五年级下册数学第三单元综合训练题（精选10篇）
一、填空
1、某天北京的最高气温是—2℃，全天温差是9℃，当天的最低气温是℃。
2、某天北京的最高气温是3℃，最低温是—8℃，当天的温差是()℃。
3、某天北京的最高气温是—2℃，最低温是—9℃，当天的温差是()℃。
4、丫丫从学校出发先向西走了30米，又向东走了50米，超市在学校的()方向()米处。
5、在某种味精的袋上标有“200±5克”，说明这袋味精的重量不低于()，不超过()。
6、电梯从1层上升到7层，然后有下降了3层，现在电梯在第()层。
7、在—5、+32、—0.7、8、—6、3、0、2.5这些数中，正数有()个，正整数有()个，负数有()个，负整数有()，自然数有()个，整数有()个。
8、向东走—5米表示向()走()米。
9、如果超市在学校的南偏东60°方向上，也可以说成超市在学校的()偏()()度方向上。
10、如果图书馆在教学楼的北偏西30°方向上，那么教学楼在图书馆的()偏()()度方向上。
11、方程27—3x=6的解是()。
12、两个连续的自然数的和是43，最小的数是()。
二、判断
1、整数包括正整数和负整数。()
2、方程都是等式，等式也是方程。()
3、38×4÷38×4=1()
4、等式两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立。()
5、超市在学校的北偏东45°方向上，也可以说超市在学校的东偏北45°方向上。()
三、选择
1、方程2x=1的解与()的解相同。
A2X—1B4x=2Cx÷2
2、一个三角形的底是x米，高6米，面积24平方米，()。
Ax=4Bx=8Cx=6
3、如果2x+1=9，那么6x+1.5x+1等于()
A30B75C31
4、姐姐有24枚邮票，比弟弟的3倍少9枚，弟弟有多少枚?列方程为()
A3x—9=24B3x+9=24C24—3x=9
四、解方程
4.5+3x=16.542x+25x=13454—6x=30
84—4x=242x—97=34.24.5×6+4x=41
49—4x=171.6x=6.418x=90
五、列式计算
1、一个数的7倍比38少11，这个数是多少?
2、一个数的3倍比这个数的5倍少15，这个数是多少?
六、列方程解应用题
1、故宫的面积是72万平方米，比天安门广场面积的2倍少16万平方米，天安门广场的面积是多少万平方米?
2、猎豹最快每小时大约跑110千米，比大象的2倍还多30千米，大象每小时能跑多少千米?
3、一个三角形的面积是192平方厘米，它的底是32厘米，高是多少厘米?
4、每千克苹果2.4元，买3千克桃子比买5千克苹果多花5元，每千克桃子多少元?
5、客车和货车同时从两地出发相对而行，经过9小时相遇，相遇时客车比货车多行了36千米，已知客车每小时行70千米，货车每小时行多少千米?
6、红红买6支圆珠笔和4个练习本，一共用去12元，每个练习本的售价是1.5元，一支铅笔多少元?
7、买一套西服共用了180元，已知上衣的价钱是一条裤子价钱的2倍，上衣和裤子各多少元?
五年级数学下册第三单元过关训练题(新苏教版)
一、填空。(33分)
1、在42÷3=14中，3和14是42的()数，3也是42的()数。
2、50和25的最大公因数是()，最小公倍数是()。
10和11的最大公因数是()，最小公倍数是()。
3、60的因数有()个，其中质数有()个，合数有()个，
奇数有()个，偶数有()个。既是奇数又是合数的是()，
既是质数又是偶数的是()。
4、三个连续的奇数的和是39，这三个奇数分别是()、()、()。
5、一个数的最大因数是30，它的最小倍数是()。
6、1082至少加上()就成为3的倍数，至少减去()才是5的倍数。
7、在()里填上合适的.质数。(6分)
14=()+()39=()×()
25=()+()57=()×()
40=()×()×()×()
60=()+()=()+()
8、一个数既是72的因数，又是4的倍数，这个数可能是()。
9、已知m和n都是不为0的自然数，且m÷n=6，那么m和n的最大公因数
是()，最小公倍数是()。
10、两个自然数的最大公因数是1，最小公倍数是14，这两个数是可能是()和()。
11、如果A=2×3×7，B=2×5×7，那么A和B的最大公因数是()。
12、一个三位数，它个位上的数是最小的质数，十位上的数是最小的合数，百
位上的数是合数且是奇数，这个三位数是()。
二、判断题。(6分)
1、任何一个自然数的因数至少有2个。()
2、1是所有自然数(0除外)的因数。()
3、所有的偶数都是合数。()
4、在24的因数中，是素数的只有2和3。()
5、两个质数的最小公倍数是它们的乘积。()
六、给下列加点的字选择正确的解释。（4分）
叫：①动物发出声音 ②呼喊 ③称谓 ④命令，吩咐 ⑤使 ⑥被
1.拍一拍手，仿佛大树都会发出声音；叫一两声，好像对面的土墙都会回答。（）
2.虫子叫了，就像虫子在说话似的。（）
3.楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。（）
4.三个德国军官竟然叫柔弱的妇女和年幼的孩子给蒙了。（）
顶：①最高最上的部分 ②用头承载 ③抵住 ④代替 ⑤相当；等于 ⑥担当；支持 ⑦量词
5.别担心，他一个人顶得住。（）
6.男孩用杠子把门顶上，放心地睡觉了。（）
7.老将出马，一个顶俩。（）
8.你们几个都有谁坚持到了山顶？（）
七、趣填成语。（7分）
实话实说 了如指掌 面不改色 安居乐业 不惜代价
1.当形容遇到意外或危险时，脸上不改变颜色，镇定而从容时，用成语（）；当形容不顾惜所付出的一切时，用成语（）；形容人们过着安定的生活，从事着愉快的劳动的时候，用成语（）。（3分）
2.模拟词语。（4分）
a.了如指掌（含比喻）
b.实话实说（ABAC）
八、按要求改写句子。（6分）
1.楚王说：“实话实说，我不生气。”（改为转述句）
2.一位老人在生死关头，舍己为人，他的心灵多么高尚啊！（改为反问句）
3.大雪很快地覆盖了军需处长的身体。（缩句）
4.楚国不是狗国。楚国应该大开城门，迎接晏子。（用关联词连成一个句子）
5.阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句）
6.哈尔威船长站在舰桥上。（改为比喻句）
九、下面语言不得体的一项是（）（2分）
A.医院门口――欢迎各界人士光临本院！
B.图书馆内――你轻轻地来，带走的是知识，留下的是文明。
C.花圃里――鲜花因为你的精心呵护才如此美丽。
D.道路旁边――为了你和家人的幸福，请注意交通安全。十、一般说来，文章的题目大多有一个关键词，我们把这个关键词叫做“题眼”，我们做作文时，也要紧紧扣住题眼来写。请在后面的括号里写出每个题目的题眼。（4分）
A.千姿百态的云（）B.难忘的小学生活（）
C.20年后的北京（）D.寒冷的夜（）
十一、阅读大观园。（28分）
（一）老师的教诲（14分）
小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课不专心了，作业也马虎了。
有一次上活动课的时候 我们正玩着拐脚捉人的游戏 郑老师忽然把我叫到她跟前 领我到操场边坐下 怎么 最近是不是有些自满啦 郑老师亲切地问我
我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”
听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。
1.在文中找出下列词语的近义词或反义词。（4分）
“教诲”的近义词是（）；“骄傲”的反义词是（）。
再在文中找出一对反义词：（）――（）
2.用波浪线在文中画出一个排比句。（1分）
3.给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。（2分）
4.写出文中第二自然段的段落大意。（2分）
5.与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“ ”在文中画出。（2分）
6.为什么我终生难忘老师的教诲？（3分）
（二）学溜冰（14分）
从前有一位体育老师，教我们溜冰。开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。
我想，椅子真是好！
于是，我一直推着椅子溜。
溜了一个星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推着椅子。这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬走。
失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。
老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，站稳了脚步。我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，真要学会溜冰，非得把椅子拿开不可――没有人带着椅子溜冰的，是不是？
不要以为你离开某人就活不下去！
更不要使你自己离开某人就活不下去！
世上没有人可以支持你一生！别人可以在你必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！
1.故事中，在我初学溜冰时，老师为什么给我一把椅子？（3分）
2.当我能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走？（3分）
3.你怎样理解故事中“椅子”的含义？（3分）
4.文章结尾 “坚持独立，自求多福”这八个字，在全文中起什么作用？（2分）
5.读了这个故事，你明白了什么道理？简要地写在下面。（3分）
十二、习作芳草地。（30分）
一、填空(每空1分，第8题2分，共24分)。
1、45.54读作( )，100.001读作( )。
2、小数点右边第三位是( )，小数点左边第二位的计数单位是( )。
3、8个一、4个十分之一和6个百分之一组成的小数是( )。
4、一个数的十位、十分位、千分位上都是6，其他数位上都是0，这个数是( )。
5、3.6是( )个0.1，0.48是( )个0.01。
6、把5.7改写成以千分之一为单位的数是( )，把45改写成一位小数是( )。
7、把下面的数改写成以“万”或“亿”作单位的数，再保留一位小数。
88400=( )≈( )
909090000=( )≈( )
8、把0.5、0.501、0.051、0.511、0.499按照从小到大的顺序排列是( )<( )<( )<( )<( )。
9、一个三位小数的近似值是7.85，这个数最大是( )，最小是( )。
10、9-3.6，被减数十分位上的数是( )，不够减6，退一( )，计算结果是( )。
11、在○里填上“>”、“<”或“=”。
7.08―0.6○5.2 8.4○5.8+2.6 4.5-0.84○3.66
二、选择题（每题1分，共7分）。
1、下面的数中与1最接近的数是( )。
A.1.002 B.0.9998 C.0.999
2、3.28的计数单位是( )。
A.十分之一 B.百分之一 C.千分之一
3、比3大，比4小的小数有( )
A.9个 B.10个 C.无数个
4、下面各数中与1.050相等的是( )。
A.1.05 B.1.5 C.1.500 D.1.005
5、102+44+98+56=(44+56)+(102+98)应用了( )。
A.加法交换律 B.加法结合律 C.加法交换律和加法结合律
6、小数点右边第二位上的“3”表示3个( )。
A.百 B.千分位 C.千分之一 D.百分之一
7、4-□，□里填( )，所得的差最大。
A.0.08 B.0.8 C.0.008
我们经常听见这样的问题：你的数学怎么那么好啊?教教我诀窍吧?其实学习数学没有什么窍门。只要你多练习总会有收获的，希望小编的这篇小学五年级数学测试卷：求最大公约数和最小公倍数，能够帮助到您!
求下面各组数的最大公约数
60和4827和2108、8和168
16和4216和4816、7和90
75和3290和460、16和72
72和3212和1015、6和6
84和648和486、12和36
12和1636和8416、144和45
9和1和1502、21和4
求下面各组数的最小公倍数
60和1820和1210、14和112
50和624和3236、56和40
12和1880和9628、24和72
70和1058和2128、12和105
28和7036和4236、56和30
60和725和1642、21和100
45和18120和10、60和4
三、计算
1、填表(每空1分，共6分)。
加数6.975.04
加数1.840.19
和8.31.24
被减数102.9
减数9.25.79
差252.74
2、列竖式计算(带的验算)。(每题3分，共9分)
16.87+3.7 9―0.812 2.43―0.83
3、下面各题，怎样简便就怎样算。(每题3分，共12分)
16.86―(3.86+2.8) 13.48―3.9―6.1
10―3.6+2.17 4.37+8.62+2.38
4、在○里填上“>”、“<”或“=”。(共6分)
7.34○7.43 347800○34万 10.00○10
9.998○10 4.8万○4800 684000000○7亿
5、按照要求写出表中小数的近似数。(共5分)
保留整数保留一位小数保留两位小数
3.706
15.357
1.998
四、解决实际问题（第1题4分，第4、5题6分，其余5分，共26分）
1、有5张卡片，分别写着0、0、6、9这4个数字和小数点，将5张卡片全部用上，按要求写出小数9(每个要求至少写2个小数)。
(1)只读出一个“零”的两位小数。
(2)一个“零”都不读的一位小数。
(3)最大的三位小数。
(4)最小的两位小数。
2、在100米跑步比赛中，佳佳的成绩是17.1秒，红红的成绩是17.15秒，贝贝的成绩是17.01秒，刚刚的`成绩是16.98秒，你能排出他们的名次吗?
3、仓库里原有煤11.58吨，又运来15吨，用去5.85吨，还剩下多少吨?
4、小军的体重是36千克，比小红轻了0.4千克，他们两个的体重一共是多少千克?
5、下面是至某城镇居民人均旅游花费统计表，根据表中提供的数据回答问题。
年份2005
人均旅游花费(千元)0.450.60.620.70.9
(1)至20间，哪年该城镇居民人均旅游花费最少?哪年该城镇居民人均旅游花费最多?
(2)该城镇居民人均旅游花费与相比哪年多?多多少?
智力冲浪：把一根0.64米的彩带剪成7厘米和5厘米的小段，怎样剪才能正好剪完?共有多少种剪法?
小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇五年级上册数学单元检测题-第三、四单元，能够帮助你巩固学过的相关知识。
每学完一个单元的时候，就要多做一些同步练习。这样才能更有效的巩固自己学过的知识，小编为大家准备了关于五年级上册数学第2单元检测卷同步练习，供同学们学习参考!
一.填空
1.三角形的底8厘米，高5厘米，面积平方厘米..
2.平行四边形的底是9厘米，高2分米，它的面积是()平方厘米.
3.沿着平行四边形的任一对角线剪开，分成两个完全一样的()，它们的底和平行四边形的底().它们的()和平行四边形的高相等.每个三角形的面积是平行四边形面积的().
4.一个三角形的面积是20平方厘米，它的高是8厘米，底是()厘米.
5.一个平行四边形的底是5米，面积是45平方米，它的高是()米.
6.梯形的下底6分米，上底9分米，高2分米，它的面积()平方分米.
7.一个梯形的面积36平方厘米，它的上底3厘米，高8厘米，它的下底()厘米.
二.判断题
1.两个面积相等的三角形能拼成一个平行四边形.()
2.两个不同形状的平行四边形，它们的面积也不相同.()
3.等底等高的平行四边形面积相等.()
4.平行四边形内最大的三角形的面积是平行四边形的一半.()
三.操作题(下面方格纸每格为1cO)
画出面积是8cO的平行四边形，6cO的三角形和12cO的梯形各一个.
四.解决问题
1.星光小学建造一个花坛(见下图)，这个花坛的面积有多少平方米?
2.一个梯形果园，上底27m，下底108m，高18m，每9O栽果树一棵，这个果园栽果树多少棵?
1.填一填。
(1)物体所占( )叫做物体的体积。
(2)容器所能( )叫做这个容器的容积。
重难疑点，一网打尽。
2.
以上三种动物，( )的体积最大，( )的体积最小。
3.
( )的容积最大，( )的容积最小。
源于教材、宽于教材、拓展探究显身手。
4.把下图中两个盛满水的杯子中的石头同时取出后，( )杯中水面高一些。
5.判一判。
(1)一个盒子的容积等于它的体积。( )
(2)丁丁的书包最多能放6本语文书，欢欢的书包最多能放5本同样的语文书，那么丁丁的书包的.容积一定比欢欢的大。( )
6.选择合适的词填空。
(1)盛满饮料的瓶，( )的体积就是( )的容积。(填“瓶”或“饮料”。)
(2)装满煤的车厢，( )的体积就是( )的容积。(填“车厢”或“煤”。)
1、经历观察、操作、比较合发现的过程，掌握长方体和正方体的特征。
2、认识长方体的长、宽、高，并会根据需要进行简单计算。
3、在观察、比较、测量等学习活动中，培养操作能力，逐步形成空间观念。
二、学情分析
根据本班学生情况，学生都很熟悉类似长方体正方体形状的物体，面对这一节知识点，学生们更倾向于从实际物体中，通过自己的观察、探索找出书本上的答案，从而达到教学目标，也提高自己的学习兴趣和动手操作能力。
三、重点难点
重点：掌握长方体和正方体的特征。
难点：理解长方体和正方体的联系与区别
三、教学准备：多媒体课件
四、课时安排：2课时
五、教学过程
第一课时
一）、导入新课
问同学们所在的教室是什么形状，装书包用的抽屉是什么形状，出示自己制作的课件上的图画，问学生是什么形状。学生回答：长方体。这节课就让我们学习长方体有哪些特征。
二）、初步认识长方体
让学生拿出事先准备好的长方体，自己先观察，摸一摸长方体感受它的面、棱、顶点是什么感觉，从而给出其概念。
棱：面和面的线段。
顶点：棱和棱的交点。
三）、小组活动
将学生相交分为6组，讨论并回答以下问题
1、长方体有6个面。
2、每个面是什么形状？
长方形或正方形
3、那些面完全相同的？
前和后、左和右、上和下
4、长方体有12条棱。
5、哪些棱长度相等？
相对的4条棱
6、长方体有8个顶点。
四）、小组制作并讨论
用细木条和橡皮泥做一个长方体框架。让学生先思考并拿出橡皮泥和细木条。制作好以后回答以下问题
（1）长方体的12条棱可以分为3组。
（2）相交于同一顶点的三条棱长度不相等。
相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。
五）课堂练习
剪下本书附页中的图样做一个长方体。
第二课时
一）、复习旧课，导入新课。
复习之前的长方体的面、棱、顶点，及其长、宽、高。引入正方体。
二）、小组讨论并回答问题
让学生拿出已准备好的正方体观察并填下表。
1、正方体的6个面都相同。
2、正方体的12条棱都相等。
三）、动手操作题
1、照书上后面附页的图样做一个正方体，
2、讨论长方体于正方体的联系于区别。
3、讨论长方体于正方体的关系。
正方体是长、宽、高都相等的长方体，我们可以用下图来表示长方体和正方体的关系：
做一做
用棱长1cm的小正方体搭一搭。
（1）用12个小正方体搭一个长方体，可以有几种不同的搭法？记录搭的长、宽、高。
圆的初步认识
一、填空。
1、一个圆的半径是3㎝，直径是________cm。
2、一个圆的半径是8.5㎝，直径是________㎝。
3、一个圆的直径是9㎝，半径是________cm。
4、一个圆的直径是8㎝，半径是________㎝。
二、判断。
1、两端都在圆上的线段叫直径，直径是圆的对称轴。
2、圆和半圆都有无数条对称轴，每一条对称轴都经过圆心。()
详情点击：小学四年级数学《圆的初步认识》练习题(上学期)
角的度量
一、我会填。
(1)直线上两点之间的一段叫()，它有()个端点。把线段的一端无限延长就得到一条( )，如果把线段的两端无限延长就得到一条( )。射线有( )个端点，它可以向一端无限延长。直线有( )个端点，它可以向两端无限延长。
(2)在两点之间可以画出很多条线，其中()最短。过一点可以画( )条直线。
当两条直线相交成直角时，这两条直线()，这两条直线的交点叫做()。
(3)从一点引出两条( )所组成的图形叫做角，这一点叫做角的( )，这两条射线叫做角的( )。( )的角叫做锐角，直角等于( )°，大于( )°而小于( )°的角叫做钝角。
角的计算
1.如图6—10，已知△abc中，∠a=58°，∠1=∠2，∠3=∠4，求∠boc的度数.
2.如图6—11，已知∠c=90°，∠1=∠2，∠3=∠4，求∠d的`度数.
3.如图6—12，已知六边形有六个内角，求它们的和是多少度?
详情点击：秋季四年级数学《角的计算》练习题(上册)
线段、射线、直线
1、经过平面上的三点中的任两点可以画直线()
A、3条B、1条C、1条或3条D、以上都不对
2、线段AB=2cm，延长AB到C，使BC=AB，再延长BA到D,使BC=2AB,则线段BD的长为()
A、4cmB、5cmC、6cmD、2cm
3、已知点C是线段AB的中点，AB的长度为10cm，则AC的长度为_________cm
4、已知点A、点B、点C是直线上的三个点，则下图中有_____条线段，有____射线，有_________条直线。
详情点击：沪教版四年级上学期数学同步练习题：《线段、射线、直线》
1、粮店有大米20袋，面粉50袋，共重2250千克，已知1袋大米的重量和2袋面粉的重量相等，那么一袋大米重多少千克?
2、王老师买了3个篮球和8副乒乓球拍，一共花了400元钱，一副乒乓球拍的价钱是一个篮球的14 .篮球和乒乓球的单价各是多少元?
3、有5辆大客车和10辆小客车，正好坐满550人，其中每辆客车的载客人数比每辆小客车的多20。每辆大客车、每辆小客车各载客多少人?
4、在5个同样的大杯和7个同样的`小杯里装满水，正好是3150毫升，每个大杯比小杯多装150毫升。每个大杯和小杯各装多少这毫升?
5、5千克苹果和3千克梨，一共35元。已知每千克梨比每千克苹果贵1元，每千克苹果和梨各多少元?
6、希望小学买了1只篮球和8个皮球，正好用去330元。皮球的单价是篮球的 ，皮球和篮球的单价各是多少元?
一、填空
(1)32公顷=( )平方千米。
(2)6m2=( )公顷。
(3)求24的十分之三是多少?算式是( )。
(4)3.12是2.4的( )倍。
(5)32.633的商用循环小数简便方法表示是( )。保留一位小数是( )。
(6)测量距离常用的三种方法是( )、( )和( )。
(7)当a=2.5，b=1.8，c=1.4时，ab-ac的值是( )。
(8)火车每小时行x(km)，飞机的速度是火车的.5.4倍，飞机每小时比火车多行( )km。
(9)被减数比减数多2.8，比差多5.2，被减数是( )。
二、判断下面各题，对的画，错的画
(1)等底等高的两个三角形可以拼成一个平行四边形。( )
(2)两个数的积，一定大于其中的一个因数。( )
(3)当被除数大于0，除数是带小数时，商一定大于被除数。( )
(4)纯循环小数一定小于1( )
(5)x=0.48是方程1.1x0.4=1.32的解。( )
三、解下列方程
(1)20.5-4x=8.1
(2)3.6x1.2=9.75
(3)181.5-1.7x=13.4
(4)18.5x-9.9x=1.72
四、计算下面各题(能简算的要简算)
(1)7.0523.7+7.0576.3
(2)0.1253.22.5
(3)(12+23.10.75)0.4-5.12
(4)1.6[(12-7.2)(0.842.1)]
五、列式计算下面各题
(1)0.71除0.284加上0.125与8的积，和是多少?
(2)280比一个数的5倍少80，求这个数。(用方程解)
六、应用题
(1)王村修一条水渠，第一天修8.5km，第二天比第一天多修3.5km，这时修完的比没修的少4km，求还有多少千米没修?
(2)一列客车和一列货车同时、同地、反向而行。客车每小时比货车快24km，5h后，两车相距720km，求货车每小时行多少千米?(列方程解)
(3)有一块底250m，高180m的三角形实验田，全年共产粮食4.5t，平均每公顷产粮多少吨?
(4)学校食堂运来一堆煤，计划每天烧煤50kg，6.5天烧完，实际10天才烧完。实际每天比计划少烧煤多少千克?
(5)客车和货车从相距852km的两地，同时相向而行，相遇时，客车行的路程比货车的2倍少189km，客车和货车各行多少千米?(用方程解)
(6)读一本故事书，姐姐读完全书需要24天，妹妹读完全书需要32天。已知姐姐每天读书的页数比妹妹多4页，问妹妹每天读书多少页?
想一想：
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!
一、我能判。
(共5题；共10分)
1.（2分）正方体的棱长扩大到原来的3倍，它的体积扩大到原来的27倍。（）
2.（2分）体积相同的两个长方体，它们的表面积一定也相同。（）
3.（2分）棱长是6厘米的正方体，它的表面积和体积相等。
4.（2分）a2一定大于2a．
5.（2分）一个长方体，它的长、宽、高都扩大2倍，它的体积扩大6倍。
二、计算下面图形的体积。
(共2题；共10分)
6.（5分）计算下面图形的体积．单位：cm
7.（5分）挖一条横截面面积是1.2平方米的水渠，长是800米，一共挖出土多少立方米．
三、想一想，我会做。
(共4题；共20分)
8.（5分）把72升水倒入从里面量长6分米，宽4分米，高5分米的长方体鱼缸中，则水的高度是多少分米？
9.（5分）一个长方体的所有棱长的总和是80厘米，它的长是7厘米，宽是3厘米．求长方体的表面积和体积．
10.（5分）(2016·江西景德镇)把一根长2.4米的长方体木料锯成5段，表面积比原来增加了96平方分米，这跟木料原来的体积是多少立方分米?
11.（5分）一个长方体和一个正方体的棱长之和相等，已知长方体的长、宽、高分别是6分米、4分米、26分米，正方体的体积是多少立方分米？
参考答案
一、我能判。
(共5题；共10分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、计算下面图形的体积。
(共2题；共10分)
6-1、7-1、三、想一想，我会做。
(共4题；共20分)
几乎(jī jǐ) 嫩绿(nèn nèng)
得到(dé de) 煮熟(zhǔ zǔ)
二、读拼音,写词语。
1.看到哥哥dushu到深夜,妈妈给他泡了一杯热cha()。
2.魔术师的手真linghuo(),一抖动就bian()出了一只caise()的蝴蝶。
3.dianshi()台正在播放预防流感的知识,小朋友们听得tebie()zhuanxin()。
三、形近字小练习。
1.选一选。
做 作 彩 采
( )业 ( )操 ( )文
( )手工 ( )云 ( )带
( )集 ( )蘑菇
2.读儿歌,填一填。
“少”字做偏旁,组字真不少。
水中浪淘( ),用手把字( )。
张嘴说话声音小,( )( )闹闹没礼貌。
纺( )线,争分又夺( ),
丝线织布真美( )。
四、选词填空。
关心 关怀 爱护
1.党对我们少年儿童的( ),我们永记心间。
2.少先队员要( )公共财产。
3.老师像妈妈一样( )我们的健康成长。
五、填写恰当的语气词。
1.老虎真的害怕狐狸( )?
2.我怎么会把您喝的水弄脏( )?
3.这朵花真漂亮( )!
4.我们去公园里玩儿( )。
六、把下面的句子改写成“被”字句。
1.孙悟空把白骨精打跑了。
2.狐狸把老虎给骗了。
3.我们把作业写完了。
七、阅读短文。
(一)
于是,狐狸和老虎一前一后,朝森林深处走去。狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。森林里的动物,一看见狐狸后头跟着老虎,吓得赶紧就跑。老虎见了,还以为它们真是害怕狐狸呢!
1.选择正确的解释。
(1)半信半疑( )
A.有些相信,又有些怀疑。
B.只相信一半。
(2)东张西望( )
A.一边向东看,一边向西看。
B.向四处张望。
2.狐狸和老虎在森林里走,狐狸的样子:
_____________;老虎的样子:。
3.森林里的动物“吓得赶紧就跑”,是因为它们害怕 。
(二) 友 谊
我有一段亲身经历:去年,我和陈佳慧因为一点儿小事发生纠纷,我们吵架了,谁也不理谁。那几天,我吃不下,睡不着,整天闷闷不乐。后来我明白了人生中不可缺少友谊,人缺少友谊就像鱼儿缺少水一样,生活就会平淡无味。于是,我主动向她道歉,友谊又回到了我身边,我又拥有了快乐。
我们班有个同学,在班上经常打人、骂人,谁也不敢和他交朋友。后来他就是因为没有朋友而转学的,这就是一个典型事例。你想一想,难道世上还有比友谊更珍贵的东西吗?
我向大家呼吁:珍惜友谊吧!它才是最耀眼的光环。
1.从文中找出下列词的近义词。
高兴—( ) 赔礼—( )
宝贵—( )
2.根据短文内容填空。
“我”和陈佳慧因为一点儿小事吵架后,“我”吃 ,睡 ,整天 。后来“我”主动向她道歉, 又回到了“我”身边,“我”又拥有了 。
3.用“ ”画出文中的一个比喻句,并填空。
这句话把 比作 。
4.珍惜友谊吧,因为有了友谊,你就拥有了( )。
A.最好的朋友
B.最大的快乐
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