镇教育系统创建全国文明城市工作实施方案

镇教育系统创建全国文明城市工作实施方案（精选11篇）

镇教育系统创建全国文明城市工作实施方案 篇1

实 施 方 案

为贯彻落实肥城市教育局创建全国文明城市工作整体部署，努力实现我镇教育系统创建工作的有效展开，根据全国文明城市测评体系有关要求，结合我镇教育实际，特制定本实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大和十八大三中、四中全会精神，以《全国文明城市测评体系》、《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》和《肥城市教育系统创建全国文明城市实施方案》为依据，以学生的思想道德建设、核心价值观教育、优秀文化传统教育和文化建设为重点，集中抓好三进行动、四德建设、六项验收和十大活动。着力创建有利于青少年健康成长的学习环境和生活环境，不断提升师生文明素质和校园文明程度，为建设“中国桃都、美好肥城”做出积极贡献。

二、目标任务

1、强力实施核心价值观三进行动。

运用多种形式，大力普及“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法制，爱国、敬业、诚信、友善”24字要求，使核心价值观像空气一样无处不在、无时不有。

（1）、进校园

学校要充分利用黑板报、宣传栏、广播站、校园网、电子屏、文化长廊等，全方位、多角度宣传核心价值观的丰富内容和基本要求，特别是要把总书记“五四”和“六一”重要讲话学深学透，准确认识把握，全面细化解读。

（2）、进课堂

把“24”字、“12”组词，开发成12个主题的校本课程，纳入教学计划，狠抓课堂渗透。共青团、学生会、少先队要求把这“24”字、“12”组词，作为主题班会和团队活动课的主要内容进行宣讲和解读。要分学段对教师和学生进行测评，确保师生“24”字知晓率达100%。

（3）、进活动

①广泛开展以“我的中国梦”为主题的教育实践活动。引导广大学生学习理解总书记对“中国梦”的深情阐释，了解中国人民不懈奋斗的伟大历程，始终牢记党的殷切希望，畅想民族复兴“中国梦”的光明远景。

②持续开展好“三爱三节”主题教育。认真贯彻习总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国”要求，引导青少年自觉肩负起厉行俭约、反对浪费的社会责任。

③认真抓好美德少年评选活动。根据省市美德少年评选要求，逐级开展美德少年、最美少年评选活动，通过树立一批可亲、可敬、可信、可学的少年儿童道德先进典型，让全市儿童有榜样、行有楷模。赶有目标。

④组织好开展好中华经典诵读活动。中华经典诵读是构建社会主义核心价值体系的重要内容，是弘扬优秀传统文化、陶冶情操、静化心灵、提升全民素质、建设学习型社会、打造人文环境的重要举措。学校每学期开展一次以“孝敬、友善、节俭、诚信”为主要内容的中经典诵读活动。

⑤全面开展爱国主义读书教育活动。学校每年根据全国青少年爱国主义读书教育活动主题开展好演讲比赛、征文比赛、网上答题竞赛等系列活动。

⑥持续开展志愿服务活动。本着依托教育、服务社会的原则，积极组织学校少先队志愿服务队、家访志愿服务队、心理志愿服务队、书法志愿服务队，定期开展志愿服务活动，大力倡导“存好心、做好事、当好人、有好报”的社会风尚，建立完善参与广泛、形式多样、活动经常、机制健全的志愿服务体系。学校成立师生共同参加的核心价值观宣讲团，进社区、进公共场所，开展核心价值观和文明创建宣讲活动，弘扬新风，传递文明

2、全面加强四德建设。

（1）、以“爱”为主题的社会公德教育实践活动。

认真开展“手拉手，献爱心”活动，引导学生善待他人、善待社会、善待自然，形成文明礼貌、助人为乐、爱护公务、保护环境、遵纪守法的社会风尚。

（2）、以“诚”为主题的职业道德教育实践活动。

为广大教师中，深入开展“争当桃都育人先锋”活动，在中小学生中，认真开展“怀感恩心，做诚信人”，“文明应试”，“诚信应考”活动，规范教风，浓厚学风，端正行风，坚决杜绝从事第二职业，有偿家教、体罚、变相体罚学生现象发生，营造干事创业、廉洁从教浓厚氛围，树立教育良好形象。

（3）、以“孝”为主题的家庭美德教育实践活动。

在学生中，开展“感恩父母、感恩老师”实践活动，提高孝老爱亲、尊师重教意识，感恩父母养育，感恩老师培养。在教师中，强化家庭美德建设，倡导文明家风，引导教职工正确处理夫妻、长幼、邻里之间的关系，形成尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭氛围。

（4）、以“仁”为主题的个人品德教育实践活动。

加强中华传统美德教育，使人人都知礼节、重礼仪、懂礼貌、明耻辱；利用春节、中秋节、重阳节等传统节日，开展“共话亲情有情、家庭和睦兴旺”活动，使人人讲平等、重亲情、促和睦；以“讲协作、聚合力、促发展”为重点，说说心里话，教育引导广大师生处理好各种关系，加强内部团结，凝聚发展合力。

3、积极创建家长委员会建设示范校

学校根据《肥城市中小学家长委员会建设示范校评估标准》，充分发挥学校教育的主渠道作用，推动学校教育、家庭教育、社会教育有效衔接，着力完善“三结合”教育网络，全面推进素质教育，不断提升教育质量。

4、深入开展十大教育活动。

（1）、爱国主义教育：以弘扬和培育民族精神为实施途径，利用重大活动、重要纪念日、节庆日开展集中学习宣传，积极开展升国旗仪式、入队仪式等有庄严感的典礼。

（2）、传统文化教育：优秀传统文化是核心价值观的根脉，也是培育公民良好思想道德品质的宝贵资源，学校切实做好优秀传统文化进校园、进教材、进课堂、进课堂、进头脑活动。

（3）、校园安全教育：坚持安全为本，人防、物防、技防、心防

到位，制度健全，强化“一岗双责制”、“一票否决制”、“责任追究制”和师生安全教育，严格实施考核奖惩。要以“创建文明城市、告别交通陋习、文明安全出行”为主题，引导广大师生自觉遵守交通法规，开文明车、行文明路、做文明人。

（4）、心理健康教育：学校要认真实施《中小学心理健康教育特色校标准》，进一步加强心理健康教育的组织领导和条件保障，建成完备的心理辅导场所和设施，按生比1:1000的比例，配齐配足专职心理健康教育教师。

（5）、文明素养教育：大力推进师生文明素质提升行动，把践行核心价值观和文明诚信教育有机融合，围绕“做文明人、办文明事”开展有力有效的教育引导和主题实践，推动核心价值观具体化、形象化、践行化。深入开展“我离文明有多远”大讨论，全员参与，投票产生全校“十大不文明现象”、“十大不文明行为”。开展文明学生、文明教师、文明学校、文明班级“四文明”评选活动和“小手拉大手，共建文明城”活动。

（6）、环境保护教育：要以文明城市创建为契机，进一步落实环境教育课程开设，确保环境教育开课率达到100%；利用主题节日，积极组织中小学生开展环保教育实践活动，宣传环境保护和生态环境建设知识。

(7)、运动健康教育：认真贯彻实施《国家学生体质健康标准》，深入开展“阳光体育运动”，保证体育课程开足课时，确保中小学生每天体育锻炼1小时。

（8）、责任意识教育：通过开展“知责任、明责任、负责任”主题教育，引导学生树立正确的人生观、价值观，激发学生的责任意识，把学生培养成关心他人、服务社会、忠于祖国、情趣高尚的一代新人。

（9）、理想信念教育：以理想信念教育为重点，引导学生初步了解社会主义理论体系，坚定跟党走的理想信念，树立为实现国家富强，民族复兴而分发成才的远大理想。

（10）、文明上网教育：学校高度重视网络教育，引导学生树立正确的网络观，做文明网民。充分发挥学生在网络文明传播中的积极性、主动性，提倡理性思考、文明创作，自觉做到不发布危害国家安

全、危害社会稳定、违反法律法规、违背社会公德的有害信息；不在网络上恶意攻击、诋毁、谩骂他人；不散播有害信息；不传播谣言和虚假信息等庸俗行为，大力倡导积极健康的网络表达和文明互动。

三、工作要求

（一）统一思想，强化领导，不断增强创建工作的责任感和紧迫感。

各中小学必须深刻认识创建全国文明城市的重要性和艰巨性，高度重视创建工作，将其作为当前一项重要的政治任务，切实增强责任感和紧迫感，加强组织领导，成立工作组，确保各项工作顺利进行。根据学校制定的创建工作计划和方案，狠抓落实、注重实效，确保质量、高标准完成各项目标任务。

（二）创新载体，精心组织，形成长效管理制度，巩固创建成果。

镇教育办公室将创建工作纳入重要议事日程，将此项工作设为长期工程，个人分工工作要自主创新开展活动，要时刻留意，精心积累过程性材料，在学期末装册入档。切实把创城工作落到实处。

（三）强化督查，严格考核，保证各项工作顺利推进。

镇教育创建工作领导小组将对各学校创建工作进行经常督查，发现问题，及时进行分析梳理，落实整改提高措施，并及时通报有关情况。将创建工作进展落实情况作为考评和干部绩效考核的重要指标。

安驾庄镇教育管理办公室

镇教育系统创建全国文明城市工作实施方案 篇2

1 广陵区创建全国文明城市的特色

1.1 高度重视

广陵区委、区政府确立了“创建为民、创建惠民”的工作理念, 以市民满不满意作为全国文明城市创建最重要的评判标准, 把解决百姓切身利益问题作为创建全国文明城市的出发点和立脚点;开展春、夏、球、冬四大战役, 夏季十大行动, 实施市民参与工程;投入大量创建资金, 用于街道两旁整治、景观道路美化, 及部分老小区墙面出新工作。

1.2 以人为本

创建信访来访接待制度, 听取市民的意见和建议;组织“机关干部进万家, 了解民意办实事”活动, 区领导带头走进社区、走访群众、倾听民生;搭建让市民积极参与城市发展的平台, 举办“市民课堂”等活动, 发动宣传市民参与创建, 推动创建进社区、街道、家庭, 使广大市民在活动中受到教育。

1.3 宣传有方

利用全区沿街600多个LED显示屏滚动播放“创建全国文明城, 争做文明优雅广陵人”的宣传口号;利用购物纸袋为载体, 在购物包装袋上印制创建宣传口号;精心策划传统节庆系列活动, 把节庆宣传与弘扬优秀的传统文化结合起来, 倡导了文明、健康、和谐、节俭的节日风尚。

2 广陵区创建全国文明城市存在的问题

2.1 存在问题

2.1.1 常抓、常反复的问题尚未根本解决

文明城市创建的成果不能长久保持, 有时出现反弹。特别是事关群众基本生活和切身利益的事情, 群众意见比较大。大城管观念薄弱, 缺乏协调和整合, 从而造成一些管理盲区。

2.1.2 城市环境和公共秩序建设仍存在较多问题

一是部分小区路面坑洼不平, 有明显垃圾, 部分路灯、楼道灯、公共电话亭破损, 无法正常照明等;二是部分街道车辆乱停乱放、车辆占用盲道、行人存在闯红灯、乱穿马路等现象;三是部分公厕脏乱、垃圾堆积, 楼道墙面有小广告, 楼梯卫生状况差。

2.1.3 市民素质有待进一步提高

扬州市一个有着近2500年历史的古城, 受中国传统文化影响较深, 随着现代化的发展, 市民缺乏自由和创新的特点就越发表现出来。因而有一种无形的力量左右着人们的行为取向, 在自我感觉良好中被人超越。闯与拼的精神不足, 奢侈享乐之风较浓, 应加大反思力度, 挑战自我, 再塑形象。

2.2 存在问题的主要原因

2.2.1 政府城市管理职能转型, 治理难度加大

扬州由于城市化进程起步较晚, 城市管理理论和人才准备不足, 规划设计不足, 经济支撑能力不足, 公共体系建设的统筹规划和整体协调较差, 因而造成了一些城市发展滞后的困惑。

2.2.2 城市化加速发展, 三个公共体系建设滞后

近些年来, 广陵加速发展, 辖区不断扩大, 相应地对城市公共环境体系、公共秩序体系、公共服务体系等三个公共体系的要求更高, 但是这三个公共体系建设滞后, 不能满足城市快速发展的需要。在公共环境建设方面, 随地吐痰、乱倒垃圾与违章建筑、私搭乱建、侵占公共空间的现象屡禁不止。在公共秩序方面, 机动车违章驾驶、闯红灯、乱停乱放, 行人乱穿马路、损害公物等现象屡见不鲜。在公共服务方面, 行政管理窗口部门和商业经营窗口行业在适应城市发展做到设施规范完善, 办事诚信、高效, 服务热情周到等方面还有差距。

2.2.3 受经济发展水平制约, 公共投入不足广陵地区扬州主城区、老城区, 基础设施老化严重, 历史欠账较多, 公共投入不足。

3 广陵区创建全国文明城市的对策建议

3.1 创建最基础之处在发展, 要加快经济建设的步伐

广陵近几年经济实力显著增强, 但与兄弟区比起来, 仍有差距。2011年11月中旬, 经国务员批准, 扬州市实施了行政区划调整, 原属邗江区的李典、杭集等5个乡镇划归广陵区管理, 使得广陵区的工业化水平大大提高, 广陵应抓住机遇, 谋求大发展。

3.2 创建最核心之处在管理, 要加强人性化、精细化管理

搞好人性化、精细化管理要处理好三个关系:一是正确处理城市管理与发展经济、促进民生的关系。二是正确处理城市管理与服务的关系。应正确认识二者关系, 把二者有机结合起来, 寓管理与服务之中。三是正确处理集中治理与日常管理的关系。应该把重点放在日常管理上, 从而形成长效机制, 并使日常管理精细化, 在细节上下功夫。

3.3 创建最难处在于人的素质, 要提高市民的公共文明素养

镇教育系统创建全国文明城市工作实施方案 篇3

暑假社会实践活动方案

一、指导思想

为了积极响应宝鸡市市创建国家级文明城市的号召，认真落实陈仓区区教育局对创建工作的要求，坚持以科学发展观为指导，围绕创建目标，加强学习宣传，积极营造“争创文明城市，构建和谐宝鸡”的舆论氛围，充分调动广大学生暑假参与创建的积极性和创造性，深入开展“虢镇小学文明使者在行动”主题教育系列活动，为建设文明和谐的美好家园，为宝鸡争创全国文明城市作出应有的贡献。

二、组织机构

经研究，学校决定成立创建全国文明城市工作领导小组。

组长：安弘（校长）

副组长：梁春宇（副校长）

张来生（副校长）

王玲萍（工会主席）

王会成（副书记）

领导小组下设创建全国文明城市工作领导小组办公室，办公室设在德育处，其组成人员为：田耀平、赵丽宏、各部门负责人及班主任

三、活动内容

1、开展“我是文明小使者，遵纪守法保安全”活动。学校要求各班队在放假前认真有效的组织好以“小学生暑假安全”为主题的专题教育。希望各位家长切实落实好监护人的职责，结合孩子特点，实施有效管理，万不可放任自流。同时明确要求所有学生牢固树立“安全第一”的思想。在没有监护人的陪同下不到河滩、引渭渠、涝坝、水库等危险地段玩耍，防溺水事故的发生。在出门旅游、走亲访友的途中自觉遵守交通秩序，不到高速公路、铁路沿线玩耍，不到车流集中的地方踢球做游戏，防交通事故的发生。不吃过期变质的食品，防食物中毒。不玩火、不玩电、不进网吧、不做危险性游戏。各班、各家长要教育学生科学防震，有效避险，学会自护、自救，确保假期安全。

2、开展“我是文明小使者，三讲两实践”活动。学校要求全体学生继续开展好“三讲两实践”（讲传统、讲诚信、讲守则和道德实践、创新实践）系列活动。希望同学们在暑假期间利用回到家庭、广泛接触社会的机会积极开展好“‘十个一’健康成长”活动，即以孝敬父母为主题开展替父母倒一杯水、洗一次脚、做一次家务劳动；以文明交往为主题开展走访一个亲戚、为邻里做一件好事、每日至少说一声“谢谢”活动；以快乐成长为主题坚持一项体育锻炼、学唱一首新歌、试写一篇影评；以实践创新为主题完成一件小制作。结合切身实践和真实体验认真完成好“十个一”活动记录卡

（开学报到时以班为单位收集整理）

3、开展“我是文明小使者，观看奥运、撰写奥运日记”活动。暑假正是自主学习，大量获取知识的大好时机，要求队员们首先抓紧时间有计划地完成好《暑假作业》。同时8月8日，举世瞩目的第29届夏季奥运会将在北京隆重开幕。面对这一历史盛会，学校号召并组织全体同学热切关注奥运会，积极参与奥运会，同心感受奥运会。通过进行奥运知识宣传、观看奥运比赛、撰写“奥运日记”等方式，感受奥运会带给我们的激情与梦想，激发全体同学热爱伟大祖国的自豪感，建设美好祖国的责任感。其中“奥运日记”既可以记录奥运盛况、比赛的赛况赛果、赛场内外的点滴花絮，也可以记录观观赛感受、金牌榜变化等等。新学期开学以后，学校将在全校范围内评选“最佳日记”，对日记作者予以表彰奖励，对活动中的“精品日记”进行集中展览。

4、开展“我是文明小使者，陈仓是我家，人人爱护她”为主题的社会实践活动。要求全体队员自觉保洁育才园、陈仓苑、阳光广场等其它公共场所的环境卫生，自觉爱护公共设施，自觉遵守社会秩序，不攀折花木，不践踏草坪，不乱涂乱画，不乱扔果皮纸屑，不在公共场所喧哗打闹，不断强化个人良好卫生习惯的养成，争做文明陈仓人。假期中四至五年级学生完成一篇以“看家乡巨变为家乡自豪”为主题的实践作文。

5、开展“我是文明小使者，暑假阳光健身活动”。旨在让每个学生都动起来，引导广大学生到阳光下，到广场上，到大自然中锻炼身心，养成每天锻炼一小时的生活习惯。积极开展小型多样、丰富多彩的体育健身活动，树立“阳光、活力、快乐、向上”的青春形象。积极鼓励和引导家长与孩子共同参与体育锻炼，在活动中增进亲情、陶冶性情、强身健体、培养意志。

6、开展“我是文明小使者，互助互爱，敬老助残”为主题的红十字实践活动。旨在培养学生“人道、博爱、奉献”的精神。希望第12届红领巾护盲小组坚持做好对虢镇医院大夫杨保祥的助残护残活动。各班队可提倡队员开展访问身边的老党员、老模范、老教师、老干部、老战士活动，了解他们的先进事迹，学习他们的崇高精神。

陈仓区虢镇小学

创建全国文明城市工作方案 篇4

为提高市民文明素质和城市文明程度，全面提升我校教职工和学生文明素质，确保咸阳摘取“全国文明城市”桂冠的目标任务顺利完成，按照区委、区政府、区教育局的部署安排，结合我校实际情况，特制定以下工作计划。

一、指导思想

以“十八大”精神为指导，按照《全国文明城市测评体系》、《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》，以培育和践行社会主义核心价值体系为根本，以加强未成年人思想道德建设为重点，通过落实文明创建工作，以校园文化建设为基础，以主题教育为载体，营造人人参与文明创建工作的浓厚氛围，全面提升师生文明素质和学校文明形象，进一步提升学校文化内涵和品位，推动学校各项工作再上新台阶，为建设文明咸阳做出贡献。

二、工作目标

1、深入开展社会主义核心价值体系的学习教育活动。

2、广泛开展“我的中国梦”主题教育实践活动。

3、积极开展“做一个有道德的人”主题实践活动。

4、大力开展弘扬中华传统美德的经典诵读活动。

5、加强学生思想品德教育和文明行为礼仪教育。

6、实施“关爱“工程，保障未成年人特殊群体健康成长。

7、进一步推进义务教育均衡优质发展。

8、完善长效机制，营造健康向上的人文环境。

9、抓实校园文化建设，提升师生文明素质。

三、成立创文工作领导小组

组 长： 张廷社

副组长： 赵 显 赵 刚 姬战社

组 员： 宁 广 张国栋 李尊社 赵强虎 金 方 各班班主任

四、下设工作小组

1、创文办：组长：张廷社

成员：赵显 赵刚 姬战社

主要职责：组织协调各工作小组的工作，起草工作方案、总结汇报材料，检查督促各工作组工作落实情况。

2、未成年人思想道德教育组：

主任： 赵显

成员： 张国栋 李亚娟 程凡

主要职责：负责开展教职工学生思想道德教育的各种活动,活动的组织和开展，共青团、学生会活动开展，群众性文体活动、科普和社会实践活动等。

本组各项活动的计划方案经验总结制定和落实。

3、教育教学工作组

主任：赵刚 成员：宁广

主要职责：负责学校日常的教学管理工作，落实学校学生情况的统计和管理，学生课业负担等方面的测评工作。本组计划和方案材料的收集制定汇总工作。

4、创文宣传工作组：

主任：赵 显 成员：李亚娟

主要职责：配合创城活动，定期开展宣传工作，向局或市创城办提供稿件；办好校内创城宣传栏；加强同电视台和媒体的联系，多方位宣传学校创城工作，做好创城工作和活动的图片资料的收集整理汇总工作。

5、创文后勤工作组： 主任：金方

成员：李尊社 赵强虎

主要职责：根据学校创城办工作方案，做好创城工作的一切后勤保障工作，外出活动的安排落实，制定本组计划的方案的制定，材料的汇总。

五、开展创建全国文明城市系列活动

根据学校教育教学的规律，结合未成年人思想道德教育和创建全国文明城市的实际，以“创全国文明城，争当文明市民”为主题，在全校师生中开展系列创建活动。

举行以“创全国文明城，争当文明市民”为主题的系统创建全国文明城市大型启动仪式。号召全校师生员工积极投身到创建全国文明城市的活动中去，从我做起，从身边小事做起，争当文明市民。

（一）9月，开展“安全教育月”、美德少年评选活动。

1、“安全教育月”活动。请交警六大队领导到校开展交通安全教育，要求广大师生模范遵守交通规则，不闯红灯，骑车不逆行，穿越路口走人行斑马线，从遵守交通规则做起，展现绿城师生的文明素养。组织一次以“交通安全”为主要内容的板报评比；团委、学生会举行一次“安全知识竞赛”，政教处组织 一次以“安全在我心中”为主题班会活动；提高学生的安全意识和自我保护意识。

2、美德少年评选活动。利用影视、图片等宣传媒体，广泛深入地宣传雷锋同志的事迹和精神，开展“学雷锋、讲公德、比奉献”为主题的系列活动，大力弘扬爱国主义和集体主义精神，表彰在学校中涌现出来的市、校两级三好学生、优秀学生干部，树立学生中的典型，评选出班级、校级没得少年。

（二）9月，开展“师德教育月” 活动。

1、以“做学生喜爱的教师”为主题，以深化课程改革、提高教学质量为载体，开展“六个一”系列活动一读一本（篇）有关师德方面的书籍（文章）、写一篇有关师德方面的论文（体会）、上一节体现师德主题的公开课（研究课）、开展（参加）一次德育主题方面的活动，提一条德育主题方面的合理化建议（意见）、做一件展现师德风采的好事。评选表彰 “我最喜爱的老师”，为把广大青少年培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人作出新的贡献。

2、举办 “双照中学师生读书节”系列活动，教会学生读书，培养师生良好的读书习惯。通过推荐好书、有计划选书、读书。加强学校图书室建设，丰富学校的图书室藏书。

（三）10月，积极参加社团活动，丰富师生的课余生活。

1、开展“五个一”活动。即“课外读一本好书，练好一项体育活动项目，会唱一首好歌，会跳一个校园集体舞，练好一手字（或绘好一幅画）”，充分利用课余和节假日时间，发展学生的个性特长，全面提高学生的素质。

2、开展中小学生法制教育主题活动。

结合全国法制宣传日，组织开展“做守法公民”的学法、守法、用法主题 教育活动。各班要上好法制教育课，组织学生学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》等法律法规。通过举办法律知识竞赛、手抄报比赛、模拟法庭表演以及开展社会调查等形式，提高学生的法律意识，教育学生从小立志做遵纪守法的公民。

（四）坚持开展志愿者服务活动。

1、心理健康教育：关爱留守儿童，问题学生。进行心理干预，跟踪关注学生心理健康成长。

2、教育教学：每名教师关注辅导三名学困生，每周坚持学业帮扶。

（五）11月，开展以“珍爱生命，预防艾滋”为主题的教育活动。通过多种形式开展教育工作，让未成年人认识艾滋病对人类的危害，珍爱生命，远离艾滋。

（六）12月，继续深入开展“青少年爱科学实践活动”。我校开展“双照中学科学艺术节”活动。

结合新修订的《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》的实施，教育广大学生自觉规范日常行为，开展“在学校做好学生，在家里做好孩子，在社会做好市民”活动，从我做起，从现在做起，讲文明、有礼貌，展现绿城咸阳师生良好的素质，为咸阳添光彩。

六、保障措施

（一）认清形势，提高认识，加强领导。认真组织学习贯彻创文精神，充公认识创建全国文明城市的重大意义，增强创城工作的责任感和紧迫感，坚定创城信心。把创城工作作为今年一项重中之重的工作来抓，主要领导负责，狠抓落实，确保创城工作在我校有序进行。

（二）明确目标，服从指挥，积极工作。各年级各班级和各部门，要明确 我市创全国文明城市的目标任务，制订工作方案；各工作组要服从指挥，统一步调，积极地创造性地开展创建文明城市的各项工作。

（三）各司其职，层层负责，狠抓落实。各工作小组要明确职责，责任到人，要根据各自的工作职责和工作任务，对照创文的测评要求，认真进行检查，积极整改。及时收集、整理、汇总和上报各种资料，工作步调与教育避创城办保持一致，以保证创城工作各项措施有效落实。

（四）落实工作责任制，实行责任追究制。各工作组要把创城工作与目标责任制和奖惩结合起来，实行岗位责任制和责任追究制，做到职责到岗，任务到人。要加强督促检查，对措施不力或工作拖拉的部门或责任人，要按照市委、市政府制定的奖惩办法进行处理。

（五）各工作组对在创城工作中发现存在的问题，本工作组没法解决的，要及时向学校创城领导小组报告，学校无法解决的问题，要及时上报市教育局创城办，争取上级创城办给予协调解决。

创建全国文明城市迎检工作方案 篇5

一、指导思想

以文明城市初评为契机，突出以人为本，全面落实科学发展观，结合“三思三创”主题教育实践活动，不断解放思想、创新方式、创新机制，拓展文明创建内涵，提升文明创建水平。动员一切可以动员的力量，采取一切可以采取的措施，认真查找不足，及时整改提高，为2011年我市争创 “全国文明城市”打牢基础，做出贡献。

二、领导小组成立运营管理部文明创建迎检工作领导小组组 长：冯建明副组长：田宝贵 李科基 成 员：李昌元 李宗生 沈荣祥 高国华 王松鹤 胡立富 张位升 叶丰水 王如明 朱德宝 黄跃光 姚苗丽 诸夏冰 领导小组值班室设在运营管理部综合科联系电话：89006717

三、实施步骤和工作重点

按照机场统一部署，我部迎接创建全国文明城市检查工作分四个阶段进行：

(一)、规划部署、宣传发动阶段(4月份)

对照《机场2011年全国文明城市创建迎检工作标准》责任分工，拟订具体《实施方案》，收集整理机场创建档案，包括实施方案、信息简报、新闻报道、会议纪要、管理台账、领导讲话、图片资料、数据统计等。加强宣传引导，广泛发动员工，营造良好氛围，同时召开会议，层层发动，全面参与。

(二)重点整治、整体推进阶段(5-8月份)

对照《开发区争创全国文明城市工作规划》责任分工，特别是承担的实地检查项目，进一步搞好自查、整改工作，对已达标的项目进一步巩固成果，对存在明显差距和不足的项目查找原因，对薄弱环节进行重点整治，全面推进创建工作。

1、抓好安全服务检查工作。检查部门安全、服务标准落实情况，以及与之相对应的台帐内容是否规范。检查中发现的具体问题要及时反馈相关单位，跟踪整改，具体包括以下几方面：检查机场安全运行管理、安全设施维护、进出通道安全检查等相关工作；检查服务规范、旅客投诉受理反馈、意见征询等工作；检查标志指示牌标准规范、各类设施设备(消防设施)管理维护等内容。

2、抓好环境卫生督察工作。检查环境卫生和绿化情况；主要机场范围内和机场小区、机场在市区工作区域的环境、卫生及禁烟工作，职工食堂、旅客餐厅及候机楼内商家的卫生制度建设情况、所辖员工对卫生制度的知晓和执行情况、卫生设施的使用情况；旅客活动区域和员工工作区域的卫生环境质量，地下停车场车辆秩序以及机场小区的环境卫生治理，确保公益广告宣传数量和质量、迎检工作知晓率达标。

3、落实节能目标。提倡“低碳办公，文明餐饮”的理念，纠正奢侈浪费现象，规范部门车辆管理，完善部门节能举措，全面落实机场节能工作目标。

4、开展文明活动。结合部门培训计划，开展服务礼仪、商务礼仪和行车安全培训；参与文明之星、道德模范评选活动，大力宣传具有积极示范作用的先进典型；继续推进文明礼让，文明出行活动；配合做好城市公共文明指数测评工作。

(四)立足长效、巩固提高阶段(9-12月份)

各责任部门总结经验教训，进一步凝聚各界力量，调动一切积极因素，巩固已有成果，弥补各项不足，探索长效工作机制，推动我部创建活动再上新台阶，再创新业绩。

四、完成创建工作措施

1、加强督查督办。领导小组要制定措施，分阶段，分项目指标开展督查，抓好各项文明创建工作的进一步落实完善。

2、密切协调。进一步做好与有关牵头部门和协作部门的协调，形成创建合力。

3、加强考核考评。将文明创建的指标实施情况纳入部门绩效考核和全市科技进步目标管理考核范畴，强化权重，奖优罚劣。

创建全国文明城市工作实施方案2 篇6

为了进一步落实教育局有关创建全国文明城市和进一步加强未成年人思想道德建设的工作要求，组织全校师生、家长积极参与创建全国文明城市活动，全力打好我校2014“创城”攻坚战，按照教育局的统一部署，结合我校实际，特制定本方案：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的十八大会议精神，以加强未成年人思想道德建设为主要抓手，深入开展形式多样、内容丰富的创建活动，努力打造三中教育的良好形象，切实发挥教育在创建全国文明城市工作中的辐射作用，紧紧围绕《文明城市测评体系》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》要求，突出重点，打造亮点，不断推进我市全国文明城市创建工作。

二、工作目标

经过2014年的全面攻坚，认真落实《全国文明城市测评体系》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》中的相关指标，夯实文明创建基础，提升师生道德素质，提高家长对我校教育的满意度，圆满完成我校所承担的各项目标任务，确保我校的创建工作在全市创建文明城市、迎接国家验收中争分进位，为把**市建设成为人民满意的生活之城、幸福之城做出我们的贡献。

三、领导小组名单 组 长：** 副组长：*** 组 员：

领导小组主要职责：领导组织协调和督查我校创城工作及未成年人思想道德建设相关任务和指标的落实；积极发挥部门职能作用，推进创城工作及未成年人思想道德建设工作的扎实开展；解决工作中存在的问题和困难，确保各项指标的完成。

领导小组办公室设在中心学校，***同志兼任办公室主任，并设立宣传组、活动组、保障组、资料组，其工作职责分别为：

（一）宣传组（由***同志负责）：营造创城氛围，抓好各项宣传工作；负责上报创城简报；完成媒体宣传材料的收集整理；协调有关会务及接待。

（二）活动组（各校校长、各幼儿园园长同志分工负责）：负责开展创城及未成年人思想道德建设活动的组织、材料的收集整理及上报工作。

（三）保障组（由***同志负责）：负责创城后勤保障。

（四）资料组（由各学校德育处负责）：协调各处室材料的整理、收集、验收、汇总，确保建档资料的规范性和完整性。

四、主要内容及任务

（一）大力作好宣传动员工作，努力营造讲文明树新风的创建氛围，全面提升师生综合素质，提高创建工作的支持率和知晓率，在全校师生、家长中再一次掀起争创全国文明城市的新高潮。

1、完善宣传设施建设（宣传组负责，总务处落实）。根据县教育局的统一安排，结合校园文化提升工程对学校原有的宣传橱窗、宣传栏等设施进行改造。陆续完成LED显示屏的维修及电子阅报宣传栏的购置、安装和升级工作。

2、加快各类形式宣传材料的制作（宣传组负责）。依据“创城”和未成年人思想道德建设工作宣传标语口号，《**市文明公约》，校园文明礼仪规范、中学生文明礼仪规范，家长教子方法，中小学生养成教育等为主要内容，设计制作高质量、高品位的倡议书、宣传单（折页），《文明礼仪知识小册子》，致家长的一封信，创建宣传展板、喷绘、画报等，及时发放，张贴和悬挂，适时做好日常维护和内容更新。

3、营造“创城”和未成年人思想道德建设氛围。充分利用学校校园网未成年人思想道德建设工作专栏、宣传橱窗、宣传栏、黑板报、电子显示屏、横幅标语、校刊、校园广播等宣传载体广泛宣传2014全国未成年人思想道德建设精神，文明用语、文明行为规范、文明餐桌等创建文明城市和学生思想道德建设相关内容，提高师生对创建工作的知晓率。通过在校园内悬挂宣传标语等，着力营造创建全国文明城市和加强未成年人思想道德建设的浓厚氛围。

4、加大各项主题教育及志愿服务宣传力度。积极与主要新闻媒体沟通协调，大力宣传开展主题教育及志愿服务活动，并做好媒体报道的相关材料收集工作。

（二）认真组织各项主题教育。

1、开展“理想·励志·力量----我的中国梦”主题教育 活动时间：2014年4月-5月集中开展活动

活动内容：开展理想信念教育实践活动；开展“弘扬雷锋精神，参与志愿服务”活动；开展影视读书教育活动；开展梦想的力量主题实践活动。

2、开展2014年“我们的节日”主题活动 活动内容：

春节、元宵节：开展理财活动；开展民俗调查活动；开展志愿服务（公益）活动；开展节日文化活动。

清明节：开展祭奠革命先烈活动；开展中华经典诵读活动；开展“追寻英烈足迹，传承民族精神”网上祭奠活动；开展“文明祭奠我先行”活动；制作节日小报。

端午节：开展“和谐端午日，弘扬民族魂”主题教育；开展爱国主义歌曲传唱活动；组织开展讲传统美德故事活动；开展主题社会实际活动；大力开展爱国卫生运动、健身运动；制作节日小报。

中秋节：组织“探月“活动；举办“咏月”经典诵读活动；开展“观月·赏月·谈月”活动；开展以“感恩、团圆”为主题的网上寄语活动；制作节日小报。

重阳节：普及重阳节知识；举办“我们的节日·重阳节”中华经典诗词诵读比赛；开展我为老人献爱心活动；开展主题志愿服务活动；倡导老少同游活动；制作节日小报。

3、开展建卫日活动

活动时间：3月—12月最后一周的星期五下午 活动内容：加强建卫日宣传；校内外卫生整治。

4、开展“洒扫应对”主题教育

活动内容：校园及周边卫生打扫和保洁；未成年人基本生活能力和待人接物培养训练。

5、开展“美德少年”星级评选活动

内容：评选“文明有礼之星”、“自强自立之星”、“诚实守信之星”、“友爱奉献之星”、“尊老爱亲之星”、“助人为乐之星”、“热爱劳动之星”和“勤俭节约之星”八类，每类表彰10名，共80名。

6、开展“庆十一，向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动

7、加强中学生生命教育

1）将生命教育融入课堂（各校教务处落实）。2）组织开展生命专题教育（各校德育处落实）。3）组织开展各种疏散演练活动（各校政教处落实）。4）开展管制刀具检查、收缴（安全保卫人员联系片区民警，德育处协助落实）。

5）加强学生食品安全教育（各校德育处落实）。6）传染病防治宣传教育和控烟工作（各校德育处落实）。7）病媒生物防治工作（各校总务处落实）。

8）开展教师车站值班，疏导学生文明乘车，文明出行活动（各校德育处落实）。

8、加强城市学校少年宫建设（***小学落实）。

9、加强常规德育工作（德育处、班主任及通过教学课堂分工完成）。

1）加强德育队伍建设，切实形成教育合力。一是通过加强班主任工作队伍建设（德育处）。二是加强师德师风建设，树立师德新形象（德育室）。三是努力构建“三位一体”的德育工作网络（德育处）。2）丰富主题活动载体，提升师生文明素养。

一是充分发挥课堂的主渠道、主课堂、主阵地作用。把思想道德教育纳入课堂教学全过程，不断深化德育教育（教务处）。

二是大力加强学生的养成教育，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力（德育处）。

三是把文明礼仪教育和道德诚信教育作为中小学德育工作的有效抓手，大力开展社会主义核心价值体系学习教育（德育处、团支部）。

四是着力推进学生心理健康教育工作（德育处、教务处）。五是积极开展 “三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”，“四好少年”等评优表先活动（德育处、团委落实）。

3）努力破解教育难点，提升教育满意指数。

一是通过标准化学校建设和美丽校园实施工程，不断提升学校品味，打造立德树人的良好育人环境（总务处）。

二是积极“万名教师大家访”等活动，构建民主、平等、和谐的家庭关系、家校关系、师生关系、生生关系（德育处、教务处）。

（三）深入开展“学雷锋、树新风、见行动”主题系列教育活动。

1、组建“学雷锋”志愿服务队（德育处、团支部落实）。

2、结合“爱润青苗”活动，开展“学习雷锋、为人师表”主题教育实践活动，（教务处落实）。

3、开展“弘扬雷锋精神、做品学兼优的好学生”主题教育实践活动（德育处落实）。

4、开展“关爱自然、环保志愿、清洁校园”志愿服务活动（德育处处、团委落实）。

5、开展志愿服务进社区活动（德育处落实）。

6、组织开展“关爱留守儿童、关注孤寡老人”志愿服务活动（团委落实）。

7、继续开展“我的青春实践课”主题活动（德育处落实）。

8、开展“关爱他人”志愿服务活动（德育处落实）。

9、开展“关爱社会”志愿服务活动（德育处落实）。

10、开展做美德少年网上签名活动（德育处、团委落实）。

11、开展“日行一善”道德实践活动和“文明小博客活动（德育处、团委）。

12、开展“关爱生命，平安交通，文明劝导，礼貌出行”志愿者服务活动（德育处落实）。

五、工作要求

(一)高度重视，增强工作的使命感。

构建拦隆口镇“创建全国文明城市”及“加强未成年人思想道德 建设工作”领导小组，形成以校长为组长，专职副书记为副组长、各校校长、幼儿园园长为成员的工作领导小组，下设办公室，同时根据创城目标体系，建立活动组、宣传组、保障组、资料组等四个创建工作小组，明细分工、落实责任，确保创城工作有序推进。

（二）加强过程监管，增强工作的实效性。

各处室负责的教育活动及项目，提前做好活动安排（书面文件），落实过程，讲求实效，重视材料的收集和整理，及时起草信息、简报，交创城办公室归档。信息、简报经主管校长审核后报校办公室整理上报。

（三）明确要求，落实责任。

学校将把创城工作及未成年人思想道德建设工作完成情况与各责任人评优选先结合起来，与干部的考核，奖励和使用结合起来，对创城工作及未成年人思想道德建设工作中成绩突出的处室和个人予以表彰奖励，对不认真执行工作部署和工作安排，未能如期保质完成任务，影响全校创城工作者，坚决追究相关责任人责任。

某乡镇创建全国文明城市工作方案 篇7

公共文明是衡量城市文明的重要标尺，2021年是创建第七届全国文明城市（2021—2023年）创建周期第一年，我镇根据《xx区2021年创建全国文明城市工作方案》，扎实做好2021年全国文明城市创建工作，明确创建目标，压实工作责任，打造生态宜居、乡风文明的“醉美xx镇”，现结合我镇实际，特制定本工作方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，深入落实习近平总书记视察xx重要讲话精神，以“让城市更美好、让群众得实惠”为宗旨，紧紧围绕xx镇2021创建全国文明城市工作计划的要求，以解放思想、务实创新为先导，以“文明创建”为抓手，总结经验查找不足，从最差最脏最乱的地方下功夫，在地方特色板块做文章，坚持外在形象优化塑造与内在道德文明弘扬提升并举，抓建设、促教育、重管理，不断提高集镇文明形象和公众文明程度。

二、工作目标

通过全镇上下共同努力，对标对表“两个测评体系”（《全国文明城市测评体系》《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》）标准要求，落实《xx区2021年创建全国文明城市工作方案》中xx镇所属工作任务，扎实有效地开展精神文明创建活动，形成功能文明、环境文明、行为文明、氛围文明的良好环境，确保xx镇负面清单不出问题，特色加分有增量，助力xx区测评成绩名列全市前列，为2023年xx市成功跻身全国文明城市行列打下坚实基础。

三、主要任务

加快集镇基础设施建设，着力改善宜居宜业环境，强化文明城市创建宣传，增强公众的文明意识，提升文明创建水平，助力xx镇全国文明城市创建工作。

（一）整治镇容镇貌

1、镇区主要路道落实门前“三包”，沿街商铺做到入户经营，对集镇临街（路）商铺全面进行摸排，形成管理台账，与商户住户签订《门前三包责任书》，落实“门前三包、门内达标”责任制和要求，按照“自扫门前雪”的原则，划定卫生责任区，督促商户做到入店经营、随脏随扫、全天保洁。严禁沿街商铺搭建影响镇容镇貌的临时遮阳雨棚等建筑；严禁路边摊点乱摆乱放，严防流动摊点随停随放。（责任单位：城管执法大队、环保办、各村、集镇；责任人：xx）

2、镇区主要道路两侧居民自行拆除影响镇容镇貌的私拉乱接、违章搭建等现象，按组分工，组织力量，逐户宣传对接、劝导，对不听劝导的要强制拆除。（责任单位：城管执法大队、拆违控违办、文旅教体办，各村、集镇；责任人：xx）

3、对主要路道沿街广告牌、灯杆广告、横幅标语等，进行一次全面检查，对破旧的、常年闲置不用的、影响集镇面貌的更新修理或拆除。（责任单位：城管执法大队，拆违控违办、文旅教体办，各村、集镇；责任人：xx）

4、整治环卫设施设备。加强对垃圾中转站、果壳箱、收集筒和运输车辆进行清理，加微信zxzzz0913进公文群，保障各类设施功能齐备、外观整洁，提高使用效率。（责任单位：拆违控违办，各村、集镇；责任人：xx）

5、整治“线乱拉”现象。规范户外线缆架设，清理整治户外架空线缆违章乱架行为，归并整理杂乱无序线缆，消除低垂松垮线缆，整治美化线缆架设形态，实现弱电、强电线缆有序、整洁和美观，着力改变老百姓反映强烈的“空中蜘蛛网”现象。（责任单位：城管执法大队，各村、集镇；责任人：xx）

（二）整治环境卫生

1、生活垃圾定点投放，垃圾房、箱（桶）完好、整洁，做到每天清扫2次、垃圾清运2次，达到无垃圾外泄、无露天垃圾、无过夜垃圾“三无标准”。（责任单位：拆违控违办、各村、社区；责任人；xx）

2、河塘有效治理，对水面、河滩地、水沟、水进、水渠等区域的垃圾、水面漂浮物集中清理，严厉打击向河道内乱排污水、乱倒垃圾的行为，达到“河面无杂草、无漂浮物，河内无障碍物，河岸无垃圾”的保洁要求。（责任单位：环保办、拆违控违办、各村；责任人：xx）

3、定期开展集中整治，从3月份起，行政执法部门牵头启动新一轮居民小区整治攻坚行动，重点对镇区街道、村（社区）便民服务中心、居民小区、农贸市场、公用厕所等公共场所的乱堆乱放，牛皮癣广告、违章搭建、黑烟囱、白色垃圾以及河道垃圾和排污口进行整治。以及镇区街道路面灰尘大的情况进行整治，增加洒水车撒水的频次，保证空气质量。将各村整治情况纳入创建工作日常考核。（责任单位：城管执法大队、拆违控违办、各村、集镇；责任人：xx）

（三）整治交通环境

1、巡查和疏导主要交通路口车辆违停乱放现象，尤其是超市、十字路口、农贸市场等人流大的地方，确保交通畅通。（责任单位：城管执法大队、交通办；责任人：xx）

2、开展文明出行专项行动，加强文明出行宣传，增强文明出行意识，定期对行人非机动车闯红灯、非机动车逆向行驶、车辆乱停乱放行为进行劝导和疏导。（责任单位：城管执法大队、交通办；责任人：xx）。

3、加强对道路隐患的排查和治理，严管整治道路交通违法行为，加大路面查处教育力度。（责任单位：交通办、派出所；责任人：xx）

（四）突出重点、亮点，彰显创建特色

1、打造文明示范街，凸显创建亮点

（1）在xx镇集镇道路两旁、各村委会中心道路，设置具有xx镇地方特点和民俗文化特性的社会主义核心价值观或精神文明方面的公益广告和墙绘。（责任单位：文旅教体办、责任人：xx）

（2）确定以公民道德建设为载体，弘扬正能量的“xx好人”为主题的文明示范街，对道路两侧的灯杆、亮化灯箱，户外广告牌等宣传载体作为亮点进行改造、出新、增设。（责任单位：文旅教体办；责任人：xx）

（3）在主要路道逐步安置精神文明和公民道德教育方面的能够保存时间长久墙体宣传物或集镇小品。（责任单位：文旅教体办；责任人：xx）

2、开展特色主题活动，传播文明新风尚

（1）组织一次“xx好人”故事会活动，在全镇范围内进行精神层面的文明宣传，弘扬公民道德新风尚。（责任单位：文旅教体办；责任人：xx）

（2）依托社区、学校、敬老院等场所，建立一批尊老爱幼、扶弱助残志愿服务基地。每季度组织一次“志愿者服务周”主题服务活动，掀起文明创建新高潮。（责任单位：文旅教体办、妇联、民政所；责任人：xx）

（3）组织开展“文明创建、安全出行”系列主题活动。（责任单位：文旅教体办；责任人：xx）

（五）突出典型宣传，营造创建氛围

1、充分利用LED屏、宣传栏、宣传单、广告牌、横幅标语等载体，广泛发布创建全国文明城市的宣传标语和公益广告。（责任单位：文旅教体办；责任人：xx）

2、全面清理镇域范围内的不雅广告、非法广告。（责任单位：文旅教体办、各村、集镇；责任人：xx）

3、注重在弘扬传统美德、积极参与创建、树立岗位新风等方面选树典型，大张旗鼓地宣传，充分发挥典型在创建全国文明城市工作中的示范引领作用。（责任单位：文旅教体办；责任人：xx）

四、实施步骤

（一）宣传动员阶段（2021年2月）。

制定出台工作方案，完善创文指挥组成人员和相关工作制度，乡镇、各村召开工作部署会议，成立创建机构，动员全镇上下参与到文明创建工作中来。

（二）攻坚提质升阶段（2021年2月—9月）。

全面掀起新一轮文明创建热潮，进一步压实创建责任，一项一项抓落实、一个一个抓达标，扎实推进“十项行动”落地见效，补齐创建短板、消除死角盲区，确保各项指标任务限时达标。

（三）巩固提升阶段（2021年9月—10月）。

对照《全国文明城市测评体系（2021版）》测评标准，开展拉网式排查和“回头看”，狠抓自查自纠、整改提高、查漏补缺，加强常态演练和模拟测评，完善高位推进的领导机制和长效常态的工作机制。

（四）迎接测评阶段（2021年10月—12月）。

举全镇之力、聚万众之心迎接国家测评，力争xx镇所属网上申报项目不丢分、实地考察少丢分、问卷调查多得分、特色项目得满分，以优异成绩顺利通过考核验收。

五、健全机制

（一）健全工作落实机制。

按照立足当前、着眼长远、扎实推进、务求实效的原则，各责任站所、各村委会、集镇等单位，要对照各项创建任务，制定具体工作方案，进一步分解任务、细化分工，确保各项创建任务到点、到人、到岗。

镇教育系统创建全国文明城市工作实施方案 篇8

创建全国文明城市工作实施方案

2017.3 为全面提高我校广大教职员工和学生文明素养，为丹阳市创建全国文明城市工作目标任务顺利完成，根据市教育局创建全国文明城市领导小组的统一安排和部署，结合我校实际情况，特制定创建全国文明城市实施方案。

一、指导思想：

以党的十八届五中、六中全会精神为指导，按照《全国 文明城市测评体系》、《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》等要求，以培育和践行社会主义核心价值体系为根本，以提高师生文明素质和优化学校德育工作、全面实施素质教育为目标，以加强未成年人思想道德建设为重点，进一步加强组织领导，加大宣传教育力度，全面落实工作责任、建立健全长效机制，高标准完成学校所承担的创建全国文明城市的各项任务，为我市实现创建全国文明城市的目标做出应有的贡献。

二、领导小组：

组长：陈全福

组员：徐庆、陆云鹤、程锦梅、朱江霞、刘文华、何琴凤、王振俊、汤韧、史中华、袁聚玉、王云涛

领导小组下设办公室，朱江霞同志兼任办公室主任，袁聚玉、王云涛兼任办公室副主任，具体负责学校创建工作的实施。

三、工作任务

（一）深入开展社会主义核心价值观体系的学习教育活动；

1.宣传到位。在校园醒目处、教室内张贴社会主义核心价值观24字和八礼四仪内容，并做到人人知晓，人人理解。学校电子屏、学校网站、学校红领巾广播、新苗电视台、《新苗》校报加强文字宣传和创建活动实时报道。

2.教育到位。结合学校“小公民”教育，通过现有德育资源及相关学科资源，着力推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑，认真学习宣传《社会主义核心价值观青少年读本》，将社会主义核心价值观作为重要的教学目标融入各学科的教学内容，贯穿于教学全过程，使社会主义核心价值观真正能够入眼、入耳、入脑、入心。

3.实践到位。结合各种教育契机，深入开展孝敬、友善、节俭、诚信等中华传统美德教育，并广泛开展爱学习、爱劳动、爱祖国的“三爱”活动。

（二）创新优化“五个育人”的工作机制

一是改进课程育人。加强和改进学校德育课程和少先队活动课程，强化学科德育渗透和德育校本课程建设，提升课程实施的质量和效果，充分发挥课程的育德功能。二是强化礼仪育人。在学生中广泛开展以“仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼”等八大礼仪为主要内容的养成教育，做到年有专题部署、月有专门安排、周有专项训练,全面提升学生的文明素养。三是突出文化育人。确立学校文化建设的高品位目标，深化“文明校园”建设，大力推进以精神文化、物质文化、制度文化、行为文化、课程文化建设为核心的文化校园建设，促进校园文化对学生品德养成发挥潜移默化的导向作用和持久深远的影响功能。四是深化活动育人。以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育、“日行一善、月习一德”道德大课堂、仪式教育、“我们的节日”、阳光体育、综合实践等形式多样的道德实践活动，使广大学生在活动中思想情感得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。五是落实管理育人。以体现友善、平等、和谐为要求，进一步完善学生守则、一日常规、班级公约等各种面向学生的规章制度。明确学校各个岗位教职工的育人责任，把育人要求和岗位职责统一起来，实现全员育人。进一步加强师德建设，引导广大教师为人师表、爱岗敬业、教书育人，做学生健康成长的指导者和引路人。积极开展美德少年等身边的榜样评选学习活动，传播“校园好故事”、“校园好声音”、“校园好典型”，营造崇德向善、见贤思齐的浓厚氛围。

（三）落实未成年人思想道德建设工作测评体系责任。未成年人思想道德建设工作测评结果是评选全国文明城市的前置条件。我校将认真对照《2017年丹阳市教育系统全国文明城市创建工作任务分解表》，逐项逐条细化分解，并采取措施，落实责任，确保如期完成任务。具体安排: 三月份：开展学雷锋活动，培养爱心小公民。将爱心献给社会，到敬老院、金桥农民公园进行志愿者服务活动；将爱心献给妈妈，为妈妈写一封信，做一张贺卡，干一件力年能及的事；将爱心献给地球，门前屋后种棵树或栽盆花；将爱心献给他人，开展多种形式的助人，互助活动；将爱心献给自己，珍惜时间、勤奋学习、勤俭节约。

四月份：(1)组织四年级学生参观张雅琴同志先进事迹陈列馆，感觉新农村建设的巨大变化;(2)组织六年级学生祭扫娘娘庙烈士公墓;(3)开展三年级（十岁）学生的成长仪式活动。

五月份：(1)开展（端午节）传统节日主题教育;(2)组织广大学生家长签订“为了孩子文明出行”承诺书;(3)开展“文明出行，从我做起”主题征文活动。

六月份：开展以“小手牵大手，创建文明丹阳”为主题的“六〃一”艺术节活动，七、八月份：开展以文明城市创建为主题的“七彩夏日”社会实践活动。

九月份：(1)结合有关丹阳的古诗词，开展经典诵读活动，感悟中华民族传统文化和情感抒怀；(2)举行一年级新生入学仪式。

十月份：开展“小手拉大手，文明齐步走”活动。十二月份：开展“勿忘国耻，圆梦中华”国家公祭日主题教育。

四、实施步骤

（一）宣传动员阶段（三月中旬）成立创建领导小组，制定学校实施方案，细化工作任务。召开全体师生动员大会，使广大师生的思想统一到创建工作中来，支持创建，参与创建。

（二）全面推进阶段（3～11月）紧紧围绕《全国文明城市测评体系》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》中的相关指标，按照“已达标的抓巩固，未达标的抓提升，难点指标抓突破”的工作思路，开展舆论造势行动、主题实践行动、模拟自测行动、专项整改行动等，扎实、全面推进创建工作，做好迎接省检和国检的各项准备。

（三）巩固提升阶段（12月）总结经验，查找不足，整改落实，提高实效，进一步完善创建文明城市工作长效机制。

五、工作措施

（一）强化领导责任

建立领导小组和创建办公室，校长对创建工作负总责，明确分管领导和责任人，确保创建工作高标准、高质量开展。按照市教育局制定的实施方案，结合自身实际制定具体的实施方案，进一步细化工作责任、建立工作台帐、逐项逐条明确责任，抓好落实，确保每项指标达到标准。

（二）加强宣传发动力度 充分发挥宣传助推创建工作的作用，充分利用社会新闻媒体和学校网站、校园广播、宣传栏、黑板报、电子显示屏、校信通等宣传载体，以及国旗下讲话、主题班团队等集会，多渠道多层次地广泛宣传创建活动，使师生和家长明白创建的目的、意义、标准、责任与义务，学校、师生、家长要为创建做什么，不断提高广大师生员工参与创建工作的自觉性和积极性，提高广大师生及家长对创建工作的知晓率和满意度。

（三）加大创建工作的推进力度

3月份、9月份为加强月，每一个加强月的第一周为强化周，重点对师生的文明礼仪行为习惯进行强化教育，重点推进。

（四）强化督导检查

镇教育系统创建全国文明城市工作实施方案 篇9

根据„„的要求，为了贯彻落实市委市政府市教育局创城工作的布署，切实做好创城工作，特制订本工作方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党支部的十六大和十六届三中、四中全会精神，着眼于促进社会全面进步和人的全面发展，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。通过开展创建文明城市活动，进一步提高市民素质，促进物质文明、政治文明、精神文明协调发展，为把我市建成国际性现代化城市作贡献。

二、工作目标

（一）全面完成市教育局下达我校承担的测评达工作，确保各项指标达到A级。

（二）打好“八大战役”中的“强化素质战役”，进一步加强和未改进成年人思想道德建设，在未成人中深入持久地开展以科学理论、民族精神、理想信念、道德品质和文明行为为主要内容的思想道德教育。进一步深化小公民道德建设，使广大未成年人在活动中受到教育，提高未成年人整体素质。

（三）做好创城各项工作的工作计划、方案制订、经验总结等材料的收集、整理、汇总、上报工作，保障创城活动的顺利开展，完成创城工作的各项任务。

三、组织机构

领导小组：组长：

副组长：

成员：

四、下设工作小组

1、创城办：主任：

成员：

主要职责：组织协调各工作小组的工作，起草工作方案、总结汇报材料，检查

督促各工作组工作落实情况。

2、未成年人思想道德教育组：主任：

成员：

主要职责：负责开展教职工学生思想道德教育的各种活动,活动的组织和开展，共青团、学生会活动开展，群众性文体活动、科普和社会实践活动等。本组各项活动的计划方案经验总结制定和落实。

3、教育教学工作组

主任；

成员；

主要职责：负责学校日常的教学管理工作，落实学校学生情况的统计和管理，学生课业负担等方面的测评工作。本组计划和方案材料的收集制定汇总工作。

4、创城宣传工作组：主任：

成员：

主要职责：配合创城活动，定期开展宣传工作，向局或市创城办提供稿件；办好校内创城宣传栏；加强同电视台和媒体的联系，多方位宣传学校创城工作，做好创城工作和活动的图片资料的收集整理汇总工作。

5、创城后勤工作组：主任：

成员：

主要职责：根据学校创城办工作方案，做好创城工作的一切后勤保障工作，外出活动的安排落实，制定本组计划的方案的制定，材料的汇总。

五、开展创建全国文明城市系列活动

根据学校教育教学的规律，结合未成年人思想道德教育和创建全国文明城市的实际，以“创全国文明城，争当文明市民”为主题，在全校师生中开展系列创建活动。

参加3月1日，举行以“创全国文明城，争当文明市民”为主题的全系统创建全国文明城市大型启动仪式。3月7日宣传X创建全国文明城市的重大意义，号召全校师生员工积极投身到创建全国文明城市的活动中去，从我做起，从身边小事做起，争当文明市民。

（一）3月，开展“安全教育月”和“学雷锋”活动。

1、“安全教育月”活动。请交警六大队领导到校开展交通安全教育，要求广大师生模范遵守交通规则，不闯红灯，骑车不逆行，穿越路口走人行斑马线，从遵守交通规则做起，展现绿城师生的文明素养。组织一次以“交通安全”为主要内容的板报评比；团委、学生会举行一次“安全知识竞赛”，政教处组织一次以“安全在我心中”为主题班会活动；提高学生的安全意识和自我保护意识。

2、“学雷锋”活动。充公利用影视、图片等宣传媒体，广泛深入地宣传雷锋同志的事迹和精神，开展“学雷锋、讲公德、比奉献”为主题的系列活动，大力弘扬爱国主义和集体主义精神，表彰在“学雷锋，创三好”活动中涌现出来的市、校两级三好学生、优秀学生干部、学雷锋标兵，树立学生中的典型，掀起学雷锋、学先进的热潮。

（二）4月，开展“师德教育月” 活动。

1、X年的师德教育月活动以……为契机，以“做学生喜爱的教师”为主题，以深化课程改革、提高教学质量为载体，开展“六个一”系列活动一读一本（篇）有关师德方面的书籍（文章）、写一篇有关师德方面的论文（体会）、上一节体现师德主题的公开课（研究课）、开展（参加）一次德育主题方面的活动，提一条德育主题方面的合理化建议（意见）、做一件展现师德风采的好事。评选表彰 “我最喜爱的老师”，为把广大青少年培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人作出新的贡献。

2、参加X举办的“X中小学师生读书节”系列活动，教会学生读书，培养师生良好的读书习惯。通过推荐好书、有计划选书、读书。加强学校图书室建设，丰富学校的图书室藏书。

（三）5月，积极参加……活动，丰富师生的课余生活。

开展“五个一”活动。即“课外读一本好书，练好一项体育活动项目，会唱一首好歌，会跳一个校园集体舞，练好一手字（或绘好一幅画）”，充分利用课余和节假日时间，发展学生的个性特长，全面提高学生的素质。

（四）6月，初中部学生开展“幸福童年”六一国际儿童节和爱护环境、珍爱生命专题系列活动。

1、以“六一国际儿童节”为载体，开展“幸福童年”系列活动，举办书法、绘画比赛，音乐、舞蹈展示，摄影比赛。

2、结合“6.5”世界环境日，开展关爱环境、环境保护从身边小事做起专题系列活动。开展环境保护知识竞赛；培养学生的环境保护意识，从小养成爱护环境、保护环境的良好行为习惯。

3、结合6.26国际禁毒日，开展以“珍爱生命，远离毒品”为主题的教育

活动。通过多种形式开展教育工作，让未成年人认识毒品对人类的危害，珍爱生命，远离毒品。

（五）7—8月，开展“安全健康快乐假期”活动。

每年的七、八月为学生暑假。为让学生过一个快乐的暑假，鼓励学生参加社区健康的文体活动，参加社会实践、服务社区、公益劳动等，丰富假日生活，度过一个安全健康快乐的假期。

（六）9月，开展弘扬和培育民族精神教育活动。

以各学科教学为载体，在学科教学中渗透民族精神教育。结合今年我国纪念抗战胜利六十周年，运用广大青少年学生喜闻乐见的形式，通过班队会活动、举行抗日战争知识竞赛。大力开展以爱国主义为核心的民族精神教育活动。

（七）10月，开展爱国主义教育活动和青少年爱科学实践活动。

1、以国庆节为载体，深入开展“爱祖国、爱家乡”、“祖国在我心中”热爱祖国系列教育活动。通过升国旗、唱国歌、知识竞赛、班队会主题活动等形式，加强未成年人爱国主义思想教育，培养未成年人的爱国主义情感。

2、继续深入开展“青少年爱科学实践活动”。

（八）11月，开展“做好文明学生，我为南博会添光彩”活动。

结合新修订的《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》的实施，教育广大学生自觉规范日常行为，开展“在学校做好学生，在家里做好孩子，在社会做好市民”活动，从我做起，从现在做起，讲文明、有礼貌，展现绿城南宁师生良好的素质，为南博会添光彩。

（九）12月，开展中小学生法制教育主题活动。

结合全国法制宣传日，组织开展“做守法公民”的学法、守法、用法主题教育。各班要上好法制教育课，组织学生学习《中华人民共和国未成年人

保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》等法律法规。通过举办法律知识竞赛、手抄报比赛、模拟法庭表演以及开展社会调查等形式，提高学生的法律意识，教育学生从小立志做遵纪守法的公民。

六、保障措施

（一）认清形势，提高认识，加强领导。认真组织学习贯彻……文件精神，充公认识X创建全国文明城市的重大意义，增强创城工作的责任感和紧迫感，坚定创城信心。把创城工作作为今年一项重中之重的工作来抓，主要领导负责，狠抓落实，确保创城工作在我校有序进行。

（二）明确目标，服从指挥，积极工作。各年级各班级和各部门，要明确我市创全国文明城市的目标任务，制订工作方案；各工作组要服从指挥，统一步调，积极地创造性地开展创建文明城市的各项工作。

（三）各司其职，层层负责，狠抓落实。各工作小组要明确职责，责任到人，要根据各自的工作职责和工作任务，对照„„的测评要求，认真进行检查，积极整改。及时收集、整理、汇总和上报各种资料，工作步调与教育避创城办保持一致，以保证创城工作各项措施有效落实。

（四）落实工作责任制，实行责任追究制。各工作组要把创城工作与目标责任制和奖惩结合起来，实行岗位责任制和责任追究制，做到职责到岗，任务到人。要加强督促检查，对措施不力或工作拖拉的部门或责任人，要按照市委、市政府制定的奖惩办法进行处理。

镇教育系统创建全国文明城市工作实施方案 篇10

为贯彻落实市区文明委（扩大）会议暨文明城市创建动员会议精神，全力做好文明城市创建各项工作，结合我办实际，制定如下方案：

一、工作机制

1、成立XX街道创建全国文明城市工作领导小组。街道党政主要领导担任组长，领导班子成员担任副组长。成员包括各村、社区书记主任，辖区相关单位负责同志。领导小组下设综合整治组、宣传问卷组、公共场所组，统筹创城各项任务落实。

2、开展创城期间包村（社区）组工作。结合11个包村（社区）组，由街道领导班子成员任组长，到联系所挂包村（社区）做好创建工作，督导挂包村（社区）辖区内所有测评点位达到文明城市测评标准。同时配合协助市区督导组做好沟通对接、巡查督导、问题交办、整改落实等工作，确保创城工作有序开展。（具体分工见附件）

3、严格督导检查。按照“谁主管、谁负责”和“条块结合，以块为主”的管理原则，充分发挥村（社区）、辖区单位、办事处办站所的职能作用，严格按照工作要求，细化工作方案，分解指标任务，做到定人、定责、定任务、定目标、定时限、定奖惩，确保工作落到实处。实行定期检查、定期通报制度，确保各项工作达到标准要求。工作中做到有计划安排、有目标要求、有奖惩办法，确保工作责任全覆盖、管理无盲区、创建无死角。建立完善工作责任制和责任追究制，对在工作推动和整改落实中推诿敷衍、工作不力的给予通报批评，并严肃追究责任。

二、工作安排

1、第一阶段：全面部署，迅速摸排（4月下旬—5月上旬）。召开动员会，对2020年文明创建工作进行全面部署动员，明确工作要点和责任分工。按照《XX街道2020年文明城市创建实地考察工作要点》各项指标要求，组织各村、社区，各单位对辖区范围内的文明创建工作情况进行全面摸底排查，对存在的问题建立专门工作台账，边查边改、即查即改，确保整改落实到位。

2、第二阶段：突出重点，集中整治（5月中旬—6月下旬）。规范辖区公共区域公益广告设置，集中整治环境卫生秩序脏乱差等突出问题，包括社区环境、街巷环境，公共场所和公共秩序，重点场所加大保洁力度，确保环境卫生干净整洁，无垃圾，无乱贴乱画。完善基础设施配套不到位、各项活动记录不全的问题。

3、第三阶段：巩固提升，长期坚持。对于排查出的问题，举一反三，围绕从根本上解决问题，避免出现反弹。对遗漏的问题和整治不到位的问题，有针对性地采取有效措施，确保整治工作全部到位。及时总结工作中形成的好经验、好做法，建立完善长效管理机制，持续巩固文明创建成果。

三、工作要求

一是认清形势，坚定信心。

全国文明城市是公认的城市整体文明水平最高荣誉，与我们每个人息息相关。各村、社区、各单位要进一步认清形势、切实将思想和行动统一到各级部署要求上来，坚持问题导向，强化“有解”思维，全力以赴推动文明城市创建工作。各村（社区）、各单位主要负责人为第一责任人，要带头抓好落实，靠上解决问题，确保领导力量到位、保障措施到位、工作责任到位、问题整改到位。

二是充分发动，营造氛围。

坚持开门创建、为民创建，在切实解决好民生实事的基础上，广泛开展道德模范评选、文明知识宣讲、文明出行、文明旅游、文明餐桌等主题创建活动，通过设置公益广告、发放文明手册、明白纸入户等形式，大力开展宣传工作，切实提升市民对创城工作的知晓率、支持率和满意率，为全国文明城市测评奠定良好的社会基础和群众基础，使文明创建理念深入人心。

镇教育系统创建全国文明城市工作实施方案 篇11

为了认真贯彻落实市委、市政府创建全国文明城市的要求，确保把创建全国文明城市的各项责任目标落到实处，市教育局通知精神，结合我镇教育系统实际情况，制定如下实施方案。

一、指导思想和总体目标

指导思想:以科学发展观为指导，以促进经济和社会各项事业全面发展，提升市民素质和城市文明程度为目标，以建设社会主义核心价值体系为根本，以实施全民文明素质教育工程为载体，紧紧围绕创建目标，严格按照《全国文明城市测评体系》的要求，全员参与，充分调动广大教职工、学生和学生家长的积极性和创造性，扎实开展文明城市创建工作。

总体目标：通过创建，全面提升教育系统文明程度和师生文明素质，促进我市经济、政治、文化、社会、生态文明建设协调发展，力争2014年把我市创建成全国文明城市。

二、主要任务

（一）坚持德育为先，全面提高师生文明素质

贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，深入开展以“讲文明、树新风、争做文明济源人”为主题，以思想道德、科技文化、文明礼仪、卫生健康等为主要内容的全民文明素质教育，进一步增强师生文明意识，规范师生文明行为，提升师生文明素质。

一是要广泛开展社会主义核心价值体系的宣传教育，大力弘扬民族精神和时代精神；利用重大活动、重要纪念日、节庆日开展形式多样的学习宣传活动。

二是要加强未成年人思想道德教育工作。建立健全未成年人思想道德建设领导体制和工作机制；建立健全学校、家庭、社会“三结合”的教育网络；组织开展“做一个有道德的人”主题活动，引导未成年人在家孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人。三是要积极开展优秀传统文化教育。组织开展“我们的节日”主题活动，运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统；组织开展中华经典诵读活动。四是要积极宣传推介优秀少儿精神文化产品，正确引导未成年人精神文化需求。五是要建立健全志愿者服务工作制度，扎实开展志愿服务活动。

（二）优化整合教育资源，推进义务教育均衡发展

进一步加强教育资源统筹，优化教育改革和发展环境，推进义务教育均衡发展，全面实施素质教育。

一是要按照国家办学标准，不断改善办学条件，强力推进义务教育阶段学校办学条件标准化；二是要均衡配置公共教育资源，积极落实扶持弱校的各项政策措施；三是要加强对义务教育阶段择校问题的管理。

(三)加强学校管理，创建和谐校园

坚持育人为本的原则，以办人民满意教育为宗旨，加强师生安全教育和学校管理，努力构建安全有序、和谐融洽、充满活力的工作、学习和生活环境。

一是要建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制，建立和完善中小学生意外伤害保险制度。二是要积极开展和谐校园创建活动，做到师生关系、同学关系和谐。三是要在各中小学设立心理咨询室，并配备专、兼职教师，全面开展心理健康教育。四是要采取有效措施，切实减轻学生课业负担，保证学生在校每天1小时体育锻炼时间。五是要加强中小学生活动阵地建设，利用中小学校网络教室建设电子阅览室。六是要加强校园周边环境治理，协同有关部门定期组织开展校园周边环境专项检查；严厉打击侵害师生人身、财产、安全和教唆胁迫、引诱指使未成年人从事各种不良活动的不法行为。七是要认真落实校务公开和收费公示制度，定期开展教育收费专项检查，严格执行学校乱收费责任追究制度。

三、实施步聚

第一阶段：宣传发动，安排部署（2011年1月—12月）

1、调整创建领导小组成员，健全创建领导机构。

2、召开创建全国文明城市动员大会，对全体师生员工进行创建工作总动员。

3、利用宣传载体，加大宣传力度，在教育系统营造浓厚的创建氛围，迅速掀起创建高潮。

4、制订创建方案，强化落实措施，分解任务，明确责任，安排部署创建工作。

第二阶段：突出重点，全面实施（2012年1月—2013年12月）

1、各责任单位根据创建任务和要求，细化任务建立台账，逐项抓好落实。定期组织自查，针对问题及时解决。

2、镇创建办定期进行检查，及时掌握情况，并针对薄弱环节，制定整改措施，狠抓落实。

第三阶段：对照标准，查漏补缺（2014年1月—6月）

1、各责任单位根据局创建办要求将近年来创建文明城市工作的文字、音像、图片等资料，按专业、年份汇总、分类、造册，规范整理归档。

2、各责任单位对照本单位《全国文明城市工作责任分工》项目，自查自纠，迎接市创建办、市文明办检查。

3、各责任单位要积极与局创建办联系和沟通，查漏补缺，力争全面达标。

第四阶段：全力以赴，通过“国检”（2014年7月—9月）

根据市创建办要求，制定详尽的迎检方案，全力以赴做好迎检工作，确保顺利通过验收。

四、保障措施

强化统一领导，责任单位各负其责，群团组织密切配合，广大师生积极参与，新闻媒体加强监督，确保创建工作落到实处。

（一）建立健全领导体制。镇主要领导任领导小组组长；党政班子成员任副组长，负责定期研究创建工作计划，部署创建工作任务；各科室负责人为成员，负责实施具体工作，各科室之间要相互配合，形成合力，不留死角，进一步明确各自的职责。各校创建工作实行校长负责制。

（二）建立健全目标责任制。各校要统一制定各自管辖范围内和所承担的目标任务的创建活动实施方案，提出阶段要求，分步组织实施，力争做到整体最优、局部最佳，最终实现总体目标。教育局把创建工作纳入全市教育教学目标管理考核体系，与教育工作目标同部署、同落实，并与各单位年终考核相挂钩。

（三）建立宣传引导制度。开设专题、专栏，大力宣传各级各类学校开展创建全国文明城市过程中涌现出来的先进典型及个人，不断提高广大师生员工参与创建工作的积极性。与此同时，还要充分利用宣传橱窗、宣传栏、黑板报、电子显示屏等宣传载体，宣传创建活动，倡导文明新风。

（四）建立健全督促检查机制。实行领导包片联系点制度，建立督查机制进行督查，确保层层抓落实。实行周汇报月点评制度，各责任单位根据工作进展情况每周进行一次汇报，局创建办每月召开一次点评大会，对创建工作进行总结点评，查找不足，同时对创建工作再安排、再部署。通过媒体曝光和督办等方式，不断促进难点、热点问题的解决。

（五）建立奖惩制度和责任追究制度

对创建工作领导重视、行动积极、投入多、创新开展工作，成绩显著的单位给予肯定和表彰。对工作不力、行动迟缓、未按要求完成任务