捐赠活动之感（精选15篇）
我们班这次举办的捐赠活动可以说非常成功，一直以来深受全校学生的关注，同学们都非常踊跃地献出一份爱心将他们的衣服捐赠出来，并且，他们还时刻关注着这次活动的进展情况以及这些衣物是否及时送到贫困地区。对于他们对此给予的高度重视，我感到非常开心，这说明他们并不是盲目跟风或者以此来互相攀比谁捐赠的衣物多，而是拥有一颗关心广大贫困人民的爱心。
这次活动，我由于上课，并没有全程参加，但我时刻关注着活动的进展情况。活动的前几天，我们班的同学就亲自到一些宿舍一间一间的询问是否有衣物可捐赠，也遇到过各种情况，但大部分同学还是很有爱心纷纷捐出衣物，所以一开始已经收获颇丰富，当正式在全校开展时，早上空空如也的桌子，当我中午经过时，已堆满了几桌子，各种各样的袋子整齐的排列着，班上的同学不遗余力的发着宣传单，围观的人也越来越多，纷纷表示了好奇。结果可想而知，到晚上的时候，桌子上已经放不下了，地上都堆满了。
所以，总体来说，这次活动非常成功，并且意义也很巨大。首先，他帮助了贫困地区人民，尽管这对于他们来说是杯水车薪，但是，这只是我们一个学校，我相信如果整个武汉高校乃至全中国都开展这样的活动，其成效是非常惊人的；其次就是开展这样的活动时刻提醒着人们要学习雷锋的精神，要有一颗爱心，人不能忘本，要将中国优良传统继续发扬下去；最后一点是开展这样的活动能促进学生的交际能力和提高团队合作精神。
2008年8月30日下午4时30分，四川凉山州会理县发生6.1级较大地震灾害，人民生命财产遭受巨大损失。会理县农机局积极投入抗震救灾工作中，地震当天县农机局领导就深入灾区，组织人员投入抗震救灾，9月2日向县城农机经营户、农机维修户发出“会理县农机系统向地震灾区捐赠倡议书”，当天15时在农机局会议室召开捐赠仪式，农机人纷纷献出一份爱心：会理吉峰农机有限责任公司率先捐款4 000元，无锡华源凯马发动机有限公司总经理邵瑞文个人委托捐款2 000元，凉山华峰农机有限责任公司捐款1 000元，其他农机户纷纷涌跃捐款，短短20分钟共收到捐赠款16 910元。天灾无情人有情，农机人的拳拳爱心，必将给灾难中的人们带去温暖、信心、勇气和力量。
6月6日是第5个南宁慈善日。南宁市民政局、兴宁区人民政府联合开展“大爱兴宁 善行南百”捐赠活动。本次活动旨在宣传和弘扬“扶贫济困、乐善好施”的中华传统美德，彰显南宁“能帮就帮”的城市精神，体现“人人为善，爱心帮扶”的精神。南宁市人民政府副市长伍娟，南宁市民政局局长黄菊如、副局长黄英为，南宁市慈善总会会长徐邦兴，兴宁区委常委、宣传部部长、政府副区长林涛，南宁百货大楼股份有限公司党委副书记胡盛品等领导参加并带头捐款。
现场南宁百货大楼股份有限公司向南宁市慈善总会捐赠了15万元的爱心款物，同时给兴宁区20名帮扶对象发放了一批生活慰问品。南宁市民政局、兴宁区人民政府、南宁振宁西南薄板钢管有限公司、南宁市殡葬服务管理处、广西金源置业集团有限公司、广西嘉和置业集团有限公司、仲量联行测量师事务所（上海）有限公司南宁分公司、南宁军用供应站和南宁市福利彩票发行中心等上台举牌认捐，共计384960元。
活动共收到社会各界爱心捐赠款物566161.3元。所有捐赠款物将用于全市慈善情暖万家、助老、助孤、助医、助学、助残等日常救助项目，以及突发性自然灾害、因重大疾病致贫的特殊困难群体实施临时应急救助和其他慈善公益项目。？誙
尊敬的与会爱心人士郑老师、刘老师、凯文老师还有湾甸子中心校的陈艳校，大边沟小学的老师、同学们大家下午好。
今天我们在此举行爱心人士MP3捐赠仪式，首先让我们用热烈的掌声对捐赠MP3的爱心人士表示最诚挚的欢迎和衷心的感谢。说起郑老师一行三人我想大家应该都有印象，今年夏天郑老师，刘老师还有凯文老师就来到我们大边沟小学给我上了一节地地道道的英文课，在课堂上我们不光和外教凯文老师进行了对话，还与海外国际友人进行网上连线，开阔了我们同学的视野。而且事后刘老师还牺牲自己的休息时间利用微信给我们学生进行网上辅导，极大的提高了我们的英语水平，在刘老师微信辅导的时候，郑老师发现我们大边沟学生在线人数不多，因此特意和我进行了询问，知道了我校有不少学生想学英语但是家里没有网，这些学生也就是我们在做的各位同学，郑老师为了让你们能在没有网的情况下学习英语，特意从网上买来ＭＰ3，并请凯文老师进行了专业的录制。郑老师可以说为了让我们能学好英语想尽了办法。下面让我们用热烈的掌声再次感谢爱心人士郑老师、刘老师、凯文老师，同时也请爱心人士郑老师给我们讲话。
下面进行仪式第三项，请郑老师为我们发放ＭＰ3。下面进行仪第四项，请受捐赠学生代表李淼讲话。
通过李淼的讲话我也能看到他们学习英语的决心与信心，希望你们能够珍惜机会，好好学习，以优异的成绩汇报关心你们的爱心人士，回报社会，报效祖国！同时也再一次感谢郑老师、刘老师还有凯文老师。祝你们身体健康，万事如意
最后我宣布本次捐赠仪式到此结束。
尊敬的爱心人士郑叔叔、凯文叔叔、还有刘阿姨： 你们好！
我是受到你们捐赠的大边沟小学的学生，我叫XX。感谢你们用无私的善举继续点燃我心中的希望，让我能在家里更好地学习英语，提升自己的英语水平。收到了你们捐赠的ＭＰ3，我感动不已，请你们放心，我一定会把你们捐给我的ＭＰ3利用好，不辜负你们对我的期望。你们对我的帮助，我会永远珍藏在心灵深处，我一定会加倍的刻苦学习，努力拼搏，长大后做一个对社会有用的人，尽力帮助身边每一个需要帮助的人，让爱心得到传递，让真情永驻人间。
捐赠活动致辞1
各位领导、同志们：
大家好，在这欢乐祥和的喜庆气氛中，今天我们隆重举行“关注新农村文化建设”图书捐赠活动和文化信息资源共享工程投影仪发放仪式，这是县委宣传部根据县委、县政府的要求，站在贯彻落实党的x届四中全会精神，深入实践科学发展观的高度，做出的一项文化惠民举措，其目的在于传播繁荣先进文化，满足农民群众日益增长的精神文化需求，为建设社会主义新农村，创建国家级生态文明县再添新动力。同时，这也是一项让农民群众充分感受党和政府关怀，提高农民素质和生活质量的爱民之举，更是一项在全社会营造奉献爱心、传递爱心的爱心活动。
书是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯，打开一本好书，就是和智者的一次深刻对话。捐赠图书，送书下乡，给人知识，是最便捷、最物美价廉的扶贫帮困，今天捐赠的图书就是给全县农民群众最好的新年礼物。这次图书捐赠活动启动以来，全县各乡镇、各单位及广大干部职工积极行动，踊跃参与，纷纷拿出所藏图书慷慨捐赠，特别是县医院、城建局、公安局、财政局、电业局、信用联社及永乐镇、西陌镇等单位和乡镇，领导高度重视，及早动手，周密部署，班子成员也是亲自参与，带头捐赠，极大地保证了此次捐赠活动质量和数量。在短短几天的时间内，捐赠图书达15000册，涉及政治理论、科普知识、农村实用技术、文学作品等类别，可以说内容丰富，品位高雅，用途广泛。今天又给全县65个行政村发放了投影仪，随着文化信息资源共享工程的深入开展，将逐步使我县的农村工作走向现代化、开放化、信息化。今天活动的成功举办，必将对我县的新农村建设，用先进文化占领农村思想文化阵地，丰富农民群众精神食粮，促进农村全面发展，进一步加快我县创建国家级生态文明县步伐具有十分重要的意义。在此，我代表县委、县政府及县委宣传部对各捐赠单位和个人表示诚挚的感谢!
同志们，党的x大提出了推动社会主义文化大发展、大繁荣。x年，新一届县委、县政府班子组建以来，高度重视文化建设，不仅成功举办了两届中国芮城永乐宫国际书画艺术节，大大提高了芮城的知名度和影响力，而且通过公开招聘的形式，重新组建了芮城蒲剧团，“财政出钱，百姓看戏，送戏下乡，文化惠民”的举措更是得到全县人民的拥护和称赞，蒲剧团已成为我县一张金灿灿的文化名片。今天我们开展的图书捐赠活动和投影仪发放仪式，就是加强农村文化建设的拓展和延伸，我们要以此次活动为契机，进一步加大工作力度，推动我县文化建设在上新台阶。下面，我向大家提三点希望和要求：一要切实做好图书和投影仪的管理工作。一本书，一份心，一片情，今天所捐赠的图书代表着全县人民的深深情意和浓浓爱心，每一台投影仪都饱含着党和政府的温暖和关怀，我们要爱护设备，经常维护检修，各乡镇、各村一定要做到图书造册，设备登记，专柜保存，专人保管，并建立起严格的借阅、损坏赔偿的管理制度;二要充分发挥今天所赠图书精神食粮作用。捐书、赠书的最终目的是读书、用书，今天所捐赠的图书都是经过县委宣传部的严格筛选，实用性很强，我们不能一赠了之，束之高阁，要很快掀起一股读好书、好读书的学习热潮，要按照要求，完善好投影仪的配套设施，常年不断的为村民服务，充分发挥好其现代化设备作用，不断提高农民文化素质和农村生产力水平，造就懂技术有文化会经营的新型农民，促进农业发展，农民增收;三要不断提高农村精神文明建设水平。各级各部门要坚持开展文化、知识、技术下乡活动，组织开展丰富多彩的群众文化生活，满足人民群众日益增长的文化需求，推动农村精神文明建设全面健康发展，激发广大人民群众以更加饱满的热情投入到创建国家生态文明县的伟大进程中，为建设山川秀美、富裕文明的新芮城做出更大的贡献!
最后，祝图书捐赠活动取得圆满成功!
谢谢大家!
捐赠活动致辞2
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们、同学们：
大家好!
今天是一个值得庆贺和永远铭记的日子，在捐赠仪式上的致辞范文。值此“六一”国际儿童节即将来临之际，哈尔滨市关工委，哈尔滨市老干部局关工委、哈尔滨市教育局关工委、哈尔滨市卫生局关工委、哈尔滨市科协、哈尔滨市久久图书销售有限公司带着对双城学子的深情厚意，为同心满族乡同辉希望小学捐建了价值5万多元的图书室和1万多元的保健室。这是一个充满爱心和人道主义精神、惠及千家万户的善举。借此机会，我谨代表同心满族乡同辉希望小学500多名师生，向不辞辛劳前来参加捐赠仪式的各位领导、各位来宾表示衷心的感谢!向多年来一直关心和帮助同心乡教育发展的各级领导、各界朋友表示衷心的感谢!致辞《在捐赠仪式上的致辞范文》。原名同心乡中心小学校，20x年香港同辉电子有限责任公司为学校捐助了价值5万元的仪器设备，故更名为同辉希望小学校。
近年来，我校在各级领导和爱心人士的关心和帮助下，学校办学条件进一步改善，育人环境不断优化，教学质量显著提高，但距离先进学校仍有差距。今天，哈市久久图书销售有限公司、哈市卫生局的爱心捐建，送来的不仅仅是图书、和卫生器材，更是一颗颗关爱的心，一份份无私的爱!
各位领导，爱心人士，我们一定会记住这一份爱的善举，情的真挚!是你们为同辉希望小学的孩子们送来了宝贵的精神财富，是你们为同辉希望小学孩子们的健康成长搭建了平台，创造了条件。
我们一定不负众望，在未来的日子里，励精图治，携手同行，把同辉希望小学办成一所让领导放心、让群众满意、让学生舒心的一流学校!
“授人玫瑰，手留余香”，此次捐赠活动，我们看到并感受到爱的真诚，我相信，爱的力量会让每一个同辉希望小学的孩子不忘真情，珍惜机会，勤奋学习，快乐生活，全面发展，将来成为对社会有用的人。
最后，让我们再一次以热烈的掌声向关心我们同辉希望小学的各位领导、爱心人士表示衷心的感谢!祝各位领导、各位嘉宾工作顺利，身体健康!
谢谢!
捐赠活动致辞3
同志们：
在“七一”即将来临之际，在行风建设和先进性教育活动进入整改提高阶段的关键时期，今天，我们市??局在对口帮扶的??乡??村举行扶贫帮困捐赠仪式。首先，我代表市局党组向前来给予指导的市委共产党员先进性教育活动督导组成员、行评员代表、??县委政府领导，以及市直有关部门的负责同志表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
扶贫帮困是中华民族的传统美德，也是市委、市政府实施的推进农村跨越式发展的一项重大举措。按照市委的安排部署，我局对??村进行对口帮扶，局党组反复统一思想，切实感到这是推动先进性教育活动深入开展、搞好整改提高阶段的有利契机，是进一步加强行风建设、转变工作作风、推动行风工作再上新台阶的具体行动，也是培养锻炼干部、增强群众观点和服务意识的重要体现。因此，我局动员全系统广大干警踊跃参加到这一活动中来，积极参与帮扶活动，有力的出力，有计的出计，有钱的捐钱，有物的捐物，真心实意开展对口帮扶。今天，我们局机关40多名党员和入党积极分子到该村整修两室，慰问困难户和困难学生，实实在在地践行(请登陆政法秘书网)党的先进性。钱物虽少，但这代表了全系统200多名共产党员和1000多名??行政干警的一片心意，也是我们进一步加强行风建设、转变工作作风、确保先进性教育活动善始善终的具体体现。通过这一活动，使我们的党员干警进一步了解了农村，使我们与村民的心贴得更加紧密，意义非常重大。
对口帮扶为我们转变作风、带齐队伍搭建了一个很好的平台。今年以来，在行风质询会和先进性教育活动中，行评员和基层干部群众就我局深入基层、关心群众、关爱社会弱势群体提出了许多宝贵的意见。针对这些意见，局党组专题研究，寻找对策，制定了一系列整改措施，抓好对口帮扶工作就是其中之一。前些时，我们带领有关科室及扶贫工作队，深入到该村调查研究，确定了脱贫致富的思路，并且与市直有关部门协调联系，争取了一部分资金，为今后做好扶贫工作奠定了很好的基础。下一步，我们要与县乡两级认真制定并落实扶贫三年规划和计划，加大与市直有关部门的协调力度，最大可能地争取多方支援，为村里办实事、办好事，在资金、技术、信息、普法宣传等方面给予全方位扶持，确保扶贫点取得实质性的进展，同时，也希望村党支部和全体村民要积极支持和参与扶贫工作，充分发挥主观能动性，让我们一道携起手来绘制??村的美好蓝图。
同志们，乡亲们，实现脱贫致富，需要大家共同的努力和奋斗。我们相信，在市委政府的有力指导下，在县委政府的坚强领导下，在社会各界的关心支持下，在市??局的积极帮扶下，??村的生活条件将会得到有效的改善，生活环境将会建设得更加稳定和美好!
谢谢大家!
捐赠活动致辞4
尊敬的各位领导，叔叔阿姨，老师们，同学们：
您们好!
我叫x，是x中心小学x年级的学生。今天，我非常荣幸的站在这里，代表学校全体同学和600多名留守儿童发言，我感到无比的高兴和自豪。因为，在我们欢度六一儿童节之际，有这么多的领导和爱心人士来到我们身边，给我们送来了“爱心大礼包”，送来了真情与关爱，使我们因留守而孤寂的心得到了慰藉和呵护。在此，我代表学校全体学生和留守儿童向各位领导，各位叔叔阿姨表示衷心的感谢，并致以崇高的敬礼。
四个月大的时候，我就成为了一名留守婴儿，孩提时候的我，是吃着奶粉喝着米汤糊糊在奶奶的怀抱里一天天长大的。20x年了，爸爸妈妈只在春节回过家3次。虽然有时候我看着别人的爸爸妈妈牵着孩子一起玩耍，也会悄悄流泪。但——我从来不怪爸爸妈妈，因为我知道，爸爸妈妈把我留在家里不是不爱我，不疼我，更不是抛弃我。他们远离亲人，外出务工，是为了能给我们创造更好的生活学习环境。
亲爱的同学们，虽然我们的爸爸妈妈常年不在身边，但我们知道，我们从来不孤独，不寂寞。因为在我们身边有政府和社会的时时关怀，有各界爱心人士的支持和帮助，还有学校老师的辛勤培育和照顾。在这个大家庭中，我们是幸福的，是快乐的!今天，各位领导、叔叔阿姨亲切的问候，浓厚的深情，让我们感受到爱无处不在，让我们的生活沐浴着阳光和温暖。
各位领导，叔叔阿姨们：请相信，我们留守儿童一定不会让你们失望!我们一定将您们的爱传承下去，并将在以后的学习和生活中学会自信和坚强，用优异的成绩，良好的品质来回馈您们的付出，来感谢您们的关爱，来报答您们的恩情!
最后，再一次真诚的对您们说一声“谢谢”，并祝天下所有的好心人一生平安，身体健康!谢谢大家!
捐赠活动致辞5
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家下午好!今天室外寒气袭人，我们的会议室却洋溢着一股浓浓的暖意，因为我们迎来了尊贵的客人——焉耆县慈善协会的领导和同志们。让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎和最衷心的感谢!
自治县中小学布局调整和教育资源整合给我们第三中学带来了难得的发展机遇，在县委、县人民政府和全县各族人民的大力支持厚爱与关心之下，我们第三中学的各项管理已经步入正轨。县委、县人民政府对我们第三中学的发展十分重视，时时不忘为我们第三中学的发展排忧解难。
我校的学生基本上来自于农村，随着新农村建设步伐的加快，农民们的日子也富裕了，但仍有个别家庭存在贫困现象。为此，给我校个别孩子的学习也带来了一定的困难。这种现象我们的领导们都看在眼里，急在心里。在多方的共同努力下，今天，我们迎来了焉耆县慈善协会为我校80名贫困学生进行现场捐助活动。
在此，我代表学校全体师生，衷心地感谢县委、县人民政府对我们第三中学的关心支持与厚爱，感谢县慈善协会对我校学生的大力赞助。教育是振兴巴州、振兴焉耆的希望工程。县委、县人民政府高度重视教育事业，始终把教育放在优先发展的战略地位。希望受资助的同学要常怀感恩之心、常思学生之责，牢记“爱国为根、团结为本、学习为重、报国为要”，倍加珍惜党和政府及社会各界的关爱，自强不息，刻苦学习，以实际行动回报捐资助学机构和爱心人士的深厚情谊。同时，也要尽自己最大的可能多帮助他人、多参加公益活动，做一个知恩感恩、知恩思恩、知恩图报的好学生。
谢谢大家!
一、刘向的仕途遭遇
《新序》成书前, 刘向的仕途大致是:宣帝朝 (刘向12—29岁) , 虽有五凤二年的铸伪黄金下狱事, 但整体上可谓是意气奋发;元帝朝 (刘向32—47岁) , 从高峰到低谷;成帝朝 (刘向48—56岁) [1]480, 虽被起用, 但受王凤的压制, 抱负难以施展。具体情况如下:
1. 宣帝朝的刘向。
地节二年, 年仅12岁的刘更生凭借父亲刘德得以荫任辇郎, 开始渉入政治。《楚元王传》师古注引服虔曰:“辇郎, 如今引御辇郎也。”[2]1929其职责是掌管天子的行辇事物, 在皇帝乘御辇行动时侍奉警卫于左右。刘向在宣帝朝整体上可以说是意气奋发, 这十七年是刘向一生仕途的黄金时期。
2. 元帝朝的刘向。
刘向在元帝朝这15年的仕途经历可谓是坎坷艰险, 整体呈现出一种下降态势:散骑宗正给事中———宗正———庶人———中郎———庶人, 并两次入狱。尤其值得注意的是, 刘向废居的十余年, 正是他33岁至48岁的青壮年华。而造成这种情况的根本原因就在于元帝宠信宦官外戚, 使得谗邪群进, 忠贤易位。
3.《新序》成书前成帝朝的刘向。
成帝即位以后, 刘向复进用, 以故九卿拜为中郎、护左都水使者, 后迁为光禄大夫。而这时他才更名为“向”, 其用意, 陈一梅的说法颇有道理:“其喻义是表达对成帝剪灭奸恶、重新起用自己这一“德政”的感激, 同时也昭示自己要像众星共北辰一样尊事成帝、捍卫王室的决心。”[3]18这种感激也使他对成帝朝的政治均寄予着厚望, 所以为自己取字“子政”。但是, 我们又发现, 虽然刘向再次进入了郎官系统, 并很快迁升为比二千石的高级谏官, 可是他却没有得到任何加官, 也就是说, 他没有进入成帝的权利中枢和近侍行列。其原因当与王氏外戚对以他为代表的宗室势力的防范有关。刘向在他的《极谏用外戚封事》中曾明确提到这一点, “排摈宗室, 孤弱公族, 其有智能者, 尤非毁而不进。远绝宗室之任, 不令得给事朝省, 恐其与己分权;数称燕王、盖主以疑上心, 避讳吕、霍而弗肯称”[4]372。刘歆被成帝召见, 并给成帝留下极好的影响, 而只得到六百石秩为的低级郎官, 就是个有力的实例。河平三年, 为了避免被王氏家族迫害, 成帝命刘向以光禄大夫的身份主持校理皇家图书———中秘书。校书第三年, 也就是阳朔元年, 向成帝奏《新序》一书, 刘向时年56岁。
《楚元王传》在《刘向传》的最后总结他在成帝朝的仕历:“向自见得信于上, 故常显讼宗室, 讥刺王氏及在位大臣, 其言多痛切, 发于至诚。上数欲用向为九卿, 辄不为王氏居位者及丞相御史所持, 故终不迁。居列大夫官前后三十余年, 年七十二卒。”因此, 从此意义上讲, 刘向在整个成帝朝都是郁郁不得志的。究其原因, 除了外戚王氏家族的专权和对他的防范原因之外, 成帝的儒雅懦弱, 及其长期的大权旁落, 政事不能自主也是十分重要的原因。这使得成帝明白刘向的忠心, 却不能采纳他的诤谏, 经常是“上甚感向言, 而不能从其计”, 当然也不能用他干政。
以上就是刘向在宣、元、成 (《新序》成书前) 三朝的仕途经历, 也是《新序》一书的成书背景。
二、《新序》中刘向的身世之感
文学作品往往是作者自我心灵的表现, 中国文人在人生或仕途不得志的时候总是借助文学创作来抒发感慨, 表露心迹。刘向也不例外, 在与外戚、宦官斗争失败后, 他就写了《疾谗》、《擿要》、《救危》及《世颂》等八篇文章, 后来还模仿屈骚写了《九叹》, 来反映自己遭迹的不平与内心愤懑愁苦而又无可奈何的处境。那么, 这种由仕途顺境转为逆境的人生遭际、身世之感有没有在他的《新序》中出现呢?答案是肯定的。正像司马迁写《史记》“借他人之酒杯, 浇自己的块垒”那样, 《新序》在表达自己的社会政治理想这一大的主题的同时, 也寄予着自己强烈的身世之感和渴望用事的心态。具体表现如下:
第一, 刘向在元、成二朝为官时, 经常碰到的一个问题是屡次上书进谏, 都无任何效果。元帝时进谏, 不是下狱, 就是被废黜;成帝时情况稍好些, 但结果也总是“上甚感向言, 而不能从其计”。因此, 《新序》中列举了大量的知错就改, 见善言即纳用的贤主明君。笔者对《新序》中这样的贤主明君进行了统计, 其中杂事一5位, 杂事二7位, 杂事三1位, 杂事四6位, 杂事五3位, 刺奢章5位, 善谋 (上、下) 章16位, 共计43位。读这些篇章, 很容易想象得到这些材料编入《新序》时刘向的心情, 一定是对这些明君充满了钦敬, 对那些因进善言而被用的古人充满了羡慕, “取人之善言而弃其身, 盗也”;“古之君子, 听其言而用其人, 今之君子, 听其言而弃其身, 哀哉!” (《杂事四》“晋文公田于虢”) 这些话既传达了他的愤激, 又抒发了他的渴望。对于不纳善言的君主, 刘向是把他们作为反面的材料的, 如《杂事二》“扁鹊见齐桓侯”中的齐桓侯, 《刺奢》“桀作瑶台”章中的桀, 《节士》“纣作炮烙之刑”中的纣王等等。而且大多数章节都对他们不纳善言的严重后果进行了交代, 像《杂事二》“扁鹊见齐桓侯”写齐桓侯最后不治而亡, 《善谋》 (上) “齐桓公时”章, 齐桓公的结果是“信坏德衰, 诸侯不附, 遂陵迟不能复兴”。同卷“虞、虢皆小国也”章中的虞公则是国家灭亡。刘向在书中安排这些内容, 从大的方面说是在教导君主善于纳谏, 从小的方面说也是在为自己的进谏被接纳张本。同时, 在那些不被接纳谏言的扁鹊、比干、宫子奇等贤臣身上寄托自己感同身受的心情。
第二, 汉元帝存在不明忠奸, 听信谗言的严重问题, 这使刘向深受其害。《新序校释》中说:“元帝柔懦信谗, 中垒躬亲其祸, 故言之明切如此。其上封事引诗曰:‘忧心悄悄, 愠于群小。小人成群, 诚是愠也。’”[5]190正是指明了这一点。所以在《新序》一书中, 刘向对明忠奸之分、不听信谗言的贤明君主表现出欣赏态度。像《杂事一》“楚共王有疾”章中的楚共王, 《杂事四》“公季成谓魏文侯曰”章中的魏文侯, 《杂事一》“昔者”章中的赵简子等, 都是刘向推崇欣赏的对象。《杂事五》“齐闵王亡居卫”章中也塑造了两位喜听谗言至死不悟的昏君形象:齐闵王和靖郭君。闵王听信谗言以公玉丹为知己, 骄盈不止, 最后落得“楚使淖齿将兵救齐, 因相闵王, 淖齿擢闵王之筋, 而悬之庙梁, 宿昔而杀之, 而与燕共分其地”。在叙述完齐闵王的故事后, 刘向写道:“悲夫!闵王临大齐之国, 地方数千里, 然而兵败于诸侯, 地夺于燕昭, 宗庙丧亡, 社稷不祀, 宫室空虚, 身亡逃窜, 甚于徒隶, 尚不知所以亡, 甚可痛也!犹自以为贤, 岂不哀哉!公玉丹徒隶之中而道之, 谗佞甚矣!闵王不觉, 追而善之, 以辱为荣, 以忧为乐, 其亡晚矣, 而卒见杀。”这段话中, 既有对齐闵王喜听谗言误国的痛心, 又有对公玉丹这类导君入歧途的谗谀之臣的深恶痛绝, 当然其中也包括弘恭、石显甚而成帝朝的王凤之流。另外一位靖郭君, 因残贼其百姓, 害伤其群臣, 国人背叛而逐之。当其御回答这个缘故时, 靖郭君大怒, 不食, 其御惧, 赶忙改口:“君实贤, 唯群臣不肖共害贤。”靖郭君才悦而后食。刘向在文末不由得又感叹道:“故齐闵王、靖郭君, 虽至死亡, 终身不渝者也, 悲夫!”这种痛心, 是亲身体验后的真实感受, 而不是纯发古人之悲。除他们两人外, 《杂事五》“宋昭公出亡至于鄙”中的宋昭公, 同卷“秦二世胡亥之为公子也”章中的秦二世也是这种典型。
第三, 与受谗言关联非常紧密的一个问题, 即仕进问题。因为谗言危害、权臣专权, 刘向虽然一心为国, 忠心耿耿, 但却总是面临着罢免、不受重用的苦恼。这种强烈的身世感在《新序》中表现为: (1) 对于遇士至诚, 善于重用贤才的明君充满称赏之情。有代表性的国君是齐桓公和晋文公。《杂事五》“齐桓公见小臣稷”章写齐桓公见小臣稷, 一日三至不得见, 而不止, 五往而后得见, 后面议论道“桓公所以九合诸侯, 一匡天下者, 遇士于是也”, 高度赞赏齐桓公至诚遇士。同卷“管仲傅齐公子纠”章、“里凫须”章分别写齐桓公用其仇管仲, 晋文公用其盗里凫须, 在第二章论述道:“故曰:‘明主任计不任怒, 闇主任怒不任计。计胜怒者强, 怒胜计者亡。’”认为两人是英明的君主, 不意气用事。接下来的“宁戚欲干齐桓公”章, 还肯定了齐桓公不查其小恶, 而用其大美的思想, 认为“以其小恶, 忘人之大美, 此人主所以失天下之士也”。刘向在他所生活的元成二帝时期, 因为得不到皇帝、权臣的欣赏和重用, 故而在《新序》中表达出这种赞赏。 (2) 把是否能推举贤才作为评定大臣优劣的一个标准, 而且再三重申强调。在《杂事一》“禹之兴也以涂山”章就确定了这一贤臣标准:“知而不进, 是不忠也;不知, 是不智也, 安得为贤?”其后在《杂事一》“晋大夫祁奚老”章、《杂事四》“管仲言齐桓公曰”章等诸章节中又多次出现相同或类似的内容。 (3) 书中屡屡抒发贤臣不被重用的愤激之情。如《杂事一》“晋平公闲居”章刘向就借师旷之口说道“忠臣不用, 用臣不忠, 下才处高, 不肖临贤, 而君不悟, 此二墨墨也。奸臣欺诈, 空虚府库, 以其少才, 覆塞其恶, 贤人逐, 奸邪贵, 而君不悟, 此三墨墨也”, 认为重小人轻贤臣的行为是混沌无知的表现。再如《杂事五》“荆人卞和得玉璞而献之荆厉王”章后的议论, 更是淋漓尽致地表达了贤人难进的苦衷, “进宝且若彼之难也, 况进贤人乎?贤人与奸臣, 犹仇雠也, 于庸君意不合, 夫欲使奸臣进其仇于不合意之君, 其难万倍于和氏之璧, 又无断两足之臣以推, 其难犹拔山也, 千岁一合, 若继踵, 然后霸王之君兴焉。其贤而不用, 不可胜载, 故有道者之不戮也, 宜白玉之璞未献耳”。《新序校释》在此评价道:“其言反复沉痛, 殆有感于王氏之嫉贤蔽能, 欲以感悟成帝也。”[5]786是颇识刘向心意的话。除此以外, 《杂事二》“昔者唐虞崇举九贤”章和《节士》“申徒狄非其世”等章中也有类似的感慨性文字。 (4) 《新序》还有用来表现刘向处境的文字。比较典型的如《杂事五》“宋玉事楚襄王而不见察”章、《杂事一》“楚威王问于宋玉”章。两段文字一是写宋玉屈处下位意气不得的感受, 一是写宋玉的瑰意奇行, 无人理解的悲哀。感同身受, 可以看作是作者的自我写照。
李长之先生在评《史记》时曾指出:“从来的史书没有像它这样具有作者个人的色彩的, 其中有他自己的生活经验, 生活背境, 有他自己的情感作用, 有他自己的肺腑和心肠。”[6]220我认为这段话用来评价《新序》中的身世之感也是合适的。正如杨义所说:“他曾作《九叹》赋引屈原为同调……这种忠直逢谗受黜、不改其坚贞节操的千古同悲的纡郁之气, 或浓或淡地萦绕在他著书建言的笔端。”总之, 可以这么说, 在《新序》的字里行间分明有一个刘向在。
参考文献
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[4]陈一梅.刘向更名的原因和用意[J].华夏文化, 2005 (4) .
[5]严可均.全汉文[M].北京:商务印书馆, 1999.
[6]石光瑛.新序校释[M].北京:中华书局, 2001.
初听此曲时，便被它气势悲壮而不失优美、细腻地旋律所打动。它取材于传统乐曲《满江红》的旋律素材，表现了南宋民族英雄岳飞被奸臣陷害，囚禁在临安(今杭州)狱中，临刑前对社稷的安危、家人的挂念，以及对自己精忠报国却无门可报的无奈而引发的感慨。
要想弹好此曲，除了娴熟地演奏技巧外，还必需了解乐曲所表现的内涵。那么我们来了解一下岳飞的词《满江红》“怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。抬望眼。仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土、八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺、壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头。收拾旧山河，朝天阚。”
了解了乐曲的内涵，并且能够真正把它运用到自己的演奏中去，这并非一件易事。初弹此曲时，自己对乐曲理解还不太透彻，仅仅完成了音符及技巧，每段的含义体会不深，因而处理较为平淡，韵味不足，起伏个大。后来通过一段时期不停地反复练习，反复琢磨，翻阅有关的历史资料，还聆听了不同演奏家的演奏风格，自己才慢慢有了更进一步的理解，懂得了用心弹琴，用情弹琴，如何运用在自己的演奏上，逐步形成自己的风格。
此曲的引子部分通过钢琴的旋律前奏，引出了古筝右手一串强有力地和弦，加上左手刮奏的烘托，让人感受到了岳飞的愤怒之情。接着摇指的细腻处理，左手的恰当吟柔带着几分忧伤和凄凉，逐步把我们引入了主题悲怨、断肠的音乐使我们感受到主人公内心的复杂思绪，接着双手快速扫点技巧的运用，音乐急转直下，仿佛把
我们带到了古战场上那战马奔腾、刀兵相见、互相嘶杀的场面，随后的一段如诉的柔板和较为轻快的中板则表现了岳飞对慈母的眷恋，对昔日与家人团聚的思念之情。然而，美好的回忆总是很短暂的，一段让演奏者自由想象和发挥的华彩片段后，又把我们带入了主题，那悲怨、断肠的音乐再次响起，不禁使人再次感受到主人公精忠报国、今生却未未了的遗恨心情。
一、活动名称
“薪火相传·爱心传递”毕业生旧物捐赠活动
二、活动背景
毕业之际，大四学长学姐们将带着自己的梦想走出这熟悉的校园，踏入社会，创造自己的人生。四年的大学生活，他们不仅学到了丰富的知识，更是积存了大量的物品比如说书籍、衣鞋、生活用品、学习用品等。这些东西丢了太可惜了，而要全部带走也不是一件易事。毕业之际，恰逢今年暑假学院2010级全体同学都要参加暑期三下乡社会实践活动，大四的学长学姐们可以把自己不用的衣物捐赠出来，通过2010级同学参加三下乡把这些东西送到乡村儿童手中。
三、活动目的传递爱心，为学长学姐搭建一个奉献爱心的平台，同时可以解决学长学姐物品难以处理的问题，加强2010级三下乡社会实践活动的帮扶程度，更重要的是能使学院的爱心传递很好的的传承下去。
四、活动对象
主要是生物信息学院08级毕业生，同时也欢迎其他学院其他年级积极参与。
五、活动地点
12栋寝室楼下、28栋寝室楼下
六、活动时间
2012年5月28日（周一）11:00-2012年6月5日18:00
七、活动具体流程安排
1、活动前期宣传准备，先将活动策划书发至08级各班班长，让
其号召同学们积极参与；制作“毕业生捐赠”倡议书。发至相关楼栋的毕业生寝室。
2、活动当天开始前放好宣传标语、院旗、捐赠箱，布置好活动场
所。
3、活动时派学生会干事接待学长学姐，维持现场秩序，同时对所
捐物品做好登记处理以及物品分类。另外，可以准备一本“启程·祝福—我为母校留句话”留言册，让学长学姐留下自己对学院对学校的祝福。
4、实践服务部干事负责把物品分类打包好，留给2010级参加三
下乡的各相关团队。
5、对活动进行总结，总结本次活动的经验教训并写成书面报告存
档。
八、物资准备
两个大纸箱(粘贴上宣传标语)
打印若干张宣传标语（薪火相传·爱心传递）两面院旗
“毕业捐赠”倡议书若干张
附件：
一、活动人员值班表
二、“毕业捐赠”倡议书
“薪火相传·爱心传递”毕业生旧物捐赠活动
毕业之际，大四学长学姐们将带着自己的梦想走出这熟悉的校园，踏入社会，创造自己的人生。四年的大学生活，他们不仅学到了丰富的知识，更是积存了大量的物品比如说书籍、衣鞋、生活用品、学习用品等。这些东西丢了太可惜了，而要全部带走也不是一件易事。如今，恰逢今年暑假学院2010级全体同学都要参加暑期三下乡社会实践活动，大四的学长学姐可以把自己不用的生活用品、文具用品等捐赠出来，通过2010级同学参加三下乡把这些东西送到乡村儿童手中。
爱心捐赠，为学长学姐搭建一个奉献爱心的平台，同时可以解决学长学姐物品难以处理的问题，加强2010级三下乡社会实践活动的帮扶程度，更重要的是能使学院的爱心传递很好的的传承下去。
2014年6月3日下午，中石化华北分司、中石化华北工程有限公司、中石化华北油服分公司来到我校进行爱心捐赠活动。
中石化华北分司、中石化华北工程有限公司、中石化华北油服分公司是一支团结向上、有事业心、关注关心教育发展的团队，当他们了解我校与幼儿园情况，得知学校还有许多学生家庭困难困扰学习时，滕善华经理等领导与我校德育组联系。在百忙中，花费了许多时间与精力。为我校173名学生、幼儿园90多名小朋友捐赠了书包、文具盒、橡皮、铅笔、转笔刀等学习用具。
活动结束后，滕善华经理与我校领导进行了交流，他说：好好教育孩子学习，以后还会帮助你们的”。
关键词：两级分化；三部曲；整体推进；满堂灌
眼下我们经常感叹：“初一不分上下，初二两极分化，初三一个天上、一个地下。”有些学生，初一时各科都很优异，可到了初二下学期英语成绩常常在及格线上徘徊，甚至于一落千丈。仅仅是因为初二的知识点更多了、更难了吗？
本人将对造成两极分化的原因和解决方法谈一些看法：
一是学生的学业负担加重。初一的英语语法是从简单的一些日常用语出发的，比较细小且浅显，学生学起来也不会很费劲。但这些知识点掌握不熟练，往往会造成一些语法应用上的错误。这些问题在题目比较简单的情况下，还容易得到控制，一旦难度提高或时间缩短，就会大幅度影响考试成绩。加之有些同学一时满足于过去的成绩，忽略了养成好的学习习惯的必要性。到了初二，要求掌握的单词和短语的数量大增，在语法方面又多了从句的学习，要求也相应地有了提高。加之初二增加了物理学科，所以背单词的精力和时间就会相应减少，逐渐使英语被落下，则初二学生学英语的自信心也受到了很大打击。
所以在学校里学习时，要注意基本知识的训练和基础概念的掌握，尤其是要注意那些“小毛病”。 更要坚持学习“三部曲”，课前预习，课内认真听讲，课后及时复习。
其次，培养平和的心态。要把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面。因为每次考试基础题目占绝大部分。更不能因平时考试成绩的好坏而影响学习，要学会总结归纳，对自己要有信心，坚信“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”。
再次，平时要注意对所学的知识点加深认识，并收集其中不懂的问题，及时提问解决。
二是学生的叛逆心理日趋明显。青春期的中学生心理叛逆是非常普遍的现象，他们自认为自己已经“长大了”，但心智并未成熟。他们不再唯命是从，对老师的教也时从时不从。事事都有了自己的判断和看法，对老师一味枯燥的教、读、背、抄也不再感兴趣，甚至是厌恶。久而久之，成绩下滑、教师不理解、父母批评责骂导致他们与家长和老师的关系慢慢疏远，他们突然自闭，甚至厌恶学习。而有的教师缺少和滞后与学生的沟通，对学生的非智力因素关注不够，使学生讨厌英语教师，厌恶上英语课。自然英语成绩也相应的下降。所以，针对初二学生的心理及生理特点，积极发动情感攻势，建立和谐、友好的师生关系，有利于培养学生健康的心理，增强学生的自信心及对英语的学习兴趣。
由于初中一年级所获得的语言技能十分薄弱，若在初二得不到发展和延续，学生的成绩就会波动厉害。初二的学生因心理和性格的特点，面对内容的增加，语法的繁琐，很容易怯难，急躁，经不起挫折。所以，在教学方法上还是要同初一时一样，侧重听、说和读的能力。只是在关注学生的整体推进，尽量不让一个学生掉队之时，内容上要慢慢增加难度，面也要慢慢加宽，不可操之过急，否则很容易加剧“两极分化”。
三是教师的教法传统枯燥。目前提倡减负政策，各级各类学校都在进行时间调整、课程调整、规章制度的调整。学生的负担轻了，有时间发展自己的兴趣爱好了，也多了参加一些社会实践活动的机会。但是对教师的的要求也更高了，教师更应提高教学水平，提高效率，抓好质量，把握好课堂40分钟。若还实施陈旧的“满堂灌”，在课堂上教师一人主演，学生当听众和记录员；学生永远摆脱不了背诵课文，抄写课文和单词这些乏味的机械作业；甚至有的教师害怕学生上课没听懂，占用学生的午休和自习课去给学生恶补，那么学生学习的兴趣和动力势必会被抹杀掉。
因此，教师要努力钻研教学业务，创新教学模式、教学方法。英语毕竟不是我们的母语，若希望学生能持之以恒的学好这门语言，各个教学环节都要深思熟虑。尽量用与课文有关的道具、实物、图片，并借助多媒体的方式创造适应的教学情境，吸引学生的注意力，激起学生的兴趣，因势利导，不断地激发学生的求知欲望。例如在教学初二下Section B Topic 3 Unit 6时，用一个仅8秒钟的真实的交通事故视频导入本课对交通标志和if条件状语从句的学习既吸引了学生的注意力，也引发了学生的好奇心。为使学生的知识不局限于课本，拓展学习视野，紧密联系生活，课前可让学生以组为单位收集更多的交通标志图片，并在课堂上分享彼此的成果。课堂内容的各个环节要衔接恰当，过渡语要简洁明了。如从交通标志的学习过渡到if条件状语从句的学习，运用两个简洁的问句即可：If you see the traffic sign, what should you do? If you break the traffic rules, what will happen to you?
在课堂上，教师尽量运用肢体语言和幽默语言进行英语教学。尤其是某些难记的英语单词能在教师形象的动作和诙谐的语言下记住是最佳的方式。多传授学生学习的方法，让学生会学习，乐于学习。同时，课堂上教师要坚持少用汉语，尽量用英语组织教学。课后有针对性的对后进生进行思想上和学习上的辅导，以便防止和缩小英语成绩分化。
据澎湃新闻报道,10月19日晚,75岁的诺贝尔文学奖获得者、法国作家勒·克莱齐奥在北京师范大学发表了题为“相遇中国文学” 的主题演讲。他表示阅读老舍的作品填补了他对当代中国的了解。“老舍的故事写的是京城里平民百姓的生活,颇有莫泊桑短篇小说中的现实主义神韵,我迷上的伤怀之感却是老舍特有的。”他对小说《初雪》印象特别深刻。在他看来,老舍不同于欧洲作家的地方在于他与记忆的关系,老舍始终有一股挥之不去的忧伤,他与世界文学比较有代表性的作家一样怀抱忧愁———面对我们写作之时已不复存在的世界的忧愁。“老舍的那种忧伤我也是非常了解的,因为我也属于正在消失的族群,作为法国裔的毛里求斯人,他们在很长一段时间里有过骄傲,却被现代性的浪潮全部吞没,我对老舍的兴趣很快促成了我去见他的夫人。”
一大早，我便早早地来到了教室，因为今天可是献爱心的大好机会呢！早操时间到了，我跟着队伍来到操场上，只见操场上摆着十几个包着红色纸的木箱，外面写着“捐款箱”几个醒目的大字。捐款开始了，同学们十分兴奋，似乎是为了自己能献出微博之力而感到自豪。十元、二十元、一百元都有，虽然这些捐款数额并不多，却代表了我们心中的爱！终于轮到我了，我快步走到捐款箱前，郑重地把手中的十块钱放进捐款箱里，这一刻的我仿佛完成了一个伟大而光荣的任务。
回到教室后，我不禁回想起在捐款的前一天下午，班主任黄老师给我们开了一个以“爱心捐款”为主题的主题班会，在班会上，老师呼吁我们根据实际情况捐出善款帮助那些有困难的人！同学们，其实爱心捐款并不在于你捐了多少钱，而是在于你们心中的爱。黄老师对我们说：“捐款虽然是一件普通的事，但捐款却是具有另一番意义，看见电视上那些孤寡老人那双目空洞，无精打采的眼神了吗？看见电视上那因为意外而失去父母的孤儿了吗？他们其实都缺少别人对他们的关爱。他们都需要我们的关心，需要我们的帮助，需要我们的爱去包容他们，所以同学们，从你们的利是钱中拿出一部分，用爱去帮助那些有需要的人吧！”
对啊！俗话说得好：“只要人人都有爱，世界就会变得更美好！”虽然我们奉献的只是一点点，但是人多力量大，积少成多。我们捐献的并不是那些钱，而是我们对他们的爱！
活动主题：爱心由你来奉献
活动时间：2012年03月13日
活动地点：主教学楼208
参加人员：11级食品全体学生
活动内容：
一、各位同学：
大家晚上好，为响应国家支援贫困地区教育的号召，我们学校多年来举行捐赠活动。在新学期开学不久之际，在校团委的倡议和我们班委的积极组织下，我们班每一位同学主动参与，自愿捐款、捐物，为同一片蓝天下需要帮助的同龄人，捧出一份关怀，献上一份爱心。
二、“爱心捐赠活动”现在开始
三、今天的爱心捐赠活动非常圆满，非常成功。在此我代表校团委及那些被资助的人谢谢大家。
关键词：紫砂；陶艺；艺术魅力
1 引言
紫砂是上帝赐给我们上好的一种陶土。紫砂器是介于陶与瓷之间，属半烧结的精细炻器。紫砂陶艺作为中国优秀的传统艺术，是陶瓷百花中的一支奇花。因其巧夺天工、栩栩如生的造型，“圆非一相”、“方非一式”，质朴无华，敦厚典雅的内涵，丰富独特的风格，感人的艺术魅力，成为独具品位的文化形态，极大地丰富了人们的物质文化生活。它既可以作为日常生活中不可缺少的工具，又可当作艺术品欣赏，使人深入其情，使玩者陶冶情操，提升文化素养。这也许就是紫砂陶艺所独有的艺术魅力。
做好一件紫砂作品，必须从它的形、神、气、态、韵、精等许多方面去思考、观察、欣赏，除有精致的工艺和优美的造型之外，还要有一个不可缺少的前提，那就是紫砂泥，泥料必须要选纯正的紫砂泥。尽量选烧成范围比较广的为佳，一件好的作品应该掌握三个要素：造型、做工和泥料。
本人创制紫砂壶之路是一条不断追求，不断吸取，不断提升，不断积累，不断实践的创新之路，凭着熟练的工艺技巧，孜孜不倦的精神境界，通过长时期的文化学习，深入生活，实践探索，总结经验，不达目的不罢休。要做到以上几点，首先要树立正确的人生艺术观，不怕苦、不怕繁、不怕难；也更需要自身的“虚心、耐心、诚心、恒心”的心理素养，只有这样，才能对紫砂艺术产生情趣，乐意从业，刻意追求，在严谨的学习过程中，逐渐认识体会到“以艺为先，技为辅”的重要性。
经过20多年的探索和多方面的学习和磨练，凭着本人对紫砂陶艺的执着追求，凭着本人对紫砂陶艺的坚韧和悟性，投入大量精力，甚至是全身心的投入，随着岁月的流逝而磨练出来的精湛技艺，笔者感到了陶艺的无限魅力，也使紫砂文化得到进一步的升华，给人留下了鲜明的印象。作品有着自己独特的风格，当然，也不能全部脱离传统，工艺上要学无止境，造型上要不断开发、把握多方面的要求，认真探讨，争取作品造型艺术的完美性日趋提高。
2 《四季如意》壶的创作之感
创作造型，首先要选自己比较擅长的那一个方面的款式去考虑。笔者比较擅长线条、筋纹、（下转第62页）如意和光货的壶样。例如：笔者创作的《四季如意》首先把草图作好，作草图时，注意壶身要对称，如意的数量和大小，要根据壶身的大小来安排，当然壶身有如意，嘴把也可以适当的加上如意，壶盖钮也可以用如意的图案来突出作品的主题。笔者采用了方中寓圆，四角如意，遥遥对立，棱角浑朴，弯嘴卷曲自然，把方中带圆，比例适度，线条流畅柔和，技艺精巧，风格清新，华贵典雅，韵律纯美，做工精细，自成一格。这是继承传统而有特色的作品，它具有一定的实用功能，也有比较高的欣赏价值，因而有比较强的生命力，受到国内外收藏家的好评。今后笔者还要进一步去完美地创制每一只茶壶。要创制出更好、更多的紫砂陶作品供人欣赏，供人收藏。
3 结语
爱的延续－－“风华杯”图书捐赠活动
策
划
书
一 活动名称
爱的延续－－“风华杯”图书捐赠活动
二 活动背景
每当毕业的季节来临，总会有些伤感，我们的师兄师姐即将离开母校，走自己的路，或是工作，或是读研。
但这个时候，总也有一些热闹，那就是我们的毕业步行街。步行街里有大大小小的摊，还有熙熙攘攘的人，更有讨价还价的声。师兄师姐的书用过以后，就被称为“二手”。这个时候价钱会很低，比如一本39.8元的考研英语词汇通常也就卖到10元，甚至更低。他们通常每天下午都来这摆摊，好像小生意人，有的人甚至都坚持一个月，卖掉一部分，剩下的基本都当废纸卖了；还有一部分同学，由于时间比较紧或其他原因，通常会把书直接当废纸卖了。
1、书被以很便宜的价钱卖掉或是直接当废纸卖掉，让我们总感到不大顺心，如何让书的价值发挥到最大确实是一个值得思考的问题。
2、师兄师姐们通常花费大量的时间来摆摊卖书，这些时间能否更有用的利用起来，比如准备一下工作或读研的事情，也是一个问题。
3、在这样的小商业活动中，能否从中获取比较大的利益，有些同学摆一个月甚至都卖不到100元，花了那么多钱辛辛苦苦买回来的书就这样被低价处理掉，总觉得有些不值！
4、如果能将这些有用的书籍通过统一捐赠并卖给学弟学妹们，然后将所得资金捐赠给希望工程是不是一举多得呢？
三 活动目的
1、旧的书籍发挥到最大的利用效果。尤其是考研类书籍，使它们得以更长久、更广泛的使用；同时也便于形成考研研究小组，以便于对历年来考研题目的研究。
2、将一些课外读物和杂志类书籍进行义卖，所得经费全部捐给希望工程。
3、本次活动作为我们的毕业生在离开母校前的一次感恩回报母校的行动，让美好的回忆留在亲爱的母校，这样我们会与母校携手共进，共奔美好。
4、通过义卖将所得善款捐赠给希望工程，即使图书以有效的途径使同学们收益又为希望工程做出自己的一份贡献。
（一）前期准备阶段(4月28日～5月7日)资料准备
1、海报内容：（1）倡议书
（2）宣传此次活动意义的海报
（3）宣传此次活动捐献方式的海报
海报形式：（1）A3纸打印资料（2）赞助商的海报（3）彩色的卡纸
2、宣传板：宣传部负责办一块宣传板，可以用很简洁大方的方式
绍活动内容，另外留出一个空白地用来张贴小的彩色海报。制作一
块喷塑板，用来简明介绍风华部落协会和本次活动的流程。
3、横幅：风华部落协会——“风华杯”图书捐赠活动
4、广播录音：活动现场的录音进行宣传；有条件在校园广播上进行 广播
5、贴牌: 咱们协会的贴牌，贴在捐赠书籍的扉页上。
6、书签：制作一些具有代表性的书签，赠送给捐书者
人员协调准备
1、申请活动人员
负责申请本次活动，包括活动申请表、经费申请表和展板条幅申请表。
2、图书馆沟通人员
负责与图书馆馆长或相关工作人员进行协商沟通，达成合作方案。
3、物品准备人员
负责活动所需用品，如借桌子，挂条幅，张贴海报，借音响
4、拉赞助人员 负责本次活动的经费来源
捐献书籍方式
1、个别捐献：如果同学周末没有时间亲自去捐书活动现场，可以单独联系风华部落协会参加本次活动的工作人员，我们的工作人员会亲自去领图书，并记录您的信息，及回赠您礼物。
2、公共捐献：我们协会于周末于3号楼前现场接纳捐赠图书，及回赠您礼物。
捐献书籍预期去向：
1、珍贵的硕士研究生考试、公务员考试、注册会计师考试和报关员考试等复习资料主要保存在青岛农业大学图书馆内。
2、部分书籍进行义卖，并将经费全部捐给希望工程。义卖程序：
一、把图书进行分类：（1）考研类书籍和笔记
（2）培训类、考级类书籍（英语四六级及计算机考级书籍）（3）教材类书籍（各种课本）
(4)课外读物
(5)杂志
二、根据书的价值标上适当的价格，在三号楼前进行义卖。安排5名工作人员，负责各类书籍。此时，做好宣传工作，在每个宿舍楼下张贴关于义卖图书的宣传单，让更多的同学了解此次义卖活动。做好买书登记表，每个买书者将要登记（所买的书和价格）买书。凡登记者可获得由风华部落协会提供的书签。
三、统计义卖图书的钱，将此捐献给希望工程
（二）中期活动现场
1、现场需要的物品：
桌子、装书的箱子、横幅、音箱（电脑）、捐书登记信息表（20张）、回赠物品（书签或相册）
2、现场工作人员
接收书籍人员：2名;负责接收书籍
填写信息及贴牌人员：2名；负责登记捐书者信息及图书的贴牌 礼品发放人员：2名；负责发放回赠礼品
书籍分类人员：2名；负责书籍的整理
音箱操作人员：1名；负责对活动的广播宣传
维持秩序人员：1名；负责本活动的现场秩序 现场介绍和指挥人员：2名；负责指挥现场工作 宣传单发放人员：5名；负责宣传本活动
（三）后期活动事项
把捐赠图书分类整理，先放到图书存放处；归还所借的活动用品，收拾活动现场；保证好现场的卫生；收拾条幅、展板及宣传板。
（四）活动结束
图书馆：
1、为本次活动安排特定的书架
2、所赠图书的所有权归属校图书馆，纳入馆藏，进行图书归类，统一管理
3、捐献的书籍内有以下信息：
（1）捐书者的姓名、专业及考取研究生的大学（2）风华部落的精美贴牌寄语（爱护所捐图书）（3）书籍的图书馆信息
六、活动预期效果
希望增加了图书馆的图书数量，对同学有很大的帮助。义卖有很好 的效果，所得经费捐至希望工程，望他们能够得到很好的帮助。希望本次活动做的非常成功，在学校有很好的影响力。
七、活动对象
全体在校师生，捐赠主体为07届毕业生，义卖主体为08、09、10届在校生
八、礼品赠送
1、精美书签：由风华部落协会制作的具有纪念意义的书签
2、精美相册：本次活动的赞助商提供的精美相册。（具体情况待议）
九、活动形式 ：图书捐赠
十、活动时间：5月8日至5月20日
十一、经费预算：
条幅：20元 打印宣传单：20元 礼品：100元 书签：20元 其他：80元
十二、活动未尽事宜另行通知
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