上海中考英语作文好词

上海中考英语作文好词（共7篇）

上海中考英语作文好词 篇1

be obsorbed in …,bury oneself in … 对……入迷

give an excellent performance before the whole class 在全班面前好好表现一番

acquire（obtain）

knowledge学习知识

put one’s heart into … 一心扑在…上

be interested in … 对……感兴趣

be fond of … 喜欢/爱好…… like chemistry best 最喜欢化学

be good at … 擅长…… be poor at …不擅长…… do well in（在考试、竞赛中）取得好成绩；干得不错

be weak in … 不擅长……fail in … 考试不及格

make progress in … 在……方面取得进步

be tired of … 对……感到厌烦/厌倦

pass the examination 通过考试major in history 主修历史

be getting on well with one’s study

（某人）学业进展得很好

take several courses at school 在学校上几门课

have English（Chinese，Physics…）every（other）day 每天（隔一天）上英语（中文、物理）课……

work hard at（Physics，Chemistry）…

努力学习（物理、化学）…

He has the best record in school.他的学习成绩最棒。

live up to one’s hope 不辜负某人的期望

learn about …学习到/知道（某学科知识）/听到，听说/获悉/了解到

succeed in …在（某方面）成功；在（做某事）上获得成功 be active in class（work）在课堂上（工作中）表现积极

take an active part in …积极参加……

learn sth.by heart 谙记某事，牢记在心

work out a（maths）problem

解决一个（数学）问题

improve oneself in …在某方面提高自己

get 90 marks for（English）

（英语）考试取得90分

get an “A”in the exam在考试中得到“A”

have a good command of …精通……

lay a good foundation in（language study）

在（语言学习）方面奠定一个好的基础

2.师生关系

give sb.a passing grade 给予某人及格的分数

examine the students’ homework检查学生的作业

stand on the platform 站在讲台上

get on well with sb.与某人相处得很好

raise a question 提问

like to be with students 喜欢与学生相处

be gentle with us 对我们很友善be kind to sb.对某人和蔼 be a strict teacher 是一个严厉的老师

be strict with one’s pupils 对学生要求严格

be strict in work 对工作要求严格

think of（sb./ sth.）as…把（某人或某事）当作……

help sb.with sth.用……帮助某人

praise sb.for sth.由于某事赞扬某人

blame sb.for sth.为（某事）责备某人

give sb.advice on sth.在……方面给某人建议

question sb.on … 就……质问某人

be satisfied with … 对……满意

correct the students’ homework carefully and prepare for the next day 仔细批改学生的作业并为明天备课

give sb.a lot of work 给某人很多的工作

try to teach sb.to develop good study habits

努力教某人养成良好的学习习惯

make one’s lessons lively and interesting

使课堂生动并且吸引人

teach sb.sth.教某人某事

teach sb to do sth.教某人做某事

devote all one’s time to work 将自己所有的时间都投入工作之中

admire（sb.for）his devotion to the cause of education 佩服某人对于教育事业的献身精神

3.课外活动及周末生活

have a swim 游泳 have a party 聚会，开晚会

have dances on weekends 参加周末舞会

have a picnic over the weekend

周末去野餐

go to the cinema 去看电影

hold a sports meeting 举行运动会

spend one’s time in many different ways

以多种不同的方式消磨时间

enjoy doing things by oneself 喜欢独自做某事

go swimming 去游泳 go for an outing 去远足

have an outing at（the seashore）去（海边）度假

see the sights of Beijing 在北京观光

play the piano（violin）弹钢琴（拉小提琴）

play chess（basketball）下棋（打篮球）

do some reading 阅读

help sb.do sth.帮助某人做某事

enjoy a family trip 享受一次家庭旅游

get everything ready for 为……做好一切准备

rid one’s bike with sb.to the park

与某人骑车去公园

There are a lot of activities at the beach.海滨有很多活动。

We enjoy a change from our busy life in the city.我们享受一种都市繁忙生活之外的变化。

She would like to bring sth.to the picnic.她愿意为野餐带点东西。

It was a very relaxing Sunday.这是一个很轻松的星期日。

There are good programmes on TV on weekends.周末有好的电视节目。

4.彼此沟通信息

tell sb to do sth.告诉某人做某事

get information about …了解……

express one’s idea（feelings）in English

用英语表达自己的思想（情感）

write sb a letter saying … 给某人写信说……

apologize to sb.for … 为……向某人道歉

thank you for … 感谢你……

make a speech at t he meeting 在会议上发表讲演

take a message for sb.给某人带口信

send a message to sb.给某人送口信

hear from sb.从（某人处）听说，收到某人的信

talk about / of sth.谈论某事

explain sth.to sb.向某人解释某事

look upon sb as … 把某人认为……

think sb.to be … 认为某人……

take sb’s side 站在某人一边；支持某人

5.事件中人的态度

feel bored（embarrassed，nervous，carafree）

觉得很枯燥（尴尬，紧张，无忧无虑）

would like to do 愿意做某事

be unforgettable 是难以忘怀的show sb one’s thanks 表示感谢

have fears for 感到害怕

My heart beats fast 心跳加速

hesitate for a few minutes 犹豫了几分钟

give sb a meaningful smile

冲某人意味深长的一笑

allow sb.to do 允许某人做某事

keep / prevent sb.from doing sth.阻止某人做某事

call on sb.to do sth.号召某人做某事

be afraid to do（be afraid of）sth.害怕/担心某事

feel like doing sth.坚持做某事drive sb.off 赶走某人

speak highly of sb.叨仍扪锬橙?/p>

speak ill of sb.诽谤某人

think highly of sb.对某人评价很高

force sb.to do sth.强迫某人做某事

offer to do sth.主动提出做某事

refuse to do sth.拒绝做某事 agree to do sth.同意做某事

regret doing sth.遗憾做过某事

prefer to do A rather than do B喜欢做A胜过做B

had better do sth.最好做某事

would rather（not）do sth 更（不）愿意做某事

6.事情过程

be woken up by the telephone 被电话吵醒

set out without a delay 一点没耽误地出发了

do sth.as usual 像平常一样做某事

do what he wants us to do 做他想让我们做的事

set about doing sth.开始做某事

try one’s best to do sth.= go all out to do sth.尽力做某事

get into trouble 陷入困境

help sb.out 帮助某人解决困难；帮忙

do one’s bit for New China为新中国做份内之事

have the habit of doing sth.有做某事的习惯

have no trouble in doing sth.做某事没困难

make up one’s mind to do sth.下决心做某事

prepare sb.for sth.准备/预备让某人干某事

give up doing sth.放弃做某事

wait for sb.to do sth.等待某人去做某事

find a way to do sth.找到做某事的方法

make friends with sb.与某人交朋友

show（tell）sb.how to do sth.向某人展示（讲述）如何做某事

take（send）sb to … 带（送）某人到……

I’m trying to find … 我正努力发现…… I’m afraid we are out of … 我担心我们失去……

pass the time doing sth.做某事来消磨时间

feel a little excited about doing sth.对做某事感到有一点兴奋

can’t help doing sth.禁不住做某事

do some good deeds to people 为人民做好事

be prepared for more hard work

准备好应付更多的艰苦的工作

Some are doing A，others are doing B，and still others are doing C.一些人做A，另外一些人做B，还有一些人做C.、7.感官活动与思维活动

be pleased with … 对……感到高兴

be delighted in doing … 做某事很愉快

take a pleasure in doing sth.做某事很高兴

be worried about sth.担心某事

feel surprised at … 对……感到惊讶

be sorry for … 对……抱歉

be angry with sb.for sth.对某事对某人发怒

be angry about… 为某事生气

look forward to doing … 期盼做某事

wish to do sth.希望做某事expect to do sth.期待做某事

long for（long to do）sth.渴望做某事

be sick for one’s home

怀

念

家

乡have a strong desire to do sth.对做某事有强烈的愿望。

look around for …（在某地）查找/搜寻…… look up（down）at … 往上（朝下）看……catch sight of … 看见……take a look at … 看一眼…

hear sb.do（doing）sth.听某人做某事

take notice of … 注意到…… take view of … 评价

某

事

（某物）have a good understanding of …对……能很好地理解

consider sb.（sth.）to be … 认为某人（某物）…… come to know … 开始认识到……

realize that +从句 认识到…… know that +从句 知道……

8.健康状况及治疗

develop a disease 得病 enjoy good health 身体健康

be in good shape身体好

be in good（poor）health 身体健康（不健康）

feel weak（well，terrible，sick）

感到身体虚弱（不错，糟糕，恶心）

have got a high（slight）fever发高（低）

have a slight（bad）cold得了轻微（严重）的感冒

take one’s temperature 量体温

have got a pain in …

（身体某部位）感到疼痛

be good（bad）for one’s health（eyes）

对某人的健康（视力）有益（害）

It’s nothing serious.没什么严重的。

stay in bed until … 躺在床上一直到……

save one’s life 救某人的性命

9.信件开头常用语

I was delighted to receive your letter.我很高兴收到你的来信。

Your letter came to me this morning.我今天上午收到了你的来信。

It was a great pleasure to learn that you’ve been elected president of the书面表达常用句型及短语

Student Union，and I would like to express to my warmest congratulations.听说你当选学生会主席，我非常高兴并向你表示最热烈的祝贺。

I have received your letter of July the 29th.我已经收到了你7月29号的来信。

I’m writing to you about the lecture to be given next Monday.我给你写信是想打听下星期一讲座的事。

I’m writing to ask if you can come next week.我给你写信是想问你下个星期能不能来？

How time flies！It’s three months since I saw you last.光阴似箭，我们已经三个月没见面了。

Thank you for your letter.谢谢你给我写信。

In reply to your letter about the exhibition this year … 现在回答你上封信当中关于今年的展览事宜……

Let me tell you that … 让我告诉你……

10.信件结尾常用语

Tom joins me in sending all good wishes to you and your family.我和汤姆祝福你们全家。

I imagine we’ll see you again，so I’ll end for now.我想我们很快就会见面的，就写到这儿吧。

Please remember me to your whole family.请代我向你全家问好。

Give my best regards（wishes）to your mother.请代我向你妈妈致意。

Best wishes.致以最良好的祝愿。With love 爱你的 Wish you a pleasant journey.祝你旅途愉快。

Wish you success.祝你成功。

Wish you the best of health（luck）祝你健康（好运）。

spend time doing sth.花费时间做某事

have no choice but to do sth.除了做某事外，别无选择

I can’t help it.我无法抑制自己。

be in need of …

需

要

/

缺

少……be mistaken about … 把……搞错

fall behind 落后于（…）catch up with … 紧跟/追赶…… on behalf of 代表be welcome to do sth.欢迎做某事

Looking forward to your next visit to China.欢迎您下次再来中国。

Expecting to hear from you as soon as possible.希望能尽快收到你的来信。

11.问路和应答

Go down this street.沿这条街道向前走。

Turn right / left at the first crossing.在第一个十字路口向右/左拐。

It’s about …metres from here.距此地有……米

Go straight ahead till you see 一直往前走，直到你看见…

You can’t miss it.你一定会找到的。

in front of / behind …在……之前/之后

at the corner 在拐角处 Pass two blocks.经过两个街区。

12.其他

There is something wrong with … ……有问题。

It happens that … 碰巧……

It has been … since…

自……以来已经……

It take sb.some time to do sth.某人花费一些时间做某事

A is four times as big as B.A是B的4倍

It is said that … 据说… be well dressed 打扮得很漂亮

be fit for … 适合于…

be short of 缺乏

miss the lecture（train）错过演讲（火车）

be busy doing sth.忙于做某事

change …into … 把……变成

waste time doing sth.浪费时间做某事

Running，cycling and swimming are popular in summer.步、骑自行车和游泳在夏天很受欢迎。

上海中考英语作文好词 篇2

一、试卷评析

1. 注重“双基”考查,反映语言教学的核心本质

试卷中的语音、词汇和语法部分基本覆盖考纲要求掌握的知识点,对音标、词性、时态、语态、非谓语、状语从句、情态动词、间接引语、语言功能等多个项目进行了考查,有极高的内容效度。这些部分的试题难度在近几年上海中考英语试卷中控制得较好,难度总体偏低。本次试卷中还有一定数量的试题考查了初中阶段重点但易错的知识点,如在考查“some…others…”结构时学生容易混淆others与相近词,又如在考查“be busy doing”结构时学生对动词形式的把握容易出错。此外,尽管是双基考查,但对基本知识和技能的检测也并非简单机械,如两篇5选4的选词填空就旨在引导学生在丰富的语境中思考词汇的运用,由此考查单词和词组的掌握程度。

2. 关注实际生活,呈现语言教学的时代特征

听力部分的语言材料大多采用日常对话与独白留言等生活口语形式,涉及旅游、购物、季节、宠物、求助热线等多个生活话题,拥有丰富生活元素的听力测试可以有效地检测并反映学生在实际生活中运用语言的能力。以上这个特点在其他部分也有所体现,如语法部分提及了微信,阅读部分论及了当前世界其他国家的学校教育。可以说,试卷融合了大量贴近生活的信息,激活了学生头脑中原有的图式,具有强烈的时代气息。

3. 考查多种技能,促进语言教学的丰富完整

较之以往,2015年上海中考试卷对阅读技能的考查进行了拓展,具体有下述两个突破。

(1)往年的阅读理解仅注重考查学生能否在不借助词典的情况下阅读含有1～3%生词的语言材料的能力,但在2015年的中考英语阅读理解试题中,命题者还考查了学生能否借助词典来阅读语言材料的能力。以D篇为例,这是一篇关于信件往来的阅读材料,围绕“圣诞老人送礼物是否属实”的主题展开。该阅读材料的文体和话题对考生颇为新鲜,而语言文字具一定难度,就此,命题者在试卷中提供生词表以间接考查学生能否凭借词典进行难度较大的文本阅读。可以说,2015年的上海中考英语试卷对学生的语言综合运用技能(尤阅读技能)的考查进行了丰富,考查学生使用语言工具的能力。

(2)以往的阅读理解对英语标识或图标理解能力的考查较为忽略,而2015年的中考试卷填补了这一空白。比如,在B篇中,命题者巧妙地将阅读文本和英语标识有机结合,一幅标识对应一个段落。要答对该题,考生就需要阅读文本的第三段并把握该段主旨“作出正确人生决定的重要性”,方可得到对应的正确答案。

4. 鼓励创新思维,体现语言教学的未来趋势

作文试题是本张试卷的一大亮点,以开放性极高的题目设置,要求学生写一篇关于自己想进行的发明创造。选题恰到好处,灵活度较大,给予学生充分而自由的想象空间,去整理日常生活所引发的奇思妙想并梳理成文。这种对创新思维的鼓励能够让教师进一步意识到在日常教学中促进学生创新思维培养的必要性。语言课堂不仅要传授学生语言知识与技能,还要培养学生思维,尤其是创新思维,这是未来语言教学的发展趋势。中考增添考查学生创新思维的内容,显然对日常教学有一定的指导意义,能有效推动语言教学的变革。

5. 精选语言材料,凸显语言教学的人文属性

2015年上海中考英语试卷涉及多个维度的语言素材,包括家庭和睦、包容理解、消费节俭、社会和谐、独立思考、社区服务、慈善关爱、科技应用、生态平衡等。这些内容无形之中在答题时要求学生反馈其对人与自然、人与社会的认识和思考。可见,中考作为教学一个重要的检测环节,作为考查学习成效的一种途径,同样充分考虑人文元素的涵盖问题,引导学生关注社会生活,同时增强服务社会生活的意识。初中阶段是人生观和价值观逐步确立的时期,在此期间能否形成积极正确的情感、态度和观念对学生今后的学习生活有着深远影响。因此,正如中考所指引的,在初中英语教学中融入人文教育乃必要之举。

二、复习教学建议

根据以上对2015年上海中考英语试卷的分析,教师可以从以下五个方面开展复习教学。

1. 注重听力文本的真实性,分级设置听力任务

在2015年的上海市中考英语试卷听力部分中,听力语篇不仅有分角色朗读,还有电话铃声的插入,更接近真实生活场景,也更容易让学生理解。无论是句子的长度、句型的变化还是选取的材料,都贴近现实生活。从备考角度看,这就要求学生注重日常生活中语言的实际运用,接触贴近生活的语言材料。因此,教师需要坚持听力语言材料的真实性和听力任务设计的真实性:在日常的听力教学中,充分使用录像资源、电视广播节目、网络资源、原版电影电视剧、英语歌曲等地道的真实语言材料。与此同时,教师还可以进行任务分级,以控制任务难度的方式增进学生自然交际的信心和能力。

2. 重视考纲的基础知识,使学生掌握扎实的句法、词法

尽管2015年中考的语法选择部分对语法知识点的考查相对常规,但若掌握得不扎实,基础题也会成为易错题。所以,教师应引导学生仍应重视考纲,对考纲里的知识点举一反三。教师也应当帮助学生在日常教学中储备句式、词性等基本知识,以准确判断考题中缺失的句子成分和相应词性,同时留意词汇手册中一词双性的单词,避免词性判断的失误,并掌握不同词性之间转换的基本规则,注意常见前缀与后缀的含义及用法;此外,鼓励学生养成记纠错本的习惯,梳理其自身薄弱的语法知识点。

3. 关注阅读题材的多样性,培养学生良好的阅读习惯

由2015年上海中考英语试卷阅读部分可见,A篇的文本是非常贴近学生生活的课程表,D篇的两封信件不仅具有诗歌形式,还通过word box帮助学生保持阅读的整体性,这都在要求学生平日能够接触不同题材的语言学习材料,利用英语报纸、课外英语读物等拓宽阅读面,同时养成良好的阅读习惯。“授之以鱼,不如授之以渔”,教师在结合中考英语试卷不同文体的阅读特点和解题策略的教学中,还需要带领学生总结相应的阅读技巧,共同分析常犯错误,指导学生进行有效的阅读。比如,教师要求学生限时阅读,抓住段落主题句或文章中心句,把握文章大意。教师可以利用不同文体,帮助学生使用正确的阅读策略,由此提高阅读能力。此外,在进行英语阅读技能训练的同时,教师也需要逐步培养学生正确的阅读习惯,如自查生词、揣摩词义的自学能力。而学生一旦有了较强的阅读能力,语言技能便会有质的飞跃,在书面表达能力和解题速度上都能有明显体现。

4. 进行真实写作,培养学生的创新思维和想象力

2015年上海市中考英语作文试题设置提醒教师在创新时代的大背景下,应鼓励学生勤于思考,发挥想象,勇于创新,用真实的语言表达真实的愿望。文章要出彩,生搬硬套句子自然无用,需要的是学生平日对基本单词、词组和句型的积累。对此,教师可以建议学生写英语日记,或对课文内容进行仿写、概括等写作操练,在此基础上鼓励学生表达自己的真实想法,自由地展开想象,在自我抒发、自我畅想的过程中提升思维和创新力。

5. 创设文化语境,加强学生的人文素养培养

显现于本次试卷的人文元素,无疑突出了人文教育培养的重要性。在英语教学中,让学生了解和掌握所学语言的文化背景和语言习惯,应成为教师的教学任务之一。为此,教师应当在课堂教学中创设具体形象的文化语境,鼓励学生进行角色交谈和沟通,通过各种交际场合,带领学生了解国外的风俗习惯、社会心理、文化礼仪等人文知识。由此,学生不仅可以在交流中提升语言技能,做到中西方文化的和谐贯通,还能在潜移默化之间吸取外来的文化精髓,并自主地内化为个人的精神品格,使自身的文化素养逐步得到提升。

上海中考英语作文好词 篇3

题目：心里美滋滋的。

要求：1.写一篇600字左右的文章。2.不得透露个人的相关信息。3.不得抄袭。

【思路点拨】

近年来的上海市中考作文题，一直呈现出较为稳定的命题风格。这种“稳定”，主要体现在以下几个方面：从题型上看，保持了命题作文。上海之所以一直坚定不移地选用这一题型，目的非常明确，就是为了最大限度地求得公平、公正。从这个角度看，在熟悉其他题型的写作方法的基础上，掌握命题作文的写作技巧，对考生而言至关重要。从题材来看，从“我眼中的色彩”到“在学海中游泳”，从“黑板上的记忆”到“心里美滋滋的”，考题一直以“自我”为“圆心”，强调写自我感受，侧重写成长体验。若做好下面这几点，作文或许能脱颖而出。

一、深入剖析，写出“美滋滋”的理由。审题，是写作必不可少的环节。审题细致，立意才能准确；挖掘深入，立意方会巧妙。从此题来看，“美滋滋”，突出的是“很高兴或很得意的样子”。在这里，“美”的内涵较为丰富。它可以是一种快乐，可以是一种自豪，也可以是一种欣慰。也就是说，凡是让自己感到快乐、自豪或欣慰的经历与感受，均可以成为作文的内容。从内涵来看，“美滋滋”强调的是看不见的自我感受。这种美好而得意之情，应该是藏于内心，最终又情不自禁地表露出来的。当然，这种情不自禁可以通过眼神传递，可以通过表情传达，也可以通过言行表达。如果在写作时不注意这一特点，只是在开篇或结尾之处，生硬、简单地植入“我的心里美滋滋的”之类的话语，内容未免会肤浅，甚至会偏离题意。就主旨来看，说明“美滋滋”的理由，是文章写作成功的基础。如果立意仅满足于吃到了好的东西、过着惬意的生活，立意就会显得平淡；如果只是因为取得了好的成绩、照顾了生病的亲人而“美滋滋”，立意也难出新意。同学们如果能转换一下视角，写在品读诗书或是走近自然的时候，感受到的愉悦和幸福，立意就不同寻常了。这也告诉我们，题材或许没有高下之分，但思想认识上的不同，或许会导致立意的高下。因此，写作时不管切入的角度是大是小，选择的事件是新颖还是平凡，展现美好的理想与情怀十分重要。

二、巧妙构思，展示“美滋滋”的情态。选材出人意料，叙事曲折生动，不失为文章取胜的重要法宝。具体来说，可从三个角度构思。一是事情求小。如你准备的一个特别的礼物，感动了你的父母，让你美滋滋的；你的一次小小的改变，赢得了众人的认可，让你美滋滋的；你的独特的个性，使你的生活别具情趣，让你美滋滋的；一次难忘的旅行，使你开阔了视野，让你美滋滋的。二是思路求巧。如当别人满足于从正面叙事的时候，你反弹琵琶，从失落的经历写起，最后妙笔一转，迎来“柳暗花明”。这类构思，情节越是曲折，情感就会愈显动人。你若技艺高超，还可以将“美滋滋的”的对象换作其他任何人，如苏轼的“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”之类的诗句，展现出他的旷达之乐；也可以在李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的吟唱中，展示他的自信之乐。只是这种构思，需要有深入的阅读与细致的了解。三是语言求美。从表面上看，语言虽属表达方面的事，其实与取材有着很大的关系。比如，如你写书卷给你带来的美滋滋的感受，那么无论是“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”之类的提醒，还是“采菊东篱下，悠然见南山”之类的诗意画面，均可信手拈来了。你如果选择大自然作为写作的对象，那么美得让人赞叹的景物自然是不可或缺的内容，写出情景交融的佳作或许更为容易。

【满分作文】

心里美滋滋的

上海市一考生

爷爷是个老中医，家中总是堆满了各式各样的草药。我总喜欢坐在一旁的凳子上静静地看爷爷磨药熬汤。当那一缕缕药味逐渐弥漫整个屋子时，我的心都醉了。（磨药熬汤，并不是什么美事；“弥漫整个屋子”的药味，也并没有那么好闻，可一个“醉”字，写出了“我”对中药非同寻常的感情。）

小时候常在药铺里玩耍。高大结实的柜台、黑褐色的桌面、发黄陈旧的标签,是药铺的标志性风景。一杆小秤、一双巧手，在排排药柜之间穿梭，这大概便是爷爷的全部活动了。他嘴角微扬，也许正畅想在遥远的山中，是不是有人正温柔地采摘这些草药，然后晾晒、品尝。他经常会像变戏法似的，让一两片甘草萦绕于舌间，似乎生活都是甜甜的了。（无论是药铺里的摆设还是爷爷劳动的情景，均是了然于心，娓娓道来。尤其是爷爷品尝甘草的细节，语言简洁，动作逼真，情感充沛。）

童年是在一碗碗褐色的药汤里度过的。爷爷那佝偻的背影、药罐里冒出的气体，还有不断舔舐着罐底的蓝色火苗，都一一定格在时光的碎片里。那时，爷爷总会一手端着一个白瓷碗，另一只手里拿着两块冰糖，笑眯眯地递到我的面前。“良药苦口利于病，乖囡囡，喝了药身体就好了。”我却时常任性地将药碗打翻。想当年，爷爷为我操了多少心哪。（正是由于有了童年时爷爷帮我熬药的细节、有了我的任性，往事才会变得如此的美好。也正是这种铺垫，“我”对爷爷和中药的感情才会不同一般。）

躺在病榻上只能靠看书画画来消磨时光，于是我从家里那本破旧的中草药书里，记住了许多美丽的名字。有白芷，有半夏，有紫宛，有青黛……爷爷不厌其烦地给我讲它们的功效。我常常想；她们前世一定是温婉绰约的美丽女子，然后化作这些草药给病人以最大的安抚，要不然怎么会有如此美丽的名字。《红楼梦》里惹人怜爱的林妹妹，也许只有在药香的衬托下才楚楚动人吧。夏喝香薰解暑，冬吃冰糖燕窝……药香氤氲里的潇湘馆，才显得如此的与众不同。（写作毕竟不能满足于讲清事情的经过，还得讲究文采。此处引入的药名以及《红楼梦》里的故事，为文章平添了几分文化底蕴。）

长大后，曾和爷爷一起去山中采药，路上一会儿阳光明媚，一会儿细雨霏霏。背着背篓的爷爷，专注地捻着一棵棵药草，仔细地嗅着。在回来的路上，那些大大小小的药铺老板，一见到爷爷时的那种乐滋滋的劲头，至今难忘。原来，这样的草药香，仿佛是一种独特的旋律，飘散在城市乡村的每一个角落，给人们带去了快乐与健康。

苦涩的药香，早已成为了我心中香醇的味道。它伴随着爷爷的爱，细致绵软，浸透了我的生活。如今想起，心里依然如往日一般美滋滋的！（由于有了前文的层层铺垫，因而，无论是中药“香醇的味道”还是爷爷“细致绵软”的关爱，想来都令人“如往日一般美滋滋的”。）

【考场得分】

内容20分+表达20分+发展20分=60分

【得分关键点】

好的材料，还得有好的切入角度。文章从“我”童年不喜欢中药写起，引出爷爷对自己的关爱；再在病中读药书这样的情节中展开，谈自己对中药的理解，尤其是由中药名称引出《红楼梦》的典故，更为文章平添了不少文化底蕴；最后在采药中引出旁人对爷爷的敬仰。文章内容丰富多彩，情感逐层推进，将人物幸福而美好的感觉写得真切自然，令人美不胜收。

得分亮点：反向切入，情节出彩。

【简评】

2013上海中考英语作文 篇4

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 结合生活中的一个场景，写如何保护我自己 参考下列词汇：calm downask„for helpprevent„fromindanger 作文题解析： 这个题目延续了去年出题的方式，即给题干不给要点，但要点在题干中，并要求学生辨认写作要点。往往有以下几个点容易出错，大家看你有没有？ 1.过多写具体事例，重点应该是保护自己的方式 2.把myself 写成us,ourselves, 甚至himself, herself先来第一篇，著名的张杰老师写了一篇关于火灾的： As a student, I think it important for me to protect myself from dangerous situations.I will take fires as an example.First of all, I must calm down as soon as possible, for panicking is of no help.Then, as is known to all, calling 119 immediately is the most effective way to save myself.As well as that, it is best to take the stairs instead of elevators.In conclusion, with positive attitude and sufficient preparations, I will be able to protect myself from fires.初中英语名师“乐乐”-Demon老师贡献了一篇关于地震的： Everyone in my family was awaked by the unusual shaking.The first word that came to my mind was earthquake.When I looked outside of the window, I found everyone running here and there, and I could hear the shouting from the neighbors.Despite the fact that I was in danger, I told myself to calm down and think about the ways to protect myself in an earthquake.I should get outside instead of hiding inside the building.I couldn’t take the lift but walk downstairs.No sooner had I got outside than I asked the police for help.And I should always be aware of the unexpected drop overhead.Following these ways, I managed to prevent myself from being hurt, and survived the earthquake.I believe that these are useful ways to protect myself in an earthquake.接下来是大米老师的 ： A terrible fire in Jilin took many people’s lives recently and brought

上海历年中考英语作文真题 篇5

要点提示：

1.认真上网课， 按时完成作业;

2.广泛阅读，增长知识;

3.看英语电影，听英文歌曲，放松自己;

4.坚持锻炼，保证睡眠，保持健康;

5.与父母交流，增进了解，分担家务;

6.你的感受(1—2 点)。

写作要求：

1.文章必须包括所有内容要点，可适当发挥以使行文连贯;

2.词数：80 词左右;(文章的开头已给出，不计入总词数)

3.文中不得出现真实姓名及校名。

中考作文好词好句 篇6

好词摘抄：

花枝招展 不能自已 忍俊不禁 黯然神伤 故弄玄虚 呕心沥血 想入非非 不速之客 人声鼎沸 置之度外 流光溢彩

人迹罕至 随声附和 奔走相告 一张一翕 异想天开 相映成趣 祸不单行 触目伤怀 狼吞虎咽 出神入化 手足无措

猝不及防 面面相觑 饥肠辘辘 世外桃源 小心翼翼 碌碌无为 取义成仁

好句摘抄：

1、打开心窗，于是世间变得绚丽多姿；与心共舞，于是人间变得春光明媚。请与心共舞，永不谢幕……

2、小草甘于平庸，于是它只能默默地生长，没人在意它的感受；野花甘于平庸，于是它只能成为万紫千红中极其渺小的一朵，无人留意它的存在。绿叶甘于平庸，于是它只能给花作陪衬，没人注意它的牺牲与奉献。

3、人生的路途漫长又曲折，在前行的路上我们也许会迷失了方向，也许会沉迷于路景，很多的迷雾和错误的路标会误导我们，让我们无法前行甚至使我们朝相反的方向前进，此时，我们只有找到自己的位置，才能一步步地接近目标，接近成功。

4、要找准自己的位置需要我们不断地反省，了解社会的需要，认清自己的长处和短处，然后根据社会的需要，扬长避短，去发展自己的事业，去努力拼搏，打造自己辉煌的人生。

5、微笑，就像它的字眼儿一样，着实令人喜欢。当你感到无助和寂寞时，意外的收获一份微笑，你会发觉世间的温情无处不在；当你陷入困境，需要理解和支持时，一份微笑就是一份特棒的礼物。收获微笑是幸福，赠人微笑同样也是幸福，当每一次微笑在你的脸上绽开时，你会感到分外的轻松，愉悦，正所谓赠人玫瑰，手有余香。

6、生活百态，只能由自己去体会，生活的千滋百味也只能由自己去品尝。在生活之余，独自悠闲在乡村的小道上，感受夏天那夹杂着泥土的气息，伴随着一丝草花香，闭上双目。任心灵的翅膀翱翔于广阔的天空，孤独犹然而生。但也因为这样，才会有独立的空间来感受生活的旋律。

7、上帝给予我们每一个人的梦，光线缓慢地淌过梦里的衣摆，留下一段段气息。雨点落在地面的刹那，变成无数只飞鸟重回天空。它希望梦能把我们唤醒，让我们拒绝平庸，绽放人生的光彩。

8、辣，是人们生活中不可缺少的，它仍激情得以绽放，展现青春的活力。正如塞缪尔厄尔曼说言：“岁月让人衰老，但如果失去激情，灵魂也会苍老。”假如人间没有所谓这样的“辣”，也许就没有那光彩动人的岁月。失去激情，世界将黯然无味。

9、请微笑，它是夜空中最绚丽的一颗明星，是寂寞时最动人的一首歌谣，是忧愁时最灵妙的一副丹药。只有微笑才能与心共同翩然起舞，演绎一段千古的传奇佳话。微笑是你嘴角不小心绽放的玫瑰，令人心醉，令人心驰神往……

10、上帝给予我们一场雨，宛如白色的小点，被舞成长短直线，最后变成了一点点惊叹。它希望雨能使人们惊醒，让人们拒绝平庸，绽放人生的彩虹。

11、是鱼儿就不要幻想蓝天，是鸟儿就不要迷恋海洋，我们只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意义的人生。

12、上帝给予我们一瞬间的安静，脚步落在玫瑰花瓣上，如在暴雨中浮起一片茫茫的白。它希望安静能让我们醒悟，让我们拒绝平庸，绽放人生的辉煌。

13、法国艺术家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”是啊，一只没有插花的旧花瓶，表面上不太美，但它是真实的，真实地记录了曾经带给人们的使用价值和审美价值。

14、是父亲的一次次的熏陶，让我成为一个优秀的水手，独自驾舟在书海中欢快地漂流；是父亲潜移默化的爱，让我闻到那幽香缕缕的浓郁书香！

15、如果你很苦恼，我愿意送你一份微笑，抹去你的忧伤，带给你欢乐，如果你遭受了挫折，人愿意送你微笑，给你信心和勇气。

16、海燕拒绝平庸，它不安享温暖的小屋，在暴风雨中任意穿梭；雄鹰拒绝平庸，它不栖息于安全的枝头，在蔚蓝的天空中自由飞翔；腊梅拒绝平庸，它不祈求阳光的呵护，在寒冷的冬天毅然绽放。

17、人们没有办法选择自己的出身、家庭，平凡不可避免，但我们一定选择一条拒绝平庸的路。当我们踏上这条路时，我们的创造心，进取心将全部调动起来，保持自己高尚的节操，坚持自己的原则，勇敢的追求自己的目标。在人生的路上恣意挥洒自己的豪迈，拥有的便是一个不平庸的，辉煌的人生。

18、马克吐温曾说过：“当我7岁时，我感到我父亲是天底下最聪明的人；当我14岁时，我感到我父亲是天底下最不通情达理的人；当我21岁时，我忽然发现我父亲还是很聪明的。”人啊，也许忽然哪一天就明白了父亲对孩子的爱，忽然明白了这世界上一直爱着你的人就是你的父母。我很庆幸，在十五岁，我明白了父亲对我的爱，我知道，我要用我的生命去爱他！

19、与心共舞，让自信作它的舞伴。请昂起你的头来，呈现出自信的脸庞，这一秒，心儿默默哼唱。让我们一起去品味“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”的婉约缔丽；一起去体验“红了樱桃，绿了芭蕉”的时光流逝；一起去聆听“莫等闲，白了少年头”的慷慨陈词；一起去追溯“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的无奈慨叹。

解析关于上海中考英语 篇7

20XX年中考英语命题的指导思想为：突出交际能力，推进素质教育，落实基础知识，强化实践应用;保持难度稳定，有利于中考分流。

考试效果

20XX年参加英语中考的考生约为11万，试卷平均分97分。全卷分为三个部分，每部分五个大题：听力30分(25%);语音、词汇和语法40分(33.3%);阅读和写话50分(41.7%)。为体现教改前进的发展趋势，有5个大题采用了新题型，占大题量的1/3。

试卷特点

1、突出听说读写能力的多维性和互动性，体现外语习得规律。

外语交际能力是识记、理解、应用、综合和分析等学力层面的多维立体组合，每项能力又是相互作用，相互依赖，相辅相成的，试卷每个大题的设计充分考虑到了这一外语习得规律。

以听力和阅读试题为例：把词汇结构识记、句子结构理解、信息综合和分析等学力层面融为一体，测量考生的听力和阅读水平。如第一部分第IV大题幽默故事辨是非，关键是听懂幽默之所在;第三部分第I大题(A)为两篇观点相悖的文章编辑了六道要从整体理解的判断题，试题的立意和要求上了一个台阶。

2、注重试题的基础性、广泛性、思想性和时代性。

全卷既考到了初中阶段前三年的内容，又提升了初三内容的比例，使考点分布合理，难易比例恰当。不论是语篇的选择和改写，还是单个试题(句子)的编写，有以下几个方面：

体裁多样，题材新颖，内容健康，贴近生活实际，符合考生特点，反映社会热点，体现时代特色。

试卷选编的8个语篇，就体裁而言有两种：记叙文6篇，(叙事4篇，记人2篇)，小论文2篇;就内容而言，有7种(暑期补习计划，儿童生活趣事，动物园的利弊，慈善捐助，热带雨林的保护和破坏，节食减肥，二战美军战俘轶事等)。为提升语篇固有的教育意义，其中三篇文章的结尾添加了“画龙点睛”般的妙语。这次编写的单项选择试题(主要分布在第二部分)，还反映了具有时代气息的七项内容：上海新景观(历史博物馆和淮海路新景)，A PEC 会议在沪成功举办，中国武术享誉世界，遵守交通规则，中国将发射载人宇宙飞船，股票与生意，降低噪音等。

3、典型试题分析。

20XX年试卷与上年相比，在难度上保持了稳定，在题型方面则有所革新，体现了“稳中有进”的考试改革趋势。去年推出了五种新题型，基本上是能力型的，但是“新而不怪，活而不偏”。如听力部分的“听短文摘信息”，阅读理解题的“简答题”，都强化了应用性。

值得一提的是阅读理解中的(A)篇，虽然是非题是旧题型，却赋予了新的形式。一反常规地选用了两篇观点相悖的文章，强化了整体理解力度。而且在版面设计上也作了大胆的革新：根据文章的内容，将两篇观点相悖的文章用左右栏目形式对照排出，配以女孩、男孩的形象，将难记的外国人名形象化，既活泼了版面又有助于考生在阅读文章时，保持良好的情绪，快速辨别女孩或男孩的观点，做出正确的选择。这样设计和编排的试题，加上其本身的内涵，不仅使试卷的整体形象更加丰满，而且使“参加考试也是一种学习”的奢望成为现实。