忙碌并快乐着-代班主任工作总结

忙碌并快乐着-代班主任工作总结（通用12篇）

忙碌并快乐着-代班主任工作总结 篇1

-------------2012工作总结

时光如白驹过隙，转眼即逝，为了下学期工作起来得心应手，特作以下总结。

一、隔行如隔山.如果小看五年级科学这一学科，你就大错特错了。它牵扯到初中的物理和地理等知识，讲的深了学生听不懂，只有和孩子们的实际生活相结合才可。而且眼见为实的道理更适用于他们，“殚精竭虑”四个字，自我感觉是当之无愧的。《一》 学而不厌

请教是必不可少的，还好我很幸运。物理崔老师是有问必答，大有诲人不倦的大师之风；张宝双的巧妙心思让我受益匪浅；孙爽的精辟独到有一两拨千金的妙用，其他的老师也是知无不言，特别是建翠老师更是倾囊相助，付老师也经常江湖救急，指点迷津。这些个保障让我的教学变得顺风顺水。《二》亲力亲为

师傅领进门修行在个人，我必须将他们的转化为自己的，所以亲自尝试方为上策。对于科学这个学科更是必须的。实验课上：我制作的潜望镜让孩子们看到了外面的世界，牙膏盒制作的简易屏幕让孩子们看到了倒影的奇妙，激发了他们的制做热情。瞧，纸风车迎风旋转着，垃圾盒整齐的排列着，（有人还用彩纸做个大个的）看着自己的杰作，孩子的脸上洋溢着幸福的欢乐。

《三》从善入流

师不必贤于弟子，徒弟不必不如师。孔子的见解可谓精辟，现在的学生通过网络可知天下事，老师不可能只手遮天，俯下身来倾听很必要。比如关于发动机的工作原理，朱风逸同学因为曾经亲手制作过，发起言来可谓证据确凿。发动机的正负极改变，它的转动方向也随之改变，言之凿凿。符合科学原理，我变成了倾听者。检测也要公正，桌洞朝前才好。方便监督可行。

《四》 修成正果

三个月的勤修苦练，我感觉不负众望。我现在变得敢动手，做事不再有畏难情绪了。我很高兴，活到老学的老，永远是至理名言。

二、作为学校的一名干事，我是领导有令，惟命是从。这于我是很好的学习、锻炼的机会。

《一》 键盘操作。学校发布的通知，期中、期末的考安排我已经驾轻就熟了。值得一提的是，五四青年节的车的牌号是我搞定的。看着醒目的艺术大字赫然的贴在车前，我好得意呀。领导多有眼光呀！《二》有求必应

只要老师们有马高蹬短的时候求到我，我一定毫不推辞。何况受人滴水之恩应当报涌泉。一学期下来我几乎转完了整个

年级，学生是老师的镜子，个个班可算是色彩纷呈。《三》过一把瘾

新生集训，因为其他教师正面临期末复习冲关时刻，管理新生就餐的任务就落到我和刘教练的头上，既然校长给了我锻炼的机会，我理应尝试一下。六年级的学生毕竟是个孩子，事无巨细是最好的策略，还好，四天还算顺利，有个小插曲在校领导的协助下，圆满解决了。

忙碌并快乐着-代班主任工作总结 篇2

由于学校的条件非常艰苦,刚毕业的大学生很少有人愿意到这里来工作,通常一个老师担任几个年级的课。第二天校长通知我教三年级英语和四年级语文,并任四年级的班主任。一进教室,同学们立即起立欢迎我的到来,看到黑板上写着“欢迎郭老师”五个大字,看着同学们一张张欣喜、充满期待的脸和那一双双可爱的眼睛,顿时心里有了一丝暖意。带着感动和热情,我给他们上了第一堂课,每一个同学都如饥似渴地听着,我也享受着课堂上的每一秒钟。

慢慢地,我习惯了学校的生活,深深地喜欢上了这里的孩子们,虽然工作比较辛苦,但他们带给我无比的快乐。由于地理位置的限制,孩子们很少有机会去城里,他们对外边的世界了解很少。上课的时候,我尽量把自己的所见所闻结合课本上的知识讲给他们听,孩子们对我讲的内容很感兴趣,就连平时上课经常睡觉的同学也会经常问我问题。课余时间我也会跟孩子们在一起,和他们一起聊天、做游戏。他们把我当成了自己的好伙伴,开心和烦恼的事情都会告诉我。每天晚上,我会回忆和孩子们的聊天情况,并记录下他们在学习和生活中遇到的问题,然后想办法帮助他们。没多久,我对班里每个孩子的情况都了如指掌,这样既有益于我的工作,又使孩子们减少了烦恼。同事们看我这么辛苦,劝我说上课都这么累了,下课就好好休息。农村的教育条件远不及城市,我想通过自己的努力让孩子们和城市的孩子一样优秀,有时真的感觉很累,但一想到活泼可爱的孩子们,就乐不思疲。不少孩子的父母在外打工,他们由爷爷奶奶照看,放学后孩子们的作业一般没人辅导,为了帮助他们辅导作业,我经常到孩子们家里家访,这样就可以了解孩子在家的表现情况。家长们每次见到我,都非常亲切,由于经常去家访,我和他们像朋友一样,关系融洽。

在我的努力下,每个孩子的成绩都取得了很大的进步,班里的成绩从全镇倒数第一跃升到正数第一。孩子们看到自己的成绩,脸上露出了微笑,家长和同事对我的工作也很认可。其实,看到孩子们取得的进步,我比任何人都开心。为了让孩子们能够学到更多的知识,我帮助他们和城里的学生建立联系,并鼓励他们写信交流,这样他们的眼界就变得开阔了,从而缩小了和城里孩子的差别。班里的一个孩子和实验小学的一个孩子在写信的过程中,建立了很好的友谊,周末或者假期的时候,他们到彼此家里做客,城里的孩子增加了对农村的感性认识,体会到了农村孩子的艰辛。现在的孩子一般都是家里的独生子,家长舍不得让他们做家务或者干农活,而我每次家访的时候都会刻意叮嘱家长要适当地让孩子们做些家务,这样他们才能体会到家长的辛苦,才能从中学到课堂上学不到的知识。

当然,在平时的工作中,也会遇到一些令人意想不到的事情。班里有个学生父母离异,平时由年迈的爷爷奶奶照顾,在学校里表现还不错,但在家里经常对自己的爷爷奶奶指手画脚,甚至还辱骂他们。每次家访的时候,他的爷爷奶奶都说孙子在家表现很好,如果不是班里的一个学生告诉我,我就一直蒙在鼓里。我把他叫到办公室,语重心长地给他讲道理,让他明白尊老爱幼是中华民族的优良传统,他低着头告诉我知道自己错了,并答应我回家之后一定要好好地对待爷爷奶奶。后来,其他同学告诉我他在家经常帮爷爷奶奶做家务,在班上我还刻意表扬了他。国家一直在强调要实施素质教育,让孩子在各方面全面发展,但是由于师资条件的限制,素质教育很难在农村小学得到真正落实。不少农村小学往往忽视了音体美的教育,孩子在艺术、体育方面的特长很难被发现,即使某个孩子具有这方面的天赋,农村家庭也负担不起他们高昂的学习费用。班里有个孩子学习成绩一般,但在美术方面特别有天赋,我把她画的山水画给一个学美术的同学看了看,我同学说即使经过专业学习也达不到这样的水平,并建议她去学美术。每次到她家家访的时候,我就劝她的父母考虑让她学美术,但每次都遭到拒绝。在他们的思想中,女孩子花这没多钱学美术没什么用,骨子里他们还是很重男轻女。

目前教育中一般只注重智力的教育,而忽视了德育教育,特别是农村小学,这种情况更加突出,家长也觉得只要孩子学习好就行,其余的都不重要。有一次刚下课,一个学生急急忙忙往外跑,不小心把老师撞了一下,老师手里的粉笔和书本都掉到了地上,这个孩子就像什么事都没发生一样,继续往外跑着。老师无奈地摇了摇头,自己把书和粉笔捡了起来。我知道这件事后,在班里开了个关于礼仪方面的主题班会,并举了一些反面的例子,同学们积极讨论并发言,每个人都说出了自己以前做得不对的地方。班会结束后,这个孩子主动找到那位老师并向她道歉,我心里非常高兴。

安德烈·莫衡：忙碌并快乐着 篇3

北京的冬天有点冷，清冷的阳光也并不夺目，此次安德烈中国之行的第一站是参加杂志社举办的出国展项目发布会。这几年，安德烈无数次在中波之间往返，像传播友谊的使者，推动着波兰在贸易和展览等方面与中国展开深度交流与合作。刚刚结束演讲，片刻没有休息，安德烈就接受了本刊记者的采访。随后他将马不停蹄赶往苏州。

中波零距离

中国和波兰建交64年来，无论国际形势如何变幻，两国关系始终向前发展。2011年两国建立战略伙伴关系，双边关系迈入新的发展阶段。近年来，两国高层不断互访更是促进了中波友好关系全面发展。

2004年5月，以波兰为代表的8个中东欧国家，连同塞浦路斯和马耳他两国一起加入了欧盟。在这些新成员国当中，波兰是面积最大、人口最多的国家。“我可以给出一组数字，在和波兰一起入世的国家中，波兰人口超过3800万，捷克和匈牙利有1000万，斯洛伐克只有500万。”安德烈说，“波兰是中欧最大的国家，比起其他国家都要大。”

波兰在经济社会发展、基础设施建设等方面取得长足发展，与此同时，波兰的地缘政治关系得到明显改善，地区影响力明显提高。“如果横穿欧洲，你会发现每隔几个小时就会出现不同的语言和习俗。所以我们的传统也不一样。与美国相比，我们每个国家都不大，但是每个国家有不同的需求和潜力，和在一起，市场就无限大。”他说。

加入欧盟以来，波兰经济保持连续9年增长，旷日持久的欧债危机也基本没有阻碍波兰经济增长的脚步。安永会计师事务所的报告称，由于欧盟经济状况回暖，波兰经济预期将于2014年上涨2.5个百分点。“我对波兰的经济形势非常乐观，这会给来波兰投资和贸易的商人带来非常多的机会和利益。这些也为凯尔采成为波兰最具活力的展会组织者创造了条件。” 安德烈希望更多的中国展览组织者和参展企业到凯尔采来。

合作无阻隔

凯尔采（Kielce）位于波兰东南部，是波兰圣十字省首府，是区域经济、旅游和贸易会展中心。凯尔采展览中心极有利的地理位置就是其优势之一，这里距离波兰最大的城市华沙、克拉科夫等仅百余公里。“凯尔采展览中心是东欧第三大国家展览中心，每年举办超过60个国际展会。”安德烈说，“国防防务工业设备展览会 MSPO、波兰国际农牧机械及技术展览会 AGROTECH、波兰国际塑料加工展览会PLASTPOL 、波兰国际铸造技术展览会 METAL都是很好的展会。”

在安德烈看来，中波之间还有很大的合作空间。目前波兰是中国的第三大进口来源国，是欧洲最大的技术和产品进口国之一。波兰人对中国和中国产品的印象很好。随着中国产品质量的不断提升，很多波兰人甚至不再购买意大利产品，转而购买“中国制造”，因为它们更加物美价廉。

他认为中国企业比较有潜力的行业有塑料行业、自行车行业和农业等。塑料行业目前在波兰发展很快，但波兰只生产塑料的原材料，而不生产制作塑料的机器，需要进口，中国有高质量的机器，这是中国企业的潜在机会。自行车展也是欧洲最大的专业展之一，在波兰自行车很流行，现在城市汽车造成拥堵，人们想要一个更加快乐的生活。“中国是自行车生产大国，为什么不把自行车带到波兰来呢？”波兰的农业发展很迅速，需要实现现代化，所以需要大量机械，这些领域都蕴藏着巨大的商业机会。

“凯尔采是波兰第二大展览中心，我们从开始的每个环节都很重视，而不是只专注于销售环节。我们有组织B 2 B展览的丰富经验，我认为这是很先进的。有时我们依据需求举办展会，比如消防应用、国防、工业的某个分支领域。值得一提的是我们曾举办了全欧洲第二大展览。我们可以发现有利的需求以及特殊行业的需求。”安德烈说。不看眼前利益，放眼未来，这也是凯尔采国际展览公司不断发展的原动力。

成就中国展

安德烈的言语中洋溢着他对展览事业的执着和热爱，对中国文化和中国人民的情感也是一如既往。北京恒立伟业国际展览有限公司（波兰凯尔采市政府驻华代表处）也对凯尔采展览市场的前景充满信心。在他们的积极推动之下，成功地把“中国主题展”办到海外，波兰（中国）家电、五金、卫浴展览会应运而生。

2012年9月14日，在拥有百年历史的波兰圣十字省省会凯尔采市的凯尔采国家博物馆（National Museum in Kielce）杯觥交错，谈笑风生，这是波兰（中国）家电、五金、卫浴展览会开展第一天，东道主凯尔采市市长在宴请来自中国的全体展商，招待晚宴规格之高在凯尔采前所未有。在随后的展会上，凯尔采副市长又亲自到展位上慰问，并给中国展商颁发了参展荣誉证书。这足以证明凯尔采市政府对本次展会及中国客人的重视。

继2012年9月在波兰凯尔采成功举办“波兰中国展”之后，2013年9月13～15日，第2届波兰（中国）国际建材、卫浴、五金及家电展在波兰凯尔采再次举办。此次展览由中国五矿化工进出口商会、北京恒立伟业国际展览有限公司和波兰凯尔采国际展览公司联合主办，在三方的共同努力下，展会取得圆满成功。为了丰富展会内容，安德烈的团队做了大量工作，除了服务细节到位，在展会同期位中国展商举办了3场有针对性的研讨会，展商表示，通过会议，加深了对波兰市场的了解，更加激起了对波兰市场的浓厚兴趣。相信会有越来越多的中国企业通过凯尔采的展会寻找机会，安德烈深知责任重大，他表示仍有大量工作要做。“我们要办更加有吸引力的展会，吸引更多的参观者，不只是吸引波兰本地的公司，还有邻国的公司，如斯洛伐克的企业等，增加展览的辐射力和影响力。”

谈到展会的未来，安德烈绽放出最灿烂的笑容。

班主任演讲稿：工作并快乐着 篇4

工作并快乐着

各位领导，各位老师：

大家好！今天我演讲的题目是《工作并快乐着》。

近日，我拜读了张万祥老师的著作，使我受益匪浅。其中有这样一句话，深深地刻在了我的脑海中。“李迪是幸福的，幸福得像花儿一样。” 幸福得像花儿一样——多么诱人的感受啊！这是多少班主任梦寐以求的,不懈地追求啊！那么，李迪赢得幸福的秘诀是什么呢？当然，答案是多重的，而良好的心态却是第一位的。我——是这样想的，也是这样做的，因此，我工作并快乐着。快乐工作，自然就会感受到“辛苦”工作之余的快乐，工作中的辛苦就会被快乐融化。所以说，只要我们做班主任的怀着一种快乐的心态去工作，把工作快乐化，就能感受到工作中的快乐。我从教十几年来，一直做着班主任工作，我深深感受到了班主任工作中的快乐。我是这样做的：

一、换一个欣赏的角度，寻找班主任工作中的闪光点，享受班主任工作成功的快乐。

去年，我新接手了一个六年级毕业班，我担任本班的语文教学和班主任工作。看看给我的一个班，犹如烫手的山芋，喜不得、恼不得：语文成绩差，课堂纪律差，文明卫生差，其实看看班里的每一个孩子都是可爱的、都是喜人的、都是聪慧的、都是上进的。可是，面对这样的班级，这样的成绩，这样的表现，怎么管理好呢？这，让我感到了无奈，放弃的想法时不时的会在脑海中浮现。

直到有一天，我欣赏了一位全国优秀班主任的风采，她的一段话深深地触动了我：“给我一个班级就够了！给我一个班,我就拥有了完整的幸福!” 我开始反思自己从教的价值，我们的本职工作就是教书育人，老师的成功，真的不在于上几节优质课，写几篇论文，而在于学生的进步与成功。我开始感觉到自己原来如此的渺小，看问题的角度也如此的片面。这让我想起了一个众所周知的小故事：一位青年画家把自己的一幅画拿到集市上，让人们找出画中的败笔。不长时间，每一个地方都让人找出了不足。回到家中，妻子见他非常沮丧，就劝他说：“你何不也让人们找找画中的精彩之处？”第二天，画家又来到集市。结果，几乎这

幅画的每一个地方都有被称赞的神笔，这让画家高兴不已。同样一幅画，只不过换了一个欣赏的角度，就有了如此不同的结果。

对于我们的工作，又何尝不是如此呢？于是，我尝试着回忆日益失落与倦怠的青春，竟然发现无数的星光在闪耀。原来，在我们平凡的班主任工作中，也有精彩与骄傲：我的笑声和着孩子们灿烂的童年；我的爱描绘着孩子们辉煌的明天；我用一颗赤诚的心弹奏着“百年树人”的高歌。“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”一切竟是如此美好而充满了阳光色彩。

去年，我所教的毕业班学生，当同学们照完了毕业留影，都拽着我的手说：“老师，我想跟您单独照相！我跟老师照！我先与老师照！……”从孩子们稚气的话语中，我感受到了他们对我的“爱”的回应。我感觉到那快乐是从心里往外涌的。

二、用工作的热情和美好的心境与学生相处，享受为班主任的阳光，做一名快乐的班主任。

从教十几年来，我一直担任班主任工作。高涨的工作热情，使我觉得充实、快乐。现在，想起做班主任工作中的一桩桩一件件小事，就会从心底涌出一股暖流，沁透心脾，莫名的喜悦便油然而生。记得，我所教的班里有一名小巧、聪明、可爱，却十分胆小的小女孩。刚入学那会儿，她在课堂上回答老师的问题，都有些胆怯。当她与同学玩耍、交流时，更是怯生生的。为此，我对她关爱有佳，常常抱起她，亲切地与她聊天、做游戏。渐渐地，她开始变得活泼起来，再也不是怕这怕那的“小小孩”了。我清楚地记得，那年六一儿童节，我负责学校的节目主持工作，我就让这位小女孩跟一位六年级同学合作主持了六一节目。她主持节目时的可爱、大方，赢得了广大师生的阵阵掌声。看着她，我就会有一种成功感——因为她可喜的变化里凝结了我的爱心、智慧和汗水。

因为我有满腔的工作热情，所以，我是快乐的。同时，这种快乐感也会激起你丢失在某个角落的工作热情。获得成功的资本最重要的是热情，只要热爱生活、热爱工作，就会使工作变得轻松，变得从容，变得愉快。桃花经雨香犹在，芳草留人意自闲。工作着是快乐的！班主任朋友们，让我们与快乐同行！

当班主任苦并快乐着 篇5

又是一年开学时，刚从学校回家。洗了个澡，就坐到电脑前来，整理下思绪。原来本不想再做班主任，但是，跟某个领导沟通了下，还是继续老本行，继续做班主任了。回忆这几年的班主任历程，更多的是感动，是幸福。

经常听别人说学生无情，结合我的经历，我觉得是我们付出的还不够。其实学生是能给班主任带来幸福的。

班主任的的幸福从何而来？

从学生中来（水乳交融，心心相印），这次教师节，我的学生给了我很多意外的小惊喜，我想我和我的班级更多的可能是我们师生的情谊。

从阅读中来（亲近经典，对话大师）教语文，闲暇经常可以看些作品，给我们心灵的启迪，人生的启发。让我们对生活多一份浪漫的情怀。从难题中来（面对烦恼，积累智慧）问题学生不断，这也是提高自我智慧的一个途径。每当看到一个差的学生被自己教育好时，总有一种成功的喜悦。

海子说过：“从明天起，做一个幸福的人......”，我想，以后我要做个幸福的班主任。

累并快乐着——六月实习总结 篇6

都说实习会让人终生难忘，在经历了三个月的历练后我深有体会。第一个月是熟悉与磨合期，第二个月可以算作稳定期，这个六月，实在稳定中前进。我们不是来学校享受生活的，也不想给学校增添麻烦，只是抱着一种学习的态度，也希望能够对实习学校有所帮助。三个月的努力，我的付出得到了回报，学生们在很低的起点上力挽狂澜，取得了很大的进步。

上课很累，但是到现在已经习惯了，而且还能够让我感到充实。学生依旧调皮，幸好多数学生懂得“知识就是力量”的道理，呵呵，我的教导还是起作用了。

人间的六月天，是被鲜花围绕着；学校的五月天，是被学生们的奋斗环绕着。中考在即，考前紧张复习的九年级学生，在每天晚自习后，还要奋斗到23点，是一种叫做坚持的力量支撑着他们，一种叫做必胜的把握激励着他们！我为他们的拼搏精神而骄傲，同样这种坚持的力量也激励着我，让我奋斗在实习的岗位上！六年级临近毕业，在知识的高峰中攀爬的莘莘学子，终于有了属于自己的毕业证，也要转向另一个高度。

期末考试前七八年级要迎接县里的抽测考试，一般数学是必考的，所以心里有一些小小的压力。虽然一次考试并不能代表什么，但学校非常重视，因为在期中考试之前小学进行的抽测中，学校取得了优异的成绩，而这好成绩也是老师和学生共同努力得来的。我在讲课之余，加强学生的训练，通过训练发现问题，并找到解题规律，虽然很辛苦，但我想这是值得的。学生们看着我的认真态度，也拼命地学起来了，我的心里有了一丝安慰。

我会用我的全部力量，来引导学生取得更加理想的成绩，加油！

六月实习总结

转眼间，我在xx中学的半年实习生活就要结束了。从XX年2月23日到XX年6月30日整整一学期的教学生涯，短暂而充实。在这段时间里，我不断努力，虽然在教学上还存在不少问题，但是已经不再是初来咋到时傻傻的学生了。

时间在不知不觉中度过，到现在与学生相处了这么长时间，其中有快乐也有悲伤，有信心十足过也有悲伤绝望过，两者是那么地极端又是那么地统一。因为他们还小不懂事，凡事做的时候不考虑太多，随心所欲，对他们要尽心，但对于他们的错误不要太过于认真，毕竟他们还是孩子，实习的日子经历很多，感受很多，收获也很多，从上讲台的瑟瑟发抖到现在的谈笑风声经历的太多太多，简直一言难尽……

从脚步迈入这个学校大门开始，我就知道自己已经不仅仅是一个大学生了，我现在是一个老师，我要以老师的身份来完成这半年的实习生涯，而现在实习生活马上要结束了，自己也将重新转换回学生的角色，真是很不舍。虽然四个多月的实习生活中，有不耐烦，有伤心，也有无聊，在实习的后半期甚至还出现了过度放松状态。但是这段时间的实习将是我们的一段美好记忆，就想冯老师说的，不是每个人都有这样的机会来到这样的学校实习的。

忙碌并快乐着-代班主任工作总结 篇7

九年前，带着理想我走上了梦寐以求的工作岗位，幼儿园虽小，但我却很努力地工作着，我深情地体味着一个幼儿教师的职业幸福。去年，因为体制改革使幼儿园失去了昔日的宁静，也阻挡了我梦想的征程。于是，我来到了一小实验幼儿园，一个全新的工作环境。在这里，我充分感受到了一种和谐的人际关系，一种我从前所体会不到的幸福感觉。大家在竞争中正确对待彼此的成功与不足，保持着一种谦虚但不乏热情的态度，同事之间互帮互助，充分体现了一种团队合作精神，工作节奏明快而温馨。

在我担任教研组长的三周时间里，我得到了领导的悉心指点，同事的鼓励支持。4月28日，当我得知轮岗的消息后，我便设想着我将如何开展接下来这段时间的工作。五一长假期间，我认真地拟订了一份“五月份教研活动计划书”，仔细地揣摩各平行班正在进行的主题活动和即将开展的主题活动，并形成文本在5月8日交给束园长修改指正。束园长给了我很大鼓励，并要求我继续保持这种工作作风。5月中旬，幼儿园组织开展了“优质课观摩评比活动”和“个性化环境创设评比活动”，活动前在束园长地指导下，我认真地拟订了评价表，教师在评价活动的过程中，逐步学会了从哪些方面和角度来评价活动，把握住了评价的尺度。在这三周的工作中，我积极完成领导交办的各项任务，得到了三位平行班组长的配合与支持，学到了很多知识，但也留下了深刻的教训。在“环境

创设评比活动”中，我以一种马虎了事的态度评分，抹杀了自己辛辛苦苦从拟表到反复修改的劳动成果，我要做深刻的检讨，并将永远铭记这个教训。

教研组长不仅应该具备良好的政治素养、过硬的专业技能，还应该有较强的组织沟通能力。“管理是一种细节文化，”在没有走上这个岗位之前，我不明白它的真正内涵，但通过这段时间的工作，我在尝试中摸索，在实践中反思，我已能亲身感受到，在与老师们的沟通交流中，作为一个中层管理者，应当如何体现这种细节。在这个工作岗位上，我全心投入，领悟着别样地快乐。尽管，忙碌的工作也曾使我彻夜未眠，但当我看到自己努力的结果得到别人的肯定时，所有的疲倦烟消云散，我相信那个瞬间我的面容并不憔悴，我的笑容依旧灿烂。

5月中旬，我父亲生病，需要去上海立即住院手术。此时，恰逢俞丽老师将代表我园参加盐城市优质课观摩评比活动。这是我园首次参加市级公开教学活动，我知道这节课对于我们幼儿园有着非比寻常的意义，园领导和所有的老师都在关注着这节课。我不希望也决不能因为自己家庭中的事而影响到整个幼儿园的荣誉。为了上好这节课，我们俩做了大量的课前准备工作。我们共同商讨活动中的每一个细小环节，揣摩每一个问题的提问方式，甚至每一个词语的准确度。为了让她熟练掌握活动的流程，我常常扮演着孩子的角色，帮助她寻找活动中的灵感。看着她一遍又一遍地练习，我时常陷入沉思。因为，我也是多么渴望那个舞台，在我的工作生涯中，这是一个零的记录，我是多么羡慕她。尽管最终登上那个绚烂舞台的人，不是我，但是为了工作需要，为了幼儿园的集体荣誉，我把这些渴望深深地埋藏在心里，我告诉自己：你必须做的是，全心投入做好一切服务工作。

我们一次又一次地修改课件，常常忙到深夜才回家。女儿一觉醒来，哭着并安慰自己说：“妈妈上班了，马上就回来了。”回到家中，看着熟睡中的女儿，脸上依旧挂着泪水，我亲了亲她，我相信，她一定会理解并原谅我，我告诉她：“妈妈的工作很重要，宝宝也会支持妈妈的工作的，对吗？”

5月24日上午，我们终于出现在市幼儿园的比赛现场。那一天，坐在台下的我思绪万千。为她安排好一切课前准备，看到她顺利地结束了活动后，我向领导请假，想去上海看望即将手术的父亲。领导亲切地询问，使我再也控制不住自己的情绪，想到父亲每天都在电话的那头说，他很想我，希望在手术前能见到我，我的内心无比愧疚，泪水夺眶出。。

苦并快乐着 篇8

久别重逢的好友非常好奇地问我：你薪水高吗？

多年不见的同学在电话的另一头问我：你待遇不错吧？

可是，我的好友，我的同学，我的亲人，却无人问我：你幸福吗？

我幸福吗？我这个平凡普通的中学教师幸福吗

今年9月，怀揣着火一样的热情，我踏上了中学语文教育这片热土，在这一个月来，每天的生活真的很累，每天晚上都是12点睡觉，早晨6点起床，中午就一点吃饭的时间，吃完饭就得去教室看班，就连周末毫无心事的睡个懒觉都不是件容易的事，这一个月下来憔悴了不少，每天累得不行，有时候都有辞职的念头，其实累都不要紧，关键是作为一名班主任管理好班级更是件很头疼的事情。

初执教鞭的我站在讲台上，面对着五十多双好奇、稚嫩、天真的眼睛，嘴角禁不住溢出一丝微笑。然而我很快发现，他们发现了我的“友善”，对我玩起了“欺生”的把戏。一批学生上课挤眉弄眼、指手画脚，对此，身为班主任的我当然是怒不可遏，将他们喊进办公室狠狠地教训了一顿。可是接下来的情形并没有好转，反而接连发生了几件恶性事件：这些学生有人在课堂上当面顶撞科任老师，甚至当着老师的面，撕书。我几乎疯狂了，教训、惩罚，请家长、写保证……，所有我能想象到的“杀手锏”都用上了。可是，迟到、早退、打架、不交作业、一系列现象在某些学生中不但没有改观反有愈演愈烈之势。我愤恨，我痛苦，我失望，甚至绝望。当初的激情澎湃、血气方刚以及对教师这一神圣职业的美好幻想在现实面前是那么的不堪一击，我甚至开始怀疑自己是不是教书育人的料，可我终究没有退缩，不断地反思自己的教育方式真诚地向老教师们取经，慢慢地用一颗真诚的心去打动感化他们。现在一些孩子已经有了一些可喜的进步了，通过这些我似乎明白了一些道理，用心去爱这些孩子，孩子也会用自己的行动来回报你。工作累了，父母来电话，朋友来短信，如果不是做老师，这也许就是现在我生活的全部。可教师这份职业，让我收获了额外的关爱。9月10日是教师节，在这一天，我感受最深的是，当我一走进教室，班里的孩子就全体起立共同说；“老师，教师节快乐！”这对于我一名刚刚踏入教师这个岗位的新手来说，我感觉很是幸福。桌子上摆满了各种各样的礼物，还有的同学亲手做的贺卡，那幼稚的字体中充满了对老师的尊敬和热爱。

所以我暗暗下定了决心，我一定要更加努力最一名最棒的老师，让学生学好知识，让学生们感受到老师的爱，让学生们有一个终生难忘的中学时光，我知道这个目标对现在的我来说很大很大，但是我知道只要有信心有决心有恒心有爱心有热心就能慢慢的靠近目标。

作为一名平凡的教育工作者，我想说，如果我的学生是蜜蜂，我甘当盛开的花朵；如果我的学生是花朵，我一定做好护花的绿叶；如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭；如果我的学生是火箭呢？我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。这段日子，说长不长，说短不短，正好够我品味了教师的苦和甜。

这一月我得到了什么？我失去了什么？我在轻声的问自己，我也算不清楚，但是我肯定的一点是，我很快乐，这快乐不是因为我能买得起名牌衣服，也不是因为我下班后可以去逛街去KTV，而是源于同学们那一声声的老师，源于同学那信任的眼神。更是源于我对教师的这份热爱。

辛苦并快乐着 篇9

为期四天的杭州小小作家夏令营已经顺利地拉上了帷幕，作为这次夏令营雷霆队的助教我也已完成了我的历史使命。

回忆起刚开始由于家长要求，校长叫我去担任夏令营助教，又向我介绍了助教的一些工作职责时，说实话给我这个从教三十多年的老教师出了个极大的难题。我深知助教工作责任重大，不说我从没带过夏令营，没这方面的经验，就说去年我脚受了伤，至今还有三个钉子在腿上，身体恐怕也难以承受。对能否当好这次夏令营的助教，心里非常没底。在车站一接到虹桥六艺选送的四个活泼调皮的孩子，看到坐同一列车前往的助教，在车上就给他带领的队热身，步骤是那么娴熟、自然，准备是那么充分，我的心里就更着急了。一路上，我反复问我自己我能带好这次夏令营吗？我能胜任助教工作吗？

夏令营第一天，在接触我所要带的营员（乐成8个，虹桥4个，江东2个，白象1个，塘下1个，一至五年级大小不等，这些孩子中90%没有参加过此类活动，没有离开过家长，独立生活能力很差）后，我就定出了我的带队方向——情感教育和学生自我管理为主，适时引导为辅。事实证明我的这一方法对这些学生是可行的。在这四天里，我从不对学生高声大喊、训斥，而是用老师受过伤这个事例，让孩子深切感受到在活动中保护好自己的重要，同时必须要自觉、自律，决不能让余老师操心。

我队的孩子在四天的活动中，都是自己组织安排活动，组队，设计队徽、口号、队形，介绍，绘队服，参观拍照等，我只是在旁提醒注意纪律，活动结束做好场地整理，孩子们是那么懂事，那么聪慧，不管是坐车、乘电梯，还是用餐，他们都能处处谦让，同时还个个毛遂自荐，根据自己的能力、特长，当起了队长、寝室长、纪律管理员等，然后各司其职，管理得是那么的像模像样，井井有条，给我减轻了不少压力。记得夏令营第一天就有一个学生闹着要回家，正当我一筹莫展时，同队的孩子都自告奋勇去接近他，做他的思想工作。看到孩子们第一天认识就有如此的归属感和亲近感，让我很是感动。同时也感到很欣慰，孩子们的这种锻炼和能力正是我们夏令营的目标和宗旨。

在这四天中，每一次的用餐前我都会以惊喜的态度告诉孩子：“哇，这是杭州名菜，余老师最喜欢了”，以此来带动孩子们的食欲，所以每一餐孩子们都吃得津津有味，既保证了孩子的营养，又杜绝了浪费。团队精神，独立能力，勤俭节约、孝顺感恩、自觉自律等优秀品质，我们的夏令营正以其寓教于乐的独特方式，潜移默化地影响着孩子、感染着孩子。

六艺夏令营我已感受到了你独特的魅力，看到孩子快速成长我辛苦并快乐着，孩子们的智慧和能量让我刮目相看，使我受到教育，得到了提升，孩子们我要向你们学习。

痛并快乐着 篇10

作者：曹丽莉 来源：《早期教育》

记得那时单纯的笑脸如花蕊般被孩子们层层包围，记得那时举手投足牵引着无数道清澈崇拜的目光，记得那时为迎接“六一”连夜亲手赶制了三十余张精美的祝福卡片……我不敢用“壮志豪情”来形容自己，然而那时的我青春着、欢欣着、遐想着、意气着，仿佛整个世界都是因我而精彩，而美妙!

可失落如迷茫的晨雾，渐渐地笼罩了我，我开始愈来愈不满于这既当“保姆”又当教师的繁琐与沉重，愈来愈忍受不了旁人一句轻描淡写的“幼儿园阿姨”的称呼，甚至连曾经一度喜爱的脆生生的童音也成了生活中烦躁的导火线……我不知是因了年岁渐增的缘故，还是自身被生活悄无声息打磨的结果，日复一日、年复一年辛勤耕耘的最后，我发现自己除了脸色因忙碌而暗淡、爱好因劳累而懈怠外，毫无成就感可言。更尴尬的是，曾经带过现已长成半大的孩子在我欣喜的叫唤后，居然两眼迷茫地询问我是哪位老师!

最可怕的是，在一次餐后散步时，一名小男孩不慎将左脚绊了右脚，并跌坐在小腿上导致骨折，而那时我正有序地组织孩子们边朗诵儿歌边缓缓而行。这意想不到的飞来横祸在给孩子和家人带来痛苦的同时，更重重地给了我当头一棒!园领导出面完满解决了此事后，我一边利用空余时间去看望孩子，一边被不必要的自责、委屈、心有余悸等堵塞得快要虚脱了。孩子出院后，我近乎绝望地告诉园领导我想辞职。领导当时没有强留我，只是很诚恳地让我好好调整一下状态，不要冲动，并告诉我幼儿园需要我，领导和同事在乎我……

其实我知道，重新找一份稳定的好工作并不是一件容易的事，更何况日积月累的社会经验告诉我，每一份工作都有不为人知的难处，而且离开幼儿园，我的专长又到哪里去游刃有余地发挥?时间是一剂最好的良药，在领导、同事的关爱和自身的调节下，我重新默默地回到岗位，只是多了一份谨慎，少了一些激情。

下半年，在长期的冷战与失望中，我又遭遇了婚姻的失败。面对无辜的女儿，面对曾经和现在其实都深爱着但却感觉力不从心的幼教事业，有一度我真的不知该何去何从!然而，来自父母、好友、领导及同事一直以来的关爱，令我深深感到了除却婚姻之外的温暖。无论是在工作还是生活中，他们真挚地安慰、鼓励并且帮助我，让我重新燃起了对生活的知觉。是的，那一段时间我只能说是恢复了知觉。

女儿和我现在所带班上的孩子同龄，也在我所在的幼儿园学习和生活。她根本不知道爸爸妈妈之间到底发生了什么，依旧开心果般挥洒着她的天真和烂漫。我没有明确告诉她事情的`真相，我真的怕阴郁了她灿烂的笑脸!然而事实告诉我，她几乎知道我们之间所有的不对劲，唯一不知的便是我们离异的最终结果。可这一切似乎根本阻挡不了她朴实的快乐和对生活的无限热爱，她还是那个懂事、乐观、满脸阳光的小女孩!于是，我开始对自己的教育刮目相看了。我想起这两年我和丈夫之间充满火药味时却小心翼翼地避着女儿，虽彼此抗拒却一起努力不让女儿受到惊吓;想起女儿疑惑地问“爸爸妈妈为什么不在一起了”时，我平静而坦然地回答“因为我们不再相爱了，没有爱的生活会让爸爸妈妈都很痛苦，但你要相信我们永远都会爱你”;想起平日里再忙再累也会指引女儿去看天边绚烂的晚霞……我也常常会在女儿面前列举她爸爸的种种好处，女儿幼小的心灵里全然没有怨恨和委屈，她会很坦然地告诉亲近的人：“爸爸和妈妈分手了，他们反而更幸福。爸爸妈妈爱我，所以我也幸福了就算是女儿较同龄孩子早熟，我也同样欣慰――因为，孩子释然的快乐根本不需要任何伪装!

在对女儿的“情商”进行检测获得莫大欣慰后，我又从多通道、多角度开始观察、了解班上的孩子。这些孩子现在已面临毕业，今年是我带他们的第三个年头了。应该说，他们和我女儿一起不知情地伴随了我的难言之痛。然而在这三年中，正因为由婚姻而起的失落感令我反倒更用心地对待他们――因为看到他们，我便想起自己的女儿。每一个孩子的背后都有一个经历过风风雨雨的家庭，每一个家庭都有在属于自己欢乐的同时难免都有一本难念的经。为人之父、为人之母的快乐与艰辛不是三言两语所能表白的，每一个孩子就是一个家庭的希望!正因为我的教育理念一直在不断更新，孩子们和我女儿如出一辙的乐观、自信令我欣慰不已：在我最落魄甚至会情不自禁地在他们面前落泪时，他们会悄悄走开顷刻间鸦雀无声，然后推出一两个代表送纸巾送茶水;在我带他们围坐在草坪上尽情遐想时，他们的想像力及表述欲令我暗自赞叹;在我出差前开玩笑说也许这次不回来了时，他们会忽然间流露出惊慌不舍之情，而在我及时道歉后却又憨然而笑：“你那么爱我们，怎么舍得离开我们呢……”猛然间觉得自己的心底真的柔软到了极致!

可以说，是我给了女儿和班上孩子潜移默化的影响，而恰恰又是他们反过来给了我对生活和工作的热情!而我深知，仅有爱心和热情是远远不够的，幼儿教育永远是一门别致的艺术，这门艺术同样要怀揣一股激情，一丝冷静，一颗精雕细琢、反复研究的艺术之心!“痛，并快乐着”，也许本身就是一种坦然的境界。我愿从此热忱、平和地耕耘于幼教之园!

痛并快乐着 篇11

是痛苦?是快乐?

——题记

“人的才能就在于是生活快乐，在于用灿烂的色彩，使他生活的阴暗环境明亮起来。”这是伊巴涅斯曾说过的，这是什么含义呢?

当今的中学生，除了那些拔尖的、勤奋的好同学，其他的恐怕最惆怅的就是学习了。

厌学?这个词放在解放战争时期的那些孩子们的脑海中，不仅仅是用不可置信来形容，简直就是一种严重的打击!在他们的眼里，能够学习，简直就是一种奢望!而放到此刻呢?却成了一个普遍性的问题，几乎成了一种社会风气。这些祖国的未来的花朵们总是不为自己思考，该是天真?还是愚蠢?可想而之!

我们这样分析：用最简单的方法，如果没有一个良好的基础，就不能考上好大学，也就不能有一个好的文凭。在真个社会里要想有个好工作，就务必有高学历的毕业证啊!此刻的大学生多得满地跑，高中也将成为义务教育，所以我们务必提高自身的知识水平，好好学习，天天向上!之后就是相对于我们较遥远而又密不可分的择偶、结婚、生子，到老年……这一系列的时间段的生活的好坏，都和我们此刻的事情息息相关。所以，如果此刻不努力，将来就会一败涂地。

是痛苦还是快乐?

以前在一本书上看过这样一段文字：在人的旅途中，总会快乐一阵子，痛苦一阵子。对呀!怎样不是呢?如果早这些匆匆忙忙的青葱岁月里痛苦(学习)一阵子，快乐将无穷无尽;而如果将这如鲜花般绽放的青春白白浪费，痛苦将会伴你一生!聪明的人定会选取前者，后者将留给傻瓜。在这快乐伴着痛苦的日子中，我选取的——

是痛苦?是快乐?

其实也不是非要从痛苦和快乐中选取，也许还会有更多更好的选取，但这也是务必要选取的，因为人生总是充满着种种选取，不是吗?所以，如果让我选取，我便会让我们精力旺盛的年华“痛苦”的学习着、拼搏着，随即，便是快乐伴随我的一生。但如果在这一步不留意走错了，我们便毁了自己的一生。

是痛苦?是快乐?

其实人生本来就是苦乐交织的，“是痛苦?是快乐?”最好莫过于——

痛并快乐着。

忙并快乐着 篇12

作为学校的大队长，我有很多时间都花在大队部的工作上。瞧，这不，苏老师又布置了个任务：要求我每隔两周就执勤一周。是呀，不管是谁，接到这个任务都会兴奋呢!要知道这时，执勤大队长可是统管整个学校呢!

到了执勤的那周，我7：30准时到了学校，挂好执勤的牌子，拿起记录本和笔，开始“威风凛凛” 检查校园。看到有人乱扔垃圾的，提醒一下;看到有打闹的，提示一下……本来作为校广播操队员，我7：30要进行艰苦的训练。但执勤的这周，我可以请假，分身无术啊。虽然课间不停的检查，经常连水都顾不上喝一口，但我仍高兴得乐呵呵，像只快乐的小鸟从教室飞进飞出。

中午一吃好饭，我就赶紧补做早晨老师布置的作业。“时间就好像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。”当我埋头做作业时，只听见自己的笔尖在纸上移动的声音，同学们的嬉笑声似乎离我很遥远……一做完作业，趁着午休，我又要马不停蹄得在校园里来回巡逻 ，检查每个班级的行规、队长日记、执勤中队执勤情况……虽然我累得真想在草地上撒个欢，打个滚，但一看到同学们一张张快乐的笑脸，老师满意的神情，一切的烦恼便都消失得无影无踪，自豪感、成就感油然而升……