十佳百星“思想道德之星”申报材料

十佳百星“思想道德之星”申报材料（通用4篇）

十佳百星“思想道德之星”申报材料 篇1

申 请 书

院系：体育学院

专业：08级体育教育

学号：080814083

姓名： X X X

日期：2011年3月19日

尊敬的领导和老师：

您们好！

我是洛阳师范学院体育学院2008级体育教育专业的一名普通学生，在此，我郑重向学校申请“思想道德之星”的称号，希望获得您们的认可。在这样一个拥有着丰厚文化底蕴，浓厚学习氛围的校园里，在各位领导和老师的关怀和帮助下，我不仅学到了许多知识，而且综合素质不断提高。在这三年里我始终保持着积极向上的心态，时刻以高标准要求自己，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。本人认为在各方面基本符合“思想道德之星”的评选条件。我知道要真正成为一名“思想道德之星”应当具备各方面相当高的素质,而且在班级和生活中应当起到带头作用。

时代呼唤英才，希望在于青年。数风流人物，还看今朝！我现在已经是有2年党龄的中国共产党员，从内心里热爱祖国、热爱党、拥护中国共产党的领导；在家中，我尊老爱幼、孝敬父母长辈；在校外，我遵纪守法，不参与非法活动；在校内，我严守校规校纪，尊敬师长，关心同学。我一直以高标准严格要求自己，保持积极向上的乐观态度，树立良好的人生观、价值观，加强自己的道德感，永远保持党员的先进性，思想与认识与时俱进，认真学习党的工作路线，时刻关注党和国家的新形势和新发展；把所学的理论知识融入到实践中去，积极做好模范带头作用。

在学习上，作为一名新时代的大学生，无论任何时候学习都是首要任务，对于学习我时刻不敢放松对自己的要求。上课认真听讲，从来不旷课、迟到、早退，课堂上认真记笔记，课后独立完成作业。认真严谨，持之以恒是我一贯的学习态度；追求完美，超越自我是我一直的处事作风。我始终相信天道酬勤，也许正因为如此，一份耕耘，一份收获，我取得了不错的学习成绩；我学会独立思考，反省过去，把握现在，憧憬未来，努力使我的大学生活充实而有意义，使我的人生更加绚丽。

在工作中，我曾在院系学生会工作，现在担任系资助副主任、体育教育系基层党小组组长职务。工作，是大学生活里跳动着的另一个音符，是在大学阶段为自己积累实践经验的宝贵机会。通过参与学生工作，我们能学会如何更好地与人交流，如何更好地提高自己的组织与管理能力。在日常工作中积极主动，认真负责，大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，进行批评与自我批评，做到有错就改；同时积极配合老师工作。这些工作使我学到了书本上没有的知识，不仅使理论和实践完美的相结合，还提高了我的组织和沟通能力。

在生活中，我来自贫困的农村，使我自然的养成了艰苦朴素、勤俭节约的好习惯；平时性格开朗，严以律己宽以待人，善于和同学沟通，也乐于帮助同学朋友，常和大家谈心。在同学中建立了很好的人际关系，同时也获得了大家的尊重和支持，更便于日常学生工作的进行。我积极参加学校、院系组织的各项义务活动，也曾无偿献血，参加各种募捐活动，用自己所能，为社会奉献自己的一份微薄之力，于此同时也从帮助和奉献中获得一份别样的喜悦。

申请“思想道德之星”不是为了争名夺利，而是对把握现在及憧憬未来的一种激励，是对自己好好学习、努力生活的一种肯定，更是对自身一段时期以来的总结。自入校以来，我从未主动争抢过任何名额和荣誉，不是因为我真的可以做到淡泊名利，而是多给那些比我更优秀的同学一些肯定，给那些比我更努力的同学一些鼓励。

虽然我现在是一名共产党员了，但不管是在平时的生活、学习还是工作中，我一刻都不敢有所放松对自己的严格要求，尽自己所能把一切事情都做到最好，哪怕是一件微乎其微的小事，虽然不能尽善尽美。当然，我自己也存在许多不足。比如：自我主见不是很坚强；有时脾气控制不够好；组织能力还有待于提高等。所以我不断学习，不断地提高和完善自己的思想意识，不断提高自己的思想修养和思想内涵，因为只有这样才能弥补自己的不足，在今后的工作和学习中，我会更加严格要求自己，注意克服自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习、言行等方面有更大的进步，不辜负校领导和老师的期望。

再次向学校提出我的申请，期望领导和老师予以慎重的考虑。此致

敬礼！

申请人：X X X

十佳百星“思想道德之星”申报材料 篇2

文静，女，1992年10月8日出生，是中学二年一班的学生，现任班级班长、学校学生会副主席，主要负责班级的管理工作和学校的宣传工作。她，矮矮的个子，胖墩墩的脸庞。成熟中蕴涵坚毅，沉着中蕴涵激情。她是一个有理想，有个性，工作能力强，学习成绩优异，发展全面的中学生。

思想——积极进取

她爱国爱党，热爱社会主义，明辨是非，勤学上进，成绩优秀，有良好的行为习惯，知礼谦和，关心集体、乐于助人，工作责任心强，有较好的组织和协调能力，是老师得力的好助手，在学生中有很高的威望，连续二年获得优秀班级干部、优秀学生会干部、三好学生荣誉。该生的成长是学校教育和家庭教育共同配合的结果，是本人不断超越自我，不断进取的结果。

文静虽然年龄小，阅历浅，但她爱社会主义祖国、爱党。拥护改革开放的情感不浅。她充分利用时间向德育老师认真学习，阅读了革命历史著作，学会用实事求是的辨证观点看待问题，树立正确的世界观，人生观，价值观。从学校、家长的教育中，从书报不断的阅读中，了解了关于国家今昔的大量知识。对党和国家的成就由衷地钦佩。对社会上违纪违法，不尊守公德的现象，对国际上无视正义，肆意妄为的强权行径无比愤慨。强烈的爱憎，成了激发她奋发学习，不断提高自己的动力。

学习——出类拔萃

在学习上，文静激励自己的格言是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。课上她认真听讲，积极思考，对老师提出的问题总是以不同角度分析，及时与老师和同学们共同探讨；课下，她勤于读书，不断充实自己，有时为了一道数学难题和同学探寻多种解法，演算数遍，再没有老师要求的情况下，把几种解法都写在作业本上，超额完成作业；为了准确找出一个字母相同而发音不同的单词，她找出已学过的书和磁带逐一核对发音；为了作文中描写的意境，用词造句更加准确，常反复推敲、修改直到满意为止。上学年冬季，文静患了重感冒，都是放学后才到医院输液治疗，天天坚持让护士扎左手，趴在床上用右手写作业。输液后反应剧烈，呕吐，吃不下饭，仍坚持没落下一节课，没少写一篇作业。期末考试成绩名列年级第一。在她看来：学习是件快乐的事，因为只有通过不断学习人才会成长，通过学习才会使自己走向成熟，也只有的学习才能不断的完善自我，更好地体现人生价值。

在校内谈起文静的成绩，同学们都会戏称她为“超人”。她的学习成绩很优秀，一直是年级前三名，但她她却从未因此而骄傲。她经常说这样的一句话：“一花独放不是春，百花齐放春满园。”她她还经常利用自习课等课余时间给全班同学讲解英语、数学，充当小老师的角色，是科任老师的好助手。

如果用一句话来描述她的学习态度，那就是：脚踏实地，刻苦勤奋。

工作——勇于创新、诚实宽厚、乐于助人

从入校的学习委员到班长，再到学生会副主席，在学校领导、老师的培养下，她立志把自己磨练成干练、有责任心、勇于创新的优秀学生干部，她工作塌实肯

1干，谨慎负责，每次都能园满地完成任务。深受班主任和学校领导的认可，工作能力得到肯定。

在负责学校宣传工作的日子里，每一份广播内容她都精心准备，为了掌握第一手材料，她多次去书店和图书馆借阅书籍，摘记有关内容，查找资料，把通俗又有趣的科学现象和道理奉献给广大的学生们，让自己的栏目办成同学们最喜欢收听的好栏目。每周的升旗仪式，都要换用新的升旗手，作为全校升旗仪式的主持人要介绍升旗手的事迹，文静都精心准备，从主持词到指挥唱国歌一丝不苟，同时还协助团支书进行升旗手的培训，主动分担老师的工作。每天下午放学离校前她总要看一看旗杆，查看是否降旗，如果升旗手粗心，那么她就主动降旗，并把旗收好，送到团委，以备第二天使用。她作为主持人参与学校每年的元旦、七一的联欢会，参与联欢会的策划组织，她认真准备，就如何让主持词朗朗上口，如何调动会场气氛提出自己的建议，为大会的顺利召开贡献自己的力量。其工作能力受到多方好评。

作为班长的她，注重班团委的建设，她要求所有的班干部时时起到榜样的作用，在工作中既要讲究创新又要注重团结。在她带领下班级团结，同学间友好互助，一个不能少成为她们共同的誓言。每当学校有什么活动都会首先想到她们班。

关心集体，乐于助人，谦和知礼，诚实宽厚，文静有很好的品德和行为习惯养成。作为学生干部，能做到全班乘车外出活动总是最后一个上下车。期末考试结束后仍然帮助老师处理班务，开学前又提早到校做卫生，准备学校开学典礼上的讲话稿。学校的国旗脏了，她拿回家去洗，班里的肥皂没了，她从家里拿来悄悄摆上；个小的同学拿不动东西，她帮忙提。平时同学遇到学习上的疑难，总爱找她帮助，文静不厌其烦的讲解，直到同学弄懂为止。她尊敬老师，不管是不是自己的任课见面都主动打招呼。今年的三八妇女节，在升旗仪式上，她把自己献给母亲和老师的诗歌演讲出来。她很诚实，她认为诚实是一个人必备的美德。在一次数学单元检测中，她考了全班唯一的一个满分。回家发现有一个错题老师没看出来，心理很不安。第二天一早就向老师说明了情况。老师鼓励说，就凭你诚实这一点，我仍然给你100分，并在全班同学面前给予了表扬。

开拓创新，不断进取；无私奉献，服务师生；关心集体，乐于助人。这是她工作的真实写照。

生活——丰富多彩

她兴趣广泛、执著，爱读书看报。在假期课余时间拜读了许多课外书籍——《子夜》、《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的》、《童年》、《我的大学》、《在人间》、等。当大多数同学将目光投注在影视明星身上或偶像剧时，她却不然，她喜欢的是益智型、有助于培养素质的节目——《焦点访谈》、《西部夜话》、《挑战主持人》、《艺术人生》、《绝对挑战》、《开心词典》、《探索、发现》等栏目。她对许多栏目中有意义的、有用处的话都做了笔记。她说：“这样在看电视的同时，既享受了快乐，又增加了知识，学习了她人的成功经验，丰富了社会阅历，提高了个人素质。

班主任在评语中写道：“你是老师得力的助手，你是同学信赖的朋友，你是学校信任的好干部，是同学们学习的榜样。”

十佳百星教师篇38人 篇3

1、王静，办公室从事文印工作，热爱本职工作，遵纪守法，有良好的职业道德，工作积极主动，勇挑重担。在各级领导和同志们的大力支持和帮助下，结合岗位实际，树立全心全意服务机关工作的思想，出色地完成组织交给的各项工作，得到了领导和同志们的认可，2009年被评为“三八”红旗手；2010、2016年给予嘉奖奖励。

2、窦伟山，电气系电力电气教研室主任。政治思想觉悟高，为人正派，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中，成绩突出。2013年、2014年、2015年年终技术考核优秀，2015年记功一次，2011年荣获省级优秀辅导员，2010年主讲的《计算机工业控制技术》课程被评为学院“精品课”。积极参加资助困难学生圆梦大学的活动。2016年，作为青县在沧青年中的一员，同其他成员集体资助两名家庭困难学生圆梦大学，获得沧州共青团关爱行动2016年希望工程“圆梦大学”行动突出贡献奖。担任辅导员期间，积极参与关爱老人及关心孤儿的活动，关心学生的学习生活，积极与学生沟通，做好学生学校里的引导员，多次获得学院及市级优秀辅导员称号。从教至今，在承担大量的教学及教学管理工作的同时，从未放松科学研究，科研硕果累累。自参加工作以来在省级以上刊物上公开发表论文共计20余篇，其中核心期刊上发表论文3篇。

3、段学习，电气工程系副教授。积极参加学院党委组织的各种政治学习和教育活动，学习党的理论知识，关注国内国际形势，牢记为人民服务的宗旨，在工作中起模范带头作用，做到教授专业知识传授专业技能的同时，以言传身教影响学生和青年教师。在教学中，先后完成《基于PLC自动化单元应用》、《基于MCS51自动化单元应用》、《传感器》等多门课程的课程改革，十多次获教学质量优 秀奖。自2009年组建科技社团以来，指导科技社团在各种全国高校电子信息大赛中累计获一等奖2项，二等奖5项，三等奖7项；获国家实用新型专利两项；首先对创新创业进行探索，每年课余时间用于指导社团成员技术不少于180学时，为科技社团奠定了基本技术模块，提高成员的双创意识。组建的单片机团队在第四届全国微课程体系化大赛中获得包括1等奖在内多个奖项；PLC团队在2017年信息化比赛中获省级二等奖，在全国首届机械行业微课比赛中获三等奖。主研的多项课题先后获秦皇岛市科技进步一等奖1项，沧州市科研成果一等奖2项，沧州市社科优秀科研成果一等奖和二等奖各一项。近几年，获国家实用新型专利2项，主编教材3本，副主编3本，累计发表省部级以上论文20余篇。

4、李洁静，电气工程系讲师，主要担任电气自动化技术专业的专业基础和主干课程。在教学过程中，认真钻研业务知识，注重以工作过程为导向进行教学改革，承担了本专业的专业标准、人才培养方案以及相关课程的课程标准的起草和修订任务。在2013年度、2016年度年终考核优秀，在2015-2016第1学期、2016-2017学年荣获教学质量优秀；在2017年河北省职业院校信息化大赛中荣获二等奖；在2017年全国电力行业智能供配电安装与编程调试中荣获三等奖，在2016年首届全国机械行业职业院校微课大赛中荣获三等奖。在六年的教学过程中她主持、参与了科研课题4项，发表了论文4篇。

5、刘永娟，政治思想觉悟高，为人正派，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中，成绩突出。每到假期，主动要求出外学习培训，获得了一些行业技能认证。2012年河北工业职业技术学院培训经过考核取得了PLC中级的认证；2016年暑假宁波职业技术学院参加机器人高级培训，2017年北京参加机器人技术及应用工程师的培训。多次获得学院优秀辅导员称号。参加中央共青 团主办的2016年“挑战杯——彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛三等奖。第二届学院辅导员技能大赛一等奖及二等奖。从教至今，在承担大量的教学及教学管理工作的同时，从未放松科学研究，科研硕果累累。自参加工作以来在省级以上刊物上公开发表论文共计10余篇，其中核心期刊上发表论文1篇。

6、魏荣，电气工程系团总支书记。忠诚于党的教育事业，政治思想觉悟高，为人正派，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感，以一个先进共产党员的标准要求自己，始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中，在平凡的工作岗位上取得了突出的成绩，在几年来的教学过程中主持、参与了科研课题3项，发表了论文7篇，参与编写了编写《机械制造基础》《金属工艺学》《工业机器人应用》教材3部。曾获高等职业学院专业骨干教师国家级培训结业证书，“全国高职高专工业机器人应用”培训结业证书；“工业机器人与数控机床的集成技术”培训结业证书；“2017年全国智能制造应用技术技能培训”结业证书。多次获得课程教学质量优秀奖；多次在教师职业能力大赛中获奖；2015年度工作中作出较大贡献，给予记功奖励；荣获2015-2016年度“优秀共产党员”称号；荣获2016年“挑战杯——彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛三等奖；荣获第二届全国工业机器人技术应用大赛河北省选拔赛个人二等奖等。

7、吴倩，电气系兼职辅导员，始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，爱岗敬业，诚信友善。在平凡的岗位上做尽自己百分之百的努力做好平凡的事。2016年第三届沧州职业技术学院单项教学技能比赛荣获二等奖，获得2016-2017年“先进共产党员”的荣誉称号。积极参加各种教研活动，承担各类教学公共活动，撰写教学论文，参与教研课题研究。2017年在知网发表论文两篇；参与研究的课题3项；2017年6月份作为指导教师，指导学生完成的“智能出纸器”创新作品，获得大学生“挑战杯”全国大 学生课外学术科技作品河北赛区的三等奖；指导的“智能饺架式垃圾处理”获得2017年全国大学生iCAN创新创业河北省赛区三等奖；在2017年全国高等职业院校“亚成杯”智能供配电系统安装与编程调试技能竞赛中荣获三等奖。

8、岳健，电气系教学秘书，积极学习党的基本理论知识和有关政治思想文件和书籍，关注国内国际形势，积极参加学院党委组织的各种政治学习和教育活动。担任教学秘书期间，深刻理解肩上的重任，有敬业奉献精神和吃苦耐劳精神，兢兢业业地、脚踏实地地努力工作，在实践中提高分析问题和解决问题的能力，不断提升服务质量。在工作中起到模范带头作用，圆满完成教学任务，积极投身科研，提高自身专业素质。在教学中，完成《电机维修与维护》、《电机维修实训》、《工厂电气控制》等课程的课程改革，效果良好，提高教学质量。编写项目化教材，参与课程相关课题研究，发表多篇论文，并取得国家职业资格鉴定高级考评员资格。

9、翟冬，电气工程系专职教师和兼职辅导员。在工作中表现出较强的组织观念、大局意识和较强的组织能力和综合协调能力，出色地完成了组织上交给的任务，曾获2013年度院级嘉奖、2016-2017年年度教学质量考核优秀，2016年院级优秀奖励，2015-2016年度获得“优秀共产党员”荣誉称号，2016年度获得“优秀辅导员”荣誉称号。积极参加学院组织的各项活动，曾获2016-2017年度教师执业能力大赛综合比赛院级二等奖。一直承担电气工程系主干课程的教学任务和电力工程管理专业的毕业设计。参加并完成《电工电子线路分析与装接》课程的系列化微课制作，发表教研论文1篇。

10、陈淑芬，现任基础部体育课教师。在十四年的班主任辅导员工作中，爱岗敬业，以身作则，任劳任怨，无私奉献。2008年被评为省级优秀辅导员，2006、2007、2008、2009、2012、2013年被评为校级优秀辅导员，2010 年获沧州市教育局、沧州市教育工会“三育人先进个人”，2011年终考核记三等功，2004、2005、2007、2009年终考核为优秀。近几年，每学期都是担任体育课最多的教学工作任务（每周18节），她认真编写课程设计方案，用心备好每一次课，做到备教材、备学生、备场地器材，充分利用游戏、比赛、测试等各种教学方法活跃课堂气氛，让学生们在心情愉悦中锻炼身体，在欢乐温馨中度过每节课，2012-2013第一学期、2014-2015、2015-2016、2016-2017三学年，获得七个学期的优质课。今年4月15日-至2017年7月21日，全程参与了河北省第十九届大学生运动会的比赛任务，被学院授予“体育先进工作者”称号。业余时间，参与了学校工会组织教职工的乒乓球、羽毛球、跳棋、象棋、篮球、学生的排球、篮球比赛的各种裁判任务，把大部分业余时间奉献给了学院体育教育事业。

11、史光远，职业生涯规划教研室主任。勤于思考教学工作，依据互动式教学法，践行“幽默课堂”的原则，积极开创了“乐学与理解”的教育模式。连续五个学年六个学期获得学院课程教学质量优秀奖。在学院举办的执教能力大赛中取得二等奖，并在河北省的执教能力大赛中两次得奖。担任辅导员期间，所带班级连年获得优秀班级体称号。在学院举办的辅导员技能大赛中分别取得理论组第二，主题班会组第三的成绩。担任就业指导教研室主任期间，协调好各项工作，使教学任务有条不紊进行。在《教育》杂志发表《影响创新行为的心理因素》；曾编写《三岁看大 七岁看老——孩子关键期教育策略》、大学生职业生涯规划》、《廉洁品质的教育与培养》等书籍；获得“双师”素质教师称号。为更好地调动学生的学习兴趣，开通“向阳花心理bar”作为课堂的延伸，积极与学生互动，解决大家学习上的困难。并自费学习了各种心理咨询技术：沙盘疗法，催眠疗法，焦点解决、危机干预，心理动力学。免费服务于广大师生，入职至今咨询多达300小 时，得到社会及学生的一致好评。

12、王晓婷，基础部思想政治理论课教师，具有较高的教学能力和科研能力。积极参与学院思想政治理论学习，提高自身理论水平和党性修养，将党的最新理论成果体现在思想政治教学中去，为学生和青年教师开展丰富多样的讲座。带领教学团队设计、制作思想政治课体系化微课程，在第四届全国微课程大赛中获得一等奖9项，二等奖26项。近年来，获教学质量优质课6次；学院教师执业能力大赛中获得一等奖两次，二等奖一次，三等奖一次；2016年获沧州市“三育人先进个人”、沧州市“职业教育先进个人”称号。将对分课堂教学模式引进思想政治课课堂，将传统讲授型课堂演变为“讲授-内化吸收-隔堂讨论”的思政课新教学方式，依托“对分易”教学软件，实现师生线上线下交流互动，极大的提高思政课的实效性。重视教研室科研工作的开展，带领教学团队主持科研课题十余项，发表学术论文二十余篇。

13、黄春霞，经贸管理系专业课教师、讲师，国家二级营销师。始终坚持在教学一线，一直承担专业课授课任务，每学期承担20周以上授课任务，教学态度严谨，满足时代需求并积极进行教学改革，教学中大量采用案例教学、多媒体教学、云班课教学，教学效果良好，先后7次获教学质量优秀奖。主持了沧州市社会科学界联合会科研课题1项，成果已广泛应用于多个企业，效果显著。在核心期刊、省级以上刊物发表专业论文20余篇，其中中文核心期刊1篇，CPCI-SSH检索论文2篇。

14、李春献，经贸管理系教师，河北注册会计师协会会员。擅长财务管理、会计、税务等领域，理论与实务相结合，强化学生的基本职业技能，将职业资格考试内容融入课堂教学和实践教学，把握行业发展动态，及时更新知识和技能。先后担任11个班级的辅导员工作，期间重视大学生的思想政治素质培养，抓好学生的日常管理各项工作，认真贯彻国家的助学政策，作好学生的心理疏导，注重培 养学生树立正确的人生观、价值观和就业观。积极参加科研和社会活动，主持科研课题6项，发表专业论文17篇，主编教材4部，获沧州市社会科学二等奖、三等奖4项，以及教学质量优秀奖、学院嘉奖、“优秀辅导员”、“优秀共产党员”荣誉称号等奖励。

15、李桂芹，经贸管理系教研室主任。专业技能突出，担任沧州市创业咨询专家委员会委员和河北省“创业帮扶工程创业指导专家”；被聘为教育部考试中心ATT项目组财税专业技能方向的专家。主持和参与省级课题三项，并参与多项市级课题，主编教材11部，发表论文8篇；为沧州市农业局及周边各县举办农村会计培训、农业合作社会计培训10多次。荣获“优秀共产党员”荣誉称号、教学优质课奖、沧州市十一五教育科研先进个人、沧州市师德先进个人、市教育局嘉奖奖励，获得沧州市社会科学优秀科研成果一等奖一次、二等奖一次、三等奖四次；获得第三、四届用友杯全国大学生会计信息化技能大赛河北赛区优秀指导教师团体一等奖；2016年河北省高等学校会计技能大赛指导教师团体二等奖；获得第十届全国大学生创新创业会计人才技能大赛河北赛区指导教师团体一等奖；获得2010年中国石油和化学工业优秀出版物奖（教材）二等奖；2010年7月主持的课题获河北省教育学会二等奖。

16、刘霞，经贸管理系辅导员。工作认真，态度严谨，每学期开始都制定详尽的工作计划、各项活动的系统安排、纪律卫生的严格要求以及与学生的个别谈话。注重培养学生的兴趣爱好，发展个性，鼓励和引导学生多方面锻炼自己，提高综合素质能力。所带班级多次获得优秀班级体荣誉称号及优秀五四青年团支部称号。在教学中，认真钻研教材，改进教学模式，更新知识结构，努力提高自己的教学质量，两次个人考核优秀，2017年获得优秀辅导员荣誉称号。

17、牛大山，经贸管理系教学秘书。承担专业课授课任务，积极进行教学改革，教学中大量采用案例教学、多媒 体教学、云班课教学，先后10次（其中含两年度）获教学质量优秀奖。所参与的管理学、会计电算化、企业财务会计等课程获评学院精品课程。主动开展工作，积极协助系主任完成各学年的教学管理工作，确保经管系人才培养工作的顺利开展，2015年获优秀联络员荣誉称号。在核心期刊、省级以上刊物发表专业论文30余篇，其中中文核心期刊4篇，EI（JA）检索论文1篇，CPCI-SSH检索论文2篇。课题及论文成果获河北省高等教育科研成果三等奖1项，获共青团河北省委调研大赛二等奖1项、获共青团河北省委调研之星荣誉称号1项，获沧州市优秀教育科研成果一等奖3项，获沧州市社会科学优秀科研成果一等奖1项、二等奖5项、三等奖1项，获第八次全国优秀职教文章优秀奖1项。获学院及教育局嘉奖奖励四次；2008年获学院人才培养评估工作优秀奖；获学院优秀共产党员荣誉称号三次；2015年被共青团沧州市委授予“沧州市向上向善好青年”荣誉称号；2016年在沧州职业技术学院“最美沧职人”评选活动中荣获教师组一等奖；2016年被共青团河北省委授予“调研之星”荣誉称号。

18、商继功，经贸管理系讲师。积极进行教学改革，教学中大量采用案例教学、多媒体教学、云班课教学，获沧州职业技术学院教学质量优秀奖。积极参加两届学院组织的教师教学技能大赛，2016年度所主持完成的西方经济学体系化微课在沧州职业技术学院官方网站浏览量超过了1200次。担任辅导员工作期间，充分发挥同学们的主观能动性和创造性，被学院评为优秀辅导员。担任经贸管理系第二党支部纪检委员期间，协助系书记做好全系每天的学生出勤统计工作。公开发表学术论文4篇。2016年在学院组织的“迎七一”学党章知识竞赛活动中取得第一名。2016年主持共青团河北省委“破题攻坚”课题《高职院校专业建设中学生创新创业能力提升问题研究》，成果获得共青团河北省委调研大赛二等奖。

19、孙金刚，经贸管理系第一党支部书记、副主任。工 作一丝不苟，为人师表，团结同志，被评为院优秀共产党员五次，所讲授课程获院级教学质量优秀奖七次，主讲的2门、参加的3门课程先后被评为院级精品课，主编、副主编、参编教材8部，主编的《国际商法》获沧州市第十届社会科学优秀科研成果一等奖；主编的《税法》获沧州市第十一届社会科学优秀科研成果一等奖。发表专业和教学改革论文14篇，主持和参与省市级科研课题14项，结题12项。科研成果获河北省教育学会科研成果二等奖3个，沧州市教育学会沧州市第五届优秀教育科研成果一等奖1项，沧州市社科联社会科学优秀科研成果一等奖2项，二等奖5项，三等奖2项。积极探索教学改革，获沧州职业技术学院第二届教师执业能力大赛微课和综合比赛一等奖，多次被评为优秀指导教师。

20、孙晓平，经贸管理系教师，积极尝试课程改革，参与制订了会计专业的人才培养计划，提高了学生的动手操作能力；制定了会计电算化课程标准，教学中积极采用先进的教学方式和手段，加大了课程的信息量，细化平时考核项目，加大了过程性考核力度，调动了学生学习的积极性。带领学生多次参加河北省会计技能大赛，获得河北赛区高职组6次一等奖，2次二等奖，个人被评为优秀指导教师。在省级期刊发表论文10余篇，核心期刊发表论文6篇；主编高职高专统编教材5部，副主编教材6部，参与编写教材6部，目前均已公开出版发行；主研或参研课题获得沧州市社会科学优秀科研成果一等奖、二等奖、三等奖等奖项；多次被评教学质量优秀奖；获年度嘉奖奖励三次；曾获“三八红旗手”、“先进个人”荣誉称号。

21、丁兆忠，畜牧兽医系副教授。先后承担畜牧兽医专业、宠物养护专业课程，熟练掌握课程理论讲授、实训实习、技能考核和课程设计等内容，具有系统而扎实的理论和丰富的实践经验，获得6次教学质量优秀奖。积极开展科学研究工作，主持过的课题曾获河北省第八届教学成果三等奖，获全国农业职业教育教学成果一等奖一次、二等 奖一次，获沧州市第五届优秀教育科研成果一等奖三次。近5年来为河北万帮养殖有限公司、青县友好养殖专业合作社提供技术服务，取得良好的经济效益与社会效益。近5年发表中文核心论文5篇，核心期刊论文7篇。在教学过程中，不断学习高职教育教学理论，被评选为河北省“三三三人才工程”第三层次人选；《兽医临床诊疗技术》省级精品课参与人；社会实践先进小分队指导教师；智猪宝-“互联网+”智慧养猪新模式获铜奖指导教师；两次市教育局嘉奖，6次学院教学质量优秀奖，获“师德先进个人”、“双师素质教师”、“优秀共产党员”荣誉称号。

22、胡蕾，畜牧兽医系专任教师。注重师德，学风严谨，一丝不苟；把教书育人贯穿于整个教学工作中。荣获院级“优秀辅导员”荣誉称号、“双师素质教师”称号；荣获市教育局嘉奖奖励；两次被评为优秀共产党员；获得教学质量优秀奖两次。曾担任系元旦晚会编排工作，担任辅导员期间，和学生朝夕相处，注重学生社会活动和实践能力的培养，鼓励学生多参与社团活动和社会实践，积极参加班委、学生会、团委及各种社会活动的选拔，自身积极参加院系各种活动。

23、焦莉，畜牧兽医系专任教师。先后担畜牧兽医、兽医、宠物养护与训导专业课程的教学工作，累计授课时数为4560学时。熟练掌握4门以上课程的理论讲授、实验实习、技能考核和课程设计等内容，具有系统而扎实的理论和丰富的实践经验。在教学和科研的基础上，发表在《黑龙江畜牧兽医》、《山东畜牧兽医》等国家核心期刊和省级期刊上的专业论文20余篇。2007年以来先后担任80个班的教学任务，周学时12-18节，共计任课4560学时，六个学期被评为教学质量优秀。曾获说课比赛一等奖，第一届教师执业能力大赛二等奖，2015年河北省教育教学信息化大赛微课二等奖、课件三等奖，第四届全国微课程（体系化）大赛一等奖（三项）、二等奖(一项)、三等奖(二项)，沧州市第十四届社会科学优秀科研成果二等 奖，河北省高等教育学会第十五届优秀高度教育科研成果二等奖，第七届全国农业职业教育教学成果一等奖，教师执业能力大赛综合比赛三等奖；获“三八”红旗手荣誉称号；“抓教风，促学风”先进个人；获得执业兽医师资格。

24、刘冬，牧兽医系2016级辅导员。教学上精心备课、钻研业务，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段，运用“云班课”APP教学平台，结合翻转课堂教学模式，提高学生上课积极性。获得学院教学质量优秀奖6次；2012年获得学院说课比赛三等奖；第四届全国微课程（体系化）大赛中荣获二等奖（共获奖三项）；荣获学院第二届教师执业能力大赛综合比赛二等奖；获学院第三届教师执业能力大赛科研成果单项二等奖；2017年度荣获市教育局嘉奖奖励。2017年，高等职业教育动物疫病检测技术专业教学资源库子项目《动物微生物检验技术》课程资源建设团队负责人。担任辅导员期间，连续两年筹划组织畜牧兽医系元旦晚会；带领学生参加各种活动并取得优异成绩。先后发表SCI论文1篇，核心论文8篇，参与各级科研课题11项，其中主持5项。2016年被北京德青源生态园聘为特聘教授，2017年被天津光明荷斯坦牧业有限公司聘为技术专家。

25、董瑞，食品生物工程系团总支书记，沧州职业技术学院扶贫工作组成员。从教十二年来，圆满完成学校交办的各项教育教学任务，多次被评为优秀共产党员、优秀驻村工作队员等荣誉称号。2016年2月按照学院安排加入学院扶贫工作组，驻河北献县乐寿镇北紫塔村。驻村后多次参加“两委”班子会议，组织参与了多次村民代表座谈会等，听取村民代表意见建议，找准帮扶工作切入点，实现精准扶贫。担任食品生物工程系团总支书记以来，开展组织了多项活动，建立了图书室，在全系营造了一种积极浓郁的读书氛围。组织学生参加学院的其他活动，丰富了学生课余生活。

26、梁俊香，食品生物工程系辅导员。在教学及学生管理第一线，兢兢业业，一丝不苟，具有较强的改革意识和科研意识。近几年完成市级以上教育科研课题14项。其中省级教育科研成果二等奖1项； 市级优秀教育科研成果一等奖2项；市级社会科学优秀科研成果一等奖1项、二等奖3项、三等奖1项。主讲的《观赏树木》被评为院级精品课；11次获得教学质量优秀奖。在省级以上刊物发表论文20篇，其中核心期刊9篇。先进事迹在《河北工人报》“以‘德’润人用心‘教’人”进行专题报道。2013年河北省第二届辅导员职业技能大赛三等奖。2015年被河北省教育厅评为“河北省学校思想政治教育先进工作者”，所带班级被评为“河北省学校思想政治教育先进集体”；2013年被河北省教育厅评为“河北省先进德育工作者”，所带班级被评为“省级先进班集体”。2017年被市总工会评为沧州市“师德先进个人”； 3次得到市教育局嘉奖；曾被评为沧州市 ‘三下乡’工作先进个人、“巾帼建功”明星；连续5年被评为院级“优秀辅导员”。

27、刘勇健，食品生物工程系教授。从教32年来一直工作在教学和学生管理第一线，爱岗敬业，为人师表，教书育人，注重学习，不断充实提高自己，不断更新观念，做到与时俱进，勇于探索，开拓创新，努力成为一名让学生敬佩和信赖老师。担任多年兼职辅导员，为社会输送近千名毕业生。所带班级多次荣获各级各类先进班集体。积极参加社会实践，把知识技能服务社会。多次到青县、沧县、盐山县、黄骅市、任丘市等教学生产基地进行生产调查和技术服务；指导带领学生参加暑期社会实践活动，受到团市委的多次表彰。为市委组织部举办的“乡村干部素质工程专科班”授课，得到学员的好评和组织部门的肯定。被沧州市人民政府记二等功一次、三等功一次、嘉奖多次；曾荣获河北省优秀辅导员称号，多次荣获学院“优秀辅导员”称号。2005至2007连续三年被沧州团市委授予“暑期社会实践活动先进个人”；荣获学院“三八红旗 手”、“院级优秀”等。

28、郭盛，信息工程系宣传委员、第一党支部书记、网络与通信教研室主任、通信技术专业带头人。主要从事通信技术、信息安全与管理专业教学工作，为多家公司设计及架构通信或网络设备。多次参加国家级、省级专业培训，连续多年获得市级“嘉奖”、院级“优秀共产党员”、院级“优秀”、院级“教学质量优秀”。发表专业论文多篇，作为主研人参与并完成河北省社科联课题一项、沧州市科技局课题两项、沧州市社科联课题一项、全国高等院校计算机基础教育研究会2016年度高职科研规划纵向课题一项、沧州市教育局课题两项。多次指导我系学生参加技能大赛，并获得不同等次奖项。主编校本教材一部、副主编校本教材一部，参编公开发行教材一部。主要讲授课程为《现代通信技术概论》、《微波测量技术及仪器》、《物联网技术应用》、《移动通信网络优化射频工程》、《Linux服务器搭建》、《云计算》等。采用小班化管理、分组式教学模式，以“师傅带徒弟”的方式对学生进行培养。业余时间为学院部分专接本学生进行义务服务、义务进行创就业指导服务，自费考察相关专业公司，采取“主动出击、主动交流、主动学习”的方式获得一线企业的需求与发展动向，为相关专业的建设和发展提供最新的思路。

29、李俊荣信息工程系副教授。遵守各级法律法规，积极参加学院、系部组织的各种学习和教研活动，恪守职业道德，认真钻研业务，为人师表，热爱学生，被学生评选为我心中最美的老师。近几年，主编、参编正式出版的高职高专教材9部，校内教材2部，共计90余万字。省级以上刊物先后发表12篇论文，其中在《计算机应用与软件》、《职业技术教育》、《计算机应用研究》等核心期刊上发表多篇论文。参加制作的课件，多次获得全国多媒体课件大赛奖项，指导学生参赛作品多次获河北省二等奖，本人获优秀指导教师。30、李玉虹，信息工程系教授，一直在教学一线工作，每学年都担任毕业设计的指导工作，学年总学时基本在500学时以上。十几次获学院教学质量优秀奖，在学院教案评比、课件评比、说课中多次获奖。主编、参编正式出版的高职高专教材10部，校内教材2部，共计100余万字。近几年来，在省级以上刊物先后发表13篇论文，其中有7篇论文在《中国职业技术教育》、《电化教育研究》、《计算机应用研究》、《山东大学学报理学版》等核心期刊上发表。其课程建设被评为省级精品课程，主持的教学设计《网页设计与制作》获河北省职业学校优秀教学设计评比二等奖。参与的《沧州运河农业科技产业园宣传片》获第十届全国数字艺术设计大赛三维动画组铜奖。专业技术水平较为突出，在本学科领域有一定的知名度。现为全国高等院校计算机基础教育研究会专业委员会常务理事、河北省专业技术职务任职资格评审委员会委员等。多次担任全国性赛事的裁判工作。三年荣立三等功，两年获嘉奖，被评为沧州市师德先进个人、“沧州市优秀教师”、院“三八红旗手”等。

31、王炳强，信息工程系团总支书记。从事辅导员和学生管理工作，工作一丝不苟，做事兢兢业业，工作和学习均取得了突出的成绩，先后获得“沧州市德育先进个人”、“河北省德育先进个人”、年终考核优秀”等称号，2013年年终考核三等功，沧州职业技术学院辅导员大赛二等奖，第七届全国信息技术大赛二等奖优秀指导教师等荣誉称号，撰写的《打造高职院校系部特色文化的实践与思考》2015年获沧州市社科类优秀科研二等奖。凭借较强的组织能力和政策水平，让所有年级都建立了学生电子档案和学生基础调查表；规范了成绩管理工作，建立了成绩分析系统；制订了早操早课、晚点名、晚归寝管理制度；高度关注学生的思想状况，重视学生心理健康；以系部特色开展主题班会团会，促进优良学风形成；以学生党员为龙头，树立优秀楷模，以学生干部为骨干，打造精英 团队，以特困生工作为重点，帮助每一个学生顺利完成学业。

32、于国莉，信息工程系软件教研室主任，软件技术专业、移动互联应用技术专业带头人。河北泽华伟业科技有限公司、河北天舒网络科技有限公司、沧州腾达科技有限公司技术顾问，河北省政府采购评审专家。悉心钻研教学改革的新观念，践行教学改革的新方法，学习专业前沿的新技术，12次获得教学质量优秀，6次获得年终考核优秀。带领学生参加第七届大学生计算机设计大赛获得河北赛区一等奖，参加合作企业组织的技能大赛，取得二三等奖，2014年底在全院的教师执业能力大赛中获得一等奖。国家级刊物发表学术论文12篇，其中三大检索5篇，核心期刊4篇；主编、参编正式出版教材9部。主持、参与各级课题10个。成果获省级奖励5项，市级奖励6项。参与的两项微课制作，分别获省级一、二等奖。连续两次获院级教授执业能力大赛一等奖，院级说课比赛二等奖。带领学生参加各级大赛，获得一二三等奖的好成绩。

33、袁也婷，信息工程系数字媒体应用技术专业带头人。本人思想觉悟高，为人正派，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中，2011年度给予记院级优秀奖励、2013年被评为三八红旗手；2014-2015年度被评为优秀共产党员；2015年度给予记院级优秀奖励等。主讲的《FLASH动画设计》、《3D MAX》课程被评为院级精品课程，参与的《网页设计》课程被评为省级精品课程；先后10余次获得教学质量优秀奖。同时还积极组织、指导学生参加各项专业竞赛，指导的学生在2009年在全国数字视觉设计创新创意大赛中获全国一等奖、在中国第七届计算机设计大赛获河北省一等奖等。

34、张福峰，数字媒体应用技术专业教研室主任。工作中踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨、务实创新。积极参加教育科研课题，主持教育学会《高职媒体技术专业分层教 学进程设计研究》等规划课题2项，参研课题3项；教学中不断总结、针对行业岗位需要、编写符合高职特色的课程教材，主编高职高专规划教材3部，在省级以上刊物发表论文10多篇。在学院组织课件比赛及教学执业能力大赛中获3等奖；指导学生参加河北省第二届工业设计大赛取得大赛2等奖和优秀奖；第七届中国大学生计算机设计大赛一等奖；2012全国大学生工业设计大赛优秀奖。顺利通过微软MOS大师认证。2012-2013-2学期、2016年度教学质量优秀，2012、2014、2016年度考核优秀，2009年获院级师德先进个人称号。

35、张文娟，信息工程系专任教师，政治思想觉悟高，为人正派，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上始终把教书育人、以德树人、爱心育人贯穿在工作中。课前积极准备教学资料,紧紧结合时代需求,利用课堂中的行业动态环节,分享今日行业新闻,先进的技术,增加学生职业素养。课上理论与实践相结合,强化学生动手动脑能力培养，做到知行合一。利用课余时间引领学生积极参与社团活动,让学生的思想活跃起来,积极相互交流。充分发挥学生的学习主体地位，把德育、职业技能教育贯穿于每一堂课，用真心、爱心、责任心，不断的鼓励,赞叹学生,让学生有了学习的动力,尝到学习的乐趣。平时注重职业技术技能的学习，利用网络不断学习本行业先进技术与知识，同时积极参与各项教育教学活动。2017年利用暑假与本教研室教师一起积极准备河北省高职院校职业信息化教学大赛，荣获二等奖。

36、陈建成，国际教育交流学院波兰/中东欧项目部主管，主讲雅思和波兰语。工作认真、负责，多次获得学院“优秀辅导员”称号、“优秀共产党员”称号。认真专研雅思考试，帮助学生顺利通过出国前的英语测试。刻苦学习波兰语，进入河北省教育厅波兰语人才库，应邀参加波兰前总统访问北京外国语大学活动。自编波兰语课程标准和授课计划，开设波兰语课，使我院成为河北省首家开设 波兰语课程的高等院校。努力学习国际汉语教学，已考取HSK和HSKK阅卷员资格。积极探索英语教学改革，获得“外研社杯”全国论文（高职）二等奖，出版英语教学研究专著1部。每天按时进行笔译和口译训练，在全国首届外事外交翻译大赛中获奖，为沧州中心医院等企事业单位翻译文件50多万字，陪同翻译20多次。

37、马聪颖，国际教育交流学院15级辅导员，来华留学生项目主管，担任辅导员期间，尽职尽责，舍小家为大家。担任来华留学生项目主管以来，事无巨细，不求任何荣誉，只求在外事工作中的零失误。严格要求学生，听写、口译、语法考试一直都以本科的水平要求学生。目前我班7名学生，已经有两名成功通过了英语四级，并于2017年12月份参加了英语六级考试。占据了全院参加英语六级考试的半壁江山。

十佳环卫之星候选人事迹材料 篇4

由于车队的工作除了要不怕脏、不怕苦、不怕累之外，更要有过硬的技术支撑。为此，他在努力提高自身文化素质的同时，更是刻苦钻研技术，熟练地掌握了各种环卫车辆的驾驶、操作技术；正是凭着过硬的专业技能，在多年的工作中，没有发生大的交通安全事故。在清运队工作以来，他始终以一名党员的标准为准绳，严格要求自己，工作中走在前面，关键时刻更是冲在前面，处处以身作则，爱岗敬业，充分发挥了一名党员的模范带头作用。他白天跟班作业，检查清扫质量；晚上检查车场，车辆安全。车队里不管是谁的车辆出现了故障，首先就会向他求助，车辆发生故障，他能通过电话解决的问题就在电话里解决，电话解决不了的，他会立刻赶到现场解决，保障了清运队车辆的正常运转。

初当副队长时，为了尽快融入实际工作，他认真学习和贯彻单位的各项规章制度，并就《驾驶员管理制度》、《清运队工作管理制度》、《车辆使用管理制度》等制度提出建议，并以身作则带头遵守，在执行规章制度上要求别人做到的，他自己首先做到。清运队人多、车多，这么一大摊子，大事小事整天不断，许多事他都要亲力亲为，常常是一天都坐不了一会；平时，他对全队每个人都是一视同仁，严格要求，车队的员工们敬佩他，都自觉的支持他的工作。上班前，他每天坚持督促检查出车车辆状况，确保安全上路；晚上收工了，他还在路上巡查，起早贪黑……近几年来，日复一日，年复一年，哪辆车需要维修保养，哪辆车需要办理年审、保险，哪个员工工作上有了情绪，他都了如指掌，及时解决问题。

为此，工友们为他冠名“万能机械手”，称赞他没有解决不了的难题。

在急难险重任务面前，他从未退缩，时刻发挥了党员先锋模范带头作用，积极带好头，做好榜样，不论是在炎热的夏天，还是在寒冷的冬季，他依然坚持全天工作制，每天利用收车后的一点空闲时间，抓紧保养车辆，确保第二天垃圾转运车安全行驶。他不怕苦、不怕累，带头干脏活、干累活，忙的经常连午饭都顾不得回家吃，他经常加班工作都在10小时以上。近两年环卫服务中心对清雪的时间和质量上都有了更高的要求，按照“即下即清，雪停即净”的工作标准，清雪的难度增加了。为了给市区百姓营造一个整洁、优美的生产和生活环境，他经常深入一线，跟班作业，与员工一同吃苦，一起奋斗；在人员紧张的情况下，他就主动开车，同驾驶员们一块干，同事们都说：“有王队在我们心里踏实”。