民族团结,反对分裂

民族团结,反对分裂（精选8篇）

民族团结,反对分裂 篇1

历史上的反动统治者曾经实行民族压迫、民族歧视政策，少数民族中的反动上层也曾煽动民族仇恨，挑起民族纷争，造成了很多灾难后果；历史上的民族分裂给各民族带来了祸害。但是，中国各民族之间的友好交往和相互影响始终是主流。在中华民族遭受帝国主义侵略甚至有可能亡国灭种的时候，共同的命运把各族人民紧紧团结在一起。中华民族同帝国主义、同国内外反动派进行了长期的艰苦卓绝的斗争，共同保卫了祖国的领土完整，捍卫了祖国的尊严。

新中国成立后，各族人民在中国共产党的领导下，团结奋斗，战胜各种困难，实现了经济繁荣、文化发展、社会稳定和人民安居乐业。改革开放后，党和国家在总结历史经验的基础上，提出了“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的思想，这是对我国社会主义新型民族关系的科学总结，也是我们处理民族关系的重要指导思想。新中国成立60多年来的实践充分证明：民族团结是福，民族分裂是祸。我们要高举各民族大团结的旗帜，把一切可以团结的力量团结起来，把一切可以调动的积极因素调动起来，把方方面面的力量和智慧凝聚到发展中国特色社会主义的伟大事业中来，共同团结奋斗，共同繁荣发展。

◆自觉维护民族团结

维护民族团结，就要求在统一的祖国大家庭里，各民族互相尊重、互相信任、互相学习、互相爱护、互相支持，在民族平等的基础上互通有无、互助合作、取长补短，推动各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的民族关系，共同致力于社会主义现代化建设，实现国家富强、民族振兴和人民幸福。

民族团结,反对分裂 篇2

２００８年３月５日，温家宝总理在十一届全国人大一次会议上所作的政府工作报告中指出：坚持“和平统一，一国两制”的基本方针和新形势下发展两岸关系、促进祖国和平统一的各项政策，牢牢把握两岸关系和平发展的主题，鼓励两岸同胞加强交往、增进共识，积极促进两岸经济文化交流，推动直接“三通”。实施和充实惠及广大台湾同胞的政策措施，支持海峡西岸和其他台商投资相对集中地区经济发展。争取在一个中国的原则基础上尽快恢复两岸协商谈判，解决两岸同胞关心的重大问题。坚决反对“台独”分裂活动，绝不允许任何人以任何名义任何方式把台湾从祖国分割出去。任何涉及中国主权和领土完整的问题，必须由包括台湾同胞在内的全中国人民共同决定。“台独”分裂势力企图改变大陆和台湾同属一个中国的现状，破坏台海和平，是注定要失败的。两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。海内外中华儿女共同奋斗，一定能够完成祖国统一大业！

【考点链接】

１．台湾自古以来就是中国神圣领土的一部分。台湾主权属于包括台湾同胞在内的全体中国人民。

２．公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。维护民族团结，是我们应尽的责任和义务。

３．公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务，公民有保卫祖国的义务。

４．为了最终完成祖国统一大业，党和政府制定了“一个国家，两种制度”的基本方针，简称“一国两制”。

５．“一国两制”的含义：“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家，在国际上，代表中国的只能是中华人民共和国。“两种制度”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

６．“一国两制”的意义：“一国两制”基本方针的实施，有利于实现祖国的统一；有利于促进我国社会主义现代化建设；有利于香港、澳门、台湾地区的稳定、繁荣和发展；有利于世界的和平与发展。

７．世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。

８．坚持一个中国原则，是发展两岸关系和实现和平统一的基础。“一国两制”是两岸统一的最佳方式。

９．实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。按照“和平统一，一国两制”的基本方针，实现祖国的完全统一，已成为不可阻挡的历史潮流。

【直击中考】

台湾问题几乎是每年思想品德中考都要考查的内容。笔者预测，２００８年思想品德中考将围绕“实现祖国和平统一的基本方针”、“发展两岸关系和实现和平统一的基础”、“青少年应如何为祖国统一大业作贡献”等方面进行考查。

【中考模拟】

１．阅读下面漫画《“正名”》，根据所学知识，回答下列问题：

（１）“台独”分裂势力“正名”的目的是什么？你怎样看待“台独”分裂势力“正名”的行为？

（２）为了完成祖国统一大业，党和政府制定了什么样的基本方针？

（３）我们青少年能为祖国的统一大业做些什么？

２．１９９７年７月１日，历经百年沧桑的香港回到祖国怀抱，中华人民共和国香港特别行政区正式成立。这是彪炳中华民族史册的伟大胜利。美国《时代》周刊在有关香港回归十年的报道中承认，其姊妹杂志《财富》在香港回归前的报道错了，今天的香港非但未如《财富》所说“回归将招致死亡”，反而更显活力。事实证明：“一国两制”让紫荆花绽放！今天的香港，经济增长，民生改善，民主进步，民众安居乐业，充满生机和活力，呈现出积极发展的良好势头。

阅读以上材料，回答下列问题：

（１）香港回归的成功实践对解决台湾问题有什么启示？

（２）国家以最大的诚意，尽最大的努力，实现和平统一。以和平方式实现国家完全统一的重大意义是什么？

（３）请你就两岸统一拟几条宣传口号。

３．材料一：辛亥革命元老于右任先生在临终前愤然写了一首哀歌《望大陆诗》：“葬我于高山之上兮，望我大陆。大陆不可见兮，只有痛哭。葬我于高山之上兮，望我故乡。故乡不可见兮，永不能忘。山苍苍，野茫茫。山之上，国有殇。”

材料二：２００８年３月２２日，陈水扁当局不顾海内外强烈反对而执意推动的所谓“入联公投”举行，因投票人数未达总投票权人数的一半，投票率仅３５．８％，公投未获通过。公投结果说明，“台独”不得人心。同时举办的由国民党所提出的“返联公投”投票率仅３５．７％，同样因投票人数不足而未获通过。

请结合所学知识，回答下列问题：

（１）于右任先生在诗中发出“只有痛哭”、“望我故乡”等沉甸甸的哀歌，表达了海峡两岸同胞的什么共同心愿？

（２）陈水扁当局推动的“入联公投”为什么遭到失败？

（３）“故乡不可见兮”成为于右任先生心中永远的伤痛。你认为怎样才能真正使“故乡可见兮”，海峡两岸骨肉同胞不再分离？

参考答案：

１．（１）“台独”分裂势力“正名”的目的是把台湾从中国分裂出去。“正名”的行为是不得人心的，严重威胁中国的主权和领土完整，严重破坏和平统一的前景，严重损害中华民族的根本利益，必然遭到海内外中华儿女的坚决反对。（２）“和平统一，一国两制”。（３）①我们青少年要自觉履行维护国家统一和全国各民族团结的义务，以实际行动维护国家的安全、荣誉和利益，自觉履行保卫祖国的义务。②努力培养爱国情操，坚决反对一切形式的“台独”分裂活动，同“台独”分裂势力分裂国家的行为作坚决的斗争。③坚决拥护并积极宣传我国政府为解决台湾问题所制定的一系列方针政策。④以各种形式同台湾同胞进行交流和沟通，促进两岸对“一个中国”的认同感。⑤刻苦学习，自觉肩负起国家统一、民族振兴的使命，立志成才，报效祖国。

２．（１）启示：“和平统一，一国两制”方针具有强大的生命力，是两岸统一的最佳方式。（２）意义：有利于台海地区乃至亚太地区的和平稳定；有利于实现中华民族的伟大复兴；符合包括台湾同胞在内的全国人民的根本利益等。（３）“炎黄子孙不忘本，两岸同胞一家亲”；“‘独海无边，回头是岸”；“统一大业，彪炳千秋”；“血源于故乡人，根植于中华土”；“情深似海常思念，血浓于水心相连”等。

民族团结,反对分裂 篇3

在此之前一年的时间里，新疆有些地方连续发生了多起暴力恐怖事件，我在痛心之余，也深刻地意识当前社会维稳形势十分严峻，国内外反华势力相互勾结，妄想分裂新疆的企图从未止息，他们妄图通过煽动民族情感和宗教情绪，使不明真相群众受到蛊惑，以暴力恐怖事件来达到其分裂祖国的罪恶目的。

从这些血的教训中，我充分的认识到新疆当前最重要的任务就是维护社会稳定和长治久安，民族团结是新疆各族人民的生命线，是我们做好一切工作的根本前提和保证。维护民族团结、维护祖国统一、维护新疆稳定，必须坚定不移地反对民族分裂。没有对民族分裂主义的坚决斗争，就没有民族团结的大好局面，就没有新疆的稳定与发展。

我做为一名教育工作者应当牢固树立“稳定压倒一切”的思想，自觉、主动地站到反分裂、反暴力斗争第一线，义不容辞地担负起维护社会稳定，维护民族团结的重任。

我个人认为，做为一名教师和班主任，应当做到以下几点。

首先，要清楚地了解新疆的历史。新疆自古以来就是一个多民族聚居和多种宗教并存的地区，从西汉开始成为中国统一的多民族国家不可分割的组成部分。新中国成立以来，新疆各族人民团结协作，努力开拓，共同书写了开发、建设、保卫边疆的辉煌篇章，新疆的社会面貌发生了翻天覆地的变化。国家的各项民族宗教政策也使平等、团结、进步成为各族人民相互关系的主旋律，互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持、互相谅解成为各族人民共同遵守的行为准则。少数民族传统文化得到保护和光大。各民族人民宗教信仰自由的权利得到充分的尊重，正常的宗教活动都受到法律的保护。新疆各族人民共同创造了丰富多彩的传统历史文化。我还要通过我的课堂，把这些都告诉我的学生们，让他们和我们共同来维护新疆各族人民几千年来创造出的美好和幸福。

第二，我还应当清醒地认识到，我们的学生就是我们反恐维稳的薄弱点。因为学生们涉世未深，缺乏对是非的准确判断力，思想容易受蛊惑，极有可能成为当前暴恐分子想要发展和拉拢的目标；宗教极端分子也把目光锁定在我们的青少年身上，妄图通过对学生的极端渗透来达到他们分裂祖国的目的。所以我也清醒地认识到：我们的教育阵地也是维稳反恐的主阵地，我们一定要守住我们的阵地，不让暴恐分子有丝毫的可乘之机。要让学生了解国家和自治区对新疆各族人民的好政策，并把这些传递给他们的家人，使他们明白，没有我们的党和政府，没有国家，我们每个人都一无所有。

我做为教师，做为班主任，要教育学生不仅要珍爱自己的生命，也要珍爱他人的生命。让我们的青少年能够明辨是非，坚定立场。并且要以自己的行动做榜样，告诉学生：每一个中国人都应该肩负起自己的责任，做到不信谣、不传谣，坚定自己的政治立场，自觉抵制民族分裂主义、宗教极端思想的渗透，坚决维护民族团结、坚决拥护祖国统一。

第三，要正确地看清当前的维稳形势，认清分裂分子、宗教极端分子、暴力恐怖分子的丑恶嘴脸。新疆各民族紧密团结，才使新疆各地的经济、文化建设有了飞速发展，而极少数分裂分子、宗教极端分子和爆恐分子，在国际反华势力的支持下伺机从事分裂破坏活动，使和谐的氛围中奏出了不协调的音符，他们制造的暴力恐怖血腥事件，严重危害了新疆各族人民群众的生命财产安全和社会稳定。他们不代表任何民族，他们也不代表任何宗教，他们是新疆各族人民共同的敌人，我们要同仇敌忾，针对当前形势，切实提高警惕，努力抓好意识形态领域反分裂、反暴力斗争，用正确的思想和党的方针政策武装自己和学生的头脑。

民族团结,反对分裂 篇4

1、伪造历史，2、歪曲历史，3、（）。(分数:10 分)标准答案:A 学员答案:A A.编造历史 B.编造内容

3.在两千年的历史长河中，西域文化经过政治文化整合，确立了其在中华文化中的独特地位。(分数:10 分)标准答案:A 学员答案:A A.正确 B.错误

4.中国的国家安全战略不一定要充分考虑到我们所处的地缘政治环境。(分数:10 分)

标准答案:B 学员答案:B A.正确 B.错误

5.民族团结是福，分裂**是（）。(分数:10 分)标准答案:A 学员答案:A A.祸 B.福

6.新疆的宗教人士在信教群众中地位很高，威信高、影响大、具有很强的的号召力。(分数:10 分)标准答案:A 学员答案:A A.正确 B.错误

7.群众的觉悟一靠基层干部带，二靠（）。(分数:10 分)标准答案:B 学员答案:B A.自己领悟 B.加强宣传教育

8.从整体的社会结构来看，不论是新疆的少数民族还是汉族人口中的年轻人比例都占了各自人口的（）。(分数:10 分)标准答案:A 学员答案:A A.一半左右 B.绝大多数 9.“我们最大的失误是在教育方面。思想政治工作薄弱了，教育发展不够。”“对于艰苦创业、对于中国是一个什么样的国家，将要变成什么样的国家，这种教育都很少，这是我们很大的失误”这句话是哪位领导人说的？(分数:10 分)标准答案:B 学员答案:B A.胡锦涛 B.邓小平

10.加强民族团结、反对民族分裂、维护新疆社会（），是我们每个公民的义务。(分数:10 分)标准答案:B 学员答案:B A.秩序 B.稳定

.单选题
1.在两千年的历史长河中，西域文化经过政治文化整合，确立了其在中华文化中的独特地位。(分数:10 分)标准答案:A 学员答案:A A.正确 B.错误 2.各级党委和各族领导干部，要在打击民族分裂主义和宗教极端主义这个大是大非问题上认识不含糊，态度不暧昧，（），行动不迟缓。(分数:10 分)标准答案:B 学员答案:B A.立场动摇 B.立场不动摇

3.民族团结是福，分裂**是（）。(分数:10 分)标准答案:A 学员答案:A A.祸 B.福

4.加强民族团结、反对民族分裂、维护新疆社会（），是我们每个公民的义务。(分数:10 分)

标准答案:B 学员答案:B A.秩序 B.稳定 5.“我们最大的失误是在教育方面。思想政治工作薄弱了，教育发展不够。”“对于艰苦创业、对于中国是一个什么样的国家，将要变成什么样的国家，这种教育都很少，这是我们很大的失

误”这句话是哪位领导人说的？(分数:10 分)标准答案:B 学员答案:B A.胡锦涛 B.邓小平

6.从整体的社会结构来看，不论是新疆的少数民族还是汉族人口中的年轻人比例都占了各自人口的（）。(分数:10 分)标准答案:A 学员答案:B A.一半左右 B.绝大多数

7.群众的觉悟一靠基层干部带，二靠（）。(分数:10 分)标准答案:B 学员答案:B A.自己领悟 B.加强宣传教育

8.新疆的宗教人士在信教群众中地位很高，威信高、影响大、具有很强的的号召力。(分数:10 分)标准答案:A 学员答案:B A.正确 B.错误

9.中国的国家安全战略不一定要充分考虑到我们所处的地缘政治环境。(分数:10 分)标准答案:B 学员答案:B A.正确 B.错误

10.建国以来，反动书籍猖獗，这些反动书籍主要有三个内容：

民族团结,反对分裂 篇5

田

市

机

场

小

学

反 对 民 族 分 裂 与 非 法 宗 教 活 动

具

体

措

施

2011年3月

和田市机场小学

反对民族分裂与非法宗教活动的具体措施

为全面贯彻落实《地区关于开展维护民族团结维护社会稳定集中学习教育的通知》切实做好地区发改委系统维护民族团结、维护社会稳定的各项工作，进一步教育引导地区发改委系统各族干部群众牢固树立大局意识、忧患意识和责任意识，切实把思想和行动统一到中央、自治区和地区关于进一步做好维护稳定工作的各项重大决策、工作部署上来，旗帜鲜明的反对民族分裂，立场坚定的维护祖国统一和民族团结，坚定有力地同境内外“三股势力”作斗争，经发改委党组研究决定，在发改委系统各级党组织和广大党员、各族干部中开展维护民族团结、维护社会稳定集中学习教育。现将集中学习教育实施方案印发给你们，请认真遵照执行。

一、充分认识开展维护民族团结维护社会稳定集中学习教育活动的重要意义

维护民族团结，维护社会稳定集中学习教育活动，是一场争夺人心、争夺群众、争夺阵地，巩固社会主义思想基础的严肃的政治斗争，与祖国统一、民族团结和各族人民的根本利益休戚相关，是哈密乃至新疆能否长治久安的关键所在。民族分裂势力的破坏和渗透，是不以我们的意志为转移的。我们要清醒地认识到，意识形态领域反分裂、反渗透斗争教育不可能一蹴而就、一劳永逸，稍有放松和麻痹，必然会为各种邪恶势力的活动留下可乘之机，他们就会兴风作浪、挑起事端。

二、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，全面贯彻落实中央、自治区党委和地区关于维护新疆稳定，严厉打击民族分裂分子和非法宗教活动的一系列指示精神，以党的民族宗教政策、法律法规和“五观”教育、“四个认同”、“三个离不开”、“三爱”、“三个不忘”、“六好”教育为重点，广泛开展弥合民族团结裂痕、促进民族团结和睦的宣传教育工作，大力营造维护稳定、共克时艰、科学发展、团结和谐的良好氛围，使广大党员干部群众充分认识反分裂斗争的长期性、复杂性和尖锐性，教育引导党员群众在维护祖国统一、反对民 族分裂等大是大非问题上牢固树立正确的思想认识，进一步增强维护祖国统一，反对民族分裂的坚定性和自觉性，进一步增强政治意识、阵地意识、责任意识，进一步提高政治敏锐和政治鉴别力，筑牢反对民族分裂主义和非法宗教活动思想基础，为实现地区发展改革稳定的大好局面和保增长、保稳定、保民生的各项部署奠定坚实的基础。

三、目标要求

这次集中学习教育，重点解决思想问题，实现深化认识、统一思想，达到推进民族团结、促进社会稳定的目标要求。

（1）认清新疆分裂与反分裂斗争的长期性、复杂性和尖锐性，深刻认识影响新疆稳定的主要危险是民族分裂主义。

（2）认清维护民族团结是实现新疆长治久安的根本之策，深刻认识巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的重大深远意义。

（3）认清维护社会稳定的形势和任务，深刻认识党员、干部维护民族团结、维护社会稳定的政治责任和使命。

（4）认清当前和今后一个时期做好新疆工作的总体要求，深刻认识坚持以经济建设为中心不动摇、坚持维护社会大局稳定不动摇、坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展不动摇的科学内涵和根本要求。

总之，集中学习教育要把能不能做到“五个认清、五个深刻”作为对每个党员、干部严肃的政治纪律要求和政治考验，作为检验一级党组织集中学习教育是否取得成效的标准。

四、组织机构

为加强对集中学习教育培训活动的领导，经研究，成立地区发改委系统集中学习教育培训活动领导小组，其组成人员如下： 组

长：周艳玲副组长： 王淑娟

成 员：王桂莲、许伟杰

领导小组下设办公室，负责领导小组日常工作及督促检查

五、总体要求

（一）高度重视。开展维护民族团结、维护社会稳定集中学习教育是一项重要的政治任务。各单位必须高度重视，严肃对待，切实加强领导，确保不走过场。主要负责人要切实履行第一责任人的职责，严格学习教育纪律，扎实抓好各项工作。

（二）认真组织开好组织生活会和民主生活会。按照一级抓一级的原则，认真

落实上级党委（党组）成员指导和参加下级党组织组织生活会和民主生活会制度。

加强青少年民族团结和反分裂教育 篇6

实施方案

稳定的社会政治局势是新疆发展进步的前提。为全面部署新疆青少年民族团结和反分裂教育工作，坚持不懈地开展民族团结教育月活动，扎实推进中国特色社会主义教育、群众性爱国主义教育活动，进一步坚定各族青少年的理想信念、政治立场，切实增强各族青少年加强民族团结、反对民族分裂、维护祖国统一的责任感和使命感，按照《关于进一步加强青少年民族团结和反分裂教育的意见》和我区共青团组织状况、青少年思想实际，现就加强农牧区、城市社区、大中专院校各族青少年民族团结和反分裂教育制定以下实施方案：

一、科学研判，认清形势，充分认识进一步加强青少年民族团结和反分裂教育的重要性和必要性

当前，在自治区党委的坚强领导下，全区呈现出经济发展、社会稳定、民族团结、边防巩固、各族人民安居乐业、各项事业蓬勃发展的大好局面。特别是团结带领广大干部群众，贯彻中央英明决策部署，强化各项稳定工作措施，挫败了敌人企图针对北京奥运会制造暴力恐怖事件的阴谋，沉重打击了“三股势力”的各种分裂破坏活动，卓有成效地维护了新疆社会政治大局的持续稳定。但是，我们也要清醒地看到，当前国际形势复杂多变、周边局势动荡不安、国内外各种矛盾问题相互交织，维护新疆稳定的任务十分艰巨。尤其是以美国为首的西方敌对势力不甘心看到中国的崛起和强大，不断利用所谓民主、人权、民族、宗教等问题加紧对我国实施“西化”、“分化”反动图谋，千方百计以新疆等边疆少数民族地区为突破口对我进行渗透破坏和分裂颠覆活动。在美国和西方反华势力的支持纵容下，境外以热比娅、“世维会”和“东伊运”为首的东突分裂势力，通过各种方式和途径向境内进行反动思想渗透，大肆攻击党的领导和社会主义制度，攻击党的民族宗教政策，攻击党和政府为民造福的各项举措，歪曲、篡改新疆历史，蓄意挑拨民族关系、挑起民族仇视、破坏民族团结。宗教狂热、非法宗教活动、宗教极端势力反动“圣战”宣传，对青少年危害巨大。

多年来，共青团组织扎实推进青少年民族团结教育工程，持续加大对各族青少年的正面宣传教育力度，争锋相对地揭批境内外“三股势力”散布的各种反动谬论，有效提高了各族青少年自觉维护民族团结、反对民族分裂、维护祖国统一的思想政治觉悟，为自治区社会政治大局持续稳定做出了贡献。但与不断发展变化的反分裂斗争新形势新任务相比，青少年民族团结和反分裂教育工作还存在一些薄弱环节：青少年思想政治工作缺乏分层引导的针对性和实效性；一些偏远贫困地区青少年不能充分接受共青团组织的正面宣传教育；缺乏应对敌对势力“空中渗透”和“网络渗透”的方式和手段；一些团干部有麻痹思想和松懈情绪；部分团组织软弱涣散，缺乏凝聚力和战斗力，等等。

着眼新疆长治久安，共青团组织深入持久、旗帜鲜明地加强青少年民族团结和反分裂教育，培养有理想、有文化、有道德、有纪律，坚定不移走社会主义道路，维护民族团结、反对民族分裂、维护祖国统一的社会主义接班人，形势紧迫、意义深远、责任重大。各级团组织要从全局和政治的高度，充分认识深入持久加强青少年民族团结和反分裂教育的特殊重要性，科学谋划、认真组织、精心部署、统筹安排，团结带领各族团员青年旗帜鲜明地与民族分裂主义和非法宗教活动作斗争，坚决维护祖国统一，坚决维护民族团结，坚决维护新疆稳定，坚决维护国家最高利益和中华民族的根本利益。

二、加强青少年民族团结和反分裂教育的指导思想、工作原则和奋斗目标

（一）指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，按照中央和自治区党委关于维护新疆稳定的一系列重要指示精神，按照深入学习实践科学发展观教育活动的总体要求，结合民族团结教育月活动、中国特色社会主义教育活动、群众性爱国主义教育活动，进一步加强青少年民族团结教育和反分裂教育，使各族青少年充分认识新疆分裂与反分裂斗争的长期性、复杂性和尖锐性，在维护祖国统一、反对民族分裂这一大是大非问题上进一步统一思想、提高认识，增强各族青少年的政治鉴别力和免疫力，旗帜鲜明地与民族分裂主义进行坚决斗争，共同筑起维护社会稳定的铜墙铁壁。

（二）工作原则

——全面覆盖，培育骨干，务求实效。层层动员，不留死角和空白点，务求使所有青少年都受到一次深刻教育。有重点地培养一批自觉带头维护民族团结的骨干青年，成为能够发挥示范、影响和带动作用的中坚力量。在净化思想、提高觉悟、解决问题上狠下功夫，不走过场、不搞形式主义、不做表面文章，注重实际效果。

——彰显特色，突出重点，分类指导。结合青少年思想和身心实际，在教育活动中坚持分类引导，根据农牧区、城市社区、大中专院校等不同地域特点，农村青年、城市青年、大中专学生等不同群体特点，提出明确具体要求，分层教育，整体推进教育活动。

——宣传揭批，澄清思想，以理服人。面对面宣传新疆历史、民族发展史、宗教演变史；面对面宣传新疆解放以来的巨大变化，新中国成立、改革开放和现代化建设取得的伟大成就；大力宣传党的民族宗教政策和各民族共同繁荣进步的现状。深入开展大学习、大讨论、大揭批活动，通过摆事实、讲道理、亮态度、表决心，帮助青少年解疑释惑，澄清模糊思想，纠正错误观点，形成正确认识。

（三）奋斗目标

——育骨干，坚定团员青年理想信念并发挥青年群众作用，着力培养维护民族团结、反对民族分裂的青年中坚队伍。通过加强青少年民族团结和反分裂教育，为乡镇每个村、城市每个社区、学校每个班级培养一定数量的能自觉带头维护民族团结、反对民族分裂的青年骨干。通过青年骨干向人民群众宣传科学世界观，影响和带动更多的青年坚定理想信念，自觉维护民族团结，坚定各族青年跟党走中国特色社会主义道路的信念和全面建设小康社会的决心，成为维护民族团结、反对民族分裂的中坚力量。

——塑先锋，克服麻痹松懈情绪并发挥模范带动作用，着力锤炼维护民族团结、反对民族分裂的团干部先锋队伍。通过加强青少年民族团结和反分裂教育，提高团干部对新时期反分裂斗争长期性、艰巨性、复杂性的认识，克服麻痹思想和松懈情绪，提高对影响社会稳定的因素和敌社情情况的政治敏锐性，增强敢讲、会讲、愿讲的本事，成为带领团员青年维护民族团结、反对民族分裂的先锋队伍。——筑堡垒，夯实团的基层组织并发挥组织战斗作用，着力打造团结带领各族青年维护民族团结、反对民族分裂的坚强堡垒。通过加强青少年民族团结和反分裂教育，解决部分团组织软、散、瘫和作用发挥不明显的问题，把基层团组织建设成为凝聚团员青年与非法宗教活动、民族分裂活动作坚决斗争的政治坚定、组织巩固、具有内在活力的战斗堡垒。

三、加强青少年民族团结和反分裂教育的总体安排、方法步骤和工作措施

加强青少年民族团结和反分裂教育按照农牧区、城市社区、高校不同战线分类部署实施。各地州、各高校团组织在完成规定步骤、保证教育质量的前提下，可根据自身情况灵活掌握、合理安排、创新实施。

（一）农牧区团组织实施办法

农牧区团组织加强青少年民族团结和反分裂教育分五个阶段组织实施。

1、学习引导

学习引导对象：农牧区各族共青团员，35岁以下农牧区青年。

学习引导内容：（1）王乐泉同志在自治区干部大会上的讲话、在自治区第五次民族团结进步表彰大会上的讲话、在自治区深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话、在自治区纪念五四运动90周年大会上的讲话；（2）努尔·白克力同志在自治区第26个民族团结教育动员大会上的讲话、在自治区干部大会上的讲话；（3）杨刚同志在自治区第27个民族团结教育动员大会上的讲话；（4）自治区团委编制的《青少年无神论教育读本》、《关于认清“伊扎布特”组织反动本质宣传提纲》、《学习活页》、《新疆青少年民族团结和反分裂教育宣传单》、《双语学习手册》、《无神论教育动漫光碟》、《科技播火农村青年学用科技光碟》等。

学习引导形式：（1）组织必要的理论学习。以团支部为单位进行读书笔记、学习心得展览等；（2）开展实用技能、双语培训和先进事迹学习。以团支部为单位组织团员青年观看电教片；（3）组织一定数量的讨论和其他活动。以乡镇为单位开展讨论、演讲、板报展览、知识竞赛等；（4）以县（市）为单位自行设计开展各种主题实践活动。

学习引导措施：（1）在学习内容上，通过领学、促学、比学保证必读篇目和读书笔记；（2）在学习形式上，通过督学、送学、考学保证应知应会内容和学习心得；（3）在学习质量上，通过晨学、夜学保证教育效果。

2、骨干培训

培训对象：各级团干部，团员青年中的民兵、联防队员、农牧区青年致富带头人、各类受表彰的优秀农牧区共青团员、青年。培训内容：（1）讲道理。用一系列生动案例，说明维护民族团结和反对民族分裂是紧密联系在一起的，没有对民族分裂主义的坚决斗争，就没有民族团结的大好局面；（2）讲政策。宣传党的民族宗教政策，深刻揭露民族分裂主义和非法宗教活动及邪教活动的严重危害和反动实质，提高团员青年维护民族团结和祖国统一的自觉性；（3）讲法制。区别合法与非法宗教活动的界线，使农牧区团员青年进一步知法守法，并影响和带动自己的家人、亲朋好友自觉同危害社会治安和稳定的言行作斗争；（4）讲变化。紧紧围绕“畅谈辉煌成就，携手团结奋进”这个主题，通过多种形式，深入扎实地开展以“六好”为核心的宣传教育活动，大力宣传改革开放以来新疆面貌发生的翻天覆地的变化，打牢各族青年团结奋斗的共同思想基础；（5）讲方法。层层介绍加强青少年民族团结和反分裂教育的意义、方案，重点培训开展宣传揭批工作的内容和方法，层层了解宣传揭批什么、怎样宣传揭批。

培训形式：上级团组织对下级团干部和农牧区骨干青年进行层层培训。（1）理论培训。讲解本方案、当地具体实施方案等内容；（2）研讨培训。研讨农牧区骨干青年在教育活动中如何找准定位、发挥作用，制定宣传揭批工作步骤、实施方案、工作进度等；（3）实践培训。带领农牧区骨干青年实地入户开展调查、宣传等。培训措施：（1）赢得党政领导重视促培训。党政主要领导作出批示、分管领导亲自挂帅、有关领导作培训动员；（2）争得相关部门配合促培训。宣传、政法、统战、民宗等有关部门讲解改革成就、发展蓝图和反分裂斗争历史、形势任务；（3）获得骨干青年认可促培训。严把农牧区骨干青年遴选关，抓好理论培训、研讨培训、实践培训；（4）征得群众社会支持促培训。积极营造氛围，群众知晓、认可工作内容和工作方法；（5）取得支部书记参与促培训。基层党支部书记掌握工作方法，为农牧区骨干青年培训授课，并带队示范开展实践培训。

3、宣传揭批

宣传揭批内容：（1）宣传新疆解放以来特别是改革开放和现代化建设取得的伟大成就；（2）宣传中国共产党为民造福的丰功伟绩；（3）宣传社会主义制度的巨大优越性；（4）宣传党的民族宗教政策在新疆的成功实践；（5）宣传新疆各族人民为全面建设小康社会而共同奋斗的美好前景；（6）揭批境内外“三股势力”和热比娅之流的分裂罪行；（7）揭批热比娅及境外“东突”分裂势力甘当西方反华走狗、出卖国家和民族利益、极力在新疆煽动民族分裂和暴力恐怖活动、破坏各族人民幸福安宁生活的反动本质；（8）揭露“东伊运”等暴力恐怖组织与境内“三股势力”狼狈为奸进行宗教极端思想渗透，以“为圣战献身可以进天堂”的谎言蛊惑和诱骗无知青年参与反动“圣战”，疯狂进行暴力恐怖犯罪、滥杀无辜、肆意践踏生命和人权，危害新疆稳定、国家安全和各族人民根本利益的滔天罪行；（9）揭批热比娅和“三股势力”对党的路线方针政策、民族宗教政策、社会主义制度、民族区域自治制度、党和政府的各项工作进行污蔑和攻击所散布的反动谬论。

宣传揭批形式：（1）面对面宣讲。发动基层团干部、农牧区骨干青年、青年爱国宗教人士深入走村入户进行宣讲，教育自己，影响家庭成员、亲朋好友、左邻右舍；（2）宣讲团宣讲。深入乡村、学校集中进行宣讲；（3）揭批声讨会。团员青年站出来亮明态度、表明立场，形成强大声势；（4）畅谈承诺会。结合实际谈认识、谈体会，团员青年人人受教育、人人有提高。

宣传揭批措施：（1）宣传教育在青年。深入宣传党的民族宗教政策、改革开放的丰硕成果、“三股势力”和非法宗教活动的严重危害和反动本质，引导青年明确合法与非法宗教活动的界线，筑牢团结奋斗的共同思想基础，增强维护民族团结和祖国统一的自觉性；（2）揭批教育在青年。人人参加团组织开展的揭批声讨大会，在揭批声讨大会上亮明身份，表态发言，表明立场和决心；（3）畅谈教育在青年。争先畅谈改革开放巨大成就和身边发生的新变化，自己对“三股势力”和非法宗教活动严重危害、反动本质的认识，以及在教育活动中受到的思想洗礼和心灵震撼。（4）承诺教育在青年。承诺自己绝不参与“三股势力”和非法宗教活动，影响和监督自己的家人绝不参与“三股势力”和非法宗教活动，并敢于同“三股势力”和非法宗教活动作坚决彻底斗争。

4、作用发挥

发挥作用的表现：发挥作用要贯穿教育活动始终。（1）各族青少年自觉维护民族团结和祖国统一，对党的感情、对团的认同感有所提升；（2）“全团抓建设、全团抓基层”的工作氛围浓厚，农牧区团的基层组织建设有所加强；（3）共青团员先进性体现好，团员青年作用发挥明显，乡镇每一个村、县乡学校每一个班级都有一定数量的能自觉带头维护民族团结、反对民族分裂的青年骨干；（4）团干部作风扎实，求真务实、服务大局、服务青年的能力有所增强。（5）形成一系列工作制度和工作机制，加强青少年民族团结和反分裂教育成为常项工作。

发挥作用的措施：（1）骨干队伍献社会。培养和留下一支政治坚定、素质过硬、作风优良青年骨干队伍；（2）维稳联动献社会。开展宣传揭批，配合有关部门开展联防清查，发挥影响、威慑和打击作用；（3）战斗堡垒献社会。把农牧区团支部锤炼成富有吸引力、凝聚力和战斗力的团结奋进的集体；（4）先进典型献社会。开展青少年民族团结进步表彰活动，培养和选树一批农牧区青少年民族团结进步集体、个人；（5）文明新风献社会。开展移风易俗、倡树文明新风活动，农牧区青少年在其中作用明显。

5、复查评估

复查评估的内容：（1）看骨干队伍建设情况；（2）看农牧区青年认可和群众满意度；（3）看农牧区团的基层组织建设情况；（4）看长效机制建设情况。

复查评估的措施：（1）通过查农牧区骨干队伍数量、骨干青年素质、骨干队伍工作情况，评骨干队伍作用发挥；（2）通过查服务农牧区青年学习、就业、增收、维权等情况，评青年和社会认可；（3）通过查农牧区团组织班子建设和工作思路、阵地建设和主题活动、作用发挥和特色工作，评堡垒构筑；（4）通过查维护稳定、服务社会和自身建设的长远规划、相关制度，评制度规范。

（二）城市团组织实施办法

城市共青团组织加强青少年民族团结和反分裂教育分三个阶段推进实施。

1、调查摸底

工作对象：社区所辖团组织及青少年、团员、团干部，机关企事业单位青年、团员、团干部、职工子女等。

工作任务：城市战线各级团组织要充分发挥作用，以开展城市青少年民族团结和反分裂教育活动为契机，深入了解各类型城市青少年在城市社区、机关企事业单位的分布情况、工作学习情况，对青少年民族团结和反分裂教育活动的认识程度，针对存在的模糊认识和思想上的误区，有的放矢，解决问题。

工作措施：通过调查摸底，深入了解和把握城市青少年基本情况及思想意识领域存在的问题。（1）社区团组织要借助党组织“四知四清四掌握”工作机制，以及流动人口登记管理等，对所辖区范围内的团组织及青年、团员、少年情况进行一次全面的摸底了解和登记造册，对青少年现状及思想动态进行一次摸底了解；（2）机关企事业团组织要重点对所属青少年和单位职工子女基本情况及思想动态进行摸底了解。

2、宣传教育

宣传教育的形式：（1）充分利用视频网络、社区阵地等进行宣传教育；（2）集中宣传与分散宣传相结合方式进行面对面教育；（3）充分利用团内外各种资源及与相关业务单位配合宣传教育。

宣传教育的内容和措施：参照农牧区团组织加强青少年民族团结和反分裂教育的宣传揭批内容和措施，在保证教育质量的前提下，结合社区和机关企事业单位实际情况组织实施。

3、和谐共建 工作任务：针对城市青少年学习、生活、居住实际，在前两阶段工作的基础上，在社区开展青春共建和谐社区、青少年文明社区创建、青少年社区文体活动等；在机关企事业单位积极开展创建青年文明号、创新创效、优化环境、提升企业文化等活动。

通过组织动员城市青少年积极参与共建和谐社区、和谐机关、和谐企业，带动身边更多的群众，参与到和谐共建中来，共同维护民族团结、反对民族分裂。通过开展青少年民族团结和反分裂教育活动，把教育活动成果转换为基层组织建设成效，解决部分城市团组织软、散、瘫和作用发挥不明显的问题，规范、健全团建工作及团活动工作长效机制。

（三）大中专院校团组织实施办法

在去年开展意识形态领域反分裂反渗透再教育活动的基础上，分两个阶段组织实施。

1、巩固成果

学习教育对象：自治区各本专科院校及民办院校大学生、研究生。

学习教育内容：

（1）开展民族团结和反分裂教育“青年大讲堂”系列活动。各高校团学组织通过邀请专家、学者针对民族团结和意识形态领域反分裂教育开展“青年大讲堂”系列活动，教育青年学生充分认识热比娅及“三股势力”煽动、实施民族分裂和暴力恐怖活动，破坏新疆社会稳定的丑恶嘴脸和反动本质，坚定各族青年学生与敌对分子作坚决斗争的信心和决心，增强政治免疫力，促进各族学生的和睦相处、和谐发展，巩固和发展当前校园稳定、团结的大好形势。

（2）开展民族团结和反分裂教育“主题团日”系列活动。以学习宣传贯彻党的十七大精神为主线，以“三个离不开”、“四个认同”和马克思主义“五观教育”教育为重点，大力开展团支部“主题团日”系列活动。通过宣传党的民族、宗教政策和民族区域自治制度在新疆的成功实践，进一步强化各族青年学生的政治观念，增强政治敏锐性和政治鉴别力，自觉肩负起反对民族分裂、维护祖国统一、维护社会稳定、维护民族团结的神圣使命。（3）组织开展民族团结先进典型进校园宣讲活动。进一步发挥民族团结典型的示范带动作用，通过报告会、论坛、座谈会等形式，组织邀请我区民族团结先进典型进校园与青年学生进行面对面交流，在校园中营造向先进典型学习的良好风气，引导各族大学生树立坚定的民族团结信念，进一步推动我区民族团结进步事业不断向前发展。

（4）开展民族团结先进个人、先进集体表彰活动。通过选树大学生身边的先进典型，进一步感染和推动民族团结意识在各族青年学生中入心入脑，根深蒂固。通过开展“手拉手”民族团结标兵、民族团结先进个人、民族团结优秀宿舍、民族团结优秀班级等评选表彰活动，大张旗鼓地宣传学校涌现出的民族团结先进集体和个人。

（5）弘扬民族团结主旋律，开展丰富多彩的主题实践活动。通过图片展、书画展等形式宣传改革开放30年来的辉煌成就，宣传新疆发展稳定的大好形势和美好前景，进一步凝聚人心和鼓舞斗志。通过组织民族团结先进个人、座谈交流，广泛开展“民汉结对学双语”、“一帮

一、手拉手”互帮互助、“民汉班级联谊”、“双语演讲”、“民汉合宿”等丰富多彩的活动，不断增进各族大学生的相互了解，推动民族团结意识在各族大学生中根深蒂固。

（6）结合新中国成立60周年，深入开展群众性爱国主义教育活动。以新中国成立60周年为契机，以“感恩伟大祖国、建设和谐新疆”为主题，深入开展各类丰富多彩的校园文化活动，让各族大学生通过各种喜闻乐见的活动，深刻体会到各族人民群众感恩伟大祖国、建设和谐新疆的真挚情感。

2、总结整改

总结整改的内容：（1）围绕民族团结反分裂反渗透教育存在的问题和经验进行总结整改；（2）围绕团学干部、学生骨干的作用发挥进行总结整改；（3）围绕制度机制进行总结整改。

总结整改的措施：（1）围绕学校党政中心工作、大学生需求愿望、社会发展变化，反思如何找准高校共青团工作切入点；（2）围绕各族大学生求知、就业、成长成才、娱乐维权，反思如何正确引领青年；（3）围绕如何更好地让学校党政认同、教师支持、大学生满意，反思如何赢得社会认可；（4）围绕大学生民族结构和区域分布变化，结合高校共青团工作领域和工作形势变化，反思如何创新自身建设；（5）围绕共青团性质和新时期共青团职能、共青团现状和新时期共青团地位、新时期共青团任务，反思如何规划长远目标。

四、切实加强对青少年民族团结和反分裂教育的组织领导

加强青少年民族团结和反分裂教育，是全区各条战线、各族团员青年政治生活和社会生活中的一件大事。各级共青团组织要高度重视，把这项工作列入重要议事日程，统筹安排，精心组织，扎实推进。

——抓好贯彻落实。各级团组织要积极协调当地宣传、政法、统战、民宗等有关部门，争取分管领导亲自挂帅，成立领导机构和工作机构，落实领导和指导责任，各司其职，各负其责，相互配合，形成合力，一级抓一级，层层抓落实，共同推动青少年民族团结和反分裂教育深入开展。

——加强统筹兼顾。各级团组织要把加强青少年民族团结和反分裂教育与本地区、本单位各项日常工作、团的重点工作结合起来，特别要紧密结合民族团结教育月活动、中国特色社会主义教育活动、群众性爱国主义教育活动，统筹安排、相互衔接、同步推进，做到统筹兼顾、合理安排，两手抓、两不误、两促进。

——注重宣传引导。各级团组织要发挥优势，设计主题鲜明、形式活泼、为青少年喜闻乐见的主题宣传教育活动。要充分利用流动图书车、乡村青年广播站、图片、板报、标语、演讲、征文等多种形式，对各族青少年进行广泛全面的宣传教育，做到教育活动人人皆知、人人参与，让群众耳濡目染、受到熏陶。要借助媒体的宣传阵地作用，扩大宣传教育面，使青少年民族团结和反分裂教育活动有声有色、扎实有效、深入人心。

——强化督促检查。各地州、县市、大中专院校团组织要根据实际情况制定相应的工作实施方案，有计划、有步骤地推进教育活动。自治区和各地州市团委要联合有关部门加强督促检查，深入基层了解加强青少年民族团结和反分裂教育的开展情况，及时提出意见建议，协调、督促解决工作中存在的困难和问题。

民族团结,反对分裂 篇7

自古以来，新疆就是一个多民族聚居的地区。在长期的共同劳动、共同生活中，形成了一个你中有我、我中有你的多民族共存的格局，但是，西方敌对势力不甘心中国的强大，始终在各方面对我国进行干扰破坏，民族分裂分子和敌对势力利用非法宗教活动，大肆宣扬极端宗教思想，采用暴力手段和文化渗透的方式宣传反动思想和言语疯狂破坏民族团结，并和国际敌对势力相互勾结，沉瀣一气，成为影响新疆稳定的主要因素。新疆发生7.5的打砸抢烧严重暴力事件，造成各族群众生命财产的巨大损失，实在令人心痛！这使人不由得想起那个最熟悉的词句--民族团结。民族团结是福，民族分裂是祸，这确实是一句被实践多次证明的真理，7.5事件的再一次证明，在意识形态领域加强反分裂、反渗透的斗争就是学校教育全体师生贯彻落实科学发展观的主要内容和任务。

为了进一步提高我校学生维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定，反对民族分裂主义和非法宗教活动的意识，抵制民族分裂主义、反对非法宗教活动，对我校师生的渗透和影响。教育广大师生牢固树立“三个离不开”思想，我团学校于9月1日起，在全校开展民族团结教育系列活动，以班会、板报、学生演讲、知识竞赛、国旗下讲话等形式，促使学校师生加强对“民族政策和民族团结”相关知识的掌握。

因此，衷心希望全体同学们、老师们，在平时注意加强民族团结和政策的学习和实践，自觉成为民族团结的宣传员、播种机，并以实际行动维护民族团结的良好风尚，挫败境内外敌对势力对我国进行的渗透，颠覆、破坏的图谋，为维护边疆稳定、维护新疆稳定、维护祖国统一的伟大使命做出自己的贡献。

学校

认清形势、反对分裂、维护稳定 篇8

————“民主生活会”发言提纲

通过“反对分裂、维护稳定，深入揭批**集团分裂势力本质”的学习教育活动，使我更加深刻地意识到“只有稳定才能有发展，只有稳定才能有和谐，才能有经济的腾飞，才能有人民的安宁幸福、安居乐业，才能建设平等、团结、互助、和谐的社会”。意识形态领域的反分裂斗争再教育是长期的，连续不断的，不能一劳永逸，只有不断地学习，在思想上查找不足才能提高认识，增强免疫力。围绕本次民主生活会的主题，结合自己在思想、工作和作风等方面存在的差距和不足，为了使自己在以后的工作中切实改进思想，现将存在的问题进行剖析如下：

一、存在的不足和差距

1、对**集团的反动本质认识还不够深刻

在此之前，我总是认为只要自己保持清醒的头脑，认清**集团的本质，与他们划清界限，不同流合污就行。但是，学习了**集团的各种分裂活动与分裂措施之后，我认为作为一名人民教师，不仅要努力提高自己，辛勤劳作，勇于创新，让学生学好各门科学文化知识，更主要的是教他们如何做人，如何做一个堂堂正正的人！我们既要帮助学生树立热爱党、热爱祖国、追求真理的感情，又要指导他们自觉地“调节”、克服脆弱的感情，真正做到思想行动上筑造反分裂的钢铁长城。

2、对学生的爱心没有很好的培养和树立

爱心的激发不够而出现敷衍塞责现象行为、道德两种示范的发挥；事业的感情、对象的热情、生活和工作的激情等都有待我的努力养成，个人修养方面有待提高；思想行动上有从众心理，没有严格要求自己，有时混同于普通群众，身教注重不够，律己不够严格，语言规范性有优待加强，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。

二、原因分析

一是思想认识还不够，一直以来，我认为我只是一个普通教师，只要教好书，上好课，管好学生，对得起学生和家长，完成领导分配的工作，就算是尽职尽责了。关心国家大事较少，除了学校组织的政治学习外，平时在这方面学习较少。

二是学习知识不够全面，总喜欢看自己有关教学业务方面的书籍，其它书看得较少，特别是一些理论性的看得较少。认为那些理论书籍看起来枯躁无味，看了也没有什么实际意义。因此，就存在着一种不着急的心态。

三、改进方法

1、树立牢固的理想信念和宗旨观念，增强个人党性修养，严格按照“反对分裂、维护稳定、深刻揭批**集团分裂势力本质”的精神统领思想、规范行为、提高认识，进一步理清工作思路，坚持做到每天工作有计划，每周工作有重点，分清轻重缓急，内外兼顾，养成良好的工作习惯。

2、提高政治理论学习，促进业务水平再上一个新的台阶，增强学习的自觉性，克服厌学思想，坚持支部学习与自我学习相结合，充分利用业余时间学习各方面的理论知识，深入领会党的“十八大”精神，加强思想觉悟，丰富自己的知识层面，提高综合素质。

3、从思想行动上筑造反分裂的钢铁长城，旗帜鲜明的和“**集团”斗争到底，严格要求自己，积极投身于教育事业，坚守自己的政治思想立场，做到了言传身教，在向学生传授科学文化知识的同时，一定要深入细致地对学生开展思想政治教育，教育青少年把爱国主义思想和加强民族团结、反对分裂意识扎根于青少年心中,教育学生在大是大非的问题上态度不暧昧，行动不动摇，永远跟党走！

总之，在今后的工作中，坚持高举维护社会稳定，维护社会主义法制，维护人民根本利益的旗帜，按照省、市、县关于维护稳定、反对分裂，深入揭批**集团分裂势力分动本质的一系列要求和部署，针锋相对坚决回击**集团。在思想行动上筑造反分裂的钢铁长城，坚决回击**，夺取这场反分裂斗争的全面胜利。

认清形势、反对分裂、维护稳定

————“民主生活会”发言提纲

通过“反对分裂、维护稳定，深入揭批**集团分裂势力本质”的学习教育活动，使我更加深刻地意识到“只有稳定才能有发展，只有稳定才能有和谐，才能有经济的腾飞，才能有人民的安宁幸福、安居乐业，才能建设平等、团结、互助、和谐的社会”。意识形态领域的反分裂斗争再教育是长期的，连续不断的，不能一劳永逸，只有不断地学习，在思想上查找不足才能提高认识，增强免疫力。围绕本次民主生活会的主题，结合自己在思想、工作和作风等方面存在的差距和不足，为了使自己在以后的工作中切实改进思想，现将存在的问题进行剖析如下：

一、存在的不足和差距

1、对政治理论的学习不够到位，个人的理论水平还不够高。教育教学工作平时较为繁琐，个人忙于各项工作不能持之以恒学习的现象时有发生，虽然工作之余也进行政治理论的学习，但对于学习的思想认识还不够到位，没能坚持将学习放在提高自身修养的首位，导致学习不够系统，不够规范。

2、对待工作的标准还不够高。对日常工作较为专注，对维稳工作的思想教育引导工作抓得不够，有时注重了具体的工作，对教职工的思想教育引导关心还不够多，维稳工作的宣传虽然也常涉及，但思想教育工作还不够深入。

二、改进措施

针对以上存在的问题和不足，我进行了认真的反思，并查找了原因，今后将从以下几个方面加以改进：

1、加强政治理论学习，继续学习《宪法》、《反分裂国家法》、《民族区域自治法》等相关法律法规以及国家政策和相关文件。增强理论知识学习，提高政治敏锐度和鉴别力，用正确的理论武装自己的头脑，深刻认识对**集团斗争的长期性、复杂性、尖锐性、严峻性，在与**斗争的过程中始终与党中央保持一致。

2、加强与群众的联系，增强做好维稳工作特别是群众工作的能力，旗帜鲜明地抵制**集团的反动宣传和思想渗透，自觉维护民族团结和祖国统一。深入教职工当中，进行面对面、心贴心的交流，做好关键时期的先进性和模范模范带头作用。