大学生校园文明优秀倡议书

大学生校园文明优秀倡议书（共12篇）

大学生校园文明优秀倡议书 篇1

大学生文明倡议书篇一：

回首往昔，当意识转眼间就将成为刻骨铭心的记忆，我们的头脑就应该是如此的清醒：来，是快乐地来!走，要文明地走!同学们，如此美丽的校园，你忍心丢下手中的废纸，去玷污它的一尘不染吗?

你忍心大声喧哗，去打破它的宁静和谐吗?

你忍心做出一些不文明行为，去破坏它的美丽吗?

确实，在我们的校园还存在这样的现象，这样的少数同学，比如：语言不文明，出口成“脏”;不尊重他人，与老师顶撞;下课起哄，追逐打闹;随地吐痰，乱扔矿泉水瓶，乱扔易拉罐，乱抛纸屑等等。

校园是我家，文明靠大家，确实要从我做起，从身边做起，从今天做起，为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人，理应“从我做起，从现在做起”，为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。为此，学生会向全校的同学们倡议：

一、在教室专心学习，杜绝大声喧哗、吃东西等不文明现象的发生。

二、讲究诚信，以正确的心态对待考试，将考试舞弊行为驱逐出校园外。

三、注意公共卫生，不要随地吐痰、乱扔垃圾、随意践踏草坪，不吸烟、不酗酒。

四、科学上网，杜绝痴迷网络，合理利用时间，争做网络道德模范、文明使者、安全卫士。

五、尊敬师长，团结同学，互相帮助。

六、按时上课、不迟到、不早退、不旷课、保证上课纪律。

七、以校为家，爱护公共设施，不损坏公物，拒绝课桌文化。

八、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。

亲爱的同学们，让我们从自我做起，从身边的小事做起，把道德规范落实到每一个人的言行上。

让我们每一次抬头都能看见微笑，让我们伸出手去都能触碰阳光。

也许只是轻轻地弯下身拾起地上的空水瓶。

也许只是每天清晨遇到老师恭敬而朝气蓬勃的一声“老师早!”。

也许只是跑道上身边的同学摔倒时及时伸过去的手。

也许只是被同伴误解时坦荡宽容的一个温暖微笑。也许只是看见值日的同学拖得干干净净的地板时小心地绕开行走。

这些一点一滴勾勒出了温馨的画面。

就像是自宇宙远道而来的阳光洒满了每一个人的心间。

就像是一笔一画地为一张美丽精致的草图自己上色，最后的完稿光彩夺目。

那么让我们一起努力吧。

让我们的校园更加美好，我们的世界因此精彩!让我们争做文明大学生，一起共创文明校园!

大学生文明倡议书2：

爱的毕业班同学们：

亲作为当代大学生，传承中华民族的优良传统是我们的历史使命。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”

当绿草又一次铺满了校园，夏气又渐渐浮起，六月的风中开始飘散着离别的味道，很快我们就要带着所有的眷恋与不舍、郁闷与追悔、希望与憧憬，告别那些属于欢笑、泪水和友情的日日夜夜，背起行囊走上新的路途了。：

一、离校前我让我们主动、热情地向关心我们的老师们道别，感谢他们的辛勤劳动、精心培养和热情服务;向身边的同学们道别，珍惜同窗友情，团结互助、以诚相待、相互勉励、共同进步。

二、爱护公物，讲究卫生。离校前一定要确保宿舍卫生，保证内部物件的完好。大学生活几载，宿舍已成为我们心中的家，它包容了我们每一次情感的宣泄。在我们临走之前，让我们再打扫一遍陪伴我们走过整整四年的寝室，当我们最后轻轻关上居住了四年的家门的时候，请将一份清洁珍藏。

三、遵守校规校纪，不打架，不酗酒，爱护学校一切公共设施。即将要离别，对酒当歌或许能尽余欢，但是深夜中玻璃所传出的声声爆响，曾惊扰了师弟师妹的美梦，而这带来的快感却无法真正抹去我们心中的忧愁。所以，挥手告别之前，请将这些年积累下来的情谊深深地埋在心里，莫让年少的轻狂过分地宣泄。如今，穿梭在校园里，我们仍是其中的一员，学校的每一处建筑、每一张桌椅、每一寸草木都见证了我们的.青春岁月，因此，我们有责任更加珍惜这一切。

四、面对严峻的就业形势，要保持平和的心态;面对激烈的社会竞争，要有胜者的信心和勇气;我们要深信“天生我才必有用”。尽管每个人都在期盼一份理想的工作，然而现实却给予我们更多竞争的残酷。经过四年的磨砺，我们拥有了高昂的斗志和胜利的信心，同时也具备了经受挫折的宽广胸怀和从头再来的豪迈，那就让我们以一颗无畏的心迎接更加激烈的挑战吧!

四年的大学生活如萍聚般短暂，无数个挑灯夜战的日子，随着毕业号角的响起，也存进了收藏夹。很快，我们或许会在一个平淡的黄昏，或许是在一个静谧的早晨，离开曾经朝夕相处的学校。未来的日子里，会有风雨兼程，也会有雨雪初霁，但是只要我们秉承勤奋拼搏的信念，就会迎来属于每一个人的光辉岁月。

大学生校园文明优秀倡议书 篇2

一、“仁、义、礼、智、信”的内涵

“仁、义、礼、智、信”的提出, 离不开三位圣贤。孔子提出“仁、义、礼”, 孟子延伸为“仁、义、礼、智”, 董仲舒扩充为“仁、义、礼、智、信”, 后称“五常”。这“五常”贯穿于中华伦理的发展中, 被认定为做人的原则, 成为中国价值体系中的核心因素。“仁”的内涵很广, 核心可以简单理解为爱心。“仁”字, 从人从二, 解释为人们互相依存, 互相帮助, 互相关爱。因此, “仁”的基本含义主要是指对他人的尊重和友爱。“仁”是儒家思想的核心, 对中华文化和社会的发展方面都产生了重要的影响。“义”, 儒家学者认为应该将社会整体利益置于个人私利之上, 主张“义”以为上。“礼”, 重点在于礼仪、规章制度、行为规范, 正所谓“不知礼, 无以立”。中国自古以来就是礼仪之邦, 对“礼”这方面格外注重。“智”, 是“知”的后起字。“知”是“智”的古字, 通晓天地之道、深明人世之理的才能叫“智”, 也就是“知”。而且真正的“知”、“智”, 一定是真理, 一定是真象, 也一定不会偏离道德仁义。“信”, 从人从言。《说文解字》说, “直言曰言, 论难曰语”。也就是说, 心里有什么直接表白才叫言, 而推理辩论诘问的话应该叫做语, 即信的本意是真心诚意、专心不移。人的言论应当是诚实的、真实的、不虚伪的。

二、“仁、义、礼、智、信”新的时代内涵

“仁、义、礼、智、信”是中华民族传统道德体系中的非常的重要价值理念和基本精神, 被认为是人们应该履行的基本义务。“仁、义、礼、智、信”在中华民族传统美德中居于核心地位, 是对中华民族传统美德的较高的概括。“仁、义、礼、智、信”的精髓在我国历史长河中, 对于塑造国民性格、培育中华文化、促进社会发展方面都发挥了重要的作用。随着社会的进步, 文化的发展, 面对新的时代, 更应该用科学的思维和进步的态度审视以“仁、义、礼、智、信”为主要内容的中华民族传统美德, 并结合时代特点赋予其新的时代含义, 创造性地继承和发展其精髓, 具有重要意义。

1.“仁”———以人为本, 人性关怀。

“仁”在传统伦理道德体系中居于统帅地位。当今讲“仁”, 其核心思想主要是“仁爱”, 主要内涵包括仁爱、宽容、平等、善良、和谐。在校园文明建设中, 和谐、仁爱的氛围是根本。师生间互敬互爱, 同学间团结协作。温馨祥和的氛围才会更好地推动整个校园文化的进展, 进而能为校园活动的缤纷多彩提供环境保障。

2.“义”———公平正义, 坚守原则。

“义”的基本内涵是美善、公平、正义、适宜, 也就是一个社会里广大群体达成的一种共识, 共同应该遵循的道德行为准则, 是社会的法律的前提和基础。对于培养大学生正义观念, 增强法律意识, 树立“义利兼顾”的价值取向, 提升道德境界具有一定意义。在校园活动中融入相关法律常识方面的活动, 有助于大学生这个“准社会人”这一个角色的转变, 有利于培养大学生的责任意识和自我保护意识。比如在校园文化活动中开展“法律伴我成长”主题教育活动、远离毒品宣传教育活动、维护大学生权益的相关活动等, 都能很好地诠释“义”的内涵。

3.“礼”———恭敬尊重, 礼仪文明。

“礼”对于社会整体而言, “礼”是一个社会中道德文明程度的直观表象;对于个人而言, “礼”则是个人思想道德水准与内涵的外在表象。我们今天仍然可以借助“礼”的含义并赋予新的时代内容。我们仍可以借鉴“礼”的标准, 继承古代优秀利益的精华, 结合现代社会文明的新的价值取向, 进而打造出属于我们当今时代所需要的新的礼仪文化。不讲礼, 不遵守礼的规范, 就不能成就事业。在校园文化中, “礼”的内涵主要体现在文明礼貌、尊重理解、秩序友爱等方面。

4.“智”———崇尚知识, 追求真理。

古希腊哲学家苏格拉底曾说, “美德即知识”。如果能将正确的人生观、道德观建立在科学知识和真理的基础之上, 那人类安身立命的道德基石或许会更加坚实而深厚。在当今迅速发展的国际环境下, 大学生的专业技能尤其重要。高校要培养的合格人才, 不仅仅是具有扎实理论基础知识的人才, 更应该在雄厚知识体系下能够将理论与实践有机结合, 真正的学以致用, 创新思维, 进而创造社会价值。而现在的校园文化活动, 过于片面地强调了知识, 而忽略了实践的重要性。当今讲“智”, 主要应是崇智求真, 勤学敏思、明理力行、求真创新。

5.“信”———忠于职责, 诚实守信。

“信”的道德内涵比较丰富, 比如诚实、信任、信仰、崇奉。现今社会一直倡导的诚实守信, 是在倡导言行一致、信守承诺的基础上建立起来的, 是传统道德中的诚信与现代社会的诚信的有机结合, 进而维持正常的社会经济秩序。在校园文化建设中, 比较得到关注的是大学生的诚信问题。比如各类考试纪律的宣传教育、国家助学贷款学生的诚信与感恩教育。

三、“仁、义、礼、智、信”在校园文明建设中的体现

高校作为道德教育的主要阵地, 只有在社会主义核心价值体系指导下, 帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观, 帮助并引导大学生坚定中国特色社会主义的理想信念, 承担起建设社会主义强国的伟大使命。中国传统文化是唯一能够延续几千年而没有中断的文化, 被全世界人民所认可, 优秀的传统文化对大学生具有全面和积极的促进作用。

1. 爱国主义教育与校园文化建设具有必然的内在联系。

高校的校园文化建设, 是中国特色社会主义文化建设的重要组成部分, 也是社会主义精神文明建设的重要环节。校园文化建设在大学生爱国主义教育中具有独特的作用, 能够引导规范、约束大学生的行为习惯。德育的核心便是常说的“仁、义、礼、智、信”, 因而在校园文化建设中, 加强“五常”教育在潜移默化的感染中教育着学生, 从而有利于爱国主义教育的开展和营造良好的教育氛围。爱国主义教育应该不拘泥于形式与内容, 应该结合当代大学生的时代特点, 尤其是“90后”大学生的人格特征开展丰富多彩与形式生动活泼的主题教育活动, 如果活动的开展没有贴近大学生的特点、贴近大学生的生活, 主题教育的开展取得的效果必定会不尽人意。高校应组织形式多样的校园文化活动, 使学生在轻松愉快的校园文化氛围中筑牢爱国意识, 深刻理解“仁、义、礼、智、信”的内涵与现实意义。

2.

“仁、义、礼、智、信”与生动活泼的校园文化活动形式的有机结合, 丰富多彩的校园活动的开展是加强校园文明建设的有效形式。高校应组织形式多样的校园文化活动, 使学生处在轻松愉快的校园文化氛围中。校园文化可以说是融学术性、思想教育性为一体的活动。温馨、祥和、开放、有序、活泼的校园文化活动中体系的道德教育, 正是“仁、义、礼、智、信”的有效形式的再现。“仁、义、礼、智、信”教育在校园文明建设中的成果体现为: (1) “仁”表现为温馨祥和的校园氛围, 良好的人际交往关系, 师生互敬互爱, 同学间团结互助, 平等友爱, 整体上呈现出爱的气息。 (2) “义”表现为:广大青年学子们在德育价值取向上, 认识到集体利益、国家利益高于个人利益, 在行为处事中不以一己私利为重。在高校中, 社会实践活动非常重要, 而社会实践活动所取得的成果正是“义”的体现。 (3) “礼”表现为:以建立温馨和谐的校园环境为目标, 开展丰富多彩的校园文化活动。在校园文明建设中表现为:孝敬谦孝, 文明礼貌, 能够熟知并恪守国家和学校的各项规章制度行事, 建立法制观念, 从而保证校园文明建设有序开展。 (4) “智”表现为:勤学敏思、明理力行、求真创新。“学而不思则罔, 思而不学则殆”。将学习与思考紧密结合, 不断探索, 寻求真知。只有将智慧很好地发挥, 才能使“仁、义、礼、智、信”更好地转化为人们所普遍接受的道德观念, 进而树立社会的道德新风尚。 (5) “信”表现为真诚信实、践诺履约、敬业尽责。诚信是古代道德和现代文明共同推崇的, 是社会各项活动的最基本的道德规范。诚信主题活动、诚信教育活动的开展, 有利于学校校风、学风的树立和巩固, 从而有利于社会不良风气的扭转, 有利于建立和谐、安定校园。

3. 从“民族精神”到“社会主义核心价值观”。

中华民族有着光辉的历史, 孕育了让我们无比自豪的民族精神, 也激励了一代又一代中华儿女为之奋斗。但弘扬民族精神的同时, 我们并不能一味继承, 而是要赋予新的时代内容。因而要求我们在校园文化建设中不仅仅要弘扬时代主旋律, 更要结合社会主义核心价值体系的丰富内涵打造出全新的时代规范, 培养出理想信念坚定、勇于进取、自强力行、与时俱进的新时代大学生。

4.“仁、义、礼、智、信”的传统美德到“社会主义荣辱观”的华丽变身。

传统文化追求“做学问先学做人”及“仁、义、礼、智、信”的道德信仰。社会主义核心价值体系, 是对整个中华民族的民族精神和传统美德的提炼和升华, 是与时俱进的时代精神的充分体现, 是新的社会价值取向的引领。因而, 在新的时代背景下, 在高校中倡导师生共同牢固树立社会主义核心价值观, 对于加强大学生的爱国主义教育、集体荣誉感教育、创建新的校园文明良好风尚, 具有十分重要的现实意义。

5.“仁、义、礼、智、信”的传统美德与“中国梦”的完美结合。

国家主席习近平指出:“实现中华民族伟大复兴, 就是中华民族近代以来最伟大的梦想, 这个梦想, 凝聚了几代中国人的夙愿, 体现了中华民族和中国人民的整体利益, 是每一个中华儿女的共同期盼。”“仁、义、礼、智、信”的传统美德是中国优秀传统文化的精髓, 是优秀传统文化历史发展积淀的产物。“仁、义、礼、智、信”的传统美德是开展“中国梦”系列校园文化活动的雄厚理论基础, “中国梦”是在“仁、义、礼、智、信”思想高度上经理论实践而结出的硕果。

总之, 在校园文明建设中, 应大力弘扬优秀的传统文化, 积极寻找优秀文化的切入点, 并将其余时代相结合, 赋予新的时代内涵。“仁、义、礼、智、信”在校园文明建设中, 犹如一朵奇葩, 魅力四射, 不愧是我国优秀传统文化中的瑰宝。

摘要：本文论述了“仁、义、礼、智、信”的内在深刻含义以及“仁、义、礼、智、信”在现代社会所折射出的新的时代内涵, 阐述了“仁、义、礼、智、信”在校园文明建设中的体现, 重点阐述了“仁、义、礼、智、信”与生动活泼的校园文化形式的结合, 为校园文化赋予了新的时代内涵。

关键词：仁、义、礼、智、信,校园文明,校园文化建设

参考文献

[1]何家义.以中国优秀传统文化塑造大学生价值观的几点思考[J].教育与职业, 2011, (3) .

大学生校园文明优秀倡议书 篇3

关键词：技工院校 学生管理 校企合作 文明校园

淄博技师学院学生管理工作在学院党委的直接领导下，始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以十八大精神为指针，切实贯彻、落实学院提出的“以学生为中心”的办学理念，为提高学生的综合素质，实现学生全面和谐发展的目标，针对社会对人才的客观要求和学生思想特点，始终注意研究新情况，解决新问题；转变观念，充实内容，改进方法，加强队伍，提高实效；深入、扎实、有效地开展学生管理工作。学院学生管理工作紧紧围绕学院的工作中心，围绕高等技能人才培养水平评估工作这一中心，围绕文明校园建设活动，在弘扬学生管理工作优良传统的基础上，解放思想，改革创新，强化载体，不断增强学生管理工作的针对性、有效性、主动性，为学生综合素质的提高、健康成长提供导航和服务，取得了良好的效果。

一、突出学院办学特色，坚持“以人为本”的学管理念

学院学生管理工作分为两部分，一是硬件建设，二是软件建设。硬件和软件对学生管理质量的影响是辩证的关系，硬件对学生管理质量的提高起决定性作用，软件也不是被动的，而是起着积极的推动作用，所以必须两手抓、两手都要硬。通过学院读书会学习，认真领会学院领导工作报告精神，按照贯标复评工作的要求，学生管理工作处以学院年度工作意见为指导，坚持学生管理工作以“学生是中心，管理是手段，服务是纽带，育人就是根本”和“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”为指导思想，贯彻“一个协作、两个合并、六大活动、三个教育”的工作路线，继续完善并实施《学生质量考核标准》，与学院教学改革同步，和学分制改革同步，使学生管理工作更加规范化，呈现新局面。

1.班主任津贴和课时津贴合并使用

学院实行课题式模块化教学改革以来，课题组承担了学生日常教学和教学期间的管理工作，为了实现全员管理学生、教育学生的目标，做到，处处有人负责，事事有人管理。要求课题组聘任班主任应从本课题组选聘，须报系审核，经学生管理工作处批准后备案。根据班主任教学和管理两项工作的比重，分配津贴，充分利用经济杠杆作用，调动教师的工作积极性。

2.教师日常工作表现与学生各项检查结果合并考核

实施院系两级具体考核，学生管理工作处将按照《系、教研室考核细则》，系、教研室按照《课题组考核细则》和《班主任考核细则》，实行层层考核，各负其责的考核管理办法。

六大活动：“倡文明，树当代技师学院学生新形象”系列活动，培养学生爱护公物、维护校园环境的优良习惯；入车间、进课堂，“手拉手、心连心”活动，增进师生之间的了解和情感；学生干部培训活动，提升学生干部素质，发挥学生干部在学生管理工作中的重要协助作用；学生心理健康教育辅导活动，解决学生在成长、学习和生活中遇到的心理困惑和心理行为问题；丰富的文体活动，创建积极向上的校园文化生活；专业技术比武活动，倡导爱专业、练技能、争当技术能手的学习氛围。

（1）加强公寓管理、提升宿舍文化建设。开展宿舍文化活动，发挥学生特长，营造和谐的宿舍文化环境，让学生从宿舍文化氛围中感受集体的凝聚力，增强集体荣誉感。

（2）深入学生公寓，掌握学生思想动向。从事学生管理工作的老师要坚持每天深入学生公寓，与学生谈心，了解学生的思想、心理、个人需求情况和出现的问题，做到学生每刻的变化都在老师的掌控范围内。

（3）注重培养学生干部，发挥学生干部在学生管理工作中的协助作用。学生干部是学生管理工作中老师和学生之间的桥梁和纽带。着力培养学生干部，让他们积极参与学生管理工作，不仅可以锻炼学生干部各方面的工作能力，更重要的是可以提高学生自我管理、自我教育、自我发展的能力，让全体学生融入到学生管理工作的氛围中。

（4）开展学生心理健康教育活动，培养学生积极向上、乐观团结的良好心理品质，使学生树立正确的人生观和世界观。配备专业心理辅导老师，通过课堂教学与课外辅导，引导学生向着健康向上、乐观团结的方向发展。

（5）组建学生篮球队、排球队，成立各种兴趣小组，举办各种比赛、展览，积极推进校园文化建设。制定学期学生活动计划，按照计划开展文体活动，培养发展学生特长，提高学生各方面素质，创建健康、安全、积极向上的校园文化环境。

（6）组织技能比赛或比武。引导学生爱专业、学技术，掌握社会、企业急需的技能，树立技能学习榜样，提高学生学习的积极性。

二、举办精品活动项目，开拓学管新思路

1.暑期班主任培训班

班级管理是学校管理工作的一个重要组成部分，是学生管理工作的基础。班主任工作实际就是班级管理工作。班级管理工作的好坏，从一个侧面也可以反映出一个学校的管理水平。为了把学生管理工作落到实处，应对班主任开展培训，进一步加强和规范班级管理工作，提高学生管理工作的水平和质量。

2.学院、各系教研室定期召开学生家长代表大会

本着学校教育与家庭教育相结合的原则，学院、各系教研室定期召开学生家长代表大会，深入了解学生各方面的情况，同时让学生家长了解学校的教学理念、教学风格以及学生在学校的表现，双向结合，相互理解，相互配合，相互支持，共同教育好学生。

3.社会实践活动

围绕学院培养高技能人才的办学目标，以“三下乡”活动和深入企业、深入行业为重点，坚持“受教育、长才干、办实事、做贡献”的指导思想，深入开展学生社会实践活动，增强学生的实践能力。

4.学院设立爱心帮困助学基金

以“伸出你的手，献出你的爱”“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”为主旨，对因家庭经济困难难以完成学业的特困学生实施经济救助，帮助他们摆脱困境渡过难关，进而激励他们发愤读书，学有所成，为社会输送更多的优秀技能人才。

三、提升办学品味，构建文明校园

文明校园建设是高等学院的一项基础工作，是学院优化育人环境、促进良好校风形成的有效途径，也是学院整体办学水平、综合管理水平的重要体现。为贯彻落实全市大学生思想政治教育工作会议精神，为了使学院文明校园建设在原有基础上进一步规范化、制度化，我们结合学院实际，制定了以下措施。

1.建设目标

学院文明校园建设的指导思想是：以“三个代表”重要思想为指导，高扬爱国主义、集体主义和社会主义主旗帜，紧紧围绕学院教育教学改革这个中心，营造安定、文明的优良育人环境，形成蓬勃向上、催人奋进的精神文化氛围，保证社会主义意识形态在校园里始终占主导地位，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新青年。实现文明校园的具体目标是：坚定正确的政治方向、严谨良好的教风学风、高尚文明的行为习惯、健康浓厚的文化氛围、整洁安全的校园环境。

2.基本任务

（1）加强教学管理，稳定教学秩序。在文明校园建设中，要始终把教风、学风建设放在突出的地位。要针对当前教学工作中存在的新情况、新问题，重新审定并完善有关考勤、考试、学籍管理等规章制度和教学评估检查制度，稳定教学秩序，切实加强教学过程管理和质量管理，使教风和学风得到根本性的好转。教师要以身作则，为人师表，忠于职守，教书育人，全面执行《教师教学工作规范》。

（2）加强道德规范，开展修身教育。道德建设是文明校园建设的主要内容之一。加强道德规范，提高道德修养水平和培养文明的行为习惯，对于净化校园风气、优化育人环境、改善人才素质和融洽人际关系都具有重要意义。在文明校园建设中，要以社会主义集体主义精神为准则，发扬中华民族优秀道德传统，特别注重进行养成修身、社会公德和教师职业道德教育。在道德建设中，还要经常地嘉奖、表彰尊师爱生、敬老爱幼、关心集体、热爱学院、忠于职守、见义勇为等好人好事，果断地批评、制止校园各种不文明现象，逐步形成良好的道德风尚和强大的道德舆论。

（3）加强文化建设，提高娱乐品位。校园文化包括学术、科技、体育、艺术和娱乐活动。其重要功能就在“化”人，提高师生的科学文化素质。要大力提倡读书活动，经常推荐爱国主义影视片、读物和歌曲；要对学生进行优秀传统文化的教育；要进一步加强领导和管理，引导社团活动健康开展。

学院正在实践中摸索行之有效、具有特色的思想政治工作之路，但是在新形势下，依然存在问题，面临许多困难，因此在各级领导的正确领导和亲切关怀下，我们将以坚定的信心和饱满的热情在思想政治工作中建功立业。

参考文献：

[1]苑国栋.政府责任：实现校企合作的必要条件——来自现代学生管理启示[J].职教论坛，2009（6）.

[2]董纯奇，顾金孚，俞幼娟.“工学结合、校企合作”高职教学模式下的订单班教学现状及对策分析[J].经济研究导刊，2012（9）.

[3]樊陈琳.现代学徒制——我国教师培训的重要途径[J].中小学教师培训，2003（2）.

创建文明校园倡议书优秀范本 篇4

一、精神文明

1.努力学习，提高自身的知识储备，用科学的知识武装头脑;

2.从自身做起，反对邪教、远离邪教、不信邪教、拒绝邪教;

3.自觉担当传播科学文化知识的使者，大力弘扬科学精神，多读科学书籍，积极参加健康向上的文体活动;

4.在家孝敬父母，在校尊敬师长，在社会奉献他人。

二、课堂文明

1.上课不迟到、不早退、不旷课;

2.不将早餐、零食等带入教室，上课时认真听课不看课外书籍、不睡觉、手机要关机或者调为静音，不在上课期间玩手机、接听电话，积极参加讨论、回答老师的问题。

三、举止文明

1.在校内不吸烟、不酗酒、不赌博、不打架;

2.不在课桌、墙壁涂鸦和留下脚印，不乱贴海报;

3.着装整齐，举止文明，礼貌用语;

4.不随地吐痰，不乱扔废弃物，不折花草树木，不践踏草地;

5.在公共场所保持安静、维护公共秩序和卫生;

6.不在校内或校外公共场合进行烧烤;

7.男女同学之间要自尊自爱，举止文明，言行得当，不在公共场合有过于亲密的行为。

四、出行文明

1.过马路走人行道，跨区走地下通道，不翻越护栏;

2.积极配合学校离校登记等安全方面工作相关规定;

3.不穿拖鞋、背心进入教室、图书馆、实验室、会堂等公共场所。

五、宿舍文明

1.严格遵守宿舍管理规定，按时进入宿舍楼就寝，不打扰他人;

2.不擅自在校外留宿，严禁在宿舍留宿他人;

3.积极配合学校的查宿工作;

4.不使用违禁电器，出门关掉电源，注意防火;

5.打开水要排队，避免拥挤造成烫伤等不必要的伤害;

6.保持寝室整洁规范，空气清新，物品摆放有序，被子叠放整齐。

六、用餐文明

1.自觉排队就餐、不拥挤、不吵闹;

2.节约粮食，不剩饭剩菜;

3.不将杂物垃圾丢在座椅上;

4.注意就餐时的礼貌，不大声喧哗，不酗酒;

5.饭后将餐具带至回收处。

七、网络文明

1.将辅导员的电话告知父母，谨防电信诈骗;

2.不参与所谓的学生小额贷款如使用借贷宝、乐分期等，不做代理拖累其他同学;

3.不要相信、使用任何不正规的软件，以防信息泄露和财产的损失;

4.不沉溺网络游戏;

5.慎重网络交友;

6.自觉参与净化网络行动，不信谣，不传谣;

7.不在网络发表、违法、违规、格调低下的言论、图片、音频等信息。

大学生校园文明优秀倡议书 篇5

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

创建全国文明城市，共建美好家园，是区委、区政府作出的重大决策，是清新所有市民的共同愿望。作为清新教育人，更应该迅速行动起来，为建设美好家园贡献自己的一份力量。在此，我向全校师生发出以下倡议：

一、创建全国文明城市，从我做起。

积极动员家人齐心创造和谐美好的人际环境、生活环境、家庭氛围，以主人翁姿态投身创建活动，提高创建的知晓率、参与率和支持率。为创建齐喝彩，为创建齐出力，共同营造“天天都是创文日，人人都做文明人”的浓厚氛围。

二、创建文明校园，做文明学生，从我做起。

校园应当是一个文明有礼的公共场所，倡导“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”的社会公德，要做到：管住自己的“嘴”，不说脏话，不随地吐痰，不在公共场所大声喧哗；管住自己的“手”，不乱丢乱扔乱画，不损坏公共设施，不攀折花草树木；管住自己的“腿”，不闯红灯，不踏草坪；提升自身的“德”，乘坐公交车时不拥挤，上下车排队，主动为老弱病残孕让座。主动践行社会主义核心价值观和《中小学生日常行为规范》，做文明学生，讲文明语言，行文明礼仪，养文明习惯，树文明形象。

大学生校园文明优秀倡议书 篇6

——致经管系学生党员同志倡议书

经管系学生党员同志：

十二月的师园学院并不寒冷，因为在这个辞旧迎新的日子里，我院正以最热情的姿态迎接着12月26日自治区学士学位授权单位的专家组对我院的评审。我们知道获得学士学位授权是学校真正成为本科大学的标志。所以此次评估将对我院的专业建设、师资队伍建设、教学情况、人才培养和管理工作等方面全方位、多层次的综合考核与评价，评审结果对我院的建设与发展具有深远的意义与影响。

“抓住机遇，以评促建，提升质量，办出特色”是本次迎接评审工作的原则。现在全体师园人正以饱满的激情，高昂的斗志为此努力着。作为师园学院的主人，我们深知此次评审的重要性，高质量、高水平通过评审是我们全体师园人共同的责任。为此，经管系学生工作组向全体经管系学生党员同志发出以下倡议：

一、热爱学校，自觉维护学校的良好形象。严格按照《广西师范学院师园学院学生手册》相关管理规定，加强自我约束、自我管理、自我教育。

二、牢固树立“校荣我荣，校衰我耻”的主人翁意识，脚踏实地，尽己所能；争当优秀党员，从小事做起，从身边做起。

三、刻苦学习，诚信考试。上课专心听讲，做好笔记，保持良好的课堂教学秩序；杜绝上课迟到、早退、旷课、打瞌睡、玩手机、聊天、吃东西等不良现象。

四、自觉维护校园卫生，爱护公物，不乱涂乱画，注重个人形象，仪表整洁，举止文明，不穿拖鞋，不带早餐进课堂；打饭时自觉排队，用餐后把餐具放到指定位臵。

五、合理规划作息时间，做好宿舍卫生工作，创建良好的学习生活环境。

六、注重文明礼貌，对进校专家要热情友好，诚实、客观、得体的回答专家提出的各项问题。

七、12月26日当天，全系学生党员同志佩戴党徽，以身作则，以饱满的热情、积极心态迎接评估，真正做到先锋模范带头作用。

同志们，共产党员的称号不仅仅是一种荣誉，更是一种神圣的责任。作为学院的学生党员，我们既因党员的称号而光荣，又要时刻牢记党员的职责与使命。同志们，古人云：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”让我们做好自己身边的每一件小事，为我们学院顺利通过评审做出贡献。同志们让我们行动起来吧，共同为我们的学院美好的明天而努力！

经管系学生工作组

大学生校园文明优秀倡议书 篇7

校园欺凌，就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事，它不但会伤害我们的身体，还会使一颗纯净的心灵走向扭曲，使人的精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁他人的生命安全。

对实施欺凌和暴力的未成年人，学校和家长应当对其进行批评教育和警示谈话，情节严重的，公安机关应当参与警示教育。构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安处罚。构成犯罪的，依法追究其相应的刑事责任。

同学们，我们是祖国的未来，是民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人，我们肩负着重大的责任和使命。但是，由于受社会不良风气的影响，加之缺少相应的法律常识，在全国个别学校出现了校园暴力事件，严重影响了我们的正常学习生活，危害了我们的身心健康，也削弱了学校的教育成果。为此，学校发出如下倡议：

一、勇于拒绝校园暴力。同学之间发生矛盾时，要互谦互让，积极与老师、家长沟通，通过正当途径解决，不对同学动武、动粗。

二、加强法律知识学习，增强法律意识，养成守法习惯，在受到校园暴力侵害时，不以暴制暴，学会运用法律知识保护自己。

三、不参与打架斗殴，不讲所谓的哥们义气，养成良好的生活习惯，不进网吧、电子游戏厅等未成年入不宜进入的场所，不在QQ及空间、网络贴吧、各类论坛等发布侮辱他人的言论。

四、拒绝与校外不良青年交往，对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时及时向老师、家长报告拒绝校园暴力争做文明守法学生倡议书拒绝校园暴力争做文明守法学生倡议书。

五、增强友爱互助意识，团结同学，向身边优秀的同学学习，不断磨炼自己的意志，增强应对困难、对抗邪恶的勇气。

六、要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下，提高防范校园暴力的意识，增强抵制校园暴力的能力。

七、树立积极进取、乐观向上的人生观，努力学习科学文化知识，培养良好的兴趣爱好，陶冶情操，立志做社会的栋梁之材拒绝校园暴力争做文明守法学生倡议书文章拒绝校园暴力争做文明守法学生倡议书。

大学生校园文明优秀倡议书 篇8

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家上午好!我是来自高三年级1328班的耿鹏飞，今天我国旗下演讲的题目是“志愿服务在身边，文明校园我先行”。

人，一撇一捺，写起来容易做起来难。做怎样的人，不同的人有不同的认识和答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是文明。

文明是什么?文明是志愿服务的一种体现，是平时与人相处时的亲切，是路上相遇时的微笑，是见到师长时的问早问好，是同学有难时的热情帮助，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到不文明行为时的主动制止„„文明是思想的进步、行为的端正、习惯的改善以及修养的提高。从教育成长的角度来讲，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，更是人性的战胜。

我校青年志愿者联合会自成立以来一直致力于校园内外的各项志愿服务活动，开展了“迎新生”、“学雷锋服务”、“高考服务”、“敬老爱老”等志愿活动。通过这些活动将志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神带到了校园、带到了学习生活中。近期我校志愿者联合会将在全校开展“志愿服务在身边，文明校园我先行”志愿服务系列活动。希望同学们积极参与到活动中，从我做起，用文明语，做文明事，营造良好氛围，共建和谐校园2017年优秀学生文明校园国旗下的演讲_2017文明校园主题国旗演讲稿2017年优秀学生文明校园国旗下的演讲_2017文明校园主题国旗演讲稿。在此我向全校师生发出以下倡议：

一、树立良好形象，提升个人品质，做社会主义核心价值观的践行者，做文明校园的建设者。

二、身体力行，管住自己的口，不说粗话、不随地吐痰;管住自己的手，不乱扔垃圾并主动拾捡杂物;管住自己的脚，不践踏草坪，不破坏公物。

三、遵守校纪校规，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴;不购买小商小贩的食品，在食堂就餐，不携带食物进教室，自觉维护各班环境区、教室洁净，营造卫生文明的学习环境。

四、光盘行动，厉行节约，反对浪费。深入推进节约型校园建设，向“舌尖浪费”说不，树立正确的生活观、价值观，营造争当“光盘一族”光荣，饭桌浪费一粒粮食可耻的饮食文化氛围，践行尊重粮食、节约粮食的传统美德，用餐后及时将物品放到指定位置。并将“光盘行动”延伸到变废为宝、节约水电、节约生活学习用品、科学理性消费、增强环保意识等方面。

同学们，菁菁校园，礼仪为本;莘莘学子，道德当先。文明学生塑造文明校园，请从现在开始，让我们自觉言行，亲近文明，表现文明，实践文明，积极主动，志愿服务，为“创建文明和谐校园，打造优质省示范高中”共同努力!我的演讲到此结束，谢谢大家!2017优秀学生文明校园国旗下的演讲【篇三】

洁净的校园、鲜艳的国旗、雄壮的国歌、辛勤的园丁、美丽的花朵„相聚这美好的清晨，开始这美好的一天„我和大家一样满怀激情开始了崭新的一周的工作、学习。

古人说“不学礼，无以立”。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。而文明，是衡量一个社会进步的重要标尺，也是一个人综合素质的反映。讲文明，是一种美德，更是一种责任。它系于小节，关系大众，体现在我们日常生活的一言一行中，只有每个人都自觉奉行生活文明的准则，整个社会的文明水准才会真正提高。学校是一个育人的摇篮，更是文明建设的重要窗口，把文明创建当作自我的需要，是我们最应该存于心、施于行的念想。在此，我向我校全体师生倡议：

从今天起，做一名创建文明城市的参与者。培养良好的道德风尚，养成文明健康的生活、行为方式，自觉践行“创建文明城市”的各项要求，“写规范字、讲普通话、用文明语”，不断提高文明素养。

从今天起，做一名创建文明城市的监督者。主动劝阻不文明的事，为创建文明城市献计献策，竭力维护城市形象。

从今天起，做一名文明言行的传播者。教师为人师表，要自觉发挥好表率作用，以自己的模范言行影响身边的人，从我做起，从身边做起，从现在做起，让文明从校园走向我们的家庭、我们的社区。

从今天起，让文明与和谐为伴，以热情和真诚之心，积极投身到创建文明城市的之中，构建发展的二中、绿色的二中、和谐的第二中学、文明的第二中学。

同学们，校园因什么而文明?校园因你、我，大家的文明行为而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。

文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要2017年优秀学生文明校园国旗下的演讲_2017文明校园主题国旗演讲稿国旗下讲话。

文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会乱丢饮料杯、餐巾纸、塑料袋、纸片，会主动捡起纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己

文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电„„而且会劝阻、制止破坏的行为。文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。

文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导„„

大学生校园文明优秀倡议书 篇9

在阳光和谐的校园中，每一个同学都是一朵灿烂的文明之花。散发出的香气使人流连忘返，驻足痴望。这就是卫小的文明之花。

你看，学生碰见老师，总是礼貌地问候：“老师，您好!”学生们纯真的笑脸，就如同一朵朵竞相开放的迎春花，而老师们也亲切回应。在这样的环境中，卫前小学里的氛围是那么和谐。

中午吃饭时，大家绝对不会一边吃饭一边讲话，争取做到光盘。因为，每个人心中都牢记着这句话“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”在楼梯上做到“上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻。”

古人荀子曾经说过：“人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。”意思是说：人不懂得礼就不能生存，做事情不讲究礼就不会成功，家庭里没有礼就不会兴旺，国家没有礼就不能安宁。同样的道理：校园里要是没有文明，就不会有和谐，阳光了。

有一天，我吃好中饭，在走廊上散步。忽然，看见一个小男孩手里拿着刚吃完的香蕉皮，然后往后一抛，那香蕉皮不如同一枚导弹，准确无误地落在我身上。我顿时火冒三丈，叫住那个小男孩。可当我看到他那无知的脸时，就如同下了一场大雨把我心中的如火灭了。我躬下腰，俯身把香蕉皮捡直来送它至“家”。

那个小男孩被我的举动惊呆了。他傻傻地立在那里，看着我弯腰的动作，不自然地笑了。他的脸彤红，就如一个成熟的西红柿，嗫嚅着：“对不起，我错了……”

看着他离开的背景，我想：我的这个举动会影响着他，在他的心田中播下文明的种子，引导他向前。

校园文明倡议书 篇10

一、举止文明

(1)着装整齐，举止文明，礼貌用语;

(2)团结同学，互帮互学，共同提高;

(3)热爱集体，维护班级和学校的荣誉;

(4)在公共场所保持安静、维护公共秩序;

(5)在校内不吸烟、不赌博、不吵闹、不随地吐痰，不乱扔废弃物、不折花草树木，不践踏草地。

二、出行文明

(1)遵守交通文明法规，听从执法人员的指挥;

(2)乘坐校车时，对年长者和残弱者应主动让座，注意车厢内外卫生和安全;

(3)过马路走人行横道，不得翻越交通护栏;

(4)在校园里，应在规定的位置停放车辆;

(5)积极配合学校举行的各项活动;

(6)不穿拖鞋、背心进入教室、图书馆、实验室、会堂等公共场所。

三、课堂文明

(1)上课不迟到、不旷课、不早退，不到没报名的学科班上课;

(2)上课认真听课，不做与课堂学习无关的事情。积极参加讨论、回答老师的问题;

(3)上课期间手机调为静音或者振动状态，不在上课期间玩手机、接听电话;

(4)不将餐点、零食等带入教室;

(5)自觉保持黑板干净，教室整洁，营造良好教学环境。

四、网络文明

(1)将学校电话告知家人，谨防电信诈骗;

(2)不要相信、使用任何不正规的软件，以防信息泄露和财产的损失;

(3)科学使用网络，自觉抵制网络低俗不正之风;

(4)自觉参与净化网络行动，不信谣，不传谣;

(5)不在网络发表、违法、违规、格调低下的言论、图片、音频等信息。

五、用餐文明

(1)自觉排队就餐、不拥挤、不吵闹;

(2)节约粮食，不剩饭剩菜;

(3)不将杂物垃圾丢在座椅上;

(4)不将雨伞等物品放到餐桌、椅凳上;

(5)注意就餐时的礼貌和卫生，不大声喧哗;

校园文明餐桌倡议书 篇11

敬爱的老师、亲爱的同学们：

你想拥有一个舒适、清洁的就餐环境吗？

你想塑造一个高尚、文明的自身形象吗？

你想为校风文明建设贡献自身的力量吗？

小餐桌，大文明，餐桌文明是社会文明的重要体现，传承着中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。本学期开始，向全校师生发起文明就餐倡议：

1、请爱惜粮食，杜绝浪费。节约粮食是尊重他人劳动的表现，也是您高尚人格的体现。

2、情保持良好的就餐秩序，排队就餐。让整齐有序的队伍成为学校餐厅里一道亮丽的风景线。

3、不使用一次性方便筷、一次性发泡餐盒级塑料袋，爱护公物。为环保贡献自己的一份力量。

4、为了您的财产安全，也为了他人的方便，请不要用书包或其他物品占座。

5、请不要随地吐痰、乱扔餐巾纸和实物残渣，不要再餐厅内吸烟喝酒。注意自己的仪表、穿着和行为，为他人创造干净整洁的环境。

6、就餐后请将餐具、剩菜和剩饭自觉带到餐具回放处，既减轻了服务人员的工作压力，有方便了其他同学的就餐。

老师们、同学们，“播种的是一种习惯，收获的事一种品格”。让我们身体力行，与文明握手、与陋习告别，请大家文明就餐，从我做起，从点滴做起，从现在做起，让我们为营造一个文明、有序、温馨的就餐环境而改变、而努力吧！

生活科

创文明校园倡议书 篇12

走进神圣的大学殿堂是我们的梦想，成为新世纪的大学生是我们的骄傲，能成为厚德精技的人才更是我们的奋斗目标。不要因为不文明的言行使我们健美的躯体变得弯曲，不要因为不文明的举止使我们美丽的外表变得丑陋。争做文明大学生是社会的需要、时代的需要，更是我们每个人在成功乐章中奋发的音符。在此，在迎技能竞赛,创文明校园活动中,我们向全体同学发起倡议：从我做起，争做文明大学生。

1.做到爱护公物,保护环境,文明处事,礼貌待人,不乱扔垃圾,不随地吐痰,不践踏草坪,不把口香糖沾在地上,搞好个人卫生,能积极佩带胸卡,……生活中的每一个小小的动作都能反映出一个人的品德和素质，一个小小的水滴，却能折射出整个太阳的光辉。文明的举止能使你赢得他人的尊重，丑陋的行为会让你在不知不觉中失去成功的机会。我们当代大学生更要做文明的先行者。

建立和谐良好的校园生活环境需要人人参与，我们每个人都有责任、有义务通过自己的文明行为，来为学校增添亮色。我们要自律自重，注重修养，不断强化自身文明素质，切实遵守各项行为守则和校园、宿舍管理规定，服从有关管理服务人员的指挥和管理，自觉维护校园、公共秩序。

也许我们曾经有过不文明的行为，这并不重要，重要的是现在和以后要告别不文明的行为。巍巍高山不辞寸土而成其高，滔滔江河不拒细流而成其大。在道德修养中我们以今天为起点，从身边的每一件小事做起，从一点一滴做起，积少成多，积小善以成大德！