仰望星空演讲稿初中
单位：鲁溪中心完小姓名：舒爽电话：***
I look up to the starry sky,Finding it so boundless and profound.Its infinite truth makes me try,Try to seek it and follow by.I look up to the starry sky,Finding it so solemn and purified.Its holy righteousness inspires
Inspires me with reverence and passion high.I look up to the starry sky,Finding it so free and fairly quiet.Its broad mind makes my fly,On it I perch and snuggle by.I look up to the starry sky,Finding it so magnificent and brilliant.Its eternal flames ignite
Ignite hopes and spring thunder follows by.Wen Jiabao
Even though our kind prime minister Wen are occupied with a myriad of state affairs, he still keep his soul profound and quiet, which makes me admire and respect him deeply.Now look at ourselves, we just look down and keep walking on the way , but never look up to the boundless sky to keep our heart quietly and tidy our muddy soul.We get entangled in the endless fighting and grow up the dreggy lust just for concentrating on the immediate interests.We forget the task on our shoulder.Our soul needs to be tranquility in immense sky.And we will never ever lose the passion to our real dream.Prime Minister Wen said: A country wouldn’t have the future if its people only care about the things under the foot.A country needs someone who cares about the sky would have hopes.The ancients look up to the sky and star in order to observe the celestial phenomena.The sky and the weather would decide their journey for tomorrow.Now for us, Looking up to the sky is to observe and find out our soul.Our dream would become more definite and positive after we have reflected upon ourselves and sorted out our emotion.Prime Minister Wen has had the gift of horizon and enterprising.Commons are always in his mind.Country and the people are always in his heart.What he concentrates on is always the development and the stability of the country.He always has the righteous blood and loyal heart to his country and people.He observes, thinks about and designs very problem in thinking by the way of occupying a commanding position and overlooking
everything.Of course, the one only has the gift of horizon and enterprising is not enough.He needs the quality for working hard.“One can never be aware of the height of the sky or the depth of the earth, if he does not climb up a high mountain or look down into a deep abyss.” The greatest ideas and plans and the best wishes wouldn’t become true without hard-working.He, Prime Minster Wen just explains the meaning by his earthy action.As Chinese Prime Minister, the basic necessity of life of the 1.3 trillion people is always on his mind.He never forgets the revival and the prosperity of our country.He is a man with his feet on the ground that makes the great idea and lofty aspirations coming true.He further understands and observes the situation, poll and morale of people by the way of penetrating into the establishment unit, going into the factory, coming to the construction site and arrived the field.He tries very means to understand people through the media and other channel.Nowadays, we need to look up the starry sky with Prime Minister Wen, thinking over ourselves’ tasks and thinking about how we can do our job well.Looking up to the starry sky will lead our life to sovereign power.中文讲稿
仰望星空
我仰望星空，它是那样辽阔而深邃；
那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。
我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；
那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。
我仰望星空，它是那样自由而宁静；
那博大的胸怀，让我的心灵栖息、依偎。
我仰望星空，它是那样壮丽而光辉；
那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。
—温家宝《仰望星空》
我羡慕和景仰我们这位温情的温总理即使是在操劳国家万机当中，而他的内心却依然保持如此的深邃与宁静。
再看看我们，长久以来，我们只顾低头看着眼前的路途，却好久不曾抬起我们的头颅，仰望一下无穷的星空，让自己浑浊的灵魂得到些片刻的沉静与洗涤。有多人只顾着眼前的利益，而卷入了无休止的争夺，掀起了污浊的欲望，而忘记了我们肩上的史命呢。
我们需要在浩瀚的星空中宁静我们的心灵，追逐我们最真诚的梦想。正如我们温总理所说的：“一个民族如果只是关心脚下的事情，那是没有未来的，一个民族要有一些关注天空的人，他们才有希望.”
古人仰望星空以观天象，星星如灯为他们指名方向。星空的晴朗与阴霾决定了明天征途的方向。而对于现在的我们来说，仰望星空就是体察内心，找到心之所向。在今夜三省吾身之后，整理自己的情感，明天对梦想的追求更加的明确而积极。
温总理就具有这样的眼界和气魄。他的心理怀的是百姓和苍生，胸中想的是国家和民族，脑里思虑的是发展和稳定。他以一颗对国家和民族虔诚的赤子之心，一种居高临下俯瞰一切的视角和运筹帷幄决胜千里的思维来观察，思考，筹划着一切面临的问题。他是真正关心世界和国家命运的人。
当然一个人仅仅具有仰望星空的眼界与气魄还是远远不够的，还必须具备脚踏实地的精神。“不登山高，不知天之高也，不临深溪，不知地之厚也。”最伟大的理想，最伟大的志向，都唯有通过脚踏实地的工作才可能成为现实。
温总理就用他最朴实的行动来鉴证了这首诗的涵义。
作为一位大国的总理，他胸怀天下，中国13亿百姓的衣食住行无时不刻的萦绕在他脑海。中华民族的伟大复兴和繁荣昌盛每时每刻都铭记于心。他脚踏实地，把最伟大的思想和远大的志向都变成现实。深入基层，进入工厂，来到工地，到达田头，通过新闻媒体和其他渠道进一步了解和体察民情，了解民意和知晓民心。
一、必须创设良好的探究氛围, 激发学生的创新热情
构建和谐、民主的课堂教学氛围有助于确保学生心情舒畅、思维敏捷, 有助于学生的智力和非智力的创新因素都处于最佳活动状态, 有利于提高学生的创新热情。一般而言, 一旦学生对物理产生了浓厚的兴趣, 就会积极自主的参与探究。因此, 我们必须创设良好的问题探究氛围, 循循善诱的促使学生产生悬念之感, 并积极开动脑筋分析新知识的奥秘。诸如:死海不死和麻雀站在高压线上不会触电死亡的原因是什么?在塞子塞紧的玻璃饮料瓶里为何不能吸出来?霜前冷而雪后寒和先看到闪电后听到雷声的奥秘是什么?空心的铝合金盒子浮在水上而实心的铝合金块却沉入水底?学生在上述问题情境中兴趣倍增, 都能各抒己见, 不仅开发了智力, 而且培养了学生自主探究能力和团队合作精神。
二、必须注重实验环节, 强化学生的创新意识
初中物理教材中的许多概念、定律和原理是在实验的基础上概括出来, 通过实验教学可以增强直观性, 既培养了学生的实验技能, 又拓宽了学生的创新视野。因此, 教师在探究性实验中应千方百计的创造条件, 为学生展开想象的翅膀服务。譬如, 我在组织学生进行电压表和电流表测量电阻的实验中, 先安排各学习小组完成“伏安法”测量, 接着让他们再次讨论、分析, 并设计出实验电路, 选择相关的实验器材, 优选实验步骤, 得出实验结论。然后, 对学生的实验方案进行适度点拨, 最后让大部分学生在探索、操作的过程中, 设计出了“伏伏法”和“安安法”测电阻的新方案, 同时也深刻体验到了成功的喜悦, 使学生感觉上实验课既是一种收获, 也是一种享受。
三、必须把握认知规律, 挖掘学生的创新潜力
人类的思维是大脑对客观事物间接概括和反映, 创新思维既能揭示客观事物的本质和内在联系, 而且能产生出新颖的、前所未有的成果。由于受应试教学的影响, 不少初中物理教师在课堂教学中仍走不出注入式教学模式的影子, 他们往往只注重学生的考试分数, 忽略了学生的探究过程, 从而限制了学生自主创新的思维空间, 一定程度上阻碍了学生创新思维能力的培养。作为一名初中物理教师只有在践行高效课堂的过程中注重引导学生的探究性活动, 才能让学生不断掌握认知规律, 才能得到创新思维的熏陶。其实, 问题的答案可能不是单一的, 而是多样的, 甚至是开放式的。假如我们让学生会设定虚拟条件, 根据解决问题的需要提出新方法, 那么一定能挖掘学生创新思维的潜力;同时, 促使学生在感知前人创造发明的基础上, 重视在教学中再现前人是如何创造、发明的, 再让学生在前人走过的轨迹上经历失败和成功的磨砺, 真正体会到创新思维后成功的喜悦。譬如, 大科学家牛顿在伽利略等科学家研究的基础上建立牛顿三大定律, 在第谷和开普勒工作的基础上创立了万有引力定律;在制作、完善各种原子模型的过程中突出了科学创新思维的教育, 并逐步渗透理想化、模型化、极限化和控制变量的方法以及图象分析的方法, 使学生感悟建立物理模型的意义, 逐步掌握根据现象和事实进行科学推理的方法, 这不仅有利于学生加深对基本知识的理解, 而且有利于加深对自主探究知识的领悟, 有利于提高学生对科学的认知和创造能力。
四、必须把握自主评价途径, 为培养学生创新能力夯实基础
初中生的心理承受能力都比较弱, 稍受点挫折, 便缺乏自信。因此, 我们在学生自主学习中, 应注重增强学生的自信心, 切实让他们体验成功感。譬如, 我在相关的实验教学中, 在分析完基本原理、方法之后, 总是启迪学生学生寻找新的方法, 并积极鼓励学生进行自主评价。当学生在学习“用天平和量筒测定固体和液体的密度”一节内容时, 就提出疑问:“假如蜡块不沉入水中, 是否也能用天平和量筒测出蜡块的密度吗?”许多学生大在用天平测出质量后采用“悬垂法”用量筒测出体积, 最终顺利算出了密度。此时, 我再追问学生:“那是否有其它的方法计算其密度呢?”学生的思维又马上被调动起来, 有个男生大胆提出了新的方案:蜡块的质量用天平测量, 测量蜡块体积时可以用手指或铅笔把蜡块压入水中。通过讨论, 大部分学生认为此法是可行的, 但有些学生在肯定了他的方案后, 又提出了改进的意见, 即:在测量蜡块体积时, 手指或铅笔的体积变化比较明显, 可用大头针把蜡块压入水中测体积比较理想, 这样的方法立即赢得了大家一致的赞同, 从而激发了学生的成功感和自主评价意识, 为学生创新能力的培养奠定了坚实的基础。
学海无涯, 教无定法。在全面贯彻新课程教学理念的今天, 我们一定要明白培养学生的创造性思维能力是一个由浅入深的艰巨过程, 只有不断优化学生的创新环境, 才能培养学生的创造性思维能力, 才能提升学生的科学创新精神, 才能造就一大批适应21世纪知识经济时代具有创造性思维能力的创造型人才。
摘要：学海无涯, 教无定法。在初中物理教学中培养学生的创新精神是个系统工程, 本文作者驾驭改革祥云, 鸟瞰教育革新, 从创设良好的探究氛围、注重实验环节、把握认知规律和把握自主评价途径四个方面论述了培养学生自主创新能力的有效策略。
暑假里的一天，我和几个朋友出去野营，天渐渐地就黑了，随后虫鸣便接二连三地在草丛中响起，萤火虫也静静地在空中飞着，闪着亮光。
帐篷里太闷，朋友们又打着牌，于是我便独自走出了帐篷，然后一动不动地躺在草丛上，静静仰望着星光，生怕自己一动，周围的一切景色就像镜子掉地一般变得支离破碎。
夏夜的景色果然美丽，鸟鸣在耳畔响起，那么近，但好像又那么远，那么响，但好像又透露着静谧的气氛。一轮明月挂在空中，如同一位羞涩的姑娘，一会儿，云飘来了，月亮不见了，我想：大概是这位姑娘羞涩了，不肯见人了吧。想到这，我的心情不觉甚好。
过了一会儿，朋友打牌打累了，便出来找我玩。他们个个都是满腹经纶，学富五车，于是不一会儿便达成一致，决定背月亮有关的诗句，只有我这个无一丝语文细胞的人在旁边变成了苦瓜脸，还苦苦哀求他们：“我能不能……”还没等我说完，我亲爱的朋友们就异口同声地说出来：“不能，这已经是你336次想临阵脱逃了，不行，来，开始吧!”
“床前明月光，疑是地上霜。”
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”
……
经过了20分钟的吟诵，终于结束了。看了看时间，已经不早了，景色又这么美，于是便挨个在草丛上躺下。
仰望着星空，不知是谁叫了一句：“今天好多星星呀。”我们的目光便全被那一闪一闪，耀眼的星星吸引了。
我那群文绉绉的朋友刚想说两句有关星星的诗句来展示一下“才华”，可是他们绞尽脑汁都想不出有什么诗人赞美过星星。
为什么呢，我不禁疑惑了，难道就因为月亮的唯一、月亮的大而用尽美好的词去赞美它吗?难道就因为星星的多、星星的小就无视它吗?曾经我一直认为古人的眼睛是雪亮的，可是这一次我却更加欣赏现在的人了。“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”，想到这里，我不禁为可爱美丽的小星星感到愤愤不平了。
星星虽小却光芒四射，而月亮虽大却不能照亮整片天空。
虽然世人都忽视了星星，但它还是拼尽着全力来照亮世界，为人类为社会献身，它衬托着月亮，使月亮更美，自己却默默无闻。
仰望星空，有极薄的雾像淡淡的愁，飘摇若梦，渐渐散去，拴不住满天繁星，终只拴住了虚空。星空很辽阔，很静谧，仿佛时光的凝结。
仰望星空，澄澈明净，星星似乎触手可及，但抬手，却又远得够不着，蓦地让人有些失落。
我站在陌路，四周是喧嚣人境，世俗红尘，霓虹闪烁。有柔软的风轻轻拂来，有匆匆过客从我面前经过。仰望星空，乍看漆黑一片。细望，有星光一点一点倾泻下来，含蓄、优雅地，泛着金色，静成一张画。我心里升起一缕绵长的思绪。在星空，有我童稚的美丽幻想，有我少年的轻狂梦想。如今，它们在哪儿?我要把它们找到。
我不过是千年时光的路人，不知道星空有没有属于我的那颗星。行于路上，不时仰望那亘古不变的星空，许多幻想也开始生长。我是命运环中的一个，逃不去，也不想离去。
仰望星空，我有时会想，我们究竟是哪里的人?是过客还是时光的幽人?我不知身在何处时，星空依旧。我满头白发飘摇时，星空依旧。它是仍然年轻，还是早已老去?它承受了千百年来多少的悲欢离合，世态炎凉，是永生还是易逝?流星划破天际，绚烂得令人神伤，预示着只有把过去彻底遗忘，才是永恒，这样的命运才是伟大，才有价值。
我站在路边，仰望星空，近在咫尺而又遥远模糊。它们的远离和微茫的淡影又使我沉醉于凄愁和诗意中，让我的内心渗出点点星光。千秋万世，在博大的世界里，它演绎着生活。
没有人同路，我在陌路上或行或伫。仰望星空，思念着光阴，幻想一种本来就进行着的生活。
有时很想去做一个生命的隐者，把自己还给自然。可是，我无法放弃生命的颜色，只能在陌路经过你身边，在这条长满荒草的路上踉跄前行，把自己迷失又找回，无法从容。
在陌路上仰望星空，笑看这个世界，孰不知我亦在此中。星空静谧着，孕育着梦想，使得旅途劳累的人可以通过短暂的仰望，休息片刻，充实自己的内心。
作为洪绪中学九年级的学生，我感到非常自豪。在这里，与芬芳的花草为友，与雄伟的教学楼、安全舒适的学生公寓作伴，还有具备一流教学水平的老师们，陪伴我们共同渡过这三年。
我们洪绪中学恪守“给每个学生以希望，让每一个体都发展”的办学理念，培养了一批又一批的栋梁之才。“鸟美在羽翼，人美在心灵。”在洪绪中学这个大家庭里，我们学会更多的是“如何承担责任”。也许你会惊讶于为什么我们的校园卫生会这么洁净，也许你会惊讶于为什么我们的内务水平会这么高，现在我来告诉你，源于责任。“你扔掉的是垃圾，我捡起的是品质”“校园卫生，我的责任。学校荣誉，我的责任。”
漫步于教学楼内，在每个班级中，学校都为我们在前后墙上张贴了激励语，把左右墙面设计成“文化墙”。优雅的班级环境，如春风化雨，润物无声，更增强了我们对班级生活的热爱。在文化长廊内，我们可以畅游，它不仅是我们学校一道靓丽的风景线，而且还对我们的成长起着潜移默化的熏陶作用。
特别是我们学校独具特色的“零距离”跑操，同学之间，紧密相连，相互配合，通力合作，步伐高度一致。所谓 “零距离”有两层含义：一是身体间的“零距离”，二是心灵间的“零距离”每一位同学都可以感受到团队合作的力量和朝气。
经过洪中每一位成员的努力，我们洪绪中学已经小有名气，并且在社会上赢得了广泛赞誉。学校先后承担了多项省、市级科研任务、多个课题已通过主管部门的鉴定和验收，先后荣获“枣庄市素质教育先进单位”“枣庄市中小学校校本研训示范学校”“枣庄市推广普通话示范学校”“枣庄市中小学实验室及实验教学管理规范化学校”“滕州市素质教育先进单位一等奖”“滕州市教育示范学校”等多个荣誉称号。
跃马扬鞭正此时，响鼓重锤奋争先！我们坚信洪中的明天会更辉煌！篇二：仰望星空演讲稿
looking up to the starry sky 单位：鲁溪中心完小 姓名：舒爽 电话：*** i look up to the starry sky, finding it so boundless and profound.its infinite truth makes me try, try to seek it and follow by.i look up to the starry sky, finding it so solemn and purified.its holy righteousness inspires inspires me with reverence and passion high.i look up to the starry sky, finding it so free and fairly quiet.its broad mind makes my fly, on it i perch and snuggle by.i look up to the starry sky, finding it so magnificent and brilliant.its eternal flames ignite ignite hopes and spring thunder follows by.wen jiabao even though our kind prime minister wen are occupied with a myriad of state affairs, he still keep his soul profound and quiet, which makes me admire and respect him deeply.now look at ourselves, we just look down and keep walking on the way , but never look up to the boundless sky to keep our heart quietly and tidy our muddy soul.we get entangled in the endless fighting and grow up the dreggy lust just for concentrating on the immediate interests.we forget the task on our shoulder.our soul needs to be tranquility in immense sky.and we will never ever lose the passion to our real dream.prime minister wen said: a country wouldn’t have the future if its people only care about the things under the foot.a country needs someone who cares about the sky would have hopes.everything.nowadays, we need to look up the starry sky with prime minister wen, thinking over ourselves’ tasks and thinking about how we can do our job well.looking up to the starry sky will lead our life to sovereign power.中文讲稿
仰望星空
我仰望星空，它是那样辽阔而深邃；
那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。
我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；
那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。
我仰望星空，它是那样自由而宁静；
让我的心灵栖息、依偎。
我仰望星空，它是那样壮丽而光辉；
那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。
—温家宝《仰望星空》
我羡慕和景仰我们这位温情的温总理即使是在操劳国家万机当中，而他的内心却依然保持如此的深邃与宁静。
再看看我们，长久以来，我们只顾低头看着眼前的路途，却好久不曾抬起我们的头颅，仰望一下无穷的星空，让自己浑浊的灵魂得到些片刻的沉静与洗涤。有多人只顾着眼前的利益，而卷入了无休止的争夺，掀起了污浊的欲望，而忘记了我们肩上的史命呢。
我们需要在浩瀚的星空中宁静我们的心灵，追逐我们最真诚的梦想。正如我们温总理所说的：“一个民族如果只是关心脚下的事情，那是没有未来的，一个民族要有一些关注天空的人，他们才有希望.”
古人仰望星空以观天象，星星如灯为他们指名方向。星空的晴朗与阴霾决定了明天征途的方向。而对于现在的我们来说，仰望星空就是体察内心，找到心之所向。在今夜三省吾身之后，整理自己的情感，明天对梦想的追求更加的明确而积极。温总理就具有这样的眼界和气魄。他的心理怀的是百姓和苍生，胸中想的是国家和民族，脑里思虑的是发展和稳定。他以一颗对国家和民族虔诚的赤子之心，一种居高临下俯瞰一切的视角和运筹帷幄决胜千里的思维来观察，思考，筹划着一切面临的问题。他是真正关心世界和国家命运的人。
当然一个人仅仅具有仰望星空的眼界与气魄还是远远不够的，还必须具备脚踏实地的精神。“不登山高，不知天之高也，不临深溪，不知地之厚也。”最伟大的理想，最伟大的志向，都唯有通过脚踏实地的工作才可能成为现实。
温总理就用他最朴实的行动来鉴证了这首诗的涵义。
作为一位大国的总理，他胸怀天下，中国13亿百姓的衣食住行无时不刻的萦绕在他脑海。中华民族的伟大复兴和繁荣昌盛每时每刻都铭记于心。他脚踏实地，把最伟大的思想和远大的志向都变成现实。深入基层，进入工厂，来到工地，到达田头，通过新闻媒体和其他渠道进一步了解和体察民情，了解民意和知晓民心。
今天的我们，要随温总理那样经常的仰望天空，想想自己的使命，想想自己应该如何做好自己的本职工作。仰望星空是一种崇高的境界，仰望星空才会有美好的未来！篇三：仰望星空 脚踏实地(演讲稿)仰望星空，脚踏实地 尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我演讲的题目是《仰望星空，脚踏实地》。我们每个人都拥有一个美丽的梦想，怀着希望，我们相约在帽杨小学。
我们实现梦想的最佳方式就是学习，在过去的几周中，你的方法如何？态度如何？结果如何？
课上，你听讲的效率高吗?我认为，学习最重要的部分是上课听讲。“珍惜课上十分钟，胜于课下半小时。”课前你是不是预习了，将重难点勾画出来，便于上课听讲？老师讲题使你是不是认真听思路了，而不是只听答案？能不能40分钟保持头脑清醒，跟上老师的思路?当你觉得老师讲的内容枯燥乏味时，你会不会耐心继续认真听下去？这些都决定着你上课的效率。
课后，你复习了吗？科学家通过实验发现人的遗忘规律是先快后慢，因此，每上完一节课，每学完一篇课文都要及时复习，学完一课复习一次，学完一个单元复习一次。通过这种步步为营的复习，形成的知识联系就不会消退。
做到上述几条后，只能成为一个优秀的学生，那么，如何从优
秀走向卓越呢？答案是：做别人没有做的。尽量巩固好知识，将课内作业保时保量完成，剩下的时间便属于你自己了，成功在八小时之外，就是这个道理。
拥有了良好的学习方法，你有良好的意志品质吗?纵观历史长河，成功者绝非一帆风顺，他们无一例外地为了理想而竭尽全力。孔子周游列国，四处碰壁，乃悟《春秋》;孙膑断足，终修《孙膑兵法》;司马迁蒙冤入狱，完成《史记》，他们留下了不枉一世光阴的惊人业绩。只有勤奋的努力，才会把理想变成现实。只有矢志不渝的意志，才能为理想指航。
阶段性反思是必要的，它能使我们更客观地评价自己，了解自己的优缺点，加以改正，从而提高自己的能力。读书贵在少年时，希望同学们在仰望星空的同时还要脚踏实地，不要错过了读书的大好时光。相信下次，我们一定会做得更好。
我的演讲结束了，谢谢大家。
殷巷镇帽杨小学 六年级 张佳乐 2014年9月篇四：仰望星空脚踏实地演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们 你们好！我是来自机制08-04班的张迪。今天我演讲的题目是《仰望星空脚踏实地》！仰望，这个人类最原始最简单的动作，却在无意之中启迪了人类的文明，因而也渐渐拥有了多重释义：崇敬、探问、信服、向往„„我们不断仰望，约束住过度膨胀的欲望，拓宽求知的眼界，把握前行的方向。
要想仰望星空，就必须脚踏实地！试想这是为什么呢？这个，如果一个人悬空待着，怎么仰望星空呢？除非是吊死鬼。呵呵。仰望星空的人双脚比然在地面上.除非躺着看.我们要仰望，却不要妄自菲薄；我们要仰望，却拒绝主观臆想；我们要仰望，却度绝迷信偶像。，当哥白尼用他睿智的目光审视苍穹、刺探真相时，他一定用心灵仰望着远古的先哲和未知的宇宙。而当哥白尼毅然还世界以真理时，他也成了后世人仰望的对象。
近年来，随着高校的扩招以及就业压力的增大，越来越多的大学生为工作、事业和前途 等束缚，而忽视了对国家的前途命运、对普罗大众的疾苦的关注。无论是国家的政治进程，还是世界的和平局势；无论是大自然的神奇奥秘，还是社会的发展进步，在许多大学生眼里，都被认为与己无关。
正如有人所说，当前大学校园已经由过去的“墙高水深”变成“墙低水浅”，校园生活已经高度社会化、世俗化，这直接导致大学精神的的失落。的确，在大众文化的侵袭下，一部分学子心灵的防线倒塌了。君不见，许多大学生钟情于“戏说剧”，热衷于“电子游戏”，信奉“跟着感觉走”的人生哲学，变得浅薄、浮躁、油滑、媚俗；君不见，校旗、校歌、校训、校徽成为摆设，校报品位降低；君不见，校园网络中的网上论坛变成没有思想、没有深度的聊天„„
这些甚嚣尘上的“务实”声音有些令人不寒而栗，对此，我们更须扪心自问：社会中出 现的功利的心态为何就轻易传给了涉世未深的大学生？他们何以只关心“脚下”的踏实，而 看不见“星空”的美丽？当代大学生何以缺乏追求精神解放的觉悟，还缺乏善于自省的精神？是不是我们教育的方式本身就剥夺了大学生“仰望星空”的权利？
由此，想到那个流传甚久的传说。在古希腊，有一个叫泰利斯的智者，一天他仰望星空 时，掉进了眼前的井里，婢女嘲笑道：“你连远在天边的，那么深刻的问题都能够明白，可 是却偏偏对自己鼻子底下的东西看不明白。可笑！”但是，当德国哲学家黑格尔听到这个故 事时，用其铿锵有力的口吻说：“只有那些永远躺在坑底从不仰望天空的人，才不会掉进坑 里。” 黑格尔的回答足以引起我们的深思。或许，我们脚下的事情有很多，但无论如何都代替 不了我们对“星空”的仰望。一个时而仰望“星空”的人，一个关注更广阔的人世以及更深
邃的宇宙的人，才算是一个完整、健康的人。由这样的人组成的社会，才会持续地创造美好，拥有美好。
在此，衷心地希望我们的青年乃至整个社会，都能够多多“仰望星空”，面对纷繁复杂 世界的喧嚣，能够冷静地思考，理性地批判，积极地超越，勇敢地创造，无私地奉献，将知 识、智慧、觉悟和为理想而奋斗的精神凝结成一种美好的品质。仰望，并不是与现实完全脱节，并不是总指望可望不可及的遥远，几人欢乐几人愁？总之与
你无关。你的悲伤我不了解，你的欣喜我视而不见，你的无奈我没法触及，我知道的只是知足的同时也会仰望，仰望下个成功的日期，期待下次闪耀的光环。
当你学习累了的时候，仰望一下吧，对屁股有好处；
当你工作累了的时候，仰望一下吧，对颈椎有好处；
当你承受失业痛苦的时候，仰望吧，明天又是新机遇到来的一天；
当你被爱人抛弃的时候，请别沮丧，仰望。美好的爱情在前方等你； 当你被亲朋误解正在独自委屈的时候，仰望吧，难道你不想看到别人因有点悔恨而对你更加信任的样子么？
当无人与你分享快乐悲伤的时候，仰望吧，让快乐与氧气同在，让悲伤随轻风走远。
当你得意的时候，不用仰望，留着失意的时候再用 风从水上走过，留下粼粼波纹，时间从树林走过留下圈圈年轮，我们从时代走过，能留下什么？朋友，我们应脚踏实地以待展翅高飞，像雁过留声一样人过留名。篇五：大学生励志演讲稿——花开半夏,青春无悔
花开半夏，青春无悔 老师，同学们好：
大家好，我是来自xx学院，xx班的xx同学，今天我为大家演讲的题目是《花开半夏，青春无悔》。
莎士比亚说过: “时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽；会吃掉稀世之珍！天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。”在没上大学前，我听过有人说大学生活绚丽多彩的，也有人说大学生活是无聊空洞、浪费青春的。也许，后者更多一些。是的，其实，他们说的都是正确的，因为真实经历，他们才会那么说，这两者是不矛盾的。这是因为在大学里，有的人确实过得很充实、很开心，深深留恋这块他们认为是一辈子都无法重复的净土。也有的人，从一踏进校园就很失望，觉得一切都跟自己想像的不一样。从此浑浑噩噩混日子，最终醒悟的时候才猛然发觉，仿佛一夜之间，大学已经过去，随之逝去的还有自己宝贵的青春。
眨眼之间大学我们已经过去一半了，有的同学碌碌无为，有的同学风生水起，同样是一样的年纪，一样的青春，可是过程却千差万别。人的一生很短暂，如果一个人活在世上的唯一目的就是平庸地活下去，那么这个人就是在世上流浪了一辈子。一个人只有树立远大的理想，并且为了这个理想而不为挫折，坚持不懈得奋斗下去，才能完成一个人应该完成的事。
当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中，这样的青春就不会远去，而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。
说到这里，我想起了这样一句话：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”生命的意义在于活着,那么活着的意义又是什么呢？当然不是为了活着而活着，答案只有两个字，奉献！我们可以设想一下，不付出、不创造、不追求，这样的青春必然在似水年华中渐渐老去，回首过往，没有痕迹，没有追忆，人生四处弥漫着叹息，我想，这绝对不是我们存在的意义。古往今来，有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生，在这里我来不及一一列举。可是，有一个人的名字我却不能不提，他是我们永远的学习榜样，一个最平凡最无私也是最伟大的人。大家知道他是谁吗？这个传奇人物就是雷锋，他告诫我们说：“ 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！”
也许在这过程中，我们会遇到许多坎坷，但我们都得明白“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”挫折是必定会有的，但我们不应该有所畏惧，因为我们的梦想在前方，青春在向我们招手。生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的一刹那，已经点燃了最美的青春。这让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情！让我们都做夜空下那颗闪亮的星星！
先师钱公正权先生, 我的伯乐。15年前, 我初登讲台不久, 一堂《在大熊猫的故乡》获得了钱公的最高评价。或许是担心少年得志, 钱公又送我一句话:扎扎实实做语文该做的事, 坚持下去, 你会成功。2006年, 获悉教育局力推年仅28周岁的我参评特级教师, 钱公在电话里告诉我:结果肯定是不乐观的, 但是你应该明确自己的追求, 在往后的日子里, 务实、踏实地去努力。后来, 得知我参加全国经典诗文教学大赛获得一等奖后, 钱公亦鼓励我:这是一个好的开始, 沉下心, 努力研究。一次, 我斗胆写了一篇题为《太阳并非宇宙的中心———审视“语感中心论”》的论文, 钱公告诫我:少说话, 多实践, 多思考。沐浴着先师钱公的星光, 我知道了, 语文是务实的学问。
与靳家彦先生相识, 是冥冥之中的缘分。14年前, 听了靳老师的《跳水》, 我冲动了, 靳老师的思辨是我不可或缺的追求。面对“高山仰止, 景行行止”的大师, 我冒昧提出了拜师的不情之请。之后, 只要靳老师来浙讲学, 我必随之。靳老师以自己的鲜活课例和名师的真实课堂告诉我:语文, 要遵从文章表达的意义主题的建构, 沿着“感知、理解、欣赏、评价”的心理历程教学。这成了我最基本的语文课意义构建的理论基础。
张化万老师, 浙派名师的标志性人物, 自从十年前我拜入师门, 至今仍保持着每月两次的当面指导。也因为张老师, 我得以拜在王崧舟、于永正、贾志敏诸先生的门下。张老师告诉我, 语文是人生, 学习名师, 首先是学习名师的为人, 然后才是治学。于是, 我学会了像做人一样做语文;于是, 有了我的《生命灵性观照下的语文教育》, 有了在浙江大学刘力教授门下“浙派名师青年讲坛”为研究生讲学;于是, 有了我“将语文当作生命图腾”的坚定信念。
刘力教授, 国内著名的课程论专家, 我的精神导师。在刘老师的鼓励和耳提面命之下, 我完成了15万字的博士论文, 拿到了教育哲学博士学位。刘老师对我《生命灵性观照下的语文教育》的评价是:对一线老师而言, 思考语文的根本, 是很有意义的。我们很有必要经常叩问这样的直指语文根本的话题。这让我坚定了追求语文根本的信念。
于永正老师, 我甚为推崇的真正的语文大师。我原本如同敬畏神灵一般敬畏于老师, 但当我走近于老师, 当我成为于老师某些时候上课前的助手, 当我和于老师同台上课, 当于老师指导我上课, 当于老师亲自点评我的教学时, 我渐渐明白了, 语文, 就是淡定, 语文就是化繁为简, 语文就是扎实、细腻、情趣和生活。
贾志敏老师, 用他的平和与深沉将我收入门下。贾老师的平和与深沉, 表现在他举重若轻的课堂, 坚持不移的学术气节, 严谨备至的学术精神。当我早已忘记了我曾经为贾老师的课写过点评时, 2008年的元旦, 先生给我来了电话, 告诉我:“我想把你这篇文章推荐发表, 我已经给你改了, 你看看, 如果认同, 我就发过去了。”第二日, 又告诉我:“不着急, 我又改了一次。”第三日, 又来电:“我又改了一次。”我感动得无以言表。我用彩色的字体将师傅改过的文字一一标出, 文章变得五彩斑斓。教学语文至今, 发表了那么多文章, 出了几本专著, 和贾老师的那句话分不开:对自己“残忍”一点, 不管多忙, 每天写一点!为了弟子, 贾老师对他自己也很“残忍”。古稀之年抱恙在身的老爷子, 坚持做我文章的第一读者, 像评改小学生作文一样, 一篇一篇, 逐字逐句帮我修改文章。贾老师的执着、深沉、平和, 成了我语文教育的定力。
众多名师里, 是王崧舟老师点燃了那时年轻的我的激情。从《长城》到《小珊迪》, 从《鸬鹚》到《我的战友邱少云》, 从《圆明园的毁灭》到《长相思》, 我一次次受到震撼, 又一次次茅塞顿开。是他, 指点我找到了生命的图腾。面对王崧舟, 是一种超越才情与智慧的震撼。
汪潮先生, 是全国小学语文教学理论研究界的权威专家, 浙江省名师名校长工作站小学语文学科主持导师。在浙江省首届“学科高端教师研修班”学习的一年期间, 汪老师让我对语文教育的研究思维、语文教学的课堂智慧、语文教师的专业研究等方面有了全新的思考和认识。正是在汪老师的指导和鼓励下, 以《伯牙绝弦》和《少年闰土》两课为转折点, 我的教学实现了从刻意追求教学技巧向潜心追求以学为本的生命语文的转变。
沈大安老师, 浙江省语文教师仰之弥高的语文教育专家, 浙江省小语会名誉会长。在参加温州市“百名领军教师研修项目”的两年间, 沈老师一直是亦师亦友。他带着我读书, 指点着我做研究项目, 更深入我的课堂, 以我的课为例告诉我什么是“学习和运用祖国语言文字的综合性、实践性课程”。正是沈老师这种触及灵魂的指引, 才有了我八易其稿的《少年闰土》的涅槃重生, 才有了我对生命语文的另一重境界———“让学生学语文”的顿悟。
杭州师范大学语文学习科学研究所所长、全国语文学习科学研究会会长王光龙先生, 给予了年轻的我以充分的信任:让我在全国学术研讨会上“放炮”, 当着全国那么多高校专家和一线名师的面批判语文教学;鼓励我带着自己独立完成的《伯牙绝弦》参加全国“教坛新星杯”教学大赛;大力推荐基础学历仅为中师的我担任杭州师范大学人文学院兼职硕士研究生导师, 并将杭州师范大学人文学院联合培养硕士研究生工作站设在我们学校。
三人行必有我师。在我怀揣教育的理想前行的道路上, 众多的前辈、领导、同伴也以自己的学识和德养滋润着我。蔡新水、郑薇薇、谢作长等老师是我初上讲台的领路人;林培明、李逸萱、蔡勤笑等老师引领我从骨干教师走上了教学管理之路;徐晖局长、费蔚副局长、黄小波副院长、童雅琴校长是我立足杭城走向全国的坚强后盾。正是这些前辈、领导、同伴, 以他们光明的精神和智慧, 照亮了我前行的道路, 我才有了源源不断的追求和探索的力量。
仰望星空，心怀梦想。
”没有梦想的人生就像是帆船失去了指南针。“有句名言这样说到，梦想这个词语，小到个人，大到国家。在青春期的末尾，想好未来的道路叫梦想;而上升到国家层面，是自由、民主、平等的美国梦;是富强、文明、和谐的中国梦。也正因为有着这样的梦想，中国才从近代的屈辱中走出，离那样的不堪越来越远，离梦想的社会越来越近，仰望星空，这是梦想的力量与引导，也希望我们能像夸父逐日般追求、渴望，让梦想的星空触手可及。
仰望星空，亦要脚踏实地。
有梦想固然美好，但只有将之付诸行动才能有所进步。如果当年爱迪生专注于理论与设想，而非一次又一次的艰苦实验，那么我们的生活中或许就只能有微弱无力的星光相伴;如果魏德纳当年躺在病床上看地图时，只是拥有灵光一现的想法，而没有付诸行动用心钻研，便不会有今天”大陆板块漂移“之学说，这无疑不利人们对地球的认识和研究;如果我们只梦而不想何从实现，那我们便永无机会在梦想的星空上翱翔。正如哈佛大学图书馆中的一句：”此刻打盹，你将做梦;此刻学习，你将固梦!"
仰望星空，切勿好高鹜远。
历史上关于飞翔器的制造我们听过许多故事：看到鸟儿展翅高飞，有人将风筝缠绕在身，纵身一跃，以为自己能够飘浮在空中。这样的想法无疑愚蠢，企图在了解，熟习事物前冲动行事，这便是好高鹜远，不自量力。近代清政府自许天朝尚国，赤手空拳面对其军洋器大炮，最后沦得丧权辱国。因此，我们要仰望星空，心存美好追求，但决不能好高鹜远，落得一事无成。
仰望星空，志存高远，但现实只有一分耕耘一分收获，并不存在一步登天。我们心中有梦，但不只是梦。
点滴星光洒落，我抬头仰望，耀眼星辰跃然于眼，我怀着期待，狂热的心态向他追逐……人生在世，落地为实，每个人都有理想，为他奋斗，为他痴狂，在通往理想的大道上，我们踩着泥泞的土地，去追逐，追逐那道心底不灭的晨光。爱迪生说过，天才是需要百分之九十九的汗水外加百分之一的灵感。由此可见，人要实现理想只能用双手去努力，去奋斗，去拼搏，即便天才也不可能一没有努力的过程培育出美好的果实。
我们追逐梦想，仰望梦想，脚踏实地的去追逐，取用汗水浇灌理想的芽，用双手的勤奋去住它开花，最后摘取成功的果实，心仪的果实。大雁归北，鸟儿喂食自己的稚鸟，三月微寒，寒风刺冻她的肌肤，寻觅食物，子女是他幸福梦，不管艰难险阻，它终究叼回吃的东西，喂子女。小草入春，从层层泥土中拱出地面，露出小草的尖角，在这其中的过程，他为理想拼搏，哪怕劳累，哪怕滴血，柔软的身躯撑着大地的坚厚，一点点，一点点，拱出坚硬的土地，他身上的嫩绿表示出他的心酸，披在她身上的霞光是他的渴望……农民伯伯种下种子，等待收获的颗粒，他们有期待，期待硕大的高粱，所以他们辛勤劳作，早出晚归，他们有激动紧张，所以担心雨露，担心风刮，担心干旱，他们入秋收割，身上的汗水，是心底的乐，被稻苗割伤，也不难过，露出爽朗的笑，心里快活……
成功的路上，奔追理想，仰视星空最亮眼的星辰，那便是梦，我们追逐，在土地上弥留串串弯岩的脚印，回首忘却，留下了泪……
(美国汤姆·洛厄拍摄,年度总冠军,”地球和太空”类冠军)
这张美丽的图片将令人敬畏的夜空和地球上的古老生灵完美结合。枯老的狐尾松算得上是地球上的年长者,但是和它们身后那些有数十亿年甚至百亿年的星星相比,甚至和那有些平均3万年才传到我们眼中的闪烁星光相比,它们还如同孩童。
地球上最浩淼、最宽阔的是什么?是海洋。然而,与浩淼的星空相比,地球上的海洋就不过是一滴水。从孩提时代起,我们就喜欢仰望美丽的星空,它给予了我们无尽的遐想。为了激发人们寻找星空之美的热情,英国格林威治皇家天文台每年都要举办一次国际性的天文摄影大赛。
天，黑了;月，亮了。我独自坐在露台的竹椅上，仰望星空。看!远处天边的红霞早已慢慢散去，一颗颗明亮的星星在寂静的夜空里开心地眨着眼睛。噢!还有那一轮弯弯的月亮，悬挂在夜空。让我浮想联翩……吴茜，远在湖北武汉的吴茜，不知道此时此刻的你，在做什么呢? 曾经，我和吴茜数不清次在一起放学、上学、做作业，聊天……只要一有了机会，我们就会一起出来仰望美丽的星空，浩瀚的星空激发了我们无数的奇思妙想。但是如今，吴茜已经转学去了武汉，抛下了我这个情同手足的姐妹。
每当星夜来临的时候，我总是会情不自禁地跑到露台上抬头仰望，望着这美丽的星空，想着吴茜那可爱的脸庞，想着我和她在一起的快乐时光。
一年多以前的一个午后，吴茜像往常一样和我一起放学回家，我对她说说笑笑。可，她却怎么也笑不出来了，她突然哭了。她告诉我她要回武汉了。我心里怦然一震，我记得那天晚上也像今晚一样，新月如钩。也有无数颗星星点缀在夜空上，使夜空显得无比的闪耀。可是现在呢，只有我自己一个人在这冰凉的竹椅上发呆，总是感觉身边少了些什么。是，吴茜!我扭头转向北方，看见几颗特别明亮的星星组合在一起，多么像吴茜那可爱的脸庞啊!吴茜，我好想你。虽然舍不得，但是命运却把我们拉扯开了。不知道远在武汉的你是否一切安好，是不是在武汉你也已经有了新朋友。我现在依然清清楚楚的记得，记得你那微笑的脸庞，记得我们在一起的点点滴滴。
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