高三政治知识点盘点（共7篇）
高三政治知识点1
发展社会主义市场经济
1资源配置的两种手段：计划和市场
市场调节：无形手(遵循价值规律——通过价格、供求、竞争实现)
国家宏观调控：有形手(三个手段)
2、如何规范市场秩序?
(1)实施严格的市场规则(准入、竞争、交易)
(2)建立健全社会信用体系，形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。
(3)每个经济活动参加者都要学法、懂法、守法、用法，逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。
3、市场调节的局限性有哪些?(为什么市场经济需要国家的宏观调控?)
(1)市场调节不是万能的。(2)市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。
(3)后果：如果仅有市场调节，会导致资源配置效率低下，资源浪费;社会经济不稳定，发生经济波动和混乱;收入分配不公平，收入差距拉大，甚至导致严重的两极分化。
4、社会主义市场经济的基本特征有哪些?
(1)坚持公有制的主体地位——是基本标志。(2)以共同富裕为根本目标。
(3)能够实行强有力的宏观调控。
5、社会主义市场经济为什么要加强国家的宏观调控?
(1)为了弥补市场调节的不足，存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。
(2)由我国的社会主义性质决定的。(社会主义公有制及共同富裕的目标要求。)
6、我国的宏观调控
主要目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。
主要手段：国家运用经济手段【经济计划+经济政策(财政、货币政策)】、法律手段和必要的行政手段，实现宏观调控的目标。
7、科学发展观：第一要义是发展;核心是以人为本;基本要求是全面协调可持续发展;根本方法是统筹兼顾。
8、如何促进国民经济又好又快发展?
1)提高自主创新能力，建设创新型国家。
2)加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。(要坚持走中国特色新型工业化道路，坚持扩大内需特别是消费需求的方针，促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变，由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。)
3)统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。
4)加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。
5)推动区域协调发展，缩小区域发展差距。
9、经济全球化的主要表现?实质?
(1)主要表现是生产全球化、贸易全球化和资本全球化。
(2)实质上是以发达资本国家为主导的。(3)载体：跨国公司
10、发展中国家如何应对经济全球化?经济全球化是把“双刃剑”
抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢地迎接挑战。
11、加入世界贸易组织对我国的影响?
积极影响：有利于扩大对外开放，为我国经济发展赢得更好的国际环境;有利于促进经济体制改革和经济结构战略性调整，增强我国经济发展活力和国际竞争力。
消极影响：给国内的许多企业带来生存危机;对我国产品实行某些限制性措施;反倾销诉讼案会有所增加。
12、我国的对外开放取得了巨大成就，逐步形成了全方位、宽领域、多层次的对外开放格局。坚持 “引进来”与“走出去”相结合，是我国全面提高对外开放水平的基本战略。
13、我国自对外开放过程中必须坚持独立自主、自力更生的原则，主动防范风险，自觉维护国家经济安全。
高三政治知识点2
公民的政治生活
1、我国国体及本质：我国是人民民主专政的社会主义国家。人民民主专政的本质是：人民当家作主
2、我国人民民主的特点：广泛性、真实性
广泛性表现在：民主主体和民主权利的广泛性。
真实性表现在：有制度、法律、物质保障和人民利益日益充分实现上。
3、公民政治权利和义务
1)公民的政治权利有选举权和被选举权、政治自由、监督权
2)公民的政治性义务有维护国家统一和民族团结;维护国家安全、荣誉和利益;遵守宪法和法律;服兵役和参加民兵组织
4、公民参与政治生活必须遵循的基本原则
①坚持公民在法律面前一律平等的原则
②坚持权利与义务统一的原则
③坚持个人利益、集体利益与国家利益相结合的原则
5、公民的政治参与:民主选举, 民主决策, 民主管理, 民主监督
1)民主选举
2)民主决策
①民主决策的方式：社情民意反映制度、专家咨询制度、社会公示制度、社会听证制度。
②公民参与民主决策的意义：
A、有助于决策者把人民的根本利益作为决策的出发点和立足点，增强决策的科学性，避免决策的片面性
B、有利于促进公民对决策的理解，提高落实决策的自觉性，推动决策的实施
3)民主管理的重要形式有农村村民自治、城市居民自治
4)民主监督
民主监督的方式：信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、新形式(监督听证会、网上评议政府、民主评议会等)
6、有序与无序的政治参与的区别?
(1)是否遵循法律、法规(2)是否依法行使政治权利，履行政治义务(3)是否正确处理权利和义务。
高三政治知识点3
我国政府是人民的政府
1、政府的宗旨: 为人民服务
2、.政府工作的基本原则: 对人民负责。(如何做到——坚持为人民服务的工作态度;树立了求真务实的工作作风;坚持从群众中来到群众中去的工作方法。)
3、我国政府的职能：①保障人民民主和维护国家的长治久安
②组织社会主义经济建设 ③组织社会主义文化建设④提供社会公共服务
4、我国政府的作用：一方面，人们的公共生活受到政府的管理;另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。
5、我国政府部门为公民的求助或投诉提供服务的途径：①开设热线电话②设立信访部门、③发展电子政务④依法建立行政仲裁、行政复议和行政诉讼制度
6、政府的权利行使三个环节：决策、执行、监督
决策环节：审慎行使权力，科学民主决策
执行环节：履行职能+依法行政
监督环节：外部监督和自觉接受监督
7、怎样监督政府的权利?
1)加强对政府权力的制约和监督的关键是建立健全制约和监督机制，这个机制一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。
2)建立全面的行政监督体系：包括行政系统外部的监督(5个)和行政系统内部的监督(4个)。
行政系统外部的监督有：人民代表大会及其常务委员会的监督，人民政协的民主监督，新闻舆论和社会公众的监督，群众通过法定渠道(行政复议、行政诉讼等)的监督，司法机关的监督。
行政系统内部的监督有：上级政府的监督，监察、审计、法制等部门的监督。
8、加强对政府权力的制约和监督的意义(必要性+意义)
必要性：权利是把双刃剑。政府权力运用得好，可以指挥得法、令行禁止、造福人民;权力一旦被少数人滥用，超越了法律的界限，就可能滋生腐败，贻害无穷。为了防止权利的滥用，需要对权力进行制约和监督，保证把人民赋予的权力来为人民谋利益。
意义：
(1)政府接受监督是坚持依法行政、做好工作的必要保证;
(2)政府只有接受监督，才能提高行政水平和工作效率，减少和防止工作失误;
(3)才能防止滥用权力，防止以权谋私、权钱交易等腐败行为，保证清正廉洁;
(4)才能更好地适合民意、集民智、聚民心，做出正确的决策;
(5)才能真正做到权为民所用，造福于民，从而建立起一个对人民负责、为人民服务的政府。
9、政府为什么接受人民的监督?
(1)从根本上说，是有我国政府的性质所决定的。我们的政府是人民的政府，是国家权力机关的执行机关，是人民意志的执行者和人民利益的捍卫者，政府的公职人员是人民的公仆，是为人民利益工作的。因此，只有自觉接受人民的监督，才能更好地执行人民的意志，捍卫人民的利益，坚持对人民负责的原则的。
(2)自觉接受人民监督是法治政府的基本要求。只有自觉接受人民监督，才能依照法律规定的程序依法行政。所以说，自觉接收人民监督是推进依法行政，建设法治政府的要求。
10、如何接受人民监督?
我国政府为了方便人民群众对政府及其公职人员进行监督，建立了政府信息公开制度，增强政府工作的透明度。例如，“阳光工程”。建立政府信息公开制度，实施“阳光工程”是自觉接受人民监督的表现。
11、政府能否具有权威从根本上讲是由国家性质决定的。
12、区别有权威与无权威的政府的根本标志：政府的管理是否被人民自觉地认可和服从。
新课程实验为高三政治总复习开辟一条科学的途径:引导学生把自己已学的知识按照一定的程序进行重组, 构建知识应用系统, 提高分析问题和解决问题的能力。
一、复习指向:关注知识应用系统
思想政治课的生命力就在于理论联系实际, 掌握知识的目的在于运用知识。
回顾历史, 中国古代科技之所以能够长期走在世界的前列, 就在于中国古代科学特别注重知识的实用性。当代中国之所出不了获诺贝尔奖的大师级人物, 重要原因之一就是当代中国人更多地喜欢坐而论道, 从理论到理论, 或轻实践重理论, 或注重考试, 不注重对知识的运用。《基础教育课程改革纲要》指出, 要改变课程内容“过于注重书本知识的现状, 加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系, 关注学生的学习兴趣和经验, 精选终身学习必备的基础知识和技能。”
随着课程改革的深入发展, 高考试题逐步转向社会生活实际。最近两年, 福建省省质检卷和高考卷试题都要求学生运用所学的知识来解决日常生活中问题。如2010年福建省高考卷第39题第 (3) 问:让学生想想办法从农民工、买菜大妈和企业家中任选一位谈谈如何提高他们幸福指数。再如2011年福建省质检卷第39题第 (3) 问:让学生运用所学的消费方面相关知识劝自己的同学坐高铁不坐飞机和其他交通工具。因此, 高三政治总复习指导学生建立知识应用系统, 让学生学以致用, 既提高自身的思想素养、情感态度, 也提高运用知识分析问题和解决问题的能力。
二、教学策略:构建知识应用系统
1. 立足于现实生活
学以致用, 学习知识的重要目的之一就是解决社会现实问题, 离开这个宗旨, 任何学习只是虚无缥缈的“空中楼阁”。
(1) 关注热点。在引导学生构建知识应用系统过程中应该首先从现实需要出发, 研究社会热点问题, 如我国当前最突出的问题是分配公平问题、经济发展方式问题、就业问题、食品安全问题、经济结构问题, 把这些热点问题利用上课时间和学生一起探讨如何解决, 谁来解决, 根据解决这些问题的主体把考试说明上相关的知识按照从国家、企业、社会和个人等几个方面进行归纳, 帮助学生构建解决问题的知识应用系统, 并让学生养成用系统优化的思维方法解决问题的习惯, 这样在考试或在平时生活中遇到问题时能举一反三, 灵活运用。
(2) 结合生活。构建高三知识应用系统应引导学生从关注身边生活小事出发, 让学生体会到政治上的道理就在我们身边, 就在平常的日常生活中。2010年, 我在给学生复习公民政治生活时, 给学生讲了这样一个我亲身经历的案例。5月21日, 晋江一中高三年段全体老师在图书馆集体备课, 校长突然进来宣布:高考后全体老师到上海看世博会, 并请蔡清涵、郑海华老师负责安排。会后, 蔡清涵老师积极联系旅行社, 海华老师负责老师的报名。没过几天, 47个老师联名写意见书, 认为旅行社报价过高, 学校有赚老师钱之嫌。我把这个案例引进课堂, 问同学们该怎么办?同学们七嘴八舌讨论起来。然后, 我告诉同学们我是这样做的:我把清涵、海华和其他几个意见强烈的老师召集起来, 认真听取他们的意见, 最后决定开辟两条路线:一条去张家界, 一条去上海世博会。最后由于时间的原因, 旅行社新的定价比原价还要高, 但老师们还是乐于接受。最后我问同学们如何把公众之事做好, 同学异口同声地回答到应该民主管理、民主决策、民主监督和民主选举。这样给同学上了一堂生动地传播民主思想和提高学生管理能力的政治复习课, 提升了学生认知水平和思想质量。
2. 构建知识网络
(1) 系统依据。课程目标是高考命题的总体方向, 考试说明是高考命题的主要依据, 教材和时事是高考命题的重要素材, 这是做好高三总复习的出发点和落脚点。在构建思想政治知识应用体系时应对照考试说明, 将其中与生活实际紧密相连的知识点, 参考教材按照一定逻辑重组成新知识体系, 既便于学生记忆, 减轻学生负担, 又达到让学生融会贯通、灵活运用的双重目的。
(2) 结构梳理。梳理知识结构, 是建立知识应用系统的基础和条件。以《经济生活》为例, 把经济活动把相关知识划分成生产、分配、交换和消费等四个板块, 每一板块从主体、客体、载体三个角度对知识点进行归类, 如“生产板块”应用知识系统建构如下:
●国家: (1) 落实科学发展观; (2) 市场调节、宏观调控、资源合理配置; (3) 促进经济又好又快地发展 (5点) 。
●企业: (1) 面向市场, 遵循价值规律, 制定正确的经营战略; (2) 提高自主创新能力, 依靠技术进步、科学管理手段, 形成自己的竞争优势; (3) 诚信经营, 树立良好的信誉和形象。
●社会:社会公平、社会和谐、全面小康社会、社会保障障制度。
●个人:
消费者: (1) 树立正确的消费观 (4点) ;养成良好的生活习惯; (2) 维护合法权益; (3) 消费心理 (4点) 。
劳动者: (1) 树立正确的择业观 (平等、竞争、多种、自主) , 全面提升素质; (2) 合法权益和义务; (3) 就业问题 (WHY、HOW) 。
共有词:就业→收入→人民生活水平→扩大内需→促进经济又好又快发展。
●制度:坚持以公有制为主体, 多种所有制共同发展 (一般不用, 分析成就或生产力发展时用) 。
●环节:生产、分配、交换、消费, 其中, 生产起决定作用, 消费是目的和动力, 分配和交换是桥梁和纽带 (一般不用) 。
这样的结构, 脉络清晰, 简明扼要, 提纲挈领, 形成一个“以不变应万变”的知识应用系统。
【关键词】 中心词发散 原理要求梳理 生活情境引入 热点问题分析 经典试题演练
相对于基础年级生动活泼的动态生成的政治课堂,高三政治理论复习课为了适应高考要求更侧重于理论的系统把握和综合运用,其课堂容量比基础年级多得多,不可能像基础年级政治课那样大量引入或编演生活情境而组织课堂讨论以生成知识、情感、价值观。因此,如何把有关理论知识以一种易被学生掌握且乐于接受的形式串联起来便显得特别重要。为保持高三政治理论复习课的新鲜感,既提高学生的学习兴趣,又提高学生的综合素质,我们教师不得不思考如何把同样的内容以不同的形式呈现出来,使学生每一次都能在惊喜中大有收获。以下几种形式是本人在政治课复习中常用的形式(以《经济与生活》为例),与同仁商讨。
一、中心词发散法
在政治课新授课和一轮复习时,课堂容量相对比较小,我们往往以框题为单位,学生应该比较好地掌握以中心词发散的方式来构建学科知识。如:《经济与生活》第一课第二框“多变的价格”中心词为“价格的变动”,本框知识可以简单构建为以下体系(以“是什么”、“为什么”、“怎么办”贯穿其中):
在政治知识系统复习中,我们需要以课或单元甚至以整本书为单位进行知识整合,在学生较好地掌握了关键词整合框题知识的基础上,我们可以引导学生将更多的知识围绕一两个中心词以一定的内在逻辑串联起来。这种方法,一方面可以提高学生的发散与聚合思维能力,另一方面可以使学生将所学的知识融会贯通,更有助于培养与提高学生抓准试题材料中的关键词并迅速准确地联想到课本理论知识的能力。如:《经济与生活》一本书可以“生产”与“消费”为中心词层层设问拓展,如图所示:
以上图示可以视具体情况继续拓展,如:在讲稳定物价处可穿插价格的有关知识;在市场调节处可穿插价值规律的相关内容;在经济又好又快发展要求之统筹国内外经济处插入对外经济的相关内容;在增加收入处插入投资理财的相关内容……
采用这样的形式可以激发逐步提出与解决问题的欲望,更有一种欲罢不能之感。尽管是理论再现课,但因具有极大的挑战性,因而容易吸引学生、启迪学生。
二、原理要求梳理法
哲学是世界观和方法论的统一,我们都知道若能将马克思主义哲学的原理和方法论把握透彻,解决哲学题几乎是没什么问题的。具体学科在一定意义上其实也是原理和要求的统一,若能将之熟练掌握,其意义是可想而知的。如:
商品理论及要求:
原理:商品是用于交换的劳动产品,是使用价值和价值的统一体。
要求:生产者要提高效率,生产适销对路的优质产品,消费者要寻求物美价廉的商品。
货币理论及要求:
原理:货币是固定地充当一般等价物的商品,有价值尺度和流通手段两个基本职能,其本质是一般等价物,是财富的象征。
要求:我们要树立正确的金钱观。(具体要求略)
价格理论及要求:
原理:价格由价值决定,并受供求关系的影响,价格变动会影响人们的生产和生活。(具体内容略)
要求:我们要遵循价值规律。(具体要求略)
消费理论及要求:
原理:消费反作用于生产(具体内容略),消费受很多因素的影响(具体内容略)。
要求:我们要树立正确的消费观(具体要求略),发展生产,稳定物价,增加收入。
……
哲学原理、方法论包括辩证唯物主义(唯物论、认识论、辩证法)和历史唯物主义(社会历史观、群众史观、人生价值观)。我们亦可以将经济生活的原理、方法论进行类似的对应归类:生产理论、交换理论、分配理论、消费理论。
原理要求法由于内容短小、精悍,因而一方面可以在很大程度上减轻学生零散记忆的负担,另一方面又可使学生在遇到相关问题时能自信轻松准确地提取对应知识加以解决。
三、生活情境引入法
人都是社会生活中的活生生的人,任何人都会对活生生的生活感兴趣,尤其是有一定思想的高中学生。“兴趣是最好的老师”,引入生活素材,是课堂的生命所在。演一场非专业的表演、说一段意味深长的相声、来两句逗人的幽默,讲述某人的发人深省的行为,展示几张典型的生活照片……生活情境的引入使紧张的学习气氛得以缓解,同时知识在不经意间得以生成、巩固和运用。
四、热点问题分析法
历年的政治高考命题都会围绕国内外的时政热点。热点应是政治复习的切入点、提升点,做好热点专题复习,可以拓展学生思维,提高学生用所学知识分析和解决问题的能力。例如:围绕国际、国内粮油价格上涨问题,可以引导学生进行《经济与生活》以下知识的复习:(围绕原因、结果、对策,从国家、企业、公民角度)
1.价格变动的原因、影响
2.如何提高人民生活消费水平
3.粮油价格上涨背景下的农业生产策略
4.国家的宏观调控与市场调节等
在“一题多问”过程中,我们可以尝试“一题多解”、“一问多思”的做法。同时,可适时地针对课堂中发现的学生知识上的缺、漏、弱点及时拓展、补充、强化,从而达到“一而十,十而百”的惊人效果。
五、经典试题演练法
此方式是建立在前几种方式的基础上知识的一种解题实战,亦是查漏补缺,强化考点的常用方法,是对前几种方式的自习、巩固和提升。在分析试题的过程中,一定要重视培养学生把握材料关键词、中心思想的能力、切入书本理论的能力,利用材料自主编题的能力。亦要自然融入解题指导,特别要采用合作讨论分享的方式,让学生在此过程中增强学有所用的成就感,减轻对高考试卷神秘、紧张心理,以赢得自然、轻松的高考心理,从而使学生在考试过程中正常甚至超常发挥。
以上几种方法虽各有其特点且形式多变,但都有一个共同点:围绕“九字真经”(是什么、为什么、怎么办)和“五W”(how、what、why、who、where)以层层设问架设、步步深入拓展的形式串联课本理论,并将理论与实际相结合。由于“九字真经”和“五W”始终作为一根红线在贯穿着,其操作实际上是简单而轻松的,意义更是不容怀疑的。因为,一旦学生能将课本知识有机串联起来,在需要的时候,就可以像查字典一样准确而轻松地捕捉到所需知识。很多人都说“高考赢在心态”,如果我们的学生能以多种方式将政治课本理论清晰而系统地展现在头脑中,又何尝没有稳操胜券的优良心态而决胜政治高考?
股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。
股票的特点：股东的出资不可返还性，除非公司破产清盘或者将股票转售给第三人;股票可以在股票市场上流通买卖;股票是高风险、高收益的投资方式。
二、债券的含义、分类和特点
债券是筹资者给投资者的债务凭证，在一定时期支付约定利息，并到期偿还本金。债券的分类和特点：
区别政府债券金融债券公司债券
发行主体国家(各级政府)金融机构，主要是商业银行公司(企业)
风险情况风险最小风险比政府债券高，比公司债券低风险。
收益情况收益比同期银行存款利率略高，低于其它债券收益高于政府债券，低于公司债券收益
三、商业保险的含义和种类
1.经济：俄国的资本主义虽然有了一定的发展，但仍然是一个落后的农业国
2.政治：沙皇专制统治严重阻碍了政治、经济的发展，社会矛盾尖锐
3.俄国革命力量强大
4.一战激化了各种矛盾，直接促成革命的爆发
5.二月革命后出现了资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃两个政权并存的局面
二.主要经过
1《四月提纲》——指明了革命的方向
2.七月流血事件——教育了人民
3.彼得格勒武装起义的胜利(1917年11月6日—7日)
三.苏维埃政权的建立
资产阶级临时政府被_后，建立了世界上第一个工兵代表苏维埃政府——人民委员会。
四.十月革命的历史意义
1.十月革命的胜利是马克思主义同俄国革命实践相结合的产物。建立了人类历第一个社会主义国家，成功地将社会主义由理想变为现实
2.十月革命的胜利，给各国无产阶级和殖民地半殖民地人民开辟了一条寻求解放的道路。
第Ⅰ卷(选择题，共66分)
一、单项选择题：本大题共33小题，每小题2分，共计66分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。
1.近年来，“技客一族”在国内盛行。“技客”们将自己掌握的技能拿出来互相进行交换，用这种方式为自己“充电”。对此认识正确的有 ( )
①材料中“技能”充当了一般等价物 ②“技能交换”是商品交换的一种形式
③“技能交换”改变了商品流通的形式 ④“技能交换”属于一种发展资料消费
A.②③ B.②④ C.①③ D.①④
2.银行信用卡作为一种信用工具，在现代社会日渐流行。使用银行信用卡( )
①购物方便，消费比较安全 ②可以代替货币执行价值尺度职能
③可以获得银行指定额度内的贷款 ④可减少现金流通量并缓解通货膨胀
A.①④ B.①② C.②③ D.①③
3.中国人民银行外汇牌价显示：8月25日，100日元对人民币8.0606元，1美元对人民币6.8007元;午8月25日，100日元对人民币8.3093元，1美元对人民币6.3936元。汇率一年来的变化有利于 ( )
①中国对日本的出口 ②中国对美国的出口
③中国学生赴美留学 ④中国游客赴日旅游
A.②③ B.①④ C.①③ D.②④
4. 假如一年内某国待售商品的价格总额为10000亿元，货币流通速度一年为4次，同期中央银行发行纸币5000亿元。若其他条件不变，此种情况会引起该国商品( )
A. 价值量降低 B.价值量提高 C.价格下跌 D. 价格上涨
5.某商品的价格(P)与其需求量(Q)存在如图所示关系。在其他条
件不变的情况下，下列判断正确的是 ( )
①若该商品价格由PA向PB运动时，会导致其需求量增加
②若该商品需求量由QB向QA运动时，会导致其价格上涨
③若该商品的价格由PB向PA运动时，会导致其代替商品需求量增加
④若该商品需求量由QA向QB运动时，会导致其互补商品需求量减少
A.①② B.①③
C.②③ D.②④
6.春节过后，我国长三角、珠三角等地区再现“用工荒”。一方面，许多企业招不到工人，另一方面，许多农民工却找不到工作。下列有利于解决“用工荒”问题的措( )
①完善劳动力市场调节资源配置 ②政府统筹安排劳动者就业
③引导劳动者树立正确的就业观 ④加强对劳动者的技能培训
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.腾讯公司和360公司因杀毒软件兼容问题而互相封杀，导致亿万电脑用户受到波及。在国家工信部的干预下，两企业被通报批评并向社会公开道歉。对此，认识正确( )
A.企业应公平竞争，自觉承担社会责任
B.维护网民利益是网络公司经营的主要目的
C.互联网的健康发展取决于市场规则的制定
D.国家工信部不宜用行政手段干预企业的自主经营
8.李老师领取了3000元工资后，在商店里购买一件打折商品，原标价为人民币100元，实际支付80元。在这里，3000元、100元、80元分别执行的职能是( )
A.支付手段、流通手段、价值尺度 B.价值尺度、支付手段、流通手段
C.流通手段、价值尺度、支付手段 D.支付手段、价值尺度、流通手段
9. “企业家身体里应该流淌着道德的血液”。这意味着企业应当( )
A. 依靠技术进步、科学管理，形成自己的竞争优势
B. 依法诚信经营，承担社会责任
C. 树立良好的信誉与形象,把社会效益放在首位
D. 建立健全社会信用制度
10. 7月5日召开的2011中国(重庆)民营经济发展论坛指出，我国民营经济总量已占到GDP的50%以上，对我国的经济发展作出了巨大的贡献。这意味着 ( )
①非公有制经济逐渐成为国民经济的主体
②非公有制经济的发展为国民经济注入了活力
③非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分
④我国鼓励、支持非公有制经济发展的政策成效显著
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
11. 下列俗语或广告词与其所体现的《经济生活》道理对应连线中，不正确的有( )
①三百六十行，行行出状元——树立职业平等观
②花钱，是罪恶，创造财富才神圣——树立正确的消费观
③花明天的钱，圆今天的梦——盲目攀比，超前消费
④平时注入一滴水，难时拥有太平洋——购买保险是规避风险的有效措施
A.②④ B.①③ C.①④ D.②③
12.203月，受日本地震核物质泄漏的影响，我国碘盐受污染、碘盐能防核辐射的传言四起，在抢购食盐的民众中，绝大部分人是出于盲从，他们并不懂得碘盐不能防核辐射，也不知道我国加碘食盐__%以上是井矿盐而不是海盐。“盐未荒人心慌”折射出( )
A.大众传媒造成了公众盲从心理 B.文化影响人们的思维方式和实践活动
C.公众的科学文化素养亟待提升 D.发展文化事业应将社会效益放在首位
13.美国总统奥巴马访问中国期间，他从故宫的建筑上领略了中华文化的特色，从观赏商周青铜器到清代九桃瓶等七件文物上体验了中国历史的厚重。这说明( )
A.精神产品离不开物质载体 B.文化是一种精神力量
C.文化是社会实践的产物 D.文化对政治发展具有重要的反作用
14.202月，北大哲学系教授楼宇烈做客《人民日报》“文化论坛”指出，“民族的和世界的，并不对立。不要因为全球化，就要消除我们的民族文化特性;恰恰相反，保持了民族文化的特性，才能使之具有世界意义”。这一表述主要是强调( )
A.民族的就是世界的 B.坚持各民族文化一律平等的原则
C.尊重、培育本民族文化的重要性 D.尊重文化多样性才能繁荣世界文化
15.近年来，国学教育方兴未艾。国学中的传统民本思想如“民贵君轻”、“仁政惠民”、“民水君舟”等，为我们树立以人为本的价值观提供了可资借鉴的思想素材。这表明( )
①中华传统文化是中华民族之魂
②教育是保障人民文化权益的有效途径
③传统文化的具体能够因时而变
④社会主义文化建设离不开对优秀传统文化的继承
A.①② B.③④ C.②③ D.②④
16.北京的“四合院”、上海的“石库门”、广东的“围村”、陕西的“窑洞”、福建的“土楼”等民居建筑都与当地的自然环境息息相关，具有鲜明的地域文化特色，是中华民族共有的文化财富。各具特色的地域文化 ( )
①决定于各地千差万别的自然条件 ②蕴涵着中华文化的共性
③深受地理环境的影响和制约 ④长期相互借鉴而日趋同一
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
17.文化重建是汶川地震灾区恢复重建的重要内容，三年来，当地政府积极修复都江堰建筑群等一批文化遗产，重视培养羌绣、羌笛演奏等传统艺术的新传人，鼓励编排《羌魂》等原生态歌舞作品，灾后恢复重建之所以重视继承传统文化是因为( )
①传统文化是民族精神的结晶 ②传统文化是文化创新的源泉
③没有文化的继承，就没有文化的积累 ④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
18.文化是人们追求美好幸福生活的重要内容。随着网络和数字技术的发展，网络电视、手机报、电子书等新媒体日益深入人们的生活，催生了数字出版等新的文化产业。这说明，技术是( )
①文化创新的不确定因素 ②促进文化发展的重要因素
③文化多样性产生的根源 ④推动大众传媒发展的基础
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
19.春节是我国十几个民族共同的盛大节日，但各民族过春节的形式各有不同，如汉族在除夕夜要合家吃年夜饭，长辈给未成年的孩童“压岁钱”;布依族的除夕夜，全家人围坐在火塘旁，整夜守岁;藏族则在除夕之夜，举行盛大的“跳神会”，人们戴上假面具载歌载舞，以示除旧迎新，祛邪降福等等。这表明( )
①中华文化博大精深 ②中华文化源远流长
③我国民族文化的多样性 ④文化的丰富多彩反映了经济的繁荣
A.①② B.①③ C.③④ D.②③④
20.歌剧《木兰诗篇》是我国艺术家创作的一部优秀作品。该剧吸纳欧洲歌剧艺术的表现手段，融入中国戏曲的表演形式，讴歌了伟大的民族精神，在国内外获得高度评价。这表明 ( )
A.不同民族文化的竞争促进了文化融合
B.不同艺术形式的融合有利于文化发展
C.不同民族文化的融合是文化发展的关键
D.东西方艺术都应当保持各自的民族特色
21.2011年春晚，因翻唱《春天里》红透网络的旭日阳刚登上兔年春晚的舞台。他们的名气一路飙升，成为观众最喜爱的草根歌手。有人认为，在明星可以制造的年代，旭日阳刚成为当今“大众文化”的代表。这说明 ( )
A.最受大众欢迎的是生活化、平民化的文化 B.流行文化更能满足人民群众的精神需要
C.大众文化贴近群众生活，为大众喜闻乐见 D.大众文化都是流行的通俗的和娱乐的
22.近年来祖国大陆与台湾在文化交流上深入发展，互动频繁，两岸各界人士积极响应。这种积极响应折射的文化认同主要说明( )
A.文化只有在传播交流中才能发展
B.传统文化有相对的稳定性，被人们世代沿袭
C.推动中华文化的创新是两岸同胞共同的责任
D.民族文化是维系民族生存与发展的精神纽带
23.从年初的弟弟替车祸遇难的哥哥为民工发钱的“信义兄弟”，到2011年初“缺钱不能缺德”的重庆万州“穷棒棒”郑定祥，在他们身上人们看到了中国诚信传统的回归。今天在全社会加强诚信意识 ( )
①是加强中国特色社会主义文化建设的中心环节
②有利于加强社会主义思想道德建设
③是贯彻社会主义荣辱观和公民道德规范的要求
④必定会推动人们科学文化修养的提高
A.①② B.③④ C.②③ D.②④
24.柏拉图认为：“一切感官所得都属于现象，宇宙的根本是绝对理念。”王夫之却认为：“阴阳二气充满太虚，此外更无他物”。柏拉图、王夫之两个人的观点分属于( )
A.客观唯心主义与主观唯心主义 B.可知论与不可知论
C.一元论与二元论 D.唯心主义与唯物主义
25.“人生就像牙缸，你可以把它看成杯(悲)具，也可以看成洗(喜)具。”这句幽默的流行语体现了 ( )
A.意识是客观存在的主观映像 B.客观世界的变化依赖于人的意识
C.真理作为意识范畴具有不确定性 D.不同事物的矛盾各有其特点
26.泰戈尔说：“真理之川从他的错误之沟渠中流过。”这说明 ( )
A.真理与谬误相互区别 B.真理与谬误相互融合
C.真理与谬误相比较而存在 D.真理以谬误为基础而存在
27.“一文钱的不义之财就可以让人的肌体与灵魂一寸一寸地产生病变，直至腐败”。这句人生警句是从“腐败”二字拆解为 “广(病)人、寸、肉(肌体、灵魂)、贝、文”六个偏旁部首后重新组合起来的。下列古语与这句人生警句蕴涵的哲理相一致的是： ( )
A.善不积不足以成名，恶不积不足以灭身 (《周易》
B.泾溪石险未覆舟，平流无石却沉沦 (《泾溪》)
C.其为政也，善因祸而得福，转败而为功 (《史记》)
D.从天而颂之，孰与制天命而用之 (《荀子》荀子)
28.右侧漫画启示我们 ( )
①要树立正确的政绩观
②要重视关键部分对整体的影响
③要坚持用全面的观点认识事物和处理问题
④要重视矛盾的主要方面对事物发展的决定作用
A.②③④ B.①②③
C.①③④ D.①②④ 我们的辉煌政绩
29. 2011年1月27日，中国商务部长陈德铭在中国入世十周年论坛上所说，中国为加入世贸组织付出了昂贵的门票，也经历了成长的烦恼。这体现的哲理是：( )
A.世界是不断运动变化的 B.联系具有多样性
C.事物的发展道路是曲折迂回的 D.矛盾具有普遍性
30. 京剧是我国的“国粹”。观赏京剧可以根据脸谱区分不同的角色，根据不同的唱腔辨别不同的流派。这表明 ( )
A.同一矛盾在不同发展阶段有不同特点 B.矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终
C.看问题要分清主流和支流 D.矛盾的特殊性是一事物区别于他物的根据
31. 汽车社会的来临呼唤“汽车道德”，从开车人遵章守规，到汽车制造商增强环保意识;从邻里相处，老死不相往来，到车友相遇微笑真情互动;从珍惜资源，建设节约型社会到珍惜人的生命，都是“车德”涵盖的内容。加强“车德”建设，从历史唯物主义角度看是因为 ( )
A.物质决定意识 B.社会存在决定社会意识
C.思想决定行动 D.价值观具有正确的导向作用
32 .孔子日：三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。孔子对知识的态度体现的哲学观点是 ( )
①一分为二 ②具体问题具体分析
③辩证否定即“扬弃” ④谦虚好学，不耻下问
A.②③ B.①③ C.①②③ D.①②④
33.俄罗斯独立记者网2011年1月4日文章说，“中国专家越来越经常使用的办法是合成各种技术，而不是直接复制某种单一产品”。“中国新型坦克是俄罗斯、西方及中国自主技术的合成”，“中国早已不是一模一样地简单复制，而是在创造性地发展”。这表明：( )
①复制别人的技术不会促进我国技术的进步
②中外技术的合成是一种最高技术创新
③中外技术的合成是一种辩证否定
④对别人技术创造性复制的动力来自事物自身
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
第Ⅱ卷 主观题(54分)
二、简析题：本大题共3小题，每小题12分，共计36分，请运用所学知识对所提问题进行简明扼要的分析和说明。
34. 材料一：扩大内需是我国当前应对金融危机、促进经济发展的重要战略方针。但据调查，一方面，“手上有钱，心中无底”是当前大多数手有余钱的中国老百姓的普遍心态，教育、医疗和房屋修建等方面的高昂费用和预期支出，让许多老百姓平时总想着如何攒钱而不敢花钱。另一方面，城镇低收入阶层和广大农民消费能力不足，占全国人口三分之二以上的农村，只消费了全国三分之一的商品，农村蕴藏着巨大的市场潜力。对此, 有识之士指出,政府应该综合采取多方面的政策和措施，增强老百姓的消费信心, 让更多的人能够更大胆地花钱，同时也学会更聪明地花钱。
材料二：二战后到上世纪70年代初，西方曾经形成了高生产、高消费、高污染的“三高”发展模式，给全球资源、环境带来极大压力。当前，随着我国经济的增长和消费的升级，转变经济发展方式，提高全民的资源环境意识，树立正确的消费观，造就中国可持续发展的消费模式已成为人们关注的焦点。
(1)运用经济生活相关知识，结合材料一和我国目前经济形势，说明我国应如何增强老百姓的消费信心，让更多的人能够更大胆地花钱，也学会更聪明地花钱?
(2)结合材料二，从辩证唯物论的角度看，为什么要提高全民的资源环境意识，树立正确是消费观?
35. 为庆祝党的__华诞，全国各地开展丰富多彩的活动，各地干部群众通过大合唱、诗朗诵、独唱、舞蹈等多种艺术形式，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风。
中国广电总局下文要求各电视台在5月中旬至7月(建党宣传展播期)停播原定的谍战剧、穿越剧和涉案剧以及苦情剧，改播《我的青春在延安》、《风华正茂》、《从军记》、《党的女儿》、《新乌龙山剿匪记》等红色电视剧。对此，引来网友一片议论，其中有网友认为，弘扬主旋律，这是引导舆论环境的需要，有网友认为，谍战剧、穿越剧泛滥，降低了作品的艺术性和思想性，需要管理;有网友认为，这会抹杀文化的多样性。
运用《文化生活》的知识回答
(1)结合材料，分析说明全国各地开展庆祝建党__周年活动的意义。
(2)请结合网友的观点，就广电总局的发文提出你的看法。
36.2011年入夏以来，全国猪肉市场迎来“涨”声一片，沉寂了三年的“飞天猪”再次现身江湖，各地网民也纷纷加入这一现象的讨论中。
网民甲发贴：根据经济学家和业内人士观点，这轮诸肉价格上涨的原因包括：一是对近两年猪肉生产流通不景气的报复性反弹;二是与当前通胀推升人力成本、饲料成本、运输成本等有关;另外在饲料和生猪流通环节存在着囤积投机等问题。
网民乙跟贴：猪肉价格“坐火箭”，吃不起咯，政府价格监管应该更给力一点!
网民丙跟贴：胡总书记主持中共中央政治局会议时强调，把稳定物价作为下半年宏观调控的首要任务。稳定物价需要有关部门要立即行动起来，尽快恢复和出台扶持生产的政策，向市场发出稳定信号，我相信在党的领导下一切都会好起来的，猪肉会有的。
(1) 根据网民甲的发帖内容，简要分析猪肉价格上涨所体现的经济学道理。
(2) 运用唯物辩证法简要分析网民丙的跟帖内容。
三、探究题：本题l8分。结合背景材料进行探究。能够发现问题、提出问题。并综合运用有关知识分析问题、解决问题，创造性提出解决问题的方案、策略等。
37.揭开2011年的日程，我们迎来了两个不同寻常的纪念日：一是1911年10月10日辛亥革命100周年;二是197月1日中国共产党成立__周年。这两个改变近代中国历史命运的纪念日，使本来寻常的公元纪年平添了不寻常的记忆。围绕上述两个纪念日，某校开展系列活动，邀请你参与：
同学们通过参与业余党校的学习得知：在资产阶级民主革命思想的启蒙下，1911年爆发的辛亥革命结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国，从此民主和的观念深入人心。中国共产党成立__年来的发展，是对辛亥革命的继承、扬弃和超越。中国共产党人都是“孙中山先生革命事业的继承者”，继承了辛亥革命的爱国者有精神和大无畏的革命精神，继承了孙中山等仁人志士的革命意志和正确策略。同时又超越了辛亥革命的历史局限和资产阶级自身的弊端，取得了新民主主义革命和社会主义革命以及改革开放事业的伟大成功，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的新的壮丽史诗。
(1) 从《文化生活》的角度，谈谈你从上述材料中获得哪些启迪?
中学生业余党校的学习引发了同学们更深层次的思考。课外他们阅读了一些书籍，并做了读书笔记，以下是某某同学读书笔记中的部分内容：
辛亥革命虽然谱写了中国民主革命的历史新 篇章，但中华民族资产阶级由于其固有的软弱性和妥协性决定了他没有能力将民族民主革命引向最后的胜利。历史事实说明，资本主义道路不能够行之于中国。中国共产党把马克思基本原理同推进马克思主义中国化结合起来，在党的领导下，经过全国人民的艰苦奋斗，中国社会经历了站起来——富起来——逐步强起来的重大转变。
(2) 结合上述读书笔记的内容，从《哲学与生活》的角度分析其中蕴含的道理。
同学们还就如何促进当前中国经济发展发表各自的观点，针对温家宝总理
提出的当前要坚持扩大内需的战略方针，重点扩大消费需求，增强消费对经济的拉动作用。有同学提出建议：国家应该发动一场爱国消费、扩内需、救中国的运动，用爱心和民族精神鼓励居民消费，让每个人每个单位把他们一年的收入都用来消费。
(3)结合材料从《经济生活》中消费的角度谈谈该同学建议的合理性。
政 治 试 题答案
一、单项选择题：本大题共33小题，每小题2分，共计66分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。
1-5 BDCDB 6-10 CADBD 11-15 DCACB 16—20 CDCBB 21—25 CDCDA 26—30 CABCD 31—33BCD
二、简析题：本大题共3小题，每小题12分，共计36分，请运用所学知识对所提问题进行简明扼要的分析和说明。
34. (1)①收入是消费的前提和基础。增强消费信心，必须大力发展生产力，保持经济稳定增长，增加居民收入。②物价水平是影响居民消费水平的重要因素。国家要综合运用各种手段，稳定物价，整顿和规范市场秩序，为消费者创设良好的消费环境。③国家实行强有力的宏观调控，实施积极就业政策，调整收入分配，完善分配制度和社会保障体系。④引导居民树立正确的消费观念，倡导科学、理性消费，鼓励适度消费，提升居民的消费意愿，促进消费的健康发展。3点6分第四点必答
(3)①物质决定意识，要一切从实际出发。随着我国经济的增长和消费的升级，资源环境压力越来越大，因此，迫切需要我们提高节约意识，树立正确的消费观。(3分)
②意识对客观事物的发展具有反作用，正确的意识会促进客观事物的发展。提高全民的资源环境意识，树立正确的消费观有助于缓解能源资源短缺压力，促进我国社会主义市场经济又好又快的发展。(3分)
35. (1)①有利于丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展，提高全民族素质。(2分)
②有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的中华民族精神，增强民族凝聚力，提升我国的国际竞争力。(2分)
③有利于奏响主旋律，坚持先进文化的前进方向，推动社会主义文化的大发展大繁荣。2分
(2)①社会主义文化大发展大繁荣，必须坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心价值体系引领社会思潮。广电总局发文该播红剧，奏响主旋律，坚持先进文化的前进方向，在人民大众的文化生活中占据主导作用。
②文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来可喜的变化，也引发了令人忧虑的现象。暂缓播放谍战剧、穿越剧，体现了国家对文化市场的管理和引导。
③由于各民族、各地区经济、政治、历史、地理等因素的不同，决定了不同民族、地区文化之间存在差异。推动文化发展，必须要尊重差异，包容多样。
④大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，是我们加强文化建设的必然要求。(3点6分)
36. (1)①供求关系影响价格，供不应求，价格上涨。猪肉生产供应不足是导致价格上涨的重要原因;(3分)②价值决定价格。在通胀压力下，生猪养殖和流通成本的增加推动了猪肉价格上涨;(3分)③市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。在饲料和生猪流通环节存在着囤积投机等问题体现了市场调节的局限性。(3分)
(2)①主要矛盾决定事物发展方向，要求我们办事情抓主要矛盾，下半年宏观调控的首要任务是稳定物价。(3分)②联系的普遍惜客观性要求用联系的观点看问题，稳定物价需要有关部门要立即行动起来，尽快恢复和出台扶持生产的政策，向市场发出稳定信号，促进猪肉市场平稳健康持续发展(3分)(用发展的观点分析也可)
37.
(1)一定的文化对一定的政治以重大影响，先进、健康的文化促进社会的发展(2分)继承和发展是同一过程的两个方面，继承是发展的前提，发展是继承的必然要求(2分)民族精神作为民族文化的结晶随着时代的变化不断丰富发展，中国共产党子领导全国各族人民奋斗的历程中，在革命、建设、改革的各个时期，不断丰富和完善中华民族精神的新。(2分)
(2)实践是检验真理的唯一标准(3分)矛盾是普遍性与特殊性的统一(3分)
关键词 抗原—抗体 知识 盘点
·G633.91
1 抗原（antigen）：是指一种能刺激人或动物机体产生抗体或致敏淋巴细胞，并能与这些产物在体内或体外发生特异性反应的物质。打个比方：抗原一般是侵入机体的病原微生物或者机体病变的、非正常的成分，是侵略者。
1.1 抗原包括免疫原性和反應原性。免疫原性又称为抗原性，是指能够刺激机体形成特异抗体或致敏淋巴细胞的能力。反应原性是指能与由它刺激所产生的抗体或致敏淋巴细胞发生特异性反应。具备免疫原性和反应原性两种能力的物质称为完全抗原，如病原体、异种动物血清等。只具有反应原性而没有免疫原性的物质，称为半抗原，如青霉素、磺胺等。半抗原没有免疫原性，不会引起免疫反应。但在某些特殊情况下，如果半抗原和大分子蛋白质结合以后，就获得了免疫原性而变成完全抗原，也就可以刺激免疫系统产生抗体和效应细胞。在青霉素进入体内后，如果其降解产物和组织蛋白结合，就获得了免疫原性，并刺激免疫系统产生抗青霉素抗体。当青霉素再次注射人体内时，抗青霉素抗体立即与青霉素结合，产生病理性免疫反应，出现皮疹或过敏性休克，甚至危及生命。
1.2 抗原的基本性质具有异物性、大分子性和特异性。
1.2.1 异物性：指进入机体组织内的抗原物质，必须与该机体组织细胞的成分不相同。抗原一般是指进入机体内的外来物质，如细菌、病毒、花粉等；抗原也可以是不同物种间的物质，如马的血清进入兔子的体内，马血清中的许多蛋白质就成为兔子的抗原物质；同种异体间的物质也可以成为抗原，如血型、移植免疫等；自体内的某些隔绝成分也可以成为抗原，如眼睛水晶体蛋白质、精细胞、甲状腺球蛋白等，在正常情况下，是固定在机体的某一部位，与产生抗体的细胞相隔绝，因此不会引起自体产生抗体。但当受到外伤或感染，这些成分进入血液时，就像异物一样也能引起自体产生抗体，这些对自体具有抗原性的物质称为自身抗原，所产生的抗体称为自身抗体。由于自身抗体与自身抗原发生反应，于是就引起自身免疫疾病，如过敏性眼炎、甲状腺炎等。机体其它自身组织的蛋白可因电离辐射、烧伤、某些化学药品和某些微生物等理化和生物因素的作用发生变性时，也可成为自身抗原，引起自身免疫疾病，如红斑狼疮病、白细胞减少病、慢性肝炎等。
1.2.2 大分子性：指构成抗原的物质通过是相对分子质量大于10000的大分子物质，分子量越大，抗原性越强。绝大多数蛋白质都是很好的抗原。为什么抗原物质都是大分子物质呢？这是因为大分子物质能够较长时间停留在机体内，有足够的时间和免疫细胞（主要是巨噬细胞、T淋巴细胞和B淋巴细胞）接触，引起免疫细胞作出反应。如果外来物质是小分子物质，将很快被机体排出体外，没有机会与免疫细胞接触，如大分子蛋白质经水解后成为小分子物质，就失了抗原性。
1.2.3 特异性：指一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合。抗原的特异性是由分子表面的特定化学基因所决定的，这些化学基团称为抗原决定簇。抗原以抗原决定簇与相应淋巴细胞的抗原受体结合而激活淋巴细胞引起免疫应答。特异性取决于抗原物质表面具有的某些特定的化学基团，这些化学基团叫做抗原决定簇，它是免疫细胞识别抗原的重要依据。各种抗原的决定簇数目不同，如白喉类毒素有8个抗原决定簇，流感病毒有40多个抗原决定簇。抗原决定簇大多存在于抗原的表面，但也有隐藏在抗原内部的，如牛血清蛋白的抗原决定簇多于18个，但只有6个暴露在抗原表面。隐藏在抗原分子内部的抗原决定簇一般是无功能的。抗原分子在酶的作用下，使内部的抗原决定簇暴露出来，才能发挥抗原决定簇的作用。换言之，淋巴细胞表面的抗原识别受体通过识别抗原决定簇而区分“自身”与“异己”。
1.2.4 相对性：抗原特异性是相对的，为什么呢？因为自然界中存在许多共同抗原，这些抗原物质之间可能有共同的抗原决定簇，这种现象称为抗原交叉性或类属性。这些具有共同决定簇的抗原称为共同抗原或类属抗原。
2 抗体（antibody）： 机体在抗原物质刺激下，由B细胞分化成的浆细胞（效应B细胞）所产生的、可与相应抗原发生特异性结合反应的免疫球蛋白。打个比方：抗体是对付抗原的防御力量。因为有侵略者的入侵，才有抵抗侵略者的防御力量。19世纪末和20世纪初，科学家们在实验中发现，用细菌或其外毒素给动物注射，过一段时间后，该动物的血清中出现一些有防御作用的保护性成分。科学家们给这些血清成分起了不同的名称，如把能特异性中和外毒素毒性的成分称为抗毒素，把能使细菌发生特异性凝集的成分称为凝集素等。直到20世纪30年代，科学家们才把这些成分统一称为抗体。后来，科学家们又通过实验证实，抗体的化学本质是球蛋白。1964年，世界卫生组织举行专门会议，将具有抗体活性以及与抗体相关的球蛋白统称为免疫球蛋白（Ig）。如骨髓瘤蛋白，巨球蛋白血症、冷球蛋白血症等患者血清中存在的异常免疫球蛋白以及“正常人”天然存在的免疫球蛋白亚单位等。因而免疫球蛋白是结构及化学的概念，而抗体是生物学及功能的概念。可以说，所有抗体都是免疫球蛋白，但并非所有免疫球蛋白都是抗体。抗体的主要功能是与抗原（包括外来的和自身的）相结合，从而有效地清除侵入机体内的微生物、寄生虫等异物，中和它们所释放的毒素或清除某些自身抗原，使机体保持正常平衡，但有时也会对机体造成病理性损害，如抗双链DNA抗体、抗甲状腺球蛋白抗体等一些自身抗体的产生，对人体可造成危害。也就是说，抗体是机体受抗原刺激后产生的，并且能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。抗体主要分布于血清中，也分布于组织液及外分泌液中。
3 单克隆抗体（monoclonal antibody）即：单克隆抗体是由淋巴细胞瘤产生的：由一个B细胞分化增殖的子代细胞（浆细胞）产生的针对单一抗原决定簇的抗体，称为单克隆抗体。它最主要的优点在于化学性质单一，特异性强、灵敏度高、并可大量制备。
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