小学生争做阳光少年征文（精选12篇）
刚刚来到阳光少年时，对这个社还不大了解。只觉得阳光少年会给人一种亲切的感觉。不论是社长对社员，还是社员对社长，一切都那么平静，没有一丝争吵，一切都那么和平。生活难道不就是这样么?我喜欢祥和的生活，那些充满火药味的战争回让我幼小的心灵受到伤害。在阳光少年，我看不到一点硝烟，望不到一丝战火。阳光少年，充满了阳光，充满了欢乐与微笑……
后来，我渐渐发现，阳光少年的每一位成员都很爱自己的家。当大家得知文学社下滑到榜上第三名时，都着急的不得了。一些同学甚至在文学社发出帖子，号召大家一起发文章，努力让文学社的成绩提高。啊，这一幕，是多么的感人哪!这一幕，让我感到了：阳光少年，是一个团结的集体;阳光少年，是一个振奋人心的集体。这一幕，让我更加坚定了在这里的决心。
如今，我在阳光少年已经呆了一个多月了，在这一个月里，我学到了许多知识;在这一个月里，我懂得了团结的意义。我永远也不会忘记，我人生中第一个成功的大集体――那就是阳光少年!
阳光少年，虽然不像七色花那样华丽;阳光少年，虽然不像青青那样名震八方，但阳光少年，却充满着祥和与平静。
感谢创网，让我认识了阳光少年!感谢阳光少年，让我懂得了团结的意义、友情的珍贵!
学校确定“精神引领启智励行”的办学理念, 根据学生年龄特点, 分年级段制定了详细的“雷锋精神教育实施细目”, 编写了《雷锋叔叔伴我成长》的校本教材, 建起以“先锋永在”命名的雷锋精神教育展馆……这里讲述着雷锋的故事, 从小处、近处、实处让雷锋精神深入人心, 融注师生血液, 形成“服务他人, 悦纳自己”的生命价值观。“乘着雷锋号专列前进, 争当合格小公民”的系列教育活动, 被评为首都未成年人思想道德建设创新案例一等奖, 学校也连续获得首都文明单位称号。
学校的发展离不开各级领导的关心和爱护。北京市西城区教委丁大伟主任更是亲自挂帅, 成为我校的“第一校长”, 直接推动了学校各方面的高速发展。在传承中, 学校不断探索创新, 构建了个性化的课程体系, 让孩子们“像‘小博士’一样学习, 像雷锋叔叔一样做人”, 促进人人发展, 成为最好的自己!
一、设计理念： 设计此次活动，旨在让学生懂得在我们的学习和生活中，难免会碰到一些不愉快的事情，会产生一些消极情绪，对我们的学习生活造成一定的影响。中学生更是要明白我们不但要有强健的体魄，有获取信息、加工信息和应用信息的能力，更要正确认识我们生活中的挫折、困难，并以积极、健康的阳光心态勇于挑战自我，快乐生活！
二、活动目标：
1、让学生知道在学习和生活中常常会遇到不顺心、不愉快的事，我们应以积极向上的心态去正确面对。
2、通过情景体验、分享交流、感悟领会，找到消除消极情绪的方法，培养学生宣泄和化解生活中的消极情绪的能力，以良好的阳光心态面对人生，面对生活中的困难与挫折，做一个阳光少年！
三、适用年级：中学八年级
四、活动准备:
1、多媒体课件、音乐《隐形的翅膀》、《蜗牛》《阳光总在风雨后》《力克胡哲》演讲视频
2、学生带好笔。
3、白纸若干，彩笔，便利贴
五、活动过程：
（一）团体热身阶段
热身小游戏《雨点变奏曲》，老师念一段话，学生听老师指令做动作，规则：小雨——指尖互相敲击，中雨——双手交叉拍肩膀，大雨——双手轮拍大腿
暴雨——大力鼓掌一天，天空乌云密布，一道闪电过后，现在开始下小雨，小雨变成中雨，中雨变成大雨，大雨变成暴风雨，暴风雨变成大雨，大雨变成中雨，又逐渐变成小雨……最后雨过天晴。我们大声笑：哈哈哈……
老师小结：在生活中，顺心的时候我们会如和风细雨，温暖轻柔，但有时却控制不了自己，会伤心会难过，会发脾气，则如大雨滂沱。今天，我们就来一起学习如何保持良好心态，做一个阳光少年。出示题目《培养阳光心态 争做阳光少年》
（二）团体转换阶段
（1）轻松唠嗑：你觉得阳光少年是什么样的？
（2）小组建设：选择一个你们最喜欢的词语为小组命名，并写在笑脸卡上，请组长贴在黑板上。
(三)团体工作阶段
（1）活动一：阳光剧场 情境表演
“人生不如意事十之八九”，看看情景中的同学他们经历了什么？他们的情绪如何？（2）活动二：“情绪晴雨表” 写写画画，感受自我情绪（学生用天气预报的形式在白纸上画出近一个星期自己的心情并进行分享，说说如果你遇到这些消极情绪，你怎样去化解？）
（3）活动三：出生“阳光心晴卡”然后在心形便利贴上写上自己的答案，全班进行交流分享后，按小组贴到自己小组笑脸的周围，形成一朵太阳花。
当我沮丧低落时，我会
当我彷徨迷惑时，我会 当我委屈难过时，我会
当我急躁不安时，我会
老师进行总结升华
（4）活动四：欣赏与感悟
播放力克胡哲视频，感受真正的强者是如何保持阳光心态，笑对人生的！然后谈谈看完视频后，最令你震撼的是什么？今后，你将以什么样的心态去面对学习和生活？
教师根据学生的回答点击相应点，并引申拓展。
说说生活中，我们为了保持良好的心态，应该怎样去做？(5)活动五：与你共赏 拓展升华(四)团体结束阶段
首先，要先建立良好的品德。一个人若无德，怎能交友?学习?再来，有了“德”，价值观自然不同。懂得分办事情的好坏;懂得什么对自已有益;懂得什么对自已祸害无穷。看待事情的角度，也会有不一样的想法，除去怨天尤人;配上积极乐观，提升自已的水平。打好地基，有健全的人格，方能从事其它事情。
交友以及汲取知识是相辅相乖的。“知识”帮助少年更上层楼，对末来，也有极大帮助;让少年在人材众多的社会中能脱颖而出。所谓“近朱者赤，近墨者黑”，正是与交友有关的名言佳句。从何断定?品性佳的人聚在一起，平日切磋琢磨，互相学习。平日游手好闲，不知该奋发学习，虽不做坏事，却也不能算是莘莘 学子。益友会纠正缺点，劝勉，并在各方面给予帮助;莫不是最佳选择吗?
与亲人、朋友、师长的互动也是十分重要的。学习方面，人生经验较丰富的师长，便能提供所需的知识;在心灵方面，流着相同血液的血亲，便是在外头遭遇挫折、失败，能轻轻抚慰伤痛的人;在人际方面，心灵心智相近的同侪，能给予言语上的鼓励，陪伴身旁，一起走人生路。在这之中，有美好的互动方式，可使少年得 到温情、愉快，也可学着毫无不留自已，真诚待人。
身心健康也是重要的。假使健康为一，后面要几个零都行;假使健康为零，后面要多少个零都不行。所谓“健康”不是只指身体，连“心”也算是健康一环。在平时，多方培养各方面的兴趣，并且适时的锻炼体能，末来，才有资本可用。
了解武训先生的经历，珍惜今天的幸福的生活，好好学习。武训的一生经历，大多数时间都在给别人打工，生活勉强过得去，他勤勤恳恳为别人工作，到头来却没有工钱，武训曾去找老板理论，老板却拿出一个假账本欺骗武训，还假借武训贴错对联之名，克扣工钱，但武训却说不出半句反驳之词，因为他没有上过学，不识字啊。今天的新时代，我们拥有如此好的环境，接受国家的义务教育，难道不应该好好珍惜吗?我们有那么多的学习资源，难道不应该好好学习么?我们应该!
武训先生不识字，却深知读书的好处，他努力创办私塾，让穷人的孩子有书读，有学上，不再有向他一样的遭遇;武训先生不识字，却知道读书才是穷人家孩子的出路，才可堂堂正正做人。正是这份坚持，让他“穷且志坚，不坠青云之志”，不图名，不图利，只为让穷人有书读;历尽万难，他一心创办私塾的梦想终于实现。正是这份奉献精神让他在创办私塾后不受穷人家孩子的学费，乞讨来的钱全用到学校上，从不肯为自己花一分钱。
关键词：淮北市实验小学,青少年体育俱乐部,相应措施
0 引言
《全民健身计划（2011-2015年）》明确坚持“健康第一”的指导思想，把增强学生体质作为学校教育的基本目标和重要评价内容，广泛深入开展“全国亿万学生阳光体育运动”，积极推动青少年体育俱乐部建设。淮北市实验小学于2009年3月申请，2010年4月创建了淮北市实验小学阳光青少年体育俱乐部。如今已是国家级俱乐部，各项活动开展顺利，提高了学生的运动兴趣，增强了小学生的身体素质，为国家培养了体育后备人才。但仍存在不足，本文就此展开调查，并寻求解决问题的方法，以促进俱乐部更好更快的发展。
1 研究对象及方法
研究对象是淮北市实验小学阳光青少年体育俱乐部。根据需要，收集、阅读了体育学术报刊、杂志、俱乐部相关各类研究论文及《全民健身计划（2011-2015年）》等文献资料。
通过文献资料的分析，为本研究的设计、构思、分析等奠定了理论基础，问卷调查法是本课题所采用的主要研究方法。随机对体育俱乐部的管理者、教练及在校学生进行了问卷调查，共发放240份，收回235份，有效问卷229份，回收率95.4%，取样有效率93.7%。并对体育俱乐部的管理者、教练及学生进行访谈，收集有关资料信息。
2 阳光青少年体育俱乐部基本情况调查
1)场地、器材。
200m塑胶运动场1个，篮球场3个，羽毛球场4块，排球场1个，足球场1个，棒球场1个，健身房1个，舞蹈房1个，体育馆1个，跆拳道馆1个，棋类室2个，小机器人室1个，乒乓球台14副，室外健身器材多种。
2)俱乐部师资。
现有专职体育教师9人，其中排球1人，篮球2人，田径2人，体操3人，专职后勤及管理人员1人。积极与市体育局、市棋院、足球学校、市游泳馆联系，聘请各项目专职教练员教授学生各项技术，如跆拳道、足球、游泳。市棋院设有棋类培训基地；市体育局设有小学生田径基地（免费）；日本国际友人福满教练帮助开展棒球训练基地（免费）等。
3）俱乐部针对会员的实际情况安排了合理的授课内容。
(1）俱乐部原则上周一至周五放学及周六周日都有训练课程，并按学生年龄分高中低班，每个班训练两至三次。
(2）俱乐部根据需要，聘请教练员对俱乐部会员长期指导，外聘教练有义务定期给全校学生免费上普及课。
(3）为提高会员的实战能力，将不定期组织内部比赛，只记成绩，不设奖励。择优组建球队参加交流活动和正式比赛。
(4）俱乐部对周边学校及青少年学生优惠开放，保证学生会员每周在俱乐部参加体育活动2-3次。
(5）节假日和双休日组织有益的小型多样的体育竞赛或交流、培训活动，吸引周边区域更多青少年学生参加体育活动。
4）俱乐部取得的成绩
全省小学生足球比赛2008、2009、2011年均获第二名，2010年第一名
全国小学生软式垒球比赛2009年第二名，2011年第五名，2012年第一名
2007、2008年全国围棋比赛团体第三名
2010市围棋比赛团体第一名
学员中业余五段3人、四段4人、其他段位若干。
2008、2009年市小学生乒乓球比赛男子团体第二、女子团体第三。
2011年首届淮北市小学生游泳比赛团体第一。
3 问卷调查统计
1）经过一系列的问卷调查，该校的学生对此俱乐部报有三种不同的态度：
(1)63%的学生很喜欢俱乐部，因为可以丰富他们的课余生活，提高运动技术水平，培养终生体育锻炼的良好习惯和终身学习能力。
(2)24%的学生不认同俱乐部，认为活动开展占用了他们的学习时间，影响到学习和作业的完成。
(3)3%的学生认为跟他们没有多大的关系。
2）学生的兴趣倾向
在喜欢运动的学生当中，41%的学生喜欢踢足球，39%的学生喜欢打篮球，32%的学生喜欢打乒乓球，15%的学生选择了棋类，9%的学生选择田径，7%的学生则是选择了其他的运动。
3）上课次数及时间
每周上课1～2次的占20%，3次50%，4～5次30%；每周上课时间60分钟的占10%，90分钟的30%，120分钟的60%。
4 结论
虽然淮北市实验小学阳光青少年体育俱乐部有了一定的规模，取得了一些成绩，但仍存在一些不足。
1）核心功能不明确。有人把俱乐部同传统项目学校混为一谈，认为其核心功能就是培养、输送后备人才，加入俱乐部需设置门槛，限制人数，侧重抓提高，培养运动尖子。也有人把参加传统项目训练的学生、学校代表队算作会员，把本校课外体育活动算作会员活动，把校运动会算作竞赛活动，失去了创建体育俱乐部的意义。
2）组织结构不完善。由于成立时间较短，俱乐部的很多部门并不完善，一些干事无具体的工作目标和岗位职能，造成“少人干，多人看”的现象。俱乐部的经营理念仍然没有完全成熟，未脱离学校教育的思想和习惯，且没有财政自主权，许多决策仍受学校等多方面的影响。
3）资金单薄，宣传力度较弱。俱乐部资金来源较单一，稳定收入不多，这影响到俱乐部的对外宣传和训练。采访中，很多家长只认同学校课外活动，对俱乐部活动持反对态度，认为会影响孩子的学习。虽然俱乐部和市实验小学地处人口密度较大的区域，但名气不响亮，仍有很大部分的市民不知道俱乐部的存在。宣传不到位，造成会员主要来源于本校学生，影响到资金的筹集，不能形成良性循环。
5 建议
1）明确核心功能。核心功能是由组织性质决定的，青少年体育俱乐部是公益性群众体育组织,普遍增强青少年体质是其核心功能定位，这是通过日常活动、技能培训、比赛交流、冬夏令营等途径来实现的。俱乐部大门应对所有学生开放，提高学生的运动兴趣，可组织内容丰富、形式多样的冬夏令营和竞赛交流活动，吸引更多的青少年加入到俱乐部中，满足他们多样化的体育需求，提高运动技能，能够全方位发展，达到全民健身的目的。
2）完善组织结构，扩大业务范围。明确每个部门具体的职责和目标，按照业务进行分工，一部分负责学校的体育运动及课间体育锻炼；一部分负责学生体育竞赛和表演服务；一部分负责技术培训；另一部分负责对外宣传和交流。充分调动每位干事的工作积极性，做到人尽其能，各行其职，把各项工作落到实处。联络城区学校体育界的同行，相互支持、配合，多提意见和建议。经常去其他发展较好的学校体育俱乐部参观学习，吸取经验，为我所用。
3）加大宣传力度，增加资金来源。必须转变思想，增强经济意识。对俱乐部而言，全市小学生才是最大的团体和经济来源，宣传可以由学生至家长，进而扩展到社会各界人士，扩大社会影响力，从而吸引更多的关注和赞助。我们不能只顾眼前，要主动做好宣传，调动社会有关方面积极因素，并以多种形式融入俱乐部,使竞技成绩得到提升，从而提高俱乐部的声望，进而带来更多的关注和资金，使俱乐部发展的更好。
虽然我们的生活与网络息息相关，但是，同学们，你们知道怎样才能让网络乖乖地为我们人类服务，而不是我们自己成为网络的奴隶吗?我向大家提以下几点建议，仅供参考：
1.合理分配时间，善用网络资源。合理分配上网、学习、生活的时间，不沉迷于网络游戏，真正做到健康上网。
2.尊重他人，保护自我。在网上与人交流时应当使用友好的语言，不使用粗言秽语;要慎重结交网友，不随便与网友约会见面。
3.遵守国家法律法规，用道德规范约束自己。不浏览不利于身心健康的网站，不散布传播各种不文明的小道消息。
又是一年“六一”至，“学习和争做美德少年”活动开展得如火如荼，在全国各地引起热烈反响，为广大未成年人奉上了不可或缺的“精神大餐”。尤其今年特别推出了“百名美德少年事迹展播”，通过生动的画面和视频，我们不难发现，一幅幅稚嫩的面孔洋溢着自信与阳光，一个个单薄的臂膀担起了重任与使命，一双双柔弱的小手创造着温暖与幸福。百名优秀美德少年，无疑为少年儿童树起了美德的标杆，赋予了心灵的营养，从而学会求真，学会尚善，学会感恩，学会包容，在博大精神的引领下，承载美德之舟，驶向成长的远方。
曾几何时，社会的阴霾之风席卷着孩子的心灵，玷污着孩子的精神，即使他们年幼，即使他们单纯，也在芸芸众生的“大染缸”之中变得焦虑迟疑。“扶不扶”的危急时刻，孩子也会徘徊不定;艰辛困苦的考验之中，孩子也会临阵退缩;公共场合能否文明优雅，孩子也会盲目从众……当丝丝缕缕的污浊之气迎面扑来时，无形之间便影响着未成年人的精神价值观。祛恶扬善，激浊扬清，“学习和争做美德少年”活动就是最佳的道德引航，每一个脱颖而出的美德少年都是精神的旗帜，或是自强不息的信念，或是孝老爱亲的品格，或是乐于助人的风尚，或是迎难而上的执着，在他们平凡而动人的事迹里，处处涌动着道德闪光点，我们坚信“道德星火足以燎原”，只要每个少年从身边小事做起，从点滴细节做起，约束自我行为，规范言行举动，随时坚守善念，随处恪守美德，则能在广袤的大地播种善行的种子，让一代少年如同苍翠的大树般茁壮成长。
通 知
各学区，各中小学、幼儿园：
为丰富广大中小学生课余生活，培养学生良好的文明理念与道德情操，经研究，决定举办全市中小学生主题征文比赛活动，现将有关事项通知如下：
一、“创建森林城市”主题征文
（一）征文主题
“森林城市（城镇）——我心中的绿色家园”
（二）征文对象 全市中小学生。
（三）征文要求
1.内容必须围绕创建森林城市活动，结合实际，充分发挥自己的想象力，主题鲜明、观点正确、感情真挚、视角独到。可以提出建成什么样的森林城市（城镇）和如何建设好森林城市（城镇）的想法、建议，可以阐述对森林城市（城镇）与营造绿色生态家园的理解和认识，可以抒发对森林的感悟和体会，可以诠释“森林城市与生活品质”，“森林城市与科学发展”，可以记叙身边林业生态文明事例，可以讴歌先进典型的感人故事。
2.题目自拟、体裁不限、字数小学生征文不超过1000字，初中生征文不超过1500字，高中生征文不超过2000字。
3.各校在广泛征集、严格评选基础上，择优推荐作品5篇上报，报送截止时间为3月21日。4.各中小学以开展征文活动为重点，引导广大中小学生开展“每人种一棵树、养一盆花、写一篇作文、收集一句保护环境名言、每班开一次主题班会、举行一次环保实践”等“六个一”活动，将创建森林城市、绿色校园、绿色家庭活动深入人心，以实际行动参与到森林城市的创建中来。
二、“清明节祭英烈”征文
（一）主办单位 市文明办、市教育局。
（二）征文主题
缅怀革命先烈，传承优良传统
（三）征文对象 全市中小学生。
（四）征文要求
1.征文选题要以清明节纪念先人、缅怀先烈为主题，文章内容要求紧紧围绕节日主题，大力弘扬忠贞爱国、孝老爱亲、诚实守信、友善和谐、勤廉节俭的良好道德风尚，表达对先烈、先人、先贤的崇敬、感恩和敬仰，充分展示我国传统节日的深远文化内涵。
2.征文体裁不限，记叙文、散文、诗歌、短篇小说等均可。题目自拟，字数在1500字左右，诗歌字数不限。
3.各中小学要做到层层发动、全员参与，要与“弘扬雷锋精神，争当美德少年”主题实践活动相结合，使学生在实践中发扬雷锋精神和传承优良传统。每校择优上报5篇，投稿截至日期为4月30日。
三、统战知识征文
（一）主办单位
市委统战部、团市委、市教育局、市民宗局。
（二）征文主题
深化统一战线五大关系认识，加强爱国主义、社会主义、唯物主义信念
（三）征文对象 1.全市中小学校学生；
2.全市中小学校及幼儿园的教师。
（四）征文内容
1.谈谈自己对党派、民族、宗教、港澳台侨和新社会阶层等方面的认识；
2.说说自己参与的一些活动经历； 3.讲讲自己做了一些事的感受；
4.提提如何做好统战、民族、宗教等方面工作的意见建议。
（五）征文要求
1.体裁：记叙文、议论文、论文（调查报告）、诗歌均可，戏剧除外，题目自拟。
2.字数：诗歌一般不超过30行，记叙文、议论文一般不超过2000字，论文一般不超过4000字。
3.评语：指导老师评语需另起一页附在最后，指导老师加注的评语字数为150字左右，若指导师未加注评语则将不授指导师奖；教师参赛作品无需评语。4.要求：各中小学、幼儿园要认真组织开展本次征文评选活动，做到班班开展，人人参与，层层选拔，每所学校都须有若干推荐文章参评，截稿日期为5月10日。
四、物质文化遗产保护征文
（一）主办单位 市教育局、市文广新局。
（一）征文主题
1.乐清优秀传统节日文化； 2.乐清传统工艺美术品种。
（二）征文对象 全市中小学生。
（三）征文要求
1.征文选题必须从两个主题中选取一个，征文内容要求展现元宵期间的“划龙船”、端午吃锡饼、重阳节登糕送娘舅等传统节日的地域性特色和乐清细纹刻纸、黄杨木雕、龙档、首饰龙等原生态艺术特色、技艺特征、历史渊源、文化内涵等。
2.征文体裁不限，题目自拟，小学生征文字数在800字以上，中学生征文字数1500字以上。
3.各中小学须全面发动，全员参与，每所学校都须有若干推荐文章参评，征文截止时间为5月20日。
五、其他要求
1.来稿必须原创，不得对他人已发表作品及受知识产权法保护的其他文体构成侵犯。违反者，一经发现取消参赛资格。2.作者所在学校、姓名和指导师姓名不能出现在文章中，必须填写《2013年乐清市中小学主题征文比赛作品信息表》（附件2）作为作品首页，并请详细填写联系电话。
3.所有稿件统一用A4纸打印，一式三份；概不退回，请作者自留底稿；所有作品电子版以学校为单位以压缩文件格式发送至邮箱：675388@163.com。
4.参评作品由学校统一组织报送（中心校汇总所辖校区），并填写《2013年乐清市中小学主题征文比赛作品登记表》（附件1）和加盖校印后报送市教育局学生科（2）办公室，联系人：李华明，电话：61526733。
5.本次征文由市教育局联合相关部门邀请有关专家进行评审。分设小学组、初中组、高中组、教师组（仅统战知识征文），各组别根据稿件数量按比例分别设学生和教师（仅统战知识征文）征文一、二、三等奖若干名，优秀指导师奖若干名、学校组织奖若干名，并将根据相关文件要求择优推荐其他部门参评。
廊坊三中学习争做美德少年活动方案
一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发观，贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人，围绕中心、服务大局，以社会主义核心价值体系建设为主要任务，在学生中开展“学习争做美德少年”主题实践活动。引导全校未成年人向“美德少年”学习，树立和践行社会主义核心价值观，打造引领未成年人健康成长的精神高地。
二、领导小组组 长：兰凤毅
廊坊三中校长副组长：王 扬
廊坊三中政教校长成 员：张明武
廊坊三中政教处主任 武建颖
廊坊三中团委书记活动领导小组下设办公室在团委，董颖超老师负责活动开展、资料收集等具体事务。
三、活动内容
1、开展“学习美德少年”主题班会、队会。收听、收看“美德少年”的事迹，传承助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的道德之光，在学生中掀起学习道德模范、崇尚道德模范、争当道德模范的热潮。
2、开展“学习争做美德少年”征文活动。面向七年级学生征集学习“美德少年”的感悟体会、活动寄语；每篇不超过800字。帮助学生树立自尊自信、理性平和、积极向上、开放包容的良好心态。
3、开展“文明习惯我能行”活动。引导学生积极参与活动，从日常行为做起，从身边小事做起，自觉遵守交通规则，讲究文明礼仪，注重社会公德，平等和谐对待他人，逐步形成文明习惯。坚持小手拉大手、文明一起走，监督和带动家长和同伴讲究社会公德、遵守公共秩序，注重勤俭节约、创建文明家庭，推动良好社会风气逐步形成。
4、开展争做“网络文明使者”活动。引导学生从小正确认识互联网的功能作用，增强辨别网上信息真伪的能力，正确用网、文明上网、开设文明博客，讲究网络道德，不沉迷网络游戏，不进网吧，拒绝网瘾，让家长和老师放心。
四、活动时间2014年5月26——6月8日
五、工作要求
1、强化组织领导。要充分认识活动的重要意义，加强组织领导，广泛发动，扎实深入地开展好主题教育。要把这项工作作为推进我县未成年人思想道德建设工作的一项重要活动，确保工作落到实处。
2、激发参与热情。活动要面向全体学生，采用丰富多彩的活动形式，充分调动学生参与的积极性，让学生在参与中受到教育，得到提高。要全面加强和家长沟通协作，共同做好学生思想道德建设工作。
他好梨园。那夜圆月入水，皎洁透亮，引他动心。“余呼小傒携戏具，盛张灯火大殿中，唱韩靳五金山及长江大战请剧。“光风霁月，都因他这一场抗金名剧失了华彩。唱完便下山，纵然只是灵心一动，也要一场金山夜戎过足瘾才行。好梨园，于是也对戏子的悲凄更为怅惋，喜欢名伶朱楚生，便总在文章里提她，又专门为她叙写她对戏的痴。“楚生多坐驰，一往深情，摇飏无主。”他虽深感同情，却无力相助，于是，字里行间都是对她的心疼。对于戏，他似一个少年，从不隐藏心绪，是少年人的自由。
他好美食。因为喜欢乳酪，于是自豢一牛。“夜取乳置盆盎晓，乳花簇尽许，用铜铛煮之，瀹兰雪汁，乳斤和汁四瓯，百沸之。“他热衷于自制美食，且从不嫌麻烦。取乳，煮乳，无一马虎，无一不精细。“玉液殊胶，雪腴霜腻，吹气胜兰，沁人肺腑，自是天供。”他真是对自己的创新十分得意。十月之季，吃蟹胜季，如天厨仙供，奢华精致，于是便邀亲朋，大办蟹宴。“饮以玉壶冰，蔬似兵玩笋，饭以新余杭白，漱以兰雪茶。”米饭茶饮，他也要讲究一二。对于食，他似一个少年，珍馐美馔，无一不爱，是少年人的欢喜。
他好诗书。张家门第显赫，而张岱又是簪缨之家的嫡长子。“余家三世积书三万余卷，大父诏余曰：诸孙中惟尔好书，尔要看者，随意携去。”他也谨遵长辈训诫，眼界高，好古书，不揣摩时意，凭自己喜好而去读赏。不同于明朝文学的恪守，他的文字格外姿意有趣。“淹贯经史，博极群书，旁及诗歌古文。”旁人如是言他。不仅于读书，连书屋也是严格规定：“非高流佳客，不得辄入。“这样高雅的地方，他是不允许俗人进入的。对于文学，他似一个少年，凭心而写，不随波而去，是少年人的严谨与认真。
他好交友，“人不可无癖”，张潮在《幽梦影》中如是说。张岱最爱交有同雅癖之人为好友。“人无癖不可与交，以其无深情也。”余杭大雪之日，湖中人鸟声俱绝。他独往湖心看雪，遇金陵人，邀其饮酒，他不推脱。因与其有共同之癖，故深觉此友可交，饮三大白而别。还有一友是他一生挚交，范与兰真真是与张岱最像的人，有着相同的致趣，与孩童心性。学琴，挑三拣四，最后还是一事无成;将精致的小盆景唤作小妾，任谁出高价也不卖，张岱许是一般无二吧。他似一个少年，喜欢与友人一起，笑语欢声，这是少年人的热闹。
他似一个少年郎，喜欢戏里的凤鞋珠钗，锣鼓唱白;喜欢玉盘珍馐，酒醉饭饱;喜欢诗书琴画，歌咏风月;喜欢作乐打趣，热闹逍遥。可是呵，时光匆匆，步履匆匆，繁华似锦打马走过。前半生如梦，后半生坠入深渊，过眼云烟后，只有他一人在剡溪山演着大明遗民的独角戏。但他心亦如少年，刀口舔血，仍不改天真，他眼里有光。挽袖落定，锣鼓静默。唱一出给自己听，想唱什么就唱什么，亦是少年人的自由。清茶淡饭，清欢滋味。亲自烧煮，细品之，何尝不是一种欢喜。破书残卷，那就自谏谱写，前半生之乐，薄纸淡墨，字字珠玑，也可谓是少年人对文学的一种庄严的诠释。纵然一人独身，那么便与风月为友，与花草为伍，想来，不也是少年人独有的热闹。
可人和动物并非一类，特别是未长成的孩子，那些真实的少年人。心中有其美好的愿望，想到外见识风浪，坚信自己能闯出一方天地。这些少年人总会去实行，他们总会用自己的双手去创造自己所拥有的一切
少年有志，无关风月，只在其心。
这是我一直奢望的少年模样。
可回首眼旁。
那些人依赖着自己的父母，依赖着书本理论。
我又想起那些站在巨人肩膀上的伟人。
哥伦布，这个名字被世人泛泛而谈。
地圆说证明者之一，一名伟大的航海家，发现了美洲大陆。
他绝对称的起一声枭雄。
一段短短的历史，几项空空的荣耀，我却在其中看到了一段人生。
曾何几时，他也只是海边的一个穷孩子。
蔚蓝的海，泛着舒适与欣然，一层层微波荡漾，各种深浅不一的蓝在其中诉说着美丽，阳光于此相得益彰，那种透明的质感就像是哥伦布那时纯真的灵魂般。
他经常躺在柔软的沙滩上，看着远方的船只，扬起那富有希冀的白帆。一个大胆的念想在心中成了形。
他要成为一名航海家。
哪怕可没有一个人愿意支持他。
对于像他那样的人来说，念想不可能只会停留在心中，不可能只是个念想。
他当机立断去学习地理，他知道梦想的成功需要千百次的实践和持之以恒的努力才能达到。
他在学习和准备的过程中感到了成就感。
可惜，人生总不是一帆风顺。
年轻气盛的少年在这条路上进行了无数次尝试，他茫然无措地行驶着船只。
哪怕技术不精，可凭着他肯实践、赶实践的决心，他跨越了世界。
踏遍千山、走过万水。他的旅途中，只有他一人孤身前行。
他在多次的实践与尝试之后，行船技术已经卓越，心性变得成熟稳定。
在人的一生中，你会尝试无数次，也会遇到无数次失败，但你一定会面临最终一次阶段性的成功。
他来到了西班牙，没想到这一举使他获得了走向人生巅峰的机会。
哥伦布迎来光明，不是巧合。
这是所有会实践的人应当拥有的美好。
在这个社会上，去实践越来越难了。不是实践变难了，而是人心中的可能越来越少了。现在的人们力求安稳，而忘记了实践，或许说是放弃了去实践。
可正是说“实践出真知”、“实践才会成功”，这些名言不是早已徘徊在我们心间吗?
在这个忙碌的时代。我们确实应该平淡如水，可这并不是忘记实践的理由。道理和知识都摆在眼前，此时此刻我们不是更应该去实践尝试吗?
要知道，实践不会是无趣的事，它不仅是说满足了我们的好奇心，更是让人兴奋快乐。
看看你头上的蓝天，是他们用实践才打破了天圆地方的传统理念。
嗅嗅你身边的鲜花，是他们用实践才得出了香味是分子不停地运动的结果。
听听你耳畔的歌声，是他们用实践才知晓了人听得到是因为耳膜的振动。
20-年7月1日，中华人民共和国国歌响彻天安门广场，此时的天安门热闹非凡，广场外人群熙攘，那经过风霜洗刷过的红木杉门内的人们却排列有序。
“请党放心，强国有我!”台下欢呼一片，掌声如雷，全国人民激昂振奋。
中国共产党成立一百周年了，中国共产党这是一个多么熟悉又亲切的词汇。在我们一家人聊起中国共产党的时候总有那样多的话如滔滔不绝的江水从口中喷涌而出。其实很多时候，小小的我都不明白中国共产党的深刻含义。
“喂，孩子这个周我就不回来了，明后两天是大暴雨我们要在镇上抗洪。”
“好吧，我知道了。但是你已经几个周都没回来了!”电话那头没了响声，也许这就是身为共产党员的职责吧!只因有他们在，世界就安定。
父亲是一名忠实的共产党员。总是在灾难来临时冲在前方，瓢泼大雨中他洪亮的声音给村民安慰，疫情突袭时疏散人员、没有节假日，就算过年也在村镇值守，疫苗到位时，他不管天晴下雨，深入家家户户动员百姓接种。在我们家，无论家里有多大困难，他都随时可以放下，时刻奔赴岗位，保人民安全。
“哗——哗”雨下得更大了，远处的一座座房子迷迷蒙蒙、烟雾弥漫，宛如海市蜃楼一般。一座座山峦连绵起伏，隐隐约约、烟雾缭绕。
暴雨下个不停，洪水肆虐，各地党员积极抗洪抢险。日日夜夜忙碌于此……
“啪嗒、啪嗒……”一个身影从小路旁闪过，这，这不是父亲吗?他的背上有一位老人，这是在干什么呢，为什么不打伞?我当时打着伞默默的站在路边只看见一位一位的叔叔背着老人们从我面前走过，我只能默默的跟着他们。直到父亲告诉我我才知道这是在转移人员到安全地带，因为这些老人年龄大了走不动了，这些共产党员才冒着雨背着老人去往安全地带。这就是共产党员，舍己为人无私奉献。
最近有一部电视剧《周生如故》中的一位人物很让我感触，他是手握70万大军的小南辰王——周生辰。他一生驻守边关不求功名利禄，不求锦衣玉食，但求百姓安康。用自己的生命筑起老百姓心中的万里长城。在坊间有一句广为流传的佳句“醉卧白骨滩，放意且狂歌，一壶酒，一匹马，世上如王有几人?”仅仅一首残缺的诗歌却写出了一个有志气的须眉英雄的伟大抱负，只为国家，不论生死的意志。
我终于理解了中国共产党，他们就像是多个周生辰组合起来。一直在心中高呼“请党放心，强国有我”。
“陈老师，快些吃，我们等会赶不上车了。”
“算了，不吃了，我们快走吧。”这是母亲进行扶贫工作时与我之间的经典语录。
母亲是幼儿园教师，她包抓的贫困户在大山深处，早晨若是耽误了时间便没有了顺风车，因为父亲也在驻村，我一个人在家她不放心，每周末天没亮就带上我一起出发，美其名曰是让我体验生活。
几年帮扶下来，我竟然也有了责任感，我为贫困户的每一次耕种而操心，更为他们的每一次丰收而喜悦，当他们通过脱贫考核时，我甚至激动的比考了满分还开心。虽然母亲还不是党员，可她却处处以父亲为榜样，用党员的标准要求自己真正做到为人民服务。
我骄傲，我是中国共产党员家属，我要努力学习，将来接过父亲的接力棒，争取入党，成为一名优秀党员。
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