求上进，勤奋努力，学习态度端正，乐于助人，团结友爱，在各项活动中表现出较强的创新能力，且在德智体方面高平衡发展。

xxx同学自入学以来，表现优秀，成绩颇佳，与人友善，尊敬师长，积极参加各种课外活动，课后与同学积极互动，是同学们的好榜样，该生性格开朗，是个德智体美劳全面发展的学生。

xxx同学生表面上放纵不羁，内心却坦诚真挚。要为自己的将来着想，要设置一个行之有效的人生规划，然后静下心来努力地去做。现在已经是高三了，你也该幡然省悟、奋起直追了。“莫等闲，白了少年头，空悲切！”

xxx同学读书较认真，为人也很踏实，是个平凡却决不平庸的少年。今后可以多多张扬自己的个性，让自己的才能充分展示出来。在学习上要痛下决心，整顿自己的思绪，提高读书的效率，从而让今后的学习取得新的突破。

xxx同学在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，所以成绩在班级比较优秀。但不太爱说话，不喜欢与人沟通，也制约了你的全面发展。希望你今后更加自信地投入到学习中，老师相信你会取得更大的成功。

xxx同学严格遵守学校的规章制度。学习态度认真刻苦，能较好地完成各种学习任务，成绩稳定。集体观念强，积极参加各种集体活动和社会实践活动。尊敬师长，团结同学，上进心强，有理想抱负，是个全面发展的好学生。

xxx同学严格遵守学校的规章制度。集体观念强，认真配合班团干部开展各项集体活动。积极参加各种社会实践活动，尊敬师长，团结同学。学习态度认真，勤学好问，成绩稳中有升。是位有理想且有实干精神的学生。

xxx同学为人善良，单纯，乐于助人，关心集体，体贴老师，学习踏踏实实,不畏挫折。明是非，懂道理，从不抱怨。面临高考，愿你能经历风雨的考验，合理安排好学习时间，实现心中的理想。

xxx同学品行端正，乐于助人，团结同学，尊敬师长，性格乐观开朗，能吃苦耐劳，学习上刻苦认真，一丝不苟，善于钻研，学习目标明确，xxx同学品质优秀，思想觉悟高，学习刻苦认真，严谨守纪，积极参加学校和班级各项活动并取得好成绩。文明礼貌，尊敬师长，乐于帮助别人，与同学相处融洽，对于班里的各项事物都很积极，具有很强的集体荣誉感。

xxx同学自入学以来态度端正，遇到困难百折不挠，乐于帮助别人，并积极参加体育活动，在学习上勇于创新。在德智体美劳方面高度平衡，深受师生好评。

xxx同学品质优秀，思想觉悟高，积极要求进步，团结同学，尊敬师长，乐于帮助别人，文明礼貌，学习认真，成绩优异，积极参加各项活动，热爱劳动，深受师生喜爱。

xxx同学是个聪明、直爽的女孩，对待他人热情友好，对待工作一丝不苟，但也常常不自觉流露出许多小毛病：课堂上的心不在焉、自习课上的蠢蠢欲动、学习上的平平淡淡。愿你奋发向上，去采撷最美的花朵！

xxx同学真诚，善良，勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实。沉稳，机智，让我们每个人都感到踏实，充满信心。相信在今后的学习和工作中，你会表现得更出色，你会是最棒的！

xxx同学学习认真、刻苦，生活节俭，处世大方。成绩较稳定，保持前列。热爱劳动，主动维护好班级环境，受到老师同学的好评。望今后能乐观、开朗些，主动参与些文体活动，从各个方面来培养、锻炼自己。

xxx同学学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实。时

间观念强，能认真按时按量完成各项学习任务。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面。

xxx同学严格遵守学校的规章制度。集体观念强，积极参加各种集体活动和文体活动，劳动积极肯干。尊敬师长，乐于助人。能认真完成各种学习任务，各科成绩都有进步，是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。

xxx同学你是一位品学优良的学生，思想上进，诚实守信，尊敬老师，遵守纪律，团结同学，热心助人，积极参加班集体活动。学习上能刻苦钻研，成绩良好，是一位合格的、具有较高素质的高中毕业生。

xxx同学是个稳重，踏实的男孩，有着良好的学习习惯，勤于思考，勤学上进，刻苦拼搏，热爱劳动，关心集体。如果希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一定能做得很好。

xxx同学运动场矫健的身姿，拼搏的精神，夺冠的斗志，感染着班级的每一位同学。劳动时，重活、累活总是抢着干。学习上勤于思考，勤学上进，刻苦拼搏的精神，一定会给关心你的人一个又一个的惊喜！

xxx同学率直、聪颖、上进，对自己要求严格，有主见，对事情能够认真分析，思想上要求进步。尊敬师长，团结同学，专业能力强。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力，以更强的实力迎接未来的挑战。

xxx同学能很好地遵守学校的规章制度。集体荣誉感较强。积极配合班团干开展各项活动，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。学习目的明确，态度认真，是有理想，有抱负，综合素质高的学生。

第三篇：高中学生期末评语

你平时看似活泼调皮什么也不在乎，其实你却是一个热爱班集体，关心同学的人。你热情大方，不计小节的性格也赢得了大家的一致好评。课堂上的你语出惊人，常让大家回味无穷；劳动中的你挥汗如雨，做好了大家的模范。不过班级纪律方面你应该更加严格要求自己，你对待学习比较认真努力，总是认真完成作业，不过个别科目仍需多下功夫，特别是作为生物课代表应该更加在生物方面给大家起好带头作用。相信你通过自己的不懈努力可以达到自己心中定下的目标，老师相信你可以越来越出色！

你是一个性格开朗、尊敬师长、热爱班级的孩子。平时能做到礼貌对待老师、关心团结同学。你总是积极参加班集体活动努力，为班级争光。在同学们之中也是一个受欢迎的人。对待学习，对待劳动，对待班级的一切一切，你都满怀真诚与热情。你学习也很刻苦努力，你的勤奋认真老师都看在眼里、记在心里。你要在弱势科目上多下功夫，考试时避免粗心犯下的错误，提高思考和做题速度，相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，你的成绩还能再提高。加油吧，在以后的日子里你要继续努力、坚持不懈、永不放弃，你会比现在更出色！

你是一个活泼开朗积极向上的孩子，总是能感觉到你对生活的热情。你爱好广泛，尊敬师长，团结同学，热爱班级积极参加集体活动。在学习方面比较认真，不过缺乏对学习的毅力和坚持，要胜不骄败不馁，对待学习要多加努力！坚持好的学习习惯，找到属于自己的学习方法，特别是对于语文和史地政要多背诵巩固，对于有优势的科目也要保持好。学习和生活的道路不是一帆风顺的，千万不要对“懒惰”恋恋不舍，试着和“勤奋”交朋友，他会让你体验到什么是“成功”。相信你可以勇敢克服困难战胜自己一步一步向着你的梦想努力，扬起属于你自己的风帆！

第四篇：高中学生期末评语

期末自评是老师对学生一学期以来的表现进行评价，有助于帮助学生正确地评估自己的学习表现。下面小编为大家整理了高中学生期末评语，欢迎阅读！

1、期中考试中你的进步很大，老师非常高兴。这得益于你平时的刻苦和努力，所谓付出才有汇报。你有很强的组织观念和纪律观念，守时、守信是你综合素质高的具体表现。你宽以待人，善解人意、志向高大，关心集体，可以说是同学中间的姣姣者。希望你能进一步提高听课质量，敢于质疑，敢于主动的回答问题，始终使自己处于激愤状态，你必有更的进步！

2、朴实、真诚的你脸上总洋溢着微笑，待人随和，是老师心目中的好学生，你学习很自觉，书写工整，新的一年取得更大的进步。

3、作为班级多媒体管理员，你是教师的好帮手。作为一名同学，你严格要求自已，各方面都做到最好的自已，老师真的很高兴你的进步与努力，新年快乐，新的一年取得更大的成绩。

4、你心胸开阔，豁达开朗，豪气冲天，热情奔放，精神饱满，斗志昂扬，与人为善，助人为乐，关心集体，尊敬师长。是一位懂的自律，能够自尊、自爱的好学生。老师希望的是你能高效地、充分地、合理地、最大限度地利用好时间，走在时间的前列，做主宰时间的主人。听课，作业、练习在深刻些、踏实些，唯如其是，你才能有更大的、长足的进步！

5、作为班委公推的团支书，你赢得同学们的尊重与信任，带领着同学们清早起床读英语，每日的晨跑有你的英姿。作为班级的政委，你知道一个人可以走得更快，一群人可以走得更远，所以不余遗力带领整个班级前进。加强相对自已弱势学科的学习，带领大家一起不断超越。春节快乐！

6、俗话说的好：功夫不负有心人，仅局限于课堂上听的明白是远远不够的，你充满活力，有朝气，有潜力，有着出类拔萃的的潜能，只是你目前还没有把它挖掘到极限。不要吝啬汗水，抓紧点滴时间，全力以赴，坚持不懈，发狠的学，学的狠狠的，你一定能成为我们班乃至高一学部一颗熠熠生辉的明星！我期待！我期盼！

7、你平时不多言语，是一位善于用行动表达信念的人。老师对你始终有信心。努力、持之以恒，老师期待着你的进步。

8、你是个懂礼貌、明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。要提高成绩，还需要有坚强的毅力和拼搏精神，从现在做起，努力学习吧！

9、半期考试后，学习态度变化显着，希望一往如既的努力！

10、学习上你很努力，但与老师对你们的要求：“文明精神、野蛮体魄、武装头脑”而言，只很好的完成第三项！新的一年，前二项做得与第三项一样的棒，Youcan!

11、默默无闻是你留给老师的最深印象，老师很想在课堂上更多地看到你自信地举起的手。学习上我知道你已经很努力，注意学习方法，多向同学和老师请教，相信你一定能取得令人满意的成绩。

12、一份耕耘一份收获，你有踏踏实实的学习作风，认认真真的学习精神，只要能够坚持不懈，在大胆一点，在努力一点，在主动一点，敢问，多问，勤问必有更加丰厚的回报！你具有高度的组织纪律观念和集体主义观念，爱校如家，爱班如家，热爱劳动，勇于助人。希望你充满自信、坚信自己的实力，荡起勤奋多思的小舟，扬起理想的风帆，奋力前行！

13、学习对于聪明的你来说应该不是一件很困难的事，能不能有意识地给自己施加压力，以更高的标准要求自己？没有压力便没有动力，老师相信，凭你的实力，你一定能更加出色！

14、学习认真刻苦，尊敬师长，热心帮助同学学习中的困难，疏于身体锻炼须重视，加强同学之间及老师之间的交流，相信在20**年里，不仅学习上是同学们的榜样，更是老师希望的“文明精神、野蛮体魄、武装头脑”的一流学生。

15、在校，你上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。你的各科都有很大的进步！你尊师守纪，团结同学，不错。望你记住：学习是你目前的主要任务，你应分清主次，在学习上多下功夫。

16、你热情大方，聪明活泼，热爱劳动，关心集体，课堂上也能看到你高举的小手。但你要知道：说得多不如做得多。老师希望你少说闲话，多做实事，热爱学习，争取更大进步！

17、你活泼好动，很顽皮，爱说话。有时上课不认真，还有些小动作，作业马虎，有时分辨不出写了写什么字，学习懒散，为此，你也挨了不少批评。老师多么希望你能改正自己的缺点啊！

18、你聪明、稳重、文静、不多言多语，学习也还认真。但老师多么希望你能专心听讲，多么希望听到你的高见啊！相信自己，你一定不会让老师、家长和你自己失望的！

19、你活泼、聪明、守纪、好学。课堂上也能听到你响亮的回答声。你认真完成作业，书写端正，学习成绩优异。老师希望你上课时该说的才说，相信你一定能做到！

20、这学期，你尊敬师长，遵守纪律，热心公务，积极参加各种有益的活动，取得了一定的成绩。但你也要明白：学习需要勤奋。老师希望你能学会思考，积极发言，争取更大的进步！

21、你清脆悦耳的歌声给老师留下了深刻的印象。遵守纪律，积极发言，积极参加各种有益的活动，这是你的优点。老师希望你能认真刻苦地学习，做到全面发展。你说好吗？

22、在老师眼里，你是一个聪明活泼、爱动脑筋、自尊心很强的学生。前半期你总跌倒在同一个地方，后半期你勇敢地从跌倒的地方站了起来，老师祝贺你！希望你再接再厉，做得更好！

23、后半期你发言积极，进步不小，老师为你拍手叫好。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。老师希望你能在勤奋些、刻苦些，争取取得更优异的成绩！

24、后半期的课堂上经常能看到你高举的小手，老师非常高兴。你能正确评价自己、找出自己的不足，着又是你的一大优点。老师相信：你一定能改正自己的缺点，取得更优异的成绩！

25、人不贵于无过，而贵于能改过。瞧，你后半期的进步多大呀！老师向你表示祝贺！同时，老师希望你能坚持，再多看一些有益的课外书，那样你的进步会更大！

26、一年之计在于春。你春天播下了勤奋的种子，所以现在品尝到了丰收的喜悦。老师为你着期的进步感到非常高兴。同时老师也希望你再接再厉。争取更上一层楼！

27、你文静、聪明、守纪、好学，是个令人喜欢的学生。但你知道吗：老师多么希望在课堂上能经常看到你高高举起的小手啊！不过老师相信：来期的你一定是个积极发言的阳光女孩。

28、聪明活泼，尊敬师长，关心集体，遵守纪律，这些都是你的优点。好动好说也不是你的过错，但上课这样就不能不说是你的缺点了。希望你能学会克制自己，正确更大进步！

29、在老师眼里，你是一个聪明活泼的孩子。老师多么希望那个上课不认真听讲、作业马虎的人不是你啊，可为什么偏偏就是你呢？要知道学如逆水行舟，不进则退。希望你能扬帆前进！

30、你的各方面表现都可圈可点，你的有的大家也有目共睹。老师为有你这样的学生感到高兴。可你知道吗：老师多么希望在课堂上能经常看到你那高高举起的小手啊!

31、你开朗、稳重，自觉守纪，积极参加各项有益的活动，学习也有了进步，老师打心眼里为你高兴。同时老师希望你知道：好记性不如烂笔头，学习需要勤奋。相信你一定能改正自己的缺点！

32、你是一个聪明活泼的孩子。你尊敬师长，团结同学，关心集体，遵守纪律，学习认真，发言积极，积极参加各种有益的活动，集体荣誉感强。希来期继续努力，争取更上一层楼。

33、尊敬师长，遵守纪律，热爱劳动，工作负责，学习认真，这些是你的优点。但老师希望能在课堂上听到你的回答声，希望你能与书交朋友，希望你能有更大的进步。努力吧，你能行！

34、你聪明活泼，尊敬师长，遵守学校纪律，积极参加各种有益的活动。这些都是你的长处。但你要记住：站在岸上学不会游泳。知难而进，迎难而上方显英雄本色。老师希望你在学习上不要怕困难，要知道有志者事竟成。老师相信，你一定能战胜困难，取得成功！

35、你聪明，勤奋，热情大方，关心集体，积极参加课外活动。课堂上很高兴听到你那悦耳的回答声。老师希望你学习再踏实些，那样你会更出色！

36、你勤劳，善良，拾金不昧，不多言多语，遵守学校的各项规章制度，是个听话的学生。但老师要告诉你的是：学习需要勤奋。知人者智，自知者明。你已知道自己的不足，相信你能改掉它！

37、你热情大方，乐于助人，积极参加活动，表现欲旺盛，这是你的长处。但作业马虎，错别字多，书写差，自觉性不强，这些可是你的缺点啊！老师多么希望看到一个学习踏实、做事稳重、品学兼优XX呀！老师相信：这个XX下学期就会站在面前！

38、你是一个懂事自觉的孩子。你是非分明，集体荣誉感强，学习认真踏实，各方面表现好。在这里老师要告诉你的是：书籍乃世人累积智慧之明灯。希望你与书记交朋友，做一个博学之人。

39、对于学校的各种规章制度你都能遵守，学习对于你是件乐事。老师们对你赞赏有加。在这里老师要对你说的是：除了学习之外，也要多参加一些对自身发展有益的活动，做到各方面全面发展。

40、你关心同学，遵守班级纪律，积极参加各项有益的活动，上课认真听讲，及时完成作业，书写整洁美观，本期学业成绩有较大提高。望来期发言更积极，争取更好的成绩。

41、运动场上，你生龙活虎，奔跑如飞，为班级争得了荣誉。老师和全班同学感谢你。老师还希望你能在学习上多下功夫，力争赶上其他同学。老师期待着你的进步！

42、你尊敬师长，团结同学，关心集体，努力进取，自尊心强，这是大家有目共睹的。但你要知道：读一切的好书，就是和许多高尚的人谈话。老师希望你能多读书，正确更大进步！

43、XX同学，抓住大好时光，努力学习吧！老师知道，你也很想学好。但你要记住：只要功夫深，铁杵磨成针。老师相信，只要你努力，你一定很优秀！新学期就要有新面貌。希望寒假你能调整心态，做好应届新学期的准备！

44、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。老师多么希望你能认真学习呀！可为什么那个上课爱说话、不听讲的人偏偏是你呢？不过老师相信：下学期那个上课听讲最认真、学习最勤奋的人一定是你！

45、你开朗活泼，聪明好学，书写端正，字体漂亮，作业完成得相当好，并能遵守纪律，关心集体，帮助同学，一直受到老师同学的好评。但你要记住：记人之善，忘人之过。

46、你的笑容给老师留下了深刻的印象。你守纪，及时完成作业，积极参加活动，是个好学生。要是你能严格要求自己，上课专心听讲，积极发言，你会更优秀！

47、你文静稳重，学习认真踏实，是个好姑娘。可你知道吗：老师多么希望在课堂上能看到你高高举起的小手，老师多么希望在课堂上能听到你的高见啊！来期你能满足老师这一要求吗？

48、你活泼可爱，是一个非常讨人喜欢的女孩。孩子，请你记住：学如逆水行舟，不进则退。希望你能快乐地成长，也能快乐地学习。

49、你听说过这样一句话吗？“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗？老师期待着你的进步。

50、努力，努力，再努力；优秀，优秀，更优秀！学习是快乐的，成长是快乐的。我相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更加美好的明天。

第五篇：高中期末学生评语

1、杨家文：你的努力每个人都看得到，你的成绩也有了稳步地提高，你的学习目标也很明确。如果能改进你的学习方法，你的目标一定能成功。笑到最后的人才是知得最好的。

2、梁安东：努力、执着、向上，是你步步攀登的力量；拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。希望你能认真分析学习现状，打破学习瓶颈，尽快把学习成绩提高上去。记住老师给你的三颗心：信心、恒心、决心。

3、李永斌：希望你今后更加关心集体，团结同学，勇于突破，不甘于现有的成绩，对知识的追求永无止境。上课投入更多的热情与精力,增强自控能力的培养,努力改进自己，做个有上进心的学生。

4、苏雅菁：你是一个全面发展的好学生。你文静温和，大家都愿意和你一起学习。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！相信你那种永远不服输的精神。

5、何际秋：你朴实无华，思想健康，积极上进，你身处逆境，却永不退缩，你不追求享受、只追求方方面面的进步，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你。另外,改掉粗心的毛病则能助你取得更大的进步.6、何施标：那是临近高考的一个晚上，儿子正在家里复习功课，可突然停电了，儿子坐在书桌前不停地埋怨。父亲听见了，走进书房，对儿子说：“孩子，现在你要做的，不是诅咒黑暗，而是去点亮一支蜡烛。”父亲把蜡烛和打火机放到儿子的手里。儿子点亮了蜡烛，房间里重新亮起来。同样，面对人生的黑暗，我们要做的，不是一味地诅咒、埋怨，而是用行动去点亮一支支充满光明和希望的蜡烛。

7、陈秋成：本学期你进步非常显著，辛勤的耕耘终于有了丰硕的回报。

成绩的提高是对你勤奋的回报。你和同学之间互相帮助，你自信、乐观、和群，在你的身上看到了成功的希望。如果能始终保持良好的学习自觉性，你还将有更大的进步。

8、彭耀玮：你对人很温和，有副好脾气。关心同学，热爱班集体。希望今后能保持已经取得的成绩，多关心班集体，注意克服缺点，养成谦逊踏实的品格，争取成为一个全面发展的优秀中学生。

9、刘强：你在这个学期的纪律还是很好的，基本上没有违反学校的规章制度。在学习上成绩虽然有所进步，但还是不尽人意，因为让一些不该有的坏习惯困扰，致使成绩徘徊不前，望你能及时改过缺点，发扬优点。争取高中能有所作为。

10、吴文龙：你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现，如你能严格要求自己，认真遵守纪律，把更多的时间用到学习上来，学习效率将有很大的提高。

11、杨金慰：你纪律优良，能意识到学习的重要性，但成绩还有待提高，最主要是不能把自己的计划施以实际行动，容易受外界影响。希望能加强自我控制能力的培养，从现在开始，投入更多的热情,努力学习，奋发图强。

12、李志：人生如水，不忘努力，不断奔突，就会获得成功。人生是无法预设的，但道路是可以选择的，梦想也是可以设定的。只要“像水一样流淌”，心朝大海，一定会春暖花开。遇见困难，努力了，无法消灭它，不如像流水一样，在大山旁边寻找较低处突围，依山而行。只要我们不忘努力，不断奔突，也一样能够走出困境，到达远方，实现梦想。

13、宋丽凤：你是一个上进心强，聪明而且心地善良的孩子。担任班干你更是能严格要求自己，处处做同学们的榜样。从而使得班上的纪律有了非常大的改观，老师在这里谢谢你。老师很欣赏你的工作能力，相信在以后的日子里，你会发展得更好。只是在学习方面你还不够大胆回答教师的问题，课后也没有追着老师问。希望你能以顽强的毅力奋起直追，向成功迈进。开辟自己人生的道路不能借助别人的力量，踏踏实实，需自己无怨无悔地过好今天。

14、罗菲菲：你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，让师长放心，真的难能可贵。你的学习有所进步，说明你是在努力了，对此老师感到欣慰。希望你多关注学法，提高效率，时时拥有自信的笑意，成绩的提高是对你勤奋的回报。

15、赵洁婷：你能与同学之间团结友爱，也乐于助人，纪律方面有较好的表现。在学习方面，有很好的学习基础，聪明的头脑，相信你的努力会得到你想要的报酬,坚持是你所需要。

16、甘世乐：你上课认真听课，作业按时按量完成。可是容易被外界的信息干扰，学习是你目前的主要任务，你应该分清主次。今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战？要知道：同学接受你的理由是你的朴实，你的积极进取精神，快排除干扰，取得更大的进步吧。

17、刘悦：你的真诚，你的善良，加上你的勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实，硕果累累。你的沉稳，你的机智，让我们每个人都感到踏实，充满信心，更要有永不放弃的精神。相信在今后的学习和工作中，你会表现得更出色，你会是最棒的！

18、梁翠：你的进步是有目共睹的,这也是老师安慰的地方,但是老师想说的是:这还不是你的成绩,因为你还可以做得更好,在不断的学习中总结属于自己的学习方法,这会让你的成绩更上一层楼.19、梁训庭：你待人友善，与同学相处关系融洽，并且乐于助人，深受同学们喜爱，只是在学习方面投入的精力和热情还不够多,自控能力有待提高.须知书是茶，需要品味；书是蜜，需要辛勤劳动。希望今后要努力学习，做一个爱读书的人。

20、李勤：你本学期以来，心理上成熟了许多，为人处事有了自己的主见。学习踏踏实实，做人认认真真，工作尽职负责，能协助老师搞好工作。希望在今后的工作、学习、生活里能更高的标准严格要求自己，让自己的能力和成绩再上一个台阶。

21、黄明康:你虽然在班里好比森林里的一棵小树，再平凡不过了。但这不能阻挡你的优秀，你有能力成为一个优秀的学生。你现在学习成绩的进步就是对你的肯定，希望能改过自己上课不够专心听讲的毛病，专下心来学习。坚定的信心、恒心、决心是你冲破风浪到达目的地的资本。

22、李洁燕：虽然你这个学期的学习和纪律方面表现得都不错，你成绩稳定,但有很大的空间提高,而成绩的提高需要平日的训练，日积月累，循序进步。你要关注学法，提高效率，向更高的目标迈进。

23、胡书威：你的乐观性格无时无刻影响身边的人,希望你这个性格帮你把路上的一切困难和险阻都铲除,找到属于你的世界,找到属于你的天地.你的成绩也在你的努力下有了很大的提高,但远不是你的真实底线,再努力奋斗才能更上一层楼.24、陈霜：经过一学期的高中生活和学习，你比以前更成熟了，思考问题更有深度了。也知道了其中的历程是艰辛的，但老师相信通过你的努力，勇敢面对现实，坚持不懈，一定不会浪费高中三年的学习，更加坚信你一定会成功。

25、李创维：你在这个学期以来,总的纪律是较好的，只是有时候上课不够认真，对事物的是非判断还不够成熟，希望认认真真改正缺点，勤勤奋奋地学习，做个真真正正的男子汉。

26、李茂：你本学期以来，心理上成熟了许多，为人处事有了自己的主见。你的勤奋刻苦是无与伦比的，你惊人的意志力令我欣慰不已。在适应高中生活的同时，努力改进自己的缺点，积累了更多的学习经验。希望继续努力，不断地进取。

27、欧玉光：你在纪律、生活方面表现良好，基本上都能好好地遵守学校的纪律，在学习上也很努力，希望在以后的学习中不断地改进自己的学习方法，争取更大的进步。

28、庞晴：本学期的纪律是做得很好的，没有出现过被扣分的情况。虽然成绩不高但稳定，也有提高的很大空间，你要关注学法，提高效率，向更高的目标迈进。老师相信你行.29、廖彬燕：你其实是一个聪明的学生,作为班干,能关心集体,为同学服务,老师谢谢你,只是有时你会忘记克制自己，别忘了这个时候,别人会从后面直追而过。正视自己的不足，知错就改，现在还不晚。要记住“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。

30、邓林珠：你的努力每个老师都看得到，你的努力最终也会得到回报，也许收获的比这个成绩还要大。不过也需要你和任课老师多聊一下学习的方法，找到一条合适自己的学习方法，从而使自己的成绩再上一个台阶。

31、黄丹迎：你是一个朴实的孩子。你脚踏实地、勤奋好学，但是你也要知道学习不是死记硬背，还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸的！

32、蒋晓莹：你是一个勤奋好学的女孩，懂得体谅他人，在生活、纪律上都表现得很好，能做到知错就改。但是在学习方面就有所欠缺了，你花的时间也不少，可是收获没有其他的同学那么大，是否还没有找到合适你的方法和动力，导致成绩不稳定。首先希望你不要轻易放弃，坚持才是最重要的，其次继续努力，找到适合自己的学习方法。方法＋勤奋＝成功。老师相信你行。

33、黄嘉荣：学习就好像打地基，一个好的地基就能建一幢好的大厦，一个好的学习基础就能考个好大学。知道学习的重要性后相信你会更加地努力学习了。

事实上，你的能力并不在他人之下，勤奋、刻苦、克服懒惰，这是你成功的唯一之路。

35、梁图荟：你在平时的纪律很好，时间的观念也比较强，但学习还不够自觉，所以导致成绩没有太大的进步，如果能在学习方法上有所改进，相信成绩会有很大的突破。学习是你目前的主要任务，你应该多下功夫，为今后从事你喜爱的职业打下牢固的基础。

36、晏夏婵：你在担任班干以后，能严格要求自己，遵守学校的纪律认真负责，尽忠尽职，工作得很出色，是老师的好帮手。不足的是学习上缺乏积极进取的恒心。希望高标准高要求，工作和学习两不误。

37、何世鹏：你能认真遵守学校的规章制度，课堂大多表现也较好，可是有时不能全身心地投入，做事显得情绪化，容易被外界的信息干扰。应该坚定自己的梦想，为之付出努力与艰辛。老师相信你是可以的！

38、黎永勤：虽然说“平平淡淡才是真”，但是没有理想和目标，没有为之奋斗的历程，没有付出辛劳的汗水，就如没有生命的枯木，顿失生活的精彩。正视自己的不足吧，不要嗟跎岁月。加强与同学之间的沟通与联系，树立正确的人生观，重新塑造一个良好的自我形象。

39、钟肖：你为人诚朴，品行端正，温文尔雅，团结同学，关心集体。只是上课偶尔开思想小差，学习劲头不足，缺乏进取的动力，缺乏坚强的意志力。希望你树立目标，坚定信心，在新的学年取得更大的进步。

40、叶童：你是个懂礼貌、明事理的学生，对事物却有自己独到的见解，作业又快又好，书写工整美观。平时关心集体，热爱生活，积极参加各种活动。

经过一学期的努力，你的学习也渐入佳境。希望在以后的学习里有更好的继续发扬，那你的收获会让每个人满意的！

41、甘鸿明：本学期开学以来，你在纪律方面虽然不尽人意，但是学习方面努力了，成绩的提高就是最好的证明，如能持之以恒，坚持不懈，在纪律方面严格要求自己，相信以后会学得更好。

42覃彦铭、：既然已经起步，便只顾风雨兼程，勇敢地去面对高中生活与学习。希望你加强自控能力的培养，不要浪费光阴，不要荒废了学业。明白什么是迎难而上的至真道理!让自己在这三年的时间里不会遗憾终生。

43、黄宇翔：寸金难买光阴，学习机会稍纵即逝，而你却未能很好地珍惜学习时间。激发学习热情，是当务之急，相信你自己的能力是不会比其他人差的。另外如能加强自我控制能力的培养，则能取得更大的进步，不要让这些能为影响你成长。

44、宁章林：学习如逆水行舟，不进则退，需要我们用智慧毅力和自信心去挑战她，才会乘风破浪，勇往直前。你有较好的天赋，如能充分利用在学习上，上课认真听讲，课后及时复习，加上自己的毅力与恒心，则能取得理想的成绩。

45、李小蓉：勤奋、向上、努力、严谨、综合素质好，这是你给我的印象。对待学习非常的认真，对自己心中的理想能很清楚的知道应该怎样去实现，为着自己的目标去努力，在学习上，你有良好的学习基础，也取得了不错的成绩，但是要记住学无止境。

46、陈基杰：你在纪律、卫生等各方面都做得比较好，但在学习方面有所欠缺，上课有时候容易开思想小差，课后又没有抓紧时间来复习，导致成绩没有太大的进步。如能现在在学习上多下苦功夫，将来就会少吃些苦，努力吧，现在开始还来得及。

47、黄明贵：

知道吗，其实你学习劲头可以更足，可以有更大的动力和坚强的意志力。希望你能勇敢面对困难，树立信心，弥补缺陷，逐步提高成绩。要努力找到自己学习的平衡位置，不要让那些不应有的厌学情绪产生。

48、梁凤婷：你是一个性情温和，待人诚恳、礼貌的人。你思想健康，要求进步。在学习方面需要多注意方法和方式，多和其他同学交流，找到属于你行之有效有学习方法，这样会使成绩会有很大的帮助。愿你新的一年有新的开始，振作起来，增强信心，用你的智慧换取理想的硕果！

49、高积健：老师对你的严厉是为了你的进步，老师对你的“照顾”是因为你还有很多潜力可以挖掘，但是你总是输在自己的手上，必须认清自己，找准自己的底线，为了最后的胜利，再多的努力，再多的辛苦也是值得的！

50、梁剑凤：你在这一年能遵守学校的纪律，尊敬师长，团结同学，乐于助人，老师希望你有效地提高学习效率，把更多的精力花在学习上来，继续发扬优点，争取得更好的成绩。

51、梁金凤：你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，让师长放心，真的难能可贵。

你的学习有所进步，说明你是在努力了，对此老师感到欣慰。成绩的提高是对你勤奋的回报。

52、李艳艳：学习如逆水行舟，不进则退，需要我们用智慧毅力和自信心去挑战她，才会乘风破浪，勇往直前。你有较好的态度，如能充分利用在学习上，上课认真听讲，课后及时复习，体现出一定的毅力与恒心，则能取得理想的成绩。

53、陈玉婷：在人生的道路上，不免会有许多困

难，挫折，甚至失败隐藏在你通往星之故乡的曲折小径中。但是你能不能战胜它，取决于你的态度。正所谓“你的态度决定你的高度”，在困难于挫折面前，倘若你勇敢地去面对，去挑战，星之故乡就会向你招手。如果你因胆怯或其他原因而退缩，逃避，你就永远不会欣赏到星之故乡的美景。

54、黄冬妮：你尊敬老师关心同学，热爱班级，学习上一丝不苟。在困难面前你也曾迷惘徘徊，甚至丧失了信心和方向，但我知道你没有屈服，你有一颗顽强上进的心，不会轻易放弃。在你的努力下，你终于战胜困难并逐步取得了进步。

55、杨金兰：你不善言词，却有着自己的思想，你常微笑，却时常把烦恼藏在心间，你在学习上还算认真，对待同学也以诚相见，在劳动方面也算积极，关心集体，在今后，望你多些自信，勇于表达自己；另外，还要多些勤奋，更加严格的要求自己。

56、谢能阳：你酷爱篮球运动，并为之付出了艰辛的汗水，可喜的是你在篮球方面取得了骄人的成绩。其实学习也象打篮球一样，只要你认真付出，真心热爱，一定会取得进步的。在今后的学习生活中，望你严格要求自己，专心致志地做好该做的事，这样你的人生才能结出丰硕的果实！

中学生的期末素质品德评语篇2

一、改革传统课堂教学模式，构建科学的课堂教学结构

传统的教学模式往往是“注入式”、“填鸭式”、“满堂灌”，即‘以教师为中心”、“以课堂为中心”、“以课本为中心”。在这种教学方法中，教师加班加点，拼命灌输，而学生则囫囵吞枣、死记硬背，学生的思维处于一种机械呆板的状态，缺乏适应性、应变性、刨新性。而要发展学生的创新素质，就必须采取有利于创新的政治课教学方法。首先，要注重启发引导。创新本身是一项自主性的活动。教师在学生创新教育过程中的主要作用在于启发和引导。《礼记·学记》曾经提出：“君子之教，喻也，道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思，和易以思，可谓善喻矣。”这里强调了注重对学生的开导和培养学生独立性的重要意义，至今对培养创新人才仍有重要的借鉴意义。只有通过启发式的教学，才能调动学生的主动性、自觉性，使学生成为政治课堂的主人，才能使课堂教学氛围充满活力和激情，激发学生积极地思维，培养分析问题和解决问题的能力。学生才能在教师的启发和引导下，自己寻找规律，有新的发现。其次，要注重民主化教学。课堂是师生共同交流信息和切磋学问的论坛，而非诵读经文的教堂，传统的教学方式往往是一言堂、满堂灌，过分强调教师的权威而忽视学生在教学过程中的主体性，学生的主动性无法得到发挥，学生的创新意识早就在教师的“师道尊严”下被扼杀。新课程要求教师利用有利于学生创新素质发展的教学方法和方式，把民主性原则融入到教学方法和方式之中：在课堂教学中，政治课要使学生保持一种开放自由的心态，应该鼓励学生标新立异，鼓励学生勇于尝试探索，呵护学生创新思维萌芽的产生。再次，要注重开放式教学。当今世界发展迅速，日新月异，知识化、信息化是新世纪社会发展的基本特点之一，因此，在这样的社会背景下，思想政治课教学必须采用开放式的教学方式与方法，不断与社会接触。课堂教学的内容不能仅局限于教材和教师有限的知识视野，教师应努力促使学生培养开放式的学习习惯和能力，使学生能够自动地让自己的思想与世界最新发展步伐保持同步，为学生创新素质的发展奠定基础。

二、使用创新的教学手段和方法

“工欲善其事，必先利其器”，面对信息激增、科技迅猛发展的新世纪，传统的粉笔教学已不能适应时代的要求。紧跟时代步伐，加大课堂的科技比重和信息含量，增强时代特色是教学手段改革的当务之急。初高中《课程标准》都首次提出了思想政治课的“教学用具的选择”问题，要求教师“要恰当地使用电影、幻灯、照片、录音、录像及计算机等教具辅助教学”。这为思想政治课教学运用现代化教学手段提出了方向性要求。思想政治课的教学涉及社会生活的方方面面，要使学生真正理解各种复杂的社会现象，就必须学习一定的抽象理论知识。而我们的教育对象是涉世未深的青少年，要使他们理解并能运用这些理论知识并非易事。电化教学利用声、光、电等技术手段，通过事先制作好的视听材料取代教师的口讲手写进行教学，它比传统的教师教学具有更多的优点。其中最突出的就是利用电教设备在课堂上可以创设一种具体的情境，使学生在具体的情境中学习，从而大大地调动学生学习的积极性，有利于教学目标的实现。如果政治课教师能运用多种手段、多种形式把讲和看结合起来，以形象生动的直观方式把抽象的理论知识与实际生活联系起来，尽量使学生在具体情境中去理解把握所学知识，减少理解的坡度，那么对增强思想政治课教学的吸引力、激发学生兴趣、引导学生进行创新思维无疑具有十分重要的意义。

三、注重实践体验，在体验中培养学生的创新思维和创新技能

培养创新思维是培养学生学会创新的核心。在教学中，教师要注意结合政治课教学内容，深挖细研，巧设疑问，不失时机地引导学生开动脑筋，鼓励其标新立异、“无中生有”、“异想天开”与“胡思乱想”，不惟书、不惟师、不惟上，不迷信、不盲从，不满足现成的方法和答案，鼓励学生去怀疑、去超越、去创新。具体的做法是：旁征博引，培养创新思维的广阔性;启发诱导，培养创新思维的深刻性;鼓励质疑，培养创新思维的批判性;大胆放手，培养创新思维的独立性;画龙点睛，培养创新思维的敏捷性;由浅入深，培养创新思维的逻辑性。再者，要注重学生创新技能的培养。《课程标准》第一次提出了教学“活动建议”，明确指出“课堂的知识教学要与课外的实践活动结合进行”，“注重与学生生活经验和社会实践的联系，通过学生自主参与的、丰富多样的活动，扩展和提升他们的经验，促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展”。教师要充分体现学生主体性，把学生置身于个体与生活世界的各种交互关系之中，让学生在必要认知的同时，积极自主地去发现、去感受、去体验、去判断、去理解，强调思想品德课程的实践性。遵循学生身心发展规律，尊重学生生命成长的需要，还必须遵循学生思想品德形成与发展的规律，提供条件，创设氛围，积极引导学生自主学习和自主发展，主动探索社会现实与自我成长的问题，通过调查、访谈、讨论、辩论、角色扮演、创作等活动，充分调动学生的主动参与性，引导学生在活动中体验、探究、感悟，在合作和分享中丰富、扩展自己的经验，激发他们内心对真善美理想的向往和追求，积极主动地以自己为认知对象，以自己的生活、以身边的环境为课堂，去正视人生、体验人生、探索人生，提高学生参与社会生活、进行道德修养、有效调控自己的行为等方面的能力，让学生在活动中丰富知识、开拓视野，推进对社会的观察和了解等，在活动中树立创新信念和意识，在活动中培养其创造性解决问题的能力。

参考文献

[1]郭爱农.政治课教学.浙江教育学院出版社, 2002.12, (12) :28-30.

[2]中华人民共和国教育部制定.思想品德课程标准.2003.5.

[3]中学品德课标解读.人教社网站 (www.pep.com.cn) .

技校学生品德素质教育的思考篇3

关键词：技校学生；品德现状；对策

中图分类号：G711文献标识码：A文章编号：1000-8136(2010)15-0170-01

技校学生正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期，他们有活力和创造性，但也有很强的不确定性和可塑性。身处信息时代，社会气象万千，青少年的视野开阔，但对生活中的现状和问题缺乏分析能力和辩证的判断能力，导致部分技校学生品德素质下滑，成为社会不稳定因素。青少年传统美德受到冲击。技校学生思想道德素质不仅直接关系着他们人生发展，而且影响着社会的进步和国家的未来。因此，加强和改进技校学生思想道德建设，全面提高他们的品德素质是战略工程、民心工程，务必抓紧、抓实、抓好。就技校学生品德素质教育谈谈本人的浅显认识。

1技校学生品德素质状况

1.1道德滑坡

技校学生虽然学会了一些专业知识和技能，但是德商低、修养差、是非善恶不分；基础文明素质较低；不尊重老师、不愿接受老师的批评教育，爱顶撞老师；语言不文明、出口成“脏”，拉帮结派、打架斗殴。

1.2对学习认识偏差

不少技校学生基础差，他们考不上高中“被迫”读技校，因而厌学，失去学习兴趣和求知欲，上课不专心听讲，睡觉、聊天。

1.3价值观迷失

不少技校学生没有正确的人生信仰和追求，精神空虚、无所寄托、萎靡不振，以致于沉迷于网络上的游戏和交友。在价值取向上，很多学生把金钱当作衡量人生价值的唯一标准，贪图享乐，攀比心重，花钱大手大脚，缺乏勤俭朴素的传统美德。

1.4责任心缺乏

技校学生缺乏责任心较为普遍。他们对自己不负责、对家庭不负责、对他人不负责、对社会不负责。他们不珍惜学习机会，不关心他人和集体，无社会责任感。

造成当前技校学生品德素质偏低的因素是多方面的。如：家庭教育不到位；学校过于追求“升学率”，教育措施不力；社会崇尚金钱主义的负面影响等等。在长期的技工教育中。我认为学校及教师可以从以下几个方面对技校学生进行品德素质教育。

2提高技校学生品质素质的思考

2.1 全面把握学生品德素质的现状

学校教育主管部门应采取抽样调查、座谈会等形式对学生的思想动态、道德现状进行调查、分析和研究，全面掌握情况，采取应对措施；同时发挥群团组织的作用，使学生的思想道德动态处于即时的全面掌控之中，以采取及时、有效的措施，适时进行教育，营造有感染力的校园道德氛围。

2.2坚持“以人为本”的教育观念

不失时机的培养学生的自信，不失时机的给学生肯定和正面教育。在关心、关爱学生的链条中帮助和诱导学生，让学生得到“温暖”的教育，热情的诱导，切忌粗暴、强硬，不顾个性的教育。

2.3发挥主课堂功效，形成强大正面攻势

课堂教学具有两大功能，一是传播知识技能的功能，二是教学生做人的功能。因此，课堂教学要真正落实“因材施教”，针对这些“特殊个体”把课上活，积极主动地结合学科特点进行渗透教育。使他们乐学、爱学，从中教会他们做人、做事，进而提高他们的品德素质。

2.4加强教师队伍素质建设

学校教育的一项重要功能就是示范和引导。老师的言行举止都将在学生的心中永远留下深深的“痕迹”，因此，教师要在日常工作及与学生交往中的“小节”上做巾示范，以具体的行动来影响、感染学生。人民教师率先垂范，这是对学生最有力的、最直接的影响和教育。

2.5发挥家庭、社会和学校团委、学生会的职能作用

家庭是基础，社会是平台，学校是阵地，抓好这三个点，就抓住了学生品德教育的主战场。班主任和家长要经常保持联系，使家长随时掌握子女在校的表现。以进行适时的家校教育。利用团委、学生会等群团组织的力量，开展健康有益的各项活动以陶冶情操，同时通过学校群团组织的日常管理活动来约束学生的行为，使学生形成一種遵章、守纪、向上的潜意识。

初二学生期末品德评语篇4

2、嘹亮动听的歌声让大家一开学就记住了你，你是我们班的骄傲。如果在学习上你也投入像学音乐般的热情，相信你会有更多的收获，此外，和同学们交往要多一点耐心，这样你才会发现其实大家都很喜欢你呢。

3、看得出来你不是个没有上进心的孩子，可是“一分辛劳，一分收获”，没有付出，哪有各方面的进步?我不相信游戏机会比与同学们的友好交往、丰富的活动更加吸引人，试试看多花点时间在学习上，凭你的聪明，我相信你不比别人差。有什么困难，大家一定会鼎力相助的。

4、见到你的第一眼，老师就被你那道剑眉，那双聪慧的大眼睛所吸引。踏实刻苦，多读精思是你的学风，热情开朗，关心集体是你的人生态度。每次我们交谈，你那敏税的见解都让我为有你这样的学生而感到欣慰。你赢得的不仅仅是掌声，还有老师的信任，同学的敬佩。孩子，你辛苦了。在成绩面前，你是否又有了新的奋斗目标了?“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

5、性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句歌词：“该出手时就出手，风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃，创造力强，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，但每一次未必都能成功，人生难免有挫折，失败。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不断调整前进的步伐，学会善待自己，善待别人，严于律己，宽以待人。送你一句话，与你共勉：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

6、你象个永远长不大的小男孩，活泼好动，爱开玩笑也爱生气爱哭。诚实善良是你的美德，不思进取是你的不足。老师最喜欢你在课堂上转动眼珠认真思考的模样，可是老师又担心你的懒惰会把你的聪明埋没掉。期待着有一天，你能意识到自己的责任和义务，树立起积极的人生目标，并朝此目标奋起直追，老师将为你感到高兴。

7、在学习上你表现出色，在工作上你尽心尽责，在文体活动中也有你精彩的表演。事实上你的灵秀，你的懂事，你的坚强老师都看在眼里，喜在心上，虽然老师知道在工作上你还有一个小小的缺憾，可是只有输得起的人，才能赢得真正的人生，我想，只要你严格要求自己，不断完善自己，总有一天会梦想成真的!

8、老师知道，你是一个非常懂事，非常孝顺也非常想进步的同学。但是光想是没有用的，偷偷抹眼泪也是没有用的，胆小怕事，不敢表现自己更加没用。贪玩和得过且过只是懦弱的表现。你想成为老师心目中的小男子汉吗?你想为自己和家人争口气吗?你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现在开始有所改变吗?

9、你这个“小家伙”可真是让我欢喜让我忧：我喜欢你这“啦啦队长”，声音像洪钟，又大又响;我喜欢你关心班集体，是个天生的乐天派，我也喜欢你信誓旦旦在学习上想进步的模样。可是你的“多动症”和不顾场合爱说爱笑的坏毛病又让老师气恼。其实如果改掉这些坏毛病，你会是一个非常可爱的同学，愿意成为老师心目中的好学生吗?

10、当任副班长工作的你，认真负责，是位较好的组织者。成为第一批团员当之无愧。学习态度端正，目的明确。被同学们称为“才女”是兼语文科代表的你在学科中表现亦不俗。学习习惯较好，能按时地，保质保量地完成作业，成绩优秀。希继续发扬爱看书，写作之优点，但也需注意各科平衡，切忌偏科。

11、你自入学以来，在文娱活动方面的令人意想不到的幽默表现深受领导老师的赞赏。在学习方面，学习态度端正，思维活跃，勇于发言。课堂吸收快，作业质量高。学习得法，成绩优秀。

12、活泼幽默是你的个性，但无法收放自如而影响了正常听课是你美中不足之处。希今后能在学习中继续挖掘自身潜力，力求最好。也希望在思想方面能不断成熟。

13、尊重师长，热爱劳动，热爱集体是你一向的作风。聪明是你的特长，可能正因为如此你忽略了脚踏实地的学习，而这一点正是造成你成绩不能令人满意的致命一环。

14、活泼，外向是你的优点。老师们喜欢你，相信你在家也是受父母宠爱的孩子。但或许是对自己的这一特点不加掩饰，行为上也欠节制而时常会有令人不满的表现。希望你能在不断成长的过程中扬长避短，让学习成绩的不断进步成为你的又一长处。

15、身为班级劳动委员的你，对待工作认真负责，任劳任怨每次大扫除都看见你忙碌的身影，卫生评比每粒小红方块，都凝聚着你的辛劳和汗水，工作上老师和同学们都给了你充分的肯定，“校优秀学生干部”称号是对你工作的奖励，但学习上你步子迈得太小，这学年即将过去了，但你仍然没发挥出自身的潜能，优秀成绩一次次与你擦肩而过，望今后你能精益求精，稳扎稳打，力争取得最佳成绩。

16、三年中学生活，转瞬即逝，在同学们与老师眼里，你是个有恒心，有毅力，有满腹壮志的好女孩。作为班长，你发挥自己较强的管理才能，出色完成老师布置的任务，同学们及老师都想对你说声“谢谢”。学习上你总是孜孜不倦，在知识的海洋中遨游，若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓，那定能做个真正的NO.1祝成功!

17、还记得“吃得苦中苦，方为人上人”这个句子吗?它是否还在你的笔盒里，每次和你促膝长谈时，你总是对我说你一定要好好读书，可没几天你又忘了，虽说“江山易改，本性难移”。但只是“难”不是“不可”我也相信你所取得的进步，与别人相比得付出双倍的汗水，但若你学习上有对电子游戏机那般的疾迷与刻苦，我相信不久的将来，我一定会看到一个出色的你，朋友，我期待着!

18、在班级工作中，你是老师的好帮手，在学习生活中，你是同学们的好榜样;在思想觉悟上，你能积极向团组织靠拢。关心班级、乐于助人，这是你身上的闪光点，作为班长，这一切都是你的可贵之处。

19、常言道：重无足赤，人无完人，你能找出自己的不足吗?实际上，所有的优点都将成为你前进的障碍，在成绩面前，你有新的目标吗?在荣誉面前，你能正视自己的位置吗?在过失面前，你能虚心接受批评吗?

20、你是一个很有潜力的女孩，也是一个很有上进心的好学生，相信在你的人生旅途中没有最好，只有更好。

21、看得出，你喜欢学校，喜欢这个大家庭。可平时，你为什么总不爱和同学们多说一句话呢?内向的你似乎和大家多了一层隔膜，常言道：孤木难成林，众志才成城。成功时，和大家一起分享喜悦;失败时，让大家和你一起分担，不要把一切都深埋在心里。班级就是你的家，还有什么不能和兄弟姐妹们说的呢?记的那次，你为了不迟到，早饭也不吃，后来晕倒了，同学们多为你担心啊!

22、你很聪明，也很懂事，各方面对你来说都不算难，难的是如何让自己融入这个集体。用心去做好每件事吧!当你成功时，大家一定会在心里为你祝福!

一年级学生期末品德评语篇5

2. 聪：好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看。小男孩，如果你能上课专心听讲，按时完成作业，学习成绩就不会一般般。希望你今后，听从教导遵守纪律，改正好打架的坏习惯。做一名优秀的少先队员。

3. 铭：一个人的聪明才智并不需要时刻地在别人面前炫耀。跳绳比赛获得一等奖，是你锻炼的结果，老师也为此高兴。思维活跃，好奇心强你爱学习，可是由于不够虚心，成绩不稳定。如果你习上再刻苦些，能认真书写，那么你将成为一名优秀的少先队员。

4. 祥：尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真是你留给老师的最深印象。在学习上你专心听课，作业按时完成。但觉得你总有点胆小怕事，作业书写不够端正，如果你在学习上再下苦功，不懂就问，那你成绩一定会有进步。

5. 祺：这一年里，最难忘的是你那工整的书写和绢秀的字迹，不是吗?在艺术节中你获得了书法比赛一等奖。你性格文静稳重，尊师守纪，做事认真，学习自觉主动，成绩优秀。但你在工作上欠缺大胆主动，有时候对自己要求不够严格。希望下一年你能成为教师的得力助手。

6. 你思维快，做事能干，喜欢跟同学交谈，学习比同学认真，喜欢看课外书，课外知识较多，语言表达能力较强，老师希望你作业还要细心点，不要有骄气，能改正自己的缺点，你的进步会更大。

7. 你尊敬老师，团结同学，能积极参加校内外的各项活动。只是你在学习上的自觉性还不够，时而有拖拉作业的现象。老师希望你能努力克服自身的缺点，发挥你的聪明才智，争取做一个人见人夸的好学生。

8. 你尊敬老师，与同学和睦相处，能按时完成作业，见人总是一脸憨笑。只是对自己要求不高，有些安于现状，“不满足是向上的车轮”，望严格要求自己，努力培养良好的学习卫生习惯，作业不马虎，争做学习的小主人。

9. 在老师的心目中，你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关心同学，体贴别人，还能写出一手漂亮的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步。

10. 尊师守纪，友爱同学的小女孩，你永远那么安安静静地坐着，发言声音很细小，说明你还不够自信，其实老师时刻在关注你，我知道你学习还是比较用心的，只是胆子太小，不善于动脑筋。成功是辛勤的汗水换来的，加倍努力，你一定会很棒。

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高一学生期末综合素质手册评语篇6

在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写评语的经历，对评语都不陌生吧，评语可以帮助被评价者不断地逼近理想目标，写起评语来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的高一学生期末综合素质手册评语，仅供参考，大家一起来看看吧。

高一学生期末综合素质手册评语1

1、你团结同学，关心别人。努力、执着、向上，是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。本期来，你各方面进步很快，自制力有所增强，遵守课堂纪律方面比以前好，积极参加体育活动，学习成绩显著提高。

2、严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽;学习上刻苦努力，思维活跃。希望今后勤学的同时，更应好问。相信你会迎来自己崭新的一页。

3、积极向上的你有刻苦钻研的精神，尊敬老师，与同学和谐相处，妥善处理他人之间的矛盾，对同学十分热忱，不论同学有什么难处，总会伸出援助之手。和上学期相比，在学习方面你更踏实努力，改进了学习方法，因此多次考试成绩稳居榜首，但你还要学会约束自己，严格要求自己，无论是在纪律上还是在学习上都要培养精益求精、力求完美的作风。

4、活泼开朗坦率，有幽默感的你，带给了班级不少的欢乐。这个学期老师对你有了更进一步的认识，你热心于班级工作，在置办班服的事情上，你任劳任怨，不辞辛苦，赢得了大家的好评，每一期黑板报上，你惟妙惟肖的图画，为班级争得了不少荣誉。假如，你的学习也能像你的宣传绘画那样出色，你将是多么完美，老师相信你正在心里暗暗努力，我等待着你的好消息。

5、你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学们和睦相处;你勤学好问，爱动脑筋;你热爱班级，关心爱护集体荣誉;热心助人，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生。老师一直为你有很强的学习积极性而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴，但是你总是跌倒在同一个地方，是否自己应该多加思考，找出原因?

6、你是位头脑灵活的学生，性格很坚强，用自己的行动来表明你要变成一个好学生的决心。你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，让师长放心，成绩有进步，能力也有了提高，更重要的是探索出了一条适合自己的道路。继续认真努力吧，相信自己的能力和智慧。

7、该生学习刻苦态度端正认真成绩优异喜欢团结同学热爱劳动平时能够严格的要求自己上课能够认真听讲听老师的话有自己的学习计划和错题本这点对于日后的高3复习是很有帮助的在高考前夕错题本是非常有利的帮手相信有了它你一定会在高考中取得良好的成绩另外希望你可以树立一个较为长远的目标有了目标学习才有动力你才会为之努力奋斗为之刻苦钻研希望你在今后的学习中再接再厉

8、你本学期以来，上课能认真听讲，积极回答问题，你有非常优秀的领悟力和理解力，思路开阔，想象丰富，兴趣广泛。整洁大方，彬彬有礼，沉稳文静，有思想深度。学习成绩有进步，成为班上较多女生的学习榜样。但女生迟到的人中你出现的概率较大，老师真诚希望你时时处处能向先进同学看齐，早日成为一名品学兼优的学生。

9、近来，从你的一些行为和言语中老师感觉到你有一些自卑，这使老师感到有些不安。贫穷只是暂时的，人不能穷一辈子，况且目前经济上的贫困还不足以成为你学习的障碍。然而自卑会是绊脚石，它会阻碍你的进步和你今后的发展的。老师希望你能化自卑为自信，化苦恼为动力，相信你的明天会更灿烂。

10、你是一个极富钻研精神的学生，在很多方面都显示了你的聪明才智。勤恳的你每步都走得很踏实，如果能更加主动积极的探索总结规律，平衡的去统筹安排各科的学习，更加全面地发展自己，相信你会有更加出色的表现。

11、一学期以来你为班级做了很多工作，辛苦了。担任班干部相对会累点，作为班主任我理解你，也感谢你。你工作主动、热情，办事利索，能出色完成老师交给的各项任务;你，俭朴的生活作风，也令大家敬佩。你热爱班级，乐于助人，尊敬师长，团结同学……你的优点大家有目共睹。在德智体各个方面你都做得不错，在班里也能起到先锋模范作用，这是很可贵的。但你成绩不太突出，还须加把劲，继续努力，争取更大进步，要知道学习犹如逆水行舟，不进则退。希望你能再接再厉，力争更好的成绩，相信只要你坚持下去，一定会有更大的收获。

高一学生期末综合素质手册评语2

1、你是个文静懂事的女孩，踏实、稳重、有礼貌;诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。上课能专心听讲，注意力集中。你的学习目的很明确，态度也很认真。希望你今后朝着精益求精，扩大自己的知识面，讲究更有效的学习方法方向努力，争创更佳成绩!

2、你为人随和，关心集体、尊重他人、善与他人合作，你的身边总有很多的朋友。你有强烈的上进心，对自己期望值很高，学习努力，理解力强，你有良好的思维能力，有思想深度。但是你缺少恒心和毅力，因而成绩不太稳定。你现在在学习上多下苦功夫，将来就会少吃些苦，开劈自己人生的道路不能借助别人的力量，要克服自身的浮躁情绪，认认真真做事，踏踏实实做人，一步一个脚印的去实现自己的人生目标。

3、你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但容易受到不良思想的影响，要提高自身的分析辨别能力。纪律观念不够强，要求自己比较随便。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。作业拖拖拉拉、马马虎虎，老师为你感到可惜。端正学习态度，改进学习方法，提高作业的质量，这必将有助于你的学习成绩的提高。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高学习成绩，提高各项能力!

4、你是一个很有个性的女孩，能力很强，常常能帮老师做很多事情。在学习上，你毫不马虎，课堂纪律方面也比以前好，能够认真听讲，积极发言，能和同学和睦相处，互相帮助。但你的成绩欠稳定，还需要加倍努力，希望你时时处处能向先进同学看齐，早日成为品学兼优的学生。

5、你的不拘小节使得你人缘很好，你的聪明才智促使你思维开阔，你喜欢自由空间，你能在你的自由空间里发挥出你特殊的才能，因为你真的很棒。希望你继续努力，吃苦耐劳、持之以恒。一个好的环境可以促进一个人的发展，可是你似乎陶醉在这样的环境中，常常在学习中，忘记了主动;真希望，你能在不久的将来找到这些原本属于你的优秀品质，加油!老师支持你!你是一个品行兼优的好孩子，懂事自学艰苦是你的特点，你总是用你的默默不断努力;生活的成功应该属于你这样孜孜不倦的人!

6、你有很强的上进心，严格遵守学校纪律，尊敬老师，友爱同学，待人有礼貌。积极参加文艺体育运动。关心班集体，为班级的运动会和元旦汇演付出了艰辛的努力，也为班级争取了荣誉，身为班干部，能带头工作，获得同学好评。学习自觉勤奋。对待学习中的困难，希望能从战略上藐视之，从战术上重视之，一个一个地解决学习中的问题，一步一步地走向胜利。

7、努力、执着、向上，是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证;勤奋、好学、顽强，是你对美好未来的向往。在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。你应该向知识的深度和广度发展，坚定、稳重，去迎接更大的挑战。

8、你聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅。你的勤奋和努力是班里出了名的。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。你总是笑呵呵的，好象从未经历过忧愁，你分析问题总有独到之处，老师欣赏你的机敏。你负责出的黑板报总能为班级争取荣誉，老师和同学都很欣赏你。希望多加强体育锻炼，多关注学法，提高效率，愿你时时拥有自信的笑意。

9、你随和、幽默、会玩爱乐，所以朋友很多;你悟性很强，思维敏捷，所以理科学习见成效;你做事从兴趣出发，定力不足，意志力不够，所以成绩不稳定;你性格很好，含而不露、与世无争，但又不甘示弱。你优点很多，也有许多毛病，我想掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必须;养成好的习惯，是终生受益的伟业。“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”，赶快调整好自己的步伐，赶上去，你一定会展鸿鹄之志。

10、你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!

高一学生期末综合素质手册评语3

1、你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。

2、学习中你能严格要求自己，这是你永不落败的秘诀。老师希望你能借助良好的学习方法，抓紧一切时间，笑在最后的一定是你。

3、徐静——你性情温和，言语不多，但你待人诚恳，礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱集体，认真做好本职工作。你勤奋好学，在学习上有上进心，取得一定成绩。更可喜的是你能时时处处做有心人，注意不断完善自我。望你在新的一年里瞄准更高更远的目标，严以律己，戒骄戒躁，脚踏实地，抓紧时间，奋起直追，美好的前程一定会属于你!

4、你是一只美丽的小百灵，朗读课文的声音甜美动听，你是一只可爱的孔雀，表演《小白船》时迷人的舞姿让所有的人陶醉了。这学期，你的进步真不小，养成了许多好习惯，继续努力，灿烂的明天在等着你!

5、你的书画作品在百年校庆艺术展中获得了金奖，这与你平时的努力是分不开的。这学期你的进步很大，写字本上，经常的三颗星;课堂上，你的小手常常举起;最值得称赞的，是改掉了上学迟到的坏习惯。希望你在下学期多方面继续努力，更上一层楼!

6、你虽然个子不高，但你有较高的境界，每当同学遇到困难时，你总是二话不说伸出援助之手，乐于助人，具有强烈的集体荣誉感，与人相处友善，关系融洽。作为课代表，你是老师得力的助手，能够做到尽职尽责。老师希望你在学习上能够更加细致严谨，避免粗心大意，一定能在新学期取得更大的进步!

7、活泼开朗的你，成绩优异，热爱集体，关心同学，是同学学习的榜样，细致耐心的解答同学们的疑问，使得你的人际关系更加的`融洽，但是“亲极反疏”，与人相处时，不要总把别人当自己，与任何人相处，都要保持自己的安全距离，也许，在高中阶段，全身心的投入到学习中，会让你有更为平和的情绪!

8、你是一个懂礼貌明事理的好孩子，你待人热情，能和同学友好相处，对待学习态度端正，上课认真听讲，下课认真完成作业，但有时你粗心大意，还未全身心的投入学习中，相信经过努力，你一定会取得满意的成绩!

9、你坚强勇敢、乐观大方的性格让老师非常欣赏。学习上始终保持着上进好学的决心和韧性，生活中始终能做到豁达开朗，还有着良好的审美和绘画的专长，令人钦佩!以入世的态度做事，以出世的态度做人，这是我送你的一句话，希望你保持好心态，迎接新的学习生活。

10、最有希望得成功者，并不是才干出众的人，而是那些最善于利用时机去努力开创的人。你是很有才华的孩子，老师希望你能把握好机会，求得上进。你聪明，但也有着许多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力，若能集中精力持之以恒，坚定目标致力于学习，定能大限度地发挥你的聪明才智!

11、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。是一位诚实守信，思想上进，尊敬老师，团结同学，热心助人，积极参加班集体活动，有体育特长，学习认真，具有较好综合素质的优秀学生。

12、你聪颖活泼，浑身洋溢青春气息。你爱好广泛，善钻精思，具备一定能力，潜质无限。但是在有些时候，在面临一些问题的时候，你总表现得太过紧张，其实，征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是大胆地去做你认为害怕的事，直到你获得成功的经验。继续努力!

13、你是对3班这个集体的成长贡献很大的孩子，是老师的得力帮手。你干练沉稳，坚强隐忍，能从大局出发考虑问题，在很多时候能独当一面。你独立能力强，能够吃苦，但在进入高中的学习上却显得有些吃力。其实你还有很深的潜力尚未挖掘，找对方法，好好加油，世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人，请乐观一点，踏实地走好接下来的每一步!

14、你是个能独立、有主见的女孩，有自己的想法，有一定的决断力。但是独立不代表乖张，有想法不代表恣意妄为。令人高兴的是，你在这点上做的还是不错的。晟君，老师希望你能一如既往地关注于学习而不懈怠，能坚持怀揣着平和感恩的心态简单快乐地生活。

15、你给我的第一印象是有些沉默，其实和朋友在一起时还是很有自己想法的对吧?你看，你布置的新年教室多么出彩!请继续秀出真实而精彩的你!这半个学期的学习有点力不从心，请保持谨慎和细心，保持好的学习习惯，及时弥补所缺漏的环节，大步向前进!

16、该生认真遵守学校的规章制度，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀学生。

17、你是一个真诚待人、温柔可爱的女生。也许是因为你有些不紧不慢的性格，所以在学习上有时候行动力不够坚决，造成了学习成绩的不稳定。请多利用假期时间好好补缺补漏，向上的姿态才是最重要的!

18、老师同学们都在说你是个很有责任心和上进心的孩子，在班级需要的时候，你承担了劳动委员的重任，经常最后一个离开，就为了班级能有个整洁的环境。老师很感谢你!而更可贵的是，你懂得安排自己的时间，在工作的空隙抓紧时间做作业。希望下学期你的学习成绩也能随你的毅力和执着步步攀升，加油，羽腾!

19、其实你拥有你自己都不确知的才华，从你的文字中可以读出这样的信息：你时常沉醉在自己的小世界中，做自己喜欢做的事情。老师希望你能敞开心扉，多与旁人交流你快乐的体验和想法，不要吝啬展示自己!还有，成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。请务必抓紧每寸光阴，努力学习!

20、你知道吗?在世界上那些最容易的事情中，拖延时间是最不费力的。而学习却是艰辛的劳动过程。表面安静的你其实心里有着自己的想法和烦忧。于是在不经意间，精力被不自觉地转移到一些琐事上，却总无法完全集中心智于学业。也许你也已经意识到，也有了些许进步，那么请千万记住要持之以恒，要付出比别人更多倍的努力!

21、你是班级的数学科代表，老师很高兴选择你担任这个职务，不仅能促进自己的进步，而且也展现了你负责工作的一面。但是学习是要和工作一样，需要一丝不苟的态度，包括上课的听讲是否及时而有效，包括功课的完成是否严谨而认真。下学期，愿看到一个更加全神贯注更加专心致志的你!

22、我一直难忘在运动会上你担任前导牌的样子，为班级添光增彩了不少!你有着绘画的特长，是个善良、真诚的女孩，有着细腻丰富的内心，也许只需一点鼓励，你便会勇敢走下去，希望能在平时多听见你爽朗的笑声!

23、可爱、热情、谨小慎微，这都是你的代名词。你略为腼腆的微笑让人印象深刻。老师一直认为你是能够认真仔细地作好每一件事情、成就每一个细节的，因此，希望你能珍惜时间，提高效率，在学习上狠狠加油!

24、其实，任何事都是有重量的，那么，就看你把它变成压力还是重力了。在这个方面，我很高兴地看到你做的很好，你学习自觉，成绩便是努力的证明。老师安排你做物理科代表就是希望能多培养你的责任意识、大局意识和管理能力，希望以后在这方面能看到你更加出色的表现!

25、你是个可爱善良，懂事乖巧的女孩。作为语文科代表，兢兢业业，一丝不苟。你对人也是特别真诚热情，偶尔透露出的忧郁是旁人不易察觉的。但是你知道，成长就是破蛹成蝶的过程，高中是人生的重要阶段，勇敢地迈好每一步吧，享受成长带来的所有痛苦和快乐!

26、你很有能力，也很潜力，但欠缺的却是耐力和毅力。君子厚积而薄发，希望你能振作精神，跟上进度，迎头赶上，期待你获得更大的进步!

27、你曾经和我说过你的理想，但你对理想的憧憬和你所付出的努力程度却总是难成正比。若现在你觉得有障碍挡在前行之路上，那就说明你还没有把目标看的足够清楚。宁在事前心力交瘁的努力，事后悠然自得;也不要在事前悠然自得，而在临事时无法适从。你现在欠缺的就是对自己发狠奋进的恒心，柏宇，“要想人前显贵，必定人后受罪”，成功要靠实践去争取，而不是光靠几句好听的决心话!

28、你乖巧大方，组织能力一流，但在学习上总显得有些力不从心。快马加鞭迎头赶上固然是必需，但也别太心急，要知道，欲速则不达，只要踏实努力，不懂就问，采用适合自己的学习方法，就会看到进步。也许刚开始的时候进步很小，小到你看不见，但是不要灰心，万事开头难!将事前的忧虑，换为事前的思考和计划，彻底放松，加强锻炼，养足精神再迎战!你能做到的，蔡炜，加油!

29、该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。

中学生的期末素质品德评语篇7

一、实践有利于理论联系实际

课本上的道理是确凿而翔实的, 课本的榜样是感人至深的, 可是在实际生活中并不都是如此, 有些理论与学生的生活相距较远, 初中学生由于其生活阅历、知识水平有限, 对思想政治理论的许多概念原理直接了解有一定的困难, 很难把课本的理论知识有效地联系到自己的生活实际和社会实际中去, 这就需要借助实践的力量了。

学生要增强运用知识解决实际问题的能力来增强适应社会的能力。如在学习《维护消费者权益》时, 教师可让学生自编自演这样一个小品:一个身穿马褂的老头在地上, 正在口若悬河地向围观的观众吹嘘自己的药如何神奇能包治百病, 这时帽子不小心被挤落在地上, 原来他是个秃子, 既然你的药能治百病, 为什么不先治自己呢?骗局被揭穿了, 他是卖假药的骗子, 为了避免更多的人被蒙骗受害, 问大家应该怎么办?学生都说:“送派出所。”短短几分钟, 不仅激活了课堂气氛, 调动了学生的思维, 而且还还使学生受到一次深刻的教育。

二、通过实践化难为易

在实际的生产生活中, 许多问题单靠某一方面的知识是难以解决的, 需要考虑诸多因素, 运用多方面的知识的技能才能解决得了。课堂实践活动使学生接近社会和自然, 获得大量的感性认识和许多有价值的新知识, 同时使他们能够把自己所学的理论知识与接触的实际现象进行对照、比较, 把抽象的理论知识逐渐转化为认识和解决实际问题的能力。

为了让真诚、善良、诚实、勇敢、好学、关心他人、热爱祖国、热爱自然等美德在学生幼小的心灵中扎下根, 我们应该根据学生的实际情况, 并基于学校周围活生生的现实生活条件来精心设计教学实践。在实践中学生不断动手、动脑、动嘴, 自由地在知识的海洋里遨游, 开阔了学生的视野, 丰富了学生的精神生活。使学生更新知识结构, 获取新的知识信息, 以适应社会的需要。

三、培养学生创新意识

一方面, 教师是学习活动的组织者、参与者和指导者, 其主要职责是创设学习情境和学习途径;另一方面, 学生的“创作性学习”, 是在教师指导下进行的, 学生要根据教学任务提出问题, 然后通过自主探索进行创作, 讨论并研究解决问题的方法, 而上机操作的过程本身就是一个实践的过程, 一个和同学、教师共同协作的过程, 在此整体教学过程中必然有创新意识产生。

教师要将创新的思想纳入到备课中加以研究和解决, 才能卓有成效地解决学生探索或学习中的问题, 使学生真正体会到创新的意义, 并于探索中受到启发, 获得创新的动力。

四、关注生命教育

社会上形形色色的事情不断出现, 学生的生命教育缺失不仅与家庭教育有关, 同时与全社会的生命教育密切相关。生命不断发展, 社会需要和谐, 人心需要稳定。青少年是祖国的未来, 民族的希望。吸收传统文化的精华, 加强青少年的生命教育, 不仅关系到青少年的成长, 而且关系到社会的和谐稳定。社会环境无时无刻影响着学生。因此, 学校、教师、家长联合, 对学生开展社会教育, 进行思想品德升华不容忽视。

强化品德教育　提高学生素质篇8

近几年来，职业学校办学规模迅速扩大，学生人数猛增，有升学班和就业班。因此，生源广杂，素质低。学校存在“三多一差”现象即专业多、班级多、学生多、学生素质差，尤其是思想品德素质差。

笔者认为，学校教师分析当今学生思想品德现状及成因，研究、采取有力的管理对策，提高学生思想品德素质，是学校教育中迫在眉睫的首要任务。

一、当今职专生思想品德现状分析

应该说职专生的主流是好的。他们青春焕发，朝气蓬勃，心灵纯洁，思想上进，可塑性强。但学生起点参差不齐，在学习、思想、行为习惯、修养等方面都存在较大差距，并有生源素质逐年下降趋势，具体表现为以下几个方面：

(一)纪律上放任自己

国有国法，校有校纪，家有家规。可部分学生却对法律、法规、社会公德、学校规章、中学生日常行为规范熟视无睹，法制法律观念淡薄：自我保护意识差，不分荣辱、难辨美丑是非，缺乏自我控制、自觉管理能力。

(二)学习上缺乏主动性

职校部分学生学习目的性不明确，不知道来校干什么。对职高抱有成见，认为要认真学习就不会来职专而去普高了，于是便在学校得过且过混日子，主要表现为学习懒散，连基本学习任务也不完成。上课注意力分散，作业经常拖拉或拒做。临近考试没有紧迫感。两场考试间还下棋、看小说、看电视，自得其乐。

(三)思想上以“自我”为中心

我国实行计划生育基本国策和人民群众自身生育观念的转变，使学生队伍中独生子女的比例逐年上升。在家当惯了“小皇帝”、“小公主”、“小太阳”，过惯了“有利先享”的“自我”为中心的生活，在校便集体观念淡薄，只讲权利，不提义务，只求索取，不讲奉献。有的同学连值日工作也不愿做，大扫除时，更有嫌安排的工作重了。脏了。有责任便往别人头上套，有好处便往自己袋里兜，自私自利，娇气任性。

(四)生活上追求享乐

勤俭节约、艰苦朴素、勤劳致富是中华民族的美德。随着人民物质生活水平的提高，受家长“宁可自己节约点、苦：点，也要让孩子吃好、穿好、用好”的观念的影响，过惯了“衣来伸手，饭来张口”的生活。部分学生缺乏生活自理能力，依赖性强，不能适应住校生活。贪图享受，经常向父母提超越家庭条件的过高要求，互相请客、过生日、买高档服装、化妆品，互相攀比，虚荣心强。

二、职专生思想品德不良现状成因

(一)家庭因素

家庭是孩子的第一个活动场所，家长是孩子的第一位“启蒙老师”。一般来说，家庭不和睦或父母有不良嗜好的家庭出来的孩子，容易有不健康的思想品德。

(二)社会因素

社会是红橙黄绿青蓝紫的综合体。学生正处在“半成人”的尴尬时期，品德发展可塑性大，出现独立性和依赖性、成熟和幼稚、知与不知错综复杂而又矛盾的动荡性。黄色书刊、黄色录像、以色情为主的信息，还有摆阔气、讲排场的“拜金主义”等不健康的东西对缺乏免疫力的学生都会或多或少地起负导向作用。

三、职专生不良思想品德现状的管理对策

(一)摆正位置，充分认识加强职专生思想品德教育的重要性

全面推进素质教育是教育与发展的主题，加强与改进学生的思想品德教育则是全面推进素质教育的关键。江泽民同志曾深刻地指出，“要说素质，思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想是素质教育的灵魂”。针对职高生实际，应自始至终把加强学生思想品德教育，提高思想政治素质作为教育工作的苗‘要任务和落脚点，转变观念，摆正位置，狠抓落实，形成特色，只有这样，学生在思想教育中形成的共同理想和信念才能转化为学生积极向上，自主学好文化和技能的内在动力，才能形成科学的世界观，人生观、价值观，形成良好的行为习惯、心理品质，引导学生敬业爱岗，真正把学生培养成新世纪适应礼会主义现代化建设需求的高素质劳动者和初中级专门人才。

(二)正视现状，激发学生的自尊心、自信心和自强意识

存在不良思想品德现状的学生都是初中阶段的双差生，双差生平时听的较多的是批评、训诉、讽刺和嘲笑，往往失去自尊、自信，比较自卑，自暴自弃，对教师存有疑惧心理和逆反心理。因此，首先，教师应正视学生的实际情况，从“育人”的最终目的出发，动之以情，晓之以理，注重情感教育。才能消除学生隔膜，打开心扉，与教师推心置腹，使学生勇于承认错误，增强改正的勇气。其次，教师应坚持劣中见优，表扬为主。注意细心观察，挖掘学生身上的闪光点，及时给以肯定和表扬，充分调动学生的积极性，激发他们身上潜在的自信心，点燃他们自尊的火焰。再次，应有意识地给学生锻炼的机会，让他们在丰富多彩的生活实践中挖掘自我，认识自我，表现自我，肯定自我。

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