企业政治论文范文(精选8篇)
一、加强观念思路创新,使思想政治工作适应新形势、新要求企业思想政治工作的主题是做人的思想工作。进入新世纪、新时代,经济和社会生活发生了深刻变化,人们的思想意识、生活方式也发
生了新的变化,企业思想政治工作的任务、内容、形式也发生了较大的变化。因此,我们企业思想政治工作者,面对重大变化,要想做好新形势下的企业思想政治工作,首先要改变观念,开拓思路,适应时代要求,增强创新意识,只有观念思路先创新,才能推进企业思想政治工作总体创新。
在观念思路创新上,一要改变旧观念,开阔新视野。时代在前进,企业在改制,职工经济收入拉开了差距,有的企业职工下岗,人们的思想发生了重大变化,用原来的老观念看待和去做企业思想政治工作已经不适应,就要更新观念,及时把握企业职工的思想新动向,运用现代科学的思维观念去做好企业思想政治工作,不断增强企业职工的政治意识、改革意识、市场意识、科技意识和发展意识,把思想观念统一到如何调动职工的积极性,使职工增收、企业增效上来。二要适应新形势,开拓新思路。企业的思想政治工作要随着时代的发展,不断研究职工思想活动的新情况和新特点,创新工作思路。在内容上要健康多样化,在工作方式上要灵活有感情,在组织体系上要科学有责任,使思想政治工作适应新形势的发展要求,推进企业健康快速发展。
二、加强形式内容创新,增强和赋予思想政治工作新任务、新内涵
随着市场经济的发展,企业的产权制度在变,经营机制在变,思想政治工作的内容和任务也要随着变化。
一是充实和加强新时期思想政治工作的内容,开展七大教育。就是在企业干部职工中深入开展党的基本理论、基本路线教育;理想信念教育;正确的世界观、人生观、价值观教育;爱国主义、集体主义和热爱企业发展事业思想教育;党风廉政教育;法制教育;道德教育。增强职工的时代意识,提高职工的政治思想觉悟。总的来说,企业的思想政治工作要围绕企业的生产经营活动,随着形势的变化,不断注入新时代的内容,拓展新的服务领域。二是拓展解决职工思想问题的新形式、新内容。如供销社企业或国有企业,由于企业产权制度的改革和经营结构的调整,职工的经济利益关系也有了较大调整,职工之间的经济收入拉开了差距,有的企业职工下岗,职工的思想认识问题发生了波动,加之有的职工对推行现代企业制度改革认识不高,对企业改制就产生抵触情绪。这就要求企业思想政治工作者,要采取注重疏通职工思想,切实解决职工困难和问题的形式,开展向职工讲政策、议形势、谈改革、论发[本文权属文秘港:http://wmgang.com]展为主要内容的思想教育活动,激励和调动职工支持企业改制、参与改制的积极性,促进职工思想进步。三是以企业职工素质结构的变化,拓展和充实思想政治工作新内容。时代在发展,企业职工队伍的基本情况发生了较大变化,年轻职工增多,职工文化程度提高,职工的民主意识、法制意识、参政意识增强,这就需要我们不断拓展和充实思想政治工作的内容,以满足不同层次人员的需要。
三、加强方式方法创新,探索与改进思想政治工作的新途径、新手段
社会主义市场经济条件下,企业的经营生产和各项业务活动都发生了新的变化,思想政治工作的环境、任务、内容、渠道和对象也随之发生了很大变化。因此,企业思想政治工作的方式方法必须创新和改进。总的归纳,企业思想政治工作要在“六种方式方法”上求创新。()教育疏导法。利用党的政策和光荣传统,积极开展正面教育,使职工分清正误,分清是非,树立正确的思想。对干部职工反映的思想认识问题,要通过耐心说服和积极疏导去解决,做到循循善诱,启发觉悟,形成共识。()感情投入法。要带着感情去做好企业职工的思想政治工作,以情感人,关心、爱护、体贴职工的冷暖,把党和政府的温暖送到职工家中,把工作做到职工的心坎上。要热忱地帮助职工解决好经营生产、生活中的实际问题,从而增进感情,增强凝聚力。()领导带头法。企业领导干部的模范带头作用就是强有力的思想政治工作。()谈心交心法。在干部与职工中采取谦虚、诚恳、耐心的态度,开展谈心交心活动,沟通干部与职工的思想,开诚布公地交换意见,交流思想,消除隔阂,增强团结和友爱。()典型激励法。运用先进典型影响和激励职工是企业思想政治工作的重要形式。在企业中要培养和树立先进典型,引进先进经验,用先进典型的模范事迹和高尚精神境界感染企业全体干部职工,使大家学有榜样,赶有目标,形成比学赶帮和激励向上的氛围。()活动推进法。企业思想政治工作要想贴近职工,贴近工作,贴近生活,就要
开展丰富多彩的各种活动。通过举办座谈会、歌咏比赛、参观学习;通过板报宣传、家访慰问、电话问候;通过文体娱乐等多种多样的活动载体,满足职工的精神文化生活需要,创造更多的思想交流机会,使职工精神进一步充实,思想进一步升华,工作积极性创造性进一步提高。
四、加强组织机构创新,建立科学高效思想政治工作新机制、新体系
一
是健全以党组织牵头领导下的工会、青年团、妇联各有分工负责,互相配合,齐心协力抓好企业思想政治工作的领导责任制和协调机制。同时,在企业的班组、车间中层机构成立思想政治工作小组,形成层层有人抓落实的工作格局。二是要培养和建设一支高素质的专兼职相结合的企业思想政治工作骨干队伍。要选拔培养一些德才兼备的中青年干部,充实思想政治工作队伍,并在中层业务骨干中,大力推行“一岗双责”,既抓业务经营,又抓思想政治工作,两手抓,两手硬,努力建设一支政治强、业务精、作风正的企业思想政治工作队伍。三是建立监督考评机制。要把企业思想政治工作的责任量化、细化,纳入企业领导目标责任管理体系,做为考核领导班子或成员的政绩依据,定期进行检查、督导和考核评比,切实把企业思想政治工作抓在手上,落到实处。
公司政治关联 (Corporate Political Connection, CPC) 是指公司试图以各种公开或隐含方式参与政治活动从而影响政府的公共政策的现象。这种现象在全球范围内十分普遍。尤其在中国, 企业通过其高管人员成为政府官员、人大代表、政协委员, 或是与政府官员保持接触而建立政治关联。由于政治关联体现为公司对其政治环境的战略性管理, 因而事关公司整体战略。鉴于这种利用政治手段建立竞争优势的有趣构想, 引发了国际战略管理领域学者的广泛关注。
目前, 多数研究都证实政治关联对公司绩效有正面影响, 如Li&Zhang、Peng&Luo对中国转型经济的实证研究, Acquaah在撒哈拉南部非洲加纳的研究, Goldman等人以美国为情境的实证研究, Faccio的跨国研究等;有些研究则表明政治关联对公司绩效无影响, 如Okhmatovski对俄罗斯的研究;甚至有研究认为存在负面影响, 如Fan等人对中国新兴私营公司的实证研究。
二文献回顾及假设提出
在众多研究政治关联的学者中, 有学者认为政治关联能影响企业的价值。如吴文峰、刘晓薇等 (2008) 的研究发现, 高管的政府任职背景在政府干预比较厉害的地区能增加公司价值, 政府干预越强烈, 这种正面影响也越强烈;姜跃龙 (2008) 则实证研究了具有政府背景的高管继任后, 公司价值显著高于不具有政府背景的高管所继任的公司价值, 也高于一般未发生高管变更的公司价值。而邓建平、曾勇 (2009) 实证分析了政治关联与企业绩效的关系, 研究发现民营企业的政治关联程度越高, 企业的经营效率也越差。企业的政治关联对企业的价值会产生影响。那么, 在计划经济向市场经济转变的大背景下产生和发展起来的民营企业, 企业政治关联对民营企业的价值将产生怎样的影响呢?本文分析了民营企业政治关联的形成方式及其对民营企业价值正负两方面的影响, 从而使处于经济转轨时期的民营企业可以运用政治关联来提高企业价值, 同时也可以减少政治关联对企业价值带来的某些负面影响。
假设拥有政治背景成员的民营企业的政治关联度与企业绩绩效效存存在在一一种种倒倒UU型型的的关关系系。。
三研究设计
1. 研究样本与数据来源
本文选取2006~2009年在沪深两市拥有政治关联成员的民营企业为研究对象, 剔除数据不全以及期间被ST的公司, 最终得到333个上市公司样本, 共1032个有效观测值。变量定义见表1。
2. 检验模型
为检验本文的理论假说, 构建了以下基本模型:
四检验结果与讨论
本文对检验模型采取了随机效应法, 具体结果如表2所示。从各检验结果可以看出, 所有的模型都通过检验 (F值) 。模型1的检验结果表明, 拥有政治成员的民营企业的政治关联程度与ROE之间存在显著的倒U型关系, 即先升后降的非直线关系。
五结论与启示
民营企业的政治关联有利于提高民营企业的价值。民营企业政治关联能够提高企业价值, 但也存在损害企业价值的另一面, 民营企业要充分利用好政治关联给企业带来的价值增加的方面, 同时也要规避使企业存在风险的一面, 这样才能提高企业价值。民营企业的政治关联是一柄“双刃剑”, 民营企业应该在其经营活动中努力塑造良好的政治形象, 通过各种方式与政府进行有效的沟通和联系, 从而为企业的生存和发展营造一个宽松的外部环境, 使企业获得政府控制的资源与政府的帮助来促进企业的发展, 提高企业价值。对政府部门而言, 民营企业与政府形成的政治关联一旦越过法律的底线, 容易出现权钱交易、官商勾结、腐败等问题。因此, 在民营企业充分利用政治关联的同时也要加强杜绝由政治关联可能带来的腐败问题。在经济转型期问, 还需要不断完善经济管理制度, 建立公正、公开的行政管理程序和方法, 以减少政府公权的随意性和人为性;同时也要制定合理的产业竞争政策, 健全和完善反垄断法律体系, 使还处于发展中的民营企业在公平的环境下发展壮大。
摘要:政府与企业的关系是我国经济改革过程中必须关注的重大问题, 如何利用政治手段建立竞争优势, 以及如何从微观角度研究政企关系模式及其效率, 是当前迫切需要研究的问题。本人从我国具有政治关联成员的民营上市公司的政治关联度与企业绩效之间的关系角度对这一问题进行了研究, 具体考察了2006~2009年民营上市公司政治关联度的强弱对企业绩效的影响。研究发现, 企业的政治关联度与企业绩效成倒U型。
关键词:政治关联度,股权集中度,企业绩效
参考文献
[1]孙铮、刘凤委、李增泉.市场化程度、政府干预与企业债务期限结构—来自我国上市公司的经验证据[J].经济研究, 2005 (5)
关键词:思想工作;企业文化;推力
中图分类号:B03 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2012.04.027
文章编号:1672-0407(2012)04-057-02 收稿日期:2012-03-18
随着市场经济的发展,致力于企业文化建设,不断提升企业竞争力和发展力,已经成为更多企业的自觉选择。在国际国内市场竞争日趋激烈的形势下,如何高效推进企业文化建设?笔者认为:适应企业文化建设需求开展企业思想政治工作是推进企业文化建设的理性选择,自觉认识企业思想政治工作对于企业文化建设的重要推力作用,适应企业文化建设需求开展企业思想政治工作,不仅可以持续提升企业思想政治工作的目的性、针对性和有效性,而且必将有效推进企业文化建设,促进企业提升竞争力和发展力,推进企业健康发展。
对企业文化有多种认识,一般可概括为企业在长期生产经营中自觉形成的适应企业生存和发展的观念、理念、制度、企业形象、产品品牌、企业发展战略等精神动力体系。企业文化这一在企业生产经营中形成,适应企业生存和发展的精神成果,自然具有第二性和主观能动性的特点,就是说它是由企业存在和企业生产经营决定、制约的,具有自觉的能动性并对企业存在具有能动作用,是随着企业存在和企业生产经营需求变化而不断改变和提升的,是可以自觉适应企业的生存和发展需要而促进企业发展的。
对企业思想政治工作也有多种理解,但一般认为企业思想政治工作是以企业员工为对象,以转化员工的思想意识、提高员工的能力和素质,促进企业发展为目的活动体系。企业思想政治工作主要是通过教育、影响、激励、惩戒、帮助、改变环境、协调人际关系,甚至栽花种草等等,转化员工的思想,帮助员工树立与企业生存发展、与市场经济相适应的思想观念,提高员工素质和能力,促进企业发展。
依据物质、意识辩证统一关系原理和意识具有相对独立性原理分析,同是产生于企业存在和适应企业生存、发展需要的企业文化和企业思想政治工作,它们对于企业存在和企业生存、发展的反作用顺序是不同的,就是说,企业思想政治工作是通过作用于企业员工、提升企业文化从而推动企业生产经营,推动企业发展的,这是符合逻辑和符合实际的。辩证地认识思想政治工作对企业文化建设的推力作用,充分发挥企业思想政治工作的作用,推进企业文化建设,促进企业发展,应该是智慧型的企业家的不二选择。
有人认为,企业文化就是企业家文化,这有一定的道理,它反映了企业家在企业文化建设中的主导作用,甚至可以说企业家的理念就是企业的理念,但是,任何先进的企业文化都必须最终由广大的企业员工来体现,必须转化为广大员工的行为才能变成现实的企业生存力、竞争力、发展力。观念的企业文化转化为现实的企业发展力,取决于企业思想政治工作的力度和效果,这是为改革开放以来中国企业证明了的不争的事实,“海尔文化”“联想文化”等概无例外。
企业文化的提升,企业文化变成企业员工的自觉行动,仰仗企业管理者和企业员工对企业文化认识的提高,尤其离不开企业员工对企业文化的认同,这就必须依靠企业思想政治工作发挥功能和作用。企业思想政治工作通过强化企业员工的企业文化意识,向企业员工诠释企业文化同企业生死攸关,关乎企业的发展;同员工的切身利益、员工的发展息息相关,因而学习、研究企业文化,自觉贯彻企业文化要求必然推动企业持久发展。企业员工对企业文化的认同感和自觉贯彻执行,是企业最深厚的发展动力源泉。达到这一目的和理想状态,舍企业思想政治工作的功能作用是不可能为之的。
企业文化建设很重要的内容在于总结提炼企业精神。企业员工弘扬企业精神,把弘扬企业精神变成持久的自觉行动,这其中的企业思想政治工作功能作用依然不可或缺。
企业精神是企业的灵魂,也是企业文化的核心。企业思想政治工作在总结提炼企业精神中的作用,在企业精神宣传贯彻中的作用不可缺少。企业思想政治工作通过发现、总结、宣传弘扬企业精神方面的敬业典型,对弘扬企业精神的行为进行表彰奖励,实行正激励,制定、执行制度,规范、弘扬企业精神的行为,对违反企业精神的行为进行劝戒、处理,实行负激励,这些对于弘扬企业精神,形成严格按企业精神行事的环境和氛围都是必要的和必须的,这也是企业思想政治工作在加强企业文化建设,推进企业文化建设,提升企业文化水准中的重要作用所在。
企业经营理念是企业文化的重要内容。在市场经济条件下,企业生产经营当然要追求效益,但一定要处理好利和义的关系,诚信第一,义为先,义中取利,这绝不是当今企业的权宜之计,而是企业在长期生产经营中必须恪守的原则,是企业立命之本。石家庄“双鹿奶粉事件”、南京“冠生园月饼事件”的沉痛教训值得所有企业汲取;北京“同仁堂”等的宝贵经验值得恪守弘扬,企业思想政治工作在其中的宣传促进作用不可缺少。
目前中国企业中的党组织工作很大部分是思想政治工作。企业党组织和广大党员在企业生产经营和企业发展中起着中坚和核心骨干作用。企业的党组织,特别是基层党支部在生产经营中发挥战斗堡垒作用、广大党员发挥先锋模范作用,这本身就是企业文化建设的一项重要内容,其对企业文化建设的提升、推动作用,目前正在发挥和必将发挥更大的作用,这是无可置疑的。
在相当长的一段时间,在企业,一定程度上存在着党政互不服气,互不支持理解对方,甚至贬低对方,互相拆台的情况。尽管情况不同,原因种种,但都同不能正确认识、评价企业党政工作不无关系。从事行政工作的同志认为,思想政治工作没有效益或作用不大,因此看不起、否定思想政治工作;思想政治工作者也觉得是在做无用之工,底气不足,腰杆子不硬。另外,这些错误认识产生也同把企业党政工作分工绝对分开,绝对对立起来,片面地分为“你的”“我的”有关。
其实在企业党政分工本来就具有相对意义:分担行政工作的同志也有思想政治工作的责任,也要用思想政治工作的形式、方法开展工作,解决问题,调动积极性、完成工作任务;分担党务工作的同志也有保证行政工作完成的职责,单位生产经营的好坏同党务工作者的工作也息息相关。
从推进企业文化建设的客观要求分析,加强企业文化建设是企业党政义不容辞的共同责任,呼唤着分担党政工作的同志精诚团结,合舟共济,共同为加强企业文化建设,提升企业文化水准,为积蓄企业发展力贡献智慧和力量。
企业文化发展关键在创新,而创新的必要主观前提是创新主体必须具有创新意识,这就为企业思想政治工作提出了要培养员工(包括管理者)的创新意识,树立创新典型,营造创新环境和氛围,在创新中推进企业文化建设,推进企业健康发展的任务。
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精编政治学科备课组工作计划范文1
一、指导思想
1.贯彻落实学校年级教学理念,以政治课的学习为平台,促进学生德智的综合发展。以培养学生的自学能力、创新精神和实践能力为宗旨,加强集体备课,互相学习,促进师生共同成长
2.引导学生积极主动参与课堂学习,培养学生分析问题、解决问题的能力,把课堂还给学生,让学生真正成为学习的主人。
3.利用好练习资料,巩固学习内容。优化课堂教学,提高学生学习效率,提高教学质量。
二、学生基本情况分析
1、经过一个学期的学习,学生已经基本适应了高中政治学科的学习,学科专业知识素养和学科学习及应试能力等均有了一定的积累和提高,这些都为本学期进一步学习政治学科的相关知识奠定了良好的基础。
2、一个学期的教学实际充分反映了同一年级学生间存在的差距。学生的学习基础、学习习惯和学习能力之间存在差距,为课堂教学带来很大的难度。
3、学生自主学习的意识和能力不强,自主学习的习惯有待进一步培养。
4、本学期的《政治生活》虽也属于政治学科,但在内容上与上学期的《经济生活》没有直接的相关,对于学生来说它就是一门新的学科,因此这又是一个新的开始。
5、根据学习指导安排,本学期可能开始学习《生活与哲学》的部分内容,以更好地应对高考和小高考的要求。
三、本学期教学任务目标分析
完成《政治生活》教学内容,开展《生活与哲学》的部分内容,以培养学生的自主学习能力和习惯、提高课堂教学质量为目标,以备课组为单位,研究新课程要求、研究教材、研究学生等,打造科学自主高效政治课堂,提升学生学科知识素养和科学学习方法、能力和习惯,引导学生树立科学的世界观、人生观和价值观。坚持理论与实际相结合,从探索实际问题出发积累专业知识、提升专业素养,以专业知识为指导正确看待社会实际
四、教学计划
1、本学期的教学内容为高中思想政治必修2《政治生活》,包括四个单元中的九课、二十四框和四个探究。
通过教学活动既丰富学生的政治学知识、提高学科素养,又提升学生用政治知识观察分析和解决现实政治问题的能力。坚持理论与实际相结合,从探索实际问题出发积累专业知识、提升专业素养,以专业知识为指导正确看待社会实际。
2、《生活与哲学》比较难理解,抽象性强,当前学生的社会实践能力弱,所以,学生可能也要进入一个难以消化阶段。学生独立思想的缺乏,对后阶段的学习也会产生很大的影响。
五、教学常规落实策略分析
本备课组坚持个人努力与集体协作相结合,一方面各成员结合自身实际开展特色教学,同时注重集体的作用,集体备课、相互合作,汲取众人智慧,团队的合力促进教学进步。
1、发挥全体组员的力量,结合教学实际,经过认真分析探讨,制定本备课组教学工作计划,统筹安排教学内容和活动。
2、个人备课与集体备课相结合。集体备课要积极主动,求真务实,群策群力,形成方案,努力提高学生学习爱好和课堂效益。
3、带着饱满的积极情绪开展课堂学习活动,以学生为主体、教师为主导,打造科学自主高效的自主课堂,培养学生的自主学习习惯和能力,提高课堂教学效率。
4、把传统的接受学习和自主学习相互结合,做到融会贯通,达到的教育效果。
5、政治课的学习上存在死记硬背现象,运用所学知识分析问题和解决问题的能力较差,在教学过程中强调思维习惯和解题能力的培养。
6、强化学生对课堂内容的消化理解,扎扎实实抓规范。
7、认真组织试题的选择、编制和送印,认真做好考前辅导,认真参与监考和评卷活动,群策群力。
精编政治学科备课组工作计划范文2
一、指导思想
以学校的工作计划为指南,以提高教学质量为目标,主动适应时代发展的需要,更新教学观念,改进教学方法,实现知识、能力、情感态度与价值观三维目标的统一,促使教学实效的提高。
二、教学任务
完成《政治生活》的教学。
三、主要工作及相关措施
1.加强理论学习,用科学的理念指导工作。
加强政治理论学习,真诚地关心、爱护、帮助每一个学生,实现其人格健康发展。
2.为贯彻落实新课改、素质教育出谋划策,围绕“减负担、增效果、提质量”促进本组教师深钻教材和教法,提高课堂效率。
3.抓好备课、上课、作业、辅导、评讲五个环节。其中备课和上课为重中之重,注意把握以下几点:
(1)备课做到知教材、知学生、知教法。讲究教学策略,形成动态的课堂教学。集体备课中,要联系时政、联系热点、联系学生思想实际、联系高考动向,做到既备教材又备学生。既要了解学生思想动态,又要走近学生生活。
(2)上课要有详细的教案,课堂上做到有的放矢,思路清晰,重难点突出,同时要把自己十足的精力投入教学,把自己的情感融入课堂,并且做到关注和爱护每一位学生,既要注重基础知识的传授,也要注重知识应用能力的训练,既要教给学生学习的方法,更要教会学生养成良好的课堂学习习惯。教无定法要探索有效的课堂教学形式,并做出一定的尝试。
4.按学校要求开展备课组活动,认真参加教科室和教研组组织的各项活动,并认真做好记录,积极参加校际学习交流活动,学习兄弟学校的宝贵经验。
5.及时研究解决教学中所遇到的各种问题。
四、工作重点
1.抓好教学常规,立足双基教学,强化学生基本知识和基本技能的掌握。
2.加强对教材新变动地方的研究,领会教材设计的新思路。
3.配合学校开展的高一同课异构活动,提升本组教师同课异构的意识与能力,同时做好听课评课工作。
4.完成本学期导学案的修订工作,积极要求本组教师撰写教育教学反思及论文。
5.安排好期中期末考试的命题、批改与分析工作。
精编政治学科备课组工作计划范文3
一、指导思想
根据学校本学期工作计划,深入分析和研究目前亟待解决的新课程实施水平问题,深化课程改革、大力开展有效教研、构建高效课堂,真正使教师“教好、教会”,让学生“学好、学会”,切实提高教学质量。
二、工作要点
(一)规范教研组活动及各备课组活动,营造浓厚的教研氛围,提高教学质量。
1、备课组进行集体备课,每次要有主讲人,共同安排教学进度、探讨教学问题、统一作业考试等。各备课组要经常深入到学生当中,了解学生对学习建议,及时地根据具体情况调整教学策略。加强对学生的学法指导,注意调动学生的积极性。注意培优扶差,加强对尖子生的培养和训练,对后进生以抓落实多交流为主;注意培养学生的思维能力和解题、文字表达能力;培养学生的知识归纳、整理分析的能力。
2、规范教学常规,配合学校作好教学教研工作和考试质量分析等。本学期主要作好三个年级的调研工作,加强对各学段教学方法的探讨。各级部教师相互学习,共同研究,互相听课评课,做到每周都有公开课,同时资源共享。对期中考和期末考的质量分析重点探讨如何训练学生的规范答题和审题,提高文字题的得分率和思维分析能力。
3、加强教研组课题研究,各级部确定自己的教研课题,并及时与教科所和教研室沟通与联系,力争使教研从教学中来并最终推动教学的有效进行。
4、针对各年级的特点进行有特色的教研活动,开展教学工作。
5、重视第二课堂的开展,并作好必要的资料收集和学生成果的收集。
6、积极参与市级教研活动,并争取在市学科组活动中起中坚带头作用。各年级在市活动中尽量积极地承担相关的教研任务,以锻炼和提高本组老师的教学研究水平。
(二)加强业务学习,重视青年教师的培养,提高自身的业务水平。
1、全组老师抓紧课余时间多读有关书籍,扩大知识面,尤其是随着新教材的出现,更要不断学习和钻研,不断吸收学术界的一些新观点、新理论,多学有关课改的文章,不断更新教学观念。
2、随着教学形势的变化,教学手段要尽量多样化,掌握熟练的现代教育教学技术是提高教学效果的重要途径,要求老师要重视电脑(课件制作)的掌握与学习。有电脑技术优势的老师多帮助组内其他老师。
3、充分利用校际和组内活动的机会,相互学习交流,取长补短。提倡跨年级听课学习,做到人人参与课改。多与兄弟学校优秀教师联系,学习他们的教学经验,尽量争取资源共享。
4、继续加强对青年教师的指导和落实“师徒结对子”工作。通过听课评课,传帮带,提高历史组的整体教学水平。
5、开展一次全组教师的读书交流活动,形成组内专业发展的良好氛围。
精编政治学科备课组工作计划范文4
本学期政治教研组将严格执行区教育局教育教学管理规定和学校教学工作要求,认真完成教务处、教研室、电教中心等各部门布置的工作任务。本着严谨、科学、务实、创新的态度,扎实做好政治组各项工作,特作出以下工作安排。
一、加强常规管理,提高教学活动的有效性
1.制定教研组、备课组、教师学期工作计划,及时交学校相关部室。
2、加强教学常规管理,做好“备、上、辅、批、考”等工作。
(1)备课
①各个备课组都要全面推行课堂教学改革,提前一周制出导学案(预习案、探究案、训练案),每周星期三备课组会研究、审定,交相关领导签字后印刷。
②备课要充分,要认真研究《课标》、《考纲》以及所教学生的实际情况,来备写有质量、有价值的“三案”,切忌缺乏实用性。
③统一使用手写教案,要求备写环节齐全。第一轮上高三的老师也必须写详案,注意:课时数指的是总课时(如课时数1、2-3、4);教法学法写的少;教学后记乱写或不写的问题。
④教案由教研组、年级组随时抽查,学校每月检查一次(按提前一周的数量计算),每学期总计四次,按照四次得分的平均分作为教师学期本项成绩。
(2)上课
①要不断改进教学方法,搞活课堂,调动学生积极性。保证教学过程活而不乱,严而有序。
②落实“四不允许”:不允许不备课上课、课堂上不管理学生、放看、随意旷课和私自调课。
(3)辅导
高中部教师,在辅导期间,教师可以给学生集体辅导、个别指导、答疑解惑,杜绝坐着、抽烟、楼道转悠、玩手机、睡觉等现象
(4)作业批改
政治作业要求对学生的“训练案”进行全批全改,要有等级划分(优良中差或甲乙丙丁)、纠错符号、激励性语言等评定。批改次数要求:七、八年级不少于10次,高一、高二年级不少于15次,学校安排专人随时抽查,每月进行一次大型检查,特别是“预习案”、“探究案”也要督促和检查。
“训练案”的制作要求:题型典型、题量适中、形式多样、题目有梯度。
克服问题:批改不及时、学生批改、整理混乱、缺少等级和纠错。
(5)考试
学校在6、15周组织的月考和期中、期末考试,要求出题教师把好关,根据学情状况把握好试题难度。同时做到认真评卷,及时讲评。高一、高二要重视市统考,高、初三组织模拟考试。
3、积极探索和优化教学改革,打造高效课堂。
①继续推行并完善“五步三环节”教学模式。没有,只有更好,在教学中不断学习、提高。
②加强小组建设,健全课堂评价机制,积极引导每位同学参与课堂探究活动。
4、按时完善好教案、作业、笔记等相关资料,做好各种迎验工作。
二、重视教师研修,提升教师业务素养
1、重视教育教学理论学习,开展读书活动,每位教师认真阅读1-2本好书,并写出读后感;
2、教师学期听课不少于20节,教学反思不少于10篇,每月与作业、教案一并交2篇教学反思;
3、教务处从第二周开始安排领导“推门听课”;学校组织师傅示范课和徒弟汇报课;教研组组织青年教师试验课;学校组织“同课异构”比赛以及教学能手、学科带头人、名师示范课等;
4、组织青年教师岗位练兵,重视学科能力竞赛,提交“一师一优课,一课一名师”资料;
5、每位教师积极撰写教育教学论文,尽量投寄给正规的有影响的刊物,至少是省级以上,是核心期刊;
6、每位教师积极开展课题研究,严格按照相关要求,认真做好课题的申报、研究和结题工作,并注意积累过程性资料。
三、把握命题新常态,推进备考高效率
1、初高中毕业班备课组科学制定备考计划,深入研究《考试大纲》,明确中、高考政治考什么,针对考点,逐步落实,各个击破;
2、以近年课改区中高考政治试题为依据,对中高考命题特点、命题规律进行分析,明确高考政治怎么考,在平时的练习中,加强答题技能的培养;
3、组织中高考备考讲座,认真对待每次模拟考试的监考、评卷工作,及时引导学生正确应考,做到复习具有针对性、目的性和实效性。
精编政治学科备课组工作计划范文5
一、指导思想
本学期政治教研组将根据学校的教研计划,在教研室、教务处的具体领导下,立足课堂开展教学研究活动,打造良好的教研氛围,以案例研究为基本形式,以提高教学质量为目标,切实有效开展教研活动,提高教研组工作的实效性。以传承大庆精神铁人精神教育为辅助,积极开展地方教材教研活动。力争教研活动踏实有效,重点工作有突破,增强政治组的整体的教学实力。
二、工作举措
1、加强学习,努力提升
我们将组织学习《道德与法治课程标准》,并与教材和教学实践相结合;关注国家大事,深刻领会习讲话精神,提升自己的专业知识和时政眼光。
2、督促老师参加各级各类教研、学习活动,开拓视野
积极参加市、区教研活动。提醒、督促每位老师积极主动参加各级各类教研活动、学习进修,并根据区、校的要求,认真对每次外出学习的收获进行反思、总结。
3、组织开展七、八年级《道德与法制》课件制作和新教材在课堂实施研究
本学期我们将结合学校安排,考虑推门听课安排等,针对七八年级不同课型,分新授、试卷讲评和复习课,继续开展研究,通过研究,探索符合学科特点的的课堂教学模式,制定课件基本框架。
4、推进资源共享,做好资料的搜集整理
各位老师完善教案,更新相关内容,做好资料的积累,使之成为整个教研组的共享资料,做到优势互补,共同提高本学科组的教育、教学和研究的水平。
5、做好期中期末复习工作
认真学习《考试说明》和结业考试试题,探讨复习教学策略,做好期中、期末考试的组织、阅卷,分数统计和阅卷分析等有关工作。
6、热爱家乡,做弘扬大庆精神铁人精神传播者
大庆精神铁人精神教材是大庆地方教材,也是大庆城市内涵。为此,政治教师要把传承大庆精神和铁人精神为己任,开展研究工作、设计学案、课件制作、练习题设计,整理学生学案。通过课堂教学,增强学生热爱家乡的情感。
7、鼓励老师开展教科研工作,特别是课题研究,促进教师专业成长
本组老师有着较强的教科研能力,近年来,李清波老师有多篇论文发表或获得省市区重要奖项。我们继续鼓励教师进行基于课堂教学的教学研究,积极开展课题研究,促进个人专业成长。
(二)第二单元 认识新自我
C.从小事做起 D.想象一个优秀的“自我”
一、单项选择(每小题3分,共21分)
1.地球上的生命丰富多彩,而人类是地球上最高级的生命,因此 【 】
二、多项选择(每小题4分,共32分)
8.你认为下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背? 【 】 A.周末到森林中打猎 B.到餐馆吃野生动物 A.人类可以任意处置其他生命 B.人类最有权利生活在地球上
C.放生从农民手中买来的蛇 D.保护珍稀动植物 C.人类无需其他生命的存在 D.人类有责任保护我们赖以生存的地球
9.对于他人的评价,我们的正确做法是 【 】 2.人的性格正如世界上没有两片完全相同的树叶一样,这是说 【 】
„ „ „ „名„姓„ „班线 „ „ „ „ „ „级„年„ „ „ „ 封 „ „ „校„学„ „ „ „ „ 点„考„ „ 密 „ „ „ „区„考„ „ „ „ „ „ „ „A.人的生命具有永恒性 B.人的生命具有独特性
C.人的生命具有同一性 D.人的生命应不断追求 3.近年来,青少年犯罪率直线上升。这警示我们在对待生命价值时 【 】 A.要珍爱我们的生命,永不放弃生的希望B.要认识到自己的生命才是最可宝贵的
C.要坚决避免别人来伤害自己D.要享受自己的生命,可以让别人的生命为自己服务
4.青春期一般指10—19岁,它是人生发展的一个重要阶段,也是人一生中身体发育的关键时期。青春期的身体变化主要表现在 【 】 ①自我意识的增强 ②身体外型的变化
③身体内部器官的完善 ④性机能的成熟
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.②③
5.关于一个人的内在美与外在美的关系,下列说法正确的是 【 】
A.外在美能给人以美的享受,外在美是最重要的
B.外在形象不美的人,其内心世界也不可能美
C.内在美对外在美起促进作用,两者应和谐统一
D.内在美的人,其外表一定也美,内在美最重要
6.人的潜能犹如一座待开发的金矿,蕴藏丰富,价值连城。虽然我们每个人都有这样一座潜能“金矿”,但是由于没有经受训练,自己的潜能并没有淋漓尽致地发挥出来。这说明
【 】
A.每个人都有潜能,不用训练就能发挥出来 B.潜能需要不断地在实践和训练中发掘
C.只要经过潜能训练,每个人都能取得巨大成就D.人的潜能是有限的,开发潜能用处不大
7.“疯狂英语”的创始人李阳曾说:要学好英语就要大声朗读,并且每天都要对自己说“YES I CAN”。他的这种行为,属于发掘自己潜能方式中的 【 】
A.自我否定 B.经常给予自己积极的暗示
A.既不盲从,也不能忽视 B.让别人说去吧,我走自己的路
C.照别人说的去做 D.重视他人的态度和评价,冷静地分析
10.每个人的生命都是有价值的,无论是炎炎烈日下辛勤劳作的农民,轰鸣机器声中做工的工人,还是除恶惩奸的人民警察„„为了更好地实现人生的价值,追求生命的意义,我们应该 【 】 A.做有益于人民的事 B.透支生命去努力工作
C.珍爱自己的生命 D.追求生命的长度
11.右图告诉我们 【 】
A.地球上的各种生命是相互依存的 B.拯救地球就是拯救人类自身
C.人类要尽可能地开发和利用自然资源 D.一种生命的兴衰,直接影响着其它的生命 12.对漫画《燃血吸毒》的理解正确的是【 】
A.人生苦短,要及时行乐 B.珍爱生命必须远离毒品 C.生命的意义不在长短,只要快乐就行
D.珍爱生命应该奋发有为,消极颓废等于慢性自杀
13.以下关于男女同学正常交往重要意义的表述,正确的是 【 】 A.不利于个性的发展 B.有利于丰富自身的情感体验 C.可以增强与人沟通的 能力 D.有利于健全人格和心理品质的培育 14.认识自我的途径主要有 【 】 A.通过自我观察认识自己 B.以铜为镜可以正衣冠
C.通过他人对 自己的态度和评价来了解自己 D.通过集体生活来了解自己 15.许多同学都喜欢追星,但我们不能盲目地追星,应该欣赏他们 【 】 A.能够挣很多的钱,拥有优越的物质生活
B.美丽的形象,潇洒的风度、气质
C.具有较高的职业技能,执著的工作热情和高尚的人格 D.有派头、性格及其他的一切
三。简答题(12分)
1.生活中,我们应如何发掘自己的潜能?
2.青春是高飞的白鸽,载着梦想和希望在万里碧空展翅飞翔;青春像一首名曲,充满激情的旋律,牵动着无数花季少年的心。我们在青春的旅途上洒下一路欢歌和笑语,留下刻骨铭心的记忆。
(1)你能写出一些描述青春的词语吗?(写出4个即可。2分)
(2)你打算怎样开始自己的青春之旅?请写出几点想法。(至少两点。4分)
四、辨析题(12分)
要认识自我,我们只能通过他人对自己的态度与评价来认识自己。
五、观察与思考(10分)
观察下面漫画,回答下列问题:
(1)评一评:对他们的言行发表你的看法。(5分)(2)说一说:在日常生活中我们应怎样珍爱生命?(5分)
六、活动与探索(13分)
进入了初中,一切是那么的新鲜,一切又是那么的好奇,同学们在此过程中,也常会对现实感到不满,也会幻想自己更美丽可爱,幻想自己有惊人之举,如果两者之间比较接近,就会产生自信、自尊、自豪的积极体验与满足感。反之,就会导致自怨、自卑,从而影响自己健康成长。
请你结合“认识新自我”这一单元所学的知识,设计一个“放飞理想的翅膀”的班级实践活动。
学习内容:《庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》胡锦涛
主讲人:李校长
学习地点:五楼会议室
学习内容:
1、第一件大事,我们党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命,实现了民族独立、人民解放。
2、第二件大事,我们党紧紧依靠人民完成了社会主义革命,确立了社会主义基本制度。
3、第三件大事,我们党紧紧依靠人民进行了改革开放的伟大革命,开创、坚持、发展了中国特色社会主义。
4、90的年来,我们取得的一切成就,是一代一代中国共产党人同人民一道列强拼搏、接续奋斗的结果。
5、经过90年的奋斗、创造、积累,党和人民必须倍加珍惜、长期坚持、不断发展的成就。
6、回顾90年中国的发展进步,可以得出一个基本结论:办好中国的事情,关键在党。
7、90年来党的发展历程告诉我们,理论上的成熟是政治上坚定的基础,理论上的与时俱进是行动上锐竟进取的前提,思想上的统一是全党步调一致的重要保证。
8、90年来党的发展历程告诉我们,政治路线确定之后干部就是决定因素。
9、90年来党的发展历程告诉我们,来自人民、植根人民、服务人民,是我们党永远立于不败之地的根本。
10、90年来党的发展历程告诉我们,坚决惩治和有效预防腐败,关系人心向背和党的生存死亡,是党必须始终抓好的重大政治任务。
时间:2011.9.21
学习内容:《全面推进“三转型一创新”为实现鞍山科学发展创新发展和谐发展而努力奋斗》在中国共产党鞍山市第十一次代表大会上的报告谷春立
主讲人:蔡书记
学习地点:五楼会议室
学习内容:
一、过去五年的主要工作
1、经济发展实现新跨越
2、城乡统筹取得新突破
3、城市建设展现新面貌
4、改善民生取得新进展
5、文化建设取得新
成效
6、党的建设得到新加强
二、今后五年的工作目标和主要任务
1、综合经济实力再上新台阶
2、生态环境进一步改善
3、以改善民生为重点的社会事业快速发展
4、党的建设科学化
水平进一步提高。
时间:2011.10.12
学习内容:《全面落实教育规划纲要深入推进教育事业科学发展》在2011年全国教育工作会议上的讲话袁贵仁 主讲人:周校长
学习地点:五楼会议室
学习内容:
一、全面落实是当前教育系统的紧迫任务。
二、全面落实必须整体推进突出重点。
三、全面落实必须转变职能改进作风。
时间:2011.10.26
学习内容:《对当前基础教育的反思》从中美教育比较获得的一些启示王红
主讲人:周校长
学习地点:五楼会议室
学习内容:基础教育要培养什么样的“基础”?一言以蔽之,我们“输在了终点”,但至少“赢在了起点”。
中方校长问的最多的一个问题是:“你们觉得在美国,最大的挑战是什么?”留学生的答案往往是:“学习方法、自主思考和解决问题能力的欠缺。”我们在终点输了,在起点也不见得“赢了”我们的高等教育质量不如美国,基础教育质量也不见得就比美国高。在“基础教育”一词中,对“基础”的基本内涵:“人在未来进一步接受高等教育以及在社会生活中获得生存和发展的根本和起点。”知识体系强调的是“学会”,而“能力体系”强调的是“会学”。在中国,有个很有意思的现象,中小学生常常抱怨大学的入学考试误导和制约了中小学的教育,大学则抱怨中小学培养的学生缺少进一步发展的后劲和动力。
能不能补课,能不能有重点班?美国考试压力小,学生很轻松?美国中小学的考试压力一点也不低。同时,高考的驱
动在国也无处不在,尽管美国追求个性的自由发展,并非人人都力求升入大学,但是就绝大多数人而言,升入大学始终是人生必经的一个过程;
时间:2011.11.9
学习内容:《新时期素质教育再解读》 钟祖荣
主讲人:陈主任
学习地点:五楼会议室
学习内容:摆脱对素质教育的理想化理解
1、一种倾向是脱离时代与社会的特点,单纯从个体素质的角度,或“个体本位”的角度理解素质教育。
2、第二种倾向是突出了全面性,忽略了重点和核心。从社会与时代的视角,把握素质教育的内涵
(一)以长时间跨度为参照,培养持续发展所需要的素质
(二)以大空间尺度为参照,培养融会中西文化的人才。
(三)以时代需要为坐标,重点培养学生的责任感、创新精神和实践能力。推进素质教育需要意识的觉醒和强力的改革。
时间:2011.11.23
学习内容:《教师如何做课例研究》课例研究的认识与实践误区安桂清 赵萌萌
主讲人:郭主任
学习地点:五楼会议室
学习内容:误区一:课例研究就是传统教研中的听评课活动。误区二:课例研究旨在找到一个完美的教学计划。
误区三:只要把课堂观察的视角转向学生就可以实现课例研究重心的转移。误区四:课例的成功取决于课堂教学目标的实现。误区五:课例研究必须先选题,再选课。误区六:量化的课堂观察优于质性的课堂描述。误区七:课例研究致力于解决教学实践问题,对教师的理论学习要求不高。误区八:课例研究是学校教研组的活动,与学校其他工作无关。误区九:课例研究的成功做法可以移植。
时间:2011.12.7
学习内容:《努力办好负责任的学校》江苏省泰州中学校长蒋建华
主讲人:李校长
学习地点:五楼会议室
学习内容:
一、明确“责任理念,”内化“责任意识”
二、培育“责任主体”,造就“责任团队”
三、搭建“责任平台”,提升“责任素质”
四、营造“责任文化”,铸塑“责任校魂”
时间:2011.12.22
学习内容:《当今学校人才培育缺少什么》黄解放
主讲人:蔡书记
学习地点:五楼会议室
学习内容:
一、学生终身发展必备的三项素养
1、品格素养
2、能力素养
3、适应社会的素养
二、学生成才必需的三项品质
1、为科学南身的品质
2、求真务实的学习品质
3、创新与合作的品质
时间:2012.1.4
学习内容:《班主任专业化建设的校本思考》张如栩
主讲人:周校长
学习地点:五楼会议室
学习内容:
一、明确班主任的专业素质与能力结构,引领班主任专业发展
1、有效解读学生的能力
2、较强的师生沟通能力
3、组织管理协调能力
4、行为控制能力
5、内省、反思能力
二、界定班主任的专业职责范畴,重视班主任核心业务的落实
1、法制安全教育和安全管理费、纪律常规管理
3、文明礼仪、行为规范教育养成4、协调学科教师,开展学生学习管理,提升学生学习品质
企业的政治关联对于企业绩效的影响已经获得了众多学者的关注,政治关联对企业效率及价值有重要影响。近来企业政治关联对企业战略选择行为以及战略转型的影响成为了理论热点,但是现有文献都是从静止的观点看待政治关联与企业战略之间的关系。
政治关联指公司与拥有政治权力的个人之间形成的合法的隐性政治关系,在我国,具有国企背景或者高管具有政府背景(人大代表、政协委员)的企业被视为存在政治关联。
二、政治关联对企业的作用机制
国外的许多研究表明,政治关联有利于企业获取制度性资源,增加公司价值(Claessens et al.,2008)。在融资便利方面,作为国有银行最终所有者的政府主导着银行信贷资源的配置,因此具有政治联系的企业在贷款额度和期限上更具优势(Fraser et al.,2006);在市场准入限制方面,政治关联能够有效帮助民营企业突破行业准入限制,进入存在超额利润的垄断行业(胡旭阳,2006);在税收方面,政府背景对企业获取税收优惠有正向影响(吴文锋等,2009);在政府补助方面,具有政治关联企业会通过俘获政府官员以获得财政补贴(余明桂等,2010)。
但是国内外许多研究也表明企业的政治关联未必能够提高企业价值,甚至是破坏了企业的正常成长。Fan et al.(2007)发现中国上市公司高管的政府背景破坏了公司价值。吴文锋等(2008)发现政治关联和民营企业价值之间没有显著的关系。Faccio(2002)对42个国家的跨国研究发现政治关联企业的经营效率和公司价值低于非政治关联企业,存在较多的非效率投资行为。但是这些研究都是从静止的角度看待政治关联对企业的作用机制,实际上,随着企业规模的扩大和组织制度的日益完善,政治关联对企业的影响发生变化,企业对政治关联的需求也随之改变,此时,企业战略与政治关联之间的相互影响路径就会发生演化。
三、企业生命周期视角下政治关联与企业战略的作用机制演化
1、初创期
在组织创立初期,企业的政治关联会影响企业的行业进入限制,使企业能够在市场中立足。尤其在中国转轨经济的语境下,改革开放初期,多数企业都是由国有资本设立发展而来,国有资本的特殊背景使得多数企业能够借助“红顶”光环快速进入市场,利用政治联系与政府、国企以及有政治关系的民营企业进行商务往来(健力宝的创始人李经纬即是凭借体育局干部的身份获取了原料配方,并借机通过运动会打开市场)。
2、发展期
在企业发展到一定阶段时,企业的发展受到政府的一定重视。为了能够快速推动企业的发展,政府往往愿意为企业提供可观的经济利益输送。有政治关联的企业往往能够在行业准入、行政审批、投资机会、土地审批、贷款优惠、税收政策等方面获得政府“有形之手”的帮助。在此期间,企业快速发展,建立了良好的组织架构,企业通常通过低成本战略获得竞争优势。
依据资源配置理论,企业管理层的精力是稀缺的有限的资源,而企业的政治行为是一种非生产性行为,为了建立和维护特殊的政治关联,企业家和高管大量的精力和资源会被配置到非生产性、非创新性领域的业务获得,这必然影响企业的经营效率(杨其静,2011)。
因此,具有政治关联的企业更愿意将资源和精力放在获取更多的政治联系从而获取稀缺的政治资源以帮助自己建立竞争优势,可能降低其经营效率但是由于企业处于业务迅速扩张的发展阶段,因此企业面临缺少竞争的市场仍然能够获得高度的增长。
3、成熟期
在企业进入成熟期时,企业的经营模式已经比较稳定,业务也倾向于多元化投资。政治关联帮助企业获得的资金、技术、销售网络等方面先天的资源优势,这是促成促进企业多元化的重要原因,与企业多元化程度之间具有显著的正相关关系(巫景飞等,2008)。在转轨经济条件下,企业家获取政治资源的能力对民营企业的多元化发展具有重要影响(胡旭阳和史晋川,2008)。
根据社会资本互惠互换理论,政府赋予企业政治联系的机会,由于公司的财务状况的不断改善,企业所能提供的税收、就业等能力的不断提高,在“GDP锦标赛”等激励机制的作用下,政府及官员此时更愿意与企业建立更密切的政治联系。
企业在从政府那里获得政治资源优惠便利(行政审批、土地出让以及融资和税收、行业进入管制放松等)的同时,作为回报,企业也为地方政府提供其所需的政绩、利税、就业方面向政府进行互惠交易。企业更容易从事一些活动以满足政府官员晋升的“政治需求”(潘红波等,2008)和“社会任务”(梁莱歆和冯延超,2010),此外,还可能需要企业承担公共产品供给和税收等贡献,这种基于政治回报的发展将会降低企业投资的非效率行为,诱使企业进入非核心业务的领域,导致过度的“非关联多元化”经营而侵蚀核心能力,使得企业失去了更具优势的战略导向(李健等,2013)。
政府部门或者官员通常情况下还会迫使具有政治关联的企业完成一些非市场性任务以维护官员自身利益,这会对企业的治理机构、激励体制和文化氛围造成不可逆转的恶劣影响,对企业的人事、战略等影响较大,破坏了发展期企业所建立的良好的组织结构。此外,由于政府对于企业的干预较多,政府为了获得更多的荣誉和税收,盲目扩大企业规模和产品线,降低了企业的生产效率。这些政治关联对企业战略和发展的负面效应将会对企业最终走向衰退埋下隐患。
4、衰退期
在企业的衰退期,企业产品所占有的市场份额开始逐步下降,组织的内部体制比较滞后,企业已经难以应对市场的需求变化。衰退期的企业只有两种发展结局,一种是墨守成规,固守原有的经营模式,企业最终将会将所有的资源逐步消耗殆尽,最终面临破产或等待收购;另外一种是企业破釜沉舟,真正进行“壮士断腕”式的商业模式变革和研发创新等经营转型,转入新的发展阶段获得新生。
根据资源依赖理论,拥有政治资源的企业能够通过政治关联这样的非市场机制获得发展资源进而形成竞争优势,将使企业高管倾向于保持固有发展模式,企业对政治资源的路径依赖将会成为其通过企业变革转型以获得竞争优势的障碍,软化了企业的预算约束和市场竞争压力,从而弱化了企业进行能力建设的动力(李黎等,2015)。考虑到进一步的创新和变革所要承担的更大风险,具有政治关联的企业出于保持已有政治资源及其带来种种优势的考虑,缺乏为构建新商业模式和研发创新而“大动干戈”的动力,不愿意从事风险高、研发周期长、市场不确定的创新。在企业面临衰退时,企业的外部环境已经发生了剧烈变化,但具有政治关联的企业仍然不愿意从事变革和创新,失去长久的竞争优势,最终走向破产或被收购(Peng et al.,2009;陈爽英等,2010)。
四、结语
本文的研究结果表明,企业可以通过政治关联获得竞争优势,但这是暂时而且附有代价的。企业为获取资源消耗了精力和资源,且作为利益交换筹码企业需要采取非市场性行为而降低投资效率,此外企业还可能产生路径依赖,厌恶更具风险的创新研发和商业变革。从企业生命周期的视角来看,政治关联对企业战略的可持续性的促进作用呈现倒U形关系。企业发展初期,企业期望通过政治关联获取政治资源,赢得竞争优势;但是企业发展到比较成熟的阶段时,企业更需要摆脱政治关联的束缚,在市场化的环境中进行商业模式的自我变革和开拓创新。
目前,我国经济进入“新常态”,许多行业都面临去除落后产能的困境,但是许多企业仍然抱有寻求政府支持以维持企业运行的心态。企业应当跳出对政府资源的路径依赖,将精力和资源配置于研究开发新的技术和产品上,关注于适应市场的企业变革和战略转型,通过建立竞争优势,在市场竞争中立于不败之地,实现“基业长青”。而政府应进一步完善市场环境,约束和规范政府对资源配置权力的使用,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,助力企业转型升级。
摘要:本文从动态发展的视角分析政治关联与企业战略的相互作用,综合社会资本互惠互换理论、资源依赖理论、资源分配理论,试图构建企业生命周期过程中的政治关联的动机、影响、选择的发展模型框架,厘清政治关联对企业战略作用机制的微观机理,深化目前研究中政治关联在企业运行和发展中所扮演角色的探讨,对我国“新常态下”的企业成长路径提供一个新的解释和策略依据。
关键词:政治关联,战略,组织成长,新常态
参考文献
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[9]巫景飞,何大军,林暐,等.高层管理者政治网络与企业多元化战略:社会资本视角[J].管理世界,2008(8):107-118.
关键词:企业;政治思想工作;企业文化;二者关系
在当今市场竞争日益激烈的状况之下,企业文化是一个企业的核心竞争力,是确保企业可持续发展的源动力,企业文化已经逐步受到了企业界的广泛关注。企业政治思想工作和企业文化的建设是企业两种意识形态的不同表现,二者之间又存在着千丝万缕的关系。本文通过探讨企业政治思想工作和企业文化的关系,以期为我国大中小企业整体实力的发展提供一些粗浅的建议。
一、企业政治思想工作与企业文化概述
(一)企业政治思想工作简介
长久以来,政治思想工作都是我党的优良传统和政治优势。随着我国社会主义市场经济的逐步发展和成熟,企业政治思想工作对于企业的重要意义正日益彰显出来,企业政治思想工作的开展是强化企业自身实力和规划企业战略发展的根本。越来越多的企业已经开始了思想政治工作的开展,但是将企业政治思想工作和企业文化融合起来的观念还尚未成型。因此,认识企业政治思想工作的重要性并将其与企业文化联系起来是相当紧迫的。
一般而言,企业政治思想工作指的是在企业内部加强宣传“马列主义”“毛泽东思想”“邓小平理论”以及“三个代表”等党的政策方针,以此为企业全体员工构建正确的人生观、价值观和世界观。具体而言,企业政治思想工作一定要体现出”尊重人“关心人”和“理解人”的原则,积极将企业员工的思想引领到一个正确的方向,确保企业全体员工的思想认识和行动能够达到统一。
(二)企业文化的重要性概述
企业文化是一个企业经过长期发展而形成的,是企业全体员工遵循的价值观、道德行为和经营宗旨的具体表现。企业文化综合反映了企业自身以及企业全体员工的统一诉求。任何一个企业的管理理论内容都涵盖了企业文化,企业文化是企业经营管理的核心,是企业价值观的重要组成部分。企业文化通常具备了正确的价值导向、远大目标和统一行动方式三个要素。企业文化不单单对企业有着重要作用,在一定程度上也对社会文化产生着积极作用。企业员工经过良好的企业文化熏陶,走上社会也是优秀的,会凭借着自身的优秀引领一定群体的社会文化。因此,企业文化对社会、对国家、对员工和对企业自身都有重要作用。具体来看,企业文化对于企业有引导作用、凝聚作用和建设作用。
(三)企业政治思想工作与企业文化的关系概述
企业政治思想工作与企业文化二者是完全不同的概念,其本质上就存在着差异。首先,企业政治思想工作的基础是培养人生观、世界观和价值观,其具备了突出的政治性、思想性和精神性;反观企业文化,企业文化是企业整体管理内容的一个部分,是为企业整体经济利益而服务的,企业文化具有极强的管理性和经济性。其次,企业政治思想工作开展的主体是企业全体员工,通过思想教育来提升企业全体员工的综合素养;企业文化的侧重点则是企业环境的建设,服务主体是企业本身。
但是企业政治思想工作和企业文化是相结合的,企业政治思想工作能够为企业文化建设指明方向,能够将政治思想的基本内容渗透到企业文化当中,确保企业稳健发展。二者的相辅相成和密切联系能够促进企业的可持续发展。
二、企业政治思想工作与企业文化的内在关系
(一)企业政治思想工作与企业文化的内涵关系
企业政治思想工作是将企业员工思想规律、行为规律的研究作为中心任务,其着重关注的是员工的世界观、价值观、人生观、生活态度以及工作态度,通过对这些方面施加影响激发员工的工作积极性。因此,企业政治思想工作是研究员工的行为规律、思想规律的理论概念,也是对员工施加思想政治教育的实践概念。企业文化则是企业在长期经营活动和生存活动中逐渐产生的。是企业全体员工都遵循的价值观、企业宗旨,是企业经营的基本哲学,是企业的管理理念,也是企业的理性文化内涵。因此,企业文化和企业政治思想工作在内涵上是一致的。
(二)企业政治思想工作内容和企业文化建设内容的关系
企业政治思想工作的基本内容是围绕着“马列主义”“毛泽东思想”“邓小平理论”以及“三个代表”等党的政策方针对企业员工进行的爱国教育、社会公德教育、奋斗精神教育,教育工作目标是为了培养企业员工的道德、素质、文化、理想以及纪律素质。与此同时,企业政治思想工作还能够化解和疏导企业在日常生产活动、经营活动中出现的各种思想问题。而企业文化的基本内容一般是依据企业外在条件和内在环境而设定的一种管理经营理念,着重强调的是企业目标确立、企业形象树立、企业精神培育等内容,同时也涉及到对企业全体员工道德纪律、思想内涵、生产理念的重要影响。同样,企业政治思想工作内容和企业文化内容也是具有一致性的。
(三)企业政治思想工作和企业文化的运行方式的关系
企业政治思想工作是建立在企业基层党组织领导基础上的,其主要通过党组织领导和企业员工相结合的方式来实现企业党、政工团共同管理的工作体制。因此,企业政治思想工作的运行方式便是在企业基层党组织的领导下,通过积极组织和正面教育来提高企业管理阶层和企业全体员工的个人素质、思想觉悟,进而让企业能够团结一致,形成一种企业向心力和企业凝聚力。企业文化的运行方式则是通过企业管理阶层的积极倡导来提高企业全体员工的自我教育能力、自我约束能力和自我体验能力,最终构建企业精神。
三、企业政治思想工作对企业文化的重要意义
(一)企业政治思想工作对企业文化的促进意义
企业政治思想工作的主体就是企业全体员工,通过政治思想教育工作的开展,企业员工工作的积极性和工作潜能被有效激发出来了,企业员工的思想上也得到了升华,这就为企业文化的建设奠定了良好的基础。与此同时,企业政治思想工作进行了良好的职业素质培养和道德素质培养,为企业构建了良好的德育典范,便于企业良好工作氛围、和谐关系和高尚道德氛围的构建。而和谐的企业氛围便是企业文化建设的重要部分,对企业文化产生了极大的促进意义。因此,企业政治思想工作的开展促进了企业员工积极工作、主动工作,构建了企业文化所需的环境,对企业文化就有着不可替代的促进意义。
(二)企业政治思想工作对企业文化建设的引导意义
作为管理经营中一项较为重要的工作,企业文化建设必须要将企业思想政治工作作为作为引导。伴随着我国市场经济体制的逐步发展和成熟,很多企业的企业文化建设或多或少都受到了多元化市场文化的冲击。因此,如何在多元化的市场文化中构建企业文化成为了当下我国大部分企业管理阶层重点考虑的难题。企业政治思想工作加强了企业员工人生观、价值观和世界观的培育,尤其突出地是企业管理阶层的思想培育。这就为企业文化的建设提供了良好的引导作用,通过经济效益引导、社会效益引导以及人文效益引导等为企业文化建设目的和方向提供了依据,确保企业文化建设朝着企业思想工作引导的人文效益方向、经济效益方向和社会效益方向进行。
(三)企业政治思想工作对企业文化建设中的思想保障意义
企业思想政治工作涉及到了企业经营、管理和发展的方方面面,营造了良好的企业思想氛围和政治氛围,是解决企业生产经营中出现政治思想问题的重要保障。企业政治思想工作所构建的集体精神、奉献精神和主人翁意识等一系列思想都是精心企业文化建设的内在要求,这些精神和意识对企业文化建设有着积极的思想保障意义。
参考文献:
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