文明上网征文

文明上网征文（推荐10篇）

文明上网征文 篇1

学校：唐庄乡第二小学 年级：六年级 学生：王雪 辅导教师：宋冬冬

文明上网 共建和谐校园

新的学期，新的起点，一年之际在于春，春天是播种的季节，春天是希望的季节，在这春意盎然的气息中，相信我们每个学生都有新的播种目标。新学期学校也有新的目标——文明上网、共建和谐校园，怎样开好局，起好步，要求全体同学以更加规范的行为、更加成熟的思想，共铸和谐校园。

随着科技信息时代的快速到来，全球信息网络化将成为社会发展的必然趋势。以计算机技术为核心的信息技术是这一时期的重要标志。网络越来越深入我们的生活，尤其是70后，80后，甚至90后的青年人，他们现在所处的时代正是网络高速发展的时代，广大网民通过互联网获取信息，了解社会，认识社会，进行信息跨地域交流。

如何文明上网？我想对于小学生而言，文明上网就是要利用网络去获取一些真正有用的，没有违反社会道德理论和法律法规，使我们能从中吸取一些对我们学习和生活有帮助的健康的知识。互联网是一个信息内容、种类和数量空前丰富的媒体，它突破了时间和空间的限制,为我们提供了一种全新的学习生活方式，对我们的日常生产生活有极大帮助。这也充分反映了当代小学生和青少年接受新事物、掌握新知识的能力是强大的。

以前网络对我来说，还是很陌生的，自从家里买了电脑情况就不一样了，在家长的指点下也能偶尔上网去看看，查点资料，好像了解了一点。

网络就是通过电缆、电线等将电脑连结起来，形成一张无形的大网，使全世界成为一个“地球村”，缩短人们的距离，使人们交往更加快捷。在无聊时还可以和陌生人聊聊天，尽管谁也不认识谁，大家相互不见面，但也能像老朋友一样吹吹牛，这就是人们常说的“从未见过面的老朋友”——网友。

互联网给小学生和青少年一个广阔的空间，小学生和青少年不但可以学到网络知识和网络技能，还可以配合课堂教育接受全国各地最优秀教师的同步辅导，更能开阔视野，了解到许多更新，更广的知识，满足好奇心和求知欲，激发我们的学习兴趣，使我们能主动的去了解研究性的问题和自己感兴趣的问题，拓展教育空间，提高综合素质。同时通过各种网络教育，还可以根据个人兴趣选择适合自己的学习方式和内容，发展自己的个性化特长。并且互联网本身就是一种与外界接触的媒体，通过网络，小学生和青少年能更好得与外界交流，互联网存储了大量的信息，包括国际国内时世要闻、各种资料以及各方面的最新信息，很显然通过网络，青少年可以更多，更快的了解他们所关心的信息。互联网已成为我们寻求知识了解社会的便捷工具。

但是，网络是一把双刃剑，网上信息良莠不齐、鱼龙混杂，学生容易受有害信息的影响。上网不当导致上瘾，沉迷于网上聊天或游戏中，一坐几个甚至几十个小时，有人因此而诱发疾病甚至死亡。上网有利，就必定有弊的。现在最受中小学生欢迎的一是“网上聊天”。“聊天”这词汇在平常不过了，无非就是和朋友谈谈心，说说话而已，但若是将这个“平常”性的词摆在网页上，那就不是“平常”，而是非常了。它里面包含很多，很多„„。在网上和朋友说说话，交流一下学习心得，谈谈前途、未来、理想，绝对是有百益而无一害的。但是，要从现在上网的中小学生中找出几个这样的人，可能给你十天，也难找出一个。网恋是最容易上当的。一上网，先是聊天，然后渐渐发展，干脆来个“闻其声，不如见其人”，搞得真像情侣似的。最后一句：“分手”，一切都已结束，从梦中惊醒，离考试时间很近了，功课却丢下了一大截，学生成绩一落千丈；二是“网络游戏”。小学生和青少年沉迷于网络游戏甚至患上网络成瘾症已成为日益突出的社会难题。上网的悲剧每天都在发生。希望通过网络游戏来舒缓学习压力、摆脱孤独、满足成就感„„都成为当代广大学生迷恋网络的借

口。无节制地沉迷于网络游戏是广大学生缺乏自我控制力的表现。许多学生因不适应这一转变，心理落差大，进而投向网络的怀抱，毫无节制地在网上冲浪，追求一时的快感。游戏者一步步沉迷其中，甚至通宵达旦，废寝忘食。沉迷于网络游戏不仅有损自己的身体健康，更会将自己的人际关系推入谷底。缺乏有效的人际交流，每天只与网络作伴，产生自闭倾向的机会可想而知。我认为不健康的上网对小学生和青少年身心健康很不利。学生是祖国的未来，不好好研究自己的专业，每天都沉迷于网络世界，逃避社会的现实。就算更有才华的学生也会随之淹没。看到身边的青年朋友和小学生沉迷其中无法抽身的时候，我更多的是惋惜和无奈。所以我希望我能用我的笔来唤醒更多的学生和青年，鼓励他们把互联网作为学习工具，不要作为娱乐平台。并向无节制地玩网络游戏say no，不与陌生人网络聊天，文明上网，从而带动更多的学生文明上网，健康上网。

网络在给人们带来文明方便的时候，也带来了计算机病毒和其他不好的一面，网上也有一些不利于家庭、不利于社会、不利于学习的内容。另外有的同学整天“泡吧”，荒废了学业，给爸爸妈妈带来许多烦恼，也影响了自己的将来。我们应该文明上网，看健康的内容，自觉抵制不好的东西，营造良好的学习氛围。提倡网络文明从我做起从现在做起，从小养成良好的上网习惯，做到“防患于未然”。

文明上网征文 篇2

福建省教育厅介绍, 各地学校利用放假前、开学后等时机, 通过家长学校、家长会、致家长一封信、手机短信提醒等多种形式, 组织学生、家长、教师网络行为“面对面”交流会, 促进网络行为的亲子沟通和家校互动, 让孩子得到自我教育, 让家长关注孩子的网络行为和健康成长。

福建各地学校将根据不同年龄段学生实际和课程教学内容, 把网络道德教育内容有机融入思想品德课、思想政治课、职业道德与法律、信息技术课。各校将按照学生成长规律和网络行为规律, 在寒假前、新学年开学初, 组织开展“网络道德大家谈”主题班会, 针对如何控制上网时间、警惕网络陷阱、拒绝“网吧”、反对“黑客”、做合格的网民等问题, 引导学生科学认识网络。

文明上网 健康生活 篇3

罗章(化名)是一名初中三年级的学生。父母常年在外地做生意，家里只有祖父母照顾他和妹妹的生活。刚上初中时，罗章的学习成绩在班级中还处于中等偏上，可自从他迷上网络以后，就常常放学后直奔网吧。由于没有父母的管束，他的行为越来越肆无忌惮，最后常常夜宿网吧。沉溺于网络的同时，他的学习成绩也一落千丈，而且与周围同学的交流越来越少，对班主任和任课老师则是避而远之。

点评：

这是一个很典型的青少年网络成瘾的案例。很多有“网瘾”的青少年常常都有相似的原因：家庭教育问题：缺乏学习积极性或在学业上受挫：不善于与周围同学交往：不是老师的“宠儿”，缺少老师的关心。由于学业紧张，频繁的考试，他们很容易失去学习的积极性，转向虚拟世界寻求安慰，因为在网络中没有“失败”。

当今社会已进入信息化时代，精彩的网络世界不可阻挡地走进人们的生活。互联网作为一种开放性、全球性的信息交换平台，已成为继报刊、广播、电视后又一新型快捷的大众传媒，也成为青少年获取知识与信息的重要手段，对青少年学生产生了强大的吸引力。

然而，互联网又是一把双刃剑，打开窗户，进来的不仅仅是新鲜的空气，一些充斥着色情、暴力、反动信息的不法网站乘虚而入，散布着大量的有害信息，侵蚀着青少年学生的思想和心灵。青少年学生因沉迷网络游戏而导致逃课、厌学、弃学的现象时有发生，因登录不良网站而导致青少年违法犯罪的案例也不胜枚举，网络传播中的负面影响给学校、家长乃至全社会敲响了警钟，引起学校、家庭和全社会的高度重视。要加强对青少年学生的法制教育和思想道德教育，弘扬健康向上的网络文化、倡导文明上网，为青少年学生营造一个健康文明的网络文化环境。

因为沉迷于网络而放弃学业、离家出走、甚至是犯罪事件时有发生：两名中学生因通宵上网而在铁轨上熟睡被轧死，17岁的少年因网上的几句玩笑而恼怒并赶到百里之外的网吧行凶，几名中学生为上网而十几天彻夜不归，还有不少青少年因痴迷上网而荒废了学业……

这一件件事例为我们敲响了警钟。网络开启了学生通往世界的窗口，但是网络却也让一些学生迷失了自己前行的方向，关闭了与他人沟通的心灵之门。

网络交往失度失范

一些学生在现实交往中难以获得需要的满足，便试图在网络世界中得到补偿。如今，不少学生偏重于“人机对话”式的网上人际交往，热衷于网络交友，迷恋上网寻找所谓的友谊，甚至为此荒废了学业。在网络世界里，更有一些学生有一种“特别自由”的感觉和“为所欲为”的冲动，自我约束力不足和道德自律意识不强，违背网络交往道德规范，做一些平时不可能做、也明显是不道德的行为，如粗言恶语、人身攻击、“灌水”、网恋或多角恋等比比皆是。沉溺于网络交往容易导致职校生忽视真实可信的人际关系，使得人际关系更加冷漠，造成人际情感的逐渐萎缩，产生严重的人际交往心理障碍。

绿色上网 文明上网 健康上网 篇4

沙湾县第三小学

同学们:

互联网事业的蓬勃发展，适应了广大同学们日益丰富的文化生活需求，已成为大家获取信息、生活娱乐、互动交流的新兴媒体。然而，在互联网快速发展的同时，网站上也存在着传播不健康信息、刊载格调低下的图片、提供不文明声讯服务，甚至传播“黄色”内容等严重危害社会的问题;也出现一些青少年学生受了网络的负面影响，利用各种手段进行不道德的甚至是违法犯罪的活动，制造并传播计算机病毒，在网上通过盗用他人银行帐号等方式谋取钱财、攻击合法网站、通过网络窃取他人研究成果……所有这些现象发人深省。营造健康文明的网络文化环境、清除不健康信息已成为学校、社会的共同呼唤;同时也成为保障大学生健康成长的迫切需要。

作为新世纪的学生我们更应当贯彻社会主义荣辱观，遵守《全国青少年网络文明公约》，积极倡导文明上网，创造全新的网上生活方式，做有正义感、责任感、上进心的合格网民的先锋，用自己的行动进一步在全社会促成安全上网、文明上网的良好风气，营造文明、安全的校园网络环境，必须从自身做起，从客观实际出发努力学习网络知识、技能，提高操作水平，自觉维护网络安全，建设网络文明，勇做倡导和维护网络安全的先锋。

为推动中等职业学校学生文明上网，把互联网站建设成为传播先进文化的阵地、虚拟社区的和谐家园，提高我校广大同学的文明上网意识，我们向全校学生发出如下倡议:

一、大力宣传、贯彻、落实以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，以传播弘扬热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的内容为荣，坚持文明办网，把互联网办成宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气的阵地。

二、不在网上发布违反四项基本原则和国家法规的言论，不利用网络进行煽动闹事，不在网上宣传淫秽、色情、迷信、暴力的内容。

三、坚决抵制与社会公德和中华民族优秀传统美德相背离的不良信息，自觉抵制网络低俗之风，净化网络环境，不刊载不健康文字和图片，不链接不健康网站。

四、不提供不健康内容搜索，不发送不健康短(彩)信，不开设不健康声讯服务，不运行带有凶杀、色情内容的游戏，不登载不健康广告;不在网站社区、论坛、新闻跟贴、聊天室、博客等中发表、转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息。

五、不沉迷于网络游戏、不利用网络做造谣生事、冒名顶替、诬蔑欺骗、拨弄是非、骚扰恐吓的事情。不利用网络进行个人攻击，毁人声誉，损害他人利益的行为。

文明上网征文 篇5

“文明上网，绿色上网”主题教育方案

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，扎实开展“文明上网，绿色上网”教育活动。从提高学生认识着手，通过各种形式教育学生自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，引导学生辩证地认识网络、真实地面对网络、科学地使用网络，树立文明上网、绿色上网意识，拒绝“网络毒品”，摒弃不良信息，远离文化垃圾，规范学生的网络行为，努力为学生构筑健康文明的网络空间。

二、活动目标

通过本次主题教育，使学生真正认识网络的利与弊和沉溺于网吧的严重后果，增强学生的是非观念和自律意识、自控能力，实现从源头上遏制学生进入社会营业性网吧的目的。

三、活动时间

本次“文明上网，绿色上网”主题教育从3月1日起至5月31日结束。

四、方法步骤

本次“文明上网，绿色上网”主题教育共分三个阶段： 第一阶段：宣传发动。（3月1日——3月31日）

此阶段德育处组织召开“文明上网，绿色上网”主题教育启动大会，制定“文明上网，绿色上网”主题教育方案。成立主题教育领导小组，结合学校实际研究制定切实可行的教育活动方案。向全体学生发出《“文明上网，绿色上网”活动倡议书》。组织学生学习《全国青少年网络文明公约》和相关的教育材料。多渠道广泛宣传、大造声势，形成良好的教育氛围和正确的舆论导向。

第二阶段：调查摸底。（4月1日——4月30日）

教育的前提是了解学生，了解学生教育才能有的放矢，才能具有针对性。因此，此阶段班主任老师要通过多种方式对本班学生逐一调查，认真相关摸底工作。班主任和学校要对学生进入网吧情况做到底数清、情况明，为下阶段普遍教育和重点突破作铺垫。

第三阶段：集中教育。（5月1日——5月31日）

这一阶段要突出做好以下几方面工作：(一)采取多种形式，加强学生教育

学校将把此次主题教育作为德育工作重要内容抓实、抓好、抓出成效。

一是寓教育与各项活动之中。德育处、团委、学生会集思广益，精心设计教育方案，恰当选择教育载体，开展丰富多彩的教育活动——如：主题班会、讲座、《希望之声》广播台专题广播等形式的教育活动，使学生在喜闻乐见的活动中受到教育。

二是发挥课堂教学主渠道教育作用。举行“文明上网，绿色上网”知识讲座，对 让每一位学生成为最好的自己 厚德至和 博学达悦 荣成市石岛实验中学·和悦教育 义务教育学校管理标准实验工作档案 全校师生进行了培训；各科教师要根据教材实际情况，尽最大可能渗透网络知识教育，特别是信息技术课教师认真备好每一节课、上好每一节课。根据学校条件、年级特点和学生接受能力，把网络知识和运用，作为教学内容列入教学计划，变过去只重视计算机知识和操作技能的教学，在传授计算机知识与操作技能的同时，重点进行网络文化和网络文明道德教育。

三是全体学生举行庄严的宣誓、签名仪式，表示要严格遵守《全国青少年网络文明公约》，文明健康上网，做网络中的主人。

四是学校要求各班开展以“上绿色健康网，做阳光青少年”为主题的班队会活动，以生动活泼的形式，引导学生提高网络道德素养，自尊自律，点击文明，绿色上网，增强自护意识，为营造一个健康纯净的网络空间积极贡献力量。

（二）构筑家校桥梁，携手教育学生

家长是学生的第一监护人，要更多地承担起教育孩子的义务，加强对孩子校外时间的管理。学校将通过家长会、家访等形式，及时与学生家长沟通。一要帮助家长提高对网吧的认识，掌握学生进入社会营业性网吧的危害，管理好自家的网络；二要告知家长学校的作息时间，请家长加强校外时间学生的监控和管理；三要及时向家长反馈学生在学校各方面表现；四要请家长协助网吧专项整治和主题教育。

（三）开放电子阅览室电脑室，满足学生需要

文明上网 篇6

尊敬的各位评委：

大家早上好！

我今天演讲的题目是《文明上网伴我行》。

现在随着中国社会的不断发展，人们的生活也逐渐富裕起来，网络也跟着在社会中流行，融入到了我们生活中去，而且扩张的范围很大，尤其是对于大学生来说更是对“网络”爱不释手。我们的大学生在接触网络时，该如何把持自己呢？

我们大学生迷恋网吧，不能自拔，导致学业无成，甚至是猝死网吧的现象时有耳闻，一旦事件发生，我们总认为这是因无知而犯下的错，但也为时已晚。

据调查，学生上网80%以上是打游戏，15%左右是交友聊天，真正查询资料用于学习的为数极少。有13%以上的男生很喜欢上网或迷恋上网，达到了严重影响学习的地步。一到寒暑假，学生们更是肆无忌惮，不少学生生通宵达旦地玩电游、上网。网上游戏、网上聊天和网上色情是网络三个魔爪，是使中学生堕落的三大杀手。由于网络游戏、色情和聊天充满刺激、惊险和浪漫，许多网迷一旦接触，便深陷其中而不能自拔、网上“三魔爪”又被称作“电子海洛因”，是杀人不眨眼的刽子手。

要做到文明上网，首先我们要远离网吧，因为网吧的风气不适合我们在校大学生的生理和心理的发育；其次，我们要浏览绿色信息，坚决与淫秽色情的信息做斗争！三，就是杜绝上网成瘾！

如何防止让我们大学生上网上瘾，我认为最重要的是家庭、学校、社会齐抓共管，真正重视我们大学生的心理需求，在心理上加以指导，帮助摆脱心理压境，提高心理素质。此外，提高我们大学生的现实交往能力，培养自信心才是摆脱“上网成瘾“的根本。我建议我们学校要多开展一些健康、有益的文体活动，让我们大学生旺盛的精力有“用武之地”。

同学们，让我们共同携手，树立坚定的信念，告别网络的不文明，做文明健康大学生吧！

文明上网方案 篇7

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，加强网络法制道德教育，唤起大家对网络法规的重视和对网络道德的关注，培养健康人格，提高思想道德素质，引导大家理性自律，文明表达，自觉抵制网络上的不正之风和有害信息，合理合法使用互联网，为促进我局各项工作全面发展提供健康文明的交流平台和信息环境。

二、活动时间

2012年3月1日——12月31日

三、活动形式

1、采取集体学习和分组学习相结合的方式，学习宣传全国人大常委会通过的《维护互联网安全的决定》等相关法律法规，学习宣传全国互联网协会制定的《文明上网自律公约》和团中央、教育部及中国青少年网络协会发布的《全国青少年网络文明公约》，进行网络法规教育，增强网络道德意识，阐明文明上网的必要性和不文明上网的表现及危害。引导大家自觉抵制网络庸俗、低俗、媚俗之风，不轻信、不

得播虚伪和有害信息，形成文明上网的好习惯。

为配合此次活动，巩固和扩大活动效果，全体工作人员参加由局文明创建工作领导小组举办的“文明上网，从我做起”签名活动。

2、局党委发出《文明上网，共建和谐》倡议书，指出贯彻党的十七届六中全会精神，加强机关文化建设，其中包括加强机关网络文化建设；提高网络文化品味，必然要求提高机关工作人员的思想道德素质。不浏览不良信息，不使用侮辱、贬低他人的语言，不扰乱网络秩序。做到不仅文明在科室，文明在单位，更要文明在网络，文明在社会。

3、局党委举办“文明上网，从我做起”专题讲座，邀请专家对有关网络法律法规及网络道德规范进行解读，通过全国某些典型案例，分析“网毒”的危害和中毒的根源；联系我局实际，宣传科学理论，普及网络文明礼仪基本知识，深化网络道德法制教育，引导大家树立正确网络观，提高识别有害信息能力，增强自我约束能力。要绿色上网，熟悉网络安全通道，不看暴力和色情影视片。

四、工作要求

1、精心组织。各科室要充分认识此次开展活动的重要性和必要性，切实抓好活动的组织协调工作。从3月初开始，各项活动全面启动，同步推进。各科室要高度重视，做好统筹安排，明确重点，落实责任。

2、突出特色。针对机关特点，主题活动在形式上要有热度，在内容上要有深度，在范围上要有广度，引导全体工作人员广泛参与，踊跃行动。

文明上网班会流程 篇8

一、班会主题：

理性文明上网，共享网络安全

二、班会目标：

1、提升大学生三种网络相关的能力：分辨网络安全隐患的能力、正确使用网络资源的能力、合理使用网络的自控能力。

2、树立一种网络观念：网络是大学生的学习资源，而不仅仅是娱乐工具。引导大学生将网络成为自己的学习工具，做网络的主人，使丰富的网络资源为己所用，提高自我竞争力。

3、共同建立安全、文明的网络世界

三、班会背景：

为了方便自我学习和生活，很多同学在大二学年都配置了电脑，在宿舍也开通了网络，网络在为同学们的网上课程学习、课外娱乐活动、大学生校内网交流、网上购物、网络资源使用等提供了极大的便利，但我们也同时看到，网络使用是一把双刃剑，很多同学在网络交友、网络购物、网络游戏等中误入歧途，有的交友不慎感情受伤甚至人身受到伤害、有的沉迷游戏荒废学业不得不退学、有的网络购物不慎被骗遭受经济损失的等等，可以说，网络在给我们大学生呈现一幅美好画面的同时，背后也波涛汹涌遍布暗礁。大三学生有的还没有足够的警惕心和较高的辨别能力，很容易在网络中迷失自我，陷入危机，有必要通过主题班会的宣讲，提高同学们分辨网络安全隐患的能力、正确使用网络资源的能力、合理使用网络的自控能力，真正做到网络

服务于同学们的成长成才。

四、班会时间：2014年12月8日

五、班会地点：新教203

六、班会对象： 12级社体2班全体同学

七、准备工作：

1.对同学们网络使用情况的摸底调查。

2.收集有关网络安全的文字、视频资料及网络不安全的案例。3.通过材料向同学们传达理性上网，安全上网的理念和方式 4.对各班委相关工作进行分配。

八、活动流程：

1.班级组织委员组织同学们准时到场并进行签到。

2.现场调查一下同学们网络的使用用途以及在使用过程中遇到的问题。

3.展示有关于网络使用安全的图片和视频资料，请同学们讲讲观后感受。

4.结合案列，详细介绍大学生在网络使用过程中可能遇到的各种安全隐患如网络交友不慎、网络购物不当、网络游戏成瘾、网络言语不实等可能导致的一系列后果等，让同学们对网络安全能形成全面清晰深刻的认识，提高对网络安全的辨别能力。结合大学生的学习和生活，展现网络优越的一面如免费网络课程资源、学校图书馆网上资源、大学生就业资源网站等，形成正确使用网络资源的能力。

5.请相关学生现身说法，介绍网络安全教育经验，主持人指出网络只

是丰富我们学习和生活的一种途径，不能过度依赖和沉湎于网络中，鼓励同学们在现实生活中多加锻炼，提高对网络使用的自控力，真正做到让网络成为大学生学习的助推器，生活中的好帮手。

.辅导员进行总结，请同学们再次认识到网络的利与弊，重视网络使用中的安全隐患，将网络成为自己的学习工具，做网络的主人，使丰富的网络资源为己所用，提高自我竞争力。

九、班会总结：（见附页）

12级社体2班

“理性文明上网，共享网络安全”主题班会材料

一、网络发展的现状

作为一个巨大的舆论平台，网络为推动中国社会进步注入了源源不绝的正能量，特别值得一提的是，每当发生涉及国家利益、民族尊严的重大事件和重大自然灾害时，网络总是展现出强大的动员能力，迅速激发起众志成城、守望相助的舆论声势和爱国热情，让人们真切感受到网络正能量的精神震撼和现实意义。但是网络舆论也是一把双刃剑，在传播正能量的同时，还具有负面声音欲强的特点。也容易对大众生活和经济社会发展带来负面影响。越是负面新闻、负面事件、负面话题就越有吸引力，越是对现实不满的人越有发帖的冲动，越是反传统、反主流、反权威的声音越能赢得喝彩。网上各种舆论交锋中常常是负面舆论压倒正面舆论，理性、温和、正面的声音常常遭到狂轰滥炸、排斥打压，以致沉默不语。

二、网络的影响

（一）网络的积极影响。

1、网络对大学生的积极影响：

第一，上网可以拓展视野，增加和改变我们获得知识的途径。比如，我们足不出户，可以聆听名师的讲授，查阅丰富的资料，了解国内外大事，遨游于知识的海洋，使有限的精力得到延伸。通过网络我们还可以了解到世界各地每天发生的重大事件，有时我们还可以为那些发生自然灾害的国家伸出援手，献出一份爱心。

第二，网络还给我们带来了许多便利，比如说网购，让我们足不出户就可以购物，而且选择的范围很大，网购的东西又比商场便宜得多，是我们的不二选择！第三，不少人还可以通过网络来赚钱，打开自己的名气。一些人不用花高昂的广告费，就可以发表自创歌曲；那些热爱文学而且喜欢创作的人也不用再苦于无力承担高额的印刷费，可以通过网络发表小说等作文，就可以让更多的人看到自己的文字；还有的人通过玩网络游戏卖武器来挣钱。现在有一批人是靠网络来赚取生活的费用的，不得不说网络真的很不错。

第四，激发学生的学习兴趣。对于求学阶段的同学，上网学习可使我们变被动为主动，充分发挥我们的主体作用，在网络上进行学习，可以毫无顾忌的发问，直到弄懂为止，有时课本上一些枯燥呆板的知识在网上变得趣味横生，从而使学习的积极性大为增强；其次网友之间的交流思想，探讨人生，以解忧愁，启迪心扉，同时可克服面对面的胆怯心理和羞涩之情，使大家乐于参与，乐于展示自我，从而提高学习能力和交流能力。

（二）网络的负面影响。

网络是一把双刃剑，互联网的出现在人类文化生存与传播形态上是一次重大突破，网络文化以其独特开放性、平等性、互动性及无政府性，形成了与传统文化的冲突与矛盾，它正越来越多地影响当代大学生及普通民众的思想，道德和价值观念。由于国家对网吧的管理还存在着诸多不足，加之一些网主见钱忘‘‘德’’，诱惑民众光顾非法网站，致使其沉溺于一个虚拟世界不能自拔；再加之青少年作为一个特殊群体，身心发展具有不完善性，导致自制力差，依赖性强，辨别是非的能力弱，使我们有时不能正确处理上网问题。比如有些人过分迷恋上网聊天，游戏，造成精神空虚，弯曲人生观，世界观和价值观，有些甚至走上犯罪的道路。过多的沉迷于网聊会导致我们的沟通能力下降，当与人面对面交谈时，你会感觉到紧张，出现口齿不清等现象。所以要适当减少的网聊，多与人面对面的沟通，这样子才会慢慢的克服胆怯心理和羞涩之情。网络上的那些‘‘不健康网站’’就像一个沼泽，只要我们一不小心掉下去，就会越陷越深，我们的自制力又差，最终无可自拔，危害我们的身心健康。还有一些‘‘死亡网站’’，一旦有人想不开，想寻死，进到死亡网站后，它将会一步步的‘‘浸蚀’’你，最后把你‘‘吃掉’’，后果不堪设想！

专家指出，长时间沉溺网吧，可带来精神心理上的严重危害，如导致焦虑、食欲不振、植物神功能紊乱、睡眠障碍，甚至患严重的精神抑郁而导致自杀。互联网给人们带来文明进步的同时，也有相当的负面效应。垃圾邮件、色情传播、暴力恐怖、网上犯罪不一而足。上网聊天时常有颓废消极不负责任的言论情绪，直接影响大众的认知、情感、心理。网络的负面影响主要有： 第一、沉溺其中，玩物丧志

电脑网络空间是一个与物理空间相对立的电子空间，志趣相同的成员可以在电子空间组成的“虚拟社会”中自由交流，大多民众认可了网络“虚拟社会”的概念。同时，由于上网者都是以“隐形人”的身份在网上自由操作，摆脱了现实社会上诸多伦理道德的束缚，极易放自己的行为，忘却自己的社会责任，丧失道德感，容易出现网上欺骗、网上黑客、网上盗窃、网上信息垄断等网络道德问题。第二、以谣博名，恐慌营销共赚真金白、。第三、网络污染问题

网络上最大的污染问题就是黄色污染较为严重，网络的全球化使这些黄色信息毫无保障地在网络中传播，造成对网络社会的污染和威胁。据有资料显示，互联网上非学术性信息中47.0%的与色情有关。我们在调查中发现，19.2%的学生曾经无意中去过色情网站，12.2%的学生因好奇偶尔点击色情网站，甚至有8.5%的学生经常光顾色情网站。第四、思想价值问题 网络是西方文化的舶来品，在带来先进科学技术和信息技术新的经济增长的同时，也会卷入与民族文化大相径庭的西方文化。

西方价值观念、生活方式通过网络向我国渗透。不可抗拒的传输接受西方文化，会逐渐使受众产生亲切感、信任感、以致于最后认同这种文化价值，使受众对自己民族文化的自尊心、自豪感产生动摇，这对一个民族、国家的危险是不言而喻的。

除此之外，近年来，各种反动和错误言论在网上扩散。少数别有用心的人通过自办网站、博客或在论坛发言等形式，散布政治谣言、小道消息、虚假信息，误导公众，动摇网民对党和政府的信心。一些人打着“学术争鸣”的幌子，宣扬否定马克思主义思想观点，将矛头指向党的基本理论，攻击我政治制度、司法制度、新闻制度和宗教政策，企图动摇人们的理想信念。

部分敌对势力借社会突发事件及群体性事件在互联网进行炒作以攻击党和政府。极少数所谓“维权人士”，抓住各地工作中出现的问题和群体性事件，打着为民请命的旗号，煽动群众对抗政府，甚至与境外敌对势力遥相呼应，竭力使事件国际化。

这些都对社会主义核心价值体系造成严重冲击。当代大学生正处于思想，价值观念形成时期，长期接触网络，易于被表面现象所迷惑而出现思想混乱和动荡，容易受网上内容的隐含的意识形态影响。

相对于网上多元文化的泛滥，网上先进文化建设还不能适应网络发展步伐，远不能满足我国网民日益增长的对网络文化产品的需求。突出表现在网上优秀文

化产品供应不足，公共文化信息服务不到位，个性化特色化服务不够。

三、滋生网络乱象的原因

1、社会信息不透明

人民网舆情监测室舆情分析师单学刚说，当前网络谣言泛滥，有关整治势在必行。单学刚认为，虽然谣言出现在网上，但影射的却是人们的现实心态，要想真正根治网络谣言，必须从社会综合管理角度入手。

“为什么出现很多谣言，很多时候源于一些信息不透明，导致很多人出现猜疑。另外是社会整个公信力建设的不足，大家缺乏一个互信，这些都是谣言产生的土壤。从政府到社会到个人应该建立一套规范的信息发布流程，才能保证谣言土壤越来越少。法律惩处是一个重要方面，但是很多问题可能还不能上升到违法高度，所以很多时候要靠 自律 和 他律，自律 是网民之间对自己的约束，不造谣不传谣的道德底线。他律 就是要互相监督，互相制衡。”

2、公民遭受不公正待遇时缺乏发泄渠道

北京邮电大学互联网治理与法律研究中心娄耀雄教授表示，网络推手、水军以制造传播谣言为盈利手段，混淆视听，警方对其开展治理有利于净化网络环境。他同时强调，有关治理需把握好尺度。

“网络媒体是新兴事物，现在微信、微博传播量很大，它有可能会利用人们对私有传播途径的轻信而传播一些虚假信息，那么对它的规制也很难掌握精确的度。比如有些牢骚想在网上发泄，还有些是遭到不公正待遇需要有个出气筒。社会应当给公民提供一些合适的出气筒，让人们把一些怨气发泄出来，因此要把握好有关治理的尺度。”

3、网络道德规范与法律缺失

北京邮电大学互联网治理与法律研究中心娄耀雄教授表示，互联网的高速发展，为公民言论自由权提供更多表达渠道，但公民在行使权利时不能逾越界线。“言论自由权首先我们承认是宪法权利，每个人都有，只不过你实施这个权利的时候不能过界。你想说什么的时候，不能伤害到别人的名誉权，不能造谣生事，引起社会公共秩序的危害。过界以后可能会受到惩治，一个惩治是民事上的赔偿，还有行政责任，可能要拘留，另外一个是刑事责任，可能要判刑。”

4、网络监管的缺失 “薛蛮子”以自己为例，“成为大V后，长期只听赞美，没有监督、批评、警示，就像现实社会中权力失去监督会导致膨胀一样，网络社会上缺乏制度和法律规范一样会导致膨胀，肆无忌惮、为所欲为，这就是现在网络问题的深层次原因之一。”

四、文明上网，做理性网络公民

1、理性看待网络舆论。

网上言论通常比较感性化、情绪化、简单化，具有明显非理性色彩，网民发议论往往仅凭个人好恶和直观感受，一些人在表达方式上也呈现出偏激、粗俗倾向。网络舆论的从众性跟风效应也非常明显，一种舆论倾向一经形成，往往会急速传导和扩散，造成大的声势，继而进一步强化跟风效应，导致集体性的认知失真、反应过度。至于议论的事实是否清楚、判断是否正确，已经变得不再重要，甚至谣言也会被信以为真、反腐传播。有些人坚持认为，负面信息充斥网络，是因为各种负面事实却是存在，网络只是“客观反映”而已。有的人甚至宣称，传谣也是言论自由的应有之义，“谣言倒逼真相”。在网上负面信息误导下，许多善良的人常常为网络描摹的“黑暗现实”或怒发冲冠，或扼腕叹息，一些人因此对社会前途和国家未来产生怀疑甚至悲观情绪。

中国发展到现在，确实面临不少严峻的挑战，前进道路上有很多困难和问题，诸如发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出，城乡区域发展差距和居民收入分配差距依然较大，社会矛盾明显增多，反腐败斗争形势依然严峻等。党和政府对这些问题看得很清楚，正在着力加以解决。但因此就把中国看得漆黑一片则完全不符合事实。更重要的是，网上舆论并不一定是多数人的意见。现实生活中数以亿计的普通人，作为网络世界沉默的多大数，他们用辛勤付出推动者中国发展进步，与网上的喧嚣相比，他们的想法才是主流民意。对于广大网民来说，要珍惜自由表达的话语权。互联网为人们提供了自由表达的舆论平台，但自由表达并不是想说什么就说什么。自由与自律、法律不可分，自己享有自由应以不妨害他人为前提，个人在享有自由权利时，应依法尊重他人权利，并服从道德、公共秩序的需要，更要遵法、守法。作为网上活跃分子的青年学子尤其要注意，在享有自由发言权的同时，必须为自己的言论承担社会和法律责任，谨防为赚得一时的“喝彩”而背离公义、触犯法律。

2、不得诽谤他人

言论自由要坚守法律底线，恶意诽谤他人必须承担责任。一段时间以来，由于种种复杂原因，国内信息网络上各种不实言论——甚至公然诽谤他人的信息甚嚣尘上，严重侵犯了相关公民的权利，损害了国家与社会整体利益。因此，为了严密刑事法网，有效打击与防范利用信息网络诽谤他人的犯罪，最高人民法院、最高人民检察院联合发布了《关于办理利用信息网络实施诽谤等刑事案件适用法律若干问题的解释》（以下简称《解释》）。这一《解释》为司法机关正确处理本罪提供了切实可行的指南。

谣言止于真相，也有不少市民、网友表示，谣言在网络传播利用的实际上是和真相“赛跑”，打时间差，只要真相没有公开，就给了谣言肆意发挥的空间。因此，相关部门也应尽可能公开透明，及时发布真相，让谣言不攻自破。

转发谣言也可能违法

4、严格遵守网络道德 “环保专家”董良杰坦言，自己也曾被造谣、被人身攻击，深知其害。“没有规矩不能成方圆。网络社会也照样需要规矩。我作为一名大V，不经核实、不负责任地转发微博是完全错误的，忽视了大V应有的社会责任。希望我的教训能警示别人，尤其是我的那些大V朋友，发表、转发微博要深思，要考虑到社会责任。不管大V小V，粉丝越多，责任越大。每一个微博上活跃的人都要引以为戒。”

5、有效预防网络诈骗

如何有效预防在网上竞拍及购物时被骗？在此，警方提醒，网络是个虚拟世界，识别网络购物中的陷阱，要注意以下几个方面。

消费者要对所购买的物品有所了解，包括目前市场价格。“一分钱，一分货，便宜没好货”，如果卖家所出价格远远低于市场价格，而且交货期限很短，就应提高警惕，不要贪小便宜、被超低价格迷惑。

核实网络卖家留下的信息。仔细甄别网络卖家留下的电话号码与地址是否一致，如果卖家的联系方式只有QQ号码、电子邮箱、手机号码，没有固定地址和对应的固定电话时，不要轻易交易。此外，还可以利用网上搜索引擎，查询供货信息里联系电话、联系人、公司名称、银行账号等关键信息是否一致。如果发现上述的信息有不一致的，消费者就应该提高警惕。

尽量去大型、知名、有安全保障的购物网站购买物品，先货后款，收到货物后当面验货。目前正规大型购物网站的支付形式是采取买家将钱先存入第三方账户，买家收到货后向第三方确认，第三方再将货款转给卖家。

谨慎对待卖方交付定金的要求。在网络购物过程中，一些诈骗分子要求消费者先交部分定金，货到后再付全款，当消费者汇出第一笔款后，行骗人会以种种借口（比如，货已运到消费者所在城市，要支付风险金、押金、税款等费用），要求消费者再汇余款，否则不交货也不退款，一些受害人迫于第一笔款已汇出，只好继续汇款，行骗人也会变着借口一骗再骗。尽量不要使用公用的电脑进行购物、支付等操作，更不要轻易地将自己的网络账号、信用卡账号和密码泄露给陌生人。

总之，任何事物都有两面性的，网络有许多优点，但是利用网络干坏事的事例还是存在的，有的人利用网络散发病毒，破坏电脑的正常工作。对于这些，我们要严格地禁止，让网络真正地服务人类。网络，像一根很长的绳子，它把一个很大的世界连接在一起；网络，像一位神奇的魔法师，让你的梦想成真；网络，像一片汪洋大海，有无穷的奥秘等你去探索。网络，使我们的生活更加得方便，更加得丰富多彩，也使我们的生活质量提高。我们也希望网络能更好地服务人们，变得更多姿多彩。

网络是一把双刃剑，美丽却拥有着毒性。‟‟如今，网络以不可阻挡之势走进了我们的生活。对于我们大学生上网问题，应该一分为二地看待网络的影响。要加强自身修养，不断提高自已的鉴别能力，取其精华为己所用，争做一个对社会有用的人。

“理性文明上网，共享网络安全”倡议书

亲爱的同学们：

在我们建设和谐社会、和谐学校、和谐课堂的今天，互联网技术得到迅 速普及并逐渐渗透到学习、生活的各个领域，网络已成

为学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。然而网络是一把双刃剑，它在给我们生活带来方便的同时，网上的腐朽文化，对同学们的人生观、价 值观、道德观进行侵略；网上的黄色流毒，对同学们身心进行摧残；网上的 暴力文化，对我们的行为进行误导。营造健康文明的网络文化环境，清除不 健康信息已成为社会的共同呼唤、家长的强烈要求和保障同学们健康成长的迫 切需要，为此我们向同学们发出如下倡议：

一、要认真学习、贯彻和践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣 辱观坚持文明上网。

二、把互联网做为崇尚科学知识，传播先进文化，塑造美好心灵，弘扬社会正气的主阵地，我们有责任和义务来共同营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围。

三、上网要做到“三不”和“三上”，即：不进营业性网吧；不进色情、垃圾网站；不沉迷于网络游戏；健康上网，把网络作为获取知识的园地；文明上网，正确处理上网与学习的关系；绿色上网，熟悉上网的安全通道。

亲爱的同学们，让我们信守倡议，从现在做起，从自我做起，坚持自尊、自律、自强，努力弘扬网络文明，让我们高举网络文明的大旗，努力促进网上健康文明的道德规范和社会网络文明的良好氛围的形成，追求健康时尚的网络新生活，为社会的和谐健康发展做出自己的贡献！

12级社体2班

班会总结

通过这次班会的学习，我们班全体同学了解了文明上网的概念，懂得如何遵守遵守网络道德规范。网络既是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，包罗万象。一些文化思想、宣传论调，极易使青少年的人生观价值观产生倾斜模糊不清。争做网络安全卫士！我们要维护网络安全，不破坏网络秩序，不参与有害和无用信息的制作和传播，不窃取他人隐私，促进网络健康发展。网络上同样要以诚为本，坚决不做欺诈他人等有损青少年形象的行为，要诚心交友与人为善。明德自律，文明用语。科学上网，真确利用网络资源，讲究用语让网络成为展示当代青少年美好形象的载体。争做网络道德模范！

学生文明上网制度 篇9

1、要加强管理，对学生进行网络安全教育。贯彻践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，教育学生做到文明上网、健康上网。学校要加强管理，创造条件，充分利用学校的资源，向学生开放微机室。应利用班会侈、展“文明上网’，系列教育活动。如举办“争做网络文明人”签名宣誓活动，举办“中学生上网利弊辨论活动，“中学生文明上网”讨论活动等等。通应－，系列教育活动，培养青少年学生健康人格，使学生在数导化、虚拟化网络中，在没人监督环境中能够慎独，增瘾我约束能力，提高审视、识别有害信息能力。

2、学校要教育帮助学生树立正确人生观、价值观、世界观，树立远大理想，把主要精力用在努力学习科学文化知识上，严于律己，自觉抵制网络的不良影响，为学生介绍一些绿色网站。

3,要求广大中小学生上网要做到“三不”和“三上”，正确处理上网与学习的关系；绿色上网，熟悉上网的安全通道。

4、对违规进入营业性“网吧”和在网上有违法和导他们参加学校丰富多彩文化娱乐活动，对经教育仍未改过的学生要给予纪律处分，并对他们进行跟踪管理，做好档案记录。

5、加强指导，做好学生上网内容的引导工作。学校要向学生推荐浏览教育类网站和有关天文、地理、科学和新闻类网站。

6、学校或班级成立计算机兴趣小组，鼓励这些学生利用网络资源，进一步提高自己的电脑水平，鼓励学生积极参加上级教育部门组织的各项网络知识竞赛活动。

7、教育学生上网要适度，不占用正常学习时间上网，不通宵上网。适当控制上网时间，注意保护眼睛和身体。一般每次上网不要超过1小时。要学生控制上网娱乐的时间，不进黑网吧，不玩对青少年学生有害的游戏，不看暴力和色情影视片。建议学生适当的玩非盈利性的益智类游戏。如：中国象棋、国际象棋、围棋等。

8,任课教师布置一些课后作业，可让学生在上网时完成。如语文〃历史〃政治、地理等学科，可以让学生上网收集整理相应的资料。其它学科可以让学生上一些较好的网站如北京四中网校等进行自主性学习。

9,要求中小学生遵守《全国青少年网络文明公约》，争做网络文明先锋。

10,没有经过父母同意，不要轻易把自己及家庭中的真实信息在网上告诉别人。尽可能不要在网上论坛、网上广告栏、聊天室上公开你的Email地址。

11、不和陌生人过多聊天，不和陌生异性网友约会。如果要与网友见面，必须在父母的同意和护送下进行。

12,不要在聊天室或BBS上散布对别人有攻击性的话语，也不能传播或转发他人那些违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容，网上网下都得做守法的小公民。

13,如果遇到网上有人刻意伤害你，应当立刻告诉家长或老师。

14,多进知名网站和中央网站，不看不健康的网站，学生不宜进的网站，不要进去。即使不小心进去了，应立刻离开。15,在聊天室中，如果发现有人发表不正确的言论，应立刻离开，自己也不要散布不正确的言论，或攻击别人。不制作、传播非法的图片、网页或动画，危害他人和社会。

学校文明上网制度 随着互联网的迅速发展，网络已成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。网络拓宽了学生的求知途径，为学生打开了认识世界的一扇窗，更为他们创造了一个求知的广阔空间。网络为学生提供展现自我的个性空间，学生在这里拥有自己平等的权利和展现自我的机会。互联网在极大地方便人们交流和获取信息的的同时，个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明服务等严重危害社会的问题，尤其危害学生的身心健康。少数学生沉迷网络，荒废学业，进而引发暴力、色情等社会问题；网上的腐朽文化侵蚀了我们学生人生观、价值观、道德观；网上的黄色流毒摧残了我们学生身心。所有这些，令人痛心，令人警醒。我们学生是祖国的未来和希望，是最具科技意识和创新能力的一代，如果我们在上网时不加以抵制不良信息、不能够做到文明上网、健康上网，就会对在网络环境中成长的我们这一代学生产生极其不利的影响。

一、要认真学习、贯彻和践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，坚持文明上网。

二、互联网做为崇尚科学知识，传播先进文化，塑造美好心灵，弘扬社会正气的主阵地，中小学生有责任和义务来共同营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围。

三、从自身做起，在主观思想上建立一道防线，抵制网络上反动、腐朽、不健康的内容对自己精神上的侵蚀，树立与之斗争的信念与决心。

四、努力学习网络知识、技能，提高操作水平，自觉维护网络安全，建设网络文明，勇做倡导和维护网络安全的先锋。

五、广大小学生朋友上网要做到“三不”和“三上”，即：不进营业性网吧；不进色情、垃圾网站；不沉迷于网络游戏；健康上网，把网络作为获取知识的园地；文明上网，正确处理上网与学习的关系；绿色上网，熟悉上网的安全通道。

中学网络安全文明管理制度

随着互联网的迅速发展，网络已成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。网络拓宽了学生的求知途径，为学生打开了认识世界的一扇窗，更为他们创造了一个求知的广阔空间。网络为学生提供展现自我的个性空间，学生在这里拥有自己平等的权利和展现自我的机会。互联网在极大地方便人们交流和获取信息的的同时，个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明服务等严重危害社会的问题，尤其危害学生的身心健康。少数学生沉迷网络，荒废学业，进而引发暴力、色情等社会问题；网上的腐朽文化侵蚀了我们学生人生观、价值观、道德观；网上的黄色流毒摧残了我们学生身心。所有这些，令人痛心，令人警醒。我们学生是祖国的未来和希望，是最具科技意识和创新能力的一代，如果我们在上网时不加以抵制不良信息、不能够做到文明上网、健康上网，就会对在网络环境中成长的我们这一代学生产生极其不利的影响。现推出如下管理制度：

第一条 学校园内所有上网用户必须遵守执行《中华人民共和国计算机信息网络国际互联网管理暂行规定》和国家有关法律法规，保护计算机信息系统的安全，促进计算机的应用和发展，保障社会主义现代化建设的顺利进行。

第二条 安全、文明使用校园网，确保校园网络的正常运行。

第三条凡学校或个人的发布信息必须经信息主管领导审核方可上网发布。

第四条 计算机信息系统的安全保护，应当保障计算机及其相关的和配套的设备、设施（含网络）的安全，运行环境的安全，保障信息的安全，保障计算机功能的正常发挥，以维护计算机信息系统的安全运行。

第五条 任何组织或者个人，不得利用计算机信息系统从事危害国家利益、集体利益和公民合法利益的活动，不得危害计算机信息系统的安全，不得浏览、发布和传播淫秽书、画及图片等。

第六条 任何部门和个人不得利用国际互联网制作、复制、查阅和传播下列信息： 1.煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施的； 2.煽动颠覆国家政权，推翻社会主义制度的； 3.煽动分裂国家、破坏国家统一的；

4.煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的；

5.捏造或者歪曲事实，散布谣言，扰乱社会秩序的；

6.宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖，教唆犯罪的； 7.公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的； 8.损害国家机关信誉的；

9.其他违反宪法和法律、行政法规的。

如违反以上规定，一经发现，将交有关部门处理。情节严重者将追究刑事责任。对收到的境内外反动电子邮件不得传播扩散，应及时报告学校处理。

第七条 任何部门和个人不得从事下列危害计算机信息网络安全的活动： 1.未经允许，进入计算机信息网络或者使用计算机信息网络资源； 2.未经允许，对计算机信息网络功能进行删除、修改或者增加； 3.未经允许，对计算机信息网络中存储、处理或者传输的数据和应用程序进行删除、修改或者增加；

4.故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序； 5.用自动机扫描服务器和网络设备的端口； 6.发送邮件广告及邮件炸弹；

安全文明上网 篇10

亲爱的同学们：

今天，计算机互联网作为开放式信息传播和交流工具，走进了我们的生活，网络已成为我们学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。但是网络在给我们生活带来方便的同时，不良资讯、长时间上网等正危害着我们中小学生的身心健康。特别是个别网站传播不健康信息、刊载格调低下的图片、提供不文明声讯服务，甚至传播暴力文化及严重危害社会的内容，使我们中学生人生观、价值观、道德观受到侵蚀，身心受到催残，行为失范。

营造文明的网络环境，引导同学们文明上网，清除不健康信息已成为社会的共同呼唤和保障未成人健康成长的迫切需要。为使网络成为传播先进文化的阵地、虚拟社区的和谐家园，我们向全校小学生发出如下倡议：

1、树立正确的荣辱观，抵制腐朽思想的侵害，接受科学进步的思想。自觉践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，坚持文明上网。我们要把互联网当成探讨科学理论，传播先进文化，塑造美好心灵，弘扬社会正气的阵地。坚持传播有益于提高民族素质、推动经济社会发展的信息，共同营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围。

2、严格遵守《全国青少年网络文明公约》，争做网络文明的使者。我们中小学生要认识网络文明的内涵，懂得崇尚科学、追求真知的道理，增强网络文明意识，使用网络文明的语言，在无限宽广的网络天地里倡导文明新风，营造健康的网络道德环境。

3、争做网络安全的卫士。我们中小学生要了解网络安全的重要性，合法、合理地使用网络的资源，增强网络安全意识，监督和防范不安全的隐患，维护正常的网络运行秩序，促进网络的健康发展。