服务类名人名言阅读欣赏
2、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。
3、艺术和科学的价值在于没有私欲的服务，在于为亿万人的利益服务。——罗斯金
4、成熟的和真正的公民意识;就把为社会服务看作一个人最主要的美德。——苏霍姆林斯基
5、我们从别人的发明中享受了很大的利益，我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务;而这种事我们应该自愿的和慷慨地去作。——富兰克林
6、谁为时代的伟大目标服务，并把自己的一生献给了为人类兄弟而进行的斗争，谁才是不朽的。——涅克拉索夫
7、一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。——傅雷
8、人生最美好的，就是在你停止生存时，也还能以你所创造的一切为人民服务。——奥斯特洛夫斯基
9、营销学不仅适用于产品与服务，也适用于组织与人，所有的组织不管是否进行货币交易，事实上都需要搞营销。——菲利普。科特勒
10、为人民服务。——毛泽东
11、船锚是不怕埋没自己的`。当人们看不到它的时候，正是它在为人类服务的时候。——普列汉诺夫
12、最高的道德就是不断地为人服务，为人类的爱而工作。——甘地
13、什么是理想，革命事业就是理想;什么是幸福，为人民服务就是幸福。
14、尊重个人，优质服务，追求卓越。——IBM
15、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦
16、科学绝不是一种自私自利的享受。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。——马克思
17、我是世界的公民，应为人类而生。——诺贝尔
18、我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。——爱因斯坦
19、我无论作什麽，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——巴甫洛夫
20、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
21、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。——捷连斯基
22、中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。——吴仲华
23、只要我们具有能够改善事物的能力，我们的首要职责就是利用它并训练我们的全部智慧和能力，来为我们人类至高无上的事业服务。——赫胥黎
24、科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。——马克思
25、我知道一件事，你们当中惟一真正快乐的，是那些没法去服务人群，自己发现如何服务的人。——史威焚
26、当你服务他人的时候，人生不再是毫无意义的。——葛登纳
27、我不需要发财，更多的财富只不过意味着用四匹马代替两匹马来拉我的马车。我惟一的目的，就是为人类服务。——戴维
28、科学的事业就是为人民服务。——托尔斯泰
29、谁为时代的伟大目标服务，并把自己的一生献给了为人类兄弟而进行的斗争，谁才是不朽的……——涅克拉索夫
笔者以江苏建康职业学院为例, 通过前期的调查, 对目前学生的阅读现状进行了分析, 并结合高校图书馆自身的特点, 就如何对学生阅读进行正确引导做了初步探讨。
1 目前卫生类高职院学生读书状况分析
江苏建康职业学院是一所公办的医学类高职院, 有15个专业, 6个发展方向, 目前在校人数大约为5 000人。通过对我院学生2011年至2012年图书馆图书的借阅情况进行调查, 并对他们的阅读兴趣和阅读倾向进行分析, 能大体看出卫生类高职院学生的阅读现状。
1.1 年度人均借阅图书数量 (见表1)
从表1可以看出, 一年中人均借书量仅为4册多, 两年的借阅比例均不足50%。虽然借书册数不等于阅读册数, 但这个数据仍令人深思, 在一定程度上反映出卫生类高职院学生的阅读兴趣较低, 大部分学生不会主动利用图书馆的资源。究其原因, 一方面, 高职院学生录取分数普遍比较低, 分数虽然不能完全衡量学生的能力和素质, 但在某种程度上能反映学生在学习自觉性、主动性, 学习方法, 学习能力方面的水平;另一方面, 卫生类高职院学生在这一阶段对本专业知识的掌握基本还是以课本为主, 这与医学类专业课程较多有关。医学专科开设的专业课达19门之多, 而普通专科设置的专业课只有8~10门, 医学生较其他理工科学生学习任务重, 在校学习时间比较短。学生每天都要上基础课、专业课, 晚上还有选修课, 平时还有实训课, 学生多忙于应付考试, 因此到图书馆看书、借书的时间相对少一些。另外, 随着信息时代的来临, 学生阅读的媒介、态度等都发生了变化, 有部分学生感觉就业困难, 有的学生甚至对毕业之后是否还能从事对口专业的工作信心不足, 这也在一定程度上使学生难以静心读书。
1.2 借阅图书的分布情况 (见表2)
从表2学生所借图书的分布情况来看, 在借阅图书种类方面以文学类为主, 并且明显高于其他类, 文学类中尤其以馆藏的娱乐、武打、言情等消遣类读物为主, 过多阅读这一类图书势必会影响学生正常的专业学习及对其他类图书的阅读时间, 这表明有些学生不知道自己应该选择什么样的课外图书。其次是专业类、语言文字 (英语) 类、计算机类, 而专业类因上课需要以图谱居多, 涉及语言文字 (英语) 类、计算机类等主要以考试辅导教材为主, 为应对英语四六级考试及计算机水平考试, 学生和学校都会投入较多精力。史地类及自然科学类的图书借阅情况堪忧, 反映出学生对自然科普、哲学、修养方面的知识缺乏学习热情, 在实际生活中也表现出了社会综合知识的贫乏, 不少学生语言组织能力差、文字表述逻辑性不强、社会人文素养不高, 这在一定程度上导致他们认识、理解和适应社会的能力不足。
2 提高阅读兴趣的方法探索
学生是最具活力和创造力, 最富有热情的一个群体, 养成好的阅读习惯能使他们终身受益。图书馆肩负着培养学生阅读能力和兴趣的责任, 因此, 图书馆要利用自身的资源和优势引导学生阅读。
2.1 改善图书馆内环境, 加强硬件建设
适当加大对图书馆的投入, 加强硬件建设, 进一步改善阅览环境, 如增加阅览座位、添置空调、摆放花草、张贴名人警句等, 创建一个安静、整洁、有序的学习环境, 营造一种强烈而独特的文化氛围, 使学生喜欢图书馆的氛围, 从而提高其阅读的兴趣和欲望。
2.2 科学规划馆藏资料, 做好图书宣传
图书馆的书刊经过了采访、编目、加工、上架多个环节, 最后才呈现在读者面前。采访要广泛听取读者的建议, 同时考虑学院的发展规划、专业设置、学科特点、专业特色、书刊出版信息等, 去粗取精, 细心挑选, 使采购的书是读者真正需要的书。鼓励学生在图书馆网站上推荐图书, 使图书馆服务更人性化、更贴近读者。另外, 要适时剔除过旧的图书, 特别是要增加时效性强的考研、英语和计算机考级、社会认证考级等图书的比例。进一步加快图书更新速度, 对于市场上出现的热点图书、专业类新书应及时增补, 经典图书、当代国内外畅销作家的著作以及反映地方文化、历史及人文特征的图书应适当增加。也可以对学生进行图书需求调查, 充分发挥学生的主动性和参与意识, 购入学生最想读、适用性强的书, 可以较好地提高学生的图书借阅率。
2.3 开展丰富多彩的导读活动
可以利用展板、宣传栏、校园网、飞 (微) 信、博客、QQ群等多种途径加大对新书、好书的宣传。另外, 积极开展形式多样的图书推介活动, 如:好书推荐、书刊展评、读书节等活动, 并可以在活动中举行最佳读者评选、征文比赛、演说大赛等活动, 旨在开阔学生的视野, 陶冶学生的情操, 提高学生的阅读兴趣。
图书馆在加强自身建设、提高服务质量的同时, 还可以与各系部及学工处加强联系, 让学生的读书与学分、综合测评等挂钩, 例如, 学生每年阅读图书达到一定数量就可以奖励学分、综合测评加分等。将图书馆的网页与教务处的网页、系部的网页建立链接, 让学生可以随时浏览图书馆的好书推介、新书发布等。
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让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。
大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎?
志当存高远。
人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。
鸟贵有翼，人贵有志。
不怕路远，就怕志短。
儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。
丈夫志不大，何以佐乾坤。
把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做。
志坚者，功名之柱也。登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。
古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志。
、立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。
人若有志，万事可为。
志不真则心不热，心不热则功不贤。
志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也;志之所向，无坚不摧。
有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。
有志登山顶，无志站山脚。
爱迪生 要替别人寻找借口，但千万不要替自己找借口。
爱迪生 世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。
爱迪生 友谊能增进快乐，减轻痛苦；因为它能倍增我们的喜悦，分担我们的烦忧。
爱迪生 我的人生哲学是工作，我要提示大自然的奥秘，并以此为人类造福。我们在世的短暂一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。
爱迪生 每一个人都会开列出一张长长的清单，要求他的朋友应具备哪些美德与良好品格，但却很少有人愿照着自己的清单去培养自己的品德。
爱迪生 如果人们都能以同情、慈善，以人道的行径来剔除祸根，则人生的灾患便可消灭过半。
爱迪生 我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。
爱迪生 我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。
爱迪生 发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的.血汗。
爱迪生 虽然我们总是叹息生命的短促，但我们却在每个阶段都盼望它的终结。儿童时期盼望成年，成年盼望成家，之后又想发财，继之又希望获得名誉地位，最后又想归隐。
爱迪生 凡是希望荣誉而舒适地度过晚年的人，他必须在年轻时想到有一天会衰老；这样，在年老时，他也会记得曾有过年轻。
爱迪生 好动与不满足是进步的第一必需品。
爱迪生 人生太短暂了，事情是这样的多，能不兼程而进吗？
爱迪生 无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点灰心丧气。
爱迪生 伟大人物最明显标志，就是他坚强的意志。
爱迪生 一个人要先经过困难，然后踏入顺境，才觉得受用、舒服。
爱迪生 失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。
爱迪生 若你能举出一个彻底满足的人，我可以告诉你他就是个失败的人。
爱迪生 书对于智慧，也像体操对于身体一样。
爱迪生 凡是新的不平常的东西都能在想像中引起一种乐趣，因为这种东西使心灵感到一种愉快的惊奇，满足它的好奇心，使它得到原来不曾有过的一种观念。
爱迪生 想像必须是热的，才能够使它以外界的东西所收到的形象留下模印。
爱迪生 书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物。
爱迪生 读书之于脑，犹运动之于身体。
爱迪生 我不以为我是天才，只是竭尽全力去做而已。
爱迪生 世界上没有任何一种具有真正价值的东西可以不经过辛勤劳动而能够得的。
爱迪生 教育之于人有如雕刻之于大理石。
爱迪生 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。
爱迪生 失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道做不好的方法以后，我才知道做好的方法是什么。
爱迪生 失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。
（美）爱迪生 教育之琢磨心灵，有如雕塑术之将大理石雕塑成器。
（美）爱迪生 性格的培育是教育的主要目的，虽然它不能算是唯一的目的。
(美)爱迪生 在小、中、大学所学的东西，并非教育本身，而是教育的手段。
（美）爱迪生 教育的秘诀是：尊重学生。
爱迪生 谦虚不仅是一种装饰品，也是美德的护卫。
爱迪生 良好的性格贵于黄金黄金；前者是自然的天赋，后者是命运的赐予。
1、天之行广而无私，其施厚而不德，其明久而不衰，故圣王法之。——墨子
2、慧者心辩而不繁说，多力而不伐功，此以名誉扬天下。——墨子
3、今天下士君子，中请将欲为仁义，求为上士，上欲中圣王之道，下欲中国家百姓之利，故当若节丧之为政，而不可不察此者也。——墨子
4、墨子：国之将亡，必有七患国防之患：不修国防大兴宫殿粉饰太平外交之患：大敌当前外无盟友孤立无援财政之患：分配不公铺张浪费穷尽民用内政之患：仕皆渔私修法禁言不问国是国君之患：闭门自大标榜先进坐以待毙团队之患：用人不当小人当道离心离德政权之患：民无食用国无贤能赏罚失威——墨子
5、子墨子曰：“言足以复行者，常之;不足以举行者，勿常。不足以举行而常之，是荡口也。”——墨子
6、言不信者，行不果。——墨子
7、无言而不信，不德而不报，投我以桃，报之以李。——墨子
8、备者，国之重也。食者，国之宝也;兵者，国之爪也;城者，所以自守也。此三者国之具也。——墨子
9、天下有利则治，无义则乱——墨子
10、今天下无大小国，皆天之邑也;人无幼长贵贱，皆天之臣也。——墨子
11、天之爱天下之百姓。——墨子
12、民有三患：饥者不得食、寒者不得衣、劳者不得息。——墨子
13、择务而从事。——墨子
14、食者，圣人之所宝也。——墨子
15、以德就列，以官服事，以劳殿赏，量功而分禄。故官无常贵，而民无终贱。有能则举之，无能则下之。举公义，辟私怨，此若言之谓也。——墨子
16、染千苍则苍，染于黄刚黄。——墨子
17、子不能治子之身，恶能治国政。——墨子
18、利人乎即为，不利人乎即止。——墨子
19、古者有语：谋而不得，则以往知来，以见知隐。——墨子
20、利之中取大，害之中取小。——墨子
21、俭节则唱，淫佚则亡。——墨子
22、名不可简而成也，誉不可巧(伪诈)而立也。君子以身戴(载)行者也。——墨子
23、钓者之恭，非为鱼赐也;饵鼠以虫，非爱之也。——墨子
24、染于苍则苍，染于黄则黄。所入者变，其色亦变;五入必而已则为五色矣。故染不可不慎也!——墨子
25、古之圣王之治天下也，其所富，其所贵，未必王公大人骨肉之亲、无故富贵、面目美好者也。——墨子
26、磨顶放踵，死不旋踵，利天下而为之。——墨子
27、夫尚贤者，政之本也。——墨子
28、故古者圣人之所以济事成功，垂名于后世者，无他故异物焉，曰：唯能以尚同为政者也。——墨子
29、民力尽于无用，财宝虚以待客。——墨子
30、江河之水，非一源之水也;千镒之裘，非一狐之白也。——墨子
31、故大人之务，将在于众贤而已。——墨子
32、本不固者末必几。行不信者名必耗。——墨子
33、顺天意者，兼相爱，交相利，必得赏;反天意者，别相恶，交相贼，必得罚。——墨子
34、治于神者，众人不知其功;争于明者，众人知之。——墨子
35、名不徒生，而誉不自长，功成名遂，名誉不可虚假。——墨子
36、良马难乘，然可以任重致远;良才难令，然可以致君见尊——墨子
37、故当若天降寒热不节，雪霜雨露不时，五谷不孰，六畜不遂，疾灾戾疫，飘风苦雨，荐臻而至者，此天之降罚也，将以罚下人之不尚同乎天者也。——墨子
38、上之为政，得下之情则治，不得下之情则乱。——墨子
39、老而无妻子者，有所侍养，以终其寿;幼弱孤童之无父母者，有所放依，以长其身。——墨子
40、重不为不义攻国。——墨子
41、归国宝，水若献贤而进士——墨子
42、其友皆好矜奋，创作比周，则家日损，身日危，名日辱。——墨子
43、虽天亦不辨贫富、贵贱、远迩、亲疏，贤者举而尚之，不肖者抑而废之。——墨子
44、吏不治则乱，农事缓则贫。——墨子
45、不党父兄，不偏贵富，不嬖颜色。——墨子
46、苟有上说之者，劝之以赏誉，威之以刑罚，我以为人之于就兼相爱交相利也，譬之犹火之就上，水之就下也，不可防止于天下。——墨子
47、以攻战亡者，可胜数。——墨子
48、人不分幼长贵贱，皆天只臣也。——墨子
49、听其言，迹其行，察其所能而慎予官。——墨子
2、察言观色，度得量力。——吕坤
3、理直而出之以婉，善言也，善道也。——吕坤
4、修身以不护短为第一长进。人能不护短，则长进者至矣。——吕坤
5、不须犯一口说，不须着一意念，只凭真真诚诚行将去，久则自有不言之信，默成之孚。——吕坤
6、取人之直恕其戆;取人之朴恕其愚;取人之介恕其隘;取人之敏恕其疏;取人之辩恕其肆;取人之信恕其拘;所谓人有所长，必有所短也，可因短以见长，不可忌长以摘短。——吕坤
7、先众人而为，后众人而言。——吕坤
8、自私自利之心，是立人达人之障。——吕坤
9、瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤
10、多病无完身，久病无完气。——吕坤
11、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤
12、轻言骤发，听言之大戒也。——吕坤
13、奋始怠终，修业之贼也;缓前急后，应事之贼也;躁心浮气，蓄德之贼也是;疾言厉色，处众之贼也。——吕坤
14、久立先养足，久夜先养目。——吕坤
15、方严是处人大病痛，圣贤处人，离一温厚不得。——吕坤
16、一切利己的生活，自——以时间来衡量生命。爱，则无所不为;过于自爱，则一无所为。——吕坤
17、“无伤”二字，修已者之大戒也。——吕坤
18、处人不可任己意，要悉人之情;处事不可任己见，要悉事之理。——吕坤
19、气忌盛，心忌满，才忌露。——吕坤
2、话好听好铃，心弯曲如鞍——藏族
3、吃多味不美，话多不值钱——藏族
4、因其小，失其大——藏族
5、骆驼的颈项就是再长，也够不到山那边的草;兔子的前腿就是再短，一样能够一蹦八根垅——藏族
6、要把马练好，缰绳靴刺少不了——藏族
7、乌鸦吃死羊，先要哭一场——藏族
8、肤浅的人容易为一点小捷而狂喜，但也最容易刹那间灰心丧气——藏族
9、奶头子大的乳牛，是有奶挤的好牛;有根据的话儿，是受听的好话——藏族
10、没有木头，支不起帐房;没有邻居，过不好日子——藏族
11、关了大门做皇帝，自家看自家的戏——藏族
12、能干的人常常要被派遣——藏族
13、有本事能玩狮子脑袋，有胆量能摸——藏族
14、庸俗的人很容易高兴，高兴之后又容易烦恼;又浅又短的小溪流，满溢与干涸只不过是转瞬间——藏族
15、人间有装水的瓦罐，世上无锁话的木枷——藏族
16、黄金的嘴巴，利斧的心肠——藏族
17、雄鹿在山顶，能够远远望;雌鹅在巢里，单想所孵蛋——藏族
18、树靠根，人靠心——藏族
19、水源浊，河水难清——藏族
20、杀牛吃肉，不如留着挤奶——藏族
21、消化，是吃东西的标准;能力，是干工作的尺度——藏族
22、合心的喜鹊能捉鹿，众人做事不会——藏族
23、狮从皮不贱——藏族
24、争问题肚量要宽，拉烈马缰绳要长——藏族
25、办事只起动动嘴，就像皮绳套流水——藏族
26、当人们放荡无羁的时候，衰败的命运就要临头了;当公牛发疯斗殴的时候，被骗的日子也就不远了——藏族
27、闪电的光亮虽强，只是瞬间的存在;星星的光亮虽弱，却是整夜长明——藏族
28、小鸟翅膀软，总想攀硬枝——藏族
29、失去良心的人，像泥神一样，空有一副架子了——藏族
30、贪食的猪只图眼前舒适而不顾今后——藏族
31、热壶里斟出来的酒是热的，真心里——藏族
32、最好的走马，都是骑出来的;最有才干的人，都是磨炼出来的——藏族
33、益友百人少，损友一人多——藏族
34、路靠人走，地靠人种——藏族
35、一个博学者的思考，不如三个普通人的商讨——藏族
36、害胆病的`人，连海螺也看成黄色的——藏族
37、在激流中行船，稍一松桨就会退之——藏族
38、买马要看口齿，交朋友要摸摸心底——藏族
39、山要崩，绳子箍不住——藏族
40、谋略的重要作用就在于使主体能从——藏族
41、书要简洁方为妙——藏族
42、说出口的话是药，闷在心里的事是病——藏族
43、公众的议论，是量人的铁尺;谁好谁坏，不会相差很远——藏族
44、蜂背虽花不称虎，蜗虽有角不是牛——藏族
45、真话好说，谎话难编——藏族
46、老年的计谋，年轻人的干劲——藏族
47、提防乌鸦扮金鸡——藏族
48、猛象在它战斗时才知道，好人在他的言行中才知道——藏族
49、虚伪的迎合是友谊的毒剂，诚恳的批评是友爱的厚礼——藏族
1、只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制、新的产品、新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。——黄汉清
2、高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。
3、功能技成，庖丁解牛久练而技进乎道;路在脚下，荀子劝学博学则青出于蓝。
4、学习是一次独立的行动，需要探索、琢磨、积极应战、顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。
5、居安思危，思则有备，有备无患。——《左传》
6、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。——佚名
7、力争上游，龙腾虎跃朝气蓬勃;壮志凌云，你追我赶誓夺第一。
8、人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。
9、生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。
10、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师;天道酬勤再现辉煌王者风。
11、孙子曰：将欲取之，必先予之。
12、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔;乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。
13、古之学者必有师，所以通其业，成就其道德者也。——韩愈
14、体悟好往届高考题，触类旁通。
15、作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。
16、含泪播种的人一定能含笑收获。——佚名
17、爱其子，择师而教之;于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。
18、任何业绩的质变都来自于量变的积累。——佚名
19、十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开;数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。
20、六十同窗同甘共苦拼搏从此时;十二春秋风雨兼程成败在今年。
21、舞风翔鸾旌歌闹处处迎新，披星戴月紫竹宁岁岁登高。
22、吃得苦中苦，受得气中气，方为人上人。
23、不要等待机会，而要创造机会。——佚名
24、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——岑参
25、35.私底下的每一分的努力都会在公众面前表现出来。
26、自强不息怀壮志以长行，厚德载物携梦想而抚凌。
27、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。——佚名
28、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。——佚名
29、学习是一个坚持不懈的过程，走走停停便难有成就。比如烧开水，在烧到80度是停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。学习也是一样，学任何一门功课，都不能只有三分钟热度，而要一鼓作气，天天坚持，久而久之，不论是状元还是伊人，都会向你招手。
30、一时的挫败，并不表示从前的努力都是错误;一时的成功，更不代表从今以后都不必再努力。
31、不去庆父，鲁难未已。——《左传》
32、舍我其谁，群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒;天南海北，万木争春春在何处但将今夕放眼量。
33、胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾，风华正茂豪气冲天应建定鼎之功。
34、高考中没有失败，它带给每个人的深刻思考、刻骨铭心的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的过程，其意义远大于未知的结果。
35、送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩;迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌。
36、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
37、没有天生的信心，只有不断培养的信心。——佚名
38、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。——佚名
39、十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄;一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。
40、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。——佚名
41、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟轲
42、高考试卷是一把刻度不均匀的尺子：对于你自己来说，难题的分值不一定高。
43、人格的完善是本，财富的确立是末。——佚名
44、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你他的关怀。——佚名
45、各界精英大展宏图夺英魁，莘莘学子汇聚一堂学本领。
46、面对高考，保持你心灵的善良与纯洁;保持你情感的热情与丰富;保持你精神的进取与激昂!
47、他纵有千个优点，但他不爱你，这是一个你永远无法说服自己去接受的缺点。一个人最大的缺点不是自私、多情、野蛮、任性，而是偏执地爱一个不爱自己的人。暗恋是一种自毁，是一种伟大的牺牲。暗恋，甚至不需要对象，我们不过站在河边，看着自己的倒影自怜，却以为自己正爱着别人。
48、莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法)——佚名
49、一路风雨前程磨砺意志，半载苦乐同享铸就辉煌。
2. 成败极知无定势，是非元自要徐观。
3. 壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
4. 一身报国有万死，双鬓向人无再青。
5. 欲尽致君事业，先求养气工夫。
6. 位卑未敢忘忧国。
7. 夜视太白收光芒，报国欲死无战场。
8. 风如拔山怒，雨如决河倾。
9. 诗情也似并刀快，剪得秋光人卷来。
10. 公卿有党排宗泽，帷幄无人用岳飞。
11. 此生谁料，心在天山，身老沧洲。
12. 旗脚倚风时弄影，马蹄经雨不沾尘。
13. 遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕。
14. 怀壁醉题尘漠漠，断云悠梦事茫茫。
15. 此身合是诗人未?细雨骑驴入剑门。
16. 一春常是雨和风，风雨晴时春已空。
17. 玉骨久成泉下土，墨痕犹锁壁间尘。
18. 笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。
19.平时一滴不入口，意气顿使万人惊。
20. 白发未除豪气在，醉吹横笛坐榕阴。
21. 何方可化身千亿，一树梅花一放翁。
22. 老去形容虽变改，醉来意气尚轩昂。
23. 伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。
24. 春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。
25. 此身行作稽山土，犹吊遗踪一泫然。
26. 世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。
27. 此身合是诗人未?细雨骑驴入剑门。
28. 江声不尽英雄恨，天意无私草木秋。
29. 塞上长城空自许，镜中衰鬓巳先斑。
30. 元知造物心肠别，老却英雄似等闲。
31. 岂其马上破贼手，哦诗长作寒螿鸣。
32. 逆胡未灭心未平，孤剑床头铿有声。
33. 国仇未报壮士老，匣中宝剑夜有声。
34. 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
35. 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
36. 欲倾天上河汉水，净洗关中胡虏尘。
37. 青山是处可埋骨，白发向人羞折腰。
38. 身为野老已无责，路有流民终动心。
39. 百岁光阴半归酒，一生事业略存诗。
40. 日长似岁闲方觉，事大如天醉亦休。
41. 欲归还小立，为爱夕阳红。
42. 一钱亦分明，谁能肆谗毁。
43. 古人学问无遗力，少壮功夫老始成。
44. 白发无情侵老境，青灯有味似儿时。
45. 藜羹麦饭冷不尝，要足平生五车读。
46. 善学者通一经而足。
47. 天机云锦用在我，剪裁妙处非刀尺。
48. 村村皆画本，处处有诗材。
49. 琢雕自是文章病，奇险尤伤气骨多。
50. 君看夏木扶疏句，还许诗家更道不。
51. 万钟一品不足论，时来出手苏元元。
52. 双鬓多年作雪，寸心至死如丹。
53. 鲲鹏自有天池蓄，谁谓太狂须束缚?
54. 朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。
55. 玉骨久成泉下土，墨痕犹锁壁间尘。
56. 银河半落露华清，南斗阑干北斗明。
57. 倚阑莫怪多时立，为爱孤云尽日闲。
58. 一闻战鼓意气生，犹能为国平燕赵。
59. 养气要使完，处身要使端。
60. 渴饮涧底泉，饥啮林间草。
61. 上马击狂胡，下马草军书。
62. 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
63. 楼外晓星犹磊落，山头初日已苍凉。
64. 萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
65. 人立飞楼今已矣，浪翻孤月尚依然。
66. 千年史册耻无名，一片丹心报天子。
67. 素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。
68. 灞桥烟柳，曲江池馆，应待人来。
2、音乐是空气的诗歌。——保罗
3、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。——柴科夫斯基
4、音乐是医治思想疾病的良药——沃·海登
5、真正创造音乐的是人民，作曲家只不过是把它们编成曲子而已。——格林卡
6、感情和气味是这么一种东西；它们犹如光之于太阳，音乐之于风——华兹华斯
7、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。——爱迪生
8、美是上帝的微笑，音乐是上帝的声——苏格拉底
9、人生的目的，在发展自己的生命，可是也有为发展生命必须牺牲生命的时候。因为平凡的发展，有时不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响和光华。绝美的风景，多在奇险的山川。绝壮的音乐，多是悲凉的韵调。高尚的生活，常在壮烈的牺牲中。——李大钊
10、音乐是属于群众的，这是人人有份的。——威尔第
11、道德是一种获得——如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。——马克吐温
12、只有当一切音响被它们的一个统一的和声所吞没并消失在其中的时候，才能成为音乐——苏联
13、音乐是生活中最美好的一面。——恩格斯
14、歌唱实际上是一种悲欢的表现，决不是由于我们对美的渴望而产生的.。——车尔尼雪夫斯基
15、能利用空闲，把它当成发展心灵的方法，并且热爱好的音乐、图书、戏剧、伴侣与谈话的人是谁呢？他们是世上最快乐的人。——菲力普斯
16、音乐是思维着的声音。——雨果
17、音乐是心灵的迸发。它不象化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性，那就是感情。——弗德雷里克·柏辽兹
18、人们心灵中最强有力的、最有智慧的财富（爱情）就象音乐，象醉人心灵的迷人美丽一样在影响着孩子。这种财富永远拨弄着孩子敏锐的心弦，如对言语、对善良的心愿，对敏于感受爱抚和亲热的情感。谁的童年被爱的阳光照耀着，那他就会互相创造幸福，就会对父母的言语、对他们善良的心意、对他们的劝导和赠言、对他们的温存和警告有着特殊的敏感和接受能力。——苏霍姆林斯基
19、音乐是人类的第二语言。——马克思
20、希望是犹愁的最佳音乐。?——波恩
21、体操和音乐二个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。——柏拉图
22、练习好音阶、琶音是必须的，练习时要根据自己的弱点，需要而有所不同。练习和弦是要用很慢的速度来弹，把手放在键盘上感受它的扩张。——拉罗查
23、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。——格鲁克
24、每天练习的时间应随着每个人的体力、精力而定。最重要的是身体不觉得疲劳，提倡身体放松，精神集中地演奏音乐。——阿劳
25、人们时常埋怨音乐是这样的模糊，听音乐时，简直不知如何去想才好。但每个人对文学总是能够理解的。不过，对我来说……一首我喜爱的乐曲所传达给我的思想和意义是不能用语言表达的。这不是因
26、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛能竭尽全力工作时的心理状态。——柴可夫斯基
27、人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。——苏霍姆林斯基
28、如果你问我，怎样成为好的钢琴家，那么你先告诉我，练了多少音阶。——车尔尼
29、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。——门德尔松
30、纯朴发挥了它的全部魅力，它是艺术臻于最高境界的标志。——肖邦
31、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。——卢梭
32、音乐常使死亡迟延。——伊索
33、变死音为活曲，化歌者为文人。——李渔
34、练习时要弹得很慢，不用踏板，听清乐曲中的每个音，然后用“心”来弹奏。如果需要一些特别的技巧，如八度就找一些八度的曲子来练。——卡扎德絮
35、民间音乐是在人民的斗争生活中产生的，人们歌唱着它、演奏着它总是有感而发，所表现的感情是真挚的、质朴的。——马可
36、练习音阶和琶音必须坚持不懈，这些技巧都帮助学生掌握扎实的钢琴技巧。——玛格丽特·朗
37、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
38、兴于诗、立于礼、成于乐。
39、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬
40、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰
41、音乐表达的是无法用语言描述，却又不可能对其保持沉默的东西。——维克多·雨果
42、一切伟大的音乐家总是继承着民间音乐所提示的方法和方向做进一步的艺术加工，而不是与它的方向背道而驰；任何天才一旦违背了民间音乐的这种传统，他的作品就会脱离人民，降低价值。——马可
43、音乐有一种魅力，可以感化人心向善，也可以诱人走上堕落之路——莎士比亚
44、移风易俗、莫善于乐。
45、真正的朴实性是最难能可贵的，而且是最难以企及的造诣。——斯特拉文斯基
46、一切时髦的东西总会变成不时髦的，如果你一辈子追求时髦，一直追求到老，你就会变成一个受任何人轻视的花花分子。
47、没有民族性的音乐是不存在的。实际上，一般认为是全人类的音乐都是具有民族性的。——里姆斯基·科萨科夫
48、在听音乐时，要用自己的经验、印象和知识的积累去补充。——高尔基
49、我爱力量。但我之所以爱力量，犹如想借魔术奏出美妙音乐的小提琴家爱他的小提琴一样。换句话说，我是以艺术家的方式爱着的。——拿破仑
怎样做人?怎样做一个好人?我几十年来探索的就是这个问题。--- 巴金
理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们就会沐浴在理想的光辉之中。 --- 巴金
支配战士行动的力量是信仰，他能够忍受一切艰难、痛苦，而达到他所选定的目标。 --- 巴金
我对人世还不能没有留恋。牵系着我的心的是友情，因为我有无数散处在各地的朋友。 --- 巴金
好听的话越讲越多，一旦过了头，就不可收拾;一旦成了习惯，就上了瘾，不说空话，反而日子难过。 --- 巴金
理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们就会沐浴在理想的光辉之中。 --- 巴金
支配战士行动的力量是信仰，他能够忍受一切艰难、痛苦，而达到他所选定的目标。 --- 巴金
随着信念的指示做事情，事无论大小，我都会感到喜悦。 --- 巴金
我对人世还不能没有留恋。牵系着我的心的是友情，因为我有无数散处在各地的朋友。 --- 巴金
我常说我靠友情生活，友情是我的指路的明灯。 --- 巴金
沉默容易使人跟朋友疏远。热烈的诉说和自由则使人们互相接近。 --- 巴金
要做一个在寒天送炭，在痛苦中安慰的人。 --- 巴金
生命的`意义在于付出，在于给予，而不在于接受，也不在于索取。 --- 巴金
战士是永远追求光明的，他并不躺在晴空下面享受阳光，却在黑暗里燃烧火炬，给人们照亮道路，使他们走向黎明。 --- 巴金
一个人的生命是短暂的，而我们的事业都是无限长久的。个人尽可以遭到许多不幸，许多痛苦，但是只要我们的劳动融合到集体的胜利里，那幸福也就有我的一份。只要我活着一天，我事实上为党为人民工作一天。 --- 巴金
如同日记，每人都想记下自己的经历。但当他把记好的日记和他的誓言进行比较时，心情是何等谦卑啊! --- 巴金
朋友是永恒的，并没有结束的时候。 --- 巴金 20·没有人因为多活几年几岁而变老;人老只是由于他抛弃了理想，岁月使为了追求光和热，将身子扑向等货，终于死在灯下，或者侵在油中，飞蛾是值得赞美的，在最后的一瞬间，它得到光，得到热了。---巴金
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