青山园完小2013年下学期工作总结

青山园完小2013年下学期工作总结（精选10篇）

青山园完小2013年下学期工作总结 篇1

一年来，我校工作在上级领导的亲切关怀下，在全体老师的共同努力下，均如愿以偿，令人可喜。

一、常规工作求务实，规范办学上台阶。

1、工会职能有活力。

充分发挥职代会的桥梁与纽带作用，推进了民主理财、民主决策的治校方略。一年来，我校召开了三次职工代表会议，对学校的账目进行了清理，做到了财务公开、透明；对学校重大事件的决策收集建议，修改草案，大会表决，使学校工作切实做到了讲民主，合民意，得民心。充分发挥工会的引领作用，学校女职工的广场舞舞出了风采，男子篮球队活跃了校园。充分发挥工会的主体作用，关心教职工身体健康，学校支付1万余元为全体教职进行了一次全面的身体检查。

2、人员分流有动力。

根据我校教师编制超标的现状，学校对教师进行三股分流：一是，进食堂；二是，到幼儿园；三是，保留在教学岗位。在不违反政策的前题下，对进食堂和幼儿园的教师予以待遇及其他方面的优待，合理安置，妥善处理了教师分流。通过一期工作，分流到食堂和幼儿园的教师服务优质，卫生优良，师生反映良好。就此，辞退了临时工，解决了多年来沉积在学校的一大难题。刘德刚、闵浪平、饶建辉、吉彩桃等三位老师在后勤工作积极主动得到师生的好评。

3、校园文化有氛围。

① “阅读小超市”别有天地。给学生提供了一个宽松的阅读环境，培养了学生的阅读兴趣和阅读能力，增强了学生的自觉性，使学生在诚实、守信、守规等品行上得到熏陶，也使学校图书资源上得到充分的利用提供了保证。

② 班级文化特色艳明。有的摧人奋进的班训，有感召力班宣言，有个性化的班牌，有约束力的班制度，有知识性强的班刊，形成了艳明的班级文化色彩和亮丽的班级文化风景。

③ 校园文化有氛围。一幅幅教师书画作品镶嵌与天蓝色墙裙交相辉映，成为了一道最亮丽的人文景观。

4、领导重视有动力。

①2013年10月16日，教育局李局长来我校视察工作，对我校管理工作作出了高度的评价：“管理规范，文明教育到位。”

②2013年11月21日，县安监局、镇政府、县交察队等一行9人，对我校校车管理同校也作出了高度评价：“措施到位，管理经验值得推广。”

③东坪中心校李校长多次到我校视察工作，并为我校下拨了3万元的花坛修缮资金。

5、德育活动有主题。

学校以少先队为龙头，带动全体学生开展系例的德育活动，学校呈现出朝气逢勃的良好气氛。周意群老师从事少先队辅导工积极主动，年初为出台了班刊月主题、德育活动月主题，红领巾广播站广播

稿周主题，国旗下的讲话周主题。主题鲜明，内容充实，起到了良好的教育意义。每学期以学校为单位开展德育主题活动6次，期中“中国梦，我的梦”和“红领巾心向党”突出了爱国主义教育大主题，既活跃了校园文化，又提升了学生的综合素养，也增添了文化内涵。

二、安全工作鸣警钟，校车管理有措施。

为确保校车的行车安全、使用规范，切实保障学生的生命安全和学校财产安全。我校高度重视，务实管理，形成了一系列管理办法，收到了良好的效果。

1、提高认识。

安全重于泰山，安全牵涉到千家万户的幸福，牵涉到学校大局的稳定。为确保校车的行车安全、使用规范，切实保障学生的生命安全和学校财产安全。我校高度重视，务实管理。

①领会精神实质。认真学习上级有关校车管理条文，政策不越轨，措施有保障。

②加强组织领导。成立学校较车管理领导小级，由邓吾佳任组长，谌合荣任副组长，各班班主任任成员的校车管理小组。争取政府重视，我们协同镇政府，中心校和管区领导下到各村落实站点，尽量做到学生方便上下车。校长亲自挂帅，在暑假期间相继两次下到村组挨家挨户地登记了解学生乘车情况，做好政策的宣传工作。

③加强宣传力度。召开了车接车送学生家长会，家长会由学校主持，车队负责人、家长和村级负责人参与，共商车校管理。

2、加强管理。

学校加大了对校车管理的力度，采取了一些行之有效的措施。①规范了学生上下车交接程序。一是，学校首先建立车接车送学生的详细信息登记册（名册含：学生姓名、性别、年级或班级、家长姓名、家庭住址、上下车站点、联系电话等），每天学生到校下车和学生放学下车清点人数后上下车，对未到学生进行详细情况记载；二是，每天保育员与司机，根据学生上下车情况进行两次签名。

②规范了教育与督查程序。每天校长、保育员或安全员在学生上车后，对学生进行安全强调，做到到警钟长鸣。

3、明确责任。

①学校、车队和家长共同签订了学生上下车及接送责任状。②学校每天嘱咐司机：安全驾驶，遵守交通管理规则，检查车况。嘱咐乘务员：对学生下车后进行清查，看是否有学生睡着未下车；监督学生不许将身体的任何部位伸出窗门外，不许在车内吵闹；注意车内其他安全。

③保育员在校车到校前几分钟在上下车点等候学生上下车并护理学生上下车，及时登记到校情况，及时与司机签字认证。

④如保育员有特殊情况没及时到学生上下车点，司机不提前打开车门，等候保育员到后才准打开车门。

由于责任明在确，管理到位，常抓不懈，学校自使用校车以来，确保了平安一方，稳定一方，方便一方。

三、行风建设正品行，师德师风正能量。

以县局《树师德·正行风》和《民生面对面，八诺心连心》活动为抓手，提高认识，积极投入。以《安化县教育系统深入开展“树师德，正行风”教育活动方案》为主题，提高教师思想素质。8月27日至8月28日两天时间，学习了《安化县教育系统深入开展“树师德，正行风”教育活动方案》，学校也针对本校的具体情况制订相应的活动方案，开展了以自查自纠为主要形式的民主生活会，立下了师德师风承诺，签下了师德师风责任状。通过两天的学习，教师提高了认识，更新了观念，作风有明显好转，从心得中体现每位教师的思想进步。

1、活动引路，稳妥推进。

1）召开动员大会。我校于8月27日开展“树师德·正行风”学习教育活动动员会。学校校长作主题报告，教师代表作表态发言，为本次学习教育活动进行广泛动员，营造良好氛围。

2）集中举办学习班。学习内容：由县教育局下发的中央、省、市、县有关师德师风建设的法律法规和相关制度。学习要求：今年暑假和寒假期间都必须有整体学习安排，暑假举办的教职工集中学习班必须于8月30日前完成，集中学习时间不少于5天，要求有具体学习计划、有讲座、有学习记录和出勤登记。学习形式：采取校长、党支部书记引领学、教职工集中辅导学、教师自学、网络助学、考试促学等方式，将学习活动开展得有声有色。此次集中学习统一纳入教师培训学分。

3）撰写心得体会。学习结束时要求全体教职工人人撰写学习心

得体会，并作出承诺。乡镇中心学校分别装订成册、存档。

4）切实抓好教职工职业道德演讲赛。我乡选拔赛已于上半年完成，要认真组织，积极准备，争取在县赛上取得好成绩。

5）建立师德自省机制。要求每个教师写师德周记、小结、剖析材料；学校写师德周志、评价、总结；此项内容纳入绩效工资考核。

6）扎实开展“五个一”活动。各级各类学校每年要组织开展好“五个一”活动：中心学校与学校、学校与教职工签订一份师德师风建设责任书，进行一次宣誓，作出一次规范师德师风行为承诺，举行一次教职工职业道德演讲赛，开展一次师德师风行为评议活动。

7）2013年10月28日，学校组织全体教师观看了益阳市明查暗访视频，随即又对有关师德师风行为进行了具体强调。

8）2013年10月13日，组织全体教师参与了师德师风常识考试，平均成绩在90分以上，这充分说明了我校师风建设工作落到了实处。

2、从我做起，典型引领。

1）突出了一个“和”字。

“以和为贵”“和气生财”“家和万事兴”无不诠释着“和”的价值，我校全体教职工秉承一个“和”阳光工作，阳光相处，打造了一个具有良好精神状态的团队。全体教师面临分工的改变，任务的加重大家无怨气，乐观面对。

突出了一个“勤”字。刘德刚、饶建辉、吉彩桃、闵浪平等四位老师今年调配到了后勤处工作，他们无怨言，积极工作，自他们上岗以来食堂卫生有着前所未有的干净，食品口味有着前所未有的合口，服务

态度有着前所未有亲和。学生感觉好，教师评价好。特别是刘德刚老师临近退休，工作不计得失，屋漏当瓦匠，地烂当泥工，设施坏了当修理工，为学校节省了资金，求得了方便，解决了困难。

2）行政一班人的工作状态有明显改观。主动工作的积极性增强了，模范带头的作用加大了。谌合荣主任从开学至今总是加班加点忙学校维修，上屋翻漏，架灯改线，接管修龙头无处不是他的身影，教师有困难随喊随到，有求必应。

3）幼儿园两位新到的支老师刘英和陶慧敏，工作热情高，不嫌条件艰苦，不厌工作繁锁，阳光面对同志，激情投入工作，智慧打点班级，责任对待幼儿。不到两周时间，幼儿喜欢她们，家长夸奖他们，同志佩服她们。

四、学风建设浓氛围，比学赶帮成气候。

为教育引导学生勤奋学习，营造积极向上的学习氛围，进一步提升教育教学质量,积极推进教育局倡导的“学风建设年”活动。以“学习态度得到根本端正，学习风气得到真正好转，学业成绩得到明显提升”为目标，通过开展“学风建设年”活动，力争我校学风建设工作上一个新台阶，促进学校教育教学改革的深化和教育质量的提高。我们的具体在“八抓”上下功夫。

1、狠抓了学习态度的端正。学校要把学习态度的转变与理想前途教育结合起来，与提高学生的成就感结合起来，与改进课堂教学结合起来，教育和引导学生端正学习态度。学校开展了学习行为的“三比”活动，即：比学习行为，比学习习惯，比学习风气，有方案，有

细则。

2、狠抓了学习习惯的养成。学校要把学生的学习习惯的养成教育放在首位，认真落实《中小学生守则》《中小学日常行为规范》，重点培养良好的阅读、预习、复习、按时完成作业的习惯，勤思好问和乐于探究的习惯，勤动手和勇于创新的习惯。借学校德育主题活动《好习惯伴我行》培养学生良好的学习惯。加强学习习惯的检查评比，开展有效评价，促进良好学风的形成。

3、狠抓了班级管理的优化。要充分发挥班主任的主动性、积极性，加强对班主任工作的考核，开展文明班级的评比，形成精神振奋、心情舒畅、团结友爱、积极向上的班级氛围；要根据不同年龄段学生的特点，精心设计各种有效的班集体活动，创新活动模式；要强化家访制度，促进家校沟通，形成家校合力，增强德育的实效性。

4、抓好“后进生”的转化。学校要通过关爱、帮助等行动，通过家校合作等途径，促进“后进生”群体的转化与进步。各任课教师都制订了辅补差计划，有具体的实施方案，有辅补差作业。

5、狠抓了学校文化建设。学校要在培养和谐向上的校园精神与建立生动活泼、丰富多彩的活动文化以及爱岗敬业、改革创新的教师文化上下功夫，以此促进良好学风的形成。学校校园文化特色化：打造全新的班级文化，各班有班训、班口号、班门牌、班制度显现班级文化亮点；彰显个性化的教师文化：教师书画装裱上墙，形成一道校园文化风景线。

6、狠抓了考核评价的优化。学校要改变单纯以考试成绩作为评价学生的唯一标准的做法，坚持素质教育方向，切实实施综合素质评价。同时要优化竞争激励机制，开展星级学生与星级集体的评比活动，以此培养学生积极向上的精神，引导学生全面发展、个性发展。

7、抓好学习竞赛活动。学校以学风建设活动为契机，开展“三比三赛”“三比”即：比学习习惯、比学习行为、比学习风气，制订了三比评比方案和细则；“三赛”即：生字或新词听写竞赛、口算或应用题竞赛、命题作文或看图作文竞赛，每学期一次。大大地促进了学习风气的好转。

8、狠抓了学习标兵的评选。学校制订一个适用性强的学习标兵评比细则，通过评比，在学生中形成一种你追我赶，奋发向上的精神力量。

我们的主要工作以“三比三赛”打造学风，以文化含量渲染学风，形成一个具有生机和活力的学习氛围。

五、课堂教学求创新，教学改革谋大篇。

1、启动课改“两学习”

①我校借暑假学习班之机，认真学习县教育局和中心校的有关深化课堂教学改革的文件精神，把握精神实质，提高课改认识，形成课改合力。

②认真学习县教育局课改办汇编的课改资料，让每位教师融会贯通课改理念，寻求直入适合我校课堂教学改革的好途径。学校在暑假学习时间组织全体教师学习县课改办在群里发下的各种课改资料，教师人手一份，采取集中学习与自主学习相结合的方式了解课改动向，提升操作能力。

2、推进课改“三到位”

①宣传到位。我校借教师暑假教师学习班之机，学习了《安化县教育局关于进一步深化课堂教学改革的实施意见》，作了“关于进一步深化课堂教学改革的动员报告”。

②责任到位。为确保课堂教学改革的深入落实，我校做到了班子健全，分工明细，责任明确。学校更好地推进课改工作，成立专门的课改领导小组，由校长邓吾佳任组长，教导主任邓建红任副组长，王思思、周意群、赵青青、姚世欢、郭玲四位年轻教师为课改顾问。充分发挥领导小组的四个作用：认知上的导向作用，实施中的保障作用，评价中的调控作用，研究中的引领作用。

③落实到位。我校以三年级90班为课堂教学改革试点班，带动全体教师参与课改，全面推进课改。本以五位年轻教师开道先行进行课堂教学改革，开展课堂教学研究。

3、深化课改“四争取”

①摸着石头过河。在探索中前行，在前行中成就。以教学研究活动为依托，大胆创新教学模式，努力探索新教法，争取短时间内能形成一个具有适合本校特色的课堂教学模式。学校根据县镇课改方案，制订了适合本校特点的课改方案，方案是在民方的原则下制订的，得到了全体教师的认同并积极参与研究。

②带着诚心取经。洋思的“四清”、杜郎口的“三三六”、景弘中学的“一三六”、昌乐二中的“271”等等经验固然很好，值得一学，不得不学，但学起来很难，照着做起来更难。我想还是争取在本镇范围内，找一所接近我校校形的有课改成就的学校学习，找到真正适合

我校口味的课改大餐。

③本着虚心求教。在合适的情况下，争取县课改办和中心校课改领导小组的专家到我校指点迷津，引人入胜。

④负着责任课改。我们深知深入开展课堂教学改革是打造高效课堂，提升教学质量的重要主措，教师理当责无旁贷，站在课堂教学改革的最前沿，争取人人都有所为。

我们知道，课改是教育的希望，是教师的使命，是学生的渴求，我们努力了，但仍然方向迷茫；我们更知道，课改莫非一朝一夕，任重道远，特别是我们这样举步维艰的小学校，更需稳步前行。我坚信只要努力，前景一定是美好的。

青山园完小2013年下学期工作总结 篇2

建立健全捆绑式发展的长效机制，立足长远发展。捆绑式发展不是一朝一夕就能见到成效的，高楼大厦须从一砖一石磊起。因此，要着眼长远，求发展；立足现实，求实效；稳步推进，求科学。

一、加强班子建设，形成连带领导互动的长效机制。

我们与合吴两校共同建立了一支以校长挂帅任组长，以教导主任牵头为副组长，一线教研组组长为成员的捆绑式发展管理队伍。

二、启动“五个一起”，“五个带动”链动工程。

我校和吴合完小的捆绑发展工作切实做到了“五个一起”，“五个带动”。“五个一起”即学校工作一起研究，教师集体备课一起交流，教学科研一起开展，教学质量一起提升，评先评优一起考核。“五个带动”即办学理念的带动，学校管理的带动，教育教学的带动，教师专业发展的带动，工会工作的带动。

三、探索建立捆绑学校 “互助合作共同体”管理模式。为了提升教师素质，实现教师队伍的整体优化。本学年捆绑发展学校将开展捆绑主题教研活动，为两校教师创造学习研究之机，促进

本校教师有效地开展研究和工作，实现教师队伍素质进一步提升，获得专业成长，从而进一步提高教育教学质量。

1、定期开展活动。我校组织全体教师分3次去吴合学校听课和听讲座。通过听课等活动安排，将问题研究、研读教材与课堂教学、课后反思、案例研究结合起来，不断提升教师教学基本功，研究问题的能力，促进教师群体的专业发展。

2、网上教研。本学期将引导更多教师建立教育博客，构建更方便快捷的网上教研平台，营造更浓郁的网上教研氛围，激励教师积极参与，提高网上教研水平。

四、送课下乡，为教师教学进行引领示范。

吴合完小教师到青山园完小送教下乡，并进行互动研讨。其中彭云的数学示范课，蒋细如的音乐示范课让学生和老师耳目一新，大受欢迎。

五、建立捆绑学校教学常规合作进取制度。

本校学习吴合教学常规管理的经验，进一步开展了常规教学检查和随机抽查工作。在交流与互动中，促使捆绑校不断改进常规教学管理方法，逐步形成扎实有效的常规教学管理模式，促进教学质量共同提升。通过检查、抽查、反馈使教师获得具体、明确、及时、有效的指导，丰富经验积累。教导处及时将检查情况进行梳理和反馈，并将

青山园完小学生美术竞赛活动方案 篇3

为了丰富学生的课余文化生活，展示高红学校学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：

一、绘画活动主题：

自由选题

二、活动目的：

过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。

三、活动时间：2011年5月15日

四、活动对象：全体学生

五、评委：

邓梅镇赵青青

六、比赛具体内容以及要求：

1）比赛分一、二年级组，三、四年级组和五、六年级组，2）1-6年级学生全体参加，美术老师对学生作品进行筛选；

3）作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限；

4）所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。

七、评分标准：

符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。

八、奖励办法

奖项分别按照各年级组设置：

一、二年级组：一等奖（2名）二等奖（4名）

三、四年级组：一等奖（2名）二等奖（4名）

五、六年级组：一等奖（2名）二等奖（4名）

青山园完小2013年下学期工作总结 篇4

发包方：青山园完小（以下简称甲方）承包方：

（以下简称乙方）

甲方将青山园完小维修工程发包给乙方施工，依据《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国合同法》及其他有关法律、法规之规定，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，双方经友好协商并达成共识，形成如下施工合同条款，以资共同遵守。

一、工程概况

1、工程名称：青山园完小维修工程

2、工程地点：安化县东坪镇青山园完小

3、工程内容及承包范围：工程内容及承包范围：教师宿舍室内及走道墙面天棚做308涂料，教师宿舍三楼天棚换成600*600石膏板吊顶，教师宿舍门窗油漆，厨房天棚换成铝塑板吊顶，重建柴房。

二、承包方式

本工程实行包工包料，固定综合单价及总价的方式。

三、工程造价

本工程总承包价为：

元整（万元）。

三、施工时间

本工程自 2014 年 月 日开工，总工期 天（工作日历日）。

四、交违约金

竞标前各竞标工程队向甲方交违约金2000元，如果没被竞到标的工程队违约金2000元当即退还，已竞到标的工程队的违约金2000元则等到履行合同并施工验收合格退还，如乙方违约，则违约金甲方不予退还给乙方。

五、具体要求

整体要求：对教师住宿楼进行内外粉刷，先铲出原底层，再粉白水泥和其他，表层加盖墙漆（先打底漆，再加面漆）。门窗加漆是草绿色湘江牌漆。对损坏的电器、线路予以恢复。水管按照原来的装置进行拆装，无漏水现象。天花板为石膏板，至少在一年内无脱落现象。厨房天花板为铝合金天花板，至少在一年内无脱落现象。柴房按原样式拆修，粉好内墙，打好地面。

1、施工工期

1）如确因甲方设计图纸原因或不可抗力因素使施工无法进行，乙方必须在12小时内向甲方提出申请和有效的证明文件，经过甲方签证后可以顺延工期。

2）乙方在施工过程中必须随时接受甲方、监理单位的检查和检验，为检查和检验提供便利条件，如果甲方、监理单位发现施工单位的施工质量达不到合同约定的质量标准，不符合规范要求时，甲方和监理单位有权要求施工单位进行返工或停工，因此发生的一切费用由乙方承担，工期不予以顺延。

2.基本要求 1）施工要求

①严格按施工图设计文件及国家现行的设计、施工、安装标准、技术规范进行施工。

②竞标时提供相关施工证件的原件（公司证明、个人资格证、施工证等），签订合同时由甲方将乙方原件复印一份复印件备案。如乙方不能提供原件，只提供复印件则无权参与竞标和签订合同。

③所承包的工程队必须有70万以上的现金承受能力。2）质量标准

①本工程需要达到的质量标准为：合格标准。

②无论甲方是否进行并通过了各项检验，均不解除乙方对自己承包工程的质量所负的责任，除非质量问题是由甲方引起的。

③因质量问题导致本工程被确认为不合格（含整改后不合格）或不符合合同约定标准，则乙方除不能取得该部分工程相应的工程款外，还须赔偿对甲方由此造成的全部经济损失

3.材料设备供应

1）本工程所需的材料、设备均由乙方自行采购，但是所需的材料必须有合格证、使用说明书、检验报告，在投入工程前必须向监理单位进行报验，未经检验、报验的材料不得使用，否则造成的返工等损失由乙方负责。

2）工程总价和综合单价因材料、人工和机械等的市场涨价及政府部门的有关调价文件的差异或变化按实进行调整。施工图纸和投标标价清单中有但乙方实际未施工的项目或施工不到位的，相应费用按相应子目从合同价款中扣除。

3）本项目的总价因工程量变化（经有效签证）引起的增减，和因市场变动等原因应对各项目的单价、合价以及工程总价按实进行调整。签证和设计变更的项目调整原则是：依照湖南省的现行计价标准计价。

4）关于工程量调整的约定：由于设计错误、遗漏、招标控制价清单漏项导致工程量调整与变更或由于甲方的方案变更、原材料变更等原因导致的工程量调整与变更，经双方签证后，按实调整。由乙方原因造成的变更不得调整。

5）食堂铝合金板，规格为

，颜色为

；教师住宿楼吊顶石膏板，规格为

，颜色为。

4.工程款的支付

1）合同签订后，工程开工前甲方向乙方支付合同总价30%的备料款。

2）工程款支付时间：

工程完工、验收合格时，付足承包总价的60%，余款待审计结算后1个月内付清。

3）增补工程工程款的支付：增补工程完工后15天内，甲方支付该增补工程估算总价的80%。

4）工程通过验收，乙方提交竣工资料及提交结算资料并通过政府有关部门终审完成后30天内同甲方办理最终结算，工程结算造价的3％作为质量保修金，在保修期满并办理保修结算后15天内支付给乙方（不计算利息）。

5）工程结算时乙方必须出具全部工程款的正式完税发票。

8.图纸及设计变更

1）除非甲方提出设计变更要求，乙方不应对已批准的工程施工图设计文件、技术标准等进行任何更改或修改。

2）任何涉及工程范围、规模及标准的变更必须报甲方和监理同意，竣工日相应顺延。

3）甲方对原设计进行变更，需要有书面的变更通知，由乙方按照变更通知负责实施。

9.隐蔽验收及中间验收

1）工程具备隐蔽条件或达到中间验收部位，乙方进行自检，并在隐蔽或中间验收前48小时以书面形式通知甲方和监理单位验收。通知包括隐蔽和中间验收的内容、验收时间和地点。乙方准备验收记录，经验收合格，甲方代表和监理单位在验收记录上签字后，乙方可继续施工。验收不合格，乙方在限定的时间内整改后重新验收。

2）无论甲方和监理单位是否进行验收，当其要求对已经隐蔽的工程重新检验时，乙方应按要求进行剥离或开孔，并在检验后重新覆盖或修复。检验合格，甲方承担由此发生的全部追加合同价款，赔偿乙方损失，并相应顺延工期。检验不合格，乙方承担发生的全部费用，工期不予顺延。

10.竣工验收与工程移交

1）工程竣工验收以施工图、图纸会审记录、有关变更书面通知及现行的验收规范规程、技术标准为依据。

2）乙方竣工验收的条件：工程已经完工，工程资料完备，向监理单位提交了申请报告。由甲方组织有关单位进行验收，验收合格后15天内向甲方移交工程，包括工程实体和工程资料。

3）因乙方原因不能按时进行移交，乙方承担所发生的保管费用和违约责任。

11.工程保修

1）乙方按照有关法律、法规和本合同的约定，负责本合同项下的施工管理、安全生产、质量保证，其工程质量保修按照《建设工程质量管理条例》和 建设部 80 号令《房屋建筑工程质量保修办法》的规定，对保修范围内的内容实行保修，在工程移交前必须与甲方签订《工程质量保修书》。

2）保修期内（非甲方原因）任何因材料、设备、工程质量原因造成的任何部位的质量问题，均属于乙方保修范围内。

3）保修期内发生的保修事项，乙方在接到甲方通知后24小时内到现场进行处理，否则甲方有权委托第三方进行处理，所发生费用由乙方承担，在保修金内抵扣。

12.双方责任 1）甲方责任

①甲方委派 为项目负责人，为现场代表，负责监督乙方工程进度、质量、办理工程量签证、工程量核验、工程验收等事宜，所有现场签证需该二人签证认可方能有效。甲方代表的任何指令、签证与本合同约定有冲突的无效，甲方代表无权修改和变更本合同，除非经过甲方单位盖章确认或追认。

②甲方负责工程施工用水和用电的开户。③ 开工前向乙方提供现场情况交底及技术交底。④ 按照合同约定进行工程款支付和验收。

⑤甲方负责临时用地和永久用地的征用，并协助处理周边关系。

⑥甲方应协助乙方加强对施工人员的安全教育。2）乙方责任

① 乙方委派 项目负责人，负责施工现场的全面工作，按照合同约定参加工程例会和协调会议。处理本工程有关的工程质量、进度、安全、检查验收、工程签证、周边关系等事宜。同时乙方委派 为技术负责人，负责工程质量、进度、安全的技术工作。

②乙方开工前7天向建设单位报送施工组织设计和专项施工方案及工程进度节点控制计划，乙方在施工过程中严格执行。乙方必须按照开工令中的施工日期施工。

③接受甲方单位的检查或检验，对不合格的工程主动进行返工处理。

④ 保持施工现场的整洁和安全文明施工。⑤乙方不得以任何形式进行工程转包和分包。

⑥工程竣工后，在甲方按期付清工程款时，乙方确保付清民工工资，如未按时支付民工工资，属乙方违约，并应承担由此造成的一切后果，甲方有权代付，并在履约保证金和工程款中抵扣。

⑦乙方应有专人进行安全监管，并且要为所有施工人员予以投保，投保金由乙方负责。

⑧乙方处理好各种与工程有关的纠纷，因纠纷问题停工损失由乙方负责。

13.违约责任

1）任何违反本合同约定的行为，均为违约，违约一方应当承担违约责任并赔偿守约方因此承受的损失。

2）在履行合同过程中发生下列情形，属甲方违约: ①在乙方提出付款申请后，甲方无正当理由不按合同约定支付合同价款，或拖延、拒绝批准付款申请和支付凭证，导致付款延误的。

②甲方无法履行或明确表示不履行或实质上已停止履行合同的。③甲方不履行合同约定其他义务的。

3）在履行合同过程中发生下列情形，属乙方违约：

①乙方使用不合格的材料，工程质量不合格,或不通过验收的。

②乙方不执行甲方指令，或对上述指令敷衍了事，不积极配合甲方工作，收到建设单位整改通知后逾期整改的。

③乙方不遵守安全生产规程，安全生产措施不到位，经监理、甲方或安监部门指出仍不整改的。

④乙方施工组织不到位，措施不力，不能如期开工或造成工期延误的。

⑤经过查实，向甲方有关人员进行商业贿赂的。

15.奖惩办法

乙方必须采取得力措施，精心组织，确保在合同工期内完成施工任务，工期每提前一天奖励乙方 1000 元，依此类推，最多不超过工程结算总价的1%；如乙方不能按期完工，每推迟一天处罚金 1000 元，依此类推，最多不超过工程结算总价的1%。

16.合同解除

乙方在施工过程中存在如下情况，甲方有权解除合同: 1）乙方所用于工程的材料不符合要求，更换后仍达不到要求且乙方不愿继续更换的。

2）乙方施工质量不符合要求，经过返工处理仍达不到要求的。3）无故停工5天的。4）转包的。

5）建设单位发出整改通知14天后，乙方仍不纠正违约行为的，甲方可向乙方发出解除合同通知，终止合同。解除合同通知以书面形式向乙方下达。

6）合同解除后，甲方可派员进驻施工场地，另行组织人员或委托其他单位施工。甲方因继续完成该工程的需要，有权扣留使用乙方在现场的材料、设备、临时设施。但甲方的这一行动不免除乙方应承担的违约责任，也不影响甲方根据合同约定享有的索赔权利。解除合同的争议，通过合同争议程序处理。

17.合同争议的解决方法

1）合同争议解决方法 ①定期讨论

在本协议履行期间，双方应定期举行会议，原则上每周一次，以讨论建设工作的进度，从而确保本协议的充分履行。

②友好解决

如果双方由于本协议的履行或对其中任何规定的解释而出现任何争议或索赔，双方应根据任一方提出的要求迅速举行会晤，通过友好协商解决争议或索赔。

③诉讼

若无法根据上述友好协商解决，则双方均有权向安化县人民法院提起诉讼。④诉讼期间的履约

各方在将争议或索赔提交诉讼直至判决书公布之前，均应继续履行各自根据本协议规定承担的一切义务，但不影响根据该判决书进行最后调整。

⑤继续有效

本项目争议的各项诉讼规定在本协议终止后应继续有效。18.本合同一式三份同等有效，其中甲方二份、乙方一份、本合同未尽事宜，双方须签订补充合同，补充合同与本合同具有同等法律效力。

发包人：（公章）承包人： 住所： 住所：

法定代表人： 委托代理人： 电话：

电话： 传真：

开户银行： 开户银行： 账号： 账号： 邮政编码：

邮政编码：

年 月 日 年 月 日

工程质量保修书

发包方：青山园完小（以下简称甲方）承包方：

（以下简称乙方）

为保证本工程在合理使用期限内正常使用，甲、乙双方协商一致签订本工程质量保修书。乙方按国家《建设工程质量管理条例》及双方合同约定承担工程质量缺陷保修责任。

一、保修期限

自工程竣工验收合格交付使用之日起一年。

二、保修范围

本合同约定乙方承包范围内的工程项目，由于乙方施工质量缺陷问题和材料设备质量缺陷问题，均属乙方免费保修范围。

三、保修实施

工程竣工验收符合合同要求后，甲方负责本工程保修期内返修工作的统一协调管理，乙方就工程质量保修向甲方负责。

在质量保修期内，甲方或用户未经乙方事先同意而进行的改造或人为或不可抗力引起的损坏，乙方也应按约定进行保修，除材料、人工费外不收取其它任何费用。

四、保修的时间性

乙方接到维修通知后48小时内必须组织维修。若不在规定的时间内来人维修，由甲方自行维修，其中人工费以200元/工日计取，材料价格按照市场价格2倍计取，此部分维修费用直接从质量保修金里扣除。

五、维修质量的保障措施

1、每个维修项目完成后要经甲方验收签字方可，所维修项目的保修期限由维修符合合同要求之日起重新计算。

2、维修工程完成后，乙方负责将施工现场清理干净，如维修过中给甲方造成其他损失，则乙方应承担相应责任。

六、乙方维修安排

1、乙方保修负责人：（1）通讯地址：（2）电话/手机：（3）传真：

七、保修金

1、从乙方工程结算款中截留3%作为质量保修金，在乙方已完成全部返修工作后，保修金在满一年保修期后二十天内将余款（扣除上述条款所计算的赔偿费用总额）全额一次性（无息）支付给乙方。

八、其他

1、乙方同意在免费保修期满后至工程有效寿命年限内，继续提供适当维修服务，并按最优惠价收取费用。

2、本保修书作为施工合同附件，由施工合同双方共同签署，在工程有效寿命内一直有效。

甲方： 乙方：

代表： 代表：

2013年下学期工作总结 刘颖 篇5

哈西花园小学刘颖

回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”为中心的教学思想，让学生的综合素质得以全面发展。在思想上严于律己，时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高。

一学期来，我还积极参加各类学习，每周按时参与备课、沙龙学习，积极找老教师探讨教育教学上的困惑，写出心得体会。同时保质保量的参与远程培训，成绩合格。本学期被评为“校级优秀教师”。作为一名教师，需要不断充电，利用课余时间利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等，通过学习，以此充实了自己。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作，在教学工作工作上认真负责，按时上下课每周保证授课30余节课。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练。

总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、转化后进生工作

转化后进生是班主任义不容辞的职责。在分析后进生形成的原因后，帮助他们克服缺点和毛病，因此，我是这样对待后进生的：

1、关心厚爱后进生。

在学习上热情地给予指导，遇到困难时给予真诚的帮助，有了点滴进步及时鼓励，犯了错误进行耐心地教育，使他们时时感到老师的爱护与关心，使逐步

改正错误和缺点。

2、实行前侧工作

开学前，进行家访，对后进生进行了前侧，做到心中有数，所以本学期有针对性的对后进生进行了辅导。事实证明，只有全面了解后进生的情况，才能有的放矢，做好转化后进生的工作。

3、严中有爱，爱中有严。

在班主任工作中，我体会到转化后进生与培养优等生同样重要，对后进生我们只要关心、爱护他们，做深入细致的工作，因势利导，循循善诱，让他们感受到集体的温暖，老师的关心，使他们有亲切感、安全感、信任感。我坚信，精诚所至，金石为开。

四、任劳任怨，完成学校其他工作。

同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。例如：配合体育组进行运动会的团体操、检阅队伍的演排，积极参与500分大检查等。

五、反思不足

反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

六、未来期望

鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：

1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

青山园完小2013年下学期工作总结 篇6

上一学期，在上级教育行政部门的正确领导、全校教职工的共同努力下，我校以教学质量为中心，以教育科研为先导，以队伍建设为关键，以推进新课程改革为契机，营造了“讲团结、干实事、善学习、勤钻研”的工作氛围，扎扎实实地加强学校内涵建设，认认真真地提高办学效益，学校教育教学质量稳步提高，其他各项工作成绩喜人。圆满地完成了预期的各项工作任务。现将上一学期学校工作总结如下：

一、学校行政管理科学规范，运转高效。

1、加强理论学习，提高领导班子的思想认识和政治素质。学校党政领导每周日晚都召开校委会议，组织学习有关教育法规、政策，并深刻领会其精神实质，确保学校健康发展。认真贯彻了市、县关于强化学校管理，加强教师队伍建设等方面的意见，积极探索建立现代学校制度。进一步完善校级领导蹲级制度，学校向年级组下放权力，调动教师工作积极性。

上学期学校以政治、思想和作风建设为抓手，积极组织学习党的十八大精神，提高了领导班子的思想认识和政治素质，增强了其在教育、教学、服务和管理第一线的表率作用，促进了学校和谐发展。

2、进一步加强教师队伍建设，优先奖励一线任课教师、班主任，调动教师工作的积极性。近年来，我校在校内认真实施“一对一结对培训工程”，加强对青年教师的培养，现已完成了六批结对培训。

3、狠抓学校内部管理机制：一是制定了有关教职工参加升旗、集会等活动的制度以及定期查岗制度，整顿上班纪律，严格签到制度。二是大力开展领导推门听课活动，全力促进初高中课堂教学水平。三是创新制度，为了适应新时期课程改革的需要，学校积极探索年级组教学管理，对教学管理评价机制进行完善，细化了系列规章制度，加强了常规检查，并且做到了“事事有检查，检查有通报”，以此督促教师，提高其履行职责的自觉性，促进了学校的健康和谐发展。

4、学校办公室加强对教师请假、集会和上班情况的考核，做到了周有汇总，月有通报，有力的遏制了个别教工随意脱班、代签和旷工的不良现象，并组织人员对全校教师的上课情况进行了民意测评。加强对“吴堡中学网站”公告、文件、材料、教育教学内容的上传和维护工作，做好对学校的宣传；定期更换校内专栏，更好地让家长、社会知道学校，了解学校。完成《吴堡中学校志》编撰工作，并顺利出版。为全校上班教师共248人办理了人身平安保险；组织相关处室领导职员对全体教师进行了专业技术考核，按考评得分上报晋级对象中一14人、中高6人，并完成了我校职称评定教师的任职表填报及向教育局报送工作；进一步核实我校教师编制，并去县编制办办理了退休教师退编事宜；完善了高三入党积极分子档案，并配合我县直委核对了我校教师党员人数，完成了我校党员信息采集统计表的采集报送；统计了我校2013年教育统计数据并交送中国教育统计网；完成了我校教职工信息的采集工作并将采集信息报送教育局。

《吴堡中学报》上学期共发行8期，在校内、县内、兄弟学校及全市重点中学进行交流，并送县、市教育行政部门，加强对了学校的宣传。

吴堡中学团委主办的《新柳》杂志出刊2期，为广大师生提供了展现自我，陶冶性情，提高文学素养和教研能力的平台。

二、以德育为重点，围绕校园文化建设，积极开展教育活动。学校坚持“德育为首，五育并举”的做法，以爱国主义、集体主义为主线，以德育系列化方案为主要内容，文明教育、安全教育为重点，围绕校园文化建设，积极开展各项活动，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。

（一）紧抓常规工作

1．严抓入学教育。开学初对高一新生进行了“新生入学教育”；召开新生会议，学习学校管理制度，指导学习方法；召开内宿生会议，教育学生要加强安全意识，养成文明生活的习惯。

2．狠抓养成教育。全方位规范学生管理工作。对各班的卫生、宿舍、纪律、仪容仪表等情况进行量化考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。从站好队、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，继续狠抓养成管理，致力培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，提高学生的各方面的素质和能力。全校逐渐形成班班争先、比学赶超的良好氛围。3．力抓人文教育。利用广播、板报、墙报、宣传栏等阵地，对学生进行纪律教育、法制教育、理想教育、爱国主义教育、心理教育、诚信教育、安全教育及世界观、人生观、价值观的教育等，帮助学生树立远大理想和抱负，懂得成人是成才，成功的前提和可能。

4.为全校学生办理了意外伤害险和校方责任险；为2016届新生注册了学籍并建立学籍档案、办理了学生证、定制了校服。

5.采集了我校学生学籍信息及数码照片并上传至陕西省中小学学籍信息管理平台。

6.联系县防疫站对我校高中1390多名学生进行了体检。

（二）严管班主任队伍

1．要求班主任加强与家长沟通。坚持以学校教育为主体、以社区教育为依托、以家庭教育为基础，积极开展“三合一”教育活动。组织召开全校学生家长会，并想与会家长发起“我为创卫添光彩”的倡议。2．要求班主任开好每一节班会。班会课要有教案、有主题。

3．要求班主任面向全体关注个体。继续深入开展以转化学困生为重点的系列活动，耐心的、细致的做好学生的思想工作，坚决杜绝违反教育原则行为，少批评、多鼓励。德育处建立典型学生跟踪档案，配合班主任常抓常管。

4．各年级定期召开班主任例会，落实学校和德育处的各项管理制度，听取班主任的反馈意见，不断完善学校各项管理工作。

（三）建立、健全学生干部队伍

1．指导各班建立、健全班委和团委。要求班主任选拔优秀学生作为班团干部，定期召开班长团支书会议，有计划地培养，提高他们在班级建设中的骨干作用，发挥学生教育学生的功效。

2.指导年级组成立志愿服务小组，下设纪律管理、德育管理等五个实际工作小组。

3．培养学生会干部和团委会干部。本学期对新一届的学生会干部和团委会干部进行了换届选举，对新当选的学生会干部、团员干部的工作进行专门性和经常性的指导。定期召开学团干部会议，要求他们熟悉学校的各项规章制度，在各项检查工作当中做到公正、公平。

（四）开展丰富多彩的教育活动

1.举行“我为创卫添光彩”等系列创卫活动。共安排校园卫生大清理八次，各班自行安排社会实践和社区服务至少一次，全校学生走上街头，清理街道、站牌活动一次。

2.组织年级组举行学困生强化学习活动，充分发挥科任教师的教育作用，采取“一帮一”的互动模式，将每个班级的学困生分配到个科任老师名下进行引导教育，并及时将情况反馈给班主任及学生家长。3.组织学生参加“省关工委”的多次征文活动，取得可喜成绩。4.配合艺体处举行了高、初一年级广播体操教学验收比赛和“三歌”比赛。

（五）团委工作紧跟教育教学，社团活动异彩纷呈

团委上学期发展新团员245人；组办“中国梦学生现场作文大赛”；组织师生参加榆林市首届青年歌手大赛吴堡赛区选拔赛；组织信息组开展“向国旗敬礼、做有道德的人”网上签名寄语活动。

三、狠抓常规教学，全面推进课改，进一步提高教育教学质量。

1、加强教学常规检查，教务处派职员跟踪检查教师上课。要求教师坚持按课表上课，上课期间不准随意离开课堂，不准任意拖堂，不准随意换课；严明课堂纪律，坚决禁止教师上课接打手机、抽烟等行为；杜绝教师上课迟到、擅自提前下课和不带教案上课等情况。

2、建立健全检查通报制度。对教师上课、辅导、单元测试的监考、评卷等情况进行通报，并备有电子档案；基本做到了工作有布置、有检查、有通报、有总结。

3、认真组织考试，做好质量分析。狠抓考风、考纪，对于违纪学生进行全校通报，对违反考试纪律和随便缺考的学生进行严肃处理，以警示学生。从考务安排、监考、评卷、成绩统计各环节，尽可能减少人为因素的干扰，并将缺考、违纪、缺监、评卷差错纳入常规管理与考核，真正实现竞争的公平公正。对每次的考试都认真做好质量分析，质量分析是我校提高教学的一个重要举措。

4、高中教务处组织完成了2015届学生学业水平考试网上报名工作，并组织了高三学生的高考报名工作，应届生共有469人报名；对所有科任老师进行了中期阶段问卷调查，并及时掌握、解决教学中存在的问题；安排县教学能手在校内公开讲示范课，并及时评课，有力地促进了我校教师上课水平。科研处对教师的作业批改、教案先后进行了两次全面检查。

5、配合教育局、教研室组织了九年级全体教师的调研课、示范课及评课、说课等工作。

6、科研处组织召开教研组长会议3次；教师组织学生做物理实验120多班次，化学实验20多班次，生物实验110多班次；组织教师业务能力测试，选出25人参加市学科能力竞赛；组织教师23人参加县级教学能手比赛，16人获得县级教学能手荣誉称号；组织市级教学能手参赛资格选拔赛，为2014年市教学能手赛做好准备；积极组织教师进行课题申报和研究，县级课题结题7项，本立项27个；市级课题结题两项，本申报3项，立项一个。

四、继续加强后勤与电教管理，提高服务质量，不断完善校园设施，改善办学条件。

1、狠抓学校财务管理和物资管理工作，提高了财务的透明度。为全体在职教师办理“公务卡”，为今后规范财务报销等工作打好了基础。完成了日常财务报销、工资以及各项劳务费的发放工作。严格按照财政局“零余额账号”有关规定，按时申报用款计划指标，及时将银行代付的各项业务“授权支付令”送达银行，定期与财政、银行进行对账，并按资金支出进度合理使用资金，使财政预算资金管理更加科学、规范。

2、做好学校饮食卫生安全工作，对师生伙食从采购到制作进行全过程监督管理，严防食物中毒事件的发生。要求炊事员按照岗位目标责任切实做好炊事工作，提高伙食质量，努力使师生满意。

3、完善服务设施，开设了便民理发部，为全体教职工免费理发，有效解决了师生理发难问题。

4、对初中各班教室桌櫈进行了更换，为学生提供了优美舒适的学习条件。

5、采集了退休、遗嘱人员信息。

6、努力改善校园环境，提升学校现代化水平。美化和净化校园每个角落，鼓励和动员美术老师对学校墙角进行美化，更换了高中部教学楼各教室窗帘，用墙纸美化了公寓楼墙壁；坚持每周大扫除和日常保洁相结合；积极配合县创卫工作的要求，确保我校达到了一个高标准的育人环境；在四斋西面装潢15孔窑洞，油漆了三、四斋60多孔窑洞门窗，并用大理石装饰了窑洞窗台，给无房教师营造了一个舒适的生活环境；分割综合楼

7、根据县创卫要求对四斋门前各小房进行铲除，并重新做台阶、花311、411两个教室为六个教办间，并对所有教办间进行合理调整。园进行美化。

8、电教处在学校内外安装了无线路由器45台，进一步完善教师办公条件，学校基本实现无线网络全覆盖；组织举办了全校计算机操作技能比赛，激发了广大学生学习计算机的热情。

五、保卫、工会、妇委工作。

1、保卫科通过监控系统查获8起事件，其中打架事件2起，偷盗事件4起，破坏2起；联合多部门对公寓楼卫生、纪律进行检查和评比，对宿舍内的卫生加强管理，对好的宿舍鼓励，较差的宿舍批评教育，本学期舍内卫生有了很大的进步，并且每周给初中住校生及时发放蛋奶，尽最大努力为全体住宿生营造一个安全、和谐的住宿环境。

2、工会在教师节、中秋节慰问了全体教师，为教师送健康，送温暖，关心教师生活。先后组织我校教工举行了乒乓球、篮球、羽毛球比赛等体育活动，丰富了教职工的业余文化生活，增强了教职员工的身体素质和文化艺术修养。

3、妇委会积极组织、督促育龄妇女进行“三查”；组织我校“吴堡巾帼志愿者服务队”参加县妇联组织创建卫生城市的卫生清扫活动；组织开展了“文明家庭、书韵飘香”读书活动，并评选出我校“书香家庭”向市妇联报送；及时统计我校教职工“一卡、五册”信息，并向县计生指导站报送我校2013年“十八周岁以下领取《独生子女父母光荣证》的教师”；配合政教处组织开展“高初一女生青春期心理讲座”。

六、存在问题及今后发展方向。

存在问题：

1、学校场地严重不足，教育教学受到制约。

2、部分学生在校园里抽烟现象还很严重，多次处理收效甚微，呼吁全体教职工参与进来，集中惩治这些违纪现象。

3、德育教育仍徘徊在初始阶段，缺乏理论引导和总结。

4、初中各班电教系统因教师使用U盘不慎等原因，电脑中毒严重，系统基本瘫痪。

5、教师签到仍有代签现象，个别教师存在早退等问题。今后发展方向：

1、进一步与上级部门考察讨论，争取初高中早日分离。

2、在对教职工的师德考核中，设立一项教育学生违纪现象的记录材料，让全体教职工参与对学生养成习惯的教育，形成一股强大的监管力量，逐步改变学生的不文明、不礼仪的现状。

3、制定科学合理的“优秀班主任评定方案”及“班主任奖励考核办法”，加大培训力度。

4、加强对班级电教器材的监管维护，责任落实到班，落实到人。

5、尽快使用电子签到系统，杜绝代签、早退行为。

在过去的一学期中，我校的教育教学工作取得了显著的效果，学校务实的校风、严谨的学风、科学规范的管理、良好的教育教学环境、深厚的校园文化氛围，受到了上级领导的好评。今后的工作中，我校将继续遵循“学会做人、学会求知、张扬个性、全面发展”的办学理念，不断深化课程改革，强化校园管理，全面提高教育教学质量，为创办人民满意的教育、对人民负责任的教育而不懈努力。

青山园完小2013年下学期工作总结 篇7

热烈欢迎上级领导来我校指导工作，祝各位领导身体健康、工作顺意!现将我校安全工作情况汇报如下：

长期以来，我校牢固树立“安全第一”的思想，居安思危、警钟长鸣。学校不断完善安全工作制度，安全工作做到制度化、经常化、科学化，确保了学校财产和师生生命安全。下面将学校安全常规工作总结如下：

一、不断完善制度，确保安全措施落实到位

我校建立了在校长刘实力直接领导下，以专职安全员周敏为轴心，以学校各部门为主线，横向到边，纵向到底的安全工作网络，对学校安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理，做到责任层层落实，信息及时互通反馈。根据市县局对安全工作台账的要求完善学校各类安全制度和演练方案，认真制定学校安全工作计划，实行安全工作与岗位工作一岗双责，从而使安全这根弦在每个教职工心中都始终绷紧。

二、认真抓好安全管理，切实抓好学校安全防范

1.每期开学认真开展安全教育第一课，开学后发放了县局以安全内容为主题的《致家长的一封信》，全体教师用学校安全教育备课统一模板备好第一堂安全教育课，学校在第一次升旗仪式上对全体学生进行安全知识教育。

2.每学年学校与行政组个部门负责人、班主任签订安全工作责任

状，总务与食堂工作人员签订安全工作责任状。

3.完善各种值班的制度与职责，严格值班纪律，采取双管齐下和多管齐下的安全管理措施，如：有门卫值班、学校行政值班和学生值勤、课间巡逻值班；平时教师楼梯口值班，上学放学校门口值班、路队护卫值班，夜晚寄宿生宿舍值班。各种值班均有记载，发现问题，及时处理解决，有些萌发性的问题，我们及时利用晨会时行教育，把问题处理在萌发阶段。值日教师每天跟踪掌握学校的教育教学情况和学生的学习活动情况。学校的安全管理达到一环扣一环，环环紧扣。

4.学生的安全教育做到有的放矢，学校的安全检查和食堂食品卫生督查做到常抓不懈。总务主任多次召开临时工会议，使他们提高安全防范意识；多次召开食品从业人员会议，做到警钟长鸣，严格要求。

5.对食品和食堂采购建立了一套规范的管理制度，以《食品卫生法》为依据，要求认真做好食堂内的环境卫生，严格食品卫生制度，切实执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理》，炊事人员做到分工明确，责任到人，严格采购、贮存、保管和消毒制度，严格实行生熟食分开，切实保证食品卫生，严防食物中毒。按时按要求安排专人参加上级组织的各类专业安全培训。工作中切实做到安全工作时时讲、处处讲、人人讲。我们还制定了各类安全工作预案，确保各类灾害事故在第一时间处理。

6.配足配齐学校防盗、防爆器材、消防器材。

7.每学期对校园及周边高危人员、非法营运车辆进行摸排并将情况上报中心校。

8.安排专人负责校园场所消毒、饮用水消毒工作，并将消毒情况认真记录。学校定期开展传染病防控知识、食品卫生知识讲座。

9.认真落实晨午检、因病缺课跟踪制度，班主任每天坚持做好此项工作，并将情况报告值日教师，值日教师将情况汇总，发现问题及时上报当天行政值日处理。

三、强化教育，增强防范意识。

1、对上级有关安全方面的文件和会议精神，能做到及时地贯彻和学习，并根据其精神结合学校工作的实际，认真组织检查落实，提出一些防范的具体措施和要求，将各个环节的责任落实到人。

2、根据学校安全工作计划，针对每月安全主题形成每期班级安全教育材料，下发到各班级有班主任组织学生加强安全教育。为提高安全教育的实效，我们开展了以下内容的活动：

① 每期开展以逃生避险为主题的应急安全演练活动。

② 邀请石潭镇派出所给学生作安全知识讲座。

③ 全校各班开展以安全为主题的大讨论，主题围绕：a、寻找身边的不安全因素；b、每个同学应该怎样自我保护；c、每个同学应该怎样提高自救自护能力。

④ 每班刊出一期以“安全教育”为主题的黑板报。

⑤ 每班召开一次以“安全教育”为主题的班队会。

⑥ 邀请石潭镇防疫站专家进行“食品卫生”知识讲座。

四、认真落实安全隐患排查工作

学校成立了安全排查小组，每月排查小组对学校校舍、设施设备、水电线路、重点部位认真排查，将安全排查情况认真记录，由总务主任汇总上报中心校。根据市县局对安全工作台账的要求对寄宿生宿舍实行日巡查，由宿舍管理员、行政值日员负责。在9.10事件后，我校根据县局、中心校的要求对安全工作深刻反思，校长带队组织行政人员对校园每个角落、学生上学放学必经之路进行了地毯式排查，发现问题立即研究整改方案，确定责任人安排人员落实整改，现将情况汇报如下：

学校的安全工作责任重大，涉及面广，我们将不断研究新情况、新问题，探索新方法，从讲政治的高度，以对党对人民高度负责的态度，警钟长鸣，常抓不懈，把学校的安全工作做得更好，创建平安、和谐校园。

青山园完小2013年下学期工作总结 篇8

工作计划

孔凡涛

一、指导思想

依据初中部下学期教育教学工作重点和思路，以学校“五自”教育为工作主线，以培养学生良好的习惯、健全的人格、全面的素质为目标，深化“自主课堂”学习模式改革，构建务实高效的教育教学管理机制，提高质量意识，抓好工作落实，保证各项工作再上新台阶。

二、工作重点

1、深化“五自”教育，以赏识教育、感恩教育等德育主题教育为载体，巩固和强化上学期养成教育成果。

2、深化社团教育，抓好落实，提高实效，真正开辟学校教育的第二轨道。

3、完善德育活动的运行，保证活动的常态化、持续性，切实抓好计划组织、反馈评价等工作的监控管理。

4、深化课堂教学改革，促进教与学的双边和谐，力争教学质量的全面提高。

三、工作方法与措施

（一）强化德育工作

1、在巩固上学期礼仪教育、养成教育的基础上，强化对学生的赏识，让每一个学生都能发现自己的闪光点或过人之

处，呵护学生心灵的七色阳光。搭建学生展示的平台，保证学生展示的自由和权利。年级要组织常态化的班级或年级精彩展示活动，加大表彰力度，营造清新融洽，和谐健康的初一年级新氛围。

2、继续抓好对学生的思想教育，促进学生健全人格的形成，大力开展感恩教育，因为感恩是我们民族的优良传统，也是一个人的起码品德。让学生感激父母的养育之恩，老师的教育之恩，同学的帮助之恩，学校的关爱之恩等，从而激发学生的内驱力，让学生能够自觉自束，勤奋学期，健康成长。所以这学期，我们要通过文字、音像、活动的多种形式，营造感恩教育的大氛围。

3、真正做好社团教育工作，在上学期社团的基础上，还要扩展社团种类，丰富社团内容，坚持社团成果的展示，保证学生学有所乐、学有所长。

4、坚持从道德走向知识的理念指导，加强生活化道德教育，切实做好主题班会、班级特色活动创建、各类比赛活动、展示活动等的常态化管理和评价。

5、提高班主任队伍素质，加强调控，强化管理。建立“日清、周结、月汇总”的班主任工作反馈评价制度，提高班主任工作的计划性和主动性，坚持班主任论坛制度，集思广益，扬长避短，整体推动年级德育常规工作。

6、完善多元化养成教育评价机制，认真落实好学生自评、同学互评、任课教师评、班主任评等，同时做好学生综合素质评价工作，用评价调动学生参与、合作、展示的积极性，培养起学生优越的养成教育幸福感。

7、抓好年级各班的安全、卫生和纪律工作，通过家长会、家校联谊会、校讯通、电话家访等形式加强家校联系。

（二）深化教学工作

1、加强教学过程管理，坚持“抓常规就是抓质量”的思路，狠抓常规各环节的落实，狠抓课堂教学监控，实现教学质量的大面积提高。

2深化课堂改革，探索有效教学途径。在上学期课堂改革的基础上，要进一步优化预习设计和安排，切实提高预习效果；优化教学实施，切实做到因学定教、以学为主，探索更加有效的学生自主合作与展示的新途径。

3、及时了解教情和学情，真正深入备课组参加教研活动，及时召开学生座谈会，每学月进行一次“我最喜爱的老师”和“我最喜爱的课堂”的评选活动，加大学生评价课堂的权重，更加明确的体现“因学定教”、“因学定课改”的教学思想，真正从学生层面上思考课堂教学，还学生以表达权力、评价权力。

青山园完小2013年下学期工作总结 篇9

本学期的教学工作在学校领导班子及教导处的指导下，积极开展教研、教改活动和课题研究活动，探索教学方法，交流教学经验，提高教学质量，促进教师素质的不断提高。为了能更好的完成本学期的工作，全面提高个人专业理论水平和自身素质,促进我校政治学科的发展,依据学校工作计划，特制定个人工作计划。

1.坚持学习新课程标准，加强理论学习，改变教师根深蒂固的旧观念，以适应教育的发展。

2.把新课程标准的理念融入课堂教学中，与同行不断研究、探讨，取长补短，改变教师的角色和学生的学习方式。从而提高课堂效率，使学生学会，对学习有兴趣，提高教师的教育教学水平，让学生都喜欢学习政治理论知识。

3.坚持政治学习，业务学习，继续教育学习，浏览网页，认真记笔记，从而提升自身的文化品位，提高自己的理论水平。读2——3本有关本学科专业知识的书刊，写读书笔记，进行反思。

4.每学期进行1——2次公开研讨课，与同行交流，与外校合作，促进自己的教学水平的提高，认真听取同行、教研员的意见，不断改进完善教学方式。

5.积极响应学校教科研室“做好一个博客”的号召，建立和管理好自己的博客。除了将自己的一些原创论文、教学设计、教学叙事、教学随笔等文章上传到博客上以外，还开展网上优秀文章摘录活动。

6.积极参加学校组织的校“四杯赛”听课活动和学科研讨活动。通过听课、评课和研讨提升自己的专业素养和专业技能。

青山园完小2013年下学期工作总结 篇10

望城区职业中专副校长 龙飞跃

各位教官、老师们、同学们：

大家好！

望城区职业中专2013年下学期军训工作，在国防科大领导及教官的精心教导、班主任的密切配合和全体参训同学的刻苦努力下，圆满地完成了各项任务，今天即将落下帷幕。在此，我谨代表学校，向为这次军训付出辛勤汗水的教官们表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！向始终陪伴在学生左右的班主任老师表示亲切的慰问!向圆满完成新学期第一课的同学们致以亲切的问候！

本次军训工作能取得圆满成功，感谢教官们的辛勤付出；感谢学生科、总务科、保卫科工作人员的保驾护航；感谢文立红、叶浪、易云等班主任老师的相伴相依；感谢肖双虎、杨佳帅等青年志愿者热心周到的服务！

同学们，军训是一次严峻的体力考验，更是一次严峻的毅力考验。在这次军训中，大家极大地挖掘了自己的潜能，展现了自己搏击困难的信心和勇气，展现了自己战胜困难的意志和能力，展示了职中学子良好的精神风貌。你们始终站如松，行如风；军容军貌一直保持规范，队形队列一直保持整齐。军训虽然有点苦，有点累，但职校学子无所惧！旅30班汤芮、数13班史卓你们刻苦训练，从不叫苦；机52班熊柳、音23班吴杨你们关心同学，团结友爱；财46班程紫楠、汽42班陈卓你们挥汗如雨，坚韧执着！“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，我想对大家说：没有比人更高的山，没有比脚更长的路。今天你们体验跋涉的艰难，正是为了让你们明天多经历前途的平坦！

在以后的学习和生活中，希望大家把军训中所表现出来的严格规范、知难而上、百折不回、勤学苦练的精神带到学习和生活中去，“弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高飞”，追求卓越，努力成人成材，争创美好明天！

在此，对大家提出三点希望：

一、要充满自信，明确目标。同学们，树立高远的目标，“瞄准天空的人总比瞄准树梢的人要射得高”，你们要学好专业技能，打好文化基础，为走向社会打下扎实基础，海阔凭鱼跃，天高任你飞！

二、要文明守纪，严格自律。遵守学校各项规章制度，树立集体观念，做文明学生，创文明寝室，争文明班级，建文明校园。

三、要勤奋执着，自立自强。要珍惜学习生活，珍惜青春，努力拼博、奋发进取，在学习生活中锻炼自己、塑造自己，把自己培养成为一名品德高尚、技能扎实、素质过硬的优秀的高素质技能人才。

最后，让我们再次以热烈的掌声向付出艰辛劳动的教官表示衷心的感谢！

祝同学们学习进步，健康成长！