初中英语单词附音标

初中英语单词附音标（精选8篇）

初中英语单词附音标篇1

Unit 1

honest /’ɒnɪst/ adj 诚实的;正直的

brave /breɪv/ adj 勇敢的

Loyal /lɔɪəl/ adj 忠诚的;忠心的

wise /waɪz/ adj 英明的;明智的;聪明的

handsome /’hænsəm/ adj 英俊的;大方的;美观的

smart /smɑːt/ adj 聪明的;漂亮的;敏捷的

argue /аːɡjuː/ vt 争论;辩论

△solution /sə’luʃən/ n 解答;解决办法;解决方案

classical /’klæsɪkḷ/ adj 古典的;古典文学的

△Steve 史蒂夫(男子名)

fond /fɒnd/ adj 喜爱的;多情的;喜欢的

fond of 喜欢;爱好

△Sarah n 莎拉;萨拉(女子名)

△Joe 乔(男子名)

match /mætʃ/ n 火柴

mirror /’mɪrɚ/ n 镜子

fry /fraɪ/ vi 油煎;油炸

gun /gʌn/ n 炮;枪

hammer /’hæmɚ/ n 锤子;槌

saw /sɔː/ n vi 锯

rope /rəup/ n 绳;索;绳索

△compass /’kʌmpəs/ n 罗盘;指南针

movie /muːvi/ n 电影

cast /kæst/ vi 投掷;投射;抛

△Tom Hanks 汤姆•汉克斯(美国男影星)

△Chuck Noland 查克•诺兰德(男子名)

survive /sɚ’vaɪv/ vt 幸免于;从……中生还vi 幸存

deserted /dɪ’zɜːtɪd/ adj 荒芜的;荒废的

hunt /hʌnt/ vt n 打猎;猎取;搜寻

hunt for 搜索，追寻;寻找

in order to 为了

△Wilson 威尔逊(男子名)

share /ʃer/ vi 分享;共有;分配n 共享;份额

sorrow /sɒrəu/ n 悲哀;悲痛

care about 担心;关心

feeling /’fi:lɪŋ/ n.触觉;知觉;感觉;情绪

such as /sʌtʃ/ 例如

airplane n 飞机

△parachute /’pærə’ʃut/ n 降落伞

lie /lai/ n 谎话;谎言

speech /spiːtʃ/ n 演说;讲话;语音

adventure /əd’vɛntʃɚ/ vi 冒险;冒险经历

notebook /nəutbuk/ n 笔记本;笔记本式电脑

△scared adj 恐惧的

△e-pal n 网友

△South Carolina 南卡罗来纳州(美国州名)

drop sb a line /drɒp/给某人写信(通常指写短信〉

△formal adj 正式的;正规的

error /’ɛrɚ/ n 错误;差错

Unit 2

△Nancy 南希(女子名)

bathroom /’bæθ’rum/ n 浴室;盥洗室;厕所

make oneself at home 别客气

towel /’tauəl/ n 毛巾，纸巾;抹布

△landlady /’lændleɪdi/ n 女房东;老板娘

closet /‘klɒzɪt/ n 壁橱;储藏室

△Karen 卡伦(女子名)

pronounce /prə’nauns/ v 发音;宣告;断言

△Thompson 汤普森(姓氏)

broad /brɔːd/ adj 宽的

repeat /ri’pit/ vi 重做;重复;复述 n 重复;反复

△Dave 戴夫(男子名)

△ketchup n 蕃茄酱;蕃茄沙司

majority /mə’dʒɒrəti/ n 多数;大半

native /’neitɪv/ adj 本国的;本地的 n 本地人;本国人

total /’təutl/ n 总数;合计 adj 总的;全部的;整个的

in total 总共

△the United Kingdom 英国

tongue /tʌŋ/ n 舌头;语言;口语

△mother tongue 母语

equal /’ikwəl/ adj 相等的;胜任的 vt 等于;比得上

government /’gʌvɚnmənt/ n 政府;内阁

situation /’sitʃu’eʃən/ n 情形;境遇; (建筑物等的)位置

△Pakistan /paːkis’tɑːn/ n 巴基斯坦(南亚国家)

△Nigeria n 尼日利亚(非洲国家)

△the Philippines [‘filipiːnz] 菲律宾共和国;菲律宾群岛

except for /ɪk’sɛpt/除了……之外

international /’intə’næʃnəl/ adj 国际的;世界的

organization /’ɔrgənai’zeʃən/ n 组织;机构;团体

trade /treɪd/ n 贸易;商业

tourism /’tuərɪzəm/ n 旅游;观光

global /’ɡləubl/ adj 全球的;全世界的;球形的

communicate /kə’mjunə’ket/ vi 交际;沟通;传达(感情、信息等)

communication /kə’mjunə’keʃən/ n 交流;通讯;通信

exchange /ɪks’tʃendʒ/ vt n 交换;交流;兑换

service /’sɜːvɪs/ n 服务，服务性工作

signal /’sɪgnəḷ/ n 信号

movement /’muvmənt/ n 运动;动作;运转

△peg n 钉;栓;桩

commander /kə’maːndə(r)/ n 司令官;指挥官

tidy /’taidi/ adj 整齐的;整洁的 vi 整理：收拾

stand /stænd/ n 台;看台;摊，摊位

stay up 不睡，熬夜

come about 发生

independent adj /’ində’pendənt/独立自主的

fall /fɔːl/ n 下落;跌落;

expression /ɪks’prɛʃən/ n 短语;表情

end up with …告终

typhoon /taɪ’fuːn/ n 台风

△tornado n 旋风;龙卷风

△Spanish [‘spæniʃ] n 西班牙语;西班牙人 adj 西班牙(人、语)的

△Noah Webster 诺厄•韦伯斯特(美国词典编纂家)

publish /’pʌblɪʃ/ vt 发表;出版;公布

southern /’sʌðən / adj 南方的;南部的

△statement n 陈述;声明;综述

president /‘prezɪdənt/ n 总统;校长;行长;会长

European /’jurə’piən/ adj 欧洲的;欧洲人的

bring in 引进;引来

a great many /’meni/许许多多;极多

howl /haul/ vi&n 嚎叫;怒吼;嚎哭

cookbook n 食谱

compare /kəm’pɛr/ vt 比较

replace /rɪ’pleɪs/ vt 替换

Unit 3

consider /kən’sɪdɚ/ vt 考虑;照顾;认为

means /minz/ n 手段;方法

transportation /’trænspɔr’teʃən/ n 运输;运送

board /bɔːd/ n 上(船、飞机等);木板;董事会，委员会，理事会;膳食;膳食费用

△destination n 目的地

experience /ɪk’spɪrɪəns/ vt&n 体验;经历;经验

simply /’sɪmplɪ/ adv 仅仅;只不过;简单地;完全;简直

get away from 逃离

△raft /ræft/ vi 乘筏 n 木筏

vacation /ve’keɪʃn/ n 假期;休假

nature /’neitʃə(r)/ n 自然;自然界;本性

basic /’beɪsɪk/ adj 基本的 n 基本;要素

equipment /ɪ’kwɪpmənt/ n 装备;设备

simple /’sɪmpḷ/ adj 简单的

△backpack n 背包

tip/tip/ n 指点;忠告;尖端;小费

watch out /wɒtʃ/ 注意;当心

△spider /’spaɪdɚ/ n 蜘蛛

poisonous /’pɔɪzṇəs/ adj 有毒的;有害的;恶毒的

protect sb/sth from /prə’tekt/ 保护、保卫某人(某事物)

△cellphone n 手机

paddle /’pædḷ/ vi 划桨;涉水。vt 用桨划 n 短桨;划桨

stream /strim/ n 溪;川;流

normal /’nɔrmḷ/ adj 正常的;正规的;标准的 n 正规;常态

excitement /ik’saitmənt/ n 刺激;兴奋;激动

adventurous /əd’ventʃərəs/ adj 喜欢冒险的;充满危险的

handle /’hændḷ/ vt 操作; 处理 n 柄;把手

similarity /’sɪmə’lærəti/ n 类似;类似处

particular /pə’tɪkjələ(r)/ adj 特别的;特殊的

poison /’pɔɪzṇ/ n 毒药;毒害 vt&vi 毒害;投毒

separate /’sɛprət/ adj 单独的;分开的 vt 分开;隔离

see sb off 到火车站、飞机场等处为某人送行

eco-travel /iːkəʊ ’trævḷ/ n 生态旅游

combine /kəm’baɪn/ vt&vi (使)联合;(使)结合

on the other hand 另一方面

△responsibly /rɪ’spɒnsəbli/ adv 负责地

as well as 也;还;而且

task /tæsk/ n 任务;作业

△ unpack /’ʌn’pæk/ vt&vi 打开(包裹、行李等);卸货

Unit 4

unforgettable /’ʌnfə’ɡetəbl/ adj 难忘的

△seismograph /’saɪzməɡrɑːf/ n 地动仪;测震仪

△Howard Carter 霍华德•卡特

king n 国王

△King Tut 图特王(古埃及国王)

host /həust/ vt 主办或主持某活动 n 主人

△Hank Stram 汉克•斯图拉姆

take place /pleɪs/ 发生;产生

on fire /faɪr/ 失火

scare /sker/ vt 恐吓 vi 受惊吓

disaster /di’zaːstə(r)/ n 灾难;灾祸

finally /’faɪnəli/ adv 最后;最终;终于;彻底地

rescue /’rɛskju/ n &vt 援救;营救

△Flora 弗洛拉(女子名)

△roar /rɔː(r)/ n 轰鸣;咆哮;怒号

advance /əd’væns/ vt& vi 前进;提前 n 前进;提升

upon /ə’pɔn/ prep 在……之上

seize /siːz/ vt 抓住;逮住;夺取

swallow /’swɒləu/ vt 咽;淹没;吞没 n 吞咽;燕子

drag /dræg/ vt 拖;拖曳

pull sb up 把....往上曳

struggle /’strʌgḷ/ vi 努力;挣扎;奋斗 n 竞争;努力;奋斗

get on one’s feet 站立起来

fight /faɪt/ vi 搏斗;斗争;争吵 (不规则动词)

f1ow /fləu/ n&vi 流动

fright /fraɪt/ n 惊骇;吃惊

shake /ʃek/ n&vt 震动; 颤抖 vt 摇动;摇 (不规则动词)

△stair /ster/ n (阶梯的)一级;楼梯

△boom n 隆隆声 vt&vi 发隆隆声

strike /straɪk/ vt&vi 击打;碰撞;攻击 (不规则动词)

△crack vi 发破裂声;劈啪地响

go through /θruː/ 通过;经受;仔细检查

destroy /dɪ’strɔɪ/ vt 摧毁;毁坏

tower /’tauɚ/ n 塔;城堡

national /’næʃnəl/ adj 国家的;民族的

deadline /‘dedlaɪn/ n 截止时间;最终期限

fear /fɪə(r)/ n 害怕;担心 vt&vi 害怕;畏惧

opportunity /’ɒpə’tjuːnəti/ n 机会;时机

on holiday 在度假

△Kevin 凯文(男子名)

article /’ɑːtɪkl/ n 文章;论文

△couch n (坐卧两用的)长沙发

△workaholic /‘wɜːkə‘hɒlɪk/ n 工作狂

Buddha [‘budə] n 佛; 佛像; 佛陀

agent /’edʒənt/ n 代理(商)，经纪人

travel /’trævḷ/ agent 旅行社代理人

temple /’tɛmpḷ/ n 庙;寺;神殿

touch /tʌtʃ/ vi 触摸; (使)接触;感动 n 接触;联系

naughty /’nɑːtɪ/ adj 顽皮的;淘气的

peanut /’piːnʌt/ n 花生

note /nout/ n 笔记;注释;纸币

Unit 5

silver /’silvə(r)/ n 银;银子读修və’

silver screen /skrin/银幕;电影(业)

△Bicentennial Man 《变人》(电影名)

△Jurassic Park 《侏罗纪公园》(电影名)

△Mulan 《花木兰》(电影名)

hero /’hiərəu/ n 英雄;男主角;男主人公

scene /siːn/ n 场面;情景;布景

△Malcolm Langland 马尔科姆•朗兰(男子名)

law /lɔː/ n 法律;法学;法规

career /kə‘rɪə(r)/ n 事业;生涯

△Meryl Streep 梅丽尔•斯特里普(美国著名女影星)

drama /’drɑmə/ n 戏剧;戏剧艺术

role /rəʊl/ n 角色读/落/

actress /’æktrəs/ n 女演员

award /ə‘wɔːd/ n 奖;奖品

△Julia 朱莉娅(女子名)

△Oscar n 奥斯卡

△Kramer vs Kramer 《克莱默夫妇》(电影名)

prize /praiz/ n 奖赏;奖金;奖品

△Sophie 索菲(女子名)

choice /tʃɔɪs/ n 选择;抉择;精选品

△Sophie’s Choice 《索菲的抉择》(电影名)

△Keanu Reeves 基努•里维斯(美国男影星)

△Lebanon n 黎巴嫩(亚洲国家)

degree /di’ɡriː/ n 学位;度数;度;程度

△Hollywood n 好莱坞;美国电影业

△stepfather n 继父

director /də’rektə(r)/ n 导演;主任;理事;董事

speed /spiːd/ vt&vi 加快;速飞;飞跑。 n 速度 (不规则动词)

△Speed 《生死时速》(电影名)

△The Matrix 《黑客帝国》(电影名)

△Hardball 《临时教练》(电影名)

△Steven Spielberg 史蒂文•斯皮尔伯格(美国著名导演)

script /skrɪpt/ n 剧本;手稿;手迹

actor /’æktɚ/ n 男演员;行动者

academy /ə’kædəmi/ n 学院

studio /’stjuːdiəʊ/ n 摄影棚(场);演播室;画室;工作室

take off 成功;成名;脱掉(衣服);(飞机)起飞

△Jaws 《大白鲨》(电影名〉

△blockbuster n 消耗巨资拍摄的影片;大片

creature /’kritʃɚ/ n 生物;动物

outer /’autɚ/ adj 外部的;外面的

△ET 《外星人ET》(美国科幻影片)

△Elliott 埃利奥特(男子名)

adult /’ædʌlt/ n 成人 ; 成年人

go wrong /rɔːŋ/ 走错路，误入歧途;不对头;出毛病

follow-up n 后续

△Schindler’s List 《辛德勒的名单》(电影名)

△Saving Private Ryan 《拯救大兵瑞恩》(电影名)

cruelty /’kruəltɪ/ n 残忍;残酷

peace /piːs/ n 和平;和睦;安宁

industry /’indəstri/ n 工业;行业;产业

owe /əʊ/ vi 欠(债等);感激;把……归功于

owe sth to sb 把……归功于某人

happiness /’hæpinis/n 幸福;快乐

△Cate Capshaw 凯特•开普肖

in all 总共;总之

accept /ək’sɛpt/ vt 接受;认可 vi 同意;承认

icy /’aɪsɪ/ adj 寒冷的;冰冷的

△Vincent van Gogh 文森特•凡•高(荷兰画家)

stay away /steɪ/ 不在家;外出

primary /’praɪmɛrɪ/ adj 初等教育的;最早的;首要的

primary school 小学

leader /’lidɚ/ n 领导者;指挥者;首领

lock sb up /lɒk/将某人锁于某处不得进出;将某人监禁起来

run fter追赶

bring sb back/bæk/ 送回某人

determine /dɪ’tɜːmɪn/ vi 决定;决心

live adv 现场地;直播地 adj 实况转播的;活的;生动的;精力充沛的

on the air 正在播出的

boss n 老板;上司

comment /’kɒment/ n&vt 评论;注释;意见

action /’ækʃən/ n 动作;情节;作用;举动

think highly of /’haɪlɪ/ 对……高度评价

Unit 6

interrupt /’intə’rʌpt/ vt&vi 打断;中断;插嘴

△Jordan 乔丹(男子名)

△Cliff 克里夫(男子名)

apologise vi <英>=apologize /ə’pɒlədʒaiz/(美)道歉

fault /fɔːlt/ n 过错;缺点;故障;毛病vt 挑剔 vi 弄错

introduce /’intrə’djuːs/ vt 介绍;引进;腿出

apology /ə’pɒlədʒi/ n 道歉

forgive /fə’ɡɪv/ vt 原谅;饶恕 (不规则动词)

oops /ups/ 哎哟(表示惊讶、沮丧、狼狈、轻度道歉等)

culture /’kʌltʃɚ/ n 文化;文明

manner /’mænɚ/ n 方式;样式;方法

manners n 礼貌;;规矩

impression /ɪm’prɛʃən/ n 印象;感想

toast /təʊst/ n 干杯;烤面包(片);吐司面包 vt 敬酒;烤(面包等) vi 烤火;烘

behave /bɪ’heɪv/ vi 举动;举止;行为表现

napkin /’næpkɪn/ n 餐巾;餐巾纸

roll /rəʊl/ n 面包圈;卷形物 vi 滚动;卷

dessert /dɪ’zɜːrt/ n 甜点

unfold /ʌn’fəʊld/ vt 打开;显露;阐明

lap /læp/ n (坐时的)大腿前部;膝盖

damp /dæmp/ adj 潮湿的

cloth /klɒθ/ n 布;织物;衣料

custom /’kʌstəm/ n习惯;风俗

starter /’stɑrtɚ/ n 第一道菜;开端;启动器

pray /preɪ/ vi 祈祷;恳求;请

course /kɔːrs/ n 一道菜;过程;课程

breast /brest/ n 胸部;乳房;胸怀

△tender adj 嫩的;温柔的;软弱的

flesh /fleʃ/ n 肉;(供食用的)肉;果肉

bone /bəʊn/ n 骨;骨头

raise /reɪz/ vt 举起;提高;唤起;饲养

△sip/sip/ n 抿一小口

advice /əd’vaɪs/ n 忠告, 建议

△fashion n 流行;时尚;方式

△formal /’fɔːrml/ adj 正式的;正规的

spirit /’spɪrɪt/ n 烈酒(常用复数);精神;情绪

impolite /’impə’laɪt/ adj 无礼的;粗鲁的

mix /mɪks/ vt( 使)混和;混淆

wing /wɪŋ/ n 翅膀;机翼

extra /’ɛkstrə/ adj 额外的;外加的;特大的

△comma n 逗点;逗号

leave out /liːv/ 省去;遗漏;不考虑

△Paula 保拉(女子名)

△Ellen 埃伦(女子名)

△Andrew 安德鲁(男子名)

△Lisa 利萨(女子名)

childhood /’tʃaɪld’hud/ n 孩童时期;童年时代

△Amy 艾米(女子名)

stare /steə(r)/ vi 凝视;盯着看

stare at 盯着

make jokes [dʒəuk] about sb 以某人为笑柄

disabled /dɪ’seibḷd/ adj 伤残的;残疾的

Unit 7

cultural /’kʌltʃərəl/ n 文化的

△relic n 遗物;遗迹;纪念物

pyramid /’pɪrəmɪd/ n (古代埃及的)金字塔;锥体

△Egypt [‘idʒɪpt] n 埃及

△Stonehenge n 史前巨石柱(英国)

△statue n 雕像

capsule /’kæpsjul/ n 太空舱; 胶囊

represent /’rɛprɪ’zɛnt/ vt 代表; 表现

include /ɪn’klud/ vt 包括;包含

△Neva n 涅瓦河(俄罗斯西北部河流)

△St.Petersburg 圣彼得堡(俄罗斯城市)

△Czar n (俄国)沙皇

△fairy tale n 神话;童话;谎言

give in 让步;投降

ruin /’ruɪn/ n 废墟;遗迹;毁灭;崩溃

in ruins 成为废墟;遭到严重破坏

burn /bɜːn/ vt 焚烧;烧焦;点(灯)(不规则动词)

restore /rɪ’stɔː(r)/ vt 修复;重建

△Nazi n 纳粹党人

rebuild /ri’bɪld/ vt 重建;复原;改造

bring…back to life /laɪf/ 使苏醒;使生动;使活泼

beauty /’bjutɪ/ n 美;美景;美好的东西

photograph /’fəʊtə’gra:f/ n 照片

portrait /’pɔːtreɪt/ n 肖像;人像

recreate /’rikrɪ’et/ vt 再创造;再创作;重新创造;重新创新

△bronze n 青铜

unite /ju’naɪt/ vi 联合;团结

artist /’aːtɪst/ n 艺术家;画家

period /’pɪrɪəd/ n 一段时间;时期

vase /vaːz/ n 花瓶, 瓶

pull down [‘puldaun] 拆毁;推毁;推翻

stone /stəʊn/ n 石;石头;宝石

△Catherine n 凯瑟琳(女子名)

damage /’dæmedʒ/ vt&n 损害;伤害

Set up /set/设立;创立

△website n 站点;网址

ancient /’enʃənt/ adj 古代的;古老的

project /’prɔdʒekt/ n 计划;方案;工程

brick /brɪk/ n 砖;砖形物

△dynasty /’daɪnəstɪ/ n 朝代; 王朝

official /ə’fɪʃəl/ n 官员;公务员 adj 官方的;正式的;公务的

△Chauvet 肖维

cave/keiv/ n 洞穴;窑洞

△the Chauvet Cave 肖维岩洞(法国)

pollution /pə’luʃən/ n 污染;玷污

carbon /’kɑrbən/ n 碳元素

△dioxide n 二氧化物

△carbon dioxide 一氧化碳

breath /breθ/ n 呼吸;气息

limit /’lɪmɪt/ vt 限制;限定 n 界限;限度

sincerely /sɪn’sɪrlɪ/ adv 真诚地

Unit 8

BC (=before Christ)公元前

△Athens n 雅典(希腊首都)

stand for /stænd/ 代表;代替;象征;支持

continent /’kɒntɪnənt/ n 大陆; 陆地

because of 因为;由于

well-known /wel-nəʊn/ 众所周知的;有名的;清楚明白的

athlete /’æθlit/ n 运动员;运动选手

gold /ɡəʊld/ adj 金的;金制的 n 黄金;金币

medal /’mɛdḷ/ n 奖章;勋章;纪念章

torch /tɔːtʃ/ n 火炬

△Los Angeles 洛杉矾(美国城市)

badminton /’bædmɪntən/ n 羽毛球运动

speed skating /spi:d - ’sketɪŋ/ 速滑

track and field /træk - ənd – fild / 田径

△Los Angeles Lakers 洛杉矾湖人队(NBA球队)

△Miami Heat 迈阿密热火队(NBA球队)

△Manchester United 曼彻斯特联队(英国足球队)

tie/tai/ vt 与……打成平局;系;扎 n.领带

△Leeds 利兹(英国城市);利兹联队

final /’faɪnḷ/ adj 最终的;最后的

dive/daiv/ vi 潜水

shooting /’ʃutɪŋ/ n 射击

△weightlifting n 举重

would rather /wəd ’raːðə(r)/ 宁愿;宁可

take part 参加

Greece /griːs/ n 希腊

△wrestling n 摔跤

AD (=Anno Doimni)公元

competitor /kəm’petɪtə(r)/ n 竞争者，对手;比赛者

motto /’mɒtəʊ/ n 座右铭;格言;题词

further /’fɜːðə(r)/ adv (在时间或空间上)距离更大地，更远地

△Carl Lewis 卡尔•刘易斯(美国运动员)

rank /ræŋk/ vi 分等级;排名

gymnastics /dʒɪm’næstɪks/ n 体操

△venue n 比赛地点;体育比赛场馆

prepare /prɪ’peə(r)/ vt准备;预备

preparation /’prɛpə’reiʃən/ n 准备;预备

in preparation for 为……准备

effect /ɪ’fekt/ n 结果;后果

flame /fleɪm/ n 火焰

compete /kəm’pit/ vi 竞争;比赛

flag /flæg/ n 旗; 标记

△profile n 简介;(个性及生平的)简要描述

weight/weit/ n 重力;重量

position /pə’zɪʃən/ n 位置; 职位

△Houston Rockets 休斯顿火箭队(NBA球队)

superstar n 超级明星

point /pɔɪnt/ n 得分;点;尖端

skill /skɪl/ n 技能;技巧;熟练;巧妙

weigh /wei/vi 重(若干) vt 称(……•重量)

△professional adj 专业的;职业的n 专业人员;职业运动员

title /’taɪtḷ/ n 题目;标题;称号;头衔

gesture /’dʒɛstʃɚ/ n 手势;姿态

facial /’feiʃəl/ adj 面部的

Unit 9

△item n 项目;条款;(消息、情报等的)一条

toothpick /’tuθ’pɪk/ n 牙签

△automobile n 汽车

agreement /ə’grimənt/ n 一致;协定

disagreement /’disə’ɡriːmənt/ n 不一致;分歧

disagree vi 不同意;不一致

absolutely /’æbsə’lutlɪ/ adv 绝对地;完全地

depend /dɪ’pend/ vi 依靠;依赖

press/pres/ vt&vi 按;压;逼迫 n 压力;印刷;新闻

teenager /’tiːneɪdʒə(r)/ n (13～19岁的)青少年

△image n 图象;肖像;形象

throughout /θru’aut/ n 遍及;贯穿

△function n 功能;作用

add /æd/ n.vi. 增加;添加;补充说;加, 加起来;增添

latest /’leitist/ adj 最近的

△feature n 特征;特色

calendar /’kæləndɚ/ n 日历

remind /rɪ’maɪnd/ vt 提醒;使想起

appointment /ə’pɔɪntmənt/ n 约会;指定

behavior [bɪ’heivjɚ] n 行为;举止;态度;习性

obey /ə’beɪ/ vt 服从;顺从

dare/der/ vt&v.aux 敢;胆敢

stay in touch with 与...保持联络

call for 要求;需要

case n 事;病例;案例;情形

in case (of) 假设;万一

emergency /i’mɜːdʒənsi/ n 紧急情况;突发事件;非常时刻

whatever /wɒt’evə(r)/ pron. 凡是.....;无论什么adj 无论怎样的;无论哪一种的

dial /’daɪəl/ vt 拨号盘

according [ə‘kɔrdɪŋ] adv 依照

according to 按照;根据……所说

unexpected /’ʌnɪk’spɛktɪd/ adj 想不到的;意外的;未预料到的

particular /pə’tɪkjələ(r)/ adj 个别的;特别的

negative /’nɛgətɪv/ adj 否定的;负面的;消极的

△broadband adj 宽带的

△test-tube adj 在试管中发展(或生长)的

clone /kləʊn/ n 无性繁殖;克隆

△revise vt 修订;校订;修正

interview /’ɪntəvjuː/ vt&n 接见;会见

△resource /rɪ‘sɔːs/ n 资源;财力

department /dɪ‘pɑːtmənt/ n 部;局;处;科;部门;系

take over 接收：接管

electricity /ɪ’lɛk’trɪsətɪ/ n 电;电学

break down 毁掉;坏掉;中止

planet /’plænɪt/ n 行星

wonder /’wʌndɚ/ n 奇迹;惊奇

defeat /dɪ’fit/ vt 击败;战胜 n 失败;败北

force /fɔːs/ n 力量; vt 强制;促使;强迫

peaceful /’pisfəl/ adj 和平的;平静的;安宁的

succeed /sək’sid/ vi 成功;取得成功

skip /skɪp/ vt&vi 跳读;略过

△clue n 线索;提示词语

△Chelyabinsk 车里雅宾斯克(俄罗斯城市)

△Irkutsk 伊尔库次克(俄罗斯城市)

Unit 10

fur /fɜː(r)/ n 毛皮;毛;软毛

Tibetan [tɪ’bɛtən] adj 的;藏族人的 n 语;人;藏族人

△antelope n 羚羊

in danger /’dendʒɚ/ 在危险中;垂危

△endanger vt 危害, 使受到危险

die out /dai/ 灭绝;逐渐消失

as a result of [əzərɪ’zʌltəv] 作为(……的)结果

lead /liːd/ vt 领导;率领;致使 vi 通向;导致 adj 领头的;领先的

lead to导致某种结果

jungle /’dʒʌŋgḷ/ n 热带丛林

wolf /wulf/ n 狼

△hippo n 河马

△kangaroo /’kæŋgə’ru/ n 袋鼠

giraffe /dʒə’rɑːf/ n 长颈鹿

△Steve Jones 史蒂夫•琼斯(男子名)

environmental /ɪn’vaɪrən’mentl/ adj 环境的

tour /tʊə(r)/ vi&n 旅行;游历;旅游

△Birmingham n 伯明翰(英国城市)n 伯明翰(美国城市)

△species n 种类 |

act /ækt/ vt&vi 扮演;担当;表演;表现

△endangerment n 危害;受到危险

measure /’mɛʒɚ/ n 尺寸;措施 vt 测量;测度

take measures 采取措施

△habitat n 生活环境;栖息地

△adapt vt 使适应;改编

adapt to /ə’dæpt/ 适应(新环境等)

original /ə’rɪdʒənḷ/ adj 最初的;原始的;独特的

△Jennifer 詹尼弗(女子名)

make a difference /’dɪfrəns/ 有关系;有影响

battery /’bætrɪ/ n 电池

△Stevenson 史蒂文森(男子名)

devote /dɪ’vəʊt/ vt 投入于;献身

devote...to 献身于……;专心于……

at present /’preznt/现在; 目前

common /’kɒmən/ adj 共同的;普遍的

set free /set fri:/释放

in the wild/waild/ 在自然环境下

△ecosystem /’iːkəʊsɪstəm/ n 生态系统

valuable /’væljuəbḷ/ adj 贵重的;有价值的

throw away 扔掉

reduce /rɪ’djuːs/ vt 减少;缩减;简化

respond /rɪ’spɒnd/ vi 回答;向应

amount /ə’maunt/ n 数量

package /’pækɪdʒ/ n 包裹;包 vt 包装

packaging n 包装材料

harmful /’hɑrmfəl/ adj 有害的;伤害的

flat /flæt/ adj平的;平坦的 n <英>公寓住宅;单元住宅

△soda n 苏打;碳酸水

material /mə’tɪəriəl/ n 材料;原料

poster /’pəʊstə(r)/ n 海报;招贴

attractive /ə’træktɪv/ adj 吸引人的;有魅力的

topic /’tɒpɪk/ n 话题;主题

organize /’ɔrgə’naɪz/ v. 组织;组织起来

△graph n 图表;曲线图

brief /briːf/ adj 简洁的;扼要的

Unit 11

△Brasilia 巴西利亚(巴西首都)

△Buenos Aires 布宜诺斯文利斯(阿根廷首都)

△Cairo 开罗(埃及首都)

△Paris /‘pæris/巴黎(法国首都)

suggestion /sə’dʒestʃən/ n 提议;意见

△Ricky Martin 瑞奇•马丁(著名歌星)

△the Rolling Stones 滚石乐队

musical /’mjuzɪkḷ/ adj 音乐的

instrument /’ɪnstrəmənt/ n 工具;器械

perform /pə’fɔːm/ v. 表演;履行;执行

performer /pə’fɔːmə(r)/ n 表演者

△rhythm n 节奏;韵律

△blues n 布鲁斯音乐;布鲁斯歌曲

characteristic /’kærəktə’rɪstɪk/ 特征;特点

slave /sleɪv/ n 奴隶

jazz n 爵士音乐

contain /kən’tein/ vt 包含;容纳

△hip-hop n 希荷普(音乐)

△rap vi&vt&n 说唱

in common /’kɒmən/ 共同(的);共有(的)

△rapper n 说唱艺人;进行说唱表演的人

△Latin n 拉丁文(语)adj 拉丁文(语)的;拉丁人的

traditional /trə’dɪʃənḷ/ adj 传统的

spread /spred/ vt&vi 传播;伸展;展开

△Santana 桑塔纳(男子名);桑塔纳乐队

variety /və’raɪətɪ/ n 多样性;种类;变化

universal /’juːnɪ’vəːsl/ adj 通用的;普遍的;世界的;全体的

△John Lennon 约翰•列侬(著名歌星)

folk /fəʊk/ adj 民间的 n 人们;亲属(复数)

△Elvis Presley 艾尔维斯•普莱斯利(猫王)

guitar n 吉他;六弦琴

record /’rikɒ:rd/ v. 记录;录音 n 纪录;唱片

turn ....into /tə:n/ 把……变成

△versus prep (=vs) 对(指诉讼、比赛等中);与……相对

satisfy /’sætɪs’faɪ/ vt 满足;使满意

inner /’ɪnɚ/ adj 内心的;内部的;里面的

desire /dɪ’zaɪə(r)/ n 愿望;心愿;要求 vt 期望;希望;请求

emotion /ɪ’məʊʃən/ n 情感;感情;情绪

process /’prəʊses/ n 过程;程序;方法 vt 制作;加工;处理

musician /mju’zɪʃən/ n 音乐家

totally /’təʊtəli/ adv 完全地;整个地

express /ɪk’sprɛs/ vt 表达;表示

entertain /’entə’teɪn/ vt&vi 使欢乐;招待;款待

intelligence /ɪn’tɛlədʒəns/ n 智力;聪明;智能

chant /tʃænt/ n (有节奏地、反复地)唱或喊叫的词语

Unit 12

literature /’lɪtəretʃə(r)/ n 文学(作品);文艺

△Leonardo da Vinci 列昂纳多•达•芬奇

△Pablo Picasso 帕勃罗•毕加索

△romantic adj 浪漫的;传奇式的

comedy /’kɒmedi/ n 喜剧;喜剧性的事情

local /‘ləʊkl/ adj 当地的;地方的;乡土的

exhibition /’eksə’bɪʃən/ n 展览会;展览品

△Harry Potter 哈利•波特(男子名)

power /’pauɚ/ n 能力;力量;权力

magic /’mædʒɪk/ n 魔法;魔术;魔力 adj 用魔法或魔术的

trick /trik/ n 诡计;恶作剧

△JK Rowling J•K•罗琳(著名作家)

series /’sɪəriːz/ n 连续;系列

a series of 一连串的;一系列;一套

△scar n 伤痕;疤痕

forehead /‘fɔːhed/ n 前额;(任何事物的)前部

△miserable /’mɪzrəbḷ/ adj 痛苦的;悲惨的;可怜的

treat /triːt/ vt 对待;视为;治疗;款待

unhappy /ʌn’hæpi/ adj 不幸的;不快乐的

△Hogwarts 霍格沃茨

△witchcraft n 魔法;(女巫)巫术

△wizardry n (男巫)巫术

△wizard n 神汉;男巫;术士;奇才

in trouble /in ’trʌbḷ/ 处于困境中;有麻烦

come across /ə’krɔːs/ 偶然遇见;碰上

believe in /bɪ’liːv in/ 信任;信仰;支持;赞成

habit /’hæbɪt/ n习惯

villager /’vɪlɪdʒɚ/ 村民

△Pete 皮特(男子名)

shoulder /’ʃəʊldə(r)/ n 肩; 肩部 vt 肩负;承当

whisper /’wɪspɚ/ n 耳语;私语 vt 耳语;密谈 vi 低声说

turn around /tɜːn /ə’raund/ / 转过身;转过来

stupid /’stjuːpɪd/ adj 愚蠢的

announcement /ə’naunsmənt/ n 宣告;公告;告示

初中英语单词附音标篇2

教育改革的根本目的是提高民族素质, 多出人才, 出好人才。全面的人才观要求作为教育基本途径的教学, 既要重视学生全面的一般发展, 又要重视个性的特殊发展。进入21世纪, 人类社会对于有个性、有特点、能适应社会需求的人才的需求越来越迫切, 这种需求依赖的是个性化的教育。缺少生命力、缺少个性色彩的教育, 不但无法培养个性化人才, 而且会扼杀、窒息学生天性中的创造因子, 而外语教学改革的根本目的就是培养和发展学生的综合外语素质, 使学生朝着既有智力又有社会能力的方向发展。人才的全面发展是社会发展的活的灵魂, 也是素质教育的最优体现, 时代呼唤真正能够以外语为工具从事专业工作的复合型人才。因此, 作为一名新时代的英语教学工作者, 我们要为社会输送更多有个性、有特点而又能以外语为工具从事专业工作的适应社会需求的人才。在20多年的英语教学生涯里, 我遇到了许多难题, 也尝试过许多种教学方法, 我认为初中英语教学的关键在于语音, 首先是音标的教学。如何解决学好音标的问题呢?我试图从七年级就开始渗透个性化的英语音标教育。我认为, 首先要让学生对单词做到“见其形读其音, 听其音知其形”, 从而解决学生学习英语入门难的问题, 培养学生学习英语的自信心和自学能力。

由于各种原因, 农村学生不是很重视英语的学习, 加上地方语言的限制和环境的影响, 也给我们的教学带来了很大的困难。所以英语教学呈现出“费时较多, 效率较低”的对立面现象, 教师出力不讨好, 还经常受批评。在科组分析会上, 有的老师说学生学习成绩差是由于学生单词记不好所致;有的说是学生语法没学好;有的说是听说抓得不够;有的说是现在的学生不听课不想学习造成的;有的接班教师甚至埋怨原来的老师, 互相推诿。但总的来说, 学生成绩差最根本的原因是语音没有过关造成的。英语教学最头疼的就是语音教学, 而学好语音是英语学习入门的关键, 也是练好听说读写基本功的基础, 过了语音关, 才能培养学生学习英语的自信心和自学能力。

现在农村学生的英语词汇拼读普遍未能及时过关。大多数学生不知道英语单词的拼写跟发音之间的密切联系, 往往不是科学地从音到形去记单词, 而是用字母拼写形式去死记硬背, 这样写写记记, 记了又忘, 过不了几天就忘得一干二净。另外, 学生用汉字 (普通话和地方方言都有) 在英语单词旁边注音的现象屡见不鲜, 如:my[mai] (卖) 、book[buk] (不可) 、bus[b蘧s] (罢死) 、I[ai] (爱) 、now[nau] (闹) 、you[ju:] (腰) 、white[wait] (歪特) 等, 到后来弄出很多笑话。为此, 学生越来越不敢开口读了, 日复一日就放弃了对英语的学习。在初一阶段不打好语音基础, 将会给以后的英语学习留下严重的后遗症。如果不先学好音标, 学生一味地追求模仿, 那只是鹦鹉学舌, 开始时单词少又简单, 加上从初一以后天天上英语课, 英语老师在早晚读又到班领读, 学生感到新鲜好奇, 靠多读和强行记忆还可以应付, 但久而久之, 单词越积越多, 句型越来越复杂, 学生既要记读音, 又要记拼写, 还要背句型, 感到困难大、负担重, 往往顾此失彼, 招架不住, 由学不会到不愿学, 有的初一就想放弃了。音标学不好的主要原因是字母与音标脱节, 学生把拼写与拼读截然分家, 而只有学会了音标, 才可以很轻松地面对单词的发音。学生一个字母一个字母地背单词, 结果是花的功夫大, 费的时间多, 单词还是记不牢, 于是就“破罐子破摔”, 干脆放弃英语了。从了解到学生存在的问题起, 我就改变从教字母开始的教学方式, 采用“字母、音素、音标三位一体”的教学方式进行教学, 并结合学生的实际情况进行有规则的简单些的单词对比归类教学, 先学音标, 然后再与单词一起学好音标, 从中教会学生通过音标学单词, 通过音标记单词, 会读就会写, 大大缩短了学生记单词的时间, 提高学生学习英语的兴趣。

现在新目标Go for it!教材七年级上、下册后面Pronunciation中, 都设计有“字母在单词中的读音、音标→字母与字母组合的读音→朗读基本知识”的三个阶段训练, 来帮助学生学习语音。可见学习音标是很关键的。英语一共有48个音标, 其中元音20个, 辅音28个。元音和辅音在英语中的运用就相当于汉语中的声母和韵母, 并且有特殊的符号//来表示, 以区别英文字母。同时我还教学生区别词典里的音标符号[]和现在教材里音标符号//的表示。在教学中应把语音学习看作是智力活动, 强调启发学生的思维, 由浅入深, 从易到难, 简化音标教学过程, 把字母的名称音、英语音素和国际音标融为一体, 集中教学。特别注重字母、音素、音标之间的内在联系和三者之间的交叉关系, 把讲授26个字母名称音作为学习音素的基础, 把掌握音素作为学习音标的前提。学了字母学音素, 学了音素学音标, 再教字母在单词中的读法, 整个教学过程的各个环节联系紧密, 过渡自然, 易懂易记。学生一开始就能掌握字母与音素的对应关系, 而且能明确区分元音和辅音、单元音和双元音、清辅音和浊辅音, 接着进行大量的拼读练习, 凡符合拼读规则的单词, 都能做到“见其形读其音, 听其音知其形”。在学会48个音素和拼读之后, 便将音素逐一与音标挂钩。记忆音标时也采取了有趣的记忆法, 使其化难为易, 然后将含有共同音素的单词排列并制成卡片印发给学生记忆, 让学生进行归类记忆。如果把每一单元或几个单元的单词, 以语音为主线进行列表记忆, 以重读开音节和闭音节按发音规律记忆单词, 可以使学生很快掌握单词之间的联系, 丰富词汇量。由于这种方法循序渐进、环环紧扣, 而且要求学生坚持训练, 因此学生丝毫没有感到困难就把音标和拼读学会了。这样不仅培养了学生的自学能力, 还为其以后的学习打下了良好的基础。

谈初中阶段的音标教学与单词记忆篇3

【关键词】初中；音标教学；单词记忆；教学措施

初中阶段，许多学生都是第一次进行系统的音标教学并以此为基础进行单词的学习和记忆，由于这两种教学都需要学生进行记忆，因此在教学中很容易变得单调而枯燥，难以引起学生的学习兴趣，就会严重降低教学效率。实际上这两种教学是有着非常深刻的联系的，如果能够采取正确的教学方法，就可以巩固音标教学效果，并极大地促进学生的单词记忆能力，巩固基础知识。

一、初中阶段音标教学与单词记忆中存在的问题

1.教学方法缺少趣味性

在许多初中学校的音标教学中，都是由老师抄写音标，然后逐个教学生朗读、书写，这种教学方式是必要的也是很直接有效的，但是许多老师只采用这种教学方式，并且用这种方式将所有音标教完之后，教学也就结束了。学生对于音标的学习完全是一种填鸭式的教学，之后的音标记忆也完全是死记硬背；在单词记忆方面更是如此，学生在还没有学习单词之前，有些老师就先要求学生进行单词的背诵和记忆，学生只能采取硬记的方式，这会严重影响单词记忆的延续性，更会严重降低学生对音标和单词进一步的应用效果。

2.音标教学与单词记忆相分离

许多的初中英语教师在教学音标时就只教授音标，在教授单词时就只教单词，甚至在教授单词读音时都可能忽视音标，对学生来说，音标和单词的学习完全分离，这是一种严重降低教学效率的方式，会极大地影响学生的学习效果。老师应该看到音标和单词之间的联系，而不是单纯将这两部门教学内容当成一个不同阶段的教学任务来进行，这样只会影响学生对音标和单词的应用和记忆。

二、初中阶段的音标教学和单词记忆措施

1.开展系统的音标教学

英语单词的发音离不开音标，为了尽早让学生养成正确的发音习惯，音标教学应该在初中学习的开始阶段进行，并同时进行系统的、连续的教学，在整个音标教学的过程中不要断开，要有连续性，才有利于学生进行总结和记忆。在音标教学阶段，可以每次课程七至十个音标，整个过程大约需要两周的教学时间，学生在每一次学习的间隙就应该进行巩固记忆和理解，加强教学效果。当完成整个阶段的音标教学后，再进入主要的英语内容的学习，学生在有了音标基础之后，在以后的学习中就可以在老师的引导下更加自然地进行训练和应用，逐渐增强教学效果。

2.音标教学与单词示例结合

在音标教学过程中，为了让学生对音标有更加直接的体会，对每一个音标的学习都应该结合一些单词来帮助学生学习，使学生更快速地记忆音标和应用音标。例如，在教学前，学生对[u：]这个音标不熟悉，但是如果结合一些单词来看就会很熟悉，例如room、zoo等单词，都包含了[u：]这个音标，同时还有一个特征就是这两个单词中都含有“oo”这样的字母组合，学生在学习中很容易发现这样的规律，老师可以适当普及一些相关知识方便学生掌握一些发音技巧，更有利于提高学生的音标学习效果，例如，ee、ea经常发[i：]的音，五个元音字母如果以加一个辅音字母再加e的形式出现，这个最后的e往往不发音。学生通过老师的教授和自己的总结能够逐渐积累并掌握这些规律，更好地提高音标教学效果。

3.单词记忆要音、形、义结合

单词的记忆并不是说只能够靠死记硬背，实际上单词记忆有许多技巧，并且可以应用音标学习的成果，加强单词的记忆。在记忆一个单词之前，老师最好先让学生对这个单词进行熟悉，正确掌握其发音和含义，这两个要素是关系到能否熟练记忆单词的重点。例如记忆一个在初中阶段较为复杂的单词：believe，其中文意思是相信、信任，其音标为[bili：v]，这个单词实际上如果结合读音、含义、形式等并不难记忆，学生如果能够记住读音和发音特点，就不难记住单词的组成，只要再通过几次熟悉就很容易掌握。老师在教学中可以多向学生教授一些音标和单词之间的联想记忆方法，学生也应该注意在日常学习中进行总结，通过全面掌握一个单词的音、形、义，促进对单词的理解记忆，这样不仅能够有效提高学生的单词记忆效果，也可以提高学生对单词的理解和应用能力。

三、结束语

初中阶段的音标教学和单词记忆是整个英语学习阶段的基础知识，并且在学生今后的学习中会一直进行应用，因此必须要为学生打好基础，让学生有一个好的开始。音标教学和单词记忆不应该是全无关联的，应该通过单词更快速地熟悉和记忆音标，通过音标更好地进行单词发音并帮助学生进行单词的记忆，通过二者之间的关联相互促进教学效果，并在日后的学习和练习中加强应用，才能够真正提高初中阶段的音标教学与单词记忆训练效果。

参考文献：

[1]莫文.浅谈初中阶段的音标教学与单词记忆[J].中学教学参考，2012，（25）：106-106.

初中英语单词附音标篇4

能够的大约在…上方到(在)国外接受事故按照疼痛取得穿过，在对面

动作，节目；(戏剧的)幕；法案 vi.行动；表演；

积极的；活跃的(男)演员女演员实际的，现实的增加，补充说

住址 vt.向…致辞，演说钦佩，赞美，羡慕接纳，让…进入，承认前进，促进，提升优势，有利条件冒险(活动)，奇遇

忠告，建议 vt.劝告，建议事件，事情，事务

买得起害怕的非洲非洲的在…后面午后再一次

相反，反对，逆着，靠着年龄，时代以前

同意，赞成，答应农业，农学在前面，向前

瞄准，对准，以…为目标空气，天空 [C]神态，气氛飞机，航空器飞机场

活着的

全部的允许几乎

单独的，独自的adv.独自，仅仅沿着，顺着

出声地，大声地已经虽然，然而.完全地，总共总是，永远美国美国(洲)人

.在…中间生气

生气的；愤怒的动物

宣告，宣布，发表再一回答

忧虑的，渴望的任何的任何人

无论如何，不管怎样；随便任何人

任何事物，无论什么无论何处，任何地方.道歉 n道歉

出现，看来，似乎四月面积争论

手臂(用复数)武器

军队；大群在…周围

到达 [C]到来的人或物

vi.到达，(时间)到来，得出(结论)艺术

文章；物品，物件；冠词美术家

当…的时候；由于；尽管；随着灰，(常用 pl)灰烬，遗体惭愧，害臊亚洲

亚洲人 adj.亚洲的，亚洲人的睡着的助手

使惊讶，使吃惊攻击,进攻；(疾病)发作尝试，试图

出席；照料，护理；注意留心，注意

引起(兴趣、注意)，招引八月

姨，姑，伯母，舅母，婶澳洲，澳大利亚

澳大利亚人 adj.澳大利亚(人)的作家，创造者秋天

平均(数)adj.平常的，平均的醒，唤醒；使醒 adj.(作表语)醒着的离开；远离

婴儿，幼畜，幼鸟

背部，后面 adv.向后坏的；使人不愉快的；严重的坏地，恶劣地(美)行李烤球；舞会气球香蕉

银行；(河、海、湖等的)岸，堤协议，廉价货v.讨价还价基础，基地 vt.基于基础的，基本的脸盆，水盆；流域篮子篮球

洗澡 v.洗澡

浸，洗，洗浴

浴室，(美)厕所，澡堂战斗，竞争 vi.战斗，竞争海滩，(海，河，湖等)滨熊v.忍受胡须，络腮胡子

敲打，(脉，心脏)跳动，打胜，打赢美丽的，漂亮的，优美的美 [C]美人因为，由于

变得，成为；适合(某人)床，卧床，睡觉

卧室蜜蜂牛肉

啤酒，一杯(一瓶)啤酒在…前面，在…以前开始，着手

[C]开始，开端，起源.在…后面 adv.在后面相信，认为钟，铃，钟(铃)声属于，为…所有

在下面，向下 prep.在…下面腰带，带 vt.系上长凳，工作台使弯腰，弯曲，专心于在…旁边，在…附近除…之外 adv.此外，而且最好的(人或物)较好的，更好的在(两者)之间；在…中间在…那边，迟于，超出

自行车，脚踏车大的；重要的

账单，清单，法案，(美)钞票十亿生物学出生，诞生生日

出生地，发源地饼干

少量，一点，一些咬，迷住，(鱼)上钩

苦的；刺痛的(寒冷等)；痛苦的黑板责备，谴责

毯子，毛毯瞎的，缺乏理解力的阻塞，拦阻血

短上衣，女衬衫刮风，吹气打，打击蓝色蓝色的，沮丧的

木板；膳食费用.上(船、飞机等)身体；正文

沸腾；(水)开，使(水等)沸腾骨(头)，(鱼)刺.预定(房间、票等)

出生，天生的，生来的(向别人)借，借用老板，领班打扰，烦扰，麻烦瓶子v.用瓶子装底；末端碗

箱子，匣子 v.拳击

脑子，大脑；(复)头脑，脑力树枝；分部，分支，部门；支流勇敢的面包

打破，折断 n.[C]休息早饭，早餐.呼吸，气息.呼吸砖块，砖形物桥

明亮的，晴朗的；聪明的；美好的带来；传到；拿来；引起不列颠，英国

英国的，英国人的，大不列颠的宽的；广泛的；概括的；明显的广播 n.[C]广播，播音扫帚兄，弟

棕色(的)，褐色(的)刷子，毛刷；(一)刷v.刷，擦水桶；铲斗建筑(造)；建设(立)建筑物，房屋.燃烧 n.[C]烧伤；灼伤突然发生n.[C](感情等的)爆发埋，埋葬灌木丛

生意；商店，公司；事务忙，繁忙的

屠夫 vt.屠宰(动物)，残杀(人)黄油，奶油纽扣，v.扣(纽扣)购买

靠近，经过；在…时间，在…旁，(指时间)不迟于，(用于被动语态)被，(表示方法，手段)用；由(指交通工具等)乘，用 adv.在附近，经过

卷心菜，洋白菜咖啡馆，餐馆笼，鸟笼，兽槛蛋糕，饼

叫，喊；电话，通话

镇静；风平浪静的 v.(使)安静，镇定摄影机，照相机野营，营地 v.(使)扎营能够，会(美)罐头，加拿大

加拿大(人)的 n.[C]加拿大人蜡烛

帽子；(管、瓶等的)盖

首都(府)，省会；大写字母 [U]资金陆军上尉，海军上校；船长，(足球队)

小汽车；火车车厢卡片；纸牌忧虑，介意；关心谨慎的，仔细的粗心的，漫不经心的地毯胡萝卜

运送，搬运，携带马车，手推车

情况，事例；病例；案件；盒(子)城堡

n.(总称)牛，牲口原因;使产生，引起洞，地窖

天花板，顶篷庆祝，歌颂一分钱；百分之一中间，中心，中央中部的，中央的，主要的百年，世纪

确定的，无疑的；某种一定，无疑地，是的，当然，好链，链条,一连串椅子

主席，董事长，会长粉笔

机会，偶然性，可能性

改变；兑换 n.变化；零钱；收费；指控聊天，闲谈便宜的，廉价的

队长v.欺骗，骗取检查，核对；

面颊，脸蛋(使)高兴；喝彩奶酪，干酪化学中

支票胸膛；箱子.[C]小鸡 [U]鸡(肉)[C]首领 adj.主要的，首要的小孩，儿童

烟囱，(火山的)喷烟口陶瓷，瓷器，瓷料中国中国人，汉语巧克力，巧克力糖选择，挑选 v.挑选；选举圣诞节教堂

雪茄烟香烟，纸烟电影院

环绕，盘旋 n.圈子市民，公民鼓掌，拍手

班级；课；类别；等级；阶级同班同学教室

清洁的，干净的

清澈的；晴朗的；清楚的；确定的职员，办事员；书记员聪明的，伶俐的爬，攀登 n.[C]攀登诊所时钟

关，闭 adj.& adv近，靠近布料

(复)衣服，服装(总称)衣服，衣着云(状物)俱乐部煤，煤块海岸，海滨

外套，大衣；表层，涂层公鸡；水龙头，旋塞咖啡

硬币，钱币

冷的，寒冷的 n.[U]寒冷 [C,U]伤风，感冒

衣领

收集，搜集；领取；收钱；使(思想)集

(综合大学中)学院，高等专科学校；大学

颜色，色彩；颜料 v.给…着色，涂色 ]梳子

来，到达，出现；开始舒适，安慰 vt.使舒适，安慰

(使身体)舒适的，愉快的，轻松的共同的，普通的，一般的共产主义

共产主义者 adj.共产主义的同事，同伴，伴侣

公司 [U]陪伴，交往；客人 [C]一群人比较；比喻，比作；比得上

.完全的，彻底的，完结的 v.完成，结束

作文 [U]写作，作曲计算机，电脑同志，同乡音乐会 [U]一致

[C]条件 [U,C]状况，状态(常用复)情况，环境，形势

管理人；(车上的)售票员，列车员；乐队指挥；导体，导线

.祝贺，庆贺，恭喜

(常用复)祝贺，庆贺连接，相通，联想，衔接考虑；把…看作；认为

[U]建造，建设 [C]构造物，建筑物包含，包括；装，容纳

满意的，满足的 vt.使满足，使满意内容，(常用单)含量，容量；(用复数)目录

大陆，大洲继续，连续控制，支配

方便的，适合的；容易到达的谈话，交谈

烹调，煮，烧 n.[C]厨师，炊事员凉的，凉爽的；冷静的；满不在乎；帅的，酷的 v.(使)某物变凉

一本(份，册…)；复制品 v.抄写，复制；抄袭

谷物，谷粒，玉米角落，拐角

正确的，恰当的 vt.改正，纠正价格，费用，成本；(用单数)代价，牺牲，损失；值(多少钱)，花费；牺牲

(郊外的)小屋，村舍；别墅棉花，棉布咳嗽 vi.咳，咳嗽能，可能计数，计算，视为

柜台，结账处；计算器，计数机，计数器

国家，(连用 the)农村夫妇，一对；一两个

[U]勇敢，勇气

过程，经过；课程；一道菜庭院，院子(= court)堂(表)兄弟，堂(表)姐妹

封面；套子，盖子 v.覆盖，掩盖；占(时间或空间)；行过(路程)，通过；够付(费用)；看完(多少页书)；包括；论及

母牛，奶牛

疯狂的；糊涂的；狂热的，着迷的奶油，乳脂 [C,U]含奶油的食品 adj.奶油色的，淡黄色的

收成；庄稼

十字形的东西 v.越过，穿过；交叉，错过 adj.脾气不好的，易怒的

十字路口，人行横道群，人群 v.拥挤，群聚残忍的，残酷的

喊叫，哭 n.[C]叫喊，哭声

[C]茶杯，一杯之容；奖杯 v.把…做成杯形

碗柜，橱柜治疗，痊愈

好奇的，感兴趣的；奇异的，不寻常的窗帘，幕(布)垫子

习俗，习惯；(个人)习惯；(用复数)关税，海关

.切，剪，割，伤口

.(口语)爸爸，爹爹

每天的(地)，日常的(地)n.[C]日报损失，损害，损坏；(用复数)赔偿费 vt.损害，损坏

潮湿的 n.[U]潮湿 vt.使潮湿跳舞，舞会危险 [C]危害，威胁.危险的

(用作情态动词或实义动词)敢.黑暗的，(头发、皮肤等)黑色的，深色的n.[U]黑暗，暗处

日期，年月日；约会，会晤 v.写日期；回溯

.[C]女儿拂晓，黎明

日，一天 [U,C]白天，昼；(特定)日子，节日

.死的，无感觉的 n.(连用the)死者 adv.全然地

量，数量 v.对付，应付；买卖；关于；对待；分配

亲爱的；昂贵的 interj.哎呀(表焦急，惊奇，伤心等)

死.十二月下决心，决定决定，决心.声明，断言；宣布行为，事迹深的 adv.深深地

击败；战胜；使落空，使受挫 n.[C,U]失败，击败

防御，保卫 [C]防御工事.防守，保卫；辩护，辩解

[C]度数，学位 [C,U]程度

拖延，延误，耽搁 v.拖延，延误，耽搁

美味的；有趣的

快乐 [C]乐事 v.(使)高兴，(使)快乐投递，传送

要求，需要 n.[C,U]要求；需要

(政府机构的)部，司，局，科；(企业等机构的)部，司，局，科；(校或学术机构等的)系，室，所

依靠，指望深，深度描述；叫做描述，描写，形容沙漠舍弃，遗弃

设计；计划 [C,U]设计；企图期望，要求 n.[U,C]意欲，要求书桌；服务台毁坏，毁灭决定，决心

发展；培养，发扬；开发；患(病)；冲洗(照片)把…奉献(给)，致力于；把…专用于对话；交换意见钻石，金刚石日记，记事簿听写词典，字典死；渴望不同，差别不同的，差异的困难的，艰难的困难，费力；难事，难题.挖，掘正餐，宴会食堂，餐厅

直接的，直达的；直截了当的adv.径直地，直接地 vt.指挥；指挥(演奏)，导演(电影)；指点，指方向

方向，方位 [U]指导，指挥(用复数)说明书，指引

管理者，处长，局长，主任；董事；导演

污物，灰尘.脏的，下流的使失望发现

发现；被发现的事物讨论讨论，议论病，疾病

盘，碟，盘形物；一道菜距离，远处远的，遥远的区，地区，区域打扰；弄乱跳水，潜水，俯冲

分，划分，分裂，(数学用语)除

做，干，办，为；有益，产生效果；尽(力)；处理，收拾，洗刷，整理；(对)适合，行，可以；(用于构成主要动词的否定式或疑问式、代替重复出现的主要动词或谓语部分、构成倒装句等)

医生，博士狗

元(美国、加拿大等国的货币单位，符号为$)

门，(一)家

双的，两个的；双人的；双重的，两用的 adv.双倍地；两人一道地 n.[U]两倍(的数或量)，加倍；两倍之物，酷似的人或物；(用复数)双打v.(使)加倍，(使)翻番

怀疑 v.怀疑，疑惑

.往(在)…的下方，沿着…往下(往远处)adv.向下；减少，减缓

.在(到)楼下 adj.楼下的

城市商业区的，闹市区的 adv.往(在)城市的商业区(或闹市区)n.城市的商业区，闹市区

一打(十二个)

画，绘制；拖，拉，抽出抽屉

图画，素描(画)；绘画，制图梦；梦想 v.做梦，梦见；梦想女服，(统指)衣服 v.给…穿衣；穿衣钻头 [C,U](反复的)训练，演习v.钻(孔)；(反复)训练

喝饮(酒)n.[U,C]饮料；酒驾驶，开(车)；驱赶，迫使

滴，一滴 v.丢下，掉下；投递，放弃；变低，变少

淹死，溺死；沉溺于，埋头药，药物；毒品

.擦干，弄干，变干 adj.干的，干燥的；干涸的

鸭子 [U]鸭肉

到期的，应付(给)的，到期应付的；预定的，约定的；适当的，合适的，应得的

阴暗的；单调无味的；呆笨的；(刀等)钝的

在…期间，在…时候

灰尘，尘土 v.打扫灰尘；擦拭灰土尘土一般的，灰尘弥漫的责任，义务；职责，工作 E

每人，每个，每件，各个.渴望的，急切的

耳朵(常用单)听力，听觉；会欣赏早的(地)；初期(的)赚得；博得；赢地球；土地；泥.东，东方 adj.东方的东方的；东部的容易的，不费力的吃

边；边缘；刃，刀口教育；培养效果，影响，作用努力，尽力蛋，卵八

也(不)(用于否定句或否定短语后加强语气)adj.(两者中)任何一个的 prop.两者之一；任何一方 conj.或者，要么

长者 adj.较…年长电的，用电的，发电的电，电气象十一别的，其他的雇用，使用倒空鼓励

结束；尽头，终点 v.结束；终止没完的，无止境的敌人，敌军精力，干劲工程师；技师英格兰；(泛指)英国

英国人；英语 adj.英国的，英国人的，英语的

英国人，英国男人喜欢，欣赏

足够的(地)，充分的(地)n.足够，充足进入，参加.全部的，完全的入口 [U]进入信封.羡慕；忌妒

同等的，平等的；胜任的 v.(使)等于设备

逃脱，逃跑，漏出特别，尤其欧洲

欧洲人 adj.欧洲(人)的黄昏，前夕

甚至；即使；连(…都)，更傍晚，晚上；晚会事件，大事；(比赛的)项目

(常用于疑问句、否定句、比较句和if从句中)曾经；无论何时

每；每隔；每…中的每人，人人

每件事，每样东西；一切到处；无论哪里确切的，准确的检查；考试检查；询问例子，榜样，实例极好的，优秀的除…之外使兴奋，使激动令人兴奋的，使人激动的原谅；宽恕借口，辩解

锻炼，运动 [C](常用复)做操，体操 [C]练习(题)，训练 vi.锻炼

展览(会)存在，生存期待，预期；以为昂贵的

经验 [C]经历，体验 vt.经历，遭受实验 vi.做实验解释；说明解释，说明

(使)爆炸，(使)发脾气剥削；开发，开采

表达，表示 adj.快速的，特殊的 n.快车，快递，专使 adv.乘快车，以快递方式

表达；词句；表情

特别的，额外的 adv.特别地，非常地 n.[C]另收费用的项目，附加费用

极其，非常

眼睛，视力，眼光，观点

F 脸，面孔面向，面对事实，实际工厂

失败，不及格

公平的，合理的 adv.公平地，公正诚实地 n.[C]商品交易会

公道地，相当地，还算信仰，信念；保证落下，跌倒；倒下，下降

(美)秋季(= autumn)假的，虚伪，捏造的熟悉的，常见的家，家庭，家族；子女著名的，有名的

扇子，爱好者 vt.扇；煽动；激起远的(地)；很，极，太农场，农庄农场主，农夫

较远，更远(far 的比较级)

快的，(钟表)走得快的；紧的 adv.快地；紧地

闩；栓住；捆；系

肥胖的，多脂肪的 n.[U]脂肪，油脂父亲

过错，缺点，故障，毛病恩惠，帮助 [U]好感，喜欢最喜爱的 n.[C]最喜爱的人或物害怕，恐惧，担心羽毛二月

喂(养)，饲(养)，供养；吃摸，触；感觉

感觉；知觉；(常用复)感情

(口语)人，家伙，小伙子，同伴篱笆，栅栏取来，带来；去取发烧

少数(的)，不多(的)n.(表示否定)几乎没有

田地；领域；场地凶猛的；猛烈的十五第五.五十

打仗，打架；与…打架 n.[C]战斗，斗争

数字；外形，图形 v.描绘；计算；估计

装满，充满，填充影片，电影；胶卷(片)

最后的 n.(复数)决赛，期末考试找到，发现；感到；查明手指结束，完成

火，火灾，火炉 v.开火，射击；解雇公司，企业

坚固的，坚定的；坚决的，严格的 adv.牢牢地，坚定地

第一 adv.& adj.第一，最初 n.开始，开端

鱼 [U]鱼肉 vi.捕鱼，钓鱼拳头

(使)适合，(使)符合；安装 adj.适合的；胜任的；健康的 n.适合；合身(的衣服)

五

使固定；确定，决定；准备，安排；修理

旗，标志

闪亮，(使)闪现 n.[C]一闪，闪光；转瞬间

平的，扁平的；平坦的 n.[C]公寓，一套房

航班，飞行；楼梯的一段

(使)浮动，(使)漂浮，飘动

淹没，使泛滥，充斥 n.[C]洪水，洪灾地面，地板；楼层面粉，粉流，流动

[C]花

苍蝇 v.飞，飞行，乘飞机旅行，使飞，放(风筝等)

跟随；(表示时间，顺序等)接着；遵循，理解

喜爱的，爱好的食物

傻子，蠢人 v.愚弄，欺骗.笨的，愚蠢的脚，足；英尺

(踢球所用的)足球 [U]足球(运动)为了；给(某人)，供(某人)用；用于，用来；因为，由于；去；达，计；对于；赞成；就…来说conj.因为，由于

禁止；不许

强迫，迫使 n.[U,C]力量；武力(常用复)军队，势力

.外国的，对外的森林忘记，忘掉

饶恕；豁免，原谅，宽恕叉，餐叉；(路，河等)岔口

表格；形式，结构；种类 v.形成，构成

双周，十四日.幸运的；吉利的幸运地；幸亏

运气，机会 [C]财产，巨款；命运四十

向前，提前 adj.前面的，提前的成立，建立.[C]喷泉四第四狐狸.法国

空闲的，自由的；免费的 adv.免费，自由地 v.释放，使自由

自由

使冻结，结冰；凝固法国的；法国人的 n.法语法国人经常的，频繁的

新鲜的；不熟练的，无经验的星期五

冰箱(= refrigerator)朋友友好的友谊，友情吓唬，使惧怕

.从，自，从…起，来自前面，前线，前部 adj.前面的水果，果实油煎，油炸，油炒燃料 v.加燃料，添柴火满的，充满的，完全的有趣的事，玩笑，娱乐可笑的，有趣的，滑稽的

(兽类的)毛 [U,C]皮毛，毛皮衣家具

.(far的比较级)更远的(地)，更进一步的(地)；较远的(地)v.增进，推进

将来，前途 adj.将来的，未来的

获得；获益，增加；(钟、表)走快 n.[C]收获，收益

游戏，运动；比赛；比赛得分(成绩)；(用复数)运动会

车库

花园，果园，菜园大门

聚集，集合；收集，采摘快乐的，愉快的 n.[U]快乐

(男)同性恋的 n.[C](男)同性恋者一般的，普遍的，大致的，总的 n.将军

代，一代文雅的，温和的绅士，先生地理(学)[C]地理书

德国的，德国人的，德语的 n.[C]德国人 [U]德语

德国

成为，变得，使得；得到，收到；具有；到达

礼物；天赋女孩，姑娘

给，给予，赠给，引起高兴的，乐意的一瞥，扫视，瞥见玻璃(杯),(用复数)眼镜

(连用 the)地球 [C]地球仪，球状物手套

去，行走；变为；处于…的状态；(机器等)运转；通到；相配；从事(活动)

尝试(做某事)；(常用单)轮到某人(做某事)

目标，目的；(足球)球门，(赛跑等的)终点

山羊神，上帝

黄金 adj.金制的；金色的；金黄色金色的；金制的；黄金般的好的，有益的 n.[U]好处，益处再见

.(复数)商品，货物 [C]鹅 [U]鹅肉政府

等级；年级；成绩，分数逐渐地

.毕业，大学毕业生，毕业生谷物，谷类 [C]谷粒语法 [C]语法书

.庄严的，雄伟的，显赫的孙女，外孙女祖父，外祖父祖母，外祖母孙子；外孙草，草地.伟大的

希腊(人)的，希腊语的 n.[C]希腊人 [U]希腊语

绿色(的)，青色(的)；未熟的；没有经验的

问候，向…打招呼祝贺，问候，致意.灰(白)色的地面；场地

(小)组，团体，群种植；生长；渐渐变得

卫兵，哨兵 [U]防卫；监视 v.保卫；监视

.猜，猜测客人

向导，导游者 v.引导，引路；指导，辅导；支配

枪，炮

习惯，习性头发，毛

(男子)理发

半，一半 n.[C,U]半，一半 adv.部分地，一半地

门厅；大厅，礼堂火腿

锤子 v.用锤敲击

手；(钟表)指针 v.传递；交付；给手帕，手绢

漂亮的，英俊的

.绞死，上吊；悬挂，吊着.(偶然)发生；碰巧.高兴的，幸福的

.努力地；(下雨等)猛烈地 adj.困难的；硬的

.几乎，几乎没有辛勤的，勤劳的

伤害，损害 n.伤害，损害.有害的，伤害的

收割，收获(期)；收成v.收割，收获帽子

.憎恨；不愿，不喜欢

有；吃；喝；进行；经受；使v.aux.(构成完成时态)

他

头，头部 vi.前进头痛

(英)(中小学校)校长健康；卫生

听，听见；听说；得知心(脏)；心地，心肠

热，热度，高温v.变热，把…加热.天空；上帝，神重的，大量的，强的高，高度.喂

帮助 [C]帮手，有益的事物 v.帮助；促进

她的，她(宾格).这儿；在这里；向这里英雄；男主角.她的她自己

嘿!喂(唤起注意，表示惊讶或询问)隐蔽，把…藏起来

.高的；高级的，高等的 adv.高小山他(宾格).他自己雇用，租用他的

历史(学)[C]一段历史.打，击中；到达；侵袭

v.拿，抱，握；举行；容纳；持续 n.(用单数)掌握，把握

洞，坑，孔假日，假期

家 adj.家庭的，本国的 adv.回家，到家，在家

家庭作业

诚实的，正直的，公正的诚实；正直；老实

荣誉；尊敬vt.尊敬，给予荣誉 n.希望

.没有希望的，没有用的，无法可治的马医院热的，热情的热狗(红肠面包)旅馆，饭店，宾馆，酒店小时；时刻房子家庭主妇家务劳动，家务活.怎样，如何；多少

.无论如何；可是，仍然 conj.不管用什么方法

.巨大的.百

饥饿，饥荒 [C]渴望，盼望.赶紧，急忙使受伤，伤害，疼痛丈夫

我一份冰激凌冰激凌主意，想法.如果；是否

.生病的，不健康的；不好的，有害的疾病想像，设想.立即的；目前的

.立即，马上 conj.一…就… 重要性.重要的.不可能的

t.改进，改善，提高

.在，在…之内(上)，在…期间；从事于；符合；穿着；按照 adv.在家；在内，向内

英寸(1 foot = 12 inches)

.包括收入

v.增加，增多，增大 n.[C,U] []增加

.的确；真正地，确实 n.印度

印度人，印第安人adj.印度(人)的，印第安人的

.[C,U]工业；勤奋推断

.[U]信息；通知，告知

n.[U]墨水

内部 adv.& prep.在内部；在…里面坚持.代替

学会，协会，学院，(研究)所、院教导，教授 [C]命令，指示(用复数)说明

兴趣；利息 [C, 常用复]利益 vt.使…感兴趣

.有趣的，引起兴趣的.国际的

v.打断，打扰；中断.到…内，向内；变成 vt.介绍，引进

vt.发明，创造；捏造，编造 vt.邀请，招待铁 [C]熨斗 v.熨烫 n.[C]岛，岛状物

.(指事物)它，(当性别不明或被认为不重要时，指动物或人)它，(用作各种无人称动词形式的主语以及用于强调句型等)

它自己，它本身

上衣，夹克

果酱 [C]阻塞 v.挤进；夹住，阻塞一月 n.日本

日本人 [U]日语 adj.日本的，日本人的罐子，广口瓶子工作

加入，参加；连接，联合笑话 v.开玩笑旅行

欢乐，高兴 [C]令人快乐的人(事)

法官，裁判员 v.判断，断定汁，果汁.七月跳 v.跳；猛扑.六月

adv.正好，恰好；刚才；仅，不过

保存，保持(某种状态)，继续钥匙；键；关键，秘诀；答案 v & n.踢

v.(被)杀死，(被)弄死；消磨(时间)千克，公斤；千米，公里 n.[C]千米，公里(可缩略为km)种，类 adj.和善的，友好的 n.[C]幼儿园国王吻，接吻厨房，灶间风筝

膝盖；(坐姿时)腿部小刀敲，打；相撞

懂得；了解；知道；认识

knowledge[] n.[U]知识，学问；知道，了解，熟悉

实验室(为 laboratory 之简写)

[U]劳动

缺乏，缺少，没有梯子

女士，夫人，小姐湖跛的，瘸的灯，油灯

(使)登陆，(使)上岸，(使)降落 n.[U]陆地，土地

语言大的，巨大的

.最后的(地)，最后刚过去的，上一次 n.[C]最后 v.持续

.晚的(地)，迟的(地).最近，不久前.之后；后来

v.笑，大笑；嘲笑 n.[C]笑，笑声.[U]法律 [C]法律条款；法则，定律律师

v.放，摆；使处于某种状态；产卵 adj.懒惰的，懒散的

v.领导，带领；领先，率先；过…生活

(树)叶；(书刊等的)张(包括正反两面，相当于two pages)

同盟，联盟；(足球等)联合会，联赛学习；听说，获悉

.最小(的)；最少(的)adv.最少地离开；把…留下；剩下演讲，讲座，讲课

.(用单数)左，左边 adj.左边的 adv.向左

腿；一段旅程(赛程，路程)把…借给长，长度

更少的；较少的 adv.更少地；较少地课，功课；教训让，允许；出租

水平面，层面；水准，程度，级别 adj.水平的；平坦的；平等的；同一水平的

.解放，释放，使自由解放

.[C]图书馆馆长，图书管理员图书馆

说谎 n.[C]谎言，假话

vi.躺，卧；平放；位于，在…位置；保持…状态

生命，人生；一生；生活一生，终身

.提起，举起 n.[C]升举，提；(英)电梯；搭便车

光，光线；日光 [C]电灯，电筒 v.点火；照亮 adj.轻的；浅色的

照明，点火.[U]闪电 v.喜欢；想要

.像，跟…一样；例如，诸如 conj.(口语)像…一样

.[C](事物的)界限，限度；范围 vt.限定，限制

线，线条；绳；排；电话线；短信；(常用复)台词 v.画线(于)；(使)沿…排成行

n.[C]狮子.[C]嘴唇一览表，清单 vt.把…列表(造册)vi.听升，公升

小的，幼小的；不重要的；(表否定)几乎没有n.& pron.(连用 a)(表肯定)一点，少许；(表否定)少到几乎没有 adv.(表否定)几乎没有，几乎不，毫不

.活，生存；生活，居住；过…样的生活

活的，有生命的；带电的；实况的，直播的 adv.现场

生动的，活泼的，有生气的.活着的 n.[C,U]生活，谋生 n.[C]起居室，客厅

负担，担子，重载v.装载，载满

(通常较大的)长面包，一个面包锁 v.锁上，锁住

adj.孤独的，寂寞的，荒凉的(指距离)长的，远的；(时间)长 adv.长久 n.长时间 v.渴望

看；表情，外表 v.看，看起来卡车，运货汽车丢失，丧失；输

丧失，损失 [C]亏损，损失物 lot[] n.很多

loud[] adj.& adv.大声的(地)，响亮的(地)爱，热爱，很喜欢

可爱的，好看的，使人愉快的 v.低，矮运气，好运

(总称)行李(= baggage)午餐，午饭

机器，机械

疯狂的；狂热的，着迷的.夫人，女士

(对妇女的尊称)夫人，女士杂志

邮政，邮件，邮递 vt.邮寄.[C]信箱.主要的

.较大的，主要的 n.[C]少校.[C,U]大多数

做，制造；使得；(使)成为

男人，人(类)

.管理，经营；设法对付经理

方法，方式；态度；举止；(用复数)礼貌

.许多的 pron.许多人，许多地图前进；进军.三月

斑点，痕迹；标记，符号；分数 v.弄污；标志；打分

.市场

结婚；婚姻，婚姻生活嫁，娶，结婚马克思主义团，块；众多，大量主人，男老师 vt.精通，掌握比赛，火柴 v.和…匹敌，相配材料，原料；布料；资料，素材数学

物质 [C]事情，问题(用单数)麻烦，毛病 vi.重要，要紧

可以，也许，可能.五月.或许，大概.我(宾格)一餐(饭)想要，意味着含义，意义手段，方法

.同时，在这期间；另一方面度量，尺寸；措施 v.测量

(食用肉)肉

医学的，医疗的，医术的药，医学，内科学

碰到；相识，被(首次)介绍；会合；遭到；满足 n.[C]集会；运动会

会，集会；会合成员，会员记忆力，存贮器.修理，修补.精神的；脑力的.提到，说起菜单，菜谱

商人 adj.商业的，商人的.仅仅，只不过消息，信息金属 adj.金属制造的规律，秩序 [C]方法，办法米中午

.中间的，中等的 n.中间午夜

.(may的过去式，表推测或允许)可能，可以；(代替 may，礼貌地请求)可以；(表推测)可能

英里

牛奶 v.挤奶，产奶.百万

心，思想，头脑；想法 v.照料；介意；小心

.我的 n.[C]矿山，矿井 vt.开采(矿物)大臣，部长分钟，一会儿，瞬间镜子

想念，惦记；错过，未看见，发现…不见了

小姐(对未婚妇女的称呼)不见的，失踪的，缺少的

错误，过失，误解 vt.(mistook, mistaken)弄错，误解

v.混和，搅和

模型，式样；模范，典型，(艺术或服装的)模特儿

.现代的，近代的；现代化的；时髦的片刻，瞬间；一会儿.星期一钱

(学校的)班长；监视器猴子月，月份

.(用单数)月球，月亮；月光

.更多的，更大的 adv.更，更大的程度 pron.更多，更大

早晨，上午

.大部分，大多数；最多 adj.& adv.最，非常

母亲发动机，马达山，山脉.多山的，如山的嘴

.动，移动；感动；搬家 n.(用单数)移动；搬家；下棋

运动，活动 n.先生 n.夫人，太太

.许多的，大量的 adv.非常，更加；经常 pron.许多，大量

.谋杀 n.[C,U]谋杀(案)博物馆音乐

.音乐的；爱好音乐的 n.[C]音乐片.必须，需要；一定是，必定是 n.必须做的事，不可少的事物

.我的我自己

钉子；指甲，趾甲 v.用钉子钉名字，名称 vt.命名；指定，任命狭窄的，勉强的国家，民族国家的，民族的国籍；民族

本地人，本国人 adj.本地的，本国的.自然的，天然的；天生的

自然，自然界；性质，天性，本性；种类

海军

近的 adv.附近，邻近prep.在…附近，靠近；差点

.将近，几乎

整洁的，整齐的，熟练的 adj.必须的，必要的颈，脖子

需要，需求(常用复)必需品 v.& aux.必须，不得不；需要，必须

针；指针邻居，邻国

.(两者)都不 conj.& adv.也不侄子，外甥

adj.神经质的，紧张不安的网，网状物.决不，从来没有新的，新鲜的新闻，消息报纸

最近的，紧挨着的；下一次(个)adv.随后；下次 n.下一个人(东西).令人愉快的；友好的侄女，外甥女.夜，夜间，黑夜.九九十第九

.没有，不，无

贵族 adj.高贵的，贵族的，壮丽的.没有人，谁也不.点头

嘈杂声，响声；声音.嘈杂的，喧闹的

.一个人也没有；没有任何东西中午，正午.也不

.正常(的)，标准(的)

.北部，北方 adj.北方的，北部的 adv.在北方

.北方的，北部的鼻子，嗅觉.不；没有

短信，便条；注释；笔记；票据，钞票.没有东西；没有什么

布告，通告 [U]注意 v.注意(到)名词.十一月 n.现在 adv.当今，现在.任何地方都不，无处数；数字；数量；号码护士坚果，硬壳果

v.服从，遵守；听话

物体，东西；目标；宾语 v.反对 vi.出现；存在；发生；想到海洋点钟 n.十月

.…的；…之中的；…之量的；由…组成；从…来的；关于；因为

.离开，隔开；从…脱落，从…掉下；缺席，休假；打折，减价 adv.离开，(电、自来水等)停了，中断

.提供；提出；出价

办公室军官，官员

n.[C]官员，高级职员 adj.官方的，正式的

adv.经常，常常哦，噢油 v.加油

interj.对，好，可以 adj.行，可以，好的 vt.同意，批准

.旧的，年老的，古老的

在…上；接近，靠近；朝，向；乘，坐；有关，关于；在…方面；通过，凭借；为了；拥有，带着；由于，因为adv.穿上，穿着；继续着；开着，处于工作状态中

.一次，一度，从前 conj.一旦…(就…).一(个，只)；某个人；某物；任何人 num.& adj.一

.自己，自身

.只，仅仅，只是，才 adj.唯一的，仅有的

.到…上面

.开着的，开口的 v.打开，张开操作，运转 vi.对…施行手术

(外科)手术 [U]操作看法，见解

相反，对面 adj.相反的，对面的 prep.在…对面

或者，还是(用在否定句中)，也不橙子，柑子 adj.橙色的

顺序；秩序(常用复)命令，指挥 [C]订购，订货v.订购，订货；点菜；命令，要求

.普通的，平常的.组织，安排 vi.组织起来

.别的，另外的 pron.别人，别的东西 adv.否则，要不然；用不同的方法，在别的方面

.应当，应该我们的.我们的

.我们自己，我们亲自.出，向外，在外户外的；室外的.在户外(野外)

在外面，向外面，在…外，向…外 n.[C]外部，外面

在…之上，在…的(正)上方；盖在…上；横过，从…上面越过；遍及，到处；超过，多于；在…期间；因为；通过 adv.翻，翻转；遍布；结束；完全地；横过，过来

大衣

.欠(钱)；应感激；应给予；归功于.自己的 v.拥有公牛

包，捆 v.包装小包裹页，页码

疼痛；痛苦(用复数)努力，劳苦 v.疼痛，痛苦

油漆，颜料 v.油漆，粉刷；绘画油画，绘画一双，一对宫殿

.苍白的，灰白的，淡的平底锅

[C]报纸；试卷；论文，票据

(文章)段，节原谅，宽恕父(母).巴黎公园

停车场 v.停车部分；角色.特殊的，个别的.特别，尤其

.部分地，在一定程度上政党，党派；晚会，聚会

.传，递；经过，通过；度过(时间)，(时间)流逝 n.[C]关口；及格(证)，通行证

通道；走廊；(文章，讲话的)一段，一节

乘客，旅客过客，过路人

.(指时间)过；走过(某处)n.[U]过去，昔日，往事 adj.过去的，从前的，刚过去的

道路，路程，小径病人 adj.耐心的式样；图案，花样

中止，暂停，停止 vi.暂停，停顿付钱；发工资，给…报酬 n.[C]工资

和平；平静.和平的；安静的梨子；梨树农民钢笔

便士(英国货币)铅笔

便士(英国货币)

人，人们；民族；(连用 the)人民 n.百分之…(可略作 %)adj.极好的，完美的；十足的 v.做，实行，执行；表演.可能，也许，或许时期，时代；一节(课)

.许可，允许 n.[C]许可证，执照人，个人；人称 v.说服，劝说宠物照片物理学钢琴

摘；挑选；扒窃野餐n.[C]野餐

图画，图片；照片；影片馅饼

一条(张，片，件…)猪堆 v.堆放枕头飞行员

大头针，别针 v.别住，钉住粉红色的 n.[U]粉红色先锋，开拓者管子；烟斗

同情 [C]可惜的事，遗憾的事 vt.同情，可怜

地方，地点；住所；座位；空地；名次v.放，安置

.坦白的；平易的；朴素的 n.[C]平原，旷野

计划飞机

植物 vt.种植，播种.塑料的 n.[C,U]塑料盘子，碟子；招牌讲台，站台；平台

玩，做游戏；打球 n.[C,U]玩耍；戏剧16

运动员(者)；演员；做游戏者操场；(儿童)游乐场

.令人愉快的；招人喜欢的；舒适的.请；好的 v.使人高兴，使人满意；喜欢，愿意

.高兴的，愉快的

高兴，愉快 [C]令人高兴的事充足，大量 adv.相当，足够.犁，耕(=plow)衣袋adj.袖珍的, 小型的诗诗人

尖，尖端；点，观点；分数；用处 v.指，朝向

杆，柱；极警察警察

有礼貌的，有教养的政治的政治(学)污染水池，水坑

.贫穷的；可怜的；不好的

受欢迎的，讨人喜欢的；通俗的，流行的

人口；某一国家或地区的所有人猪肉港口

位置；姿势；处境；职业

所有，拥有；(常用复)财产，所有物可能发生的，可能的.可能地，也许

邮政，邮寄；(U, 有时用a)邮件 [C]工作，职位 vt.投寄，邮寄

明信片锅；壶；瓶；罐土豆，马铃薯英镑，磅

.倒，注，灌；流出，倾泻(雨等倾盆而下)粉，粉末

力，能力；权力；动力；(常用复)体力；智力

.实际的，实用的

实行，实践；实习，练习；惯例，常规实践，实施；惯做，常做；练习赞美，赞扬 vt.赞扬，表扬

宝贵的，珍贵的宁可，宁愿，更喜欢 v.准备，预备

现在；礼物 adj.在场的，出席的；现在的vt.[]赠予，颁予；提出

总统，主席；大学校长，学院院长；会长，社长；总裁，董事长；(银行)行长

.压，按，挤；熨，熨平；紧迫 n.(常用单)压，推，压挤；(连用the)新闻界 [C]出版社；印刷厂；熨烫社

假装，假扮；自称

漂亮的，俊俏的 adv.相当地防止，预防价格，价钱

[U, 有时连用 a]自豪，骄傲，得意 vt.自豪

.印刷；痕迹；刊载，出版监狱[U]监禁囚犯，犯人奖赏，奖品

.很可能，大概，或许问题；习题.产生，生产，制造 n.[U]生产，制造；产量教授

节目单，程序表；活动计划，日程安排；程序

n.[U]进步 vi.进展，前进诺言 v.答应，允诺；预示 v.发音，宣告，断言语音，发音.适当的，正确的保护

.自豪的，骄傲的 v.证明，证实，证明是 v.提供

公共的；公开的 v.拉，拖，拔

泵，抽水机 v.用泵抽水；用打气筒打气

vt.惩罚，处罚

(小)学生

.纯的，纯净的；完美的；完全的目的，意图钱包推放，摆

质量 [C]性质，品质数量，量争吵

四分之一，一刻钟女王；王后

问题 vt.质疑，对…提出质疑快，迅速的(地)安静的，平静的.完全，十分，很

种族，民族；(动植物的)种，属 v.(与…)赛跑，比赛；(使)疾走，赶快 n.[C]赛跑，竞赛

收音机 [U]无线电铁路，铁道雨，雨水雨衣

.举起，抬起；增加，提高；饲养，种植；唤起，唤醒；提出，提起

快的，迅速的.宁可，宁愿，相当光线，射线；一线光明

v.到达，抵达；伸手 n.伸手可及之距离读，朗读；看懂；辨认；标明读，阅读；读物.准备好的，有准备的.真实的；现实的，实际的认识到，了解；实现.确实，真正地理由，原因 v.推理收到；接待；受到.新近的，最近的.认识，认出；承认

.记录，记载；录音(像)n.[C]记录，记载；唱片

.恢复；找回，重新获得.红色的 n.[U]红色缩减，减少提到，涉及，有关拒绝，谢绝

.看待，当作 n.关心，注意；尊敬；致意，问候

遗憾，抱歉 v.遗憾，后悔

.有规律的，规则的；经常的；正规的；整齐的

家人，亲人(常用复)关系，交往 [U](有时连用a)关系，联系

.相对的，比较的；关于…的，有关…的 n.[C]亲属，亲戚

.留下，遗留；继续，仍是.记得，想起.提醒，使记起

.拿走，移开，去掉；脱掉(衣服等)修理，修补重复，重说，重做回答，答复报告，汇报；报道共和国.请求.需要，要求调查，研究

尊敬，尊重 n.[U]尊敬，尊重；关心；(用复数)敬意，问候 [C]方面

.休息；其余的饭馆，饭店

结果；效果 vi.由…而造成；结果.回来；归还；回报 n.(用单数)归来，返回；归还；回报

v.复习；重新调查，审查；回顾 n.[C,U]复习；复查，回顾；评论

革命；旋转水稻，大米，米饭富裕的，有钱的

骑马；骑自行车；乘车旅行 n.(乘车、船等)旅行

右，右边的；正确的，对的 n.右，右边；正确，对 adv.正好；正确

环；戒指 v.(rang, rung)(钟、铃等)响；打电话

.(成)熟的

上升，升起；起床；起立 n.增加江，河路，道路；街道大石头

角色；作用；职责，任务.打滚，滚动.[C]屋顶，顶部房间 [U]空间；余地根，根茎；(比喻)根源

玫瑰

粗糙的；粗野的，粗暴的；狂暴的，汹涌的；粗略的，大概的；倒霉的；难熬的；不舒服的

.圆的，球形的 adv.到处；转过来；循环地；围绕地prep.环绕，围绕；绕过，转过；四处，在…的附近；大约 n.[C]一轮 v.变圆，绕行

(一)排，(一)行；划船 v.划船橡胶，合成橡胶 [C]橡皮擦垃圾，废物.粗鲁的，无礼的

.(使)毁坏，(使)毁灭 n.[U]毁灭 [C](用复数)废墟，遗迹

规则，规定；习惯 v.统治统治者；尺

跑，奔跑；(车、船等)行驶，(溪、河等)流动；(机器等)运转；(钟表等)走动；(颜色)褪色；经营 n.奔，跑；短途旅行

.冲，奔跑；匆忙；催促 n.[C]繁忙；抢购；冲，奔

.俄国，俄罗斯

.俄国的 n.[U]俄语 [C]俄国人

.悲伤的；使人悲伤的.安全的，平安的安全；保险

(常用单数)航行 [C]帆，帆状物 v.开航，驾(船)，航行(于)海员，水手

卖，出售；销量；减价出售盐 vt.加盐于，用盐腌

.同一的；同样的 pron.同样的事沙(子)；(复数)沙滩三明治，夹心面包满意 [C]乐事，趣事满足；使满意；使相信.星期六

v.救，挽救；节省，存钱；免去，省去；保全，保留

说，讲；(被动)据说

(戏剧、电影等的)一场；场景；布景；风景，景色；(事件或事故的)发生地点

学校；学院 [U]上学，上课

(一门)科学；学科；(统称)科学，科学研究；(统称)自然科学，理科

.科学的，合乎科学的科学家

责骂，申斥，斥责二十；得分 vi.记分，得分

尖声叫，尖声喊叫 n.[C]尖叫声, 喊叫声

海，海洋 [C]许多，大量搜索，搜寻季，季节

座，座位 vt.使坐下

秒；片刻；第二者；第二人 adj.另一个，又一个 num.第二

秘密；秘诀adj.秘密的，隐秘的秘书；书记

看，看见；了解，领会种子；萌芽 v.结实；播种寻找，探索像是，似乎抓住，逮住；夺取很少，不常.出售，卖送；寄；派遣

官能；感觉；意识 vt.感到；理解；认识

句子；判决 vt.审判，判决分开的，个别的，单独的.九月

严重的，严肃的，认真的仆人，佣人；公仆，公务员.服务；服役服务；服役

(太阳等)下落；放置；摆设；规定；确定；使(做事)n.[C]一套；装置

安放；使定居；安排；解决；决定.七，七个几个 pron.几个缝制，缝纫性；性别

阴凉，树阴 [C]遮光物；帘 v.遮住(光线)

影子；阴影

摇动，摇；颤抖；震动

将要，会；(用于疑问句中征求意见)要不要，…好吗；(用于陈述句中表示允诺、告诫、威胁、命令、规定、必然性)羞愧，惭愧 [C]惋惜的事；可耻的事 vt.给…带来羞辱，使难为情

形状；体形；形式 v.使成形；塑造共享；一份，份额；参股 v.分享，共有

锋利的；敏捷的；突然的 adv.整；锐利地；急速地

v.修(面)，刮(脸)n.[C]理发；修面.她羊，绵羊

(一)片，(一)张；薄片；被单，被褥架子；搁板照耀，发光

船，海船，舰 v.装上船衬衫，衬衣

使震惊；使受电击 n.[C,U]震动；震惊；撞击；电击

鞋，鞋子

射击，发射 v.(shot, shot)射击，投射商店，店铺 vi.买东西，购货岸，滨

短的，矮的；缺乏的

射击，开枪，开炮；射击声；射门；投篮；击球

将，会；应当，应该；可能；(表建议、命令、决定、必要等)应该，必须

肩膀喊，高声呼喊

给…看，出示，显示；表明，显示 n.[C]展览会

阵雨；淋浴关闭，关门，禁闭害羞的，羞怯的生病的；恶心的；厌烦的边，旁边；面，侧面叹气，叹息

视力；看见；视野 [C]情景；风景符号，标记；身体的示意动作，手势；标志牌，指示牌；迹象，征兆 v.签名；打手势

安静，沉默无声的，沉默的丝绸傻的

银；银币；银餐具 adj.银制的，银的；银(白)色的

类似的，相似的

.简单的；简易的，朴素的.从…以来 adv.从那时以来唱，唱歌

.唯一的，一个的；各个的；单人用的；单程的；单身的

.下沉，下降；消沉先生，阁下姐；妹坐

形势，情况；处境，状况；位置，场所.六尺寸，大小.滑冰

技能，技巧；熟练皮，皮肤女裙天空，天奴隶.睡觉

.微小地，细小地.慢的(地)；不聪明，迟钝小的

灵巧的，伶俐的；时髦的；帅的嗅，闻到；散发气味 n.[C,U]味，气味；嗅觉

微笑

烟，抽烟 v.冒烟；抽烟

光滑的；平坦的 vt.使光滑；清除蛇雪 v.下雪

(表示程度)那么，如此；(表示强调)非常，很；也，同样 conj.因此，所以

肥皂社会主义

社会主义者，社会主义的社会；社团，协会短袜

(柔)软的；柔和的；(饮料)不含酒精的土壤，土地士兵

硬的；固体的 n.[C]固体

一些，若干；有些；某人(人或物)pron.若干，一些 adv.大约，稍

某人，有人某事(物，某东西).有时

n.某处，在哪里，在某处儿子歌唱；歌曲.很快，不久难过的，对不起

种类，类别；…的(种类的)人 vt.把…分类；拣选

灵魂，精神；人

声音 vt.听起来 adj.健全的；彻底的 adv.充分地；彻底地

汤

.南，南方(的)adv.在南部，在南方.南部(方)的

间隙，间隔；空间；太空

西班牙语 adj.西班牙人的；西班牙的空闲的，多余的 vt.节省；抽出(时间)特别的；专门的演讲 [U]说话(的能力)速度；快速 v.急行；使加速拼写花费；度过精神；心情，情绪.壮丽的；(口语)极好的匙，调羹

运动，锻炼；(用复数)运动会伸开，展开；传播

春天，春季；青春(期)；泉；弹簧 v.(使)跳；使爆炸

广场；正方形；平方 adj.平方的；方形的

舞台；时期，阶段

(常用复)楼梯

邮票；跺脚 v.贴上邮票；跺脚站，站起；坐落；忍受，经受 n.[C]看台；场所

.标准(的)星，恒星；明星；星级盯着看，凝视 v.开始，着手；出发

v.饿死，(使)挨饿；渴望，极需状态，状况；州；国家；政府 vt.说，说明，陈述

(火车、汽车等)站；电台 vt.驻扎；安置

停留，暂住，逗留，呆；保持偷

汽，水蒸汽 vi.蒸发，冒热气钢

脚步；一步的距离；脚步声；台阶，一级 vi.走，踩

粘贴 n.[C]小树枝；棒，棍；手杖.还，仍；更 adj.静止的；静寂的胃石头

停止；阻止 n.[C]停止；终止；停车站

(美)商店，大百货商店 v.储藏，存储暴风雨故事，小说

.直的(地)；直接地，坦率地.陌生的；奇怪的陌生人，外行街，街道力量，力气.严格的

侵袭；擦(打)火；打动，迷住 vi.咬，抓 n.[C]罢工；打，击

.强壮的；坚强的；坚固的；强有力的；浓烈的

.斗争，挣扎学生

学习；研究 n.[C]书房笨的，愚蠢的科目；(语法)主语成功v.接替；继承

成功，成就 [C]成功的人(事).成功的

.这样的，那样的 pron.这样的人(事物)突然的，意外的.突然地

受苦；遭受；患病糖 [C]方糖，一块糖建议，提议；暗示，表明一套衣服 v.适合，使适应合适的；相配的手提皮箱；衣箱夏天，夏季太阳；阳光星期日.晴朗的日落晚餐

.供给，供应，向…提供某物 n.[C,U]供应，供给；(用复数)生活必需品，日用品

.支撑；支持；赡养 v.猜想，推测，认为；假定.确信，自信；一定，肯定 adv.的确，当然

.[C]表面；水面

.使惊奇，使诧异 n.[U]惊奇，诧异 [C]意外之事

羊毛衫，毛(线)衣；厚运动衣.扫除；刮走，席卷；掠过，横扫 n.(用单数)打扫

甜的；甜美的；愉快的；芳香的；可爱的 n.[C,U]糖果；甜食

游；游泳

桌子；表格；目录

(动物的)尾巴，尾部裁缝)拿，取；拿走，带走，带去；花费(时间)(常用 it 作形式主语)；吃，喝，服用；乘船(车)传说，故事

谈话，聊天；演讲 v.说话，交谈.高的

(自来水等的)龙头；开关；塞；栓；轻打 v.轻打，轻敲

磁带，录音带；线带；胶布；卷尺 v.录音；系住；粘贴

任务，工作

尝味；吃，喝；体验 n.[C,U]滋味；味道；尝一尝

出租汽车

茶；茶叶 [C]一杯茶；一种茶教，教书队，组客队

主队常用复)眼泪，泪珠扯开，撕裂技术的；专业的技术，技能；方法电报

电报 v.发电报电话 v.打电话.电视

告诉；讲述；吩咐；分辨温度；体温.十

时态 adj.紧张的；拉紧的

帐篷

学期；任期；期限；术语.可怕的；很糟的；严重的测试；试验；检验.[C]课文 [U]正文，原文.比

感谢，致谢，道谢 n.(常用复)谢意，感谢

.那；那个 conj.(引导从句)adv.那么这(那)个，这(那)些剧院

.他(她，它)们的.他(她，它)们的他(她，它)们自己

当时，那时；然后，后来，接着；那么.在那儿，往那儿；(作引导词表示“存在”)

.因此，所以.这些他(她，它)们

.厚的；粗的；密布的；浓的，稠的贼，小偷

.薄的；细的，瘦的；稀的，稀松的，稀少的

东西；事情；(用复数)物品，用品；情况；衣服

想，思考；认为；考虑

思考；见解 adj.有思考力的；有思想的第三

口渴的；渴望的.十三.三十

.这，这个 adv.这么.那些

虽然 adv.可是，然而思考，考虑；想法，意见千

线；线索，条理，思路三

.穿过，经过；自始至终，从头到尾；一直到…(并包括)；(表方式或方法)凭，通过；由于；遍及，在…的到处 adv.穿过；全程地；直达地；自始至终；接通(电话)

遍及于，到处；在…期间 adv.到处；始终；全部

投；掷；扔.星期四.这样；因而票；券

潮，潮汐，潮流，趋势

鞋带；关系；领带 v.系, 打结, 扎虎

.紧紧地 adj.紧的；牢固的直到

时间；时刻 [C]一段时间；次(数)；倍；(常用复数)时代；时势 vt.安排…的时间，定好时间；测定(记录)…的时间

罐头 vt.将…装入罐头中极小的，微小的(= very small)梢；尖，尖端；小费 v.付小费.使疲劳；厌倦疲劳的；厌烦的标题，题目；称号

向，朝；往，到；离，距离；导致，引起；对，给；属于，归于

烟草，烟叶.今天；现在，如今.一起洗手间西红柿，番茄明天

(重量单位)吨；(用复数)大量舌，舌头；语言；口语也；太工具

顶部，上端；盖子 adj.顶端的，最高的；最重要的 vt.高于；优于；超过；给…加盖

.完全的，绝对的；总的，全体的 n.[C]总数；总额；合计 v.合计，总计

.接触，触摸；够着参观，游览，旅行向，朝；对于塔

城镇；(连用 the)城镇居民 [U]城镇中心，商业区

玩具，玩物 vt.随便对待；玩弄足迹；小路；跑道；(火车等的)轨道拖拉机

贸易，交换，买卖 [C,U]职业，行业 v.用…进行交换；做生意，从事交易

交通，车辆

火车，列车 v.培训，训练培训，训练翻译；转化

运输；交通工具 vt.运输，运送旅行；(常用复数)长期旅行；海外旅行 v.旅行；传导

金银财宝；财富；珍品 vt.珍藏；珍惜.对待；看待，把…看作；处置；治疗；请客 n.[C]乐事；请客

]树

恶作剧；窍门；诡计 vt.欺骗旅行，旅程 v.绊倒；犯错误

困难；烦恼，麻烦；疾病 v.(使)苦恼，(使)忧虑；麻烦

复数)长裤卡车

真实的；真正的；正确的真理；事实，真相

.试图；尝试；尝尝 n.[C]尝试；审判 n.星期二

.旋转，转动，翻转；转变.第十二.十二.第二十.二十两次；两倍.二

类型；样式 v.打字打字员

丑陋的；讨厌的；不愉快的雨伞

叔，伯，舅，姑父，姨夫

.在…下面；在…里面；(数量等)少于，低于，在…以下；(职位等)低于，在…之下；在…中，在…期间 adv.向下，在…下面；少于，年纪小于

明白；理解；懂得

制服 adj.一致的，一样的，整齐划一的单位；单元；(机构的)部件；装置；部队

统一的；联合的；团结的.(连用 the)宇宙大学

.不出名的，不为人所知的.除非，如果不直到…为止

不正常的，异常的；稀有的，独特的在…的上方；沿着…往上；沿着 adv.向上，在上方；起来；上升，上涨；结束

.在(到)…上面；在…时

.在楼上；往楼上 adj.楼上的；在楼上的

向上的(地)，往上的(地).我们

.利用，使用，应用 n.[利用，使用；用途

习惯于；适应于 v.(连用 to)过去经常有用的；有益的.通常的，平常的.通常，经常

假期，休假

(山)谷；流域

值钱的；有价值的，有用的价值；价格 v.估价；尊重种类 [U]多样性

各种各样的，不同的；许多的巨大的；广阔的蔬菜动词

很，非常 adj.恰好的胜利村庄，乡村参观；访问，拜访访问者；参观者说话声，嗓音；嗓子排球

航行，航海；旅行

.等，等候

(餐厅)服务员(男性)；侍者女服务员醒，醒来走，步行；散步墙

.要，想要；需要，必要；缺少战争

暖和的；热情的 v.使暖和警告；预先通知

洗(涤)，冲洗；洗的衣服 v.洗，冲洗

(但可连用a)浪费；废物 adj.无用的；废弃的 v.浪费

.观看；注意看；当心，注意；寻找；等待(机会等)；看守，监视n.[C]手表，表 [U](可连用 a)看守，守卫

水 v.浇水

波；波浪；挥手 v.挥手；挥动；波动道路，路线；路途；方法；手段.我们

软弱的；虚弱的；薄弱的；优柔寡断的软弱；虚弱 [C]弱点财富，财产

穿，戴；留(发型等)；带有(表情或样子)；(常与away, down连用)磨损；使疲惫不堪

天气婚礼，结婚星期三一星期，一周周末

.重(若干)；称…的重量重量；体重

.欢迎 adj.受欢迎的；随意的 n.[C]欢迎，迎接 vt.欢迎

好，令人满意地；完全地 interj.(表示同意或惊讶)好，那么；哎呀

.出名的，众所周知的.西，西方；西方的.西方的；西部的.湿的，潮的；多雨的.什么；(所)…的 adj.多么无论什么…都 pron.不管，无论小麦轮，车轮

什么时候 conj.当…时候，每当；这时(突然)

无论什么时候；每次 adv.(究竟)什么时候

在哪里；…的地方 conj.在…的地方无论在哪里 adv.究竟在(去)哪里.是否.哪一个；哪些

.当…的时候；和…同时；虽然 n.[C]一会儿，一段时间

低语，耳语白色(的)；白人谁；…的人.全体的，整个的；整整的 n.[C]全部，全体

谁

.谁的；…的

为什么；…的 interj.怎么啦(表惊讶).宽阔的；…宽 adv.睁大(眼睛)，张大(嘴巴)；打开(门等)；到处，在各地；充分地

妻子野生的，野的

(表示将来)将，会；(表示同意或允诺)愿意要；(客气提问)是否愿意；…好吗 n.[C,U]遗嘱；意志，决心

.乐意的，愿意的获取，赢得风

使弯曲前进；迂回，蜿蜒窗；计算机的窗口酒；葡萄酒翅膀，翼冬天，冬季.擦，擦净电线；铁丝；电报聪明的；英明的

愿望；(用复数)祝愿，祝福 v.想要，希望；但愿

与…(在)一起，带着；有…的，持有，随身带着；以，用；在…的情况下；尽管，虽然；若是，如果；因为；随着

在…之内，在…范围之内.没有，无，不.[C]妇人，女人

.诧异；不知道，想知道 n.[C,U]惊奇，奇迹，奇事

.极好的，精彩的

木头，木材 [C](常用复数)树林，森林木制的，木头的羊毛，毛线

词，单词；话，言语 [U]口信，消息；承诺

.工作；运转；行得通，奏效；使…工作n.[U]工作，劳动 [C]著作，作品；(用复数)工厂

工人，工作者世界

忧虑，担心；烦恼事 v.烦恼，担心，困扰；发怒

.更坏的；更差的；(病情)更重的

.最坏的，最恶劣的值得…的，有…价值的(表推测)大概；(委婉语气)愿意创伤，伤口 vt.使受伤

书写，写下；写信；写作，著述坏的，邪恶的；不对的，错误的

院子；码年；学年；年级

黄色(的)，黄色；懦弱的 v.(使)变黄.是，是的；好，同意.昨天

到目前为止；还，仍然.你，你们年轻的你的；你们的

.你的(东西)，你们的(东西)你自己.你们自己

青春；青年时代，年轻时候 [C,U]青年人

初中英语单词附音标篇5

May I have you name?

Thank you for your help

You are welcome

That＇s right

Yes, I think so

Where is the toilet（tuo ai le te）

Whom should I ask to?

What is this for?

Please say it again

May I use this phone?

May I sit here?

May I ask something?

What time is it now?

I feel sick

I＇m lost

How much is it ? 保重！请问你贵姓？谢谢你的帮助。不用谢。你说的对我也这样认。厕所在哪里？我应该问谁？这是做什么的？能够帮我忙吗？请再说一次能够使用电话吗？能够坐在这里吗？我想问点事情现在几点了？我感觉不舒服我迷路了请问旅游问讯处在哪里？多少钱？

我可以看看菜单吗？

我想来杯水

Could you do me a favor(fei ve)? Where is the tourist(tuo rui si te)information centre ? Could you tell me when we get there ?请问几点能够到达那里.May I have a menu(men niu), please? I’d like a glass(ge la si)of water, please I’m just looking.Thank you.就是看看，谢谢

Could you change it for a new one?能换个新的吗？

初中英语单词附音标篇6

查字典为大家带来：2015初中英语音标学习方法总结首先，同学们一定要学好国际音标。

英语是拼音文字，但英语的拼法与读音并不总是一致的。在许多情况下需要借助于其他手段才能判断一个词的读音，国际音标就是手段之一。国际音标如同汉语拼音一样，它是帮助我们掌握词的发音的一种符号。熟悉了国际音标，我们就可以借助它读出每个词的发音。国际音标是不同于字母的一种符号，每个符号只代表一个音。在学习音标时，应该务求读准，不要马虎。这样才能正确读出每个词的音。有些同学常把green(绿色)念作grain(粮食)，把see(看)念作say(说)，这是绝对不能允许的。元音[i:]和双元音[ei]不能混同起来。其它的音素，也不例外。例如.有些同学把双元音[ei]和双元音[ai]分不清楚，他打算说：I’m going to the hospital today(今天我要去医院)，但实际上却说成： I’m going to the hospital to die(我要去医院去死)。这种笑话就是发音不准确所造成的。要把音素的发音练得十份准确，必须借助于国际音标，因为国际音标十分精确细致，不是其它标音法所能代替的。辅音也要念得准确。例如[p]和[b]。当我们发[p]音时，我们发出的气流要强，足能吹灭一根蜡烛。当我们发[b]音时，就没有这种现象。试比较There are pears in the garden(果园里有梨)和There are bears in the garden(动物园里有熊)。当我们念pears时，要能吹灭蜡烛，念bears时，就不能这样要求。

其次，练习语音的最主要的方法是模仿，其他都是辅助手段。

模仿的第一步是注意听，听的准才能模仿的准。不要还没有听清就急于模仿。在有教师教的情况下，注意听教师的发音。如果是自学，要注意听录音。不妨多听几遍再跟读。模仿的另一个重要方面是观察口形。注意看教师发音时的口形，因为口形与发音有直接的关系。可以准备一个小镜子。在模仿时，观察自己的口形与教师的口形是否一致，如果自己的口形有误.应该纠正过来。发音的毛病自己往往难于发觉，因此，要让教师和其他同学听自己的发音，请他们评论和帮助纠正。英语语音与汉语语音分属不同的系统，要注意避免用汉语的语音替代英语的语音。

再者，语调会影响意思，必须充分注意。

同一句话，用升调和用降调就会表示不同的态度和情绪。例如，Please open the window(请打开窗子)。这句话若用升调就表示请求的口气，若用降调就表示一种不礼貌的下命令的口气。英语语调很复杂，值得进行深入细致的研究。关于英语发音问题，还有一个方面就是所需时间长短的问题。试比较下列三句话： I bought a bike.(我买了一辆自行车。)It is a bike I bought.(这是我买的自行车。)But it is a bike that I bough.(但是这是我买的自行车。)这三句话，尽管字数多少不同，但每句话都只有两个词(也就是两个音节)是重读的，其余的词都是非重读的。英语发音所需时间的长短取决于重读音节的多少，而非重读音节的数目却是无关紧要的。根据这个原则，读上面三句话中的每一句话所需的时间长短是相等的，因为第二句话里的非重读音节It’s，和第三句话里的非重读音节But，it is和 that，都应以很快的速度轻轻带过，而着重突出两个重读音节bike和brought。这样，上面三句话中的每一句话都只包含两个单位。读每一句话里的两个单位所需时间的长短是相等的。掌握了这个原则，我们就能学会英语的轻重分明的语调，就能正确地念出英语抑扬顿挫的节奏。以便用英语充分地、完整地表达我们的思想和感情。以上所说的都是有关怎样练习英语语音和语调的问题。这个问题很重要，因为准确的语音、语调是记单词的基础，是进行朗读的基法.也是训练理解，培养阅读能力的第一步。查字典为大家带来：初中英语学习方法三个课推荐

学生在经历了小学简单的英语学习之后.进入到初中就开始正规系统的学习了。这段时间是非常重要的，它是英语的打基础阶段。这段时问的英语学习一定要形成良好的学习态变、习惯还有方法.它一直可以影响到以后大学的英语学习。况且初中生正在处于青春期发育阶段，良好的学习可以辅助学生形成健全的人格和学习思想。在这里.我们可以引导学生养成以下学习习惯。1。课前认真预习。课前预习是培养学生独立获得知识的前提。也是提高听课效率的可靠保证。预习可使学生初步熟悉教材。发现疑点和难点，找出自己的薄弱点，为下一步听讲做好充分的思想准备.并打下一定的基础。做到很好的预习我们往，庄要做到以下几点：(1)找出预习单元的中心话题，即明确本单元的课知识要点：

初中英语单词附音标篇7

一、耐心教读, 帮助学生熟练地识读音标

众所周知, 音标分为元音和辅音。元音分单元音和双元音, 辅音分轻辅音和浊辅音。笔者通过调查以及教学经验发现, 学生在学习音标过程中经常存在的问题主要有:双元音读不准;辅音中的/蘩, 廾;t蘩, 諨;tr, dr;ts, 諩/等的读音记不准;三个鼻音/m, n, 耷/的读音把握不准。针对这一现象我们可以制定以下对策:

(一) 在单元音的基础上教读双元音

12个单元音每两个相邻的音都有点类似, 所以它们的读音学生记起来很快。单元音练习熟了以后再把两个单元音组合学习双元音。如/I/、/藜/的读音学生记得很熟后再读/I藜/;/e/, /藜/的读音记熟后再读/e藜/、/尬/, /藜/的读音记熟后再读/尬藜等。这样学生很快就能把双元音的读音基本掌握, 然后再领他们反复去读, 使他们牢固地记住了双元音的正确读法。

(二) 与汉语拼音对照教读辅音

辅音中的/p, b;t, d;k, g;f, v;s, z/等音的写法和读法都跟汉语拼音很相似, 所以学生很容易能记住。但是需要多提醒他们轻辅音的读法。/θ, 奁/的读音跟/s, z/的读音很相似只是发音位置不一样, 读/θ, 奁/的时候需要把舌尖放在上下齿之间, 让气流从舌齿间缝隙中通过, 摩擦发音, 读/θ/时声带不震动, 读/奁/时声带有振动。剩下的/蘩, 廾;t蘩, d廾;tr, dr;ts, 諩/等音的写法和我们的汉语拼音差别很大, 学生们看着这些陌生的符号来记读音感觉比较抽象。但是这几个音标一轻一辅的读起来很押韵。这样我们可以鼓励学生按这个顺序把读音记住, 根据读音按顺序来认符号就容易得多了。

(三) 通过指导发音方法来辨别类似读音

领学生读/m, n, 耷/的时候他们老是读不准, 可以指导他们先记熟发音方法。/m/发音时, 双唇紧闭, 声带振动, 气流从鼻腔送出, 并且发音结束时, 双唇依然禁闭;/n/发音时, 舌尖紧贴上齿龈, 形成障碍, 让气流从鼻腔中通过, 双唇始终微张, 声带振动;/耷/发音时, 舌后部高抬起, 贴住软腭, 让气流从鼻腔中通过, 双唇始终微张, 声带振动, 鼻音比/n/更浓, 很类似汉语拼音“eng”的读音。

二、学以致用, 指导学生利用音标拼读单词

这方面的训练可以慢慢来。学过音标后可以先给他们一部分比较容易的单音节词拼读。如/f廾:st/, /me Ik/, /li:f/, /west/, /hed/, /ra It/等。他们利用学过的音标能很容易地拼出这些单词, 并且开始有一种成功的喜悦。然后再让学生拼读一些双音节词和多音节词。如/'p Ikt蘩藜/, /'s Ist藜/, /'tel If藜尬n/, /k藜m'pj U:t藜/等。指导学生拼读单词的同时给他们讲解一下有关音节方面的知识。音节是读音的基本单位, 任何单词的读音, 都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮, 一个元音可单独构成一个音节, 也可以和一个或几个辅音音素结合构成一个音节:辅音不响亮, 不能单独构成音节。所以音节的划分通常按单词中的元音来划分, 有几个元音就有几个音节。音节按读的轻重可分为重读音节和非重读音节。重读音节是指在双音节或多音节词中那个发音特别响亮的音节, 用重音符号“'”标在这个音节的左上方, 其他音节为非重读音节。单音节词做重读处理, 但不标重读符号。比较长的单词就让学生先分析一下这个单词有几个音节, 然后一个音节一个音节的读, 最后再把整个单词读出来。在以后的教学中逐步地布置学生自己提前预习单词表里的单词, 根据学过的音标拼读单词, 时间长了学生自己就可以根据音标正确地拼读单词了。

三、循序渐进, 鼓励学生根据读音拼写单词

在这一环节需要进一步给学生们讲解一下音节中开音节和闭音节的知识:音节按读音可以分为开音节和闭音节。开音节又分绝对开音节和相对开音节。 (1) 绝对开音节:是指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节。如we, he, she, hi等。 (2) 相对开音节:是指一个元音字母+一个辅音字母 (r、y、w除外) +一个不发音的e构成的音节。如take, made, kite等。 (3) 闭音节:指元音字母后有辅音字母 (r, y, w除外) 构成的音节。如flag, west, hit, not等。此外还要特别了解元音字母在重读开音节和重读闭音节中的读音。因为元音字母数量虽然少, 但在单词中出现频率高。元音字母a, e, i, o在开音节中读字母音;字母u在开音节中读字母音/j U:/或/U:/。在重读闭音节中a读/覸/, e读/e/, i读/I/, o读/鬑/, u读/蘧/或/尬/。学生掌握了这些知识后, 再引导他们利用这些知识去记忆单词。如, 含有字母a的单词。lake, make, wave, face等单词的结构都有一个共同的特点:a+一个辅音字母+不发音的e构成的相对开音节。lab, fat, flag, cab等这些单词是含有字母a的以辅音字母结尾的重读闭音节单词。含其他几个元音字母的相对开音节词和重读闭音节词的结构以此类推。除掌握五个元音字母的这些语音知识外, 还有一些常用的字母组合也需要让学生掌握, 含有元音字母的常用字母组合:ar, er, ir, or, ur, are, ere, ai, ay, air, al, au, aw, ea, ear, ee, eer, ey, ew, oa, oar, oor, oi, oy, oo, ou, ow our;含有辅音字母的常用字母组合:ch, ck, dr, ds, kn, ph, qu, sh, tch, th, tr, ts, wh, wr等。掌握这些知识后, 学生就可以像套公式一样地去记忆单词, 符合读音规律的单词能只要读出来基本就可以写出来, 而不再需要一个字母一个字母地去死记硬背, 这样学生背起单词来相对来说就容易地多了。

浅谈初中英语“音标”教学篇8

一、趣味教学，摆脱枯燥

都说国际音标难教、枯燥。是的，单纯的音素认读、记忆，和反复拼读练习确实比较乏味。如果不在教法上多做文章，学生是不会感兴趣的。反之，如果在教法上来点“味精”，即在教学中穿插些趣味活泼的游戏，通过生动活泼的形式来加快认读，促进记忆，熟练拼读。通过紧张而激烈的竞赛，激发学生学习的积极性和兴趣，就会取得出其不意的效果。

（一）认读游戏。教学中，可以用“比一比，谁的音发得最佳”的竞赛来使学生集中注意力，养成仔细听音、观察口形、认真模仿的好习惯。巩固音标的认读游戏很多，如“快速认读音标卡片记时赛”，出示三四张一组的音标卡片，迅速拿掉，让学生按顺序说出“你看到了什么？”；出一组卡片，让学生读过后，从中任意抽掉一张，然后打乱其余几张再出现，问“哪一张不见了？”，还有各种猜音标的游戏……。学生十分喜欢做这类游戏，而教师又利用学生的兴趣，在玩玩赛赛中巩固了所教知识，教学效果很好。

（二）听辨音游戏。要培养学生正确的语音，听力反应是相当重要的。听辨音游戏可分两类：一类是书面练习，如Listen and circle（圈出你所听到的音标），Listen and tick，Listen and number，Listen and connect等；另一类可以利用音标卡片来举一反三地做出许多种游戏，如“听音举卡片”、“听音举音标排队”，在九格纸板上做“听音摆卡片”等等。

（三）拼读游戏。学习国际音标的主要目的是培养学生的拼读能力。拼读有一个熟能生巧的过程，只有反复多拼，才能达到熟练。教学中，我尽量设计游戏，让学生高兴地练。如：拼音标找到相应图片的“找朋友”游戏，紧张而又愉快的音乐传卡片拼读游戏，“拼音标写数词”，“拼音标画简笔图”、“拼音标涂颜色”等游戏，都是深受学生欢迎的。

二、培养学生能力，提高学习效率

教学音标的目的不仅是认识48个音标，更主要的是培养学生运用音标的拼读来学习英语的能力。能力的培养要根据教学内容循序渐进。

（一）教会学生拼读音标词。一开始，把音标词的拼读与汉语拼音相比较，得出“辅音轻，元音重，两音相拼猛一碰”。引导学生进行最简单的拼读。如[t]-[i:]→[ti:]，[b]-[$]-[g]→[b$g]等等。

学完48个音标以后，提出“快认辅音，读出元音，迅速拼出整个音标词”法，引导学生认、读、拼結合，提高速度。如：[u]→[kud]，[)]→[b&s]，[&i]→[b&i]等等。

最后要求学生一气呵成，达到“速认，快拼”，一次性读出音标词。如[baik]，[feis]，[Mu+]等，就这样学生的拼读能力不断增强，直至能拼出少量双音节和多音节词，基本掌握重音、次重音。这时候课堂上教学新单词时，就会出现师生抢着说的现象。好表现的学生就会产生一种自己会拼读英语单词的成功感，学习外语的兴趣和积极性更加高涨。这与教师领读、学生跟读的枯燥乏味的教学效果截然不同。

（二）教学生查词典。学生学会了查词典，如虎添翼，学起来就更加“自由”了。他们可以从词典上发现一个新单词的多种意思，这样即满足了他们的好奇心，又拓宽了知识面。有时会话教学中的不会的词，就可让学生当堂通过查词典自己读出，并告诉他们“这是你们自己学会的。”另外，还可利用课堂或课外经常进行查词典比赛，而且在班级里开辟“小词典”栏目，根据课堂教学内容，每周扩展四五个单词。如：教到动物，就出动物一类；教日用品，就出recorder，refrigerater，bookshelf等实用意义的词，查查练练，不必要求学生记忆。学生对此很感兴趣。学会查词典后，教师还可提出课前预习的要求。在做练习或造句时，鼓励学生适当使用书本上没有的词汇。这些要求和活动不仅开拓了视野，而且培养了学生学习英语的良好习惯，为今后进一步学习外语打下了较好的预习和自学的基础。

三、严格要求，持久运用

（一）音形结合，掌握规律。教会学生音标的认读及拼读之后，应注意培养学生按照读音规则，把单词的音、形、义联系起来迅速反应的能力。每次教新词时，不仅要会发音、会拼读，还要与旧词联系，进行一些归类性的训练。如教单词thank时，先让学生回忆th发[I]的单词，如出示卡片让学生读读，再与th发[J]的一组卡片作比较。学生们不仅渐渐地知道p发[p]，b发[b]，m[m]，h[h]，还知道sh发[M]th发[I]或[J]，ch[CM]，ng[R]，kn [n]，ght[t]，ow [+(]／[au]，ea[i:]／[e]等，用这样的方法，能培养学生自觉地把单词、音标作音、形比较，直至掌握一些规律，逐步学会听音知形、见形知音的本领。这样的训练，也能培养学生速记单词的能力。

（二）严格要求，常抓不懈。教师在教学中要做到持之以恒，严格要求学生。不断正音，不让语音退化。当然，严格要求，及时纠音，也应和适当宽容相结合，因为每个人的接受能力不同，而且语音学习是需要一个过程的，不可能一下就学得十分标准。起初时，应允许把一点“错误”逐步标准化。我在教学中经常注意在复习环节中安插一点时间操练音素，防止回生。平时检查读书、背书时也要十分重视学生的发音。这就要靠教师经常训练，不断提醒，并及时表扬发音好的学生，形成正确发音的风气。句子的语调、会话、朗读的感情，都做到严格要求，一丝不苟，学生在这种训练下，语音才会越来越好。在试教的几年中，我体会到，只要教师肯在教法上钻研创新，而且持之以恒，常抓不懈，就完全可以处理好教学中的这一难关。

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