路过桃花源初中作文

路过桃花源初中作文（精选10篇）

路过桃花源初中作文 篇1

妯娌们吵吵闹闹，父母亲唠唠叨叨，书中题千篇 一律，世中事柴米油盐。我倦了，我要逃离，我要去到远方。夜色诡谲，逃之夭夭。

我乘着一叶小舟漂流，忽逢一片倾世桃花，花色如霞，不点欲燃，中有素蝶扑翼，轻吻花蕊。我朝林中走去，岩洞狭隘，天光微现，忽而却豁然开朗，只见土地平旷，屋舍俨然，人人怡然自得。为何他们快乐至此呢？也许这便是我寻觅的地方。但外边天高地广，我还未见识够，不如再游历一番，便安居此处。

几月羁旅，欲归桃源，难觅旧路。桃花灼灼，笑靥清圆，只得于梦中璀璨依旧。也许，他们不愿为外人所扰，那是他们的桃花源，而我，只是路过而已。我只好又踏上旅途。

我在平静的瓦尔登湖上遇见了名为梭罗的渔人，他凝目垂钓，仿佛自然之子般的寂静安详。他告诉我：“每个人都是自己王国的国王 ，与这个王国相比，沙皇帝国也不过是一个卑微小国，犹如冰天雪地中的小雪团。”“那么怎样找到自己的王国呢？”我迫不及待地发问。梭罗怒我声音太大，惊跑了本欲上钩的鱼。他拂袖划桨而去，只余下水波荡漾，和着笛声，悠然。

无奈，我继续行走，寻找自己的桃花源。我走了许许多多的路，见了许许多多的人。我路过了李白的梦中天姥，王维的辋川别业，东坡的黄州雪堂，朱自清的月下荷塘。春风习习，夏木阴阴，山高月小，斑竹潇潇，每个人都有自己的桃花源，他们守着桃源，欢喜，安谧。而我却将其一一路过，如南飞燕雀不知何枝可倚。

终于，我在河边访到了远古的`智者，尧以天下让他，他洗耳而不受。他说：“天下非许由之任也。得大道者，必安本分。”我向他诉说了一路寻觅，问路桃源，望他指点迷津。良久，老者抚须轻叹一声，说：“孩子，你出门太久了，该回家看看了！”家？我想起无休止的琐事伴着日复日的蹉跎，微微蹙眉，然而脚步却不由自主地迈上归途。

回到家里，母亲张罗了一桌好菜，父亲边看着新闻边与我说着天下大势。我离开的那段时光仿佛被冻结了，我看着这些熟悉又亲切的面容，心变得柔软起来。打开一卷习题，一个个字句铺面而来，轻盈而灵动。躺在自己的小床上，感到从未有过的踏实。对镜，照见一张幸福而安详的脸，一如我倾力寻觅的，桃花源人的笑靥。原来，这才是我的桃花源，差一点就被我路过，幸好，我已回归。

我心中的桃花源初中作文 篇2

每当我被作业压的喘不过气来的时候，我经常就会放下手中的笔，然后闭上眼睛，开始在我的桃花源中穿梭。我常常行走于山山水水中，一边哼着小曲，一边欣赏着大自然中那些神奇的景观，比如说：我会走出课堂、背着画板，用自己的眼睛去欣赏古老的建筑、拥挤的人群甚至是路旁不起眼的小花，然后停下脚步再用手中的画笔记录下来，就这样一步一步，一点一点的感受大自然的蓬勃生机。累了的时候，我会俯身躺在绿草茵茵的路边，曲肱而枕之，快乐至极。

我时常也在这样思考我们眼下的学习方式，干嘛非要死记硬背那些课本上的内容呢，古人说“知行合一”，也就是说我们不仅要读万卷书，更需要行万里路，这样才能将学到的知识理解并深刻的记住。人类的一切与自然有着密切的关系，所以古代才有那么多的文人行走于山水中，并且留下那么多绚丽多彩的名篇名句;一批一批的科学家行走于自然中才发现秘密从而获得启示，致力于研究，创造发明造福人类......所以我认为，知识源于自然，大自然是任何人都无法与之相媲美的博学者。

桃花初中作文 篇3

唐代诗人周朴曾写过一句诗：“桃花春色暖花开，明媚谁人不看来。”正是桃花开得茂盛的时候，大批的人们穿行在桃花林中，观赏它的姿态，给它拍个照，或是闻闻它那香气，令人陶醉其中。

清晨，桃花林在一层层薄雾中若隐若现，仙气凛然，那雾似绫罗锦缎，虚无飘缈，人在雾气外头都能浸在一股淡淡的气味中，与那雾气融合在一起，仿佛仙境飘出的香气。透过薄雾，走进桃花林，又是一番新景象。

雾渐散去，只在桃花瓣上留下了滴滴春的痕迹。树上，桃花以各式不同的姿态展现，有的完全盛开，有的含苞待放，有的半开半裹。凑近轻轻一闻，香气直透毫端，轻淡却带着甜香。许多桃花结成一簇，许多簇花开满一树。全部盛开的花儿，脸上淌着泪珠，底下透出参差不齐的绿。桃花树上，上下左右的颜色都深浅不一，各式各样，又如美丽女子的淡妆浓抹。

“春风肋肠断，吹落白衣裳。”桃花盛开得快，落得也很快。一阵风拂过，又有几片花瓣落下，一看地上已是一片粉红。虽说“落红不是无情物，化作春泥更护花。”但看到昔日还盛开的残枝败叶，心中不免也生起一阵怜惜之情，我仿佛也见到了当时黛玉头戴白圈地在落花前哭泣，或许这便是它们一生的归宿。

《桃花》作文初中 篇4

雨，静静地飘下，公园里的花花草草都显得格外精神。万条垂下绿丝绦的柳树旁，就是几株花开正盛的桃树。远远望去，就像几朵粉色的云彩，飘浮在圩墩湖畔。这里，石鱼、木亭、柳树、桃花与湖相映生辉;这里，曲径幽静，花木掩映，柳暗花明。天空缓缓地撒下蒙蒙细雨。圩墩，这个千年遗址，这时显得那样朦胧而富有诗意。没有人群的拥挤，没有城市的喧嚣。陪伴桃花的，唯有嫩绿的柳条和晶莹的雨珠。这才是大自然的原貌呵!许多人为名、为利迷失了自己，这不是很可悲吗?

桃花开得正艳。枝头缀满了一簇簇一团团红霞，在春雨的滋润下妙不可言。在雨点的拍击下，大多数桃花都低下了头，浑身湿漉漉的，好似美人出浴。

看这朵，她缩在一个角落里，垂着头，那雪白粉嫩的花瓣紧紧贴在了一起，上面还沾着一滴圆润剔透的水珠。在春雨的滋润下，花儿透出了灵秀之气。中间几丝淡黄色的花蕊顶着朱红色的花药，在花瓣间若隐若现，这不是她对蜜蜂抛出的绣球吗?她就是一位害羞的少女，不愿让人一睹芳容。还有这朵，她虽然还只是个花苞，但她不惧风雨，勇敢地挺立枝头。

尽管春风不停地吹打她娇小的身躯，尽管雨珠不断地击她高昂的头颅，但她依然站在那儿，顽强而不失优雅，坚持而不乏柔美。花蕊伸出了花瓣，直指苍穹。这是一朵多么灿烂的桃花，她的生命因坚持而灿烂，给这里带来了别样的风景!是的，桃花柔美，但这并不意味着她不坚强;就像这里，圩墩，虽历经千年沧桑却依旧生机勃勃。

夜来风雨声，花落知多少。昨晚下了一夜的雨，今天的桃花树下就像铺了一层淡粉色的绒地毯。落红不是无情物，化作春泥更护花。这些水灵的花瓣呵，给青草、泥土也染上了绚丽的色彩，给圩墩增加了一分清新。花，就是落了，也要将自己奉献给哺育自己的泥土，何况人呢?不一定要做出惊天动地的大事，不一定要取得举世瞩目的成就，哪怕是当一名志愿者，向希望工程捐一次款，不也是回报社会吗?

新桃花源记初中作文 篇5

乙酉年春末，余独游一溪边，久而不知身之所处。缘溪而行，渐闻百鸟争呜，蝉声朗朗;气润芬芳，隐有花草林木之香也。路转而忽逢桃林，如入仙境，顿忆及陶潜之“桃花源”。果如其绘，然花凋而叶茂，似有果实，另有别韵。

复前行，果见一山，寻其口而入，行百步而朗然，自以为桃源之奇景，然出所料。碑墓林立，杂草丛生，房舍寂寥，鸡犬不闻。余悚然，徐行而前。忽闻婴啼，但见老翁怀抱一婴，泪已湿襟。见余而不惊，亦不问所来。其情悲切冷漠，且有怨恨焉。余大惑，再拜相询，老翁始言所以。此确系桃花源也，祖辈至今不与外通。偶有外者，以客待之，均不久留矣。中人不仿外俗，不习外礼，亦不学外人之艺。自足自乐，千年未变，亦无大害之扰矣。然去冬，一客亡于此，即而疫病渐蔓，源中老少多染之。苦于医方粗陋，十有八九不治而亡，终致十室九空。余环视，屋舍仍似古人，老翁衣饰亦如前人，古韵盎然，不由扼腕叹息：源中人守朴而居，知足而乐，固自由自在焉。然与世隔绝，不习外人，守旧泥古，终难自保，不亦悲夫!

路过幸福作文 篇6

一大早阳光从窗户中穿过照在我的脸上，鸟儿在唱歌，扑鼻的花臭，这么存在诗意的境界让我怎么也睡不住了？洗漱完了，违上书包，到窗户后面向太阳沐浴一下阳光，再向太阳私公敬个礼，跟花儿打个召唤，而后和鸟儿独唱一曲，我心里就感到无比高兴。

昨天的气象非常佳万面无云，我取风儿姑娘一伏迈着轻钝的步调向学校后退。我去到了学校的必经之路菜市场，一入菜市场几乎恍如隔世，与方才走的曲折大道就是二个世界这里的所有己都在繁忙，瞅那个售早点的大叔暖得谦头是汗，再看这个大妈忙的焦头烂额，可在细心一看他们虽很乏但都点带笑颜，由于他们有家人，恰是家我的力气支持着他们，望幸福就在身边只有你居心往看。

当走了，我连忙来到学校门口，买完早点正筹备吃时，忽然看到了一对父子，父亲多了一条腿卧在拉车上，身边有一个五六岁的小孩。小孩一见到路人就立刻磕头，以供他人舍下一些吃的，可所有人却跟没看见的是的一个个走掉。小孩十分扫兴，归头看睹父亲苍老的面容就给父亲捶腹，小孩的举措震惊了我。我便把饼子给了小孩，可我怎么也没想到小孩会把饼子给了父亲，泪水在我的眼眶击转，我又取出心袋的零花钱购了一个饼子给了小孩，该我递给他时，小孩泣了，哭得那么鸣人心酸，我看不下去了，即回身就跑。可小孩却还在静静地呜咽。

到了学校我在想咱们经常埋怨幸福离本人太遥，那是果替你总在等候，实在幸福就在身边就在足下。小孩和他的父疏虽很艰苦，但只要能和大家亲人在一讫那就是最幸福的，仔细留心从彼身边的人跟事你会发明幸福无处不在。

路过幸福作文 篇7

——题记

大海之所以广袤无垠，是因为有了水滴们的和睦相处;天空之所以如此绚丽多彩，是因为有了云朵们的和睦相处;树木之所以繁阴，是因为有了绿叶们的和睦相处;世界之所以绮丽缤纷，是因为有了人与人之间的和睦相处。因为……

相处=互助+热情

课间的教师一排能源闹，临近中考，很多同学都积极起来，请教问题的声音此起彼伏。“溪，这题怎么做?”“先用这个已知量求出这个未知量，再……”“这题为什么选这个答案?”“因为……”“根据这个方程式求出该纯净物的质量再除以总质量……”

短短的十分钟，浓浓的同学情，和睦的相处需要互助+热情。

相处=和睦+热情

清晨的第一缕阳光刚刚划破天际，就有一双长了茧的手将我从睡梦中推醒。“快起来了，早餐已经准备好了，早点以来去学校学习。”轻柔的话语轻轻敲击着耳膜。“多吃些，吃饱了才有精神学习。”“路上小心。”

和睦的家庭氛围，浅浅的爱，相处需要和睦+热情。

相处=关心+善良

喧嚣的街头上有一个坐在轮椅上的残疾人，轮椅旁还有一个音箱，他用他的歌声来表达对帮助他的人致谢。“人之初，性本善”，看到省市悲惨的人，人们都掏出自己的钱放入残疾人面前的盒子里，哪怕只是一点微薄之力。

善良的心，关心他人的情怀相处需要关心+善良。

相处是同学间的互帮互助，而幸福则是人与人之间的和睦相处。

相处是家庭中的和睦氛围，而幸福则是人与人之间的和睦相处。

相处是对陌生人的关心帮助，而幸福则是人与人之间的和睦相处。

路过的人生作文 篇8

所以现在决定做一名受欢迎的温暖的段子手。没错，是段子手…

废话不多说了，那么接下来单老师给大家讲一个故事。

是这样的，在我的空间动态里，有一个可能和我差不多年龄的女孩，我和她并不是很熟，顶多算是一个没有交集的的网友，但是啊，她经常发一些动态，我都看到了，所以啊久而久之她的生活我都不知不觉的了解了很多。

她之前恋爱了，然后每天都会发几波和她男朋友秀恩爱的合照，当然，对于像单老师这种资深单身狗来说无疑不是一种伤害，但是我还是很淡然的默默看着她发着一波接着一波，因为我想毕竟每个人的人生不一样，她所经历这个一部分也不用羡慕，这是属于她的热恋期，因为迟早会过去的。再说羡慕也没有什么用啊，我就不喜欢羡慕别人。

过了一段时间后，可能是热恋期过了，也可能是她和她男朋友闹别扭了，她发合照就没有那么频繁了，取而代之是更多宣泄情感的文字，文字的风格属于疼痛系…

有的时候她发的文字也很短，但是特别悲伤诗意，没猜错的话可能是某些让她听的特别贴切让她怅然若失的歌的歌词…以前她动态下面总会有些人评论一些调侃的东西，她也一一的调侃回复。但是现在她都不怎么回复，她慢慢的变得安静起来。当一个活泼对生活充满期待的女孩突然有一天变得特别安静起来，只说明一点，那就是她在感情上受到了很疼痛的伤害。生活里让你疼痛的那一部分渐渐让一个人成长起来，慢慢长大…越在乎的越容易失去…单老师有一个愿望，就是希望我的朋友们都能过的好过得快乐…如果明天早上起来发现外面下雨了，请记得出门带伞…

路过的风景作文 篇9

我今天避开了所有人，只为能独享这份只属于自己一个人的幽静，嘴角洋溢着笑容，哼着我最爱的歌，红日东升，好一番美景。

不知不觉间我陶醉在这番美景中，竟忘了时间，在此站了许久，突然像是想到了什么，连忙奔跑，心里暗叫，“不好，要迟到了”。

我奔如疾风，在最后一分钟赶到了学校，暗笑，“来得早不如来得巧，时间刚刚好，”有的同学不禁讽刺我，今天心情好，不理会她们，直接当她们空气。

习惯性地托腮，静静地望着窗外，竟入了神连老师来都未发觉，若非同学推了我一下，我现在应该还在沉思当中。

今天我又躺在田野里(放学后)，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。洁白的`云朵，在湛蓝的天空中流动，蓝天白云相依相偎。

我的思绪随着天空中的云，越飘越远，班上的许多同学都在忙着复习迎接考试的到来，也只有我这个傻瓜才会有这份心情在这看风景。

这世界总有人在忙忙碌碌寻宝藏，却误了浮世骄阳也错过了人间万象，偶然回首，其实路过的风景很美，只是我们都在忙着追逐，所以错过了那些风景。

因为懂得珍惜所以没有失去，因为懂得把握所以没有错过，因为懂得追逐和放逐所以没有留下遗憾。

路过青春作文 篇10

容若说，人生若只如初见，这是最好的故事吗?其实，我希望真心地对待身边的每一个人，希望我们可以一起走到最后。可是，却伤害到最不想伤害的人。我一直以为，我们可以永远那么无忌的玩笑，真诚地陪伴，可是，我们却走到了一条最不愿看到的路上。昏黄的的路灯，照见淅沥的雨，密密匝匝的。

恍惚间，看见一个人在车来车往的公路边流泪…时间总把某些事定格在某一秒，前一秒，欢笑连连，后一秒，黯然神伤，而我，却把每个时刻都记得那么清楚，回忆那么丰盈，忧伤总是那么刺眼。我想把时间定格，多么可笑的想法，我想，我可以做的，不那么可笑的做法就是把那些幸福地回忆定格。留有一段回忆总是好的，不至于后来的后来，只看得到空白，那么又是多么悲哀。我们这些人都曾来过彼此地生命里，都曾留下痕迹，这样就够了。我会记得，曾来过得也许，从某一刻开始，我们都将开始新的生活，各自去忙着走自己的路，写自己的人生。