小鱼的烦恼作文（通用13篇）
以前，在一条清澈见底的小河里，住着两条活泼可爱的小鱼，一条叫灰灰，另一条叫贝贝。它们每天都在小河里自由自在地游来游去，过着无忧无虑的生活。
一天，它们约好去河边散步，忽然，一个黑影从天而降不偏不倚地砸到了贝贝的`头上，它顿时眼前直冒金星。幸好灰灰眼疾手快，逃过了易拉罐的袭击。灰灰连忙背起贝贝，直冲家门，一路上左躲右闪，提防着各种“暗器”的袭击，最后终于提心吊胆地回到了家。
回到家，贝贝渐渐苏醒了。妈妈看到它们这副狼狈不堪的模样，就问：“孩子，你们怎么了?”于是，他俩就把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈听后，唉声叹气，说：“现在的人类真可恶!每天高空抛物，不但破坏了我们的家园，还打伤了我们。”于是它们异口同声地问妈妈：“那我们该怎么办呢?”“以后，你们就带着这两样‘护身符’吧!”妈妈从身后拿出口罩和雨伞，对它们说。
第二天，它们戴着口罩、撑着雨伞小心翼翼地出去寻找食物，刚走出家门，天上就下起了一场仙女散花般的垃圾雨。尽管垃圾一个个落个不停，让它俩感到筋疲力尽，但小鱼儿们还是坚持撑着伞。它们觉得以前是无比的快乐，现在却是每天痛苦一片。
小鱼们早已经忍无可忍了，于是贝贝提议道：“我们可以发帖子，警告人们，今天你们污染环境，明天将是你们的末日。”
人们看到这条消息，纷纷走出家门，去捞垃圾，治理污水。
五六年后听一位教师教学课文《浅水洼里的小鱼》，就没了原先的感动，我觉得好奇怪，是什么因素让我失去了感动？除了课文题目变换了一下，文章里少了几个词外，没多大变化。课后仔细地思考了一下，觉得这篇文章给二年级的孩子读太可惜了，二年级的孩子哪能体会到“这条小鱼在乎”啊？于是乎，教师就变成了说教者，很简单地告诉孩子要热爱生命，要保护动物，文章的原味全没了。
又是五六年后，有幸聆听方卫平教授讲课，课中他提出：“这条小鱼在乎”与“浅水洼里的小鱼”，哪个题目更好？我顿时感到不好意思，教学这么多年从来不知道去比较原文与课文的题目。我的第一反应是“这条小鱼在乎”好，因为标题直指个体生命的可贵。可转念一想，两个题目都来自文章本身，一个是出自小男孩的话，另一个是出自小鱼的处境描写。编者改题肯定有他的用意，这“浅水洼”是有隐喻的，从大海到浅水洼，这不正是生命处境的变化吗？生命何时走向浅水洼？可能不是个体能主宰的。刚想到这，方教授便提问我了，我便结结巴巴地说出了自己的这些想法，出乎意料地得到了方教授的表扬，这激起了我深入思考的欲望。
我想先从课文内容分析起。
文中小男孩的行动令人肃然起敬。他将小鱼儿一条一条地捡起来，用力扔回大海。他不是凭着一时的好奇在玩着一种游戏，而是在执着地完成一项使命。这么多的小鱼，他是捡不完的，但他在尽力地捡着，扔着。在他眼里，一条小鱼就是一个生命，捡一条小鱼就是挽救了一个生命！生命是多么宝贵，多么值得珍惜呀！这应当是作者的表达目的。而大多数教师在教学时一般从小鱼的感受着眼，通过海里与浅水洼里的对比、从小男孩的执着而得出结论——爱护动物的生命，这就理解偏了。
此文原是一位教授给即将毕业的医科大学学生做的讲座引子，旨在教育那些准医生们要珍视生命。对于个体来说，生命只有一次，不论是达官贵人还是黎民百姓，生命都同等重要，每一个无奈的个体都是在乎的。也许你救不了所有的人，但你可以救你遇上的人。作为医生，要有文章中稚童的救生心灵和执着的态度才好。
作为教师的理解，我觉得不能仅限于生命的生死上，而要拓展，要从肉体生命的生死拓展到心灵的“生死”。在教师的一生中，他的学生也同那成百上千的小鱼一样，多得可以不在乎，但每一个孩子对每一个家庭来说，都是唯一的，都是十分在乎的。每一个孩子无论其有多优秀，在成长过程中都会有陷入浅水洼的时刻，这时教师是以成人的世俗之心还是童心去对待，这就是对教师的启迪意义。回过头来说，教师也同样会处于“浅水洼”中，当有一天我们从大海转到浅水洼里时，又会是怎样的心情呢？
因此，本文中的“我”即成人的发现、想象、情感、行为，与稚童的发现、想象、情感、行为构成了一个鲜明的对比，由此得出一个结论：对待“浅水洼”里的所有生命，我们应当怀着一颗稚童之心去行动，而不是以被世俗浸化后的心去冷眼旁观。
从内容的理解来比较题目，就有了清晰的结论。“这条小鱼在乎”直指每一个个体生命的价值，对于任何一个动物而言，生命只能有一次，因此而显得极其珍贵与厚重，失去了就永远地失去了。“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”揭示了每一个具体生命的珍贵。珍惜、关爱每一个具体的生命是文本所要传达的社会价值。
题目“浅水洼里的小鱼”显然弱化了这一功能，但它强调了另一功能，即文本的教育价值，面对浅水洼里的小鱼，我们是何种态度，何种行动？人生处处都有浅水洼，生活在浅水洼里的你对生命有何祈求，生活在浅水洼外的你就应当用将心比心的态度去行动。它强调了生命在特殊环境里的需求、渴望心理，用这一心理去对待生命，有更浓的教育味。
原先觉得两个题目都很好，经过细心的比较后，还是觉得“这条小鱼在乎”更好一点。尽管一个题目强调社会价值，一个题目强调教育价值。
走的时候，弟弟拿了一张网，我拿了一只小桶。我们出了门向右一拐走过一段水泥路，来到了一条小水沟的前边。我放下小桶对弟弟说：“你在这里等着，我到那边去把小鱼赶过来。”弟弟说：“知道了，你去赶，我在这里等着。”我立刻跑到水沟的一头，用一根树枝在水里划动。
一边划，一边向弟弟那里走，我想那一些小鱼一定会向弟弟那里跑。弟弟早已在那里张好了网等着小鱼。小鱼一定会被我们捉住的。可是，等到我用树枝划水划到了弟弟那里，弟弟就把网提了起来。我往网里看。咦，既然网里连一条小鱼都没有。弟弟说：“看来我们是捉不到小鱼了，小乌龟也就不能够吃到美味的食物了。
哥哥，你说我们应该怎么办?”我说：“弟弟，不用灰心，可能这条水沟里面没有小鱼。不如我们换一条水沟再去捉小鱼，好吗?”弟弟听了脸色由阴变成了晴天。 我们两个人就换了一个地方再去捉小鱼。我们又来到了一条比较狭窄的水沟。那里的沟距比较窄，弟弟把网放下去正好把水沟堵住了。
我把它们放在一个漂亮的小鱼缸里，鱼缸下放着许多五颜六色的鹅卵石，还分别给它们取了个好听的名字，一个叫乖乖，一个叫皮皮。我每天放学回到家的第一件事就是去看它们，时间久了它们好像通灵性一样，我一靠进鱼缸它们就好像欢迎我一样，在水里游来游去，像在跳水中芭蕾。
有一次，它们因争抢食物而发生了战争。只见皮皮向乖乖猛冲过去，乖乖巧妙地闪开了，皮皮再次发起攻击，乖乖也毫不示弱。几个回合下来，双方两败俱伤，谁也没有得到好处。
个把月前还是网友的读者，个把月后坐在这里写“编看编说”，数月前还是一名创业者。数月后也成为上班一族，N月前上班骑车只需10分钟，N月后每日的地铁是少不了的，这一切的一切，坦白说没有料到，但作为《网友世界》的编辑，还是蛮自豪的，面对无数读者，没有理由不做好。也希望大家支持，支持我的栏目，支持《网友世界》，支持IT界，支持……世界名犬——京叭
家里的宠物是一条地道的北京犬——京叭，特点：血统纯正(绝对不是外国犬，不是藏獒，不是啥奇士)；身体矫健(后腿跑起来有点跛，不细看看不出来)；最大的特点是年龄大，今年高寿7岁了(和人的65岁左右)。说到这，它们两代犬都在我家效力，铁忠诚了。不过7岁的犬，活力大不如年轻时，每天大部分时间都用来睡觉了，而且目光呆滞，行动迟缓，对外面的事情已经不关心了。
单手看电视式游戏
啥叫“单手看电视式游戏”呢?说起来绕嘴，玩起来忘北呀，顾名思义就是可以一边玩游戏一边看电视，并且还能腾出一只手吃东西的策略、经营式游戏。最爱还是《冠军足球经理》系列游戏，模拟真实的足球世界，操纵转会、聘请教练、买卖球员、球员续约……而《冠军足球经理》系列被公认为是世界上最好的足球经营模拟类游戏。当比分落后，通过你的换人和技战术安排从而改变局势并反败为胜时，当你通过各种手段组成一支全明星球队时，当你通过作弊补丁……时，发现已是凌晨3点了，关电脑，睡吧。
大型历史剧
本人喜欢看连续剧，尤其是国产的、历史的、战争的、不无聊……比如《贞观长歌》电视剧，本剧也创下收视率奇迹，其实到像是加长加强版的《无间道》。作古人也不容易呀。“本剧塑造了千古明君李世民及唐朝统治集团魏征、长孙无忌、房玄龄、岑文本等唐朝开国前期一系列风云人物的英雄群像，同时，还塑造了安康公主、长孙皇后等光彩照人的艺术形象。”——引用新浪网。蓝色切尔西
今年不同往年，看不了英超了，他还真敢收费，没办法，不让看，咱不看不就完了吗?非交钱呀，就不交!明年再交。
说起看球踢球，回想起小时候，每天中午跑回家看12点整播放的足球集锦，周一意甲集锦、周二美洲集锦、周三以后就想不起了，后来有了意甲转播。真正欣赏到传说中“小世界杯”。随着中国甲A的火爆，第一次可以到现场观看，第一次看球没有回放，第一次知道体育场不让带冰棍入内。
英超切尔西的崛起，让我知道什么是一夜暴富，我喜欢这种感觉，Lampard(兰帕德)我偶像。蓝色切尔西，我喜欢蓝色切尔西，所以我的网名、笔名叫蓝色。
我突然觉得自己就是那条可怜的小鱼。回忆起来我的以前是多么的快乐呀!
春天，河旁的柳树‘生’宝宝可热闹了!每天‘柳树宝宝们’都会陪我我聊天。河旁的小草也长出青绿色的嫩芽，它们会为我解闷，跟我诉说一切开心的或不开心的事情。
夏天到了，就会有许多可爱的孩子们提着水桶去抓虾，还有的孩子会抱着救生圈来游泳，还有的孩子会直接跑进水里去嬉戏打闹。
可最近几年，人们不断地去破坏环境，使得原来清清的河水一下子变得又黑又浊，我的同伴死的死，病的病，哎!看来我也没几天活了!
这哭诉的，当然不是我，是小鱼!但是小鱼的生存环境变得如此糟糕，我们人类的生存环境还能好到哪里去呢?
我高兴地回到家里，做饭时，我听到了妈妈叫我过去一下。我乍一看，原来是一条小鱼死了，我这才想起来，这是我前两个月从田里捉回来的三条小鱼中的其中一条死了，我大吃一惊地说：“我竟然两个月没给小鱼换去肮脏的水。”我情不自禁的流下了眼泪，伤心极了。然后不忍心地用棍子从“笼子”里“叼”出小鱼放去垃圾桶。小鱼真是可怜极了!
从此，我下定决心：一定要好好对待剩下的两条小鱼。时间又飞一般地过去了，俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，又到了放学的时间，我飞一般地跑回家，看见两条小鱼自由自在地游来游去，我开心极了。
成群结队的小鱼，青灰色银灰色的小鱼，比小孩的小指头更小的小鱼。
我想，除了小孩子，以及看小孩子玩耍的人以外，很少有人会注意它们。
那池水真的不深，看管孩子的老太太们放心大胆地任我们在池子里闹腾。我们下水的目的，当然不只是玩水，还有那水中细微的小动作——它们丝毫逃不过孩子的眼睛。
我下了水。穿得像一个小男孩，短裤白衫，连头发也是短短的，没有任何累赘物，也没有身为乖巧女孩的自觉。有时候我拿着一次性杯子站在水里，有时候拿的是塑料袋。这取决于身边的草坪上能捡到什么，或大人们在吃喝什么。
——它们的作用？
捉鱼。
孩子们手中各种可利用的捕鱼工具，放在蛮荒时代，就是结实的草网，或天然的巨大叶子。用塑料袋抓鱼是比较有把握的，只是我还是爱用杯子扣鱼。没别的，小鱼在杯子里显得更可爱一点。
大概小鱼以池壁上的苔藓为食，它们总会一动不动地叮在某一处，而身子随水流摇摆，仿佛是从池壁上生长出来的一串串小叶子。但当我小心翼翼地靠近时，它们便像小蚂蚱一样，动作迅速地蹦开了，闪电似的窜到别处去。也许是仁慈的水流向它们预兆了危险，这给我们的游戏增加了难度。不过要是鱼儿们都呆呆傻傻，任我们一扣一个准的话，那这索然无味的事也不必做了。
孩子们的脑袋瓜有时候机灵得令人叫绝。他们不下水了，改趴在池子宽宽的边缘上，只将抓着杯子或塑料袋的手慢慢插进水里——这样一来，引起的水流振动就大大减小，成功率也就相对提高了。
有些孩子两手空空地来了。在捉鱼大业中，他们算是最贫困的一族。无奈之下，他们使用起了最原始的工具——两只胖乎乎的小手。不知为什么，小孩子的手仿佛是天生有缝的，无论捂得多么严实，鱼儿也能逮个空子逃之夭夭。我也当过几回空手道，深谙其苦。
这场游戏的结局，多半是我们拎着或捧着几条青灰色的小鱼，喜滋滋地回家了。
说来奇怪，无论我怎么使劲想，使劲回忆，我也想不起来，那些小鱼最终都去哪儿了？
水池里的水，依然沿循自然的规律夏涨冬退，而每一年，也都有同样多数量的小鱼冒出来，啄食青苔，躲避孩子的手指，日复一日从未长大。
那么多在水池里玩耍的时光被压缩成了一个下午。
这个下午，我除了这一个游戏，什么都没有。
不过觉得鳍上纠缠了很多黏稠的不知道什么玩意……给它换了谁之后还是垂死。
不知道它是要冬眠还是要死了。
我和TY就拿剪刀吧它那腐烂纠结鱼鳍的末端给剪掉了，我们真有爱心。
可惜，刚给它清理过。它就死了……怎么晃都不动了。看来热带鱼应该活不过冬天。
本以为它很强。名字还没取就挂了……怎么也养了1个多学期了。也算够耐了。
再给它一次机会，明天要是晃晃还不动，就把它和他原来咬死的鱼埋一起。
小鱼每天都在河里自由自在地玩耍，可是不知怎么的，河水越变越浑，水中的泥土越来越多，小鱼和它的同伴们都着急了。“黄河妈妈，您这是怎么了?”“嗨，人类不断地把垃圾丢向我，还不断地砍伐树木，使水土流失，我受不了了，你们快游走，到大海里去，快逃命去吧!”鱼儿们一听，都急了，赶忙朝东游去。
“呀，这是怎么回事?”在一个地方，水变浅，底下的泥巴有好几米深，河床抬高了，水中漂浮着好多垃圾，还散发着一股刺鼻的、臭臭的气味。一条年长的鱼说：“这又是人类的‘杰作’，他们一些生活垃圾、臭水全往水里倒，使河水变得又脏又臭，瞧瞧，这些同伴全死了。”天哪，小鱼儿没有料到，人类会这么自私，他们只顾自己的方便，把黄河妈妈弄成这个样子，还害死了那么多鱼儿!
它们游啊游，渴急了。也许你会问：“河中那么多水，它们怎么会没水喝呢?”因为它们知道，河水已经被人们污染了，不能喝。不知游了多久，终于找到了一片干净的水源!那里的.水清清的，岸上还种着庄稼。好多鱼儿都大口大口地喝了起来。它们刚喝完，都翻起了白肚皮，死了。幸好小鱼儿正在大量四周的景色，还没来得及喝水，要不然，早就命丧黄泉了!可是，那些同伴怎么会喝完水就死了呢?莫非这水有问题?小鱼儿大哭起来，它为同伴的死感到伤心、难过，同时，它十分怀念以前的生活。
这时，它发现了岸上有农民在喷农药，这下，它全明白了。原来人们把田里的青蛙吃光了，虫子来危害庄稼，人们只好打农药，这些农药到了水里，水就有了毒，而同伴们……
小鱼儿心里默默地想：人类呀，你们非要把鱼儿们逼上绝路吗?
游了好久好久，小鱼儿饿极了，突然，见了它喜欢吃的东西，它跑上去想吃个痛快。忽然，它发现了前面有一个长长的东西，好熟悉呀!对了，那不是还死它的好朋友蓝蓝的东西吗!那天，蓝蓝就是咬住了这个东西，才被人类钓了上去。唉，要是蓝蓝还在就好了。
终于，小鱼儿来到了大海里，看到了蓝蓝的天，清清的水，绿绿的树，它经历了多少磨难，才来到了大海中。大海同黄河妈妈一样，是那样的亲切与和蔼。它相信，这个崭新的家，会给它带来新的朋友，新的生活，这儿不会有人类的污染，它将在这里快快乐乐地生活下去。
这天，依依奶奶终于来找老师了。其实我们早就发现了苗头，她自从看到依依的位置变动后，就在窗口徘徊了好几天，还旁敲侧击地问：“依依，你怎么又换位置了？”“依依，上课的时候看得见吗？”……
“老师，和你们商量个事哦！依依这几天学习效果不太好，回家不能讲出在幼儿园学到的本领，以前每天回去都讲呢。你们看是不是给她换个位置，依依自觉性不是太高，需要老师多看住点……”依依奶奶讲了好长一段话，目的是换位置。
说实话，如何安排座位我们是经过深思熟虑的，可是考虑到家长的特殊要求，我们也就答应了。可是没想到这先例一开，接下来的问题更多了。雅雅奶奶见依依成功换了座位，也来提要求，紧接着，一个家长看一个家长，一周之内，5个家长要求给自家孩子换座位。
换与不换，总有家长抱怨。于是，我们大胆地做出一个决定：我们班的座位变成自由式，小朋友们可以每天自由选择自己喜欢的位置，选择自己的伙伴。
方案实施的第一天，小朋友们都比平时入园要早一些，而且小脸上都写满了期待。可短短40分钟，已经让我们喜忧参半了，喜的是，小朋友们是可以坐在自己喜欢的位置上了，并且有好朋友相伴，感到无比地幸福快乐；忧的是，有的小朋友没能抢到自己喜欢的位置，或者好朋友已经被抢走了，又吵又闹不肯安静坐下。
看到眼前的一切，我们并没有立刻停止“新政”，而是耐心地等到晨间谈话时间。我们抛出了第一个问题：“对于今天的晨间活动，你们感觉怎么样？”
“夏军硬是挤到我们身边来，我们希望他和雪菲换个位置。”
“有点太吵了。多多和余露还打架呢。”
……
“那么，我们该怎么办呢？”我们反问小朋友们。
小朋友们开始发言讨论，最终我们一起制定了一套《座椅守则》：
1、尊重先选到座位的小朋友。
2、想调换座位的小朋友，必须通过礼貌协商的途径来换座位，被协商人有拒绝权。
3、尝试和自己身边的每个小伙伴做朋友，不能出现排斥某位小朋友的行为和言语。
4、每个小朋友每两个月要争取和所有小朋友做一次座位“邻居”。
5、三次违反以上守则的小朋友，两周之内取消自由选择座椅的权利。
它浑身鲜红色，肥胖的肚子上有无数片闪闪发光的耀眼的鳞片，和它那短小的尾巴 不太对称。它十分机灵、滑稽。不时的伸出脑袋，吐出几串小泡泡来，有时，我拍打鱼 缸，它总是飞快的 “ 跑 ” 来，用它那黑溜溜的大眼睛盯着我，好像在说： “ 小主人，吃饭时 间到了吗？ ” 过了一会儿，见我没动静，似乎生气了，甩着尾巴一摇一摆的离开了。啊！ 它那游泳的样子真像是一个扭着屁股的小丑，左一扭，右一扭，真是一个滑稽的小演员。 因此我给它起了一个好听的名字 “ 小机灵 ” 。
它呀。十分挑食，有一次我给它喂了几粒鱼食和一个馒头，我想它一定会高兴坏 了，谁知， “ 小机灵 ” 只是瞟了一眼就游走了。当时我就火冒三丈，鼻子都快气歪了，它 不但不怕我生气，还伸出小脑袋撅起嘴巴，似乎在说： “ 小主人，别生气嘛，还有没有 更好吃的？ ” 说着，它朝我的手游去，张开大嘴巴。哈哈！它好像把我的手指当成美味佳 肴了。
它为我的生活增添了许多生机， “ 小机灵 ” 与我并生类也，类无贵贱，它真是我不可 多得的好伙伴！
“做童装和卖白菜可能没什么区别。”说这句话的人叫罗建凡，是北京派克兰帝有限责任公司的创始人和总裁。
尽管创建派克兰帝这一童装品牌已有11年之久，但是对于服装产品本身，罗建凡承认自己到目前为止还是外行。每次公司高层一起去考察市场，负责销售的高管对各种品牌的展示布置看得津津有味，设计总监会去观察其他品牌的风格，分管技术质量的则会关注服装的工艺做工和面料，唯独他“看不出个所以然来”，这总是让他“觉得有点不知所措”。
这个自言面对童装产品不知所措的外行却创造了国内童装第一品牌，派克兰帝童装从1999年开始长期在北京市场居于第一位，并且在2003年成为全国市场占有率第一的品牌。如今罗建凡的旗下已经拥有派克兰帝、加菲猫、BabyMe3个童装品牌，年销售收入达到2亿元人民币。
信息化的“皮包公司”
“偶然”，是罗建凡用来形容自己进入服装行业的词汇。如果不是因为哥哥为侄女买不到合适的衣服，罗建凡现在可能是一家软件公司的老板。
1994年，在国外一家软件公司工作了几年的罗建凡选择了回国创业。罗建凡开设了一家从事计算机软件、硬件贸易的电子公司。除了这家电子公司的业务外，他还“乱七八糟做了很多的尝试”，其中有一个项目就是童装店。
实际上这是他哥哥罗杰凡开的一个很小的童装店，开这个店的原因是因为罗杰凡的小孩出生以后买不到合适的衣服，一次他去南方出差的时候买了很多，于是觉得这个市场很有潜力，就开了一家童装店。
电子公司虽然能够挣钱，但是罗建凡感觉自己不能适应国内IT市场的人才争夺和知识产权保护环境。同时，他涉足的其他项目也让他觉得受外部条件的限制太大。而当时的童装还处于卖方市场，产品供不应求，市场空间很大，市场的竞争比较小，竞争对手的层次也不是太高。
于是罗建凡停掉了其他项目，开始专心做童装生意。一条卡通小鱼被定为这个企业的品牌Logo。
当时国内的童装业在设计生产等方面还处于起步阶段，整个行业处于只有商标没有品牌的状态，罗建凡个人的背景和在国外的经历让他倾向于做中高档次的品牌童装。中国父母对于下一代的投入所产生的巨大的市场空间，坚定了他走中高档品牌路线的决心。因此派克兰帝在品牌文化内涵、产品质量、风格方面选择与中产阶级家庭的喜好和要求相符。
与当时整个童装行业不同的还有，罗建凡的派克兰帝没有生产车间，公司只是负责产品设计和销售，所有的产品都交给其他工厂代工生产。这种“耐克式”的经营模式，在当时却让派克兰帝被同行和竞争对手有些贬意地称为“皮包公司”。对此，罗建凡认为，“如果做工厂的话，投入肯定比较大。再说中国是生产大国，如果再做工厂的话，和国内生存和发展了几十年的工厂竞争，肯定在行业中是没有出路的。我们不是服装行业内的人，我们的特长应该是行业以外的东西，比如说企业管理和品牌经营。”
罗建凡不懂服装，但他在美国公司的工作中积累了丰富的信息处理和管理经验。派克兰帝总部地处北京，离原料供应和服装加工的主要地区珠三角和长三角路途遥远，这也导致公司的整个供应链拉得非常长。而有效的信息管理体系则可以最大程度地弥补这些不足。
比如，如今的派克兰帝拥有3个品牌，6条产品线，一个季度投产的款式就有500到600款，牵扯到200家供应商，原料的种类上万种，仅一份原料合同就需要考虑数量的多少、质量验收、价格比较的情况，以及到货时间等等。要最大程度地减少时间和资源的损耗，就必须拥有一套很好的信息系统，在罗建凡的推动下，如今派克兰帝有一支由7个人组成的工程师队伍专门负责公司这套信息系统的开发和维护，这套软件已在很大程度上构成了派克兰帝的核心竞争力。
在派克兰帝即将召开的销售终端订货会上，经销商们将通过公司的信息系统看出产品的设计进度，每一条产品线的生产状况，甚至是每个人的工作进度。罗建凡在努力让自己的这套信息管理系统贯通从面辅料采购，产品设计、生产，到终端销售中的各个环节。
渠道突破下的品牌运营模式
派克兰帝1994年开始运营时，罗建凡选择以专卖店的形式推广派克兰帝品牌。这些店面的规模不是很大，招聘的员工也都是40多岁的下岗女工。最初的一两年，由于在产品和其他方面的经验不足，公司第一年的营业额还比不上罗建凡在美国一年打工的收入，更谈不上盈利，直到1999年以后，罗建凡才慢慢地感觉不再需要这种生存期的算计。
经过一段时间的运营，罗建凡认识到仅仅靠自己的专卖店销售难以树立品牌形象，要获得更大的空间就必须进入服装销售的主流渠道——商场。在中国，商场这一销售渠道实际上对服装品牌来说有相对程度的控制。1995年，得知北京西单华威大厦有童装卖场要出租，罗建凡使出了浑身解数租下了一块面积达300多平方米的卖场，在当年被称为“北京童装卖场的一大景观”。树立了高档品牌形象的派克兰帝逐步在北京站稳了市场。
1997年左右，国内童装业在产品日趋丰富后，开始出现品牌营销热潮，先行一步的派克兰帝此时开始收获品牌效益。这时，北方一些像郑州、太原、西安等省会城市开始有代理商、经销商主动找到派克兰帝，要求加盟连锁。
到1998年，派克兰帝已经成为北京市场前3名。并从1999年开始牢牢占据市场第一的份额。如今，从北京最高档的国贸、燕莎商城到普通的商场里都可以找到派克兰帝的专柜。
从2000年开始，派克兰帝开始尝试进入上海，但是上海的童装市场并不接受外地品牌，更何况是在上海人眼里有着“傻大黑粗”形象的北京品牌，于是罗建凡用比较高的代价在上海一家商场里开设了一个面积比较大的专柜，并租了一个非常醒目的橱窗。虽然铁定赔钱，但是起到了非常好的宣传效果，其他的商场开始同意让派克兰帝入场。就这样，派克兰帝逐步打开了上海市场。2003年，派克兰帝又进入了深圳市场。目前派克兰帝在全国已经拥有直营和加盟连锁店近400家。
从2000年开始，派克兰帝开始走多品牌战略，又陆续推出了高端品牌“加菲猫”，和婴童品牌BabyMe。
实际上，罗建凡并不愿意走多品牌路线，但这是没有办法的权宜之策。因为在一家商场派克兰帝专柜的理想面积是80到100平方米，但是商场却很可能只给20到40平方米，这对于商场销售渠道占据派克兰帝80%以上销售份额，面对商场的营销成本占到总成本50％以上的局面，罗建凡只能选择通过多种品牌策略把市场细分化，通过不同品牌获得商场给予更多的销售通路，以此获取市场份额。
“现在这种（童装市场）春秋战国肯定会整合。”虽然派克兰帝连续两年全国市场占有率居于第一名，但是其实际份额只有不到4％的比例，跟其他产业相比，童装产业的市场明显分散。因此，罗建凡相信童装行业很快会与其他行业一样进入品牌整合时期。
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