感动中国 感动你我作文

感动中国 感动你我作文

感动中国 感动你我作文 篇1

在感动中国人物中，给我留下深刻印象的是爱心救援小分队，他们普通却不平凡，我不知道该怎么描述他们，或许是我这笨笔难以形容的，他们的事迹让我的心一次次的震撼。

这13个农民兄弟心系他人，心系祖国，将自己的生死置之度外，哪里有难，哪里就有他们的身影。那罕见的大雪灾，他们毅然决定组成爱心救援小分队，连夜带着雪撬等工具赶往灾区现场，在队长宋志永的指挥下，他们不怕苦，不畏艰，帮灾区人们度过灾难，他们用行动证明了人间有大爱，人间有温暖，用他们火热的心融化了雪，化解了灾难，分队中的成员最大的是年龄为62岁的王加祥，本可安享晚年，却自发踏上爱心救援这条路，最小的是19岁的王金龙，他的勇气毅力令我佩服不已，在四川汶川大地震中，他们的身影又出现在灾区现场，他们清楚地知道地震意味着什么，他们都是唐山人，他们的祖父辈也曾是灾难受害者，看着灾区一片废墟，他们的脸上写满了无奈，泪水在眼眶打转。在队长带领下，他们重新振作起精神，共救援了25人，还送100多名学生重返课堂，他们用行动，用爱来抚慰那一颗颗幼小的心灵，用爱来化解他们内心的恐惧和孤独，用爱来抒写他们的人生，如此艰辛，如此危险，却又如此美妙绝伦。

他们的行动是自发的，他们的爱更是发自内心的，他们不是归途，而是千里奔波，他们背井离乡，不图什么，只是无怨无悔的付出。13个农民兄弟，13亿人，是否是个巧合？他们正是13亿人的好榜样啊，他们坚信只要人人献出一点爱，这个世界就会充满爱，他们的行动让人敬佩，他们的名字让我们铭记于心，那爱心救援小分队，那13个农民兄弟，怎能忘怀？

感动中国 感动你我作文 篇2

我和学生之间的第一次铭心的感动是在2006年9月下旬。当时, 我校的新生运动会正在如火如荼地举行。身为班主任, 我在运动场忙碌着, 组织指挥班上的同学参加100米、篮球接力和拔河比赛。同学们也在积极地参加。无意间我看见一个空矿泉水瓶, 也不知是哪位同学随手丢下的。看到运动场上的垃圾, 我顺手就把它拾在手中, 然后继续指挥学生参加比赛。后来走出运动场时, 才将矿泉水瓶扔进了旁边的垃圾桶。而这一小事却悄悄地进入了班上几个学生的眼里。几天后, 语文老师给我看了一篇周记, 是钟欢同学的作品, 原来, 我顺手拾垃圾这小小的举动, 却让她感触颇深。她写道:“看到老师的行为, 我非常感动。我以拥有这样的班主任而高兴, 我也坚信这样的老师会带领我们取得好成绩。”看了周记后, 我的心也被深深触动了, 久久不能平静。谁说90后的学生是消极堕落, 麻木不仁的。他们懂得什么是善恶美丑, 他们也懂得生命中这些平凡的感动!

高二文理分科后, 我被安排当文科平行班的班主任。班上的学生多数文化基础差, 生活习惯不够好, 学习也不怎么努力。他们的很多方面都需要得老师的正确指导。第一次清洁大扫除时, 考虑到学生在家里很少劳动, 不会做清洁, 我就亲自参与其中做示范。和学生一道铲粘在地上的口香糖、洒水、拖地、打扫卫生死角、清理堵塞在下水道的杂物。干得满头大汗。班上的几个同学对我说:老师, 这是我们从小学以来, 第一次老师和我们一起做清洁, 我们真的很感动。我的内心有了一丝欣慰, 他们不仅学会了劳动, 还收获了劳动以外的很多东西。前不久, 送水工将一桶纯净水送到教室门口。不知什么原因, 班上没有同学出来将它搬进教室。我二话没说, 径直把水扛到教室里, 安到饮水机上。这时, 教室里响起了热烈的掌声。对于他们的掌声, 我报以微笑。有天上晚自习时, 同学传来一张卡片, 上面写到:“永远支持老邓。”还有所有同学的签名。何祥渝送给了我他初学的绘画, 画的我的青年, 中年, 老年时的肖像, 写着“慈祥的邓老师”。此时, 轮到我被他们感动了。我想, 我一定会将他们的画和卡片保存终身。

5月12日14时28分, 当时我正在教室值班。突然, 地面开始左右剧烈摇晃起来。我第一感觉地震了。马上叫醒所有午睡的同学, 让他们迅速撤离到教室外空旷的地方去。并督促跑得慢的同学。全班同学都迅速地撤离教室。尽管没有什么严重的后果, 但经历了地震后同学们还心有余悸。我又安慰同学说:“这也是我第一次经历地震, 但我们并不在地震带上, 且我们的教学楼能防震。但遇到地震时, 为了生命安全起见, 我们也要迅速从建筑物中撤离”。我又给他们讲了一些地震小知识, 同学们很快就平静了下来。地震一天后, 学校的贴吧里出现了许多关于地震的贴子。其中有一贴对我在地震中对他们生命负责的行为表示了充分的肯定, 并对能在地震后对他们进行指导安慰表示赞赏。几十个同学跟贴支持。看到学生们的这些想法后, 我深受感动。作为一名教师, 我只做了我应该做的, 而学生们却给了我如此高的评价。在以后的教学育人中, 我又有什么理由不做得更好呢?

文美情真 感动你我 篇3

一、美文中感受语言美

语言是表达的工具,是倾吐的手段,课文的语言美由准备、鲜明、生动构成,它表现在不同的语言结构上,如语音美、语词美、语句美、语段美等。语文教材中选入的皆为文质兼美的经典之作。他们的语言具有不胜枚举的特色:有的婉转曲折,有的巧比妙喻,有的清新凝练等。如《山雨》中的句子,“飘飘散散的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏过一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。”作者把雨丝比作手指,突出它的轻细软的特点,用琴声喻雨声,突出了雨声清脆美好,引起人的无限遐思,如此的表情达意,仿佛也让我们置于雨景中。再如《青海湖,梦幻般的湖》一文中的句子:“我曾经领略过西湖的妩媚,东湖的清丽,南湖的辽阔,以及鄱阳湖的帆影,玄武湖的桨声,昆明湖的笑语……可是此時,我却被青海湖的质朴所震慑。原先那些华丽的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。”通过一系列对比,青海湖与众不同的清纯和质朴就把读者的心紧紧抓住了。大自然所独有的魅力怎能不让人折服?这些充满诗意的语言,经典的文辞句段,犹如久旱甘霖,酷暑凉风,对孩子们的心灵起着浸润的作用。同时,要适时引导他们学会积累好词佳句的习惯,使他们既受到语言美的教育,又能吸取各家之长丰富自己的词汇,为逐步提高鉴赏能力和正确使用祖国语言的能力打下基础。

二、美文中感受人性美

语文新课标中写道:“语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。”那么,我们教师在教学中,就应该引导学生多方面多角度地去看待生活,培养积极的生活态度,感受人性美,寻找人性美,挖掘人性美。

教材《放弃射门》一文中的福勒,在那充满了激烈竞争的球场上,先后两次放弃射门的机会:第一次他是为了避免对手福勒受伤,第二次是因为他认为西曼没有责任,不愿意接受裁判罚的点球。然而,他的两次放弃得到了对手西曼的敬佩、球迷的赞叹,国际足联的高度评价,也使我们深深感受到了福勒高尚的体育风范,这种风范就是他身上闪耀的人性美。课堂上,让学生针对文中“福勒毅然放弃一次难得的射门机会”的行为展开了一次辩论,允许他们持有不同观点。但是有一点应该让学生明白,生活中并不是所有的放弃都意味着退缩,有时候,放弃也是一种智慧、一种勇气。通过对文本主人公人性闪光点的剖析,大家不但记住了这位具有高尚体育风范的福勒,而且还认识了舍己为人的哈尔威船长(《诺曼底号遇难》)、克己奉公的军需处长(《丰碑》)、不畏强权的晏子(《晏子使楚》)……,这些高大鲜明的形象,他们所具有的伟大无私的优秀品质,使孩子们在心灵上逐渐积淀人类道德的精华,形成高尚、恒定的理想、情操和道德品质。

三、美文中感悟情美

曾经有人这样诠释母爱:血浓于水,母爱如山。在更多的时候,母爱或许是我们就衣衫上一行疏落的针线,只是我们不屑一顾的一碗生日面,甚至是我们身边喋喋不休的可笑而又可恼的唠叨。是的,如今的孩子生活在一个爱的包围圈里,他们像温室里娇嫩的小草,无忧无虑地享受着父母的阳光雨露,沉浸在以自我为中心的情感世界中。有一次,我在班上布置一篇作文《我爱妈妈》,可是竟然有许多同学不知道该从什么地方下手,怎么写?面对此情此景,我愕然了,这些本性纯真可爱的孩子们内心深处那些美好的情感等着我们去拨动,去唤醒啊!

五年级语文教材中有篇课文《地震中的父与子》,讲述了1989年美国洛杉矶大地震中,一位父亲凭着自己顽强的毅力和坚定的信念,在废墟里持续挖了38个小时,最终救出了自己的儿子及同学的故事。文章在质朴无华的语言中包蕴着一种执着的父爱。教学时,重点抓住文中那位父亲与常人们所不同的举动:有的人哭着喊着就失望地走了;消防队员说很危险,瓦斯随时会爆炸;警察说:没有希望……,但他却坚持一个信念“儿子在等着我”,围绕语言文字,让学生在读中议,议后想,父亲的举动为什么如此异常?是因为悲痛过度吗?因为头脑发晕了吗?……议中学生明白,父亲的异常举动的背后是浓浓的情和深深的爱,议后想,升华自己的感情,明白父亲的伟大!

感动中国,感动你我 篇4

在这个社会上，总有一些不能改变的道理。那些有公德心，并且帮助过人们的人，总会被人所记住，并给予回报；但没有公德心，有伤害过人们的人，总会被人唾弃，最后伤害的还是自己。而在“感动中国”这个简单却又美丽的舞台上，走上的人的事迹各不相同。有的是为国家人民奉献；有的是对贫穷的人帮助；有的是热爱自己的工作所奉献。

王茂华，谭良才三次冲入火海勇救6名孩子，他们本不在现场，是听到消息赶去的，如果第一次冲进去是本能，责任，第二次呢？是果敢，豪气，那第三次，就不得不让人肃然起敬了。王茂华只是一名教师，他不但火海救人彰显其英雄本色，医院救护时，在全身98%都烧伤时，疼痛可想而知，在一个多月的抢救时间里，他多次植皮，截肢，身体和心理上的负荷难以预料，可王老师竟一声未吭，不喊一声，不叫一声，只为了妻儿不要牵肠挂肚，撕心裂肺。这个真正的男子汉把一切都背起来了。王茂华是一个80后，事迹发生后，他被授予革命烈士五四青年奖章等等荣誉，他的行为目的不在于此，否则他不会付出生命。可他的行为却向世人证明了80后的豪情。在长者眼里，80后及以后的孩子们是垮掉的一代，可在多事民族的灾难面前，80后们一个个一次次谱写了一笔笔大写的人字。他们有很多不足，但他们同样有一颗热爱祖国人民的赤子之心。

另一个给我印象最深的是一个叫“王伟”的军人。在舟曲特大泥石流中，他不顾家人的安危，战斗在第一线，负责转运犯人和救援。当得到空闲时，见到自己的妻子打来的未接电话，打回去时却只有冷漠的嘟嘟声，得知自己的妻子遇难和才落下伤心的泪水。这种为国家奉献，为人民的生命财产安全，随时听从上级的指示，勇于奋战在第一线的人民解放军，是永远值得人们尊敬的。

现在的社会都主张“扶贫济困”，可是随着经济的发展，人们的消费水平也是越来越高，所以这个项目只有经济水平较好的人们，或国家来实现。你曾想过，一个生活简陋，是一个采石场的普普通通的工人也是这样的一个人，他捐钱为婴儿治疗白血病，他挤出生活上的支出，让一个月薪只有300多元家庭的孩子上学。你可以问他为什么要用自己的血汗钱去帮助别人，可是他就是这样一个人，他叫——郭明义。看完他的事迹后，我一直在想：如果社会上再多一些这样的好心人会怎样？如果社会上再少一些对贫穷的歧视会怎样？

这些只是感动中国中的几个例子而已，像这样的有社会公德心的人还有很多，他们是社会上不可缺少的一部分，从他们身上我们可以看到——无私奉献。

其实在生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感动着别人，也感动着中国。中华民族之所以逐渐富强起来，也是因为这些有太多的有道德，有品质的中国人。

也许作为一个平凡的人，无力去做一些感天动地的事情，但如果我们每个人都能为别人做些什么，为集体做些什么，为家庭做些什么，那我们会成为一个感动中国的人。而我们的家庭，集体，祖国也就越来越好了。

感动中国 感动你我作文 篇5

感动你我”主题班会总结

有的时候，感动让人脆弱，因为它总是触碰你内心里最软弱的地方，但更多的时候，感动让人坚强，因为当你看到身边还有那么多人，有尊严，善良坚强的活着的时候，你，也就多了更多向前走的勇气。三月，当感动中国拉下帷幕，我们响应学校号召观看感动中国主题班会，感受中国感动的精彩，提高自己的道德认知水平。

班会课前，宣传委员对教室进行了布置，在教室黑板上书写了“感动中国

感动你我”。班主任要求全班同学提前一天做好收集资料的工作，并做好发言的准备。

班会课开始，班主任宣布“感动中国 感动你我”主题班会开始。老师与同学们一起观看了“感动中国颁奖晚会”录像资料。

黄旭华——中国核潜艇之父； 刘盛兰——高龄老人拾荒助学子； 陈俊贵——守墓老兵 ；

段爱平——老百姓的贴心人 ；

沈克泉、沈昌健——“油菜花父子”35年追梦路 ； 格桑德吉——悬崖边上的护梦人 ；

胡佩兰——20年来坚持每天出诊6天的百岁仁医 ； 姚厚芝——绝症母亲为孩子留学费耗时3年绣出《清明上河图》； 方俊明——迟到的荣誉，不悔的信念； 龚全珍——将军梦守护情；

同学们讨论：以后将以什么行动感动同学、感恩父母呢？

感动中国温暖你我 篇6

特约撰稿人 南安一中 王颠来

【热点聚焦】

1.2013年9月26日，第四届全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《圆中国梦 德耀中华》在北京举行。

2.2014年1月9日，由新华网、新华社中国网事、中国宋庆龄基金会主办的“中国网事•感动2013”网络人物评选结果揭晓。

3.2014年2月10日，由中央电视台举办的电视公益活动“感动中国”2013人物评选结果揭晓。

4.2014年2月24日，中共中央政治局就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行第十三次集体学习。

【设问角度提示】

1.举办《感动中国》人物评选活动属于社会主义现代化建设中的哪一方面内容？有何重要意义(或为什么能被誉为“中国人的精神史诗”)？

答：(1)社会主义精神文明建设(或社会主义思想道德建设)。

(2)①有利于发展先进文化，促进社会主义精神文明建设，推进社会主义核心价值体系建设。②有利于弘扬和培育伟大的民族精神。③有利于继承和弘扬中华民族传统美德，引导人们追求真善美。④有利于形成良好的社会道德风尚，弘扬社会正气，构建和谐社会。⑤有利于引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想、信念，培养高尚情操。⑥能为实现中华民族伟大复兴中国梦提供强大的精神动力。

2.12年间，《感动中国》人物评选活动共评出了100多位杰出人物和群体。这些杰出人物和群体身上彰显了哪些道德力量？

答：(1)自尊自信、自立自强的优秀品质。(2)热爱祖国、无私奉献的高尚情操。(3)热心公益、服务社会的高度社会责任感。(4)孝亲敬长、诚实守信的传统美德。(5)艰苦奋斗、开拓创新的精神。

3.《感动中国》2013人物的感人事迹对你今后成长、成才有何启示？

答：(1)自觉履行维护国家统一和全国各民族大团结、保守国家秘密、维护国家的安全和利益等基本义务，是爱国的重要表现。(2)无论从事什么职业，都要以高度的社会责任感在自己的岗位上敬业奉献。(3)艰苦奋斗作为一种积极的生活态度、一种精神境界，是成就任何事业必不可少的精神力量。(4)生命对于每个人都只有一次，我们不仅要珍爱自己的生命，还要珍爱他人的生命。(5)正确选择成才目标，首先要考虑社会和人民的需要。

4.结合“道德模范”等先进人物的事迹，谈谈我们应怎样才能使生命价值得以提升？ 答：（1）实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。（2）我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命 1 的价值。（3）在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，我们应该肯定他人的价值、尊重他人的生命。

5.我们青少年应如何向《感动中国》2013人物学习，化感动为行动？

答：(1)树立远大理想，把个人梦融人到中国梦之中。(2)努力学习科学文化知识，大胆创新，勇于实践。(3)弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。(4)培养责任意识，热心公益、服务社会。(5)珍爱生命，关爱他人，履责尽孝。(6)从现在做起，从小事做起，为实现中国梦而脚踏实地、艰苦奋斗。

【热点专题训练】

一、单项选择题

1.10年来，浙江绍兴市柯桥区齐贤镇中学语文教师胡中祥，在全盲状态下，借助妻子的“眼睛”，靠“背课”坚守三尺讲台；其美多吉、边巴卓玛夫妇常年坚守在世界屋脊上维护基站信号畅通。他们的行为之所以令网民感动是因为他们（）

①坚守梦想，追求名利 ②爱出风头，逞强好胜 ③勇担责任，乐于奉献 ④爱岗敬业，意志坚强 A.①② B.②③ C.③④ D.②③④

2.中国核潜艇之父黄旭华，当国家需要与家庭需要同时摆在面前时，毅然选择了国家需要。30年放弃亲情，隐姓埋名身居荒漠之中，倾心竭力于核潜艇事业，为我国核潜艇事业的发展做出了重要贡献。他的事迹启示我们要（）

①热爱祖国，自觉承担责任 ②淡泊名利，不计个人得失 ③崇尚创新，实现人生价值 ④爱岗敬业，做好本职工作 A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④

3.“油菜花父子”沈克泉、沈昌健只是普通的农民，却有着培育出优质油菜品种的梦想。没有专业知识，就买回书籍彻夜研读；没有专业分析仪器，就靠肉眼观察，凭记录总结规律。35年科研路、28万元债务、1000多次反反复复的失败都没有让他们放弃心中的梦想。如今，他们已培育出产量高、油质好的优质油菜花，得到了国内外专家的一致好评。这告诉我们（）

A.任何事业的成功都要经历失败和挫折 B.理想的实现需要脚踏实地、全力以赴 C.只要执着追求，任何理想都可以实现 D.理想是一成不变的，要终生为之奋斗 4.山东“五保”老人刘盛兰在拾荒助学近20年的时间里，“吝啬”得连一个馒头都舍不得买，却用省下的钱资助了100多个孩子；70岁从医院退休后，胡佩兰一直坚持坐诊，经常大方地给病人垫付医药费，同时还捐建了50多个“希望书屋”；1985年8月26日，方俊明因救一假装落水的顽童导致瘫痪，但他固执地相信善良，无怨无悔。这些“活雷锋”用行动（）

①践行了社会主义核心价值观 ②营造了友善和谐的社会氛围

③展示了中华儿女的良好形象 ④传递了社会主义道德正能量 A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④

5.格桑德吉从河北师范大学毕业后主动回到了大山，成为西藏墨脱县帮辛乡小学的一名乡村教师。她走遍了全乡每个村落，把40多名学生劝回校园，把200多名学生送出大山。门巴族孩子从最初失学率30%，转变为今天入学率95%。格桑德吉之所以感动我们，是因为她（）

①彰显了教师无私奉献的高尚品格 ②塑造了新时期我国人民教师的光辉形象 ③以实际行动维护学生的受教育权 ④诠释了大力发展教育是我国的兴国之要 A.①②③ B.①② C.②③ D.①③④

二、非选择题

6.“中国网事•感动2013”网络人物——陈鹏军，坚持10年用DV记录父亲的时光，充满至爱亲情的网络短片感动了无数网友。对此，他却遗憾地说自己做的远远不够，并呼吁人们趁早尽孝。

(1)“DV孝子”陈鹏军孝亲敬老的优秀品质值得我们学习，请你谈谈为什么我们要趁早尽孝？

(2)了解陈鹏军的事迹后，请你从自身实际出发，谈谈今后打算如何向父母尽孝道？

7.“中国网事•感动2013”网络人物——任庆河，店铺被拆，却坚守原地数月，直到将已售出的鸡蛋票的最后一张兑给顾客。他说：“人活一辈子，信誉和良心这两样东西任何时候都不能丢。”他因此被网友们亲切地称为“诚信鸡蛋哥”。

请运用八年级《思想品德》上册第四单元的相关知识，谈谈你对任庆河的行为的认识。

8.总书记在主持中共中央政治局第十三次集体学习时强调，要广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。

(1)结合教材知识谈谈广泛开展社会主义核心价值观宣传教育的必要性。

(2)我们青少年如何为追求高尚的道德理想做贡献？

9.为了学习和宣传感动人物的先进事迹，阳光中学准备举行一次以“学习感动人物，争做道德楷模”为主题的教育活动，请你完成下列任务。

【概括品质】(1)请写出感动人物身上体现出哪些中华民族的优良品质。

【楷模评选】(2)开展向“感动人物”学习评选道德楷模，你认为在生活中、家庭里、学习上三个方面应有怎样的标准？

【主题班会】(3)班级开展一次主题班会，请你设计主题班会的步骤。

【人生启示】(4)结合理想的作用，谈谈通过向“感动人物”学习，你收获了那些人生启示。

热点专题训练参考答案

一、1.C 2.D 3.B 4.D 5.A

二、6.(1)①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。②我国有孝的传统，孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬，不孝子孙常常被人们谴责。我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。③子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。(2)①孝敬父母要体现在日常生活中一件件小事上。孝敬父母，要从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。②孝敬父母表现在各个方面：爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。

7.(1)任庆河的行为体现了诚实守信的品质，值得我们学习。为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。(2)“做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。(3)我们所做的大事、小事，都要认真面对，在做人方面实质上没有大事小事之分。生活是点点滴滴的小事构成的，诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。

8.(1)①社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义意识形态的本质体现。②发展中国特色社会主义文化，必须加强社会主义核心价值体系建设，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。(2)①树立共同理想和社会主义荣辱观，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，严格要求自己，加强自身道德修养。②积极参加形式多样的精神文明创建活动，积极参加社会公益活动，为公众服务，学习做负责任的公民。③践行道德义务，传播优秀文化，抵制腐朽落后思想，促进社会和谐；等等。

感动你我作文 篇7

元宵节的晚上，妈妈骑着摩托车带我去看灯。在一个住宅区的陡峭的小上坡上，妈妈骑不上去了，只好下车。我在后面，妈妈在前面，我们一起用力，一下子就把摩托车推到了坡中间。可是，摩托车实在是太沉了，我和妈妈开始有些吃力了。外面很冷，可我头上已经冒出了汗，手越来越软了，脚也开始发麻。我和妈妈大口大口地喘着粗气，摩托车往下滑得越来越厉害，我们快要支持不住了。

就在这时，我的手上突然变得轻了起来，摩托车在前进，好像有一股力量，不是妈妈的，也不是我的。我刚想用力，摩托车就被推到了坡上面。我不由自主地抬头看，看见的是一位叔叔。原来，他下楼放烟花，正巧遇到我们，他赶紧放下烟花来帮助。妈妈道谢后，他说：“没什么，应该的。”他说得是那么自然，一点也不见外，看来，他平时也很乐于帮助别人。

感动就在你我身边作文 篇8

感动如同一首诗，一首歌，一直无微不至地陪伴在你我身边。其实，在我们城一小六(1)班这个大家庭中，也处处藏着感动。时光荏苒，我们也即将小学毕业了。在小学最后一次春季运动会上，为了让同学们有一个美好的回忆，我们全班同学都竭尽全力，在运动会的赛场和赛外都留住了温馨与感动。

星期五本是一个阳光明媚、万里无云的日子。我们大家都兴致勃勃，早早来到学校为运动健儿助威。但老师却心急如焚，疾步来到班级告诉了我们一个令人惋惜的消息：原来，我们班的“大力女水手”昨天在回家的路上扭伤了脚，无法参加400米跑步比赛了。“怎么办?”同学们都在窃窃私语。老师也只能干着急，毕竟我们班体育好的同学不是很多，许多同学是心有余而力不足，老师还是盼望着有一位女生能毛遂自荐。过了将近一分钟，一位女生举起了手。原来，她是全年级无人不知，无人不晓的运动健将—小洁。小洁原来已经参加了100米跑和女子跳远的比赛，看到她能解决此时的燃眉之急，老师和同学们都向她投来了赞赏的目光。

随着校长宣布运动会正式开始的消息，各个班级都依次进入了操场比赛。突然，广播里传来了呼唤小洁的声音：“请小洁同学到检录处检录!女子100米初赛即将开始!”听到这个消息，不管是我们班的同学，还是其他班的同学，都拥向禁戒线，迫不及待地观看运动健将的比赛。看!是小洁!只见她脸色苍白，握紧拳头，摆着标准跑步运动员的姿势。随着发令枪的一声巨响，小洁如同一匹骏马冲了出去。“小洁，加油!小洁，你是最棒的!”面对同学们震耳欲聋的鼓励声，小洁竭尽全力，她全力反超。“碰!”随着小洁撞击垫子的响声，同学们立刻欢呼起来：“耶，小洁得了第二名!而大汗淋漓的小洁却害羞地向同学们道歉：“对不起，同学们，我辜负了老师和同学们对我的期望，没能得到第一。”“没事，小洁，凭你第二名的成绩一定能进入决赛，我们决赛再努力就行了!再说了，老师不是和你们说了吗?重在参与就行，不必在意结果。”老师鼓励着小洁。

中午，参加完两场跑步比赛的小洁早已筋疲力尽地趴在课桌上休息。“小洁同学进入100米决赛!”广播里又传来了小洁进入决赛的喜讯。“耶，小洁果然不负众望，进入了决赛!”同学们手舞足蹈地为小洁喝彩。“小洁，在决赛中你其实一点也不用紧张，只要正常发挥就行了。小洁!”一个女生看着昏昏欲睡的小洁叫喊道。“小洁其实也是带病上的赛场，她和我说有点低烧。”一个小洁的好朋友说。我带着关心的`心情来到小洁身边：“小洁，你是不是有点低烧?难受吗?”“嗯，有点，你摸摸我的手。”小洁把手塞给我。啊，好冰啊!本来我的手就一直很凉，可想而知小洁她有多难受，何况她还要参加这么多比赛?作为通讯员的我，随即即兴写了一篇小洁的报导，交给了主持人。下午，小洁和同学们都在休息，为即将进行的比赛做准备。突然广播里传来了我的报导，这让同学们和小洁十分惊讶。从小洁的脸上，看的出她已经忘记了病痛，重回从前“女汉子”的样子了。

除了运动健儿们，我们班还有一群人在为班级默默地奉献着。跑道上飘来了一些纸屑，我们班的小郁跨出禁戒线，快跑将它们捡起并默默地塞进自己的口袋，作为通讯员的我得知写报道能为班级加分，就自己组织同学们一起奋笔疾书，总共撰稿23篇!写报导不仅能为班级加分，还能燃起运动健儿们斗志昂扬的激情，真是一举二得!当然，还有许多同学做出了虽然渺小，但是令人感动的事情，我的笔下是写也写不完的。

时光流逝，我们在一起相处的时间早已所剩不多，在一起创造的大大小小的感动也会越来越少，因此我们分外珍惜，我们都希望留住小学六年的同学制造的每一次感动。“海内存知己，天涯若比邻!”

点滴温暖 感动你我 篇9

专业、体贴是对银行柜台普遍的期待。在我看来，银行工作虽然平凡，但是在平凡中也有伟大。我们没有惊天动地的事迹，但是我们有细水长流的坚守。每天重复的工作，就像小溪静静地流淌在山间，没有惊涛骇浪，没有朵朵浪花，只有春雨般的润物细无声，如春晖洒遍每一个角落。

从大学毕业到进入农行已有三年。在这三年中，作为柜员，体会良多。接下来，和大家分享一下发生在我身边的故事：

在我们网点，办理业务服务最标准、最体贴的柜员是俞永浩，我们都亲切地喊他“俞哥”。经常到我们网点办理业务的的客户也都知道我们这位俞哥，就是因为俞哥服务态度好。不论遇到什么样的客户，他都是微笑服务，语气从来都是平和温暖，语速不快不慢，刚刚好。短短的几句话：“您好，请问您办理什么业务？您先不要着急，有什么问题我帮您解决。”瞬间让客户放松。

记得有一次，俞哥在办业务过程中遇到一个很棘手的问题，一位男士的存折密码记不起来，需要挂失重置密码，但是又发现这位男士的存折是很久以前15位身份证号码开立的，客户资料需要重归，存折也需要升级，一系列的问题接踵而至，但是俞哥并没有急躁，而是先给这位男士耐心解释，希望他能够明白自己在办理什么业务，怎样才可以解决问题，然后顺利地使用存折，这位男士在俞哥耐心的讲解后明白了，一直说谢谢，谢谢俞哥帮了他的大忙，因为这个存折对他很重要。俞哥解释清楚后，开始为这位男士办理业务，并且提示他以后遇到银行卡或者存折问题可以及时到银行网点来咨询和办理。最后，虽然业务很费时，但是客户并没有因为办理时间长而感到烦躁，而是觉得农行服务态度很好，为客户着想，为客户解决难题。

俞哥办理这笔业务时，我就在他身边为其他客户办理业务，听到那位男士在临走时一直道谢，觉得心里很暖，虽然不是自己亲身体会，但是也会有小小感动。

后来，在俞哥影响下，自己慢慢地开始改变，学着放慢自己的语速，平和自己的态度，认真负责地为客户办理业务。

前不久，一位客户正好来我柜台办理银行卡销户业务，我在销卡前按照惯例查询客户是否签约特殊合约，又是否需要解约，万万没想到这位客户有八张银行卡，其中两张还是一卡一折，并且全是外地银行卡。另外能够找到的银行卡也只有一张，其余的全部需要挂失销户。

虽然这个业务并不复杂，但是耗时较长。但我并没有急躁，而是马上向这位客户说明情况，迅速地为他打印一张银行卡清单，以便让他明确自己有多少张银行卡。与此同时，我不断地宽慰他，提前向他说明这项业务用时较长，希望他理解并耐心等待。

办理结束以后，这位客户并没有着急离开，反而动情地对我说他很感动，也很感激我，因为在此之前他去过好几个网点，但是接连碰壁，因为种种原因都未办理成功。没想到来到我们网点，我们不仅帮他成功办理业务，更为他解决了银行卡跨地区难销户的历史遗留问题。

他一叠声地（一直）说着感谢的话，还说以后有什么业务都要来我这儿办理。听到这位客户如此真诚地肯定我的工作，让我明白原来自己也可以成为客户心中的小确幸，顿时作为银行人的责任感油然而生，也让我更加确信加入农行大家庭是我正确的选择。

我的故事分享结束了，但是这样的暖心服务还在继续，从未间断，点滴之间，感动你我。我们愿做客户最贴心的伙伴，时刻解决客户的难题，全力满足客户的需要。

道德楷模感动你我 篇10

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1、人生难免有挫折，面对挫折和困难要乐观自信、坚强勇敢、自强不息，克服困难，战胜挫折。挫折对于意志坚强、积极进取的人具有积极作用。它能够激发人的进取精神，磨炼人的坚强意志，成就伟大的事业。

2、坚强的意志是克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。走出失败的阴影，需要坚强的意志。

3、自信是一种进取的精神和科学的态度，是遇到困难永不低头的巨大的精神力量，树立自信有助于我们获得成功。

4、培养自立精神，有助于我们克服依赖，培养独立生活能力，使自己成为一个对自己、对社会负责任的人；自强是一种精神，是一种美好的品德，是我们进取的动力，是通向成功的阶梯；我们要培养自立自强的精神。

5、个人离不开集体，团结就是力量，我们要发扬团队精神。

6、任何事业的成功，都需要良好的合作。合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性。竞争合作求双赢。我们要培养公平竞争意识和团队合作精神。

7、宽容是一种美德，一种境界；宽容能使对方吸取教训，重新审视自己的作为，能使自己远离烦恼、仇视，能赢得友谊和尊敬；

8、诚实守信，是做人的基本原则，是个人得以立足、事业得以成功的保证，是中华民族的传统美德。对人守信对事负责是诚信的基本要求。

9、责任感和负责任的态度是成功的基础性条件。面对责任不言代价与回报是最有责任心的表现。我们要培养责任意识，在家里：孝敬父母，尊敬长辈，帮家长做力所能及的家务；在学校：尊敬老师，团结同学，勤奋学习；在社会：遵纪守法，乐于助人，承担社会责任，关爱社会，参与志愿服务活动，履行公民义务。

10、热心公益、扶危济困，关心他人，关爱社会，无私奉献是高度社会责任感的集中体现。我们要积极参加社会公益活动，在无私奉献中锻炼自己提升生命的价值。

11、生活在互帮互助的社会，帮助他人是爱心和善心的表现。帮助他人，快乐自己。

12、生命是可爱的，也是脆弱的，生命弥足珍贵，我们要珍爱生命，尊重生命，善待自然。生命是一种权利，我们要珍爱生命，尊重生命。当生命遭遇威胁时，永不放弃生的希望，积极自救、求救。当他人生命遭遇困境时，尽已所能伸出援助之手。生命的意义不在于长短，而在于内涵，我们要在奉献中提升生命的价值。

13、父母对子女的爱是天底下最无私、最伟大的。孝敬父母是中华民族的传统美德，也是公民的法律义务。我们要孝敬父母。

14、老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，肩负着教书育人的神圣使命，尊敬老师是中华民族的优良传统。我们尊敬老师，努力学习。

15、学习是一生的责任和义务。终身学习是个人可持续发展的要求。也是社会发展的必然要求。我们要树立终身学习的意识，具备终身学习的能力。

16、发展社会主义先进文化，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。

17、加强思想道德建筑，是社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。

18、以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。大力弘扬和培育民族精神。

19、社会主义精神文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。20、爱国主义是中华民族精神的核心内容，我们要热爱祖国，报效祖国，自觉维护国家安全、荣誉和利益。

21、艰苦奋斗作为一种积极健康的生活态度，一种精神境界，是成就任何事业所必不可少的精神力量。

22、青少年要向先进人物学习，树立崇高的人生理想，将个人的前途与祖国的命运紧贤能联系在一起，发扬艰苦奋斗、开拓创新精神，培养坚强的意志品质，自立自强的精神，关爱他人，见义勇为、直面挫折、自立自强、与人为善的优秀品德。

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1[中考预测]

1、开展“感动中国”“江西好人”等评选活动有什么重要的意义？

①有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；②有利于加强社会主义精神文明建设，为全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力和思想保证；③有利于弘扬社会正气，在全社会树立正确的价值导向；④有利于提高公民的思想道德素质，在全社会营造知荣辱、促和谐的良好道德风尚等。

2、“感动中国人物”、“中国网事”年度网络人物、“江西好人”他们身上有哪些优秀品质感动了你我？

①珍爱生命，尊重生命，提升生命的价值。生命的意义不在于长短，而在于内涵。“舟曲之子”王伟，“英雄翁婿”王茂华、谭良才，“江西好人”肖玉玲、曾庆香，勇救落水少年的蔡明飞、蔡杜怡父子，“雷锋传人”郭明义，„„他们见义勇为，舍己救人，舍己为人，延伸了生命的价值。②爱岗敬业，忠于职守，舍小家顾大家。王伟、郭明义、才哇、孙炎明、王万青„„他们爱岗敬业，无私奉献。③热心公益，承担社会责任，不言代价与回报。“雷锋传人”郭明义，“最美洗脚妹”刘丽，烤羊肉串的“慈善家”阿里木，“百年义渡”万其珍一家四代，退休老师蒋国珍等，他们热心公益，关心他人，关爱社会，在无私奉献中提升价值，有强烈的社会责任感。④诚实守信。“信义兄弟”孙水林、孙东林、“江西好人”郑宜栋，坚守诚信理念，用生命和行动诠释了道德的真义和人格的伟大。⑤乐观自信，自强不息。人生难免有挫折，面对挫折和困难，“袖珍人”董志军、农民工歌手“旭日阳刚”、带着妈妈去上学的最美90后女孩周青青，他们不抛弃、不放弃、意志坚强，艰苦奋斗，自强不息，用行动战胜和困难。⑥热爱祖国，勇担历史使命。维护祖国的安全、荣誉和利益是我们的天职。钱伟长等将爱国之情转化为报效祖国的实际行动，给我们树立了一心报国的榜样。（2010感动中国人物优秀品质请参见省编《时事》P100）

3、“感动中国”组委会给特别奖“中国志愿者群体”你对志愿者的行为是如何认识的？ ①我们的社会是一个互帮互助、相互关爱的社会，在参与社会公益活动过程中，志愿者既承担了社会责任，又使自身的价值的奉献中得以提升。②承担责任不言代价与回报是社会责任感的集中体现。③我们应该对志愿者心怀感激，同时应该向他们学习，积极参与社会公益事业，成为一个具有社会责任感的人。

4、2010年，江西连续涌现一批见义勇为、舍已救人的英雄人物：（具体事迹见省编《时事》P97）这些平民英雄的哪些优秀品德值得我们学习？助人为乐的品德；见义勇为、舍己救人、无私奉献的精神，高度的社会责任感等。

5、青少年应怎样向“感动中国”“江西好人”等先进人物学习？

①树立崇高远大的理想，将个人的前途与祖国的命运紧紧联系在一起，热爱祖国、报效祖国，担当时代代赋于我们的使命；②发扬艰苦奋斗、开拓创新精神，培养坚强的意志品质，自立自强的精神，关爱他人，见义勇为、直面挫折、磨砺意志、自立自强、与人为善的优秀品德。③努力学习科学文化知识，立志成才，为全面建设小康社会，实现“十二五”贡献力量。

6、从“拾荒老娘”于化玲的身上让能明白为什么道理？我们应该如何孝敬父母？

①父母对子女的爱是天底下最无私、最伟大的。我们要孝敬父母。②孝敬父母是中华民族的传统美德，也是公民的法律义务，孝敬父母，我们要关心体贴父母，学会与父母沟通，努力学习，帮父母做一些力所能及的家务劳动。

7、“三栖尖兵”何祥美、“最美”洗脚妹刘丽以及“警界保尔”孙炎明等的感人事迹对你成才有何启发？

①无论从事什么职业、成就什么事业，要以高度的社会责任感，投身到历史前进的大潮中；②我们每个人要有强烈的社会责任感，在自己的岗位上敬业奉献，就能在各种岗位上做出不

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2平凡的贡献，对社会的发展起积极推动作用；③艰苦奋斗作为一种积极健康的生活态度，一种精神境界，是成就任何事业所必不可少的精神力量；④要正确把握成才目标。首先要符合社会的发展要求和人民的根本利益；其次要从自己的实际出发。

8、“草原曼巴”王万青为藏族牧民群众解除病痛坚守40年的行为

①体现了汉族和少数民族休戚与共、血浓于水的兄弟情谊；②是以实际行动维护民族团结的表现；③诠释了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系；④是强烈社会责任感的体现。

9、学楷模，见行动，你参加了哪些实践活动?有哪些收获和体会?

感动你我的师德小故事 篇11

栾川县叫河中学 李富强

还没大学毕业，为了让自己更早的踏入社会，了解社会，我便用了课余时间，去了一所离自己学校不远的幼儿园实习，虽然在那里待的时间不是很长，但那里却有着淳朴老师、可爱的学生以及感动着我内心的一些小故事。

在这片教育园地里，有着几位特殊的孩子，但有着一群比亲妈妈还细心的老师们。她们把爱心奉献给了这些特殊孩子，她们把童心寄予给了这些特殊孩子；她们把关心付予了这些特殊孩子；她们把细心给予了这些特殊孩子。正是因为有了他们。所以每天都有着些细小而又感人的故事在她们的身边发生。

一、给亮亮更多的爱

蒙一班有个胖胖的自闭症幼儿，名叫亮亮。平时老爱推人。亮亮的爸爸妈妈工作非常忙，家里还有个小弟弟，爸妈的精力不是放在工作上就是放在了弟弟身上，对亮亮的关注度很少。每当亮亮在家犯了错误，爸爸妈妈就是一顿打。亮亮在幼儿园也开始推小朋友，甚至摔椅子来发泄情绪。

练宏与蔡家春老师观察到亮亮近期的情绪变化，立刻找来了亮亮妈妈，向她了解亮亮在家的行为举止。亮亮妈妈说，亮亮在家也会去推弟弟，妈妈批评他、惩罚他都毫无效果。蔡教师为亮亮妈妈分析了亮亮异常行为产生的原因，让她改变平时“打”孩子的方法，从情感入手，纠正亮亮的不良行为。

练老师特意为亮亮开展了一次“我的好朋友”的主题活动，老师用游戏的形式，让亮亮学习正确的交往的方法。还请正常孩子说说怎么和好朋友表示友好，在之后的一系列活动中，亮亮开始慢慢的学会和小朋友一起跳舞，和小朋友抱一抱，甚至和小朋友一起分享礼物。

二、给阳阳一个快乐的家

大二班有个唐氏综合症孩子阳阳，爸妈离异，妈妈又给他找了新爸爸。陆莹老师和瞿红老师发现孩子看到新爸爸总是怯生生的，不敢亲近，新爸爸甚至还说：“我自己的孩子都不带，更何况是别人的孩子”。瞿老师鼓励阳阳妈妈主动和阳阳新爸爸沟通，老师还经常和阳阳爸爸谈孩子的教育重要性。

在2007年的最后一天，大二班开展了迎新年的汇报演出，每个孩子的爸爸妈妈都来参加了这场表演，而阳阳的爸爸也破天荒的来参加了这个活动。陆老师和瞿老师很想对他的这一行为加以肯定，于是灵机一动，顺着班里开展的“我爱

我家”的主题，陆老师在全体家长面前借题发挥：“别以为特殊孩子不懂事，其实，他们内心的情感世界可丰富啦！家长们付出的爱是不会付诸东流的，会深深的留在孩子们的记忆中的，就象我们班的阳阳小朋友，他就跟全班小朋友说‘我最喜欢爸爸，因为爸爸带他去公园。”说到这里，陆老师看了阳阳爸爸一眼，继而又补充了一句：“阳阳爸爸，是这样吗？”阳阳爸爸点点头，脸上露出了会心一笑。

感动你我他德育演讲稿 篇12

10政本 潘双双

在茫茫的13亿人海中，总有一种朴实触动人心，总有一种情义牵动你我，更有一种感动让人泪流满面。每当观看中央电视台录制的《感动中国人物》节目时，感动都会在霎那间汇聚在一起，形成一股无限的力量，强烈地震撼着我的心灵，冲击着我的每一根神经，直到感动的泪水潸然而下。

《感动中国》被誉为“中国人的年度精神史诗“，是中央电视台倾力打造的一个精神品牌栏目，每年都会届时评选出具有震撼人心、令人感动的人物作为主打内容，尽管评选名额非常有限，只有十个，但是他们每个人物身上都有一种让人感到心灵震撼的精神力量，给我们学习、教育、为人带来的影响却是非同凡响的。

2012年度的“感动中国人物”所带来影响亦不例外。获奖的这些人物，不是夺人眼眶的大明星，更不是高官贵族，他们有的是从事国家高科技研究工作的院士、工程师，有的是负责一方工作的人民公仆，更多的则是“小人物”。他们中有些人为国家、民族贡献出了全部青春甚至生命，更多的则是在看似波澜不惊的平凡生活中却赢得了非同凡响的尊重。在物欲的强光让人迷失，在财富与权力霸占一席之地，在社会的价值取向被影响，在正能量缺乏的今天„„让我们静下心来听一听这些人物的故事吧，感受下平凡的他们是如何用自己的生命热忱来实现人生的价值，又是如何用朴实的举止拨动我们心灵深处最柔软的那根弦，让我们重拾感动与感激之情。

1、纵死终令汗竹香--林俊德

大漠，烽烟，马兰。平沙莽莽黄入天，英雄埋名五十年。剑河风急云片阔，将军金甲夜不脱。战士自有战士的告别，你永远不会倒下!林俊德是中国工程院院士，在他的一生中，他多次参与核试验，为我国核武器的研究提供了重要的数据，并将自己的一生都奉献给了祖国的安全事业。从林院士的身上，我看到了他老人家由于马兰花般顽强的毅力。尽管知道自己病情的严重性，但他却一刻也不肯消停。在住院到离世前，医生告诫随时都有生命危险，但林院士心中明白自己最需要的是时间，所以不管身体有多不舒服，他仍然坚持带着针管工作。当听到他回复他老伴却他休息时说得那句话：坐着休息，不能躺，躺下就起不来了。让我顿时泪如泉涌。林院士将自己有限的生命投入到了无限的科学事业中去，直到将工作做完，才答应卧床躺下，而然这一躺就再没起来了。在林院士的身上，我看到了他面对挫折时的坦然无惧，更看到了他对工作的热爱和高度的责任感。正如颁奖词上所说的，林院士是一位真正用信念撑起生命尊严的军人，是值得我们大家学习和肯定的。

2、孝更绝伦足可矜--陈斌强

小时候，这根布带就是母爱，妈妈用它背着你。长大了，这布带是儿子的深情，你用它背着妈妈。有一天，妈妈的记忆走远了，但爱不会，它在儿女的臂膀上一代代传承。

陈斌强是一所学校的老师，他作为一名男士，当患有老年痴呆症的母亲说想要他来照顾自己的时候，面对种种的不方便和不知所措，陈老师二话不说便答应了母亲的要求。每天陈老师不管风吹雨打，除了要完成繁忙的教学工作，还要从衣食住行各个方面来照顾母亲，仿佛一位母亲在照顾自己的孩子一样的细心、耐心。他说他的生活必须是跑着走路的，想到这句话，我不禁感到了陈老师的伟大。想想现在社会上那些使自己父母成为空巢老人的人们，再对比陈老师对患有老年痴呆症的母亲不离不弃的爱，尤其是看到他那根用来背母亲的布带，对国家主管会赠与的“孝更绝伦足可矜”，陈老师的仁爱孝悌行为使其当之无愧。对于陈老师的行为，我觉得他不仅给他的学生树立了很好的学习榜样，显示了老师良好的师德，以身作则，同时，也显示了人性之美，给社会开了一副良药。

3、何处春江无月明--何玥

正是花样年华，你却悄然离开。你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。

很多时候我会不停地追问自己：人活着的意义到底是什么？生命的力量到底有多大。然而，12岁的小姑娘何玥，却用她如诗如画的生命向我诠释了生命的意义，也让我深刻地体会到什么叫只要人人都奉献一份爱，世界就会变成美好的明天。当她知道生命在劫难逃的时候，毫不犹豫地选择了无偿捐赠器官，给需要的人，生的希望，拯救了三位年轻的小伙子。俗话说蒲公英在风中延续生命，那何玥则是在爱中延续了有限的生命。何玥小小的年纪，面对不幸，坚强乐观、善济他人的品行，不仅深深地震撼了我的内心，同时，也给我们树立了榜样的作用。她是家人、朋友、祖国的骄傲，能拥有这样的同胞，也是我的自豪。

4、动人以行不以言——陈家顺：

为乡亲卧底，你吃遍所有的苦，为百姓打工，你换来群众最多的甜。你乔装改扮，却藏不住心底最深的惦念；你隐姓埋名，可我们都知道你是谁，为了谁。

陈家顺是云南省沾益县的一名副局长，虽然高高在上，按照规则他可以坐在办公室“享福”。但他却没有把自己看得那么高高在上，他的心牵挂着农民工的心，为了切身体贴农民工的处境，他处处为农民工的着想。放下高职，在养猪场、生产车间等地当起了做起了“卧底”考察工作，与工人同吃同行同住，为农民工的就业起了很好的导向作用。陈局长这种以情分工作的态度，以从群众中来到群众中去的行为，恰如其分地诠释了：动人以行不以言的为人处世风格。是值得肯定和学习的。

5、冰雪为容玉做胎——张丽莉

别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。

张丽莉佳木斯市第十九中学的一名班主任。2012年5月8日，放学时分，一辆客车因驾驶员误碰操纵杆失控，撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了。车轮从张丽莉的大腿辗压过去，路面满是鲜血，惨不忍睹。被轧伤后她有时清醒有时昏迷，在送医院的途中，还对大家说：要先救学生。昏迷多天后，张丽莉醒来的第一句话是：“那几个孩子没事吧！” 经过抢救,张丽莉被迫高位截肢。她的亲人和医护人员都不敢想象她知道真相的后果会是怎样，但张丽莉很快接受了事实，还反过来安慰父亲说：“当时车祸的场景我还记得，很幸运，如果车轮从我的头碾过去，你们就看不到我了，我救了学生，也保住了命，今后一定会幸福的。”有人问张丽莉，“你后悔吗？”她回答：“不后悔。这样做是我的本能。我已经28岁了，我已和父母度过28年的快乐时光。那些孩子还小，他们的快乐人生刚刚开始。” 张老师这种为了别人舍生忘死，拯救孩子，牺牲自己的高尚的行为，不仅将大爱的种子播向了四面八方，也为自己插上了天使的翅膀。同时，也像世人宣誓：教师不仅仅是一份职业，更多的是一种精神、一种德行。

讲到这里，我想，这一刻，有很多人泪眼迷离，为了他们平凡而伟大的事迹；这一刻，有很多人激情澎湃，为了心里蜇伏许久的豪情。然而感动的人物不胜枚举，这只是一次年度性评选，但它不仅唤醒了我们心中的良知，点燃了消失已久的激情。也希望大家能够记住这些名字，他们为我们树立了楷模和榜样；记住这些面孔，他们为我们叫醒了内心的狂热;更要用心去感受他们的品行，他们感动了中国，感动了世界。

之前，我总觉得这个世界上不存在什么让人感动，让人泪眼迷离的人物或事件，但看了感动中国人物后，我明白：其实不是不存在感动，只是我们没有真正用心去观察、去体会。当眼泪从我们的脸颊无声无息滑落时，那是因为触动了我们最柔软的心田，2013倡导正能量!这次的感动中国人物，我相信让很多同学的心灵都受到了震撼和洗礼，也让我们深深的意识到了孝顺和行善是最不能等的事情，只要人人都奉献一份爱，世界就会变成美好的明天。