幼儿园中班社会《小芽芽》教案

幼儿园中班社会《小芽芽》教案

幼儿园中班社会《小芽芽》教案 篇1

活动目标：

1.能随着故事发展大胆想象、猜测故事结果。

2.能够在模仿活动中体验芽芽成长的喜悦。活动准备：

1.《熊宝宝的小芽芽》语言CD（盒带）。

2.《熊宝宝的小芽芽》教学国土、教师教学资源。

3.幼儿学习资源②第32~36页。活动过程：

1.师幼谈话：春天到了，天是蓝蓝的，云是白白的，草是绿绿的，花是红红的，播种的季节到了。

2.倾听故事，体会熊宝宝期待小芽芽长大的心情。

（1）教师讲故事，讲到“长啊长，长大了”时，请幼儿猜想会长出什么来？

（2）请幼儿随着故事情节猜想小芽芽会长成什么，体会小芽芽漫长的生长过程和熊宝宝对果实满怀期待的心情。

（3）谈话：瓜果都没有长出来，熊宝宝心情怎样？它会做什么？

3.观看教师教学资源，理解故事内容。

4.游戏“小芽芽长大了”。

（1）教师请幼儿扮演小芽芽，蹲在小椅子背后。教师讲述故事，“小芽芽”慢慢长大，小手、脑袋、身体逐渐露出椅背，最后长大（站直）。

（2）教师扮演熊宝宝，将：“大萝卜”（幼儿）拔出来。