书法比赛颁奖主持词

书法比赛颁奖主持词（精选11篇）

书法比赛颁奖主持词 篇1

书法比赛颁奖主持词篇

1男：尊敬的各位领导老师

女：亲爱的同学们

合：大家下午好！

男：传我民族文化

女：扬我中华国威

男：欢迎大家来到由河南工业大学校团委主办，法学院团委承办，中国传统文化协会和校书法协会联合协办的河南工业大学第一届书法绘画大赛颁奖仪式现场，我是主持人王世文。

女：欢迎各位的到来！我是主持人黄诗美。

女：本次大赛以“书中显血骨，画里呈江山”为主题，极大地激发了同学们对生活的热情，对党和祖国的热爱，因此共有来自法学院、设计艺术学院、土木建筑学院等十六个学院的同学来积极参赛。并且此次活动也受到了校领导和院领导的大力支持。

男：那么接下来请允许我荣幸的介绍今天的到场嘉宾，他们分别是： 法学院党委副书记——宋书记

女：欢迎您！

男：校团委XXX老师

女：欢迎您的到来！

男：法学院赵静老师

女：欢迎您！

男：校社团联合会主席魏文博，法学院学生会主席张博洲、社团联合会主席杨博

女：欢迎您！

男：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来，谢谢你们的大力支持！

女：此次比赛共有来自十六个学院的近百名同学参加，其可谓是全校总动员，此外，本次书画大赛也河南省省书法协会会员宋国玉老先生的亲情加盟，可惜老先生今天不能来到我们的仪式现场了，不过我们还是感谢老先生及各学院同学支持与认可，谢谢！

男：此次比赛我们一共征集到作品近两百幅，我们的评核标准是满分100分，整体印象分30分，书法或绘画技能30分，作品所展现的情感表达及对世界生命的感悟40分。经过评审团的紧张评鉴，我们一共挑选出九件作品来颁发荣誉证书，以资鼓励！那么究竟花落谁家，谁能技高一筹，让我们拭目以待！

女：首先颁发的是优秀奖，优秀奖的获得者是：葛晓彤，侯金雨，张哲（获奖者上台领奖），有请XXX XXX XXX 为获奖者颁奖。请嘉宾与获奖者合影留念。

男：接下来颁发的是三等奖，三等奖获得者是：闫蕊，魏云龙，王娇（获奖者上台领奖），有请XXX XXX XXX 为获奖者颁奖。请嘉宾与获奖者合影留念。

女：下面颁发二等奖，二等奖获得者是：周高亮，邱聪（获奖者上台领奖）有请XXX老师和赵老师为获奖者颁奖。请嘉宾与获奖者

合影留念。

男：到了最紧张的时刻，谁的作品能在近两百幅的作品中脱颖而出，获得一等奖呢，据了解一等奖的获得者曾获得过河南省书法大赛一等奖，年纪轻轻就获得如此殊荣，值得我们学习！那么她到底是谁呢，她就是宋晶晶同学，掌声有请。有请宋书记为宋晶晶同学颁奖，请颁奖嘉宾与获奖者合影留念！

女：本次大赛我们也从中挑选了部分优秀作品给精装了一下，那么有请各位作者们展示自己的优秀作品！（十位同学上台展示）有请本次大赛一等奖获得者宋晶晶同学发言。

宋晶晶代表十位同学将作品送给以宋书记为代表的法学院）

男：“书中显血骨，画里呈江山”的确，书法能锻炼人的品性，绘画能提高人的境界，而且书法和绘画作为我们民族的瑰宝，是我们一代代中国人的精神食粮，同时也是我们在世界文化园林中的骄傲！因此传我民族文化，扬我中华国威，我们势在千秋，下面我宣布：河南工业大学第一届书法绘画大赛颁奖仪式到此结束！

合：谢谢！

书法比赛颁奖主持词篇2

男：尊敬的各位领导老师。

女：亲爱的同学们。

合：大家下午好。

女：马上要进行的是“迎校庆60华诞，印象民大，广西民族大学第三届书画摄影大赛”的颁奖典礼。

男：是的，经过评审团老师们白天激烈的讨论，获奖名单已经在我手中了。

女：此次大赛的评审过程秉持公平，公正，公开的原则，最终选出我们今天的获奖同学。

男：就别卖关子了，话不多说赶快颁发奖项吧。

女：好的，首先揭晓的是书法类获奖名单：

获得书法类三等奖的是（6位）

请获奖同学上台领奖，有请 为其颁奖 恭喜你们

男：获得书法类二等奖的是（4位）

请获奖同学上台领奖，有请 为其颁奖 恭喜你们

女：获得书法类一等奖的是（2位）

请获奖同学上台领奖，有请 为其颁奖 恭喜你们

男：下面揭晓绘画类获奖情况：获得绘画类三等奖的是（3位）请获奖同学上台领奖，有请 为其颁奖 恭喜你们

女：获得绘画类二等奖的是（2位）

男：获得绘画类一等奖的是（1位）请获奖同学上台领奖，有请 为其颁奖 恭喜你们

女：下面揭晓设计类获奖情况：获得设计类三等奖的是（4位）请获奖同学上台领奖，有请 为其颁奖 恭喜你们

男：获得设计类二等奖的是（4位）请获奖同学上台领奖，有请 为其颁奖 恭喜你们

女：获得设计类一等奖的是（2位）请获奖同学上台领奖，有请 为其颁奖 恭喜你们

男：下面揭晓摄影类获奖情况：获得摄影类三等奖的是（3位）请获奖同学上台领奖，有请 为其颁奖 恭喜你们

女：获得摄影类二等奖的是（2位）请获奖同学上台领奖，有请 为其颁奖 恭喜你们

男：获得摄影类一等奖的是（1位）请获奖同学上台领奖，有请 为其颁奖 恭喜你们

女：下面揭晓Photoshop类获奖情况：获得Photoshop类三等奖的是（3位）

男：获得Photoshop类二等奖的是（2位）请获奖同学上台领奖，有请 为其颁奖 恭喜你们

女：获得Photoshop类一等奖的是（1位）请获奖同学上台领奖，有请 为其颁奖 恭喜你们

男：最后啊，该最神秘的“最高人气奖”解开它神秘的面纱了

女：是的，许多同学都积极踊跃参加投票，选出了他们心中最喜爱的作品。

男：今天获得“最高人气奖”的就是请获奖同学上台领奖，有请 为其颁奖 恭喜你

女：时间总是过的很快啊，美好的一天就要过去了，咱们比赛到这里也接近尾声了。

男：没错，但是我们都学到了有关书画的知识，体会到了书画的内涵，领略了书画的神奇和美丽。

女：就让我们带着这份喜悦的心情和美好的收获结束这一天吧。

男：我宣布“迎校庆六十华诞，‘印象民大’ 广西民族大学第三届书画摄影大赛”颁奖典礼到此结束。让我们明年再见！

书法比赛颁奖主持词 篇2

韩里德的系统功能语法将语言的元功能分成三种:概念功能, 人际功能, 和语篇功能。语言系统是因人类的需要而行使其功能的, 人际功能便在其中描述着人与人交际的信息, 从而表现出话语者的身份, 地位, 态度, 动机和其事物所指。韩里德认为在语言交际中说话者不仅表达自己的观点, 而且还影响着听话者的态度或行为。

尽管系统功能语法理论在文学分析和新闻广告语篇中的使用已成规模, 以颁奖典礼作为语篇分析材料的语言学研究甚是罕见, 尤其以格莱美颁奖典礼为语料的语言学分析至今尚未见到。

因此本文运用韩里德人际功能理论, 从语态, 语气和时态方面分析主持人开场词的人际意义, 旨在揭示颁奖典礼口头语篇的语言特色以及主持人如何运用适当的语言实现与观众的互动从而建立有效的人际关系, 同时也以此检验系统功能语法的实用性和可操作性。

1 人际功能理论

系统功能语法认为, 语言是一个语义系统网络。该系统中有三个表示功能意义的纯理论功能, 即人际功能, 概念功能和语篇功能 (Halliday, 1994) 。语言除具有表达讲话者的亲身经历和内心活动的功能外, 还具有表达讲话者的身份, 地位, 态度, 动机和他对事物的推断, 建立社会关系等功能。语言的这一功能称为“人际功能”。通过这一功能, 讲话者参与到某一情景语境中, 表达他的态度和推断, 并试图影响别人的态度和行为。

韩里德认为, 交际中主要有两个言语角色, 一个给予, 另一个是需求, 交往中交换的可以是货物和劳务, 也可以是信息。人们可以通过语言 (如用陈述句) 来给予信息, 也可以用语言 (如疑问句) 来表示对信息的需求。如果把两种交际角色和两种交换物组合起来就构成了四种言语功能, 即提供, 陈述, 提问和命令。这四种言语功能都可以通过语法上的语气来体现。

语气和情态是人际功能的重要组成部分。

2 语气类型

功能语法将小句视为信息交流的基本单位, 通常用于交流信息的语法范畴是“直陈语气”, 在直陈范畴内通常用于表达陈述的是“陈述”语气, 用于表达提问的是“疑问”语气。在疑问范畴内还可以区分“是非”疑问, 即表达对归一性的提问, 和特殊“疑问”, 即表达对内容的提问。除了直陈语气外还有祈使语气。祈使句中的人称系统不同于直陈语气, 因为祈使语气中交流的是物品与服务。所以主语是“你”“我”和“你和我”。

主语和限定成分的位置决定了语气的信息。一般情况下, 如果主语位于限定成分之前, 这个句子就是陈述句语气;如果主语位于限定成分之后, 就是疑问语气;如果句子没有主语和限定成分, 那么该句子被认为是祈使语气。

3 情态

情态是人际意义的另一重要组成部分。它是指在交际过程中, 讲话者对自己所讲的命题的成功性和有效性作出的判断。它是介于肯定和否定之间的中间成分。

主持人开场词的人际功能分析

本文选取了三届格莱美颁奖典礼的语篇, 将主持人的开场词转写成书面语篇 (不做任何改动) , 从每一届的开场白中选取60句小句进行分析, 共有180句。通过对其中语气, 时态和情态的分析, 揭示了主持人的语用特点。

经过笔者对三篇口头语篇, 即180个小句的语气分析, 得出了一下结论。如表1:

笔者同时在对所有180句小句的时态和情态分析后, 归纳出如表2结果:

从以上结果, 我们对表格的语气, 时态和情态的分析主要归纳为以下几点:

在180个小句中陈述语气的小句有130个, 占据72%的地位;其次是祈使语气, 37个, 26%, 疑问语气最少, 13个, 占2%。陈述语气作为主要的信息给予方式在主持人的话语中充当着主要的角色, 例如, This night is about something truly universal and healing.诚然, 这也是与主持人的身份和颁奖典礼的性质密切相关的。晚会的主要目的就是介绍在过去一年所取成就的受欢迎的歌手和歌曲, 因此主持人的重要一部分就是向观众介绍这些信息, 所以陈述语气就是主要的执行者。

主持人的开场词中也出现了一些疑问语气和祈使语气的话语, 比如, Let’s get down to it;What brings us all here, 等。虽然它们只是一小部分, 分析这些话语也不难发现其原因所在。从所搜取的180个小句中笔者发现采用疑问和祈使语气的小句普遍都是用在主持人活跃现场气氛的情境下, 主持人作为全场的掌控者, 不仅要将准确有效的信息传达给观众, 还要保证晚会的顺利进行, 这就需要幽默, 祈使, 疑问等不常规的语气来调动全场的积极性, 吸引观众的注意力。例如:Let’s start giving each other awards;Make some noise for the guy, 等等。

现在时的使用在所有时态中居于首位。由于晚会的主要目的在于表彰歌手的成就以及对歌曲的介绍, 所以主持人多采用一般现在时或现在完成时。过去时和将来时较少用到, 主要是用于对已故歌手的缅怀或对获奖歌手在过去时间的成就描述, 以及对未来的展望。但主持人演说的重心还是在对现场晚会的把控上, 所以现在时显得尤其重要。

不难观察出, 在180个小句中情态词和情态状语等的使用只有30个, 从这个意义上说, 小句中表达主持人自己判断和想法的句子只占了一小部分, 晚会的主要部分只是主持人自身对事实和现象的客观描述, 而非自己主观强加。比如, I would like to introduce a young man。这一点也是复合颁奖典礼的性质的, 那就是对获奖者成就的描述。在这些使用了情态状语等的小句中, 笔者还发现它们大多数是主持人用来活跃现场气氛的, 以使其语言不至于一成不变, 枯燥无味。如:I can’t wait to see;I can’t believe, 等等。这些都从某种程度上增加了主持人说话的悬念, 吸引了观众的注意力, 使晚会轻松顺利的进行。

4 结束语

本文以系统功能语法中人际功能为理论背景, , 着重分析了典礼中主持人开场词的人际特征, 特别是从语态, 语气和时态方面探讨了格莱美颁奖典礼主持人话语的人际功能的实现。通过对语料的分析得出:陈述语气在主持人开场词中出现频率最高, 它作为信息交流的最佳载体最受演讲者的亲睐。一般现在时在所有语态中是使用最多的, 主持人用此主要说明获奖者的事迹和成就。情态动词和其他成分在主持人话语中极少出现, 这也是说话者语言和态度公平性的体现。

当然主持人的开场词还可以从其他方面分析, 比如从经验功能, 语篇功能的角度, 总之, 系统功能语法的理论不仅可以用在书面语篇的分析中, 也能用来分析口头语篇。只有从更大的视角和更深的层面看待语篇性质, 系统功能语法理论便越来越会成为我们生活学习的好工具。

摘要：该文以系统功能语法中人际功能为理论背景, 以历届格莱美颁奖典礼中的三个案例为文本, 着重分析了典礼中主持人开场词的人际特征, 特别是从语态, 语气和时态方面探讨了格莱美颁奖典礼主持人话语的人际功能的实现。其目的有二:1) 通过对主持人开场词的人际功能分析来考察口头语篇特点, 揭示颁奖典礼的语言特色以及主持人如何运用适当的语言实现与观众之间的互动, 建立有效的人际关系;2) 检验系统功能语法的实用性和可操作性, 证明它不仅在分析书面语篇, 在分析口头语篇中也是一种非常有效的工具。

关键词：人际功能,开场词,语篇特点

参考文献

[1]Halliday M A K.Language as Social Semiotic:The Social Inter pretation of Language and Meaning[M].Foreign Language Teaching and Research Press, 2001.

[3]Li Lina.Oscar:The King of Film Awards[D].Shanghai:Shang hai International Studies University, 2006.

[4]Xiang Haibo.Metafunctional Analysis on Sports News Texts[D].Dalian:Dalian Maritime University, 2009.

[5]黄国文.语篇分析的理论与实践[M].上海:上海外语教育出版社, 2001.

[6]黄国文.功能语篇分析纵横谈[J].外语与外语教学, 2001 (12) :1-19.

比赛颁奖仪式主持词 篇3

女：虽无曲水流觞，但愿觥筹交错，畅叙欢情

男：茶花女中的经典，今晚将再次上演：请欣赏歌舞《饮酒歌》演唱者刘洋沈永恒伴舞：大学生艺术团舞蹈团

管乐合奏拉德斯基进行曲

男：在我们今晚的比赛即将接近尾声的时候，让我们再次聆听雄浑的交响

女：大学生艺术团管弦乐团的同学们，将再次登台

男：让我们用热烈的掌声欢迎他们

女：请欣赏管乐合奏《拉德斯基进行曲》表演者大学生艺术团管乐团

男：这是一个收获的夜晚，在一次校园文化艺术盛宴之后，这个夜晚奏响了完美的结束乐章

女：这是一个欢乐的夜晚，吉林大学的同学们各显其能，同台献艺，把喜悦和欢乐带给了在场的每一个人

男：这次文化艺术节从策划，筹备到具体实施，校领导给予了高度重视，校团委的老师们帮助出谋划策，对大赛的各项工作给予了有力的指导

女：所有的工作人员忘我工作，为我们奉献了这一场校园文化盛宴

男：让我们用热烈的掌声感谢他们

女：而我们的参赛选手们，通过精心的准备，为我们提供了艺术的享受，让我们用热烈的掌声感谢他们，并祝贺他们在比赛中取得了成功

男：现在我宣布吉林大学第xx届校园文化节到此圆满结束

书画比赛颁奖仪式主持词 篇4

春天是太阳的微笑，远航的风帆，生命的象征。

春天总是与鲜花相伴，春天总是和希望同行!

在这个春光灿烂的下午，我们在这里隆重举行沙镇中心校08-英语书法大赛和素质杯全国少年儿童书画大赛颁奖典礼。

首先让我们用热烈的掌声欢迎各位校领导的到来。

下面我宣布颁奖典礼现在开始!

我们首先为英语书法大赛三等奖的获得者颁奖，他们是康春芳、邓辉、庞颖、王欣如、瞿双、王珂心、梁瑶、陈祝鑫、王晨，恭喜你们。有请颁奖嘉宾，掌声欢迎!

一分耕耘，一分收获，古往今来，一个个伟人的姓名，总是与“勤奋”同在。是你们平时的努力换来了今天的收获，下面有请二等书法大赛二等奖获得者，他们是徐美齐、郑欣然、戴雅楠、许艳涵、马赫、高原、周乐、刘新平、周杰、包兰兰同学，恭喜你们。有请颁奖嘉宾，掌声欢迎!

最激动人心的时刻到了，下面我们颁发英语书法大赛一等奖，有请一等奖获得者韩英锐、李萧凡、兰靜如、李佳鑫、朱拓。恭喜你们。有请各位领导颁奖。

我们学校不仅注重学习的培养，还注重德、智，体、美的全面发展。最近更是喜讯连连，有十位同学在国家级书画大赛上取得了优艺的成绩。

下面我们先为铜奖获得者颁奖，他们是李娟、周剩男。请嘉宾，掌声祝贺。 接下来颁发银奖，有请，张付加、高原、周杰、安岩、于书冉，嘉宾，掌声。 更可喜的是有三名同学获得了金奖，让我们以最热烈的掌声，有请李卓、高远新、常零零同学。嘉宾。

每一个孩子都是集体的一分子，老师把爱付给每一个孩子;就像在家里，妈妈把所有的爱给了自己的孩子。在拿到证书的同事，别忘了你们最无私的指导老师，让我们把最热烈的掌声献给也小红老师，包小丽老师、刘金豹老师。我在这里代表这下孩子们谢谢你们!

下面我们有请邢校长为我们这次颁奖典礼做总结。

书法比赛主持人主持词 篇5

下面我宣布：南雄市实验小学第一届现场书法比赛正式开始。 让我们拭目以待选手们的精彩表现吧。

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结束语 ：

书法比赛颁奖主持词 篇6

女：尊敬的各位老师男：亲爱的同学们合：大家下午好!

女：为了弘扬中华传统文化，进一步展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，鼓励我们中职学生写一手好字。今天，我们开心地迎来了我校第五届学生书法比赛。

男：活动前，我们严格按照教务处的要求组织本部学生报名。根据活动目的，进行选拔推荐。在6月5日-6月12日间以班级为单位进行了初赛，并请教我校历届书法比赛的指导老师习主任作了赛前辅导。

女:比赛的要求是：1.各班需精选参赛选手进行统一现场比赛（人数不限）, 组委会提供纸张，参赛选手自带笔，不得使用私自备用纸。如在比赛过程中纸张破损或涂改可向监赛老师申请再提供1张纸，如再有破损或涂改则不再提供纸张。参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛。2．现场比赛总时间为30分钟，比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。

男：比赛书写的具体规则及要求：

（一）本次书写字体一律楷书。

（二）作品要求整洁、美观、大方。

（三）使用规范汉字，不得写繁体字，不得有错字、别字，不漏字添字，不涂改。

女:此次比赛的奖项设置是：评奖以班级为单位，评出集体组织奖两个（第一、二名）；以全体参赛选手为整体，评出一、二、三等奖及优秀奖若干名。同时也希望台下在座的同学认真观赏，自觉维护好纪律，充分认识本次比赛活动的目的和重要意义，大气地展示当代中职学生的精神风貌和整体素质。

（男）下面让我们以热烈的掌声有请 席主任为此次活动致辞。

（女）感谢席主任的精彩讲话。

………………………………男：书法比赛到此结束。老师们、同学们再见！

诵读比赛 颁奖词 篇7

同学们大家上午好：

在上周的“爱我宏林，诵读经典”活动中，参赛选手们认真准备，精心设计，为我们奉献了精彩的表演，他们用动情的声音，得体的动作，诠释着作品的内涵，一颦一笑，一挥手、一握拳与作品的主题完美契合。真正赛出了水平，赛出了风格，展现了宏林学子的素质高、能力强的风采。即锻炼了自己，又为自己的班级争得了荣誉，他们是班级的骄傲，宏林的骄子。本次活动我们的教师也积极参加，为同学们奉献了精彩的表演，为学生提供了一个很好的学习提高是机会。今天在这里我们将隆重为他们举行颁奖仪式：

首先有请宏林学校张校长、姚校长、龚主任、高主任为本次比赛获得三等奖的选手颁奖，掌声祝贺。有请获奖选手上台领奖： 闫歌、陶梦瑶、裴佳慧、靳开心、张灿、范凯乐、杨若函、赵凯文

接下来颁发的是本次活动二等奖：有情获奖选手上台领奖。杨灿萌、姚佳言、龚静函、张喆、束宇轩、张雨迎、张雪可、闫江浩

最后颁发的是本次活动的一等奖，掌声有请赵可心、薛智仁、张修文、夏瑞晓、杨于慧、洪淑杰、张尚宇上台领奖。

下面让我们以最热烈的掌声欢迎教师参赛选手上台领奖：他们是公春梅老师、闫芳老师、张明老师。有请张校长、姚校长、高主任为他们颁奖。

绘画比赛颁奖主持稿 篇8

亲爱的各位家长朋友们、小朋友们：

大家上午好！艺术是儿童的另一种语言，绘画是发展这种“内在语言”表达的最好方式。我们心悦幼儿园秉着让幼儿更好的去表达艺术，特在2018—2019年第一学期末举办了第二届的“迎新春”幼儿绘画大赛，通过初赛的海选、复赛的投票活动，参与绘画比赛的小朋友们都获得了非常好的成绩，现在结果也已经在我手上了，借此颁奖的机会，让大家再一次相聚在我们心悦幼儿园里，一起来分享这一份收获的喜悦！

同时也借此机会邀请到了本学期新加入心悦幼儿园的宝贝和他们的爸爸妈妈来到幼儿园共同参与活动。欢迎你们的到来！

本次活动共分为四项，“才艺表演”“颁奖”“新生家长会、幼儿课程体验”“试吃”

首先要进行的是“亲子游戏”

亲子游戏是由我们心悦幼儿园的体能老师“袋鼠哥哥”来带我们小朋友和爸爸妈妈们玩几个好玩的小游戏。

活动第二项《才艺表演》。

1、我们的老师青春洋溢，他们多才多艺，为孩子们创设多姿多彩的幼儿园活动，现在，有请我们可爱的老师们给我们带来他们准备的舞蹈《

创造其迹

》，掌声欢迎！

2、跳绳是我们中国传统体育项目，这项运动在我国已有数千年的历史，今天，我们的小朋友们也要展示一下哦！那还等什么，掌声请他们出来吧！

3、《

》有一群孩子他们聪明可爱

4、《篮球操》。

活动第三项：颁奖仪式

观看了精彩的表演，接下来就是我们的重头戏了，接下来要进行的是我们的颁奖典礼。

接下来念到名字的小朋友请您到老师这边来。

首先要颁发的是四等奖：获奖者有：

郑佳柔

赵芊慧

杨馨

杨诗莹

杨墨霖

徐梓涵

吴子熹

彭雅涵

欧阳子仪

毛骐轩

毛佩淇

麦楷平

马可豪

骆雨萱

罗梓谦

罗梓林

罗康博

李欣炫

李文博

黎红兴

蒋梦琪

胡海鹏

何琳

郭湘婷

葛俊雅

段雨菲

董名轩

陈子佳

陈炫

曹馨

蔡孜淑

吴礼达

包卢澜

接下来要颁发的是三等奖：

陈乐怡

陈芸汐

古皓轩

黄巧金

李晨

李嘉聪

李欣丽

梁思婷

罗婧涵

欧阳雅萱

汤辰昱

唐培轩

王文佩

吴英杰

许冯东宇

许恒畅

许晋鑫

张思思

章楚祥

麦家瑩

二等奖

蔡妤珊

程子龙

范浩然

冯世贤

管允楠

何钰萱

覃静怡

唐心悦

肖可欣

余泽泓

一等奖

胡睿淇

黄佳慧

彭信毅

唐国华

张可嘉

特等奖

蔡乙源

刘锦壕

公司周年庆典篮球比赛颁奖词 篇9

五十年岁月如歌，扬帆起航；五十年感恩奋进，成果渐丰。今年喜逢公司建处50周年，公司举行了“庆处庆·迎国庆”系列全民健身体育运动会活动。今晚是篮球比赛决赛，我们也非常荣幸的邀请到了我们的老领导过来观看，首先欢迎各位老领导回“娘家”。你们的到来，为我们成功举办50周年处庆增添了无限光彩。长期以来，你们的关心和厚爱，为公司创造灿烂辉煌的今天和明天提供了强有力的支持和帮助。

在这次篮球比赛中，我们的运动员积极认真的态度、百折不挠的意志、团结奋进的团队精神给我留下了深刻的印象，他们的平均年龄都比较低，从他们身上我看到了那股子朝气，从他们身上我也看到了我们XX公司更加辉煌的希望。经过两天的比赛，我们的运动员也都很辛苦，再次我感谢大家的努力和付出，同时也为你们所取得的成绩感到无比光荣。

下面我们请我们的老领导来为这次篮球比赛的队员们来颁奖。首先是参与奖。这次篮球赛获得参与奖的球队有4个，分别是 我们请老领导领导XXX上台为他们颁奖。

接下来即将颁发的是本次比赛的季军球队

我们请老领导XXX为他们颁奖。

下面颁发的是本次比赛的亚军球队

我们请老领导XXX为他们颁奖。

颁奖仪式主持词 篇10

尊敬的各位领导、各位运动员、裁判员：

经过全体运动员、裁判员和工作人员的共同努力，全市第十四届地方工会运动会圆满完成了既定的各项议程。本届运动会共进行了10个项目的比赛，各位运动员顽强拼搏，赛出了风格，赛出了水平；全体裁判员秉公执法，确保了比赛公正进行；全体工作人员周到的服务为运动会提供了坚强的后勤保障，运动会取得了圆满成功。

下面，我宣读本届运动会各代表队团体成绩：XXX229分、XX县总186分、XX县总167分、XX市总115分、XX县总110分、XX县总108分、XXX94分、XX县总84分、XX县总46分、XX县总46分、XX县总34分、XX县总32分、XX区总27分、XX区总14分。

根据团体成绩，我们评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。接下来，我为大家公布获奖情况，获得三等奖的是：永安市总、将乐县总、清流县总。获得二等奖的是：宁化县总、泰宁县总；获得一等奖的是：市工人文化宫，祝贺以上获奖代表队。

下面，进行颁奖。首先，有请市总工会副主席XXX、纪检组长XXX，副主席XX为获得团体总分三等奖的代表队颁奖，请获奖代表队上台领奖（音乐）……

下面，有请获得团体总分二等奖的代表队上台领奖（音乐）……

下面，有请市委常委、统战部长、总工会主席XXX为获得团体总分一等奖的代表队颁奖，请获奖代表队上台领奖（音乐）……

再次向获奖代表队表示祝贺！

下面，让我们用热烈的掌声欢迎市委常委、统战部长、总工会主席XXX作重要讲话，大家欢迎……

颁奖晚会主持词 篇11

各位老师，各位同学，大家晚上好：

欢迎大家来参加公管系“风华正茂——我的大学”征文比赛颁奖晚会。每个人的心中都有一个梦，每个人的心中都有一亩田。昨天，曾经的我们，在心中的梦田，都种下了一粒种子，一粒叫做大学的种子。今天，我们心中的种子都已长大，我们，都已经在大学中，开始我们梦的征程。明天，未来，我们的梦会越来越多，越来越大，也许，曾经关于大学的梦，会是我们永恒的记忆。

风华正茂，我的大学。每个人心中的大学都是不一样的，每个人对自己的大学都有属于自己的描述。风华正茂，书生意气，挥斥方遒，大学的舞台，需要我们的魅力出演。现在我宣布，“风华正茂——我的大学”征文比赛颁奖晚会现在开始！

这一次的征文比赛得到了广大老师和同学的支持，下面就有请今晚的嘉宾×××讲话，大家欢迎。

每篇文章都有自己的风格，每篇文章都有自己的特色。用文字来记录自己的生活，应该是一件快乐的事情，那，如果，自己的文字得到大家的认可，更应该开心了。下面有请xxx读一段文字，大家来感受一下，文字带来的快乐。

没错，这就是这次比赛获一等奖的文章，有请获奖选手xxx上台，有请xxx为他颁奖 获奖是一件激动的事情，一等奖更应该非常开心激动了，那么，就有请获奖选手说说你此时此刻内心的感受。

好了，第一名这个悬念已经揭晓了，下面宣布二等奖，三等奖，优秀奖的名单。有请xxxxxxx上台为获奖选手颁奖。

获得二三等奖和优秀奖也很不错，下面也有请获奖选手谈谈自己的获奖感言。

恰同学少年，风华正茂。现在的我们，正值青春；现在的我们，充满激情；现在的我们，风华正茂。大学的舞台，青春的舞曲正在上演，我们都是主角。我的舞台，我做主。希望你，我，他，我们，在大学这个阶段，都能够有所收获，取得成功。