北海培训总结

北海培训总结（精选11篇）

北海培训总结篇1

2018年1月27日至2018年2月2日，我参加了中国高校教师教育培训发展中心在广西北海组织的“骨干教师教学方法与教学技能提升研修班。”

在这五天的学习生活中，我能够遵守各项培训制度，认真学习，积极参加会务中心组织的各项活动，与同行教师搞好沟通交流，按要求完成每项作业，圆满地完成了学习任务。

现将我在这五天的学习与体会总结汇报如下：

一、此次给我们培训的教师是广西交通职业技术学院高教研究所所长彭朝晖教授。彭朝辉教授先后获得国家级教学名师、国家级教学团队带头人、国家级精品课程负责人、自治区优秀专家、全国交通职业院校优秀专业带头人、交通运输部优秀教师、广西“八桂名师”、南宁市“特聘专家”等荣誉称号。曾连续多年担任广西中职、高职技能大赛汽车专业裁判长、并长期担任国家级精品课程、国家级教学团队、广西中高职院校专业建设、实训基地建设、课程建设、科研教改项目的评审专家。主持有新世纪广西高等教育教学改革工程项目重大项目《基于行动学习法的职业院校专业教师教学技能培养研究与实践》等10多想教改科研项目，近五年，在中午核心期刊上发表专业论文10多篇。

二、彭朝晖教授首先介绍了职业教育教学的现状，精准的分析了当前职业教育面临的问题，并从我们一线教师教学层面上给出了合理的解决问题的方法。他认为，在教学上分出不同层次，其中有该教的，能教的，教过的，教会的，通过教学把这几个层次的教学知识达到最大的转换，让学生真正学到知识掌握知识，就必须要明确“该教的”，分析“能教的”，监管“教过的”，考评“教会的”。

彭朝晖教授重点从“教学设计的方法与策略”给我们讲解了一个一线教师的教学之道。他从教学设计的定义、思路、基本要求三方面展开，重点围绕5个问题：为什么教、教谁、教什么、怎样教、怎样算教会，并以通俗易懂的案例，详实细致的指导教师们制订出明确、具体、可检测的教学目标，理清教学设计思路。从他的讲座中让我明白了什么是教学设计，如何进行教学设计。

最后彭朝晖教授运用诙谐生动的语言，结合自己的教学经历，鼓励我们中青年教师向着教书育人，把培养好学生，传授好学生知识作为职业本能。他以自身为例，剖析上课教案，分析教学目标，从学生课后掌握知识点的理论及操作情况入手，细心教导我们去实现一堂课的设计。不仅如此，彭朝晖教授还以自己独到的认识和见解，从意识形态上、工作内容上、教学效果上这三个方面详细阐述了职业教育对教师的要求，并分享了一名真正的具有“双德”、“双能”、“双勤”、“双绩”、“双廉” 的“双师素质”教师独到的见解。

三、经过此次短暂的五天培训学习，作为年青一线教师的我感到收获颇多。在教学技能上，学习了优秀的教学设计方法与策略，明白了“为什么教、教谁、教什么、怎样教、怎样算教会”的教学设计思路；在专业技能上，深感自己的不足，明白了学无止境，专业要紧跟时代、面向未来；在对高职教育教学的理解上，更加深刻的理解了什么是高职教育、什么是高职教师、什么是“双师”“名师”，深感教育教学的不易与伟大。

虽然只有短短五天的培训时间，但是彭朝晖教授的讲解带给我的极大的启发和经验,它是一笔永久的精神财富,是打开陈旧思想，释放无限思绪的钥匙，它让我知道我知识面和技能存在很多不足，今天开始我的心中永远亮起一盏明灯，指引我更加努力去探索，培训没有真正的毕业证，因为今天的结束就是明天努力的新起点。

附1：彭朝晖教授名言

1.只要心里想着学生、想着专业（或行业）的老师就肯定能成为一位高职教育的好老师。

2.必须掌握丰富专业技能，才能成为一名合格的高职教师。3.不要耕了别人的田，荒了自家的地。

4.职业教育并不缺埋头上课的甚至是上课效果极佳的“教书匠”，也不缺纯粹从事职业教育研究的“理论家”，但确实需要一大批在专业教学岗位上随时体现教学改革的“实践者”。

5.职业教育需要落地的有土栽培式的改革。6.高职教师的成长方向：

双德：身怀师德与所教专业职业道德的双德；

双能：掌握教师教学技能与所教专业的专业技能的双能；双勤：付出教师岗位的勤劳耕耘与为行业企业勤奋服务的双勤；双绩：收获所培养的毕业生就业竞争力与教师自身在行业企业影响力的双绩；

北海培训总结篇2

为坚定不移的落实2012年迎峰度夏措施, 在北海电厂2号机组停运期间, 保证北海电网安全稳定运行, 提高各部门之间协调处理事故的能力, 同时检验《北海供电局处置大面积停电现场应急处置预案》针对性、实效性和操作性, 确保完成迎峰度夏和高考保供电工作, 举行了本次反事故演习。

1 事故前系统情况

1.1 系统接线方式

1) 省网相关厂站运行方式:

北海电厂2号机组检修, 1号机组运行。

2) 北海电网运行方式:

2012年北海电厂机组检修期间北海电网的运行方式为正常运行方式, 继电保护和自动装置均按正常方式下配置。

220kV久冲线、北冲线供220kV冲口站运行, 220kV冲平线、平燕线、北平线供220kV平阳站运行, 220kV墩平线供220kV墩海站运行, 220kV北铁I线、北铁II线供220kV铁山站运行, 220kV铁镍线供镍业站运行。220kV铁墩线检修。

220kV平阳站:110kV平乾翁线133开关供110kV翁山站、乾江站运行, 110kV平高翁乾合线135开关热备用, 110kV平高苏海线136开关供110kV苏屋站运行, 110kV平群沙线137开关供110kV群和站运行, 110kV平银线138开关供110kV银滩站运行, 110kV平三线139开关供三塘站1号主变运行。

220kV墩海站:110kV墩群沙线104开关供沙湾站, 110kV墩角线105开关供海角站运行, 110kV墩苏线106开关、墩银线107开关空载运行。

220kV铁山站:110kV铁石线104开关供石化站运行, 110kV铁塘线105开关供三塘站2号主变运行, 110kV铁龙荔线108开关供荔枝站运行, 110kV铁港线110开关供港务站运行。

220kV冲口站:110kV冲星线105开关供星岛湖站运行, 110kV冲合I、II线106开关、107开关供合浦站、高德站运行, 110kV冲大线108开关供大龙站运行。

110kV海角站、沙湾站、银滩站、高德站、翁山站、三塘站、群和站、乾江站110kV备自投投入运行。各站保护正常投入方式, 低频减载装置正常投入, 满足省调要求。

1.2 北海网区供电能力分析

北海网区主要由220kV久冲线、西燕线、力博线等供电, 网区供电能力受北海电厂开机出力影响很大。

北海电厂开两台机满发时 (出力600MW) , 受限于220kV久冲线跳闸导致220kV西燕线过流, 北海网区最大供电能力约710MW;北海电厂开一台机满发时 (出力300MW) , 北海网区最大供电能力约430MW。

2 演习过程以及处理要点

2.1 演习过程

场景设置条件:

时间:2012年5月25日15:30电网负荷情况:高温天气, 最高气温37℃, 北海网区负荷545MW。

15:30 220kV铁墩线检修期间, 220kV墩平线故障跳闸, 重合不成功, 导致220kV墩海站和110kV海角站失压 (海角站110kV备自投未动作) , 期间海珠大酒店有一级保供电任务。

15:33监控员汇报中调:220kV墩平线故障跳闸, 重合不成功, 导致220kV墩海站和110kV海角站失压。

15:35调控员将情况汇报调度中心主任, 调度中心主任通知相关领导。

15:38调控员通知运行值班人员到平阳站、墩海站进行检查, 通知输电管理所巡线, 通知95598墩海站、海角站事故失压, 95598值班人员通知重要用户。

15:45通知抢修中心转移负荷操作。

15:48恢复送电过程调控员参照调控班《2012年220kV墩海站全停事故预案》和《110kV海角站全停事故处理预案》执行, 按步骤进行调度监控操作。

墩海站10kV恢复送电步骤:

15:50遥控断开220kV墩海站各10kV出线开关包括901开关 (除站用变开关外) 。

15:55遥控合上墩海站10kV墩永线904开关, 恢复10kV母线送电。

15:56遥控合上墩海站墩世线907开关、墩纪线908开关恢复送电 (通知海珠大酒店切换到908墩纪线供电) 。

15:57断开220kV墩海站1号主变三侧开关、110kV母线的出线开关。

16:00合上银滩站110kV墩银线103开关。

16:01合上220kV墩海站110kV墩银线107开关。

16:02检查220kV墩海站110kV母线有压。

16:03合上220kV墩海站110kV墩角线105开关。

16:04遥控合上海角站中性点接地刀闸。

16:05断开海角站901开关。

16:06合上110kV海角站110kV墩角线103开关, 海角站901开关, 恢复海角站供电。

16:08合上110kV三塘站100开关, 断开103开关转移负荷至铁山站供电。

16:10合上110kV翁山站103开关, 断开104开关转移负荷至冲口站供电。

16:20合上10kV银沙II线贵阳路01开关、10kV银沙I线贵阳路01开关由10kV 910银沙II线、908银沙I线供电至10kV910墩珠线、911墩侨线。

16:25合上10kV群建线北海大道西加工区02开关由10kV905群建线供电至10kV墩海站912墩建线。

16:30合上10kV大墩海开闭所902开关由10kV930沙珠线供电至10kV905墩建线。

16:40合上10kV七中开闭所902开关由10kV934沙侨线供电至10kV906墩七线。

16:45落实输电管理所汇报巡线结果、变电所汇报现场情况及抢修情况、抢修中心汇报操作情况。

16:50调控班根据输电管理所汇报情况组织事 (下转第353页) (上接第370页) 故处理;根据变电管理所汇报情况组织事故处理;调度中心主任汇报相关领导用户恢复送电情况、故障处理告一段落。

16:55演习结束

2.2 处理方案分析

北海供电局调度中心分析了北海电厂单机运行期间可能出现的电网事故, 为了快速切除负荷, 提前制订了《北海电厂单机运行事故限电方案》。

墩海站和海角站失压时, 转移负荷可以从两方面考虑:1) 先转移墩海站10kV出线部分供电, 保证海珠大酒店保电 (10kV 908墩纪线) 。2) 可以先恢复110kV电压等级, 再恢复10kV出线有保电线路的供电。

3 演习总结

3.1 在发生电网大面积停电事故时, 事故处理应急指挥机构要高效运作, 但不能多头指挥。

3.2 发生电网大面积停电事故时, 调控员向上级调度汇报事故信息、现象时, 须注意不应对事故、事件进行定性。

3.3 事故处理重在正确、迅速, 要尽可能减少中间干扰环节。

3.4 北海电厂2号发电机组检修期间, 若1号发电机组故障跳闸, 需控制电网负荷时, 要注意拉闸减供的负荷不超过网区负荷的20%, 规避发生电力安全一般事故。

摘要：反事故演习对于提高调度、运行人员及各部门之间正确快速处理事故的能力具有重要意义。通过反事故演习, 提高了调控员处理类似缺陷故障的能力, 为保障北海电网的安全稳定运行和圆满完成高考保供电任务提供了有力保障。

北海培训总结篇3

(2015年修订)

一、总则

1.为了适应医疗体制改革、提高临床住院医师素质，根据国家卫生计生委关于《住院医师规范化培训内容与标准（试行）》的规定和《住院医师规范化培训管理办法（试行）》的要求，修订我院住院医师规范化培训实施方案。

2.通过对医学专业毕业生在完成医学院校教育之后，以住院医师的身份的人员进行以提高临床能力为主的系统性、规范化培训，使其在思想政治、医疗道德、临床专业技术、医学理论及组织管理水平得到提高，从而能独立、规范地承担本专业常见多发疾病诊疗工作。

二、组织管理

1.成立住院医师规范化培训领导小组，由院长任组长，主管医疗的副院长任副组长，医务部、人力资源部、教务科、感染管理科、财务部及后勤保障部等职能部门共同参与管理。

领导小组下设办公室在医务部。

2.成立专科基地住院医师规范化培训核心小组，由各专业基地负责人任组长，科副主任副组长，配备一名兼职秘书（由教学秘书兼任）。

3.建立住院医师规范化培训师资队伍。由各专业的具有扎实的临床技能和良好的医德医风，遵纪守法，为人师表，以身作则，能认真履行各项工作职责的高年资医师组成。学历需在本科及以上学历。并遴选一批优秀医师作为导师。

4.成立住院医师规范化培训考核小组。

各级各类人员职责具体见《北海市人民医院住院医师规范化培训组织结构及职责》。

三、培训对象

1.拟从事临床医疗工作的高等院校医学类相应专业（指临床医学类、口腔医学类、中医学类、和中西医结合类）本科及以上学历毕业生。

2.已从事临床医疗工作并获得执业医师资格，需要接受培训的人员。

3.其他需要接受培训的人员。

三、培训模式和培训年限

1.“5+3”是住院医师规范化培训的主要模式，即完成5年医学类专业本科教育的毕业生，接受3年住院医师规范化培训，累计培训时间不少于33个月。

2.医学院校本科毕业的住院医师，从开始临床工作的第一年进入规范化培训。已具有医学类相应专业学位研究生学历的人员和已从事临床医疗工作的医师参加培训，由领导小组根据其临床经历和诊疗能力确定接受培训的具体时间和内容。

3.在规定时间内未按照要求完成培训任务或考核不合格者，培训时间可顺延。顺延时间最长不超过3年。顺延期间费用由个人承担。

四、培训方式

1．在上级主管部门认定的住院医师规范化培训基地完成培训任务.2．培训基地负责住院医师的专业理论学习和临床实践培训，主要采取在本专业和相关专业科室轮转的方式进行。

3．公共理论主要采取集中面授、远程教学和有计划的自学等方式进行，可分散在整个培训过程中完成。

六、培训内容

住院医师规范化培训以培育岗位胜任能力为核心，依据住院医师规范化培训内容与标准分专业实施。培训内容包括医德医风、政策法规、临床实践能力，专业理论知识、人际沟通等。重点提高临床规范诊疗能力，适当兼顾临床教学和科研素养。

（一）专业理论

1．公共理论：医德医风、政策法规、相关人文知识等。2．临床专业理论：学习本专业及相关专业的临床医学基础理论和基本知识。

（二）临床实践

1．在上级医师的指导下，学习本专业及相关专业的常见病和多发病的病因、发病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断、处理方法和临床路径，危重病症的识别与紧急处理技能，基本药物和常用药物的合理使用，达到各专业培训标准细则的要求。

2．掌握临床常用的基本知识和技能。在培训第一年能够达到医师资格考试对临床基本知识和技能的要求。

3、熟练并规范书写临床病历，在轮转每个必选科室时至少完成2份系统病历。

七、培训考核

住院医师规范化培训考核包括过程考核和结业考核，以过程考核为重点。过程考核合格和通过医师资格考试是参加结业考核的必备条件，培训对象申请参加结业考核，须经培训基地初审合格并报省级卫生计生行政部门或其指定的行业组织、单位核准。

（一）过程考核：过程考核一般安排在完成某专业科室轮转培训后进行，内容包括医德医风、出勤情况、临床实践能力、培训指标完成情况和参加业务学习情况等方面。过程考核包括：

1．公共科目考试：参加北海市人事局组织的公共科目培训级考试以及我院组织的包括法律法规在内的理论知识考试。

2．轮转考核：即每一科室轮转培训结束后，由临床专科基地组织出科考核。

3．考核：即每培训结束后，由培训基地组织对学员全年培训情况进行考核。

（二）结业考核包括理论考核和临床实践能力考核。所有培训结束后，由自治区卫生计生委依照有关规定组织对学员进行全面的理论和技能操作考试。对考核合格者颁发国家卫生计生委统一制式的《住院医师规范化培训合格证书》。

八、培训纪律要求

（一）请假3天以下（含3天）由本人书面申请，指导教师和科室主任签字后生效，并登记在考核表上；3天以上，由医务部签字备案后生效；假期安排根据科室情况仅能在本年内予以安排。不假离开医院者，由医院通知其家属并作出相应处理，不假离开医院者按旷工处理，旷工超过5天以上者视情节终止培训。

（二）在培训期间如重大疾病病假、事假在三个月以上或怀孕生产而不能按时完成培训任务者予以延期培训，工资待遇参照相关规定。

（三）住院医师一律按照基地制定的轮转计划表进行轮转，不得擅自改变轮转计划，科室需借调回本科室的住院医师由原科室主任递交申请书报医务部，再由主管院长签字同意才可回本科室，并在完成原轮转计划后补回借调时所缺科目。

（四）培训过程中，凡发生服务态度恶劣（被病人有效投诉三次以上），工作责任心差、甚至因严重违反规定出现医疗差错、引发医疗纠纷、造成医疗事故者，按照医院相关规定予以处理，该追究刑事责任的移交司法机关。

九、待遇

（一）规范化培训的住院医师基本工资由人力资源部按照医院相关规定统一发放。

（二）已与我院签订聘用合同的规范化培训的住院医师奖励性绩效工资发放原则如下：

1．不在所属专科培训的住院医师的奖励性绩效工资由医院发放。其中（1）独立当班的医师由医院按全院平均奖励性绩效工资的70% 4 发放，同时按该轮转科室同级职称人员的奖励性绩效工资补齐不足部分，由所轮转的科室发放。（2）已有执业证（执业地点在我院）但不独立当班者按全院平均奖励性绩效工资的70%发放。（3）尚无执业证者且已来院工作满6个月者按全院平均奖励性绩效工资的35%发放。（4）尚无执业证者且来院工作未满6个月者不发放奖励性绩效工资。

2．在所属专科培训的住院医师的奖励性绩效工资由科室发放。其中（1）独立当班者按科内同级职称人员的档次发放。（2）有执业证但不独立当班者按科内同级人员的档次的70%发放。（3）尚无执业证者且已来院工作满6个月者按科室平均奖励性绩效工资的35%发放。（4）尚无执业证者且来院工作未满6个月者不发放奖励性绩效工资。

3、未确定专科的住院医师的奖励性绩效工资参照第一条发放。

（三）已与我院签订聘用合同的规范化培训的住院医师奖励性绩效工资发放原则如下：

1.已与其他医疗卫生机构签订聘用合同并纳入编制管理的住院医师规范化培训对象：培训期间，人事（劳动）、工资关系不变，享受原单位同类人员的基本工资、岗位津贴和社会保障待遇，原单位发放的工资低于培训基地同等条件住院医师工资水平的部分由我院负责补齐；其执业医师资格考试报名、注册和职称晋升等工作由原单位负责，培训结束后返回原单位工作。

2.已与其他医疗机构签订就业协议但并未纳入编制管理的住院医师规范化培训对象：生活补助、社会保险由培训基地负责发放和缴纳，标准参照我院同等条件住院医师工资水平确定，其人事关系和人事档案由人事部门所属或授权的人才中介机构代理；正式就业后，在住院医师规范化培训期间缴纳各类社会保险并符合认定条件的，其培训时间可计算为工龄；其执业医师资格考试报名、注册工作由我院医院负责，培训结束后，应回签约的医疗卫生机构工作。

3.对未与其他医疗卫生机构签订聘用合同的住院医师规范化培训对象即社会人员：生活补助、社会保险由培训基地负责发放和缴纳，标准参照我院同等条件住院医师工资水平确定，其人事关系和人事档案由人事部门所属或授权的人才中介机构代理；社会人员参加培训后仍需自主择业或双向选择进入医疗机构。事业单位（包括培训基地）录用经住院医师规范化培训合格的社会人员，须遵循事业单位公开招聘的相关规定。正式就业后，在住院医师规范化培训期间缴纳各类社会保险并符合认定条件的，其培训时间可计算为工龄；其执业医师资格考试报名、注册工作由培训基地医院负责。

4.具有研究生身份的培训对象执行国家研究生教育有关规定，可根据培训考核情况向其发放适当生活补贴。

十、其他相关要求

1.除法律法规和政策规定的原因外，需要延长培训期限者，须由本人提出申请，经培训基地同意，报自治区卫生计生委备案，延长培训的费用自理，延长培训时间不得列入工龄计算。

2.统一住院医师的执业准入条件。规范化培训前已取得《执业医师资格证书》的培训对象，应当将培训基地注册为执业地点，可不限执业范围。培训期间尚未取得《执业医师资格证书》的，可在具有执业资格的带教师资指导下进行临床诊疗工作。培训期间，可依照《执业医师法》相关规定参加国家医师资格考试，取得执业医师资格后，医师执业证书应当注明类别，可不限执业范围，但应当按照有关规定填写相应规范化培训信息。培训结束后，根据实际情况确定执业范围和地点，依法办理相应执业注册变更手续。

十一、经费管理

（一）医院住院医师规范化培训经费，是指在组织和实施住院医师规范化培训活动中直接相关，由医院按规定投入的经费。

（二）经费使用范围：住院医师的教学补助、师资队伍建设和培 6 训对象福利待遇、培训基地的建设等方面。培训经费试行专款专用，住院医师规范化培训所发生的所有收治均纳入医院财务核算，不得超标、超范围使用经费。

（三）财务部设立专账，进行经费收支核算，并定期向领导小组汇报经费收入、支出情况。

北海培训总结篇4

为进一步规范食品安全管理保障广大游客及职工的饮食安全，有效防止食品安全事件的发生，按照《北海宾馆2012年食品安全工作计划》和风景区管理委员会对我馆食品安全工作要求结合我馆实际认真开展了食品安全工作现将我馆2012年食品安全工作总结如下

一、加强领导完善监管机制

为保证食品安全工作的顺利进行宾馆首先成立并调整了食品安全管理领导小组。宾馆总经理亲任组长为第一责任人。聘任专人为食品安全管理员和食品安全联络员。协助食品安全管理领导小组成员共同做好食品安全工作协力保障广大游客和职工在我馆的饮食安全维护宾馆对外良好信誉。各成员之间职责明确狠抓落实工作。

二、食品安全工作开展情况

1、严格

采购索证和进货验收制度

宾馆采购方面虽是由股份公司采配中心统一调配但采购原材料是否有合格的卫生许可证、有质量检验报告仍是需要注意的重点问题。为确保食品安全采购负责人要向采配中心确认原材料索证情况并严格验收各项食品原材料。对不符合质量要求的食品原材料坚决退回从源头确保食品安全。

2、重视食品贮存、加工管理规范

食品原材料的贮存和加工是否规范也是影响食品安全的一项重要因素。为确保原材料在贮存和粗加工环节不被污染餐饮部根据食品安全管理规范的标准制定了相应的贮存、初加工的管理规范由厨师长负责监督实施确保食材贮存初加工阶段的卫生安全。

3、3、搞好设备、餐具消毒工作

餐饮设备、餐具的消毒与卫生管理工作是我们每日必须做好的工作。对餐具主要采取高温消毒和84消毒两种方式消毒由专人负责认真做好记录。各种相关设备设施也定期进行消毒保证洁净卫生无污染。

4、进行食品添加剂安全专项整治

5、督查酒类产品质量安全

6、加强日常安全卫生管理

要真正确保食品安全关键还是做好日常的安全卫生管理。针对此方面今年餐饮部加强了管理力度制定了餐饮服务质量“三级”控制制度每餐每日服务员要对工作进行自查督导层要进行复查餐饮部经理还会不定期进行抽查。每天食品安全员还会协同保安员进行巡查。多方位全方面进行监管发现不足立马纠正确保食品安全。

7、重点关注节假日食品安全工作

重要节假日的食品安全工作是开展食品安全工作的一个重点关注的地方。如“五一”、“十一”期间的接待工作食品安全一直是宾馆领导关注的重中之重。节假日期间人流量多如何有效确保广大游客的饮食安全针对这些状况我馆始终做到事前有计划事后有总结。假期来临前就做好接待方案保障食品安全。接待过后认真总结经验与教训对不足之处进行改进与提高。

8、配合上级督导做好宣传培训

北海培训总结篇5

工作总结

为全面落实市委、市政府关于“弘扬历史文化，培养北海青少年对城市的认同感和荣誉感，把文化张力变成城市活力，把文化影响力变成竞争力，并以这种薪火相传的文化‘定力’作为强大的精神支柱，为北海发展提供源源不竭的动力”的要求，根据合浦县教育局《关于北海历史文化课堂的实施意见》，我校以“探寻魅力北海，做骄傲的北海人”为主题，以“热爱家乡、增强社会责任感”为核心，以教育教学活动为依托，以育人为宗旨，积极开展了“北海历史文化进校园”主题系列活动，全面推进学校素质教育，使我校的青少年学生进一步了解和熟悉家乡历史文化，从而激发他们热爱家乡、奋发向上、服务社会、报效国家的高尚情操。现将活动情况汇报如下：

一、健全组织建设，完善工作机制。

根据县教育局关于北海历史文化进校园活动的各项要求，为加强组织领导，我校成立了张梓君校长为组长的领导小组，以分管邓锦春副校长为工作组长的考评小组，以各班主任、各年级组长、少先队辅导员为主体、全员参与的实施队伍，认真制定了《山口镇中心小学北海历史文化进课堂的活动方案》，认真组织教师编写历史进课堂的校本教材并制作课件，把“历史文化进校园”作为学校本的一个重要工作，列入学校教育教学工作的重要内容，并编写课程计划、制作教师课程表。我们将“北海历史文化进校园”的任务进行责任分工，做到各负其责、密切协作、整合力量、齐抓共建，为全面深入开展“历史文化进校园”活动提供了可靠的保障。

二、加强课堂教学管理，认真做好“历史文化进课堂”的落实工作

对学生的思想品德教育最要通过课堂来实现，而面向全校师生开展北海历史文化知识的学习活动，重点在品德与社会、语文、音乐、科学等学科开设“传承家乡历史文化，感受家乡蜕变发展”的北海历史文化教育课。

1、以校本课程必修课形式进入课堂，在班会、校课程中安排，或在语文、思品、科学、等课程中穿插安排，本学期每班不少于10节。以课堂教学为主渠道，有意识地挖掘和利用家乡的历史文化教育资源，渗透“了解家乡，热爱家乡、建设家乡“的教育，让孩子们在日常的学习、生活中学习文化知识的同时，受到历史文化的熏陶。

2、班主任认真备课，选择家乡的历史文化为教材，教师认真编写“北海历史文化进课堂”的教学计划和教案认真写教案，有部分教师制成课件，大大提高了教学效果。本学期每个班主任人均达到了10个教案，并在期末交到教导主任处保管存档，作为评先优秀班主任的主要依据，并对活动开展效果显著的班级进行了表彰。

3、加强检查力度，保证活动的顺利完成。“北海历史文化进课实行学校领导负责制，实行了听课检查制度，规定每周一班会课为历史文化教育堂，学校领导定时听课，指导教师上好每堂课，并做好记录，作为学校常规工作检查的一部分，保证“历史文化进课堂”的顺利进行，也使历史教育课从质量、数量上均得到了保证。

三，开展形式多样的主题竞赛活动、推动历史文化教育课向纵深发展

为让北海的历史文化走进学生的视野，亲身感受北海历史文化内涵，提高他们的兴趣，激发他们热爱家乡、奋发向上、服务社会、报效国家的高尚情操，学校开展了一系列的主题活动，在丰富多彩的活动中熏陶“热爱家乡”的教育。

1、以少先队队活动为契机，举行全校性的关于北海、家乡的历史文化资源为主题的手抄报、书法、绘画竞赛。学生在这些活动中自己通过调查、搜集家乡的历史文化资源，了解家乡的历史文化，更加热爱自己的家乡。

2、以四、五、六年级学生为主体，以“我与家乡的历史文化”为主题，开展征文比赛，使学生对家乡丰富的历史文化知识深入脑心。

3、开展“北海历史文化”演讲比赛，让学的演讲比赛的参与中了解北海的历史文化知识，感受家乡历史的悠久，从而以家乡为荣，激发热爱家乡，建设家乡、服务社会、报效国家的高尚情操。

4、以开展第二课堂为契机，以春游的形式，组织学生参观家乡历史文化遗产----大士阁，通过实地考察，让学生亲身体验历史文化的魅力，懂得如何保护、发扬家乡的历史文化，从而激发学生的热爱家乡的思想情操。

5、完善阵地建设，创设历史文化氛围。从环境建设入手，加强教室、学校宣传栏等阵地的历史教育宣传氛围。在学校文化走廊开辟“我爱家乡”的历史文化教育宣传专栏，做到历史文化教育进校园、历史文化思想进头脑。如：家乡的历史人物、历史古迹、历史事件、具有浓郁的北海特色的健康身向上的风俗习惯与宗教信仰等，让学生在具有家乡历史文化的环境中受到潜移默化的影响。

北海培训总结篇6

从北门进入园内，对面即是著名的湖光塔影。你看，琼岛临水而立，挺拔秀丽，岛上白塔高耸，殿阁参差;岛下碧波浩淼，游船如织。沿湖岸上，绿柳垂丝，百花织锦，亭台楼榭，掩映其中。置身其中，仿佛一不小心跌入了诗情画意的江南。漫步湖边，悠扬的歌声若隐若现，“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……”歌中有景，景歌相融。

因为是周末，游人比较多，我和同行的俊俊只在北岸区沿着湖畔欣赏就近的景点。园内历史遗迹遗物较多，比如，铁影壁，是元代的遗物，壁呈棕褐色，同中性火山块砾岩雕成，因颜色和质地似铁，所以称为铁影壁。壁高1.89米，长3.56米，两面浅雕云纹异兽，刻工古朴浑厚。铁影壁静立于湖畔，于尘世喧嚣中见证着历史的起起落落。

沿着铁影壁西行，是“小西天”。小西天位于北海公园西北隅，是一组宗教建筑群，主要由方殿(极乐世界殿)、万佛楼和阐福寺所组成。据史料记载，是乾隆皇帝在公元1770年为其母亲(孝圣皇太后)祝寿祈福而建，主体建筑为极乐世界，也就是方殿，是我国现存最大的亭式木构建筑。方殿四周清流环绕。四面水渠上各跨石桥一座，桥前各建有琉璃牌坊，在水渠外四角，还建有经亭。大殿内部，正中建有一座彩色的西天极乐世界山，山上有释迦牟尼佛，坐在山顶中间的亭子里。山上约有200余尊菩萨和罗汉。山上还装饰有古塔、寺庙、奇异的花、稀奇的古树和缠绕的云雾，那情景就像传说中的西方天堂,上方匾额“极乐世界”四个大字为乾隆皇帝御题。

沿途还有静心斋、九龙壁等景点，因为人太多，我们便没有过去，用俊俊的话说，如此美好的景色，坐在湖边静静地感受大自然的馈赠便是最大的享受。

春游北海公园篇7

一进门，我的耳边就响起了哗哗的流水声，这水声引我踏上了小石桥，对面就是我最喜爱的小瀑布了！小瀑布的上游是一潭绿莹莹的水，这水绿得可爱，仿佛是一块翡翠，泛着柔和的光泽。这水静得出奇，仿佛凝固了，要把蓝天和白云的倒影永久地留在自己的怀抱中。可瀑布却是另一番景象，流水飞快地冲下，像一匹银缎，又如一条轻纱，风一吹，如烟似雾，水珠似一朵朵白梅，微雨似的落着。流水在桥下太液池中激起来朵朵水花，像开了无数多美丽的白莲。

离开小瀑布，眼前是一条林荫道。顺着林荫道走不多远，琼岛便映入了我的眼帘，柔美的线条画出它的身躯，满山的树木为她披上了翠绿的新衣，好像一位绿衣仙子，正对着满池春水梳妆打扮。

就这么走着看着，不知不觉来到了山顶。在山顶远看，只见太液池碧波荡漾，金光万点，五龙亭就坐落在这碧波之畔。深蓝色的散装亭顶好像要融汇在湛蓝湛蓝的晴空中；朱红色的柱子，在岸边绿柳的印衬下，更加鲜艳夺目；一条曲折的汉白玉石桥将五座形态各异的亭子连接起来，好像一条巨龙卧在池边，贪婪地吸着甘甜的池水。

北海之旅篇8

到北海了，这时我高兴的手舞足蹈呢!从远方看着那天蓝色的大海，可以感觉到真是水天相接，走近一看，其实海是淡绿色的呀，真美!当时我正一蹦一跳地往沙滩上跑，打算去拾些彩色的贝壳，可是不知道这里“危机四伏”。忽然，我惨叫一声，低头一看，咦?这是什么洞呀?这么小又这么深。在我的密切注视下，从洞里钻出了一只古怪的东西，下半身是壳，上半身是螃蟹，一问才知道这是寄居蟹。原来是这东西夹我的呀!太可怕了!我一路小跑一路小心翼翼地观察其他地方是否还有小洞，避免再次被夹。

终于安全抵达了沙滩，我这才放心地拾贝壳。放眼望去，贝壳满地都是，像穿了漂亮衣服的少女，正在那广阔的沙滩上悠闲地散步呢。我选贝壳是有要求的，只选那些色彩艳丽，外表华丽的呢!同时我也知道夜晚降临，我就必须要回旅馆了，于是我故意跟妈妈说：“时间不早了，赶快回家吧!”妈妈却说：“晚点回去吧，这么多漂亮贝壳，你就挑好啦?”听着妈妈的回答，我埋下头偷偷发笑，耶!欲擒故纵这招真好使。然后便放心地、疯也似地扫荡了大半个沙滩，收获满满地回了旅馆!

北海作文300字篇9

我见到过云南的晴空万里，见到过庐山的云雾迷蒙，可北海的天空是我见到过的最美的。北海的天真蓝啊，蓝得清澈，蓝得明亮，蓝得让人感到心旷神怡;北海的天真秀啊，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，给本来就很美的天空，添上了几朵别致的小花;北海的天真柔啊，天蓝得明亮，云白得柔和，它就像母亲温暖的双手，让你感到无比的温暖，无比的贴心。

我坐在沙滩上，海风阵阵，海浪翻腾，这美丽的景象难道还不足以让人心动吗?我领略过西湖的妩媚，见到过黄河的壮阔，可这无边无际的海洋，才真正打动了我的心。北海的海真大啊，大得无边无际，大得与天相连，大得让人望不到它的尽头;北海的海真纯啊，纯得可以看见水中的贝壳，纯得可以让人捉住一些小鱼小虾;北海的海真亮啊，在太阳的照射下，海水仿佛是一块海蓝的宝石，绽放着动人的光彩。

我被这美丽的景色陶醉了，整颗心完全融入了这大自然赠给我们的美景，享受着这毫无瑕疵的“世外桃源”。

游北海公园篇10

“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面荡迎着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。”这首歌使我想起了美丽的北海公园。

当我来到北海公园时我亲眼目睹了周围的一切景物，没想到，北海公园是那么的美丽。那里真是山清水秀，鸟语花香。水平如镜的湖面上，漂着一只只小船，想一只只小鸭子在湖面上愉快地嬉戏。小船漂过的地方，留下一条条水痕，在阳光的照耀下，波光粼粼，好像许多银屑撒在湖面上，美丽极了。洁白如玉的.白塔像一位白衣少女般亭亭玉立，在绿树成阴的琼岛衬托下，显得更加美丽。那里的水清澈透底，水里的鱼儿自由自在的游来游去，好像在水里面嬉戏玩耍，水面上的荷花展开着自己最美丽的一面，给大家欣赏着。围栏边的柳树碧绿的枝条随风飘舞，好像一根根春姑娘的长头发。白塔在一座高高的山上，远远望去，像一个宝葫芦，也像一个火箭正要发射，又像一顶皇冠高高而立。