小学四年级语文竞赛（推荐9篇）
zijishengyinyueliangguankan（）（）（）（）
二、读一读，想一想，该填什么字
1.双口（）；三口（）；三日组成一个（）。
2.双人（）；双木（）；三木组成一个（）。
三、按要求写成语。（5分）
请写出以数字六、七、八、九、十为开头的五个成语：
六_________七_________八_________九_________十_________
四、把下面这些动物和象征词连起来。（4分）
春燕搏击风浪春蚕吉祥如意
骆驼任劳任怨鸽子友谊使者
黄牛报春使者喜鹊聪明伶俐
海鸥任重道远百灵兢兢业业
五、选合适的词填空。（12分）
1、掠过穿过拂过卷起
当清风（）明月，当微风（）树梢，当寒风呼啸着（）田野，当狂风（）巨浪，你总听到些什么了吧？
2、不但??而且??宁可??也不??因为??所以??虽然??可是??
（1）、《永生的眼睛》一课（）使我感动，（）引起我许多的想法。
（2）、父亲（）离开了，（）他的话语给我留下了深刻的印象。
（3）、（）我们的捐献给了别人快乐，（）这种做法是很高尚的。
（4）、（）牺牲自己的个人利益帮助别人，（）处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。
六、修改语段（标点、别字、用词不当、病句各一处。4分）
早晨，我到学校举行联欢会。走在路上，我尽情地呼吸着轻新的空气。到校不久，联欢会就开始了。同学们表演了精彩的节目。我们班的李莉表演了诗朗诵。她虽然受到了大家的夸奖，只是一点也不骄傲。此外，六（1）班的课本剧“买火柴的小女孩”也给我留下了深刻的印象。
七、将下列顺序错乱的句子整理成一段通顺的话。
（一）（）河上有一座小桥。
（）月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。
（）一群群鱼儿在河里游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。（）我的家乡在月亮湾。
（）河岸上栽着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片片火红的朝霞。（）村子前面有一条月牙样的河，河水绕着村子缓缓地流着。
八、读短文，完成练习。
（一）、当万紫千红的春天到来的时候，柳绿桃红，春光明媚。然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。
小草虽然微小，但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神！寒冬刚过，小草便发出了嫩芽。无论是高山，还是草原，到处都可以看到小草的身影。她不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草。我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。
小草一生，绿化大地，默默无闻装点着人的生活，给人类带来了生命，带来了幸福。它将一生献给了大地，但是它从来没有什么要求，怎么能不叫人敬念呢？我要赞美小草顽强的生命力，我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。
1、写出下面词语的近义词。
坚强（）装点（）
2、写出下列词语的反义词。
微小（）寒冬（）
3、本文的叙述顺序是（）
A、按事情发展顺序B、按方位变化顺序
C、按时间顺序D、按事件内容
4、找出文中描写景色的四字词语，照样子写几个（至少5个）
__________________________________________
5、文中哪句话给你印象最深，抄写下来。
__________________________________________
6、给文章选择一个恰当的中心思想。（）
A、本文赞扬了小草无私奉献的生命力。
B、文中赞扬了小草奉献的精神。
C、表达了作者敬爱具有小草精神的人。
四年级语文竞赛篇二：四年级语文知识竞赛试卷
一、火眼金睛（请你从方格里的某一个字开始，一次经过格子里所有的字，并不重复已经走过的路线，使沿途经过的字连接起来，成为首尾相接的八条四字成语。至少7条过关）
甜言蜜____质彬彬见仁见____害攸关
死里逃____斟句酌气壮山____辕北辙
心心相____日如年自怨自____出于蓝
生花妙____蛇添足擒贼擒____妙维肖
下里__人__碧辉煌万古长____底捞月
倚老卖____己救人十全十____计民主
见多识____山再起至高无____枯石烂
二、搜肠刮肚（先填空，组成成语，使所填的的相邻的两个字组成一个表示省名、国家名、作家名或语文名词的词语。共14题，对10题过关）
甜言蜜____质彬彬见仁见____害攸关
死里逃____斟句酌气壮山____辕北辙
心心相____日如年自怨自____出于蓝
生花妙____蛇添足擒贼擒____妙维肖
下里__人__碧辉煌万古长____底捞月
倚老卖____己救人十全十____计民主
见多识____山再起至高无____枯石烂
三、指点迷津（读谜面，猜名著人名，把上面的人名填在相应的谜面后面。共9题，对7题过关）
孔明关羽张飞鲁智深宋清元春
袭人迎春时迁
凿壁偷光——（）花香扑鼻——（）
粗中有细——（）斗换星移——（）
孔雀收屏——（）正月初一——（）
展翅凌空——（）爆竹除旧——（）
元前明后――（）
四、博览群书（完成下面的填空。共9题，答对5题过关）
1、说到古诗，人们常常提到《唐诗三百首》，这说明了“诗”是在唐朝盛行的一种文学样式，也表明唐朝诗歌的成就最大。你知道，以下几个朝代成就最大的文学样式吗？
唐诗宋元明、清
2、李白是我国唐朝著名的大诗人，被人们称为“诗仙”，那么杜甫被称为＿＿＿。
3、《三顾茅庐》选自我国古典文学四大名著之一的《》，书中的主要人物有、等。
4、《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打、大闹、真假。
5、《水浒》主要人物有：行者，花和尚，黑旋风。
6、古人科举考试第一名叫，第二名叫，第三名。
7、古人称男子二十岁为之年，三十岁为之年，五十岁为之年，六十岁为之年，七十岁为之年，一百岁为之年。
8、中国古代四大美女用沉鱼落雁来形容，“沉鱼”指，“落雁”指，闭月”指，“羞花”指。
9、古人四兄弟从大到小排行次序、、、。
五、耳熟能详（把下面的名言警句补充完整，共14题，答多者获胜）
1、一张一弛。?
2、清水出芙蓉。
3、绳锯木断。
4、绿树村边合。
5、海上升明月。
6、大漠孤烟直。
7、同是天涯沦落人。
8、露从今夜白。
9、天生我材必有用。
10、凡事预则立。
11、三人行。
12、东边日出西边雨。
13、本是同根生，！
14、粉身碎骨浑不怕。
四年级语文竞赛篇三：
一、让我们一同追溯中华民族五千年的诗词文化，在古诗词中放飞心情。（50%）
1、葡萄美酒夜光杯，欲饮（）马上催。
2、羌（）何须怨杨柳，春风不度玉门关。
3、小荷才露尖尖角，早有（）立上头。
4、留在戏蝶时时舞，自在（）恰恰啼。
5、泥融飞（），沙暖睡（）。
6、柴门闻（）吠，风雪夜归人。
7、（）岸青山相对出，孤帆（）片日边来。
8、死去元知（）事空，但悲不见（）同。
9、南朝（）寺，多少楼台烟雨中。
10、日照香炉生（）烟，遥看瀑布挂前川。
11、天门中断楚江开，（）水东流至此回。
12、遥望洞庭山水色，白银盘里一（）螺。
13、当我们浪费粮食时，爷爷常常用唐代诗人的诗句，“ ”教导我们。
14、当我们在外地过节时，常引用朝诗人王维在《》中的“，”来表达对家家乡的怀念。
15、有时候，有些人对自己所处的环境、正在做的事，反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清”。宋代诗人的《题西林壁》中的诗句“”说明了这个问题。
16、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，我们会自然地吟诵起唐朝诗人孟(最后一句双关句，写出了儿子对母亲的深情。
17、许多大人常常用《汉乐府·长歌行》中的：“，”中的诗句告诫我们，要趁年纪轻，好好努力，不要到老一事无成，只留下悲伤。
18、当我勉励别人要积极向上进取努力的时候，可以用上“，”这一千古名句。
19、老师这样无微不至地关心我、教导我，不正像是春天的喜雨，“，”吗？
20、写出描写春、夏、秋、冬景物的诗，随写二首。但不可以同一季节
二、阅读
阅读一
饮茶的好处真多。盛夏喝上一杯凉茶解渴消暑吃了饭以后帮助消化看书倦了呷几口清茶既清醒头脑又保护视力
1、给这段话加上合适的标点符号。4%
2、用“”划出这段话是围绕哪句话写的。2%
3、读读划线的句子，用加点的关联词写一句话。2%
既……又……
4、说说这段话是从哪几个方面来说明饮茶的好处多的。3%
四年级语文竞赛篇三：2014四年级语文竞赛题
一、把正确答案的序号填在在()里。(21分)
1、下列成语中没有错字的一组是（）。
A．实事求是一挥而就汗流浃背穿流不息B．一毛不拔不寒而栗捷足先登飞扬拔扈C．委曲求全穷途末路垂头丧气见义勇为
D．按部就班深恶痛绝虎视眈眈皮开肉绽
2、下列画线的字读音完全相同的一组是()
A宁愿宁可安宁宁静
B.暴露透露露水露宿
C.勉强强大倔强强词夺理
D.弥散散发散开散文
3、“好高鹜远”中的“好”字的意思是（）。
A．优点多B．友爱C．很D．爱、喜欢
4、下面的句子不是病句的是（）。
A．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
B．这篇作文层次清晰,语句通顺。
C．“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。
D．王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。
5、下面的句子各属于什么句式，①陈述句②疑问句③反问句，选择正确的答案把序号填在括号里（）。
1．这么远，箭哪能射到呢？
2．铺这么长的路要多少块石板呢？
3．陈赓牵着那匹同样疲惫的瘦马，一步一步朝前走着。
A．②③①B．③②①C．①③②D．①②③
6、“盛”（shèng）在字典里有多种解释：①兴旺；②丰富，华美；③热烈，大规模的；④深厚。
“盛开”“盛会”“盛情”“盛装”四个词中，“盛”字的意思依次是（）。
A．①②③④B．①④③②C．①③④②D．①③②④
7、缩句正确的是（）
A、茂盛的榕树枝叶把视线挡住了。枝叶把视线挡住了。
B、一个真正的中国人在任何情况下都不能能失去骨气。中国人失去骨气。
C、患病的母亲正在注视着年轻的护士。母亲注视护士。
D、同学们自己精心组织了一次热闹的晚会。同学们组织了晚会。
二、试一试，相信你能行。（26分）
1、数字猜成语：
1256789（）333555（）510（）
9寸+1寸=1尺（）
2、根据提示写出带有“门”字的词语。
例：（热门）——十分吸引人的事物
（）——有钱人家的门（）——穷苦人家的门
（）——上门虚心请教
（）——不被人注意或不时兴的事物
（）——不会见客人
3、《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是（）；“赔了夫人又折兵”的是（）；“鞠躬尽瘁，死而后已”的是（）
4、将下列称号与相对应的诗人用线条连接。
诗仙诗圣诗鬼山水诗人边塞诗人
杜甫李白孟浩然李贺王昌龄
5.在《登鹳鹤楼》这首诗中，常用来说明“站得高，望得远”的诗句是（）。
6、亚里士多德的老师是（），但是他却和他的老师拥有不一样的观点。由此才有了一句著名的话：“。”
7、趣味古诗。（一个字0.5分）
（填颜色）（1）日暮＿＿山远，天寒＿＿屋贫。(2)两个＿＿鹏鸣＿＿柳，一行＿＿鹭上＿＿天。(3)一年好景君须记，最是橙＿＿橘＿＿时。
（填植物）（1）离离原上，一岁一枯荣。(2)遥知兄弟登高处，遍插＿少一人。(3)月落乌啼霜满天，江＿＿渔火对愁眠
三、阅读理解（共23分）
另一扇窗子
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌(xiǎngshǎng)的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景.他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”“我看见一些人正在埋（mánmái）葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。“玛利亚牵着小男孩的手
走到另一扇窗户边，”孩子，你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。孩子你开错了窗户了玛利亚抚摸着小男孩的头说你知道么在老师的心目中你的鼻子是最可爱的“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振(zhènzhèng)。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。
1、联系上下文理解词语：（4分）
一扫而光
名声大振
２、选择括号里的正确的读音打“√”.（3分）
３、用“”划出文章的中心句。（2分）
4、给文章第6自然段加上标点。（2分）
5.小男孩先在窗子边看到（），心情（）。在老师的引导下又在另一扇窗户旁看见了（），他的心情（）。（4分）
6、小男孩生活中那两扇窗子的含义你的理解是：第一扇窗子指（）；第二扇窗子指
（）。（4分）
7“孩子，你开错窗户了，”联系上下文理解玛利亚老师的这句话。（4分）
8.读了这篇文章你受到了怎样的启发？（4分）
四、作文（30分）
题目：我战胜了
提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆斜、“懒惰”、“依赖”等等。
上册
(一) 曾观沧海, 波涛汹涌。荡舟漓江, 水平如镜。操纵自如, 目不转睛。奇峰罗列, 云雾迷蒙。连绵不断, 崇山峻岭。雁出云岭, 搏击长空。湖水碧绿, 色彩明丽。峰峦雄伟, 拔地而起。怪石嶙峋, 危峰兀立。巍然屹立, 刀削斧劈。百态千姿, 五颜六色。走马看花, 悠然自得。望梅止渴, 生机勃勃。惹人喜爱, 恋恋不舍。极目远眺, 波澜壮阔。刻舟求剑, 意马心猿。兴致勃勃, 流连忘返。蜿蜒盘旋, 形态万千。夜幕降临, 大雾弥漫。夜色如墨, 默默无言。
(二) 浩瀚戈壁, 一望无际。高大坚固, 雄关屹立。扬鞭跃马, 马不停蹄。一马当先, 如箭离弦。骏马雄姿, 强壮剽悍。振鬃长嘶, 渡水登山。毛色如血, 马首是瞻。掣断丝缰, 一瞬之间。猝然而至, 焕发容颜。不知所措, 心惊胆寒。螳螂捕蝉, 鹬蚌相争。拈轻怕重, 掩耳盗铃。一声不吭, 酣睡不醒。功败垂成, 相依为命。
(三) 伯乐相马, 马到成功。闻鸡起舞, 与众不同。金戈铁马, 遥相呼应。千军万马, 万马奔腾。武功高强, 百发百中。人强马壮, 纵马驰骋。浴血拼杀, 草偃风从。左拐右拐, 无影无踪。急中生智, 油然而生。仪态端庄, 纹丝不动。老马识途, 萧瑟秋风。不慌不忙, 沉着从容。满载重负, 车水马龙。
(四) 万马齐喑, 万籁俱寂。纷纷扬扬, 景物凄迷。风雪交加, 长途奔袭。火龙飞下, 惊天动地。远远不及, 啸啸搏击。举世无双, 深明大义。视死如归, 坚贞不屈。完璧归赵, 井然有序。
(五) 风趣幽默, 敞开胸襟。能言善辩, 龙马精神。不可开交, 密不可分。自叹不如, 掉以轻心。指鹿为马, 自相矛盾。理屈词穷, 山穷水尽。胆大妄为, 议论纷纷。狐假虎威, 胡言乱语。你推我搡, 渔翁得利。灰心丧气, 唉声叹气。
(六) 尽人皆知, 知书达理。老老实实, 规规矩矩。心口如一, 一心一意。千虑一失, 郑重其事。和颜悦色, 善解人意。语重心长, 意味深长。能文能武, 固国安邦。愚公移山, 山高水长。添砖加瓦, 金碧辉煌。
下册
(一) 鹦鹉学舌, 人云亦云。目不暇接, 杳无音信。装腔作势, 滥竽充数。画虎类犬, 美中不足。南腔北调, 鱼目混珠。急不可待, 裙袂飞舞。南辕北辙, 有利可图。
(二) 天南海北, 无奇不有。精美别致, 晶莹剔透。左顾右盼, 瞻前顾后。闷声不语, 思前想后。囊萤映雪, 赞不绝口。细嚼慢咽, 叶落知秋。发人深思, 令人振奋。举止高雅, 聚精会神。匠心独运, 一刻千金。口齿伶俐, 业精于勤。翩翩起舞, 鹤立鸡群。
(三) 名山古迹, 心驰神往。其乐融融, 南来北往。隐隐约约, 莽莽苍苍。若隐若现, 似真似幻。密密层层, 古木参天。苍翠欲滴, 亭亭玉立。翠色欲流, 沁人心脾。多彩多姿, 光彩四溢。五光十色, 心旷神怡。一碧千里, 尽收眼底。焕然一新, 绿洲戈壁。莽莽昆仑, 横空西域。千仞壁立, 川流不息。惊涛拍岸, 飞花碎玉。百川归海, 一泻千里。海市蜃楼, 瞬息即逝。波平如镜, 鸥翔鳞集。心驰神往, 兴奋不已。画中有诗, 一览无余。千真万确, 月朗星稀。锦绣中华, 九州禹迹。钟灵毓秀, 拍手称奇。勤劳勇毅, 繁衍生息。
谁都有不小心的时候，老张出门倒水，随手一带，门“砰”的一下锁住了。
他拎着脸盆站在门边发愣。热心的邻居拥来，想尽办法，结果还是——“没门儿”。
我家大姑站在人群里眨眼，忽然她笑起来，挤到老张跟前神秘地说着什么，眼神一个劲地往南院飞。老张愁眉渐渐舒展，却又显得很为难，大姑摆摆手，叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。
小川前几年因偷盗，在劳教所呆了一年多。现在他成天不言不语，闷着头在厂里干活，谁也没再听说他干过那号事。平时人们很难想起他来，似乎院里根本就没这个人。
他茫然不知所措地被人们推到门前。大姑脸上浮着尴尬的笑容，拉着他连说带比画；老张笨拙地拿根烟一个劲儿地往他嘴里塞。他们极力怂恿小川打开这把锁。
小川脸上有些发红，鼻头上沁出细密的汗珠。他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。邻居们期待的好奇的目光落在他身上，一下子周围变得异常安静。
他终于像是下了决心，慢慢抬起头，脸上现出一种古怪的表情来，似乎想笑一笑，却又笑不出来。他用手背拭了一下鼻子上的汗水，向邻居要了一根旧锯条。
他缓缓举起手，仿佛提着根千斤重的东西。人们注意地望着他的一举一动，后面的人起劲地往里挤，往上踮脚……他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。谁都没弄清是怎么回事，老张的门打开了。
一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。小川拨开人群低着头往南院走去。我看见大姑又开始眨眼，目光富有深意地向人们扫了一圈，随后她急步跟上小川，满面堆笑而又似乎漫不经心地问小川会不会开保险箱。
小川站住了，一双眼忽然变得冰冷冰冷的，那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住的笑脸，又缓缓扫过人群，嘴角痛苦地抽搐着，发出一声低沉的冷笑。
“当”的一声，钢锯条在他的指间折成两截，他用尽全力把它扔到远远的阴沟边，像是扔出了一件沉重而又污秽不堪的东西。这一瞬间，我发现他的手指闪着一星红色的光点。
我的心骤然紧缩了，我几乎是跑着回到家里。我似乎觉得，我的心也在滴血。
第二天，大姑和老张家都换了双保险锁。
1．以上是一篇微型小说，请概括小说情节，不超过30个字。
2．通过这篇小说，作者要提醒人们的是（ ）。
A．请给改邪归正的失足青年起码的信任。
B．不要相信人们会真正相信失足青年。
C．请理解改邪归正的失足青年的上进愿望。
D．不要苛求失过足的青年言行完美无缺。
3．小说两次写到大姑“眨眼”，两次眨眼，各有用意。写出第一次眨眼和第二次眨眼的用意。
4．锁撬开后，“一片说不清是什么意思的‘啧啧’声从人们口里发出来。”根据小说的内容，“说不清的意思”实际上可以分析出几种来，请你谈谈两种理解。
5．小说倒数第2段，“我似乎觉得，我的心也在滴血”中“也”字在此有何含义？
六、通过认真阅读，我能回答短文后面的问题。（8＋8+10+12+15）
（一）药品名称：健胃消食片
成份：太子参、陈皮、山药、麦芽（炒）、山楂等
性状：本品为淡棕黄色异形片；；气略香，味微甜、酸
作用类别：本品为厌食类非处方药药品
功能主治：健胃消食。用于脾胃虚弱，消化不良
用法用量：口服、咀嚼。儿童，2-4岁，一次2片，一日3次。5-8岁，一次3片，一日3次。9-14岁，一次4片，一日3次。成人，一次4-6片，一日3次。
⒈查字典，给加点字注音。（3分）
山楂（）厌食（）咀嚼（）
⒉阅读说明书，帮帮丁丁回答弟弟的问题。（3分）
丁丁的弟弟这两天有点厌食，医生给他开了一盒健胃消食片。
弟弟：哥哥，这药有啥用？
丁丁：这种药的作用是（），用于（）。弟弟：它苦不苦，味道怎么样？
丁丁：（）
弟弟：我应该吃多少片？
丁丁：你今年6岁了，每次可以吃（）片，一天（）次。
⒊下面的说法对吗？对的请打上“√”，错的打“×”。（2分）
⑴肚子疼只要吃健胃消食片就好了。（）
⑵健胃消食片味道真不错，多吃几片也可以。（）
（二）故乡的竹千姿百态，妙不可言。有一节节挺着大肚子的，叫佛肚竹；那楚楚动人，身上泪痕斑斑的，叫斑竹；那修长挺拔，浑身青碧如玉的叫青竹；还有坚硬倔强，仰首挺胸的鞭竹......大的竹子约摸有大海碗的碗口般粗，它
四年级语文阅读竞赛卷--第4页
们饱经风霜，参天耸立；纤细的嫩竹（）略显柔嫩，（）充满着青春活力，努力向上。
⒈根据短文内容填表。（4分）
竹子特点⒉文中的省略号表示________________________________________。（1分）
⒊选择合适的关联词填在文中的括号里。（2分）
因为......所以......，如果......就......，虽然......但是......⒋短文中哪一句话能概括出这段话的意思，请画出来。（1分）
（三）古代有一名厨师，他能把烹调技术和诗情画意和谐地统一起来。慕名而来的食客络绎不绝。
一天，一位秀才扮成乞丐，来到那家饭店。他说：“听说在贵店能吃出诗意，所以慕名而来。不过，我今天身上只带有一个铜板，请准备三菜一汤。”店小二一下子傻了，一个铜板只能买两个鸡蛋啊，这不是存心刁难人吗？无奈之下，他只好请出厨师。
厨师听罢一笑：“无妨，无妨，稍等片刻。”不一会儿，三菜一汤便端上来了：第一道菜是两只炖蛋黄，碗里放了几根绿葱。第二道菜是把熟的蛋白切成丝，放在盘里排成一队，下面垫一片菜叶。第三道菜是一叠炒蛋白，碟正中有一个方形图案。第四道菜是一碗清汤，上面浮着几片蛋壳。秀才见了不解其意。
厨师笑眯眯地出现了，指着四道菜，胸有成竹地吟出了四句诗。这四句诗给四道菜赋予了风趣贴切的名字，秀才叹服不已。
⒈你知道厨师吟的是哪四句诗吗？请写下来。（4分）
____________________________
____________________________
⒉解释词语中带点的字。（3分）
络绎不绝：_________________________
叹服不已：_________________________
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⒊根据短文第二自然段中画线语句，自己提一个问题，并试着回答。（2+1=3分）问题：__________________________________________________________
回答：_________________________________________________________
（四）小狐狸和小乌鸦
那只上了老狐狸的当掉了肉片的老乌鸦，十分沉痛地向小乌鸦讲了自己当年上当受骗的经过，要小乌鸦永远记住乌鸦家族的这个奇耻大辱，提防奉承话里可能隐藏着的阴谋（A）计，小乌鸦连连点头说：“是”。
有一天乌鸦衔着一片肉停在一棵树上心里想要是我碰上狐狸保准不会上当
巧得很，这时，一只小狐狸走过来，看见了小乌鸦，随即（B）皮笑脸地走到树跟前，甜言蜜语，又耍起老狐狸那套哄老乌鸦唱歌的把戏。但是，小乌鸦牢记着先辈的教训，不去理会他。
小狐狸有些懊丧，他转了转眼珠子，换了一副嘴脸。破口大骂：“该死的小乌鸦！倒霉，谁听到你们的叫声，谁就要遭殃......”
听到小狐狸这样放肆地诽谤咒骂乌鸦家族，小乌鸦顿时火冒三丈，“呱”地一开口，正想呵斥小狐狸，可是，肉片一下子从口中滑落到地上了。小狐狸像老狐狸一样，立刻把掉到地上的肉片一口吞下去。
接着，小狐狸转过身，对着树上无限懊恨的小乌鸦，抹了抹嘴巴，挤了挤眼睛，洋洋得意地说：“感谢你，朋友，你的警惕性是够高的了，可是，这一回，你又该吸取一个什么教训呢？”
⒈给短文中加点的词换上另一个意思相同的词，写在括号里。（2分）
提防（）保准（）火冒三丈（）立刻（）⒉短文中A处、B处应依次填上：（）（1分）
A、诡、嬉B、诡、嘻C、鬼、嬉D、鬼、嘻
⒊短文第一自然段中“这个奇耻大辱”指_______________________。（1分）
⒋给短文第二自然段加上标点。（2分）
⒌从最后一个自然段中找出描写狐狸动作的词语，写下来。（3分）
_______________________________________________________________
从这些词语，我们体会到_________________________________________
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⒍替小乌鸦想一想，它该吸取一个什么教训。（3分）
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（五）藏羚羊跪拜
跑藏北的人总能看见一个老猎人在青藏公路附近活动。他猎获的哪些皮张卖来的钱，除自己消费一部分外，更多的是用来救济别人。
杀生与慈善在老猎人身上共存。促使他放下猎枪的是在发生这样一件事以后--应该说那天是他很有福气的日子。大清早，他看见两步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他立即举枪瞄了起来，奇怪的是，那只藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。两行长泪也从它眼里流了出来。老猎人扣板枪的手不由得松了一下，俗语说：
tiān shang fēi de niǎo, dì shang pǎo de shǔ, dōu shì tōng rén xìng de
()可他毕竟是个老猎人，不为藏羚羊的求饶所心动也是情理之中。枪声响起，藏羚羊应声栽倒，它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里两行泪迹还清晰地流着。
那天夜里，老猎人久久难以入眠，藏羚羊为什么要下跪？这可是他打猎生涯中唯一见到的一次情景。老猎人双手一直颤抖着......次日，老猎人怀着忐忑不安的心情对藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。腹腔在刀刃下打开了，他吃惊得叫出声来。原来，藏羚羊的子宫里，静静卧着小藏羚羊，它已经成形了，自然是死了。这时候老猎人才明白了，藏羚羊弯下笨重的身体对自己下跪：它是在求猎人留下自己孩子的一条命呀！
老猎人在山坡上挖了一个坑，将那只藏羚羊连同他没有出世的孩子掩埋了。同时埋掉的还有他的那把猎枪。
⒈用""画出描写藏羚羊跪拜的句子。（1分）
⒉藏羚羊为什么向老猎人跪拜？（2分）
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四年级语文阅读竞赛卷--第7页
⒊给短文第二自然段中的拼音注上汉字，写在括号里。（2分）
⒋为什么说老猎人那天很有福气？（2分）
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⒌短文最后写了老猎人把藏羚羊连同它没出世的孩子掩埋了，他为什么要这样做？（2分）______________________________________________________________
⒍写出短文的主要内容。（3分）
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⒎读了本文，你一定深受感动，有什么话想说吗？请写下来。（3分）
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??运动会上都有它。( )
??富有穷没有，里有外没有，画有字没有，鱼有鸟没有。( )
??二、改头换面。(加一笔，或减一笔，变成另一个字并组成词。(6分)
??候( )( ) 钧( )( ) 折( )( )
??鸣( )( ) 旧( )( ) 风( )( )
??三、成语王国历险记。
??1、冤家对头。在( )内填反义词。(6分)
??弄( )成( ) 口( )心( ) ( )罗( )网
??同( )共( ) ( )口( )声 喜( )哀( )
??2、亲朋好友。在()内填近义词。(6分)
??( )思( )想 胡( )非( ) ( )饥( )渴
??( )凶( )恶 凶( )恶( ) 冷( )热( )
??3、游动物园。在( )内填上动物名。(6分)
??( )目寸光 守株待( ) ( )立鸡群
??( )丝马迹 心( )意马 凤毛( )角
?? 四.选词填空：(8分)
?? 留言 格言 诺言 誓言 预言 名言 忠言 谎言
?? 临走时写下要说的话叫( ) 含有教育意义的话叫( )
?? 诚恳劝告别人的话叫( ) 宣誓时说的话叫( )
?? 意义深刻广为流传的话叫( ) 预见未来的话叫( )
?? 应允别人的话叫( ) 虚假不实的话叫( )
?? 五、歇后语看台。(6分)
??老虎的.屁股--( )八仙边海----( )外甥打灯笼---( )
??徐庶进曹营--( )泥菩萨过河---( ) 小葱拌豆腐---( )
??六、请帮我们找找家，排排号!(把下列人物按名著归类)(9分)。
??1、红孩儿 2、刘备 3、猪八戒 4、王熙凤 5、诸葛亮 6林冲、7、刘姥姥
?? 8、曹操 9、武松 10贾宝玉 11唐僧 12孙权 13、林黛玉 14、周瑜
?? 15、鲁智深 16、美猴王
??(1)《西游记》
??(2)《三国演义》
??(3)《水浒传》
??(4)《红楼梦》
??七.下面是一组关于动物的妙喻，请你用直线将左边的动物与右边比喻的人连接起来(5分)
??替罪羊 比喻恩将仇报的人
??寄生虫 比喻代人受过的人
??孺子牛 比喻兢兢业业的人
??千里马 比喻依附别人的人
??中山狼 比喻出类拔萃的人
??八、仁者见仁，智者见智。(看看左右两边连线(6分)
??经济学家说 树林是绿色的疗养院
??人类学家说 树林是生命的摇篮
??生物学家说 树林是大自然的美容师
??医学家说 树林是人类的乐园
??艺术家说 树林是绿色的银行
一、积累运用。（40分）
1、千字文连一连。（6分）
海咸河淡造次弗离
仁慈隐惻漆书壁经
杜稿钟隶漆谢欢招
欣奏累造钧巧任钧
恬笔伦纸佐时阿衡
磻溪伊尹造次弗离
2、根据意思写出带有“海”字的成语。（6分）
泛指全国各地。
比喻危险之地。
比喻没有消息。
比喻力量强大。
形容人数众多。
形容东西难找。
3、按要求各写一句古诗。（8分）
（1）有关春天的诗句：
（2）有关夏天的诗句：
(3)有关秋天的诗句：
(4)有关冬天的诗句：
4、用“言”字组成词语并填入括号里。（6分）
预示未来的话（）应允别人的话()
宣誓时说的话()诚实劝告别人的话（分别时勉励的话（）毫无顾忌说出来的话（5、填主角。(6分)
如： 完璧归赵（蔺相如）
单刀赴会（）闻鸡起舞（）））
纸上谈兵（）精忠报国（）
指鹿为马（）画梅止渴()
6、请写出中国古代四大古典名称、、、。
7、世界四大文明古国是指。
二、阅读理解。
学溜冰
从前有一位体育老师，教我们溜冰。
开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子
溜。果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不
再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。
我想，椅子真是好！
于是，我一直推着椅子溜。
溜了一个星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推着椅子哪！
这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬走。
失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。
老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，站稳了脚步。
我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子
只是一个过程，真要学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，是不是||
不要以为你离开某人就活不下去！更不要使你自己离开某人就活不下去！
世上没有人可以支持你一生别人可以在你必要时扶你一把但是别人还
有别人的事他不能变成你的一部分来永远支持你所以还是拿出力量来
承认坚持独立自求多福这八个字吧||
1、给最后一个自然段加上标点符号。（4分）
2、文章已用“||”分成两段，并概括每段的段意。（3分）
第一段：
第二段：
3、故事中，在我初学溜冰时，老师为什么给我一把椅子？（3分）
4、当我能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走？（3分）
5、你怎样理解故事中“椅子”的含义？（2分）
6、文章结尾 “坚持独立，自求多福”这八个字，在全文中起什么作用？（2
分）
7、读了这个故事，你明白了什么道理？简要地写在下面。（3分）
三、习作：
我们生活在一个充满感动的天地里，无论是亲身经历的还是耳闻
目睹的，那感受都铭记于心，历久弥新。请以《感动》为题写一篇
400字以上的作文。（40分）
阅读理解答案：
1、懦弱 倔强 阻挠 恐怖
2、第一段从开头到“是不是”。第二段从“不要以为”到结尾。第一段：写一位体育教师用椅子教“我”学习溜冰的事。第二段：溜冰故事给人们的启示。
3、“我”在初学溜冰时遇到很多困难，当“我”正需要别人帮助时，教师想通过椅子来帮助“我”掌握溜冰的技巧，尽快学会自己溜冰。
4、因为椅子只是一个过程，要真正地学会溜冰，必须离开椅子在冰上自由滑行。
5、椅子是帮助你、支持你的人；是你依赖、依靠的人。
6、总结全文，深化主题，点明题意。
一、读拼音写词语。
二、
给带点的字选择正确的读音, 在拼音下面画“ __”。憎恨 (zēnɡzènɡ) 卓越 (zhuōzhuó) 饮马 (yìn yǐn)
华山 (huáhuà) 拮据 (jūjù) 气馁 (lěi něi)
祈盼 (qǐqí) 损伤 (sǔn shǔn) 荧光屏 (yínɡyín)
臀部 (diàn tún) 模样 (mómú) 折腾 (zhēzhé)
三、比一比, 再组词。
稍 () 瑕 () 缎 () 避 ()
捎 () 假 () 煅 () 壁 ()
赚 () 键 () 挺 () 徽 ()
歉 () 健 () 蜓 () 微 ()
驰 () 辨 () 澈 () 遵 ()
弛 () 辩 () 撤 () 尊 ()
四、圈出下面词语中的错别字, 并改在后面的括号里。
水平如境 () 锋峦雄伟 () 拨地而起 ()
连棉不断 () 辽阔无银 () 梦寝以求 ()
谜惑不解 () 缓缓使过 () 鱼惯而出 ()
丰富多彩 () 全力以仆 () 半途而费 ()
五、判断下列说法, 正确的打“√”, 错误的打“×”。
1.“垂、澜、蚀、祸”的四个字是按音序排列的。 ()
2.zhi、chi、yi、yan、wu、yuan都是整体认读音节。 ()
3.“西藏、藏族、宝藏”这三个词中的“藏”字的读音都相同。 ()
4.“避”字是半包围结构, 共16画, 第一画的笔画名称是点。 ()
5.“有始有终、半途而废、碌碌无为”这三个词表达的感情色彩相同。 ()
6.罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。在这句话中双引号的作用是有特殊含义的。 ()
7.“游击队员讲了抗日时期狠狠打击日本鬼子。”这是一个完整的句子。 ()
8.缩句时, 只要能去掉句子中的部分附加成分, 就算完成任务了。 ()
六、按要求完成下面句子的练习。
1.祖国的江山美。 (改成比喻句)
__
2.泥沙流进黄河。 (改为拟人句)
__
3.像这样一条多灾多难的祸河, 怎么能成为中华民族的“摇篮”呢? (改成陈述句)
__
4.纪昌注视着梭子来回穿梭。 (改成双重否定句)
__
5.海龟爬上岸。 (扩句)
__
6.科学家模仿蝙蝠探路的方法, 给飞机安上了雷达。 (缩句)
__
7.文成公主说:“我要去找松赞干布。” (改成转述句)
__
8.公共车真挤。 (改写成夸张句)
__
七、在括号里填上恰当的关联词。
1.这些石钟乳和石笋, 形状变化多端, 再加上颜色各异, () 不比做什么, () 很值得观察。
2. () 天山这时并不是春天, () 有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?
3. () 驾驶员从雷达的荧光屏上能够看清楚前方有没有障碍物, () 飞机在夜里飞行也十分安全。
4.受伤的小战士 () 牺牲自己, () 不拖累别人。
5. () 上面的石块有多重, 小草 () 会从下面钻出来。
6.王二小 () 勇敢 () 机智, 所以能战胜狡猾的敌人。
7. () 你想铲除灵魂里的杂草, () 要用美德去占据它。
8.弯曲 () 屈服和毁灭, () 为了生存和更好的发展。
八、修改下面的病句。
1.看了这个笑话, 他忍不住情不自禁地笑出声来。
__
2.学习了《小英雄雨来》一课, 使我受到了深刻的教育。
__
3.我们要努力增强阅读水平。
__
4.春天的昆明是最美的季节。
__
5.妈妈买来西瓜、黄瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。
__
6.他穿着大衣和帽子出门了。
__
7.虽然他年龄小, 而且爱助人为乐。
__
8.毕昇发现了活字印刷术。
__
九、填空。
1.在我国无数的名山中, 有五座山因为景色独特, 富有文化内涵被称为五岳, 它们是东岳 __, 西岳 __, 南岳 __, 北岳 __, 中岳 __。
2.“漓江的水真 __啊 __, 得让你感觉不到它在流动;漓江的水真 __啊 __, 得仿佛可以看见江底的沙石;漓江的水真 __啊 __, 得仿佛那是一块无瑕的美玉。”这句话选自《 __》这篇课文, 作者用了三个相同的句式描写了漓江水 __、 __、的特点。
3.我国的劳动人民在长期的生产、生活中总结出很多行之有效的观察天气的经验, 比如: __。
4.大漠孤烟直, __;春江潮水连海平, __;湖光秋月两相和, __;遥望洞庭山水色, __。
5.石油大王哈默用自己的言行 __, 同时 __。
十、阅读短文, 完成练习。
诚实的孩子
俄国作家屠格涅夫小时候, 很喜欢读克雷洛夫和得米特里耶夫的寓言故事。
一天, 得米特里耶夫来屠格涅夫家做客。
屠格涅夫的妈妈为了在客人面前显示一下自己儿子的才能, 就对儿子说:“快朗诵一首先生的寓言给先生听。”
屠格涅夫朗诵的故事很优美, 很动听。客人和母亲都很高兴。
这时, 得米特里耶夫亲切地问:“我的寓言故事你喜欢吗?”屠格涅夫认真地回答:“喜欢。但是我更喜欢克雷洛夫的寓言。他写的比你写得好。”
得米特里耶夫听了一点也没有生气, 心里倒特别佩服这个诚实大胆的孩子。
可是, 屠格涅夫却把母亲给气坏了, 她狠狠地瞪了儿子一眼。
客人刚一走, 妈妈就把儿子打了一顿。她气呼呼地说:“你这个十足的小笨蛋, 怎么在刚才那位大作家面前不说他好, 而说别人好呢?”屠格涅夫一点也不害怕, 他大声说:“克雷洛夫的寓言就是好!我怎么想就怎么说, 你难道让我做一个说谎话的孩子吗?我才不呢, 我要做一个诚实的人!妈妈, 这不对吗?”
屠格涅夫的母亲被儿子问得一句话也说不出来, 顿时气消了, 高兴地说:“你真是一个诚实的好孩子呀!”
1.写出下列词语的反义词。
认真 () 高兴 () 诚实 ()
2.根据句子的意思, 在恰当的词语下面画“ __”。
(1) 他全神贯注地听爸爸的 (教导、教育) 。
(2) 我们遇到危险时要 (安静、镇静) , 不要惊慌。
(3) 我们的工作做得还不够, 还要不断 (改进、改正) 。
3.下面句子中的“明白”一词应取哪种解释, 请将序号填在括号里。
A.公开的, 不含糊的B.内容、意思等使人容易了解。
C.聪明, 懂得道理。D.知道, 了解
(1) 屠格涅夫的母亲被儿子问得一句话也说不出来, 顿时明白了…… ()
(2) 这个道理他已经讲得十分明白。 ()
(3) 他是个明白人, 你就不用多解释了。 ()
(4) 你如果有意见, 就明白地提出来。 ()
4.下面哪句话概括了这篇短文的内容, 在括号里打“√”。
(1) 屠格涅夫小时候敢说实话, 做诚实的孩子。 ()
(2) 屠格涅夫的妈妈教育孩子要诚实。 ()
5.你能写一句有关诚信的名言吗?
__
十一、习作。
1.请以大自然中任一景物为题材, 写一篇文章。要求: (1) 写明是什么地方的美景; (2) 按一定的顺序写出景物的特点; (3) 适当地运用一些比喻、拟人等修辞手法。
2.题目:我想对 __说
要求: (1) 说真话, 吐真情; (2) 语言通顺, 内容具体。
3.这学期你一定看过不少课外读物, 把你最喜欢的一本书推荐给大家。
要求:写清推荐理由。
4.请你以“多彩的童年生活”为题写一篇文章。要求: (1) 写出你童年生活中印象最深的一件事情; (2) 结合具体的事例, 写出自己的感受和收获; (3) 要写清事件的起因、经过和结果; (4) 题目自拟。
5.一个小寓言, 一个大道理。寓言是幻想的摇篮又是生活的缩影, 它不仅可以激发同学们的想象力, 还可以使同学们懂得做人做事的道理。请你从下面的几个题目中任选一个, 展开丰富的想象, 试着编一个寓言故事。要求: (1) 故事要有意义; (2) 语句要通顺。
姓 名 学 校指导老师
杨 柳江苏省南京市南京炼油厂学校五年级王 莉
胡世玉江苏省连云港市赣榆县海头镇第二中心小学仲启硕
季戴城聿江苏省靖江市外国语学校城南分校六（1）班戴滢淼
吴云逸 江苏省盐城市建湖实小东校区五（7）班秦 勋
周婷婷江苏省连云港市赣榆县赣马镇第二中心小学马冬梅
二等奖（15名）
姓 名 学 校指导老师
陈家怡江苏省靖江市外国语学校城南分校朱巧萍
潘若琪江苏省靖江市外国语学校城南分校朱 敏
朱文玥江苏省盐城市阜宁县实验小学府前街校区顾冬梅
陈思羽江苏省盐城市大丰县小海镇第二中心小学六年级陈亚平
丁 艺江苏省盐城市大丰市万盈中心小学六（2）班张 芳
孙 云江苏省靖江市外国语学校城南分校范晓华
许夏楠江苏省靖江市外国语学校城南分校范 钧
姜梦婷江苏省海门市四甲小学六年级姜 平
刘艾昕江苏省南京市南京炼油厂学校五年级丁风平
刘婉琳江苏省盐城市南苑小学六（2）班王 霞
刘 运江苏省盐城市滨海港经济区闸南小学徐魏侨
毛 洋江苏省海门市四甲小学翟志松
吴淞彧江苏省盐城市郭猛实验学校孟彩霞
王礼莹江苏省盐城市滨海县滨淮镇梁港小学五年级柏汉柱
赵懿靓江苏省盐城市南苑小学六（1）班徐冬芳
三等奖（60名）
姓 名 学 校指导老师
卜令宇江苏省连云港市赣榆县赣马镇第二中心小学顾远波
陈 龙江苏省连云港市赣榆县赣马镇第二中心小学王延君
李 伟江苏省连云港市赣榆县海头二小六（4）班石 勇
徐 凯江苏省盐城市迎宾路学校六（1）班
孙 尧江苏省盐城市第一小学六（2）班
李 宇江苏省连云港市赣榆县赣马镇第二中心小学仲崇雷
徐 笑江苏省盐城市南苑小学五（2）班凌亚琴
徐 雪江苏省盐城市滨海县滨海港镇中心小学五（1）班朱玲玲
朱文宝江苏省连云港市赣榆县沙河镇第三中心小学六（2）班宋 娟
肖 诺江苏省连云港市赣榆县沙河镇第三中心小学五年级李 云
顾 龙江苏省连云港市赣榆县赣马镇第二中心小学陈 勇
马若丹江苏省盐城市滨海县滨淮镇中心小学王 顺
吴 雪江苏省连云港市赣榆县赣马镇第二中心小学卢 涛
曹文静山东省博兴县曹王镇中心小学五（1）班曹玉凤
李晓飞江苏省连云港市赣榆县沙河镇第三中心小学六（1）班仲济艳
潘文清江苏省盐城市南苑小学六（3）班金安秀
熊鑫果江苏省盐城市南苑小学五（3）班吴卫芳
刘新琪江苏省连云港市海头中心学校五年级盛威娜
张梦婉江苏省徐州市兴北学校六年级马鸿雁
朱玲玲江苏省连云港市赣榆县沙河镇第三中心小学六年级张 健
冯 玉江苏省连云港市赣榆县海头镇龙庙小学五（1）班周 静
汪莹莹江苏省连云港市赣榆县海头二小五（1）班秦 莉
程 娟江苏省连云港市赣榆县沙河镇第三中心小学五（1）班李 会
李烁程江苏省连云港市赣榆县沙河镇第三中心小学五年级崔恩东
徐 莹江苏省连云港市赣榆县赣马中心小学六年级董翠红
王礼莹江苏省盐城市滨海县滨淮镇第二中心小学柏汉贵
田玉婷江苏省盐城市滨海县滨海港镇中心小学王 远
尹一云江苏省连云港市赣榆县海头二小六（3）班吴海平
万 翔江苏省连云港市赣榆县沙河镇第三中心小学五（2）班李珊珊
陈家铠江苏省盐城市五星小学杨建平
仲 硕江苏省连云港市赣榆县赣马镇第二中心小学谭海云
刘 颖江苏省盐城市滨海县坎北学校卢海林
朱颖颖江苏省南通市如东县岔河镇岔北小学六（3）班丛小丹
缪 晶江苏省南通市如东县岔河镇岔北小学蔡正皓
蒋陈婧江苏省南通市如东县岔河镇岔北小学五（3）班蔡 华
张婷婷江苏省盐城市滨海县滨淮镇第二中心小学刘秀平
陈姝楠江苏省南通市如东县岔河镇岔北小学五（2）班陈桂明
徐溶堤江苏省南通市如东县岔河镇岔北小学五（1）班蔡卫平
肖文娟江苏省南通市如东县岔河镇岔北小学朱俊华
缪徐晶江苏省南通市如东县岔河镇岔北小学丛新龙
卢正文江苏省南通市如东县岔河镇岔北小学高 建
陈嘉欣江苏省盐城市阜宁县沟墩实验学校六年级王彦庆
刘慧慧江苏省盐城市滨海县通榆镇中心学校六年级李成龙
张琳婧江苏省徐州市铜山区大许镇板桥学校五年级朱从付
金 鑫江苏省南通市如东县岔河镇岔北小学朱美芳
葛叶萍江苏省南通市如东县岔河镇岔北小学高松梅
鲍月月江苏省盐城市滨海县滨淮镇第二中心小学六年级刘秀平
徐倩倩江苏省盐城市滨海县滨淮镇第二中心小学六（1）班王 云
史黎明江苏省盐城市滨海县滨淮镇第二中心小学於红梅
董 亮江苏省盐城市永丰小学六年级王东风
缪 妙江苏省盐城市滨海县滨淮镇中心小学吉利芹
陈雨丹江苏省南通市如东县岔河镇岔北小学六（2）班肖玉才
徐美昌江苏省盐城市滨海县滨淮镇中心小学五年级沈建宇
梁渝晨江苏省连云港市赣榆县海头二小六（2）班席家勇
沙朱霄江苏省南通市如东县岔河镇岔北小学曹杨春
姚许逸江苏省南通市如东县岔河镇岔北小学陈宝英
吴陈艳江苏省南通市如东县岔河镇岔北小学五（1）班赵 兵
南雅妮江苏省盐城市滨海县滨淮镇梁港小学六年级王 云
潘桢荣江苏省靖江市外国语学校城南分校刘 剑
郭亚娟江苏省南京市南京炼油厂学校五年级王 莉
优秀组织奖（8名）
江苏省盐城市南苑小学江苏省盐城市阜宁县沟墩实验学校
江苏省盐城市滨海县滨淮镇中心小学山东省博兴县曹王镇中心小学
江苏省南通市如东县岔河镇岔北小学江苏省连云港市赣榆县海头二小
江苏省盐城市大丰县万盈中心小学江苏省南京市南京炼油厂学校
一、填空。（10分）
1、“岁寒三友”是指（ ）、（ ）、（ ）
2、“文房四宝”是指（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
3、“四大发明”是指（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
4、《三国演义》中“桃园结义”是指以下三个人：（ ）、（ ）、（ ）
5、在我国古代被称作“诗佛”的是王维，“诗仙”的是（ ），“诗圣”的是（ ），。
6、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》里的小故事，请分别写出一个：《 》、、、《 》。
二、成语，歇后语大比拼（30分）
1、在括号里填上12生肖，组成12生肖歇后语。（10分）
（ ）出洞——东张西望
（ ）王爷搬家——厉害
（ ）屁股——摸不得
（ ）拿耗子——多管闲事
（ ）拉车——连蹦带跳
（ ）吃辣椒——抓耳挠腮
亡（ ）补牢——为时已晚
洞里的（ ）——不知长短
盲人骑瞎（ ）——乱闯
（ ）八戒戴花——臭美
2、在下面（ ）里填上人体某部分名称，组成四字成语。（10分）
（ ）枪（ ）剑
袖（ ） 旁 观
孤 （ ） 难 鸣
屈（ ）可 数
（ ） 有 成 竹
得（ ）应（ ）
（ ）（ ）之 言
牵（ ）挂（ ）
促（ ）谈（ ）
一（ ）之 力
3、成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。（5分）
例：粗茶淡饭（山珍海味）
① 流芳百世（ ）
A、遗臭万年
B、曾今沧海
C、千古绝唱
D、天经地义
② 指鹿为马（ ）
A、千钧一发
B、点石成金
C、一诺千金
D、一字千金
③ 精雕细刻（ ）
A、粗制滥造
B、藏污纳垢
C、天昏地暗
D、绝处逢春
④ 雪中送炭（ ）
A、扶危济困
B、落井下石
C、锦上添花
D、绝处逢春
⑤ 伶牙利齿（ ）
A、能言善辩
B、能说会道
C、巧舌如簧
D、笨嘴拙舌
4、写出下列历史故事成语里的主要人物。（5分）
负荆请罪（ ）
纸上谈兵（ ）
背水一战（ ）
一字千金（ ）
破釜成舟（ ）
三、选择题（20分）
1、下面故事出自《格林童话》的有（ ），出自《安徒生童话》的有（ ）。
A、《皇帝的新装》
B、《阿凡提》
C、《白雪公主》
D、《牛郎织女》
2、《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人是（ ），“醉打蒋门神”的人是（ ）。
A、林冲
B、武松
C、鲁智深
D、李逵
3、下面作家不属于“唐宋八大家”的有（ ）。
A、王安石
B、苏辙
C、王维
D、曾巩
4、三十年河东，三十年河西中的“河”最初指的是哪条河？（ ）
A、黄河
B、长江
C、淮河
D、鸭绿江
5、“冬天到了，春天还会远吗”是谁说的？ （ ）
A、席勒
B、雪莱
C、歌德
D、徐志摩
6、柳永词云，“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”，多么迷离伤感。请问，人们常提到的“杨柳”是指： （ ）
A、一种树木的名称
B、两种不同的树木的名称
C、与树木无关
7、李清照的《如梦令》里的“绿肥红瘦”是描写什么季节的景象？ （ ）
A、晚春
B、盛夏
C、初秋
D、寒冬
8、在“精卫填海”的故事里,”精卫”是 （ ）
A、一个人
B、一只鸟
C、一只猴子
D、一条龙
9、“卧薪尝胆”说的是： （ ）
A、夫差
B、范蠡
C、管仲
D、勾践
10、“完璧归赵”这个故事发生在（ ）
A、春秋战国
B、秦汉时期
C、三国时期
D、唐宋时期
四、古诗文运用（10分）你能将这些诗句活用到各种语境中吗？
①、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
②、山外青山楼外楼
③、孤帆远影碧空尽
④、山色空蒙雨亦奇。
⑤、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺
⑥、万紫千红总是春
⑦、天门中断楚江开，
1、当送别朋友时，你会想起古诗句：__________________。（2分）
2、我国有一些风格独特的名山大川、风景名胜，总能让我们联想到许多与之相关的.诗词佳句：提到淡汝浓抹的西湖，我就想到“水光潋滟晴方好，__________________”、“__________________，西湖歌舞几时休。”（2分）
3、看到浩浩荡东流的长江，我的脑海里会浮现“_____________________________，碧水东流至此回”、“________________________，唯见长江天际流”。（2分）
4、同是描写春天的，不同的诗人有着不同的见解。贺知章说“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，而南宋诗人朱熹则认为“等闲识得东风面，_______________”（2分）
5、古人写诗常常“借月抒情”如“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”你还知道哪些“借月抒情”的诗句？写出一句：__________________（2分）
五、课外阅读语段：（30分）
轻轻的一声叮咛
出差在外，在一农家借宿一夜，放亮时又踏上一段新路。一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞：“带上……”看她那慈祥的目光，（霎、刹）时，我像是听见了母亲的叮咛。
路上果然下了大雨，许多人在树下店旁躲雨，我撑开那把伞，照旧走着，一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。
途中的一天晚上□我在招待所翻书□读到一篇□母性□的文章：
我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷。
我告诉太太：“她说‘孩子，小心啊，别把手指割掉’。”
向导惊讶地问：“原来你懂马来话。”
我答：“我不懂。不过我了解母亲的叮咛。”
出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听，他的眼睛似乎有些湿润，他说他的母亲早（已、以）过世，但母亲那句□好好工作，注意身体□的嘱咐，一句最平常不过的话，却伴随他走过了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的（遣、遗）产。
1、将文中括号里不正确的字划去。（2分）
2、从文中找出下列词语的近义词。（2分）
叮咛--------( )
温馨----------
3、把文中空缺的标点补上。（4分）
①途中的一天晚上□我在招待所翻书□读到一篇□母性□的文章。
②母亲那句□好好工作□注意身体□的嘱咐□一句最平常不过的话，却伴随他走过了风风雨雨四十年。
4、文中分别写了一些人物的叮咛或嘱咐，把这些人物的叮咛或嘱咐用“------------ ”画出来。（2分）
5、文中的“我”指的是同一个人吗？两个“我”分别是谁？（3分）
第一个是（ ）
第二个是（ ）
6、“我“听不懂马来话，为什么知道男童母亲说的话？（2分）
答案
一 、填空
1、松、竹、梅
2、笔、墨、纸、砚
3、造纸术、指南针、火药、活字印刷术
4、刘备、关羽、张飞
5、李白、杜甫
6、略
二、成语，歇后语大比拼
1、老鼠 、龙、老虎、狗、兔子、猴子、羊、蛇、马、猪、
2、唇舌、手、掌、指、胸、心手、肺腑、肠肚、膝心、臂
3、遗臭万年、点石成金、粗制滥造、锦上添花、笨嘴拙舌
4、廉颇、赵括、吕不韦、项羽、韩信
三、选择题
1、C A2、C B3、C4、D5、B6、B7、A8、B9、D10、A
四、
1、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
2、山色空蒙雨亦奇。 山外青山楼外楼
3、天门中断楚江开，
4、孤帆远影碧空尽， 万紫千红总是春
5、举头望明月,低头思故乡 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺
五、
1、正确：霎、已、遗、清
2、（ 叮咛 ）—（ 叮嘱 ） （ 温暖 ）—（ 温馨 ）
3、， ， 《 》：
4、老大娘，同事的母亲，马来西亚的母亲，我的母亲，我的女友
5、三至七自然段中的“我”与文中其它地方出现的“我”不是同一个人。分别是：作者和那篇母性文章中的“我“
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