敬廉崇洁,传承美德

敬廉崇洁,传承美德（精选7篇）

敬廉崇洁,传承美德 篇1

清正在德，廉洁在志。传说东晋时候离广州治所二十里处的地名叫石门，有一道泉水，被称为贪泉，传说人只要一喝，就会有无尽的贪欲。吴隐之到达这里，对他周围的亲信说：“不看到可产生贪欲的东西，就能使心境保持不乱，越过五岭就丧失清白的原因，我现在知道了。”于是他来到泉旁，舀上泉水喝下去，并作诗说：“古人云此水，一歃怀千金，试便夷齐 饮，终当不易心”

古有包拯，海瑞，狄仁杰，体察民情关心疾苦，勤政优政美名扬；诸葛“鞠躬尽瘁，死而后已”根植人心万古流芳。魏征“兼听则明”蜚声朝野家喻户晓；贤相廉将敬廉崇洁的高风与日月同辉，与天地共长久。

今有焦裕禄，孔繁森，郑培民，任长霞„„清政廉洁两袖清风人民公仆美名扬。

然而在现在这个物欲横流的社会，那些所谓的“人民公仆”打着为人民服务的幌子，吸的却是人民的血。解放军原海军副司令王守业索贿、受贿1.6亿元人民币；北京市副市长贪污公款25万多人民币、2万美元，挪用公款一亿多元人民币、2500万多美元。甚至还有贪污

1.58亿却不够入榜。然而，他们不知道在他们挥金如土，一掷千金的时候，有多孤儿难民就因为买不起几毛钱一个的馒头而死于饥饿，有多少贫困地区的孩子因为交不起几十块的书本费而与他们的梦想擦肩而过，一辈子都走不出大山，看不到外面多彩的世界。而那些所谓的“人民公仆”还大言不惭。物质的享受使他们迷失了自我，精神的萎靡让他们忘记了自己肩负的神圣的职责。

正如《阿房宫赋》道：“秦人不暇自哀，而后人哀之，后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”如果我们不吸取他们的前车之鉴，那么我们将重蹈他们的覆辙，悲剧将一次次重演。

敬廉崇洁、诚实守信 篇2

主 题 团 日 活 动

11会电G2班 二〇一三年五月

敬廉崇洁、诚实守信

一、活动背景

多少古今名人用自己的一生诠释了敬廉崇洁、诚信守法的意义。古时有如南宋时的宰相李纲，一身正气，两袖清风，近有孔繁森、任长霞廉洁奉公、一心为民。我们要大力弘扬我们民族固有的清正廉洁的传统美德，提倡廉洁自律，秉公办事，不徇私情，不谋私利，清白做人的精神。历史证明了清正廉洁盛行之日，则国家昌盛；贪污腐败猖獗之时，则国势衰微。历来清官受人颂扬，污吏遭人唾骂。“表哥”杨达才被撤职，其意义不在于一名严重违纪官员将受到惩处，这个事件更能彰显的是群众监督、舆论监督以及新媒体搜索的力量。这恰是我们反腐倡廉、匡正时弊的“正能量”。作为青少年的我们，传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，将来走出校门、走向社会，无论从事任何职业，都应该懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使之成为立身立业之基，成为中华民族兴国兴邦之源。

二、活动目标：

让学生懂得廉洁教育从我做起，要讲诚信话，做诚信事，并担当起“敬廉崇洁”义务宣传员、监督员的角色。培养他们 “以廉为荣，以贪为耻”的意识和文明守法观念，从不抄袭作业、考试作弊、言行一致，不贪小便宜等生活习惯做起，让他们懂得了远离不良诱惑，洁身自好，做一个诚信守法的人。感受成功人士在目标的确立下鼓舞自己，确立理想，激励学生奋发向上。

三、活动准备：

阅读敬廉崇洁德人物事迹 ； 朗诵散文 ；收集关于“诚实守信” 的名言及故事布置教室。

四、活动内容：

1、话题导入，揭示活动课题

2、廉洁人物介绍

3、廉洁大家谈

4、诚信故事讲演

5、诚信大家谈：面对诚信的危机，学生怎么做。

7、立志与励志

五、活动过程：

1、主持人：同学们，反腐倡廉对我们来说似乎还过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。(在老师引导和两位同学的主持下，一场丰富多彩的主题班会开始了)。

2、同学们演讲由自己编写的廉洁小故事，感受古往今来高尚的思想，走近廉洁，走进崇高。

3、在老师和主持人的引导下讨论身边发生的腐败现象，并让同学们踊跃发言，点评自身与他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就暑假的各种消费进行了讨论，分析了自己过年过程中的浪费现象和原因，进一步统一了思想，意识到节约的重要性，并准备在今后的生活和学习中注意节俭。

4、朗诵同学们自己编写的诗歌“敬清廉、争做正直小公民”

六、活动总结

我们是明天国家的建设者和接班人，肩负者开创未来的历史责任。今天，我们应当更加重视学习做人的各种本领。通过多渠道、多形式地掌握反腐倡廉的理论，阅读敬廉崇洁的故事，学习清廉正直人物的先进事迹，树立“以贪为耻，以廉为荣”的道德观念，培养健康向上的理念信念、法律意识和社会责任感。要身体力行，做先进廉洁文化的先行者。我们要坚持“学以致用、学用相长”的原则。从我做起，遵守法律、尊重规则、诚实守信、抑制诱惑，认真矫正自己的不健康意识或不廉洁言行，让敬廉崇洁、诚信守法的意识变成我们日常生活中的自觉行为。要与时俱进，做先进廉洁文化的传播者。廉洁文化建设是一项长期、系统的社会工程，仅凭我们自身学好做好是远远不够的，还有靠整个社会凝聚合力，形成氛围。所以我们要把宣传连接文化作为自己义不容辞的责任和义务，在校园、家庭、邻里交往中主动担当起敬廉崇洁、诚信守法义务宣传员，监督员的角色，将敬廉崇洁、诚信守法从校园辐射到家庭、辐射到社会，争取更多的人积极参与，共同营造全社会敬廉崇洁、诚信守法的良好氛围。

同学们，让我们携起手来，共同努力，从我做起，从班级做起，从家庭做起，从小事做起，从现在做起。让我们与诚信守法同在，与敬廉崇洁同行！

11会电G2班 二〇一三年五月

主持人致开场白

敬廉崇洁倡议书 篇3

敬廉崇洁是我们中华民族优秀的传统，历史上，有为官清廉、铁面无私的包拯；一身正气、两袖清风的于谦；现代，有周总理，孔繁森……这些都是我们耳熟能详的名字。在今天，我们开展“敬廉崇洁”教育活动，不但要知道什么是清正廉洁，还要在与这些美好心灵的接触和碰撞中，达到净化心灵、升华精神的作用，从而形成诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁的价值观，养成健康、文明的好习惯。作为一个中学生，我们能为建设廉政文化做些什么呢？

第一，我们要积极参与，做一名廉政文化的宣传员

廉政建设是关系到国家兴衰存亡的一件大事，需要全社会的共同努力。身为中学生的我们，要积极参与廉政文化进校园活动，做一名廉政文化的宣传员。我们可以出以廉政建设为主题的墙报、召开以清廉为荣、勤俭节约为主题的主题队会；可以开展我为学校节约一度电、节约一滴水”的活动；可以搜集、制作一批以廉政警句为主要内容的宣传标语，把它们悬挂在学校、教室里，营造一个良好的宣传氛围，让“廉洁”二字牢牢地扎根在大家的心里。

第二、从我做起，争当廉政的小卫士

敬廉崇洁知识竞赛方案 篇4

为进一步贯彻落实高坪区教育局文件精神，大力推进我校廉洁文化进校园活动，促进依法治校工作深入开展，根据学校廉洁文化示范学校创建工作方案，决定举办南充市螺溪初中学生廉洁教育知识竞赛。现将活动方案通知如下：

一、指导思想：

坚持以马列主义和“三个代表”重要思想为指导，全面落实党的十七大精神和科学发展观，认真贯彻《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《中小学廉洁教育实施纲要》，普及廉政知识，强化廉洁意识，树立广大学生良好的道德品质，培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，促进学校又好又快地发展。

二、活动主题：

敬廉崇洁、诚信做人

三、竞赛时间：

9月20日

四、竞赛地点：会议室

五、竞赛内容：

《党的十七大报告》廉政建设部分、新党章廉政建设部分、《建立健全惩治和预防腐败体系―20工作规划》、《中小学廉洁教育指导纲要》、中国共产党纪律处分条例、螺溪初中学生廉洁教育学习

提纲。竞赛题分“必答题”、“抢答题”、“风险题”三种类型。答题间隙穿插“廉洁典型”观众互动问答。

六、参赛队伍设置：

初中一年级每班各派一个代表队参赛，每队3名选手。另每支参赛队带后援观众9人。

七、竞赛规则：

1、各参赛队伍基础分均为100分。在规定时间内，答对的加上相应的`分数;答错、答漏或超时的不得分。

2、本次知识竞赛设必答题、抢答题、风险题三种题型。答题要求如下：

①个人必答题分值为10分/题。参赛选手须在主持人宣布开始后15秒内回答，答题时间不超过30秒。回答正确加10分，答错不得分也不扣分。1名队员作为代表进行答题，其余2名队员可作补充。答题过程中，观众不得暗示或者提醒，否则视为违规，违规者扣10分。

②抢答题分值为10分/题，共12题。参赛选手须在主持人完整念完试题并宣布“开始”后，才可以按抢答器，提前抢答的，倒扣10分，该题作废。回答正确加10分，答错不得分也不扣分。

③风险题分值分10分/题、20分/题、30分/题三种类型。在规定时间内，回答正确的加上相应的分值;答错的倒扣相应的分值。各参赛队只有一次选择机会，可选择放弃或选择任意一种分值的题型进行回答。回答风险题，各参赛队任意一名队员答题时，其他队员和本队观

众可以提示、补充，回答正确、完整方可加分。④必答题、抢答题答题时间均不能超过30秒，风险题答题时间不超过120秒。代表队未能答出的题可由现场观众举手抢答，答对者可获小奖品一件。

⑤上述竞赛结束后，如发生名次并列现象则由并列队加赛抢答题，从而决出胜负。

八、竞赛要求：

1、本次知识竞赛，本着公开、公平、公正的原则。各参赛队伍的顺序以抽签方式确定;各试题的选择也按随机原则任意抽取。

2、参赛队员应严格遵守竞赛纪律，听从主持人指挥，按照竞赛程序和规则文明竞赛。

3、比赛过程中，各参赛队员要认真听清主持人的问题，每道题目主持人宣读一遍。在主持人说出“请回答”后，开始回答问题并开始计时。各参赛队员应起立回答问题，发言结束后须说出“回答完毕”，方可坐下。答题时声音要洪亮。

4、本次比赛设评委会，若主持人对参赛队员的回答不能做出正确的判断，可提交评委会裁决。评委会的裁决为最终裁决，各参赛队员必须服从评委会的裁决。

九、奖项设立：

1、本次比赛根据各队分数高低评出一等奖1名、二等奖2、三等奖5名;同时评出每队最佳表现队员1人，并给予相应的奖励。

2、根据参赛选手和观众的现场表现情况，由组委会评出“优秀组织奖”1-2名。

十、组织安排：

1、各团支部认真组织报名，挑选参赛人员，并将确定选手名单报校团委。

2、召开竞赛筹备作会，抽取答题顺序敬廉崇洁知识竞赛方案。

3、参赛选手提前20分钟到比赛地点学习比赛规则，试用抢答器。

十一、准备工作：

敬廉崇洁的名人名言 篇5

2) 失掉信用的人，在这个世界上已经死了。——英·哈伯特

3) 坦白是诚实和勇敢的产物。——美·马克·吐温

4) 物必先腐也，而后虫生之;人必先疑也，而后谗入之。——苏轼

5) 千羊之皮，不如一狐之腋：千人之诺，不如一士之谔。武王谔谔以昌，殷纣墨墨以亡。——司马迁

6) 愤怒以愚蠢开始，以后悔告终。——毕达哥拉斯

7) 信用难得易失。费年功夫积累的信用往往会由于一时的言行而失掉。——日·池田大作

8) 文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。——岳飞

9) 公生明，廉生威。——李惺

10) 信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。——瑞士·阿米尔

11) 人啊，拯救你自己吧!——贝多芬

12) 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——三国·刘备

13) 征服自己的一切弱点，正是一个人伟大的起始。——沈从文

14) 一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。——意大利·但丁

15) 嗜欲之原灭，廉正之心生。——刘向

16) 临官莫如平，临财莫如廉。——白居易

17) 如若你想征服全世界，你就得征服自己。——俄·陀思妥耶夫斯基

18) 出污泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐

19) 对自己真实，才不会对别人欺诈。——英·莎士比亚

敬廉崇洁诚实守信系列主题班会 篇6

小人知大事，从小立大志

一、活动目标：

让学生懂得廉洁教育从我做起，要讲诚信话，做诚信事，并担当起“敬廉崇洁”义务宣传员、监督员的角色。培养他们 “以廉为荣，以贪为耻”的意识和文明守法观念，从不抄袭作业、考试作弊、言行一致，不贪小便宜等生活习惯做起，让他们懂得了远离不良诱惑，洁身自好，做一个诚信守法的人。感受成功人士在目标的鼓舞下走向成功。确立理想，激励学生奋发向上。

二、活动准备：

阅读敬廉崇洁德人物事迹 ； 排练诚实守信的小品 ；收集关于“诚实守信”的名言及故事布置教室。

三、活动内容：

1、话题导入，揭示活动课题

2、廉洁人物介绍

3、廉洁大家谈

4、诚信故事讲演

5、诚信小品

6、诚信大家谈：面对诚信的危机，学生怎么做。

7、立志与励志

四、活动过程：

王：廉洁是一种美德，受人爱戴，廉洁可以使人抵制物欲横流。牛玉儒、任长霞、梁雨润、„„一个个普通而响亮的名字在神州大地传送着，也在大江南北掀起了一次又一次的感动的热潮，他们那震撼人心的动人事迹，高扬着一身正气和民族精神。下面请周铃雨同学介绍《任长霞》生平。（结合视频，图片）

（她是一个一年工作4600个小时的女局长，以自己的忠诚、才干和辉煌业绩，先后荣获全国“五一劳动奖章”和全国三八红旗手、中国十大女杰、全国青年岗位能手、全国优秀人发警察等20多项荣誉称号。任长霞以自己的毕生心血忠实

地履行了“立警为公、执法为民”的神圣职责。她在民间亦是一个传奇人物：八旬乡间老妇讲述着收兔毛女人的故事，那是任长霞为打探黑帮消息的乔装打扮；鸣冤告状的群众记得她边接案子边掉眼泪的场景，任长霞的死有群众十里长街送别，她40年的生命让人感动了。（PPT）

杨：任长霞的这种一心为民，立党为公的精神现在有，历史上有，我们身边有，下面请听同学们为我们带来的历史上廉政为民和我们身边崇廉尚洁、诚实守信的故事。

王：人的死有重于泰山，有轻于鸿毛。你是怎样理解廉洁二字？面对前路，你选择怎样的人生？下面同学们结合前面的例子进行讨论，并发表自己观点。

（同学发言）

二、追求诚信

杨：感谢同学们的热烈发言，毛泽东同志说得好，我们青年人朝气蓬勃，好像早晨八九点钟的太阳，社会发展、国家富强、民族振兴的重担就落在我们身上，所以当被牛玉儒同志“燃烧自己，照亮大家”、任长霞同志“立警为公、执法为民”的可贵精神所感动时，我们更应该从我们做起，从小事做起，讲诚信话，做诚信事，不相互攀比、不找关系、不搞小特殊、不盲目追星，努力学习。

王：诚信是古人推崇的一种人格境界，它要求人们真实无妄，诚实无欺。诚信是一种个人修养，也是一种道德行为。只要有内心诚实，才能善待父母，善待朋友，进而维护更高层的社会关系。

杨：对于诚信相信每个人都有自己的理解。那么，同学们又是怎么理解的呢？（同学们根据自己的理解和通过看过的资料发表自己的看法）

王：同学们自己收集了许多小故事，通过与故事中人物的沟通，让我们知道讲诚信是多么美好的事。下面欢迎朱天骏讲诚信故事。

（讲述了一个刚考上北大的年青学子去办入学手续，但因为行李太多，太笨重很不方便，就请了一个过路的老爷爷帮他看行李。八月，火辣辣的太阳烤着大地，他忙得满头大汗，终于把事办完了。在去拿行李的途中，年轻人还想着：老爷爷会不会因为太阳太大受不了，弃他而去呢？等他回来时，他发现担心是多余的。看着淋漓的老人，满怀的感激之情却无从说起，于是就愣在那里，看着老人带着理解的微笑离开了。

王：对过这事例让我们了解到自己的诚信也会给别人以快乐。

你们知道吗，第二天，青年发现那位“老爷爷”居然是北大副校长李羡林教授。于是这段佳话流传至今。但是在现实生活中，我们有些学生认为诚信可有可无，请看小品：

小品演出：《作弊》

杨：同学们看了这个小品肯定会有很多的想法，你认为应该怎样做呢？

三、从小立大志

王：三月是春的季节，春风和煦，春暖花开。我们这群十四、五岁的少年，即将脱离父母的怀抱，独立地走向生活；即将走进美好的青春，走进人生的黄金时代！

闫：在这美好的季节和岁月中，有人在奋力拼搏，积极进取，有人萎靡不振、虚度光阴；有人在挥汗耕耘，有人在叹世厌世。

王：我想积极进取是因为心中怀有美好的梦想和希望，萎靡不振则是不知道该为什么而努力，今天我们就一起来探讨如何让我们在美好的季节和美好的年华中有一颗认真而努力的心，今天我们要召开的主题班会是：

合：立志始于今！

闫：自古至今，关于志向的名言诗句特别多，我想请大家说说你所知道的关于志向的名言。

生1：诸葛亮曾说“志当存高远”。

生2：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。这是孔子的观点。

生3：老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。曹操在年老之时人发出如此感叹。

【展示视频】：

少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。（《神童诗》）朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。（《神童诗》）读律看书四十年，乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁，第一功名不爱钱。（明 杨继盛《言志诗》）

杨：大家说得非常多，古今中外，有不少名人他们在少年时代就树立了伟大的理想，明确了自己的志向，这位以后的成功奠定了坚实的基础。除了这些名句之外，我们也知道有不少关于他们立志的故事。

生3：关于陈景润的故事。

生8：关于周恩来的故事。

生：关于巴尔扎克的故事。

生：从青年文摘上看到的田家炳的故事。（根据时间可删减）

【展示视频】“只要梦想不死,一切皆有可能”的片段。

【只要梦想不死,一切皆有可能】你有梦想吗？想实现它吗？就要不断努力，冲刺，抗争，努力，拼搏，目标会一步一步向你靠近，你也就一步一步地实现了自己的理想！你还等什么？？？

闫：在介绍了这么多故事后，大家有何感想？

生：我觉得有明确的目标是成功的基础。

生：不管什么身份、什么年龄都应该有自己的人生目标。

生：我借用视频中的一句话“只要梦想不死，一切皆有可能”。

王：那么大家的梦想是什么呢？（各自展示自己的梦想、目标）

【视频展示】成龙的《壮志在我胸》（片断）（全班跟唱）

闫：只要有豪情壮志在我胸，我们即使面对着茫茫未知的旅程，都要认真面对自己的人生。有了目标，那我们该怎么做呢？

女：千里之行，始于足下。此时此刻，我们来探讨几个问题：

（1）如何实现自己的理想？

（2）现实生活哪些事情最容易影响我们的意志，原因是什么？该如何处理？（学生交流自己的看法，畅所欲言）

生：我认为我们也应该珍惜当前时间，从眼前做起，从我们的学习做起，为了我们的目标而努力。

生：想想自己每日都在混日子，真有些不好意思，这样，等到将来肯定会“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。

闫：立志，就是树立人生奋斗的志向、目标，它是修养的起点，成就事业的基础。一个人只有志存高远，人生才有明确的方向，学习和工作才充满活力与动力，在前进的道路上才足以战胜一切艰难险阻，自强不息，实现理想，成就一番功业。

王：有志者事竟成，人人都会说可是却不一定能做到。艰苦的环境有利于磨练一个人的品格，激励一个人的斗志，增强一个人的能力。立志靠志气，志气是生活的脊梁。所以，每个想在此生有所成就的人，必须有一个坚定的志向。让我们敬廉崇洁诚实守信，从小立大志，成就人生梦想。回报父母，回报社会。

敬廉崇洁诚实守信系列主题班会

小人知大事，从小立大志

宝清县第四中学

敬廉崇教 诚信守法演讲稿 篇7

同学们，大家好！

我们是社会主义事业未来的接班人，学生的生命质量与道德品质决定着国家和民族的前途与命运。而道德品质中尤以诚信为重要。诚是诚实，信则是信用，只有讲信用而且诚实的人，灵魂才是美好的。《狼来了》这个寓言故事大家一定听过，故事里的那个牧童，两次骗了人们，当狼真的来的时候，没有人去救他。这是为什么？因为他没有做到“诚”。诚实，会换来别人的信任，会得到别人的帮助，诚信是美德，丧失诚信，人类就无法正常交流，社会亦会混乱，法律失去作用。古人早已梦想着“路不拾遗，夜不闭户”的理想社会，我们现代人也在为一个未来的共产主义社会而奋斗，而这些都需要诚信的建立，诚信的完善。诚信的建立，减轻了人与人之间的猜忌，彼此坦诚，言必信，行必果，答应的事情一定会实现，提高了工作效率，工作的满意程度，整个社会和谐发展。诚信的建立，更是对社会道德缺憾的一个弥补，对人们行为的一个约束。当诚信体系完备，不诚信的人会被记录，他将寸步难行，生活不能继续。这在无形中要求人们自觉的去遵守诚信，从而完善了自我素质，提高了民族修养，促进了人类文明的发展。由此而来，诚信这一关键的内性成了统领主要矛盾的重要因素。因此，健全诚信体系，提倡诚信社会，势在必行。这一切都须从我做起，从大家做起，才能实现整体的飞跃。

我们青少年是中华民族的希望，是祖国的未来，担负着建设祖国往来的重任，无论我们明天从事何种职业。都因该从根本上懂得“勤政廉洁”的价值，在头脑中植根“清正廉洁”的理念，使“勤政廉洁”成为立身之基。因此，我们要好好学习、天天向上，争做“敬廉崇洁、诚信守法”的好学生：一要发扬艰苦奋斗优良传统，大力弘扬中华民族传统美德，在生活中不慕奢华，厉行节约，杜绝浪费，树立科学、文明、健康的生活方式；二要严格遵守《中小学生守则》和学校各项规章制度，坚持“爱国|、守法、明礼、诚信”，并经常互相提醒、督促，做到自重、自省、自警、自励，树立良好的学生形象。