生理学期末考试带答案（共8篇）
A.粮食酿酒 B.盐酸除锈 C.冰雪融化 D.蜡烛燃烧
2.下列说法正确的是
A.墙内开花墙外香说明分子在不断运动
B.空气是由空气分子构成的
C.含有氧元素的化合物都是氧化物
D.不同元素最本质的区别是中子数不同
3.下列做法不正确的是
A.食用霉变的花生
B.合理摄入人体必需元素
C.使用可降解的塑料餐盒
D.用灼烧法鉴别合成纤维和羊毛纤维
4.生活中处处有化学。下列说法正确的是
A.纸张不可焕燃 B.乙醇汽油属于混合物
C.活性炭可将硬水软化 D.可用打火机检查天然气是否泄漏
5.某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：X+2O2==CO2+2H2O，下列关于X的说法正确的是
A.X由碳、氢、氧三种元素组成 B.X的相对分子质量为10
C.C中碳、氢元素的质量比为1：4 D.X属于有机化合物
6.图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内压强精确地记录并保存下来。图2、图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强-时间关系图(该装置气密性良好，P0是集气瓶内初始气压，P、P/分别是反应结束时恢复到室温时集气瓶内的气压)
下列说法正确的是
A.燃烧匙内所装红磷和木炭的多少对实验结果无影响
B.反应开始时集气瓶中压强瞬间变大是由燃烧放热造成的
C.P=0.79 P0，P/=P0是因为红磷的着火点比木炭低
D.由图3可推出空气中氧气的含量
7.甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质，它们之间的部分转化关系如图所示。关于该转化关系图，下列说法正确的是
A.如果丙是碳酸钠，乙是氢氧化钠，则甲是硝酸钠
B.若甲、乙、丁都是氧化物，则丙一定是碳酸钙
C.甲、乙、丙、丁之间的转化可以全部通过复分解反应实现
D.若甲、乙、丙、丁均含有同一种元素，且乙可用来灭火，
则丙一定是单质碳
8.某粗盐样品除含有不溶性固体杂质我外，还含有少量的氯化镁、氯化钙，硫酸钠，某化学兴趣小组开展如下探究活动：
探究一：除去粗盐中不溶性杂质
探究二：从滤液1中提取氯化钠固体(该探究中，微溶物不沉淀)
关于以上探究活动，有下列说法：
①试剂甲是碳酸钠溶液，试剂乙是氯化钡溶液
②滤液1中的溶质一定有氯化钠，可能有氯化钙
③若向探究二所得的白色滤渣中加入过量的稀盐酸，滤渣不溶解
④往滤液4中加适量试剂丙时有中和反应发生
以上说法中正确的是
一、对象和方法
1.对象及试卷命题。我校2009级护理专业开设《妇产科护理学》课程的本科学生114名, 选用郑修霞主编的人民卫生出版社出版的第4版教材。本次考试为闭卷考试, 满分100分, 共56道题。考试由授课教师命题组卷, 试卷根据提前制订的标准答案和评卷标准进行流水方式阅卷。高年资教师进行主观题的阅卷, 其他教师评阅客观题, 最后统一汇总并由专人负责审核以减少人为阅卷差异。
2.方法。将114名考生的成绩输入计算机, 利用Excel2000和SPSS17.0软件进行分析, 并进行考试成绩的卡方检验。试卷分析以试卷的难度 (P) 、区分度 (D) 和信度 (rtt) 作为此次评价试题质量的指标。
二、结果
1.试卷难度 (P) 。本试卷难度为0.63, 说明该套试题偏难。本套试卷中偏难题目34个, 占60.71%, 其中多项选择题和病例分析的题目均为偏难题目, 其他题型的偏难题目的比例都接近50%;适中题目6个, 占10.71%;偏易题目16个, 占28.57%。
2.试卷区分度 (D) 。反映试题对考生水平的鉴别能力。该卷总体区分度为0.18, 区分度一般。本套试卷区分度好的题目占16.07%, 一般的占25%, 不好的占58.93%, 区分度不好的题目主要集中在单项选择题、多项选择题及简答题。
3.试题信度 (rtt) 。经统计分析得出主、客观题信度分别为0.57和0.41, 平均较低。
4.成绩分布。试卷满分为100分, 最高分95分, 最低分为44分, 平均成绩为62.5分, 60分以下占总人数的34.20%, 仅有1人90分以上, 80~90分0人, 标准差为7.53, 全距为51分。
三、讨论
1.题型的分配。本套试卷有7类题型, 其中单项选择题、判断题、名词解释、填空题及简答题主要考核学生对妇产科护理基本理论和实践内容的识记和理解情况;多项选择题和病例分析题用来检测学生的综合分析判断能力。本试卷中主观题和客观题数量比例为1.0∶2.3, 可以看出, 本试卷题型分配合理。
2.试卷质量分析。 (1) 试卷难度。试题难度指数是反映试题难易程度的指标, 合理的难度分配是一套高质量试题的重要方面。一般认为难度P<0.75为难, P在0.75~0.85为中, P>0.85为易, 一般难题、中等题、易题的比例应为20%、60%、20%。由统计结果可知, 本套试卷偏难试题占60.71%, 各类题型难题比例都较高, 试卷中难题多, 是造成学生成绩整体偏低的原因之一, 不利于学生自信心的建立和学习兴趣的提高。 (2) 试卷区分度。区分度是指试题对考生学习成绩的鉴别指数, 反映试题难度与考生能力之间的关系, 是评价试题能把不同水平的学生按程度高低分开的指标。对于医学课程, 一般认为D>0.3, 区分度很好;D>0.15, 试题可用;D≤0.15的试题应该淘汰。由统计结果可知, 区分度不好的题目主要集中在单项选择题、多项选择题及简答题。而这三类题型中难题较多, 题目覆盖面广, 学生答对率低, 所以导致考试题目区分度差。试卷缺乏良好的区分度, 不能很好区分高水平和低水平学生, 对成绩好的学生起不到鼓励作用;不利用激发学生的学习热情, 从而影响到教学质量。 (3) 试卷信度。信度是反映考试结果稳定性、可靠性的指标, 是对系统的随机误差的控制。在估计测题的信度时采用内在一致性信度。教师自编试题的考试, 其信度系数通常是在0.60~0.80之间, 也可能更低。该试卷信度较低, 可能和没有建立科学合理的试题库及授课教师随机命题组卷造成随机误差较大有关。
3.成绩分布。本套试卷学生的考试成绩呈正偏态分布, 低分所占比例高, 笔者认为和此次试题难度较大有关, 并不能客观反映学生对本课程知识的掌握程度。
4.失分试题分析。该卷多选题失分率最高, 紧接着是病例分析和简答题。可以看出理解型题和应用型题失分多, 记忆型题得分相对较高。笔者认为出现这种情况的原因如下: (1) 教师在授课过程中重点、难点不突出或没有完全按照教学大纲的要求进行命题; (2) 学生学习主动性不强, 对所学知识不重视, 不认真复习, 只是盲目地应付考试; (3) 学生的综合分析能力较差。
四、对策
1.提高命题质量。笔者认为编制一份科学合理的试卷, 应做到以下几点: (1) 可将试题分为识记、理解、应用、分析、综合和评价6大类, 并制订各级题目的难度和区分度; (2) 题型尽量多样化, 题量要多, 分值要小, 试卷才有较高的信度; (3) 尽量保留难度适中、区分度良好的试题, 不断完善题库。并做到教考分离, 以保证试卷的质量。
2.改进教学方法。《妇产科护理学》是护理学专业课程, 实践性较强, 不易理解。授课教师在今后的教学过程中, 应严格按照教学大纲要求进行授课, 合理利用多媒体, 图文并茂, 理论联系实际并采用多种教学方法, 如角色扮演法、小组讨论式教学法、案例教学法等, 这样既可增强学生综合分析判断能力又可以活跃课堂气氛, 激发学生的学习兴趣, 增强学生学习的主动性。其次, 可以在平时授课过程中适当加入练习题和阶段测试, 以督促学生及时复习, 避免盲目应付期末考试, 加深对所学知识的理解和掌握, 从而更好地完成教学目标。
考试也可以说是一种测量, 而试卷就是进行测量的工具, 要提高测量的精度就需使用恰当的测量工具。所以, 只有及时对试卷质量进行分析, 不断完善试题库, 只有高质量的试卷, 才能客观地反映学生对课程的掌握情况, 形成对教学信息的合理反馈, 为改进教学方法和提高教学质量提供依据。
摘要：目的, 分析期末考试试卷, 评价试卷质量, 完善试题库, 改进教学方法。方法, 利用Excel2000和SPSS17.0软件对114名护理国际班学生的《妇产科护理学》期末试卷进行统计分析。结果, 114名学生的平均成绩为62.5分, 最高分95分, 最低分44分;60分以下占总人数的34.20%;90分以上仅1人, 8090分0人;标准差7.53, 难度为0.63, 区分度0.18, 主、客观题信度分别为0.57和0.41。结论, 本套试卷题型分配合理, 难度偏大, 区分度差的题目较多, 信度偏低, 在命题组卷方面存在不足之处。
关键词：护理本科,妇产科护理学,试卷分析
参考文献
[1]时瑾, 许贵强, 于晓松.我国部分医学院校基础医学考试试题分析[J].中国高等医学教育, 2008, (4) :73-75.
[2]雷鸣.试题难度指数计算方法的研究[J].济南职业学院学报, 2009, (6) :87, 107.
[3]景会平, 韩春玲, 程金莲.护理本科《急救护理学》试卷质量分析与评价[J].护理研究, 2009, 23 (5) :1399-1400.
[4]王斌, 熊晓美.护理本科妇产科护理学考试试卷分析与评价[J].右江医学, 2007, 35 (1) :52-53.
[5]戴洪萍.高校专业课程考试质量的分析与探讨[J].南通大学学报, 2007, 23 (2) :86-89.
1遇到曾经和你有误会的人时，应该（）。1.0 分
A、无所谓，任其发展B、与其理论、斥责其过错 C、把握机会，解开误会D、当陌生人，视而不见 我的答案：C 2“今天你有多幸福？”这句话假定的一个前提是（）。1.0 分
A、今天的你是幸福的B、今天的你是不幸的C、今天的你是消极的D、今天的你是幸运的 我的答案：A 3泰勒·本-沙哈尔关于快乐的六点秘诀中不包含以下哪一项（）。1.0 分
A、接受自己B、越复杂越好C、身体也重要D、快乐需要意义 我的答案：B 4西方哲学的幸福观包括（）。1.0 分
A、快乐论和客观论B、快乐论和禁欲论C、实现论和禁欲论D、快乐论和实现论 我的答案：D 5电影《求求你表扬我》里，范伟扮演的杨红旗这样阐述自己的幸福观：我饿了，你手里有肉包子，你就比我幸福；我冷了，你穿着棉袄，你就比我幸福；我想上茅房，就一个坑，你在那里，你就比我幸福。杨红旗的幸福来自于（）。A、智慧B、满足C、比较D、认可 我的答案：C
1.0 分
6遇到曾经和你有误会的人时，应该（）。1.0 分
A、无所谓，任其发展B、与其理论、斥责其过错C、把握机会，解开误会D、当陌生人，视而不见
我的答案：C 7情绪知觉包括图案、故事和（）。1.0 分
A、庆幸B、孤独C、羞愧D、音乐 我的答案：D 8斯滕伯格所提出的爱的内涵要素中不包括如下（）。1.0 分
A、激情B、亲密C、承诺D、思念 我的答案：D 9（）的人既不为现在考虑，又不为将来考虑。1.0 分
A、忙碌奔波型B、虚无主义型C、幸福型D、享乐主义型 我的答案：B 10正性错觉不包括（）。1.0 分
A、不真实的正性自我觉知 B、对未来过分乐观 C、高估对未来的控制力 D、善意的谎言 我的答案：D 11《人性的弱点》是（）的著作。1.0 分
A、保罗·艾克曼B、乔治·赫伯特·米德C、戴尔·卡耐基D、路斯·哈里斯 我的答案：C 12弗洛伊德认为，在人的无意识领域中，存在大量的追求快乐和（）的本能倾向。1.0 分
A、避免痛苦B、解决痛苦C、实现目标D、追求财富 我的答案：A 13当一个人以（）和自主追求的方式来追求目标的时候，主观幸福感才会增加。1.0 分
A、外在价值B、社会价值C、他人价值D、内在价值 我的答案：D 14蚯蚓家族悲剧产生的原因是两个儿子处理问题的（）不对。1.0 分
A、出发点B、地点C、方式D、时机 我的答案：C 15（）的人既考虑现在的利益又考虑将来的利益。1.0 分
A、享乐主义型B、虚无主义型 C、忙碌奔波型D、幸福型 我的答案：D 16提升幸福感不仅可以使人们感觉良好，还可以带给人们很多（）。1.0 分
A、虚荣心的满足B、预期的收获C、目标的实现D、额外的收获 我的答案：D 17只有当人们的人格与（）相适应时，个体才会体验到高水平的幸福感。1.0 分
A、品德B、秉性C、信仰D、情境 我的答案：D 18以下哪项不是主观幸福的指标（）。1.0 分
A、积极情感B、消极情感C、生活满意度D、生活感悟 我的答案：D 19以下属于内归因的是（）。1.0 分
A、能力B、难度C、运气D、政策 我的答案：A 20认知改变的开始是（）。1.0 分
A、观察B、思考C、想象D、接受 我的答案：D 21以下哪项是消极情绪（）。1.0 分
A、警觉的B、活跃的C、敌对的D、鼓舞的 我的答案：C 22丹尼尔·吉尔伯特研究发现，人类对未来情绪的预知能力（）。1.0 分
A、不存在B、比较强大C、非常有限D、非常强大 我的答案：C 23丹尼尔·吉尔伯特研究发现，人类对未来情绪的预知能力（）。1.0 分
A、不存在B、比较强大C、非常有限D、非常强大 我的答案：C 24人面对问题的策略包括控制策略和（）。1.0 分
A、逃避策略B、转移策略C、战斗策略D、麻痹策略 我的答案：C 25情绪产生的脑机制不包括（）。1.0 分
A、小脑B、大脑皮层C、下丘脑D、边缘系统 我的答案：A 26积极情绪让人（）。1.0分
A、产生更有创造力的事情B、高度专注于决策C、高度专注于思考D、思维聚焦在某个点上 我的答案：C 27在“我看到……，我感到……”的游戏中，以下哪种心理结构没有参与（）。1.0 分
A、情感B、需要C、认知D、行为 我的答案：B 28内在自我的两个部分是（）。1.0 分
A、思考自我和认识自我B、思考自我和观察自我C、观察自我和认识自我D、认识自我和接受自我
我的答案：C 29强烈的积极情绪和（）密切相关，而与人工环境不相关。1.0 分
A、社会环境B、家庭环境C、学校环境D、自然环境 我的答案：D 30恐惧是（）。1.0 分
A、不能消除的B、能消除的C、很容易控制D、完全不受控制 我的答案：A 31Tal Ben-Shahar的幸福模型中不包括以下哪一项（）。1.0 分
A、忙碌奔波型B、幸福型C、享乐主义型D、快乐型 我的答案：D 32当一个人以（）和自主追求的方式来追求目标的时候，主观幸福感才会增加。1.0 分
A、外在价值B、社会价值C、他人价值D、内在价值 我的答案：D 33以下哪一位名人曾被老师认定不可能成为作曲家，可后来却成为了一名世界闻名的音乐家（）。1.0 分
A、巴赫B、舒伯特C、爱因斯坦D、贝多芬 我的答案：D 34想想你明天晚上要吃什么，这是大脑出现的信息不包括（）。1.0 分
A、表现B、感觉C、幻想D、思想 我的答案：C 35追求目标的同时（）才是带来幸福的要素。1.0 分
A、去行动B、去遐想C、制定计划D、去倾诉 我的答案：A 36相对于正面信息，人（）关注负面信息。1.0 分
A、绝对不会B、很少C、一定只会D、更容易 B、我的答案：D 37
追求目标的同时（）才是带来幸福的要素。
1.0 分
A、去行动B、去遐想C、制定计划D、去倾诉 我的答案：A 38（）提倡积极进取、奋发有为的人生，内向修身养性，形成仁义礼智良好的道德品质。1.0 分
A、道家B、儒家C、佛家D、法家 我的答案：B 39（）是积极情感的传递素，过多会躁狂。1.0 分
A、肾上腺素B、多巴胺C、内啡肽D、复合胺 我的答案：D 40工作满意度与幸福（）相关。1.0 分
A、几乎不B、正比例C、中等程度D、反比例 我的答案：C 41幸福的心理结构不包括（）。1.0 分
A、情感B、需要C、认知D、想象 我的答案：D 42心理咨询通常能解决（）。1.0 分
A、客观现实问题B、主观现实问题C、客观现实问题和主观现实问题D、实际问题 我的答案：B 43改变是（）。1.0 分
A、积累的效应B、直线的关系C、被动的结果D、量的变化 我的答案：A 44相比之下，幸福的人会比不幸福的人取得（）。1.0 分 A、更坏的评价和更少的报酬B、更坏的评价和更多的报酬C、更好的评价和更少的报酬 D、更好的评价和更多的报酬 我的答案：D 45幸福感产生的生理机制不包括（）。1.0 分
A、脑机制B、表达的机制C、药物的影响D、积极幻想 我的答案：D 46下列哪项不是幸福感的重要来源（）。1.0 分
A、自尊B、自卑C、自我清晰D、自我一致 我的答案：B 47下列哪项属于观察自我（）。1.0 分
A、我很难过B、我很伤心C、我很失败D、我知道我很失败 我的答案：D 48以下哪项是积极情绪（）。1.0 分A、强烈的B、紧张的C、内疚的D、神经质的
我的答案：A 49只有当人们的人格与（）相适应时，个体才会体验到高水平的幸福感。1.0 分
A、品德B、秉性C、信仰D、情境 我的答案：D 50以下哪一项不属于幸福心理学理论（）。1.0 分
A、精神分析理论B、需要层次理论C、环境弱化理论D、适应理论 我的答案：C
二、判断题（题数：50，共 50.0 分）
1当面对问题时，人不能采取自嘲的方式。（）1.0 分
我的答案： ×
2太淡定的人不容易幸福。（）1.0 分
我的答案： √
3男性感受幸福、感受痛苦的能力比女性强。（）1.0 分
我的答案： × 4多行善事和学会原谅能很好地提升一个人的幸福感。（）1.0 分
我的答案： √
5人不应该有不好的情绪。（）1.0 分
我的答案： ×
6不同对象对同一句话的理解是不同的。（）1.0 分
我的答案： √
7参加休闲或运动组织，可以带来更高的幸福感。（）1.0 分
我的答案： √
8价值观的形成是社会的责任。（）1.0 分
我的答案： ×
9不同个体对幸福的描述是完全相同的。（）1.0 分
我的答案： ×
10人的基本情绪体验具有广泛的一致性。（）1.0 分
我的答案： √
11如果一个人不幸福，那他就是有缺陷的。（）1.0 分
我的答案： ×
12当更有价值的事情受到妨碍时，应放弃使用控制策略。（）1.0 分
我的答案： √
13信赖的人际关系与幸福无关。（）1.0 分 我的答案： ×
14当思考自我广播有意的东西时，观察自我不去注意它。（）1.0 分
我的答案： ×
15影响幸福认知能力的因素有感知能力。（）1.0 分
我的答案： √
16为了让快乐更加持久，人们应该亲自参与到事情当中去。（）1.0 分
我的答案： √
17工作的是否开心快乐取决于是否是自己内在想要的。（）1.0 分
我的答案： √
18一旦目标达成后，获得的轻松感就是幸福。（）1.0 分
我的答案： ×
19有意义的事情必定快乐，快乐的事情必定有意义。（）1.0 分
我的答案： ×
20对过分乐观的研究表明，许多积极情感和积极的认知常同时产生，很难确定是认知产生情感还是情感产生认知。（）我的答案： √
1.0 分
21幸福感和文化密切相关。（）1.0 分
我的答案： √
22多行善事和学会原谅能很好地提升一个人的幸福感。（）1.0 分
我的答案： √ 23积极情绪更容易把我们的注意力转移到那些负性的东西上。（）1.0 分
我的答案： ×
24人不应该有不好的情绪。（）1.0 分
我的答案： ×
25央视提出“向幸福出发”等口号是“幸福热”在媒体层面的时代表现。（）1.0 分
我的答案： √
26有意义的事情必定快乐，快乐的事情必定有意义。（）1.0 分
我的答案： ×
27我们总是想象所有令人害怕却从未发生过的情景使我们很难幸福。（）1.0 分
我的答案： √
28异常聪明的人一般身体和心理上没有普通人那么健康。（）1.0 分
我的答案： ×
29个人改变的意义在于目标的达成，而不是体现在实现目标的过程当中。1.0 分
我的答案： ×
30基因使人类生来就有一个幸福的原点。（）1.0 分
我的答案： √
31应该主张对儿童进行宗教宣传，因为这可以让他们自主地选择价值观。（）1.0 分
我的答案： ×
32幸福的产生不仅有赖于需要满足与否，还需要认知过程的参与。（）1.0 分 我的答案： √
33据世界卫生组织统计，全世界的十大疾病中，精神抑郁症排第五位，预计到2020年将跃升为世界第二位。（）我的答案： √
1.0 分
34有安全感的孩子，解决问题的能力更弱。（）1.0 分
我的答案： ×
35消极想法和消极情绪必然跟人类共存。（）1.0 分
我的答案： √
36一般来说，相似的两个人之间的友谊比不相似的两个人之间的关系要深厚很多。1.0 分
我的答案： √
37社会关系不会影响幸福感。（）1.0 分
我的答案： ×
38心理学是研究人的心理现象及其规律的科学。（）1.0 分
我的答案： √
39同样一个问题，因调查方式不同，得出的结论也不同。（）1.0 分
我的答案： √
40当你拥有自由时，可以不用承担相应的责任。（）1.0 分
我的答案： ×
41幸福是所有人的常态。（）1.0 分 我的答案： ×
42幸福的暗示很重要。（）1.0 分
我的答案： √
43应该主张对儿童进行宗教宣传，因为这可以让他们自主地选择价值观。（）1.0 分
我的答案： ×
44在人的一生中，遇见知己是一件比较容易的事情。（）1.0 分
我的答案： ×
45为了美好生活，必须摆脱消极情绪。（）1.0 分
我的答案： ×
46马歇尔认为财富能够使人摆脱贫困，从而获得幸福。（）1.0 分
我的答案： √
47积极情绪与现在有关，而与过去、将来无关。（）1.0 分
我的答案： ×
48不同对象对同一句话的理解是不同的。（）1.0 分
我的答案： √
49积极情绪与高职位的工作和婚姻满意度密切相关。（）1.0 分
我的答案： √
50一栋新房子、一部好车、升职加薪等可以在较长一段时间内影响人们的整体幸福感。（）1.0 分
1.关于晶状体的描述正确的是：（）A.看远物时晶状体不变 B.看近物时晶状体变凸 C.看近物时睫状肌舒张 D.年龄增大近点近移
2.看近物时，折光力增大是由于：（）A.晶状体变扁平B.晶状体变凸 C.玻璃体扁平D.玻璃体变凸
3.正常人看6米远的物体时会发生：（）A.瞳孔缩小 B.两眼球会聚 C.睫状肌收缩D.晶状体变扁平
4.瞳孔对光反射的中枢在：（）A.大脑皮层 B.丘脑下部 C.中脑D.脑桥
5.视杆细胞的感光物质是：（）A.视黄醛 B.视蛋白 C.视紫红质D.维生素A
6.临床上检查对光反射的意义是：（）A.了解眼的折光能力 B.了解眼的感光能力 C.了解瞳孔的收缩功能
D.了解中枢神经系统功能状态和麻醉深浅度 7.色盲的主要原因是：（）A.缺乏维生素A B.缺乏维生素B C.缺乏维生素C D.缺少某种视锥细胞
8.视锥细胞的功能是：（）A.感受强光和弱光 B.只感受弱光 C.只感受强光 D.感受强光和分辨颜色
9.关于近视的说法错误的是：（）
A.看6米远的物体时，物象呈现在视网膜之前 B.近点比远视眼近
C.看近物时不需调节即可看清物体 D.看远物时不清楚
10.关于远视眼的叙述，错误的是：（）A.眼球前后径过短 B.物象呈现在视网膜之后 C.近点变近D.近点变远
11.中耳传导声波最重要的结构是：（）A.鼓膜和咽鼓管 B.鼓膜和鼓室 C.鼓膜和听小骨D.鼓室和听小骨
12.关于内耳的叙述，错误的是：（）A.耳蜗具有感音作用
B.前庭的椭圆囊、球囊能感受直线变速运动 C.半规管能感受旋转变速运动
D.耳蜗受到过强刺激可引起自主神经反应
二、填空题
1.根据分布部位，感受器可分为和两大类，前者如皮下的游离神经末梢等。2.感受器的换能作用，是指它们能把感受到的各种刺激形式转变为传入神经纤维上相应的或。换能过程的第一步是在感受器细胞膜上产生一个类似局部兴奋的，实质是细胞膜发生微小波动。
3.感受器对刺激强度变化这一信息，是通过改变单一神经纤维上动作电位的________和改变参加这一信息传输的来编码的。
4.感受可见光谱刺激的感受器是和，它们位于内。感受机械振动刺激的感受器是，它位于中。
5.在光学显微镜中，常用来衡量其折光能力，它等于以为单位的主焦距的。若一透镜的主焦距为-20厘米，那么，其折光能力为，这个透镜是。6.根据计算，人眼在非调节状态时，其折光系统的的位置，正好是视网膜所在位置，因此，来自以远的光线经过眼的折光系统后，都可以基本清晰地成像在上。7.眼视近物时的调节，除了睫状体前凸外，还包括和两个反应，前者的作用主要在于减少进入眼内的光量。
8.视紫红质是一种结合蛋白质，它的蛋白质部分称为，另一部分是以型结构存在的。视紫红质的颜色主要取决于，在光照作用下，它最终分解为__________和_________，后者失去颜色，因而称为漂白。
9.耳廓和外耳道在听觉过程中的作用是和；而中耳的主要功能是和；内耳则是的场所。
10.最具特征的前庭反应是躯体旋转运动时出现_________的特殊运动，称为_________；它由_________和_________两部分组成，后者是返回原位的运动。
三、判断题
1.感受器的适应现象是它的一种疲劳表现。（）2.散光眼是指平行光线分散不能聚焦的非正视眼。（）3.视紫红质是视杆细胞和视锥细胞的感光色素。（）4.视近物时眼的调节主要是晶状体凸出，以前凸为主。（）
5.人视网膜中的两种感光换能系统，是由两种不同的感光细胞连同它们各自联系的双极细胞和神经节细胞等成分组成的。（）6.神经性耳聋患者的气传导和骨传导都减弱。（）7.半规管的适宜刺激是直线变速运动。（）
8.声波引起基底膜振动时，其最大振幅出现的部位与波长有关。（）9.游离神经末梢是所有皮肤感觉的感受器。（）
10.嗅觉是由甜、酸、苦和咸这四种基本味组合而成。（）
四、名词解释 1.感受器(receptor)2.感觉器官(sense orgen)3.适宜刺激(adequate stimulus)4.近点(near point of vision)5.视力(visual acuity)6.明适应(light adaptation)7.视野(visual field)8.瞳孔对光反应
9.听阈(hearing threshold)
五、问答题
1.简述视网膜感光细胞的种类及功能。2.眼的暗适应及机理？ 3.前庭器官有何功能？
参考答案
一、单项选择题
1.B 2.B 3.D 4.C 5.C 6.D 7.A 8.D 9.C 10.C 11.C 12.D
二.、填空题
1.外感受器；内感受器
2.动作电位；峰电位；感受器电位；静息电位 3.发放频率；神经纤维的数目
4.视杆细胞；视锥细胞；视网膜；毛细胞；耳蜗科蒂器官 5.焦度；米；倒数；-5焦度；凹透镜 6.后主焦点；6米；视网膜 7.瞳孔缩小；两眼视轴会聚
8.视蛋白；11-顺；视黄醛；11-顺型视黄醛；视蛋白；全反型视黄醛 9.集音作用；共鸣腔作用；传音作用；增压效应；感音换能 10.眼球；眼震颤；慢动相；快动相
三、判断题
1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.×
四、名词解释
1.分布在体表或组织内部的一些专门感受机体内外环境条件变化的结构和装置称感受器。
2.许多同类感受器连同它们的非神经性附属结构，就构成了感觉器官。3.感受器最敏感、最容易接受的刺激形式，就称为该感受器的适宜刺激。适宜刺激作用于感受器时，只需要极小的强度就能引起相应的感觉。4.人眼作最大限度的调节时所能看清物体的最近距离。5.人眼分辨物体精细结构的能力。
6.当从暗处刚到亮光处时，人的视觉经历一个感到耀眼、视物不清到恢复的过程。7.单眼注视正前方一点，此时该眼所能看到的范围称为视野。
8.瞳孔大小随光照强度而变化的反应，它是一种神经反射，有直接对光反射和互感性对光反射之分。
9.人耳对于可听的每一种频率，都有一个刚好能引起听觉的振动强度，这称为听阈。
五、问答题 1.视网膜上有两种感光细胞，即视锥细胞和视杆细胞。视锥细胞对光的敏感度低，只能感受强光刺激，因此，主要在类似白昼的明光下发挥视觉作用，专司昼光觉。视锥细胞对物体的微细结构和颜色有高度的分辨能力。视杆细胞对光的敏感度高，可感受弱光刺激，能在夜晚及暗环境下发挥视觉功能，专司夜光觉。
2.人从光亮处入暗室时，最初什么东西都看不清，经过一段时间后，视觉逐渐恢复、能看清楚物体，这个过程叫做暗适应。人眼对光敏感性的高低，取决于视网膜中感光色素的含量，含量多，敏感性就高，反之则低。在亮处，光照强，感光色素，尤其是视紫红质几乎全部处于分解状态，感光主要由视锥细胞进行。一旦进入暗室，光照强度突然降低到近于零，这就要求视网膜能在极低的感觉阈值下感光，故必须提高视网膜对光的敏感性，因此，视网膜就要合成较多的感光色素，这就需要一个过程。这个过程分为两个阶段，第一阶段历时约7分钟。在这个阶段里，视觉阈值先明显下降，然后停顿，形成一个平台期，视网膜对光的敏感性提高到一个新的水平。这一阶段，主要是视锥细胞合成感光色素增强，使其含量增多。但由于它本身对弱光敏感性差，人眼仍然不能在暗处视物，因而出现第二阶段。视觉阈值进一步急剧下降到几乎为零，对光的敏感性上升到最高水平，从而能够在暗处视物。这一阶段历时20～25分钟，主要是由于视杆细胞内视紫红质合成速度明显加快，感光色素越来越多。
学期期末考试很快完结，接下来就是假期时间，查字典数学网特整理了八年级数学期末暑假作业，希望能够对同学们有所帮助
一.选择题(每题3分，共计24分)
1.下列事件中最适合使用普查方式收集数据的是()
A.为制作校服，了解某班同学的身高情况
B.了解全市初三学生的视力情 况
C.了解一种节能灯的使用寿命
D.了解我省农民的年人均收入情况
2.某校对初三年级1600名男生的身高进行了测量，结果身高(单位：m)在1.58～1.65这一小组的频率为0.4，则该组的人数为()A.640人B.480 人C.400人D.40人
3.下列说法中正确的是()
A.任意画出一个等边三角形，它是轴对称图形是随机事件
B.任意画出一个平行四边形，它是中心对称图形是必然事件
C.概率为0.0001的事件是不可能事件
D.任意掷一枚质地均匀的硬币10次，正面向上的一定是5次
4.下列各式中，不是二次根式的是()
A.B.C.D.5.已知四边形ABCD，下列说法正确的是()
A.当AD=BC，AB∥DC时，四边形ABCD是平行四边形
B.当AD=BC，AB=DC时，四边形ABCD是平行四边形
C.当AC=BD，AC平分BD时，四边形ABCD是矩形
D.当AC=BD，ACBD时，四边形ABCD是正方形
6.在同一直角坐标系中，一次函数y=kx﹣k与反比例函数y=(k0)的图象大致是()
A.B.C.D.7.如图，O是坐标原点，菱形OABC的顶点A的坐标为(﹣3，4)，顶点C在x轴的负半轴上，函数y=(x0)的图象经过顶点B，则k的值为()
A.﹣12B.﹣27C.﹣32D.﹣36(7)(8)
8.如图，菱形ABCD的对角线的长分别为2和5，P是对角线AC上 任一点(点P不与点A、C重合)且PE∥BC交AB于E，PF∥CD交AD于F，则阴影部分的面积是()A.2B.C.3D.二.填空题(每题3分，共计30分)
9.如果分式 有意义，那么x的取值范围是.10.如果分式 的值为0，则x满足的条件是.11.一组数据共有200个，其中数据5的频率是0.16，则数据5的频数是.12.若 = 3﹣x，则x的取值范围是.13.计算 的结果是..反比例函数y= 的图象有一支位于第一象限，则常数a的取值范围是
15.如果分式方程 + =1 有增根，则m=
16.一个袋子中，装有除颜色外其余都相同的红、白、黑的3个乒乓球，则随机摸一个球，摸到红球的概率是
17.如图，点P、Q是反比例函数y= 图象上的两点，PAy轴于点A，QNx轴于 点N，作PMx轴于点M，QBy轴于点B，连接PB、QM，△ABP的面积记为S1，△QMN的面积记为S2，则S1 S2.(填或或=)
(17)(18)
18.如图，在正方形ABCD中，点F为CD上一点，BF与AC交于点E.若CBF=20，则AED等于 度.三.解答题(共10小题)
19.(共计8分)计算：
(1)+(﹣2018)0﹣()﹣1 + |﹣3|(2)﹣ +.20.(6分)化简：(+).21.(6分)解方程： = ﹣1.22.(10分)某校想了解学生 每周的课外阅读时间情况，随机调查了部分学生，对学生每周的课外阅读时间x(单位：小时)进行分组整理，并绘制了如图所示的不完整的频数分布直方图和扇形统计图.根据图中提供的信息，解答下列问题：
(1)补全频数分布直方图;
(2)求扇形统计图中m的值和E组 对应的圆心角度数;
(3)请估计该校3000名学生中每周的课外阅读时间不小于6小时的人数.23.(10分)在我市开展美丽扬州活动中，某工程队承担了某小区900米长的污水管道改造任务.工程队在改造完360米管道后，引进了新设备，每天的工作效率比原来提高了20%，结果共用27天完成了任务，问引进新设备前工程队每天改造管道多少米?
24.(10分)已知：如图，在四边形ABCD中，AB∥CD，E，F为对角线AC上两点，且AE=CF，DF∥B E.求证：四边形ABCD为平行四边形.25.(10分)如图，菱形ABCD中，分别延长DC，BC至点E，F，使CE=CD，CF=CB，联结DB，BE，EF，FD.求证：四边形DBEF是矩形;
26.(12分)如图，正方形ABCD 中，点E、F分别在边BC、CD上，AE=AF，AC和EF交于点O，延长AC至点G，使得AO=OG，连接EG、FG.(1)求证：BE=DF，0E=0F
(2)求证：四边形AEGF是菱形.27.(12分)如图，菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，过点D作DE∥AC且DE=OC, 连接 CE、OE，连接AE交OD于点F.(1)求证：OE=CD
(2)若菱形ABCD的边长为4，ABC=60，求AE的长.28.(12分)已知反比例函数y1= 的图象与一次函数y2=ax+b的图象交于点A(1，4)和点B(m，﹣2)，(1)求这两个函数的关系式;
(2)观察图象，写出使得y1y2成立的自变量x的取值范围;
(3)若 P为Y轴上得一点，连接PA,、PB，△PAB的面积为6，求P点的坐标。
答案
一.选择题(83=24)
1.A2.A3.B 4.B 5.B 6.A 7.C 8.B
二.填空题(103=30)
9.x 10.X=-2 11.32 12.x 13.5
14.a 15.-2 16.17.= 18.65
三.解答题(共计96)
19.(1)3(2)+4 20.21.X=-2
22..略(1)得2分(2)得4分(3)得4分
23.30千米(解设1分，列方程4分，结果正确4分，检验和答得1分)24..略
25..略
26.(1)得6分(2)得4分
27.(1)得5分(2)AE= 2 ,得5分
28.(1)Y= Y=2X + 2 得4分(2)X〈-2 或 0〈X〈1 得4分
(3)(0,6)或(0，-2)，得4分。
一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求(本大题12小题。每小题2分，共24分。)1.右图是中华人民共和国国庆60周年庆典上的镜头，与它相关的历史事件是 A.三大战役 B.新中国成立 C.x藏和平解放 D.土地改革
2.1950年10月，中国人民志愿军雄赳赳，气昂昂，跨过鹤绿江，赴朝作战。下面四组人物，符合这一主题的是 A.王进喜、黄继光 B.黄继光、董存瑞 C.黄继光、邱少云 D.邱少云、董存瑞 3.右图的新闻报导最有可能出现在 A.1950年一1952年的土地改革时期 B.1958年的“大跃进”时期 C.1966年一1976年的“文革”时期 D.社会主义现代化建设新时期
4.中华人民共和国成立后，中央人民政府为促进少数民族地区发展实行
A.各民族共同繁荣的政策 B.民族团结政策()C.民族平等政策
D.民族聚居政策 5.关于真理标准问题的讨论，是一场 A.思想解放运动 B.经济改革运动 C.政治改革运动 D.反帝爱国运动
6.“当年曾分田翻身当家作主人，今岁又分田勤劳致富奔小康”。对联中的两次“分田”指的是
A.土地改革和农业合作社
B.大跃进和人民公社化
C.农业合作社和人民公社化运动
D.土地改革和家庭联产承包责任制
7.改革开放后，逐渐形成了一个全方位.多层次.宽领域的对外开放格局，对这个格局表述正确的是()A.经济特区---沿海开放城市---经济三角洲---沿海经济开放区
B.经济特区---沿海开放城市---沿海经济开放区---内地
C.沿海开放城市---经济特区---沿海经济开放区---内地
D.经济三角洲---经济特区---沿海经济开放区---内地 8.大陆熊猫“团团”“圆圆”已在台湾适应了台湾生活，成为台湾民众的“开心果”。实现两岸人民真正“团圆”的政治基础是 A.建立爱国统一战线 B.坚持“和平统一、一国两制” C.坚持一个中国的原则 D.全面实现“通邮、通航、通商”
9.在20世纪50年代召开的一次国际会议上，“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向”，这是因为周恩来提出了
A.独立自主原则B.和平共处原则C.团结反帝方针D.求同存异方针
10.四川汶川大地震后，风云卫星拍摄到的地震区图片为党中央、国务院制定抗震救灾决策提供了科学的依据，这主要得益于我国
A.克隆技术和航天技术的发展 B.生物工程技术和航天技术
C.航天技术和计算机技术 D.原子能技术和自动化技术 11.2010年6月7日，胡锦涛总书记在中国科学院和工程院院士大会上强调指出：要大力发展空间和海洋科学技术。我国在大力发展空间技术方面，成功发射的第一艘载人飞船是
A.东方红一号 B.神州一号 C.神州五号 D.神州六号 12.在党和政府实施的教育发展战略中，作为科教兴国奠基工程的是
A.素质教育 B.九年义务教育 C.职业教育 D.高等教育
二、非选择题：本大题共3小题,第13题8分, 第14题10分, 第15题8分,共26分。13.阅读下列材料：
材料一 在以毛泽东为核心的第一代中央领导集体的领导下，新民主主义革命取得伟大胜利，建立了新中国，并确立了社会主义基本制度。这是中国社会在20世纪实现的第二次历史性的巨大变化。
―――中国共产党党史研究室《中国共产党简史》
材料二 20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。
―――电视片《复兴之路》解说词
请同答：
(l)结合所学知识指出新民主主义革命胜利和社会主义制度确立的标志分别是什么?(4分)(2)指出材料二中取得“卓有成效的社会变革”是以我党哪次重大会议为开端?这次会议作出了怎样的重大决策?(4分)(3)材料二中带领中国人民“书写了一个时代最为传奇的一页”的领导人是谁?(1分)14.我国奉行社会主义独立自主的外交方针，倡导和坚持和平共处五项原则，维护世界和平，在国际事务中发挥越来越重大的积极作用。
回答：
(1)指出和平共处五项原则的主要内容(4分)(2)简述二十世纪七十年代我国对外关系取得的显著成就(4分)(3)列举改革开放以来我国积极参与国际事务活动的具体事例(2分)15.我国是一个统一的多民族国家，维护祖国统一是中华儿女不变的追求。阅读下列材料，回答问题。
材料一
香港回归政权交接仪式 澳门回归政权交接仪式
材料二
台湾旅客乘坐深航班机开心回家 台湾歌手范晓萱成都演唱会 胡锦涛会见台湾国民党主席连战
材料三 1998年，全国已先后成立内蒙古、x疆、广西、宁夏、x藏5个民族自治区和30个自治州、120个自治县(旗)。
川教版《中国历史》八年级下册
(1)材料一体现了哪一构想的成功运用?(1分)(2)材料二中你能获取什么信息?体现了中国共产党对台湾问题的基本方针是什么?(2分)(3)材料三反映出新中国成立后，党和政府为解决民族问题采取了什么政治制度?结合所学知识指出其历史意义。(3分)(4)综观上述材料和问题，请谈谈你的认识。(2分)评分标准
一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求(本大题12小题。每小题2分，共24分。)题号*** 答案BCBAADBCDCCB
二、非选择题：本大题共3小题,第13题8分, 第14题10分, 第15题8分,共26分。13.(1)新中国的成立(或中华人民共和国的成立)(2分);三大改造的完成(2分)。
(2)十届三中全会(1分);改革开放(或把党和国家工作重心转移到经济建设上来)(2分)。(3)邓小平(1分)。14.(1)互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处
(2)1971年，恢复中国在联合国的合法席位(1分)1972年，美国总统尼克松访华，美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分(1分)1972年，中日建交(1分)1979年，中美建交(1分)(所举其他事例，只要真实、符合题意要求，均可得1分，但本问最后得分为4分。)(3)1991年，中国加入“亚太经合组织”，积极参与其活动;2001年，亚太经合组织会议在上海举行;中国加入世界贸易组织(WTO);2001年，中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦和乌兹别克斯坦六国元首或(中俄等六国元首)在上海签署了《“上海合作组织”成立宣言》
(本问共计2分，回答出二个要点既可得2分。所举其他事例，只要真实、符合题意要求，均可得1分)15.(1)“一国两制”。(1分)(2)信息：两岸交流的加强。(1分)基本方针：“和平统一，一国两制”。(1分)(3)民族区域自治;(1分)保障了少数民族当家作主的政治权利;维护了国家的统一;有利于民族团结、社会稳定和少数民族地区的发展。(任2点2分)(4)认识：民族团结、国家统一有利于社会稳定和发展;民族团结、国家统一有利于全世界的和平与发展;民族团结、国家统一有得利于民族融合和经济文化交流。统一是各国人民的共同愿望;不和谐因素仍然存在，维护民族团结、国家统一任重道远。(采意给分，任2点2分)欢迎大家阅读八年级历史下册期末检测试题，一定要细细品味哦，一起加油吧。
2016年初二下学期历史期末测试卷
1.比1小的两位小数是 ，它的计数单位是 。
2.已知等腰三角形一个底角是a度，它的顶角是 度。
3.一个平行四边形的底是a米，高是h米，与它等底等高的三角形面积是平方米。
4.明明在读一个小数时，把小数点丢了，结果读成了三万四千零二。原来的小数读出来只有一个零，原来的小数是 。
5.一块平行四边形的地，面积是1公顷，它的长是400米，高 米。
6.根据a+b+a = 19，4b =28，可知a = 。
7.将一块地平均分成8份，3份种青椒，2份种茄子，其他的种西红柿，种西红柿的面积占总面积的_。
8.商店第一天上午卖出衬衫25件，下午卖出2件，第二天共卖出32件，平均每天卖出 件。
9.自行车厂第一季度的生产情况如下：一月份生产4300辆，二月份生产3900辆，三月份生产4400辆，平均每月生产 辆。
10.7公顷 =平方米 4000公顷 =平方千米
二、判断。(10分)
1.a 和2a不可能相等。 ( )
2.三角形的底扩大5倍，高缩小5倍，面积不变。 ( )
3.3x-8不是方程。 ( )
4.周长相等的正方形.长方形.平行四边形中，平行四边形的面积。( )
5.104.104读作一百零四点一百零四。 ( )
6.0.5和0.50的大小相等，计数单位不同。 ( )
7.一个因数扩大10倍，另一个因数也扩大10倍，原来的积就扩大20倍。( )
8.如果用a表示总价，b表示单价，c表示数量，那么a = bc。 ( )
9.三角形的面积等于平行四边形面积的一半。 ( )
10.使方程左右两边相等的未知数的值叫解方程。 ( )
三、选择。(8分)
1.右图梯形ABCD的面积是60平方厘米，E是AB的中点，
三角形的面积是平方厘米。 ( )
① 40 ② 30 ③ 20 ④ 10
2.下面不能用 表示的是 ( )
3.如图，平行四边形的另一条高是 厘米。 ( )
① 5 ② 10 ③ 11 ④ 12
4.比x的5倍多20的数是 ( )
① 5x = 20 ② 5x-20 ③ 5x+20 ④ 20-5x
四、计算。(16分)
1.用竖式计算。(8分)
400×190 129800÷400
2.脱式计算。(8分)
3240÷[24×(83-68)] (680+68×45)÷55
五、解方程。(6分)
x÷36 = 17 4 x-5×8 = 20
六、文字题。(8分)
1.24除192的商加上13，再乘以11，积是多少?
2.什么数比35与4的积少58?(用方程解。)
七、量出所需线段的长，求下面的面积。(4分)
八、应用题。(36分)
1.有三角形的花圃，底是25米，高是22米。平均每平方米产鲜花40枝，这块花圃一共可产鲜花多少枝?
2.小明在60米的跑道上走了4次，第一次152步，第二次155步，第三次145步，第四次148步。他平均每步走多少分米?
3.红光小学有学生720人，比解放初学生人数的5倍还多40人。红光小学解放初有学生多少人?
4.杨阳看一本330页的小说书。已经看了6天，平均每天看20页。剩下的7天看完，平均每天要看多少页?
5.陈林和王军同时从相距2360米的两地出发，相对而行，经过7分钟，两人在途中相遇。陈林步行，每分钟走80米，王军骑车，每分钟行多少米?
一、单选题
1．某小区积极开展“清风正气传家风”主题活动，以多种形式对中国古代经-典家训家规进行诵读和学习，让好春风常驻，这 A.表明中华民族文化的精髓就是家风文化 B.是继承和发扬中华优秀传统文化的体现
C.说明牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是坚持传统文化 D.是中华民族精神的核心内容
2．在中华民族悠久的历史文化长河中，神秘.朦胧.圣洁的藏族文化是一株永不凋零的雪莲花。民主改革50多年，党和国家对西藏民族民间文化遗产进行了大规模抢救.搜集.整理.研究和出版，使西藏传统文化系统.清晰.完整地保存。这是因为()
①文化继承是文化发展的必要前提
②各民族文化都中华之瑰宝，民族之骄傲
③文化能促进人的全面发展 ④西藏民间文化遗产是展现中国传统文化的重要标志 A.②③
B.①②
C.②④
D.①④
3．央视《国家宝藏》以深厚的文化内涵、生动的文物故事及所承载的人文情怀让人们在见识中华瑰宝、找寻文化基因的同时，产生了强烈的爱国情怀和民族自豪感、文化自信心。这表明()
A.大众传媒是文化传播的重要通径。
B.文化能够促进社会发展
C.文化对人的影响是潜移默化、有形的D.传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
4．日军侵华战争爆发后，1939年、1944年南宁两度沦陷，广西图书馆的建设和服务不得不中断。图书馆工作人员不顾个人安危，将图书馆所藏古籍和其他重要书籍及时转移。广西图书馆重视古籍保护，是基于 A.中华文化的基本特征是源远流长
B.史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证 C.中华文化的力量集中表现为民族精神的力量 D.继承与发展是同一个过程的两个方面
5．经济学家冯•丹因认为，经济与文化的发展存在相互影响的关系。依据对其理论的理解，你认为下列表述中合理的传导顺序为 ①资本涌入，推动了文化产品的研发与生产
②文化生产力在现代经济的总体格局中的地位作用越来越突出
③随着经济发展和生活水平提高，人们对文化产品的需求增加
④生产发展壮大，文化领域出现新兴的产业或部门 A.①→④→②→③
B.④→①→③→② C.①→②→③→④
D.③→①→④→②
6．当代中国文化的“魂”，就是社会主义核心价值体系。文化的“体”则包括国民教育体系、公共文化服务体系、文化产业体系以及各种形式的文化产品和服务等。在文化建设的实践中，要处理好“魂”与“体”的关系，就必须()
①把建设社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设全过程
②弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
③不断加强文化载体建设，提高文化产品创作、生产、传播能力
④大力发展各种性质的文化产品 A.①③
B.③④ C.②④
D.②③
7．日益开放的文化环境，使腐朽文化伺机蔓延，污染文化环境．下列属于腐朽文化的是
试卷第1页，总8页 A.测字算命习俗 B.重男轻女思想 C.淫秽色情文化 D.修庙建祠堂
8．央视大型数据新闻节目《数说命运共同体》带大家身临其境地感知“一带一路”的民生百态。从中可以看到茶叶、丝绸伴随着中国口音旅行到了全世界，而远方的特产来到中国的同时也把海外乡音带进了汉语词典；阿拉伯神话传说在中国家喻户晓，中国的电影海报也张贴在外国的电影院里……这表明（）①现代传媒具有传递、沟通、共享的强大功能 ②大众传媒是文化传播的主要途径
③文化多样性是人类文明进步的重要动力
④中外文化经过交流、借鉴，逐渐趋同 A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
9．2017年12月1日，总书记在中国共产党与世界政党高层对话会上发表主旨讲话，引用中国古话“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，强调建设一个远离封闭、开放包容的世界。这启示我们在文化交流中 ①要兼收并蓄其他民族文化的一切形式 ②要遵循各民族文化一律平等的原则 ③要共同消除现实生活中的文化壁垒
④要发挥中华文华在世界文化中的主导作用 A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
10．2017年1月，作为“中华风韵”项目2017年美国演出的开年大戏，中国歌剧舞剧院创作的舞剧《孔子》在美国纽约林肯表演艺术中心和华盛顿肯尼迪艺术中心进行双城巡演，引起当地观众的强烈共鸣。两地7场，场场爆满。每次演出结束后，观众皆起立鼓掌，并排长队索要主演签名、争相合影留念。这表明（）①文化既是民族的，又是世界的②不同民族文化在相互交流中同步发展
③中华文化的包容性增强了对自身民族文化的认同 ④加强文化交流有利于促进中华文化的传播 A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
11．十九大代表，敦煌研究院党委书记.院长王旭东在解读十九大报告时说：人类命运共同体涵盖方方面面，于文明而言，就是要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂.以文明互鉴超越文明冲突.以文明共存超越文明优越。这是因为 ①尊重文化差异是繁荣世界文化的前提 ②文化融合是文化发展的必然趋势
③各国都遵循各种文化一律平等的原则
④文化交流有利于维护世界文化的多样性 A.①②
B.②③
C.①④
D.③④ 12．2017年7月8日，福建省鼓浪屿在波兰克拉科夫举行的世界遗产大会上获准列入世界文化遗产名录。至此，中国已拥有52处世界遗产。关于文化遗产，下列说法正确的有
①文化遗产是一个民族历史文化的长期积淀 ②文化遗产是一个民族永远的精神火炬
③从文化遗产中能够感受到文化多姿多彩的魅力 ④许多文化遗产是人类共同的文化财富 A.①②
B.②②
C.①④
D.③④
13．一弹戏牡丹/一挥万重山/一横长城长/一竖字铿锵/一画碟成双/一撇鹊桥上一勾游江南/一点茉莉香---这体现了
试卷第2页，总8页 ①汉字是中华文明的重要标志 ②传统文化具有相对对立性
③传统文化是民族的精神纽带 ④一方水土孕育了一方文化 A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
14．向我们的文化传统致敬，同时中国的也是世界的，过去的也是未来的。有学者把中华文化比作“一个有着强大向心力的漩涡”，不断与周边各个地方各种文化相融相生，最终形成一个极其丰富而巨大的“时空存在”，形象地展示了中华文化的整合力、包容力和创造力。材料表明（）
①中华文化有其特有的包容性
②文化在交流中融合统一，在继承中发展创新 ③中华文化有其特有的开放性
④离开传统文化，文化创新就失去根基 A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
当前，“互联网+”思维已从经济领域渗透到政治、文化和社会等领域。根据材料完成下面小题。
15．“互联网+”思维变革了国家治理理念、制度和模式，有助于实现国家治理主体多元化，实现智慧治理、科学治理，推动治理活动由静态管理向动态管理转变，进而提升治理能力现代化水平。这说明
①文化与政洽相互交融，影响社会发展 ②文化是政治的反映，由政治所决定
③文化是综合国力竞争的基础，为国家建设提供正确的方向保证 ④文化反作用于政治，为国家治理提供重要支撑 A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
16．北京市海淀区把完善公共数字文化服务体系作为重点，运用“互联网+”，整合文化信息资源，建设统一服务平台，推动文化与科技融合发展，让老百姓享受到丰富、便捷的文化产品和服务。材料说明
①科学技术是影响文化发展的重要因素 ②互联网为文化传播搭建有效平台
③互联网具有选择、传递、创造文化的特定功能 ④科学技术是文化创新的源泉
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
17．“汉字画”在借鉴了版画、篆刻等技法及构图观念的基础上，将汉字结构与韵律的形式美和中国画的意境结合起来，独特的美感跃然纸上。汉字作画的成功表明
①创新是文化富有生机与活力的保证 ②文化创新要博采众长，为我所用 ③继承是文化发展的必然要求 ④实践是艺术创作的最终源泉
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
18．“无论作诗作文，或作画刻印，均须于游历中求进境，作画尤应多游历，实地考察
试卷第3页，总8页 方能得其中之真谛。作画但知临摹古人名作，功画谱之类，已落下乘；徜复仅作曲耳食，随意点缀，则隔靴搔痒，更见其百无一是矣……”对上述观点正确理解的是
①艺术发展的实质就在于创新
②只要参加实践就能进行文艺创新 ③立足于社会实践是文化创作的基本要求④文艺创作要在继承的基础上有所创新 A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
19．教育部2016年8月29日与北京.上海.江苏.福建.山东.重庆.四川.甘肃等8省（市）签署学校美育改革发展备忘录，旨在推动中央部门和地方政府构建协同推进的学校美育改革发展工作机制。政府推进学校美育改革发展是因为
①教育是民族振兴和社会进步的基石
②发展教育是我国文化建设的中心环节 ③文化已成为综合国力竞争的重要因素
④教育是文化创新与发展的根本途径 A.①②
B.①④
C.③④
D.①③
20．君子修其身必先修其表。没有一个良好的育人环境，很难锻造出优秀的学生。学校里的人文景点、校风校训、语言文字、图书资料、实验设备等都有利于形成一种良好的文化和学术气氛，无形中能使学生们受到熏陶，健康成长。这说明（）①文化对人具有潜移默化的影响
②文化环境对人的成长具有关键性作用
③文化具有积极的社会意义
④优秀的文化可以塑造人生，培养健全的人格 A.①②
B.①③
C.①④
D.③④
21．在高考中增加中华民族优秀传统文化这一考核内容，是因为 ①中华文化是中华民族的血脉，是我们的精神家园
②有利于增加学生对传统文化的认同感，自觉弘扬中华优秀传统文化 ③有利于中华文化走出国门，成为普适性强的世界性文化 ④中华文化源远流长，博大精深
A.①③
B.①②
C.②③
D.②④
22．中国人以谦虚为美德，而美国人对中国人“水平不高，能力有限”的自谦却不以为然，相反会认为你缺乏自信，不知有多少留学生在美国因为“谦虚”而丢掉了饭碗。这表明
A.传统美德与市场经济是背道而驰的 B.文化环境对思维方式有重要影响
C.思维方式的差异取决于经济发展的差异 D.思维方式对实践活动有决定性的影响
23．向善，即人心向善、从善如流。“最美司机”吴斌、“最美妈妈”吴菊萍这样的平民英雄以他们的善行义举传递了社会的“正能量”。许多网友留言：“想掉泪”、“世上还是好人多”、“又相信这个世界”……人们欣赏“正能量”，是因为“正能量”总能 A.以其巨大的文化价值发挥对个人成长的决定作用 B.以其丰富的文化内涵成为社会发展的物质力量 C.以其特有的感染力成为照亮人们心灵的火炬 D.以其厚重的历史积淀成为人们文化素养的核心
24．诞生于20世纪六七十年代法国的“新杂技”，在继承传统杂技的基础上，借鉴歌剧、诗歌、舞蹈等艺术形式，融合灯光、激光等高科技元素，从重“难度技巧”转向重“创意”，大大增强了杂技的观赏性与艺术性，从而在欧美迅速兴起并传到中国。“新杂技”的产生过程体现了()①文化创新才能促进文化发展
②文化创新离不开对传统文化的继承 ③实现文化创新必须融合高新科技
④文化融合是文化创新的基本途径
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
25．“软实力”是同由国家军事、经济力量等组成的“硬实力”相对应的一个概念。一般认为，“软实力”是指精神力量，是文化、制度、价值观念等所谓的软件要素表现出来的能
试卷第4页，总8页 力。强调文化“软实力”是看到了
（）A.国家军事力量在综合国力中已不重要
B.文化在综合国力中的地位和作用越来越突出 C.文化软实力日益成为综合国力的基础 D.文化的力量集中表现为民族精神的力量
26．中国游客正成为世界旅游业的中坚力量。但随着中国公民旅游人数的增长，一些公民在异国旅游时的不文明行为时有发生，影响了中国“礼仪之邦”的形象，因此，提高全民族的文明素质成为我们迫切需要解决的问题。从文化生活角度看，提高全民族文明素质应当
A.倡导和践行传统文化的价值观 B.开展群众性精神文明创建活动 C.发展人民大众喜闻乐见的文化 D.改造腐朽文化并取缔落后文化
27．某校高一学生集体在“志愿北京网”上注册成为实名志愿者，他们走进养老院为孤寡老人服务，走上街头宣传环保知识……他们身体力行，用每个人的力量去推动整个城市的文明觉醒。开展志愿者服务活动
A.有利于在文明传播中促进社会的和谐发展 B.是我国进行社会主义文化建设的中心环节 C.能从根本上提高全社会成员的思想道德修养 D.达到扩大志愿者生活圈子及积累人脉的目的
28．无论作诗作文，或作画刻印，均须于游历中求进境，作画尤应多游历，实地考察方能得其中之真谛。作画但知临摹古人名作，功画谱之类，已落下乘；倘复仅凭耳食，随意点缀，则隔靴搔痒，更见其百无一是矣……”对上述观点理解正确的是（）①艺术的生命力就在于创新
②文化创作要扎根社会实践 ③艺术创作具有相对独立性
④文化创新推动实践发展 A.①②
B.②④
C.②③
D.①③
29．党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，坚持把教育摆在优先发展的战略位置，全面深化教育领域综合改革，一批标志性、引领性的改革举措取得明显成效，教育公共服务水平和教育治理能力不断提升，中国特色社会主义教育制度体系进一步完善，我国教育总体发展水平进入世界中上行列。我国高度重视发展教育 ①是根据党的教育方针作出的正确选择 ②有利于为经济社会发展提供智力支持 ③是建设社会主义精神文明的内在要求 ④使教育成为民族振兴和社会发展的基石 A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
30．城市精神是驱动城市演进的灵魂。人们更青睐有独特气质、独特身份认同或独特精神的城市。曲阜的居民因保存下来的儒家文化遗产而骄傲；伦敦人以人文传统和对外开放为傲。打造城市精神需要（）
①根植历史，文化认同
②独树一帜，突出特色 ③面向世界，博采众长
④保护遗产，重在开发 A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
二、非选择题
31．2014年4月23日是第19个世界读书日。人类最伟大的思想，尽在书中。阅读事关全民素质的提高和文化强国的建设。调查数据显示，2013年我国超五成成年国民认为自己的阅读数量较少，六成以上国民希望当地有关部门举办阅读活动。李克强总理也在2014年的政府工作报告中首次提出了“倡导全民阅读”。
试卷第5页，总8页 运用《文化生活》知识，说明我国倡导全民阅读有何意义？ 32．阅读材料，完成下列要求。
2017年上半年，多档文化类节目接连“火”遍电视屏幕、网络平台和社交网络，引发关注。
在互联网技术和新媒体快速发展的当下，我国各类真人秀综艺栏目的发展呈现出井喷状态。然而，由于栏目扎堆、风格雷同以及国内外文化背景和思维方式的不同，不少国外栏目模式在国内市场遭遇了“滑铁卢”。
在以“快节奏”和“浅思考”为特点的综艺栏目盛行，“缓慢”和“深度”极其缺失的背景下，《朗读者》《见字如面》等文化类栏目制作人遵循“极致思维十匠人精神”的创作态度，创新模式，精耕内容，开发原创；深情关怀与回望民族历史文化，突出情感元素和人文关怀；坚守社会责任，传播思想、传递情感、传承精神，打造出了有筋骨、有温度、有力量的精品栏目。这些文化类栏目迎合了时下“文化修复”的需求，一定程度上缓解了社会的“文化焦虑”，唤起了国人对传统文化的敬畏之心，实现了口碑和收视率的双赢。
（1）结合材料，运用文化生活知识，说明《朗读者》等文化类栏目的成功给我们的启示。
（2）假如让你进行文化类栏目的策划，请写出两档节目名称及其核心内容。（不能与材料中的节目重复，核心内容亦不能重复）33．阅读材料，完成要求．
中华民族的近现代史是一部中国人民的抗战史，也是中国人民缔造伟大奇迹的历史。从饱经沧桑到创造举世瞩目的壮举，中国共产党人带领中国人民在不到100年的征程中完成了从站起来，到富起来，再到强起来的伟大壮举。阅读材料，回答下列问题。
材料一：2017年7月7日，习近平出席首都各界代表隆重纪念全民族抗战爆发80周年纪念仪式，并发表重要讲话指出：伟大的中国人民抗日战争，是中国人民近代以来争取独立自主史册上可歌可泣的一页，是中华民族历史发展进程中饱经沧桑的一章。新的历史条件下，全党全国各族人民要大力弘扬伟大抗战精神，不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，继续朝着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进，不断以坚持和发展中国特色社会主义的新成就告慰我们，的前辈和英雄！材料二：我国的探月计划“嫦娥工程一是从2004年启动的，分为绕、落、回三个阶段。“嫦娥三号”的平稳落月，标志着中国首次地外天体软着陆成功。在实现软着陆的同时，“嫦娥三号”还肩负着突破自动巡视勘查、深空测控通信、月夜生存等关键技术的使命。探月工程任务连续成功，依靠的是我们国家的综合实力，最根本的一点，就是中国航天事业始终坚持自力更生、自主创新。
（1）根据材料一，运用“我们的民族精神”的知识，分析大力弘扬伟大抗战精神在实现中华民族伟大复兴的中国梦中的作用。
（2）根据材料二，运用“把握规律”的有关知识，谈谈中国航天人是如何按规律办事的。
34．阅读材料，完成下列要求。
古有愚公移山，叩石垦壌，今有塞罕坝人种树治沙，跨越半个世纪，历经三代，从无中生山奇迹，白手起家，变荒原为林场。
塞罕坝林场位于河北，自1962年建场以来，从一棵树到一片林，寒罕坝人的泪水和脚步遍布其中。一次次的失败，一次次重新开始，一次次失望，永远更多一次的希望。运来的幼苗不成活，塞罕坝人就自己育苗。兩凇大旱，塞罕坝人就含着泪咬着牙从头开始，种下的树苗是他们的孩子，林场刮过的风是他们生活中的主旋律，三代塞罕坝人嚼碎了孤独寂寞，和着55年如一日的坚守和信念咽进肚里。终于，在塞罕坝人创造出了令人惊叹的绿色奇迹，培育出了世界上最大的人工森林，用行动铸就了塞罕坝精神。
绿水青山就是金山银山。在改善生态环境中发展生产力，在种树治沙中按下经济发展的加速键，通过将育苗投入产业经营、发展旅游业，林场的收入多了起来，塞罕坝人的口
试卷第6页，总8页 袋也不再瘪了。发展与保护不是对立的，而是内在统一的。塞罕坝人为我们上了一堂生动鲜活的生态文明建设课，帮我们算一些开发和保护的大账。与其竭泽而渔，不如在和谐共生中创造更大的绿色收益。
（1）运用文化生活的知识，说明当下弘扬塞罕坝精神有何意义。（2）结合材料，分析塞罕坝人的做法蕴含着怎样的辩证思维。
（3）某市号召广大中小学校广泛开展“塞罕坝精神进校园”主题教育实践活动。请围绕这一主题设计两 个有意义的活动。
35．材料一 党的十九大报告强调要动员全党全国全社会力量，坚特精准扶贫、精准脱贫，注重扶贫同扶扶志相结合，确保到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽.解决区城性整体贫困，做到脱真贫、真脱贫。
材料二
H省在扶贫、脱贫工作中，对有劳动能力、无劳动能力、生存条件恶劣等不同类型的贫困户，逐户制定差异化的帮扶措施，做到措施精准；通过借鉴其他省市成功经验，结合本地的实际，提高扶贫的精准性和效率；同时改变以往“撒胡椒面”“眉毛胡子一把抓”的做法，突出重点。十三五以来，该省已累计助力脱贫近一千万人。（1）结合材料一，运用“文化与生活”这是说明在扶贫工作中为什么要注重扶贫同扶志、扶智相结合。
（2）结合材料二，分析H省如何用矛盾分析法来指导扶贫、脱贫工作。
三、选择题组
2022年北京一张家口冬季奥林匹克运动会会徽名为“冬梦”,如图。据此完成下面小题 36．奥林匹克宪章规定,奥运会会徽是具有历史纪念意义的艺术性标识——会徽必须带有五环标志,然后再衬之以反映东道主历史、地理,民族文化传统等特点的主体图案,使人一眼就可看出奥运会举办的时间和地点。这一设计理念告诉我们
①每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物 ②在文化交流中要尊重差异,理解个性,和睦相处 ③文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征
④在实践中产生和发展的不同民族文化有共性和普遍规律 A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
37．“冬梦”将中国传统文化和奥林匹克元素巧妙结合。她以汉字“冬”为灵感来源,中间舞动的线条流畅且充满韵律,为会徽增添了节日欢庆的视觉感受,也象征着北京冬奥会将在中国春节期间举行。会徽运用中国书法的艺术形态,将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体。“B.EIJING2022”印鉴在形态上汲取了中国书法与剪纸的特点,增强了字体的文化内涵和表现力。“冬梦”所展现的中国传统文化从一个方面反映了 ①中国传统文化具有积极的社会作用
②中华文化博大精深 ③继承传统文化要与时代精神相结合 ④文化在交流中传播
试卷第7页，总8页 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
试卷第8页，总8页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
参考答案
1．B 【解析】某小区以多种形式对中国古代经-典家训家规进行诵读和学习，积极开展“清风正气传家风”主题活动，让好家风常驻，这是继承和发扬中华优秀传统文化的体现。B项符合题意；中华民族文化的精髓是中华民族精神，A项说法错误；说明牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导。C项说法错误；中华民族精神的核心内容是爱国主义，D项说法错误；正确选项为B。
2．B 【解析】党和国家对西藏民族民间文化遗产进行了大规模抢救.搜集.整理.研究和出版，使西藏传统文化系统.清晰.完整地保存，之所以这样做是为了更好的继承优秀传统文化，在此前提下是文化得以发展，故①符合题意；各民族文化都是优秀文化和文化能促进人的全面发展说法错误，文化有优秀文化和落后文化之分，优秀文化能促进人的全面发展，故②③错误；传统建筑是展现中国传统文化的重要标志，故④错误。故本题答案为B。3．D 【解析】央视《国家宝藏》以深厚的文化内涵、生动的文物故事及所承载的人文情怀让人们在见识中华瑰宝、找寻文化基因的同时，产生了强烈的爱国情怀和民族自豪感、文化自信心。这表明传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带，D适合题意；大众传媒是文化传播的主要手段，A错误；文化有先进健康与落后腐朽之分，先进的文化促进社会发展，B是错误的；文化对人的影响是潜移默化、无形的，C是错误的。【点睛】相对稳定性≠鲜明的民族性。
相对稳定性是从纵向的角度及历史的角度来说的，是指一个民族的文化由过去到现在具有历史继承性；而鲜明的民族性是从横向角度来说的，是指一个民族的文化区别于其他民族文化的不同之处，注意把二者区分开来。4．B 【解析】史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。我国史书典籍的特点：规模之大、存留之丰，为世界所仅有。广西图书馆重视古籍保护，是因为史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证，具有重要意义，B符合题意；源远流长是中华文化的基本特征之一，A表述不科学；C、D说法正确但与题意不符，排除。5．D 【解析】经济与文化的发展存在相互影响的关系，随着经济发展和生活水平提高，人们对文化产品的需求增加，这会促使资本涌入，推动了文化产品的研发与生产，其生产发展壮大，文化领域出现新兴的产业或部门，使文化生产力在现代经济的总体格局中的地位作用越来越突出；故其正确的传导顺序为③→①→④→②；故D选项入选。6．D 【解析】选项①不符合题意；在文化建设的实践中，要处理好魂与体的关系，即处理好社会主义核心价值体系与各种文化形式的关系，就必须一方面增强用社会主义核心价值体系统领文化建设的自觉性和坚定性，另一方面要不断加强文化载体建设，提高文化传播力，②是“魂”的要求，③是“体”的要求，故②③符合题意；在文化建设的答案第1页，总11页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
实践中，必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，有力抵制各种错误思想的影响，用社会主义核心价值体系引领文化产业的发展，而不是发展各种性质的文化产品，故④错误。故本题答案为D。
7．C 【解析】选项ABD属于落后文化，淫秽色情文化属于腐朽文化，故本题答案为C。【点睛】
1、落后文化
含义：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。（2）对落后文化态度：教育、改造和剔除
2、腐朽文化
(1)含义：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化。（2）对腐朽文化态度：抵制、依法取缔
8．B 【解析】“央视大型数据新闻节目《数说命运共同体》带大家身临其境地感知到‘一带一路’的民生百态”说明现代传媒具有传递、沟通、共享的强大功能，故选项①符合题意；从新闻节目《数说命运共同体》可以看到中国的茶叶、丝绸、电影海报走向世界，而远方的特产、神话也传到中国，这说明文化多样性是人类文明进步的重要动力，故选项③符合题意；选项②说法错误，大众传媒是文化传播的主要手段，而不是文化传播的主要途径，排除；选项④说法错误，我们要尊重世界文化的丰富性和多样性，而不是“趋同”，排除。故本题答案选B。
点睛：如何对待文化多样性：
（1）既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
（2）遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。9．C 【解析】要兼收并蓄其他民族文化的一切形式说法错误，应该是取其精华去其糟粕，吸收借鉴其他民族的优秀文化，故①错误；开放包容就是要与其他民族文化和睦相处，要尊重差异，理解个性，故②③符合题意；发挥中华文华在世界文化中的主导作用说法错误，应遵循个民族文化一律平等的原则，故④错误。故本题答案应为C。
10．B 【解析】材料强调我国舞剧《孔子》在美国巡演，引起当地观众的强烈共鸣，得到美国当地
答案第2页，总11页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
人的喜爱，表明文化既是民族的，又是世界的，文化交流有利于促进中华文化的传播，故①④符合题意；②错在“同步”，不同民族文化在相互交流中不一定同步发展；材料并未涉及文化的包容性，故④不符合题意。故本题答案为B。11．C 【解析】本题考查尊重文化多样性。要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、以文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，这是因为尊重文化差异（文化的多样性）是繁荣世界文化的前提，文化交流有利于维护世界文化的多样性，①④正确且符合题意；各民族文化相互交流、借鉴和融合是文化发展的途径，②说法错误；③不是题干的原因，应排除；故本题答案选C。
12．D 【解析】民族节日是一个民族历史文化的长期积淀，①错误；中华民族精神是一个民族永远的精神火炬，②错误；我们能从文化遗产中感受到文化多姿多彩的魅力，③正确；文化遗产是人类共同的文化财富，④正确，故本题答案应为D。13．C 【解析】材料体现了汉字是中华文明的重要标志，传统文化是民族的精神纽带，一方水土孕育了一方文化，中华文化具有明显的区域性特征，①③④项符合题意； 材料不体现传统文化的相对对立性，②项与题意不符；正确选项为C。
【点睛】汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。汉字文化今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标识。14．C 【解析】向我们的文化传统致敬，同时中国的也是世界的，过去的也是未来的。这说明要批判性继承传统文化，离开传统文化，文化创新就失去根基，④适合题意；有学者把中华文化比作“一个有着强大向心力的漩涡”，不断与周边各个地方各种文化相融相生，最终形成一个极其丰富而巨大的“时空存在”，形象地展示了中华文化的整合力、包容力和创造力。这说明中华文化有其特有的包容性，①适合题意，排除③；②材料没有体现，排除；故本题答案选C。
15．B 16．A 【解析】一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。文化与政治相互交融表现在：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代他国的民族文化，以推行强权政治。这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
本题以“互联网+”思维为背景材料，让学生了解“互联网+”思维对于实现国家智慧治理、科学治理，推动治理能力现代化的重要性，进一步理解文化与政治相互交融，文化在现代政治生活中的作用越来越重要。同时运用“互联网+”，整合文化信息资源，可以让老百姓享受到丰富、便捷的文化产品和服务，更好地满足人民群众的精神文化需求。通过这些问题，让学生加深对文化在现代社会生活中的地位和作用的认识。
15．材料反映了“互联网+”思维对于实现国家智慧治理，科学治理，推动治理活动由静态管理向动态管理转变，进而提升治理能力现代化水平发挥着重要作用。说明文化反作用于政治，与政洽相互交融，影响社会发展，为国家治理提供重要支撑。①④项符合题意；材料强
答案第3页，总11页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
调文化对政治的反作用，不是政治对文化的决定作用，②项与题意不符；文化是综合国力竞争的重要因素，但不是基础，③项说法错误；正确选项为B。16．运用“互联网+”，整合文化信息资源，建设统一服务平台，推动文化与科技融合发展，让老百姓享受到丰富、便捷的文化产品和服务。说明科学技术是影响文化发展的重要因素，互联网能够为文化传播搭建有效平台。①②项符合题意；教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，③项说法错误；社会实践是文化创新的源泉，④项说法错误；正确选项为A。17．A 【解析】汉字作画将汉字结构与韵律的形式美和中国画的意境结合起来，独特的美感跃然纸上，这表明创新是文化富有生机与活力的保证，①正确；“汉字画”借鉴了版画、篆刻等技法及构图观念，它的成功说明文化创新要博采众长，为我所用，②正确；材料强调的是文化的创新，并不是强调文化的继承，③不选；材料没有体现实践是艺术创作的最终源，④不选，故本题答案应为A。18．D 【解析】②选项表述过于绝对。题目中，无论作诗作文，或作画刻印，均须于游历中求进境，作画尤应多游历，实地考察方能得其中之真谛，这说明了立足于社会实践是文化创作的基本要求；故③入选。题目中，作画但知临摹古人名作，功画谱之类，已落下乘；徜复仅作曲耳食，随意点缀，则隔靴搔痒，更见其百无一是矣，这说明了艺术发展的实质就在于创新，文艺创作要在继承的基础上有所创新；故①④入选。选D。点睛：正确认识社会实践与文化创新的辩证统一关系
(1)社会实践决定文化创新：社会实践是文化创新的源泉和动力，是文化创新的根本途径。推动社会实践的发展是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。
(2)文化创新对社会实践具有反作用：文化源于实践，又引导、制约着社会实践的发展。文化创新可以为实践的发展提供先进的思想理论、科学技术和文化艺术等，从而推动社会实践的发展。
(3)人民群众是社会实践的主体，也是文化创新的主体。社会实践和文化创新都离不开人民群众。只有关注对广大人民的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。19．D 【解析】本题考查文化在综合国力竞争中的地位、教育的地位。政府推进学校美育改革发展是教育是民族振兴和社会进步的基石，文化已成为综合国力竞争的重要因素，①③正确且符合题意；思想道德建设是我国文化建设的中心环节，②说法错误；社会实践是文化创新与发展的根本途径，④说法错误；故本题答案选D。【点睛】全面认识教育的重要性或作用：
⑴文化与经济相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事 业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
⑵文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，成为综合国力竞争的重要因素，文化是一种综合的力量，其中科技和教育占有十分重要的地位。⑶教育是文化传播的重要途径。
答案第4页，总11页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
⑷教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化和培育上扮演着重要角色。
⑸教育在现代化建设中具有先导性、全局性、基础性作用，必须把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施科教兴国战略。
⑹建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业。
⑺科学文化修养与思想道德修养相互促进。良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。20．C 【解析】校园里的良好文化和学术气氛，无形中能使学生们受到熏陶，健康成长，这说明文化对人具有潜移默化的影响，①正确；文化环境对人的成长具有影响作用但不是关键作用，②不选；优秀文化才具有积极的意义，③不选；良好校园文化和学术气氛，能使学生健康成长，这说明优秀的文化可以塑造人生，培养健全的人格，④正确，故本题答案应为C。【点睛】文化对人的影响具有潜移默化的特点强调文化影响人的过程，是表明这种影响过程是不为人所明显察觉的，渐进的过程；文化对人的影响具有深远持久的特点是强调文化影响人的结果，强调这种结果一直延续到今天。21．B 【解析】此题考查传统文化和中华文化的有关知识。本题出题意图在于考查学生对于课本基础知识的理解和把握，难度适中，得分关键在于抓住题干。传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。在高考中增加中华民族优秀传统文化这一考核内容，是因为传统文化具有鲜明的民族性，中华文化是中华民族的血脉，是我们的精神家园，这样做有利于增强学生对传统文化的认同感，自觉弘扬中华优秀传统文化，故①②符合题意；材料强调的中华文化的传承，而不是文化传播，故排除③；④本身正确，但与题干不构成因果关系，故排除④。故选B。22．B 【解析】传统美德与市场经济并不是背道而驰的，A项错误；中国人在中国的文化环境中以谦虚为美德，而美国人在美国的文化环境中却对自谦不以为然，这表明文化环境对思维方式有重要影响，B项正确；思维方式的差异并不取决于经济发展的差异，C项不选；思维并不决定实践，思维方式对实践活动并没有决定性的影响，D项不选，故本题答案应为B。23．C 【解析】人们欣赏“正能量”，是因为“正能量”总能以其特有的感染力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬。C项符合题意；A项夸大了文化的作用；“正能量”作为一种优秀的文化，是一种精神力量，B项说法错误；世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心，D项说法错误；正确选项为C。
【点睛】优秀文化能够增强人的精神力量。优秀文化作品以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们 前进的旗帜。由此产生的精神力量，往往经久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。24．A 【解析】“新杂技”的产生过程体现了文化创新离不开对传统文化的继承，文化创新才能促
答案第5页，总11页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
进文化发展。①②项与题意相符；高新科技仅仅是文化创新的手段，不是文化创新的根本，文化创新的的基本途径是继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长。③④项错误；正确选项为A。25．B 【解析】强调文化“软实力”是因为，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志，B项符合题意；综合国力是包括经济力量、政治力量、军事力量、外交力量等各种力量的总和，每一种力量都是综合国力不可缺少的，A项说法错误；经济力和科技力是综合国力的基础，C项说法错误；材料强调文化“软实力”重要性的原因，D项与题意不符；正确选项为B。【点睛】文化在综合国力中的地位和作用：
（1）地位和作用：①文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。②加强文化建设，有利于提高国家文化软实力，能够为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持，增强我国综合国力。③对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。
（2）怎么办（启示）：必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。26．B 【解析】随着中国公民旅游人数的增长，一些公民在异国旅游时的不文明行为时有发生，影响了中国“礼仪之邦”的形象，因此，提高全民族的文明素质成为我们迫切需要解决的问题。从文化生活角度看，提高全民族文明素质应当开展群众性精神文明创建活动，使人们在自觉参与的过程中思想感情得到熏陶，思想觉悟得到启发，精神生活得到充实，道德意识得到增强，道德境界得到升华。这对整个中华民族的精神面貌，正在产生不可估量的积极影响。B项符合题意；传统文化有精华，也有糟粕，A项说法错误；材料强调的是要提高全民族的文明素质，而不是仅仅满足人民群众精神文化需求，C项说法与题意不符；进行文化建设，要努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，D项说法错误；正确选项为B。
【点睛】建设社会主义精神文明是亿万人民的创建活动。发展先进文化，本质上是一个立足于建设中国特色社会主义伟大实践而不断进行文化创造的过程，也就是社会主义精神文明的创建过程。人民群众是精神文明创建活动的主体。人民群众在活动中创造了丰富多彩的形式。27．A 【解析】开展志愿者服务活动有利于在文明传播中促进社会的和谐发展，A项正确；社会主义思想道德建设是社会主义文化建设的中心环节，B项不选；开展志愿者服务活动能从根本上提高全社会成员的思想道德修养说法夸大，C项不选；开展志愿者服务活动并不是为了扩大志愿者生活圈子及积累人脉，D项不选，故本题答案应为A。28．A 【解析】无论作诗作文，或作画刻印，均须于游历中求进境，作画尤应多游历，实地考察方能得其中之真谛强调文化创作要立足于社会实践，故②符合题意；作画但知临摹古人名作，功画谱之类，已落下乘；倘复仅凭耳食，随意点缀，则隔靴搔痒，更见其百无一是矣强调不
答案第6页，总11页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
仅仅临摹古人，更要不断地创新，故①符合题意；③④都正确但不符合题意。故本题答案为A。29．C 【解析】建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业，因此教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分，可以为经济建设提供精神动力和智力支持，②③两项符合题意；重视发展教育是因为教育的地位和作用，这也是党制定教育方针的依据，所以不是因为党的教育方针才重视教育，①项观点错误；因为教育是民族振兴和社会发展的基石，我国才高度重视发展教育，不是因为重视教育，教育才成为民族振兴和社会发展的基石，该观点混淆了二者的因果关系，④项观点错误。答案选C。【点睛】文化生活中关于教育的作用归纳。
1.文化与经济、政治相互交融，发展教育，培养各种高素质人才，有利于推动社会主义现代化建设。（教育与经济政治）
2.文化越来越成为综合国力竞争的重要因素，文化是一种综合力量，其中科技和教育占有十分重要的地位，发展教育有利于提高综合国力、民族凝聚力。
3.教育是文化传播的重要途径，发展教育有利于文化的传播与发展。（教育与文化传播）4.教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化和培育上扮演着重要角色，发展教育有利于促进文化的传承。（教育与文化传承）5.教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性、基础性的作用，发展教育有利于促进精神文明建设。（教育与精神文明建设）
6.教育能提高人的思想道德修养和科学文化修养，教育具有塑造人的功能，可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。（文化对人的作用）30．A 【解析】文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。打造城市精神需要根植历史，文化认同,独树一帜，突出特色,①②适合题意；③不符合材料主旨，排除；文化遗产重在保护，④错误；故本题答案选A。
31．①有利于提高全民族文明素养，增强国家文化软实力，建设社会上义文化强国。②有利于中华文化的传承，培养高度的文化自觉和文化自信；汲取世界优秀文化营养，实现中华文化的创新。③有利于加强思想道德修养与科学文化修养，丰富人的精神世界，促进人的全面发展。
【解析】本题要求考生运用《文化生活》知识，说明我国倡导全民阅读有何意义，本题的知识范围是《文化生活》知识，问题指向是说明我国倡导全民阅读有何意义，属于意义类主观题，具体解答本题考生可结合材料从文化对人的影响、建设社会主义文化强国、加强思想道德修养与科学文化修养等角度来分析说明。【点睛】“意义”类主观题的一般解法：
“意义类”主要是针对某一“做法”或某一“事件”有什么意义来设问，回答这种设问的题目时，应注意以下问题：学会审题，明确回答的是某一种意义，还是全部意义（经济、政治、文化意义）。要注意“意义”与“影响”类的区别，影响包括有利和不利两类。解答意义类
答案第7页，总11页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
要遵循由小到大，由直接到间接，由微观到宏观，由近及远的原则，做到思路清晰。意义类题目要紧扣材料，结合党和国家的方针政策，体现时代性。意义要多答，力求准确全面，体现一定的综合性。
32．（1）①立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于人民群众的文化需求，在内容和形式上积极创新。②继承中华优秀传统文化，植根于本民族的文化土壤，保持文化的民族特色。③奏响文化发展主旋律，发展人民大众喜闻乐见的文化。④坚持走中国特色社会主义文化发展道路，树立高度的文化自觉和文化自信。（2）答案示例：①名称：《南腔北调》。核心内容：戏曲。②名称：《阅读阅美》。核心内容：阅读。③名称：《国学大转盘》。核心内容：国学知识。【解析】本题以《朗读者》《见字如面》等文化类栏目迎合了时下文化修复的要求为背景材料，考查学生对文化生活相关知识的掌握，难度较大。
第一问要求结合材料，运用文化生活知识，说明《朗读者》等文化类栏目的成功给我们的启示。文化生活的题通常不限定知识范围，需要通过文化关键词之间的横向联系和用关键词对接教材知识的方法来组织答案。注意设问的关键词“《朗读者》等文化类栏目的成功”，其成功的原因就是给我们的启示。可以从实践角度，传统文化角度，文化创新角度，大众文化角度，文化道路角度等考虑。
第二问，假如让你进行文化类栏目的策划，请写出两档节目名称及其核心内容。（不能与材料中的节目重复，核心内容亦不能重复）属于开放性问题，注意要求：两档节目名称，核心内容，不能与材料的重复。学生可以根据群众需要和当下时代发展设计弘扬主旋律、接地气的节目。
33．（1）①中华民族在@发展历程中，形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神，伟大的抗战精神是民族精神的具体体现；②中华民族精神是团结中华各族人民的精神纽带，是中华民族战胜困难的精神支撑，是推动中华民族实现伟大复兴中国梦的强大精神动力，能转化为激励中国人民实现中国梦的强大力量；③弘扬和培育伟大的抗战精神，有利于提高全民族综合素质和不断增强我国国际竞争力。
（2）①规律具有普遍性、客观性，要求我们要尊重客观规律，按客观规律办事。中国航天人遵循了规律的普遍性和客观性、而不是违背客观规律，从而取得了探月的成功。②规律是客观的，但人在客观规律面前并不是无能为力的，中国航天人在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，取得了探月的成功。③把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合，中国航天人在探月实践中把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来，从而实现成功探月。【解析】本题以中华民族近代史为话题设置相关情境，从《文化生活》和《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对中华民族精神、发挥主观能动性和尊重客观规律等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识阐释事物，探究和论证事物的能力。
（1）设问要求分析大力弘扬伟大抗战精神在实现中华民族伟大复兴的中国梦中的作用。考生分析时要明确答题的知识范围，立足“我们的民族精神”角度，结合材料，从伟大的抗战精神是民族精神的具体体现。中华民族精神是团结中华各族人民的精神纽带，是中华民族战胜困难的精神支撑，是推动中华民族实现伟大复兴中国梦的强大精神动力，能转化为激励中国人民实现中国梦的强大力量。弘扬和培育伟大的抗战精神，有利于提高全民族综合素质和不断增强我国国际竞争力等方面分析。
（2）设问要求分析中国航天人是如何按规律办事的。考生分析时要结合材料，明确答题的知识范围，从规律具有普遍性、客观性，要求我们要尊重客观规律，按客观规律办事。根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界。把发挥主观能动性与尊重客观规律相
答案第8页，总11页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
结合，中国航天人在探月实践中把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来等方面分析说明。
34．（1）塞罕坝精神，能够在人类生态文明建设过程中转化为物质力量，促进社会发展。有利于继承并弘扬中华民族勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
（2）事物是普遍联系的，要坚持用联系的观点看问题。塞罕坝人将种树治沙与经济发展结合起来，体现了人与自然的和谐相处。事物的变化发展是前进性与曲折性的统一，是量变与质变的统一。经过55年的坚守，终于创造出了令人惊叹的绿色奇迹。矛盾是对立统一的。塞罕坝人将经济发展与环境保护统一起来，实现了开发与保护的统一。
（3）学校开展塞罕坝精神交流报告会、演讲比赛等活动，激发同学们树立“热爱家乡、艰苦创业、保护环境”的理念。班级开展以塞罕坝精神为主题的班会、手抄报、手工制作、书法比赛等活动，让塞罕坝精神根植于每位同学的内心。
【解析】（1）本题要求运用文化生活的知识，说明当下弘扬塞罕坝精神有何意义。材料反映，三代塞罕坝人嚼碎了孤独寂寞，和着55年如一日的坚守和信念咽进肚里。终于，在塞罕坝创造出了令人惊叹的绿色奇迹，培育出了世界上最大的人工森林，用行动铸就了塞罕坝精神。可运用文化生活相关知识，从文化的精神力量、中华民族精神等方面，说明当下弘扬塞罕坝精神的积极意义
（2）本题要求结合材料，分析塞罕坝人的做法蕴含着怎样的辩证思维。
要认真研读材料，体悟塞罕坝人的做法所蕴含着的辩证思维。塞罕坝人将种树治沙与经济发展结合起来，正确处理了人与自然的和谐关系，体现了用联系的观点看问题；经过55年的坚守，终于创造出了令人惊叹的绿色奇迹，体现了事物的变化发展是前进性与曲折性的统一，是量变与质变的统一。
（3）某市号召广大中小学校广泛开展“塞罕坝精神进校园”主题教育实践活动。请围绕这一主题设计两个有意义的活动。
活动形式可多样化，但一定要围绕主题进行，可通过开展作文比赛、演讲比赛、主题班会、书法比赛等活动，弘扬塞罕坝精神，培养学生艰苦艰苦创业、保护环境的意识。【点睛】A.事物发展是前进性与曲折性的统一（发展的途径）：（1）（原理内容）：事物发展的前途是光明的。新事物必然战胜旧事物，新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律。（方法论）我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大。（2）（原理内容）事物发展的道路是曲折的的。新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历曲折的过程。（方法论）我们要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。
B.事物的发展是量变和质变的统一（发展的状态）：
（含义：量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。）（1）（原理内容）事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备；（方法论）我们（做任何事情都要从一点一滴的小事做起，脚踏实地，埋头苦干，）重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。（2）（原理内容）量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果，事物的发展最终要通过质变来实现。质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。
答案第9页，总11页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
（方法论）（在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时，）要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。35．（1）①文化与经济既相互影响又相互交融。文化扶贫可以提高劳动者素质，采用新技术，提高劳动生产率，有利于实现贫困地区经济发展。（或为经济发展提供精神动力和智力支持）②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，优秀文化塑造人。解决文化贫困，能够转变贫困地区群众落后的思维方式和价值观念，激发贫困地区人民群众勤劳致富的热情，实现脱贫致富。
（2）①矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。H省对不同类型的贫困户，制定差异化的帮扶措施，做到措施精准。②H省把握了矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系，做到了普遍性和特殊性的具体的历史的统一。通过借鉴经验结合实际来提高扶贫的精准性和效率。③H省善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。改变了以往扶贫工作中不分主次、主次颠倒的做法，取得良好的扶贫效果。
【解析】本题以精准扶贫为话题设置相关情境，从《文化生活》和《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对文化与经济相互交融、文化对人的影响、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关、两点论与重点论等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。
（1）本题属于原因类简答题。设问要求说明在扶贫工作中为什么要注重扶贫同扶志、扶智相结合。考生分析时要结合材料，从文化与经济既相互影响又相互交融。文化扶贫可以提高劳动者素质，采用新技术，提高劳动生产率，有利于实现贫困地区经济发展。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，优秀文化塑造人。解决文化贫困，能够转变贫困地区群众落后的思维方式和价值观念，激发贫困地区人民群众勤劳致富的热情，实现脱贫致富等方面分析。
（2）设问要求分析H省如何用矛盾分析法来指导扶贫、脱贫工作。考生分析时要明确答题的知识范围，围绕矛盾分析法角度，结合材料，从矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。H省对不同类型的贫困户，制定差异化的帮扶措施，做到措施精准。矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系，做到了普遍性和特殊性的具体的历史的统一。H省通过借鉴经验结合实际来提高扶贫的精准性和效率。抓重点，集中力量解决主要矛盾。H省改变了以往扶贫工作中不分主次、主次颠倒的做法，取得良好的扶贫效果等方面分析说明。【点睛】
总结归纳矛盾分析法。矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法，是以矛盾观点为指导，去认识事物和解决问题，主要包括：矛盾就是对立统一，要求我们用一分为二的观点看问题。矛盾具有普遍性，要求我们承认矛盾、分析矛盾，找出解决矛盾的正确方法。矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。矛盾普遍性与特殊性的辩证关系，要求我们坚持共性与个性具体的历史的统一。主次矛盾、矛盾主次方面的辩证关系，要求我们坚持两点论和重点论的统一。
36．D 37．C 【解析】本题以2022年北京—张家口冬季奥林匹克运动会会徽名为“冬梦”为背景材料，从文化生活角度设题考查文化的民族性和世界性、文化创新的基本途径、博大精深的中华文化，本题考查考生获取和解读信息、调动和运用知识分析和理解问题的能力，本题难度一般。36．本题考查文化的民族性和世界性。会徽必须带有五环标志,然后再衬之以反映东道主历史、地理,民族文化传统等特点的主体图案,使人一眼就可看出奥运会举办的时间和地点，这一设计理念告诉我们文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征，文化又是世界的，答案第10页，总11页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
在实践中产生和发展的不同民族文化有共性和普遍规律，③④正确且符合题意；①②不符合题意，应排除；故本题答案选D。
37．本题考查文化创新的基本途径、博大精深的中华文化。“冬梦”所展现的中国传统文化从一个方面反映了中华文化博大精深，②正确且符合题意；会徽运用中国书法的艺术形态，将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体，体现了继承传统文化要与时代精神相结合，③正确且符合题意；①④在材料中未体现，应排除；故本题答案选C。【点睛】中华文化博大精深的表现：（1）独树一帜，独领风骚。（独特性）
特点：历史悠久、内涵丰富而绚丽、风格鲜明而独特。
地位：展现了中华民族的精神向往和美好追求，在世界文学艺术宝库中占有重要位置。（2）一方水土，一方文化。（区域性）
区域文化形成的原因：我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。不同区域文化之间的关系：不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。（3）中华之瑰宝，民族之骄傲。（民族性）中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩。在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献。
【生理学期末考试带答案】推荐阅读：
动物生理学实验答案09-30
生理学绪论试题及答案07-15
生理学试题及答案110-03
生理学考试重点打印版10-01
植物生理学实验论文06-12
生理学名词解释问答07-01
病理生理学复习题106-07
病理生理学名词解释总结06-10
口腔解剖生理学复习题10-04
0904050工程生理学课程教学大纲05-25
