信息化环境下财务管理

信息化环境下财务管理（精选8篇）

信息化环境下财务管理 篇1

论文关键词：财务信息化管理 对策

论文摘要：本文对信息环境下施工企业财务管理存在的一些问题进行了分析，并提出相应的解决对策。

施工企业点多面广、流动性强的特点决定了施工企业财务管理的分级核算，但也使得施工企业的部分财务信息得

不到很好的传递和收集，在信息的完整性、及时性、准确性、有效性等方面还存在着很大的缺陷。施工企业集团总部在没有信息技术的支持下，很难对下属企业实施有效的控制，这就决定了施工企业的财务管理比其他行业更需要信息系统的支持。

采用计算机和网络技术的财务管理信息系统，可以有效解决施工企业财务管理存在的问题，改善施工企业财务管理工作的业务流程，减少以至消除财务管理工作中的一些不规范做法，节约管理费用。当前财务信息化管理方式存在的问题

1.1 缺乏健全的预算控制体系 预算编制多由财务部门单独完成，财务人员对预算编制的客体了解不够。而且，目前大多数建筑施工企业的预算管理现状并不十分乐观，有些施工企业还没有建立健全预算体系，有些施工企业虽然明确了预算管理体制和预算管理机构，编制了预算，但是预算并没有成为企业生产经营活动的法定依据，如同摆设，虽为生产经营计划提供参照，但预算的控制作用没有真正实现。

1.2 资金管理欠佳 施工企业集团公司的资金分散在各个子分公司，各个子分公司的资金又分散在各个施工项目。施工企业集团无法及时了解整体资金状况，对资金管理不足，造成资金短缺、资金呆滞、资金投向不合理，投资规模、投资布局严重失调等诸多问题。

1.3 会计电算化难以适应环境变化 大多数施工企业的会计信息化系统就是利用计算机模拟人工操作，会计电算化系统只是单纯地将传统的会计流程搬到计算机中，仅仅是减轻了会计人员的工作强度，加强了会计的管理工作，却并没有从本质上改变原有的会计流程。

1.4 缺乏内部控制环境 长期以来，施工企业实施粗放型管理，企业内部控制不力，缺乏有效的内部控制环境。对财务报表、项目篡改输入，修改程序代码，另编财务报表，越权操作等混乱现象屡见不鲜，财务信息缺乏完整性、有效性、准确性，财务信息化的效果没有充分发挥作用，还可能导致误导、欺骗等负面的影响，阻碍了财务管理信息化的有序开展。信息化环境下施工企业财务管理实践

建设部于2003年编制《2003-2008年全国建筑业信息化发展规划纲要》，指出：“运用信息技术全面提升建筑业管理水平和核心竞争能力，实现建筑业跨越式发展；提高建设行政主管部门的管理、决策和服务水平；促进建筑业软件产业化；跟踪国际先进水平，加快与国际先进技术接轨的步伐，形成一批具有国际水平的现代建筑企业。”不难看出，施工企业的财务管理活动信息化建设势在必行。下面简介财务管理信息化的实践对策：

2.1 以资金活动为核心 在信息化环境下，施工企业财务管理应以财务资金活动为核心，贯穿于施工企业整个经营活动的全过程。资金活动是指施工企业筹资、投资和资金营运等活动，不仅涉及财务部门本身，其管理业务发展到企业所有与财务状况相关的业务，因此企业的财务管理信息建设，应当包括所有与企业财务状况相关的业务过程。

2.2 以集中管理为方向 一般来说，施工企业规模都相对较大，企业规模越大，管理的难度也就越大，且施工企业还具有高度分散特点，所以，集团公司的内部控制，首推集中管

控模式。只有采取资源有效配置、统一调度，才能保证信息的真实，确保决策的质量；才能实现对集团资源的高效运用，节约资源；才能提高企业的核心竞争能力以及企业在风险下的应变能力。

2.3 以财务管理为重点 财务管理是企业经营状况最集中的体现，是企业管理架构中核心的部分。而多年来，施工企业会计电算化只是应用在会计核算方面，在财务管理方面未有大的进展。要把财务管理作为重点，就要把企业价值最大化的目标深入渗透到企业生产经营全过程中，建立以财务预算为前提，以资金管理和成本管理为重点的财务管理信息化新体制。

2.4 以信息技术为依托 目前，施工企业的财务管理较为粗放，以信息技术为依托，开发财务管理信息系统提升企业财务工作的管理水平，采用财务管理信息系统这个平台，优化业务流程，为财务管理问题提供更多的解决途径，扩展财务管理的手段，推进财务管理理论和实践的发展。解决对策

3.1 财务集中管理 建筑施工企业的财务一般采用“集团—子（分）公司—二级分公司—项目部”这样的三级或四级核算方式，未实现财务管理的集成和统一。随着施工企业规模的不断扩大以及业务的不断拓展，曾经的单机版分散化的财务信息系统固有的缺陷给施工企业集团的管理带来了一系列的问题，已经不能适应现代化财务管理的需要。财务管理信息系统开始跨多个单位应用，财务操作人员的权限、财务数据的安全等都需要跨越多个单位建立财务信息系统集中化管理模式。在信息化环境下，施工企业实现财务管理的垂直化、集约化，集团财务数据库存放各子（分）公司汇总得来的财务数据，做到规范、准确、全面、及时。企业集团可以将不同地域的子（分）公司成员有机地联系起来，缩短信息传播的空间范围。

在财务集中管理信息化模式下，要明确各单位相关人员的职责，在岗位责任制、日常操作管理、计算机软硬件系统维护以及会计档案管理等方面推行财务信息化制度，保证财务管理系统安全、有效运行。财务信息化集中管理模式的开展主要表现在财政会计集中监管、企业财务集中管理等方面。

3.2 全面预算管理 信息条件下，施工企业实施全面预算管理会给企业带来发展的有力条件。

3.2.1 实现企业经济业务、会计控制、预算与计算机的有机融合。经济业务、会计控制、预算这三者有机地融合在了计算机系统中，利用计算机和网络技术将各个职能部门整合在一起，对信息进行科学有效的分析，实现信息的充分共享，为做出正确的决策提供保证。

3.2.2 使每一位公司的员工都参与预算的编制的理想成为可能。可以有效的规范员工的自身行为，提高员工的工作绩效，可以确保每一个业务环节的业务都是合理的，从而使得企业各个部门的职能可以协调行驶，减少了因为部门之间协调不当给公司带来的效益损失。

3.2.3 预算管理将成为企业的基本管理制度，在公司的运营管理过程中得到充分的体现，预算将成为引导、控制企业经营活动全过程的标准，在具体业务的执行过程中，各个环节都要受到预算信息的制约和引导，它将成为经济业务是否可以顺利运转的重要标准。

3.2.4 可以实现财务会计和管理会计的统一，财务会计和管理会计的相关工作都围绕着预算的编制执行考核为中心来开展工作，这样就实现了有机的结合。

3.3 资金动态管理 依托信息化的有利条件可以构建出“虚拟结算中心”，这样可以更加有效的体现出结算中心的管理模式的优越性，可以对经营活动，筹资活动和投资活动运作进行控制，从而达到加速资金运转，降低资金风险的目的。

3.4 企业内部控制 在信息化的条件下可以实现以企业财务管理为中心，直接对各个职

能部门进行集中监督和协调，省去了中间很多环节，使得企业信息化高度集中，通过企业内部财务制度的规定，对企业的各个部门从权限金额、部门职责、政策法规等方面进行了规范。借助信息技术可以建立新型的风险控制体系，加强企业内部控制，利用信息资源可以及时的将资本市场、供求情况、顾客信息等进行收集和整理，通过计算机的模拟和分析可以有效的控制经营风险，完善投资决策，对公司健康的发展有着重要的意义。

信息化环境下财务管理 篇2

一、财务管理信息化发展的目标

财务管理信息化通常是指企业的财务管理人员通过应用先进的信息技术手段, 对企业的整个业务流程实施管理, 根据所管理的信息建立财务组织模型。财务管理信息系统将通过网络系统和先进的信息技术实现企业业务处理的高度自动化、业务信息的高度共享, 全面、及时地获得企业财务管理的各类信息, 对企业不同时期的财务信息加以综合利用和实时分析, 使财务信息资源成为企业重要的战略资源, 从而提高企业财务管理的效率, 强化财务管理力度, 最终实现企业财务管理目标最大化的目的。

二、信息化条件下对财务内部管理控制产生的主要影响

1. 企业财务核算和会计岗位设置所产生的影响。

财务管理信息化给财务管理工作带来了本质改变, 形成了财务信息处理工作的集中化、过程控制的程序化和财务管理操作的自动化。为了与此相适应, 财务工作的岗位职责、人员权限和工作分工也都随着发生了变化, 由原来的单纯财务人员构成的部门转变为财务专业人员和财务信息系统管理人员共同构成的部门, 财务岗位原有的岗位职能隔离控制的作用逐渐弱化, 各岗位之间的互相制约的作用逐渐消失。最为突出的问题是企业实现财务管理信息化之后, 权限的设置和不相容岗位要分离等制度不能严格执行的话, 内部控制的作用就会大打折扣。

2. 财务管理信息存储手段变动产生的影响。

在财务手工核算情况下, 各种财务数据的记录、存储都是以纸张作为媒介的, 采用这种方式的优点是财务记录直观透明, 各个记录人员的笔迹特征和区别也可以成为内部控制的一种手段。但实现财务信息化管理之后, 财务信息的储存媒介转化为光盘和计算机存储设备, 在管理不当和内控失效的情况下很容易被修改和删除, 而且可以做到不留痕迹, 从而失去了直观透明的特性, 而且在储存媒介受到破坏时, 各类财务信息将面临着损毁和丢失的危险。

3. 财务核算依赖财务信息化管理所产生的影响。

在财务管理信息化条件下, 控制方式和手段由手工控制转为手工控制和程序化控制相结合, 财务管理信息化的内部控制将更加依赖于财务管理系统程序和数据处理的数量和质量。如果管理程序本身或处理信息时有比较大的漏洞, 就会造成财务信息系统安全性的大幅下降, 从而给企业的财务管理带来较为严重的不良影响, 如果财务人员对计算机相关专业知识缺乏, 将会导致他们很难及时发现这些问题。财务信息管理系统所设的权限主要方式是口令授权, 每一位财务工作人员对应的口令授权和权限都各不相同, 如果财务人员不能够对自己权限口令加以严格保密, 会造成被他人利用或泄密, 产生非常严重的后果。

三、在财务管理信息化条件下如何加强内部控制的思考

1. 牢固树立职业道德, 提升工作人员的职业技能。

因为信息科学技术的操作相对容易, 而且操作过程简单便捷, 能够做到不被察觉, 而且发达的网络为非正当访问者远程接入提供了便利条件。在这种情况下, 就需要加强对员工职业道德的正面引导, 加大道德准则的建设力度, 以防止信息系统被人为地破坏和利用。在系统日常管理过程中, 要严格区分操作人员的操作等级和岗位分工, 将各类培训和集中操作有机结合, 使操作人员在具备丰富的财务知识基础上进行系统操作, 保证财务管理系统在实际工作中的成效。

2. 进一步规范财务信息管理的基础工作。

企业在加强财务信息管理工作中, 要不断完善相关的财务制度, 同时还要重视业务操作过程和业务核算过程的规范性。要提高财务原始凭证的审核标准, 对会计凭证和账目的规范性加大审核力度, 保证财务原始凭证和会计凭证的一致性和完整性。对财务信息录入环节要采取严格的检测手段, 对编制会计凭证过程中涉及到的摘要内容、会计科目、核算金额等要素都要严格审核, 确保准确无误后进入到其他环节。

3. 必须加强系统网络安全和计算机硬件、软件的管理与控制。

加强网络系统安全和计算机硬件的控制, 是为了保证计算机系统能够安全运行, 从而避免由于计算机硬件、网络环境等外部因素造成系统运行环境的不安全。

信息化环境下财务管理 篇3

【关键词】信息化环境；集团企业；财务管理

信息化环境下的集团企业财务管理需要企业在管理理念、管理构架和管理技术上都实现一定的突破。因此在这一前提下对于共享模式进行应用就有着很高的必要性了。

一、信息化环境下的集团企业财务管理现状

信息化环境下的集团企业财务管理有着自身相应的情况，以下从管理模式较多、管理弊端严重、机遇与挑战并存等方面出发，对于信息化环境下的集团企业财务管理现状进行了分析。

1.管理模式较多

信息化环境下的集团企业财务管理有着很多的管理模式。众所周知当前我国集团企业财务管理的模式主要包括了“集权式”、分权式”、“相融式”等不同类型的管理模式，在这一过程中由于“集权式”的财务管理模式对于子母公司的财务上下级关系非常明确，从而使得子公司的所有业务都是在母公司的高度集权下进行统一管理和控制。而与之相对应的“分权式”财务管理模式则意味着各子公司拥有一定程度的独立决策权，在这一过程中母公司只是起到控股公司的作用。在这两者模式之外的“相容式”财务管理模式主要是是指“集权式”和“分权式”相结合的财务管理模式，因此或多或少具有着“集权式”和“分权式”两者管理模式的特征。

2.管理弊端严重

信息化环境下的集团企业财务管理仍旧面临着许多管理上的弊端。通常来说传统财务管理的弊端首先体现在信息化的冲击下这种老旧的财务管理模式事实上已经无法适应新时期信息化发展的脚步。其次，由于传统财务管理对企业内部关注过多，从而在很大程度上影响到了企业对于外部信息的关注程度，最终使得企业的财务管理无法满足信息化环境下的信息处理要求。

3.机遇与挑战并存

信息化环境下的集团企业财务管理面临着机遇与挑战并存的现状。一般而言随着社会经济的快速发展和计算机技术的飞跃式发展，在这一过程中企业财务管理的信息化必然需要进一步的借助计算机网络这一先进生产力。这一方面给集团企业的财务管理带来了更多的发展机遇。但是在这一过程中不容忽视的是，如果集团企业财务管理想要配合信息化的发展趋势并且对于财务管理的组织机构进行变革，来达到资金和财务人员集中管理的目的，则仍旧要面对很多的挑战，并且还有很长的路要走。

二、信息化环境下的集团企业财务管理共享模式

信息化环境下的集团企业财务管理共享模式包括了诸多内容，以下从革新管理理念、优化管理流程、完善技术构架等方面出发，对于信息化环境下的集团企业财务管理共享模式进行了分析。

1.革新管理理念

信息化环境下的集团企业财务管理首先需要对于自身的管理理念进行相应的革新。集团企业在革新管理理念的过程中首先应当基于ERP技术平台来实现企业财务核算、财务报告和管理制度的统一管理。其次，集团企业在革新管理理念的过程中还应当进一步的建立全面预算管理体系，在这一过程中企业应当秉持着集中财务管理的基本原则。例如企业为了能够更好地完成对股东的受托责任则需要制定切实可行的目标和计划，从而能够在此基础上更好地股东的信任和支持。与此同时，集团企业在革新管理理念的过程中还应当进一步的迎合企业为了发展的战略目标，并且在这一过程中明确集中财务管理的内容，从而能够有效的提升财务管理的精确性。

2.优化管理流程

信息化环境下的集团企业财务管理还需要进一步的优化管理流程。企业财务管理人员在优化管理流程的过程中首先需要做好会计流程的更新工作，并且在这一过程中以计算机技术的有效支持来将企业的资金和财务会计人员集中起来，最终能够有效的优化财务会计的工作流程。其次，企业财务管理人员在优化管理流程的过程中应当进一步的顺应信息化这一趋势，并且在这一过程中积极的优化财务组织结构，从而能够促进企业财务管理工作更加稳健的执行下去。与此同时，企业财务管理人员在优化管理流程的过程中还应当使用定期集中财务管理模式，从而能够在此基础上更好的提高财务会计信息的使用质量和实际效果。

3.完善技术构架

信息化环境下的集团企业财务管理的关键在于完善其管理的技术构架。企业财务管理人员在完善技术构架的过程中需要着眼于实现企业办公的无纸化和电算化，并且在这一过程中将财务信息进一步的共享到集团企业的其他部门中去，从而能够为建立财务共享服务中心奠定良好的基础。其次，企业财务管理人员在完善技术构架的过程中还应当适度的实时集中模式，例如工作人员可以利用计算机网络信息平台来将财务会计和管理会计集中在一起，然后再将数据经过集中处理后汇总后传到集团总部，最终能够为集团企业制定较为集中统一的销售和会计政策和全面的监控子公司的业务过程奠定坚实的基础。

三、结束语

集团企业的财务管理信息化是一个长期的过程，这一过程中需要企业更加努力的对于财务管理模式进行选择和优化。因此集团企业财务管理人员需要在了解共享模式的前提下，通过相应的财务管理实践来进一步提升我国集团企业财务管理的整体水平。

参考文献：

[1]张念珍.我国集团企业财务管理信息化的问题及对策研究[D].太原理工大学.2013.

[2]卢国志.基于信息化环境下的集团企业财务管理的模式选择[J].商场现代化2013，02（10）：91-93.

信息化环境下财务管理 篇4

管理会计作为会计的分支之一，其职能在“管理”的规划控制职能的基础上，又发展了传统的会计职能，是会计职能的扩大和丰富，使其能够适应现代管理的需求。同西方发达国家相比，管理会计在我国的应用水平可以说是微不足道的。这里面既有管理会计理论发展不足的问题，能否更好地适应我国经济发展的现状和需求，也与我国经济发展所处的环境有关。其中，缺乏足够的信息与工具也是主要的影响因素之一。

近几年来，随着我国信息化应用的不断深入，计算机技术的广泛应用，企业在流程化管理、数据积累与挖掘利用方面取得了极大的飞跃，既提出了更为迫切具体的管理会计需求，也通过大量的实践积累了许多有益的方法和途径。在信息化环境下，管理会计职能必将得到更好地发挥和发展。

1.信息化发展对管理会计的影响与支持

我国企业信息化以金融、物流、制造业为先导，可以说是大潮已起，方兴未艾，已经在各行各业引起了广泛的重视与推广。以会计电算化为基础，逐渐扩展到企业的各类业务，在制造、销售、客户管理以及企业的综合管理，涌现了不少出色的软件系统，企业内的应用也从业务信息化、部门信息化过渡到管理信息化、集成应用、协同共享的时代。各大软件厂商也不断丰富完善产品线，提供功能更为全面的行业解决方案。随着SOA架构的推广，异构厂商之间的兼容性问题逐步解决，壁垒逐渐消失，业务数据之间的交互共享取得重大突破，企业可以通过信息系统进行严格的流程控制，获取大量的业务信息和会计信息，管理会计工作的开展具备了前所未有的环境。

目前国外成熟的软件ERP和管理软件都有较为强大的管理会计功能，比如SAP的管理会计就是独立的功能模块。但我国大量企业特别是中小企业应用的国产软件中，有的内嵌了部分分析功能，但总体来讲，管理会计功能还十分缺乏或是非常薄弱，在企业管理中还未能按照管理会计的要求进行信息化应用，造成管理会计职能未能得到很好的发挥。

2.信息化环境下管理会计开展的思路

2.1按照管理会计的要求，规范信息系统应用

调整会计核算资料必须对会计信息标准和业务信息标准进行规范统一，使得各类业务数据满足管理会计的要求。随着信息化应用范围的扩展，目前的数据库多已由最初的关系型数据库进化到多维数据库。其维度的设置，包括数据类别及其内涵必须有统一的标准，数据表、字段等的设置也要在这一标准下统一。如在业务系统中，一般来讲，成本管理本身较之会计核算对于成本数据的要求要详细很多。在信息系统初始化阶段，必须对两大系统科目内涵及对应关系进行科学合理的设计，避免出现多重交叉导致后期的数据无法关联。笔者所在房地产行业，在实际操作中，会计成本核算科目在30个以下，而成本科目则高达130多个，通过两者之间形成明确的一对多关系，为成本分析数据的钻取创造了条件，效果十分明显。

2.2应用信息化手段，实现全面预算的实时控制

全面预算是管理会计的重要内容，企业可以通过手工方式也可通过信息系统开展全面预算的编制，但在预算的执行监控上，特别是控制类预算，如费用、成本的控制上，则必须依靠信息化手段才能达到理想的效果。利用流程化管理，把数据嵌入企业的信息系统，在业务发生的同时即可进行实时的进度监控和支出控制。控制策略可以采用强控制，凡超预算项目严禁生成凭证，也可采用预警方式，控制类项目支出达到一定金额或比例即进行自动提示。对于收入类预算，同样也可及时采集相关数据予以展现。

在业务系统普遍信息化的条件下，更可以在财务预算的基础上，对业务预算的执行开展控制。

2.3通过商业智能，实现风险预警、趋势预测等重要的管理会计功能

商业智能是信息化应用最具创造价值的环节，通过对信息的搜集、管理和分析，使企业决策者获得隐藏在数据背后的风险和机遇，适时调整经营管理策略。对于我国大多企业来讲，目前还未意识到商业智能的巨大价值，应用还不广泛。从管理会计的角度来分析，成本分析、预算管理、商业机会的发现等都可以通过商业智能可以获得在实施商业智能过程中必须注意以下几点：

(1)数据源要全面准确。准确的分析必须建立在大量真实准确的数据之上。传统的商业智能独立于业务系统，多采用数据仓库(数据集市)的方式管理数据，对于数据仓库的建立必须充分考虑相关的分析需求，保证数据的全面性。随着管理软件的发展，目前已经出现很多一体化集成应用的管理软件，商业智能作为其重要的`组成部分，已经可以直接从业务系统中抓取数据，可以更好地保证数据的可靠性。

(2)分析模型必须要适用。商业智能分析模型建立在会计信息之上，还要依托业务信息，运算量庞大，科学合理的分析模型会提高分析的效率和效果。管理会计是内部会计，具有很强的独立性和个性，必须符合单位的实际情况，单纯的生搬硬套效果反而适得其反。

(3)展现形式的选择要结合内容及目标受众。商业智能有灵活多样的展现形式，具有各自不同的特点，图形直观、表格信息量丰富、Flash具有动态效果，数据单一的指标类适宜采用图形，较为复杂的内容宜采用表格形式，预测、对比等分析可以采用Flash等动态形式。另外还有根据目标受众是核心岗位人员还是决策层加以选择。

3.强化会计人员的管理智能，推动管理会计的发展

信息系统的应用一方面提高了会计处理的效率，减轻了事务性工作量，另一方面，可以及时获取更为全面的业务数据，为开展管理会计创造了条件。我国由于管理会计的开展还不够深入，很多会计人员在意识上还没有形成管理的思维，更多注重会计核算。管理会计的发展既需要理论界的推动，更多的还要依靠会计人员充分调动思想，通过自身的努力提供更加有价值的决策支持，让更多的领导重视管理会计的作用。因此，会计人员不应局限，应更多的研究业务，研究信息化手段的应用，不断丰富完善管理会计的实务应用，更好地创造自身价值。

参考文献：

[1]徐丹杰，郝丽。管理会计在企业中应用的探讨[J].中国总会计师，(02).

[2]韩向东。管理会计——国产管理软件的软肋[J].计算机世界报，(27).

[3]汪路明。基于ERP环境下集团型企业内部控制探析[J].财务与会计，(7).

信息化环境下财务管理 篇5

论文关键词：网络环境 医院 计算机信息系统

论文摘要：随着时代的进步和发展，计算机网络信息技术被逐渐运用到医院的经营管理当中。因此，要想提高医院的医疗服务质量和经济效益，就必须加强和完善医院的计算机信息系统管理。文章主要通过描述现代社会计算机信息技术对医院的重要性，并以此提出了几点加强医院计算机信息系统管理的具体措施。

随着时代的进步，现代网络信息技术也在迅猛发展，它不仅对社会、政治、经济、文化产生了很大的影响，而且也与人们的日常生活紧密相关。特别是医院将计算机信息系统引入到了经营管理当中，这不仅有利于医院的管理水平和服务质量的提高，也有利于提高医院的经济效益和社会效益。医院信息管理的计算机化、网络化和数据库化将是建设现代化医院必不可少的基本条件。因此，要加强和完善医院的计算机信息系统管理，以此来强化医院的管理，提高工作效率，改进医疗质量。

一、网络环境下医院计算机信息系统管理的必要性

在医疗卫生事业日益发展的今天，要使得医院的管理更加规范化、科学化，提高医院的整体竞争能力，就必须建立适合医院的计算机信息系统。这不仅有利于推动医院的改革发展，还有利于我国整体医疗卫生事业的发展。因此，医院计算机信息系统的构建和管理具有很大的意义。

（一）优化医院的资源配置，提高医院的运营效率

在医院的日常运营管理中，必不可少的因素就是人、财、物。在传统的医院经营中，必需耗费巨大的人财物资源才能保证医院的正常运营。而随着计算机信息系统的引入，医院的工作更加智能化、科学化，这在一定程度上为医院节省了很大的人力、物力、财力。这样就能够优化医院的资源配置，提高医院的经营效益。

（二）优化医院的信息整合，提高了医院的医疗质量

医院的管理过程，实际上就是信息的收集、加工整合和决策的过程。医院计算机信息系统的引入，更加有利于信息的收集、分析处理以及决策。不管是医院本身的信息，还是病人的信息记录，还是员工的业绩考核信息，都可以简便的分析研究。这不仅能够提高医院的医疗服务水平，也能够促进整个医疗行业的发展。

（三）推进医院的科学化管理和现代化建设

随着我国现在医疗卫生事业的发展和医疗制度的改革，计算机信息系统已经广泛应用到医院的治疗、科研、财务、行政管理当中去了。医院领导者通过可靠及时的信息分析，做出正确的决策，实现科学规范的管理。这能够促使医院的管理更加规范化、正规化，推动医院的现代化建设。

二、网络环境下如何加强医院计算机信息系统管理

在现代网络信息技术的发展推动下，医院的各项管理也日趋信息化、科学化和规范化。而且计算机信息系统的引入也对医院的发展和整个医疗卫生事业的发展具有很重要的意义。因此，要想提高医院的医疗质量和服务水平，提高医院的经济效益和社会效益，就必须加强和完善医院的计算机信息系统，具体来讲，有以下措施：

（一）提高信息管理人员的素质，确保医院各项信息的准确性

医院中的计算机信息管理系统主要由医疗记录信息管理、护理信息管理、临床检查信息管理、以及临床检验信息管理等几个部分构成。因为医院的运营和管理主要依靠这几个信息系统，所以，这些信息的记录必须确保准确、有效。因此，要切实提高信息管理人员的知识

水平、工作作风等综合素质，加强医院信息系统队伍的建设。

（二）建立健全医院的信息服务体系，提高医院的管理水平

当前医院的信息涉及到了门诊、住院、财务、办公室等方面的诸多信息，这不仅涉及到医院的医疗服务也涉及到医院的经济利益。因此，要及时的收集更新信息，及时的分析整合信息。可以以网页浏览、定期发布的方式向医院的领导以及工作人员通报医院的各项运营情况。也可以通过网站和简报的方式介绍医院的技术设备、医疗服务等，以达到宣传医院的效果。信息服务水平的提高也使得人们对医院的了解更加全面。

（三）切实提高医院工作人员的计算机水平

医院计算机信息系统使用效果的好坏与使用它的医院工作人员有很大的关系。要想加强医院的计算机信息管理水平，就必须对医院的领导干部、医护人员、以及其他相关人员进行计算机知识的普及和培训。调动广大医务人员的学习积极性，熟练掌握相关计算机的操作知识，切实提高计算机信息系统的操作水平和使用效率，推进医院的现代化管理。

（四）及时优化计算机信息系统，增加便利性

随着网络技术的发展以及医疗制度的改革，计算机信息系统也要根据时代的发展和人们的需要及时进行更新设计。例如，随着医保的改革，病人在不同地区不同医院的就诊记录，病人费用的支付等，这些都需要系统的不断优化完善来提高人们看病就医的便利性。此外，还可以通过开设电子图书馆、网上阅览室、论坛、贴吧等，提高医务工作人员的知识水平和科研水平，并搭建相互交流的平台。我们还可以开设网上诊所，通过网络向人们提供就诊咨询服务等。

（五）切实加强计算机信息系统的网络完全维护

由于医疗卫生行业的特殊性，我们必须确保医院信息数据的可靠性和安全性。这就要求我们要加强信息系统的网络维护，保障医院信息系统的网络安全。通过对计算机信息系统的定时监测，及时更新软件设备等稳固防御体系。因此，医院要建立系统的计算机信息系统使用规则，并完善相关制度，强化网络安全管理。

三、结语

总之，随着现代网络信息技术的发展以及医疗卫生事业的发展，要想提高医院的医疗服务质量和经济效益，就必须加强和完善医院的计算机信息系统管理。这不仅有利于医院的现代化建设，而且能够惠泽广大人民群众，推动我国医疗卫生事业的全面发展。

参考文献：

[1]张瑄.网络环境下如何加强医院计算机信息系统管理[J].信息系统工程，2011（01）

[2]郑芳.基于网络环境探讨医院计算机信息系统管理的加强[J].计算机光盘软件与应用，2012（03）

[3]张国通.加强医院信息管理系统建设提高医院管理水平[J].上海预防医学杂志，2000（07）

信息技术环境下 篇6

“自主，探究，合作”学习策略》研究方案

新安县正村镇白墙小学

一、本课题国内外研究现状述评、选题意义和研究价值

（一）国内外研究现状述评

有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动。随着研究的深入，大家普遍认为：教学也是科学。也就是说，教学不仅有科学的基础，而且还可以用科学的方法来研究。于是，人们开始关注在课堂上如何用观察、实验等科学的方法来研究教学问题，有效教学就是在这一背景下提出来的。

赫斯特等人对有效教学的研究。赫斯特（Hisrst）认为教学的目的是发展和扩大概念图式和心理技能，从而引起行为变化。因此，教师应该经常考虑怎样使得教学内容被学生接受，使得学生真正学到知识。合理地运用不同的教学策略、教学方法和教学思想可以使得学生学到更深、更多和更广泛的知识。因此，下列三种情况可以称得上是有效教学：学生不仅学到了教师传授的大部分学科知识，而且学到许多其他知识；上课结束很久以后，学生还在继续研究和探讨上课内容；不是强迫学生学习，而是学生渴望学习。

美国教授加里鲍里奇基于25年的课堂教学研究，着成《有效教学方法》，采用谈心式的方法描述一些有效教学实例，融教育学、心理学、社会学等学理于教学实践，为世界范围内教学实践的有效改进，提供了宝贵的理论解释和指导。

国内的有效教学研究也很活跃。比较有代表性的有崔允漷教授写的《有效教学:理念与策略》。崔教授对有效教学的内涵、核心思想作了清晰界定，提出有效教学的理念：一是“有效教学关注学生的进步或发展”，教师必须确立学生的主体地位，树立“一切为了学生的发展”的思想。其次，要求教师有“全人”的概念；二是“有效教学关注教学效益，要求教师有时间与效益的观念”；三是“有效教学更多地关注可测性或量化”；四是“有效教学需要教师具备一种反思的意识”；五是“有效教学也是一套策略”。

新课程对教师的发展提出了许多要求，如何在教学中不断提高自己，使自己适应新课程改革的需要，使自己成为一个专业型教师，这是应该引起广大教师思考的问题。

通过校本教研，我校的教师得到了一定的提高，但在主动探索、主动反思方面还不是很理想的，因此，我们要通过课题研究来大溜提高教师们的教育科研意识，使每个老师都成为学习型的几哦爱护司，做反思型教师，做合作型教师，从而提高学校整体教学质量。

（二）课题选题的意义

（1）小学语文课堂有效教学策略的研究，有助于转变学生的学习方式。

课堂教学改革的核心，就是有效地转变学生的学习方式，把学习边成人的主体性、能动性、独立性不断生成、张扬、发展、提升的过程。通过课堂有效教学策略研究与实践，为学生提供有效学生系的策略指导，发展多样化的学生学习方式，特别是要提倡自主、合作、探究的学习方式了，让学生成为学习的主任，实现新课程标准三位一体目标，这正是本课题理论和实践的亮点所在。

(2）文课堂有效策略的研究，有利于促进学生的全面发展。

教育的根本目的在于发展学生，教育必须服务于完整的人的成长。学生的成长是在“日常情境中的学习成长”，是教学过程中的成长。新课程主张以人为本，以学促教，教学相长，追求教学整体效应和最大的价值，课程有效教学策略的研究，注意学生的意义的建构，关注学生身心的发展和学习特点，注重学生的创新思维的发展，注重学生“全体”“全面”“全人”的发展。这正是本课题理论和实践的核心所在。(3)小学语文课堂有效教学策略的研究，有利于促进教师自身的发展。

从教学理论上看，教学策略可以帮助教师从整体上综合地认识和探讨教学过程中各种因素之间的相互作用，以及多样化的表现形态，更新教育观念，有利于从动态上把握教学过程的本质和规律。从教学实践来看，教学策略既是教学过程理论体系的具体化，又是建立在教学经验的基础上的，既具体、简明，可操作，又具概括、完整和系统性，通过教师对自己的教学实践的考察，立足于对自己的行为表现及其行为的回顾，诊断，自我监控和自我调试达到对不良的行为、方法和策略的优化和改善，加深对教学活动规律的认识理解，提高教学能力和水平，有利于教师专业化发展。

（三）课题研究的价值

（1）理论价值

通过有效教学策略的实践研究，将不断促进“教学策略理论”的丰富和发展，同时，也为教学策略理论研究的深入开展提供新的思路和视角。

（2）实践价值

本研究可以促进小学语文教学的有效实施，提高教学质量，全面推进素质教育，为一线教师提供可供操作的有效策略，为教育研究者提供丰富的有价值的教学案例，从而促进语文课程改革的进一步发展。

二、本课题的研究目标、研究内容、主要观点和创新之处

（一）课题研究目标

1教师利用信息技术，创造生动有趣的语文教学情境，激发学生学习兴趣，使语文学习真正成为一种自主探索创造的过程。2 通过研究，培养学生合作探究的精神及收集、分析和利用信息的能力。

通过研究提高教师的信息技术能力，形成一套系统的形成学生学习方式的策略。

（二）课题研究内容 1教师教学策略的研究

2学生学习策略的研究

3初步建立信息技术环境下，小学语文“自主，探究，合作”学习课堂教学模式

4初步建立远程教育环境下学生自主探究合作学习多元开放学习模式

（三）主要观点

通过本课题的研究，促进语文学科与信息技术的整合，为学生的学习拓展新空间。改变传统教学过程中过于强调接受学习的现状，倡导主动参与、乐于探究，激发学生学习兴趣，倡导学生在“做中学，学中作，”培养学生获取和处理信息的能力，为终身学习奠定基础。

（四）创新之处

（1)、利用我校班班通优势，创设符合我校校情的信息技术环境下自主、探究、合作的课题教学模式。(2)、实现以能力为核心的教学目标。(3)、建设理想的教学环境。

三、本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤

（一）课题研究思路

1、调查参与研究的教师和学生信息技术水平，根据调查结果举办计算机知识讲座，为研究提供技术支持。

2、组织参与研究的教师学习学习相关教育教学理论和学生自主学习方法，提高理论修养。

3、建立新型教学模式，以建构主义学习理论为指导，立足课堂主渠道，以信息技术环境下自主合作学习为手段，将学习环境转到多媒体教室。

4、以案例研究为主，积累资料，提炼有价值的信息撰写研究报告，并将研究成果运用于教学。

（二）研究方法： 本课题需采用综合方法进行研究，即根据不同阶段的要求将文献研究法、观察法、调查研究法、行动研究答、个案研究法等科学研究方法，综合运用，以期达到最佳研究成果。

（1）前期研究主要采用观察法、调查研究法、文献研究法等，从多方位、多角度收集资料，分析语文课堂中教学策略实施方面存在的问题，找准突破口。

（2）具体研究阶段主要采用行动研究法，在行动中反思，在反思中行动，逐步构建适合学生全面发展的和谐高效的小学语文课堂教学策略；采用个案研究法，通过具体的教学案例，对其个体开展纵深的研究，以寻求高效的教学策略。

（3）总结阶段，主要采用抽样调查法，评价学生素质和教师专业发展状况，形成研究报告。

（三）技术路线

1、班班通建设到位-----学校提供研究的软硬件，对广大教师进行计算机实用技术培训；对信息技术环境下学生自主探究合作学习现状进行调查研究。

2、通过专题讲座、集体备课、研讨课，听课、评课等形式开展教研活动，相互学习、取长补短；举办优秀课件、论文、教学案例评选等活动，推动研究的深入发展。

3、建立校园课题研究网，及时总结好的做法与经验，在校期间，区域间交流推动，形成适合本地区实际的教学方法和应用模式。

4、建立档案，重视过程性资料的收集。

（四）实施步骤

1、课题申报：2016年5月，制订课题方案，完成课题申报。

2、课题开题：2016年6月，完成课题开题报告，送市、区专家进行课题论证。

3、课题实施：2016年7月至2016年12月，进行课题探索、中期研究，预计2017年进行中期研究情况评估汇报。

4、课题总结：2017年3月—6月，完成研究报告，成果鉴定与结题。

（五）预期成果

1、研究报告、论文集

2、我校语文课堂教学效率得到显着提高，学科教学质量上新台阶。

信息化环境下财务管理 篇7

(1) 共享服务基本概念。

在学术界对共享服务的定义有不同的观点和看法, 其中比较有说服力的定义是共享服务是一种将公司某些特殊的功能集中起来从而构成具有一定自治管理能力的合作策策略, 这种合作策略可以在遵循市场竞争规律的同时实现效率的提高、价值的创造以及公司客户服务水平的不断提升等。

(2) 财务共享服务管理。

财务共享服务管理一般而言是指将企业的各种财务流程通过同统一的平台来完成并实现财务文件管理的外包服务, 主要是对公司资金、资产、费用报销、总账报表等相关的财务职能实现通过统一平台的集中操作实现专业化、标准化的管理, 从而实现企业财务层面的共享服务管理, 最终提高客户的满意度、公司的业务水平和效率等。

2 企业财务共享管理的重要性

(1) 提升企业财务管理的综合能力。

(2) 提高企业的决策能力和整体控制力。

由当前我国大部分企业的决策能力来看, 由于企业高级管理部门对子部门缺乏比较详细的了解, 而企业财务共享管理服务从可以在一定程度上提升企业的决策能力和整体控制力, 使得企业的财务管理风险最小化, 并通过财务共享服务的辅助推动会计核算工作走向集约化和标准化的道路, 让财务工作人员能够更好地集中精力提升公司财务的决策能力。

(3) 规范会计核算并降低企业管理成本。

企业财务共享中心的建立可以根据国家相关的财务法规对公司范围内的共性交易性事务实现规范化处理, 为企业的决策等提供实时的财务信息和财务支持。企业通过财务共享服务管理中心的建立还可以让人才充分发挥其职能, 从而减少了不必要人力资源的浪费, 使得人力资本最小化, 财务工作的简单、有序、集约化的处理更好地完善了财务信息服务, 减少了企业财务管理成本。

(4) 保障企业财务管理信息的质量。

企业财务共享管理可以将财务管理的成果有效转化为企业的价值创造环节, 企业可以通过财务共享系统将财务流程的各个环节进行柔性巩固, 实现财务系统与企业其他运营系统的无缝对接, 从而实现财务信息的真正共享并从实践上保障企业财务信息传递到位性和信息质量的可靠性等。

3 信息化环境下企业财务共享管理模式对策

(1) 通过总部财务共享中心的构建固化财务结算流程。

企业总部财务信息共享中心的构建有利于适应科学、国际化财务管理模式的发展趋向, 同时可以更好地实现企业财务信息的集成化、标准化管理。因此可以通过建立企业总部财务共享服务中心, 实现统一的会计核算制度和内部财务数据管理平台, 将企业的子公司的各种财务信息实施统一的归类、处理和生成等, 使得财务内部控制流程信息化、集约化、标准化和规范化。

(2) 有效整合企业财务共享的核算组织体系, 定位好不同管理层级的关系。

企业财务共享管理首先需要对传统的财务数据进行统一的分析研究, 并对财务管理的各个环节实现共享模式的再建, 制定一个符合现在企业发展模式的财务信息核算组织体系, 将企业的所有数据资料集合在一个统一的数据管理平台, 实现企业不同系统之间的财务信息共享以及财务管理决策的共同商讨等, 企业可以通过采用共享型财务网络系统, 在定位好企业不同管理层级的关系的前提下, 全方位地处理好企业财务共享管理流程。

(3) 实现资产、业务以及财务的集成管理以及资金流动的全过程监控。

企业实现财务共享管理模式需要对资产、业务以及财务实现集成化的管理, 设定符合企业特征的会计核算方法, 依靠国家企业的财务准则、会计制度法规以及国际化的相关法律法规对企业财务信息实现规范化的财务核算, 将应收、挂账、商品销售、信息分析以及相关数据实现系统集成化处理, 同时将企业内部各项业务之间实现财务信息的共享和对接, 对相应的财务流程资金流动实现全过程的集中监控等。

(4) 对企业财务预算实施实时控制并提供相应的战略决策支持。

企业财务预算管理是一个企业实现战略管理的重要工具之一, 其主要包括了财务预算的编制、控制以及数据分析和后期调整等, 同时在预算目标下达到预算项目的执行阶段, 企业可以通过对财务预算实施实时控制并获取相应的预算执行信息, 再通过对预算相关信息的分析和处理为企业提供相应的战略决策支持, 为企业的可持续发展提供财务方面的支持。

综上所述, 企业财务共享管理模式的推行对企业财务管理综合能力的提升、决策能力和整体控制力的提高、企业财务管理成本的降低等都有着极为重要的作用, 可以最小化企业管理成本从而提升企业的整体竞争力。

参考文献

信息化环境下财务管理 篇8

关键词：网络环境高职院校教学管理信息化

1 概述

21世纪是在数字化环境下依赖网络而生存的时代，这个时代的主要特征是以计算机网络为核心的信息技术的广泛应用。我国实行高职院校教育大众化的政策后，高职院校学生不断增多，教学管理任务日趋繁重。高职院校作为教育知识创新和熟练技术人才培养的主体，如何把计算机和网络技术更有效地引进教育领域为教育服务，如何建立成科学有效的教学管理体系，由此所产生的一系列新问题、新情况，如何去解决，引发了对网络环境下高职院校教学管理信息化改革一系列问题的研究。

2 教学管理信息化的内涵

教学管理信息化是指在现代教育思想指导下，运用信息管理理论与信息管理方法，以现代信息技术为核心，充分考虑外界变量和信息，组织和配置教学信息资源，进行信息化教学管理活动，从而高效率地达到既定的教学目标。

从教学管理内容上看，教学管理信息化涉及到教学计划管理、教学过程的组织与管理、教学质量管理、教学行政管理和学科建设、专业建设、课程建设、师资队伍建设、教学管理制度等方面的工作。从教学管理手段看，是信息技术、网络技术在教学管理活动中的广泛应用。

教学管理信息化的基本特征是:数字化、网络化、多媒体化、智能化。数字化:数字化是指在教学管理工作中，信息的存储、传输和加工处理都是以数字形式进行；网络化:是指通过局域网、城域网、广域网使教学资源实现最大程度的共享；多媒体化:是指利用多媒体技术，特别是超媒体技术，建立教学管理内容的结构化、动态化、形象化表示；智能化:是利用人工智能技术构建教学管理系统，实现管理自动化、人性化。

教学管理信息系统是教育信息化的基础，也是教学管理信息化最重要的组成部分。在教育信息化建设中，必须重视管理信息系统的建设，使管理信息系统在教学的各个环节中发挥积极作用，常见的包括教学、科研、人才培养、社会服务、对外交流等方面，强调集中统筹、全面规划、分步实施、密切配合的战略思想，密切做好教学管理的各项工作。

3 网络环境下推进高职院校教学管理信息化的必要性

3.1 推进教学管理信息化是高职院校发展的实际需要 为了顺应社会的需求，目前，己经有不少院校开始实行学分制，高校的教育将越来越侧重于对学生的思想、能力和素质的培养，大量开设选修和辅修课程，使教学模式日趋灵活多样，注重不同学科之间的交叉与渗透，倡导“厚基础、强能力”的培养模式，大大地调动了学生的积极性，21世纪是知识经济的时代，要求培养的是高素质的创新人才。但这同时也对教学管理手段提出了新的要求。探索信息化的教学管理手段，已经成为高职院校教学管理上档次、上水平的根本途径，它也是目前高职院校教学管理现代化的迫切要求。

3.2 推进教学管理信息化是当前高职院校教学管理模式创新的必然趋势 高职院校为适应终身教育需求，使用网络化的教学手段，网络以其快捷的信息提供方式和无可比拟的信息容量，为教育提供了各种灵活多样的学习形式和学习方法。随着信息技术的迅猛发展，网络日益成为人们获取知识和各种信息的重要途径。使用网络化的教学手段，实现了教学信息资源的共享及快速集成，避免了大量的重复劳动。信息技术的特点与优势是当前高职院校教学管理模式创新的必然趋势，使得教学管理信息化成为教学管理现代化的重要途径。

3.3 推进教学管理信息化是高职院校信息化建设的核心工作 高职院校的教学管理是一项复杂的系统工程，工作头绪多，内容涉及面广，交换数据量大，随机事件频繁。尤其是经过近几年的扩招，各类高职院校的在校生人数剧增，这无疑给教学管理工作带来了巨大的压力和挑战。同时，作为教学管理工作灵魂的教学管理理念，从思想到实践都需要一个转化的平台，如果教学管理方法与手段仍然停留在过去落后的手工操作阶段，那么就必然会影响到教学管理思想的落实，甚至严重制约教学改革进程，影响教学管理工作的进一步发展。因此，将先进的教学管理理念与现代信息技术相结合，构建适应教育发展新潮流和教学改革深化的信息化服务平台，实现教学管理的信息化，已成为高职院校教学管理工作的核心任务。

3.4 推进教学管理信息化是高职院校管理现代化的重要标志 办好一所学校，需要具备许多条件，最主要的四个条件是：第一，有一支素质优良的教师队伍；第二，有比较好的学生来源；第三，有比较完善的教育设备；第四，有比较高的管理水平。其中起主导作用的是第四条——具备较高的管理水平。为了提高教育管理的工作效率和管理水平，构建适合于高职院校的基于计算机和网络的教学管理信息系统，这将给学校的动态管理和分析决策带来了极大的便利，并且其功能正在日趋完善。

4 网络环境下推进高职院校教学管理信息化的有效途径

4.1 必须确立以现代教育理论为指导的教学管理创新理念 以变革传统的教育思想为先导和动力，以现代教育理论为指导，实现管理创新，推进教学管理信息化必须进一步解放思想。信息化的教学管理创新，要求我们探索与知识经济时代教育改革发展相适应的教学管理新路子，充分吸收借鉴国内外教学管理改革和实践的有益经验，根据知识经济时代对人才培养的要求，对传统的教学管理理念、教学管理模式进行分析和取舍，最终选择出一条适合我们现代教育理论的科学的管理创新理念之路。

4.2 必须建立科学的教学管理信息处理系统 信息化教学管理手段是实现教学管理现代化的前提和关键，是教学管理适应社会进步和科学发展的必然选择。教学管理信息系统是信息技术与信息资源两大要素的有机结合，它的建设涉及信息技术和信息资源两方面的建设问题。为实现教学管理的网络化和信息处理的智能化提供有力的支持，要建立起先进、可靠、完善的技术平台，充分利用现代信息技术，让信息网络技术广泛渗透到教学管理的全过程中。信息资源的开发与建设是教学管理信息化建设的基础，也是教学管理信息化的核心内容，教学管理的信息资源主要有专业信息、课程信息、学生信息，除此之外还包括教学方面的内容，如教师信息、教学条件信息、教学档案信息等。教学信息资源的建设必须先做好教学信息的采集和管理软件的开发，以现代教育思想为指导，合理规划、统筹安排。

4.3 必须加强教学管理队伍建设 信息化的教学管理环境对教学管理队伍的综合素质提出了更高的要求。信息技术的作用取决于它的使用者，教学管理人员必须懂得现代教育教学思想，它不会自然而然地创造教学管理的奇迹。要想成为技术型、复合型、创新型的高素质教学管理人员，必须熟练掌握基于网络技术的教学管理信息系统，在掌握管理科学和信息科学的同时，具有管理经验和创新能力。要想适应高校教学管理信息化的发展需要，必须要提高其获取、分析和处理信息的能力，提高教学管理人员对现代信息技术的应用能力，教学管理队伍建设要坚持引进与培养相结合，重在培养的原则。一方面，要提高他们应用和开发信息技术的能力，通过培训提高他们的现代信息素养，着重培养提高现有教学管理人员的信息能力；另一方面，要充实教学管理队伍，引进具有较高信息素养与信息能力的人才。同时，必须加强规范化管理制度的建设，建立科学的信息管理规范制度。

4.4 必须转变教学管理职能 教学管理信息化不仅涉及观念的更新、资金的投入、技术的变革和管理队伍水平的提高，而且还涉及到教学管理组织结构、管理体制、运行机制的变革问题，需要建立一套与信息化相适应的教学管理体制。在传统教学管理体制下，以教务处为主的教学管理职能部门作为教学管理的指挥中心和管理中心，陷入繁杂的日常事务性工作之中，无暇顾及教学信息的建设，没有畅通的信息渠道，缺乏信息反馈机制。而教学基层单位缺乏教学管理的自主权和信息处理能力，始终处于被动地位，严重影响了教学管理信息化的实施与建设，以致教学管理效率低下。通过教学管理体制改革，建立起以院系两级管理为主的教学管理体制，下放管理权，扩大院系办学和管理的自主权。出台相应的教学管理制度，加强信息反馈功能，提高对日常教学活動的信息监控和反应能力，实现信息管理的分流。通过教学管理体制的改革，可以实现教学管理职能的转变，教学管理职能部门从原来的全方位、全程式的计划管理转变到宏观调控和增强服务上来，从而使教学管理部门有更多的时间和精力从事教学管理信息化工作。

5 小结

随着高等职业教育的快速发展，教学管理信息化建设和应用将扮演举足轻重的作用。在网络环境下，高职院校必须高度重视、积极推进教学管理信息化建设，在管理思想、管理模式、管理手段等方面实现根本性的转变，全面提高教育教学质量和管理水平，培养跨世纪人才，以求满足社会主义市场经济和社会发展的需要。这一转变过程，对于社会主义市场经济建设来说具有十分重要的意义。

参考文献：

[1]宋燕辉. 基于网络环境下高职院校新型教学模式的研究[J].《教育与职业》，2011，（26）

[2]舒畅. 高职院校教学管理流程再造探析[J]. 天津职业大学学报，2010，（4）.

[3]沈跃云，李良，杨兴林. 高职院校实现教育教学信息化的基本架构[J]. 江苏职业技术学院学报，2009，（5）.

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