学校招生志愿者申请书（精选8篇）
五年制高职、中职学校招生开始征集志愿 作者：杨曙光
来源：《云南教育·视界》2013年第09期
记者近日从云南省招生考试院获悉，目前，云南省2013年五年制高职、中职学校招生第一阶段录取工作已基本完成。根据一些学校的剩余计划，省招考院将在全省范围内组织一次志愿补报工作。补报志愿时间从2013年8月21日9时开始至8月28日20时结束，未被任何学校录取的考生可抓住机会补报志愿。
考生可以登录“云南省招考频道”选择“2013年中职五年制高职录取查询”或到当地招考机构查询本人是否已经被录取。
拟补报志愿的考生，8月21日起可上“云南省招考频道”查询征集志愿的学校代码、专业设置及联系方式。志愿补报具体办法如下：
1.网上填报志愿办法：初中毕业生可进入“云南省招考频道”（），登录“云南省招生考试工作网”参加补报志愿，填入确认信息时注册的账号和原自己设定的登录密码，用户类型选择“初中毕业生”，进入考生个人页面。选择“考生补报志愿”进行志愿补报，各批次均可填报一个志愿。填报完毕点击“保存”后，再到当地县（市、区）招考办或学校（信息确认点）确认。考生要特别注意，未经确认的补报志愿无效。
2.对于不方便进行上述操作的考生，可以直接到拟就读的学校补报志愿，由学校向招生录取部门“申报投档”进行录取。
【关键词】高校 招生录取 要素 高考 平行志愿 改革
【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）01-0007-02
通常情况下，普通高校的录取方式是按照高考的录取规则以及考生填报志愿的学校和高考成绩外加学生的档案进行综合评估以后实施选拔。而录取规则、高校以及考生作为高校录取学生的重要因素，处理好这三者之间的关系对于录取的公正性才有一定的保证。在录取过程中，平行志愿作为一种录取机制，一定程度上完善了高校的招生情况，但是平行志愿的改革还存在不足之处，需要深化改革机制，进一步进行探索改革方式。
一、高校录取中的重要录取因素分析
1.普通高校录取规则分析
我国普通高校招生过程中采用的录取规则大概分为三种，第一种分段录取，第二种是按照学生填报志愿的情况实施比例录取，最后一种是采用学校负责以及招生办监督的录取方式。分段录取的方式自我国1977年恢复高考以来这种录取方式保留了十多年的时间，录取方式主要是在确定学生的政治素质以及身体健康等情况下，按照分数从高到低的顺序根据考生填报志愿的顺序进行录取。分段录取的方式以十分作为一个阶段，每一个阶段中录取的学生档案会按照志愿上填报的学校先送往第一个学生进行填报，如果前者没有被录取的情况下就会送往第二个学校进行审录，以这种递推的方式走完考生填报的所有志愿。如果整个志愿表递推下来考生还没有被录取，选择了专业调剂的考生会被调剂到与其专业接近的专业。采取这样录取考生的方式确保了谁分高谁就会被先录取的原则。按比例投档的录取方式是在1984年的招生工作会议上确定的，这种录取方式的前提是考生的政治思想考核以及身体健康状况的考核需要满足考核要求，然后就是考试的成绩达到录取分数线，教育部门就会根据考生填报的志愿向普通高校提供学生的档案，经过学校的审查决定学生的录取资格。所谓学校负责，招办监督的录取规则就是招生的学校根据他们的规定来确定学生档案调剂的数量，学校决定学生是否被录取，剩下的问题由学校单方解决。
2.对招生主体分析
高校作为高考招生的主体，能够根据自身的办学状况确定招生计划。建国以来，我国很多高校的招生目标发生了较大的变革，开始从培养干部向着人才培养的方向发展。招生的自主权也发生了转变，由国家招生的权利向着扩大高校招生自主权转变。此外，学校以前采用的招生方式往往是封闭式的招生，近年来，招生方式也开始公开化和透明化。
3.对考生权利的分析
考生一直以来在高校招生中扮演者被选择的角色，实际上他们有着绝对的自由权，也有相对权利。其中相对的权利主要是指考生因为考试的分数所拥有的权利，考生分数作为考试的最终结果以及录取的最终依据，具有一定的客观性。一定程度上来说，考生分数的多少决定着其权利的大小。而绝对权力是指考生在志愿填报的过程中所拥有的权利，对于不同学校的选择就是考生的决定权利，考生对于绝对权利的有效使用关系到其未来的发展，作为教师和家长也非常重视这方面的问题。高考招生录取制度中赋予考生权利的同时还应该确定其责任以及义务。
二、高考平行志愿填报问题及平行志愿的改革分析
1.高考平行志愿填报问题分析
平行志愿填报的实施增加了招生录取机制和高校招生自主权的矛盾。主要在于我国目前采取的平行志愿难以更好的体现出高校对于学生选拔的要求。为了降低考生被退档后难以补档的风险，高校就会选择降低投档比例，一定程度上是降低了考生退档的风险，但是也使得学校的选择空间逐渐减小，高校的自主权也很难体现出来。平行志愿采取的投档办法是分数优先投档，这无形之中使得院校出现了等级只差，也使得一些院校在专业安排以及调剂方面出现了困难，对于高校；品牌专业的建设形成了阻碍。除此之外，平行志愿的填报存在的另一个问题就是难以避免考生落榜问题。
2.深化平行志愿改革的策略
针对上述问题，可以看出平行志愿改革的关键就是需要将一次分配变为多次磨合，在录取机制和高校自主招生两者之间寻找结合点，其发展方向应该向着一档多投的方向发展，这样一来能够让考生同时获得各个高校的录取通知，他们可以自行选择高校，从而能够实现考生的自主选择权利。一档主要指的是考生档案，一般情况下，考生的档案处于各个招生办的监督管理中，多投就是可以让省控制线以上的考生将自己的档案投向多个院校，这样高校和考生就会有双向选择的权利。这种投档方式的试行可以在自主选拔的录取院校中实施，进而将其推广到统考录取工作中。实施这种改革方案起初可能会增加高校的录取成本，一定程度上造成招生名额出现浪费，但是其优势是有利于高校扩大招生的自主权，不断提升其自身的教育以及教学质量，促进高校不断进行教学方式以及教学策略的改革，同时还能够给予考生自主选择的权利，满足更多考生选择要求。
三、结束语
普通高校的招生录取主要受到录取规则、学校以及考生权利等多种因素的影响，一定程度上增加了考生报考的压力，平行志愿的实施相对的减少了考生志愿填报的压力，但是在志愿设置等一些方面还存在一定的争议，平行志愿的填报存在着地区差异和填报时间等差异，并且志愿的设计顺序也不受人们的认可，因此，平行志愿填报的改革还需要从填报顺序以及时间上得到人们的认可，更大程度的满足考生填报志愿的要求，从而实现高考填报志愿的公平性以及公正性，进一步满足考生志愿填报自主选择性。
参考文献：
[1]陈凯.人才优化配置的高校招生录取方式研究[D].河北工业大学，2009.
[2]张偲.高校招生推荐录取方式研究[D].华中师范大学，2012.
[3]王涛.中国高等院校吸引“优质生源”报考招生策略研究[J].中国电子商务，2012，（18）：101.
考籍及毕业
1.考生对考试成绩有疑问，可在成绩公布后一个月内到所在地考办查询。
课程合格的考生可向省辖市考办申请领取单科合格证书。考生应妥2.每次考试成绩公布后，善保存单科合格证书，毕业时须上交省考办验核，换发毕业证书。
3.考生因户口迁移或工作变动需要转地区参加考试的，应按下列规定办理转考手续：(1)省内转考：省内转考不需办理转考手续，考生可凭身份证到转入地重新报考。两地的准考证均应妥善保存，毕业时凭全部准考证和单科合格证书办理毕业登记。(2)外省转入：①考生需持转出省考办出具的转考介绍信，到所在地考办办理转入登记手续。 ②若原考专业我省尚未开考，可转入相近专业。 ③转入考生一律按我省的专业考试计划的规定参加考试，并一律使用我省的准考证和准考证号。 ④凡原转出省考办已将其档案材料寄到，由(3)省考办确定其免考课程(凡课程名称相同、学时学分相同或高于我省的课程可予免考)。转往外省 ①考生向所在地考办提出申请，填写转考登记表。 ②市考办对考生的转考登记表进行审核，无误后在转考登记表上签署意见，报省考办二份，并为考生出具转考介绍信。 ③考生在办理转出省的转考手续时需上交二寸标准照片一张。并需携带单位介绍信(说明转考原因)、本人的居民身份证和准考证及单科合格证书。 ④省考办在核对成绩后向转入省寄发成绩证明和转考登记表各一份。
4.考生因出国，需要出具自学考试中、外文成绩证明，已毕业考生凭毕业证书；未毕业考生凭准考证和单科合格证书，以及本人的身份证和所在单位证明(待业人员需凭街道办事处或乡、镇政府证明)，直接到省考办考务科办理。出国成绩证明由省考办统一式样，省考委会署印，主考学校副署校印。
5.应考者完成规定课程的考试和考核，并取得合格成绩，可申请毕业。手续如下：(1)考生按规定时间(六月、十二月上旬)持身份证、全部准考证、单科合格证书、实践考核(论文答辩)成绩通知单、免考证明、报考本科资格审批表以及二寸标准照片两张，到所在县(区)考办办理毕业登记手续。逾期延至下一次毕业。如身份证、准考证、考籍库及毕业登记时的姓名有不一致的，应交公安户籍管理部门的证明原件及户口簿。(2)考生应认真填写毕业生登记表(一律用蓝色或黑色墨水)，字迹要清楚、整洁，自我鉴定一栏，考生要实事求是地从自己的政治思想、工作(生产)表现、对自学的态度等方面进行小结，并如实填写。(3)
思想品德鉴定，在职人员由所在单位负责，非在职人员由所在街道办事处或乡(镇)人民政府负责。考生有下列情况之一者，思想品德鉴定应为不合格：反对中国共产党的领导，反对社会主义祖国； 品质低劣、道德败坏，屡教不改； 劳改、劳教人员在服刑、劳教剥夺政治权利期间。 思想品德鉴定不合格的考生，缓发毕业证书，一年后重新进行鉴定，合格者发给毕业证书。连续两次不合格者，取消其毕业资格。
考生结束了所有本科自考课程，并完成了论文和答辩，就进入了最后的申请学士学位的程序，申请学位的条件和具体手续大致如下：
一、申请学士学位条件 考生通过高等教育自学考试计划的全部课程(含笔试 口试 实习实验)，毕业论文经答辩成绩优良且一次通过，思想品德经鉴定各个符合要求者，按照国务院学位办>及有关规定，由有学位授予权的主考院校授予相应学科学位。如论文答辩没有通过，必须补作，补作合格者可以获得本科毕业证书，但不授予学位。此外，各主考院校可能会有自己的规定，考生应予以注意。领取学位证书时间一般在领取本科毕业证书后顺延半年。学位证书签署时间是各高校学位委员会批准的时间。
二、学位资格限制 凡符合条件的高等教育自学考试的本科毕业生均有一次申报资格，第一次未通过者以后不再补办。
三、申报学位程序 1、高等教育自学考试本科毕业生符合学士学位审批条件，于发毕业证的同时（一般3月初）向当地教育考试院或自学考试办公室提出申请，填写学士学位表一式2 份，交近期2寸免冠照片一张。2、市考试院或自考办对申请人档案材料（包括本科毕业生鉴定表、毕业论文原件及论文成绩单）和毕业生填写的学士学位评定表进行审定，无误后，于3 月底报省考试院。3、省考试院整理汇总各市地申报的学士学位材料，进行初审，初审合格者将考生档案材料与学土学位名册于每年4 月推荐给有授予权的主考学校。4、6月底主考学校学士学位主管部门和学术委员会按要求对申请学位者逐个评审，评审合格，授予学士学位，未通过者不再补授。
四、不授予对象 高等教育自学考试本科毕业生有下列情况之一者，不能授予学士学位：（1）有违反四项基本原则的言行，或受学校及工作单位纪律、行政处分者；（2）考试期间，有违纪、舞弊行为受到处理者；（3）未取得申请学士学位外国语统考合格证书者；
五、学位外国语考试 考生在学期间每人最多可参加三次外国语考试（包括毕业后一次）。毕业后可参加一次学位外语考试（上半年毕业者须参加当年学位外语考试，下半年毕业者可参加次年考试）。
六、授予学位程序 1、参加学位外国语考试的考生在各主考学校报名。2、符合学士学位授予条件拟申请学位者，须持本科毕业证书和外国语考试合格证，到主考学校学位办申请并填写本科毕业生学士学位申请表，经工作单位或有关学校审核，省自考办审核成绩后，交主考学校成教院（自考中心），报学校学位委员会审核。3、高等教育自学考试本科毕业生申请学位者应向主考学校学位主管部门交纳考务、评审等费用，具体标准按有关文件精神执行。同时向主考学校缴纳一科次的报名费。4、主考学校学位办将评审结果等相关材料报送省学位办备案，同时送省自考办一份备查。
七、补授情况 往届未授予学士学位的高等教育自学考试本科毕业生，一律不再补授。
不管哪个大学哪个省份 都是6月份 和12月份申请毕业拿到证书时间不一样的 各个地区 的行政办事效率不一样的 最快是一个半月 最慢是三个半月 各地区 都不一样的 符合毕业条件的考生，在规定的时间内（上半年6月上旬，下半年12月上旬，具体时间以当地自考办安排为准）持《准考证》、《身份证》、全部《课程合格证》，办理本科毕业证者还须持有专科及以上毕业证原件，到所在市自考办申请办理毕业证书，经市自考办初审符合条件者，打印考生基本信息单，交考生核对签字，并发给《高等教育自学考试毕业生思想品德鉴定表》。在职人员由考生所在单位的人事（劳资）部门的负责人写出评语，加盖单位公章；非在职人员由乡政府或街道办事处审核并写出评语，加盖公章。经市自考办、主考院校、省自考委三级审核后，符合条件者，发给毕业证书及毕业生档案。具体程序是考生将本人准考证、身份证以及全部单科合格证书交当地自考办初审，经初审合格后发给《毕业生登记表》；《毕业生登记表》由考生本人填写，所在单位（非在职人员由街道办事处或乡人民政府）签署意见后，于规定日期送交当地自学考试办公室报所在市自学考试工作委员会和省考委审核
2008年12月12日到14日 在自考办办理 地点中原路京广路南200米 郑铁六中2008年12月12日到14日 在自考办办理 地点中原路京广路南200米 郑铁六中
要先交论文然后申请毕业，申请毕业的时间是12.7-11日，论文在那之前差不多两个星期交，论文的题目是老师给的，不能邮寄的，得本人去交论文
河南省普通高等学校招生工作规定
一、报
名
1.符合下列条件的人员，可以申请报名：（1）遵守中华人民共和国宪法和法律；（2）高级中等教育学校毕业或具有同等学力；
2.下列人员不得报名：
（1）具有高等学历教育资格的高等学校的在校生；（2）高级中等教育学校非应届毕业的在校生；
（3）因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。3.报名时间、地点、办法：
按照河南省招生办公室《关于做好2008年普通高等学校招生统一考试报名工作的通知》（豫招普[2008]6号）文件要求办理。
二、考生电子档案
（含身份证信息、思想政治品德考核鉴定或评语4.考生电子档案内容主要包括考生报名信息等）、体检信息、志愿信息、成绩信息和考生参加高等学校招生考试的诚信记录（主要指考试违规以及在招生其他环节违规的简要事实及处理结果、往年考生按志愿被录取后不报到）等五部分。考生电子档案须与考生基本信息采集表、体检表、报考学校（专业）志愿表（卡）、考生各科考试成绩和考场记录等纸介质材料相对应部分的内容一致。考生电子档案是高等学校录取新生的主要依据。
县（区）招办根据教育部的有关要求和省招办颁发的信息标准制定考生信息采集办法，5.市、建立健全相应的管理制度和考生确认制度。
考生电子档案库一经建立，任何人不得6.省招办按教育部规定的格式建立考生电子档案库。擅自更改。
三、思想政治品德考核
考核工作由考生所在学校或单位的基层7.思想政治品德考核主要考核考生本人的现实表现。党组织负责。考生所在学校或单位（没有工作单位的考生由乡镇、街道办事处）对考生的政治态度、思想品德作出全面鉴定。鉴定内容应完整、准确地反映在考生基本信息采集表中。对受过刑事处罚、治安管理行政处罚或违纪处分的考生，要提供所犯错误的事实、处理意见和本人对错误的认识及改正错误的现实表现等翔实材料,并对其真实性负责。8.有下列情形之一者，属于思想政治品德考核不合格：（1）反对宪法所确定的基本原则的或参加邪教组织的；（2）违反治安管理规定受到处罚，性质恶劣的。
四、身体健康状况检查
。体检标准按教育9.报考高等学校的所有考生均须参加身体健康状况检查（以下简称体检）部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。10.体检工作由县级教育招生部门会同当地卫生部门组织实施。须指定二级甲等以上医院或相应的医疗单位进行体检，有条件的地方也可以成立体检站，主检医师应具有副主任医师以上职称、责任心强的医生担任。有条件的省辖市可设立中心体检站，组织所辖县（市、区）考生统一体检。主检医院或相应的医疗单位（中心体检站）对考生体检作出相应的、规范准确的结论，并对其真实性负责。体检结论由主检医生填写并加盖体检医院（站）公章方可有
效。体检标准要向考生公布，体检结论于体检结束后通知考生。体检工作应于5月15日前结束。非指定的医疗机构为考生做出的体检结论无效。
我省指定河南省人民医院为终检医院，负责对有异议的体检结论做出最终裁定。
要加强对体检工作的组织领导，严格体检工作纪律，坚决反对和抵制徇私舞弊行为。对弄虚作假或体检不实者，要追究责任，严肃处理。
11.高等学校可在《普通高等学校招生体检工作指导意见》的基础上，根据本校的办学条件和专业培养要求，提出对考生身体健康状况的补充规定。补充规定必须合法、合理，有详细的说明和解释，并在招生章程中向社会公布。
五、考
试
（以下简称全国统考）试题由教育部考试中心统一命制，12.普通高等学校招生全国统一考试并制订答案及评分参考，确定各科目分值。、答案及评分参考在启封并使用完毕前按绝密级事项管理。13.全国统考的试题（含副题）各省命制的试题（含副题）、答案及评分参考在启封并使用完毕前按机密级事项管理。高等学校受权组织考试命制的试题（含副题）、答案及评分参考在启封并使用完毕前按秘密级事项管理。
14.省、省辖市、县（市、区）招办和有关高等学校均须按国家规定切实做好安全保密工作。加强安全保密设施建设，完善安全保密规章制度，采取现代化技术手段进行管理，加强监督和检查，并建立应急反应机制、昼夜值班巡逻制度和第一时间报告制度。一旦发生失（泄）密事件，事发单位应在第一时间直报省招办，省招办接报后立即同时报省招委和教育部，并立即采取有效措施，防止失（泄）密范围的进一步扩大。
15.考场设在县（市、区）人民政府所在地，若因特殊需要在县（市、区）人民政府所在地以外增设考点的，须报省招生委员会批准。
16.我省高考科目设置为“3＋文科综合/理科综合”。“3”为语文、数学（分文科数学、理科数学）、外语（含听力），为每个考生必考科目；文科综合（包括政治、历史、地理）和理科综合（包括物理、化学、生物），由考生根据本人情况选考其一。“文科综合/理科综合”每科满分为300分，其他各科满分均为150分，总分满分750分。
报考高等学校体育教育、社会体育专业、艺术类专业的考生，除考试文化科目外，还必须通过相应的专业考试。
17.全国统考的外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等六个语种，由考生任选一种。我省外语考试使用教育部考试中心统一命制的含有听力试卷（其中笔试部分120分，听力部分30分），考生听力部分的测试成绩不计入总分，作为单独的一项成绩在录取时提供给高等学校参考。非听力部分120分调整为150分，调整换算办法：按考生非听力部分的卷面成绩乘以 1.25，换算为外语科目成绩。我省今年暂不组织报考外语专业考生的口试。18.全国统考于6月7、8日举行，具体安排如下：
日期、时间、科目 9:00—11:30 15:00—17:00
6月7日 语
文 数
学
6月8日 文科综合/理科综合
外
语
19.除外语科目的少数语种外，其他统考科目全部实行分卷考试。统考科目全部实行网上评卷，评卷工作由省招办负责组织实施。
20.考生应在省辖市、重点扩权县（市）招办规定的时间内凭准考证到报名站领取本人的高考成绩证书。
21.考生对成绩有疑问的，可在规定的日期内到县（市、区）招办登记申请成绩复核。复核工作由招生部门组织进行，检查是否漏评、分数合计是否存在差错，不复核评分宽严。复核结果由县（市、区）招办通知考生。除分数复核工作人员外，考生及其他任何人不得接触考生答卷。
22.考生高考答卷由省招办按国家秘密级材料保存至当年年底，保管期内任何单位和个人不得以任何理由查阅、分析、复印和损坏答卷。保管期满可按秘密级材料处理办法集中销毁。
六、招生章程、《中华人民共和国高等教育法》和教育部及我23.高等学校依据《中华人民共和国教育法》省有关规定制订本校的招生章程。
高等学校的招生章程是高校向社会公布有关信息的主要形式，高等学校应依据招生章程开展招生工作、录取新生。招生章程（包括民办高等学校的招生章程及广告）必须经高等学校的主管部门依据国家有关法律和招生政策规定进行审核备案。
高等学校须按教育部《关于启用“阳光高考”招生信息发布及管理平台的通知》（教学司[2008]1号）的规定，将本校招生章程上传至教育部“阳光高考”招生信息发布及管理平台；高等学校的主管部门须于4月15日前完成对所属高等学校招生章程的审核、备案工作。经核准备案的招生章程方可正式向社会公布，并不得擅自更改。民办高等学校、高等职业技术学校在招生宣传（广告）中不得使用模糊或隐瞒办学性质、层次的简称。学校法定代表人应对 6
学校招生章程及有关宣传材料的真实性负责。
24.招生章程必须真实、准确，其主要内容包括：高等学校全称、校址（分校、校区等须注明），层次（本科、高职或专科），办学类型（如普通或成人高等学校、公办或民办高等学校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等），在有关省（自治区、直辖市）分专业招生人数及有关说明，专业培养对入学外语考试语种的要求，经批准的招收男女生比例，身体健康状况要求，录取规则（如有无相关科目成绩或加试要求、接收非第一志愿考生的分数级差、对加分或降低分数要求投档考生的处理、进档考生的专业安排办法等），学费标准，颁发学历证书的学校名称及证书种类，联系电话、网址，以及其他须知等。
25.高等学校应在规定的时间内，将经主管教育行政部门审定的招生章程中有关主要内容及本校公布招生章程的网址报送我省招办。省招办负责汇总有关高等学校招生章程中的主要内容或高等学校公布招生章程的网址，并在河南省招生办公室网站（http://）。省招办于4月25日前在“阳光高考”平台上审核确认后下载数据并办理录取审批手续，4月30日前将保送生录取名册寄至相关高校。单独组织招生考试高等学校于6月30日前向省招办报送有关拟录取数据和书面报告。省招办在9月1日之前按规定向教育部上报我省录取的所有考生（包括统考、保送、单独考试录取的考生等）的招生录取数据库，作为新生学籍电子注册的主要依据。
57.常规录取工作结束后，所有高等学校的本科层次招生一律不再组织补录。对专科层次新生报到不足的高校，学校提出申请，经研究同意后，省招办统一在我省未录取的生源范围内，重新征求志愿，按照原定录取规则，组织有关高等学校进行专科层次的补录。具体工作另行安排。
58.由于网络传输因素或其他原因造成的招生遗留问题，省招办和高等学校要本着对考生负责的态度，积极协商，妥善解决，并做好相关工作。
九、新生入学复查
取消入学资格，59.新生入学后，高等学校应认真组织复查，对不符合条件或有舞弊行为的，退回原户口所在地。
60.学校复查后，对入学复查清退考生的高级中等教育阶段的档案（或人事档案）退回考生所在中学或单位。
十、招生经费
61.按照国家文件要求，各省辖市、县（市、区）招生经费由地方教育事业费列支。高等学校招生经费由本校事业费列支。
豫财预外字[2000]21号、豫教财字[2000]5962.考生报名时应按豫价费字[2000]145号、号文件核定的标准缴纳报名考务费，按豫财办综[2005]9号文件缴纳电子信息采集费。高等学校按豫财办综〔2005〕50号文件规定缴纳网上录取费。
十一、对违反规定行为的处理
63.以虚报、隐瞒或伪造、涂改有关材料及其他欺诈手段，或者因招生工作人员或其他人员的徇私舞弊行为取得考试资格或录取资格的考生，取消其当年的考试资格或录取资格；已被录取或取得学籍的，由高等学校取消其入学资格或学籍并将其退回户口所在地。
对考生在考试中的各种违规行为的处理，按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第18号）执行。其中：
对由他人冒名替考、在考试过程中使用通讯设备作弊及其他作弊情节严重的考生，取消其当
年全国统考各科成绩，同时给予下一不得报名参加全国统考的处理；触犯法律的，依法追究法律责任。
对参加全国统考的高级中等教育学校非应届毕业的在校生，取消其当年全国统考各科成绩，同时给予其应届毕业当年不得报名参加全国统考的处理。
对参加全国统考的具有高等学历教育资格的高等学校的在校生，取消其当年全国统考各科成绩，并由其所在高等学校按照《普通高等学校学生管理规定》严肃处理；替他人参加全国统考、在全国统考中组织作弊或使用通讯设备作弊及其它作弊行为严重的，高等学校可以给予其开除学籍处分。
64.有下列行为之一的招生工作人员或其他有关人员，由违规行为人员所在单位或其上级主管部门撤销其招生工作职务，取消工作人员资格或给予行政处分：
（1）在出具、审定考生的报名资格证件、证明、体检、档案材料（包括有关政策性加分所需的证明材料等）中弄虚作假，徇私舞弊；
（2）在招生录取中偷换、涂改考生志愿、考试成绩及其他有关材料（包括计算机记载的考生信息），指使、纵容、协助、伙同他人舞弊；
（3）在招生录取中徇私舞弊，不按录取规定招收学生，或擅自招收不达录取标准的学生；（4）在招生中滥用职权或玩忽职守，致使招生工作受到重大损失的；（5）参与社会中介机构或个人非法招生活动；（6）以任何名义理由，向考生收取与招生挂钩的费用：（7）其他破坏招生工作的行为。
对考试工作人员在考试中的各种违规行为或在考试中不履行职责的处理，按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第18号）和《河南省国家教育考试监考员管理办法》执行。其中，对指使、组织或参与组织高级中等教育学校非应届毕业的在校生或具有高等学历教育资格的高等学校的在校生参加全国统考的考试工作人员或其他有关人员，停止其参加当年及下一的国家教育考试工作，并由其所在单位视情节轻重分别给予相应的行政处分。65.有下列行为之一的人员，由司法机关依据国家有关法律法规，视情节轻重给予处罚：（1）盗窃或泄露在保密期限内的试题、答案、评分参考（含评分细则）及答卷；（2）故意扰乱考点、考场、评卷场所及录取场所秩序，威胁工作人员人身安全；（3）在招生中行贿受贿、敲诈勒索；
（4）招生录取期间利用计算机网络恶意攻击省招办或高等学校招生录取系统、信息系统及有关网络、设备；
（5）有其他情节严重的徇私舞弊行为。、《普通高等学校设置66.对严重违规招生的招生学校，依据《教育行政处罚暂行实施办法》暂行条例》及《教育部关于实行高等学校招生工作责任制及责任追究暂行办法》等给予限制或停止其下招生等处罚；对严重违规招生的学校负责人将追究其领导责任。严重违规事件及处理结果予以通报，或通过媒体向社会公开。
十二、附
则
67.部分高等学校单独考试录取、自主选拔录取试点和军事院校、公安院校、艺术院校（专业）、体育院校（专业）、少数民族预科班、民族班招生，高等学校招收华侨、港澳地区及台湾省学生，以及保送生、高水平运动员、艺术特长生招生办法，按教育部有关规定执行。68.高等学校对口招收中等专业学校应届毕业生和招收优秀专科应届毕业生的招生办法，按有关规定执行。
69.本规定由省教育厅负责解释。
（1）2月1日
今天是我们大学生联合会进行高校咨询的第一天我们来到了阳春市第三中学，我们约在学校的门口见面，大家都如约赶到。我们了进行简单的分工，十多个人分成两队，分别前往理科班和文科班，两个同学带了相机，分别安插在两个分队里。一等他们开完全年级大会，大概五点钟吧，我们就进入各个班级，先是自我介绍，然后是对他们的鼓励的话，最后是他们的提问环节。现场气氛很活跃，11级师弟师妹们很欢迎我们的到来，问的问题五花八门。我们深深感受到他们承受到的压力，我们被问着问着仿佛被带回了高三，努力的回想当时我们遇到困难如何解决，都希望可以帮到高三的师弟师妹们„„临走之前，我们留下了联系方式，告诉他们我们代表广东海洋大学开怀欢迎他们报考，并希望以后还有机会可以继续帮助他们。整个活动当中，大家做事都很积极，很团结，所以这次活动办的很轻松，大家也觉得很快乐、收获良多。当然因为条件的限制，我们的活动也有很多不足的地方。首先，我们十多个人，但高三有二十一个班，我们不可能每一个班都照顾到，于是只去了五个班，覆盖面远远不够广。其次，因为不可以占用教学时间，我们开始搞活动时已经是五点钟了，这就决定了我们活动的时间很仓促。再次，因为是放学时间，并且因为没有得到学校支持，很多人还来不及知道有这样一个交流会就先离开了„„这些都是我们的遗憾，但我们觉得这个活动以后一定会越办越好的！
（2）2月4日
今天是我们大学生联合会第二次进行高校咨询活，我依然代表我们大学作为志愿者参加这次活动，唯一不同的是，这次我们来到了我的母校阳春市第二中学。回到旧日的高中，看着重新打扮过的校园，一种亲切而又陌生的感觉油然而生，级长一开场的讲话就为我们的本次活动定下了一个“互相交流、互相进步”的基调。在年级大会上，看着台下的师弟师妹们认真做笔记认真听的样子，我觉得，本次活动不仅仅是广东海洋大学的宣传活动，同时也是我们在用自己的经验、力所能及的范围内给予他们一些帮助。在各班，我们向师弟师门们介绍了我们美丽的大学校园，介绍了海大比较出名的专业，解答了他们在提出的一些问题，还尽我们所能向他们介绍了平行志愿录取原则以及；英语口语考试的方法，会
议结束后我们在四班集合的时候，有些师弟师妹还在问我们咨询一些问题，一直到接近7点钟我们才离开学校到外面聚餐。
学校已经改变了很多，而我也改变了很多，大学生活，自由的主张，所有的印迹都是自己的选择。当年的我在二中耕耘着那方沃土，今日的我在海大播种绿色的希望，放飞金色的理想。
（3）2月7日
今天我们聚到了阳春市第五中学的门口，然而这是我们大学生联合会最后一次进行高校咨询活动了。活动当天下午，我们早早来到活动地点------阶梯多媒体教室。由于不了解多媒体设备的使用，我们花了很长时间才准备好屏幕.扩音器.电脑等。在等待开始的那段时间，还蛮紧张的，担心是否有同学会来参加，大家是否有了解海大的热情。4点15分，下课铃声响起，我把“广东海洋大学招生宣传活动-----走进海大”的PPT打在大屏幕上，同时循环播放着中大校歌，陆陆续续地有不少同学走进了活动会场。4点30分，课室座无虚席，这让我很感动，于是，讲座如期开始。
高考招生填报志愿素质更重要
昨日，我省知名的6所二本院校招办相关负责人做客，接近两小时的高考招生咨询结束，不少老师感觉遗憾的`是：多是家长在打电话，主动询问的学生却不够多，并提醒家长，“不要根据孩子的兴趣去揣测选什么专业，要考生根据自己具备的素质来选择高考招生专业。”
在昨日的电话接听环节中，打来电话的多是家长。招办老师们提出建议，考生要亲自把关，与父母共同阅读意向学校的《招生简章》，根据分数、兴趣、基础以及行业发展来选择报考院校，“最火热的不一定就是适合的”。
“老师，我的娃娃想报中文系，因为她喜欢看小说。”一位家长这样提问，高考招生主任告诉她，兴趣不能等于专业选择，只能用作参考，建议考生事先了解每个专业到底要学习什么内容，是否是自己适合的，需周密考虑。
1问：招生录取常用何种志愿投档方式？
答：由于招生高校众多，招生人数成千上万，有的省考生人数多达100万以上，这么大的数量，又要在较短的时间内完成，既要保证有序的工作秩序，又要保证高质量的工作效率，录取工作中采用何种志愿投档方式就显得很重要。而志愿投档方式一般常用的有两种，即排序志愿的投档录取方式和平行志愿的投档录取方式。
2问：什么是排序志愿投档录取方式？
答：排序志愿即是投档录取时，省级招办按考生所报志愿学校排队，有几所学校就排几条队。当考生符合第一志愿院校投档条件时，将其投档；如不符合时，则必须先看第二志愿院校的投档情况，如果不足，才可以投档给第二志愿高校（关于符合院校志愿分数级差条件的不在之列），依次类推。排序志愿的投档原则是“志愿优先按分数”，强调的是志愿优先，有利于宏观掌握高校的上线生源情况。志愿优先，即为第一志愿优先，皆因第一志愿首先投档形成。
3问：什么是“上线落选”？
答：“上线落选”主要指两种情况：一是指某考生的招投总分（高考总分与政策性照顾分值的总和）达到了相应批次线，但没有达到所报学校的调档分数线，档案没有投出去。二是指某考生的招投总分达到了所报学校的调档分数线，档案已经投到这所高校，学校审阅档案后因各种原因认为不宜录取，予以退档。每一批次录取完毕后，总有一些招投总分超出批次线的考生不能被录取。
4问：“上线落选”的原因是什么？
答：“上线落选”的具体原因多种多样，概括地讲，主要有以下几种：（1）政策性落选。为了让招生院校有一定的挑选择优的余地，划线时要保持上线考生数略多于计划招生数，投档时按一定比例使调档数大于计划数，部分上线考生可能因招生计划限制而未能录取。这是正常落选；（2）填报志愿失误落选。
5问：什么是投档、调档、提档？
答：当考生的招投总分（高考总分与政策性照顾分值的总和）达到某科类某批次录取控制线以后，省市区招办依据考生的招投总分向各招生院校按一定的比例投档，而此过程院校则称之为调档或提档，依据的也是考生的招投总分。
6问：学校断档对考生有无影响？
答：在某一分数段某个志愿填报某高校的人数不足该院校在当地的招生比例，叫断档。对考生是有影响的，发生断档现象后，学校一般会采取三种措施解决：组织高分考生重新填报、降分录取、把招生计划拿走投向生源较好的其他地区。
7问：招生时会直接录取第二志愿吗？
答：招生录取时不会越过第一志愿院校而直接录取第二志愿院校。因为，每一批次录取的院校，必须按志愿顺序录取，参加录取的院校因为第一志愿报考的达线考生不满时，地方招生办才会投放第二志愿考生的档案。如考生的分数未达到第一志愿院校的录取分数线，或达到录取线但由于某种原因被退档的，才有可能被其他志愿院校录取。
8问：教育部对高校录取批次有何规定？
答：各省级招生委员会要根据本地区招生工作的实际，合理安排高等学校录取批次。原则上同一高等学校同一学历层次的招生计划应安排在同一批次录取，如确有必要，可以将同一高等学校的不同专业安排在属于同一学历层次的不同批次录取；但同一学校、同一专业、同一学历层次的全部招生计划，在同一省（自治区、直辖市）须安排在同一批次录取，并执行经有关部门批准的相同学费标准。高等学校被安排的录取批次与上一有变化的，省级-1-
招办应事先与高等学校协商一致后，再向社会公布。
9问：招生录取应遵循哪些原则？
答：教育部规定，各省级招生委员会和高等学校要结合本省(自治区、直辖市)和本校的实际情况，制定科学合理的录取投档办法，正确处理好考生成绩与志愿的关系。在统考成绩达到同批次录取控制分数线的考生中，高校确定调阅考生档案的比例一般应控制在本校招生计划数的120%以内，省招办按高等学校的调档要求向其投放考生电子档案。高等学校必须按招生章程中向社会公布的录取规则进行录取，对拟退档考生要注明详细的退档理由，并负责对退档考生的解释工作。
10问：高校是如何进行退档的？
答：院校调阅考生档案数量一般控制在120%以内，由学校具体确定调档比例(详见各高校的招生章程)，考生录取与否及所录专业由学校决定，并负责对未录取考生的解释及其他遗留问题的处理。高校一般不会无缘无故地退掉高分考生而录取低分考生。高分考生被退档，大致主要有以下三种情况：一是考生的分数虽然高于学校的录取分数线，但未达到所报的专业录取分数线且又不服从调剂的；二是虽然总分较高但相关科目成绩较差；三是身体条件不符合所报专业的要求。如果考生被不合理地退档，应及时与有关高校联系。
11问：高校退档的主要理由是什么？
答：山东省规定，普通高校招生录取退档原因共有23条，分别是：（01）总分低，录取额满；（02）所报专业已满，不服从分配；（03）相关科目成绩偏低；（04）外语口试不合格；（05）体检不合格；（06）体检专业受限；（07）色盲；（08）色弱；（09）视力不合格；（10）嗅觉不合格；（11）身高受限；（12）不符合走读条件；（13）自愿放弃志愿；（14）政审不合格；（15）面试不合格；（16）未面试；（17）男生已录满；（18）女生已录满；（19）只招男生；
（20）只招女生；（21）超龄(仅限军公院校)；（22）其他(需详细注明原因)；（23）按学校规定的专业级差排序，分数低。以上被退档的各种情况，高校称之为退档的主要理由；而对于考生来说，几乎全部都可以认为是属于志愿填报失误。
12问：填报提前批未录对其他批是否有影响？
答：考生填写了提前批次的院校志愿，如果没被录取，不影响考生参加其他批次的录取。但是，如果考生已被提前批次的院校录取，就不能参加其他批次院校的录取。
13问：报考军事院校者须注意哪几点？
答：① 必须是应届高中毕业生，年龄不超过20周岁；② 男女比例有一定限制；③ 身体条件必须符合军队院校体检标准；报考公安部所属院校年龄不超过22周岁。具体请看各军校的招生章程。
14问：未报服从专业调剂录取前能否更改？
答：如果填报志愿时考虑不周没有填写服从专业调剂，录取前能否更改？从公平的角度来看，志愿书是不能随意更改的，但是如果确实是由于考生填报失误，可以向有关高校提出补充填报服从校内专业调剂的申请，由学校决定是否受理。
15问：报考学校和专业时是否考虑就业？
答：考生在选择学校和专业时，都应当考虑就业因素。但不可盲目地把就业因素放在第一位；在选择专业时，应该尽可能根据自己的专长和志趣去选择。一般来说，所设立的招生专业都会有一定的社会需求，关键是要学得好。
16问：填报志愿是否服从专业调剂？
答：在对待是否服从本校专业调剂时，考生要慎重、要统筹考虑。如果填写“服从”，可以增加被录取的机会，但也有可能被录取到你不满意的专业；如果填写“不服从”就意味着学校只考虑你所填报的专业，在所报专业不能满足录取需要时，将会作退档处理。17问：贫困生如何优先选择学校？
答：家庭经济确有困难的考生，可以优先考虑以下几个选择：1．报考军事院校、武警院校； 2．报考国防生； 3．报考其他定向生；4．报考师范院校；5．报考一些民族院校；6．报考西部地区的院校；7．报考部分艰苦行业的院校及专业。
18问：复读考生应如何填报志愿？
答：对于复读考生来讲，报考志愿的基本思路是要保证有学上，在尽可能不落榜的前提下，去选择学校和专业。换言之，在选择学校和专业时，应留有稍大一点的余量，千万不可盲目自大，过高估计自己复读的进步幅度，冒着落榜的危险去追逐热门专业和名牌院校。当然，也不是要求复读考生过余的保守。
19问：残疾考生报志愿要注意什么问题？
答：残疾考生在体检时一定要如实填写既往病史，便于高校录取时根据考生的身体状况分配专业，以免因隐瞒病史而被学校拒录或录取后取消入学资格。残疾考生要主动和省残联取得联系，保护自己的合法权益。残疾考生应根据自己的身体状况合理填报志愿，主动填报专门招收残疾考生的院校或专业，以便将来的学习和就业。
20问：高考志愿怎样才能填得好报得巧？
2018深圳中考招生计划！志愿填报参考数据！
中考志愿填报正在如火如荼进行中，很多同学和家长们都很疑惑：填报志愿需要注意什么？今年招生有什么新变化？小编来给大家划重点啦~2018深圳中考志愿填报注意事项15月30日18时填报截止每位考生凭个人密码填报《通知》指出，考生志愿是招生学校录取的重要依据，网上志愿填报于5月25日上午10时开始。5月30日下午6时填报志愿工作截止后，网上填报志愿功能即关闭，考生志愿不得再更改。为避免因网络堵塞而影响考生填报志愿，市招考办提醒考生及家长填报志愿时，尽量错开19:00-22:00等网络繁忙时段。市招考办继续为每名考生设置了一个密码，考生凭密码上网填报志愿，密码由考生本人掌握。考生需牢记自己的密码，以免因密码遗失给自己上网填报、修改和查询志愿造成不便。考试如在填报志愿前不慎遗忘密码，应前往毕业学校（报名点）申请重新设置，设置后考生应尽快重新修改密码。填报志愿开始后遗忘密码的，可到学校所在区教育局教育科“重新设置密码受理点”申请重新设置密码，市直属学校考生到市招考办（罗湖区泥岗西路1068号）2楼服务窗口申请办理。2 第一批可填8个平行志愿指标生志愿仅可填报1所中考提前批可填1个志愿，第一批可填8个志愿，第二批可填18个志愿，第三批可填6个志愿。市招考办提醒考生要珍惜自己的权利，尽量多报志愿。不同批次的学校录取时间有先后，考生可在每一批都选填志愿，争取被理想的学校所录取，切忌只报一个志愿。考生填报指标生志愿与普通生同步进行，符合指标生报名条件的考生均可报且限报1个指标生志愿。高中学校录取指标生按初中学校报该高中学校的考生人数，从高分至低分录取，但最低不低于该高中学校普通生录取线15分。3公办普高自招中考后进行自招考生均需参加中考《通知》显示，今年我市公办普高自主招生安排在中考后进行，所有拟参加公办普高自主招生的考生均须填报中考志愿并参加中考。已被自主招生录取的考生，其普通生志愿失效，不再参加统一划线录取，不得转录其他学校。此外，已确定作为公办普高直升生或中职学校自主招生录取的考生，不填报中考志愿，也不再参加其他学校的录取。公办普高直升生仍要参加中考，中职学校自主招生录取的考生不再参加中考。考生报名材料审核通过的考生，将参加中招划线录取；审核未通过的考生，其填报志愿信息将作无效处理，此类考生不能参加中招划线录取，可报名参加民办普高自主招生和中职学校自主招生、注册入学。4录取仍按照以下原则“分数优先，依照志愿顺序”市教育局文件规定，2018年我市高中阶段学校录取仍按照“分数优先，依照志愿顺序”的原则投档。具体投档方法为，根据招生计划、考生志愿，按考生成绩从高到低的顺序投档。对某一考生来说，由中考中招管理系统对其在同一批所填报的学校志愿（包括第一批次的指标生志愿）依次检索，首先检索考生填报的第一个志愿学校，如该校已录满，则检索该批的第二个志愿学校，以此类推。投档过程由市招考办通过设定程序，计算机自动进行，录取学校不能改变投档结果，任何学校也不可能拒录非第一志愿考生。看点012018年深圳市招生计划人数超过中考报名人数2018年深圳市中考报名人数7.21万人，高中学校招生计划7.22万人。普高（含公民办）招生计划47903人，其中公办普高招生计划34379人（比2017年增加1355人)，公办普高学位增量为近年最多。根据异地中考审核条件，2018年深圳市中考报名考生中可参加中考划线录取的考生约6.46万人，全市普高（含公民办）划线录取率可达74%，其中公办普高划线录取率可达53%。看点02加快实施选课走班制2018年全省入读高一新生将于2021年参加新高考。市教科院已于2017学年提前启动“新高考新课程背景下高中教育教学管理模式”实验，首期纳入试点的5所高中学校为深圳中学、深圳市第二实验学校、深圳科学高中、深圳福田外国语高级中学、华中师范大学龙岗附属中学。看点03指标到校分配比例上调至50%2018年中考继续推进优质普通高中部分招生名额分配到初中学校改革（简称“指标生分配”），参加分配的优质高中学校增加至45所（新增深圳实验学校光明部、深圳市龙华高级中学2所学校），优质普高指标到校分配比例提高至50%。2018年，指标生名额共计16096个名额，其中AC类指标生共计11557，占指标生总数的71.80%，D类指标生共计4389个名额，占比27.26%，ACD类指标生共计150个名额，占比0.93%。深圳中考2011年开始实施指标生政策，之后，每年的试点学校都在增加，招生人数也在持续扩张，然而指标生利用率却不高，导致大量指标生名额浪费。各位同学和家长们在填报志愿时应综合考量后再选一所学校作为指标生志愿。看点04规范开展公办高中自主招生今年深圳市继续开展公办普高自主招生试点，招收具有学科特长、创新潜质的考生，探索创新型人才培养方式。深圳中学、深圳实验学校、深圳外国语学校、深圳市高级中学、深圳市第三高级中学（留学班）、深圳市第二外国语学校（小语种班）6所公办普高开展自主招生改革试点，自主招生考试将于中考后进行。自主招生分配名额详见下表：2018年高一年级自主招生计划学校名称招生计划深圳中学120人深圳实验学校70人深圳外国语学校60人深圳市高级中学30人深圳第三高级中学（留学班）50人深圳第二外国语学校（法、俄、徳、西班牙语班）20人
2,听自由之风，筑独立之梦，行博学之事，求笃行之道，绘七彩人生。
3,三百六十行，行行出状元。
4,描绘心中梦想，放飞艺术心灵。
5,天生我才必有用，成才有道阿尔特。
6,采撷艺术之光，成就精英殿堂。
7,国立中山，华南之魂，博学慎思，由你传承。
8,若想财运亨通，职教助你成功。
9,让平凡的你，拥有精彩的人生。
10,博学之始，笃行至终;臻于治学，精于实践。
11,一所与众不同的学校培养一个与众不同的你。
12,立足永康办职教，办好职教兴永康。
13,艺薄云天，助你特长。
14,以梦为马，不负年华于中大。
15,世界之大，唯有中大。
16,文化启航梦想，艺术照见未来。
17,加强职业技术培训，提高就业竞争能力。
18,音乐伴随你优美的舞姿，踏入书画的世界。
19,启迪艺术的智慧，引领睿智的才华。
20,中流砥柱，大象无形。
21,仙乐常奏飞天舞，丹青妙笔书华年。
22,追求艺术梦想，art为您插翅膀。
23,大力培养技能型人才，全面提升劳动者素质，为当地经济建设做贡献。
24,别样文艺，同样绽放。
25,实施阳光招生，促进教育公平。
26,处永芳之中，品博雅之大。
27,艺术长廊，你我共进。
28,风雨九十载，育博学笃行中大人;展望期颐年，建世界一流新名校。
29,中大不缺独立之精神与自由之思想，缺的是你!
30,艺术的乐土，奇迹的摇篮。
31,就业有门，创业有路，升学有望。
32,给你不一样的艺术人生。
33,中山手创山高水长大师所往学子之光。
34,公开方案，公正招生，公平入学。
35,用心发现每一位未来的艺术家!
36,今天选择中职校，明天走上致富道。
37,就读中职好选择，学到技能好就业。
38,艺术成就梦想，梦想成就未来。
39,不做高山，她是海洋——热爱千万个不同的你和你千万个不同的思想。
40,学校是文化的源泉，一流的教学，街道闹市中的书香门第。
41,天生我才必有用，明日成才必有道。
42,艺术传递美，我们传递艺术。
43,艺术天地任你闯，成就梦想铸辉煌。
44,深化招生制度改革，推进义务教育均衡发展。
45,就业靠竞争，上岗凭技能。
46,XX院校是一艘装载知识的航船，陪伴我们渡过成功的彼岸。
47,引领特色艺术文化的天堂。
48,学一技之长，创一片蓝天。学一技之长，创一番事业。
49,学有所长，全面发展。
50,一技在手，一世无忧。
51,艺术的追求，孩子成长的必经之路。
52,腰缠万贯，不如薄技在身。
53,达艺以通文，精术而知仁。
54,琴棋书画，中华传承。
55,知艺而善，明术以精。
56,就近入学是你最佳的选择。
57,秉明烛师心，治为人之学。
58,致富一家，带动一片，中职学校如你愿。
59,假如失败和成功是杠杆的两端，到这里来寻找你的砝码。
60,国家资助学技术，轻松就业有门路。
61,育艺术苗子，绘精彩艺术。
62,农村青年要致富，就读职校有出路。
63,格物致知，修身立志，放飞青春梦;博学审问，慎思明辨，笃行中大人。
64,聆听舞曲，静闻墨香。
65,艺术校园，特长尽现。
66,今天给你一双翅膀，让你明天展翅飞翔。
67,没有最高的文化，只有更深的艺术。
68,走进艺术的殿堂，缔造生命的光彩。
69,选择高度，成就未来。
70,就业是民生之本，职校是就业之门。
71,融艺术之灵气，铸精英之风采。
72,南粤地杰，中大人灵。
73,实行阳光招生，接受社会监督。
74,迎接清晨的朝阳，放飞艺术的梦想。
