董家店初中家访进万家活动实施方案（通用10篇）
为加强师德师风建设，建立家校沟通的长效机制，根据教育局“家访进万家”活动文件精神，结合我校的特点，经学校研究，决定在全校教师中全面开展“关爱学生，携手育人” 大家访、大调研活动。为确保该活动科学有序、取得实效，特制订实施方案如下：
一、领导小组
学校成立“家访进万家”大家访、大调研活动领导小组，负责方案的制定、落实，确保家访、调研活动有效进行。
组 长：王新存
副组长：朱栋、刘志强、万道理、张炎
成 员：张仁方、孙英、张群、孔宝金、曹峰、杨书华
二、活动宗旨
通过“家访进万家”大家访、大调研活动，切实加强学校和家庭、教师和家长的联系，进一步推进师德师风建设，树立教育良好形象。
三、活动主题：关爱学生，携手育人。
四、活动时间 2018年3月
五、活动安排
（一）、宣传动员阶段（2018年3月24日-30日）
利用教师大会宣传家访的意义和目的及内容和要求，同时召开专题会议，进行培训，培训内容：
1、家访调研内容
⑴了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；
⑵向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共同制定促进学生发展的教育措施和方法； ⑶宣传教育法律、法规和教育政策，对群众关心的热点问题做好宣传解释工作；
⑷了解掌握特殊家庭学生（贫困生、单亲生、农民工子女、留守子女等）和行为偏差生（学困生、有不良行为习惯的学生）情况，有针对性地采取帮教、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施；
⑸讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识；
⑹征求家长对教师、学校及教育部门的意见和建议等。
2、活动要求
⑴教师家访要做好记录，采取上门家访形式必须有家长的亲笔签字。
⑵校长和学校中层领导上门家访每人不少于5名学生，重点是特殊家庭子女；班主任和任课教师要确定家访对象和时间。班主任要对全班学生家访一遍，其中上门家访不少于10名学生；其他任课教师上门家访不少于5名学生。
⑶教师开展家访，要切实做到“四要四不要”：要用激励语言从发展角度通报学生在校情况，要全面了解学生家庭和在家表现，要共同探讨有助于学生进步的教育方法，要做好家访情况记录和访后分析。不要在家长面前指责学生，不要随意用请家长形式把家长叫到学校进行责怪训斥，不要接受家长的宴请和赠礼，不要以家长会等形式代替家访。
⑷教师上门家访要注意积累有关资料，并做好访后分析。对发现的问题要加以梳理，并在日常工作中调整教育教学方法。
⑸注意安全
教师家访，注意安全，家访期间开车、骑车的教师更要遵守交通规则。
（二）、推进实施阶段 各教师按照学校安排进行家访、调研工作，负责领导在进行家访的同时，了解辖区内教师家访情况。
（三）、总结汇总阶段
对家访活动中征求的意见和建议进行汇总，排查出来的问题建立台账，并认真分析研究，制定切实可行的整改方案。
（四）、整改强化阶段
落实整改方案，定期召开班主任经验交流会、家校恳谈会、家长经验交流会，切实加强学校和家庭、教师和家长的联系，促进各项工作的开展。
六、活动几点要求：
（一）提高认识。此次活动是加强家校共建机制，健全互信沟通的有效尝试，是为加强行风和师德师风建设，加强教师职业道德建设，办好让当地人民最满意的学校具有重要意义。
（二）落实机制。学校将定期检查，定期总结，定期督导，定期上报。
（三）确保安全出行。在家访过程中，牢固树立安全第一的意识，家访教师要向负责领导报告家访的对象、地点、所需时间、交通工具、联系方式；确保通讯畅通，严禁搭乘“三无车辆”，家访结束后，将家访情况报告负责领导。
（四）建立长效机制。继续完善教师家访制度，建立健全家访台账，梳理学生、家长信息。活动开展中和活动结束后，将教师家访任务完成情况列入教师师德考核、考核和绩效考核内容。
“千名教师访万家”活动总结
根据西峰区教体局西教群组发【2014】23号“千名教师访万家”主题实践活动实施方案的通知精神和温泉学区的统一要求，我校于5月20日-5月24日开展了为期一周的“千名教师访万家”活动。通过家访学校的学风更加浓厚，教学秩序更加稳定，学生学习的自觉性、积极性更加高涨。达到了预期目的，现总结如下
一、家访前的认识
1、了解所访学生家庭情况。进行家访前，我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。
2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。
3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。
4、向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。
二、家访后的收获
1、通过本次家访活动的开展，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。
2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。
3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。
4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈。
三、家访中的问题
1、现代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。类似的情况很多。
2、正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿，爱耍脾气等不良行为，这给学校教育带来诸多的难处。家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律教育，有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，与其背道而驰，这使得学校教育工作开展很不顺利。
3、绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后，不学习，不写作业，整天看电视、录像，整宿上网，什么家务都不干。这些学生既不关心家事，更对国事天下事漠不关心，这对学生综合素质与能力的培养非常不利，直接导致其课外知识极度欠缺，动手实践能力相对较差，必将影响其未来的发展。
几乎每位家长都认识到改变命运靠知识，家庭的发展靠孩子。我们感到家访、谈话、思想工作要经常化，让学生、家长感受到师爱，让学生重拾学习生活的信心，我更感到肩上的责任重大，我们做教师的只有让他们多学知识，多锻炼能力，多走进他们的内心，为他们的成长撑起一片蓝天!
大家访活动总结
为进一步了解特殊群体学生的家庭情况，沟通教师、家长、学生之间的感情。落实县教体局关于《2017年师德师风建设提升年活动实施方案》的通知及《关于进一步做好特殊群体学生关爱教育工作助力脱贫攻坚》的通知，2017年6月2日--3日，汉王镇中心学校全体老师利用周末时间，开展了“关爱特殊生、师爱进万家”大家访活动。这一活动得到了社会和家长的大力支持。老师普遍反映,通过本次家访了解了很多平时在校园里很难掌握的情况。因为教育是个大话题，需要构建好“学校、家庭、社会”三维一体的网络体系，才能保证教育教学过程顺利进行。要想促进学生健康成长，老师和家长建立友好的工作关系，是教师自身的职业责任。家访是完成这一职业任务的有效途径。本次家访体现了一个“爱”字。由于在家访过程中渗透了“师爱”，这是本次家访成功的基点。其次是所有老师从思想上高度重视这次家访工作，积极投入，任劳任怨。第三是所有家长积极配合这次家访工作，他们能把最真实的情况透露给我们，使我们得到了可靠的信息。使本次大家访活动取得了圆满成功。现就本次家访活动作如下总结：
一、统一思想，明确责任
为了顺利开展“关爱特殊生、师爱进万家”大家访活动。首先工会制定了详细的活动方案，成立了大家访活动领导小组。按照学生居住的特点，受访学生58人，分布在12个行政村和一个社区。把教师分成8个小组分别行动。受访学生中有建档立卡贫困学生28人、双留守儿童26人、残疾儿童1人、随迁子女2人、孤儿2人、单亲家庭11人。家访中每个小组都认真填写了受访学生的信息反馈表，详细记录了受访学生家庭的具体情况，留下了很多精美的图片，使本次大家访活动没有流于形式，收到了真正的实效。
二、明确要求，讲究方法
每位教师根据学生的情况有计划地进行家访，家访时教师做到了“三不”,即：家访不告状；不指责家长和学生；不在学生家里就餐。家访有针对性；主动与家长联系；与家长一起分析学生好与差的原因，共同寻找解决问题的办法。家访过程中，教师、家长、学生共同在民主、和谐的氛围中进行，交流家庭教育的方法、学生在校的特长与发展优势、教师和家长共同的期望，让学生畅谈自己的理想和打算。避免了以前家访就是向家长告“状”的心态。
三、突出重点，奉献爱心
这次大家访的重点是关注“贫困生”、“双留守生”和“孤残儿童”。活动之前，要求各班主任先对本班“特殊群体学生”认真进行摸底，确定本次家访的重点受访对象。每到一家，老师们都详细了解家庭人员情况、经济收入情况、家庭人员的身体状况。询问家庭困难的主要原因，鼓励他们树立信心。表明学校将尽最大努力帮助他们解决困难，使他们的子女能顺利完成义务教育阶段的学习任务。把学校大家庭的温暖送到“特困生”家庭成员的心坎上。并向家长宣传义务教育阶段国家精准扶贫的政策。
四、工作扎实，效果明显
通过家访，教师与家长面对面的交流，使双方更能全面的了解学生，更能全面的评价学生，与学生心贴心的交流更能鼓励学生。在和谐的气氛中解决了很多问题，家长非常满意，学生学习的积极性一定能够得到提高，师生之间的关系肯定能够得到改善。通过本次大家访活动，无论是今后的教育教学管理，还是特殊群体学生关爱工作等方面都会起到很好的作用。
五、总结经验，力求特色
汉王镇中心学校把这次大家访活动作为师德师风建设提升和特殊学生关爱工作的一项重要内容。希望各组认真收集整理家长对学校的意见和建议，按要求填写大家访活动记录，做好家访笔记的整理，上传各种表格信息和相关的图片资料。各位老师认真总结本次活动的经验。以便今后借鉴。
本次“关爱特殊生，师爱进万家”大家访活动，在老师、家长、学校和社会之间架起了一道五彩缤纷的心灵彩桥。一家家真心实意的热情接待，一番番和风细雨的情感交流，一场场深入人心的亲密接触，拉近了学校与社会、学校与家庭的距离。增强了老师与家长、老师与学生的感情。强化了家庭教育与学校教育的互动机制。我们今后还将一如既往的开展“ 师爱进万家”大家访活动，用爱心去播撒崇高的师德，用真情去关注“特殊”的学生。
汉王镇中心学校
为认真贯彻落实 ‘铸师魂、进万家’家访活动方案的通知”要求，进一步加强我校教师师德教育，深化家校互动育人功能，密切家校联系，形成教育合力，促进学生健康快乐成长，决定在我校开展“铸师魂、进万家”家访活动。为保证活动顺利实施，特制定计划如下：
一、活动主题
以家访促师德，以家访促成长。
二、活动目标
通过家访活动，实现学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的相互理解，增强教师师德素养，搭建学校与学生家庭沟通平台，促进我区教育和谐发展。
三、活动任务
每学期，要针对不同年龄阶段学生特点，组织本校全部任课教师、班主任开展入户家访活动。每位教师每学期须完成10-15个学生家庭的入户家访工作。教师入户家访时的主要任务是：(一)
了解学生家庭基本情况和在家的学习习惯、生活习惯。
(二)向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方法，收集好的家庭教育典型。
(三)对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持。
(四)宣传学生健康成长的心理、生理、安全等方面知识。
(五)听取家长对学校教育教学工作的意见和建议。
四、活动安排
每学期家访活动分为三个阶段：
（一）动员阶段（每学期学校开学前）
每学期学校开学前，要及时召开教师家访活动动员大会，向每位教师传达上级有关家访活动的精神和动态要求，并制定出学期学校家访活动工作方案。
（二）实施阶段（学校开学——学期末）1．完善学生家庭信息档案。每学期开学第一周各学校学及时将所有学生的家庭住址、家长联系方式、家庭情况信息及时进行核实和整理，建立完善的学生家庭信息档案。2．制定家访计划。根据学生家庭信息，以年级为单位，制定学期家访活动工作计划。
3．进行家访。组织班主任、学科教师按照工作任务和要求开展家访。在家访后，要认真填写家访活动记录，及时存入学校家访活动档案。
4．召开家长会。学期工作结束前，要整理家访期间家长的意见和建议以及较好的家庭教育案例，分析社会家庭育人的特点，对教育教学中出现的问题提出整改办法，并制定出相关措施，通过召开家长会的形式与家长进行沟通交流。
（三）考核评价
将教师家访工作成效作为师德先进个人、文明班级、文明教师评选的重要条件。
五、活动要求
家访要做到“七必进”、“六知道”、“五不准”、“四落实”：
（一）“七必进”。即生活有特殊困难家庭必进、“学困生”家庭必进、单亲家庭必进、留守儿童家庭必进、学业上有重大变化的学生家庭必进、进城务工家庭必进、残疾学生家庭必进。
（二）“六知道”。即学生知道教师家访的目的和意义，家长知道学生在校学习表现情况，家长知道学生的任教教师情况，教师知道学生的家庭成长环境，教师知道家长对孩子的希望和期盼，通过家访收集的家长意见和建议。
（三）“五落实”。即要根据家访情况，制定出困难家庭帮扶措施、“学困生”学习提升措施、家庭教育指导措施、心理健康辅导措施。制定的各项措施要与每一个学生和家长沟通并进行落实。同时，各学校要根据教师家访活动实际，制定切实可行的教师家访活动服务保障措施，为教师家访工作提供便利。
（四）“四不准”。即不准要求家长安排车辆接送，不准接受家长馈赠的钱、物；不准接受家长的吃请和报销开支；不准以家访名义进行有偿补课。
“铸师魂 进万家”家访活动计划
单位：土寨小学
健康是学习、工作和生活的本钱，关系着国民的素质，影响着民族的形象。影响健康的因素除了先天的遗传外，还有环境、个人的健康意识、健康技能和健康习惯。因此健康教育必须从孩子抓起，贯彻落实党的十七大提出的“健康是人全面发展的基础，关系到千家万户的幸福”战略思想，全面推进素质教育必须高度重视健康教育。特别是今年开展 “健康进万家”活动以来，在区政府、教体局的正确指导下，进一步确立了“健康第一”的办学思想，紧紧围绕“健康进万家”的行动实施方案，扎实有效地开展学校健康教育工作，不断增强师生的健康意识，提高健康水平，有效地推动了学校各方面工作的顺利开展。
一、贯彻党的十七大精神，积极推进素质教育，树立“健康第一”的办学理念，以培养健康人才作为学校的第一追求目标
意识决定行动。搞好“健康进万家”行动，提高师生的健康水平必须首先从提高思想认识做起。学校领导班子的各项决策都在“健康第一”的理念下进行，改变“重治疗轻预防”的社会习俗，增强师生的保健意识；校领导活动场所的设置、健身运动器材的配备、饮水卫生到学生在校时间、作息时间、运动时间的规定、健康教育课程的设置、活动课程的比例、健康知识技能的培训、心理咨询和心理教育等，做到以师生的健康为本，把培养健康人才作为学校的第一追求目标，让校园充满着浓厚的健康文化氛围，师生徜徉其中，“健康第一”的理念扎根心中。
二、制定学校工作方案，推动“健康进万家”行动的贯彻实施
1、建立组织机构，为行动提供人力保障。学校成立了校长亲自挂帅，分管主任、年级组长、班主任组成的工作小组，校长亲自抓，分管校长具体抓，层层落实，步步督察。既分工负责，又通力合作。
2、建章立制，为行动实施提供制度保障。开学初，由分管校长负责，将“健康进万家”工作纳入学校整体工作计划之中，同时制定专门的工作方案，充分利用行政会、班会、教师党员会的时间，组织全体教师认真学习相关文件，力求师生对“健康进万家”工作耳熟能详。
三、学校全体教师职工都承担对学生健康的责任
发挥课程、课堂、教师在工作中的主体作用，每一位教师在各自的工作领域内，因地制宜地参与工作。
1、开设健康教育课程。按每周1课时的标准，将健康教育排入课表，配备兼职健康教育教师，根据不同年级学生的生理和心理的发育特点，开展健康教育。
2、开设健康知识讲座和健康教育专题活动。各年级学生的班会学习有一定数量的健康教育方面的主题。
3、加强学科教学中渗透健康教育的内容。教导处规定每一位科任教师不管担任哪一门学科的教学，在情感、态度、价值观方面的培养上必须有健康教育的内容。
4、拓宽健康教育的渠道。宣传橱窗和各班的黑板报有一定的版面留给健康教育。
四、改善学校物质环境
1、确保硬件设施完全达标。教室人均面积、桌椅、采光照明、厕所蹲位、卫生安全等符合有关要求；抓好校园净化、美化工作。责任到人，措施到人，奖惩到人，以制度保证环境的清洁、卫生，净化、美化。
2、重视发挥学生在校园保洁中的主体作用。调动学生干部的积极性，鼓励学生自治、自律，少先队组织了“红领巾监督岗”，担负起检查卫生、检查纪律、维护校内安全的责任,进一步动员全校学生不吃口香糖，不乱丢果皮、废纸，尽量不使用塑料袋，人人保持清洁卫生，人人做好个人卫生，人人参与清洁卫生。
3、定期检查、清洗饮水机，保证师生饮水安全，全天保障教室清洁用水。
4、坚持安全隐患报告处理制度。每个班级1名安全员；每个年级1名组长专司安全检查，安全隐患及时上报，及时整改，安全指标与班主任月考核挂钩，并成为评优中具有“一票否决”的硬性条件并。每学期都进行一至两次防火、防震等方面的安全应急演练。
五、建立良好的学校人际关系
1、坚决杜绝体罚和变相体罚等现象。开展“千名家长评七小”“千名学生评教师”的评教活动，随时接受家长的来信来访，对家长及学生反映的教师违规违纪现象，一经查实，严肃处理。
2、绝不让任何一位学生因困难而影响学习和健康。学校对有特殊身体情况和生活困难的学生，采取了与相关部门联系，申报困难补
助，争取各界支持等方法保证了他们能上学，这些学生所在班级的教师对这些学生从生活和心理方面进行帮扶，教育引导其他学生关心、帮助这些同学。
六、为学生提供基本的卫生服务，改善学生的健康状况，解决学生中的主要健康问题
1、落实学生晨检、午检和教师体检制度。定期为教师和学生进行体检，教职工每两年体检一次，每学年为新入学学生体检一次，每天进行晨检午检，及时上报学生生病情况，做到早发现，早报告，早隔离，早治疗，同时要求患有传染性疾病的学生病好后有正规医院医生开具的健康证明方可入校。督促学生养成良好的卫生习惯，避免常见病的发生，做到早发现、早治疗、早纠正。
2、建立传染病预警报告制度。有计划的对学生常见病进行观测。甲流等传染性强的疾病，在高发期，实行一日两报告制度。随时采用应对措施；在每年师生体检完毕以后，必须对结果进行分析，并向学校领导班子汇报，及时采取应对方式。
3、重视学生常见病的预防治。在常见病多发季节，学校及时向学生及家长进行宣传教育，开展“小手拉大手”行动，介绍一些常见病的预防方法。学校认真做好公共场所卫生、消毒预防工作，利用宣传栏、黑板报、广播等对师生进行预防常识的宣传，提高师生预防意识。
4、切实搞好心理健康教育。注重心理健康教育，目前我校创建了“温馨家园”心理健康活动室，购置了心理健康软件并投入使用，师生进行在线心理测试，各班开展心理健康主题班队会课，每周开放“温馨家园”，进行心理咨询、疏导工作，分年级开家长会，每学期一至两次，增强了家长、学校的有机联系。
5、积极开展文体活动。丰富学生的课余生活，全面增强学生身体素质，开设了多个兴趣小组：足球、毽子、跳绳、绘画、航模、舞蹈等。
6、加强体育锻炼。学校重视学生每天的体育锻炼时间的使用，按常规上好每两周一节健康教育课，坚持每班每周上三节体育与健康课，在当天没有体育课的班级要有课外活动课，所有教师不得以任何理由占用学生的活动时间及空间，努力提高课堂教学质量，使健康知识知晓率逐年上升，另外坚持学生在校每天跑操一次，做一次眼保健操和一次大课间活动。
总之，我校开展“健康进万家”活动以来，取得显著成效，师生的健康意识、卫生习惯、健康技能、精神面貌都得到了进一步的发展和提高。我们将充分利用活动的契机，在上级主管部门的指导和帮助下，把我校的健康教育工作推向新的水平，为国家提供更多健康有用的人才。
石嘴山市第七小学
2011年6月28日篇二：健康进万家
“健康进万家”汇报材料
2014年，我院在卫生局的正确领导下，严格执行《国家基本公共卫生服务规范（2011版）》，认真贯彻落实《昔阳县2014年基本公共卫生服务项目工作实施方案》以及卫生局各类文件精神，加强内部管理，严抓基本公共卫生服务项目工作，充分调动全院职工的工作积极性和主动性，取得了较好成效，现将我院上半年基本公共卫生服务项目工作汇报如下：
一、基本公共卫生服务项目开展落实情况（1）建立居民健康档案：2014年在去年工作基础上继续加大居民健康档案建档工作力度，重点对特殊人群第一季度随访和动态管理工作以及18岁以上健康人群体检摸底。从5月20日开始对本辖区内常住人口进行健康体检共检1100人次，目前共为农村居民建立电子健康档案 7970人份，建档率达到81%。
（2）健康教育工作：严格按照健康教育服务规范要求，认真贯彻落实市县卫生局及上级主管部门的各项健康教育项目工作。采取了发放宣传材料、开展健康教育讲座、设置宣传栏等多种方式，针对老年人保健、慢性病管理、重性精神疾病患者等主要健康问题和危险因素开展健康教育宣传活动。开展健康教育讲座10场次，开展门诊健康咨询，门诊首诊患者健康教育率达到95%。
（3）儿童预防接种工作：按照上级部门下达的任务指标有序开展，各项制度完善，扩大计划免疫工作规范运行，冷链运转正常规范，记录完整，各类疫苗接种及时，儿童建卡、建证率达100%，各类疫苗接种率达98%以上。
（4）0-6岁儿童健康管理服务：全辖区0-6岁儿童城镇479人，系统管理466人，系统管理率97.3%；1-6月出生 14人，活产 14人，活产率100%；高危
儿童专案管理率100%；婴幼儿死亡0例，未发生新生儿破伤风病例等其他疾病。
（5）孕产妇健康管理服务：严格按照要求落实孕产妇保健服务，全辖区共有孕产妇 17人，孕产妇 17人，系统管理 17人，系统管理率100% ；高危孕产妇筛查建档管理率及住院监测分娩率均为100% ；对育龄妇女进行健康教育和保健指导；住院分娩和新法接生率均达100%，为县外住院分娩的 名孕产妇报销降消项目，报销率100%。
（6）老年人健康管理服务：在总结往年老年人管理工作的基础上，考虑到老年人行动不便，认识不够，统一体检困难的情况下，通过与村医协调，挨门挨户上门体检，提高了老年人健康管理率。全镇65岁老年人农村 1062人，建档管理 1062 人，建档管理率100% ；城镇 27 人，建档管理 27 人，建档管理率100%，计划动用村委会和村医力量，结合体检加大建档力度。
（7）高血压健康管理服务：一是通过开展35岁及以上居民首诊测血压；居民诊疗过程测血压；健康体检测血压和健康档案建立过程中询问等方式发现高血压患者。二是对确诊的高血压患者进行登记管理，并提供一年4次面对面随坊，每次随访询问病情、测量血压，对用药、饮食、运动、心理等提供健康指导。三是对已经登记管理的高血压患者每年进行一次免费的健康体检(含一般体格检查，一十三项生化、尿常规、心电图、空腹血糖测试)。2014年，我院共登记管理高血压病患者 1245 人，规范管理 1207 人，规范管理率96.9%。
（8）ⅱ型糖尿病患者健康管理服务：一是通过健康体检和高危人群筛查检测血糖以及建立居民健康档案过程中询问等方式发现患者；二是对确诊的ⅱ型糖尿病患者进行登记管理，并提供面对面4次随访，每次随访要询问病
情、进行空腹血糖测量等检查，对用药、饮食、运动、心理提供健康指导；三是对已经登记管理的ⅱ型糖尿病患者每年进行一次免费健康体检；共登记管理ⅱ型糖尿病患者城镇 177 人，规范管理 173 人，规范管理率97.7%。
（9）重性精神疾病患者管理服务：对确诊的重性精神病患者进行登记管理，并对在家居住的恢复期重性精神疾病患者进行随访和康复指导。管理重性精神疾病患者农村 24人，城镇 0 人，全部规范管理。
（10）传染病及突发公共卫生事件报告和处置服务：认真开展传染病防治工作，提高疫情报告意识，完善疫情报告制度，落实传染病网络直报，至目前共报告各类传染病 例，各类传染病报告率100%，报告及时率100%，辖区内无传染病暴发流行。完善突发公共卫生事件预警机制，加强突发公共卫生事件应急处置能力。重点强化疫情检测报告，切实加强麻疹疫情应急和脊髓灰质炎疫情防控工作，规范发热门诊，控制院内感染，完善发热门诊各项制度，严格落实首诊负责制，加强对发热病人的管理。
（11）卫生监督协管服务：积极协助卫生监督部门开展公共场所、学校卫生、生活饮用水卫生和医疗场所等卫生监督协管工作。
（12）中医药服务: 通过加强中医科建设，开展中医特色诊疗，积极推广中医药适宜技术，广泛运用于社区常见病、多发病、慢性病等的防治，向广大居民群众提供了“简、便、验、廉”的中医药特色服务。同时在应用中医理论开展健康教育，积极组织举办健康教育讲座，使中医药健教工作落到了实处。今年我院开展具有中医特色的健康教育6场次，收到了较好的社会效益，居民的保健意识明显增强，参加健康运动和健康教育积极性显著提高。
二、基本公共卫生服务项目工作中存在的困难
2013年基本公共卫生服务项目工作虽然取得了一定的成效，但也存在如下困难：
1、人才缺乏，公共卫生科人员不足，经费不足影响了基本公共卫生服务项目的进展。
2、缺乏有效的激励机制，工作人员工作热情不高。
3、居民基本公共卫生服务认识存在一定距离，上门建档体检和随访主动配合存在一定困难。
三、下一步工作打算
1、强化职能，加大居民健康档案建档力度。
2、加大宣传力度，认真开展基本公共卫生服务项目工作，通过宣传—吸引—再宣传，以逐步改变社区居民的陈旧观念，促使其自愿参与到健康体检服务中来。
3、加强专业技术队伍建设，提高基本公共卫生服务水平。
4、配套合理的激励机制，提高工作人员工作热情。
5、落实各项服务规范、强化各项规章制度，推动基本公共卫生服务项目可持续健康发展。
康 进万 家”汇
报材 料 “健篇三：2014婚育新风进万家实施方案 2014年婚育新风进万家活动
实 施 方 案
根据县计生局2014年宣传工作要点的总体安排和具体
要求，认真贯彻党的十八大三中全会精神，坚持计划生育基
本国策，以“宣传单独两孩政策”为主要内容，以稳定适度
低生育水平为核心，为开创人口计划生育工作新局面提供良
好的舆论环境和思想保证，特制定本实施方案：
一、指导思想以党的十八大和十八大三中全会精神为指导，认真实践
和全面落实科学发展观，坚持以人为本，以建设社会主义和
谐社会为目标，以适当稳定低生育水平、控制人口数量、提
高人口素质为中心，以创建幸福家庭和建设新型生育文化为
重点，按照构建社会主义和谐社会的要求，创建思路和方法，大力普及计划生育、优生优育、生殖健康等科学知识，大力
弘扬家庭美德和社会公德，大力宣传社会主义荣辱观，促进
生育文明，促进人口素质提高和人的全面发展，为构建和谐
社会、和谐社区、和谐家庭提供精神动力和社会环境。
二、工作任务 以宣传教育创新项目为工作机制，全面建设新型生育
文化，促进婚育观的转变；继续开展关爱女孩行动，促进社
会性别比平等；深入普及生殖健康知识，促进人的全面发展；
加强宣传队伍和宣传阵地的建设；深入开展婚育新风进万家
活动，依托社区和村，不断丰富活动内容，创新活动载体，采取多种有效形式，突出重点。
要加强基层网络建设，按“双评”标准搞好优秀、合
格中心户长评比工作，完善村和社区宣传队伍建设，发挥计
划生育宣传志愿者的先锋带头作用（每个居民组要有10人
以上志愿者）。
三、活动内容2014年将以社区为重点，以着力推进人口文化建设为
主要任务，全面实施“和谐社区、和谐计生、和谐家庭”三
和谐创建计划，主要内容为：
1、家庭健康促进活动。以“科学生育、文明生活、身
心健康、守法诚信、幸福和谐”为主要内容，以“为国为家
生好娃，和谐健康幸福家”为主题，引导广大群众积极参与
文明城市、和谐社区建设。加大孕前优生宣传力度，以降
低出生人口出生缺陷为目标，继续免费向新婚夫妇、产后夫
妇赠送“三送”宣传品，以社区、居民组或家庭为单位，开
展各种活动。
2、以“婚育道德与家庭幸福”为活动主题，各社区要
结合实际，创新内容，突出特色。以家庭为单位，开展“五
好家庭”评比竞赛、才艺展示、及主题演讲等活动。
3、继续开展丰富多彩的文体娱乐活动。充分利用村和
社区的广场、公园、小区以及楼院等公共场所，举办内容丰
富、形式多样、喜闻乐见的群众性人口文化娱乐活动。发展
优秀民间民俗人口文化，以文化文艺形式不断深化人口宣
传。
4、开展“人口大讲堂”活动。各村各社区要充分利用 人口学校，对适应人群进行健康教育，采取集中授课的办法，广泛传播人口计生、优生优育、生殖健康科学知识，提高人
口安全意识、自我保健意识、科学生育意识等。促进“家庭
健康计划”的顺利实施；继续开展“爱心服务、贴心宣传、连心教育”活动。
5、关爱女孩促进行动。开展“送温暖、献爱心”活动。各村各社区可以组织形式多样的宣传活动，促进落实有利于
女孩和女孩户的经济政策，依法打击非医学需要的胎儿性别
鉴定和选择性别的终止妊娠等违法行为，形成有利于社会性
别平等的舆论环境。
6、各村各社区要组织开展丰富多彩的全民健身运动。以
家庭或居民组、住宅楼为单位，组织适合居民自身特点的体
育健身运动或趣味运动等。
7、宣传品入户。每户至少有两种以上宣传品，居民组
长要有两种以上人口宣传资料或报刊，村和社区要有相关内
容光盘、宣传画和人口计生刊物，有优生优育、生殖健康、公民道德宣传品和出版物。人口计生宣传园地每月更换一期
内容。村和社区要有固定宣传标语或宣传橱窗。
四、工作要求
1、各村各社区要高度重视婚育新风进万家活动，将此 项工作摆到突出位置，制定实施方案，明确领导责任，完善
具体措施，开展丰富多彩的文化娱乐活动和体育健身活动，促进城镇人口文化发展。
2、适应形势发展，创新工作思路。形式求变，方式求活，因地制宜，把握主题，突出特色，吸引群众参与。
3、典型示范，分类指导。各村各社区要以新型生育文化创建活动为动力，扩大先进面，注重发现典型和培养典型，每月上报一份典型材料。增强典型的辐射面，打造人文精品，满足群众需求。使婚育新风进万家活动更好地适应人口和计
“千名教师进万家”活动实施方案
根据教育体育局《关于开展全区“千名教师进万家”活动的通知》文件精神，为深入推进义务教育“三大提升工程”（即薄弱学校提升、师资队伍提升、素质教育提升）和“师德提升工程”活动，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，形成教育合力，促进教育水平，从而进一步提高教师师德修养，改进工作作风，打造和谐育人环境。我校特制订此活动实施方案。
一、指导思想
以教师强素质、学生得发展、学校树形象为目标，进一步提升全区教师职业道德水平，落实总书记关于“四有好老师”的讲话精神，健全家校共建的良性互动沟通机制，着力打造以家庭教育为基础，以学校教育为中心，以社会教育为依托的教育网络，形成学校、家庭、社会三位一体的教育合力，形成对学生全方面了解，畅通教育渠道，建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系，促进教育教学工作和谐、稳定、健康发展，推动广大学生在宽松、和谐的环境中健康快乐成长。
二、参加人员
全体教师
三、家访对象
1、各班家访的学生比例应不少于班级人数的25%；
2、家访的对象应具备代表性，要特别关注学习困难、生活困难、学生近期心理情绪不太稳定、监护人非父母及具备较大潜力的学生群体。
四、家访形式
登门走访（以语、数课任教师及班主任为主，以英语、综合任课教师为辅、学校中层干部参与，分组、包班到人的办法进行。）
五、家访内容
（一）、了解学生的家庭状况、成长环境；了解学生在家家务劳动、尊重长辈等表现，关注学生在家的学习习惯和生活习惯；有针对性地给予建议、帮助，鼓励学生积极上进、健康成长；
（二）、向家长反馈学生的优点及特长，以及在校表现等，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观；
（三）、向家长宣传科学育人知识，教给家庭教育方法以及心理健康知识等，对家长关心的热点教育问题做好宣传解释工作；
（四）、结合学校课题《小学生交通规则意识养成的实践研究》，立足校园门口的交通环境现状，倡导家长以身作则，大手拉小手，教育孩子讲文明、守规范、求素质，彰显文明行为，守护社会公德，践行公民社会建设；
（五）、讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全（出行安全、网络安全、人身安全等）防范意识；
（六）、向家长征求学校发展或教育管理方面的意见和建议，了解家长在日常教育中存在的困难等。
六、活动安排
（一）、发动阶段
1、成立活动领导小组。为保障我校“千名教师进万家”活动顺利、扎实、有效开展，学校成立了以党支部书记、校长为组长、分管校长为副组长，由学校办公室牵头，分管部门各司其责，将具体工作落实到人。
2、制定活动实施方案。学校以区教育局文件精神为基础，结合我校实际，制定“千名教师进万家”活动实施方案，落实具体工作，细化工作要求，推进家庭教育与学校教育的有效衔接，促进教育活动的扎实开展。
3、组织召开动员大会。召开全体教师会议，组织学习教体局文件精神及要求，对学校实施方案进行解读，了解登门走访活动的目的、内容、活动安排以注意事项等，对教师提出纪律和安全要求，印发《XXXXXXXX小学教师家访表》。
4、分小组做好准备工作。
（1）、明确家访人员：由年级组长根据本年级组教师人数及班级数，对家访教师进行分工；每组2人或以上，并以表格形式上报少先队；（年级组长）
（2）、明确家访对象：每班家访人员总数需达到班级总人数的25%，由班主任根据“第三条、家访对象”中的具体要求提前确定，并上报少先队备案；（班主任）（3、）明确家访目的及内容：家访前，家访教师应根据家访对象，制定家访的目的，思考家访内容，做到心中有数。（家访教师）
（4）、明确家访时间：家访前应对家访对象提前预约，合理安排时间。（家访教师）
（二）、实施阶段
1、分小组登门走访：家访应多人一组，努力做到“四个一”（挖掘一个优点，肯定一个行为，传递一个希望，落实一个要求），与家长交流时，应注意其家庭环境、家长心情、学生在场与否，酌情采取恰当的谈话方式。谈话的态度要诚恳、耐心，形成和谐融洽的气氛，要使家长感到教师对学生的爱护和关怀。
2、家访之后，及时填写《XXXXXXXX小学教师家访记录表》，梳理学生情况。
3、就家访中发生的故事、生活感触、教育感悟、教育反思，征集文稿。
“那天，我走进学生的家庭„„”主题故事（教师层面），每年级组2篇；
“那天，老师来我家！”主题故事（学生层面），每年级组2篇；
“哦，老师来了！”主题故事（家长层面），每年级组1篇；
4、以XXX为平台，开展“登门之后„„”故事分享会，每年级组推选一名教师上台交流。
5、梳理教师家访记录，就家长存在的困难或家长建议进行整理、归类，及时反馈；并可根据实际需要，开展结对帮扶、亲情电话等家校沟通活动，完善家校建设。
（三）、总结阶段
1、及时总结活动，整理、收集相关资料；
2、集中家访结束后，根据走访效果和上报材料，每年级组推选一名校园走访先进个人，并予以表彰；
七、工作要求：
（一）全员参与，高度重视。“千名教师进万家”活动是育人的需要、教育的回归，是教育创新为民服务的新举措、提高教育质量的新要求，也转变教师工作作风、树立教育良好形象、改进教育教学方法的重要举措。全体教师应把走访活动与教育工作结合起来，将其作为提升自身素质的一次契机，作为营造和谐师生关系的一次契机，作为家校一体、促进孩子健康成长的一次契机。
（二）强化责任，率先垂范。随访部门责任人、年级组长、走访教师应严格依照活动实施方案执行，强化责任意识；学校中层、党员干部要率先垂范，及时解决活动中存在的困难和问题，要以高度责任感投入到这次活动中来。
（三）严格纪律，彰显师德。要严格遵守“八项规定”，不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准收受家长馈赠的钱物，不准接受家长的吃请和报销开支，不准参与家长组织的娱乐消费活动，不准以家访名义进行有偿家教。家访过程中要对学生予以正面肯定，以积极鼓励为主，注意了解学生成长的家庭环境，认真听取家长意见和建议，能当场解答的当场解答，不能解答的及时反馈给学校。
方 案
为进一步宣传、贯彻党的教育方针，依法规范学校办学行为，严格学校管理，切实加强教育行风和师德师风建设，强化广大中小学生法制观念和社会主义道德意识，树立我市教育的良好形象，深入做好“察民情、解民忧、顺民心、保民安”工作，办好人民满意的教育，贯彻落实市委、市政府精神，经学校行政会议研究决定，开展“万名教师进万家”大家访主题活动。
一、指导思想
以党的十七大精神为指导，全面落实科学发展观，以办好人民满意的教育为目标，结合开展师德师风建设活动，重点做好改善教育民生、积极破解教育发展难题，增强广大教师“了解学生、尊重学生、关心关爱学生”的责任感，全面维护学校安全稳定、深入转变工作作风，着力解决群众最关心、最直接、最现实的教育热点、难点问题和教育改革、发展的深层次问题，建立健全教育全面、协调、可持续发展的长效机制，扩大人民群众的知情权、参与权与监督权，提高教育服务的主动性、实效性、针对性，树立良好教育形象，促进我校教育事业又好又快发展。
二、组织领导 活动领导小组
组 长：杨明远（校长）副组长：刘庆东、刘恩怀 成 员：全体教师
职责：贯彻执行上级文件精神，制定活动方案，安排部署工作，组织、指导、督促、协调“万名教师进万家”主题活动的实施，研究处理重大问题。向领导小组上报工作并对领导小组负责，统筹、协调活动的开展，处理各组上报信息，梳理重要信息及负责处理其它日常事务。
三、活动内容
1、认真排查、清理各类不稳定因素，全力维护学校和社会稳定。按照市教育局的统一部署，扎实做好当前关系教育稳定的各项工作。认真排查化解各类矛盾纠纷，重点了解学生家庭情况、社会情况、学习情况、生活情况，家长对学校招生，学生入学、升学，教育收费等方面存在的意见，全面、深入、细致地了解学生家长的思想动态和诉求，力求主动，作好解释、安抚工作，切实把矛盾和问题解决在校内，化解在萌芽状态。建立健全学校应急管理机制，不断完善各项稳定工作应急预案，确保学校教育整体平稳。
2、切实加强教育信访工作，确保教育信访难题得到有效突破。实行学校领导干部和教师上门家访、开门接访、突出问题送访制度。通过广泛开展家访，深入分析、查找集体访、越级访、串联访、重复访等事件苗头的出现，结合实际，认真研究，按照有关法律、法规及上级政策规定，尽力解决。
3、加强法制宣传与学生思想道德教育，提高学生及家长遵纪守法意识。在学生及家长中大力开展维护社会和谐稳定、倡导社会责任、促进社会公平正义的宣传教育，加强依法维权、依法信访宣传教育，引导学生及家长依法正确表达自己的利益诉求；开展反邪教法律知识和治安、民事、刑事法律法规宣传教育，加强守法观念的培养，预防和制止违法行为。
4、继续强化学校干部作风和学校办学效能建设，积极打造具有执行力、公信力的服务型学校。大力弘扬求真务实、真抓实干的作风，严谨细致、雷厉风行的作风，艰苦奋斗、清正廉洁的作风，使学校干部及教职工在履行岗位职责、改进服务质量、提高办事效率上有新的进展，社会及群众满意度有明显提升。
5、不断加强师德师风建设，全面提升学校教职工队伍的整体素质。以办好人民满意教育为目标，以提高学校干部、教职工队伍整体素质为核心，坚持深入开展教师职业道德及社会主义荣辱观的教育与实践活动，努力锤炼一支师德高尚、师风优良、业务精湛、品行端正的教师及领导队伍。加强教师职业道德教育和业务培训，认真纠正不规范、不文明行为，查处违纪和违法行为，使全体教师在法律法规意 2 识、职业道德规范、业务工作能力和为人民服务的水平等方面得到全面提高。
四、实施步骤
学校“万名教师进万家”整个活动分四个阶段实施：
（一）动员部署阶段（4月14日至5月8日）
1、学校4月14日召开行政会议，学习县局文件，文件精神，确定学校活动方案。2、4月24日召开教师大会，进行全面动员和部署。成立各年级家访小组，目标明确、做到任务具体，责任落实到人。
3、对教职工进行全员培训，学习国家法律、法规及教育局相关文件精神，细化分工与责任，提出明确的工作规范和要求。
4、认真梳理排查影响学校安全稳定和教育和谐发展的重大隐患，以及干部作风、师德师风、学校效能等方面的突出问题，进行汇总、分类，登记造册，建立民情台账。
（二）走访调查阶段（5月9日至6月110日）
1、各年级组教师在学校领导、年级组长、班主任的带动下，深入到学生家庭进行走访调查。
2、走访过程中了解学生在学习、生活中存在的困难，认真倾听家长意见建议，帮助学生及家长排忧解难，及时解答学生和家长关心的热点和难点问题，特别是教育乱收费、学校招生，学生升学与入学问题。
3、对于走访结果，各组组长要实行一日一报，每日17：00前上报学校办公室，重大、突出问题必须第一时间上报（电话：68651100）
（三）整改提高阶段（6月10日至6月15日）
1、学校对梳理排查出来的问题进行认真地分析，找准问题存在的原因，结合学校实际，进行深入地研究，找对解决问题的措施，制定切实、有效的解决措施。
2、从群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，根据问题实际，区别对待，以最快的速度、最好的办法、最大的力度解决当前最应解决又能够解决的问题。
3、按照校长负责制的原则，把梳理出来的矛盾和问题分类处理，对法律和政策有明确规定又有条件解决的，要马上解决；已经采取措施正在解决的，要加快进度抓紧解决；对那些难度较大、暂时不具备条件解决的，要积极创造条件，制定明确解决时间表，逐步加以解决，并对群众做好说服教育、解释宣传工作。
（四）总结提高阶段（6月18日至6月20日）
1、各组对走访调查结果进行分类总结，写出总结报告，于6月30日前报学校“万名教师进万家”办公室。
2、学校对走访调查过程中出现的问题深入分析原因，对突出问题由校长跟踪督办，直至最终得以解决。
3、根据走访过程中反映出来的问题，制定学校民情民意表达机制、解决问题的工作机制、跟踪问题的监督机制，做到走访调查件件有回音，事事有落实，并及时上报局和反馈给群众。
五、活动要求
1、加强领导，全员参与。各年级组教师在年级组分管领导和年级组长的统一指导下，各班主任与科任教师组成小组，每个年级分为4-5个小组，每个小组不少于2人，进行上门走访。各班级走访家庭数不得低于班级学生总数的100%。
2、各小组走访情况要实行每日一报，将本组走访情况上报学校“万名教师进万家”活动办公室。
3、所有走访教师必须严格要求自己，言谈举止要符合教师职业道德要求，尊重家长，遵守当地民俗习惯，要合理安排走访时间，尽量减少对群众生活和工作的干扰。
4、全体教师必须按学校要求认真落实各项工作，不得弄虚作假。对在活动中敷衍应付、走访不到位、反映问题不及时的教师要严肃追究责任。
开展“万名教师进万家”主题活动，是今年我校的一项重要工作，全体教师必须高度重视、认真落实、真抓实干，确保这项活动扎实有效地进行。
一、指导思想和总体目标要求
指导思想：以科学发展观统领婚育新风进万家活动，紧紧围绕“倡导生育文明，构建和谐社会”的目标和“稳定低生育水平，提高出生人口素质，有效治理性别比偏高高问题”的主要任务，坚持以人为本，继续创新工作思路和方法，坚持不懈地大力倡导科学、文明、进步的婚育观念，促进生育文明和人的全面发展。为构建和谐、富裕、现代化的新木垒创造良好的人口环境。根据上述指导思想，开展创建活动。
总体目标是：通过婚育新风进万家创建活动，转变广大群众传统生育观念，提高群众的生活质量和文明程度。育龄群众相关知识知晓率达到95%以上。群众对人口计生工作满意率95%。晚婚晚育率90%以上。
二、成立领导小组
组 长：
副组长：
成 员：
三、主要任务。紧紧围绕“生育文明与和谐社会”的主题，按照“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的要求，组织开展宣传活动。
1、把人口理论的学习纳入党委中心组的学习内容，把创建工作作为先进文化和精神文明建设的重要组成部分。党政主要领导亲自抓，政府专题研究部署创建工作。有创建总体实施方案、具体措施并及时调研和督导。
2、各村要充分发挥人口学校作用，定期、有针对性地举办生殖健康讲座。要利用重大纪念日和节假日开展全民性的生殖健康和预防性病、艾滋病宣传活动，提高群众的生殖保健意识和能力。
3、将婚育新风进万家活动纳入新农村建设活动，纳入文明村、星级服务村、星级文明户等精神文明创建活动，引导农民家庭树新风、讲道德、讲文明、讲科学、讲信用、讲孝道、讲责任，自觉规范生育行为，积极参与新农村建设。
4、落实人口文化“六进”工程。即进村庄：在村充分发挥生育文化大院的宣传作用，设置计划生育知识资料方便袋，张贴挂图;进企业：以工会为牵头单位在所有企业建立永久性生育文化墙报;进校园：以开展人口知识进校园活动为契机，大力普及人口和生殖健康及生理卫生知识，同时制作人口和生殖健康及生理卫生知识宣传牌，融入校园文化大环境中;进机关：在乡文化图书室建立人口计生图书角;组织机关干部学习宣传计划生育政策法规和计划生育科普知识;进商店：在商店设置避孕药具专柜，张贴挂图;进家庭：每户不少于3种以上宣传品(折页、小册子、光碟或传单)。
四、工作要求。各村人口计生领导小组、计划生育兼职部门要高度重视，切实加强组织协调，充分认识深入开展婚育新风进万家活动的重大意义，把它作为宣传思想工作、精神文明建设以及人口和计划生育工作的重要内容。与时俱进，改革创新，本着“以人为本，创新思维，整合资源，务实高效，群众参与，因地制宜”的精神，创造性地开展工作，保证活动顺利开展。
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根据辽宁省教育厅办公室《关于2013年春节寒假期间全省高校“千名辅导员万家行”活动的通知》的指示精神，我校将继续在2013春节寒假期间开展家访活动。为了确保家访活动顺利开展，校领导及学生处领导高度重视，要求各学院统一思想，加强领导，明确家访活动的重大意义，并结合我校学生工作的实际情况，特制定本次家访方案。
一、组织领导
各学院要成立以主管学生工作的书记、副书记为主要负责人，各个年级辅导员、主要学生干部、学生党员代表为主体的家访活动领导小组。各学院要给与高度的重视和监督，并以学院为单位制定切实可行的家访方案。提倡学校、学院的各级领导干部带头家访，鼓励专业教师、班主任导师参与家访。
二、走访学生的确定
各学院辅导员根据所掌握的学生实际情况，结合学院的优秀学生档案和“五困”学生群体档案，确定最终走访对象。
三、活动内容和形式
在以往家访工作取得的经验和成绩的基础上，力求将此次家访活动做到更加具有针对性和时效性。家访活动尽量在春节前开展，可以采取与其他工作相结合的形式进行开展。
1、将家访工作与春节探亲相结合
各学院辅导员可以将家访工作与春节探亲相结合，在回家探亲的途中，选择合适的走访对象，既可以进行家访，又不耽误自己的春节探亲。
2、将家访工作与假前寝室慰问相结合
针对外省生源，不能亲自到学生家庭进行走访的，可以在假前到寝室进行慰问，对于返乡有一定经济困难的学生，可以给予一定的补助。
3、将家访工作与学生家长座谈会相结合
针对学生比较集中的乡镇，在走访时，可以将学生家长集中，选择合适的地点，召开家长座谈会，并向学生家长介绍学生的在校表现，征求家长在学生工作中的良好建议。
四、活动要求
精心组织、周密安排，确保家访活动顺利进行和家访人员的出行安全。家访
期间以不给被访家庭增添困难和麻烦为主要原则。
家访结束后，参与家访的辅导员、学生干部和学生党员代表等提交一份家访报告。报告应包括被访学生姓名、家访时间及地点、家访目的、被访家庭情况、被访学生当前现状形成原因分析、进一步加强学生教育管理和服务的措施，以及启示、建议和体会等方面的内容（附必要的图片资料、视频资料）。
家访报告要实事求是，真实描述被访学生家庭的客观情况，能够分析优秀特困生学生的成人成才的必要因素，提出切实可行的建议和意见。
辅导员参与此项活动的情况及家访报告，将作为辅导员进行年度考核的一项重要内容予以考虑。
五、活动经费
在学校投入资金支持的基础上，各学院根据实际情况酌情考虑对家访工作给予投入。
六、活动表彰
各学院要对本院开展此项活动的情况进行认真总结，鼓励先进，推动工作，并将家访活动常态化。家访结束后，对于在本次家访活动中表现突出的、真正收到良好效果的学院以及辅导员老师个人，学生处予以表彰。
沈阳师范大学
2013年1月10日
“教育惠民政策进万家”大下访活动方案
为了认真贯彻执行xx县教育工委、xx县教育委员会《xx县教育系统干部下访群众、教师走访家长工作实施意见》的通知[山教工委xx教工委„2013‟24号]文件精神，进一步深化干部下访群众工作，了解社情民意、化解矛盾纠纷、改进工作作风、密切党群干群关系、提高新形势下做好群众工作的能力，更好地促进社会和谐。把党和政府的教育惠民政策送进千家万户，进一步畅通广大群众教育诉求通道，形成学校、社会、家庭的良好互动，学校经过认真研究，特制定本大下访活动教职工方案。
一、目的意义
在全县教育系统集中开展“惠民政策进万家”大下访活动，是落实中央、市、县关于加强和改进新形势下群众工作的政治需要，是优化教育环境、建设教育强县、推进“六大校园”建设的发展需要，是全县教育系统广大干部、职工了解社情民意、增强工作责任、改进工作作风的成长需要。其目的要进一步架设学校与社会联系沟通的桥梁，了解并回应人民群众的教育需求，进而更加关心、支持、理解教育；进一步宣讲好党和政府的教育惠民政策以及教育法律法规，使其真正进村社、进家庭、进心灵；进一步实现教师与家长、学生的互动，增进师生感情，全面了解学生家庭状况，不断提高教育的针对性、实效性。全体教师要站在讲政治的高度，充分认识到开展好这项活动的重要性，切实抓紧抓好抓落实，以良好的教育形象向党的92周年生日献礼！
二、活动对象 全体教职员工。
三、活动时间
此次活动，共分三个阶段完成。
第一阶段（2013年7月7日—7月9日）：全体教职员工走村入户，开展集中大下访，并于7月7日在xx场镇北大街集中开展教育惠民政策赶场咨询活动，个人下访时间学校提前总体安排。
第二阶段（2013年7月10日—7月12日）：学校对集中大下访收集的意见、建议进行整理，并制定工作意见，实施整改。
第三阶段（2013年8月25日—8月30日）：集中开展回访，进一步疏导群众教育诉求，优化教育发展环境，实现平稳开学目标。
四、主要任务
（一）宣讲政策法规
采取集中宣讲与入户宣讲相结合。通过召开村（居）支两委座谈会、“两代表一委员”（党代表、人大代表、政协委员）恳谈会、田间院坝会等形式，进行集中宣讲。召开村（居）支两委座谈会和“两代表一委员”恳谈会的面必须达100%。通过走村入户的形式，向学生家长进行个别宣讲。个别宣讲要坚持“五必到”的原则，即：居住窎远的学生家庭必到、留守儿童的家庭必到、家校沟通不畅的学生家庭必到、对招生政策有意见的学生家庭必到、心理有障碍的学生家庭必到。集中宣讲和入户宣讲的总数必须达到在校学生总数的100%。
宣讲的主要内容包括：
1．教育法律法规（义务教育法、未成年人保护法、重庆市义务教育条例），让人民群众进一步明确教育责任、义务；
2．教育惠民政策（义务教育阶段免书学费、贫困家庭住宿生生活补助、贫困女童补助、中小学生营养工程、中职学生资助、普通高中学生资助），让人民群众真正感受到党和政府的温暖；
3．教育发展趋势（学校招生政策、布局调整、资源配置），让人民群众真正感受到优质教育资源的实惠，摒弃“入学远”的思想；
4．教育改革形势（2013重庆高考改革、国家职业教育趋势、社会的人才需求、正确的择业观念），让人民群众真正感受到教育改革的成果，树立正确的就读观念；
5．教师职业道德（教师职业道德规范要求、师德先进事迹），让人民群众真正感受到教师敬业奉献的精神，再塑良好的教师形象。
（二）收集教育民情信息
要通过此次大下访活动，认真倾听学生、家长以及社会各界对教师、学校、教育工作的意见、建议，了解民情民意民愿。
（三）实施教育关爱
在此次集中大下访活动中，每个教职工要结对帮扶一名生活、学习上有困难的学生和一名留守儿童，具体做到“五个一”：做一天留守儿童代理家长、进行一次亲情交流、同做一次家务、同吃一餐饭、同参加一次实践活动。
五、活动要求
各小组组长在此次大下访活动中要负总责、亲自抓，并沉下身子、率先垂范，将大下访活动的具体对象落实到人头。要完善大下访工作记实资料，认真完成活动记实表，7月8日前要形成总结材料交办公室。
附：1.xx县“教育惠民政策进万家”大下访活动领导小组和组织机构成员名单
2.xx中学“教育惠民政策进万家”大下访活动分组名单
