考研英语完形填空真题

考研英语完形填空真题（共8篇）

考研英语完形填空真题 篇1

Ancient Greek philosopher Aristotle viewed laughter as “a bodily exercise precious to health.” But __1___some claims to the contrary， laughing probably has little influence on physical fitness Laughter does __2___short-term changes in the function of the heart and its blood vessels， ___3_ heart rate and oxygen consumption But because hard laughter is difficult to __4__， a good laugh is unlikely to have __5___ benefits the way， say， walking or jogging does.

__6__， instead of straining muscles to build them， as exercise does， laughter apparently accomplishes the __7__， studies dating back to the 1930‘s indicate that laughter__8___ muscles， decreasing muscle tone for up to 45 minutes after the laugh dies down.

Such bodily reaction might conceivably help _9__the effects of psychological stress. Anyway， the act of laughing probably does produce other types of ___10___ feedback， that improve an individual‘s emotional state. __11____one classical theory of emotion， our feelings are partially rooted ____12___ physical reactions. It was argued at the end of the 19th century that humans do not cry ___13___they are sad but they become sad when the tears begin to flow.

Although sadness also ____14___ tears， evidence suggests that emotions can flow __15___ muscular responses. In an experiment published in 1988，social psychologist Fritz Strack of the University of würzburg in Germany asked volunteers to __16___ a pen either with their teeth-thereby creating an artificial smile – or with their lips， which would produce a(n) __17___ expression. Those forced to exercise their enthusiastically to funny catoons than did those whose months were contracted in a frown， ____19___ that expressions may influence emotions rather than just the other way around __20__ ， the physical act of laughter could improve mood.

1.[A]among [B]except [C]despite [D]like

2.[A]reflect [B]demand [C]indicate [D]produce

3.[A]stabilizing [B]boosting [C]impairing [D]determining

4.[A]transmit [B]sustain [C]evaluate [D]observe

5.[A]measurable [B]manageable [C]affordable [D]renewable

6.[A]In turn [B]In fact [C]In addition [D]In brief

7.[A]opposite [B]impossible [C]average [D]expected

8.[A]hardens [B]weakens [C]tightens [D]relaxes

9.[A]aggravate [B]generate [C]moderate [D]enhance

10.[A]physical [B]mental [C]subconscious [D]internal

11.[A]Except for [B]According to [C]Due to [D]As for

12.[A]with [B]on [C]in [D]at

13.[A]unless [B]until [C]if [D]because

14.[A]exhausts [B]follows [C]precedes [D]suppresses

15.[A]into [B]from [C]towards [D]beyond

16.[A]fetch [B]bite [C]pick [D]hold

17.[A]disappointed [B]excited [C]joyful [D]indifferent

18.[A]adapted [B]catered [C]turned [D]reacted

19.[A]suggesting [B]requiring [C]mentioning [D]supposing

考研英语完形填空真题 篇2

国家级英语应用能力B级考试的对象为高等职业技术教育、高等专科教育、成人高等教育和本科办二级技术学院各非英语专业的学生。测试的目的是考核学生的语言知识、语言技能和使用英语处理有关业务和涉外交际的基本能力, 其性质为教学水平测试。考试方式为笔试, 包括五个部分:Listening Practice (15%) , Vocabulary&Structure (15%) , Reading Comprehension (35%) , Translation (20%) , Writing (15%) 。在这五部分中第二部分的Structure重点考察学生的语法知识, 并且为填空题, 共10分。因为大部分高职高专类的学生语法基础较为薄弱, 而填空题也大大降低了侥幸的概率, 因此该题型历来是学生认为的难点部分。本文将结合历年真题重点讲解该类题型的解题思路和应对方法。

二、结合历年真题具体讲解语法填空题的解题思路

结合历年真题不难看出该项语法填空题主要考察学生们对四种词性的掌握, 即名词 (n.) 、形容词 (adj.) 、副词 (adv.) 和动词 (v.) 。因此做语法填空题应首先读懂句子的意思, 结合基本语法初步判断所填词的词性, 然后针对不同的词性考虑具体的形式。以下将结合真题对这四类词性的考点做一一分析。

1、名词 (n.)

名词重点考察学生对词缀知识的掌握, 即常见的名词后缀。如-ment、-tion、-sion、-er、-ty、-ce、-ness、-ism、-ist等。如何判断该空填名词形式具体要看前面的修饰词, 名词往往被形容词 (adj.) 和冠词 (a, the) 修饰, 在具体填空中还要注意单复数的用法。

例1.Tom has made the______ (decide) to apply for a job in the company. (08年6月27题) 。本题考察将动词decide转换成其名词形式decision, 前有the修饰故用其单数形式即可。

例2.The fast___ (develop) of the local economy has caused serious water pollution in this region. (07年12月30题) 本题考察名词后缀-ment。fast为形容词故将动词develop转换成其名词形式development.

例3.Nurses should treat the sick and wounded with great____ (kind) . (06年12月27题) great为形容词故将形容词kind转换成其名词形式kindness, 本题考察了名词词尾-ness。

2、形容词 (adj.)

形容词在该题型的考点主要分为两个方面, 其一和名词一样考察学生对形容词的常见后缀的掌握, 其二则是考察形容词的原形、比较级和最高级的用法。

(1) 形容词的常见后缀:-able、-tive、-al、-ful、-less、-ous、-y、-ly、-ed、-ing等。形容词前面往往为系动词或副词, 而后面的词一般都为名词。

例1.It was very_____ (help) of you to make all the necessary arrangements for us. (05年6月32题) 该空前was为系动词, very为副词, 因此填help的形容词形式helpful。

注1:有时在填形容词时还要特别注意结合具体的句意。如I was____ (believe) that he is fifty years old.He really looks younger than that.根据句意本题需要填动词believe的反义形容词形式unbelievable, 而往往同学们忽略了句子的意思而填写believable。

注2:另外在词性转换中还应注意有些词的形容词形式有两种, 填空时就应当注意判断。如interesting/interested, surprising surprised, exciting/excited, amazing/amazed等。

例2.On hearing the good news that our new products sold well in the market, we all got____ (excite) . (05年6月33题) 本题中got为系动词因此填excite的形容词形式, 而此处是修饰人we, 因此填excited, 而不能填exciting。

注3:在常见后缀中还要特别提到-ly, 通常在形容词词尾加上-ly是副词, 如greatly, generally等, 而在名词词尾加上-ly则往往是形容词, 如friendly、lovely、timely等, 这也是必须要关注的重要考点。

例3.The local people are very___ (friend) to the director a week later. (04年12月27题) 本题通过判断前面are为系动词very为副词, 因此填friend的形容词形式friendly。

(2) 形容词的原形、比较级和最高级的用法。

A.形容词的原形主要用于以下句型中, 如…as…as…, so…as…;

例4.Peter actually does a good job in keeping the store clean, which is not as_______ (simple) as it seems to be. (2011年6月32题) 本题中…as…as…句型中间用形容词的原型因此正确形式为simple。

B.形容词的比较级主要判断依据为:句中有“than”;或此空前有修饰比较级的词如much、far、even、a bit等;或用在特殊句型中如the more…the more…;

例5.One can jump____ (high) on the moon than on the earth. (04年12月29题) 本题判断的依据为than, 填写形容词high的比较级形式, 由于其为规则的单音节单词, 因此直接在词尾加-er填写higher.

例6.The more careful you are, the____ (well) you will be able to complete the work. (07年6月34题) 本题考察the more…the more…句型的使用, 因此填well的比较级better。

C.使用形容词的最高级往往该句子中有表示“范围”的词, 或在特殊的句型中如常考句型有This is the most interesting game I have ever played. (这是我玩过的最好玩的游戏。)

例7.Of all the hotels in the city, this one is the____ (good) . (06年6月26题) 本题中of all the hotels in the city即是表示一定的“范围”, 加之the的使用因此判断此处填good的最高级形式best。

3、副词 (adv.)

副词在考察中所占比例不大往往只有一道题。副词主要修饰形容词和动词, 或是放在句首单独使用, 所以较为容易判断。

例1.The new rules for environment protection have been___ (wide) accepted by the public. (08年12月33题) 本题中have been accepted为句子的谓语部分, 而在谓语中插入一个词则这个词的词性一定是副词, 因此在形容词wide的词尾直接加-ly转换成副词widely为正确形式。

例2.____ (Personal) , I think he is a very nice partner, though you may not agree. (06年12月29题) 本题中单独一个词放在句首因此会想到填写形容词personal的副词形式, 并注意首字母大写, Personally为该题的正确形式。

4、动词 (v.)

动词在填空题10题的所占比重最大, 有时甚至占到一半的比例, 同时也是学生们最为畏惧的词性填空, 不得不承认动词的变化最多考点也最多, 因此也就理所当然成为了最难的词性填空。以下主要将动词分为谓语动词和非谓语动词两方面结合真题进行解析。

在英语中一个句子结构只能有一个谓语部分, 根据此项原则我们首先需要判断本题填写的动词是谓语动词还是非谓语动词。

(1) 谓语动词 (时态、语态、语气、主谓一致)

在填写谓语动词时需要注意其时态、语态、语气 (虚拟语气) 和主谓一致, 而在具体的考题中往往都是各个考点的综合考察。

例1.We are pleased to learn that that problem____ (solve) at yesterday’s meeting. (08年12月30题) 本题中be pleased to learn that…后引导了一个宾语从句, 而该从句中缺少谓语动词, yesterday告诉我们时间为过去, problem做从句的主语因此应用被动语态得出was solved为本题的正确形式。

例2.The doctor recommended that Mary____ (start) the health program as soon as possible. (08年6月32题) 本题中同样that后引导宾语从句, 从句中缺少谓语动词, 但是根据动词recommend判断出此句为虚拟语气的用法, 因此 (should) start为其正确形式。本文主要讲解语法填空题的解题技巧, 因此虚拟语气的具体用法在此不做一一详解。

例3.The professor, as well as his assistants, ____ (do) the experiment in the lab forty hours a week. (05年12月35题) 本题中两个逗号中间部分为句子次要成分, 因此很明显该句缺少谓语动词, 根据意思判断该句为一般现在时, 主语the professor为单数第三人称, 所以其正确形式为does。

例4.Nothing can____ (do) unless we are given more information about the situation. (04年12月34题) 本题中unless引导了状语从句而主句中缺少谓语动词, can为情态动词后面应该用动词原形, 但是本句中nothing做主语因此还要考虑到使用被动语态, 所以正确形式为be done。

(2) 非谓语动词 (V-ing, V-ed, to do)

非谓语动词在填空中主要有以下三种形式:V-ing、V-ed、to do。在B级考试中主要从两方面具体考察其用法。

A.考察具体的句型结构:哪些动词或句型后加V-ing形式, 哪些动词或句型后加动词不定式to do, 哪些动词后两种形式均可但表达的意义又有所不同。

例5.Please remember___ (lock) the door when you leave. (04年12月26题) remember的句型有两个, 即remember to do sth. (记得要做某事) /remember doing sth. (记得做过某事) 。根据对本题句意的判断可以得出to lock为正确形式。

例6.It is quite difficult for me___ (decide) who should be given the job. (07年6月32题) 本题中考察的句型为It is+adj.+ (for sb.) +to do sth.根据句型的判断不难得出正确形式为to decide.

例7.It took me several weeks to get used to___ (drive) on the left side of the road in London. (08年6月33题) 本题考察句型为get used to doing sth. (习惯做某事) to为介词后加动词的ing形式, 因此正确形式为driving.

B.考察现在分词和过去分词的具体用法。

例8.The hotel, ____ (build) 100 years ago, still looks new. (08年12月29题) 本题只有一个句子结构, 而系动词looks为谓语动词, 因此填build的非谓语动词形式, hotel和build在逻辑上是动宾关系, 所以填build的过去分词built作后置定语。

例9.Thank you for your letter of April 15, ___ (tell) us about Mr.John Brown’s visit to our company on May 10. (07年12月31题) 本题只有一个句子结构, 而thank为谓语动词, 因此填tell的非谓语动词形式。而letter与tell在逻辑上是主谓关系因此填写tell的现在分词形式telling作伴随状语。

三、结语

考研英语完形填空真题 篇3

根据BEC阅读句子填空的出题思路，解答这一类题型所需要掌握的关键点为：充分利用各种衔接手段。下面我们就以BEC真题为例，具体谈谈如何利用词汇衔接和逻辑衔接这两种主要的逻辑关系答题。

词汇衔接

词汇衔接分为三种：代词、同义词/近义词、上下义词/同一范畴词对应关系。

1、代词

代词的作用主要是指代前面提及的名词或形容词概念，巧妙利用这样的指代关系以及代词的单复数差异即可准确而快速地解题。

例题：It is important, therefore, that we should know what people using our stores want of us.__________ During the past two years, we have been working hard to improve the standard of our products in both these areas.

正确选项句：Research commissioned by the company shows that, above all else, customers expect fashion and value.

例题分析：空格后句末“in both these areas”中“both”这个不定代词提示考生空格中一定会出现两个并列的名词概念，即正确选项中的“fashion and value”。考试中常见的不定代词还有：one、everyone、everybody、each、all、many、these、this等，其中特别要注意它们所指代名词的单复数形式。

2、同义词/近义词

英语文章的上下文之间往往存在同义词、近义词甚至相同词汇的重复使用，这就给我们的解题提供了一条极佳的判断线索。

例题：A Norwegian company, Cortex, has patented a cork, made from man-made materials which it claims is superior to the real thing. ________

正确选项句：It hopes to be making 200 million of its synthetic corks a year by the end of the decade.

例题分析：选项中“synthetic”意思是“人工合成的、人造的”，与前句中的“man-made”是同义词。在某些时候，如果选项中出现与空格前后句里意义相同的词汇(尤其是名词)，这种同词重复的现象往往是引导答题的极佳提示。

3、上下义词/同一范畴词

上下义词/同一范畴词是指， 两个词之间存在着上下义词关系，表现为前者包含了后者，或者后者是前者的一个子集。例如：apple 与orange之间就属同一范畴关系，因为它们都属于fruit。

例题：Certain key products have been subject to a thorough review, most notably menswear, where significant advances have been made in product design and manufacture. ____________ All of these have reported an increase in market share.

正确选项句：Other areas where product innovation has been particularly effective are in lingerie, gifts and homeware.

例题分析：空格后的句子开头“all of these”提示我们，空格里肯定存在至少3个并列名词，而正确选项中的lingerie(女士内衣)、gifts(礼品)和homeware(家居用品)这3个名词又与前句中的menswear(男士服装)属于同一范畴事物，都是百货商店中的常见商品类别。答案就可从此轻而易举地判断出来。

逻辑衔接

逻辑衔接根据前后句之间的逻辑关系又可细分为：解释关系、例证关系、因果关系以及顺逆关系。

1、解释关系

这里所提到的解释关系通常指，句与句之间所包含的前者解释后者的逻辑关系，有时很难发现。

例题：By 1995, the year she died, the business had grown so much that she had decided to remain involved only in the area of design. ______

正确选项句：The creative side of things was what she had always enjoyed most.

例题分析：题干中“design”这个词的中文意思一定为大家所熟悉了，但一个成功设计师的基本素质是什么？扫描选项可发现，在正确选项中出现了一个“creative”，从此可提示大家设计师必须具备“creative(original) mind”。因此选项中的“the creative side of things”是对前句中“the area of design”的最好解释。

2、例证关系

例证的形式多样，就其本质而言无非就是思维上的形象(例子、类比等)和抽象(观点)的辩证关系，用到的思维过程无非就是基本的归纳(从形象到抽象)和推理(从抽象到形象)。

例题：Managers should provide regular feedback to their staff.______

正确选项句：For example, when good work has been done it must be praised.

例题分析：题干提出了一个观点“管理者应该定期向员工们提供反馈。”之后立即以“For example”举例说明。这是一道典型的例证题，较易做出判断。

3、因果关系

因果关系常见的逻辑表达有：because、for、since、as、the reason is that、result in /from、be due to、be attributed to等等。还有一些表示因果逻辑关系的表达是比较隐蔽的，例如：underlie(前者构成后者的基础，即前者是因，后者是果)和in response to(前者作为后者的回应，即后者是因，前者是果)。

例题：There is no doubt that, in an increasingly competitive trading environment, we are better equipped than ever to compete and to win and we feel increasingly optimistic.______

正确选项句：This is due to our now having a clear strategy with a focus on the customer, product improvement and store refurbishment.

例题分析：正确选项句中有一个非常重要的形容词——clear，该词足以说明公司的strategy(战略)是正确的。而空格前一句讲的正是该公司踌躇满志的心态和乐观前景。正确句选项中的“This is due to”则明确反映出与上文间的因果衔接关系。

4、顺逆关系

英语行文中的后句与前句不是顺承逻辑关系就是逆转逻辑关系。如果一篇填句文章的空格前后两句话间存在逻辑上的逆转，空格处则很有可能是一个表示转折逻辑的句子。

例题：Companies both large and small have spend large sums of money on improving office computer facilities._________ It seems that business have failed to apply the developments in technology to greater effect.

正确选项句：However, this enormous investment has not improved productivity as expected.

例题分析：题干中，作者在空格前句所表达的态度即使不完全是正面态度，也至少可以属于中性描述：无论是大公司还是小公司，都在改进自己办公室的硬件方面不惜血本投资。而空格后的句子中却出现了一个明显表示负面评价的词汇：fail to。因此考生可以在备选项中搜寻出表达转折逻辑的选项。

真题演练

下面我们就根据上述由BEC真题中总结出来的方法巧解2006年考研“七选五”真题。

41题解析

For Williams, these activities become what he calls “electronic heroin”. (41) _______________ In 1997 he lost $21,000 to one slot machine in two days. In march 1997 he lost $72,186.

正确选项句： (C) By the time he had lost $5,000, he said to himself that if he could get back to even , he would quit , one night he won $5,500 ,but he did not quit.

分析：选项中的$5,000和$5,500与空格后的$21,000和$72,186都是金钱数字，属于同一范畴概念，由于其他选项中没有任何数字，考生就能很快判断出正确答案。另外，此题还有一层逻辑上的对应关系，即空格所在的选项句和空格后一句其实是用具体的事实数据在描述David Williams的赌瘾越来越大，这正是空格前句中“electronic heroin”(电子海洛因)的解释，属于上文总结的解释型逻辑关系。

42题解析

Noting the“medical /psychological” nature of problem gambling behavior, the letter said that before being readmitted to the casino he would have to present medical/psychological information demonstrating that patronizing the casino would pose no threat to his safety or well-being. (42)___________________The Wall Street Journal reports that the casino has 20 signs warning, “enjoy the fun and always bet with your head, not over it .”

正确选项句：(A) Although no such evidence was presented, the casino's marketing department continued to pepper him with mailings. And he entered the casino and used his Fun Card without being detected.

分析：空格前一句中的“letter”一词与选项中的“mailings”是同义词对应关系。这里还存在第二层同义词对应关系，即空格前句中的patronizing the casino(光顾赌场)和选项中entered the casino(进入赌场)，这两者所表达的意思相同。

43题解析

Nevertheless Williams's suit charged that the casino, knowing he was “helplessly addicted to gambling”, intentionally worked to “lure” him to “engage in conduct against his will”. (43) __________________________ The fourth edition of the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders says “pathological gambling” involves persistent, recurring and uncontrollable pursuit loss of money than of the thrill of taking risks in quest of a windfall.

正确选项句：(B) It is unclear what luring was required, given his compulsive behavior. And in what sense was his will operative?

分析：这道题很明显属于同词重复现象：lure和will的重复出现。

44题解析

The fourth edition of the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders says “pathological gambling”involves persistent, recurring and uncontrollable pursuit of loss of money than of the thrill of taking risks in quest of a windfall. (44) ____________________ Pushed by science, or what claims to be science, society is reclassifying what once were considered character flaws or moral failings as personality disorders akin to physical disabilities.

正确选项句：(F) It is worrisome that society is medicalizing more and more behavioral problems, often defining as addictions what earlier, sterner generations explained as weakness of will.

分析：此题存在多层对应关系。第一层：空格前句的diagnostic(诊断上的)与选项中的medicalize(医学化)以及空格后句中的physical(身体上的)虽然不是近义词或同义词，但很显然属于同一范畴，即医学范畴，因此为同一范畴词汇对应；第二层：选项中的“defining as”与空格后的“reclassifying...as...”属近义词表达，都是表示“归类为，定义为”；第三层：选项中的weakness of will (意志上的弱点)和空格后句中的character flaws (性格缺陷)是上下义词的关系，前者属于后者。明确了这层对应关系以后，解题时就游刃有余了。

45题解析

Pushed by science, or what claims to be science, society is reclassifying what once were considered character flaws or moral failings as personality disorders akin to physical disabilities.(45)______________________ Forty-four states have lotteries, 29 have casinos, and most of these states are to varying degrees dependent on — you might say addicted to — revenues from wagering.

正确选项句： (D) Gambling has been a common feature of American life forever, but for a long time it was broadly considered a sin, or a social disease. Now it is a social policy: the most important and aggressive promoter of gambling in America is the government.

分析：此题有两层对应。第一层：空格后面的“Forty-four states have lotteries,... revenues from wagering.”(44个州发行各种彩票，29个州开设赌场，大多数州在不同程度上依赖于赌场收入)是以具体的例子来说明选项中的“Gambling has been a common feature of American life forever”是上文总结的例证逻辑关系。第二层：空格后句中的revenues(收入)一词是个专业术语，特别指国家政府的财政收入。它与空格后的government属于同一范畴词汇对应关系。只要把题干中的句意及关键词的意思弄明白，根据对应关系解题法即能顺利解题。

考研英语完形填空真题 篇4

注：全国卷I、全国卷II、北京、上海、天津、江苏、湖北、安徽、湖南、福建、陕西、山东、重庆、四川、江西、浙江、辽宁(共17份；广东卷无单项选择)

定语从句

(2013全国卷I)33.“You can’t judge a book by its cover,” ______.A.as the saying goes oldB.goes as the old saying

C.as the old saying goesD.goes as old the saying

(2013全国卷I would be staying.A.whatB.whenC.whereD.which

(2013北京卷)27.Many countries are now setting up national parks ________

animals and plants can be protected.A.whenB.whichC.whoseD.where

(2013上海卷)38.An ecosystem consists of the living and nonliving things in an area ________ interact with one another.A.thatB.whereC.whoD.what

(2013天津卷in today’s newspaper.A.thatB.whichC.whoD.what

(2013江苏卷)32.The president of the World Bank says he has a passion for China,______ he remembers starting as early as his childhood.A.where B.whichC.whatD.when

(2013安徽卷)29.Mo Yan was awarded the Nobel Prize for Literature in 2012,made one of the Chinese people’s long-held dreams come true.A.itB.thatC.whatD.which

(2013湖南卷)21.Happiness and success often come to those ________ are good at recognizing their own strengths.A.whomB.whoC.whatD.which

(2013福建卷)27.The book tells stories of the earthquake through the eyes of those ____ lives were affected.A.whoseB.thatC.whoD.which

(2013陕西卷is often the case with children, Amy was better by the time the doctor arrived.A.ItB.ThatC.WhatD.As

(2013山东卷)31.There is no simple answer, _____ is often the case in science.A.asB.thatC.whenD.where

(2013山东卷)35.Finally he reached a lonely island _________ was completely cut

off from the outside world.A.whenB.whereC.whichD.whom

(2013重庆卷)24.John invited about 40 people to his wedding, most of ________ are family members.A.themB.thatC.whichD.whom

(2013四川卷)9.Nowadays people are more concerned about the environment _______ they live.A.whatB.whichC.whenD.where

(2013江西卷)33.He wrote a letter ______ he explains what had happened in the accident.A.whatB.whichC.whereD.how

(2013浙江卷)5.The children, ________ had played the whole day long, were worn out.A.all of whatB.all of whichC.all of themD.all of whom(2013浙江卷)13.The museum will open in the spring with an exhibition and a viewing platform ________ visitors can watch the big glasshouses being built.A.whatB.whereC.whenD.why

(2013辽宁卷)34.He may win the competition, ____________he is likely to get into the national team.A.in which caseB.in that case

GRE考试填空真题及解析 篇5

A. evaluation

B. waning

C. defense

D. undermining

E. ebbing

F. vindication

解析

答案：

BE

解析：

本题前后是让步关系，尽管70年代核动力的地位稳定，通过让步得知后面要填入poised的反义词，所以正确答案选BE选项。

waning衰落，ebbing衰落。

注意D选项是破坏的意思，语义不符合。

翻译：

考研英语完形填空真题 篇6

2.在苏联，被称为“教育心理学之父”的心理学家是乌申斯基。

3.提出最近发展区理论的心理学家是维果茨基。

4.个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是场独立型。

5.世界上最著名的智力量表是S-B量表，该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。

6.民主型教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力、独立性强，善于控制自己。

7.美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于主动地形成认知结构。

8.程序教学指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈使错误率最低。

9.先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家奥苏伯尔。

10.尝试—错误学习的基本规律有效果律、练习律、准备律。

11.根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为高尚动机与低级动机。

12.自我强化即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。

13.根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为50%。

14.学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即认知的内驱力、自我提高的内驱力、附属的内驱力。

15.马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、自我实现需要。

16.心理定势对解决问题既有积极也有消极作用。

17.根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移。

中考英语完形填空解题技巧 篇7

一、完形填空解题步骤

1. 细读首句, 测主题。

由于完形填空题主要测试学生们在语篇层面上综合运用语言的能力, 所以在解答试题之前应先弄清楚文章的主旨大意, 搞清作者的思路及上下文的逻辑关系。一般说来, 一篇文章的首句往往能点明主题, 且通常不留空白。例如有篇文章的第一句话为:People talk about two kinds of colours:warm colours and cool colours.这句话由人们谈论两种颜色———暖色和冷色引出话题。据此, 我们就可以很快知道下文的内容应与暖色和冷色有关。

2. 跳读全文, 会大意。

由于完形填空在题目设置上根据上下文确定答案的占分比例很大, 所以要求学生在选答案之前对文章要有个整体的了解, 通过跳读全文的方式, 了解文中所叙述的人物、时间、地点、事件, 即who, when, where, what。

3. 通读全文, 选答案。

找到文章的突破口之后, 就要趁着思路清晰时, 快速作出反应, 一鼓作气将文中所有能填的空填起来, 不能因某试题因暂时给不了答案而停留太久。做题以了解文章的大意为前提, 如遇个别难题, 可以暂时跳过去或初拟一个答案;如果停滞不前, 往往会打断思路、造成时间上和心理上的紧张。

在填每个空格时, 注意分析选项所在的上下文, 以及整篇文章的上下文。弄清上下文间的逻辑关系, 可以准确把握答案。同时还要注意空格前后的词, 看它们是否能与某一选项构成固定搭配。从各个角度来考虑, 初步做出每个小题的答案。

4. 细读全文, 思难题。

初选过后, 可能还会留下一些空档或有些空档答案没有足够的把握性, 此时, 再读文章, 从语义和逻辑的角度审视全文, 看其是否通顺流畅、条理清晰、符合逻辑。与此同时, 将未填的空档全部补齐。

5. 复读全文, 验答题。

一篇完形填空做完以后, 我们必须对所选的答案进行复查, 这时我们可以把答案代入到原文中再复读一遍整篇文章, 进行推敲判断:是否上下文意思连贯, 且无语法错误。

二、完形填空常规考点

1. 根据词语用法确定答案。

Mrs.O’Neill asked______ questions and she didn’t scold us either.

A.no B.certain C.many D.more

【解析】and是一个并列连词;either为副词, 用在否定句或否定词后加强语势, 由此可以确定所填的词也应是一个否定意义的词, 因此答案是A。

2. 根据句法和惯用法确定答案。

Life is not easy, so I’d like to say“When anything happens, believe in yourself.”

When I was 14, I was______ nervous to talk to anyone.My classmates often laughed at me.

A.so B.too C.very D.quite

【解析】这里运用了too...to结构, 意思是“太……而不能……”。这里表示当我十四岁时, 太紧张而不敢跟任何人讲话, 因此答案是B。

3. 根据上下文确定答案。

It has been many years since I was last in London______ still remember something that happened during that visit.

A.and B.for C.but D.as

【解析】根据句前的many years和句后的still remember答案应选表示转折的连词but。

4. 了解生活常识, 确定相关知识。

Immediately the officers jumped into their cars and rushed to the______ hospital.

A.animal B.biggest C.plant D.nearest

【解析】在这样的紧急情况下, 人们的第一个反应是到最近的医院就医, 因此答案为D。

这正是:词语用法常考到, 平时复习要记牢。

固定短语很重要, 词语辨析要记好。

猜测词意常用到, 句法分析不可少。

上下求索细推敲, 完形全对定做到!

三、完形填空解题注意事项

笔者将平时完形填空解题时需要注意的几点用顺口溜的形式做了如下的归纳:

完形填空很重要, 方法技巧少不了。通读全文明大意, 整体感知悟旨要。

细枝末节要推敲, 逻辑推理常用到。词语用法细明辨, 惯用搭配勿混淆。

瞻前顾后眼界宽, 上下联系把握牢。检查复核不可少, 胜人一筹考分高。

考研英语完形填空真题 篇8

能力要求

从某种程度上说，完型填空题是最能反映考生综合英语水平的一种题型。该题型对考生的能力要求主要包括以下三方面。

⑴ 运用英语基础知识的能力。这一题型主要考查考生对单词、短语、常见搭配的掌握情况和对语法知识的运用能力。

⑵ 准确理解英语文章的能力。这一题型要求考生能快速阅读一篇不完整(留20个空)的文章，对于空格部分，考生需通过种种方法推测出其应填内容，并据此理解文章的意思。

⑶ 分析文章逻辑结构的能力。这一题型还要求考生善于分析文章的结构，能够把握句与句、段与段之间的逻辑关系。考生只有具备这一能力，才能快速地抓住每段的主题，从而完成“完型”的任务，使文章恢复原貌。

出题方向

从近几年的研究生考试英语试卷来看，完型填空题目的难度在逐年提高。虽然文章考查的词汇量不是很大，但是空格内容的难度在不断加大，长难句的数量也有所增加，致使考生越来越难得高分。通过分析近些年的考研英语完型填空真题，笔者发现，该题型有以下三个主要的出题方向：

⑴ 词汇。主要考查同义词辨析、英语习惯用法以及固定搭配。

⑵ 语法结构。主要考查介词、固定句型等语法规则的实际应用。

⑶ 语篇逻辑。主要考查句与句、段与段之间的关联词选择以及如何通过逻辑关系理解文章主题。

常考题型

考生要想做好完型填空题，首先要从考题设计入手，了解命题者的出题思路，做到知己知彼。这一部分的常考题型主要包括词义题、固定搭配题和逻辑关系题。

1．词义题

词义题是完型填空部分的一种常见题型，通常有两种考查方式：一种考查词义辨析，一种单纯测试词义。这类题在完型填空各题目中所占比重最大，约占50%～85%。下面我们以2010年考研英语完型填空第4题为例来说明该题型的特点。

The idea arose because of the4behavior of the women in the Hawthorne plant.

A. controversial B. perplexing

C. mischievousD. ambiguous

解析：这句话的意思是：这一想法的产生是源于霍桑工厂里女工们的表现。我们接着看下文：“According to5of the experiments, their hourly output rose when lighting was increased, but also when it was dimmed. ”前半句说的是“当灯光增强时，女工们每小时的产量就会增加”，这一情况是可以理解的；但这句话的侧重点是后半句“当灯光变暗时，女工们每小时的产量仍然会增加”。女工们的这一情况其实有些不合常理，甚至让人难以理解。由此我们再来分析四个选项：选项A (controversial)意为“具有争议性的”，选项B (perplexing)意为“使人困惑的，令人费解的”，选项C (mischievous)意为“恶作剧的”，选项D (ambiguous)意为“模棱两可的”。只有选项B符合原文意思，为正确答案。

对于考生来说，解答这类题目可以说是无捷径可走。考生必须在平时打好词汇基础，不仅要记词汇本身的含义，还要记其近义词的意思，掌握它们用法的区别所在。例如，考生在记忆effect一词时，还要知道它的近义词influence，并辨析两者的差异，同时还要记忆相关的衍生词汇，如effective、efficient等。

2.固定搭配题

固定搭配题基本也是每年完型填空的必考题型，主要考查一些常见的短语搭配，难度并不大。在2010年的考研英语完型填空中，有四道题都考查了固定搭配。我们来看其中的第2题：

Instead, the studies ended2giving their name to the “Hawthorne effect”.

A. atB. upC. withD. off

解析：这道题目比较简单，考查“end up”这一固定搭配，该词组在这里的意思是 “结束，告终”。这类题型给考生的启示是，在备考单词时不要忽略其常见的固定搭配。例如，考生在记忆contrast一词时，不仅要知道它本身的含义是“对比，对照”，也要记忆其常见的搭配in/by contrast、in contrast to/with、form a striking/sharp contrast to (形成鲜明的对比)等。

3.逻辑关系题

逻辑关系题是考研英语完型填空中难度较大的一类题型，基本上每年都会涉及两三道题目，主要考查句与句、段与段之间的过渡词以及从句的连接词等。笔者通过分析近几年真题发现，这一类题目常与对词汇、固定搭配的考查交织在一起，从而加大了考生的解题难度。我们来看2010年考研英语完型填空第15题：

15 , lighting was always changed on a Sunday.

A. In contrastB. For example

C. In consequenceD. As usual

解析：这道题目需要通过分析上下文的逻辑关系来解题。首先来看上文：“It turns out that the peculiar way of conducting the experiments may have led to 14 (misleading) interpretations of what happened. ”如果阅读原文，考生就会发现，这句话主要想表达的意思是：霍桑效应是个谬误(编者注：霍桑效应[Hawthorne effect]最初研究的是生产效率与工作条件之间的关系，认为照明强度等外部工作条件以及心理因素等对生产效率或个人绩效会产生影响)。由分析可知，第15题所在句子很可能是想通过举例来说明霍桑效应的谬误所在，由此推测正确答案可能为选项B (For Example)。我们接着看下文：“When work started again on Monday, output 16 (always) rose compared with the previous Saturday and 17 (continued) to rise for the next couple of days.”这句话说明虽然周日的照明系统发生了变化，但并未影响工人们的绩效，这是对14题所在句子的进一步具体论证，由此可以确定第15题的答案为选项B。

考生在解答这一类题目时，除了要熟练掌握逻辑关系词的意思和用法外，还要侧重提高自己对篇章的理解能力。考生在解题时要多关注文章各部分间的逻辑关系，学会在上下文中的已知信息中寻找突破口。

解题注意事项

笔者建议考生在解答完型填空题目时注意以下五个方面。

1．重视首句，把握主题

完型填空文章的第一句话通常不会留空，且往往是文章的主题句或含有主题词的句子。因此，考生要认真理解首句，为准确解题把握方向。

2.浏览全文，抓住大意

完型填空文章通常以议论文和说明文为主，文章观点鲜明、条理清楚，很利于考生快速抓住主线。所以，在做题前，考生应花两三分钟的时间通读全文，先从整体上把握文章的大意和作者的态度倾向。

3.瞻前顾后，灵活答题

逻辑关系题在完型填空题目中占了很大的比重，所以考生在做题时一定要学会“瞻前顾后”。如果仅靠分析题目所在的句子难以有效答题时，考生就要通过回顾前一句或理解下一句来把握句子间的逻辑关系，找出解题的突破口。此外，完型填空文章还有一个特点：它通常围绕一个话题展开叙述，在行文中有时会出现一词重现或同义替换的现象。这就要求考生在解题时更要学会“瞻前顾后”，充分利用已知的信息点解题。

4.先易后难，合理安排

考生在解题时，对于没有把握的选项可以暂时跳过去，或暂且先选一个不确定的答案，然后继续阅读文章，因为说不定在下文中会出现对解答这道题有用的提示信息。随着文章的空白越来越少，整篇文章的意思就会越来越清楚，考生的思路也会慢慢理顺，这时再回头看这道题时，可能就会有“柳暗花明”的感觉了。

5.复读全文，检查核对

考生做完题目后，应快速地再读一遍原文，同时根据上下文对把握不准的答案进行推敲。这一遍的主要目的是解决疑难问题，同时检查选项之间的内容是否存在矛盾、语法是否存在疏漏等，一旦发现错误要及时修改。

冲刺备考建议

在最后的冲刺阶段，考生在备考过程中应注意以下四个方面。

1. 有选择地记忆词汇

在这一阶段，考生要对“考研英语大纲”中规定的词汇加深记忆，同时也要重点记忆考研英语中常见的高频词。考生需要注意的是，在记忆词汇时，要注意掌握该词在不同语境中的不同含义和用法。以account一词为例，这一单词在以往的考研英语中多次出现，在不同的语境中，其表示的含义也不同。例如：① Likewise, if you want to find a job, take a sheet of paper, and write a brief account of yourself. ② Actually, it isn’t, because it assumes that there is an agreed account of human rights, which is something the world does not have. ③ In most countries the cost of crude oil now accounts for a smaller share of the price of petrol than it did in the 1970s. ④ Kitcher is a philosopher, and this may account, in part, for the clarity and effectiveness of his arguments.其中句①中的account意为 “描述”，句②中又引申为“看法”；在③和④中，出现了account for这一常见短语，分别表示“占”和“解释、说明”。由此可见，account一词虽是高频词汇，但其每次出现时的词义并不相同。考生在记单词时应注意这一点。

2.深入研究真题

在最后冲刺阶段，笔者建议考生严格按照考试时的时间规定做几套真题。做完后，考生要对真题进行深入研究，攻克其中的每一个难点(包括词汇、语法、长难句等)。

3.丰富人文知识

通过对2006～2010年完型填空的话题分析(如下表所示)，笔者发现，该题型其所选文章的内容涉及面很广，尤以社会生活、科普类题材为多，这就要求考生多关注此类话题，积累相关的人文知识。考生可在这段时间多阅读英文报刊(如The Economist、Scientific American、The New York Times等)，熟悉新词汇和新话题，培养对英文文章的敏感度。

2006～2010年完型填空话题介绍

4.保持积极的心态和良好的状态