前期活动总结与感想

前期活动总结与感想（共12篇）

前期活动总结与感想篇1

今天我们团队在指导老师孔云梅老师的带领下第一出去进行实地调研，我们总共走访了贾岗，磨李两个社区，主要对于社区失地农民的个人、家庭，失地农民的安置与就业情况，社会保障问题，社会适应性以及对子女接受教育的观念等方面进行了调研，从中发现了不少问题。现将发现的问题与对后续的调研工作的开展作出以下总结与建议。

一、团队成员的大致总结首先是个人、家庭等基本情况

从走访的五位失地农民来看，他们文化程度都不高，在失地前基本上都是靠种地来维持家里的生计，主要以种植小麦和养鱼为主，收入单一化，经济结构很简单，而且周围之间贫富差距不大，村民对生活的要求也不高，但是整体的生活水平不高，失地后，农民的经济结构发生变化，大部分出去打工，对于政府征地的补偿款，我通过走访了解到，补偿款的金额是和征地的时间和地理位置有关，一般征地比较晚或地的地理位置比较好的补偿的金额要多，但是大部分的失地农民都认为自己没有补偿款，我想主要是因为：一是村里的主要干部有克扣补偿款的现象，二是农民对征地补偿的政策还了解不多，征地补偿是通过多种方式体现出来的，包括直接补偿现金，分配房，由于基层干部在征地前政策宣传不到位导致部分农民对于征地不了解，从而出现很多不理解甚至是怨言第二是失地农民的安置与就业情况

政府对于失地农民的安置与就业问题上没有给予足够的重视，大部分农民失地后都是自己出去找工作，政府提供的只是一些清洁工，环卫工人和附近高校里从事保安，餐饮服务等没有什么技术含量的工作，工资都普遍低于两千，而且对年龄都有要求，年龄大都不提供，而且小区里也没有举办一些免费什么就业培训，有的话也是走走形式，对农民的实质性需求不大，小区农民对这样的免费培训积极心也不高，通过从走访的农民那了解到，失地后生存成本压力普遍变大，虽然生活质量提高了。但是生活压力也增加了，而且他们对于普遍有想工作的意愿，只苦于没有技能，对于政府提供的这些工作普遍还觉得满意第三是社会保障问题

关于社会保障问题我通过调研发现，本来这个方面值得挖掘和了解的情况特别过，但是通过走访几位社区农民后，我发现失地农民对于社会保障了解的很少或者是很片面，这一个方面是由于农民的整体素质还不高，对生活保障的理解还很局限，另一个方面是由于政府在政策上宣传不到位，我想这个会随着社会的发展农民在社会保障方面意识会得到增强的第四是失地农民的社会适应性

农民普遍认为自己在进入社区后自己的身份还是农民，而还有一部分农民甚至不知道自己到底是城市户口还是农民户口，这也反映现在失地农民的一种生活状态，就是生活在城市却过着农民的生活，但是普遍的农民在失地后的生活质量比以前有提高，但是大部分还是愿意有地，因为他们还不适应这种生活，感觉没土地不踏实。

总之，居民对政府期望很高，政府提供的物品满足不了居民的物质文化需要。征地后，老人们感觉无事可做，自己的价值无法发挥。有很深的恋地情节，还不能完全适应这种社区生活。

第五失地农民对子女接受教育的观念

关于子女的受教育问题，大部分家长还是很支持的，只要子女想上都会让孩子上学，但是他们有与自身的知识水品有限，更多的只是在物质上提供，在精神上很少去给孩子支持，在这方面意识也不够

二、贾岗社区调研活动的大致总结

1、存在的基本问题： ○

1、征地补偿款没有完全到位，去向不是特别明晰

2、小区的基础设施没有人去维护

3、村民与干部之间的沟通交流欠缺，民怨较大

4、小区中老年人的生活没有保障，生活补助有待进一步较大提高

5、小区的各项事项公示工作不是很到位，民众不能很好地参与村委事项治理与决策

6、小区居民的言论受到一定的压制，合理的诉求没地方反馈，对基层组织的信任度很低

7、小区存在很多网吧，严重影响着下一代的健康成长，希望加强整治与合理规范

8、社区之前帮助联系的工作的工资普遍太低，停留在郑州市最低工资的标准：1080元，不能满足生活需求

9、基础设施的建设欠缺，公共设施的建设规划不是很合理

10、居民的文化娱乐生活有待进一步加强

11、一些政策的宣传力度不是很到位，导致很多居民不能享受应有的待遇

12、失地农民适用新农合制度不尽合理，存在报销难、与城镇居民之间有很大差距

13、培训制度有待完善，主要表现在受众较少、培训内容不是太合适（如培训养殖业）、宣传力度不到位、不能很好的扶持

14、新农村合作医疗报销周期太长，报销效率低下，还有金额限制

2、给出的一些建议： ○

1、加强相关政策的宣传力度

2、加强干部与民众的交流沟通

3、完善相关规章制度，强化民众的参与度与话语权

4、整治社区不良文化氛围，影照良好的社区环境

5、加强对社区基础设施的投入力度

6、大力扶持村办企业，保证失地村集体有自己的收入来源，鼓励青年创业

7、加强培训，适度提高相关补助标准

8、完善各项社会保障制度，力争化解民众后患与扶持一些社区公益项目

9、加强对社区青年、学生的教育投入，规范相关行业发展

10、创办一些小的项目，以增加基层民众没事时的劳动收入：如创办超市与小型加工厂、手工艺

11、影照良好的社区互助与竞争氛围，鼓励民众自力更生与靠创业脱贫致富

三、其他感悟

一:失地农民不得不靠打工赚钱来谋生.这样有工作就有收入,找不到工作的只好在家待着,从而无法保证基本的日常开销,因此人们心中普遍存在了一种对生活的不安感,觉得生活无保障.二:老人每月能得到380或400元的生活费.但在物价上涨的今天,他们觉得这些钱只能保证他们最基本的生活要求:只能吃最便宜的菜,平时要省吃俭用,生病的时候就没了保障即生不起病.另外没有庄家可以种,又没有工作可以做,再加之政府没给老年人提供相应的娱乐设施等,他们无事可做,只能晒晒太阳,看看电视……精神相对跟不上生活的进步,普遍对政府征地存在不满.三:中年人基本全出去找工作,家里有小孩的小孩就跟着爷爷奶奶住,于是家长和孩子的交流很少,孩子的作业也很少有家长来辅导.当问及有没有让孩子上辅导班时,答案是辅导班太贵…....四:有些家庭把房屋出租出去,因此小区中可以看见许多外来人员.但出租房子的基本是家里孩子还小的,还不需要独立住房.那如果孩子长大后他们靠什么谋生呢?

总体感觉就是我们在加速城市化的进程,农民的土地和房子被征用,农民们住在了一座座的社区居民楼里,可我们却似乎忽略了我们建社区是为了让人们生活的更好.可事实是,农民没有了土地作保障,加上找工作的不稳定,他们心中却产生了一种焦躁不安感.我们需要想想怎样才能在推动人们生活条件前进的过程中提高人们的幸福感,怎样才能让社区充满和谐温暖的氛围,而不是把社区建成一座座文化沙漠,到处充满着人们的焦虑和不安……

四、关于调研活动的改进意见：

1、进一步筛选试题，2、加强成员对调研问卷的熟悉了解

3、加大投入力度，实行做调研问卷给奖励的制度

4、合理分工与找到侧重点

5、提前联系居委会，与其进行沟通互助

6、调研对象分为两大类：居委会干部和基层民众

找出对比，发现问题的症结所在

7、注意保留相关资料及做到成员的及时总结与汇总工作

8、加强团队成员之间的沟通交流与适当增加一些娱乐活动

9、调研问卷一，第一部分，第九题与第十三题重复；

10、调研问卷一，第二部分，第6、7题一般无人能够正面回答出来；

11、调研问卷一，第三部分，第8题和第应改为是否接受过社区、政府、社会养老保险机构等的帮助。第12题很多余；第16-19题基本上都属于不了解不清楚的，设置没有太大意义。第26题的设置应在考虑。

12、调研问卷一，第四部分，第7题设置有一些不太便于问，很多人也无法给出有效信息。

前期活动总结与感想篇2

一、聆听童声, 激发探索意识

许多研究表明, 孩子的学习是一个主动构建的过程, 是教师不能替代, 但却能施加强有力影响的过程。因此, 教师的细心聆听、理解支持、积极互动是培养幼儿探索意识必不可少的条件。

一次, 在班级开展《抓小偷》游戏中, 身穿一身武警服装的乐乐爸爸来到了幼儿园, 孩子们似乎来了劲, 围在他的身边问长问短乐乐爸爸高兴地说:“欢迎小朋友到部队来。”孩子们马上议论起有关武警的事来, 我就让孩子们说说最想知道武警叔叔的什么事情孩子们七嘴八舌地说开了, 多多说:“武警叔叔住在什么地方?”“他们的衣服是怎样的?”甜甜说。“他们的帽子上有五角星吗?”俊忠说。兴林最关心的是枪, 他说:“那儿有什么样的枪?”“能不能给我们看枪?”……问题还真不少呢!我看着孩子们渴望的眼神对他们说:“你们都想知道武警叔叔的情况, 老师也正想知道呢, 下回我们就一起到武警部队去看看吧。但我们要想办法把今天想知道的问题记录下来, 下回才好一起弄清楚这些问题, 好吗?”孩子们一下欢呼起来。于是, 我们生成了《勇敢的武警叔叔》这一主题活动, 并激发了幼儿探索有关武警叔叔情况的愿望。

通过活动我想:只有深入孩子, 聆听和关注每一个寻常时刻, 分析行为产生的内在诱因, 尊重他们的需要和个性发展, 才能真正地支持、提升富有生命力的活动, 使孩子真正成为活动的主导建构者, 更好地萌发幼儿的探索意识。

二、抓住兴趣, 支持探索行为

兴趣是一种学习的动机, 是学习积极性中很现实、很活跃的心理成分, 它在活动中起着很重要的作用。在活动中我们应注意挖掘教材, 审时度势, 因势利导地激发幼儿的兴趣, 创设良好的学习情境, 以保证幼儿在活动过程中积极探索。

1.情感激趣。契诃夫说过:“教师以积极进取的态度投入活动中去, 注重双边情感的交流, 对思维过程给予肯定与热情的评价, 从而触及学生的情绪与意志领域, 触及学生的精神需要, 这种教学就会变得高度有效。”所以积极的情感可促进师幼双方的同频共振, 促进情感共鸣, 从而形成积极的移情, 产生探索的心向。

2.情境激趣。幼儿在活动过程中通过努力获得成功后表现出强烈的兴趣, 所以在活动中教师要把握有利时机, 创造成功的情绪。在活动中, 教师要使幼儿的思维进入兴奋状态后, 及时将幼儿的认知、注意等心理活动引导到主动探索上去。

3.评价激趣。在教学中, 教师如果能在教学语言、语速、语调和语气中幽默一些, 对幼儿的成果给予富有情感和动力的评价, 那么在活动过程中也可增强不少妙趣。在活动中渗透教与学的激情, 从而教学双方积极参与、有效互动, 诱导学生主动探索。

三、巧设“路标”, 指导探索方法

探索活动中的路标, 实际上指的就是我指导幼儿探索学习的方法。“授人以鱼, 不如授人以渔。”“未来的文盲不再是不识字的人, 而是没有学会怎样学习的人。”这些都充分说明了学习方法的重要性。它是获取知识经验的金钥匙, 幼儿一旦掌握了学习的方法, 就能在不知不觉中打开知识宝库的大门。因此, 我们不但要帮助幼儿“学会”, 更要指导幼儿“会学”。在活动中, 我主要在“观”议”“思”等几个方面进行指导。

1.教会幼儿“观”

“观”是指“观察”。观察是对事物的一种感知, 它可以使幼儿在直接的观察中, 联系已有的知识经验, 探索并发现事物的特征, 找出一些规律, 得出一些结论。因此, 观察是幼儿认识事物、获取知识的一条重要途径, 也是探索的有效方法之一。我们应当重视引导幼儿通过观察来学习一些内容, 使幼儿在观察中发现事物的规律与联系, 从而进行恰当的判断、合理的推理, 从而获得相应的结论。如果我们经常这样做, 就可以使幼儿增强探索的能力。

2.鼓励幼儿“议”

“议”指的是“讨论”。从本质上说, 讨论是一种研究活动, 是探索问题解决的一种方式。讨论可以使幼儿在小组或群体中对问题进行探讨、辩论, 将自己的想法进行交流, 使思维活动得到充分展示, 这不仅可以让幼儿获取知识, 更重要的是让幼儿体会探索问题的方式和思维方法, 学会在与他人讨论、交流中探索和学习。在活动中鼓励幼儿大胆发言, 对于一些有争议的问题或结论, 就积极引导幼儿参与讨论, 使他们对于问题有不断的探索欲望, 并通过探索使真理愈议愈明, 疑点愈理愈清。对于讨论中出现的不足, 教师则积极鼓励幼儿通过探索不断求证。

3.引导幼儿“思”

“思”则指的是思考。从人类的发展来看, 思考显得尤为重要。它是幼儿对问题认识的提高过程。养成勤于思考的习惯, 能够使幼儿自己发现与之有关的一些新问题, 这比教师提出来的问题更容易让幼儿接受。因此, 我们要积极引导幼儿勤于思考, 让幼儿更积极地投入探索活动中, 以求主动解决一些问题。

四、延伸活动, 拓展探索结果

引导幼儿将探索的结果与实际生活相联系, 不断解决实际中的问题, 并让幼儿体验到自己是实际问题的决策者和主动者, 从而形成积极的学习内部诱因, 进一步激发幼儿的探索欲望和积极的学习态度。

1.在记录总结中拓展

在活动中, 幼儿把自己所发现的问题和探索结果记录下来, 向同伴、老师介绍自己的探索, 并就某些问题展开交流讨论, 这对于幼儿总结自己及他人的经验十分有益。幼儿的自我总结, 有助于幼儿加深理解和认识。幼儿在总结时, 需要不断回忆探索过程, 这是幼儿对自己操作的总结, 它能促进幼儿进一步的思考。集体交流有助于幼儿学会合作学习, 主动地再现每一个幼儿的探索过程, 使幼儿从同伴的活动中受到启发, 学到有益的经验和方法, 拓宽解决问题的思路, 促进幼儿互相学习。

2.在实际生活中拓展

活动中结合幼儿身边的事物或者探索的结果引出问题, 让他们感到亲切易懂, 从而有兴趣去参与问题探索研究及解决问题的方法。在实验—联想—证明—抽象—认知这一过程中建构知识体系, 激发幼儿的求知欲望, 渗透研究性学习的意识, 发展探索能力。

总之, 作为教师要明确目标, 真正走进童心世界, 尊重幼儿, 保护幼儿的好奇心, 支持幼儿的探索, 让幼儿在探索中不断成长。

参考文献

前期活动总结与感想篇3

关键词：北宋；宦官；军事

中图分类号：K244 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）23-0248-02

在《宋史·宦官传》所列北宋宦官44人中，有军功者27人，其中涉及对辽（包含对北汉）方面立军功者颇多，几乎涉及了战争的各个方面。在前人论述宋辽战争时，虽然对这些宦官略有提及，但尚未有一系统整理，故而依据《宋史·宦官传》做一简要整理。

一、北宋宦官参与宋辽战争的事例

自宋太祖建隆元年开国，即与北汉和辽开始发生军事摩擦。此后至真宗景德元年澶渊之盟为止，宋辽之间发生了近半个世纪的军事冲突，宦官群体广泛参与，发挥了一定的作用。

据《宋史·宦官传》记载，最早参与对北汉和辽战争的宦官是李神■，“乾德五年，征太原，负御宝从行。”此后在北宋对北汉和辽的军事行动中，都能看到不少宦官参与其中。

开宝二年，宋太祖亲征北汉，直抵太原城下。作为北宋首次皇帝对外进行的亲征行动，宦官必然大量随从，也就有一些人能够建立军功被记入史册。如前面已经提到的李神■，“开宝二年，又从征太原，时有诏缘边和市军储，车驾在潞州闻之，且虑扰民，令神■驰驿止之。时诏下已五日，神■一夕而及晋阳。一日，甲士既阵，贼潜纵火焚梯冲，亟命神■部卫兵为援，斩贼甚众，余悉溃去。”

宋太祖开宝九年猝逝之后，即位的宋太宗继续对北汉发动军事进攻，在太平兴国四年的亲征中，经过激烈战斗，攻陷太原，消灭北汉割据政权。在这次军事行动中，大批宦官参与其中，例如李神福“太宗即位，授入内高品。从征太原，攻城之际，往来梯冲间宣传诏命，即行在所迁殿头。”李神■，“再征太原，领工徒千人随驾，以备缮完甲兵。”窦神宝“太平兴国中，从征太原，擐甲登城，中流矢，稍迁入内高品，监并州戍兵。”张崇贵“（太宗）亲征太原，从崔彦进、李汉琼先路视水草。”张继能“太平兴国初为内品。从征河东，命主城南洞屋，以劳迁高品。”卫绍钦“从征太原，命督诸将攻城。刘继元降，命领骁卒先入城，烧其营栅，迁殿头高品。”韩守英“初为入内高品，从征河东，数奉诏至石岭关督战，取隆州，迁殿头。”

在消灭北汉之后，太宗发动了对辽的军事行动。第一次的伐辽行动中，太宗虽然主要依靠从征将领，但依然有一些宦官参与的记载，比如李神■“及北伐燕蓟，命与刘廷翰统精骑为大阵之援。车驾还，又令率兵屯定州以备契丹。”但明显不如征北汉时的随从规模大。

在雍熙三年的第二次北伐中，宦官参与的记载明显增加。例如王继恩“雍熙中，王师克云、朔，命继恩率师屯易州，又为天雄军驻泊都监。”李神■“及北伐燕蓟，命与刘廷翰统精骑为大阵之援。车驾还，又令率兵屯定州以备契丹。”卫绍钦“从幸河朔，命为车驾前后行宫四面都巡检。次澶渊，命领扈驾兵守河桥。” 石知■“雍熙中，诸将征幽蓟，以知■随军。归，掌仪鸾司。”

在雍熙北伐失利之后，北宋对辽转入防御态势，宦官更多地参与了这一段的军事行动。例如王继恩“自岐沟关、君子馆败绩之后，河朔诸路为契丹所扰，城垒多圮。四年，诏继恩与翟守素、田仁朗、郭延■分路按行增筑之。及遣将北伐，又为排阵都监，屯中山，改皇城使。”“端拱初，领本州团练使，又为镇、定、高阳关三路排阵钤辖。”李神■“七年，契丹寇边，命领兵屯瀛州，俄改崇仪使，提点左右藏库，迁洛苑使。”秦翰“雍熙中，出为瀛州驻泊，仍管先锋事，迁入内殿头高品、镇、定、高阳关三路排阵都监。”“咸平中，河朔用兵，以为镇、定、高阳关排阵都监，败契丹于莫州东，追斩数万，尽夺所掠老幼。诏褒之，徙定州行营钤辖。”“出为镇、定、高阳关前阵钤辖，又徙后阵。破契丹二万众于威虏军西，俘其铁林大将等十五人。”张继能“契丹入寇，命为高阳、镇、定路先锋都监，从崔彦进战长城口，多所俘馘。明年，又与彦进败契丹于唐兴口，转殿头高品。”石知■“咸平初，迁正使、带御器械。契丹犯边，上北巡，命为天雄军、澶州巡检使，俄改德、博等州缘河巡检使兼安抚，加领长州刺史。三年，戍镇、定、高阳关三路，押大阵。是冬，改高阳关驻泊行营钤辖。”邓守恩“咸平初，为入内高班。契丹入寇，命石保吉为镇、定都部署，以守恩为都监。”直到宋真宗景德元年澶渊之役以及宋辽两国缔结盟约之后，依然有宦官参与临阵指挥与沿边守备的职务。既有如阎承翰“景德初，契丹谋寇顺安军，承翰奉诏发雄、霸精兵，与荆嗣、张延同筑垒御之，俄又遣诣德清军规度重修城垒。车驾北征，承翰先在澶州北城，奏契丹兵在近，请不度河，上不听，促驾度浮桥。”秦翰“景德初，车驾将北巡，先遣翰乘传往澶、魏裁制兵要，许便宜从事。俄充邢■路钤辖，与大军会德清军，张掎角之势。又召为驾前西面排阵钤辖，管勾大阵。翰即督众环城浚沟洫以拒契丹。功毕，契丹兵果暴至，翰不脱甲胄七十余日，契丹乞和，凯旋，留泊澶州。月余，令率所部兵还京师，加宫苑使、入内都知。出为泾、原、仪、渭钤辖。”卫绍钦“从幸河朔，命为车驾前后行宫四面都巡检。次澶渊，命领扈驾兵守河桥。”邓守恩“景德初，为澶、濮都巡检。”等人这样亲身参与澶渊之役的，也有如石知■“（大中祥符）三年，为并、代州钤辖，迁庄宅使，徙镇、定、高阳关钤辖。”杨守珍“契丹谋入塞，为镇、定、高阳关行营同押先锋事。”卢守勤“久之，复恩州防御使，迁利州观察使，历真定府、定州、北京路钤辖。”这样担负沿边守备任务的事例。

二、宦官参与对辽军事活动的特点

就以上所举事例来看，在北宋初年对北汉和辽的军事活动中，宦官大量参与并在其中做出了一定贡献。同时，我们也能够通过这些事例分析出如下的一些特点。

1.宦官广泛参与了对辽军事活动的各个方面

从前述可以看出，宦官在对辽军事活动中，参与了诸多方面。从最初的李神■“负御宝从行”担任消息传递任务，到后来担职督战、督运粮草、统兵应援、兴修工事、宣慰安抚直至亲自上阵，斩将夺旗，宦官广泛参与了军事行动的各个方面。

2.从无军职到有军职

就他们所担负的职务来看，一直到雍熙三年第二次之前攻辽，参与对辽军事活动的宦官都没有担任军职，这可能与之前的几次军事活动大多由皇帝直接指挥有关。不论是立有战功的李神■、秦翰，还是实际担负了运输、督战、统兵任务的张崇贵、张继能、韩守英等人，在各自传记中都没有留下担任了什么职务的记载。出现这一特点的原因很可能是在立国之初，太祖、太宗二帝牢记唐末宦官擅权的教训，虽然某些场合下需要派遣宦官承担任务，但是不予职位，免得“变生肘腋之下”。但是自雍熙北伐时起，王继恩、卫绍钦、秦翰、李神■等大批宦官开始担任例如都监、巡检、矜辖这样的军职，到澶渊之盟后，更是出现了任防御使、观察使这样中高级军职，位比地方大员的情况。这不能不说与宋太宗末年用人多疑，打压武将，亲近阉宦有关，这也直接影响到了继位的宋真宗。在真宗即位之初，立朝未稳之时，猝然受到辽国倾全国之力发动的攻击，刚继位不久的真宗尚未熟悉武将，也就只能任用身边更为熟悉的宦官来担负军事职务。而仓促亲征却取得成功，也就会使得真宗更多任用宦官担任军事职务，尤其是沿边守备的任务，于是担当军职也就名正言顺。

3.在军事活动中表现良好

与传统意义上的宦官预军情况不同，北宋初年在对北汉和辽的战争中，参与的宦官绝大部分表现良好。比如屡立功劳的李神■“真宗嗣位，转内园使、■州都监。车驾北巡，改天雄军都监、子城内巡检。时北兵充斥，道途阻塞，命神■单骑谕密旨于诸将。敌骑数百忽至，神■乃周麾而呼，若召伏兵，敌惧而逃，遂达其命。”这完全是标准的智将之举。又如阎承翰，“（咸平）五年，入内都知韩守英为镇、定、高阳关三路排阵都钤辖，上以其素无执守，议别择人，因谓宰相曰：‘承翰虽无武勇，然■事勤恪。乃令代守英。”“时中山屯兵甚众，艰于飞挽，承翰请凿渠，计引唐河水自嘉山至定州三十二里，又至蒲阴东六十二里，合沙河经边吴泊入界河以济馈运，亦可旁为方田，上嘉而从之。渠成，人以为便，优诏褒之。”不仅得到了皇帝的赞许，也得到时人的褒扬。再如秦翰“性温良谦谨，接人以诚信，群帅有刚狠不和者，翰皆得其欢心。轻财好施，与将士同休戚，能得众心，皆乐为用。其殁也，禁旅有泣下者。”其表现堪与同时名将比肩，也因此在死后得到了“重赠彰国军节度，诏杨亿撰碑文”的优待。其他在宋辽军事活动中表现良好的宦官，不在这里一一列举。与同时或稍后的对西夏军事活动中的宦官相比，对辽军事活动中的宦官往往大多都能尽忠职守，优秀的完成任务。

4.没有担任独立的军事指挥与决策职务

与对西夏、对内镇压叛乱以及北宋末年对辽发动军事进攻时不同，在宋初对北汉及辽的军事活动中，没有宦官担任独立的军事指挥这种情况出现，即使久经战阵屡立战功的李神■、秦翰，也没能像后来的李宪、王中正、童贯那样独自统兵，成为独立的军事统帅。与军事指挥权相似，对辽战争中决策权也没有交给宦官，即使后来在对西夏事务中曾经“边防事宜，经制小大，皆崇贵专主之”，但在宋太宗时期张崇贵仍然只是一名普通宦官，只能作为崔彦进、李汉琼的助手参与督运粮草。这一特点的出现也应当与宋初二帝对宦官的防备和强势管理有关，这里不再赘述。

三、结论

自柴德赓先生《宋宦官参与军事考》以来，谈及北宋宦官参与军事活动，大多都将其视为误国误军之举，是北宋军政败坏军事懦弱的原因之一。诚然，宦官作为刑余之人，本应担当“禁庭洒扫之职”，派遣他们参与军事活动，从制度上就是一种错误。但是我们不能就此否定一部分宦官在军事活动中的良好表现。应当将他们与真正造成北宋军事疲弱的制度原因分别看待，这对于我们树立正确的历史认识，探讨其他相近问题是有意义的。

参考文献：

[1][元]脱脱.宋史[M].北京：中华书局，2004.

[2]张其凡.宋代宦官对军队的监督与指挥概述[J].中州学刊，1992，（3）.

前期活动总结与感想篇4

本次部门内部培训以户外扩展活动—烧烤活的形式进行，借此活动让实践拓展部的新干事更进一步的认识及了解，增加部门凝聚力，为部门往后工作打下基础；

通过游戏的方式，不断提升自己，体会团队合作的力量；激发大家的热情投入实践拓展部，在实拓这个大家庭中创造一种团结、和谐、温馨的氛围。

二、活动内容

本次活动分为前期准备工作，以及当天活动的开展，最后是活动完后的总结。活动前期，内部讨论培训的相关事情并决定与10月15好去烧烤场进行培训，接着分配前期准本活动的工作，包括写策划书。人员的统计，游戏的具体内容等。活动当天，由培训师（主持人两名）开展活动，包括主持烧烤的开展，道具的准备，活动内容的详细介绍等。最后，活动结束后由各个小组成员提交心得体会，最后由负责人汇总成活动总结。

三、收获经验

四、改善目标

积极搞好与员工的协调，进一步理顺关系；

加强管理知识的学习提高，创新工作方法，提高工作效益；

工作开展前,要尽量做好准备工作.

国家宪法日活动感想总结篇5

宪法作为国家的根本法，作为国家治理的总章程，必须顺应时代发展，符合国情需要。本次宪法修改根据中国改革、建设和发展的新需要，将习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法，充分体现了理论自信。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。这次宪法修正案的高票通过反映了人民的所思所想，体现了民心所向，顺应了时代发展要求，真正做到了科学立法、民主立法、依法立法。这次修订宪法也使我国宪法更加成熟，更能保障国家和人民利益，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了强有力的法律保障。

宪法修改是民之所盼，得民心、顺民意，是时代发展需要，更为高校大学生思想政治教育工作提出了新要求。作为一名教育工作者，在今后的教育管理工作中，要加强引导广大师生提升法律意识，自觉维护党中央，在政治上、思想上和行动上与党中央保持高度一致，坚定理想信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦扬帆起航。

作为一名党员，我也积极学习了这次宪法修正的具体内容，深刻感受到此次修订宪法的深刻意义。从我国历次宪法修正的内容来看，我国宪法依据的是我国改革开放和社会主义现代化建设的实践与发展，是一个探索实践和不断完善的过程。此次宪法修正，更是顺应了时代要求，是民心所向、大势所趋。

前期活动总结与感想篇6

4月30日下午，为了进一步适应护理发展的需要，提高我市各级医院护理的学术水平，我市护理学组特邀请了嘉兴市护理学会理事长王建新主任护师前来我院讲授《持续质量改进在护理风险管理中的实践应运》和《护理管理》，全市共有近200名护理人员参加了本次讲座，受到了大家的广泛赞誉。

5月8日，市护理学组配合平湖团市委和卫生局，举办了“卫生系统青年护理人员无菌技术操作比赛”，比赛分设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，共有41名经过各医院层层选拔出来的护理技术能手参加了本次比赛。最后，平湖一院的蔡幼凤和中医院的全丽芳获得一等奖，同时被团市委授予“平湖市青年岗位能手”称号；平湖一院的吴越、张叶贤、赵海华和眼科医院的胡佳丽获得二等奖，同时被卫生局团委授予“平湖市卫生系统青年岗位能手”称号；平湖一院的江晓燕、王孝平、中医院的万丽芳、平湖二院的张利燕、姚敏华和眼科医院的杨丽玲获得三等奖。

此外，各医疗卫生单位也分别组织了许多精彩纷呈的节目，以自己的方式来庆祝“5•12”国际护士节的到来。

一、平湖一院护理部早在4月10日就开展了无菌技术操作比赛，拉开了迎接护士节的序幕。全院各个病区积极响应，共有32名优秀的护理人员参加本次比赛。经过一整天激烈而紧张的角逐之后，来自手术室、icu和内科病区的六名参赛选手脱颖而出，分别获得了一、二、三等奖。她们那娴熟的操作技术和近乎完美的表现，赢得了评委们的一致称赞。

5月3日晚，平湖一院的学术报告厅里人声鼎沸，灯火辉煌，为了迎接“五•四”青年节和“5•12”国际护士节的到来，一院团委和护理部在这里共同举办了“舞动青春，挥洒未来”联欢晚会。年轻护士们纷纷踊跃参加，表演了舞蹈《青花瓷》、音乐剧小品《幸福的路》、手语表演《感恩的心》、流行舞《舞动青春》、cosplay秀等精彩的节目，赢得了全场的喝彩与好评，个人总结《“512”护士节活动感想个人总结》。

5月12日当天，顾玉峰副市长在卫生局局长和一院院长等的陪同下，莅临平湖一院的内二病区和急诊科等临床科室，慰问了那些奋战在临床第一线的护理人员，与她们一一握手致意，并向她们表达了节日的问候和崇高的敬意。

二、中医院护理部组织的活动也毫不逊色，5月9日下午，她们举办了一次规模较大的“兔耳静脉输液比赛”，全院共有11个护理单元50名护士参加了角逐，比赛分为10个小组，每组由5名护士组成，以兔耳静脉为穿针对象，在规定时间内以穿刺成功例数决出胜负。比赛中，护士们个个胸有成竹、争分夺秒、勇夺冠军。经过激烈的角逐，最后，一病区骨二科荣获本次团体比赛第一名，八病区内三科和手术室分别获得第二、三名的好成绩。本次活动赛出了水平、赛出了成绩，体现了护理人员良好的职业风尚。

5月12日上午，中医院两位副院长代表院领导为每个护理单元送上了一束娇艳的鲜花和一份浓浓的祝福，激励大家在今后工作中更加爱岗敬业，为平湖人民的健康作出应有的贡献。此外，医院工会和护理部还通过电子屏幕为全院护士送上了节日问候。

三、为了庆祝5.12护士节、活跃职工的业余生活、加强医院文化建设、增强医院职工凝聚力，平湖二院护理部与工、青、妇一起于5月6日晚举办了大型“和谐家园”文艺晚会，晚会上，护士们自编自创的扇子舞“风含情水含笑”、歌伴舞“感恩的心”、诗朗诵“北京奥运”、“我为你歌唱”等节目获得了在场观众的阵阵掌声；护士作为职业女性，她们身上也更多的散发着高贵、青春与优雅，年轻护士的职业装、生活装走秀更是获得了大家的一致好评。晚会节目形式多样、内容精彩丰富，不仅展示了护士积极向上的精神面貌，也展示了多姿多彩的生活风貌。

为认真贯彻《护士条例》，进一步重视和加强护理管理工作，真正做到思想上重视、行动上支持，保证《条例》落实到位，维护护士的合法权益，不断增强护理工作者的“以人为本”、“细节服务”理念，促进护理工作持续健康发展。平湖二院还于5月12日下午组织护士学习了《护士条例》。

前期活动总结与感想篇7

我院按照国家、自治区及______市卫健委的统一部署，对宣传周活动进行了充分的准备，现将宣传周活动总结如下：

一、加强组织领导;精心组织活动

劳动者的健康是企业和社会赖以生存发展的基本要素，保障劳动者身体健康，不仅直接关系到企业的持续健康发展，也关系到国家经济的可持续发展，更关系到社会的和谐与安定。我院作为职业病防治的专业机构，对此次宣传十分重视。

院领导要求在宣传中紧紧围绕“一切为了劳动者健康”的宣传主题。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，深入学习宣传习近平总书记关于卫生健康工作的一系列重要论述和重要指示批示精神，贯彻落实党中央、国务院关于职业病防治工作的决策部署，以宣传落实《职业病防治法》、《健康中国行动(20__-20__年)》为主线，聚焦“一切为了劳动者健康”主题，广泛开展系列宣传教育活动，普及职业病防治知识，树立职业健康理念，推动落实用人单位、政府有关部门和劳动者的责任，营造全社会关心关注支持职业健康的浓厚氛围，以优异成绩向中国共产党成立100周年献礼。

二、突出活动重点、宣传形式多样、内容丰富

从4月初开始，我院利用“____市职业病医院微信公众号”这一平台，创作并转载职业病防治科普文章30余篇，累计统计阅读量3000多次;

赵利军院长接受了媒体的采访，就我院在职业病防治方面的工作情况以及职业病防治的相关知识及劳动者普遍关切的问题进行了详细解答。

深入企业开展讲座，广泛普及职业病防治知识。4月23日下午及4月29日上午，我院派出专家到蒙牛集团和冀东水泥厂区进行职业病防治法讲座，直接受众300多人，取得了较好的效果。

充分利用信息技术传播职业病防治知识，通过相关微信群为大家分享职业病防治知识，起到了较好的效果。

4月26日上午9点，我院组织医务人员，按照市卫健委的统一安排，深入齐鲁药业参加______市《职业病防治法》宣传周启动仪式。为了此次宣传，我院印制职业病防治法宣传册2000份、制作宣传展板12块，横幅5条。当天的宣传活动丰富多彩，很受广大工友的欢迎。

利用我院LED大屏滚动播放职业健康宣传用语，做到路人皆知。

首次应用视屏号、抖音的传播媒介进行职业病防治知识的宣传，社会效果良好。

三、宣传活动所取得的效果

通过此次宣传周的宣传活动，加深了全社会对职业病防治工作重要性的认识。通过线上及线下培训，直接受众约6000余人。

学雷锋实践活动记录与感想篇8

高一五班：张阳贾雨菡杨意林曹博文窦梦阳齐一越

活动内容：在南教学楼漂流书屋打扫卫生，整理杂志书籍，整理桌椅

活动感想和意义：在这次活动中，我们体验到了义务劳动的辛苦和乐趣，但是同时也意识到了乱扔垃圾给环境带来的巨大影响，最重要的是，我们真切的体会到了雷锋精神，雷锋精神的实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献，在当今时代“中国梦”的提出又给雷锋精神以深刻内涵，就是以爱国主义为核心的团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息的伟大的民族精神，中国梦的实现，需要雷锋精神才能在两个百年之际怦然落子。

大一生活总结与感想篇9

时间真的过上好快，眨眼之间，我们大一生活的二分之一，大学生活的八分之一已经过去啦，对曾经的高中生活有过思恋，也有过感慨。

夜晚正是个‘感悟过去’的时间，自己想想自己到现在为止走过的路，才发现了许多自己一直不曾发现的问题。回忆自己的学业，才发现自己从未对自己的学业进行任何一次总结。或许是自己的学业太过于顺利了吧，从未担心过自己的上学问题，小学的自己默默地走着人生的道路，没有几个朋友，有的只是和自己一样孤单的玩具。在别人担心自己的初中学校时，我已经被亲人安排到市里最好的学校之一里了，在自己无知的走完初中三年，别人再一次担心高中时，我的学业也已经被家人所安排。在高考那次战斗中，成为炮灰的我失败了，在我以为我的人生就这样啦，没想到家里还是给我报了这所大学！或许这就是一种缘分吧，在这种环境中，自己的一切都是受别人摆布的，或许是习惯了吧。在这种生活中所带来的问题，在大学中才真正体会到，才真真正正铭记于心。

上了大学啦，离开了家，离开了亲人，很想他们，作为一名外地学生，不能常看到父母的感觉真的很不好，自己曾一再的想离开学校，回到父母身边，但最终忍住了，而忍住的方法却是彻底不与家里人联系，害怕自己的思念。曾经想过自己是不是做错啦，但最终，一个理由把这些全打败了——我该长大啦。二十岁的我，从未自己给自己买过一件衣服，一直是父母给我买。这种依赖，使我没有信心去面对社会上的任何人，哪怕他只是一个卖衣服的商家，做这些总是畏首畏尾。自己该长大啦！

曾经有三个人这样评价我，他们的答案几乎一样，说我的处世态度是十三四岁的小孩子的，其实我一直不这样认为，我只是个很笨的人，我没有他们那么多的心机，在我的家庭教育中，要对自己的朋友好，单纯的好，哪怕这个好很简单，在别人需要时出把力；把自己拥有的东西与别人分享；永远是先付出，因为不是每个人都愿意付出的。在大学，我感觉到了一种过去不曾拥有的孤单，有朋友，但是却害怕朋友的伤害；想远离，心中却放不下。感觉很多人都不理解我。我对别人的好，被另一个人所误解，对那个人的解释，却成了那人眼中的狡辩，大学真的不自在，所以我唯一拥有的，便只有学习。今天我采访了一位老师，老师告诉我——对这些事情要走中庸之道，要用冷静的眼光去看待，我对别人好，但是“防人之心不可无”，或许我该长大啦，在大学里学会了很多，自己也独立了很多。从一个每天生活两点一线的人，变成了一个爱逛街的潮男，呵呵。变化真的很大，从一个讨厌英语的人，变成了一个与英语为伴的人，从一个连衣服都不会买的青涩小男生，变成了一个放假自己出去买了台电脑的成年人。虽然是个学生，但在我看来，学习上的变化并不是最重要的，因为大学不仅仅是一个教给你知识的地方，更多的应该是做人处事之道。因为大学是一个平台，一个让我们走向社会的平台，当自己看待社会的表现发生改变时，或许也就是自己真正成长了吧。

我的大一过得十分充实，当到头来总结时，才发现自己的大一对自己的影响是何其之大。当自己去拜年之时，别人总说我变了，变得有好有坏，整个人的气质也发生了改变，或许这是人所必须经历的。在大学中，自己真正的体会到了什么是因，什么是果，当高数成绩出现在自己面前时，心中无比的沮丧，但是我认了，因为我的英语得到了回报，英语不好的我下了多少功，想得到的不就是这个成绩吗？而高数，为了提升英语的自己，何曾真正对待过。

我的大学一直没有个目标，我过的真的很迷茫，我所知道的，就是听老师的话，跟着老师的方法走，或许这只是为了给自己心中一点安慰吧！当假期回家后，当看到养育自己多年的父母时，自己真的很难过，因为发现父母变老了，母亲有一段时间总是伤风感冒，身体很

差，父亲的身体更加的不好，在我的强烈要求下，去医院检查，发现是供血不足，心中真的很感动。因为我知道父母为什么如此辛苦的工作，在他们心中，无非是想多赚点钱，多给我留些家产，哪怕现在的家境已经十分的好啦。放假了，深刻的体会到什么是亲情，担心也是亲情的一部分。父母真的为自己付出了很多，只不过从未离家的自己没有发现。大学告诉我的或许最多的就是关心身边的亲人，因为他们为你付出的，你可能一辈子都还不完。

大学啦，大学告诉我最深的人生哲理就是‘多顺顺父母的心’，亲情是最难也是最容易获得的成功，或许你一直都有，但你却一直不知道，还在拼命的寻找。

大学过得很充实，很开心，父母希望我的成就高远，认为我应该考研，或许那就是我的下一步的人生目标了吧！加油，我的大学。当今天采访我叔叔时，他问我：“当初让你走这所学校，你后悔不？”我说：“如果让我去了其他学校，自在四年，那四年后的我将是最痛苦的，我——不后悔。”我找到了我人生的归属地。他说我长大啦。是啊，我该长大啦，不能再是那个懦弱的小男孩啦！人生该由我自己谱写啦！

昨日工作总结与感想篇10

昨天的工作依然照常进行，我很高兴的看到海宁呼叫中心在节后的分值总体上升了一个台阶。谢谢质检组的每一位同学。可能是我性格的原因吧，我更喜欢默默的把事情完成，对于领导的讲话，我铭记在心，胆大心细是我的个人特点。还有一个是组内的女性同胞在数量上占据绝对优势，作为男生的我需要更加提高情商，这一点我也在不断摸索，我从小生活的环境比较封闭，在农村出生的我，在城乡结合部长大，身边都是一些玩得开的朋友，女性朋友比较少，对于现代社会的变化发展还是一时难以适应过来。刚来到质检培训组时候，我一直是抱着学习的心态处理工作事物，我想我的社会经验还需要磨练，我给自己的定位是：1.与别人在共同中求发展，和而不同；2.高调做事，低调做人，不属于自己的坚决不拿，该得到的也绝不轻易放弃；3.加强情商；我想以后在汇通的路还长，这是我的第一份工作，我会好好把握住。至于对组内的意见，我感谢唐哥的教导，在业务知识与为人处事都为我树立了好的榜样。我特别崇拜例如普京、朱镕基等领导人，我期待唐哥能够成为百事汇通客服中心的改革者。对组内其他成员，我相信会在唐哥的领导下会有一个新的姿态。

TQA陈康

前期活动总结与感想篇11

摘要；；通过20多天的餐饮服务员工作，我亲

身体验了基础的社会实践，这也是我在本部读书以来第一次假期社会实践，我进行这次社会实践，一方面是为了让自己进一步接触社会，了解社会，体验社会工作和生活，提高自己的社会见阅，另一方面是不想总是从父母那里拿钱，而是要自己赚点生活费和零花钱，好储钱买自己喜欢的东西，通过在餐馆的工作，我发现自己存在不足，同时也认识到作为一个劳动人民。需要坚持不懈，吃苦耐劳和认真负责的态度。

关键词；客人服务热情锻炼

这是我上专升本以来的第一个寒假，没了作业的负担和学业的压力，本可以尽情地享受这安逸的时光的。不过在现今社会,任何企业都比较注重员工的“社会经验”。可是对于我们这些涉世未深的学子，哪来的社会经验呢？