高中毕业发言稿

高中毕业发言稿篇1

大家下午好!

我是来自_班的_，今天，很高兴能够代表优秀毕业生站在这里发言。三年的中学生活，给了我们太多的回忆，承载着我们太多的梦想，包含了我们太多的情感。在学校，我们收获了，成长了，蜕变了!

初来学校，我是一个成绩不好，品格不行，行为习惯不佳的学生。当时我的想法就是考进一中，但那对当时的我可望而不可即的。虽然成绩不好，毛病也多，但我的内心还是想要学习的。我父母也知道，所以他们把我送到美的学校，期望会有奇迹发生。

当我带着几许期盼走进我们班的那一刻，我的希望就破灭了，这哪里是学习的地方啊，又吵又闹，比我以前的班级还乱。我想：我是从一个火坑跳进了另一个火坑。但一段时间以后，我彻底改变了我的想法。因为我有一个伟大的班主任——李小杨老师，没有多长时间，他就结束这混乱的局面。

三年来，老师陪我们一起起床，一起跑操，一起学习……。在老师的心血和汗水的浇灌之下，我们班起死回生!一个个“妖魔鬼怪”被收服，渡劫成仙，我算是典型的代表之一。在学习上，我勤奋努力，因为我知道了只有努力才能改变命运!品格上，我收敛自己的情绪，因为我不想做情绪的奴隶!在生活上，我积极培养生活自理能力因为我迟早要走向独立!经过了三年的沉淀，我收获了许多，成长了许多，犹如鲤鱼跃龙门，由一个连一中考上都困难的学生，进步稳考一中，再到现在成为考一中重点班的苗子!

能有今天的成就我十分感谢我的父母、老师、同学和学校。

我感谢父母送我进美的学校的机会，感谢父母对我的包容和理解，感谢父母一直默默的支持。“谁言寸草心，报的三春晖”，我将以优异的成绩报答他们。

我感谢老师孜孜不倦的教诲，是他们用双手成就了我们的梦想，犹如蜡烛燃烧自己，照亮了我们前行的路。我们数学郭跃华老师的一句话让我记忆犹新：“世上没有一种职业能像老师一样，希往学生超越自己!”这就是老师啊，俯首甘为孺子牛!

我感谢同学，感谢他们在我困难时的陪伴，成功时的分享。我记得我班何天祥的座右铭是这样的：“有压力但绝不会被压夸，会迷茫但绝不会失望!”因为同学之间的陪伴和良好的竞争让我成长路上不平淡!

我感谢学校，它为我们创造了优美的学习环境。我记得我们看过一个高考励志短片，是一位省委书记的亲生经历，他在那么艰难的学习环境之下学习，想想我们的环境是多么的好啊!同时学校还为我们这一届毕业生制定了一系列的有利方针，为了我们的中考保驾护航!

我们老师常说一句话：“机会是留给有头脑准备的人!”我们将会有很多机遇，而现在我们要做的是准备，做一只蓄势待发的鹰!

我们是学校的第x届毕业生，我们将怀揣着父母、老师、学校的希望，承载着他们的梦想，由雏鹰变成雄鹰。我们现在只欠缺一个小小的成功，让我们飞吧，承载着父母，老师，学校的梦飞吧!

高中毕业发言稿篇2

德语笔试的考试时间5个小时, 考试内容是写一篇文章, 有3个题目供大家选择。第一道题是对比两首诗, 要求从结构、手法以及内容上进行详细分析;第二道题是探讨德国戏剧家与诗人贝尔托·布莱希特的寓言故事《如果鲨鱼是人的话》;第三道题是德国哲学家伊曼努尔·康德关于“舒适的生活本身并不是人类本性中所追求的, 而人类追求的是通过勤奋工作换取舒适生活所得到的尊严”这句名句的探讨。

休息一天以后进行历史考试, 笔试也是写文章, 两道题供选择, 第一道题是关于德国1919—1933年的魏玛共和国的。有两篇文章供参考, 一篇是一位德国记者在1930年写的关于穆勒政府下台的亲身经历的报道;另一篇是1930年德国社会民主党领袖对工人阶级的号召书。第二道题是冷战中的超级大国, 1978年6月美国总统卡特的演讲可作为参考文章。3个小时后交卷。我所在的毕业班里一共有12个学生, 只有一个学生选择了口试历史。

英语考试也是3个小时, 写一篇论述文, 可以选择根据一篇2000年的文章来评论美国总统选举, 或者围绕美国作家约翰·斯坦贝克qohn Steinbeck, (1902～1968) 的作品《人鼠之间》中的一段文字来写一篇评论。数学考试4个小时, 总共要回答4道出自微积分学、分析几何学以及随机学的问题, 其中一道是摇六合彩数字的加分题。生物考试中的两道是必答题, 关于环保的, 参考文章来自2000年《中国日报》的一篇名为“蓝藻窒息云南的一个湖”的报道, 还有就是关于生物进化的讨论。

德国高中毕业考试的特点是时间充裕, 气氛轻松。由于人数少, 所以每个人都拥有很大的工作空间, 可以随时吃喝上厕所, 自由选择休息时间。学生们可以在几乎每个考试的题目中选择自己擅长的来回答, 题目很少, 每门课考生基本上只要解答一个问题即可。但这一个问题却往往很复杂, 需要以学过的知识作为基础, 在这个基础之上深入地去探讨和分析。

考试时, 每个人都会得到学校发的一摞草稿纸, 上面随便你记录、图画、整理自己的思路, 但草稿纸最终是要和学生们写的文章一起上交的, 因为批改试卷的老师必须寻找学生的思路, 沿着思路再去考察考生的见解。因此, 草稿上的每一笔每一画都不会轻易放过。假如一个学生在文章中没有提到某个关键的看法, 但这个观点却在草稿纸上出现过, 阅卷老师还是会为这个观点的出现给出一定的分数。

这样的毕业考试几乎是完全没有办法作弊的, 因为被评价的是活的思想, 而不是那些书本上靠死记硬背得到的知识。书本上的知识是随时可以重新回顾的, 但学生的独立人格和独立的思想与世界观, 却是在学习以及生活过程中一天天地形成、发展、积累、变化和完善的。

为了保证公平, 每份试卷都经3个老师过目和评分, 最后取一个平均分。毕业考试的分数仅占总成绩的一半, 另一半则是高中最后两年平均考试成绩以及上课参与的评分得出的成绩。如果学生认为自己哪一门课笔试的成绩不理想, 可以申请再参加一次口试来提高分数。只有在平时成绩和毕业考试所得分数相差太远的情况下, 学生才会被要求额外参加一次简短的口头考试。总之, 要想得到好的毕业成绩是有很多条路的。在德国的教育体制中, 分数是相对的, 而且整个学习过程中所得成绩的平均值占有很大比重, 从不会因为某一次考试中的失误而一锤定音。

高中毕业，不留遗憾篇3

But are these years really the best years we will ever live？ Or will we look back on these years with a sense of regret？

The best way to 2）ensure we graduate high school regretfree is to step outside the bubble we live in and to step outside of the classrooms we are trapped in. Gaining a sense of the greater picture—of how these years 3）affect our future—will ground us in the decisions we make during these years. When we graduate， what will we wish we had done differently？

When we base our thinking on this idea， suddenly our understanding will be a little bit better. But more than that， we will ensure that we can look back with a 4）positive feeling.

Of course， it is always difficult to be completely regretfree just by thinking about what we will regret in the future. Fortunately， here is a list of how to prevent some of the most 5）common regrets：

Listen to the6 cliche advice of joining clubs ...but do not join too many.

High school is all about 7）absorbing every 8）opportunity you have. Join clubs. Be 9）involved. Be proud of the school you attend. Take a stand against 10）injustice， learn new things， and meet new people.

But do not 11）go overboard. If you are in every single club your school offers—or close to that—you will never find what you are really 12）passionate about.

Get to know every single person in your class. Do not set limits on Who You can be friends with ，and do not13 judge people.

I 14）guarantee one of your biggest regrets could be going to a class reunion， speaking with someone， and thinking to yourself， “Who are they？” （even after they have 15）introduced themselves）. Sure， there are a ton of people in high school. But each person has a 16）unique story and 17）personality that is worth getting to know. It is impossible to know who you could end up being friends with， so do not take the risk of missing out on a great friendship. Get to know everyone.

Get to know your teachers.

Teachers would not come to school unless they wanted to teach you and help you. So no matter how crazy they may seem， get to know them. They will teach you more than you could ever expect. And if you think you will never regret not getting to know your teachers， wait until you are a 18）senior and can’t find a teacher to write you a good letter of 19）recommendation for college.

Have fun， but not too much fun. stay true toyourself.

You will probably regret spending every Friday night at home alone （unless that’s just your personality）， so go out there and have some fun. But don’t have too much fun， and you don’t have to 20）engage in 21）illegal activities to have fun either. And do not think about how you will regret your decision to not drink or 22）partake in other illegal activities—because you will not. Stay true to who you are and the 23）ideals you live by. Do not change who you are just for the 24）approval of others.

Sleep.

If you want to be the high school superstar that has a perfect 25）academic record， is the star of the sport’s team， has the greatest social life， and is 26）president of 27）student council—you are not going to get any sleep. And in return， you will probably not have much fun either. It is impossible to do everything and be perfect at everything and get sleep at the same time. Choose what is most important to you， and do not stress out about everything else. Make sure your academics are most important， but do not go overboard. Maintain a proper balance. If you are getting less than six hours of sleep， you need to realize that you are going to regret being tired every day of your life more than you will regret getting a 95 instead of a 100 on a test.

Go to school events.

Do not miss out on Friday night football games. Don’t forget to 28）hang out with your friends. And don’t get too caught up in the stress of high school to forget that this is your chance to get involved—and the chance to make these the greatest years of your life.

我们都听过这样的话，说这几年应该是我们人生中最美好的年华。

但这几年真的是我们人生中最美好的阶段吗？或者当我们回首这几年的时候，会不会感到一丝遗憾？

要保证高中毕业的时候不留遗憾，最好的办法就是勇于跨出包裹着我们的气泡，大胆走出困住我们的教室。如果我们能放眼全局，看到这几年将如何影响我们的未来，这将为我们这几年内所做的决定奠定基础。到了毕业那天，有哪些事情是我们希望当初不要那样做的呢？

基于这一点来思考，我们的视野就会稍微清晰起来。但更重要的是，我们可以保证，日后回首往事时，我们会有一种正面的感觉。

当然，仅仅通过思考将来会有何遗憾以求完全无憾，是很难的。还好，这里有一份清单，列出了避免一些最常见遗憾的方法：

听取加入俱乐部的那些老生常谈的意见......但不要参加太多。

高中就是要抓住你所能得到的每一个机会。要积极去参加各种俱乐部。要为自己就读的学校感到自豪，要敢于反对不公，学习新事物，结识新朋友。

但是不要过火。如果你加入了学校所有或者几乎所有的俱乐部，你就永远不知道自己真正喜欢的是什么。

去了解你班上的每个人，不要对谁可能成为朋友设限，也不要随便评论别人。

我保证，你最有可能感到遗憾的事之一是去参加同学聚会时与人聊天，心里却在犯嘀咕：“他们到底是谁呀？”（即便他们已经作了自我介绍）。当然，高中本来就有一大堆人，但是每个人都有值得你去了解的独特故事和个性。你不可能知道你最终会和谁成为朋友，所以，不要冒错过一段美好友谊这个险哦。去认识每一个人吧。

去认识你的老师。

老师们到学校来是为了向你传授知识，并给你提供帮助。所以，不管他们看起来有多疯狂，你都应该去认识他们，他们教给你的东西绝对是你意想不到的。如果你觉得不去认识你的老师也永远不会后悔，那么等你到了高中最后一年，找不到老师为你写申请大学的推荐信时，你就知道后悔了。

要玩，但是不要玩的太放肆，要保持真我本色。

你可能会后悔每周五晚上都一个人在家里过（除非这本来就是你的个性），所以，不如出去玩一玩。但不要玩得太放肆，也不要因为好玩而卷入非法活动。不必顾虑你会不会因为不喝酒或者不参加其他非法活动的决定而后悔，因为你绝对不会后悔。要忠于自我，忠于你的生活准则，不要只是为了得到别人的认同而改变自己。

重视睡眠。

如果你想在高中成为超级巨星，既是成绩优秀的学霸，又是运动队的明星；拥有多姿多彩的社交生活，同时还担任学生会主席—你根本没有时间睡觉。结果是，你可能也不会过得很快乐。你不可能什么都做、什么都做到完美，同时还能兼顾睡觉。选择对你最重要的东西，其他就不要给自己太大压力了。确保学业是最重要的，但也不要过分强调，要保持适当的平衡。如果你的睡眠时间少于六个小时，你就需要认识到，比起考试拿到95分而不是100分，你会更后悔你每天都过得那么累。

积极参加学校活动。

不要错过周五晚上的足球比赛，不要忘了和朋友们出去玩，也不要太受制于高中的压力，以至于忘了这是你积极参与的机会—同时也是使这几年成为你人生中最美好的岁月的机会。

1） supposedly [sE5pEJzIdlI] ad. 据推测，大概

2） ensure [In5FJE] v. 确保

3） affect [E5fekt] v. 影响

4） positive [5p？zItIv] a. 积极的

5） common [5k？mEn] a. 常见的

6） cliché [5kli：FeI] a. 陈词滥调的

7） absorb [Eb5sC：b] v. 吸收

8） opportunity [？pE5tju：nItI] n. 机会

9） involve [In5v？lv] v. 使参与

10） injustice [In5dVQstIs] n. 不公正

11） go overboard 过分追求，爱走极端

12） passionate [5pAFEnEt] a. 热情的

13） judge [dVQdV] v. 下判断，作评价

14） guarantee [^ArEn5ti：] v. 保证，担保

15） introduce [IntrE5dju：s] v. 介绍

16） unique [jJ5ni：k] a. 独特的

17） personality [p＼：sE5nAlItI] n. 个性

18） senior [5si：nIE] n.（美国高中）四年级

19） recommendation [rekEmen5deIFEn] n. 推荐信

20） engage in 使从事，参加

21） illegal [I5li：^El] a. 违法的

22） partake [pB：5teIk] v. 共享，参与

23） ideal [aI5dIEl] n. 理想

24） approval [E5pru：vEl] n. 赞成，承认

25） academic [AkE5demIk] a. 教学的，学术的

26） president [5prezIdEnt] n. 主席

27） student council 学生会

高中毕业晚会致辞发言稿篇4

高三毕业晚会学生致辞

尊敬的各位领导，老师，家长，同学们，大家下午好!

恭喜在座各位顺利毕业，没有像我一样留级。与之前代表整个高中部，初中部几百号的两位同学一样，我也非常荣幸能够代表我们国际部第一届毕业班27位学生在这里发言。在这里，首先要感谢宁外当初选择了我们，也要感谢敬爱的老师们那谆谆的教诲和无私的关爱，感谢真诚的同学们那无私的友谊和不尽的关怀。对于我们国际部的学生，我们还要感谢外教们对我们的理解，以及升学指导们对我们的细心指点。这是我第一次在毕业典礼上致辞，却不是我第一次参加毕业典礼了。去年此时，我，孙权，朱宇翔还有仇豪秉四位同学眼巴巴地看着我们曾经的同窗们狠心抛弃我们跑去上大学。如今，我们终于能追随他们的脚步踏上大学四年的旅程。

此时此刻，想必每个人都既有毕业的喜悦，也有掩不住无限的回忆与留恋。尽管我们每个人在宁外学习生活的时间不尽相同，少的只有两年三年，多的则达六年七年，但宁外一定都是我们中学生活中最灿烂的时光。有人说：什么是母校?母校就是我们一天骂它八遍却永远由不得别人说它半点不好的地方。一路走来，我们必定有过种种怨言。但有时候，宁外的缺点却成为了美好的优点。虽然下大雪时我们没有放假，但我们却痛快地打了一次难忘的雪仗;虽然从宁外出发要N久才能到达繁华的市区，但这里静谧的环境给了我们最棒的学习氛围;虽然蜜蜂飞蛾蜈蚣经常光临我们的寒舍，但我们有了了解它们亲近自然的最好机会。也许你还吐槽过每天跑800米的阳光体育，吐槽过30多度还在做摆设的空调，吐槽过食堂6块全是糖精兑水的西瓜汁，吐槽过终于长出菜来的操场，吐槽过如我们青春般五彩斑斓的湖水，但正是这些让我们的生活如此轻松愉快丰富多彩，也正是这些让我们团结一致克服困难，并构成我们最难忘的回忆。

毕业，对我们来说这仅仅是人生旅途的一个重要驿站。我们成才的道路还很长，因此我不能简单地断言我们的未来一切如意，也不能随意地预测我们的前途一帆风顺。我只能说，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己拼搏。面对困难，从不服输是我们的本性，有福同享，有难同当是我们的信念，我们面对风雨披荆斩棘，换来的是一道道亮丽的彩虹，迎来的是一缕缕灿烂的阳光。

高中毕业典礼致辞精选

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

上午好!

时光荏苒,红了樱桃,绿了芭蕉。同学们，今天是你们人生旅途中一个重要的里程碑，是一个永远值得记忆和怀念的日子!我谨代表学校全体高三教师，对各位同学圆满完成学业致以热烈的祝贺!对大家即将走向新的人生里程致以衷心的祝愿!

三年前的典礼叫开学，三年后的今天是毕业。高中毕业——意味着你们即将告别教室的潜心学习，班主任、任课老师的语重心长;毕业——意味着你们即将告别食堂的刷卡、晚上准点的下自习;毕业——意味着你们即将告别校园的热闹，运动会的喝彩。然而，毕业还有更为重要的意义。“毕业”的英文“graduation”的词根并非 “完成”、“结束”之意，而蕴含着开始、进步的意思。一个结束的结束是另外一个开始的开始。今天我们隆重集会，不是庆祝“结束”，而是欢呼开始;不是纪念“完成”，而是宣布进步。对你们来说，它预示着梦想的起飞!意味着你们将告别老师同学，扛起行李，独立地走向社会的职场，用你们九零后特有的舞动青春，去搏击风云、去飞跃人生的新航程。

同学们, ___中学的校园虽然不大，却留下了你们行色匆匆的背影，刻苦学习的精彩时光和青春激扬的人生梦想。在这里你们收获了知识，在这里你们结识了好友，在这里你们遇见了亲切和蔼的老师。

三年的高中生活承载的不仅仅是知识和回忆，也沉淀了你们对母校的深刻感情。

这段时间，看着你们的留言、合影;看着你们一个个准备打起行囊，我知道我们分别的时刻就要来临!你们已走过了烂漫如花的高一，欢快如歌的高二，激情似火的高三，一路欢笑一路汗水。在三年的磨炼中，你们付出了辛劳，播种了希望;在三年的成长中，你们的目光变得更为坚定，步伐变得更加稳健，曾经青涩莽撞的少年已变成今天踌躇满志的青年。作为老师，我们感到由衷的欣慰。在同学们即将奔赴新的征程之际，老师有几句话想送给你们：

1.“不要抛弃学问”。高考并不意味着学习的终结，走进大学也不意味着达到知识的顶峰。上个世纪八十年代曾造出一个词汇“知识爆炸”，那已是让人目不暇接了;时至今日，大学毕业生知识的半衰期更已缩短为五年，用“日新月异”也丝毫不为过了。所以，只有坚持不懈地更新知识，充实自己，脚踏实地，与时俱进的人才可以成为真正的精英。要做到，哪怕“为伊消得人憔悴”，我也“衣带渐宽终不悔”!

2.正确认识自己，学会给自己定位.要知道，人生的大河不可能永远风平浪静，生活的道路一定有荆棘和鲜花相伴左右，成功时要想到“三人行，必有我师”，记得保持一份谦逊;失意时也别忘了“天生我才必有用”，永远不要自弃。只有正确认识自己，才能使迈向成功的脚步更为坚实。同时，要对自己的情况了如指掌，知道自己的优点是什么，知道自己的不足在哪里，知道自己适合做什么，然后去努力，这样，你才不会迷失方向.印度诗人泰戈尔说：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。”无论你们走得多远，我们的心始终和你们的心连在一起。同学们，“多情自古伤离别”，以后你们无论是在哪里，都不要忘了常回来看看，尤其回来看看我们漂亮的校园及可爱的师弟师妹，希望大家继续关注母校的发展。

“轻轻的我走了，正如我轻轻的来!”同学们，告别熟悉的校园，告别朝夕相处的师生，告别这个让人留恋的人生驿站，无限广阔而美好的前景正在你前方。在此，请再一次接受您的母校，以及您母校全体老师真诚的祝福，祝你们鹏程万里、展翅翱翔!谢谢大家!

高中毕业典礼致辞学生

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，大家好!???

时光荏苒，如白驹过隙。不知不觉中，我们已共同走过三个春秋。今天，我们在这里欢聚一堂，为2021届高三同学举行隆重的毕业典礼和成人仪式。我不仅与同学们一样激动、喜悦，我更为你们骄傲和自豪。在你们即将告别母校奔赴新的人生旅程之际，我代表全体老师向你们表示最衷心地祝贺和最良好的祝愿：祝贺你们圆满地完成了高中学业!祝愿你们今后的人生道路，越走越宽阔!? ??

毕业不仅意味着一段学习生活的结束，更蕴含着新的学习生活的开始。当你们带着成功的喜悦，带着美好的憧憬走出南外仙林分校的大门，迎接你们的将是更加广阔的世界。在那里，有更多的机会让你们发展，有更高的山峰等待你们攀登!当然，也意味着有更多的挑战需要你们面临。但我坚信，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，你们个个都是活力四射，你们必将前程似锦!? ??

三年的时光，说快真快。军训场上你们挺拔的军姿、整齐的步伐伴着如雨的汗水，那情景仿佛就在眼前。行之学校你们清除杂草的热烈场面，走进茶园的采茶身影更是历历在目。外语节上你们自编自演，辩论赛场你们唇枪舌剑，运动会上你们勇冠三军的霸气，艺术节上你们卓尔不群的才情，这一切都深深地印在我们的脑海里。? ?

三年的时光，说慢也慢高中毕业典礼致辞学生。一千多个日日夜夜，你们在知识的海洋奋力遨游，既有搏击风浪勇立潮头的快慰，也有筋疲力尽坠入浪谷的恐慌;既有一飞冲天、九天揽月的梦想，也有无力回天、自怨自艾的迷惘。数不清做过了多少道习题，忘不了经历的一场场的考试。今天你们终于走过来了，走过了青春的苦涩与艰辛，也展示了生命的活力与风采，走过了追梦的坎坷与期待，更收获了许许多多真挚的友谊、成功的喜悦和对生命的感悟，从此你们将直面未来，飞向人生更加广阔的苍穹!? ??

同学们，三年的高中生活，三年的耕耘收获，年轻的母校与你们一起成长。南外仙林分校给你们的不仅仅是知识，更多的是怎样做人。是“我以我血荐轩辕”的民族情怀，是“大江歌罢掉头东”的远大抱负;是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观自信，是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的博爱之心。在你们的身上，我们感到了“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的意志品格，我们看到了“长江后浪推前浪”，“江山代有才人出”的美好希望。自觉、自主、自信已经内化为你们的习惯;砺志、笃学、开放也不在是口头的时尚;民族灵魂，世界眼光为你们的前行指明了方向!尽管前面的道路还有荆棘，尽管未来的旅途难免坎坷，请相信，母校给你们的教育都将是你们最好的行囊!母校素质教育之光必将把你们未来征途照亮!? ??

同学们，今天你们桃李芬芳，明天将成为祖国的栋梁;今天我们弦歌一堂，明天你们将走向四面八方。但无论你们走到哪里，是远涉重洋追寻梦想，还是甘洒热血建设家乡，母校的老师们都会默默地为你们加油，为你们祝福，为你们分担风雨，与你们分享快乐!? ?

多情自古伤离别高中毕业典礼致辞学生。但是今天我们不别感伤，我们应该尽情享受这美好的时光。为我们三年的挂肚牵肠，为我们一千多个日日夜夜的心灵守望，为你们梦想的放飞，为我们的友谊地久天长!? ??

高中毕业同学聚会发言稿篇5

高中毕业同学聚会发言稿1

尊敬的各位领导老师、亲爱的各位同学：

大家好！

今天是个令人难忘、令人高兴、令人幸福的日子。在这金秋送爽的十月，我们聚首大化，见到了尊敬的老师、见到了亲爱的同学。我们每个人的内心都无比激动。了，这是我们都阳中学高47、48班的第一次大聚会。正如一首歌所唱“再过20年，我们来相会”。今天，我们终于如约而至，我们终于如愿以偿。在这里，我们要由衷地感谢“20年同学聚会”筹委会的同学，为这次聚会所作的工作、所付出的努力，是他们，为我们这些在异地工作和生活的同学牵线搭桥，才促成了今天的聚会，才圆了多少年以来一直萦绕在我们心间的企盼。在此，请允许我代表全班同学，向筹委会的各位同学表示衷心的感谢！向满载同学情谊，专程赶来参加这次聚会的各位老师及同学表示诚挚的敬意！

同学相见，分外亲切。20年前的盛夏，我们依依惜别，扬帆远航，开始踏上人生的征程。我们有的虽然相距较远，但我们的心却永远相连，我们有的虽然平时联系较少，但同学之间的情谊却没有间断。哪怕是只有一个电话、一条信息、一声问候，都无不饱含着同学的真情。今天的相聚，使我们仿佛又回到了昨天。学生生活的日日夜夜、点点滴滴，我们都历历在目，每一天的拼搏与努力，每一步的成功与喜悦，都是我们一生永远珍贵的记忆，都是我们成长进步不可缺少的阶梯。

我们能够从不谙世事的少年茁壮成长，我们更应该感谢的是我们的老师，是恩师教给了我们知识，教给了我们做人的道理，教给了我们热爱生活的信念，是恩师用汗水浇灌了我们人生的基础，是恩师用心血铸就了我们事业的辉煌。桃花潭水深千尺，不及恩师育我情。在这里让我们发自肺腑地对老师说一声，老师，您辛苦了！

光阴似箭，20年的离别，弹指一挥间。经历了20年的风风雨雨，今天的我们已经成年。回首过去，我们无怨无悔，因为这20年我们有付出、有回报，都在描绘着自己精彩的人生。展望未来，我们信心百倍，豪情满怀，有20年的积淀，我们一定会做的更好。

流水不因石而阻，友谊不因远而疏。三年的同窗苦读、三年的朝夕相处，使我们结下了不是兄弟姐妹胜似兄弟姐妹的血肉亲情，虽然岁月渐远，但此情正浓，就让我们把握和珍惜这次难得的相聚，重叙往日的友情，倾诉生活的苦乐，互道别后的思念，尽享重逢的喜悦。相逢是短暂的，友谊是永恒的，同学们，让我们记住今天的相聚！

最后，祝所有辛勤培育过我们的老师，身体健康，心情愉快，合家幸福，祝所有的同学，心宽体健，事业顺利，家庭和睦，平安快乐！同时祝我们的同学情谊地久天长！

高中毕业同学聚会发言稿2

各位同学，各位兄弟姐妹：

大家好!能站在这里讲话，现在我的心情无比激动!!!今天是腊月二十九，一个与家人团聚的美好日子。

大家本应在家中与亲人共享天伦，但是，我们在坐各位今天都做了一回不孝顺的儿女，不称职的丈夫，不顾家的老婆。

是因为我们不想跟家人团聚吗?当然不是!我们现在满腔热情，为了一种温馨的情感走到一起，那就是——我们十年从未忘怀的同学情谊!!今天，我们从五湖四海欢聚在此，有同学跟我说：彭剑飞，为了这次聚会，你辛苦了。可我要说的是：大家今天能坐在一起，绝不是哪一位或几位同学的努力可以办到的，这次聚会，是我们19颗驿动的心，以同学情谊为节拍，共同跳动演绎的一曲和谐，动人，浑厚的交响乐!今天，我们就是亲人!!我们19位同学就是一个大家庭!!!现在相信大家心里跟我一样，都有一种感动，兄弟们，姐妹们，把你的这种情感释放出来吧!人生有几种情感如果你体会不到你的人生是不完美的：那就是亲情，爱情和友情。

同学情谊是我们情感的珍宝，是治疗你心灵创伤的一剂良药，它在我们每个人心中，都应占有一块圣洁的领地!!今天的聚会，我们一起体会到这种感情，我们是幸福的。请大家铭记今天的聚会，请大家永远记住：不论你春风得意还是正遭受挫折，不论你贫穷还是富贵，同学们永远是你坚强的后盾，是你事业的好帮手，是你的精神支柱!5460同学录永远是你的避风港!为这次聚会我激动不已，但这个聚会来的太迟了，不过我坚信，这次聚会只是一个良好的开端，它或者是逗号，省略号，但决不是为我们的同学情谊划上了句号!今天，让我们一起拿出心中那个大写的感叹号，在我们的天地，尽情享受属于我们自己的情感!!谢谢大家。

高中毕业同学聚会发言稿3

尊敬的金老师，各位同学：

0年前，金老师给我们传授知识；今天，金老师又给我们讲做人道理。我们一定不会忘记，而且将终身受益。

班长和群主安排我发言，我的心情可以用两个词形容：诚惶诚恐、半推半就。说诚惶诚恐是因为觉得自己水平一般，能力有限，担心讲不好；说半推半就，是因为0年攒了一肚子的话，想给老师和同学们说一说。刚才听了同学们的肺腑之言，我很有同感，深以为然。我也很高兴借这个机会，表达一下自己的感受。

第一个感受：无比的喜悦。在金老师这个向心力和同学们之间万有引力的作用下，我们从四面八方汇聚汉桑之城，就像从坐标系的四个象限纷纷聚拢到原点，我们的口音从南腔北调迅速调整到新野频道，我们的名字从ar到Sunn和Ivr改变为“铁娃”、“壳子”“老杨红”，我们的年龄以超过常数——每秒0万公里的速度穿过时空隧道回到了青春期，我们的激情从过去完成时变成了正在进行时，这本身就是一很开心的事情。看到金老师当了爷爷，头发依然乌黑；不仅乌黑，而且茂密；不仅茂密，而且一丝不苟地保持着不变的发型。我想用“英气逼人”一词形容金老师，大家一定会认可吧？！看到大家气色红润，满面春风，说明都很健康；看到大家气质优雅，说明生活很精致；看到大家气场强大，说明大家事业很顺畅。当年我们怀揣梦想，通过勤奋学习考入新野一中，经过多年的奋斗，都实现了当年的理想：有的在仕途上拼搏，步步向上；有的在商海里遨游，搏击风浪；有的在无影灯下治病救人，医德高尚；有的在三尺讲台辛勤耕耘，桃李芬芳。上高中时年我的三大理想就是：有工作吃商品粮，娶个烫发头姑娘当新娘，穿上皮鞋还要钉铁掌。希望有工作吃商品粮，就是农村娃希望跳出农门，改变面朝黄土背朝天的命运，因为我们知道当农民太累、太苦、太穷了。娶个烫发头姑娘做新娘，体现了情窦初开的少男对美丽、浪漫、时尚的最求和向往。买双皮鞋钉铁掌，就是当年看到老师们穿着钉了铁掌的皮鞋，钉钉当当走过，已成羡慕和渴望。钉钉的皮鞋声，既是提醒我“老师了”，也敲打着我的心房，激励我努力向上。这些梦想，现在听起是笑话，但确实很励志，说说很高兴。

第二个感受：无限的感激。咱们新野人脸皮薄，好“木腔”，感激的话总是说不出口。我18岁以前在咱这里很少听到“谢谢”这两个字。我有时也感觉我们和金老师之间、我们同学之间，说“谢谢”有点见外，但在0年相聚这一时刻，我还是要说几句感谢的话。一是感谢当年那个时代，80年代初到90年代初大学扩招之前，是上大学最光荣、也不是很费钱的时代。我多次说过，如果再早，一些同学也许因为吃不饱肚子没机会上大学；如果再晚十年，也可能有部分同学因为高昂的学费上不了大学。二是感谢我们的学校，新野一高作为全新最高学府，聚集全县最优秀的教师，选拔全县最优秀的生，学习氛围浓厚，学习环境良好，大家不比吃穿，不比家世，就是比学习。良好的环境让我们心无旁骛，专心钻研。三是感谢我们的老师。以金老师为代表的各位老师，承载着我们对学校的记忆。想对金老师说感谢的话非常多，我只从一个侧面略举一例。网上曾调查“你的班主任最爱说的话”，前几名有这么几句：“这是一道送分题”、“一人耽误一分钟，0个人就是耽误0分钟”、“看黑板，我要变形”。这些话，金老师说过。但网上排名靠前的“你们是我带过最差的一届”这句话，金老师从没说过，金老师常说的是为我们这一届感到自豪。这就是我们的老师，与别人老师的相同点和不同点，也是我们这班的同学令外班同学“眼红”的地方。四是感谢我们的父母。说实话，0年前能够让孩子上高中、上大学的父母都是开明的父母，都是比别人付出更多辛苦的父母，我们上学，家里种地少了一个好劳力，多了一个花钱的人，我父亲骑着自行车驮着一布袋麦给我送粮食的镜头，时常在我脑海里浮现。可以说，没有父母和兄弟姐妹的支持奉献，也不会有我们的今天。五是感谢我们的同学。三年的青春，大家朝夕相处，同吃同住同学习，好的一面，坏的一面都暴露无遗。俗话说，大家在一起干好事，能建立深厚的友谊；大家在一起干点小坏事、尴尬事、狼狈事，能建立起更牢固的友谊。所以我们不管在哪里，见到老同学都“装”不起，不能“装”，也不敢“装”，大家都知道底细哈。

第三个感受：深深的怀念。也是无比眷恋。随着年龄的增长，越越爱怀旧。我们怀念终将逝去的青春，怀念激情燃烧的岁月，怀念我们简朴纯真的学校，怀念逝去的师长和亲人。无论何时何地，听到“新野”两个字，就情不自禁地瞳孔放大，心情兴奋，感觉特别亲切。任何时候，都不会忘记，自己是从新野的田野里走出的孩子。任何时候，我都不会忘记，我们的“根”在新野，我们的“心”在新野，我们的“梦”在新野，我们的“魂”在新野。

第四个感受：深情的祝愿。一是祝愿金老师和大家身体健康。我们已人到中年，上有老下有小，中间还有爱人，孩子叛逆期，配偶更年期，我们不能倒下。健康是前面的1，功名利禄、爱情财富、学历孩子等等，都是后面的0。如果没有1，后面再多的0都毫无意义。所以要适度锻炼，保持心态平和、淡定。健康使我们最大的财富！二是祝愿大家做一个善良的人。待人以诚，与人为善，设身处地，换位思考，己所不欲，勿施于人。如果真能做到这样，那么你的老婆孩子、父母兄弟、伙伴同事、亲戚邻居，都会觉得你是一个善良的人，都会同样以善回报于你，事业、家庭必定和谐顺利。三是祝愿大家做一个孝顺的人。行孝千万不能等，人生最大的痛苦之一就是子欲养而亲不待。不要说等我有钱了、等我发达了、等我换房子了，再把父母接过、再去对父母好。但也许不及了，那样我们会遗憾终生的。

最后，祝愿我们的师生情谊、我们的同学友谊，像新野板面一样劲道难忘，像新野汉华酒一样醇厚芳香，像高婷同学所在诚德贸发的棉纱一样连绵不绝，像我们老家施庵的猴戏一样远流长。

再次感谢老师和同学能给我提供这样一个机会敞开心扉，吐露心声。我很激动。谢谢。

高中毕业同学聚会发言稿4

两天的同学聚会结束了，过后的网聊却更加热闹了，同学们好像有说不完的心里话，玩笑也多了，人生感悟也多了，纷纷爆料过去对异性同学青涩朦胧的爱慕隐情，调侃当年的幼稚与无知，悔恨当年的腼腆与懦弱造成的人生遗憾，更有甚者，有人发誓要将自己的人生格式化后重新来一次，摆出一副要重新夺回逝去的青春的架势...，我们都经历了小学、初中、高中、大学和工作，成家立业，孩子已经读中学或上大学，已经人到中年，经历了巨大的社会变革，在30年的人生旅途中阅人无数，曾有过人生坎坷与事业起伏，为什么偏偏对短暂、沉闷的两年高中时光如此留恋?对过去心仪的异性同学任然记忆犹新，他(她)们当年的音容笑貌任然历历在目。

我想，我们真正留恋的是当年高中时代同学们那种没有参杂丝毫利益图谋的纯洁友情;30年光阴荏苒，正是那种纯洁友情把我们紧紧地联系到一起，共享一种淡定的中年人生，在为事业的忙碌奔波中可以暂停一下急促的脚步，舒缓一下疲惫的身心，关心一下你曾经默默地爱过的人和曾经默默地爱过你的人，回味一下简单、自然的美丽人生。

我们的高中时代，除了准备高考的紧张学习，没有丰富的文艺活动，单调沉闷;男女生羞于语言交流，更没有浪漫的初恋，就如同一张褪色的黑白照片;但高中时代是充满友谊的时代，和谐而温暖，虽然高考是万人过独木桥，彼此都是竞争对手，但同学关系却无比单纯，同学们对成绩优秀者只会欣赏和佩服，不会嫉妒恨，更不会压制和排挤，同时，我们的高中时代也是充满着爱的时代，情窦初开的少男少女虽然没有机会和勇气向自己心仪的他或她直接表白，但那种默默的爱恋是纯洁的，美好的，珍贵的。

30年后的今天，当我们重新聚会到一起，伴着婉转、忧伤的歌曲《再回首》，回放一张张褪色的老照片时，我们看到了我们那时的纯真在人性中熠熠闪光，我们终于明白了“平平淡淡，从从容容”的人生也是值得回味的，我们的平淡人生因为有真爱而美好。

要感谢信息技术的伟大成就，是网络和移动通信为我们共享这一切美好提供便利;30年前托夫勒在《第三次浪潮》中描述的未来世界已经成为现实，我们随时随地都可以彼此交流、相互问候、相互关爱。

更要感谢的是人类富于同情的文明传统，特别是充满人情味的中华文化传统，没有这种文明和传统，我们的才智将是冰冷无情的，再发达的技术和再丰富的物质财富都不会让我们感到真正的满足和幸福。

所以，当我们在这竞争激烈、人心浮躁的现代社会里为事业和生计疲于奔波的时候，不要忘了宝贵的同学友情，不要忘了当年默默地爱慕过你的那个他或她;高xx班的全体同学们，让我们一起来祈祷吧，愿友谊长存!愿真爱伴你一生!祝同学们健康，快乐!

高中毕业同学聚会发言稿5

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家下午好!

光阴似箭，日月如梭。四十年弹指一挥间。

今天，高七三级二班同学终于聚在了一起，感受家乡8月的炎热，倾述离别的思念，品味高中时代生活的酸甜苦辣。往事如烟，历历在目……

我们仿佛回到了四十年前，寻找曾经的纯真，重温那一份真挚而原始的情感，回忆起那段激情燃烧的岁月!一起学习，一起生活。有时会面红耳赤，一会又烟消云散;学习起来认真专研，活动起来又笑语喧天;互相叫这外号，开着这样那样的玩笑，这就是当时的我们，朴实，率真，活泼。高中二年半的同窗生涯，我们相互学习、相互帮助、相互包容，在这里我们收获了许多许多，建立了深厚的师生情、同学情。在美丽的校园里留下了一串串感人的青春乐章，恰似流光溢彩的画卷，烙在了我们记忆的深处。

忘不了那些日子，依稀还记得那个告别的晚会，依稀还记得宿舍楼前那些整装待发的行李，还有那分别时的拥抱和泪水，带着年轻的梦想，带着和老师、同窗离别的伤感离开了母校，踏上了社会，谁知这一别就是四十载。

四十年的时间销蚀了我们的青春，却加深了我们的思念;社会的历练打磨了我们的棱角，却加深了我们的情感。我们永远不会忘记我们是同学，更不会忘记我们的老师。

今天，我们的班主任76岁的xx老师来了，他还是那么康健，神采奕奕，风采依旧。还有我们的班主任80岁高龄远在xx市的xx老师本来说好来参加聚会，却因身体原因未能如愿，我们默默为他祈祷，盼他早日康复!四十年来，我们无论走了多久，走了多远，恩师的音容笑貌依然历历在目，恩师的谆谆教诲依然清晰的响在耳边。二老的做人的准则，奉献精神，我们一直铭记在心，受益终生。

今天相聚，明天又要各奔东西。不要问我们何时再相逢，也不要说天下没有不散的宴席，我们期待着下一次的重聚，期待着到老的时候，还能像今天一样有着年轻的心态。

请同学们带着这份珍贵的师生情、同学情以后多交流，多沟通，多走动。逢年过节，一个电话、一条信息、一声问候，都体现了师生、同学之间的深情厚谊。

在此，让我们共同祝愿：我们的恩师健康长寿!祝同学们家庭幸福!

高中毕业同学聚会发言稿6

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

首先给大家拜个早年。祝大家在新的一年里，身体健康、阖家欢乐、龙年吉祥、事事顺意!

悠悠数十载，绵绵同学情。在阔别三十八年后的今天，我们再次相聚，三十八年，在历史长河中只是瞬间之事，借用伟人一句话说就是“三十八年过去，弹指一挥间”。可对于人生来说，这是为社会作贡献的三十八年，是干事创业、爬坡奋进的三十八年，是历经坎坷、丰富阅历的三十八年，凝结了我们人生最辉煌的岁月。

在此，请允许我代表全班同学，向本次同学会的组织者、倡议者和所有付出辛劳的同学道一声：辛苦了，谢谢你们!对在百忙中前来参加这次活动的同学们，表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!同时也感谢我们家人的支持。向因故未能参加聚会的同学，送去我们诚挚的问候和良好的`祝愿!向永远也不能来参加同学会的三位同学送去默默地的祝福，愿他们三人在天国一切安好!

三十八年的分别，三十八年的牵挂，给了我们足够的相约相聚的理由。同学会虽然不能改变你我的命运，但可以让我们感受友情的温馨;同学会虽然不能带来功名利禄，但可以让我们互通南北信息，沟通你我情感。忆往昔，恰同学少年，风华正茂，青春飞扬。曾记否，教室里，我们埋头苦学;操场上，我们奋力拼搏;寝室里，洒下我们的欢声笑语;沙河边，派山旁，戏水、挖坑、插秧苗，留下我们成长的足迹……这些都是我们美好的回忆。

回首三十八年的风风雨雨，回望我们曾一起走过的青春岁月，冲淡的是我们所经历的人生坎坷、悲欢离合，浓郁的却是我们从容平淡、不拘于功名利禄的同窗情谊。三十八年的思念和盼望，酿成了一坛人生真挚情谊的美酒，今天，让我们大家一起来共同分享!

同学聚首，有说不完的话题。回忆你我快乐的往事，互诉你我思念的煎熬，描绘你我美好的憧憬。我衷心地希望，在这欢庆的时刻，我们洒下的是笑语，倾诉的是衷肠;珍藏的是友谊，淡忘的是忧伤;收获的是梦想，放飞的是希望!

虽然时光可以带走青春韶华，却带不走深厚的同窗情谊。虽然我们分布在四面八方，为生活奔波，为事业忙碌，每个人的经历不尽相同，境况各异，但是请记住：“我们永远是同学，我们永远是阜中七三级16班的一员，我们都是这次活动的主人!”前途漫漫、岁月悠悠，我们相识之时，在家受家长的管教，在校受老师的督促;我们分别之日，在各自的岗位上受领导的管理，受各种规章制度的约束，承受竞争的压力。现在的我们都是去五奔六的人，临近职场尾声，已经或不久即将相继退休，再也没有了过去的种种桎梏，真正的人生刚刚拉开序幕，正待开始。在今后的人生道路上，让我们加强沟通和联系，互相激励，互相帮助，提振信心，一起创造幸福的后半人生!

海内存知己，天涯若比邻。亲爱的同学们，让我们共同祝愿：友谊长存，激情永在!让我们记住这美好时光，相约下次再相聚重逢!

最后，预祝这次聚会圆满成功!祝同学友谊地久天长。

谢谢大家!

高中毕业同学聚会发言稿7

尊敬的老师、亲爱的同学们：

你们好!

在这荷花盛开，烈日炎炎的季节里，我们带着一身汗水，带着一颗赤子之心，从不同的地方、不同的岗位聚集到一起，隆重庆祝我们高中毕业三十周年。

首先向培养、教育我们成长的老师致以亲切的问候和良好的祝愿;向精心组织本次同学们聚会的xx等同学表示衷心地感谢。

光阴似箭，一晃三十年过去。三十年前，我们用一双天真的眼睛仰望着老师，是您传授给了我们知识和学问;是您传播给了我们对生活充满热爱的信念，让我们终生受益、没齿不忘;三十年来我们用一双迷离的眼睛追索着人生的理想、生活的真谛。

我们不是时代的幸运儿，我们只有加倍地努力，才不至于过早地被这个时代淘汰。

“天行健，君子自强不息”。当高校的大门向我们紧闭的时候，我们坚持走自学成才的道路。当改革开放的浪潮推涌出无数富翁和显贵的时候，我们坚守着“穷则善其身，达则兼天下”的理念。

我们感觉到了跟不上时代步伐的信息，所以我们要精心培养我们的儿女，让他们真正成为社会栋梁之材;我们感觉到了培养儿女的艰辛，所以我们要加倍地孝敬我们的父母和我们爱人的父母，让他们安享晚年;只有失去父母后，才会感觉到在他们身上用的心、用的时间太少了——这是我个人的体会;我们感觉到了人生黄昏的将要来临，所以要像我们的两位老师一样：积极进取，争取事业有成。

同学相见，分外亲切。我们平时虽然联系不多，但同学之间的真挚友情和美好回忆，常常在我们梦中萦绕。特别是我们学xx这段学习生活特别让人难以忘怀。

高中毕业典礼学生发言稿篇6

大家好!今天是我们20xx届高三毕业学生向母校道别的日子，也是向这段不能忘怀的高中岁月告别的日子。

人生如漫漫长路，我们找寻着属于自己的正确方向。于是，三年前我们满怀着理想与希望相聚在波宁四中这片热土上，开始了我们人生最刻骨铭心的旅程。选择波宁四中，是因为我们相信自己的理想能在这里放飞，相信我们会书写波宁四中新的辉煌。

三年来，我们执着地追求着，无悔地付出着，在课堂上享受着获取知识时的快乐，在各项活动中展示着青春的风采，校园里处处留下了我们拼搏奋斗的身影。

席慕容说过：“太阳落下去，当它升起来的时候，有一些你认为可以一辈子在一起的人从此和你分别。”同学之间的友谊是人间最单纯、最美好的一种情感。我们并不奢望能做一辈子的同学，但三年间的同窗之谊将会伴随我们一生。三年里，我们共同进步，一起面对学习生活中的种种困难，有成功的欢乐，也有失落时的沮丧。但是我们从未孤单过，因为成功时，有人与我们分享喜悦;更是因为失落时，有人分担我们的悲伤，鼓励我们，帮助我们。几个月之后，也许今天还是近在咫尺的同学将会飞向天南地北，但是高中三年的记忆会把我们永远吸引。

有人说：“高中是上天赠给我们的一块魔石，用来磨去我们的轻狂、躁动甚至是恐慌，并在打磨的同时赋予我们新的内涵。”三年的青涩鲁莽，三年后的成熟稳重，我们从无知走向了理智，从浅薄走向了充实，这就是成长。成长不是以掌握知识的多少作为衡量尺度。成长的意义在于究竟成长的道路走了多远：在面对困难是否更加增添了一份勇气，在面对荣誉时是否多了一份淡定的心态，在追求人生目标时是否有了一个持之以恒的信念。

三年间，我们完成了一次人生的蜕变，完成了一次心灵的成长。这些都要感谢我们的老师，他们用自己勤劳的工作为我们铺设通往大学校园的道路，引导我们走向光明的未来;更重要的是他们以身作则，用自己的实际行动告诉我们如何做一个有益于国家社会的栋梁之材。在此，请允许我代表在座的的各位同学向敬爱的老师们说一声：谢谢，你们辛苦了!

两个星期以后，高考成绩就要公布了。金榜题名确实令人骄傲，平凡充实也同样令人自豪。高考的成败并不是人生的成败。坚强的人生才是我们永远要做的事。人生总是充满了机遇与挑战的。天道酬勤，拿出这三年来的拼搏与坚韧，发扬四中人的优良作风，坚定自己的信念，我们必将在未来的大学生活中取得成功，也一定会实现自己的人生理想。

高中毕业发言稿篇7

写作能力的培养, 绝非一蹴而就的, 周期较长。笔者建议, 可以每周对学生进行一次针对训练, 作文的话题选择与在学单元话题相关。要求布置尽可能明确, 可以模拟考试书面表达的话题提供方式, 同时注意话题的多样性, 比如“图表类”“看图说话类”“叙事类”“议论类”“夹叙夹议类”等, 以帮助学生多体验不同的作文类型。

一、话题类型选择

在话题的选择上, 尽量做到多样化。因为是平时训练, 可以同本单元话题结合起来, 这样既是对课堂的延伸, 也进一步深化学生对本话题的理解, 给他们应用新学词汇, 句型的机会。以牛津英语M6U1 Laughter is good for you为例, 本单元是关于“laughter”的, 这里推荐两个作文话题。

话题一:

世界著名喜剧大师Charlie Chaplin曾说过, “A daywithout laughter is a day wasted”。请你根据自己对这句话的理解, 并结合以下提示, 写一篇文章, 包括以下内容:

1.你如何理解这句话;

2.笑的益处;

3.如何做到天天笑容满面。

话题二:

公共汽车上人很多, 以为女士无意中踩到了以为男士的脚, 女士急忙道歉:“对不起, 我不是故意的”。男士说道:“不, 应该由我说对不起, 我的脚长得也太不苗条了”。于是引来了车里一片笑声。现在请你结合此事并根据以下提示, 用英语写一篇短文。

你的短文应该包括以下内容:

1.描述这件事;

2.你在该男士身上看到了哪些好的品质 (至少两种) ;

3.这些品质对个人生活或社会和谐的重要性。

这两个话题, 前者是议论类的, 后者是夹叙夹议类的, 在选择作文题时, 这也是我们需要注意的一个问题:题材的多样化。

二、规范的强调

在写作训练之初, 起始年级的学生往往会暴露很多的问题, 包括:审题, 结构的组织, 用词的选择, 语法, 书写等。教师在批阅时, 往往很头疼, 不知如何下手, 帮助学生解决一连串的问题。

其实, 在最初训练的二到三周内, 不用刻意关注学生的语法错误, 而应强化学生的规范意识。首先, 审题要准确, 基本准则为:按照作文的要求, 要点全面, 适度发挥。其次, 文章层次, 段落要清晰。一般来讲, 分为三段较为合适。切忌从头到尾一段, 毕竟这是一篇考试作文。此外, 要注意卷面的整洁, 在平时练习时要养成列提纲, 打草稿的习惯。

三、在每次训练中不断减少错误

在每次作文批改时, 老师都会发现很多用词错误, 句法, 拼写错误, 这要求老师在批改时及时帮助学生批阅出来。但评讲时间有限, 不可能将学生犯的所有错误一一更正。教师应该关注的是共性错误。

四、及时肯定学生的闪光点

在批阅学生作文时, 教师不能只盯着学生的错误看, 还要关注学生的闪光点, 给学生所使用的好的词汇, 精彩的句子划上波浪线, 这对于学生来说, 是一种激励和鼓舞。甚至, 老师可以挑选出彩的句子或段落, 通过PPT呈现给全班同学看。学生往往对范文的精彩句子很漠然, 但会特别关注身边同学的妙句。这种做法, 不仅仅给全班同学体验到好词妙句的机会, 更是一种激励, 启发学生用心写作, 创造出更精彩的语句。

例如, 在一次话题为“toxic capsules”的作文中, 有位同学写了这样一个句子:The safety of capsules is to patients whatthe water is to fish。笔者呈现给全班同学欣赏。在第二周写关于“laughter”的话题时, 班级有5位同学这么写:Laughter isto health what the water is to fish。虽然只是简单的套用, 但足以证明身边同学的榜样效应明显。

当然, 如果每一次总是呈现闪光点, 时间久了, 学生难免乏味。在实际训练中, 老师也可以采用反面教材法, 可以将写得比较差的, 问题典型的语段呈现在PPT上, 组织全班同学纠错改正。

实际教学证明, 这种训练方式比老师单纯地说教要有效得多。

五、书面表达常用格式的介绍

有的老师会让学生背诵几种类型的范文, 这是一种的应试的方法。不过, 如果学生作文训练较少, 故意套用格式, 使用起来难免生疏, 别扭。推荐的做法是, 在针对某种类型作文2-3次后, 让学生自己整理出一些可以用的格式和串联词句, 老师再加以补充, 督促学生积累下来, 为自己所用。

六、书写的强调

每个英语老师都会对学生说这样一句话:“You can’tpay more attention to your handwriting.”书写对作文的影响是不言而喻的。书写是学生长期养成的习惯, 不是一下子可以提高的。所以往往老师光强调, 学生听完就忘, 也不愿投入时间去改变。可行的方法是:老师在全班作文中挑选出最好的和最差的, 通过实物投影的方式, 呈现在大屏幕上, 让学生自己去比较, 打分, 更直观地体会到差别和差距, 以此督促书写差的同学去练字。