篮球二级裁判考试试题（推荐10篇）
1-10：是否否否否，是是否否是 11-20：否否否是否，否否是否是 21-25：是否否是否 26：U,D,T,B,F 27：裁判员，记录台人员，技术代表(如到场)28：9，主裁判员
29：表明罚球次数，看一下记录台
30：一只手臂举直并伸出手指指示，前导裁判 31：至少20分钟，5 32：2；1分30秒 33：2，插向球篮 34：
追踪裁判：1区、2区、3区和6区3分线外部分；
前导裁判：4区
共管区域：5区和6区3分线内部分
35：A：146/146 B：166/166 C：155/155 得失分率一样，则按照得分判定。因此，第一名为B，第二名为C，第三名为A。36：一次因为B4非法接触球的违例发生
考试科目
临场执裁;
篮球竞赛的有关法规、规则、裁判法、篮球技战术理论;
篮球技术、战术实践;
英语;
体能测验：1.国际篮联20米渐进折返跑2.男子3000米,女子1500米。
国家级裁判员晋升考核的审批原则是各项考试均需达到规定的及格标准,以临场考试为主,结合其它报考条件及平时表现综合评定。
申请篮球等级裁判员办法与要求
具备申请篮球各等级裁判员，必须由本人提出申请，申请的程序是：在现有级别基础上申请上一级别，没有等级称号的裁判员，必须由最低级别三级开始，逐步向高一级别申请。个人申请后，由基层单位，根据本人申请，考核其裁判实际情况。向有关批准部门进行推荐，申报国家级裁判员必须参加国家体育总局篮球处及篮球运动协会，组织的统一考试，一级裁判员必须参加省、市、自治区（直辖市）体委及篮球协会组织的考试。
批准授予篮球等级裁判员的权限是：国家级裁判员，由国家体委批准授予，一级裁判员由省、市、自治区体委批准授予，二级和三级裁判员由地、县级体委批准授予。
国家体委直属体育学院，行业体育协会，可批准本单位，本系统一级以下篮球裁判员，省、市所属体育学院，可批准本单位、三级裁判员，上述两地批准的裁判员，应报当地体委备案。
共3页
国家二级裁判员理论考试试卷
一．判断题（10）
1.助理裁判员的职责是《竞赛规则》所赋予的，应严格执行。
（错）2.判断确认处于越位位置的队员，应以头，躯干，双脚和手臂比球和最后第二名
队员更接近球门线。
（错）3.替换队员时被替换下场的队员未离开场地，此时教练员表示不换人是可以的。（对）4.当踢球点球时，如果球未进而守门员在球踢出前移动，助理裁判员应示
意。
（对）5.当比赛准备以坠球恢复比赛时，裁判员不必在双方队员共同参与条件下执行坠球。
（对）
6.场上队长有权向出现明显错误漏判的裁判员提出疑义。（错）
7.当比赛以坠球方式恢复时，裁判员必须在双方队员共同参与下执行坠球。
（错）
8.如果某队被替换下场的队员拒绝出场，裁判员应继续比赛。
（对）
9.同队的两名队员在比赛中发生打架行为，裁判员应停止比赛，将这两名队员罚
出场。
（对）10.在浸满水的场地内，可以将球放在罚球点旁边执行罚球点球。
（错）
二．填空题（20）
1.犯规行为的必备条件是：（必须是由队员所为）（必须在比赛场地）（必须是在比赛进行中）
2.如果裁判员因场外因素停止比赛（比赛在进行中），应如何恢复比赛：（以坠球形式在比赛停止时球所在地点恢复比赛）3.“鲁莽的”犯规是指：（表示队员的行为完全不顾及对方的危险，或者因他的行为所带来的危险性结果）
4.在比赛中，因违反规则或外界的干扰，裁判员均有权（暂停）（延迟）或（终止）比赛。5.任何场上队员都可以和守门员互换位置，但必须遵守哪两条规定（互换位置前通知裁判员）（在比赛停止时互换位置）6.对（替换队员）（对队员伤势的估计）（将受伤队员移出比赛场地进行治疗）浪费的时间）（任何其他原因）等情况可以补充时间
7.比赛重新开始时，如果开球队员在其他队员触球前再次触球则（由对方在违例发生地点踢间接任意球）
8.在哪两种情况下比赛成死球状态（当球无论从地面或空中全部越过球门线或边线时）
（当比赛已被裁判员停止时）
9.如果球点球提出后，主罚队员在其他队员触球前再次触球（用手除外）（由对方在违例发生地点踢间接任意球），主罚队员在求他队员触球前故意用手触球：（由对方在犯规发生地点踢直接任意球）
10.如果队员有下述情况犯规，将被警告并被出示黄牌：当以角球，任意球或（掷界外球）重新开始比赛时，不退出规定的距离。
足球裁判理论考试
共3页
三．选择题（20）
1.防守球员在争抢时，由于惯性冲出球门线，造成进攻队员有一队员处于越位位置，该队员的同伴传球后射门得分，裁判员应判（B）
A．进球有效
B．进攻方越位犯规，进球无效
C．进球有效并黄牌警告
2.一名替补队员在场外用球掷击处于场内的对方队员，裁判因此停止比赛，除将替补队员罚出场外，还应判（B）
A．坠球
B．对方踢间接任意球
C.．对方踢直接球
3.比赛进行中，队员在本方罚球区内故意谩骂裁判员，裁判员应立即停止比赛，将该队员罚出场还应罚（B）
A.．由对方罚点球
B.．由对方在犯规地点踢间接任意球
C．.在比赛停止时球所在地点坠球
4.被取消指挥权的教练员除立即离开技术区域外，还应（C）A．立即回休息室.B．立即回驻地
C．.立即上看台
5.队员踢球门球时将球踢出罚球区后，球又被大风吹回且直接进入本方球门，裁判员应罚（B）
A.．对方胜一球
B．.重踢球门球
C.．对方踢角球
四．简答题
1应被判罚黄牌警告的七种犯规？（5）应被判罚红牌的七种犯规？（5)1.犯有非体育行为
2.以语言或行动表示不满 3.持续违反规则
4.延误比赛重新开始
5.当以角球,球门球,或掷界外球重新开始比赛时,不退出规定距离 6.未经裁判员允许进入或重新进入比赛场地 7.未经裁判员允许故意离开比赛场地
1.严重犯规 2.暴力行为
3.向对方或其他任何人吐唾沫
4.用故意手球破坏对方进球或明显的进球得分机会
5.用可能被判为任意球或点球的犯规,破坏对方向本方球门移动着的明显的进球得分机会 6.使用攻击性的.侮辱的或辱骂性的语言或/和动作 7.在同一场比赛中得到第二次警告 应被判罚直接任意球的有几种？是哪几种？（8）
10种。如果队员草率地、鲁莽地或使用过分力量违反下列七种犯规中的任何一种，将判给对方踢直接任意球：
1.踢或企图踢对方队员
2.绊摔或企图绊摔对方队员
3.跳向对方队员
4.冲撞对方队员
5.打或企图打对方队员
6.推对方队员
足球裁判理论考试
共3页
7.强截对方队员
如果对方违反下列三种犯规的任何一种，也判给对方踢直接任意球
1.拉扯对方队员
2.向对方队员吐唾沫
3.故意手球
3《足球竞赛规则》的基本精神是什么？（5）1.保护双方运动员安全 2.促进技战术的发展 3.体现对等原则 4.提高观赏性 请对足球赛中的“有利”做正确的解释？（7）
在比赛进行中，如有违例或犯规发生，裁判员都可以利用有利原则。裁判员应考虑下列情况以决定是掌握有利还是将比赛停止。
1.犯规严重性。如果队员的犯规行为完全符合罚出场条款，除非随后出现了对方将要进球的机会，裁判员必须停止比赛将犯规队员罚出场
2.犯规时的地点：离对方球门越近，效果就越不一样 3.当时出现的机会，即对对方球门的威胁 4.当时比赛的气氛
裁判员在掌握有利后，如果判罚最原始的犯规则必须在随后的几秒钟内做出 5 在足球比赛中，哨子的使用尤为重要，哪几种情况需鸣哨？(7)哪几种情况不需要鸣哨？(6)需要鸣哨的情况：
1.比赛开始（上、下半场）、进球后
2.停止比赛：①判罚任意球或点球②如果比赛需要暂停或终止③当一段时间的比赛应该结束时
3.恢复比赛：①踢任意球时，在裁判员为保证规定的距离组织人墙以后
②罚球点球
4.因下列原因停止比赛后恢复比赛时：①裁判员对不正当行为出示黄牌或红牌
②受伤③替换队员
不需要鸣哨鸣哨的情况：
1.停止比赛是为了示意：①球门球、角球或掷界外球
②进球
2.以下列方式恢复比赛时： 任意球、球门球、角球、掷界外球。6.佯装，坠球，严重犯规，暴力行为，越位的含义各是什么？（5）
坠球:在比赛进行中因竞赛规则未提到的原因而需要暂停比赛后，重新开始比赛的一种方法。
严重犯规：1.在比赛中，如果队员故意用过分的力量，或用野蛮的行为与对方队员争抢球，应视为暴力行为
2.危及对方安全的强截动作，必须视为严重犯规并予以判罚
3.任何队员用单腿或双腿从对方队员正面、侧面或后面，用过分的力量或危及
对方队员安全的蹬踏动作争抢球，均视为严重犯规
暴力行为：1.如果队员的目的不是对球，而是使用过分的力量或用野蛮的方式与对方队员争抢，应视为暴力行为
2.如果队员用过分的力量或用野蛮的行为对待同队队员、观众、比赛官员或其他人，也视为暴力行为
篮球裁判工作，是开展群众性篮球活动和搞好篮球竞赛必不可少的重要组成部分，而篮球裁判员，是篮球比赛的组织者和领导者，是篮球比赛场面上的“法官”。没有篮球裁判员的公正、准确的判罚，篮球比赛就没法进行。不仅如此，篮球裁判员判罚水平的高低，还直接影响着篮球运动技战术水平的提高，直接影响着球队良好作风的形成，直接影响着篮球比赛的效果。所以篮球裁判员对于促进篮球运动向更高、更快、更准、更健康的方向发展具有举足轻重的作用。因此，要做一名优秀的篮球裁判员、必须具备以下几种素质：
一、政治素质：要模范地遵守裁判员守则，热爱社会主义祖国，热爱篮球事业，热爱篮球竞赛工作要有为我国篮球事业奉献一切的精神；要有高尚的裁判职业道德坚持原则，不徇私情，秉公执法，做到对等有声望的球队与无声望的球队一个样，对待著名的球星与无名的新手一个样，对待本国球队与外国球队一个样；要具有良好的品质，作风正派，保持廉洁，谦虚谨慎，自尊自爱，态度和蔼，言行有礼，言谈高雅而又有风趣，举止洒脱而平易近人，落落大方，助人为乐，善于合作，要诚实、谦逊、果敢和热忱；要具有较强的组织观念和严格的纪律性，自学的遵守赛会的各种规章制度，服从领导，听从指挥。
二、业务素质：要精通篮球规则和裁判法，并能把规则的精神运用到实际比赛中；要懂得篮球技术和战术，了解当今世界篮球运动发展的趋势，使自己的临场判罚“尺度”与篮球运动的发展同步，做篮球运动发展的推动者，要及时了解世界重大比赛中优秀裁判员判罚水平和执行规则的情况，不断总结，不断进行观念更新和知识更新，不断提高判罚水平。
三、身体素质：篮球裁判员在一场激烈的篮球比赛中，不仅要跑4-5千米，而且，大脑皮层还要不断地接受来自各个不同地主，不同方向和不同对象的各种各样的突发性的信号刺激，然后根据规则中的复杂条款进行快速的思维，并要球在极短的时间内作出准确的应答活动。因此，篮球裁判员的临场工作，是项复杂、细致和艰苦的工作，不仅是高强度的体力劳动；而且是高强度的脑力劳动。所以，篮球裁判员必须具有健康的体魄，特别要具有篮球裁判员需要的速度和速度耐力。要经常地进行身体锻炼，要在临赛前的15天，有计划和系统地进行身体训练。只有这样，才能精神饱满，头脑清楚，反应迅速，思维敏捷，才能连续紧张地进行工作，才能跟上和适应篮球运动发展的需要。
姓名：刘锟学号：20081111040专业：体育教育指导老师：康晨冉
摘要：篮球竞赛规则的不断完善促进着篮球运动的发展，而篮球运动的创新和发展，也促使其产生相应的和不断完善的竞赛规则。2010年10月1日开始实施的新的篮球竞赛规则又是篮球运动的一次革新，更加完善了篮球运动的竞技性、观赏性和艺术性。本文通过对新的竞赛规则的改变对篮球运动及相关因素的影响分析，为篮球运动的开展及教学训练提供了参考。
关键词：篮球规则；修改；篮球运动；影响
篮球运动的创新与发展是相辅相成的辩证统一关系。一百多年的篮球运动史就是由篮球运动的创新和发展写成的。正式的篮球竞赛规则，只有在每隔四年举行一次的国际篮球联合会（FIBA）世界代表大会上才能做出修改。但在1998年7月25—26日雅典举行的第十六届国际篮联代表大会上做出决定，今后国际篮联中央局有权在半年一次的会议上对篮球规则做出修改，这样每当认为有必要时，就允许对规则做出修改。这正说明没有规则，也就没有技术和战术；没有科学的规则，就不可能造就科学的篮球运动。规则的增订与修改，在一定程度上决定着篮球运动的发展方向。
2008年4月25—26日，国际篮联中央局在北京召开会议，做出了几项关于篮球竞赛规则的重大历史性决定，旨在建立一套世界通用的篮球规则。本文通过对2010年10月1日之后生效的新规则对篮球技战术的影响以及新规则所倡导的宗旨进行分析和研究，使广大篮球爱好者更好地了解并掌握新规则，使各级教师和教练员在篮球运动教学与训练中尽快熟悉新规则，在篮球技战术教学训练上做出相应的改进，为我国各级的篮球教学训练做好新规则方面的铺垫。2010年篮球规则修改对篮球运动的影响与分析
1.1 比赛球场区域设置对比赛的影响与分析
1.1.1 罚球线、限制区和抢篮板球位置的改变与分析
2010年篮球规则规定限制区由现在的梯形改成矩形，尺寸及大小与美国男子篮球职业联赛（NBA）的基本一样，罚球线与底部端线距离仍然是5.8米，两条线垂直于端线，之间距离是4.9米，此规定的实施是为了防止篮下对抗过于集中，促使身材高大球员向快速灵活的方向发展，矩形限制区使身材高大队员更加接近篮筐，运动员个人能力和技术技巧更能够体现，加强了篮下空间的竞争与对抗，对防守面积的增大使防守难度和强度越来越高，篮下对抗将更加激烈，内外线结合进一步紧密，配合空间增大，战术执行效率增加，比赛精彩程度提高。
1.1.2 三分投篮区域的延长与分析
三分线与篮圈中心投影点的距离增加了50厘米，由之前的6.25米增加至6.75米。篮球运动自1984年引入三分线以来，得到了飞速发展，同时也使很多球队过多依赖三分线外投篮这种打法，致使比赛变得枯燥，技战术思想较为单一，新规则实行后，为适应和制约三分线外投篮技战术的运用与发挥，防守区域势必会扩大，防守盲区面积增加，进攻的空间加大，尤其是要重视扩大人盯人的防守技战术水平，为控制已经扩大的进攻区域技战术就必须采取反制约的措施，技战术实施清晰流畅；另一方面三分球难度的加大，中距离投篮和篮下对抗势必会增加，突破上篮、突破分球、底线穿插等技术会频繁使用，篮球运动将变得更加激烈，更具观赏性。
1.1.3 掷球入界线的设置与分析
在篮球比赛场区外有两条掷球入界的小线标示，从边线的内沿量起15厘米，在记录台和球队席的对面，从底线的内边沿到距离8.325米的地方为线的外边沿，也就是和三分线的弧顶水平，在第四节比赛的最后两分钟或决胜期的最后两分钟，在后场拥有球权的球队，请求暂停后，在记录台对面指定的掷球入界线内掷球入界，而不是现行的记录台对面中线处该后掷球入界的位置是在前场记录台对侧，三分线弧顶端切线的边线外，这样就为在比赛最后阶段比分落后的球队增加了反败为胜的机会，教练员有的智慧与才能的空间得以很大程度的提升，运动员的个人能力和水平得到了极大的发挥，增加比赛的变化和悬念，迎合观众的心理，提高比赛观赏性。
1.1.4 无撞人的半圆区域的设置与分析
在篮下有一个以篮圈中心投影点为中心的1.25米为半径的半圆加上两条长为0.375米的直线构成的拱形弧线，在防守队员两脚都位于半圆内，攻守双方发生身体接触时，一旦发生犯规，进攻队员不负责任，裁判员只能判罚防守者阻挡犯规或者不判罚犯规，没有撞人犯规，这种改变更有利于篮下的进攻，增加篮下防守的难度，鼓励内线的强对抗，这就要求进行防守的球队防守战术适当做出调整，提前对持球队员进行合理冲撞区外的夹击、联防、补防等战术，使战术复杂化。
1.2 24秒钟的新概念与分析
①因违例或犯规后，在后场还是由原控制球队掷界外球开始比赛，24秒装置应被复位到24秒；②因违例或犯规后，在前场还是由原控制球队掷界外球开始比赛，如果24秒装置在比赛中断时显示14秒或者更多时，24秒还是要连续计算的；③因违例或犯规后，在前场还是由原控制球队掷界外球开始比赛，如果24秒装置在比赛中断时显示13秒或者更少，24秒装置将被复位到14秒；④如果是球出界了、一名同队队员受伤、一次跳球情况、一次双方犯规、双方球队的相等罚则抵消，这五种情况后还是由原控制球队掷界外球开始比赛24秒要连
续计算；⑤要求新的24秒装置要有两个复位键，一个可以复位到24秒，另一个可以复位到14秒。从国际篮联对24秒规则的修改中我们不难可以看出，进攻方每一次投篮的时间越来越短，这就使得进攻时间大大缩短，从而加快了篮球比赛的攻防速度与节奏，要求运动员加快配合投篮的速度和提高投篮命中率，使篮球比赛得分比以往更高，比赛更具竞争性与观赏性，体现篮球运动快节奏发展趋势。2010年篮球规则修改对比赛的影响
2.1 观赏性
篮球比赛的观赏性主要体现在运动员高超的球技，完美的配合和技战术的合理应用。更重要的是比赛要在富有激情和对抗中进行，观众们除了观看球星的精湛球技外，还会欣赏球队整体的配合。一场篮球比赛如果没有观众观看，球员的表现欲望是不会得到更好的激发的。篮球规则修改的目的是以追求比赛的公平与合理为前提，发展篮球运动技战术为宗旨，在不断地推陈出新中，争取观众们支持，同时兼顾比赛的紧凑性和观赏性。在即将实施的2010年新规则中限制区的改变和合理冲撞区的设立，使篮下空间增大，进攻的小范围个人的配合增多，提高比赛的观赏性；防守时通过协防、补防以及制造对手进攻犯规等技术的合理应用更提高了比赛观赏性，使篮球运动向着精湛的技术、战术、智能化方向发展。三分线距离的增加使远投的难度增强。掷球入界线的设立将进一步演绎篮球的魅力，在最后两分钟比分焦灼，进攻方可以通过暂停获得在前场掷球入界的机会，并且通过合理的战术安排完成一次完美的进攻，同时防守方也借用一次暂停安排防守战术阻止进攻队得分，使比赛在充满悬念的过程中增强了观赏性。
2.2 竞技性
竞技性是现代篮球运动的主要特征，其中的“竞”是指比赛的竞争，“技”是指球员个人和全队配合的技术，是由不同的表现形式和不同作用的体能、技能、战术能力及心理能力所构成的。竞技性是竞技体育日益发展的基石，它既增加了比赛结果的不确定性，也使得竞技体育更具魅力。在2010年的新规则中，限制区面积的改变和合理冲撞区的设立，使篮下的空间相对增大了，进攻队员可以运用自己已掌握的技术或技术组合，充分发挥自己的特点和能力，展示个人的才华和技术；三分线距离的增加使远距离投篮难度加大，势必要求运动员加强远投技术的训练，提高投篮命中率的稳定性。防守队员通过出色的身体素质、防守技术及整体的防守技战术的运用成功防住进攻获得而球权。所以当代篮球运动在技战术指导思想上，既不能忽视传统的阵地战，又必须重视个人和两三个人的作战组合，且技战术配合要力求简洁、快速、机动、多变、攻击力强，2010年新规则的改变将进一步促进篮球运动的竞技性。
2.3 商业化
自上个世纪90年代国际奥林匹克委员会允许职业运动员参加奥运会篮球比赛后，篮球运动和篮球竞赛在世界范围内迅速进入了职业化和商品化，现代篮球运动的职业化、商业化已遍布五大洲。以美国男子篮球职业联赛（NBA）为典型代表，其商业化的程度，已成为美国最有活力的新兴产业之一。随着各国经济的不断发展，篮球运动的竞技性与商业化的矛盾不断出现，篮球运动的商业化促进篮球竞赛规则发展变化，而篮球规则的发展变化进一步促进篮球运动的商业化，二者之间是相辅相成的。人们渐渐的意识到，篮球运动不仅仅具有健身、娱乐、教育等功能，而且还能够带来巨大的经济价值。
2010年新规则的实施，将提高篮球运动竞技性、观赏性，促使篮球运动员以智慧、技艺、体能和默契的配合为基础，以人文修养、文化品位、意志品质作保障，把观众的眼球吸引到篮球场里来，使观众不但能欣赏到球员高超的球技，更重要的是能从精彩激烈的比赛中体验到竞技体育所带来的身体美、运动美和精神美的享受。结论
3.1 限制区的改变及面积的增加为高大队员提供低位进攻机会，也促使身材高大队向着技术全面化的方向发展，促使防守的范围加大，增加了防守难度；三分线距离增加影响远投命中率，防守一方为了遏制三分战术势必会扩大防区，为进攻提供配合空间；合理冲撞区的设置使篮下空间相对宽松，为进攻队员篮下技战术表演提供机会，而对防守方要求技术动作规范，防守技术合理运用，协防、补防以及综合多变的战术广泛采用；掷球入界线的增加使比赛在最后时刻更具有观赏性、不确定性，通过双方技战术的运用也体现出各自篮球智商。新规则的产生和完善将促进篮球技战术的发展和完善。
3.2 篮球规则的发展和完善影响着相关的社会学、训练学以及政治、经济、思想文化等，促进篮球运动更好、更快地发展，从而体现出篮球运动的社会性和时代性的特征。篮球运动实现商业化势必提高其竞技性、观赏性，才会使更多的观众关注篮球，以此消费；篮球规则适时的改变促进篮球运动的发展，提高了篮球运动的竞技性、观赏性，从而也实现其商业化；篮球运动技战术的发展也要求有相应的规则作保障，促进篮球规则不断演进，更好为篮球运动服务。
参考文献：
一、裁判员的业务技能和临场管理方面
1、裁判对规则和裁判方法和技巧知识欠缺
经过培训和没有培训的存在很大差别，对规则的理解和认识上都存在差距，对于复杂和少见的判罚的准确率比较低；同时裁判方法和技巧也没有什么好说的，但是通过几场比赛还是有了很大的进步；
2、对于临场管理不严
裁判员对比赛的管理很重要，管理要有原则有秩序，不能想怎么做就怎么做，不能没有立场。比如球队席的位置和进攻方面，比如球队席人员站立情况、比如暂停和替换的管理，一旦松懈不仅容易出纰漏，更有甚者一些球队成员会找你麻烦。
3、自我言行约束不够
裁判员要注重自身形象，场上严肃认真、场下和蔼大方，言行举止都要得体，更不能说三道四。作为裁判人员之一的记录员，应在比赛中始终保持中立位置，不要说三道四，不要评价球队，但我们还是会有这样的情况出现。这就是说明一个裁判立场有偏差了，这一点在几位老球友的身上体现最为明显。
二、场地器材设施方面
1、记录台设备不足。
如计时钟没有，仅靠一块秒表来对时间进行管理，这样球队和观众都会抱怨时间的不透明，会怀疑是否有暗中操作；24秒计时表没有，也没有去理会进攻时间，导致有些球队故意拖延进攻时间。记录台信号双音哨太差，导致信号常常被忽略。
2、场地器材方面。
场地没有进行保护，有几个队员险些撞倒篮架钢管上，现场没有医疗小组，如果出现紧急的外伤，措手不及。没有备用篮球，出现球的意外情况，也会无法应对。
三、赛前准备方面
1、比赛领队会议作为裁判长竟然没有参加，这对比赛过程中的裁判工作是非常不利的。因为领队会议中，裁判员要通报规则的变化，强调比赛纪律和处罚措施和相关注意事项。故此次比赛我最担心的也就是这样。
篮球是一项非常健康的运动，中国的篮球普及起步虽然晚，但是这并不影响人们对篮球的喜爱甚至疯狂，篮球裁判的知识可以提升我们对篮球的认识，尊重篮球道德，追求篮球的价值，培养终身参与篮球运动的习惯和能力。同时改变了我对篮球的看法，从一无所知到被篮球吸引。
篮球裁判员应是一名主篮球裁判员和一名或两名副篮球裁判员。他们由记录台人员和技术代表协助。记录台人员应是一名记录员、一名助理记录员、一名计时员和一名24秒钟计时员。担任一场比赛的篮球裁判员不应与场上任一队有任何方式的联系。精通篮球竞赛规则及裁判方法，并能在临场比赛中准确，熟练运用，具有较高的理论水平和丰富的实践经验，具有组织篮球竞赛的全面工作能力。在全国篮球竞赛中能用途正、副裁判长职务，并具有担任国际比赛裁判工作水平掌握英语，熟悉英语裁判术语及规则。
篮球裁判知识讲解对篮球教学而言好比如虎添翼，我们通过具体详细的了解比赛规则，即知其然又知其所以然，对篮球的基本技术和基本技能的了解和领悟会更近一步，打篮球非常讲究战术，队员之间的配合，怎样正确打球，怎样避免犯规，怎样在关键的时刻逼对方犯规等等，有了对篮球裁判知识的充分了解，才能在打球是对战术会更切实可行的想法和行动。通过篮球裁判的学习我们对篮球有了全新的认识，同样的场地同样的队员我们有了不同的感受，那种能让自己在赛场奔放的理由。
通过篮球裁判的理论学习，让我们认识到健康最重要，我的有自己的学习计划和健身计划，作为一名理工科的学生我有太多的时间是在教室，所以我将计划定在每天下午去跑步，慢跑和走步每天坚持加一圈，这样坚持下来一方面我身体素质会提升另一方面我跑步不会觉得吃力了。坚持每天早起慢走和去吃早饭的好习惯，良好的生活习惯是走向成功必不可少的，春季锻炼，可吸入更多的氧气，改善机体新陈代谢，还能促进人体形成维生素D，春天健身要注意防寒、防风、防雾。早晨锻炼时衣服不能穿得太少，大汗淋漓时不可减得太多。春季是比较适合进行户外锻炼的季节，骑车、放风筝、等。
递交球
临场中，当罚球时或掷界外球时，执行裁判员将球递交给运动员的一种方法。
1、递交球的方法
①直接递交方法：
双手是将球捧着直接递交给运动员。
单手（左手或右手）将球托着交给运动员。
②反弹递交方法
双手
1、持球于胸前，双手腕翻转，手指弹拨发力，将对直传至2/3落点处，反弹给运动员
2、持球于胸前上方，双手腕下压，手指向下发力，将球直传2/3落点处，反弹给运动员。
单手：体侧将对直接至2/3落点处，反弹给运动员。
③抛传递交方法
双手：将球捧着，双手臂、手腕，手指发力，将对抛向空中，控制好飞行进度方向，抛给运动员。单手：将球托着，手腕和手指发力将球抛向空中，控制好飞行速度方向，将球抛传给运动员。
2、临场运用
①单手直接递交方法：一般较多用于端线掷界外球时和罚球队员第一次罚球时，在端线掷界外球时，在篮板的左面，要用左手递交，篮板的右面要用右手递交，距离远一些可抛传递交。
②双手直接递交球，一般较多用于边线掷界外球时。
③反弹递交球和抛球递交球，只要裁判员距掷界外球队员不超过—4米，掷界外球队员在指定正确地点，未能获得不正当利益，就可采用。
3、训练方法
①递交前必须与唅哨配合好，训练先唅哨后递交球动作。
②递交球后必须和停表手势配合好。训练递交球动作的同时或递交球动作以后，做停表手势动作。③2个裁判一只球，一人当裁判一人当掷界外球队员，互相交换训练唅哨、递交球、停表这三个动作，要互相配合好。
篮球裁判员基本功——脚步动作
篮球裁判员的基本功
篮球裁判员的基本功对于正确熟练地运用二人制或三人制的裁判工作方法，概念清楚地执行篮球规则有着直接的关系，它是篮球裁判员的基础。在临场工作中，必须要有扎实的篮球裁判员基本动作保证。
篮球裁判员基本功，指的是篮球裁判员从事篮球才到工作中，必须要做一些最基础的专门技术动作，包括以下内容：
一、脚步动作；
二、手势；
三、鸣哨；
四、抛球；
五、递交球；
六、默记；
现代篮球，必须要有现代篮球裁判员。随着篮球运动的迅速发展，比赛的速度加快，对抗程度加强，场上情况瞬息万变，因此对篮球裁判员的要求了越来越高，他必须跑得快、看得清、立判果断、手势清楚，判断正确，裁判员在场上是执法官，他的一举一动、一声宣判，直接影响到比赛能否顺利进行，任何不规范或戏剧性的或表演性的动作都有损裁判员的执法形象，因此，一定要苦练篮球裁判员基本功，做一名名副其实的现代篮球裁判员。
一、脚步动作
脚步动作是临场篮球裁判员的位置、方向和速度等变化时，所采用的各种移动方法的通称。
篮球裁判员在临场中，只有保持不断地移动，调整位置，快速跑动正确选位才能看得清，判得准。篮球裁判员的脚步动作主要包括起动、跑、急停、转身、上跨步、滑步、后撤步、走。
（一）脚步动作运用方法与临场运用
1、起动：起动是裁判员突然、迅速地改变静止、走动、滑动状态的一种方法。
分前向起动和侧向起动
①前向起动：
a方法要领：
起动时，迅速向前跑动方向移动身体重心，同时后脚掌短促有力蹬地向前迈出。
b临场运用
在阵地进攻时，前导裁判处在端线界外观察时（站立、移动、后退）时，转变为追踪裁判。
②侧向起动
a方法：
跑动时迅速将上体侧转（左或右），向跑动侧方向移动重心，同时异侧脚掌短促有力蹬地向侧方向迈出。
b临场中运用
@阵地进行时，追踪裁判下压或插入或超越中轴线时，突然转变为前导裁判，对侧向起动要求更高。b快速中的因失误而攻防突然转换，要求裁判在急停的基础上，运用好侧向起动技术。
③注意问题
a.必须面向场内方向侧转起动，不能低头，在侧转起动的全过程中，始终观察场内情况。
b.侧向起动和快速跑动密切结合运用。要有预见性，“插入”后能撒得出来。
2、跑动，跑是裁判员在场上为选择位置，提高速度的方法。
①跑动的种类和方法
a.侧身跑：快攻中，裁判员在跑动中为全面观察场上情况而采用的一种方法。奔跑中，二腿向前奔跑，上体向场内侧身，脸朝场内。
b.变速跑：快攻中，根据攻防的节奏来变换跑动速度的快慢。这种快慢变速的奔跑始终贯穿于直线跑和弧圈跑中。
c.弧圈跑：攻防转换的快攻跑动中，裁判员为选择落位而采用的一种方法。
②临场的运用
a.攻守转换时，起动与侧身跑要结合好。
b.当快攻时，前导裁判和中央裁判要始终保持侧身跑的姿势，面部向场内，观察场上情况。
c.当前导裁判跑向端线时，要运用好弧圈跑技术，并且要和各种滑步结合好。
d.快攻时，前导裁判处在和攻守双方队员一条平行线上，根据选位的需要，掌握快慢变速跑技术非常重要。
3、急停，方法：裁判员的急停应采用两步急停。在跑动中先向前迈出一步，减缓冲力，第二步着地止停。平衡重心、不要太高，上半身体要保持正直。
4、转身：
①种类与方法：移动脚向自己身前转胯改变方向为前转身；移动脚向自己身后转胯改变方向为后转身。②在临场运用何种转身，只按照一个原则：必须使裁判员的脸始终向着场内，便于观察。
5、上跨步：
①方法。一只脚向前方跨步，但不改变身体方向的步法。
②临场中运用。
a.裁判员需要近距离观察时；
b.裁判员鸣哨宣判犯规时，常用的一种脚步；
c.裁判员“插入”观察时常用的一种步法，也可以上跨二步。
6、滑步。裁判员在临场观察时的滑步，不同于运动员在场上的那种重心很低，弯腰张臂的滑步防守动作。裁判滑步分：分侧滑步、前滑步、后滑步。
①方法：裁判员滑步，重心不能太低，膝关节微微弯曲，能达到突然移动身体重心即可。上身要直、腰和胸不能下弯，二臂变曲自然下重。
②临场运用中：
a.裁判员从全场跑动到半场落位时，常采用的步法；
b.阵地进攻时，裁判员必须采用各种滑步，获得最佳位置和最佳观察角度；
c.滑步与走动、上跨步、后撤步要结合好，使裁判员在阵地观察时能不断地移动，不断地调整位置。
7、后撤步：
①方法：一只脚向后方撤步：但不改变身体方向的步法，可后撤一、二步。
②临场中，裁判员为获得更宽广的视野，采用的一种步法。
8、走，裁判员临场观察时的走动，不同于平常人的走路。要做到内紧（神经绷紧）外松（外部表情放松）。分上步走、后退走、横侧走。
①方法：髋要收紧，膝关节要微微弯屈，前脚掌和脚指着地时，感觉脚底有根。
②临场运用：
a.阵地进攻时运用于裁判员所有的位置。
b.有利于精力集中，防止思想松懈，同时也有利于其他移动的衔接，也达到不断移动，不断调整位置的目的。
（二）、脚步动作教学与训练
1、起动与跑的训练
①起动快跑训练。通过看信号，变换方向，练起动、快跑。
②起动与侧向跑训练
③起动与变速跑训练
2、急停训练
①快跑中做二步急停，然后起动，快跑后再做二步急停。
②快跑中宣判犯规，二步急停，同时做犯规停表示势。
3、转身训练
①在边线，追踪裁判转身跑变前导裁判。前导裁判转身跑变追踪裁判。必须侧身跑，面向场内。②追踪裁判在中轴线观察时，发生攻守转换时，追踪裁判转身向边线起动跑。
4、上跨步训练
①在走动中或滑动中做上跨一步，上跨二步训练。
②结合三分试投手势，进行上跨步训练。
③结合犯规停表手势，进行上跨步训练。
5、滑步训练
①假设教员指挥球的落点在强侧或弱侧，裁判员在各自的位置上进行各种滑步选位训练。
②滑步时，必须要与走动和慢跑相互结合，才能使滑步自然，恰到好处。
6、后撤步训练
①前导裁判在端线处训练后撤步。
②在走动或滑动中，做后撤一步，后撤二步训练。
7、走动训练
①三角型（△▽）走动训练。
②走动与视线观察结合起来练。
③走动与滑步结合起来训练。
8、综合训练
①追踪裁判位置—走动—滑步—上跨一、二步—转身—起动—侧身跑—弧圈跑—滑步或走—前导裁判位置。
②前导裁判位置—走动—滑步—后撤一、二步—起动—弧圈跑—侧身跑—滑步或走—追踪裁判位置。
篮球裁判员基本功——鸣哨
鸣哨
鸣哨是裁判员的有声语言，裁判员是鸣哨有必须吐气有力、哨声响亮、短促、果断、干脆，只需鸣一次，哨声能反映裁判员的宣判的气质，因此裁判员应准备二只（一只备用）声音大而清脆，尖而高频的口哨。
（一）鸣哨的方法
1、唅哨
上下门牙应正中咬住口哨，不要斜的咬住口哨，也不是用上下咀唇唅住口哨
2、吹气
吹气前，舌尖必须顶住哨口，运气造成足够的气压，吹气时，打开舌尖，让肺和口中气体一下子、暴发性地涌向口哨内。根据所需的哨音长短，然后再用舌尖顶住哨口而结束。
3、吐哨
鸣哨后必须吐哨，防止唅哨向记录台报告和口语联络。有利于在死球期间处理各种情况。
（二）临场运用
1、只能吹一声干脆的哨音，但能吹长、短二种哨音。
①短哨音：运用在违例和犯规的宣判中。
②长哨音：运用在比赛开始进场时，比离结束时或提醒双方队员时，以及裁判员要暂停时。
2、注意问题
①防止鸣哨中出现：a.重复哨（二声以上）b.语调哨（哨声有轻有重有调）c.碎哨（短而碎哨的哨音）d.漏哨（犹豫时漏的轻声哨）e.跟哨（鸣哨后另一裁判再跟一声哨）
②特别对得分尝试的队员犯规的宣判，严防长哨音，有利于宣判后“算与不算”“罚与不罚”的罚则正确性。
三、教学训练
1、首先挑选一个好哨子
2、体会与掌握唅哨、吹气、吐哨等技巧
3、练习短哨音和长哨音的吹法
4、训练吹气力度
a.不要在室内训练，要到空扩的地方练，检验吹气力度和声响。
b.边跑步边练，加大难度，从实践出发。
c.鸣哨比赛。二名以上裁判，排成队或围成圈，每人鸣一声哨，比谁的哨音响亮，反复比赛，次数不限。
篮球裁判员基本功——手势之：队员号码手势
在记录台前报队员号码。规则共12个（图25—图36）a.4-15号，握拳手势为十位数，拳要紧握，拳心朝前，手指为个位数，手指张开手掌朝前。手势要有力、清楚。
a.手势要与发同高，离开身体。
b.报16号以上号码，规则图中没有，现统一如下：做二次手势，做完第一次手势后，必须放下，再做第二次手势，手势口语并用。
a.报16号-19号时：第一次手势报握拳，第二次手势报6-9号。
b.报20号、30号……90号：第一次手势报2号—9号，第二次手势报握拳。
c报21-
29、31-
(一)库区水域，指南起湘江长沙湘潭交界地昭山、北至蔡家洲湘江长沙综合枢纽工程坝轴线下游1.5千米的水域，以及湘江长沙综合枢纽工程正常蓄水位湘江支流回水水域;
(二)库区水域内的洲岛、洲滩及湘江长沙综合枢纽工程;
(三)库区水域两岸堤防及堤防背水坡脚向外延伸30至50米(经过城镇的堤段不得少于10米)的地带，无堤防的，历史最高洪水位或者设计洪水位线向外延伸20米的地带。
通过调查和了解得知，不少的篮球裁判员都是篮球运动员出身，他们不仅掌握篮球技术、战术，了解篮球运动的发展规律，而且掌握篮球规则、裁判法的知识，他们反应好，有体力，有一定的临场经验。但为什么在临场时总是吹不出高水平？究竟是什么原因影响和阻碍这些裁判员向更高的水平发展呢？一句话，心理素质是影响和阻碍他们裁判水平提高的主要原因。下面结合裁判工作，谈一谈篮球裁判员应具备的主要心理素质。
一、注意品质
不同的运动项目，对注意品质的广度、深度、集中性和稳定性等方面，都有不同的要求。球类运动员要求注意的广度，射击运动员则要求注意的集中，而篮球裁判员所需要的注意品质是全面型的。
（1）注意的范围要大：临场时要根据比赛的具体情况，按照裁判法中区域分工与配合，把场上10个队员的攻守动作和与比赛有关的所有情况。时刻都要置于注意的范围之内，只有这样才能形成观察面宽广，专注的对象众多，才能眼观六路，耳听八方，才能把运动员在比赛中明的、暗的违反规则的行为和动作吹判出来。
（2）注意的稳定性要强：篮球裁判员注意的稳定性，必须时间的保持在临场的判罚上。临场裁判员注意的稳定与否，直接影响着判罚的尺度。有的裁判员由于健康状况不好，情绪不好或者受到其他事情的刺激，使自己的注意不能稳定在判罚上，则出现开局与结束，上半时与下半时，比分拉开与比分接近时判罚尺度掌握得不一样。
（3）注意的分配要合理：篮球裁判员要把注意恰如其分地分配到与比赛有关的对象上。不仅要看球，而且要看人；既要看场内，又要看场外的球队席和记录台；要看有球区，还要看无球区；要看篮上，更要看篮下。只有这样，才能及时发现和处理与比赛有关的问题。”
（4）注意的转移要及时：篮球裁判员注意的转移，是根据战术变化而转移，是根据比赛中发生问题而转移，是根据比赛中球动，人动而转移。有时需要从判断队员犯规、违例上，转移到宣判程序和处罚上；有时需要从观察篮上转移
家篮下；有时需要从观察球上，转移到观察人上；有时需要从观察场内，转移到观察场外，有时需要快速转移，有时需要包点转移。注意转移的是否及时，直接影响着临场裁判员反应得快慢和果断的判罚。
二、意志品质
篮球裁判员的临场目的，就是要按照规则，维护、理的技术，提倡对抗，制止比赛中运动员、教练员出现的各种各样非体育道德行为，保证比赛的顺利进行。裁判员要做到客观地反映比赛情况，反映运动队的实际水平。这就要求篮球裁判员必须具备沉着、冷静、大胆果断等意志品质。只有具备良好的意志品质，才能仔细观察和正确分析比赛中出现的各种复杂情况，才能果断地作出判断和处罚。如果临场裁判员的意志薄弱，克服各种困难和抗干扰的能力就差。我们常常见到，有的裁判员在临场中对运动员、教练员的不良行为，不正确的动作，犹犹豫豫、举棋不定、优柔寡断，原因就是意志薄弱。优柔寡断的裁判员会失掉运动员、教练员和广大观众的信任，很难尽到裁判员应有的责任。造成裁判员临场时优柔寡断的原因是多种多样的，一般来说，胜格内向，气质上届粘液质、抑郁质的人容易出现。此外，还与个人生活环境、、社会经验和知识面有很大关系。一个长期过着依救生活的人，缺乏独立性，一旦改变了环境，通事往往不能独立自主地作出反应。缺乏临场经验的人，容易在失败、挫折和打击而产生恐惧、怀疑、动摇不定；知识贫乏，修养差，往往使人认不清大局，把不住方向，辨不明是非，当然也就不可能有积极、养动、果敢的行动。
要克服临场优柔寡断，加强市志品质的培养，要努力做到以下几点：
（1）要培养自己在处理问题时，有热情、有勇气、有自信心。
（2）要充分认识篮球裁判在执法中的地位和作用，要维护裁判员的光荣称号和裁判员的高大形象。要记住裁判员的天职就是：秉公执法。
（3）要廉洁，重金难买裁判员公正的心。
（4）对赛前、赛中出现的各种干扰和压力，要有充分的思想准备。
（5）要培养良好的心境，要注重个人修养，丢掉患得患失的思想包袱，通事心平气和，并多参加集体活动，增强社会交往，以培养热情开朗的性格。
三、自制力品质
