讲诚信建议书

讲诚信建议书

讲诚信建议书 篇1

诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容，更是新时代大学生立身为人、成长成才的必备品质。为理想而奋斗的青年大学生，更应该积极响应社会要求，做到诚实守信，树立良好的品格，为此，我们向广大同学发出以下建议：

一、诚信为人。忠诚正直，言行一致，与朋友相处恪守承诺，真诚相待不欺骗。倡导良好社会风气，不虚伪，不欺诈。

二、诚信考试。端正态度，相信自己，考试不做假，论文不抄袭，不自欺欺人，不追求一己之私。

三、诚信求知。崇尚科学，反对迷信，尊重规律，追求真理，不散布虚假言论。说实话，做实事，明辨是非。

四、诚信还款。勤俭节约，按时足额还贷，不提供虚假证明材料，不恶意拖欠国家贷款。

人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。让我们从自身做起，与诚信同行，完善自我，铭记“德修于正，学究于行”的校训，积极营造“人人尚诚信，处处讲诚信，事事守诚信”的校园文化氛围，用实际行动证明自己!

xxx

讲诚信建议书 篇2

关键词：高职学生,诚信教育,建议

古语有云:“人无信不立,业无信不兴,国无信则衰。”诚信,是中华民族的传统美德,是大学生思政教育的重要内容。然而,随着市场经济的快速发展和多元价值观的渗透,大学生的诚信道德受到了强烈的冲击。高职学生作为未来的技术型人才,肩负着国家产业大军的重要责任。深化高职学生的诚信教育不容忽视。

一、高职学生缺乏诚信的表现

(一)学习方面

1. 旷课

高职学生上课迟到早退或旷课的事件在高校频频发生。最常见的情况是学生谎称生病或开具假病假单逃避上课。其次,学生编造理由请事假,找人冒充家长打电话请假,无任何手续的旷课也时有发生。甚至还有少部分家长袒护孩子共同撒谎。另外,面对班级同学旷课情况,负责记录考勤的班长或纪律委员有时也会睁眼闭眼,不如实记录缺勤同学。还有好朋友之间互相帮忙点名的现象尤其在上大课时也屡见不鲜。

2. 抄作业

高职学生在学习上的动力相对不足。临时抱佛脚抄作业的情况十分常见。同学之间互相抄袭,从网络上下载文章拼凑论文,请同学代写作业等反映了学生在作业完成方面的诚信缺失。

3. 考试作弊

由于一些高职学生平时学习不认真又深怕考试挂科,于是抱着侥幸心理在考场上实施作弊。带小抄进入考场,将答案写在手心上或课桌上,偷看邻座同学试卷是常见的考试作弊手段。随着高科技产品的更新换代,部分同学还通过手机,带有存储功能的计算机或手表,隐蔽型耳机进行作弊。对于英语四六级等统考测试,部分同学还花钱购买答案试图通过考试。另外,考试作弊不仅发生在成绩较差的学生身上,一些成绩优秀的同学也希望通过考试作弊获得更好的成绩来获得奖学金和先进。当然,也有一些成绩优秀的同学帮助同学进行作弊,如传阅试卷、发送答案、代考替考等。

4. 隐瞒成绩

笔者在工作中发现,部分高职学生由于害怕家长责怪,编造学习成绩蒙混过关。制作假成绩单,制作假网站,隐瞒学业警告单等使得部分家长发现孩子留级甚至被迫退学时已为时已晚。

(二)工作方面

1. 随意缺席面试

许多高职院校在对高职学生进行就业推荐时明确规定,学生在确认报名参加面试后不得随意缺席。尽管如此,部分高职学生还是我行我素,报名后借各种理由不按时参加面试,使自己错失良机的同时也令学校信誉受损。

2. 随意退出实习

高职学生在实习阶段的诚信问题主要表现为实习阶段迟到早退或随意退出实习。一些同学由于感觉实习工作与自己的心理逾期相差较远不经学校和用人单位批准便随意退出实习。还有一些同学以学校有事为借口趁实习阶段外出旅游,最终因自己的失信砸掉了用人单位留用的机会。

3. 灌水简历

一份好简历对学生顺利找到工作起着重要作用。为了获得面试机会,一些同学在简历上不实自我包装,缺乏诚信。然而,夸大自己的实际能力,编造实践经历或获奖情况,制作假奖状和假证书或许能为自己赢得面试机会,但是禁不起考验的综合能力势必会使自己最终露出马脚。

4. 毁约就业协议

通常情况下,应届毕业生在找到工作等待毕业证书签订正式合同前会与用人单位签订三方就业协议。然而,应届毕业生骑驴找马的现象十分常见。签订就业协议后毁约事件也时有发生。

(三)生活方面

1. 寝室晚归或不归

部分住宿学生在归寝方面有失诚信。他们未经正常请假手续而晚归或不归寝室。更有甚者还置自身安危于不顾,在宿舍大门关闭后翻墙外出或进入。

2. 使用违禁物品

虽然宿舍严令禁止使用违禁物品,使用违禁物品产生伤害事件的惨痛教训也历历在目,然而部分同学依然不屑一顾,藏匿并使用电热锅、电热毯、热得快等用品,给自身及宿舍的安全带来了极大的隐患。

3. 经济失信

高职学生在经济方面的失信主要体现在以下两方面。其一是拖欠学费和助学贷款。部分同学在财务处的多次催缴下仍然恶意拖欠学费住宿费等费用。而部分贫困生则无视国家和学校的帮助,毕业后仍然不按时还款。其二是同学之间借钱不还。尤其是数目较大的金额逾期不还或寝室偷窃事件也给同学之间的友谊蒙上了阴影。

4. 恋爱问题

高职学生谈恋爱是普遍现象。恋爱时的诚信缺失主要体现在同时与两人或多人交往或暧昧不清以及过分“粉饰”自己、提供虚假个人信息。同学间的打架及伤害事故或因情感问题的自伤自杀事件便是由此造成。

二、高职学生缺乏诚信的原因分析

(一)追求利益

追求利益是高职学生将诚信抛之脑后的主要原因。为了通过考试或获得好成绩,有同学选择作弊;为了获得更好的工作机会,有同学夸大简历;为了在竞选中赢得胜利,有同学恶意散步谣言;为了获得经济利益,有同学顺手牵羊同学物品……正是各种利益的驱使,使得高职学生冲昏了头脑,诚信道德水平一再下降。有些同学坦言诚信无用,大家都这么做,吃亏的就是讲诚信的老实人。

(二)逃避责任

逃避责任是高职学生缺乏诚信的又一重要原因。为了逃避学习责任,有同学欺骗任课老师、抄袭作业;为了逃避还款责任,有同学一改手机号,“人间蒸发”;为了逃避职业责任,有同学旷班早退;为了逃避违约责任,有同学签订就业协议后不知去向……可见,高职学生责任心的缺乏与失信行为紧密相关。

(三)趋避冲突

趋避冲突使部分高职学生在诚信与否中挣扎。高职学生受同伴的影响大,部分高职学生为了维护所谓的哥们义气,帮忙点名、共同逃课、代考替考等等。由于诚信立场不够坚定,一旦遇到道德两难的情况,部分高职学生在左右摇摆中最终走向歧途。

(四)随性而为

一些高职学生抱着“没什么大不了”的心态随性而为,行为缺乏诚信。因为贪图享乐,有同学逃课旅游;因为心情不好,有同学出尔反尔;因为恋爱态度不严肃,有同学感情劈腿……随自己性子行事,不考虑行为的后果使高职学生的诚信道德堪忧。

三、高职院校加强高职学生诚信教育的建议

高职院校承担着高职学生诚信教育的重要任务。然而,许多高职院校对此不够重视,更多采用事发后惩罚的方式来达到诚信教育的目的。虽然惩罚不失为诚信教育的途径之一,但是诚信教育的效果远不是惩罚教育可以做到的。笔者作为民航学院的教育工作者,结合自身的教育工作经验,谈以下几点建议。

(一)直面“功利心理”,加强道德信仰教育

利益的诱惑是诚信教育过程中巨大的阻碍。如何使诚信教育抗衡利益诱惑值得教育者深思。笔者认为,加强道德信仰教育是引导学生诚信而不逐利的重要途径。首先,教育者本人应深正垂范,给学生树立诚信的榜样。在民航专业就业推荐的过程中,招生就业办及辅导员老师在其中有着重要的发言权。部分同学正是抓准了这个空子,为了获得更好的就业机会,从老师入手,奉承拍马、阿谀送礼,试图以此获得老师的特别推荐。还有一些空乘专业的同学为了兼职赚钱而旷课,事后也希望通过贿赂辅导员而逃过处分。面对这样的情况,教育者应明确自己的态度,对学生一视同仁,实话实说,用自己的诚信感染学生,成为学生的榜样,同时也让学生知道追求利益不能以失去诚信为代价。

其次,利用各种机会对学生进行职业道德教育和社会公德教育也十分重要。教育者应根据民航专业特色,以学生为主体,结合社会热点,组织学生进行有关诚信问题的探讨。只有把利益和诚信放到面上来谈,才能促进学生的深入思考,使学生在今后的工作岗位上拥有诚信的职业道德品质。教育者要善于发现社会案例,抓住契机进行职业道德教育。例如,以空姐大量携带从韩国店购买的化妆品入境而未申报最终受到法律制裁的案件为素材开展班会课。以大家分享民航安检专业的学生在实习阶段铤而走险,在安检岗位中与他人里应外合,走私烟草等物品的案例引起大家的警示,防微杜渐。使同学在积极的自我思考中真正认识到“君子爱财,取之有道。”

另外,对于高职同学进行信仰教育也十分重要。在平时的教育教学过程中,教育者应把文化与涵养,闻见与德性统一起来,既关注传统文化教育,又引导学生理解不同信仰系统的文化,从而培养学生健全的人格。有人说,信仰是阳光,是精神,是万物生长的雨露。当学生信仰好人会有好报,信仰付出会有回报,信仰真才实学才能收获成功,学生必会自觉抵制各种不良诱惑,诚信之花必会在学生心中悄然盛开。

(二)直面“逃避责任”,培养自律自信

责任感的培养与诚信教育息息相关。一个有自律意识的,有责任感的人必定会践行承诺。笔者在工作中发现,人和人的信赖是相互的,当教育者能够信任和肯定学生,给学生实践诚信的机会有利于感化学生,给学生积极地心理暗示,促进学生养成诚信的品质。例如,组织同学签订考试诚信承诺书,并组织无人监考的诚信考试,给班委自主管理和支配班费的机会等。要知道,高职学生身上虽然存在这样或那样的诚信问题,但是他们同时也具有渴望被肯定被信任的心。有时教育者适当的放手能使学生在实践诚信中收获快乐,也使学生更有自信践行诚信。

此外,培养学生的自律自信还要重视及时鼓励和表扬诚信行为。例如,当学生拾金不昧,当学生敢于用诚信对抗恶势力,教育者要充分肯定这种自觉的诚信意识,并使之在同学中广泛传播。

(三)直面“趋避冲突”,优化诚信环境

教育者直面高职学生的“趋避冲突”首先要注意区分其心理。是受环境影响的盲从,是是非观念不够清晰导致的“好心帮忙”,是碍于情面的勉强答应,还是不敢反抗的被迫服从。针对不同情况,教育者应采取不同的干预方式。对于盲从心理,教育者应致力于引导学生独立思考问题;对于不够清晰的是非观,教育者应帮助学生积极调整认知;对于碍于情面问题,教育者应教导学生善于拒绝;对于怯懦服从,教育者应鼓励学生勇敢正直。

在针对诚信立场不够坚定的学生进行个别教育和心理咨询的基础上,教育者还应努力优化高职校园的诚信环境。例如组织以诚信为主题的演讲比赛,围绕诚信的故事分享,关于诚信的心理剧表演等等。事实上,高职学生诚信教育的责任不仅仅在学生管理工作者身上,学校各职能部门都应积极配合,把学生诚信教育放在重要位置。任课老师可在相关专业课上强调诚信对于职业发展的重要影响,在思政课上进行诚信道德教育;学院团委可以组织寓教于乐的活动激发学生的诚信意识;心理中心可以对缺乏诚同学进行心理干预;任何教职员工都应在发现学生不诚信的行为时站出来制止和教育。唯有营造一个处处诚信的校园氛围,才有可能使学生视失信为耻,而使诚信成为一种习惯,一种本能。

(四)直面“随性而为”,加强管理监督

面对学生的满不在乎和随性而为,教育者应加强管理监督。具体来说,即制定诚信考评机制,建立个人信用档案,并使之与就业推荐紧密挂钩。在笔者看来,诚信教育应使学生看到失信行为的严重后果从而做到防患于未然,而并非在事件发生后给予学生相应处分便做了解。因为没有后续的跟踪和引导,处分反而时常会起到使学生产生破罐破摔的心理,加剧失信行为。

值得强调的是,在制定诚信考评机制时,应重视发挥学生主体的作用。让班级学生自己制定诚信考评规则,一方面有利于学生在制定的过程中加深对诚信的认识,另一方面也使得考评规则在实施的过程中因为有了之前的民主讨论而更加顺利。考评的结果应在个人信用档案中充分体现,高职院校应在就业推荐或政审时将学生诚信档案主动提供给用人单位参考,从而给缺乏诚信,随性而为的学生以压力,通过加重失信代价来减少失信行为的发生。

参考文献

[1]卢爱新.大学生诚信缺失的心理分析[J].武汉科技学院院报,2006,19(11):152-153.

[2]王兴中.加强高职学生诚信教育的探索[D].福建:福建师范大学,2007.

对自己讲诚信 篇3

才华?勤奋?人际脉络?都不是。是诚信。

社会是一个大团体，每个圈子都是一个相对独立的小团体。虽然诚信与法律不可相提并论，但无论大团体还是小团体。诚信都是维系其秩序和可持续发展的重要条件。丢失诚信，你将很快失去伙伴，失去朋友，到最后，无人再敢与你共事。

太多时候，我们将对自己的诚信忽略掉了。或者说，我们对自己，完全没有诚信可言。理由很简单：因为无人知道。无人知道，便可以“不讲诚信”。

比如早晨的时候，你计划晚上要去看望一位朋友。但是当一天工作结束后，你有些累，于是便决定不去了。你决定不去，因为你没有跟你的朋友谈及此事。就是说，既然没有对朋友做出口头承诺，也就没有恪守承诺的理由。但是，请注意，心里的承诺也是承诺。你没有失信于朋友，但是你已经失信于自己。

比如周一的时候。你计划周末去郊区爬山。但到了周末，或因为事情太忙，或因为你的懒惰，你突然不想去了，并将爬山的计划再一次延迟。爬山乃小事，但因为这件事，你将自己欺骗了一次。你对自己失去了诚信，可是你非常大度地原谅了自己，只因为那完全是你个人的事情。

比如月初的时候。你计划在这个月读完一本书。但是你天天在忙，将读书的时间完全挤掉。或者，即使你不忙，你还有别的安排，比如喝酒、健身、打牌、会友等等。到月底，那本书仍然被翻在第一页。读书乃小事。但因为这件事，你对自己失去了诚信。你对自己失去诚信，可是你并未发觉。

比如年初的时候。你计划做成一件大事，这件事无人知道。这是你的秘密。可是，或因为工作和家庭的琐事，或因为事情的难度，你终没努力去做这件事情。不努力去做这件事情，不仅因为难度，更因为你内心的懒惰。你对自己失去了诚信。你却并不以为然，只因为无人知道。

我们常常会批评不讲诚信的人，但事实上，如果仔细回忆，你大约会发现，其实你就是一个不讲诚信的人。因为无人知道你对自己不诚信，所以，你还可以批评别人、鄙视别人、要求别人。

但其实，对自己不讲诚信的人，又怎能对他人讲诚信呢?或者说，诚，信是一种习惯，当你屡屡对自己失去诚信，那么毫无疑问的是，距离你对他人不讲诚信的那一天，也就为时不远了。

“讲诚信”倡议书范本 篇4

不忘初心，牢记使命!青岛市质量协会组织发起了以“坚持质量第一、坚守质量诚信,抓好质量提升、建设质量强国”为主题的质量诚信倡议活动，近60家企业参与了倡议活动(名单附后)，谨此联合发出倡议书，传递质量信任，引导质量消费，推进优质供给，护航放心消费。

我们共同倡议率先做到：

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持新发展理念，按照高质量发展的要求，突出以人民为中心，深入贯彻落实党中央、国务院关于质量提升的工作部署，深入贯彻习总书记对质量发展的重要论述，以实际行动守“做好人民满意的质量工作”的初心，担“质量强国”的使命，共筑质量诚信。

创新标准，打造中国质量，弘扬工匠精神

骨干企业要成为国际标准制订的主要参与者，发挥标准引领作用，不断提升标准的先进性、有效性和适用性，引领优质优价理性消费的积极性，推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变，着力实施质量强国战略。

工匠精神坚守的是质量第一，追求的是精益求精，彰显的是持之以恒。我们要用工匠精神去推动质量提升，着力提高从业人员素质技能，加强质量职业教育和培训，培育质量职业精神，造就责任心强、有专业素养的职业队伍，为质量升级提供不竭动力，树立质量先进典型，倡导精益求精，激励更多的企业和个人在质量上追求卓越，促进质量水平的整体提升，让弘扬工匠精神、坚持质量第一成为全社会的价值导向和时代精神。

全员参与质量诚信，共建质量强国

要建立健全全员、全过程、全方位的质量管理体系，坚持质量为本、坚持诚信经营、坚持以质取胜，共同促进质量发展，把提升质量作为高质量发展的重要举措，在全社会努力营造政府重视质量、企业追求质量、人人关心质量的浓厚氛围，唱响质量强音，推动全民质量共治。

发挥质量标杆企业引领作用，优化营商环境

质量标杆企业要在质量提升中当好标兵，发挥好质量引领示范作用，带动产业整体质量水平提升。要动员各方面力量，大力发挥质量诚信在质量提升中的作用，消费者要选择质量消费;社团中介组织要引导、监督行业诚信自律，传递质量信任，引导质量消费;新闻媒体要发挥舆论监督和引导作用，宣传推广优质产品和服务，畅通质量举报投诉渠道，形成全社会崇尚质量的浓厚氛围，优化营商环境，激发市场活力、释放内需潜力、推动经济社会实现高质量发展。

坚守质量安全底线

企业应强化质量意识、法治意识、诚信意识，努力将诚实守信、追求卓越的质量精神转化为企业的行为准则，强化以确保质量安全、促进可持续发展为基本要求的企业社会责任理念，建立健全履行社会责任的机制。适时发布社会责任报告，以最广大人民群众的利益为出发点，把以人为本作为质量发展的价值导向，切实落实质量安全保证的法律责任，切实落实诚信经营的社会责任，切实落实全过程质量控制的管理责任，切实完善产品质量追溯体系，切实建立健全售后服务制度，积极履行企业的社会责任，以实际行动诠释质量责任的，提高产品质量和服务质量，满足人民群众美好生活日益增长的质量需求。

诚信经营建议书 篇5

一、遵纪守法。严格遵守国家有关法律法规，做依法生产、依法经营的模范，自觉接受全社会及有关行政管理部门的监督检查。按照工商部门要求，按时对每一批品种，每一批次进行详实登记进销货台帐，做到不少登、漏登，全面客观真实反映经营情况。

二、保证质量。坚持“质量第一，信誉至上”的宗旨，坚决做到“四不进”，即：假冒伪劣农资产品不进，无合法手续的农资产品不进，国家禁用的农资产品不进，未经审定、登记和批准的农资产品不进。切实建立健全农资质量保障体系，认真做好质量控制。不经销假冒伪劣、不合格化肥等农资，不坑农、损农、害农，如有经销假化肥等农资，农户凭有效证件及时予以赔偿。

三、规范经营。规范从业行为，严格行业自律，明码标价、货真价实，建立农资产品经营台账，做到进出有账，流向清楚。在醒目地点设立公示牌，公示商品名称、厂名、厂址、价格、批次、有效期、主要成分和含量、质量等级，自觉接受监督。

四、服务优质。在提供优质和安全的农资产品的同时，积极提供完善的技术服务，指导广大农民科学施肥、用药、用种，帮助农民节本增效。主动向消费者讲解化肥等农资知识，指导农民使用，出示销货发票、合格证、承诺卡，及时主动退赔不合格的农资商品，并赔偿由此而受到的损失。

五、诚实守信。树立“讲道德、重合同、守信誉、遵纪守法、公平竞争”的行业新风尚，农资产品因质量问题给购买者造成损失，依法负责赔偿，并积极配合行政管理部门调查处理。

关于诚信考试的建议书 篇6

随着英语四六级考试与期末考试的临近，我们走进了紧张的复习阶段，这意味着我们接受检验时刻的到来，同样也是收获时刻的到来。为创造一个公平公正、和谐有序的考试环境，创建良好的考风、学风、校风，用真实的成绩证明自己的实力，学生会特此向全校同学发出如下建议：

一、端正态度，明确责任

考试不仅是检验我们学习成果的最好机会，也是展现东方学子优良学风的重要窗口，更是一场道德与纪律的考验。诚实守信是中华民族的传统美德，也是公民的一项基本道德。树道德之新风，立诚信之根本，是我们每一个当代大学生义不容辞的责任。只有真诚地面对自己，诚实做人、踏实做事才能获得更多的信任与尊重，才能在未来的工作竞争中赢得自己的一片天空。

二、认真复习，积极备考

抓紧复习时间，积极准备每一门功课，认真对待每一场考试，以日积月累的实力和充分的复习准备争取好成绩。同学之间互相帮助，在交流中认识到自己存在的问题，在帮助他人的同时加深已有知识印象，巩固已学内容，做到共同进步。

三、诚信考试，拒绝作弊

严格遵守考场纪律，自觉抵制作弊行为。作弊不仅是对自己实力的否定和蔑视，更是对学风校风的亵渎。一次作弊可能会使自己侥幸跨过及格线或者取得暂时的较好成绩，但更可能葬送自己长期来的信誉、尊严甚至前程!

同学们，诚实守信是中华民族的传统美德，也是当代大学生基本的道德行为准则。诚信是一枚坚实的砝码，放上它生命不再摇摆不定。诚信是一轮皎洁的明月，沉淀出对待生命的真正态度。诚信是一道山巅的流水，能洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。诚信是一种力量的象征，它显示着一个人的高度自重和内心的尊严。让我们携起手来，共同营造诚信的考试氛围，一同维护优良的校风学风，用扎实的知识、求真的态度、诚信的品格，交上一份满意的答卷。

最后，衷心祝愿每一位同学都能在诚信的考试环境中取得优异的成绩!

建议人：XXX

讲诚信建议书 篇7

食品安全直接关系着人民群众的身体健康和生命安全, 时刻牵动着党和政府的心, 特别是当前, 一些不法食品生产加工企业唯利是图、铤而走险, 肆意践踏法律法规, 全然不顾道德良知, 屡屡突破安全底线, 不但严重损害了人民群众的身体健康和生命安全, 严重影响了党和政府以及监管部门的形象, 而且严重阻碍了食品行业的健康发展。作为食品生产加工企业, 我们对此也深恶痛绝。为此, 我们必须担起法律和道义赋予我们的责任, 坚持以人为本保安全、诚信经营树形象, 激浊扬清、隐恶扬善, 以实际行动让人民群众放心、让党和政府放心、让监管部门放心。在此, 我们特向全省食品生产加工企业发出如下承诺倡议:

一、严格遵守《中华人民共和国食品安全法》《中华人民共和国产品质量法》等食品安全法律、法规和国家及我省的有关政策规定, 牢固树立“保障食品安全, 企业承担首责”的法律观念和责任意识, 大力增强“食品生产是良心工程”的使命感和道德感, 全面落实食品质量安全主体责任, 切实履行第一责任人的法律义务。

二、加强对原材料进厂验收、生产过程控制、成品出厂检验、储存运输等环节的全过程管理, 严格落实生产加工环节的各项制度, 严格真实记载各类记录和台帐, 严格执行国家有关食品生产的各项标准, 严格控制食品生产的每个环节, 确保生产的食品放心、安全。

三、坚决落实《食品添加剂使用卫生标准》《食品营养强化剂使用卫生标准》以及食品添加剂专项整治的一系列规定要求, 认真自查自纠, 如实向质监部门报告, 如发生非法添加和滥用食品添加剂问题, 企业主要负责人和负责原材料采购和生产配料人员愿承担法律责任。

四、坚决不在食品中掺杂、掺假, 以假充真、以次充好;决不以不合格食品冒充合格食品;不伪造食品产地, 不伪造或冒用他人的厂名、厂址和生产许可、认证标志等质量标志;坚决不使用有毒有害、非食用的原辅料材料和回收过期食品生产加工食品;自觉实施不安全食品召回制度, 对不合格食品, 坚决予以召回并做无害化处理, 同时向质监部门及时报告。

五、加强企业诚信体系建设, 建立健全企业自律机制, 不断完善质量管理体系, 自觉抵制非法之利的诱惑, 积极摒弃行业“潜规则”, 努力打造信用品牌、信用企业、信用行业的全新形象, 以“信誉”服务于人民、取信于社会, 做“讲诚信、讲良心、讲道德”的食品生产加工企业。

六、自觉接受社会各界的监督, 积极配合各级质监部门的监管;加强企业员工的培训, 提高员工的食品安全意识和综合技能素质;认真制定食品安全事故处置方案, 定期检查企业各项食品安全防范措施的落实情况。如发生食品安全事故, 坚决做到不瞒报、不谎报、不迟报, 并积极予以处置。

树立食品生产加工企业良好形象迫在眉睫, 保障食品安全责任重于泰山。让我们全省食品生产加工企业携起手来, 本着对消费者高度负责的精神, 诚信经营、依法生产, 共同承担起保障食品安全的社会责任, 为百姓筑起健康安全的坚固防线, 齐心协力推动全省食品行业健康发展, 为促进全省经济社会转型跨越发挥积极作用, 做出应有贡献。

百家食品生产加工企业

创首善　建和谐　讲诚信　促发展 篇8

2009年1月16日，由北京广告协会、北京市广告服务管理中心主办，《21世纪广告》双周刊承办的北京广告三十年回顾展暨2009北京广告人迎新春年会在山西大厦隆重举行。记者了解到，本次年会全面的对北京广告三十年予以总结，也为经济寒冬之下的广告同仁们发展壮大提供更好的服务。

由中国广告协会会长李东生、中国广告协会秘书长时学志、北京市工商局副局长王英偶、北京广告协会副会长兼秘书长杨福和及各广告公司和媒体代表等200多人参加了本届年会。为了纪念中国当代广告三十年，北京国安广告总公司、北京公交广告、京华时报、北京地铁运营有限公司、北青传媒股份有限公司、《21世纪广告》双周刊等在内的17家单位在会上展示了自己公司形象展，以展示和回顾各自在这三十年中的发展情况和成果。

与会期间，北京广告协会作为行业的桥梁和纽带着重表彰了为北京广告行业的蓬勃发展做出突出贡献的单位。获得开拓创新奖的是包括北京公交广告有限责任公司、北京歌华广告有限公司、北京欣欣广告有限责任公司、北京龙之媒广告文化书店有限公司、凤凰国际广告有限公司、中国广告联合总公司、北京太阳圣火广告有限公司、北京诺贝广告有限公司、北京北奥广告有限公司、北京广告有限公司、北京国安广告总公司、北京华诚时代广告有限公司、中青校园先锋文化有限公司、北京未来广告公司、北京首都机场广告有限公司、工人日报社、光明日报社、经济日报社新闻发展中心、北青传媒股份有限公司、精品购物指南、北京日报社广告中心、北京人民广播电台、时尚杂志社、中央人民广播电台、北京中视台影视艺术广告中心、北京地铁运营有限公司广告事业部、中央电视台广告部、北京品尚广告有限公司、北京《电脑爱好者》杂志社、国际商报社、《计算机世界》报社在内的等30多家单位。

此外，主办方在暖意融融的年会现场安排了众多精彩纷呈的节目表演和惊喜不断的抽奖环节。著名军旅歌手刘和刚也到场祝贺并演唱歌曲《父亲》、《母亲》赢得了现场掌声阵阵，北京互通联合国际广告有限公司董事长邓超明带来的一曲《朋友别哭》更是把年会现场的气氛推向了高潮。

岁末年初，北京广告人迎新春年会的成功举办将更加深刻的体现了创首善、建和谐、讲诚信、促发展的行业理念和奋斗目标。

诚信倡议书 篇9

亲爱的同学们： 诚信是中华民族的传统美德，是一切道德的基础，是为人处事最重要的品质，更是一个社会赖以生存和发展的基石。诚实守信是一种道义，是一种准则，是一种责任，也是一种声誉，这些已成为评价人的必不可少的标准。诚实守信，已被人们广泛地实践到修身立业之中，“一诺千金”、“一言九鼎”，正是人们讲究诚信的高度概括和真实体现。俗话说：“人无信则不立”，伟大的教育家、思想家孔子也曾说：“人而无信，不知其可”，可见“有信”是做人的根本。身为未来中国特色社会主义事业的建设者和接班人的我们，应该让诚信无愧于自己的灵魂，让诚信无愧于这个伟大的时代。为此我们向全校学生发出如下倡议：

1、树立社会个人诚信形象：明理诚信，严守公民道德；实事求是，倡导良好社会风尚；真诚待人，恪守承诺；崇尚科学，追求真知，做一个有知识、有道德、守法律的小公民。

2、树立家庭个人诚信形象：热爱家庭，孝敬父母、长辈，不做“小皇帝”、“小公主”；提倡俭朴生活，合理消费；提倡自己的事自己做，为父母分担力所能及的家务劳动；言行一致，勇于负责。

3、树立学校个人诚信形象：热爱学校和班级、热爱老师和同学；严格遵守《中学生日常行为规范》，在学风、学习习惯、学习方法、考风和行为方面做到：不说谎，不抄袭，不作弊；不隐瞒自己和他人的错误，有错就改；说实话，做实事，言必信，行必果；不贪便宜，明辨是非；为人诚实，讲信用，重信誉。努力学习科学文化知识，积

极参加社会实践，不断提高个人的综合素质，做一个对同学有帮助、对班级有益、对学校有贡献的人。

我诚信，我美丽，我诚信，我自豪！让我们树立起“做诚信人、说诚信话、做诚信事”的诚信观念，培养诚信意识，珍视诚信价值，推动诚信教育。诚信是一面火红的旗帜，旗帜不倒，真情永驻，作为新时代的中学生，我们要像珍爱自己的生命那样珍爱自己的信誉，大家携起手来吧，将诚信进行到底！

诚信倡议书

同学们，当你因赖床迟到而 向 老师述说 “ 正当理由 ” 时；当你和朋友约好，而迟迟未到时；当你考试时密谋 “ 南北合作 ” 时；当你沉溺于网络的游戏而对家人说学习很累时 „„ 朋友，你可曾记起 “ 诚信 ” 二字？你可曾记起当初背起行囊离开亲人时，他们眼中深深的期冀？

无信无治，无信不立。诚信是中华民族的传统美德，是每个人的立身之本。春秋时代的孔子说过： “ 君子以诚为贵 ”，然而，我们大学校园里，逃课现象屡见不鲜，考试作弊时有所闻，助学贷款只贷不还 „„ 在人生的航道上，我们身不由己的改变着，就为着那一己之私，为着那功名利禄，心口不一的谅解着自己日趋丑陋的心灵。试想失去诚信，到处都是欺骗谎言，到处都是尔虞我诈，我们的生活又何谈幸福快乐？ “ 君子一诺，重于泰山 ”，基于此，我们倡议：

· 遵纪守法，举止文明，以诚待人

· 不无故旷课、迟到、早退，有事请假

· 严肃考风考纪，不剽窃，不抄袭，创建良好的学术氛围

· 重视个人名誉，履行协约协议

诚信倡议书 篇10

守法诚信是中华民族的传统美德，是为人之道，立身之本，更是企业治业之基，兴业之魂，同时也是企业持续发展增强市场竞争力的不竭动力。一个企业要永续经营，首先要得到社会的认可、用户的信赖，企业对用户真诚，才能赢得用户、才能保证企业向前发展。为此,区工商联(总商会)向全区广大工商联会员、工商界企业家发起以下倡议:

一、强化企业守法诚信意识。认真践行“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”的社会主义荣辱观，积极开展守法诚信宣传教育，从每个成员做起，从每道工序每项工作做起，落实到企业生产经营的全过程，做到价值共识，信念共守，协调一致，共同维护企业诚信，培养守法制、讲诚信的团队精神。

二、严格遵守法律法规。依法从事生产经营活动，决不利用非法手段谋取不正当利益;严格遵守财务会计制度，准确记载真实经营及财务活动情况，依法照章缴纳各种税费。

三、维护市场正常秩序。守合同，重信用，弘扬诚实守信良好风尚;重质量，树品牌，坚决抵制制假售假行为;恪守公正廉洁、公平竞争原则，不坑蒙拐骗，不投机钻营，杜绝弄虚作假、恶意竞争、商业欺诈、商业贿赂等不道德和非法行为,争创各级守合同重信用企业.

四、维护职工合法权益。坚持厂务公开，民-主管理，涉及劳动者权益的重大决策征求职工意见;严格履行劳动合同，加强安全生产管理，保护职工在劳动生产过程中的安全、卫生和健康;杜绝拖欠工资、擅自违约等侵权行为。

五、维护消费者合法权益。认真履行各项承诺，向消费者提供优质产品和服务，严格质量管理，提高商品信誉;不做虚假广告，不生产销售假冒伪劣产品和损害消费者身心健康的产品，不损害消费者利益。

六、自觉接受监督。自觉接受工商、税务、质监、环保、安全、劳动和社会保障等部门、新闻媒体和消费者监督，认真整改相关部门检查出来的问题，虚心接受新闻媒体批评，切实解决消费者合理投诉，决不采取不正当手段规避检查监督。

思想工作者要做讲诚信的模范 篇11

关键词：诚信 缺失表现 强化措施

中图分类号：D64文献标识码：A文章编号：1673-9795（2012）09（b）-0245-01

“诚信”意即诚实守信，是一个人处世立身之本，是中华民族的传统美德，也是社会主义文化建设的重要内容。党的十七大报告指出：“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，要以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，发挥道德模范榜样作用，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任”。思想工作者作为人类灵魂的工程师，是做人的思想工作的，更应该带头讲诚信，做模范。

当前，由于受市场经济的负面影响，一些同志在做思想工作时常常缺乏诚信，主要表现在：有的言行不一、表里不一、对人一套、对己一套、台上讲真理，台下讲歪理，思想政治工作缺乏人格感召力；有的对官兵反映的比较棘手的实际困难和问题，不是在力所能及的范围内尽量帮助解决，而是用哄骗、许愿的办法代替做思想工作；有的基层政工干部不能深入实际调查研究，“身在兵中不知兵”对战士处处设防，老兵退伍如临深渊，战士外出或休假探亲要写保证书，以投机取巧、急功近利的办法做思想工作等等。这样，不仅影响思想政治工作的实效，也损害了思想工作者的形象。

大量的事实告诉我们：失信容易，立信难。一旦失去广大官兵的信任，就会为以后的思想工作帶来麻烦，增加难度。作为一名思想工作者，不但要对他人讲诚信，更要对组织讲诚信，对军队讲诚信，对国家讲诚信，时刻把履行使命的诺言记在心上，落实在行动中。只有思想工作者带头讲诚信，有诚信的领导，有诚信的班子，才能带出诚信的部队，才能保证政令军令畅通、令行禁止，这样的部队才能真正有凝聚力、战斗力。思想工作者做讲诚信的模范，应注意从以下三个方面带头践行。

（一）带头加强学习，提高修养。俗话说：“勤学以修身”。思想工作者是党的路线方针政策的执行者和传播者，而要使全体官兵都能正确理解和全面贯彻党的路线方针政策，其本身就要带头用党的创新理论成果武装头脑，做到真学、真信、真用；带头加强党性锻炼，注重官德人品修养，对党忠诚老实，与党同心同德；带头遵守军人职业道德规范，践行当代革命军人核心价值观，不断提高自身的理论素养和道德修养。正如江泽民同志指出的：“大家都要学习、学习、再学习……自己掌握的知识多了，学问多了，精神境界也就会高起来。”当一名思想工作者的理论知识素养在日积月累的过程中得以不断积淀时，其诚实守信的境界也会实现由量变到质变的逐步提升。道德修养的升华，就能促使思想工作者始终保持对党的诚信，正确宣传党的路线方针政策，忠实履行职能使命。

（二）带头求真务实，改进作风。求真务实之风是党的优良作风，大兴求真务实之风既是做好思想工作的需要，也是强化诚信意识的要求和措施。

一是讲真话。一方面要鼓励官兵讲真话。官兵敢讲真话，才能掌握真实的思想情况，做工作才能有的放矢。官兵有了意见、牢骚、不同看法，甚至刺耳的话、只要是真的，都可以直言不讳地讲，思想工作者要乐于听真话，善于从真话中找到问题和不足；另一方面，思想工作者要带头讲真话。对官兵关注的热点、难点问题，要开诚布公、推心置腹，不掩盖、不造假、不哄骗、不讲空道理、力求讲问题毫不隐瞒、一针见血，讲道理朴实无华。这样就会取得官兵的信任，拉近与官兵的距离，官兵就会把思想工作者当知心朋友，有话愿意讲，有苦愿意诉，有问题愿意汇报。

二是报实情。报实情就是为了求实效，是做好工作的依据所在。首先，要端正指导思想，增强责任感。要坚持实事求是，对成绩不夸大、对问题不缩小，对单位出现的事故或严重违纪现象不隐瞒，不重情轻报、急情缓报，更不能隐情不报；其次，要改进工作作风，不搞形式主义。要深入实际，调查研究，坚决纠正“以会议落实会议，以文件落实文件”的不良作风和方法；要按客观规律办事，依据单位实际决策，不好大喜功、急功近利，避免提不切实际的高指标，搞违背科学的瞎指挥。三是，要处理好个人与全局的关系。思想工作者要讲政治、顾大局、守纪律，要个人服从组织，局部服从全局，始终以党和人民的利益为根本利益，认真贯彻党的路线方针政策和上级的工作部署，不随心所欲，自搞一套，更不能为了个人或小单位的利益搞“上有政策、下有对策”。

四是办实事。一要以人为本。要端正对官兵的根本态度，平等地对待他们，充分地信任他们，设身处地地为他们着想；尊重官兵的主体地位，强化“基层至上、士兵第一”的服务保障理念，从官兵的切身利益和最关心的问题入手，及时掌握官兵关心什么、最需要什么，最盼望解决什么，切实把工作做深做细，有效改善官兵物质文化生活条件，解决他们的急难问题；二是解决实际问题。对家庭有困难的，要及时送去组织的温暖；对个人有思想问题的，要及时找其谈心，了解情况，进行帮扶；对工作生活中不适应的，要及时帮助调整其状态，尽快适应环境。要把解决思想问题、心理问题与解决实际问题结合起来，多为战士送温暖、送健康、送知识、送思想等，真心实意地为他们排忧解难。

（三）带头力言力行，以身作则。思想工作者肩负着教育、培养、管理官兵的重任，言出必行，才能取信于官兵。

一是要以诚待人。俗话说：“先做人，后做事”。诚实是人的第一美德。处理人际关系时，对人要诚心诚意，不可言而无信；要忠厚老实，心口如一，做到为人坦诚，光明磊落，襟怀坦白，使人如沐春风。

二是从点滴做起。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。立身做人不仅要听其言，更重要的是观其行。诚实守信要从小事做起，要从身边做起，从点滴做起。真正做到“言必信，行必果”，树立起诚信的良好形象，使思想政治工作更好地发挥服务保证作用。

三是要言行一致。自觉在“力言”和“力行”上下功夫，既要灌输理论，进行思想引导，释其所惑，更要加大行为的引导力度，坚持言教与身教相结合，身教重于言教，把讲道理和讲人格结合起来，时时处处做好表率。思想政治工作者走得端、行得正，就会赢得人们的信任，思想政治工作就会释放出巨大效能。

加强诚信教育 建设诚信校园 篇12

一、坚持依法治校, 促进诚信办学

依法治校、规范办学, 使学校教育从人治转向法治, 是推进诚信教育的基础。在学校管理中, 管理人员按照法治的基本原则, 进行深入的观念更新与制度变革, 建立健全依法决策、民主管理的科学工作机制和现代学校制度。学校领导坚持依法办事, 公平、公正地对待每一个教职员工, 规范处理学校事务, 带头讲诚信、守纪律, 从根本上防止“朝令夕改”“暗箱操作”等不诚信行为的发生。

把建设诚信校园作为树立和维护学校形象的基础性工作, 切实强化考风、考纪, 改善学风、教风、校风;深入推行校务公开, 加强财务管理;坚决制止乱收费、乱办班、乱补课、乱征订教辅资料等行为的发生;主动接受全体师生和家长社会的监督, 形成良好的反馈和改进机制。

加强对诚信教育的组织和领导, 坚持以德育为首, 成立专门的领导机构, 保证人力、物力的投入和使用, 积极组织与实施诚信教育。利用校园网、广播站、电视台、板报、橱窗等平台对诚信与做人、诚信与学习、诚信与成才的关系做全面的宣传, 在校园里营造诚信的氛围, 促进诚信的班风、学风、校风的形成。

二、抓好师德建设, 树立诚信师风

师德建设是诚信教育的根本, 教师的一言一行, 直接影响着学生的思想和行为。开展诚信教育, 需要教师以身作则、以德育德、以行导行。为此, 在师德教育中, 要求教师坚持教书育人、为人师表、求真务实、严谨治教的精神理念, 不断提升道德追求, 完善人格修养, 用爱心和真诚感染学生, 杜绝各种有悖于教师职业道德的不良行为。

通过制度建设和对家长、学生承诺的方式, 把诚信教育落实到全体教师的教育行为上。要求教师讲真话, 并且鼓励学生讲心里话, 用自己的语言说话, 不讲大话套话, 只讲真话实话;要求教师讲真理, 在教育教学中注重事实、追求真理, 在思想品德教育中融入真情实感, 给学生以更加真切的感受;要求教师讲真心, 提高自身的道德修养, 做到表里如一、言行一致, 做一个高尚的人、大气的人, 在学生中间发挥人格的魅力、榜样的作用。

班主任对学生有直接的、深刻的影响, 往往成为学生心灵的启迪者, 因此必须严格要求自己, 处处为学生做出榜样, 在诚信上发挥带动作用。班主任最了解学生心理, 最了解学生情况, 要亲切地对待每一个学生, 成为学生的知心朋友, 耐心倾听、细心指导、跟踪了解学生的情况, 认真、公正、及时地对学生的行为做出评价判断, 在班级中形成守信得奖、失信受罚的良好风气。

三、加强养成教育, 倡导诚信行为

注重培养学生的诚信行为, 促进学生诚信素质的不断提升。在加强德育常规管理的基础上, 加强诚信教育引导, 通过发出诚信倡议书、进行诚信宣誓、签订诚信考试承诺书、开展远离网吧签名活动等方式, 使学生认识到信用和承诺的重要意义, 以真诚的态度对待他人, 严格要求自己, 做到言行一致。

开展各类持久的诚信教育宣传活动, 通过举办诚信讲座、座谈会、班团队会、知识竞赛、辩论赛、征文比赛和演讲比赛等多种形式, 使诚信宣传教育活动贴近生活、贴近实际、贴近师生, 引导学生经常地自觉地反思自己的行为, 注重自己的表现。

加强学生诚信制度建设, 通过建立师生信用档案, 健全信用资料, 形成个人信用记录;把诚信建设的要求融入学生的学习、生活之中, 要求他们不说谎、不作弊、不造假、不欺诈等, 从一言一行、一点一滴做起, 养成诚信的行为习惯;引导学生守时、守信, 努力做到“言必信, 行必果”, 遇到失误时勇于承担应有的责任, 出现错误时不回避推托, 并有决心改正。

四、渗透学科教学, 贯穿诚信教育

把诚信教育渗透到学科教学中, 结合课程开设和教学内容, 用讲诚信的思想观念、楷模人物和典型事例丰富诚信教育内容。在自然科学课程教学中, 着重体现严谨求实、追根溯源的精神, 引导学生深入思索诚信在科学中的重要意义。在思想品德与生活课程教学中, 让学生懂得“讲信义是我们民族的传统”“以诚实守信为荣”, 了解“人而无信, 不知其可也”“与朋友交, 言而有信”“信则人任焉”等我国古代典籍中关于诚信的名言, 分析和批判社会上存在的一些失信现象, 强化学生诚信做人的意识。在语文课程教学中, 利用“文以载道”的特点, 让学生接受民族文化的熏陶, 有意识地挖掘课文中包含的道德观念, 通过课文中的生动的人物和故事, 引发学生重约守信和明辨是非的情感。

五、联系家庭社会, 创设诚信氛围

小学生所受的影响并不局限于校园之中, 这就决定了小学生的诚信教育也要扩展到校园之外。只有学校、社会、家庭协力同心, 才能推动诚信教育这一系统工作的发展, 才能逐步完成这一重任。

学校需要积极争取学生家长和社会各界的支持配合, 形成教育合力, 把诚信教育贯穿于学生成长的始终, 尽可能增强学生的免疫力, 抵御社会不良风气的侵蚀, 并且发挥学校和学生的诚信带动作用, 促进家长行为的转变和社会风气的好转。

通过家访、召开家长会、开办家长学校、发放学校家庭联系卡、安排家长开放日等方式, 与家长加强联系, 积极倡导家庭对学生的诚信培养, 使其对学生的教育、要求、影响连贯一致。特别是要从小事抓起, 注意小节, 防微杜渐, 对孩子偶尔失信撒谎的行为加强教育、及时制止, 这样才能使孩子的身心健康成长。但是, 有的父母双方做不到以诚相待;有的家长用假话哄孩子;有的为了成绩或荣誉帮助孩子造假;有的告诫孩子别太实在……因此, 在教育孩子的同时, 家长也要加强自身修养, 给孩子做出示范, 正确地引导孩子。

在诚信教育中, 要特别注重社会教育和实践教育的手段。陶行知先生说:“生活即教育, 社会即学校。”一味地在课堂教学和校园内部进行“填鸭”式的诚信教育, 是难以取得良好的效果的。学生一旦接触社会, 容易产生反差, 进而发生困惑。诚信教育过程中, 应积极引导学生接触社会, 多了解民情、国情, 增强社会适应能力。通过组织学生动手搜集诚信名言格言、在亲友中开展诚信访谈、写调查报告、讲诚信故事、举办专题展览会、了解诚信事例、学习诚信典型等方式, 让学生从中受到熏陶。

诚信计生协议书 篇13

甲方：荆中村民委员会（以下简称甲方）乙方：（以下简称甲方）为充分调动广大村民参与人口和计划生育民主决策、民主管理和民主监督，让育龄妇女群众争当人口和计划生育的主人，推动诚信计生活动的有效开展，实现群众计划生育自我管理、自我教育、自我服务、自我监督、诚信守信的工作格局，根据《湖北省人口与计划生育条例》有关规定，结合《杨家厂镇推进诚信计生工作实施方案》和村民自治管理办法的相关规定，经双方协商，特定立本协议，双方共同信守。

一、甲方承诺

1、积极做好人口和计划生育法律法规宣传、政策咨询和宣传品发放。

2、免费提供优生优育、避孕节育、生殖保健等知识宣传，定期组织学习和培训，开展形式多样的宣传活动。

3、免费提供避孕节育措施知情选择服务，定期咨询随访指导，每年免费开展二次环、孕情监测服务活动。

4、依法免费办理《生育服务证》、《生育证》、《独生子女父母光荣证》、《流动人口婚育证明》。

5、协同当地政府依法兑现各项计划生育家庭优惠奖励政策。甲方未履行约定义务的，乙方可提出质询和批评，要求甲方履行。

二、乙方承诺

1、自觉遵守人口与计划生育法律法规，村民自治章程，主动接受计划生育服务管理。

2、初婚夫妇领取《结婚证》后主动到村民委员会申请办理《生育服务证》，凭《生育服务证》享受生殖保健服务和免费基本项目的计划生育技术服务；符合生育第二个子女或再生育一个孩子规定的，应在怀孕前申请办理《生育证》；结婚、怀孕、生育或收养子女，10

日内主动告知甲方。

3、主动参加镇、村组织的免费环、孕情监测及其它生殖健康服务活动；外出经商、务工的成年育龄妇女，外出前主动办理《流动人口婚育证明》，积极配合户籍所在地和现居住地人口计生部门开展的计划生育服务管理工作。

4、自觉依法生育。怀孕后，未经批准，不得进行胎儿性别鉴定或擅自终止妊娠活动；政策内怀孕生育后，自愿主动落实以长效节育措施为主的避孕措施。

5、禁止违法生育。造成违法生育的，本人自愿按照《人口与计划生育法》、《社会抚养费管理办法》和《湖北省人口与计划生育条例》等相关规定主动缴纳社会抚养费。

6、诚信小组成员违反人口和计划生育法律法规，出现政策外怀孕、违法生育等行为，其他成员积极主动做好其说服劝解，动员其采取补救措施，落实人口与计划生育法律法规和基层群众人口和计划生育自治规定的惩处义务。

乙方未履行约定义务的，除按人口与计划生育法律法规和村民自治章程处罚外，停止享受相关优先优惠政策、福利待遇或困难救济金，并退回之前奖励优惠待遇。

此协议书一式两份，甲、乙双方各执一份，至签订之日起生效。协议生效后，协议内容涉及的人口与计划生育法律法规规章发生变化的，依据合法性原则，协议双方约定自动适应新法律法规规章规定。

甲方：（盖章）：杨家厂镇荆中村民委员会

乙方：