09-10上小学英语教研组工作计划（共14篇）
罗艳红
一、指导思想：
本学期英语组将贯彻学校教科研中心的指导思想，认真履行小学部教导处新学期制定的工作要求，深入学习现代教学理论《英语新课程标准》，进一步提高基础教育外语教学研究对课程改革的适应能力，努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作。在此基础上，进一步深化外语教学改革，选好研究课题。以课堂教学创新为主旋律，以提高教学质量为目的，创造性地开展英语学科的教研工作，认真分析现有状况，总结提升现有经验，在目前的基础上，使小学部的英语教学教研工作再上一个新的台阶。
二、工作重点及具体措施
1．提高学生的英语实际应用能力
以发展性评价研究为突破口，在教导处的指导下优化课堂教学，从传统的教学中吸收他人先进的教学方法，使传统模式中教师为主体的课堂教学完全转变为以学生为主体的教学，在课堂中完全释放学生的能量，使学生的语言交际能力得到更好的提升。
2．面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学
生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯,尽最
大努力提高教学质量。
3.加强研究,以科研促教学。开展听,评课活动,通过互相听课,及时发现和反思教学过程中存在的薄弱环节和实际问题,研究对策,共同解决,并写好课文反思,小结,做到让上课者有进步,听课者有启发,形成“集体备课,资源共享,教后反思”的教研风气。
4．工作重点：
a.充分做好各年级插班生和后进生的辅导工作。
b.认真实在的对待口语操练，使口语操练能够确实有效的服务于英语教学工作。
c.认真开展好学科活动：书法比赛。
5、各阶段活动安排:
九月份1制定工作计划
2.选好研究课题
十月份围绕本学期教学主体,开展听评课活动
十一月份总结后进生转化工作,做好常规教学
十二月份研究复习方法,制定复习计划
一、我为什么要写这篇文章
我所撰写的一篇文章，从朋友那里，悄悄转到了《祝您健康》编辑部。几经联系，编辑部的同志又不远万里，由江南跑到塞北，商谈发表之事。这使我“受宠若惊”，感慨万分。
说实在的，对于治病我是外行，但对“磁铁、生活、健康”这个题目，我却探索了将近十年。这就是说，将磁铁用于生活，解决身体健康随时出现的问题，我进行了较为广泛的探索。探索的结果是令人振奋的。
一块普通磁铁，能为你止痛、止痒，帮助消化，帮助睡眠，还能为你解除疲劳，使你愉快地工作。这多好，这多方便!所以，我将磁铁的这种作用，誉之为“身边的好医生、健康的好助手”。
我迫切地希望将我这点心得，传向四方，使人们都得到好处。尤其当我一想到自己已经年逾花甲，如不将这点心血结晶及时公开，那就可能遗憾无穷了!因此我不顾自己职业的外行，也不顾自己写作水平的拙劣，还是愿意将我的收获向亲爱的读者们进行介绍。
我更希望这篇文章能为医药，科技、工商、企业等各界人士“抛砖引玉”，以谋求更大的社会效益。
二、我是怎样想到用磁铁治痛的
我是搞电的，对于治病我是外行，因此压根儿也没打算研究用磁铁治病的事。
不过电和磁是不能分家的，磁的应用对我来说当然是感兴趣的。很久以前我就知道磁化水能够消除锅炉水垢，能够使农作物增产并有益于人体健康，但磁化水是怎样得到的，对我来说却是个谜。后来又听说过“磁疗”，也曾读到国外有人专用磁铁治病的消息，但这不是我的本行，只当耳旁风罢了!
七七年春，当我目睹一位朋友在为锅炉除垢问题而进行磁化水研究时，使我顿开茅塞。原来磁化水制作这么简单，只要让水流过磁铁就行，区别之处，仅仅在于磁场强弱对水的磁化程度有不同罢了。
我想，家庭生活中的水垢问题，经常使人烦恼不堪；而我们选矿厂从磁选机上更换下来的破损磁铁，到处可见，可谁也不知道它在生活上会有什么用途。如果找一块放在自来水嘴上，让水流过磁场，不就变成磁化水了吗?我的兴趣油然而生。通过试验，果然很灵。一个月后，锅壁上的水垢逐渐由厚变薄，终于全部消退。烧出的水，清沏透亮，如同泉水。这些现象说明，当水流过一块普通磁铁的磁场后，确实成了“磁化水”。这种水具有较高的溶解能力，并能消除水垢。
邻居老毕同志，患肾结石多年，七七年因排尿困难住院，出院后仍经常疼痛。我想人身结石与水垢之间，可能有相似之处，既然磁化水能消除水垢，那么对人体内的结石也可起作用。因此功他饮用磁化水，并劝他将磁铁靠近痛处，带在身上。让患部的体液水分进行磁化，冲刷掉患部结石。几天后他回答说：“管事!将磁铁放在尿盆里一泡，尿碱就能刷掉。”这个结果将我引进了用磁铁治病的探索之路。
我是个有三十多年胃病史的患者，十二指肠球部溃疡变形并有慢性胃炎，经常疼痛，妻子有关节炎，常常叫苦不迭。岳父七十多岁，患心脏病、气管炎和肺气肿。一家人三天两头跑医院。我想既然医院里有磁疗法，无非是用磁力治病，我也不妨找块磁铁试一试。
我的胃痛发作了，快把磁铁用布包好塞到胃部，只一两分钟，胃痛解除了。我的牙痛了，快把磁铁捂到腮上，疼痛也很快减轻。这一发现，大大激发了我的探索兴趣。
不久我就将试验目标转到止痒上去。这个试验也很成功。有一次在天津车站候车室遇到一个三岁孩童，浑身上下为臭虫叮咬而哭闹不止。我鼓足勇气征得大人同意后进行试验。我用磁铁沿着红肿部位走了两圈，痒立止，孩子发出惊奇满意的喜悦声。
从发现磁铁的作用后，就再也不为胃病去医院了。我经常把磁铁塞到我的腰带下，挂在脖子上，我将它戏称之为“护身宝玉”。
时间一长，我突然发现磁铁的去疲劳作用。
有一次我随学生去承德离宫旅游，奔波一天，毫无倦意，这与我过去情况形成明显对比。隔了几天，又外出办事，走路不多，累的要命。我躺在床上细加捉摸，是不是我忘带磁铁之故?我快取过磁铁，放在膝盖、足腕等疲劳难受的部位，不几分钟，疲劳感顿然消失。这件事又引起了我的注意。1978年一次公出，我有意识在旅途上进行试验。有一天在外逗留达十一小时仍不感太累。我想我这年近花甲、每日饭量不过半斤的体格，能接受这样的考验，不能不归功于磁铰的帮助!
年过古稀的岳父来到我处，他有三十多年的老年气管炎，肺气肿严重，腹部积水，身体虚弱，脉波三跳一停，急救药不敢离开。我劝他试用磁铁治疗，他说：“我吃的药要用大车拉，也没治好我的病，这么一块石头能有啥用!”但我没有给他求医治疗，就凭一块磁铁，有时配一点日常用药。可不到一年，他的心脏跳动均匀有力，咳嗽受到控制，食欲增加，体力也有明显改善。临行之时，将磁铁视如生命，害怕丢失。
试验的成功，促使我去查阅资料，探索机理。我用我自己的逻辑方法去解释磁力对人体的关系。我用电磁的观点，将人体枧为电磁物质。正常的人，身体各部分生命分子的电子运动都是规律的，因此不受磁场的影响。可是一旦有病，规律便受到破坏，而外界磁场有助于规律的恢复，能使疾病消除。
基于上述理论的指导，我的探索范围扩大到生活的各个方面：碰撞肿痛，烧伤烫伤、乘车时的晕车、感冒后的鼻塞、蚊虫咬痒、甚至牛皮癣、脚垫，臂膀萎缩、性神经衰弱等，都用磁铁去试试，发现能收到某些意想不到的效果。
我的试验对象，上至八十多岁的老人，下至三个月的幼婴。有偶发的病患者，也有持续几十年的老病人。我的试验领域，由个人到家庭亲友，甚至是路遇的患者。有人说我是“磁铁迷”，真的，这么重要的事哪能不使人着迷!
三、磁铁对生活健康方面的作用
根据我的体验，磁铁不但具有一种使人难以信服的去疲劳作用，更为重要的是它能帮助人们迅速排除一些偶发事故的痛苦。
妻子的手不慎按到暖气包上，疼痛难忍，急用磁铁按上即可止痛。最奇的是，烫伤较重的手的中间部位，因接触磁铁而未留痕迹，可在烫伤较轻的边沿部位，由于没有与磁铁接触反而起泡了，几天以后才好。
一次我乘火车，不慎将腰部扭伤，自感伤情非常严重，我快将磁铁塞到腰部，心想到站后无人搀扶怎么下车?不料磁铁竟帮我顺利完成了全部旅程，
另有一次我夜晚行路，偶不小心落于半米深的垂直水泥沟内，手臂、肩背、膝盖受挫并局部擦破，疼痛难动。我快用随身带着的磁铁去抚摩受挫部位，一夜过来，备受挫关节都基本恢复了活动能力。
因为自己有体会，所以每当我在电视机前看到运动健儿们在接受急救时，总为人们不认识磁铁的这种救急作用而感到遗憾。
除此之外，磁铁对许多常见病和急发病都有一定效果。我这样介绍，不免使人怀疑。那么，最好还是先“引经据典”吧。
1《本草纲目》记载：磁石“治周瘴风湿、肢节肿痛，除大热烦满及耳聋。养肾脏、强骨气，益精除烦。通关节、消痛肿，鼠瘘，颈核、喉痛，小儿像痫。”“补男子肾虚、治筋骨赢弱，补五劳七伤、明目聪耳、止金疮(刀伤)血，眼昏内障，诸般肿毒、阳事不起，令人有子。”
2《磁疗手册》关于磁疗有效性可归纳为：消化不良、胃溃疡，冠心病、心绞痛、慢性结肠炎、气管炎、急性挫伤、肩周炎、肛门病、三叉神经痛，急性荨麻疹，遗尿症、鼻炎、耳软骨炎等，有效率约90％。关节炎、高血压，结石病、神经衰弱、牙痛，经癌等，有效率约80％，各种眼科疾病的有效率约为60～70％。
其他适应症还有颈椎病、网球肘，腱鞘炎、冻疮，粉瘤、恶性肿瘤，神经性皮炎、面神经麻痹或痉挛等(参见《理疗学》)。
3苏联的B.H.克拉莘著有《磁化水》一书，其中涉及到医疗方面的有：
磁化水有较高的溶解能力，有利于人体结石的溶解，并可提高利尿功能35～60％。
饮用磁化水有利于治疗消化系统疾病，有利于伤口愈合，并能提高药物疗效。
饮用磁化水能使动脉压力保持正常，能使胆固醇降低。
4最近也有报导：恒定磁场可治血管瘤，有效率94.6％，磁场可预防心血管疾病。
从上述可知，用磁铁来防病治病，并非是“乱来”之举。
四、使用方法及效果评价
为让磁力更有效地作用于人体，应遵循如下原则：
直接作用法。这是用磁的主要方法，即哪里有问题，将磁铁用在哪里，让磁力线对患部发生作用。要使磁铁距离患部越近越好，(磁铁的包装厚度，隔衣厚薄，身体胖瘦，都会影响效果。)使用方法非常简单，只要将磁铁轻微抚摩患部就行。凡是痛痒酸麻，晕呕胀憋等不舒服的部位，都可作为直接用磁对象。
间接作用法。利用磁力对体液发生作用，磁铁放在体液流通的中枢部位如心脏、胃或脊背腰椎。例如，为了减轻疲劳而随身携带时，应采用这种方式。
当然，要寻找最佳用磁部位，还需要患者自己去探索。
在使用时间上，一般是：有了问题马上用磁，例；如烫伤，如能争取时间在发泡之前用磁，常可起到即时痊愈的效果。对于各种创伤、扭伤、风寒感冒，都要争取即发即用，以便在最短时间内收效。
另外是贵在坚持使用。对于一般偶发病症，用磁收效后即可去磁。但如长期形成的慢性病，则需坚持连续用磁，才能收到较好效果。例如有三十年腰痛一例，坚持厢磁三个月，病况大为好转，半年后基本痊愈。另有四十年鼻炎一例，坚持用磁一周痊愈。
怎样来评价磁铁的使用效果呢?我是参考经典文献，结合我的实践和观察来划分的：
一等：效果较好。经典文献未明确，但有四例证明者；或经典文献明确有效又经三例证明者；或经典文献明确效果达80％以上，又经二例证明者。
二等：基本有效。经典文献未明确，但有三例证明者；或经典文献明确有效又经二例证明；或文献载明效果达80％以上又经一例证明者。
三等：可能有效。经典文献未载明，但经=人证明有效者；或经典文献明确有效又经一人证明者。
大莲池学区小学
2010年3月
教研工作计划
（2009---2010学年第二学期）
一、指导思想 ：
本学期我们各教研组，将继续进一步认真学习新课程标准，以学生发展为本，遵照课程改革的新思路、新理念，提倡让学生自主地学习，改进教学方法，以课堂教学为切入口，以务实、创新的工作作风，加强教研教改工作。
二、目标和任务 ：
1、以学科转变为契机，改进教学方法，重视学生能力的培养。
2、提高教师自身的教学素养，不断学习新的教学理论和先进的教学方法。
3、拓展教学范围，把课从课内向课外延伸，积极开展丰富多彩的课外活动，让更多的学生得到参与的机会，使之更好的展示自己的才能。
三、主要工作 ：
（一）加强学习，适应新课改
随着新课改的深入，各位教师必须加强业务学习，提高个人的教学素养，改变原来的教学模式，更新教学观念，运用“345”模式，即三个步骤、四个环节、五种基本课型，以适应新课程的要求，跟上教改的步伐。
（二）突出重点，狠抓课堂教学
课堂教学是整个教学活动的关键，提高课堂教学的质量是教学的工作重点，我们每位教师在日常的教学中要不断总结教学经验，寻找适合的教学方法。利用课余时间，观看一些优秀的录像课借鉴一些好课的教学思路、教学方法。
（三）教研结合，抓好教研组建设
1、继续开展集体备课活动，每月进行一次集体备课，使每个教师都能在活动中有所收获。
2、通过开课活动提高教师驾御教材的能力，迎接学校的听课评课活动。
3、加强课堂教学的反思，认真撰写教学后记、及时总结教学中的得与失，分析原因，提出改进的对策。
4、加强课题研究，以研促教。随着教学的发展，对教师提出了更高的要求，为了适应时代的需要，教师要加强课题研究，做到“以研促教”，用教学研究来提高教师课堂教学的水平。
四、具体工作安排：
三月份：
1、教研组召开教研会，共同商讨拟订工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。
2、确定每门学科（语文、数学、英语）的教研课题，并由该学科的骨干教师负责组织实施。
四月份：
1、组织本教研组全体教师进行一次业务理论学习，主要学习《新课程》、《山东教育》等杂志上的教育案例、教学研究等内容。
2、组织教师观看课堂实录，学习一些先进的教育理念和教学方法，以便来提高我校的教育教学质量。
五月份：
1、继续开展教研活动，检查指导各学科教研课题实施情况。
2、组织全体语文教师相互听课并进行评课活动。
六月份：
1、继续开展教研活动，检查指导各学科教研课题实施情况。
2、组织全体数学教师相互听课和并进行评课活动。七月份：
1、各学科进入成果汇总阶段，做好各学科期末收尾工作。
2、各小组总结教研课题，并形成相应的高质量论文，向教育刊物推荐。
---09~10年第一学期美术教研组工作总结
时光飞逝如梭，转眼一学年过去了。在这一学年中，根据我们校的实际需要，我们担任了美术课教学，教学的艺术在于创新。21世纪是创新的世纪，创新是一个民族发展不竭的源泉和动力，而勤奋的、扎实的科研工作是创新的重要途径。本学期，我们加强了美术科研方面的工作。现对一学年的美术课教学科研工作情况总结如下：
一、教学方面
在教育教学工作中，我们认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我们注重激发学生学习美术的兴趣。我们认为兴趣是学习美术的基本动力，我们充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值。
在日常教学中，我们坚持切实做好课堂教学工作。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课。尽可能做到堂内内容当堂完成。课后仔细批改学生作业。不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣。同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写教后感、教学反思。为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。我还针对学校民族特色教学对教材进行了一些添加，精心设计了剪纸、手工制作等等一系列技能课。着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
二、美术教育科研方面
教育科研教研是教育发展的先导，而课堂是实施素质教育的主阵地，是教改的前沿，是获得第一手资料的实验室，也是检验新教法可行性的考场，是促进理论与实践相结合的重要场所。所以，课堂教学改革就成了我们科研工作的重中之重。
1、我们非常重视集体备课，视之为讲课能否高效的关键，视之为集思广益、取长补短的过程。进行说课，说明课题、重点、难点，把精力主要放在创新教法、解决重点难点的教法与学法的研究上。然后共同献计献策，选取一个更利于培养学生创新意识的方法。每节课下来，我们都把一节课的心得和反思进行交流，同时注意总结上学期的好经验好方法，并有所突破。并且，我们俩都能做到准时参加和积极探讨，对我们们提高课堂效率帮助很大。
2、在听课方面采取了许多新的做法。新一轮的课改要求不断地调整教师的教与学生的学之间的关系，教学模式取得优异成绩的基础上，继续开展以培养创新精神和实践能力为重点的探索“美术欣赏与综合能力同步提高”的研究活动。在评价方面，实行评价指标的多元化，注重课后反思和学生的评价。以此督促自己认真备课，提高教学能力。解决了如下问题：（1）、美术欣赏教学贯穿于美术课堂教学的全过程，将欣赏教学与其他类型的课业教学有机融为一体。达到审美教育寓课堂教学之中，以美的作品潜移默化的达到对学生综合素养的提高。（2）、美术欣赏与文化素养的结合，建立艺术教育的文化素养阵地。将美术经典作品的欣赏与作品的文学性、思想性融为一体，多层面的欣赏作品。（3）、构建素质教育美术学科的综合课堂教学模式，处理好几个关系
撰写的《给孩子一个创造的空间》美术教育论文获得了2009年新北区教育教学论文评比一等奖。
3、一年来，积极进行美术的研究工作。随着人类社会进入网络时代，科技和信息成为支撑知识化社会的重要支柱，网络成为传播新知识新事物的主要载体，掌握高科技知识和最新实用技术将成为对劳动者的必然要求。加强学习，不断提高思想业务素质。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。一学期来，我认真参加学校组织的各类培训及学习讲座。
另外，我还利用书籍、网络认真学习了《教育的转型与教师角色的转换》、教师专业化的理论与实践》等。通过学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向，随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训，外出听课、听讲座等，使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实自己、丰富了自己的知识和见识。为自己更好地教学实践作好了准备。
三、任劳任怨，完成学校其他工作
本学期我校开展了一系列的学生活动。“大队委竞选活动”、“校园科技节”等等，在科技节比赛中北评为“优秀科技辅导员”。在同时还有许多的墙报宣传、展览橱窗、各种课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。为了响应社会号召，还开展了“安全法制教育”宣传绘画展。对于学校布置的每项任务，我们都以最大的热情把它完成好。学生参加第二十一届科技创新绘画大赛活动，30名学生参加绘画比赛工作。
四、加强反思，及时总结教学得失
反思本学年来的工作，在看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足：
1．在美术教学中，思考得不够多，有时不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。
2．教科研方面，本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究不够细和实，没达到自己心中的目标。
3．对校兴趣小组的培训还不够，在时间、人员和效率上，小组还需要继续努力，把兴趣小组成绩提高，争取在全国、省、市各类比赛中多获奖。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。
常州市新北区春江小学
永定博爱学校2009—2010学年度上期
学校工作计划
过去的一年,我校在彭州市教育和体育局的正确领导下，在镇党委、政府的关心、支持下，高举邓小平理论伟大旗帜，积极实践“三个代表”重要思想，按照彭州市教育和体育局关于“整合资源，推进彭州教体事业城乡一体均衡发展”的要求，坚持科学发展观，强化思想政治、安全稳定、教育教学、后勤保障等主线工作。全面贯彻党的教育方针，与时俱进、开拓创新、团结奋进、真抓实干，取得了较好成绩。为我校今后持续、稳步、健康发展，各项工作再上一个新台阶奠定了较为坚实的基础。
2009—2010学年上期，我校工作将继续坚持以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，坚持以人为本，落实科学发展观，构建和谐校园，推进彭州教育和体育事业城乡一体化，均衡发展为目标，以二○○九年教体局工作要点为方向，全面贯彻贯彻党的教育方针，深化新课程改革，充分利用远程教育设施设备，以“抓规划调结构，抓常规稳基础，抓队伍强素质，抓科研增活力，抓改革促发展”为基本思路，全面提高教育教学质量，克服困难全面实施素质教育，加强学校常规管理，突出师德建设、注重安全稳定，努力完成事业计划、送生任务和控流指标，努力推动我校和谐均衡发展。
一、狠抓队伍建设，提高干部教师素质。
（一）提高政治思想觉悟，强化职业道德。
1、组织干部、教师学习贯彻十七大和十七届四中全会精神。落实中央、省市关于落实科学发展观，构建和谐社会，推进城乡一体化的精神。开展“廉洁清风进校园”活动，借第三批保持共产党员先进性教育活动的东风，扎实开展党员示范岗先进性教育活动。
2、认真开展社会主义荣辱观的教育学习活动，对照“八荣八耻”，教师职业道德，教体局的“八要·八不准”进行荣辱观和师德学习教育活动。通过规范学习，教育引导、宣传典型，自查自纠、社会测评，学校考核<定期测评随机督查>等方式，不断提高教师的职业道德素质。争做“三满意”教师。
3、重点组织学习新的《义务教育法》，在学习中逐章逐条的研究讨论，深刻领会新法的突破和亮点，目标和价值，明确新法的统一性、义务性和公益性，在工作中认真贯彻执行新法，扎实开展教育活动。保护学生合法权益，履行教师义务。
4、认真落实彭州市委、市府和彭州市教体局关于干部能力提升年的实施意见，加强干部和教职工的教育和管理，切实做好与行政和教职工的交心谈心工作，树立“只为成功想办法，不为失败找理由”的理念，提高干部的事业心和责任感，协调、指挥能力，处理突发事件和解决各种矛盾的能力，强化自身素质，增强人格魅力。
（二）提高教师教书育人的专业技术水平。
1、提高德育队伍素质，强化班主任的教育和管理。
① 完善德育管理制度，精心选用总辅导员和班主任，间周召开一次培训会，强化德育干部、班主任的教育和指导。
② 通过“请进来，走出去”吸取先进管理经验，改进德育工作方法，提升班主任育人水平，增强创新和实践能力。
④ 完善激励机制，多给班主任人文关怀，增强事业成就感，调动班主任德育工作的积极性和创造力。
2、全力提升教师的教学技能，完成扶“薄”计划。
① 管理层以身作则，带头参加培训，提高能力。为强化教师技能起到助推作用。② 以“奖惩”制度抓技培。
强化技培的考核制度：第一，抓教学质量的评价；第二，完善技能的形成性考核制度；第三，落实技能的培训工作，开展技能比赛。
③ 深化校本培训，广开思路。
转变观念，忌“文人相轻”，强化相互学习的制度和习惯。第一，严格执行听课制度，学校领导带头听课评课。校长侧重听初中文科和小学语数科，副校长侧重听初中理科和其他学科，两位主任侧重听小学所有学科；第二，强化教研组工作，防止留于形式，开展活动；第三，对阶段教学工作深刻反思和真实思考，请身边优秀教师作案例分析，交流经验；第四，拓展视野，开阔眼界。听专家讲座，观看优秀教师的教
学实录，主动与城乡先进学校开展交流（每期交流两次）。
④ 今年，学校继续把“稳住初中，提升小学”作为教学工作重点。拟从四方面入手：第一，强化小学“六认真”工作，加强过程管理；第二，行政带头参研，把教研与科研结合起来开展扎实有效的工作；第三，骨干教师与能力弱的教师结对，学校教研组重点扶“弱”。
二、创新德育常规管理，规范学生行为习惯，狠抓安全工作，建构和谐校园。
1、强化常规管理，规范学生言行，培养良好的班风、校风、学风。
德育工作的重点是通过常规管理和养成教育，培养学生良好行为习惯。本期将着重认真要重在贯彻：“八荣八耻”、《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，要着力规范学生校内外言行，从学生衣着、标志佩戴、自行车停放、课间操秩序、就餐秩序、放学秩序、住校生管理、晚自习管理等方面形成制度，养成习惯。开展“新三好”争创活动，坚持清洁卫生和纪律的检查评比制度。要加强校园文化建设。强化机制建设和舆论导向，树立正气，充分利用广播、展板、板报、评比栏、名人名言、各类标识、教室布置、报纸栏等潜在课程，创设健康向上，校园育人氛围。结合“八荣八耻”把师德师风和学生行为规范作为文化建设主题，重点落实和深化。拟定把9月作为尊师月，10月作为爱国月，11月作为学习成才月，12月作为锻炼月。
2、落实岗位职责，加强安全教育和法制教育，杜绝责任事故发生，尽可能避免非责任事故的发生，落实《学校安全岗位责任制度》，明确各类人员安全岗位职责，强化责任追究制，要利用各种形势对学生进行安全教育、法制教育、后果教育、心理健康教育、国防教育、禁毒教育等，联系九尺派出所，开展好“警校共育”工作，整治校园周边环境，创建良好育人氛围。要加强学校门卫制度，坚持节假日行政带班，教职工值班制度。加强校舍、体育设施、用电设施、模式Ⅲ、消防设施的检查，及时排除隐患，确保师生生命和公私财产安全。
3、加强对共青团、学生会、少先队工作的指导，并利用节假日升降旗仪式、开学典礼等形式开展丰富多彩、生动活泼的教育活动。
4、积极认真地组织学生参加彭州市及五区片综合性竞赛活动。
三、全面推进素质教育，强化常规管理，提高教学质量，促进教育均衡发展。教学工作是学校的中心工作。因此，要强化质量意识，以质量求生存，以质量求发展。
1、进一步加强对新课程理论的学习和培训。教导处具体安排时间集中搞好新课程理论的校本培训，转化、利用学术年会的科研成果。积极组织教师学习经验文章，鼓励教师将教学中点滴体会撰写成文，积极投稿，推动我校课改实验的进一步发展。
2、强化常规教学，加强教学研究，规范常规课堂。
教师力争上一流的农村示范课，树立以质求生存，求发展，不畏强手，不甘人后，敢于胜利的思想。扎实抓好常规教学和教研活动。
方法得当，事半功倍。因此，科学有效的教学方法是提高教学质量的根本途径，因此，要加强教学研究，特别是在新课程改革的情况下，更要学习先进的教学理念，研究新课程的教学方法，做改进教学方法的有心人。
首先要开展好常规性的校内教学研究；其次是参加校际之间，区片和彭州市的教学研究；再次是通过听专家的专题讲座，提高教师的理论水平。本期继续实施《学校干部兼课听课制度》加强行政查课力度，相互学习，相互交流，共同提高。
3、重视和加强学科竞赛，开展好艺术教育。
4、加强教育科研的指导，强化过程管理，开展形式多样的科研活动，规范程序，丰富收集整理科研资料。
5、加强毕业班工作，力争全面完成责任目标。
毕业班领导小组要加强对毕业班现状的分析，总结上届毕业班工作经验，想办法，添措施。加强晚自习管理。学校领导和毕业班教师要扑下身子，真抓实干，精心做好小学毕业、初中毕业班的管理工作。
四、充分利用远程教育设施
我校于2009年底完成了校安工程。按教体局电教馆：保管好，使用好设备的要求。学校制定了培训计划，把全校教师分为两批，在开学第一学月每周分别进行一小时的培训。达到40周岁以下的教师完全能操作，40周岁以上基本会操作的目的。使
农村学生通过网络，接受城市教师的同步指导，农村教师免费学习使用各类学校优秀课件和全国各地优质资源。同时也可帮助培训社区劳动力，为农村提供致富信息，为“三农”服好务。
五、落实帮困助学工程，切实关心留守儿童
1、关心贫困学生。我校今年将继续落实好成都市义务教育“两免一补”专项资金。积极开展“希望工程”募捐活动，全力资助支持准贫困学生，不让一名孩子因家庭经济困难而失学。严格执行党中央“关于从2006年起，免除农村义务教育阶段学生学杂费”的决定。同时，大造声势，积极宣传营造“读书改变命运，学习创造未来”的氛围。通过改进班级教学质量评估办法，使教师主动辅导“学困生”。协同镇政府、村做好控流工作，执行“转入有奖，流失必惩”的规定。
2、关注“留守儿童”。
2009年，我校共有留守儿童167名，关注留守儿童，是学校的责任。本学期我校准备从以下几方面关心帮助教育“留守儿童”。① 成立帮扶领导小组；② 摸底造册；③ 制定帮扶计划；④ 召开会议、辅导临时监护人；⑤ 结对子；⑥ 家访留守儿童；⑦设立留守儿童信箱；⑧ 与外出父母通信息等手段帮助教育关爱留守儿童。
六、加强后勤、财务、幼儿园管理，保障学校正常教育教学秩序。
1、加强办公室日常管理，做到清洁、卫生、整齐、文明办公。
2、进一步加强后勤管理，规范购物、验收、登记、发放行为，真正树立为教学服务，为师生服务的思想意识。要加强财产管理，完善借物、使用赔偿制度，遵循“谁主管，谁负责；谁使用，谁负责”的原则，管理好公共财产。加强食堂管理，执行《食品卫生法》。坚持购物登记制度、食品试尝制度和留样制度，保障卫生安全，杜绝责任事故。
3、加强财务制度建设，遵循财经纪律，力争做到增收节支，正确处理好收入、发展、福利之间的关系。认真落实校务公开工作，增大财务收支透明度。
4、加强对幼儿园的管理，加强幼儿园教师队伍建设，做好保教工作，提高我校服务质量和办园水平，适度增加幼儿园硬件投入，创建优美育人环境。以“游戏、活
动为主线”，培养幼儿良好生活习惯、学习习惯，开发幼儿智力。同时，加强教育教学过程化管理，规范幼儿园教学工作，改革幼儿教师质量评估，促进我园水平的提高。
七、加强工会工作，充分发挥教代会职能作用。
1、工会组织教职工认真学习“八荣八耻”，树立社会主义荣辱观，做到守法、诚信、友善、自强、奉献，以道德建设为核心，以青年教师为重点大力加强师德师风建设。组织教师学习贯彻新的《义务教育法》。并进行荣辱观和新法的书面测试。
2、开展丰富多彩的工会活动，陶冶教职工高尚情操，丰富教职工生活。
3、充分发挥工会的桥梁纽带作用和教代会职能，参政议政、民主管理。
八、发挥体育设施功能，推动社区学校体育活动。
1、我校处于永定武备村，学校在该场地是最大的单位。如能发挥体育设施功能可帮助提高社区居民的体育、文化生活质量。本期学校拟定同社区进行1—2次以篮球、拔河为主的体育竞赛，加强同社区协作和联系。
2、全面贯彻教育方针，坚持上好“两课”，做好“两操”，保持初中“体考”领先的优势。开展好体育单项竞赛活动，如期举行第二届学校冬运会。继续坚持组织好每周一次的教职工篮球训练和比赛活动，丰富教职工生活，凝聚人心，提升人气。
本期我校将在彭州市教育和体育局的正确领导下，深入开展“八荣八耻”和新《义务教育法》的学习，通过科学民主的管理。积极的政策和正气导向，充分发挥和调动教职工的主人翁精神，艰苦奋斗，积极工作，充满激情，使我校教风更加纯正积极，学风更加勤奋上进，校风更加和谐畅达。
永定博爱学校
“黛色山峰／从葱绿中隐退／秀丽的故乡河／在记忆尽头／……西风瑟瑟／驱逐浪荡的黄沙／……沙幕遮掩的古城堡／闪现古烽火台的亮光。”
原计划作西北过客，没想到在西北一呆就是六年，也没料到因工作需要被迫离开西北时竟如此依恋那块被许多人视为不毛之地、闻之色变的土地。
刚到时见到整日整月的灿烂阳光，蓝天白云。很快就尝到了这阳光的厉害。只有阳光，没有雨露，禾苗如何生长?人如何生活?我不停地喝水，即使是在晚上睡觉，也要隔一两小时爬起来喝一次，否则就会流鼻血。那里的空气之干燥和风沙之大是内地人不敢想象的。兰州冷起来也够呛，最低可达零下30摄氏度。有一年冬天，我住的房间暖气不通，当地人进了我的房间都大叫“受不了”、“吃不消”。我这个南方来的人却成天在这里伏案工作。
西北本地人朴实真诚，乐于助人，不排外。但林子大了，鸟儿也就杂了。一些先到为“君”者利用资历和权势，任意摆布后到的“臣”。我生性老实，以苦为乐，不计个人荣辱。有人便利用我的“弱点”，抓我的差，代写论文、当服务员、通信员、扫地工……。
为了生活，我只好如变色龙一般左冲右突，搞文艺创作，写学术论文，当外文翻译，任大学教师等等，每天都要工作十多个小时。独自一人，还要抚养一个三岁的儿子，每晚12点为孩子洗衣服；每个周末，带孩子去玩……
大西北那“北风卷地百草折，胡天八月即飞雪”的环境磨练了我。感性的痛苦虽然难以忘却，理性的满足却更使人留恋。
我研究了多年美学，到了大西北，才真正认识了美。西方美学家把美分为五个部类，即崇高、伟大、美丽、妩媚、乖巧。中国人则把美分为两种，一种是“杏花春雨江南”的柔情美，一种是“骏马秋风冀北”的阳刚美。崇高、庞大、广阔、高亢、猛烈、顽强，这就是大西北的美!
恶劣环境锻炼了我的筋骨，阳刚之美陶冶了我的品格，使我这个文弱书生，变成一匹“黑马”，无所畏惧，勇往直前；一年后成为中国西部文学研究所成果最多的人，三年后成为西北最有影响的诗歌评论家之一，六年后成为各地争抢的“人才”。
西北六年，是我成长的六年，苦耕的六年，也是丰收的六年。六年中，我参加编写专著五部，在《社会科学战线》等近百家报刊发表文学、经济学、社会学等科论文400余篇约200万字，发表各类文学作品和翻译作品500余篇约300万字。西北改变了我的一生，那是我一生中最无悔的选择。
大西北，给了我最大的精神财富!今天，连麻雀都“东南飞”的时候，我却在大西北流连忘返。一直生活在南方的妻子百思不解：“你真是傻瓜!西北有什么值得留恋的?除了思亲的痛苦、工作的艰辛、气候的恶劣、生活的无助、孤独的无奈，还有什么?”我说：“大西北把我炼成了一个坚韧不拔的男子汉，这比什么都宝贵!”我再次提笔疾书；
“让险象环生／让战斗蜂拥而至／响应旷野的呼唤／驾驭狂奔的野马／驰骋在／人生旅途。”
中段工作计划
黄远红
一、本学期年段基本情况分析：
幼儿在经过小班的学习生活后，各班幼儿在一日活动常规方面得到了很大的提高。主要表现在动手操作能力和生活自理能力有所提高，初步具有感受美的能力。大部分幼儿能够愿意与同伴、与老师等进行交流，大胆表达自己的想法。幼儿对音乐活动特别感兴趣，很愿意跟着老师一起唱唱跳跳。大部分幼儿有一定的绘画基础，对色彩有一定的认识，能基本画出简单物体形象。有较强的表现欲望和探究欲望。在双语教学方面，幼儿经过上学期的深入学习，英语口语表达能力进步很快，能较连贯地说写日常生活用语，还可以用简单的英语跟老师、同伴进行日常生活的问候等。但由于各班幼儿的个别差异及所开展的重点不同，幼儿间也存在许多发展不平衡的现象。比如：
1、有的幼儿创造能力比较差。
2、幼儿常规不够良好，注意力分散，习惯不够良好（行为、学习、卫生）。
3、在游戏时大部分幼儿只停留在模仿阶段，还不能自主地发展游戏情节。
4、幼儿的合作意识还不是很强烈，有些幼儿不能与同伴一起合作完成任务。
二、本学期年段工作指导思想：
本学期，我段将根据园部和教研组的新学期教育教学工作和教研工作思想的指导，以“加强精细化管理，打造小金星品牌，彰显小金星特色，构建和谐小金星”以“内涵发展，可持续发展”为工作思路，以“师德建设为核心，以幼儿全面发展为根本，以教育改革为中心，以内涵充实为重点，以教育科研为抓手，以实践创新为动力，以和谐竞争为机制，以扎实有效的工作为基础，坚持开展以“爱心教育”为主旋律的情感教育。认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在《纲要》和《指南》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。深入领会《幼儿园教育指导纲要》精神，认真学习贯彻实施《福建省幼儿园教育指南》。不断深化幼教改革，积极推进素质教育和幼教现代化建设，更新教育观念、探索选择适合本年段幼儿年龄特点的活动，进一步提高年段教师的教育教学水平，努力使我们年段的保教质量再上新台阶。
三、本学期开展的大型活动
1、召开新学期的家长会，年段长就家长会的具体事项和各班教师讨论，共同制订家长会企划。
2、年段幼儿园歌比赛，选拔幼儿参加园部的园歌比赛。
3、组织年段家长和幼儿进行亲子博饼活动。
4、开展秋季运动会活动。
5、组织幼儿参加SM保护福建濒绝动物环保画展
6、准备参加福州园的10周年庆活动。
7、根据十一国庆60周年，开展庆十一活动。
8英语教学阶段成果展示，中英文说唱大赛
9家长心目中的老师评选活动
四、本学期的工作要求：
（一）、保教工作：
1、在认真分析班级情况及幼儿发展目标的基础上，针对中班幼儿的年龄特点及认知特点，各班拟订详细、切实可行的工作计划与措施，在幼儿一日活动中贯彻实施。
2、组织年段教师商讨“如何进一步完善活动区”。使活动区真正成为幼儿自己选择，创造或表现自己的一种轻松，愉快的活动。
3、结合本园的园本课程，依据教育目标与中班幼儿的兴趣和发展之需要，合理、科学地设置活动区，根据活动内容及幼儿的个体差异适时地投放，更换材料，灵活把握指导方法，使幼儿在活动区中提高思维灵活性，锻炼各方面能力。
4、通过户外活动、早操及自理能力训练比赛，培养幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿生活自理能力，养成良好的生活和卫生习惯。
5、根据活动内容有目的、有计划地对幼儿进行个别与集体观察，作好观察记录，针对幼儿的发展情况，调整教育方法与策略。
6、结合各班幼儿的年龄特点及发展情况，继续开展“早期阅读”的课题研究。
（二）、本学期幼儿预期发展目标：
1、身体健康，在集体生活中情绪安定愉快。
2、具有良好生活卫生习惯和生活自理能力。
3、具有初步的安全自我防护意识，愿意参加体育活动，学习各类技能。
4、喜欢与周围的人交谈，讲话礼貌；能大胆说出自己的需要和想法，讲述自己经历的事。
5、喜欢听故事、儿歌；愿意说普通话，会用普通话与人交流。
6、能参加各项活动，体验参加的乐趣。
7、主动与人交往，学会协商，能帮助同伴，关爱弱小者；理解并遵守幼儿园日常生活中基本的规则，初步辨别是非，学习控制自己的行为，意愿做日常生活中力所能及的事，喜欢过集体生活，关心集体。
8、能运用多种感官，多种方式进行探索活动，学习多种方式表达、交流探索的过程和结果。
9、在生活和游戏中感受事物的数量关系，逐步建构初步的数概念，喜欢动、植物，关心环境，亲近大自然。
10、能初步感受周围生活中美好的人、事、物和艺术的美，喜欢参加各类艺术活动，用自己喜欢的方式艺术表现。
（三）教研工作：
1、根据《纲要》要求和本园工作计划，结合主题活动目标，指定年段工作计划、班级工作计划、周计划和课题计划。
2、年段继续开展参与式教研活动，以新课程的全面实施为基础，以教研组为阵地积极开展教育教学的实践研究，激发每一位教师的参与意识，做到人在、心在，实现人人开口、开窍，形成热烈、浓厚的教研氛围。
3、每两周开展一次年段教研活动，和各班老师讨论解决他们近段遇到的问题，进行业务学习，做好教研记录。
5、每两周检查一次教师的逐日活动计划和活动反思，对教师存在的问题及时指出并在教研会上讨论，尽量让教师的每一个活动设计都能符合幼儿的年龄特点，真正让幼儿有所得。
6、根据年段教师有疑问的课程，组织老教师的示范课观摩和年青教师的试验课，让互听互评活动在观摩教学活动中，吸取别人的教学经验，取长补短。
7、结合本段幼儿实际情况，着重探讨幼儿合作探究能力的培养，通过合作探究
能力的培养，为幼儿拓展探究的空间，学习如何与人合作。
（四）家长工作：
1、召开家长会，向家长介绍班级工作计划，商讨共同配合的方针、措施，并有针对性地进行家教经验交流。
2、利用家长会、家访、电访、家园栏、知识反馈及时与家长联系，及时了解幼儿情况。
3、充分利用家长的教育资源。利用双休日组织家长参与亲子活动，了解幼儿的生活学习情况，促进家园更好地配合。
4、利用“家园栏”，定期宣传家教知识，提高家长家教知识，提高家长家教水平。
5、利用“小金星网站”及时向家长反馈教学动态，年段各班级组织的特色活动。各班及时上传每周的教学活动计划和教学知识反馈，让家长及时了解幼儿的学习情况。
五、月工作安排：
九月份：
1.开学典礼，召开学期初家长会与家长共同讨论幼儿教育的有效措施
2早操调整及更换
3各班丰富区域材料，进行环境创设。
4、做好新生补充材料，与秋季传染病的预防工作
5、企划中秋亲子博饼活动
十月份：
1、秋季运动会筹备与训练
2、新教师月汇报课。
3、新操编排结束准备进行评比。
4、根据十一国庆60周年，开展庆十一活动。
5、老教师开课观摩活动。
6、新教师基本功比赛。
7、幼儿一日生活常规检查
8建构游戏的开课研讨
十一月份：
1、秋季运动会
2、准备参加福州园的10周年庆活动
2、新教师月汇报课。
3、角色游戏一次观摩研讨。
4、教师各岗位管理专项检查考核活动。
5、开展青年教师评优课活动。
十二月份：
1、教师读书笔记的交流与分享活动。
2新教师月汇报课。
3检查主题环境创设、区域材料投放与教学内容是否相结合 4家长开放日。
5表演游戏开放活动。
6英语教学阶段成果展示
7中英文说唱大赛
8家长心目中的老师评选活动
一月份：
1组织教师职称评定工作。
2进行学期工作总结的表彰活动。
3准备迎新活动。
4准备总部教学处下园检查期末教学工作完成情况并验收。5三大游戏常规检查
6进行教师“教育反思”交流。
7学期教研工作总结，拟定下学期教研工作思路
（2009——2010学年第一学期）
灯塔市柳河子镇九年一贯制学校（小学部）
2010年1月15日
本学期，我校少先队工作以“以人为本，以德为先”为宗旨，以加强未成年人思想道德建设为指导，狠抓学生的养成教育，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，从而为素质教育服务，为少年儿童健康成长服务。
一学期来，大队部着重做好了以下几项工作：
一、狠抓行为规范养成教育
本学期一开始，大队部就开展了一系列的活动，进一步加强在校学生的行为规范养成教育。
首先，大队部开展“四项竞赛”活动。大队部根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关规定，制定四项竞赛的内容为：仪表、文明言行、卫生、两操，每块都有具体的实施办法。评比为一天一检查，一周一评比，双周一小结。评比以经常性检查和抽查相结合，采用扣分制衡量执行情况，每周公布一次各班总分。分高、低段各取总分前六、五名为优秀中队。评为优秀中队的在班主任考核时，一次加2分，依此类推。
同时，完善“班级”---“学校”---“大队部”三级检查制度，自下而上进行自主管理，自我教育。班内组织班级值日岗，开展经常性的自检工作，学校红领巾监督岗由值周班级轮流负责检查。此外，大队部再抽调人员加强四项竞赛检查力量，负责全校的四项竞赛检查工作。检查要做到扣分与激励并举，及时、快速地进行表扬。
“四项竞赛”活动得到了班主任的重视，各个班级为了争夺优秀中队你追我赶，不甘示弱。有了班主任的管理与班级的一系列相应措施的监督。在管理与被管理中，学生的民主意识得到增强，因而焕发出管理的积极性和对班级的责任感，最终，使学生的行为规范得到了加强。于是，校园比以往整洁了；队员行为比以前规范了；中队比以往有活力了，更温馨了„„
二、开展系列教育活动
这学期，大队部开展了各种各样的教育活动，丰富了学生的生活，主要有以下几方面的活动。
1、日常工作
如行为规范教育、四项竞赛检查及展示、大队委员培训。其中班报一个月更新一次。班报9月份的主题是新学期寄语，10月份的主题为庆祝国庆，11月份的主题为家校联系，12月份的主题为学习园地，1月份的主题为迎新年。每一期的板报都成为了校园和各个班级对外的一个窗口，成了一道美丽的风景线。
2、校级竞赛
为了丰富校园生活，为了创设优美的校园环境，提升整个校园的学习氛围，体现教室春风化雨、潜移默化的教育功能，同时，在活动中培养学生的创造能力以及保持环境卫生的意识，大队部开展了校黑板报比赛以及教室环境创设比赛。教室布置包括：学风、教风的张贴；布告栏（包括作息时间表、值日表、课程表、各类规章制度等）、卫生角、班队角、学习园地、墙面张贴（格言等）、黑板布置、低年级的竞赛角，以及各班根据自己的实际情况，创设的生活角、图书角、心愿角等各种温馨角。
同时，为了促进校园精神文明建设，丰富和活跃我校学生的课内外生活，进一步提高学生的综合素养，发展学生的个性。大队部开展了“‘迎元旦’诗歌朗诵比赛”。此次活动，一至三年级以“快快乐乐迎新年”为主题；四至六年级以“纪念抗日战争胜利60周年，歌颂英烈”为主题。选择抒情、内容积极向上，有助于促进学生身心健康发展的诗歌为朗诵比赛内容。每一次活动都得到了班主任的重视，取得了良好的效果。
3、教育活动
包括：大队委员竞选；入队仪式；交通安全知识竞赛；在“十一前夕”观看交通安全教育录像；观看德育教育录像；开展了几次讲座，内容包括：（1）校园安全教育（2）传染病预防（3）法制教育；感恩父母书信活动；新一届鼓号队员选拔与培训等等。
4、大队会活动
9月末召开了以“祖国在我心中”为主题的大队会，全校各班级积极参与，通过不同的表演形式向祖国敬献了一份份厚礼，效果非常好。
10月13日学校又召开了少先队新队员、红十字会新会员入队入会仪式。队会仪式上新老队员会员代表都纷纷发言，下决心将如何做一名合格加优秀的少先队队员和红十字会会员。
首先，绿色植物在光合作用时能释放氧气，吸收二氧化碳，使您周围的空气变得清洁新鲜。早晨起来，或者下班回家，站在阳台上，一面呼吸新鲜空气，一面欣赏各色花草，确能使人心情舒畅，精神愉快。
在紧张工作之余，抽点闲暇，浇浇花，松松土，修修枝，搬搬盆，既活动了身体，调剂了精神，又能享受一番高尚的生活乐趣。
伏案读书写字时间长了，抬头望望阳台上葱绿的叶丛，减除一下眼睛的疲劳，是保护视力的良好方法。
让您们的孩子从小接触植物，栽培花草，还能陶冶性情，培养他(她)们热爱自然，热爱科学的情操。
那么，家庭的阳台上，可种些什么植物呢?
总的来说，阳台植物应该是容易栽活。管理方便，枝叶繁茂，花色艳丽，香味芬芳，花期长；或者四季搭配，全年有花 最好是多年生植物，免得年年重新播种；还要根据阳台的方向，阳光是否充足，来选择喜阳或喜阴的植物种类。
这里向大家介绍一些适合阳台盆栽的植物：
一、木本类
1腊梅：冬季及早春开花，花期长，花香扑鼻。喜阳光，通常用分株或嫁接繁殖。
2榆叶梅：春季3－4月开花，花期长，花繁似锦。喜阳。一般用嫁接繁殖。
3花石榴：有许多品种，最适合盆栽的是“月月石榴”，5－9月每月开花一次，花红色、喜阳。常用分株繁殖，也可播种或扦插。
4月季花：品种繁多，花大色美，春、夏、秋季开花不绝。喜阳。用扦插或嫁接法繁殖。
5栀子花：6－8月开花，花白色，芳香。喜阳。用扦插法繁殖，很易生根。
6八仙花：6～7月开花，花大色美。喜半荫，避免烈日直晒。用分株或扦插繁殖。
7茉莉花：叶色翠绿，花香浓郁，整个夏秋季节，开花不断。喜阳，不耐寒，冬季要搬入室内。分株或扦插繁殖。
8米兰：叶形季丽，四季常青，花香宜人，夏秋间开花，花期长。耐荫，不耐寒，冬季要搬入室内。用压条繁殖。
9桂花：中秋开花，香气入室，沁人肺腑。耐荫。用种子、扦插、压条或嫁接繁殖。
10金柑：夏季开花，香气远溢，秋季结果，先红后黄，十分美观。常用嫁接繁殖。
其他象大叶黄杨、瓜子黄杨、诲桐等四季常青，枝叶茂盛，栽植容易，也是很好的阳台绿化植物。
二、草本类
1兰花：品种极多，花期因品种而异，花香清幽，喜荫，多用分株繁殖。
2四季海棠：花、叶美丽娇嫩。喜半荫，不耐寒。扦插繁殖，很易成活。
3文竹：叶形秀丽，如云彩重叠。半阴性。不耐寒。分株、播种繁殖。
4菊花：品种极多，花形花色各异，是秋季不可缺少的名花。喜阳。可用分株、扦插、嫁接繁殖。
5天竺葵：又叫石蜡红，最适合作为阳台花卉，花期可长达数月之久。喜阳。扦插繁殖，很易成活。
6仙人掌类：种类极多，丰富多彩，繁殖栽培容易，是大众化的盆栽植物。耐半荫，耐干旱。用扦插或嫁接繁殖。
7玉簪：叶片秀丽，花美芳香。喜荫湿，忌阳光爆晒。用分株繁殖。
8仙客来：又叫兔几花。花期长，花色鲜艳，适宜阳台盆栽。播种繁殖。
9鸢尾：春季开花，花大，美丽，形似蝴蝶。喜半荫。分株繁殖。
10红花酢浆草：叶形奇特可爱，绿叶红花，花期很长，春、夏、秋季开花不断。喜荫，适应湿性强。播种或分鳞茎繁殖。
其他如唐菖蒲、万年青、虎耳草、紫背鸭跖草、樱草花、大岩桐等，也都是很好的盆栽花卉。
此外，一年生草花中如凤仙花、鸡冠花、三色堇、一串红、金鱼草等，栽培容易，观赏价值高，也可作为阳台上微型花园中的成员。
现在正值冷天，是您准备明年建立阳台微型花园的大好时机。您可以把花盆、土壤、种子等逐步准备起来，到明年春光明媚的季节，就能及时播种、分株、扦插、种植了。
时光飞逝，送走了2009年，迎来了2010年，回首过去，我们认真完成了各项工作，定期做工作总结，以便改善在工作中出现的不足，展望未来，一如既往的协助院及各个部门的工作，提高委员的办事能力，举办一个属于部门的特色活动。为以后的工作更能顺利开展，现将本学期的工作总结如下：
一、部门的总结
1.10月14日，我部门对大一新生发放了调查问卷，通过发放问卷的形式，让我部门更好的了解大一新生的最新动态，以便我部门帮助大一新生解决在生活、学习中遇到的不懂问题。
2.10月22日，我部门面向大一全体新生招聘礼仪队，为同学们提供一个良好的礼仪知识培训平台，提高同学们参加活动的激情。
3.11月10日，院举办了第三届“我积极，我向上”心理广播剧大赛，我部门协助文艺部做好组织亲友团，以及同学们去观看比赛，通过演员们的努力，我系取得了第二名的好成绩。
4.12月16日，我部门开展以“健康生活与你同行”为主题的讲座未能成功，原因在于1.开展讲座前，没有认真调查各班的上课时间，导致在时间上有冲突。2.通知不够全面，跟各班班长沟通有待加强。3.同学们对于讲座缺乏兴趣，参加的热情不高。
5.协助文艺部最好校园十大歌手比赛的统分工作，学习部的“大学生校园风采辩论赛”开幕式，生活部每周三的宿舍卫生检查工作等。
二、工作中的总结
1.虽然每一项工作，我部门都能如期的完成，但效果并不是很理想，委员们的态度不够积极，做事不够尽责，部长没有认真强调委员的做事作风，时间观念不强，导致09级的委员屡次出现同一种错误。
2.部门之间的交流少，委员与委员之间有隔阂，不便以后开展各项工作，希望在今后部门之间增强委员们的交流，有必要开展座谈会之类的活动，把团总支学生会一个大家庭团结起来。
以上是我部门本学期的工作总结，只有总结，才能发现自己的不足之处，才能提高自己的办事效率，才能把工作顺利的开展。继续发扬优点，改掉缺点，把女生部发展得更强大。
2009——2010年上学期
工作总结
外语学院学生会体育部09-10年上学期工作总结
外语学院学生会体育部09-10年工作总结
一、本学期已完成的工作：
1、配合学生会其他部门共同完成迎新工作，并在学生会招新大会上顺利完成体育部的招新工作。体育部成员：部长：宋玮
副部：王喆 胡慧雯
部委：曹冰滢 刘静苏 刘凯 唐诗雨 王中豪 于雪琪 2、09年10月召开体育部会议，增进体育部成员间的了解，布置本学年体育部工作，对部委进行初步培训。
3、组织我院传统赛事——新生排球赛，顺利完成体育部本年度的第一项工作。活动相关奖项：
第一名：09级英专一班
第二名：09级德专
第三名：09级日专
最佳组织奖：09级英专四班
优秀奖：09级俄专
09级法专 4、09年10月26日——11月11日完成了振兴杯足球赛的宣传与后勤工作。在本届振兴杯足球赛上，外院足球队凭借出色的表现，以人文学部第一名的成绩进入12强。外语学院学生会体育部09-10年上学期工作总结 5、09年11月6日—7日组织运动员参加校动会，在学生会其他部门大力配合与协助下顺利完成运动会的方阵、广播操等环节，运动员在比赛中也有出色表现。但本次运动会也出现了很多不足之处，我们会吸取经验教训，在明年运动会中考虑安排的更全面。6、09年11月23日——12月3日成功组织我院新兴赛事——外语学院第二届3VS篮球赛。大家热情高涨，乐在其中，篮球队也在比赛中物色到了具有潜质的篮球队员。7、12月26——27日组织运动员参加校乒乓球赛，为运动员做好后勤工作。
8、召开体育部工作总结会议：总结本学期工作，点评部内人员的作表现，对组织活动的流程进行培训。布置下学期工作。
二、计划开展但未完成工作： 活动简述：
外语学院“拥抱阳光”系列体育活动
活动背景及目的：
随着网络的普及，当今大学生普遍选择网络作为业余生活的主旋律，由于长时间坐在电脑前，不参加户外活动，当今大学生身体素质普遍较差。网络的普及既方便了我们的生活，也为我们的生活带来了困扰，大家大多选择在网络上交流，因而在现实中交流的机会就少了许多。希望通过这一系列活动来增强本院学生的身体素质，加强同学之间的感情交流，尤其是增加跨年级跨班级之间的交流机会。我院女生众多，大多数运动相对激烈，女生的参与度不高。为了调动女生积 外语学院学生会体育部09-10年上学期工作总结
极性，我们将设计一些适合女生参加的趣味性运动，吸引女生参加到体育运动中去。借此活动丰富大家的课余生活，增进同学间的感情，使大家积极投身到运动中去，感受汗水与激情的碰撞。
活动流程：
一：新生排球赛 二：趣味运动大挑战之一 三：趣味运动大挑战之二 四：棋艺大比拼 五：表彰、颁奖
未能开展的原因：
主要原因是时间有限。体育部本学期的活动安排的非常紧凑，在组织完常规赛事之后已经没有多余的时间来筹划此活动。此外，该活动需要同学间的配合，参赛选手需要花一部分时间来培养彼此间的默契，并且此次系列活动与金秋艺术节各板块的排练时间发生冲突，过多的占用同学的时间会影响到同学们的学业，学生的参与热情也不会很高。这既违背了我们办这次活动初衷，也无法达到本次活动的目的，因而也就失去了举办这次活动的意义。
三、工作可取之处：
1、工作效率高、不拖拉。
2、体育部成员工作热情高，成员间配合默契。工作中积极配合，生活中相互关心，在本学期的工作中大家建立了深厚的友情。部内气氛活跃。外语学院学生会体育部09-10年上学期工作总结
3、本学期体育部建立了校内，拓宽了宣传渠道。将相关赛事的通知及结果以日志形式发布出来，方便同学随时查阅。此外，外院体育部校内中有各项赛事的照片，方便同学及时获取资源。外院体育部校内的建立在同学中反响较好。
4、在开学之初的招新工作中，体育部请09级新生留下自己的特长及联系方式，初步建立了运动员资料库。资料库的建立方便各球队进行招新，另一方面，也方便体育部针对性的通知部分有相应特长的同学参加体育比赛。
5、体育部的工作得到了学生会各部门的大力配合和支持，与此同时，体育部也积极配合其他部门工作，以保证学生会各项工作的正常开展。
三、工作不足与经验：
1、由于工作经验不足，在撰写策划时考虑不周到，调研不到位等导致工作时出现失误。如人员安排不合理，工作过程中出现缺人手的情况，或与其他院系比赛场地冲突。
在下学期的活动当中，我部会尽可能的完善策划，在比赛前期进行充分调研。在值班编排上实行轮班制，值班之间固定后自行调节，不值班的工作人员不予出通表。在校体育部开会时，会咨询各院部长，协调场地。
2、前期准备工作不够充分。在运动会准备前期，没有充分发动运动员，对运动员重视不够，导致运动员热情不高。关于运动会的通知不够及时，很多同学未能参与其中。外语学院学生会体育部09-10年上学期工作总结
在下学期的比赛中，在大型比赛，如火炬杯、腾飞杯等赛事中，加大宣传力度。在复赛中请老师到场观看，为参赛队员加油鼓劲。在接到通知后及时传达各项通知。
3、在工作中与老师交流还不够，导致老师不能及时了解工作进度。在以后的工作中，我们会多与老师学姐学长交流，听取他们的意见和建议。
4、部分部委欠缺正确的工作方法，部长在工作方法的指导上不到位。我部近期召开的总结会上会针对这一问题对部委进行相应的培训，方便下学期开展工作。
外语学院学生会 体育部
复盆子茶：复盆子味甘、酸，性微温，可益肾涩精，并有助阳、明目、延缓衰老的作用，主治小便频数、遗精、阳痿等症。身体虚弱者连续饮用这种药茶，三个月后，多数人自觉精神好转，记忆力增强，视力得到改善，食欲增强。制法是：把制好的复盆子和绿茶，按2：1的比例泡茶喝。中老年人在盛夏高温季节每天饮用此茶，可以提高机体对暑热的耐受力，预防中暑。
荷叶茶：荷叶中含有荷叶碱、荷梗碱等几种对人体有益处的生物碱。它味苦、性平，有清热解暑的功效。还可扩张血管，降低血中胆固醇。盛夏时节，用鲜荷叶100克，白糖适量，加水1000毫升煎咸水剂，代茶饮用，具有清热解暑，通气宽胸止渴的作用。可以治疗中暑和中暑引起的头昏、胸闷、腹泻。也可用干荷叶泡茶饮用。身体肥胖的人长期服用，可以减肥。
金银花茶：金银花甘寒清热而不伤阴，芳香透达而不遏邪，既能宣散风热，又善清解血毒。故凡温病发热，疮疡肿毒，斑疹咽痛及热毒血痢之症，皆以此为常用要药。制法：金银花、白糖各15克：用10 00囊升开水冲泡,凉后饮用。这种茶不仅是夏天理想的清凉剂，而且还可以用来防治冠心病、高血压、动脉硬化，以及风热头痛、肝火目赤、眩晕耳鸣等。
决明子茶：决明子甘苦性寒，即能清肝益肾，又能宣散风热。故凡头痛目赤，或目暗不明者，皆可用之。是眼科常用之品，且有降低血压的作用，亦常用于高血压头痛。制作方法是：取决明子30克炒熟研碎，山楂片40克，水1000毫升煎煮20分钟，加白糖15克，冷后即可饮服。用保温杯冲泡亦可。可清署明目，主治头痛眩晕，尤以高血压患者更为适宜。
桑叶茶：桑叶轻清发散，甘寒清润。除用于风热表症及燥热咳嗽外，对头痛、头晕、目赤等症，皆可应用。制法是：取经霜后采收的桑叶晒干，研成粗末，然后加少量白糖或蜂蜜，用开水冲服。该茶清凉可口。能除风热、解毒，消暑气。并有增强听力和视力，祛风湿，强筋骨，平肝火的作用。
教研工作总结
本学期，我园教研工作继续围绕以“实践新教材，研究新教材，加强课例研讨”为主，积极开展多种形式的教研活动，深化教学改革，在开展幼儿园教研活动的实践中，我们有以下收获和感悟。
一、进一步更新教师观念，提高对新纲要的理解和认识
开学初，教研组长带领教师继续学习新《纲要》的教育思想和观念。在和年级组长研究新教材的基础上，召开大教研组全体成员会议，借鉴上个学年保留的月计划、周计划、以及对新教材的使用心得，共同探讨新教材使用中网络图、学期计划、周计划的设计与运用，以研代培对全体教师如何使用新教材进行了培训；在新教材实践中加大教研力度，使新的教育理念不断深入到教师的教育教学中，让教师思考理解新《纲要》下教与学的关系，注意与幼儿之间的情感沟通，教育观念与行为有了一定的提高。
二、充分发挥教研组的作用，确保新教材的实施
大教研组根据年级教研组活动情况，以“聚焦课堂”为园本培训手段培养新教师、锤炼老教师。加强新教材的实践研讨，提升教师集体教学能力，开展全员分层教学练兵活动，名师工作室成员带头执教示范课；结合省市级优质课评选、区教学能手评选活动，参赛教师积极提供教学课例；青年教师积极为教研活动提供研讨课例，教学内容都从本学年教学计划上选取，加强对常态课的设计、研究。教研组带领青年教师开展有针对性的教育教学研讨活动，听课教师在熟悉教材的基础上认真分析执教者的教学、特色、亮点和不足，并与个人的思考相结合，说出评课意见，正确理解课程理念，转变教师观念，提高教师驾驭和创造性使用教材的能力。最后执教者形成完善的、系统的精品教案和电子稿件存档以便他人使用。
通过一系列活动，结合幼儿园青年教师课堂教学基本功的评选，加大现有青年教师培养的力度。骨干教师与青年教师协同发展，让经验丰富的教师把好的经验相互之间进行多次交流，注重教师之间评课活动，在磨课的过程中取得最直接的教育教学经验，缩短他们积累经验所需的时间的过程，在参与交流中得到一定的启发，对幼儿的教育教学有更深层次的理解与思考。使青年教师不断用新的教育观念规范自己的教育行为，激发幼儿对活动的兴趣，促进幼儿主动发展，取得了良好的教学效果。在各种活动和比赛中取得了骄人的成绩。
三、教师们教研能力有了一定的提高
本学期教师们在教研过程中能够发挥主体作用。每次活动前，教研组都精心安排提前通知，调动大家积极性，活动后及时评价，肯定大家进步，特别是课例观摩活动后带领骨干教师对年轻人提出针对性的建议，大家畅所欲言，纷纷发表自己的看法，共同学习、共同进步、真正让青年教师在活动中成长，正是这样的齐心协力，使得我们的教研活动保质保量进行。
年级教研组继续以新教材研讨为主线，引领本组成员随着教学主题的更换，每月初由年级教研组长召集全组成员对上月的主题进行总结，并根据本班孩子的实际情况对下月的主题内容进行增添、更换、删减，同组成员围绕共同关注的问题，进行分析研讨，制定切合实际的计划。
四、充分利用家长资源，使教育教学活动更加丰富和生动
纲要指出，幼儿园应与家庭、社区密切配合，综合利用各种教育资源，为幼儿的一生打好基础，除了挖掘学校资源外，我园充分开发家长资源，通过举办家长学校、开辟宣传橱窗、家长园地，网上交流、发放求助纸条等，及时向家长传递信息，了解家长建议和意见，虚心听取，积极改进，以达到家园共育、一致教育的目的。并随着主题的变换向家长寻求帮助，家长们和孩子上网查找资料、带来图片和图书、光盘等，充分发挥了家园共育。
五、存在的问题及今后的工作思路
本学期由于活动较多，活动区的正常受到一定影响。在下学期工作中将结合我园实际和教学需要，确保活动区与新教材结合，较好地发挥活动区的作用。
09—10学年第一学期
1.人力部
一、本学期部门主要工作汇报：
1、实行少而精的发展政策，不再沿用与家教部成员配合组织面试工作的老传统。面试组分配情况：由成员分成3组，并实行责任人轮流制。
2、开学初中心完成了个人信息普通档案的组建工作，并将其输入为电子档案。新建档案人数总计——1616人
加之部门原有效档案，现今以有档案资源总计6312份。
3、本学期各月工作统计情况以及创收情况统计。
二、改进工作
1、各项表格的制定和修改以及部门各项制度的制定
优化了中心的工作流程，使得中心各项工作的后期反馈计划得以落实。
2、北区面试点设定。
极大的方便了北区同学参与面试，地点为北区学生会办公室，中北区录用同学比例与具体报名中北区同学数目比例相同，特殊情况特殊处理。
3、档案表格和电子档案表格的修订。
4、针对新成员面试技巧掌握不足的情况，收集、制定出了一份面试相关问题及不同问法的参考资料。
三、存在不足
1、各项制度和措施的制定和实施较为薄弱。
2、未收集制定出了全校各专业班级空课表，不利于急聘工作得高效的开展。
3、各项面试工作的后期统计较为混乱。
4、工作的反馈没有得到具体的落实。
2.公关部
一、部门简介
联系商家积极为同学寻找兼职工作，拓展兼职市场，深化合作领域。构建中心对外联系平台。并负责跟踪、了解受聘人员的工作表现及厂家的反馈与意见。解决双方在工作中遇到的各种问题，维护双方的合法利益。努力争取与企业保持长久的友好合作关系，为同学提供尽可能多的工作机会。
二、公关部本学期的主要工作具体如下：
三、公关部本学期的业绩
1、与近50家老商家保持良好的合作关系。
2、与约180家新的商家建立合作关系。
3、为同学们提供兼职工作约300份。
4、邀请知名教授、往届学生会师长及本届主席等为勤助全体成员培训
三、公关部工作的不足点及解决方案
1提供的兼职工作岗位不够，而全职工作却有些偏多，工作报名人数分布不均。解决方案：a 优化资源，稳定老商家，寻求新商家，挖掘兼职工作人力市场。b 根据情况制定报名截止时间。
c充分利用档案资源。
2工作后期跟踪没有落实。
解决方案：a每人用笔记本记录自己所带工作并做后期跟踪反馈每周上交于检查
b填写电子版工作记录表的反馈专栏
3部分商家、同学毁约。
解决方案：a将商家列入部门低信誉度商家表中，为以后工作提供必要的参考
b视情况的严重程度，勤助在一定期限内不予该同学工作机会
c 学习法律知识，充分发挥合同的作用。在与商家确定工作时与签定与
中心的合同书；同学参加工作之前签定同学与商家的劳动合同。本部门部分成员之间的沟通交流不够；部分新生的自主能动性还欠缺。
解决方案：a每周定期开一次会议，相互交流并灌输意识强调在中心工作的价值，及
探讨本周的得与失。
b通过人文关怀，让新生能够有强烈的责任感及热情投入工作中。
四、公关部下学期工作展望：
1努力保持与已有商家的永久合作的同时还与更多的商家建立长期合作关系。2与外面企业合作，通过培训提高同学工作质量提高中心品牌。
3.家教部
一、部门简介
家教部是我中心以我校高素质学生为依托，为广大家长提供高质量家教 服务的特色部门。新学期以来，在中心全体成员努力工作下，中心家教部先后成功为校外各年级同学及各类培训机构推荐优秀教师近百名，受到了社界人士、家长及广大同学的一致好评。
二、家教部本学期的主要工作具体如下：
1.档案系统管理工作
1）与各部门相互协调，组织档案的建立及补建工作。
2）档案整理。撤出一毕业同学档案，对新建档案分类整理。
3）档案录入。
所有家教档案已全部录入电子档。具体数目如下：
中文系——308艺术系——18
医学院——87外语系——420
土建系——64体育系——
2数学系——170环生系——157
管理学院——155电信系——190
共计1570份
对中心家教档案进行电子录入，使家教人力资源信息管理及调配工作系统化。
4）制定面试优秀者名单，鼓励较为优秀的同学。
2．家教面试工作：本学期家教面试工作近50份
a.制定面试流程及面试评分标准，使面试评分更参考性。
b.定期的部门会议，交流面试技巧及心得体会。
c.制作面试官调查表，及时改进面试过程中存在的不足
3.家教工作后期反馈
以电话形式做相关家教服务调查，了解家长和同学情况，并予以帮助、解决。
4.新成员培养规划
1.面试技巧培训
2.定期做工作总结，整理有效资料
三、家教部工作不足点：
1.2.3.4.部门成员工作积极性不高。面试的技巧仍存在较多的欠缺和不足。面试成员之间的默契配合不足。没有充分利用电子档案。
5.与其他部门的联系不够紧密，部门成员参与的工作较单
一。
四．下学期工作计划
1．与人力部成员合作，共同进行面试工作，培养部门成员的综合面试能力。
2．完善后期的反馈工作。
3．制作工作汇总电子档案，防止档案丢失遗漏。
4．下学期初，再次组织补建档案工作。
5．完善面试流程。完善面试官调查表，并于面试过后对同学进行调查。
4.宣传部
一.部门职能简介
作为勤工助学中心对内对外宣传的窗口，宣传部承担着在校内外树立中心品牌形象、构建同学与中心沟通的桥梁的任务。除了协助其它部门的工作，我们主要负责宣传海报及每天的招聘海报的策划、设计和张贴的工作，绘制“内容简洁、信息明了”的海报是宣传部一直都在追求的目标。
二．部门成员 ：甘晓微、张进杰、陈永、赖丽玲、林枝智、徐箐
三.本学期的工作内容
1、本学期宣传部一共绘制过招聘海报51期、宣传海报3期，共285份海报，每期海报有6份，其中每份海报大概有5-6份工作。
2、为了减少成员的工作量同时也为了降低对海报纸、马克笔的消耗，本学期还尝试了用打印的方式来出海报。第四十期至四十五期的招聘海报便是采用将打印了招聘工作的A4纸黏贴在画好的底图上的形式。
3、在本学期第16周的中心宣传周活动中设计了对内宣传单、绘制了6份大型海报并积极参与了楼栋宣传活动。
4、部门成员还参与了其它部门的工作活动，如与公关部一同在外寻找有意愿合作的商家、拉赞助等。
四.本学期工作中的不足
1、在过去海报的基础上，我们进一步摸索出自己的风格，但海报质量还有待提高。
2、中心每天都会接到大量工作，平均下来宣传部几乎每天都要出一次海报，甚至出现过一天出两次、三次的情况，繁重的工作大大降低了成员的积极性。
3、没有挖掘出成员的潜力、提高他们的能力。
4、由于宣传部工作的特殊性，本部门成员与其它部门成员不常见面，造成脱节。
5、雨天时为了防止海报被淋湿，将海报改在宣传栏张贴，位臵有时不够明显，习惯在展板位臵上找海报的同学常常会忽略。
6、没有有效利用宣传部的邮箱，对海报的拍照留档工作只做了几期。
7、对海报的审查不够认真，有好几次出现错别字。此外，在抄录工作时也
出现了几次重复出同一份工作的情况
五.下学期工作展望
1、加强对内宣传，使同学们能够更清楚的了解我们。
2、在下学期的对外宣传活动中积极发挥宣传作用。
【09-10上小学英语教研组工作计划】推荐阅读：
高一英语教学反思(09-10下学期)06-23
5 小学英语教研组计划07-18
小学语文教研组工作总结(2011上)07-11
小学六年级语文上学期教研组工作总结06-07
学年度上学期四年级英语教学教研计划09-18
小学科学上学期教学教研工作计划09-15
小学英语教研组第一学期教学工作计划09-14
小学教研室上学期工作总结06-27
