关于高考的志愿诀窍（精选11篇）
报考学校、专业有谋略
昆明市教育科学研究院研究员朱学忠老师说，高考，作为人生中重要的命运博弈，用军事观点来说，可以分为三个阶段：战略准备阶段、战略实施阶段和战略定局阶段（就像二战后的世界格局定调）。即：考前的12年寒窗，6月7日、8日的考场争锋，考试后的志愿填报。这是临门一脚，如果拿捏不稳，发力不够，以前的盘带、传接、过人等努力都将是徒劳。
朱老师说，报考学校和专业应该综合考虑4大因素。它们是：自己的高考成绩、心仪院校所在区域、自己钟爱的专业方向和家庭经济支撑能力。这是考生有没有4年大学生活机会，4年大学生活过得是否称心的关键所在。
朱老师分析说，要综合考虑4大因素的原因，自己的学习成绩、院校所在区域、专业情况和自己的家庭情况，“这是基本原则”，切忌冒险追求“高大上”，慎重考虑“冷专业”和“热专业”的转换，了解自己的特长、爱好以及专业在国家计划中的位置，不忽视家庭境况而好高骛远。
丢“车”保帅二选一
高考选学校，选专业，一般都流行这样一句行话，即：高分考生优选学校，中低分的考生优选专业。当然不能一概而论，要综合起来考虑。根本的一条还是要结合自己的实际情况和需要做出选择。
云大成教学院退休教授石鹏飞老师说，选择好的学校不能忽略好的专业，选择好的专业同样不能忽略好的学校，将两者结合起来方是最佳选择。然而，当选择专业与学校发生冲突，“鱼”和“熊掌”不能兼得时，同学则应当具体情况具体分析。
四种情况应优先选择专业。一是成绩不太理想的考生，可供选择的学校层次相差不大时，应该将报考的重心、重点转向选择专业上；二是在所报专业和就读学校发生矛盾时，应该优先考虑专业。因为升学最终是为了就业，选择一个毕业后能用得上、更容易就业的专业，比选择学校更重要；三是学校各方面情况差不多时，优先考虑专业。现在有的高校实行按大类招生，同学入校后到大二或是大三才选专业，在这种情况下可优先选择学校；四是如果同学大学毕业后想继续深造，则应该打好专业基础，为今后的长远发展目标做好规划。可能同学选择的专业和所处学校的牌子不是太响亮，但是如果同学能把专业学得很好，本科就读的学校不仅不会带来负面影响，而且还可以为同学以后考入更好的学校打下坚实的基础。
首选学校的情况也有四种。首先，学习成绩优秀，在省级重点中学年级排名位于前列的考生，应首选名牌综合大学，在此前提下选择自己相对喜欢的专业，切忌以专业定学校；其次，学习成绩中等的考生，似乎可选择的学校数量多，专业也多为操作性很强的工科、社会科学及相关专业，机会要多于学习成绩优秀的考生；第三，对于学习成绩相对较差的考生，选学校更为重要，特别是那些考试成绩在当地一般本科或专科录取批次控制线上下浮动的考生；第四，如果同学大学毕业后打算直接就业，可以考虑优先选学校。因为大学毕业后直接就业，应聘时学校的牌子相对而言显得更重要。
把握专科层次自主招生机会
朱老师说，近年来随着高等职业教育不断地发展和完善，职业教育“技能与文化”相结合的模式得到越来越多考生和家长的认同，对于有意愿接受高等职业教育的普通高中生以及“三校生”来讲，不失为提前迈入高职院校大门的好机会。同样，对于成绩浮动在本科录取分数线上下的同学，与其最终还是本科落榜进入二次填报志愿，不如先进入心仪高职院校，将来再通过专升本、考研(课程)等渠道进一步深造。
不过，四大误区值得注意：1.参与试点招生的高职院校没有秋考的好，但其真相是，自主招生院校与秋考院校层次相差不大，专科择校应优先考虑专业；2.要优先选择热门和看起来体面的专科专业，而真相是，选择技术应用型专业，更能凸显高职学生“知识+技能”的特点；3.文化成绩好就能进入试点专科院校，但真相是校试与赛事成绩也是高校录取学生的重要考量；4.可以将专科自主招生作为秋考的练兵场，而真相是，被试点院校录取的学生不能再参加当年“三校生”高考和秋季高考。
参加全托培训和孩子一起成长
而昆明青云教育集团董事长杨金生则建议，考生如果缺乏自信，没有把握，不妨参加一些“高考全托培训”，定制脱离开学校常规的和大众化的复习进度的“1对1”或者“N对一”（六科教师＋班主任＋教学主任＋心理老师）的辅导形式，其针对的是孩子的知识短板或者盲点。
当然，最要紧的是家长要和孩子一起成长。高考前，无论家长文化程度如何，无论家长是否工作繁忙，都应该抽出一定时间关心孩子，渡过这段关键时期，因为此时此刻，他们更需要家长给予亲情的温暖。家长不能推卸自己的责任，这是和孩子一起成长的重要机会。
1.认真研读《说明》《考纲》
《考试说明》和《考纲》是每位考生必须熟悉的最权威最准确的高考信息，通过研究应明确“考什么”、“考多难”、“怎样考”这三个问题。
纵观这几年我省的高考，我们发现命题通常注意试题背景，强调数学思想，注重数学应用；试题强调问题性、启发性，突出基础性；重视通性通法，淡化特殊技巧，凸显数学的问题思考；强化主干知识；关注知识点的衔接，考察创新意识。
《考纲》明确指出“创新意识是理性思维的高层次表现”。因此试题都比较新颖，活泼。所以复习中你就要加强对新题型的练习，揭示问题的本质，创造性地解决问题。
2.多维审视知识结构
高考数学试题一直注重对思维方法的考查，数学思维和方法是数学知识在更高层次上的抽象和概括。知识是思维能力的载体，因此通过对知识的考察达到考察数学思维的目的。你要建立各部分内容的知识网络；全面、准确地把握概念，在理解的基础上加强记忆；加强对易错、易混知识的梳理；要多角度、多方位地去理解问题的实质；体会数学思想和解题的方法。
3.把答案盖住看例题
参考书上例题不能看一下就过去了，因为看时往往觉得什么都懂，其实自己并没有理解透彻。所以，在看例题时，把解答盖住，自己去做，做完或做不出时再去看，这时要想一想，自己做的哪里与解答不同，哪里没想到，该注意什么，哪一种方法更好，还有没有另外的解法。经过上面的训练，自己的思维空间扩展了，看问题也全面了。如果把题目的来源搞清了，在题后加上几个批注，说明此题的"题眼"及巧妙之处，收益将更大。
4.研究每题都考什么
数学能力的提高离不开做题，“熟能生巧”这个简单的道理大家都懂。但做题不是搞题海战术，要通过一题联想到很多题。你要着重研究解题的思维过程，弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用，研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径，在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。
一节课与其抓紧时间大汗淋淋地做二、三十道考查思路重复的题，不如深入透彻地掌握一道典型题。例如深入理解一个概念的多种内涵，对一个典型题，尽力做到从多条思路用多种方法处理，即一题多解；对具有共性的问题要努力摸索规律，即多题一解；不断改变题目的条件，从各个侧面去检验自己的知识，即一题多变。一道题的价值不在于做对、做会，而在于你明白了这题想考你什么。
5.答题少费时多办事
解题上要抓好三个字：数，式，形；阅读、审题和表述上要实现数学的三种语言自如转化（文字语言、符号语言、图形语言）。要重视和加强选择题的训练和研究。不能仅仅满足于答案正确，还要学会优化解题过程，追求解题质量，少费时，多办事，以赢得足够的时间思考解答高档题。要不断积累解选择题的经验，尽可能小题小做，除直接法外，还要灵活运用特殊值法、排除法、检验法、数形结合法、估计法来解题。在做解答题时，书写要简明、扼要、规范，不要“小题大做”，只要写出“得分点”即可。
6.错一次反思一次
每次考试或多或少会发生些错误，这并不可怕，要紧的是避免类似的错误在今后的考试中重现。因此平时注意把错题记下来，做错题笔记包括三个方面： （1）记下错误是什么，最好用红笔划出。（2）错误原因是什么，从审题、题目归类、重现知识和找出答案四个环节来分析。（3）错误纠正方法及注意事项。根据错误原因的分析提出纠正方法并提醒自己下次碰到类似的情况应注意些什么。你若能将每次考试或练习中出现的错误记录下来分析，并尽力保证在下次考试时不发生同样错误，那么在高考时发生错误的概率就会大大减少。
7.分析试卷总结经验
每次考试结束试卷发下来，要认真分析得失，总结经验教训。特别是将试卷中出现的错误进行分类。（1）遗憾之错。就是分明会做，反而做错了的题； （2）似非之错。记忆得不准确，理解得不够透彻，应用得不够自如；回答不严密、不完整等等。（3）无为之错。由于不会答错了或猜的，或者根本没有答，这是无思路、不理解，更谈不上应用的问题。原因找到后就消除遗憾、弄懂似非、力争有为。切实解决“会而不对、对而不全”的老大难问题。
8.优秀是一种习惯
柏拉图说：“优秀是一种习惯”。好的习惯终生受益，不好的习惯终生后悔、吃亏。如“审题之错”是否出在急于求成？可采取“一慢一快”战术，即审题要慢，要看清楚，步骤要到位，动作要快，步步为营，稳中求快，立足于一次成功，不要养成唯恐做不完，匆匆忙忙抢着做，寄希望于检查的坏习惯。
一，理想和职业取向，高考志愿的选择。要根据自己的喜好、兴趣、特长，结合【职业、价值、兴趣、能力取向测评】--(一定要找权威负责的机构做测评！)，两者各赋予一半的分值，如自己判断自己的职业选择的方面给5分，机构所做的测评结果占5分，满分10分。做三种选择，多了无益。做测评时，要尽可能客观，要尽量排除个人情感、家长和老师的干扰。
二，学校的选择。1.要选择位列211、985的高校，最好两者兼备；2.要选院士、知名科学家多的学校；3，要选重点学科多、重点实验室多的学校；4。要优先选择北京、上海等发达地区和教育人文发展地区的高校，20xx高考《高考志愿的选择》。5，应该尽可能选择自己喜欢的省份的高校，同时兼顾该地区的人文、交通、经济、城建、治安等因素。
三，专业的选择。要研究查询和专业选择相关资料和信息，如《求学》杂志、高考网等网站。如电气专业和电子专业相差甚远，市场需求、就业方向、学习内容、学习难度大相径庭，要认真分析。另外一定要尽可能选择院校所拥有的国家重点本科。
四，竞争因素。在分析竞争条件时，不能单看高考总分，而忽视了身体限报、政策性限报等因素，以及政策上对某些专业、某些院校的优惠。要知道在自己分数段以上的总人数是多少，再把自己认为的好学校在本省的招生人数总和算出来，看看是不是多于自己所在位次20%，甚至更多，这样填志愿就更胸有成竹了。
五，要准稳结合。对于自己心仪的学校，一定要根据自己的高考成绩(或估分)、学校在本省投放的名额，大胆地选择，就是A档要狠，B档要稳，C档要准！也就是A档在分数可以冲击的情况下，结合专业录取状况要胆子大些，避免高分低录，B档的要有60%--80%的把握，要略留有余地，C档的是确保没有问题的，既要大胆，又要谨慎，要自己做好平衡。
六，搜集相关的资料、信息，要确保全面、翔实、准确，同时也要避免门外汉的指手画脚，一定要多听学兄学姐、经验独到的老师的意见，要潜下心来，认真分析，仔细过滤，科学选择！
纵观高考志愿填报，无外乎：三种情况、三种结果、三种命运。因此，本文命题“高考填报志愿”。了解高考志愿填报的，对填报好自己的高考志愿十分重要。
志愿填报的三种情况：
1、志愿填报得当。所谓得当，就是目标院校的选择恰如其分，分有所值，没有浪费分数。比如，A同学高考成绩603分，录取院校投档线是600分，该生以超出投档线3分被录取，我们就称之为志愿填报的得当。
2、志愿填报失误。所谓失误，就是目标院校选择不当，或者过高，或者太低。例如，L同学高考成绩560分，所选几个平行院校投档线全在560分以上，因此，投不出档。C同学高考成绩560分，以超出录取院校投档线50分被录取。这就属于目标院校报得过低，浪费了那么多分数，吃了大亏。
3、志愿填报得巧妙。所谓巧妙，就是运用策略和技巧，以较低的分数被录取到较好、很好的院校。譬如，2012年我为山东一位考生策划的志愿方案就属于这种情况。这位考生的高考成绩超过一本线16分，被同济大学录取。为什么？当年适逢同济大学在山东招生录取进入“小年”，因为11年同济大学在鲁录取投档线，创历史最高，超过一本线82分，我判断12年为“小年”，预测投档线约在一本线上15分左右，结果同济大学录取投档线仅为一本线上3分。
志愿填报的三种结果：
1、志愿填报得当，实现的是考分价值等值。考生的成绩与录取院校的录取分数相适应，“门当户对”，没吃亏也没占便宜。2、失误，遭遇的是考分价值的贬值。其结果要么落榜要么高分低就，实行平行志愿，落榜者虽然大为降低，但高分低就者仍不在少数。
3、志愿填报巧妙，创造的是考分价值的增值。有些院校录取遇到小年，有些重点大学在本科二批次中投放一定的招生计划，还有个别院校即将升格为一本，如果准确把握，慧眼识中，这就等于让考生的考分价值得到了升值。
志愿填报的三种命运：
1、志愿填报得当，实现了考分价值的等值，理想大学理想专业如愿以偿，兴高采烈，考生能够以饱满的热情投入大学生活；
2、志愿填报失误，落榜的沮丧自不必待说，高分低就者心理难以平衡，如果心态调整不好，有可能产生一定的负面影响，不利于大学期间的学习和发展；
3、志愿填报得巧妙，创造了考分价值的增值，考生心旷神怡，激情满怀，自信倍增，能够更好地鞭策自己，积极投身于求学报国之路。
从上述三种情况、三种结果、三种命运中可以看出，高考志愿填报很重要，高考结束，分数一定，能否考得上大学，考一所什么样的大学，不在分数而在于志愿的填报。高考考得好，不如志愿报得好；高考考得好，还须志愿报得好。因此，我们填报志愿的目标：就是避免志愿填报失误，确保志愿填报得当，力求志愿填报巧妙，实现高考成绩的价值最大化！
高考结束了，考生的人生即将翻篇。为了未来书写更好的人生篇章，他们还必须作出一个重大决定――填报志愿，选择心仪的大学与专业。每年这时，但凡有考生的家庭都会留意专家学者的建议、亲戚朋友的意见，然后综合考量，作出“最好的选择”。今年也不例外。这几天，随便浏览一下关于高考的页面，全是各种建言献策，如“十大热门专业排行榜”、“十大高收入专业榜单”、“十大最具潜力专业名单”……类似的推荐数不胜数。
面对如此海量的信息，考生和家长如何选择?一个比较普遍的情况是，很多人对专业的选择是追着热门走。那几年，各大高校竞相开设计算机专业，天南海北的考生就争着选择这个专业;这些年，建筑专业在全国高校遍开新花，又引来无数考生“竞折腰”。实际效果如何?前两年曾经流行过一个段子，说的是“天上掉下一块砖头砸了十个人，九个都是学计算机的”。填报志愿盲目跟风，难免不遭遇就业难。
在跟风热门专业背后，很多人认为，高考填报志愿，爱好不重要，喜欢不关键，重点是工作好找、收入要高。平心而论，这样的想法虽然功利，却符合趋利避害的本能，无可厚非。只是，业精于专，功成于勤。如果选择的专业连自己都不喜欢，何谈兢兢业业习得一技之长?进一步说，再热门的专业，技能不过关，照样难找好工作;反之，业务技能过硬，专业冷门一点，同样可以找到施展才华的舞台。更何况，一个行业是冷是热取决于市场需求，市场却是变幻莫测的，今天紧俏的人才明天未必热门。
就此来说，与其盲目追捧热门专业，不如跟着爱好兴趣走，即不追热的只选对的。应该看到，上大学不仅是人力资产投入的关键期，也是确定人生方向的关键期，只有跟着兴趣走才会有更多出彩的机会与可能。
有人说，高考考的是学生，填志愿考的是家长;还有人说，高考决定志愿，志愿决定人生。其实，怎么说并不重要，重要的是怎么做。对于填报志愿，家长创造的自由选择空间越大，考生就越有可能找到人生的兴趣点，从而循着最爱的方向“飞得更高”。
关于志愿的填报，笔者有几点建议送给考生朋友以供参考：
第一，我的志愿我作主。志愿是自己的，只有你自己了解你自已，别人只是一般而论。家长的意见多是从未来的就业考虑，学校的老师多是从现的分数你能不能上一个最好的“学校”来给你出建议……每个人都从自身的角度，按自己的思维帮你选择志愿，从某种意义上来说，别人的建议只是一种客观性地分析或是他自己的喜好而已，所以，听听别人帮你选的“志愿”会有好处，但别人(包括父母)的“志愿”仅能供作参考，最终的定音锤一定要自己敲：
第二，志愿不为就业定。近年来，由于就业压力的增大，很多考生朋友在选技志愿时考虑的较多的是未来的就业。总想找一个将来好就业的专业。其实，这大可不必，就业是四年以后的事，而现代社会发展迅速，很多现在热门的专业四年以后不一定再热，很多人才稀缺的专业将来也不一定再缺。比如现在医生行业中能操控高科技最新医疗设备(像什么伽马刀)的人才奇缺，既然缺，就会有学校培养，而且现在就在培养，一级毕业后就有几百，所有的院校加起来，两三年就可满足需求，而这样的设备一个院一般也就只上一台，需要不了几个人，而这个人一上岗就会工作几十年，这就意味着，这个专业，几十年内再需要的人就微乎其微了，你现在才开始学，等到你毕业，需求已然饱和，你如何好就业?所以，志愿是你人生的方向，你现在要静下心来，跳出多年来的书本教育，认真反思，第一，想想你到底喜欢什么，爱好什么，有什么潜质特长;第二，不要把人生的方向定位在工作上，要确立一个远大的志向，为社会、为祖国我到底想做些什么?这不是高调，如果一个人来到这个世界上只是为吃饭而活着，那实在是没有什么意义，既使赚了很多的钱，生活也不会多么幸福……物理学家钱伟长，18岁的钱伟长考取了清华大学历史系。他的中文、历史均获满分,而物理仅5分。当时,《清华周刊》上还登出了钱伟长得了100分的《梦游清华园记》。入清华后不久,“九・一八事变”爆发,日寇侵占了我国的东三省。“造飞机大炮,保家卫国”的激情驱使他毅然提出转学物理的请求,他要“科学救国”。经一年试读后,他奇迹般地成为了清华大学物理系的高材生，他一生的成就更是令世人所仰望!所以作为二十一世纪的时代青年，一定有为“我”而学，更要为“国”而学，让志愿成为你报效国家的鸿鹄志向!
第三，每个分数段都会有你心仪的专业，所以不要为所谓的“好大学”一时的“体面”“荣耀”而高攀，因为，按你的分数，学校“高攀”，专业一般就会“低就”，“低就”的专业当然就不会再是你心仪的专业。所以，要把眼光放远一点，从人生的长远视角，不要因学校而“委屈”了你的志愿。
第四，志愿的填报还是有一定技巧。学校的录取就像市场经济，一年火爆一年冷，你若选择一所学校，一定要“查查”这个学校近几年的录取史，今年是“大年”还是“小年”，分析清楚了，你的志愿把握性才会大，才不会留有遗憾……
最后，祝愿天下成人高考朋友都能学有所得，无论成绩高低，录取与否，明天的太阳会升起在我们照亮前进的路上……
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除了填报艺术类专业外，艺体考生还可兼报普通类院校。艺体考生要清楚艺术类专业和普通类专业的录取批次问题。艺术类录取批次在提前批，即先于其他批次的院校录取。如果在提前批次被录取，那么填报的后续院校志愿不再参与录取。因此，考生要先明确大类别选择，即是选择艺术类还是普通文理科。当然，如果考生报考艺术类未被录取，还可依次在后面的普通院校中参加录取。
二、了解院校录取方式
目前，艺体考生和普通类考生有所不同。招生时，艺术类专业会先对考生进行专业方面的考核。在文化课高考前半年，艺术类考生要先参加省内美术统考和各个学校组织的校考。有的艺术类院校要求考生统考合格且校考合格，主要参照校考成绩录取;有的院校直接按照统考成绩录取。所以，统考合格又取得若干校考合格证的考生，可选择学校的范围会广一些，选择的余地也大一些。
三、明确专业录取原则
艺术类录取原则目前大致分三类：一是专业上线按照文化成绩录取;二是专业和文化各占一定比例按照综合成绩录取;三是文化成绩达到最低要求，按照专业成绩录取。考生要清楚自己报考的专业采用哪类录取原则，然后分析、测算往年分数线，选择有把握的院校报考。
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★ 下学期体卫艺工作计划
第一次志愿填报：体育、音乐、美术类全体考生和高考成绩在480分及以上(不含政策性照顾加分)的理科和文科类考生，填报志愿时间为6月27日-6月29日，网上确认截止时间为6月29日18：00;
第二次志愿填报：高考成绩在479分及以下(不含政策性照顾加分)的理科和文科类考生和高职类3+专业技能课程证书的考生(不限考试成绩)。填报志愿时间为7月1日-7月2日，网上确认截止时间为7月2日18：00。
为了让广大考生能够更好的填报志愿，我们特针对广东高考志愿填报的有关问题进行解答分析。希望每位考生在填报志愿时能慎重行之。
什么是平行志愿?
指在某个规定的录取批次中，填报若干个平行但有顺序的院校，根据成绩从高到低情况和院校志愿顺序投档。如果符合A志愿院校投档条件，则投A院校，如果达不到A院校的投档条件，则继续检索B志愿，依此类推。投出档案均视为第一志愿。
(一)我省报名时间自9月8日8:00至9月20日17:30止。报名时间截止，我局的“报名系统”将自行关闭,不再接受考生提交的报名信息。
(二)考生一般应在本人工作单位或户口所在地的市、县成人高校招生办公室设立的报名点(联系方式及地址见附件3)报名，并在报名所在地参加考试。少数民族聚居市县户籍，申请照顾加分的少数民族考生，须在少数民族聚居市县报名参加考试。
志愿的填报
(一)考生网上报名的同时必须填报志愿，可选报两所院校志愿，每所院校中只可填报一个专业;因招生专业变动，需更改原报志愿的须再次填报，填报时间另行通知。
(二)漏填报志愿或需更改原报志愿而未再次填报志愿的视为自动放弃录取资格。
(三)考生在填报志愿前，应认真查阅《报考指南》中的海南省成人高等学校招生专业目录，充分了解所选择的高等学校的招生范围和报考条件等基本情况，根据本人实际确定报考的学校和专业。
(四)填报艺术或体育类别志愿的考生，需参加所报考学校组织的艺术或体育术科考试合格方可分投档录取。
(五)考生填报的院校和专业其所属的科类应与考试科目一致，不得跨科类填报志愿。
(六)申请免试的普通高职(专科)毕业生服义务兵役退役者以及参加选聘“三支一扶”(支教、支农、支医和扶贫)、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等考生，只限填报本省省属院校。
(七)“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”和应征入伍服义务兵役退役的普通高职(专科)毕业生，申请免试入学的只限报省内专升本院校志愿。
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从个人实际出发，这需要从五个方面加以考虑：
1、要正确定位。这其中包括两个定位，一个是给大学定位，另一个是给考生定位，这就是知己知彼。给大学定位，依据是市高招办提供的全市三年高考录取统计资料，从资料中可以找出某所大学所在录取批次中的位置。给考生定位，依据平时成绩和一、二模成绩，找出考生在全区考生群体中的位置，注意不是看分数而是看名次。区县高招办都依据模拟成绩划出参考线，考生可以依据参考线来定位并设计出志愿方案。
2、要正确对待报外地院校。每年外地院校在京计划招生人数约占总计划1/5左右。是否报外地院校要从个人和家庭的实际情况出发，由考生和家长决定，我们需要提醒的是：不要白白浪费这1/5录取的可能性。但是报考外地的考生也要注意，对于热地区、热院校、热专业及招生人数少的学校和专业，最好放在一志愿。
3、要防止出现从众心理。在选择志愿的过程中有的考生不从个人实际出发，哪儿热往哪儿挤，这样盲从会失去或减少录取的机遇。
4、要注意前瞻性问题。既要看到进口，也要看到出口。不同需求的人，考虑和选择的重点应该是不一样的。例如：准备出国的人，学校的牌子、知名度，特别是在国际的知名度是重点;准备继续深造的人，哪些学校、学科对继续读硕士、博士有好处是考虑重点;准备毕业后就工作的人，应重点考虑所学专业、分配前景如何，人才需求前景如何。
5、要把握好心理承受能力。填报志愿时，报高了一旦失误也许会名落孙山，报低了录取结果出来又会后悔。考生在选择志愿的时候，必须慎重地把握好风险与保守的度，既不可盲目高攀，也不能过于保守。
原则二 选好每批一志愿
每所院校都首先提取第一志愿考生的档案材料审阅，如录取不满时才提取二志愿(平行志愿)考生档案，因此，第一志愿考生处于最佳候选位置，这就是一志愿优先权。如果第一志愿选择不当，不但会很容易地失去最佳候选位置，而且会给下个志愿的录取造成困难。第一志愿既然这么重要，如何去选择它呢?
一般来讲，拟报志愿要以这所大学录取的平均分为基本参考，不要以最低分或最高分为依据，最好留有一定的余地。文科考生报顶尖名牌最少要高出一批控制线100分左右;报一般名牌大学要高出一批控制线70分左右。理科学生报顶尖名牌最少要高出一批控制线130分左右;报一般名牌要高出一批控制线90分左右。注意今年名牌大学的招生名额在北京有所减少，北大、清华各减10%以上，这个因素报考时需考虑。
对于那些勉强达到或接近一本控制线的同学，在填报志愿时可以把一批志愿报上，因为第一，本市实行的高校录取规则是分批次录取，上一批结束下一批开始，批与批之间无联系，也就是说一批次未被录取不影响二批次的录取。第二，本市实行的是先报志愿后考试的做法，考生的位置分数只是一个估计，一旦高考超常发挥，然而上一个批次的志愿没填报，到那时会后悔莫及。同样道理本科二、三批的边缘考生也可照此办理。对于未达到本科线的同学也应该报本科，因为模拟与高考有区别，有可能高考发挥好得高分，不报后悔无法补。
分数低，未被本科录取或与本科控制线相差甚远的考生，最好在二次填报志愿时能够把专科(高职)也报上，能当年走就当年走，如不会提高很多分数复读意义不大，所以低分同学多务实一些好。
原则三 统筹兼顾
统筹兼顾需要从四个方面加以把握：
1、选好每批的二志愿。有不足20%的线上考生第一志愿落选，而第二志愿(平行志愿)的设置主要是解决这部分考生的问题。如何选好二志愿，主要从以下五个方面加以把握。
一，二志愿校取分要低于一志愿校。虽然在政策上明确规定大学不得拒收非一志愿考生，但同时也规定接收非一志愿考生是有要求的，而且这些要求由大学提出。从以往部分大学招收二志愿考生的要求和做法来看，主要是这几条：①志愿差，非一志愿考生必须高出一志愿几十分且专业服从;②预留人数或按百分比预留;③非一志愿考生分数必须达到已录取一志愿考生平均分;④在一志愿完成计划情况下，可接收二志愿高分考生高50分以上或高出平均分30分以上，不超计划2%-5%。各大学在一、二志愿的录取上是有区别的，所以平行志愿的选择必须把握住一个原则要低于一志愿，否则等于白报，录取的规则已决定了这一点。
二，把握好志愿间梯度。本科一、二、三批第二志愿为平行志愿可选报A、B、C三所院校。对平行志愿须明确：第一，它是由A、B、C三所学校构成一个志愿;第二，投档按照分数优先，遵循志愿的原则;第三，投档检索分先后。所以在二志愿的填写上一定要注意拉开档次形成梯度。
三，当起点低拉不开档次形成不了梯度时不可为拉开档次形成梯度而抬高一志愿。应尽量将平行志愿填满。
四，对于那些一志愿录取率多年达到或接近百分之百的院校，一般不应放在平行志愿上。
五，在选报专业时各专业间也应形成梯度。很多大学在录取时既有志愿差又有专业差，志愿差与专业差是多少，决定权在大学。
2、专业尽量多样化。专业之间冷与热差异很大，即使在同一所院校也是如此。冷与热是不稳定的，相对的，有的专业报考时不热，分配时却很热，这就是常说的冷着进去热着出来。考生在选报志愿时要冷热搭配，尽量做到专业多样化，以免造成热的到不了手，冷的也落空的局面。
3、要扬长避短。选择志愿从个人实际出发，扬长避短是十分必要的。所以要注意以下几个方面：
相关科目不强的专业要避开，不然影响录取。
选报志愿的时候，一定要参看体检情况，千万不能明知不适宜选报的专业非要报。
科类院校代号院校名称计划数投档线语文数学外语文史类1101北京大学18642121141141文史类1102清华大学4644112140134文史类1103中国人民大学34626122125129文史类1104北京师范大学20607126116137文史类1105北京科技大学20580112107127文史类1106北京邮电大学10583112122141文史类1107北京航空航天大学6601117123143文史类1108北京理工大学9591106117129文史类1109北京交通大学858611595132文史类1110北京化工大学9567100110134文史类1111北京工业大学4557104117114文史类1112中国农业大学7581104128134文史类1113北京林业大学14578106111134文史类1115北京中医药大学2594108120129文史类1116对外经济贸易大学22596110117132文史类1117北京外国语大学14606111121144文史类1118中央民族大学37582109121133文史类1119中国地质大学(北京)65749792140文史类1120中国石油大学(北京)4530
文史类1123北京体育大学956398121131文史类1125北京语言大学10579121104141文史类1126华北电力大学(北京)9578117107133文史类1127中国矿业大学(北京)9568102103131文史类1128北京联合大学655097116127文史类1130中国传媒大学12599117114138文史类1131中央财经大学13602109125138文史类1132中国政法大学33601118125139文史类1134北京第二外国语学院7581115113135文史类1135北京工商大学8570110124121文史类1151中华女子学院2537104100125文史类1153首都经济贸易大学6576115102119文史类1155首都师范大学5564112107133文史类1163北京电影学院157211287131文史类1201南开大学27597105135138文史类1208中国民航大学6563111127117文史类1210天津财经大学9572107114117文史类1301河北工业大学655410599140文史类1303华北电力大学(保定)655711696127文史类1304燕山大学855411090129文史类1305石家庄铁道大学954110298127文史类1401太原理工大学16545114102125文史类1403山西大学54545102105126文史类1411中北大学145379987128文史类2101东北大学125729994123文史类2102大连理工大学13577106107135文史类2103大连海事大学4572105116141文史类2105辽宁大学9560110107135文史类2108东北财经大学6572116102122文史类2186东北财经大学(中外合作办学)3567105114135文史类2201吉林大学24585110123127文史类2202延边大学20546110105127文史类2204东北师范大学22563110117118文史类2215长春理工大学553910089130文史类2302哈尔滨工程大学955211791123文史类2303东北农业大学954810895133文史类2305东北林业大学18547107101128文史类2310黑龙江大学3053997103115文史类3101复旦大学8637116141135文史类3102上海交通大学1639118131143文史类3104同济大学12606125110140文史类3106华东师范大学11604111131139文史类3107上海外国语大学4602115127136文史类3109上海财经大学10613108118144文史类3110上海大学3590114109127文史类3116华东政法大学19576106128125文史类3122上海海事大学1456511299130文史类3123上海对外经贸大学10573117105126文史类3201南京大学18620122133135文史类3202东南大学8592110128127文史类3203中国矿业大学12551112103132文史类3204河海大学18573108108125文史类3206南京航空航天大学11577102127126文史类3207南京农业大学20565115107125文史类3208中国药科大学2567114118110文史类3209南京师范大学2758199112135文史类3210苏州大学17584113113121文史类3211江南大学27573111117133文史类3212南京信息工程大学1255499104128文史类3213西交利物浦大学1055398103133文史类3215江苏大学14560113110116文史类3218南京林业大学8552100108124文史类3222南京邮电大学1556110999121文史类3226南京审计大学6584111118139文史类3227南京财经大学18572116101134文史类3230南京工业大学1755211395128文史类3235江苏科技大学8548116113125文史类3245扬州大学3561115114138文史类3280江苏科技大学(中外合作办学)254011489129文史类3301浙江大学18619113136134文史类3303宁波大学9562122105117文史类3308杭州电子科技大学10557107108125文史类3310浙江理工大学18556103111121文史类3314浙江工业大学555793106125文史类3318浙江师范大学9558112105124文史类3322浙江财经大学10562112107130文史类3335宁波诺丁汉大学2055710895136文史类3402安徽大学3256511789139文史类3404合肥工业大学12556111109122文史类3405合肥工业大学(宣城校区)3544107118111文史类3501厦门大学11608110134142文史类3502福州大学11565101111131文史类3503厦门大学4576117113134文史类3508华侨大学3255710294134文史类3516福建农林大学6549105102131文史类3524厦门大学(中外合作办学)454210299137文史类3601南昌大学37565102113132文史类3603华东交通大学13549106109131文史类3604江西财经大学18570112109128文史类3701山东大学23583114107136文史类3702中国海洋大学21582119127136文史类3706山东大学威海分校1657511791122文史类3713青岛大学20557100102135文史类3716济南大学2653811687128文史类3719山东师范大学1353210980130文史类4101郑州大学22563116116131文史类4104河南大学3754311773132文史类4201武汉大学53610114135127文史类4202华中科技大学47591108112136文史类4203武汉理工大学2657697132129文史类4208中国地质大学(武汉)4572104119132文史类4209华中农业大学3156593121118文史类4210华中农业大学(中外合作办学)6530
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说明：
1、平行志愿投档的规则：在上线考生中先按分数优先的原则从高分到低分排序(当遇到多名考生同分时，分别按语、数、外三科成绩从高分到低分排序)，再按考生填报的学校顺序出档。表中所列语文、数学、外语分数是档案分与投档分数线相同的最后一名出档考生的成绩。
2、体育类专业投档线为考生档案分(不含体育竞赛优胜者优惠加分)与专业分之和(档案分和专业分须分别达到本批次相应科类录取控制分数线)。
3、部属和外省属院校投档时，档案分中不含考生地方性项目加分。
4、计划数中包含投档前学校增加的计划。
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