高中家长学校 家长发言稿

高中家长学校 家长发言稿（精选10篇）

高中家长学校 家长发言稿 篇1

大家好!

我是薛11班的家长。在我发言之前，我想对所有出席和参加其他班级家长会的11班老师说一声“谢谢”。感谢各位老师对53位同学的关心和体贴，感谢你们在外高这块沃土上的辛勤付出和汗水。

今天我的题目是《高考路上，我们与孩子同行》，演讲有六个方面。

第一，尊重国外专家的责任心，敬佩老师的敬业精神。

我想描述一下11班老师感动我的一些典型例子。

去年8月底，班主任韩老师的女儿考上了东北某大学。孩子的入学时间是国外高中的开始。韩老师放弃了送女儿上学的重任。他怀着对53名学生的热爱，毅然投身于学生之中。

教物理的鲁老师家里没有孩子。每当她晚上去学习，总是把孩子放在办公室，以至于有一天她晚上学习完回到办公室，孩子已经趴在地上睡着了。20xx年6月20日在鲁老师的空间里也看到了这样一段话：“临近期末，事情很多。宝宝觉得我不太注意她的作业质量。我的学生想让我多教一会儿。亲戚觉得我越来越不在乎了。我觉得对不起大家!”陆小姐身体孱弱，不仅需要一个人支撑家庭的重担，还要把有限的精力投入到孩子身上。她只能在个人空间倾诉自己的无奈。

今年3月12日和13日，英语老师李带领学生参加了在郑州举行的创新英语大赛。考试前一天晚上，她还在一个个辅导选手，一直到晚上11点半。我也知道，由于工作原因，李小姐5岁的孩子不在身边，所以一个月只能见她一次。

高中家长学校 家长发言稿 篇2

关键词：家庭教育,身心健康,督促学习,沟通交流,家庭环境

尊敬的老师、家长朋友、亲爱的孩子们,大家好!

我是李文婧的爸爸。

很荣幸我能作为家长代表在这次家长会上发言。说实话,面对着这么多优秀的老师、家长和孩子们,我很紧张。一是因为我并没有什么先进的教育孩子的经验,二是因为我的女儿李文婧在这个班里并不是特别优秀的,但是在她身上有我一直比较欣赏的地方,她开朗,自信,积极向上,乐于助人。我相信有她这样健全的人格,一定会有灿烂的人生。今天,我很高兴地接受了这个任务,与大家一起探讨、交流一下关于孩子的家庭教育问题。

首先,请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢!老师,你们辛苦了!

今天,我们虽然都来自四面八方,做着各自不同的工作,但是我们都有一个共同的目的:那就是为了咱们孩子的健康成长,为了咱们孩子早日成才,为了咱们孩子的美好未来。有了这个共同目的,我们就有了共同语言。下面我就个人在孩子家庭教育中的一些心得体会和尊敬的老师及家长朋友们分享一下,谈得粗浅和不正确的地方,希望老师和家长们批评指正。

高中阶段的这些孩子们在家长眼中是孩子,可是在他们眼中已经是成长中的大人了,所以我们要用双重眼光看待我们的孩子,这就对家长提出了更高要求。在伴随孩子成长的过程中,我觉得以下几点尤为重要。

一、要重视孩子的健康成长。孩子的健康成长主要包括身体健康成长和心理健康成长。高中阶段仍然是孩子们长身体的关键时期,他们的学习任务特别繁重,每天学习时间特别长,学习任务的繁重程度比工作的繁重程度更强,所以家长要提醒他们在膳食方面不要偏食,要均衡营养,使孩子身体健康。身体健康固然重要,但是孩子的心理健康成长更加不能忽视,所以每一位家长都要教育自己的孩子怎样做人、怎样做好人,是非常重要的,千万不能让孩子沾染上不良的社会气息,养成不良的生活习惯。要教育孩子们尊老爱幼、尊师重德、诚实守信,培养他们乐于助人、关心集体、团结协作的好品质。要教育自己的孩子永远怀着一颗善良的心做人、做事。经常提醒孩子在做一件事之前多考虑一下后果,他们自己所做的事情是对社会、对他人、对自己、有益还是有害,有害的就不要做。在我们会宁县,每年都会听到个别学生因打架斗殴导致伤害甚至死亡事件发生。这样的恶性事件一旦发生,会对参与者本人、参与者的家庭、学校、社会造成极大伤害,用现在比较时髦的一句话说就是“伤不起”。在学生中发生的不良事件,一方面与现在的社会有关系,更重要的一面就是家庭教育的缺失,在这方面家长是要付重要责任的。所以我们一有时间就和孩子们沟通,及时疏导孩子们的心理,让孩子们富有爱心,乐于助人,正确交友,自信开朗,与同学们开心地在一起学习、生活。在攀比之风盛行的当今,教育孩子不追求名牌,不赶超潮流,生活朴实大方,如果孩子的心理健康了,作为家长,我们就欣慰了、放心了,我想孩子的前途也会令人满意了。

二、要督促孩子的学习。虽然孩子在学校里的时间多,在家里的时间少,孩子的学习主要靠辛勤耕耘的老师,但是家长的督促配合很重要。家长不能不给孩子压力,但不能给孩子过大的压力。到了高中阶段,特别在我们会宁一中,优秀学生如云。孩子们面临的学习压力特别大,我们不要求孩子非要争前几名,但一定要求孩子有学习目标,力求上进,做好孩子的本分之事。学习、考试、成绩和排名永远是家长最关心的事情。对于考试,孩子考好的时候,我们要开心地祝贺孩子,叫他们再接再厉,但是不能过分表扬,过分表扬会使孩子骄傲。考砸的时候,就要分析原因,如果孩子平时认真学习,就要安慰、鼓励孩子;如果平时学习明显松懈,就要好好批评教育,给孩子警示。绝不能在孩子考砸的时候,不问青红皂白地谩骂孩子或者无休止地责备孩子,但是也不能不闻不问,不理睬。我的女儿自从进了高中,有几次考试的确不尽如人意,退步比较严重。每次退步严重时,我会狠狠批评她,因为我知道她是一个很好动的孩子。批评过后我又会提醒她,一次考试说明不了什么,人生也没有一帆风顺的,总是起起落落,但是我会告诉孩子,学习不努力永远取不了好成绩,你将来的人生肯定会平淡无奇。这一学期,经过各科任教师的辛勤教育和家长的督促,她的学习态度端正了,学习刻苦用功了,中期考试中,她的考试成绩有了明显提高。但我告诉她:人外有人,天外有天。学习要持之以恒,不能稍取得一点成绩就骄傲自满。要认真总结最近一段时间的学习经验和方法,以更加饱满的精神状态迎接下一次挑战。

三、要多沟通、多交流,及时了解孩子的心理变化。我在乡下工作,只有周末才能和孩子见面,但是我会经常给孩子打电话,询问孩子的学习,掌握孩子的动态。周末我会时不时地抽时间倾听孩子的心声,有时候我想不到的,孩子说得有道理,我会尊重孩子,支持孩子。孩子能把在学校里很多事情愿意和我分享,思想上没有隔阂。这样孩子遇到问题和麻烦时,就会主动给家长交代,寻求家长的支持和帮助,家长处理问题的时候一定要讲究方式方法,争取做到:态度不能粗暴,语言不能过激,寻找相应对策解决问题。上了高中的孩子,如果再用强制的方法管,则绝对是管不好的。

四、要给孩子创造一个温馨的家庭环境。现在我们和孩子待在一起的时间越来越少了,城区学生每天还能回到家里见到家人,住校的孩子几个月才能回到家里和家人见面。所以家长要尽量创造出愉悦舒适的家庭环境,让孩子紧张的神经在家里得到充分放松。周末我尽量不外出,多留在家里陪陪孩子,听听孩子的心声。

家长朋友们:如果把孩子比喻成风筝,我们就是放风筝的人。我们一定要给风筝足够的飞翔空间,但不管风筝飞得多高、多远,我们都要紧握牵引风筝的线,才能使他们不偏不倚地飞翔到理想的彼岸。

高中家长学校 家长发言稿 篇3

今年我国高校招生报名人数约为1010万，计划招生数567万，均创历史纪录。随着高考结束，在考生等待录取阶段，“家长博客圈”圈主蓝水怡再次被人热捧。那么，在这背后，蓝水怡到底有哪些独特的教育之道，会给孩子正在读高三的家长带来怎样的借鉴呢?

》“孩子算一算时间账本。”

常有家长给蓝水怡留言，说孩子不能专心学习而热衷于其他方面，譬如沉迷网络、过分打扮。对于这些现象，不少父母感到不安与焦虑。

蓝水怡非常理解她们的心情，因为她也有过同样的经历。蓝水怡认为，孩子和大人一样，很少有人真正分秒必争、全力以赴做好每一件必须做的事。他们不是没有且标，而是常常以为离目标实现还早，缺少紧迫感；不是没有计划，而是常常制定计划却不执行或执行不彻底。

直到高三下学期，蓝水怡的儿子仍然念念不忘他的网络游戏、相声、原版大片、欧美流行歌曲。经蓝水怡百般提醒、反复教育，他也仍不见改正，还常常搬出一堆貌似合理的理由。这令蓝水怡心急如焚却无可奈何，只得暂时停止对儿子的“正面进攻”。

蓝水怡想，正面进攻不能奏效，不妨改为迂回战术。连续几天，蓝水怡仔细观察儿子在家的作息时间，并在闲聊之中询问他在学校时的表现，然后一一记录下来：

睡眠：约7小时；吃饭：约1小时；上课：6小时；课间休息：约1个半小时；路途：1小时；上网：半小时一1小时；运动：半小时；看电视：半小时～1小时；写作业：2～3小时；闲杂事：2～4小时。

蓝水怡不记不知道，一记吓一跳。她这么一算才知道，儿子真正用于学习的有效时间每天仅8～9小时，仅占全天的三分之一时间。而其余的闲事杂事．儿子花费的时间也不少。

事实胜于雄辩．蓝水怡的儿子不再用各种理由搪塞或置妈妈的提醒于不顾．改变了做事拖拖拉拉的作风，并开始注意控制上网、看电视及娱乐的时间。

由此，蓝水怡也深深体会到，要想说服孩子，不如常让他自己算算账，譬如时间账、经济账、感情账，账一算清，道理也自然明了。

当然，蓝水怡并不主张孩子把时间全部用于学习上。她的观点是：第一是不浪费，第二是高效率。孩子能玩的时候就要尽情地玩，该笑的时候就要放松地笑，机器也要休息、调整，何况是人?

蓝水怡的经验之谈引起了网民的共鸣。有位家长阅读《给时间算账》的时候，恰好她的女儿也在旁边。小女孩看着看着，就不由自主地说：“哎，这个方法挺好的!”

这位家长听在耳中，喜在心里。她苦恼了几年的难题被蓝水怡的一篇文章轻易解决了。后来，这位小女孩开始反省自己，改掉了磨磨蹭蹭的毛病。

》“别老跟孩子提分数!”

蓝水怡的儿子读高二上学期时，学校进行了一次月考。当儿子的分数陆续出结果时，蓝水怡正赶上外出开会，连家长会也没有参加。她只是在电话里知道儿子数学考了148分，语文刚好及格，排名挤进年级前50名。儿子没有向她提其他科目的情况，蓝水怡也没再问他。

会议一结束，蓝水怡就心急火燎地往家赶。为表示自己的歉意，她连忙做了几个好菜犒劳儿子。蓝水恰趁他吃着高兴时，想打探一下总分和其他科目的情况。

“别跟我提分数!”儿子硬梆梆的回答令蓝水怡出乎意料，把她还没来得及说出口的话顶了回去。

蓝水怡没敢再问，便沉默不语。没想到，儿子倒打开了话闸，对前两次考试的失利和这次月考的进步原因做了一番比较客观的分析。他首先承认失利的原因是自己没做足功夫。这是显而易见的原因，并没引起蓝水恰的兴趣，倒是儿子关于造成失利的心理分析，蓝水怡听得膛目结舌、自愧失职。

儿子说：“我刚升人高三时，听到的全是新班主任说如何如何经验丰富，带的班如何如何出成绩，弄得我以为老师就是神，老师的话就是真理。随着几次小考，班级的平均成绩不好，尤其是比不过另一个理科班，班主任着急了，话说得也越来越重：“‘凭你们现在的成绩，明年还想考高分?!你们的分差得也太远了!’诸如此类的话听多了，我就以为自己真的不行，真的差得太远。”

儿子还说那段时间一听老师提“分”字时，心里就打颤。平时念书时，他心里也是慌慌地找不到感觉，总以为自己这也不行那也不行，一点自信心都找不到。处在这样的状态下，能学好吗?能考好吗?!

听儿子这么一说，蓝水怡高兴地问：“你这次月考为什么有了进步?”

儿子说：“我大概是听多了有些麻木，后来干脆不听也不想分数的事，认认真真念自己的书。功夫下到，书就能念明白，分数自然也就有了。当然，我后来也明白了老师的用意，知道老师说那些话是和不认真念书的同学着急，杀鸡给猴看呢!结果老师没把那些猴吓着，倒把我这只猴吓着了!”

听儿子提到“杀鸡给猴看”，蓝水怡忍不住笑了起来：“你还算一只幸运的猴子，说不定还有被吓傻吓呆吓死的猴子呢!”

后来，蓝水怡坚持从不在儿子面前提及分数。有几次，当儿子主动“招供”各科分数时，蓝水怡借用儿子悟出的道理嘱咐他：“功夫下到分自高，念吧!”

通过这些事情，蓝水怡告诫家长：“作为父母，我认为最重要的是要读懂孩子，用孩子的感受去感受他，用孩子的语言去沟通他，用孩子喜欢的方式去接受他。这样的家长，孩子才可能接受。学习如此，其他方面也是一样。”

》“考试的时候，家长别出远门!”

在孩子参加高考前的两周，蓝水恰知道工作繁忙，就提前对儿子说：“孩子，我考前不能请假在家陪你，需要你自己在家备考。”儿子对蓝水怡这样的工作状态早就习以为常，因此淡淡地说：“你忙你的，但我考试的时候你别出远门……”

听了儿子的话，蓝水怡的鼻子发酸。他嘴上什么也没说，心里却默默地念着：儿子，妈答应你，考试的时候不出远门，和你一起面对……

蓝水怡清楚地记得，孩子小学升初中考试的第一天，她就到外面出差。儿子骑着自行车，花了40多分钟赶到学校参加升学考试，蓝水怡只是从外地打电话询问情况。儿子当时和事后从未表示过什么，可现在一句“考试的时候别出远门”让蓝水怡感到对儿子深深的歉意。儿子读高三这一年，蓝水怡几次外出开会，儿子都毫无怨言。期间，他不仅要自行安排起居饮食，还因为头痛脑热而自己去买药。

蓝水怡想，孩子早晚要长大，早

晚要离开家独立生活，自己只能照顾他一时，照顾不了他一世，现在和从前给予他的锻炼，未必不是好事!这么一想，蓝水怡甚至认为，给儿子的锻炼机会仍然是太步了!

经过仔细观察，蓝水怡为儿子总结出了临考“三字经”：

“孝期近，树信心；调状态，进心境。

文具笔，整理好；准考证，莫忘带。

进孝场，心充实；视高考，寻常事。

拿试卷，填考号；速浏览，定方案。

先做易，后做难；先解简，后解繁。

题审清，书写净；抢速度，要细心。

试题易，莫大意；吾觉易，人皆易。

试题难，莫心烦；吾觉难，大家难。

答题毕，细复审；要客观，宜冷静。

铃声响，出考场；缓议题，不算账。

胜不骄，败不馁；忘成败，是大将。

饭吃好，觉睡香；待明日，打胜仗。”

这则“三字经”经过儿子和其他孩子的运用，使他们学会了保持平常心，学会了给自己减压。

有一天，儿子对蓝水怡说：“我发现，学习是最最轻松的事。”原来，他参加了中央电视台一个公益广告片的拍摄后，才知道，摄制组为了一分钟的广告要工作七八个小时，甚至要拍摄几天几夜。就在那一天，他突然发现，世上还有许多许多比学习更苦的事。

今年5月，天津电视台记者问蓝水怡儿子如何看待高三时，他脱口而出：“高三只是一个过程，是孩子和家长共同体验的过程!”为了儿子的感悟，为了儿子能重新看待高三，蓝水怡深感欣慰!她想，在孩子成长的过程中，父母看似对他们帮助很多，其实往往也是在共同进步，甚至被孩子教育和震憾。

》“挑学校选专业和挑选商品差不多。”

在高考前20天，蓝水怡就开始在网上收集高招信息，为儿子将来报志愿时用。那段日子，她认真学习了很多相关文章，了解到一些专业名词的意义，什么大年、小年，什么专业级差，什么无缝连接，等等。

接着，蓝永怡又从网上把天津往年的高考资料复制下来，整理成文本。她想先熟悉熟悉资料，等月底下发的《普通高校在津招生录取统计资料》到手时，便能迅速进入角色。

通过对比，蓝水怡发现，第-批录取院校中的重点大学和一些院校的重点专业实行“学校负责，招办监督”的录取体铷，自主权不小；第二批录取院校中的普通院校实行“根据志愿，按比例投档”的录取办法；第三批录取院校主要是专科类院校和本科院校中的专科类专业，因为不关注此类学校，蓝水怡也就不再投入精力仔细研究。还有提前录取批次，同事告诉蓝水怡，如果不想去，可千万别报，否则被提前招生院校录走，后面的志愿将会全部泡汤。

虽然资料没有搜全，蓝水怡在翻看的过程中，突然有了一种全新感受：其实，挑学校、拣专业与买商品有相似之处。眼前琳琅满目的商品，都有一定的价值，购买者无非是在其中挑自己认为最满意的商品罢了，与商品真正的价值常常没有太多的联系。

在商量报考志愿时，儿子也和其他成绩不错的孩子一样，对北京大学、清华大学有着憧憬和梦想。但是，蓝水怡心里很清楚，拥有高远的理想是不错的，但孩子的平时成绩并不是顶尖。以他平时的表现来看，南开大学、天津大学是十拿九稳的，而且由于家在天津，这也有更多的好处。

思前想后，蓝水怡并没有一开口就否认孩子不太切合实际的想法。她只是将现实情况如实地摆在他面前。

通过孩子的独立分析，最后两人达成共识：如果儿子发挥正常的话，就首选南开大学、天津大学；如果儿子超水平发挥，就选择自己的报考理想北京大学或清华大学；如果儿子发挥有失水准，就考虑去武汉读书，那里有蓝水怡的亲戚。

另外，蓝水怡一贯这么认为：什么学校都有人上，哪所大学都能培养人才，哪个地区也不乏能人。人的成功与学校学历没有绝对关系，只与人的不断进取努力有关。后来，蓝水怡的儿子如愿考上了天津大学。

在蓝水怡眼里，博客可以用很生活化的故事去传播教育思想和理念。她留言说：“我很感谢圈友们，我们形成了良好的默契和感情，互助是我们的主题．我们每天和孩子在共同成长。”自从儿子进入大学后，蓝水怡和他在一起交流的时间少了许多。但每一次的交流，都令她非常感动。

后来，蓝水怡就在博客上开了“水怡家书”。在蓝水怡心里，儿子还在大一，哪怕以后他工作了、结婚了、生孩子了，我当了奶奶也是他妈。作为母亲，对孩子的爱是永远延续的，什么时候也不会改变。而儿子也在蓝水怡的潜移默化下，变得越来越懂事、成熟。

有一段时间，一些人因为蓝水怡的频频出镜，提出“儿在高三”是否给儿子压力争执不休。蓝水怡问儿子：“妈妈想知道你的心里话，你到底有没有压力?”儿子笑了：“你玩你的，关我什么事。”

今年3月，在新浪直播间，蓝水怡的儿子坦言：“我现在仍然认为我妈妈是在玩(笑)。博客的作用一方面是我们从中获取高考的信息，另外就是大家去娱乐，大家在一块儿交流，一块儿说话，跟聊天室是差不多的性质。大家是快乐的，这一点是最重要的。对于高考，我觉得大家也应该是快乐的，不应该是一种特别紧张的状态。”儿子的话令蓝水怡对儿子刮目相看。

如今，儿子早已进了大学，而蓝水怡依旧活跃在博客圃里，每天还是会收到不少家长或学生的电子邮件。她说：“我觉得写东西，包括写博客能梳理自己的思路。有些东西，开始写的时候感觉不很清晰，会越写越明白。很多家长和孩子给我留言，在帮他们解决问题的时候，我自己也在学习，也在提高。”

此外，她也表示，写博客对工作和生活影响不是很大，主要是少了些看电视、逛街的时间而已。不过感到累的时候，想一想帮助别人的快乐，就愿意继续写下去了。

今年暑假，蓝水怡的儿子就要开始大学后的第一个长假了。儿考大学母担忧，蓝水怡的心底始终有一种愿望，那就是：让学习变得快乐，让期盼变得轻松，天下父母都不要再有恐“高”症!

高中家长会家长代表发言稿 篇4

王晓莹

尊敬的老师、家长朋友，亲爱的孩子们：

大家上午好！

很荣幸我能作为家长代表在这里发言，说实话，面对着这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的老师，我倍感意外和触动。一者我并没有什么先进的教育孩子的经验，二者是我的孩子在这高手如云的队伍里也不算特别优秀，在座的家长在教育孩子方面都是行家，在座家长的孩子优秀出色的比比皆是。但是，每个孩子都是父母心目中最闪亮的那颗星星，何况是在这片沃土里学习生活成长的孩子们。

因此，请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢！谢谢您们！

今天我们有缘相聚在一起，家校携手，共同关注孩子的成长，共同商讨孩子的发展，感谢学校为我们提供了这样一个交流的平台。加强家庭与学校的联系，家长与老师的沟通，一起与孩子们同行，才能真正发挥教育的功能，才能真正起到教育的效果。

在这里我就粗浅地说说我见证我的孩子成长过程中的点滴拙见，以此抛砖引玉，求得在座各位家长的好经验，达成资源共享。家长朋友们，今天，我们虽然来自各地，但是目的只有一个：为了孩子们的健康成长，为了孩子们早日成才，为了孩子们的美好未来！

高中生是我们眼中的孩子，却是他们自己眼中的大人，所以我们要用双重眼光去看待他们，正因为这样，就给我们跟他们相处交流提出了更高的要求，我想，在伴随孩子成长的过程中，一路走来，我感觉有这么三点显得尤为重要，愿与在座的各位家长分享：

第一、尊重孩子。每个人都渴望得到别人的尊重，孩子也同样。一个孩子得到大人的尊重，长大后他也就会懂得该如何去尊重他人。教育专家介绍，孩子最初的受人尊重的感觉是从父母那里得到的，尊重别人的意识也是在日常生活中的细小之事不断强化而逐渐建立起来的。孩子是鲜活的生命，同样有丰富的情感和个性，只有充分尊重孩子，才能使他健康、快乐、全面地发展。

作为父母，应随着孩子年龄的增长和独立意识的增强，通过各种方式以实际行动给予孩子支持，如对孩子表示信任、让孩子拥有独立的空间、给孩子支配时间的自主权、尊重孩子的选择、善待孩子的朋友等等。让孩子不管在学习生活还是为人处世的时候总是自我感觉良好，总是感觉自己可以是一个独立的小大人。

当然，尊重孩子并不是一味地顺从孩子，而应追求尊重与要求的和谐统一。爱孩子，尊重孩子，使他们从中感受到父母的爱和自身的价值，并由此学会尊重父母、尊重老师、尊重他人。

第二，家长要了解学校，配合学校工作。学生大多数时间都在学校，所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师，会使自己的孩子如虎添翼，成绩定会大有起色。我们遇上了好老师，是我们家长的幸运，因为好老师不仅传授知识，还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导，这样大大提高了孩子的综合素质。因此，作为家长要积极与老师进行有效的沟通。

第三、督促孩子的学习，但不做唯分至上，不给他过大的压力。到了高中阶段，孩子们面临的学习压力也很大，我不要求他非要争前几名，但一定要求他制定目标，力求上进。做好他的本份之事。考试，成绩和排名永远是家长最关心的事情。对于考试，孩子考好的时候，我会很开心的祝贺他，叫他再接再厉，但是不能过分的赞扬，这样容易使他飘飘然。考砸的时候，我也不会马上去指责他，而是安慰他 鼓励他，问一下是哪里出了问题。要及时改正。我的心态是这样的，凡事都往好处想，一次考试说明不了什么，人生也没有一帆风顺的，总是起起落落，适时的给他敲一下警钟也挺好的。告诉他：人外有人，天上有天。随便 什么时候不能马虎。过去的就让它过去，我们还要以更饱满的状态迎接下一次的挑战！

住校生的家长们，建议你们无论多忙，也要抽出时间在来看看孩子或打打电话，互相说说心里话，让孩子放松心情，愉快地投入到紧张的学习中，也好减轻班主任老师的管理压力。

以上这些就是我伴随孩子成长的粗浅感想，希望与在座的各位家长共勉。教育无定法，需要我们在实践中摸索着前进，让我们和他们一起再成长一次吧。我相信，孩子们有父母的悉心照料，有老师的正确指导，有学校的科学管理，一定会度过一个快乐而充实的高中生涯，成功的走向人生的又一个起点。在我发言结束之前，我以一名家长和一名教育工作者的双重身份，呼吁在座的每一位家长朋友，学校所做的一切跟我们一样：促进孩子的健康成长！因此，我们应该对学校多多支持、多多理解、多多配合。

最后，祝老师和各位家长朋友们工作愉快、身体健康，祝可爱的孩子们学习进步、身体健康、再创辉煌！

谢谢大家！篇二：高一学生家长会家长代表发言稿(1)家长会发言稿

尊敬老师,家长们，同学们：

大家上午好！首先，请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老

师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢！老师，你们辛苦了！

我是 的妈妈，很荣幸我能作为家长代表在这里发言，说实话，面对着这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的老师，我有

点紧张。因为我的孩子同那些品学兼优的孩子相比，还有很多不足；

我同各位家长相比，也存在着不少差距。

今天，我们虽然来自四面八方，但是目的只有一个：为了孩子

们的健康成长，为了孩子们早日成才，为了孩子们的美好未来！我们

眼中的孩子，早已成为他们自己眼中的大人，所以我们就要用双重的眼光来看待他们，这就给我们家长提出了更高的要求。在伴随孩子成长的过程中，我觉得以下几点尤为重要。

一、重视孩子的健康成长。这里主要包括身体健康和心理健

康的成长。高中阶段，是孩子们长身体的关键时期，他们的学习任务

比我们上班还要辛苦，所以我们家长要提醒他们在吃饭方面不要偏

食，要均衡营养。我们还要重视孩子的心理健康成长，学习固然重要，教育孩子怎样做人也很重要，千万不能让他们沾染上不良的学习和生

活习惯，要教育他们尊老爱幼、尊师重德、诚实守信，培养他们乐于

助人、关心集体、团结协作的好品质。“做事之前先做人”，这是我经常对儿子说的一句话。作为家长要做好表率和榜样。

二．督促孩子的学习，但不能光看重分数，要注重学习的过

程，不给孩子过大的压力。到了高中阶段，孩子们面临的学习压力也

很大，我不要求他非要争前几名，但一定要求他制定目标，力求上进。

做好他的本份之事。考试，成绩和排名永远是家长最关心的事情。对

于考试，孩子考好的时候，我会很开心的祝贺他，叫他再接再厉，但

是不能过分的赞扬，这样容易使他飘飘然。考砸的时候，我也不会马

上去指责他，而是安慰他 鼓励他，问一下是哪里出了问题。要及时

改正。我的心态是这样的，凡事都往好处想，一次考试说明不了什么，人生也没有一帆风顺的，总是起起落落，适时的给他敲一下警钟也挺

好的。告诉他：人外有人，天上有天。什么时候都不能马虎。过去的就让它过去，我们还要以更饱满的状态迎接下一次的挑战！在这儿，我想说，有差科的学生们，鼓起勇气树立信心，把差科努力赶上来，你们将是优秀的学生。

三、多沟通、多交流，和孩子成为朋友。在家的时候放他喜

欢听的音乐，看他喜欢看的电视。聊他喜欢聊的话题。时不时的抽时

间倾听孩子的心声，有时候我们想不到的，孩子说的有道理的时候，我们一定要尊重他，支持他。这样才能打开孩子的心门，在学校里很

多事情愿意和我们分享，思想上没有隔阂，在家里也会帮助家长干一

些力所能及的活。另外孩子有问题时，处理问题的时候一定要讲究方

式方法，争取做到：态度不能粗暴，语言不能过激，寻找相应的对策

来解决问题。上了高中的孩子，如果再用强制的办法硬管，是绝对管

不了的。

五、给孩子一个温馨的家庭。现在我们和孩子呆在一起的时间

越来越少了，所以尽量制造出愉悦舒适的环境，让他紧张的神经得到

充分的放松。所以在他过星期时自己尽量不出去，多留在家里陪他。

如果把孩子比喻成风筝，我们就是风筝底下的那根线。线一定

要给风筝足够的飞翔空间，但不管风筝飞得多高、多远，都要有底下的线牵引着，才能飞翔到理想的彼岸！

以上这些是我的粗浅认识，希望与在座的各位家长共勉。教育

无定法，需要我们在实践中摸索着前进。我相信，孩子们有父母的悉

心照料，有老师的正确指导，有学校的科学管理，一定会度过一个快

乐而充实的高中生涯，成功的走向人生的又一个起点。最后祝老师和

各位家长工作愉快、身体健康，祝可爱的孩子们学习进步、身体健康、成绩一次一个台阶，最终走向理想的殿堂！谢谢大家！篇三：高中家长会家长发言稿

高中家长会家长发言稿

尊敬的学校领导、各位老师各位家长 你们好 首先非常感谢校方召开这次家长会。使我们各位家长有了一个相聚和沟通的机会我们来自不同的地方有着不同的身份。做着不同的工作有的在机关任职——其中一部分人可能身居领导岗位有的在商海弄潮——其中一部分人可能腰缠万贯有的下岗在家——其中一部分人可能正为生计发愁有的在乡村务农日出而作日落而息——我刚才观察了一下今天开会迟到的大部分是来自农村的家长他们肯定是做了一阵农活后才洗脚上岸换上新鞋赶来的为了增加孩子的营养他们有的提了几斤苹果有的提着一只保温桶——我猜想里面肯定是炖汤可怜天下父母心啊 但不管我们是做什么的都拥有一个共同的心愿——望子成龙望女成风都拥有一个共同的身份——儿女心中的父母老师眼里的家长。所以今天我想借这个机会就如何做父母和怎样当家长同各位讲几句心里话。我的孩子同那些品学兼优的孩子相比还有很多不足我同各位家长相比也存在着不少差距所以我要讲的不能算是经验只能算是感受。如果能够引起各位的共鸣。我将感到莫大的荣幸。作为中年人。我们在朋友相聚。亲人团聚的时候。谈得最多的恐怕就是孩子的学习问题在谈论时有的眉飞色舞津津乐道称赞自己的孩子很听话有的摇头叹气、一筹莫展。抱怨自己的孩子不乖巧我不知道在座各位家长是如何看待这个问题的我个人认为孩子听不听话、乖不乖巧与父母称不称职有很大的关系 因为没有不听话的孩子只有不称职的父母 我这样说可能有人会不以为然为了证明我的观点是错误的他们可能会举出下面的例子——有一对家住农村的夫妇从来没有刻意地照顾和管教过他们的儿子但池们的儿子最终却考取了清华大学 当别人问他们家教经验时孩子的父亲回答说“我没有什么经验。就是早晨莫让他起早了。晚上莫让他睡晚了。三餐奠让他吃少了 quot 而一对经济条件很好的夫妇对孩子百依百顺既照顾其饮食起居。又为之聘请家教总之是硬件软件一起上以便让孩子一门心思读书考取重点大学但孩子最终却名落孙山。我不否认。上面的情况肯定存在。但这只是特例这种特殊现象。就正如我们平常所讲的那样有意栽花花不发。无心插柳柳成荫。但普遍性的规律则是无心插柳难成荫有意栽花花才发。称职、对孩子负责的父母他们的孩子一般都听话——如果孩子不听话一般与父母不称职、对孩子关心不够有关那么怎样才能做一个称职的父母和家长呢 第一、赞赏与批评 2 现在有句流行的教育名言好孩子是夸出来的。初听的时候人们都很激动频频称道甚至开导别人教育孩子时常常引用奉为经典。可是一旦自己的孩子犯了错误家长们却瞬间又回归到中国最传统的教育模式——棍棒出孝子即使不用棍棒也免不了一顿冷嘲热讽或是一场绵延几天的思想政治教育。夸奖成了纸上谈兵一句空话而已。然而在众多的父母眼里批评并不是一件坏事多批评有助于孩子更加清楚地认识到自己还有很多不足之处有待于改进和提高决不能为现在的一点成绩沾沾自喜。像现在这样不夸还常常犯错误再夸岂不是更无法无天。最让家长感到困惑的是孩子似乎成了一个缺点的集合体很难找到他们身上值得夸奖的地方。对于家长这样的想法如果反问一句什么才算是值得夸奖的地方相信很多家长都会张口结舌其实他们也说不清究竟孩子怎样做才算是满意但却十分清楚现在的做法他们肯定是不太满意的。“慈母多败儿”的话犹在耳畔为了不重蹈古人的覆辙现在的家长在教育的过程中往往注重批评一针见血式地指出缺点希望孩子能尽快做出改变却淡化了教育中夸奖这一更重要的手段。威廉.詹姆士说“人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏这是人类之所以有别于动物的地方。”日常的生活当中我们每个人都希望得到别人的肯定获得他人的赞赏即使自己出现了失误也还是希望听到朋友及家人的鼓励而不是斥责与批评。成人尚且如此何况是一个高中生呢他们更需要赞赏与肯定。比较成人高中生有时还不能很好分辨出善意的批评与恶语中伤如果父母只是一味的批评而不加以赞赏久而久之就会形成一种否定的自我评价认为自己不能达到父母的要求父母否定或是放弃了自己甚至破罐破摔。因此赞赏非常重要不可或缺。父母只有经常真诚地赞赏自己的孩子才能使他们体会到家庭的支持和安全感从父母

的肯定中变得信心十足。想要做到这点其实并不难只要家长善于观察就会发现孩子许许多多的优点。世界上不存在没有优点的人即使他们再顽皮身上也会有闪光点。作为家长对这一点应该深信不疑。相信自己的孩子是最棒的就会将发现孩子的长处形成一种习惯赞赏也因此成为内心感受的流露。而只有子女体会到这种真情实感才会愿意对父母敞开心扉接受父母的建议和要求。赞赏固然是重要的但只赞赏不批评也是不可行的。人无完人孩子每天都会有各种各样的小错误。这个时候就不能再单纯用赞赏的方式必须要辅以批评才行但批评也要讲求方法。无论他们犯了怎样的错误批评时都要就事论事不要揪住不放或是攀比讽刺。这个问题在高中生家庭教育中多有发生。明明是一个很小的错误比如未整理房间却能够让家长们联系到从前的种种不好行为进而将以往的错误全都细数一遍最终归结到影响学习这个话题上。并且在批评的过程中常常拿其他的孩子与自己的孩子相比直到说得遍体鳞伤为止。下次再出现错误又是老生常谈使得学生常说他们现在几乎可以把父母批评的话倒背如流。而每当父母又要说教时孩子们就会出现不耐烦的逆反心理双方的关系也因此变得紧张僵化。其 3 实仔细想想成人都不愿意别人当面指出自己的错误不愿总拿自己与他人比较要顾及自己的尊严孩子不也是一样吗所以就要求父母要能够将严厉的斥责温和化把解决当前问题作为批评教育的目的。想要发脾气时学会缓上三分钟心平气和地摆事实讲道理而不是用称赞别人来刺激自己的孩子让他们意识到父母温和的批评是为了顾及他们的心情和感受是对他们的信任而不是不敢批评或不愿批评。这样他们才会坦然地接受父母的批评教育的最终目的才能达到。恰当的赞赏与批评能够拉进孩子与父母间的距离让他们感受父母的爱。一句赞扬的话一个赞许的眼神一个赞赏的动作都能使孩子昂头挺胸面带微笑自信的在人生的道路上走下去这将是一笔无价的财富。所以父母一定要学会合理的运用赞赏与批评多夸奖自己的孩子将会受益无穷。第二要宽容孩子。比起以往的学生如今的高中生无论是情感、还是思考能力都显示出了他们特有的成熟性。时代的发展、网络传媒的发达给他们提供了更多思考的机会使他们开始尝试着以自己的视角去审视和判断问题并且在这个过程中逐渐体会到了自身的成长和成熟。然而即便他们认为自己已经长大但在父母眼里他们仍旧是需要呵护的小孩儿特别是外界新异刺激的增加让父母们更加惶恐不安害怕他们一不小心就会误入歧途进而对于他们的要求也就更加严格。这与高中生渴望独立、自由的思想是格格不入的双方之间的隔阂因此逐渐加深。在这一时期每一个孩子都有可能出现这样或那样的问题。作为一名家长我们应该记住。也许残缺的才是完美的。对于孩子我们应该多一点理解。少一点抱怨多一点宽容少一点苛求。切不可求全责备。伟人会犯错误我们做家长的会犯错误那么我们为什么要求自己的孩子一贯正确呢我们的责任是引导孩子们正视错误分析错误尽可能少犯错误。既然人生的道路不可能一帆风顺。那么自己的孩子就不可能次次成功。我们要引导他们正确对待成功与失败、顺境与逆境。做到成功了不骄傲。失败了不气馁顺境中不得意忘形逆境中不怨天尤人。成才的道路千万条未来的社会什么样的人才都需要你的孩子将来考取什么样的大学。从事什么样的职业并不重要重要的是要让自己的孩子有进取心、责任心、同情心。第三要熟悉孩子。世上不可能有完全相同的孩子。从性格修养来说孩子们有的内向。有的活泼有的低调有的张扬有的喜静。有的好动有的急躁有的沉稳从心理素质来讲有的刚强能承受屈辱和压力有的脆弱。弄不好就可能走向极端有的自信。有的自卑从兴趣能力上讲。有的兴趣广泛知识面宽。有的兴趣单一知识面窄。有的形象思维强有的逻辑思维强从家庭环境来说有的家境宽裕有的家境困难??幸福的家庭是相似的。不幸的家庭各有各的不幸。每一个做父母的。要尽可能地关注、熟悉自己的孩子。善于探索、总结孩子的成长规律 4 只有这样。才能因人施教对症下药。有的放矢我们大家应该明白我们跟自己的孩子。除了是父子、父女、母子、母女关系外还应该是朋友关系、兄弟姊妹关系我们应该了解自己孩子的理想抱负、兴趣爱好、喜怒哀乐应该经常同自己的孩子沟通交流。应该知道孩子每次的考试成绩应该记住班上科任老师的电话号码并经常同他们保持联系应该经常观察孩子心理、生理的变化??如果没做到这些我们就不能

个学期进行的两次考试都是班内第五名级里分别排在第九名和第六名。这个成绩我认为完全是靠着她的苦学、靠着一股拼劲、靠着对自己制定的学习目标的执著追求取得的所以总感觉没什么好说的。但是再三推托林老师也不答应还一直鼓励我说没问题我就只好恭敬不如从命了。所以在今天的家长会上我也就没什么好的教育子女的方法和经验奉献给各位家长朋友也就只能借此机会把我的几点切身体会 和在座的同仁们 互相交流一下从而使我们能够对如何更好地培养教育孩子的问题进行更好地切磋这将会有有利于孩子的健康成长会有利于孩子学业成绩的提高也会使我们向合格家长迈进一大步。下面说我今天要说的话题《加强家校联系 共育栋梁之才》。

一、我了解的曾子学校。首先我要说我很高兴我们的孩子都能在曾子学校学习。作为家长我们都亲眼目睹了学校近两年来的巨大变化曾子学校在所有领导、老师的共同努力下正在素质教育的道路上阔步前进学生学习风气浓厚老师教学作风踏实。特别是学校领导都是年富力强 更是让人赞不绝口青年老师更是干劲十足朝气蓬勃虚心学习密切合作管理班级。我们有理由也应该相信强强联合我们的曾子学校会更上一层楼。所以我要说在如此优秀的学校里学习有如此优秀的老师教育我们的孩子一定能够表现的优秀。

二、我教育孩子的几点体会

1、做孩子心中的好家长 “望子成龙”乃普天下父母的共同心愿。可是当父母们为子女“成龙”而不惜一切地付出心血与辛劳的时候儿女是否都感其诚而心领呢事实上不尽然。因此要使主观愿望与客观效果达到一致从而促进年轻一代健康成长。其前提是要加深对子女的了解在此基础上进一步理解最后才能达到找出善解的办法来。所以我认为家庭教育这“三解”是连接父母与子女心灵相近、不可缺少的通行证是保证孩子茁壮成长的重要环节。说到这个话题我想问在座的各位朋友几个问题 1你“了解”孩子吗 这样问有些家长似乎觉得很奇怪我自己一手拉扯大的孩子怎会不了解呢但是这里我所说的了解并不是停留在一般的对孩子的表面现象的了解。而是对孩子处在动态成长过程中的了解是了解孩子所处的社会、学校、家庭组成的大环境对他们有哪些影响了解孩子在接受各种教育时心灵深处会隐藏着种种为大人所意想不到的奇思妙想了解他们伴随着年龄的增长、生理的发育、心理上有哪些变化父母是孩子人生的第一任教师又是终身教师对上述问题未必都能交上一份合格的答卷。下面请从我平时搜集的一些学生作文中听听孩子们挚诚的心声。“记得从我四岁那时开始爸爸妈妈就让我学弹琴学英语。上了小学又让我补习数学和作文几乎占去了我所有的课余时间曾有多少回我是含着眼泪在前往补习的路 7 上走着的。“”我知道父母对我期望很大但希望你们不要逼得我太紧不顾我的感受。”“你们不要样样都替我作主请给我一些自由允许我不成功使我从中吸取教训。” “我的感情是脆弱的请对我的过错给予原谅不要责骂不休。”“妈妈您知道吗现在我已经不再是一个不懂世事的小孩子了。小时候您在我幼小的心中曾是多么伟大但现在我却觉得您是那么陌生和我的思想距离是那么遥远。”各位在听到这些发自孩子内心的呼唤时您是否都有所共呜或者是感到惊讶、内疚感到如此的不了解他们呢平时你是否给他们机会倾诉呢确实平日里我们大人忙工作忙于自己的事情孩子忙学习很少有和孩子恳切谈心的时间甚至一天中连一家人坐在一起吃饭的的好时光对有些家庭来说又成了“家庭法庭”的开庭时间。孩子放学回家后家长还没等孩子坐下就问考试了吗考了多少分考了的几名是不是我们大多数家长经常这样问我有时候就在自觉不自觉犯着这样的错误。孩子要接受父母对考分的一次次质问对坏成绩的一次次“声讨”于是“冷战”“舌战”“令人烦恼”的场面一次次地出现。难怪有些父母与孩子的话越来越少有些干脆“无话可说”这难道说与我们做家长的没有关系吗这活生生的事实启示我们要想让孩子成才成人首先就要了解孩子如果不了解孩子只凭家长主观意愿去做或者不管不问只能给家长带来一大堆困难、烦恼和焦虑从而降低家长在孩子心目中的威信只有经常和学校联系经常和孩子的老师沟通交流孩子在学校和家里的表现才能及时把握孩子的思想动态了解孩子各方面的情况进行有效的帮助。2你“理解”孩子吗” 如果说“了解”是对孩子的“知其然”是家庭教育的前提那么理解就是“知其所以然”是家庭教育的关键。理解在这里我把它理解为是对子女种

优秀高中学生家长会家长发言稿 篇5

优秀高中学生家长会家长发言稿

优秀高中学生家长会家长发言稿，日月肩上过，山河掌中看。再过几天，同学们就要从这里起飞，飞到更遥远的地方，飞到下一个梦想所在的地方，远离母校的老师，远离牵挂的父母，同学们，作为家长，我期望你们拥有清醒的头脑，智慧的思想，把握正确的人生方向。

学生家长会家长发言稿范文一 尊敬的老师、家长朋友，亲爱的孩子们，大家好!很荣幸我能作为家长代表在咱们昌黎一中一班发言，说实话，面对着这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的老师，我很紧张。一是因为我并没有什么先进的教育孩子的经验，二是因为我的儿子在这高手如云的队伍里并不是最优秀的。但是，既然已经接受了这个任务，我就和大家一起来探讨、交流一下。首先，请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢!老师，你们辛苦了!今天，我们虽然来自四面八方，但是目的只有一个：为了孩子们的健康成长，为了孩子们早日成才，为了孩子们的美好未来!我们眼中的孩子，早已成为他们自己眼中的大人，所以我们就要用双重的眼光来看待他们，这就给我们家长提出了更高的要求。在伴随孩子成长的过程中，我觉得以下几点尤为重要。

一、重视孩子的健康成长。这里主要包括身体健康和心理健康的成长。高中阶段，仍然是孩子们长身体的关键时期，他们的学习任务比我们上班还要辛苦，所以我们家长的后勤保障工作非常重要，重中之重的就是要给孩子提供均衡营养的饮食，相信各位家长谁都不会亏待自己的孩子的。说到这儿，住校生的家长不要着急，学校食堂会为孩子们提供合理的伙食的，你们就放心吧。孩子们吃得开心也会促进他们努力学习的。同样，我们还要重视孩子的心理健康成长，学习固然重要，教育孩子怎样做人也很重要，千万不能让他们沾染上不良的学习和生活习惯，要教育他们尊老爱幼、尊师重德、诚实守信，培养他们乐于助人、关心集体、团结协作的好品质。“做事之前先做人”，这是我经常对儿子说的一句话。做人是我们的立身之本，要想让孩子成才，首先要让他们学会怎样做人。到了高中阶段，除了这些方面的教育引导，孩子们面临的学习压力也很大，尤其是我们一班的孩子们，全县的尖子生都聚在这里。很多时候，他们会觉得某些方面不如别人了;对分数和名次会很敏感;挫折多了、失败多了;很无助、很无奈、很渺茫，我认为这是他们失去自信的表现。此时，他们最需要的是父母的理解与关爱，我们应该及时疏导他们不稳定的情绪，告诉孩子：高中三年需要的是意志、是耐力、是学习的方法和细心，一定要树立起积极乐观的人生态度，帮助他们拾回自信，重新给自己一个定位，让他们放下一切思想包袱，全身心地投入到学习中，成为一个身体、心理都很健康的高中生。

二、要尊重孩子。如果一个人从小就能得到大人的尊重，长大后他肯定会懂得如何尊重别人。作为父母，我们得放下长辈的架子，把自己放在与孩子平等的位置上。比如：要尊重孩子的隐私;要给孩子一定的自由空间;不要轻易给孩子下消极的断言;不要以他人之长比自己孩子之短;尊重他们自己的选择;善待孩子的同学和朋友等等。有一回，我儿子的日记本打开着放在书桌上就走了，虽然我很想看看日记的内容，但是我又一想：没经过孩子允许怎么能随便看呢?于是我把日记本合起来收好了。等儿子回来，我告诉了他这件事，他很满意的向我翘起了大拇指。当然，尊重孩子并不是一味地迁就与顺他，而是努力寻求我们与孩子心灵上的沟通与默契，追求尊重与要求的和谐统一，让孩子真正感受到父母的爱与自身的价值，从而充分调动起他们学习的积极性和主动性。

三、多沟通、多交流。人和人是需要沟通的，父母和孩子之间也不例外。只有通过沟通才能了解他们心中的郁闷和烦恼，才能真正走进他们的内心世界，意会他们的一个动作、一个表情，甚至是一个眼神。孩子上了高中以后，我感觉和孩子交流的时间越来越少了，这就更需要我们细心观察、耐心引导他们，把更多的关爱、理解和鼓励给他们，尽量少批评、少指责，处理问题的时候一定要讲究方式方法，争取做到：态度不能粗暴，语言不能过激，寻找相应的对策来解决问题。这样，不但能帮助孩子度过难关，而且也不至于让他们产生所谓的逆反心理。这次期中考试，我儿子的成绩与自己定的目标产生了一些差距，我们给他的首先是安慰，告诉他：人外有人，天上有天，不管结果怎样，只要是你自己尽力就可以了。过去的就让它过去，我们还要以更饱满的状态迎接下一

高中部家长会一位家长的发言稿 篇6

我是马杨雨同学的妈妈。首先，我代表全家人感谢老师们对小马同学的关爱，谢谢您们！

这是一封不用回的信，只是希望老师们能看到就可以。您宝贵的时间和精力，不必要耗费于此!也是不希望老师太辛苦，选择了这个方式来传递我们家长的心声。于老师而言，少讲一句话，都是休息！

这封信的内容本来是一个发言稿，是准备在家长会上的讲话。有些话，是在去年的家长会上就要说的，只是我当时太激动，太感动了，我害怕我会因为感动而说不下去。家长会的前一天夜里，我把工作忙完已经是夜里11点左右，但想到家长会上我一定要发言，要把心里的话说出来，和大家一起分享。所以，我又接着写这篇发言稿，等写好写得满意已经是两点左右，请相信我的句句肺腑之言，都散发着一个母亲对老师的感恩和对孩子的爱！

我的孩子是从一中转学过来的，记得他在庆来写给我的第一封信的第一句话是这样写的：“妈妈，谢谢您帮我转学到庆来，我将用我的一生来感激您”！可想而知，他是多么喜欢他的学校，他的老师。

当今社会现实增强了人与人之间的不信任，医患关系紧张异常，家校关系也不容乐观。我也是教育战线上的一名老师，我能体会老师的辛苦，老师的呕心沥血，清楚老师的两袖清风，更深知现在作为一名老师，要取得家长的信任，不是一件容易的事。那需要老师付出更多更多。一个好老师，因为工作而疏于照顾家人的比比皆是。惭愧而骄傲的说，我也是其中一个，我无愧于面对班上的每一个家长和孩子，但对于我自己的孩子，却深感内疚。因为，在来开这个家长会之前，我都不知道我孩子的老师是谁，他们的电话号码是多少。可是，我的孩子却让我了解，他的老师们都很牛。每一次家庭闲聊中，谈到学校和老师，他都很兴奋，每个老师在孩子的心里和口中，都是那么值得尊敬，那么可亲可爱，那么不可替代。从高一的金老师到现在高二的郑老师，所有任课老师，每一个在我孩子的眼里都是那么优秀，那么值得他为之骄傲和自豪。还有他的同学怎么怎么团结，宿舍里的卫生大家都怎么怎么讲究，男生想着法子怎么赶超女生等等。周日傍晚送他到学校，一进学校大门，他总会情不自禁眉飞色舞地说：“哇，又可以开始奋战了”。每到这种时候，我仿佛看到一株蓬勃的树，在老师播撒的雨露中肆意的疯长，心里欣慰异常。说到这里，想起孩子提过一件事，关于郑老师。听说因为工作，郑老师把怀孕的妻子送到父母身边，请父母替为照顾。老师说这样他才可以安心的，全力以赴的带好这个班。这是在闲聊中孩子无意中谈起的。在说这件事时，孩子的眼里流露出一种由衷的感动很尊敬。我们每一个做父母的人都知道，对于一个家庭来说，这是多大的牺牲。对于一个妻子来说，这又是多么的不公平。可对于我们的孩子来说，这是一份多大的责任和爱。真的，我非常感动，为郑老师，同时，也为我的孩子能遇到这样的优秀的老师团队而感到幸福。更为站在教育战线上的同仁感到说不出的荣耀！

每个周六的午餐对我来说都是那么幸福快乐，因为在用餐的过程中，我又可以听孩子讲来自于学校的种种见闻，可以了解老师怎么让我家这个小青年度过了快乐的一周。这小愤青的见闻（有一阵子他特愤世嫉俗，我就叫他小愤青，）不止是学习上的。他的见闻广博而健康，随着实事的变化而变化。比如谈到日本，他的义愤填膺可以让我了解到老师是怎样叫他爱国的。他不是像小孩子那样告嘴说我们哪个老师怎么样?我们哪个同学怎么样，而是在谈见闻的时候让我了解到的。我家这个小青年从小都被老师表扬情商高，有爱心，公益心很强。在家里常常主动帮我承担家务，看见我忙得异常辛苦，还会自言自语的说：“妈妈，将来我一定发奋努力，不在让你那么辛苦”！有时在开车的过程中，我因为受到意外惊吓会说两句骂人的话，小马就会在一旁淡定地说：“大姐，素质不要那么低好不好”？在跟他谈到一些社会问题时，我故意绕弯子说反理，他就会老气横秋地冲我说：“幼稚，你说得不对，以为老师不会讲给我们听噶”？老师在孩子心里地位那么高，这应该是幼儿园孩子的表现，而对于一个高中生来说，要想赢得他们的心，老师付出的爱是多么多么深厚啊！对于高中的老师，光有强有力的责任和深深的爱还不够，还必须具备相当的智慧，才能够和他们“斗智斗勇”。老师们真的是全才啊！有一次我故意试探小马，怕是你不够好，老师们就对你这样，特别的关爱你，搞点特殊，希望你上进？结果老师您知道吗？我被反骂了：“妈妈你心理太阴暗了，我们老师对所有同学都一样，真是幼稚”！

通过以上种种，我就知道，原来，我这个孩子不是死读书，更不是读死书。在老师辛勤的教育和培养下，呈现在我面前的是一个爱国、有志、尊师、孝道、健康、活泼、豁达、友爱的小青年。我孩子的学习成绩虽然不是第一，但他的心智却发展得如此健康，作为母亲，我怎能不感激、不感动？所以今天，我一定要把这封信传给老师们，把我孩子成长过程中健康快乐的片段和大家分享！也深深的感谢每一位来时对我孩子无私的关爱！（鞠躬）

人生三大幸事我的孩子遇到了两个：一个好家庭（与家庭经济无关，小马也常说，有我这样的妈妈，他很幸福呢，呵呵！），一位好老师。（我的孩子能遇到这么多好老师，是我们的福啊！我的孩子总能遇到好老师，从一年级跨进校门的那天到现在，每个老师都那么博爱，那么优秀，那么全能！）亲爱的老师们，写到这里，内心的感激让我不知道怎样该表达。面对您们，我深感才疏学浅，也许词语表达上还词不达意，语法不当呢，心里有些惶恐，写得不好的地方深感不敬，还望老师们原谅！其实，千言万语，只为这一句：“把孩子交给你们，我们放心”！遇到这么优秀的教师团队，我们感恩！

我想我实在没有什么让自己满意的办法老感谢老师们，那么，就让我像你们一样，用更大的爱和责任，温暖呵护每一个孩子，从小我做起，坚持不懈，一切为了孩子，为了孩子的一切而努力！把爱传出去！

再一次谢谢各位老师！

祝福老师们：身体健康，合家平安、幸福

马杨雨的妈妈

高中家长学校 家长发言稿 篇7

那么, 中外高中的差异都体现在哪些方面?宁立以锦国怡凯近年来受理的两个比较典型的“留学移民”案例进行了介绍。

高考”制度天壤之别:一考定终身VS一年考7次

大多数家长认为, 相对于国外的“高考”制度, 中国的高考过于严苛, “一考定终身”使得孩子们不堪其累。

“中国的高考太过沉重, 一次考试的结果与你未来的命运休戚相关, 因此不敢有丝毫的差错。不仅孩子们累, 家长们也跟着焦虑。而且不仅仅是学生和家长, 老师、学校、亲友, 甚至整个社会都能感觉到高考的压力。”通过锦国怡凯成功移民美国的梁先生如此评价国内的高考, 正是因为不愿意让孩子承受如此大的压力, 梁先生选择让孩子在美国读高中。“在中国这个世界人口最多的国家里, 进入顶尖学校所要面对的竞争会让一个以哈佛为目标的美国学生相形见绌。”

相比而言, 孩子在美国虽然也有“高考”的压力, 但与国内的形式截然不同。美国没有类似中国的这种一次性的高考, 但也有供高校录取参照的全国统一标准评估考试———SAT。由于SAT的成绩两年内有效, 且每年可以报考7次, 许多高中生会从高三开始时就报考SAT, 一直考到自己不愿考为止。美国的大学在录取时, 会选择最高的那个考分。因此, 美国“高考生”心态相对轻松, 对他们而言, SAT只是意味着某个周六要早起 (SAT通常都会安排在周六) 。

梁先生最大的感触是, 如果不是听到孩子说:“明天要考SAT吗?哦, 天哪, 我差点忘了, 明天要早起了!”他根本不知道孩子明天又要参加一次“高考”。

“学什么”大有不同:只读“高考”书VS课程无定式

在国内读完高一之后, 到加拿大读高二, 对王鹏来说无异于如鱼得水。王鹏属于兴趣广泛、个性活跃的孩子, 对文学、戏剧有着浓厚的兴趣, 酷爱阅读, 并乐于在课堂上表达自己的观点, 数学成绩却一直很差。每次家长会上, 王鹏的“过度活跃”和“严重偏科”都会被班主任点名, 班主任认为, 正是因为王鹏“不专心”“读了太多‘闲书’”, 所以才影响了他的数学成绩。虽然班主任老师的出发点是善意的, 但对王鹏的自尊心和自信心都是不小的打击, 王鹏也渐渐觉得, 自己可能真是“问题学生”。

随着父母移民到加拿大之后, 王鹏进入加拿大的高中, 在拿到学校提供的选课资料时, 王鹏觉得简直叹为观止。这份选课资料共66页, 学校提供的课程五花八门, 涉及到社会的许多行业, 几乎涵盖了所有大学可能设置的专业。

加拿大的高中实行的是学分制, 学生选课时按规定在特定的几大类里必须要拿到规定的学分, 其他课程就完全按学生的兴趣爱好和将来的发展方向选课了, 这样就既能保证学生学习必修课, 又能让学生按照自己的兴趣爱好自由发展。

而国内的高中课程设置完全以高考为导向, 比如北京地区实行的是3+X的高考模式, 即语文、数学、外语加文科综合或理科综合, 北京的高中生开设的课程即为语文、数学、外语、政治、历史、地理、物理、化学、生物, 即使在未分文理科之前, 全部的课程也不过9门。在“千军万马过独木桥”的巨大高考压力面前, 所有与高考无关的书自然都成了无用的“闲书”。

“如何学”各有特色:静悄悄的课堂VS热闹闹的讨论

让王鹏备感新鲜的, 除了加拿大高中课程设置的极大丰富, 再就是学生们上课方式与中国的截然不同。

“如果不是亲身经历, 你很难想象, 这里的课堂气氛宽松到什么程度。”王鹏说, “在国内, 上课时大家都坐得端端正正, 安静地听老师讲课。自习课上, 大家各自做习题, 或者默默背诵一切有可能在考试中出现的知识点, 也非常安静。而在加拿大, 上课时对学生的坐姿没有苛刻的要求, 老师也常常坐在课桌上, 所有的课程学习基本都是以分小组讨论的方式进行的, 大家通过讨论来消化所学的知识, 听起来很热闹。”

除了课堂讨论外, 每门课程经过一个小单元后, 会要求学生进行演讲。学生们每人准备一份幻灯片, 用三到五分钟的时候在所有同学面前讲出自己的观点。

“目前, 王鹏在加拿大高中学习成绩优异, 移民不仅仅让他完成了由问题学生向优等生的转变, 更重要的, 是让他的人生有了第二次且更好的选择。”宁立说。

理念不同是关键

“通过中西高中教育诸多现象的不同, 不难看出背后折射出的教育理念的巨大不同。”宁立介绍说, “西方注重对学生综合能力的全面培养, 把锻炼学生的思考、思辨和独立精神放在非常重要的位置, 这一点是中国现行教育制度相对欠缺的。”

针对逾7成家长向往国外高中及近年来“教育移民”持续火爆的现象, 宁立解释说:随着中国国力的增强, 越来越多的中国人开始走向世界, 真正站在全球视角上去思考问题, 这其中很重要的一点就是教育理念及人才的培养机制问题。这种全球化的视角会不断加深对国内教育制度和教育理念的反思, 与此同时, 随着美国等西方国家吸引投资移民力度的进一步增大, 以及人民币对美元的持续升值, 通过投资移民的方式去分享全球一流的教育资源实现起来无疑越来越容易。

家长“灰”，家长“辉”？ 篇8

让家长成“行家”。现实中，很多教育问题都需要家校双方共同协商，联手解决。鉴于此，家长会上，班主任可以给家长们介绍新课改的情况，作有关家庭教育的报告，或者就学生某个阶段的共性问题现场答疑解惑，给予更恰当合理的处理建议；也可以就教育教学中产生的一些实际问题或开展活动现身说法，或呈现生动案例进行讨论，或交换意见达成共识，巧妙地指导家长学会接纳孩子的缺点和不足。

例如，一位班主任在家长会上设计了一个名为“盲行”的活动，家长被蒙上眼睛，由不是自己孩子的学生搀扶走过一段有障碍有转弯的路程，在行走过程中，要求双方绝对不能用语言作交流。

活动结束后，班主任道出设计这样一个活动的初衷：请家长体验在黑暗中被搀扶行走的感觉，也让学生体验搀扶家长的艰难。这是一次针对部分学习存在困难的学生家长会，目的是告诉家长，这些孩子目前就像在黑暗中艰难行走的盲者，他们更需要家长的细心搀扶和精心呵护。

这种形式的家长会，可以传输给家长一些培养和教育孩子的新观点、新方法，让他们学会科学有效地教育孩子，成为教育孩子的“行家”，从而家校双方形成教育合力。

让家长秀“技能”。新学期的家长会上，我一改过去开“批评会”的形式，采用表演联欢的方式，由班干部主持，让家长、学生和科任教师自由组合表演节目，或歌伴舞，或滑稽小品，或诗歌朗诵，表演形式多样，节目精彩不断。

在内容上，可以进行“成语接龙”“击鼓点歌”“抽幸运奖”等游戏，尽可能地扩大家长的参与面；还可以让有特长的家长上台一展歌喉，一展舞技，家长和孩子联袂登台表演，让家长在活动中大秀“技能”，在热烈的气氛中把家长会推向高潮。

会后，一些家长拉住我的手感慨万千，久久不愿松开。而学生呢？既在联欢活动中提升了素质，展现了才华，又感受到了老师的欣赏和家长的期望，心情该是多么的舒畅！

在联欢中联谊，在交流中交心。家长与教师的合作得到加强，增进了家校双方的亲和度，从而搭建起学生、学校、家庭三者沟通连心的立交桥。

让家长有“面子”。一部分孩子由于年龄小、不懂事，再加上青春期的叛逆，往往对父母的关爱和辛劳视而不见，甚至有时稍不如意就大发雷霆；而另一部分孩子虽能体谅父母的苦心，但却往往“欲说还休”，导致亲子关系产生隔阂。

班主任可以在家长会前组织学生开展以“感恩父母”“感谢老师”为主题的手抄报、黑板报等活动，以“生命的起源”“成长的风雨”“父母的艰辛”“一路有你”等班会活动，在班级营造感恩的浓厚氛围，并让学生把对父母感恩、对老师感激的话语写出来。家长会上，鼓励学生面对父母、老师大声地说出这些话来。

班主任要学会借助家长会这一平台展示学生在校期间的良好表现，让家长脸上有“面子”，使他们对孩子的教育有信心，内心受到深深地触动，从而产生深远的教育效果。

家长“灰”，还是家长“辉”？其前提是对家长充分的尊重和信任。唯有如此，我们的家长会才能开得精彩与成功，才能迸发出智慧和高效的火花。

（作者单位：湖北省枣阳市吴店镇一中）

高中家长会发言稿 篇9

老师、各位家长、各位同学：

大家好。我是高一一班***的家长。很荣幸，今天有机会与大家一起探讨和交流孩子的教育问题。孩子是家长和老师的希望，是未来社会的主人。要让他们成长为合格的人才，也不是一件轻而易举的事儿。下面，我把我教育孩子的一些做法讲出来与大家分享，权当抛砖引玉。同时，真诚希望老师和其他家长赐教。

首先，要培养孩子的责任感。在社会上，我们每个人无论做什么事情都要承担不同的责任。孩子尽管小，我们也要让他知道他需要承担的责任。学生时代，他们要珍惜时光、努力学习、考上理想的大学、成为对社会有用的人才，这是他们应该承担的对家庭和社会的责任。有了责任感，他们就知道自己应该做什么，负责什么，他们才会有学习的动力和目标。

其次，要增强孩子的自信心。自信是成功的前提。从小我们就培养孩子的自信心。什么事做得好，我们就会鼓励她，夸奖她；什么事做错了，我们也不是埋怨她，打击她，而是帮她分析做错的原因。这样，她心里就少了不安，增强了一份自信。有的孩子自己做错了事不敢回家，因为怕家长打骂。这样会造成恶性循环，以后无论做错什么事他都不会主动与我们沟通。还有，我们也不要拿别人孩子的优点与自己孩子的缺点比，这种对比是不公平的，会伤害他的自尊。每个孩子都有自己的优点和缺点，我们可以取长补短，决不能看到别人的孩子的优点而看不到自己孩子的优点。这样，孩子才会自信，有了自信心学习常能充满动力。

第三，要培养孩子的自立能力。孩子要长大，我们不能陪她一辈子。面对未来的社会生活，他们必须提前学会自立。高中是一个小社会、小团体。随着孩子的日渐成长，我们也在不断培养她的自立能力。在家里，我们必须给他养成良好的生活习惯，自己的事情自己做。比如，自己的防线自己打扫、校服自己洗。在学校，我们要和她讲，必须学会独立，主动与人沟通，主动帮助别人从而获得别人的帮助，自己处理学习和生活中的问题。现在孩子大了，我们该放手就得放手，什么事情自己去做，从中得到锻炼。学会了自立，她也就学会了成长，也就适应了社会。

第四，家长要做好角色转换。家长要充当三种身份：一是孩子的父母，负责孩子衣食起居，给他生活上的保障；二是孩子的家庭老师，负责消除孩子成长过程中的困惑，给他精神上的寄托；三是孩子的朋友，每当孩子有心事的时候，倾听她诉说，帮助他解开思想上的疙瘩。我们的言行举止直接影响孩子的成长。身教重于言传。即使我们说的再有哲理，如果不给孩子做出示范，就不能触及其内心深处，就影响不了她的思想。父母要给孩子一份和谐，让她感受到家的温暖；给她一种正义，让她明辨是非；给她一种精神，让她不畏艰辛、奋勇向前。这样才能潜移默化、润物无声地影响她，改变她。

以上是我教育孩子的一些做法，虽然算不上什么经验，但这其中饱含了我们对孩子的良苦用心和殷殷期盼。

对孩子的希望：我希望我的孩子能够努力学习，健康成长，品学兼优，考上理想的大学，成为对社会有用的人。当前，要刻苦钻研，脚踏实地，每天都要有进步；不要脱离实际，好高骛远，荒废时间。要谨记：青春易逝，时不我待。我想，这不只是我对自己孩子的希望，也是全体家长和老师对你们的心愿。

对学校的要求：我希望**高中秉承严格管理的作风，打造更加文明规范的学习秩序，营造和谐、团结、向上的学习氛围，杜绝学生早恋行为，为孩子们构建一个清静、优雅的学习环境。

孩子是社会的未来，望子成龙是家长的心愿，桃李满天下更是老师的希望。孩子长大成人需要家长、老师、学校和社会的共同关心、教育和帮助。在此，我代表全家向学校和老师表示衷心的感谢，并祝所有老师工作顺利、新年快乐！祝**高中能多出***式的英雄！祝所有孩子都能实现自己的梦想！

高中毕业典礼家长发言稿 篇10

三年前，当我们义无反顾地把我们的孩子送到中学的时候，我们看中的是中学“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”的教育教学理念，“办最合适的教育”的办学理念，“正直、俭朴、尚礼、扬善”的校训，“以人为本，以质为重，以法为准，以和为贵”的管理理念;我们看中的是丰富多彩的校园文化;我们看中的是学校老师丰富的教学经验、敬业精神和高尚的职业道德;我们看中的还有这如诗如画的美丽校园。我们相信，我们的孩子在这里学习，我们的孩子在这里生活，一定会很愉快，一定会很努力，也一定会很成功!

大家上午好!

在此，我也对同学们提个建议：我们一定要注意考前的休整。不要把这几天当作什么特殊的日子，要像平时所做的那样平静地度过。我想在这里介绍上届师姐的一种自我调节方法：在心里设计考场、模拟考试过程以减轻忧虑心理。我们的心态应该是激动而不过分紧张，心是平静的，忙而不乱。不管复习得如何，都要自信地走向考场。只有调整好心理，才能在考试中充分发挥，保持思维的灵活、缜密，把记忆中的有效信息及时调动出来，做到正常或超常发挥。答卷时，更要做到的是“自信、放松”，因为紧张是毫无用处的。

我是高三(1)班某某同学的家长，今天非常荣幸作为家长代表来参加同学们的毕业典礼，和同学们共同回顾三年学习生活的美好时光。在此，请允许我代表全体高三同学的家长们，向顺利完成高中学业的同学们表示热烈的祝贺，向为同学们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的老师与员工们表示衷心的感谢。

好像再多的形容词也无法修饰完这些给予我们帮助、教会我们奋斗的老师，再多的赞美也无法表达我们的敬意，但是今天，我们终于走上了起跑线，终于可以用实现梦想的拼搏行动来回报母校。

XX一中是人才辈出，不愧为莘莘学子求学的圣地和殿堂，我们为孩子能成为一中学子百感到自豪。精传道、勤授业是一中的光荣传统，敬业奉献，爱生如子是一中教师的优秀美德。在三年中，我们看到一中不断探索创新教育，素质教育，在高考、中考中取得了骄人的成绩，在全国数理化及生物、信息等学科竞赛中，硕果累累。在加强品德教育、培养学生全面发展方面作了有益的尝试并取得了宝贵的经验。同学们在一中既开阔了视野，增长了才干，又丰富了阅历，陶冶了情操。当看到你们在辛勤园丁的培育和浇灌下茁壮成长时，作为家长的我们感到十分欣慰，无悔于当初的选择。借此机会，我代表广大家长向学校领导和各位老师再次表示衷心的感谢。

我们知道，通过三年的学习，同学们都有这样或那样的梦想，但在我们每个人寻梦的过程中，有些东西是不能丢的，比如：诚信、爱心、正义感等等。是什么让我们这一路上，即使在最困难、最无助的时刻，都不会丢下它们呢?我告诉大家，是——“责任”。作为家长，我想和你们谈谈责任感，尤其是在今天，在你们的毕业典礼上。梁启超先生说得好：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。”祖国的未来、国家的兴盛，的确要靠你们和许许多多年轻人来创造。请你们挺起胸膛、不推托、不搪塞，勇敢担起你们的责任。

同学们，在学校和老师的培育下，在你们的努力下，你已经从几年前的懵懂少年茁壮成长为有文化、有理想的阳光青年。今天，你们就要高中毕业了，将从XX这个摇篮，这块热土快乐出发，走进大学校园，走向更加广阔的天地。对此，我也代表家长们对你们学有所成，光荣毕业表示热烈的祝贺!同时祝愿你们今后学习进步!工作顺利，成绩辉煌!也希望你们情系国兴，志在四方，努力拼搏，报效祖国。无论在哪个岗位上，都要继续放飞自己的梦想，正如奥运歌曲唱的：有梦想就会希望，有梦想才能创造奇迹。我相信，今天你们以XX为荣，明天XX将以你们而自豪!