凤翔小学优秀共产党员评选方案

凤翔小学优秀共产党员评选方案（共10篇）

凤翔小学优秀共产党员评选方案 篇1

为了充分发挥党员的先锋模范作用，保持党员先进性，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力。激励广大党员在学校改革、发展、稳定及党建工作中做出更大的成绩和贡献，经校党支部研究，决定每学评选表彰一次学校优秀共产党员。

一、评选条件

1、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致，坚持党的基本路线，忠诚党的教育事业，模范履行党员义务，具有良好的职业道德，在群众中有较高威信。

2、党性观念强，廉洁奉公，积极参加党组织的各项活动，不缺勤，先锋模范作用发挥好，出色完成党组织交办的各项工任务。

3、严守党的纪律，自觉遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度，服从学校工作安排。自觉维护集体荣誉，团队精神强。正直廉洁,严格遵守学校“师德规定”，严禁对学生有偿家教。

4、有强烈事业心和责任感，业务能力强。敬业爱岗、师德高尚、无私奉献。积极主动承担工作任务，服从安排，顾全大局、吃苦在前。出色完成教学任务，全面关心学生成长，在教学、教研、管理、服务等一线岗位上表现突出。

二、评选名额

按党员实有人数的15%评选。

三、评选要求

1、坚持公开、公平、公正和群众公认的原则，采取自下而上的方式进行民主推荐。

2、坚持条件，严格程序。支部在开展推荐评选工作时，要坚持评选条件，要充分发扬民主，不搞平衡照顾，真正把党内外群众公认的先进典型评选出来。

3、通过评选推荐，要使广大党员对照党员标准进行自我检查，受到一次教育，增强做合格党员的自觉性，激励广大党员在各自岗位上充分发挥模范带头作用。

4、每年的党员评优把党员教师的综合考评分值作为一个重要的参考依据。

5、评选推荐工作在每年6月进行。

凤翔小学优秀共产党员评选方案 篇2

评选方案

为进一步加强中心党建工作，充分发挥基层党组织政治核心和战斗堡垒作用及党员的先锋模范作用，根据《中组部、中宣部在党的基层组织中深入开展创先争优活动的意见》有关要求，结合实际，现拟定此方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，以深入学习实践科学发展观为主题，紧紧围绕院党委、系党总支民族教育建设和民族合作工作，在系党总支的基层组织和党员中深入开展创先争优活动，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层党的建设中建功立业。

二、评选范围

（一）先进党支部：系党总支所属3个党支部。

（二）优秀共产党员：系党总支所属支部全体中共正式党员。

（三）优秀党务工作者：系党总支所属3个党支部委员及党组办公室从事党务工作的人员。

三、评选标准

（一）先进党支部 先进党支部的基本要求是：学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：

1、支部班子好。学习型领导班子建设成效明显，深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线、方针、政策，坚持民主集中制原则，团结协作、求真务实、勤政廉洁、开拓创新，有较强的凝集力和战斗力。

2、党员队伍好。学习型党员队伍建设成效明显，党员素质优良，有较强的党员意识，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层党组织建设中能够充分发挥先锋模范作用。

3、工作机制好。党支部各项规章制度完善，管理措施落实到位，各项工作运行顺畅有序。

4、工作业绩好。党支部及其责任区内各项工作成效显著，围绕中心、服务大局事迹突出。

5、群众反映好。党支部在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。

（二）优秀共产党员

优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：

1、带头学习提高，做勤奋好学、学以致用的楷模。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习专业知识。

2、带头争创佳绩，做锐意进取、爱岗敬业的楷模。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。

3、带头服务群众，做深入基层、心系群众的楷模。积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众的正当权益。

4、带头遵纪守法，做清正廉洁、干净做事的楷模。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。

5、带头弘扬正气，做声张正义、公道正派的楷模。模范践行社会主义核心价值体系，积极发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

（三）优秀党务工作者

1、政治素质优良，忠诚党的事业，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，始终在政治上与党中央保持高度一致。

2、热爱党务工作，具有较强的事业心和责任感。认真学习党建基本理论与党务工作基本业务知识，并能熟练的掌握和运用，成为党务工作的行家里手。

3、工作中一切从实际出发，善于用辩证唯物主义的观点，观察、分析和解决问题，克服主观主义、形式主义和教条主义；工作中善于发现和借鉴新知识、新经验、新事物，勇于创新，不断开拓进取。

4、具有较强的组织协调、分析判断、说服引导以及语言文字表达能力，工作成效明显。

四、评选名额

（一）先进党支部：1个

（二）优秀共产党员：13名

（三）优秀党务工作者：7名

五、评选办法

1、先进党支部。按照先进党支部五好标准及其考评细则，由党总支委员会组织对各党支部的工作进行检查考核；在检查考核的基础上，深入各党支部责任区分别征求系党总支党委成员以及党内外师生群众的意见，充分了解各党支部五好情况并报系党总支党委讨论评定。

2、优秀共产党员和党务工作者。各党支部召开全体党员大会，学习贯彻《中共计算机科学系党总支委员会评选先进党支部和优秀共产党员及优秀党务工作者实施方案》，讲解优秀党员五带头评选标准和优秀党务工作者评选标准，在全体党员充分自我酝酿的基础上，民主推荐产生优秀共产党员和党务工作者候选人名单；然后由各党支部委员会按照优秀共产党员五带头评选标准和优秀党务工作者标准，广泛征求候选人所党支部党内外群众的意见；最后经各党支部召开支委会讨论评定后，向党总支党委上报优秀共产党员和党务工作者的推荐人选。

六、工作要求

1、党总支创先争优工作在院党委统一领导下进行，各联系党支部的党委成员要切实担负起领导责任，认真监督指导和参加各党支部的评先工作，确保评选工作规范有序进行。

2、各党支部领导班子要本着严肃认真负责的态度，召开好支委会、党员大会，充分尊重党员的民主权利，广泛征求党外师生群众的意见，坚持民主集中制原则，向系党总支党委认真负责地、保质保量地推荐出优秀共产党员和党务工作者。

3、党总支所属全体共产党员要充分认识创先争优工作的重要性，以良好的党性修养，本着对党的组织负责，对每个党员负责的态度，实事求是，客观公正的把本党支部内的优秀共产党员和优秀党务工作者推荐出来。

4、各党支部负责人要认真履行“一岗双责”，配合本党支部做好征求党外干部职工群众意见的各项组织工作。

5、对评选出的先进党支部和优秀共产党员及优秀党务工作者进行公示，公示后由中心党委审批进行表彰。

小学优秀教学设计评选方案 篇3

评选方案

为进一步加强我校教学常规管理，促进全校教师规范教学过程、改进教学方法、提升教学能力，同时为了优化课堂教学，如何在教学中适时渗透法制教育，为我校教师搭建相互学习和交流的平台，帮助我校教师解决了教学中如何渗透法制教育这一难题。学校决定在全体教师中开展秀教案评比活动，具体方案如下：

一、教案编写规范要求：

1、教案保持完好整洁、无破损、缺页等，书写整齐、图表规范、板书设计科学合理。

2、教学环节齐全，能体现教学全过程，对课堂教学有很好的指导作用。

3、教学目的明确，重点、难点突出，教材分析透彻，语言准确，切合教材和学生实际。

4、教案既能体现传授知识的科学性、系统性，又能体现教学方法的灵活性。

6、能恰当合理的使用现代教育技术手段。

7、在教学目标和教学过程中要渗透法制教育。

二、评比范围及时间 ：学校全体教师，5月底之前完成。

三、评选指标 ：

语文组2名，数学组2名。

四、质量评价标准：

评价标准：教案编写认真规范，每个教案达到教案编写要求，有特色，学期教案完整，在本组教师中有示范作用。参照《学科教学渗透法制教育教学设计评选标准》

五、评选办法：

1、教研组长推荐、教务主任检查。

2、学校行政进行审查，确定最终入选教案。

3、校长审定。

六、奖励办法：

1、学校对获奖教师颁发50元奖金；

2、在适当时候举办展览，对优秀教案进行展示。

萝藤小学优秀教案评选活动方案 篇4

峨山镇萝藤小学 2012年9月

萝藤小学优秀教案评选活动方案

一、指导思想

为了全面落实区教委关于在全区中小学开展优秀教案评选活动的意见精神。全面推进课程实施，研究新课程，探索新模式，提升教学效能，深化特色品牌建设，大面积提高教学质量，确保活动实效，推动萝藤小学基础教学改革的发展。

二、统一思想，提高认识，高度重视优秀教案评选活动

1.优秀教案的评选，有利于提高教师的教学水平。开展此项活动，目的很明确，就是想通过抓好老师的备课，提升教师的教学水平。备好课是上好课的前提，备好课不一定能上好课，但备不好课一定上不好课。教案的评选，就是要通过改革传统的、低效的教师备课环节，引导老师把握课程标准，深度解读教材，精心设计教学环节，以此推动教学过程的变革，打造高效课堂。

2.优秀教案的评选，有利于做到资源共享。本次优秀教案的评选，充分发挥骨干教师、优秀教师集体力量，汇集教师们课堂教学创新成果，共享优质教学资源，老师可以实施网上二次备课，节约教学成本。

3.优秀教案的评选，有利于深化校本教研。将教案的研讨作为校本教研的主要内容，与“研课标、说教材”活动相结合，拓宽校本教研的深度。通过网上研讨，拓宽校本教研的广度，将个体备课教研，提升本学科的集中大教研活动。

三、认真学习，健全机制，高质量参与优秀教案评选活动

1.开好动员会和学习会。学校面向全体教师开好动员会，宣传优秀教案评选的目的、意义。各学科开好学习会，要认真学习峄城区教委文件精神，细致研究各学科优秀教案评选标准、评选办法，做好样案的解读。要对存在的疑惑，以专题调研或者讨论会的形式，加以明确。

2.明确优秀教案的推荐、评选机制。参加人员：全体教师。

推荐办法：坚持面向全体，层层选拔，优中选优的原则。即教研组在集体研究的基础上，每人写出个案，然后本组教师结合新课标和教案征集要求进行评议，推荐高质量的教案上交的学校，学校再组织专家评审组进行评议，最后推荐一定数量的教案在规定的时间段上交教育局 3.建立优秀样案评选保障机制。一是实行责任制。实行教导主任责任制，实行学科组长承包制。学校签订层层目标责任状，分解任务目标，层层抓好落实。二是健全校本教研制度。围绕优秀教案的评选，完善校本教研和集体备课制度。三是建立考核表彰机制。学校建立校内优秀教案评选制度，把优秀教案纳入对老师的考核，并作为评优树先的重要依据。

四、教案编写规范要求：

1、实用、好用、管用。按照精心备课的“七备”“七设计”的要求，体现课堂教学的育人功能。

2、教学环节齐全，能体现教学全过程，对课堂教学有很好的指导作用。

3、教学目的明确，重点、难点突出，教材分析透彻，语言准确，切合教材和学生实际。

4、教案既能体现传授知识的科学性、系统性，又能体现教学方法的灵活性。

6、能恰当合理的使用现代教育技术手段。

7、格式要求：上交电子稿，word文档，A4纸张，默认边距。课题为小二号黑体字，顶部居中排列，上方空一行。正文为小四号宋体字，行距为1.5倍行距，一级标题为小四黑体字。各级标题编号依次为

一、1．（1）„„（末尾附作者姓名、单位，楷体）。

五、组织机构

1、领导小组 组 长: 魏广永

成 员：王剑梅 李士玲 刘开侠 王善艳

2、学科联系人 数学：李士玲 语文：王剑梅 艺体：王善艳 常识：刘开侠

六、奖励办法：

1、学校对获区市奖教师颁发500元奖金；

2、在适当时候举办展览，对优秀教案进行展示。

凤翔小学优秀共产党员评选方案 篇5

评选方案(试行稿)

为进一步落实教师评优评先的公平、公开、公正，充分调动广大教师的工作积极性，鼓励教师积极投身教育教学工作，促进我镇教师队伍整体素质和教育教学质量的提高，特制定本办法：

一、评选工作领导小组：

组长：中心小学校长

成员：中心小学办公室成员及各学区学校校长

二、推荐范围与比例、推荐范围：积极承担并认真完成学校各级各类教育教学任务的专职教师、兼职教师以及其他教学辅助人员。2、推荐比例：优秀教师、优秀班主任、师德标兵推荐比例不超过教师总人数的 10% ；先进教育工作者由中心学校根据工作考核，直接进行推荐。

3、推荐方式：每年由学区按比例推荐相应称号和数量的教师到中心学校，由中心学校考核推荐相应名额数参加县级及以上评选，其余作为镇级优秀进行表彰。

三、推荐条件、热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，教书育人，关心爱护学生，为人师表，师德高尚，事迹突出；、对教学工作认真负责，有较高的教学水平，能认真执行《教师职业道德规范》，认真备课，教学各环节均能认真负责；、刻苦钻研教学业务，在教育思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效；做到因材施教，课堂教学效果良好，受到学生欢迎；、积极承担教学任务，满工作量，积极参加学校和组织的上级各类活动；、县级及以上推荐条件

（1）、推荐为县级及以上优秀必须教龄5年以上，考核近三年为合格及以上；特岗教龄1年以上，考核为合格及以上；没有群众属实的不良举报。

（2）、优秀教师，心须在当年的教学质量居全镇前4位或均分提高率居前2位。

（3）、优秀班主任的评选，必须有连续三年的班主任或累计至少五年班主任工作经历，班级近两年没受到校级及以上处分、没有责任事故，学生流失率不超出学校流失平均值。

（4）、师德标兵推荐对象有公认的良好教师形象，主人翁意识强，有良好孝道行动，能为人师表，对待学生和家长有耐心，没有体罚和变相体罚行为等。、凡在本教育教学工作中出现下述情况之一者，取消该优秀教师评选申报资格。

（1）、不服从本单位教学任务安排者；

（2）、发生过教育教学事故者；

（3）、普通病假、事假累计超过 7天及以上（55 周岁以上教师病假、事假超过10天）者或有旷工行为者；

（4）、无故不参加学校组织的教研等活动者；

（5）、受到学校以上纪律处分或违反法律法规者；

（6）、学校综合目标考核或教学质量在全镇最后一名的，取消该学校县级推荐资格。

四、推荐程序、各学校根据本校的方案按分配的名额推选，学区推荐必须是全体教师会通过上报到中心学校（各学区在本学区推选），填写镇级推荐表。、资格审查

中心学校审查参评人员资格。、初评

（1）、将参评合格者定为镇级优秀。

（2）、在镇级优秀中推选在全镇教育教学工作中具有影响力的参加县级或县级以上评选，推荐到县级以上的需重新填写推荐表。、审查

评选工作领导小组组织对上报材料进行审查。、公示将评选结果在全镇进行公示。

五、奖励办法

（1）、优秀教师每学年评选一次。

（2）、镇级优秀获得者，中心小学报镇人民政府表彰。

（3）、推荐到县级及以上优秀者，由上级表彰。

六、本办法自公布之日起实施。

正安县流渡镇中心小学

优秀共产党员评选标准 篇6

一、自觉学习（讲政治，有信念）。认真学习党的路线、方针、政策，认真学习党章党规和总书记系列重要讲话，坚定理想信念；执行党的章程，认真履行党员义务积极参加党内活动（如三会一课、组织生活会、党员民主评议等活动等），讲党性，讲原则，讲奉献，服从组织分配，坚决完成组织交给的任务；学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，依法执教；认真钻研教育学、心理学，博取众长，能适应新形势下教育的要求；学习教育、法律、文化、历史等方面的知识，做好本职工作所必需的一切知识和技能，全面提高自身素质；积极参加各级组织的理论学习、业务进修，自觉接受继续教育，坚持学以致用，提高教书育人本领，努力做业务的“排头兵”；积极参与、推动学校学习型队伍建设，能认真参与并以刻苦钻研、积极进取的姿态投身教研活动；认真完成党组织布置的学习任务，按照学习计划，认真完成规定的学习内容。

二、爱岗敬业（讲规矩，有纪律）。具体体现在：一是爱学校。关心学校的各项制度建设和实施，关注学校的现状和发展前景；为人师表，教书育人；坚持个人服从党组织，少数服从多数，下级服从上级的原则，带头执行党组织做出的决定，全面及时完成党组织交付的各项任务；二是爱工作。忠于职守，立足本职，自觉遵守学校的各项规章制度，令行禁止，认真备课、上课、批改作业、辅导学生，无无故停课、缺课、擅离职守或故意不完成教学工作任务的现象；有团结协作意识，积极参加上级和学校组织的集体活动，维护党员形象；认真履行岗位职责，服从领导，团结同事，严以律已，宽以待人，对待工作勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失；廉洁自律，公道正派，不以权谋私，自觉接受党内外的监督；三是爱学生。关爱每一位学生，不歧视差生，无体罚、变相体罚和有偿补习等失德行为。

三、师德高尚（讲道德，有品行）。自觉加强师德修养，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生；全心全意为教学服务，主动帮助师生解决思想、学习、工作上的实际困难；密切师生关系，坚持原则，团结同事，营造积极向上、融洽和谐的人际关系；关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，循循善诱，因材施教，诲人不倦；加强与家长的联系沟通，宣传学校的办学思想和规章制度，积极帮助家长解决子女教育困难，争取家长的支持和配合；认真帮助学生分析落后的原因，制定切实可行的帮扶措施，转化工作成效明显。无违背师德记录。

李礥同志优秀共产党员评选材料 篇7

李礥同志2003年7月竞聘到图书馆任图书馆副馆长，分管图书馆日常管理、规章制度建设与执行、档案建设等工作，同时承担教评专项建设任务和图书馆科研管理工作。

该同志注意加强自身建设，业务水平、管理能力不断提高。近年的主要业绩为：参加北京市教委的科研项目一项；主持校内科研项目两项，其中一项获中国石油和化工自动化应用协会科技进步三等奖；公开发表学术论文五篇，其中一篇被CSSCI收录。2005年被评为“华北地区高等学校图书资料先进工作者”；2006年被评为“北京地区高等学校优秀图书馆工作者”。2006年作为项目负责人完成了160万元的图书馆资源建设工作。

该同志为人正直坦诚，对工作认真负责，任劳任怨，能够大胆开展各项工作，敢于承担责任，有较强的工作能力。工作中充满了创新精神，得到了领导及同志们广泛好评。

一、淡泊名利、执著奉献

在工作中，她能够保持淡泊和宁静的心境，努力工作，不图索取。她懂得作为一名党员淡泊名利、执著奉献永远是应该遵循的品格和操守；而恪尽职守，创造性地完成本职工作则是党员先锋模范作用的最佳体现。几年来，她分管的业务工作循序发展，取得显著的成绩。李礥同志到图书馆工作后，负责主持编写了《图书馆规章制度汇编》。为了确保其权威性和可实施性，她利用休息日走访了北京的多所高校图书馆，与相关人员进行了交流，吸取他们的先进经验，并结合我馆的具体情况进行编写，这项工作的完成使我校图书馆有了一个规范的指导性文件。

同时，她还不断完善图书馆岗位聘任协议书中各岗位的职责、任务，为岗位竞聘工作的顺利开展奠定了良好基础。

二、优化工作模式，规范日常管理

李礥同志在日常管理工作中通过对人员的到岗情况、各部门书刊排架情况、卫生情况、安全等等的检查，找出各部门工作中的问题，从而不断提高工作质量，规范管理。

几年来，她坚持每周对全馆各部门的工作进行检查，尽管检查工作是得罪人的事情，但她能够通过与大家有效地沟通，恰到好处地运用表扬与批评，以侧重激励、辅以批评的方式处理好此类问题。持之以恒的周检查与评价，使图书馆的管理逐步进入了良性循环，馆员充分认识到了检查工作的重要性，明确了自己的责任、任务。

经过“检查－批评－改进－表扬”这种工作模式的循环，图书馆的日常管理工作有了崭新的面貌。她的工作不但没有引起大家的反感，反而因为恰当的沟通，达到了相互理解、促进工作的目的，表现出她较强的组织能力和工作能力。

她到图书馆后，在优化工作模式的基础上，加强对办公室的建档工作的领导。将图书馆办公室管理细分为制度管理、财务管理、资产管理、日常管理、教评管理等，完成了图书馆的建档工作，保障了图书馆后续工作的有章可循、有据可查。她还认真落实每一次的节假日、寒暑假开闭馆时间；负责全馆考勤及学生勤工俭学的申请及安排；毕业生离校及新生入学工作的部署；负责与继续教育学院及二级学院签订责任协议书等工作，每一项工作她都是那样的认真，并将其纳入规范化、制度化管理，确保图书馆业务工作顺利进行。

李礥同志在平凡的岗位上干出了不平凡的事。

三、重基础、抓落实，教评创佳绩

在学校的教评工作中，李礥同志出色地完成了图书馆教评材料的组织、整理与上报工作。

在教评工作中，涉及到图书馆的各项指标是学校教学评价工作中的重要指标之一。为了把图书馆的基础材料准备完整并符合要求，她结合我馆实际情况，组织部门主任到北京化工大学等高校进行对口学习，找差距、促改进。还组织出台了我馆的《图书馆情况介绍》和《图书馆常见问题解答》，为图书馆全体人员系统了解图书馆的全面情况提供参考；组织了针对教学评价的相关知识考试，收到了很好的效果。

由于学校教评办索要的教评数据需要从不同角度、在不同时间上报，李礥同志在接到任务后，牺牲了很多休息时间，根据教评要求，组织相关人员准确整理、上报各类数据，并很有条理地准备好相应的基础材料。

按教评指标体系的要求，图书馆在馆舍面积和藏书量方面尚存在一定的缺欠，但由于管理的到位、资料整理工作的细致、提供材料的详实，得到到馆考察专家们的充分肯定。同时，图书馆上报的基础材料也得到了教评办、专家及同行们的一致好评。最终图书馆得到A级的评价结果，李礥同志功不可没。

四、从小事着手，以大局为重

李礥同志来图书馆工作的几年里，全力以赴、踏踏实实、尽职尽责。分管图书馆日常业务的工作繁杂琐碎。但在她看来事情无论大小，只要影响图书馆的正常工作，那就是大事。“日常工作无小事”是她常说的一句话。

图书馆像一个小社会，日常管理工作小而全，许多工作虽然看起来不大，但做不好会影响图书馆乃至全校的工作，因此，她经常提醒大家和自己，加强服务意识，把小事看大，耐心、细致地完成好每一项工作。这种认真的工作态度和与人为善的合作精神赢得了领导和同事们的尊重。

工作之余，她注重关心职工的生活，每逢节假日到来，她都到各岗位看望、慰问坚持工作岗位的同事们；对生病、住院的同志及时探望并给予关心；图书馆女同志多，她们有事都愿意与之沟通，说说心里话。她用实际行动履行着自己的诺言——做大家的知心朋友。

五、配合学校整体任务，完成图书馆各项工作 随着学校的发展，学校对图书馆的投入在逐年增加。图书经费的增加必然带来相应工作量的增大。李礥同志一方面合理安排工作，另一方面要解决由此带来的书库承重超负荷、书架短缺、阅览座位不足及保障图书馆整体安全等问题。

她在与相关部门取得联系的同时，查看了当年图书馆的设计图纸，经过认真仔细核算，拿出了改进方案，在征求大家的意见后，对图书馆阅览室的布局进行了调整，使现有馆舍面积得到最充分的利用；在与部门主任一起核对一切可以利用的空间后，采用增加书架的办法，确保新书及时上架，满足读者的需求，保证了图书馆工作的正常运行。

李礥同志作为共产党员，她认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，自觉实践“三个代表”重要思想，具有坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念。作为支部组织委员，她努力做好支部工作，特别是在党建评估中，她完成了06年支部工作总结及支部特色报告的撰写工作，并为入党积极分子的发展做必要的准备工作。在先进性教育活动中，她坚持在工作中学习，用学习促进工作，做到两手抓、两不误、两促进。按照校党委和支部的安排完成了规定的学习任务，在学习教育期间，广泛征求大家意见,做学习笔记近5万字，并在《党员学习手册》评比活动中获奖。

随着对图书馆工作的不断理解和管理阅历的增长，在管理上，她刻苦钻研，不断吸取别人的经验，努力成为一名有工作效率的管理者；生活中，她开朗热情，乐于助人，积极面对生活，乐观的生活态度感染着身边的同事。

总之，李礥同志以极大的热忱投入工作，本着认真负责的精神在自己的岗位上做出卓著的成绩，为推动我院图书馆工作的发展尽到了一份力量，起到了一个共产党员的模范带头作用。

2006

优秀党员评选推荐材料 篇8

XX、男、中共正式党员，现年38岁。XX公司生产车间副主任，工程师。

该同志政治上能严格要求自己，坚决执行党的路线、方针和政策，努力发挥党员的先锋模范作用和骨干带头作用，在工作中服从大局，团结同志，关心员工，能够听取群众意见，解决各种矛盾，树立科学发展观，积极参与构建企业和谐发展局面。

该同志工作能力强，担负着车间日常生产工艺、定额管理和设备管理等技术管理工作。由于车间工人是计件工资制，而工时定额是十多年前确定的，这些年由于物价上涨，工时定额矛盾很大。他一方面克服种种困难，照顾各方利益，维护总体平衡，另一方面正确反映员工的问题与建议，请求公司改进工时方案，在他的积极促进下，公司工时方案逐步得到调整，员工收入也有所增加。

平时他加强学习，努力提高业务工作能力，不断规范管理工作，认真钻研业务技术，参与新产品开发，改进加工工艺，出色地完成了各项工作任务。他坚持公司管理制度，实事求是地处理员工中的各种矛盾。他积极参与支部、工会工作，组织职工外出考察、开展技术培训、安全教育、歌咏比赛等活动，表现出一名党员良好的政治思想素质。

经公司党支部党员大会评选，一致同意推荐XX同志为2011优秀党员。

凤翔小学优秀共产党员评选方案 篇9

局机关党委，各总支、各支部：

为庆祝中国共产党成立94周年，充分发挥人社系统基层党组织的战斗堡垒和共产党员的先锋模范作用，激励和引导基层党组织和广大共产党员进一步解放思想、尚能实干、履职尽责、创先争优，促进和保障我区人力资源和社会保障事业又好又快发展。经局党组同意局机关党委拟于今年“七一”前夕评选表彰一批先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者。现将推荐评选工作的有关事项通知如下：

一、评选原则

1、典型性强：具有较强的先进性、示范性和感染力。

2、客观公正：严格按标准、按程序推选。

3、群众公认：能得干部群众的一致好评和认可。

二、评选表彰类别及名额

1、机关党委组织评选一个先进党总支。

2、每个总支评选1个先进党支部和1名优秀党务工作者。

3、十人以下支部评选推荐优秀共产党员候选人1名，十人以上的支部推荐2名，报局机关党委审核。

三、评选条件

1、先进基层党组织的基本条件是：一是领导班子好。领导班子能认真贯彻党的路线方针政策，深入推进**“1234”发展战略；勤政高效、作风过硬，创造力、战斗力、凝聚力强。二是党员队伍好。党员队伍责任意识强、执行力强，能够深入基层、深入群众、深入实际，求真务实、奋勇争先。三是工作机制好。坚持落实基层党建工作责任制，切实加强党组织自身建设，党组织联系群众、服务群众、宣传群众、组织群众、工作制度健全，落实有力。四是政治生活好。经常性地开展党的政治生活。党内组织生活的政治性、原则性、创新性强，实际效果明显。五是保障机制好。党务工作机构健全，工作人员配备到位，书记带头履行党建工作第一责任人的职责，工作经费纳入部门（单位）预算。六是工作业绩好。超额完成各项目标任务，充分发挥协助、监督作用，积极推进服务型机关党组织建设，服务发展、服务民生、服务群众、服务党员成效显著。七是群众反映好。基层党组织在群众中威信高，党员在群众中形象好，党群干群关系密切。

2、优秀共产党员的基本条件是：一是带头学习提高。认真学习政治理论知识，自觉坚定理想信念；认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家里手。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，尽职尽责、奋发有为、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务群众。积极投身“先锋服务”主题实践活动，积极帮助群众解决实际困难，工作能力强，服务质量优。四是带头守纪律讲规矩。严格执行中央和省、市、区委关于廉洁自律的相关规定，自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。五是带头弘扬正气。敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。其事迹突出，在本本系统有较大影响，受到广大党员和群众的赞誉。

3、优秀党务工作者的基本条件是：一是勤奋学习的模范。紧密结合党的建设、经济和社会发展需要，不断完善和优化知识结构，注重学习党的建设理论，有较高的党建政策理论水平。二是实干创业的模范。热爱和熟悉党务工作，具有强烈的责任意识，立足岗位，勤思善谋，真抓实干，工作业绩突出。三是开拓创新的模范。眼界开阔，勇于探索，善于总结，积极探索新形势下加强和改进党务工作的方法和途径，不断开创工作新局面。四是联系群众的模范。心系群众，利为民谋，在党员和群众中形象好、威信高。及时了解群众思想动态，主动排查矛盾纠纷，有针对性地做好疏导、化解工作。五是党性修养的模范。忠诚党的事业，热爱党务工作，带头讲党性、重品行、作表率。坚持原则，廉洁奉公，遵纪守法。

四、材料的报送

各总支、各支部将评选推荐结果于6月20日前报局机关办公室。附：

1、**市**区人力资源和社会保障局先进基层党组织推荐表

2、**市**区人力资源和社会保障局优秀共产党员 推荐表

3、**市**区人力资源和社会保障局优秀党务工作 者推荐表

凤翔小学优秀共产党员评选方案 篇10

何小庭是我院德高望重的老教授。虽年以73岁了，但从不以年龄自居，自2003年参与学院教学评估工作以来的四年的时间里，在党员和群众中起到了党员的模范带头作用，做出了不平凡的事迹，得到了全院工作人员的认同，赢得了大家对他的尊重。主要表现在以下几个方面：

1、退休后一直重视政治学习，着重学习邓小平理论，结合形势任务和个人思想实际，反复学习胡锦涛“在庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进行教育活动大会上的讲话”，学习江泽民文选，学习中央“关于加强党员经常性教育的意见等四个保持共产党员先进行长效机制的有关文件，不断读书看报提高自己的思想认识水平。因而他的思想能跟上时代的脚步。他拥护关于构建社会主义和谐社会的决定和意见；拥护党在新时期的各项方针政策。在学习中他认识到“三个代表”重要思想既继承了传统，又结合进了新时期赋予的新的内容。他对未来党的建设、国家的建设充满信心。

2、何小庭同志都牢记党的宗旨，始终保持对党对人民、对教育事业高度负责的精神，尽职尽责，无私奉献，为学院的教学、改革和发展做出了突出贡献。他工作认真，长期坚持不断地探索工作经验和工作方法。对待问题不回避，对待成绩不骄傲。评估工作是一个非常繁杂的系统，涉及方方面面，对我院讲基础差且需要做的工作多需要理顺的工作多。他深知，任务重、责任大、且关系到学院的前途，任务意义重大。因此，他不辞辛苦、兢兢业业，认真学习有教委、评估专家有关评估的文件、评估指标、评估标准，从什么是评估、什么是教学评估开始，到最后的评估顺利通过并取得较好的水平，何老师付出了很多的心血，在长达四年的时间里，经常就像年轻人一样勤奋的工作经常加班加点，有时加班到晚上12点钟，这种工作热情实为让人敬佩。

3、团结同志，热心服务，搞好评估、督导室的工作。旅游学院的青年教师较多，如何上好一节课？如何把屋尺度？尚有哪些薄弱环节？督导室专家的听课、指导能起到了非常重要的作用，由于种种原因，原有一些专家想辞去督导专家的工作，但为了学院的利益与教育事业，何老师主动与他们谈心、交流思想、解决困难，由于有何老师的耐心、热心与诚心，一些老同志又坚持下来了，并积极投入到教学工作中去，不论是论文检查、课程检查还是试卷检查中何小庭老师都较好地做到了组织工作与协调工作，取得了好的成绩。教学与检查是相辅相成的，由于督导老师与教学老师在教学上的形势与观点不同，看问题的角度不同，容易产生矛盾，但何老师在对待教师讲课中发现的问题，他都认真地给予总结、耐心的与教师交谈，摆出问题并共同寻找解决问题的办法，使教学水平得以提高。正因为何小庭老师的努力在评估办创造了一个和谐的工作环境，从而把评估工作管理得井井有条。在视导组中起到了一个核心作用，从而把教学检查工作做得有声有色。

4、老有所为、老有所学、老有所乐。

评估工作结束了，但教育事业始终放在心上，何小庭老师总是尽自己的力量在多方面关心着教育事业著书、写文章等，并积极参加一些有益于身心健康的活动在精神上和生活上充实自己。一份耕耘，一份收获，何小庭同志数年来始终保持一种昂扬向上的工作姿态，始终以“三个代表”重要思想和十六大精神为指导，开拓进取，真抓实干，为推动学院的教育事业向前发展做出了自己应有的贡献。

鉴于上述情况，我们总支郑重推荐何小庭同志为我院优秀共产党员。