普及金融标准活动方案

普及金融标准活动方案（共11篇）

普及金融标准活动方案 篇1

为提升金融服务质量和水平，贯彻落实《关于开展2018年“普及金融标准，提升服务质量”主题活动的通知》（金标委发【2018】3号），我行积极响应当地人民银行的统一安排部署，有序开展“普及金融标准 提升服务质量”主题宣传活动。

（一）高度重视，周密部署。为确保“普及金融标准，提升服务质量”活动顺利开展，我行成立领导小组，具体负责活动的协调督导和开展。本次活动主题为“普及金融标准，提升服务质量”，活动目标：主要针对金融消费者以及金融从业人员两个层面，宣传推广金融服务标准和认证，推动金融机构相关服务达标，提升服务质量和水平。活动领导小组对活动全过程进行全面督导、协调，确保活动取得成效。

（二）大力宣传，积极行动。我行按照上级统一安排，全面启动“普及金融标准，提升服务质量”主题宣传活动，重点对不同的消费者群体选择乡村、市场等各类人口较为密集的场所，设置咨询台、展板讲解、派发宣传资料，宣传讲解员用通俗的语言、生动的案例向公众宣讲基本金融服务知识。重点关注中老年人、进城务工人员和在校学生等人群对金融知识的普及宣传。

（三）主题鲜明，全面宣传。活动期间，我行在营业大厅采取悬挂宣传横幅、LED显示屏、液晶电视和电子滚动屏播放宣传标语的形式，宣传“普及金融标准，提升服务质量”等主题内容。同时，在营业大厅区域、柜台、宣传架等区域摆放金融知识宣传展架和宣传资料，方便客户阅览。并在大厅设置临时宣传服务区，安排专人负责开展金融知识宣传教育和咨询解答工作。

普及金融标准活动方案 篇2

国家质检总局党组成员、国家标准化管理委员会主任田世宏,国家标准化管理委员会党组成员、纪检组长郭辉,文化部公共文化司巡视员刘小琴,化学工业出版社社长周伟斌,中国建材工业出版社党委书记侯力学,国家图书馆副馆长李虹霖,中国质检出版社社长李迎丰、副社长白德美,标准出版机构自律维权发展联盟副理事长肖兰以及来自标准出版机构自律维权发展联盟成员单位的20家出版社领导和新闻媒体代表参加了此次活动。活动由中国质检出版社社长李迎丰主持。

国家质检总局党组成员、国家标准化管理委员会主任田世宏在讲话中指出,标准是经济和社会活动的技术依据,标准化促进知识共享、成本降低、损耗减少、效益提升,对于企业实现社会化大生产,促进经济贸易健康发展都发挥了十分重要的作用,也使广大百姓的衣食住行更加便利。多年来,我国标准出版部门、发行机构、图书馆、媒体及音像制作等单位,为宣传标准理念、普及标准知识、推广标准应用、培养标准化人才、营造标准化良好环境作出了突出贡献。当前,随着经济社会快速发展和人们生活水平的不断提升,标准的应用越来越广,标准的需求越来越多,标准的侵权盗版案件也逐年增加,侵权盗版的手段也在不断翻新。近年来,“标发联”积极配合国务院“双打办”等监管部门,进一步增强标准传播和版权保护工作合力,查处了一批性质恶劣、社会影响力大的侵犯标准版权的案件,有效维护了中国在保护标准化版权方面负责任大国的形象。

田世宏强调,“标发联”举办向国家图书馆赠送标准化图书活动,就是要借助国家图书馆这个大众阅读公共平台,宣传普及传播标准知识,让更多的人了解标准、熟悉标准、应用标准,同时普及宣传使用盗版标准的危害,动员社会各方面和广大读者坚决同标准侵权盗版行为作斗争。希望“标发联”各成员单位进一步加强标准出版发行、标准版权保护等领域的合作联动,为保护标准版权、规范标准发行传播秩序、促进经济社会健康稳定发展作出更大的贡献。

文化部公共文化司巡视员刘小琴在讲话中指出,党和政府高度重视公共文化服务体系建设,文化部在推进公共文化服务体系建设方面积极引入标准化理念,提出了以标准化促进公共文化服务均等化的思路。图书馆工作与标准化更是息息相关,通过图书馆向广大读者进行标准知识普及,有利于大众掌握标准相关知识,有利于在全社会形成尊重知识、尊重科学技术的良好氛围,为大众创业、万众创新提供支持。这次活动不仅为广大读者提供了更多的精神食粮,而且宣传了标准化和标准版权保护知识,为广大读者搭建了认识标准、了解标准化和标准版权保护工作的平台,同时也为创新文化宣传方式、做好文化宣传工作提供了有益参考和借鉴。

普及金融标准活动方案 篇3

图们市农发行以“两学一做”

促中间业务创新高

乔敏

图们市农发行坚持把“两学一做”学习教育同业务发展紧密结合，以“两学一做”促发展，带动中间业务创新高。

面对图们市有限的外汇结算企业，该行年初确定图们市龙泉农工贸有限公司为全年国际结算业务营销目标。年初，行领导主动到企业讲该行的新政策、新变化，以感情为主线，主动拉近与客户之间关系。同时请示上级行为该企业办理国际结算业务结汇给予适当优惠。上半年，该企业及其关联企业在我行办理国际结算业务174万美元，完成全年任务的87%。

珲春市支行“存款百日竞赛”显成效

魏宏远

普及金融标准活动方案 篇4

根据《中国人民银行办公厅中国银行保险监督管理委员会办公厅国家互联网信息办公室秘书局关于开展2018年 “金融知识普及月金融知识进万家”暨“提升金融素养 争做金融好网民”活动的通知》银办发【2018】144号文件精神要求及重要指示，我行持续推动金融消费者教育和金融知识普及工作，引导广大网民金融消费者弘扬金融正能量，提高社会公众防范风险和正确使用金融服务的意识，开展了一系列的活动。活动内容主要包括：

（一）在营业大厅内向前来办理业务的客户散发宣传折页，为做到切实帮助金融消费者准确理解金融产品的风险，针对折页中的内容进行了精心的讲解，帮助客户了解金融机构和金融消费者各自的责任。

（二）我行组织全体员工下村镇宣传金融知识，于2018年9月22日到阿克其开村宣传金融知识，在乡委会广场内向过往人群发放宣传折页，对一些民族同胞讲解目前存在的电信诈骗、网络传销、银行卡盗刷等生活中经常遇到的金融诈骗案例，让他们能够远离金融诈骗，保护好自身财产安全。

普及金融知识万里行活动总结 篇5

一、集中宣传日活动开展情况

6月1日是“银行业消费者权益保护宣传服务月”的集中宣传日,市分行抽调各部门业务骨干在市中心海华广场参加了由**市银监局和**市银行业协会共同主办的“**市银行业消费者权益保护宣传服务月”启动仪式，我行工作人员在活动现场设立了宣传点，向前来咨询的市民发放有关用卡安全、警惕非法集资、ATM和网上银行的安全使用、如何选择理财产品等公益宣传材料，并用通俗的语言进行详细的现场讲解和风险提示，同时也就市民比较关心的农业银行特色金融服务进行了现场问题解答，并结合我行的实际开展相关金融知识普及活动，从消费者维权、假币识别、农行理财产品、个人信贷业务、银行卡业务、电子银行业务、代理业务等多个方面的金融知识或产品展开了广泛宣传，向公众进行金融知识的普及。

在集中参加启动仪式的同时，各支行也在营业大厅、周边社区、人员密集区域设立了宣传台,采用易拉宝、宣传折页、电子显示屏等形式,公示服务收费标准,介绍消费者拥有的权利和义务,宣传我行投诉的各种渠道和投诉处理流程,做到让客户明明白白消费。

各网点不仅利用跑马屏、自助机具等媒介,通过生动形象的画面向广大消费者传播现代金融产品及服务,还结合“六一节”主题活动的开展，走进社区，特意为社区儿童准备了气球、学习用品等,向儿童介绍“什么是银行”、“什么是钱”等小朋友关心的问题。同时,对银行零售、公司、电子银行、信用卡等金融产品和反假币、反洗钱等金融知识向公众进行宣传讲解,提高消费者的金融知识及安全防范意识。活动受到了社区居民的高度好评,收到了良好的金融教育宣传效果。

二、6月份持续宣传教育开展情况

在6月期间,全行100多家网点向客户大力宣传金融消费者权益、收费标准、我行受理投诉的各种渠道和具体投诉处理流程,主动接受社会公众监督,拉近了与客户间的距离。

**支行网点员工向附近社区居民介绍了我行金融产品的销售流程。以理财产品为例,我行理财人员在销售理财产品时,先向客户阐明该产品的特性及相关风险等级,客户享受收益的情况以及所要承担的相应风险。当客户有购买产品的意向时,销售人员会将该产品的说明书及风险提示书给客户阅读,并在必要时作出适当的解释,在客户了解所要承担的风险和享有的收益情况后,销售人员随即帮客户办理相关购买协议,从而使客户的利益得到保障。其次,向居民介绍网点公布的相关的银行服务收费价格标准,让客户了解我们银行的收费都是有法可依的。此外,我们告知客户,如果他们对我们的服务有任何疑问或不满,可以通过24小时客服热线进行咨询或投诉,我们的客服会在最短的时间内作出反馈,尽快让客户得到满意的答复。

中汇支行在营业大厅积极展开宣传活动,公告栏的醒目位置张贴着我行客服电话,员工向客户宣传我行投诉的相关渠道和处理流程。营业厅内宣传电视循环播放我行收费价格标准,并在公告栏张贴一些如换卡、转账、本票开立等常用服务收费项目,同时结合员工对客户的补充解释,让客户清楚了解到我行产品和服务的收费情况。此次活动受到了广大客户的好评,纷纷反映在此次活动中收获颇丰,赞扬了我行能从客户权益角度出发来看问题的做法,活动达到了理想的效果。

三、下一阶段工作安排

“保护金融消费者权益宣传月”活动的开展有效加深了公众对银行金融知识的认知和了解，提升了公众金融安全意识和风险认知能力，提高了文明优质服务的质量和效率，展现了国有大型金融企业的新形象。通过活动的开展，有助于我行进一步提高银行产品和服务的满意度，提升消费者对银行产品和服务的认识和理解，增强消费者依法维护合法权益的意识和能力，并更好的促进银行业自身服务能力和水平的提高，进一步营造和谐、诚信的金融环境。

下一步,我行将认真总结,交流经验,加强宣传报道,搜集客户对活动的需求建议,纳入活动下阶段改进计划,向客户提供其最关心、最想了解、最需要普及的金融知识,把“普及金融知识万里行”活动作为一项长效机制,加以深入推广和落实,并结合银行业协会和省分行的整体活动安排,做好后续活动部署,持续履行公众教育的社会义务,提升我行服务质量。

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开展普及金融知识万里行活动总结 篇6

“组织培训”+“微信交流”，提高员工宣教能力

员工对金融知识的认知水平直接关系着本次活动的宣传效果。为保证活动宣传实效，招商银行南京分行在活动期间积极开展员工交流培训，一方面通过晨夕会时间组织员工学习货币金融、个人征信、电信网络诈骗等金融知识，确保员工熟练掌握，有效解答客户咨询;另一方面建立内部微信交流平台，扣紧各月活动主题分享相关金融知识和开展的宣传活动，强化经验交流。

“网点阵地宣传“+”重点客群宣导“，扩大线下宣传效果

招商银行南京分行各营业机构紧扣活动主题，利用网点门楣滚动屏统一发布、循环播放宣传标语;在营业大厅醒目位置设立宣传专区，摆放“招商银行普及金融知识万里行活动之人民币防伪知识”、“20招商银行普及金融知识万里行活动之个人征信金融知识”、“20度招商银行普及金融知识万里行活动之防范电信网络诈骗知识篇”等活动海报、折页，利用客户等候时间开办金融知识小讲坛，在营业网点设立宣传台，安排专人为客户讲解宣传。

6月“货币金融知识宣传月”，网点工作人员重点向老龄客户、学生群体、社区居民等假币识别能力较弱的金融消费者和使用自助银行办理业务及卖场、超市、商店等现金使用量较大的金融消费者普及人民币防伪知识和残损币兑换常识。如：招商银行南京分行运营管理部、弘阳支行、连云港分行营业部等部门、网点工作人员走进了社区，学校、五星卖场，为金融消费者们发放折页，开展“货币金融知识微宣讲”，帮助现金使用量大、货币兑换需求大的客户群体提高人民币识假辨伪能力;南昌路支行、新城科技园支行等网点为自助银行办理存取现业务的客户宣讲反假币技巧，银行机具冠字号码记录查询功能等知识，提高金融消费者对货币金融知识的认知水平。

7月“个人征信知识宣传月”，网点市场经理将“个人征信知识宣传”作为代发企业上门服务的重要内容，带上活动宣传折页，重点向已持有信用卡或欲办理信用卡的客户介绍信用卡的办理、查询、消费使用、分期付款、额度调整、还款要求及对个人信用报告的影响等知识;向有置业需求、欲购买汽车或申请消费贷款的客户介绍个人征信的重要性、查询个人征信报告的途径和保持良好个人信用记录的方法等知识。网点销售主管利用周末时间组织员工走进社区，重点面向社区消费需求旺盛的年轻消费者普及征信金融知识，解读征信热点问题，宣传维护良好个人信用记录的重要性，帮助消费者们树立诚实守信意识，掌握保护个人隐私防止征信受损的方法。

8月“防范电信网络诈骗宣传月”，网点柜面员工针对大额转账客户，尤其是在转账时神色慌张、不停接听电话的客户，加强汇款信息的核实与询问工作;网点大堂员工重点向办理开户、网上银行、手机银行业务的客户讲解电信网络诈骗的防范技巧;销售主管组织网点员工走进社区、超市、学校，重点向老龄客户、学生客群宣传电信网络诈骗的最新形式，提醒消费者在转账、汇款时注意安全，保管好密码，做好核对工作。

招商银行南京分行充分利用内外部网络平台，通过多种渠道开展线上宣传教育工作，以生动有趣的宣传形式取得了较好的宣传效果。 1、通过“招商银行南京分行”微信平台推送《人民币污损——多种意外，一个对策》、《这些电信诈骗，你至少中过一条!》、《您造吗：个人征信报告可以网上查了!》等金融知识普及文章，广邀客户阅读，共获客户访问量15607次。 2、积极践行电子显示屏“绿色宣教“，在营业厅电视统一播放”防范电信网络诈骗小视频“;利用网点电子签名显示屏，为办理转账、汇款的客户播放“增强个人防范意识，谨防通讯网络诈骗”电子海报及“防范电信诈骗”漫画，在客户进行转账信息核对及对业务进行签名确认时再次进行安全提示。

普及金融标准活动方案 篇7

据了解，本次活动从6月份到8月份，持续三个月的时间，分为“金融知识伴您同行服务月”、“电子银行多元服务宣传月”、“珍视个人信用宣传服务月”三个阶段活动。活动通过组织宣教人员主动走进社区、企业、学校、乡村，采取设立服务站、举办讲座、印发宣传资料、深入居民家中等方式，有针对性地向不同群体消费者普及银行卡、理财服务、自助渠道、中小型企业贷款、服务“三农”业务及非法集资、金融诈骗等金融知识，可提高消费者的参与度。

同时，农行泰安分行根据自身网上银行、电话银行、手机银行、自助银行等电子渠道服务特点，向消费者详细介绍各类电子服务渠道办理银行业务的区别，多角度对各类电子银行服务进行充分对比，使消费者清晰了解其中差别，从而选择适合的渠道办理。

普及金融标准活动方案 篇8

“普及金融知识”宣传活动

为加强公众金融知识宣传教育，营造良好的金融生态环境，有效保护银行业消费者合法权益，全面提高社会公众风险防范和使用正规金融服务的意识，大力提升全社会的诚信水平，进一步拓宽金融消费者服务工作宣传的广度和深度，切实推进社会公众与金融的良性互动，共同营造良好的金融生态环境，向阳分理处于6月份开展了形式多样，内容丰富的公众教育宣传、咨询活动。

向阳分理处组成宣传小组，以网格化营销为切入点，在走访商户的同时为客户提供专业的金融风险知识等讲解，在普及反洗钱，电话诈骗、盗办盗刷等案例、非法融资、利率市场化与存款保险制度之外，也为每一位市民普及个人网银、电子支付、手机银行等智能银行业务。

本次的宣传普及活动，向阳分理处推出一名活动宣传形象大使，负责行内以及离行宣传时的主要宣传工作，并取得了很好的民众反馈。“普及金融知识”活动需要我们每一位农商行员工的共同努力，我们会以“预防为先，教育为主”的原则做好每一位客户的风险预防教育与宣传，努力增强每一位市民的维权意识和金融风险防范意识。

社会科学普及活动方案 篇9

镇把社会科学普及宣传活动作为宣讲活动的重要内容，以习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观等为内容，通过集中宣讲、入户宣讲、田间地头宣讲等方式，持续推动社会科学普及宣传活动。目前，共开展集中宣讲6场次，受众人数达780余人次，开展入户走访宣讲4轮次，受众人数达到5600余人次，开展田间地头宣讲3场次，受众人数达到120余人次，切实将习近平新时代中国特色社会主义思想等内容“飞入寻常百姓家”。

(二)以脱贫攻坚为核心

是全面建成小康社会和打赢脱贫攻坚战及“十三五”规划收官之年，镇把脱贫攻坚作为当前工作的首要政治任务，持续推动社会科学普及宣传活动。镇组织22个帮扶单位名帮扶干部集中走访镇内户建档立卡户家庭，集中对脱贫攻坚、医疗保险、产业扶贫等各类惠民政策进行宣传讲解;同时，依托镇综合文化中心开展了特色文化图片展览活动，通过此次活动地开展进一步丰富镇内群众知识。

(三)以多样宣传为载体

黄渠镇充分利用多种方式集中开展科学普及宣传周宣传活动，通过LED屏、乡村大喇叭、悬挂横幅等方式做到了基础宣传;通过微信公众平台，持续加大科学普及活动等宣传力度，形成了“线上”宣传模式。截止目前，LED屏幕滚动宣传120余次，乡村大喇叭宣传2场次，悬挂横幅6条，微信公众平台宣传2期，通过赶集日开展集中宣传1场次，发放宣传单600余张，设立咨询台1个，前来咨询人数60余人次。

(四)以文化活动为创新

校园文化普及宣传月活动方案 篇10

一、指导思想

校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化建设的终极目标就在于创设一种氛围，以期陶冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质。

汝阳县实验小学近年来我们提出“情感德育创新活动”。让孩子们在普及校园文化宣传活动中规范自己的行为，陶冶学生的情操，有利于培养学生的集体意识和协作精神，有利于培养学生的健康个性，促进学生心理健康，优良的校园文化更有利于培养学生正确的审美观，提高学生的审美能力及创造能力。

二、活动时间

2013年3月4日---4月1日。

三、活动形式

1、学校印发“汝阳县实验小学环境文化普及知识”小册子，每班一份，由班主任领着学生每天学习一部分。

2、学校制作“汝阳县实验小学环境文化普及知识”PPT，上传在政教处公用邮箱，有欣赏课老师和班主任老师领着孩子们学习。

3、班主任带领学生到校园、各楼层学习校园环境文化的版面等。

领着孩子门上下楼时要注意安全，一、二年级学生必须由配班老师协助，一前一后负责学生的安全。

四、学习效果检测

（一）学习过程

①小册子和PPT学习占20%。

②校园文字和版面学习占20%。

③班主任知道学生学习记录占10%。

（二）结果检测

每班在学生过程中挑选学习“校园文化知识”最好的5名学生，政教处再随机抽5名学生，现场进行笔试。平均分占50%。

五、奖励

每个年级按1:2:1，根据得分高低评出一、二、三等奖。

汝阳县实验小学校园文化知识测试一、二、三年级

根据我们的校园文化知识，在（）里填出正确的字母。每空5分。

1、我们学校的吉祥物是（）

A、娟妞和龙龙B、娟娟和龙龙C、娟妞和龙娃

2、我们学校的走廊文化，一楼是（），二楼是（），三楼是（），四楼是（）。

A、君英文化B、恐龙文化C、军事文化D、杜鹃文化

3、我们学校提出的君英少年十大品行是（）。

A、仁智礼责勇，勤健静趣恒B、仁智信和勇，勤健静趣恒

C、仁智信和勇，勤俭净趣恒

4、我们学校的办学理念是（）

A、做少年君子，育时代栋梁B、做少年英才，育时代君子

C、做少年君子，育时代英才

5、我们学校的校徽，（）色代表活泼和奋进，（）色代表生机和活力，（）色象征纯洁与童真。

A、白B、红C、绿

汝阳县实验小学校园文化知识测试四、五、六年级

一、选择题（根据我们的校园文化知识，填出正确的字母。每空4分）

1、我们学校的校徽，（）色代表活泼和奋进，（）色代表生机和活力，（）色象征纯洁与童真。

A、白B、红C、绿

2、实验小学的吉祥物是（）

A、娟妞和龙龙B、娟娟和龙龙C、娟妞和龙娃

3、我们学校的走廊文化，一楼是（），二楼是（），三楼是（），四楼是（）。

A、君英文化B、恐龙文化C、军事文化D、杜鹃文化

4、我们学校提出的君英少年十大品行是（）。

A、仁智礼责勇，勤健静趣恒B、仁智信和勇，勤健静趣恒

C、仁智信和勇，勤俭净趣恒

5、我们学校的办学理念是（）

A、做少年君子，育时代栋梁B、做少年英才，育时代君子

C、做少年君子，育时代英才

二、判断。（根据我们的校园文化知识册，对的划√，错的划×，每题2分。）

1、我们学校的校徽外围嵌有“汝阳县实验小学”的中文和英文。（）

2、我们学校的吉祥物准确的表达了实小的育人目标：“培养有家乡根、民族魂、世界眼的优秀公民”。（）

3、汝阳黄河巨龙堪称“世界龙王”。（）

4、王禅老祖即鬼谷子，兵家称他为始祖，纵横家称他为先师。（）

普及金融标准活动方案 篇11

一：活动背景

桐乡市屠甸中学座落于杭白菊之乡-----桐乡市经济文化体育强镇屠甸镇，依靠鱼米之乡杭嘉湖得天独厚的地理优势，经济文化得到了迅猛的发展，伴随着经济与旅游事业的发展,桐乡市正日益成为港澳台地区商人、外商投资的理想沃土，正逐渐成为开放的、发展的城市。我们学校借助经济文化发展的东风，正值新一轮课程改革之际，我校也从个方面逐渐发展壮大。但在经济发展的同时，各种不利因素也随之产生，尤其对青少年的影响也是严峻的，为此如何在复杂开放的社会环境下加强学生的文明礼仪教育和未成年人思想道德建设是摆在我们面前的主要任务。

作为文明古国、礼仪之邦的中国，礼仪是中华民族的传统美德。文明礼仪教育此时更加显得尤为重要，呼唤文明社会、和谐社会的到来，随着经济的发展，社会的进步，构建社会主义和谐社会等对我国的国民素质，特别是青少年的文明程度的提高显得十分重要，一个习惯造就一种品格，一种品格打造一个民族，作为学校德育工作的重要内容，对青少年进行文明礼仪教育势在必行。屠甸中学也正是基于在这种前提下参加“全国文明礼仪普及活动”，以“学礼仪、知荣辱、树形象、展风采”为主题，着眼于全面提高青少年的德育教育，以文明礼仪、礼节知识为重点内容，使广大青少年学习和牢记文明礼仪常识，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止。将主题宣传教育活动和文明礼仪知识普及活动紧密结合起来，从开展文明礼仪教育，孝敬长辈，关爱他人入手，全面提高青少年德育教育水平，同时担负起本地区孩子的文明礼仪教育这份神圣使命，为培养21世纪合格的社会主义接班人做出贡献。

二：活动的主题

学礼仪、知荣辱、树形象、展风采

三：活动时间

2012年6月-----2013年6月

四：活动对象：全体师生。

五：活动组织机构

（1）领导小组：

组长王跃伟副组长：田东来

组员：蒲波全体班主任

（2）执行小组：

组 长：田东来副组长：蒲波

组 员沈国强张丽英产晓敏

六：具体活动内容：

第一阶段：准备阶段（2012年6月至2012年10月）

（1）报名参加“全国文明礼仪普及活动”，并制定学校活动实施方案。

（2）成立活动领导小组，活动执行小组，召开领导小组会议和活动筹备会议。

（3）召开活动开展动员大会，一次团支部，少先队、全体班主任的教师动员会，一

次全校学生广播动员会。

（4）通过校园广播、校园海报、班级黑板报、班会活动课、国旗下讲话等进行大力

宣传、引导全校师生告别陋习、倡导文明，让文明之风在校园里吹起,积极参

加文明礼仪普及活动。

第二阶段：实施阶段（2012年10月至2013年5月）

1:知礼仪,，明礼仪。

（1）充分发挥《文明礼仪教育读本》的完善礼仪内容提示及结合《传统文明与校园礼仪》

VCD光盘收看让学生知道礼仪的内容。

（2）织全体学生学习家庭礼仪、社会礼仪、涉外礼仪、学校礼仪、共青团礼仪、家庭礼

仪、课外礼仪等内容，让学生形成初步的礼仪概念。

（3）学习《中学生守则》、《中学生行为规范》，以规章制度促使文明礼仪的养成教育。2：以活动促进文明礼仪形成。

（1）政教处组织开展“学礼仪、知荣辱、树形象”的主题的专题教育活动

（2）以班级为单位开展“学礼仪、知荣辱、树形象”的主题班会活动课

（3）进一步完善学校文明礼仪示范岗，做好文明礼仪普及活动示范作用。

（4）告别“三室一厅”与网吧签名活动，争做文明学生。

（5）重安全，交通安全专题教育活动，文明行车，安全出行。

（6）做好“三项竞赛”评比检查，设立学生会文明监督岗及不文明行为曝光。

（7）开展“践行八荣八耻，树新型荣辱观”专题教育活动。

（8）《文明礼仪教育读本》暑期读书活动和社会实践活动。

（9）暑期七年级新生军训活动（以培好习惯，促良好开端为主题）

（10）开展以“在家讲尊敬，在家讲孝敬”专题教育活动。

（11）借学校体育节，校园科技文化艺术节促进文明礼仪的养成。

（12）文明礼仪教育体验教育活动----调查身边的“不文明现象”。

（13）开展以“讲文明，懂礼貌”为主题的教育活动。

（14）积极组织全体学生开展全国青少年文明礼仪竞赛活动。

（15）加强学校校园文化建设，促进学校文明礼仪普及氛围，文明环境育人。

第三阶段：总结表彰阶段。

（1）开展文明礼仪伴我行演讲征文比赛。

（2）组织全校文明礼仪知识竞赛。

（3）文明礼仪伴我行、书画比赛。

（4）评选出学校“文明礼仪之星”十佳少年

（5）评选出学校“文明礼仪先进班集体”。

（6）评选出学校“文明礼仪先进个人”。

（7）向上级推举先进个人、集体。

第四阶段：组织汇总材料

通过开展参加“全国文明礼仪普及活动”，总结学校参加活动的全部材料进行收集、整理存档，并写好与汇总各班的活动材料，报浙江省 “全国文明礼仪普及活动”主委会申请评比。

五、活动保障

1、领导带头，积极推广本次活动，参与管理。

2、群策群力，齐抓共管，共同学习，共同进步。

3、保障有力，分级管理，奖罚分明，积极落实。

通过一系列的文明礼仪教育活动的开展，让师生对各项礼仪知识有了全面的了解和深刻的认识，互相监督，共同成长，并逐步在日常生活中养成良好的文明习惯，真正让理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明举止在屠甸中学扎根、发芽，借此全面提高学校的德育教育工作的实效性，为学生终身发展、为社会文明步步打下坚实的基础。

屠甸中学 “全国文明礼仪普及活动”领导小组