管理学试题1

管理学试题1（精选7篇）

管理学试题1 篇1

一、单项选择（每空0.5分，共10分）

1.教育管理学以各级各类教育组织和机构的管理现象、管理过程和管理规律为其研究对象。其中，以（）的管理为核心。

A.学校组织B.教育行政机构C.班级组织D.教学组织

2.从形式上看，教育经过了（）过程。

A.非形式化教育→形式化教育→制度化教育

B.非形式化教育→制度化教育→形式化教育

C.形式化教育→非形式化教育→制度化教育

D.制度化教育→非形式化教育→形式化教育

3.（）是指教育从一个较低的水平或地位提高到一个较高的水平或地位，它涵盖数量、质量，效益的上规模、上层次、上水平。

A.教育增长B.教育发展C.教育质量D.教育效率

4.首次将行政与行为科学加以关联的人物是（）。

A.韦伯B.巴纳德C.西蒙D.梅奥

5.学校的适度规模，一般不包括（）。

A.教师的适度规模B.学校设备的适度规模C.科研经费的适度规模D.学生的适度规模

6.（）是教育民主化的基本保证。

A.教育质量平等B.教育效果平等C.教育普及化D.教育终身化

7.遗传和其他先天因素对人的发展影响在整个发展过程中总体上呈（）趋势。

A.减弱B.增加C.先增加后减弱D.先减弱后增加

8.现代教育学将影响个体发展因素归结为（）三个方面。

A.基因、环境与教育B.基因、遗传与教育C.遗传、环境与教育D.遗传、环境与学习

9.在中国，目前入围“985工程”的大学数量已达（）。

A.116所B.96所C.34所D.39所

10.洛克教育思想的突出局限性在于（）。

A.轻视国民教育B.没有注重教育平等C.重视资本主义利益D.缺失理论基础

11.在（）时期，人类历史上首次出现许多国家推行教育发展优于经济发展的战略。

A.教育重建B.教育大发展C.教育调整D.教育新增长

12.（）第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。

A.杜威B.赫尔巴特C.孟德斯鸠D.洛克

13.中国最先引进的国外教育管理方面学术著作大都来自（）。

A.美国B.德国C.日本D.法国

14.“严立课程，宽着意思，久之当有味，不可求欲速之功”，这是（）的教育管理思想。

A.王安石B.胡瑗C.朱熹D.叶适

15.（）被认为是人力资本理论的奠基者。

A.舒尔茨B.贝克尔C.丹尼森D.闵塞

16.据有人统计，从1919年起到新中国成立前，我国出版的各类教育管理著作约计（）多种，发表在报刊上的有关论文（抗战前统计）也有近两千篇。

A.二百B.三百C.五百D.一百

17.教育政策与教育法律的区别之一在于（）。

A.内容不同B.制定主体不同C.调整对象不同D.解决问题不同

18.（）是指构成教育总体系的各个部分的比例关系及其结合方式。

A.教育结构B.教育体系C.教育形式D.教育总量

19.身体发展是指机能的正常发育和（）的增强。

A.健康B.体魄C.技能D.体质

20.《现代教育行政学》一书的作者是（）。

A.施泰因B.久下荣志郎C.斯奈登D.达顿

二、多项选择（每空1分，共10分）

1.在以下有关杜威教育思想描述的选项中，表述正确的是（）。

A.认为教育即生活B.主张“从做中学”C.强调学科课程D.教育实际上是经验的改造或改组E.注重教师主导作用

2.文献分析法的主要不足之处在于文献的（）不易把握。

A.准确性B.客观性C.可信度D.覆盖性E.代表性

3.对于教育的民主和民主的教育，下列选项说法正确的是（）。

A.前者是教育内涵的加深B.后者是教育内涵的加深C.前者是后者的前提D.前者是后者的引申E.把专制的、不民主的、不充分民主的教育改造成为民主的教育

4.人际关系理论的代表人物有（）。

A.赫兹伯格B.梅奥C.罗特里斯伯格D.西蒙E.费德勒

5.当代世界教育处在一个急剧增长的时代，其增长模式具有（）等显著特征。

A.规模庞大B.增长速度快C.非均衡性D.波动性E.一体化

6.个体身心发展的一般规律包括个体身心发展的（）。

A.不平衡性B.顺序性C.个别差异性D.成熟性E.互补性

7.教育政策与教育法律的区别表现为（）。

A.制定主体不同B.内容不同C.表现形式不同D.解决问题不同E.实施方式不同

8.劳动力市场划分理论其最简单形式是“二元劳动力市场理论”，该理论把劳动力市场划分为（）两个不同组成部分。

A.主要劳动力市场B.次要劳动力市场C.内部劳动力市场D.外部劳动力市场E.综合劳动力市场

9.始于唐代、兴于宋朝的书院是我国历史上一种独特的教育组织形式，其形式有（）。

A.私主官辅B.私立C.官办D.官私合办E.官主私辅

10.在以下著作中，属于我国教育管理学初创期编著的符合我国教育管理自身特点的著作是（）。

A.《中国教育行政大纲》B.《现代教育行政》C.《教育与学校行政原理》D.《教育行政》E.《学校管理法》

三、判断题（每空1分，共10分）

1.比较研究法也存在着一些缺陷，其中之一便是研究者比较容易看到一些表面现象，对深层次因素把握不住（）。

2.在信息化教育环境下，尽管师生互动不再是一种希望，而是一种无法避免的事实，但教师却仍然扮演着知识较多者、正确答案拥有者、答疑责任者的角色（）。

3.蔡元培为促进现代中国平民教育、乡村教育以及普及教育的发展，作出了积极的贡献（）。

4.康德是第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础（）。

5.华东师范大学叶澜教授把影响儿童发展的因素归结为：成熟、自然经验、社会经验及内部机制的平衡化，十分突出发展主体在内、外因素相互作用中的建构作用（）。

6.劳动力市场划分理论认为在主要劳动力市场和次要劳动力市场，教育与工资都具有显著的正相关（）。

7.“废除升学考试，实行推荐入学的大学招生政策”，是“文革”时期出台的主要教育管理政策之一（）。

8.人种学研究法是从人类学研究中演变而来的，它尽管特别强调在自然状态下的观察、描述和定性判断，但更看重假设或坚实的理论基础（）。

9.在一个机构把具有不同目标和教育背景的学生集中在一起，提供最终能获得不同学位的课程，这属于一体化模式的典型特征（）。

10.学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范，使个体社会化过程进入有意识状态（）。

四、简单题（每题10分，共20分）

1.在20世纪40-50年代的重建时期，世界各国教育改革的共同目标和原则是什么？

2.实验研究法的特点是什么？

五、请回答下列问题

1.在你看来，教育管理学的未来发展趋势表现在哪些方面？学习后的收获有哪些呢？(25分)

2．简要回顾古代中国教育发展的总体状况。（25分）

《教育管理学》模拟试卷㈠

【参考答案】

一、单项选择

1.A.2.A.3.B.4.B.5.C.6.C.7.A.8.C.9.D.10.A.11.B.12.B.13.C.14.C.15.A.16.A.17.B.18.A.19.D.20.B.二、多项选择

1.ABD.2.ACE.3.BCE.4.BC.5.ABCD.6.ABCE.7.ACE.8.AB.9.BCD.10.ABCD.三、判断题

1.T.2.F.3.F.4.F.5.F.6.F.7.T.8.F.9.T.10.T

四、简答题

1.答：旨在消除法西斯影响，以民主主义和自由主义为基本取向的教育改革计划，其表现为：

⑴使传统的学校系统能招收数量更多的孩子入学并受到为期更长的教育； ⑵更认真考察儿童的能力，推迟筛选和专业化；

⑶在学校基础教育阶段和学校后教育阶段，增加技术教育、商业教育和职业教育课程；

⑷使高等教育的入学更加方便，增加大学课程的数量；

⑸提高大多数教学人员的职业资格和能力。

⑹消除经济障碍以使更多的人享有学习机会

2.答：

⑴至少有一个变量，而且这个变量可以由研究者人为地加以控制和改变； ⑵主要用于揭示变量之间的因果关系；

⑶研究时通常要将有控制的事实和对象的情况与没有控制的事实和对象的情况进行比较；

⑷实验过程要求有假设、验证，有较严格的操作规则，有科学的测量手段； ⑸实验结果可以重复。

五、请回答下列问题

1.答：

⑴国际研究与本土研究并重；

⑵理论研究与应用研究结合；

⑶信息革命将对教育管理学研究产生重大影响；

⑷学科的分化趋势；

⑸收获（略）。

2.答：

⑴史料记载，早在4000多年前的夏代，中国就有了学校教育的形态；

⑵西周以后，建立了典型的政教合一的官学体系，并有了“国学”与“乡学”之分，形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育；

⑶春秋战国时期，官学衰微，私学大兴，儒、墨两家的私学成为当时的显学，这是我国教育史、文化史上的一个重要里程碑；

⑷汉武帝采纳了董仲舒提出的“罢黜百家、独尊儒术”的建议，实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度，对后世产生了深远的影响；

⑸隋唐以后的科举制度使得政治、思想、教育的联系更加制度化，它对于改变魏晋南北朝时期“上品无寒门，下品无势族”的严格等级制度起到了积极的作用，为广大中小地主阶级子弟晋官为吏开辟了道路；

⑹宋代以后，程朱理学成为国学，儒家经典被缩减为《四书》、《五经》，科学技术和文学艺术的内容不再是科举的内容；

⑺明代以后，八股文被规定为考科举的固定格式；

管理学试题1 篇2

在高中数学学习和历年高考试题中, “1”的代换通常是解决某类问题的关键.并且每年高考题均有所涉及, 多数是以选择题或填空题形式出现.试题的难度多为中、低档, 在高考中对考生来说, 是必得之分.本文分类拟例, 其旨在通过熟悉题型特征, 掌握解题方法———如何将“1”经过代换变形后, 代换成与之相关的形式, 进而达到解决问题的目的.

一、妙用“1”, 巧解比较指数式、对数式的大小问题

本类问题主要考查指数式、 对数式的大小关系, 难度中等.一般根据指数函数, 对数函数和幂函数的单调性进行解题.由于所要判断式子的形式不同, 因此不能直接用单调性比较它们的大小, 很容易造成思维受阻.此时可考虑插入一个值间接建立二者的大小关系.比如“1”.这是高中数学中比较大小的题型中常用的方法.

例1:已知, 则a, b, c的大小关系为 ()

A.c<b<aB.c<a<b C.b<a<c D.b<c<a

故c<b<a, 选A.

例2: (2014辽宁卷) 已知, 则 ()

A.a>b>c B.a>c>b C.c>b>a D.c>a>b

, 所以c>a>b, 故选D.

例3: (2014山东) 函数的定义域为 ()

A. (0, 2) B. (0, 2]C. (2, +∞) D.[2, +∞)

解析:由定义域的概念可得log2x-1>0变形可得log2x>1=log22, 由对数函数的单调性可得不等式的解集为 (0, 2) , 故选A.

例4:已知, 则a, b, c的大小关系是 ()

A.b<c<a B.c<b<a C.c<a<b D.a<b<c

解析:由指数函数y=0.6x的图像知, 当x<0时y>1, 所以因为y=sinx在上单调递增, 又因为, 所以, 函数y=log2.5x在 (0, +∞) 上单调递增, 又因为, 所以, 所以b<c<a, 故选A.

二、妙用“1”, 巧解三角函数化简求值问题

在三角函数化简求值题中遇到关于sinα, cosα的齐次式, 可先根据已知条件求得tanα, 再利用1=sin2x+cos2x, 将待求式变形为分子、分母关于“弦函数”的二次齐次式进行求解.

例5:已知, 则sin2α-sinαcosα的值是 ()

A.2/5B.-2/5C.-2 D.2

解析:, 解之得tanα=2,

例7: (2013课标全国卷II) 设θ为第二象限角, 若t, 则sinθ+cosθ=____.

解析:因为, 所以, 解得tanθ=-1/3,

因为θ为第二象限角且tanθ=-1/3, 所以,

所以sinθ+cosθ<0, 所以, 故得.

三、妙用“1”, 巧解基本不等式求值问题

妙用“1”的代换求代数式的最值, 在求解含有两个变量的代数式的最值问题时, 通常的解决办法是用变量替换或常值“1”进行替换, 即由已知条件得到某个式子的值为常数, 然后将欲求最值的代数式乘上常数, 再对代数式进行变形整理, 从而可利用均值不等式求值.

例8:已知正数a, b满足, 则a+b的最小值等于____.

解析:因为a>0, b>0且,

当且仅当即a=3, b=6时取等号.

例9:已知a>0, b>0, a+b=1, 求证:.

解析:因为a+b=1, a>0, b>0,

当且仅当a=b=1/2时等号成立.

例10:已知a>0, b>0, c>0, 且a+b+c=1, 求证:

当且仅当a=b=c=1/3时等号成立, 所以

例11: (2012浙江) 若正数x, y满足x+3y=5xy, 则3x+4y的最小值是 ()

解析:由x+3y=5xy, 可得

当且仅当x=1y=1/2时等号成立, 故3x+4y的最小值是5, 故选C.

摘要：在历年的高考数学中, 比较指数式、对数式的大小问题, 三角函数化简求值问题和基本不等式求值问题都占有一席之地.对考生来说, 都是必得之分.然而, 大部分考生由于没有掌握解决这三类问题的关键——“1”的代换, 往往会在考试中丢分.对此, 本文通过实例, 归纳总结了这三类问题的解法关键.

高考中概率试题的特点1及启示 篇3

11 试题分布

从近三年新课程高考试卷来看，有关概率与统计部分的试题分布如下：

填空题

随机事件概率

1． 2 试题特点

（1） 密切联系教材，试题通常是通过对课本原题的改编，通过对基础知识的重新组合、拓广，从而成为立意高、情境新、设问巧、并赋予时代气息、贴近学生实际的问题．但是这几年对教材的原题更为重视.例如2009年江苏卷的第5题：就是课本习题，贴近学生学习的实际；2010年新江苏卷的第3题：以课本原题为例，既增加了学生对基本知识的重视程度，也鼓励了学生认真学习的信心；2011年江苏卷的第5题：继续延续了前两年的出卷宗旨，很具有人性化.

（2） 概率试题与其他数学试题有着明显的区别，它对基础知识非常重视，近三年来出现过三种类型：一是课本中出现的，学生对题型非常熟悉（这三年的试卷都是如此）；二是与横向学科有联系的问题（2001年新课程卷第18题）；三是赋予时代气息的数学问题（2002年新课程卷第19题）．

（3）概率试题中注重了对四个基本公式的考查，即对等可能性事件的概率；互斥事件的概率加法公式；独立事件的概率乘法公式；事件在n次独立重复试验中恰发生k次的概率的考查．

二、 对高考中概率试题的解题分析

2.1 通过对事件的理解与把握来解决问题

例1 （2010年江苏卷第22题）某厂生产甲、乙两种产品，生产甲产品一等品80%，二等品20%；生产乙产品，一等品90%，二等品10%.生产一件甲产品，如果是一等品可获利4万元，若是二等品则要亏损1万元；生产一件乙产品，如果是一等品可获利6万元，若是二等品则要亏损2万元.设生产各种产品相互独立.

（1） 记x（单位：万元）为生产1件甲产品和件乙产品可获得的总利润，求x的分布列.

（2） 求生产4件甲产品所获得的利润不少于10万元的概率.

分析：本题是以等可能事件为考察点，在课本题目为原型作了一些改变，不是单纯的几种等级的产品，还有产品的类型也有集中，所以在熟悉基本题型，打好基础的同时，还要有足够的分析能力.这提醒以后的学生在平时学习时不但要扎扎实实，同时也要训练自己的应变能力，不能教条注意.

2.2 通过应用分类讨论的思想来解决问题

例2 （2011年江苏卷第22题）从1，2，3，4这四个数中一次随机取两个数，则其中一个数是另一个数的两倍的概率是 .

分析：本题是一个等可能性事件的概率问题.同时注意到“其中一个数是另一个的两倍”的意图，分析这两个数是什么，于是可利用排列知识及等可能事件的概率公式加以求解，主要对分类的思想的考察尤其重要．

2.3 通过合理运用公式P(A)=1-P(A)来解决问题

例3 （2000年新课程卷第18题）用A、B、C三类不同的元件连接成两个系统N1、N2．当元件A、B、C都正常工作时，系统N1正常工作，当元件A正常工作且元件B、C至少有一个正常工作时，系统N2正常工作．已知元件A、B、C正常工作的概率依次为0.80,0.90,0.90,分别求系统N1、N2正常工作的概率．

分析：系统N1正常工作的概率由物理串联知识结合独立事件的乘法公式即可求得；而系统N2正常工作的概率由“当元件A正常工作且元件B、C至少有一个正常工作时，系统N2正常工作”可知，必须分成三类：一元件A、B正常工作，元件C不正常工作；二元件A、C正常工作，元件B不正常工作；三元件A、B、C都正常工作．在解题时容易遗漏第三种情况，且忘记不正常工作的元件，导致解题错误．但若我们合理使用公式P（A）=1-P（A），则系统N2正常工作的概率可以看成元件A正常工作，元件B、C都不正常工作的对立事件的概率，从而可以简化计算过程．对这类题目以后仍是考察重点，在学习过程中不能忽视.

三、 对高考中概率试题对高考复习的启示

3．1 在复习中，不能因为概率这部分是新增加的内容而加以忽视，也不能因为概率与排列、组合同在一个章节，认为只可能出现填空、选择题的类别.因为从近三年的试卷看到，每年均有一个概率解答题，所以在复习中应引起足够的重视．

3．2 在复习中，应充分研究大纲、考纲，使学生做到：（1） 五个了解，即了解随机事件的统计规律性；随机事件的概率；等可能事件的概率；互斥事件；相互独立事件.（2） 四个会，即会用排列组合基本公式计算等可能事件的概率；会用互斥事件的概率加法公式计算事件的概率；会用独立事件的概率乘法公式计算事件的概率；会计算事件在n次独立重复试验中恰发生r次的概率．

3．3 在复习中，应注意培养学生善于从普通语言中捕捉信息、将普通语言转化为数学语言的能力，使学生能以数学语言为工具进行数学思维与数学交流.

客户关系管理试题1 篇4

2012～2013学年第一学期期末试题

课程名称： 客户关系管理任课教师姓名： 赵 娜考试时长：100分钟课程总分：100分

院（系）：计算机技术系年级： 11班级：11网络（5）班 姓名：学号：报告内容要求：

1、要求以IT行业中的某一个真实/虚拟企业中的信息系统部员工（或其他部门员工）的身份，由学生撰写一份该企业开展客户关系管理的案例分析报告。

2、要求是找自己比较熟悉的企业（若是虚拟企业，则该企业的信息应尽可能地详细，比如企业的规模，企业目前的销售模式、企业目前IT的应用现状等等）。

3、要求学生从技术及商务等环节对该企业是否及如何开展客户关系管理提出具体可行的建议。

4、要求该报告条理清晰，有理论有实际案例，内容不能完全与网络内容雷同，也不得与其他学生的雷同，题目自理，不少于3000字。

报告内容提示：

可以选择从以下几个角度中任选一个，完成案例分析报告。

1.通过CRM进行客户识别与开发方法，有效地开发潜在客户；

2.处理客户投诉的重要性，并能采用正确的解决方案处理客

户的投诉的案例分析；

3.采用大客户管理的基本方法，针对不同行业的大客户选择

正确的管理策略案例分析。

4.企业进行满意度测评，并通过使用“打造客户忠诚的五大

步骤”来提升客户的忠诚度的实际案例分析。

5.企业应用客户关系管理系统软件实现对客户信息的建设

与管理的成功案例分析。

报告提交要求：

1.要有一个适当的题目，题目不能是《客户关系管理报告》或《客户关系管理大作业》或《客户关系管理案例分析报告》等这样笼统的题目。而是要根据前面所述的五个报告方向选择其中一个并自拟题目。如《某某企业客户满意度测评的案例分析报告》或《某某企业大客户管理方案的实施》等。

2.要求该报告条理清晰，有理论有实际案例，内容不能完全与网络内容雷同，也不得与其他学生的雷同，题目自理，不少于3000字。

3.要求报告大标题单独一页黑体四号字居中，右下角打字输入班级姓名学号，正文中小标题宋体小四号加粗，正文宋体五号字，单倍行距。图文并茂，页数不得少于3页。

管理学试题1 篇5

（课程代码00324）

重要提示：

1、本试卷共4页，满分100分i考试时间150分钟。

2、应考者必须在“答题卡”上按要求作答，答在试卷上无效。

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1、在下列国家中，公务员管理机构属于“部外制”的是 A．法国 B．日本 C．英国 D．德国

2、我国公务员应当具备的首要条件是

A．拥护中华人民共和国宪法 B．具有良好的品行

C．年满十八岁 D．具有中华人民共和国国籍

3、目前我国公务员级别一共有

A．27级 B.25级 C．15级 D.12级

4、我国公务员职位类别中职位数量最大的是

A．综合管理类职位 B．专业技术类职位 C．行政执法类职位 D．法官、检察官类职位

5、根据我国目前的实际情况，不能组织录用考试、无权审批录用人员名单的是 A．区级以下公务员主管部门 B．县级以下公务员主管部门 C．市级以下公务员主管部门 D．省级以下公务员主管部门

6、下列选项属于我国公务员考核形式的是

A．职位考核 B．周期考核 C．能力考核 D．平时考核

7、任免制度的核心内容是

A．任免机构 B．任免情形 C．任免形式 D．任免程序

8、我国公务员晋升职务的方式是

A．资格晋升 B．考试晋升 C．年资晋升 D．考核晋升

9、公务员考核不称职或不胜任现职又不适宜转任同级其它职务的，应按程序予以 A．降级 B．降职 C．辞退 D．撤职

10、领导干部任职试用期为

A．六个月 B．一年 C．一年半 D．两年

11、公务员法规定，记过的处分期间是

A．六个月 B．十二个月 C．十八个月 D．二十四个月

12、公务员受到的处分中，不能被解除的是 A．警告 B．记过 C．开除 D．撤职

2014年1月人事管理学试题和答案

13、公务员以外的工作人员调入机关的首要条件是 A．有国家规定的编制空额 B．符合回避规定

C．调人人员必须具备拟任职务所要求具备的政治思想水平 D．必须具备相应的工作能力和任职资格

14、下列属于国家公务员内部交流形式的是 A．调任 B．转任 C．轮换 D．挂职锻炼

15、我国实行冬季取暖补贴的地区是

A．长江以北 B．秦岭淮河以北 C．黄河以北 D．山海关以北

16、已婚公务员探望父母，每四年给假一次，假期为 A．10天 B．20天 C．30天 D．45天

17、下列关于公务员自动离职表述正确的是 A．自动离职是公务员的权利

B．自动离职是公务员本人的意思表示，法律予以保护 C．自动离职是公务员的擅自离职行为导致的后果 D．自动离职的法律后果由公务员本人决定

18、公务员自愿退休的条件是

A．工作年限满三十年的 B．工作年限满三十五年的 C．达到法定的退休年龄 D．部分丧失工作能力

19、公务员对涉及本人的人事处理决定不服．不经过原处理机关的复核而向同级公务员主管部门或上一级机关申诉是

A．一般程序 B．径直申诉程序 C．二级申诉程序 D．特别程序 20、我国的申诉受理机构基本属于

A．协调型 B．仲裁型

C．混合型 D．自治组织

二、多项选择题（本大题共10小题．每小题2分，共20分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

21、西方国家公务员管理遵循的原则有

A．政治中立原则 B．分类管理原则 C．公开、平等、竞争、择优原则 D．功绩制原则 E．保障公务员权益原则

22、一般而言，设置公务员职位应当依据的要素有 A．职能 B．级别 C．编制限额 D．工作内容 E．职数及结构比例

23、具有中国特色的公务员考核基本方法有

A．个人考核与集体考核相结合 B．领导考核与群众相结合 C．整体考核与局部考核相结台 D．短期考核与长期考核相结合 E．定性考核与定量考核相结合

24、与选任制、聘任制相比，委任制具有的优点有 A．能较好地反映公民意愿，体现民主管理原则

2014年1月人事管理学试题和答案 B．治事与用人相统一

C．保证公务员队伍的相对稳定 D．有利于降低行政成本 E．操作简便

25、公务员纪律的内容归纳起来可以分为

A．生活纪律 B．工作纪律 C．廉政纪律 D．道德纪律 E．政治纪律

26、公务员对处分决定不服的，可以向有关机关申诉，受理机关认为给予公务员处分不当或者有错误的，应当作出变更处分的决定，包括

A．重新处分 B．减轻处分 C．加重处分 D．撤销处分 E．解除处分

27、挂职锻炼的情形主要有

A．进行使用锻炼 B．进行素质锻炼 C．进行培养锻炼 D．进行业务锻炼 E．进行实践锻炼

28、公务员福利具有的涵义包括

A．由国家财政支付 B．由公务员所在单位支付 C．主要作用是弥补公务员部分额外支出 D．福利措施形式多样 E．主要以货币形式支付

29、公务员辞职的特点是

A．辞职是法律赋予公务员的一项基本权利 B．公务员辞职必须经过一定的法定程序 C．辞职主体受一定的法律限制 D．辞职享有法定的辞职待遇 E．辞职后不得再次任职 30、公务员控告的程序是

A．提出控告 B．立案

C．调查 D．作出处理决定 E．执行处理决定

三、名词解释题(本大题共4小题，每小题4分；共16分)

31、公务员制度

在我国，公务员制度是指党和国家对公务员实行科学管理而建立的一套法律、法规和制度体系，（2分）即公务员制度是通过制定法律和规章，对公务员依法进行管理的总称。(2分)

32、人事争议

也称人事纠纷，是指具有人事关系的单位与其所属工作人员之间，因执行人事政策法规，（2分）或履行聘任合同，持不同的主张和要求而产生的争执。(2分)

33、工时制度

是指国家为了合理安排职工的工作和休息时间，维护职工的休息权利，（2分）调动职工的积极性，促进国家各项事业发展而制定的工作时间的规定。（2分）

34、引咎辞职

2014年1月人事管理学试题和答案 是指公务员中的领导成员因工作严重失误、失职造成重大损失或者恶劣影响，（2分）或者对重大事件负有重要领导责任，不宜再担任现职，由本人主动提出辞去现任领导职务。（2分）

四、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）

35、职位分类的优点和缺点是什么？

优点：(1)因事设人而避免了因人设事滥竽充数现象；

(2)可以使考试和考核标准客观，有利于事得其人，人尽其才；(3)便于实行公平合理的工资待遇和制定工作人员的培训计划；

(4)可以做到职责分明，减少不必要的推诿纠纷，有利于获得职位的最佳人选，解决机构重叠、层次过多、授权不清、人浮于事等问题，提高组织机构的科学化、系统化水平，使组织机构经常处于合理高效的状态。

缺点：(1)灵活性差；（1分）(2)管理成本高；（1分）

(3)欠缺人性化。（1分）

36、简述公务员交流制度的作用。

(1)优化人才资源配置的作用；(2分)(2)培养锻炼公务员队伍的作用；（2分）

(3)促进廉政建设的作用。（2分）

37、简述公务员工资制度的基本原则。

1)按劳分配原则；（2分）

(2)体现工作职责、工作能力、工作实绩、资历等因素；（2分）

(3)保持不同职务、级别之间合理的工资差距。（2分）

38、简述我国建立辞去领导职务制度的意义。

(1)有利于推动领导人员的能上能下；(2分)(2)有利于加强对担任领导职务公务员的监督约束；（2分）

(3)有利于推进社会主义民主政治建设。（2分）

五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

39、试述我国公务员应该履行的义务。

(1)模范遵守宪法和法律；（1分）

(2)按照规定的权限和程序认真履行职责，努力提高工作效率；（1分）(3)全心全意为人民服务，接受人民监督；（1分）(4)维护国家的安全、荣誉和利益j（1分）

(5)忠于职守，勤勉尽责，服从和执行，上级依法作出的决定和命令；（1分）(6)保守国家秘密和工作秘密；（1分）

(7)遵守纪律，恪守职业道德，模范遵守社会公德；（1分）(8)清正廉洁，公道正派；（1分）(9)法律规定的其他义务。（1分）

（不仅能列出上述各项，且能对上述各项展开论述）（1分）

40、试述我国公务员考核的基本内容。

公务员法在总结我国实行公务员考核制度实践经验，吸收党政领导干部考察成功做法的基础上，明确规定2014年1月人事管理学试题和答案 “对公务员的考核，按照管理权限，全面考核公务员的德、能、勤、绩、廉，重点考核工作实绩”，使公务员的考核内容依法得到规范和完善。（3分）

其基本含义是：

(1)德，包括政治品德、职业道德、社会公德和个人品德；（1分）(2)能，指业务知识和工作能力；（1分）

(3)勤，指事业心、工作态度、工作作风和勤奋精神；（1分）

(4)绩，是指工作实绩。即公务员在完成任务目标和履行岗位职责过程中所提出的工作思路、采取的措施、发挥的具体作用而取得的绩效等。它包括完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益。（1分）(5)廉，是指廉洁自律情况。（1分）

我国公务员考核在全面考核公务员德、能、勤、绩、廉的基础上，着重考核工作实绩，并把工作实绩作为评价公务员的主要依据。这就是说，公务员考核的重点内容就是工作实绩。（2分）

2014年1月高等教育自学考试人事管理学试题答案及评分参考

（课程代码00324）

一、单项选择题

1——

5、BDAAB 6——

10、DBDBB 11——

15、BCABB 16——20、BCABB

二、多项选择题

21、ABCDE

22、ABCE

23、BE

24、BCE

25、BCDE

26、BCD

27、ACE

28、ACD

29、ABCD 30、ABCDE

三、名词解释题

31、在我国，公务员制度是指党和国家对公务员实行科学管理而建立的一套法律、法规和制度体系，（2分）即公务员制度是通过制定法律和规章，对公务员依法进行管理的总称。(2分)

32、也称人事纠纷，是指具有人事关系的单位与其所属工作人员之间，因执行人事政策法规，（2分）或履行聘任合同，持不同的主张和要求而产生的争执。(2分)

33、是指国家为了合理安排职工的工作和休息时间，维护职工的休息权利，（2分）调动职工的积极性，促进国家各项事业发展而制定的工作时间的规定。（2分）

34、是指公务员中的领导成员因工作严重失误、失职造成重大损失或者恶劣影响，（2分）或者对重大事件负有重要领导责任，不宜再担任现职，由本人主动提出辞去现任领导职务。（2分）

四、解答题

35、优点：(1)因事设人而避免了因人设事滥竽充数现象；

(2)可以使考试和考核标准客观，有利于事得其人，人尽其才；(3)便于实行公平合理的工资待遇和制定工作人员的培训计划；

(4)可以做到职责分明，减少不必要的推诿纠纷，有利于获得职位的最佳人选，解决机构重叠、层次过多、授权不清、人浮于事等问题，提高组织机构的科学化、系统化水平，使组织机构经常处于合理高效的状态。

（每点1分，答出3点及以上给3分）

缺点：(1)灵活性差；（1分）

2014年1月人事管理学试题和答案(2)管理成本高；（1分）

(3)欠缺人性化。（1分）

36、(1)优化人才资源配置的作用；(2分)(2)培养锻炼公务员队伍的作用；（2分）

(3)促进廉政建设的作用。（2分）

37、(1)按劳分配原则；（2分）

(2)体现工作职责、工作能力、工作实绩、资历等因素；（2分）

(3)保持不同职务、级别之间合理的工资差距。（2分）

38、(1)有利于推动领导人员的能上能下；(2分)(2)有利于加强对担任领导职务公务员的监督约束；（2分）

(3)有利于推进社会主义民主政治建设。（2分）

五、论述题

39、(1)模范遵守宪法和法律；（1分）

(2)按照规定的权限和程序认真履行职责，努力提高工作效率；（1分）(3)全心全意为人民服务，接受人民监督；（1分）(4)维护国家的安全、荣誉和利益j（1分）

(5)忠于职守，勤勉尽责，服从和执行，上级依法作出的决定和命令；（1分）(6)保守国家秘密和工作秘密；（1分）

(7)遵守纪律，恪守职业道德，模范遵守社会公德；（1分）(8)清正廉洁，公道正派；（1分）(9)法律规定的其他义务。（1分）

（不仅能列出上述各项，且能对上述各项展开论述）（1分）

40、公务员法在总结我国实行公务员考核制度实践经验，吸收党政领导干部考察成功做法的基础上，明确规定“对公务员的考核，按照管理权限，全面考核公务员的德、能、勤、绩、廉，重点考核工作实绩”，使公务员的考核内容依法得到规范和完善。（3分）

其基本含义是：

(1)德，包括政治品德、职业道德、社会公德和个人品德；（1分）(2)能，指业务知识和工作能力；（1分）

(3)勤，指事业心、工作态度、工作作风和勤奋精神；（1分）

(4)绩，是指工作实绩。即公务员在完成任务目标和履行岗位职责过程中所提出的工作思路、采取的措施、发挥的具体作用而取得的绩效等。它包括完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益。（1分）(5)廉，是指廉洁自律情况。（1分）

我国公务员考核在全面考核公务员德、能、勤、绩、廉的基础上，着重考核工作实绩，并把工作实绩作为评价公务员的主要依据。这就是说，公务员考核的重点内容就是工作实绩。（2分）

管理学试题1 篇6

一、单选题（每题2分，20小题，共40分）1． 下列哪些因素或措施可能会导致房地产价格下降（）。A．提高抵押贷款利率

B．降低抵押贷款利率 C．降低首期付款比例 D．通货膨胀率上升 2． 下列房地产经营活动可能发生在房地产二级市场的是（）。A．国有土地使用权的协议出让 B．国有土地使用权的拍卖出让 C．新建房地产的买卖 D．征用集体所有土地转为国家所有 3． 某投资者花费 80万元购一商业店铺，出租后，每月净租金收入 1．583万元，考虑月投资收益率0．8％，则（）几个月可收回投资。A．50．5 B．60 C．65 D．75 4． 建筑容积率是项目规划建设用地范围内全部建筑面积与（）之比。A．规划建设用地面积

B．居住区总用地面积 C．居住建筑用地面积 D．获取土地使用权面积 5． 投资收益率是指开发项目达到正常盈利年份时，项目年净收益与（）之比。A．总开发成本 B．项目投资的资本价值 C．总投资 D．总开发价值 6． 获取土地使用权，进行征地、搬迁、安置、补偿是（）阶段的主要工作。A．投资机会选择与决策分析 B．前期工作 C．建设阶段 D．租售阶段 7． 房地产开发的程序主要分为（）四个阶段。A．投资机会选择、决策分析、建设、物业管理 B．投资机会选择、前期工作、施工与竣工、物业管理 C．决策分析、前期工作、施工与竣工、租售 D．投资机会选择与决策分析、前期工作、建设、租售 8． 新城区环境幽静舒适，空气清新洁净，四周宽敞空旷，适合建造（）。A．商业中心 B．娱乐用房 C．高级住宅、公寓 D．廉租房 9． 对于投资型物业购买者而言，（）往往决定了其愿意支付的价格水平。A．自身支付能力 B．拥有物业后所能获取的预期收益大小 C．市场供求状况

D．区域因素 10．在商品住宅市场，多层住宅价格的迅速上升会使居民对高层住宅的需求（）。A．增加 B．减少 C．改变 D．不变 11．对于房地产市场来说，由于短期内房地产的供应数量不能得到充分的调整，所以短期内房地产市场的租金和售价是由（）决定。A．建造技术 B．需求 C．供求关系 D．开发成本 12．土地使用权受让人须持有《规划设计条件通知书》及其附图的土地出让合同，方可办理（）及其土地使用权权属证明。A．建设工程规划许可证 B．开工许可证 C．勘测设计许可证 D．建设用地规划许可证 13．写字楼经营者与甲公司签订了20年的租赁合同，租金400元／m2·年，则其面临（）。A．币场供求风险 B．周期风险 C．变现风险 D．通货膨胀风险 注：试题一律做在答题纸上（答题纸另发）本题共 3 页，本页为第 1 页

14．初步可行性研究阶段投资估算的精度可达（）。A．土5％ B．土10％ C．土20％ D．土30％ 15．房地产投资具有保值、增值性，源于房地产本身的（）。A．多样性 B．固定性 C．稀缺性 D．体积大、消耗材料多 16．影响市场内所有投资项目，投资者无法控制的风险是（）。A．未来经营费用的风险 B．系统风险 C．持有期风险 D．非系统风险 17．位置对于（）具有特殊的重要性。A．居住物业 B．工业物业 C．商业物业 D．特殊用途物业 18．供给增长率超过需求，空置率上升，租金增长率仍缓慢上升，这种状况发生在房地产市场自然周期的（）。A．第一阶段 B．第二阶段 C．第三阶段 D．第四阶段 19．（）属于购买者导向定价方法。A．随行就市定价法 B．目标定价法 C．价值定价法 D．商谈定价法 20．某开发商通过发行债券建成一商业物业，并出租给零售商经营。对购买债券的投资人及开发商来说，其房地产投资形式分别为（）。A．开发投资、直接投资 B．直接投资、置业投资 C．间接投资、开发投资 D．间接投资、置业投资

二、多选题（每题2分，10小题，共20分）1． 对房地产投资者而言，购买熟地比购买生地进行开发建设，有（）特点。A．土地费用高 B．投资风险减少 C．投资风险增加 D．开发周期缩短 E．投资收益较高 2． 与其他投资相比，房地产投资的优点有（）。A．能够得到税收方面的好处 B．能抵消通货膨胀的影响 C．自然寿命周期长 D．变现容易 E．提高投资者的资信等级 3． 房地产市场状况分析一般从（）方面进行。A．竞争性物业发展状况 B．房地产市场宏观因素 C．各类物业的供求关系 D．房地产售价和租金水平E．土地批租数量和分布 4． 开发企业向银行申请开发建设贷款时，银行要审核（）等内容。A．项目评估报告 B．与开发商合作的承包商 C．抵押或担保条件

D．企业资信等级 E．贷款的期限与数量 5． 房地产开发项目的规划管理主要体现在（）。A．选址定点审批 B．核发“建设用地规划许可证” C．核发“建设工程规划许可证” D．核发开工许可证 E．参与项目的竣工验收 注：试题一律做在答题纸上（答题纸另发）本题共 3 页，本页为第 2 页

6． 在市场经济条件下，基础利率的高低主要取决于（）。

A．社会平均利润率

B．风险因素 C．资本供求状况 D．通货膨胀率

E．国家宏观信贷政策 7． 对于置业投资而言，投资的经济效果表现为（）。A．销售收入 B．物业增值 C．减少纳税 D．股权增加 E．租金

8．规范房地产市场行为的方法有（）。A．产权登记 B．资质审查 C．建立房地产价格评估制度 D．城市规划指导 E．规范交易行为 9． 房地产可以视为（）的结合。A．土地 B．实物 C．权益 D．区位 E．附属设施及设备 10．房地产市场的特征有（）。A．权益的转让市场

B．易于出现不均衡和垄断 C．政府调控的市场 D．分散的地区性市场 E．专业化市场

三、计算题（20分）某家庭贷款20万元购置商品住宅，商定贷款在20年内按月等额还本付息，贷款利率为6%。问第三年年末的贷款余额是多少？如该家庭还款三年后，于第四年年初提前还款5万元，问从第四年开始的月等额还本付息额为多少？

四、计算题（20分）某房地产开发项目的占地面积为2000 m2，容积率2.5，楼面地价为1500元／m2。建造成本3000元／m2，预计项目建成后售价为8000元／m2，假定开发周期为2年，土地开发费用在开发初期一次性投入，建造成本在开发期内均匀投入，专业人员费用为建造成本的 10%，管理费用为土地成本、建造成本、专业人员费用之和的5%，贷款利息为10%，融资费用为贷款利息的10%，销售费用、销售税费分别为总销售收入的3.5%、6.5%，问该项目开发商成本利润率是多少？ 补充题.某房地产开发商通过出让方式以6000万元购买了一宗住宅用地70年的使用权。已知该地块规划建筑用地面积为30000平方米，建筑容积率为1.8，建造成本为2400元/平方米，专业人员费用为建造成本的8％，管理费用为土地成本、建造成本及专业人员费用之和的5 ％，年贷款利率为6 ％，按年付息。开发期为2年半（其中准备期6个月，建造期24个月），土地成本在项目开始时一次投入，建造成本、专业人员费用和管理费用在建造期内均匀投入。如果项目建成后的市场销售价格为5200元/平方米，销售费用和销售税金分别为总销售收入的3 ％和6.5％。试求该项目开发商成本利润率。（20分）答案：模拟题1

一、1A 2C 3C 4A 5B 6B 7D 8C 9B 10A 11B 12A 13D 14C 15C 16B 17C 18C 19C 20D

二、1AD 2ABE 3ACDE 4ACDE 5ABCE 6ACDE 7BCDE 8ABCE 9BCD 10ABDE

三、1041.31元

管理学试题1 篇7

A) 写出下列字母的左邻右舍。

1.________B________2.________c________3.________f________

4.________E________5.________g

B) 写出与下列大写字母对应的小写字母。

1. BEE________ 2. BAG________3. BED________4. HB________

5. CD________ 6. ABC________ 7. AD________8. CAAC________

9. BEC________ 10. FACE________

Ⅱ. 词汇

根据句意和首字母提示，写出空白处所缺的单词。

1. I’m f________，thank you.

2. P________spell it.

3. The TV set is b________and w________.

4. —What’s this in E________?

—It’s a key.

5. —What c________is it?

—It’s black.

Ⅲ. 单项选择

1. —Good afternoon!

—________

A. Thank you. B. I’m OK. C. Good afternoon!

2. —What’s this?

—________.

A. It’s Key B. It’s a key C. K-E-Y

3. —What color is it?

—________.

A. Its blue B. It’s a blue C. It’s blue

4. —What’s that?

—________a bag.

A. That’s B. This is C. It’s

5. This is________nice pen.

A. a B. an C. ×

6.________ruler is yellow.

A. The B. It’s C. It

7. —Is it a blue pen?

—________.

A. A pen B. Yes，it is C. No，it’s green pen

8. —I’m OK，thank you. And you?

—________.

A. Thanks B. Are you OK? C. I’m OK，too(也)

9. It’s________orange. It’s________yellow orange.

A. a；an B. an，the C. an，a

10. —What color is the jacket?

—________.

A. It’s a green color B. Green C. Yes，it’s a jacket

11. —What’s this________English?

— It’s a pen.

A. on B. in C. for

12. —What’s this?

—It’s________VCD. It’s________VCD.

A. a；I B. you；a C. a；my

13. —Hi，Lucy.________

—Hi，Mary. I’m fine，thanks.

A. How do you do? B. How are you? C. Good morning.

14. —How________your father，Jim?

—He’s fine，thank you.

A. is B. are C. old

15. I’m________Chinese student，and Jim is________English student.

A. a；a B. an；a C. a；an

Ⅳ. 汉译英 根据汉语句子，完成英语句子。每空限填一词。

1. 我的名字叫辛蒂。

My________________Cindy.

2. —这是什么?

—它是一件黑色夹克衫。

—________is this?

—It’s a________________.

3. —这个用英语怎么说?

—它是一张中国地图。

—What________this________English?

—It’s a________of China.

4. 你妈妈好吗?

________________your mother?

5. —它是什么颜色的?

—它是黑白色的。

—________________is it?

—It’s________and________.

Ⅴ. 连词成句 根据横线后面的标点符号，连词成句。

morning，Li Lei，good

________________________ .

you，are，how

________________________ ?

ruler，a，is，this

________________________ .

color，it，is，what

________________________ ?

pen，black，it，a，is

________________________ .

Ⅵ. 补全对话

A) 从方框中选出合适的词填空，完成对话。

It’s；What’s；Spell；color；key；yellow；green；orange

A：__1__ this in English?

B：It’s a__2__.

A：__3__ it，please.

B：K-E-Y.

A：What__4__ is it?

B：It’s__5__.

A：Yellow? What’s this in English?

B：__6__ a ruler.

A：What color is the ruler?

B：It’s__7__.

A：And what’s this?

B：It’s an__8__.

B) 从B栏中选出与A栏句子相对应的的应答语。

C) 看图完成对话：

(1)

—What’s this？

—It’s a_______.

—Spell_______，please.

—R-U-L-E-R.

(2)

—Good morning，Mrs Green.

—_______ ，Lucy. How are you？

—_______ ，thank you. How are you？

—I’m_______.

(3)

—What’s this_______？

—It’s a_______.

—_______ ，please.