学校教职工文体活动方案（通用13篇）
为进一步促进教职工的身体健康，倡导全民健康生活方式的有序推进，为教师的职业生涯导入健康概念，提高教职工生活质量，从而更好地完成教育教学工作，特制定本方案。
一、领导小组
组长：李晓红
副组长：史立峰顾静波张海涛肖杰房梅
二、工作人员
现场协调员：戴海东
器材负责人：刘金梅协助：谷文飞庄大永
三、活动时间与内容：
上午：7：40――7：508：50――9：10
下午4：30——5：00
(早晨做早操，上午大课间时进行阳光长跑；下午大课间时可进行乒乓球、羽毛球、篮球、排球等其它体育活动)
四、活动区域划分及负责人：
1、乒乓球
地点：餐厅二楼负责人：陆进胜
2、羽毛球
地点：餐厅二楼负责人：姚兵
3、篮球
地点：篮球场负责人：戴海东
4、排球
地点：排球场负责人：刘金梅
5、长跑及其它体育项目
地点：东操场负责人：谷文飞
五、注意事项：
1、活动负责人每天提前到达活动地点，提前准备好相关活动器材。
2、活动中教师要避开学生文体活动的场地，运动时穿运动鞋，注意运动安全。
3、教师必须按时按要求参加文体活动，如特殊原因不能参加履行请假手续。
4、要爱护活动器材，活动结束后负责人将器材物归原处。
5、如遇雨天不能室外活动时，改为个人备课。
6、负责人要作好活动考勤记录，体育老师作适当的运动指导。
7、如遇到特殊情况，另行通知。
众兴镇中心小学
近年来,我国对教育越来越重视,对教育的投入也不断加大,教学改革不断深入,在重视教育紧抓教学质量的同时,学校教师的工作量也逐年上升,教师忙于应对各级各类机构组织的学习、研讨,还要担负大量的教育教学工作,具权威报告显示,我们教师健康状况在不断下降,当然造成这个结果的原因是多方面的,但学校教职工缺乏锻炼是一个很重要的原因,本文通过对116名在职教职工进行调查,分析教职工参加体育活动的状况,查找影响教职工参加活动的因素,给出结论与建议,希望能为在职教职工参加体育活动,保证身体健康提供一些借鉴与参考。
1 研究对象
咸阳地区随机抽取的11所学校的116名教师,发放问卷调查116份,有效回收103份,其中女教职工42份,男教职工61份,调查时间:2011年5月10日-6月5日。
2 研究方法
文献资料法,查阅相关论文12篇,专注2部;数理统计法:用Excel 2003对相关数据进行处理;问卷调查法,对11所学校116名教职工进行问卷调查,并对部分教职工进行访谈。
3 结果与分析
3.1 统计结果
通过对11所学校116名教职工参加体育活动的情况进行调查,调查发现:有效回收的103份调查问卷中,经常参加体育活动的有38人,占总数的36.9%;偶尔参加锻炼的有46人,占总数的44.7%;从不参加体育运动的有19,占总数的18.4%。每次坚持锻炼一小时以上的有11人,占总人数的10.7%;在半小时以上的43人,占总数的41.7%;每次锻炼在半小时一下或者不锻炼的人有49人,占总数的47.6%。
3.2 造成参与体育活动少的原因分析
3.2.1 对体育活动重要性认识不足
在受访的103名教职工中,有32人认为体育活动不重要,简单的认为只要吃好、睡好等就可以保证身体健康,还有21人认为体育活动的作用被夸大,认为只要进行偶尔、轻微的体育活动就可以很好的保证身体的健康。
3.2.2 工作繁忙无暇锻炼
在受访者中有78人认为没有时间进行固定时间、固定次数的有效体育锻炼,占总数的75.7%;有65人每周授课时数在16节以上,有43人担任班主任工作;加入各级各类体育协会,如武术协会、羽毛球协会、自行车协会、登山协会等只有16人,占总人数的15.5%。
3.2.3 场地器材不能保证
尽管像快走、慢跑、太极拳这些项目,对场地器材要求较低,但这些项目同样有自身的弱点,这些项目的互动性与趣味性较差,要长期坚持很不容易,被调查中有65人反应,专门的教职工体育活动缺少器材或者场地,11所学校有9所有固定的教职工活动中心,但仅仅以乒乓球、象棋、跳棋为主,一次能容纳的人数较少,且项目、器材太少,难以形成活动气氛,也不能保证教职工体育活动的需求。
3.2.4 教职工体育活动经费不足
被调查的11所学校,尽管每所学校安规定都再工会设立一定数额的职工文化体育经费,但这些经费远远不能满足开展体育活动的需要,人均年经费在50元以上的占5所,30元以上的3所,有3所学校每人平均经费不足30元,这些经费要保证每年的教职工运动会的组织、宣传、器材购置、奖品发放,显然不能保证教职工开展体育活动。
3.2.5 教职工集体体育活动时间较少
体育锻炼不但需要个人参与,还需要集体形成一个良好的锻炼气氛,学校要组织定期、不定期的各类体育活动,一方面调动职工工作积极性,一方面锻炼职工身体,但调查发现,11所学校中开展教职工集体体育活动的只有6所,举办两次以上的大型教职工体育活动的单位只有3所,举办的形式也缺乏人人能参与的体育项目,一般以乒乓球比赛,篮球比赛为主。
3.2.6 教职工体育活动的知识缺乏
体育活动一方面要积极参与,另一方面也要知道怎么样的锻炼才是有效的锻炼方式,从调查发现,有86人不知道什么项目适合自己锻炼,占总人数的83.5%;有44人表示,自己锻炼很盲目,占总人数的42.7%;有22人锻炼知识的获得是社区或者同事的介绍,上网查阅的有14人,大部分不关心体育锻炼知识。
4 提高教职工参与体育活动的建议
4.1 管理者与教职工本身提高对参与体育活动的认识
从调查得知,很大一部分教职工之所以不参加或者参加体育活动较少的一个重要原因是,对体育活动的重要性没有足够的认识,群体的体育活动通过活动当中的互动,可以增加同事时间的信任与友情,这无疑对单位本身有着积极的意义,它可以增加团队的凝聚力,所以管理者要倍加重视教职工参加集体体育活动的作用。教职工个人参加体育活动可以增强身体素质,为更好的工作提供体能与精力保障。
4.2 降低教职工工作强度,设立强制锻炼时间
据权威报告显示,我国知识分子的身体状况逐年下降,工作强度大是一个非常重要的原因,学校要把教职工的工作量加以调整,降低教职工工作量,让教师有时间参与体育运动。另一方面,学校要制定专门的针对教职工锻炼的制度,强制大家参与断粮,保证教职工身体健康。
4.3 保证教职工体育活动经费
各个学校要保证教职工参与体育活动的经费,不断因修建、补充新的场地器材,举办定期、不定期的大型体育活动,抽出一定的经费进行专项奖励,鼓励教职工积极参加体育活动。
参考文献
[1]苏静,张秋芬等.河南省高校教工体质测定与体育锻炼状况的调查[J].湖北体育科技,2003,23(3).
[2]赵红.影响高校女性发展的原因及对策探析[J].中华女子学院山东分院学报,2009(2)29.
【关键词】学校 教职工 指纹考勤系统
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450－9889(2012)03C－0188－02
一、学校教职工指纹考勤系统实施的必要性
当下常用的考勤方式有两种：一是专门指纹考勤机考勤。这种方式简单易行，不可代刷卡，但考勤情况不能实时直观地展示出来，须在每月月底通过导出考勤机的数据进行汇总和分析，实时性差，对及时管理和监督的作用不大。二是制作一个普通考勤软件进行考勤。这方式可以通过程序实时反映当前的考勤情况，能实时对考勤数据进行分析汇总，有效地进行管理和监督，但由于一般软件采用磁卡、IC卡、高频卡或条形码等刷卡方式进行输入，因而存在代刷卡的问题，且该问题很难有效地控制。
二、教职工指纹考勤系统方案设计
鉴于以上的情况，拟采用软硬件相结合的考勤方案。首先，软件可采用VB程序设计语言。使用SQLServer 2000数据库进行设计。在软件设计上，力求简约明了，密切和使用者沟通联系，不断地改进和完善系统，设计出一套符合学校实际情况的考勤软件系统。其次，硬件上选用型号为KT-638的指纹考勤机，指纹识别能力强。通过VB语言做好硬件接口与指纹考勤机对接。以下是对接过程介绍：
第一，定义需要的数据变量。一是长整型变量：vTMaehineNumber、vSMachi-neNumber，vSEnrolINumber、vVerifyMode、vYear、vMonth、vDay、vHour、vMinute、vhRet、vErrorCode、vnii、vnjj、vnkk、vnnn、vMaxLogCnt、vnHeight、vnHeight，vnTop；二是逻辑型变量：vOverFlag；三是对象型变量：vtObject。
第二，通过FK542PETl，EnableDevice(mMaehineNumber，False)函数判断考勤机和软件对接的线路是否有问题，交换机上考勤机是否保持在原来设定好的接口上，如果不正常将提示相应的错误。
第三，连接正常后，用FK542PETl，GetGeneralLogData(mMachineNumber,vT-MachineNumber，vSEnrollNumber,vSMa-chineNumber，vVerifyMode，vYear，vMonth，vDay，vHour，vMinute)来判断工作时间和读取指纹信息，如果不在工作考勤时间，将不读取信息；反之，则可正常读取出指纹的数据，并保存在变量vSEnrollNumber中，传到软件系统中进行处理。
第四，通过Sql语句把读人的指纹信息和数据库中的信息进行比较，实现考勤机和考勤软件的对接：
txtsql＝“select*from zhigongmlngdanwhere编号＝“＆Textl.Text＆”and外请教师＝’否
Set Into＝executesql(txtsqI，msgtext)
通过软件和硬件有效对接的设计方案，让硬件(指纹考勤机)负责识别刷卡人员身分，保证了考勤中刷卡人的真实性，解决了一般考勤软件中可能出现的代刷卡问题。同时，通过接口，把人员信息传到软件(考勤软件系统)里。通过软件处理，实时在显示屏和各相关的电脑终端上展示当前的上班信息。还可通过计算机较强计算处理能力，进行各种数据汇总和分析，较好地完成监督和管理的功能，这是使用单一的指纹考勤机考勤所无法实现的。
三、学校教职工指纹考勤系统的功能
(一)多种用户设置
软件有用户设置功能，可设置三种不同权限的用户，分别是普通用户、管理用户和超级用户，每个用户功能和权限有明确的划分，从而保证软件运行的安全性。普通用户用于在平时的考勤刷卡，没有任何设置操作功能，只接受指纹考勤机传送过来的指纹识别信息和自动考勤，通过显示考勤信息做出相应的处理。管理用户一般是学校办公室人员，可进行软件后台管理的工作，负责软件使用中设置各种相关的信息，比如设置考勤时间、员工请假、添加修改员工信息、补刷卡等。超级用户一般是学校电脑管理员，主要是设置程序运行的关键和重要数据，比如进行系统初始化、数据库连接设置、密码管理等。
(二)上班时间和考勤时间设置
软件有上班时间和考勤时间的设置。每年，软件管理员根据学校校历设置学期的上课起始日期和放假起始日期，软件会自动根据预先设置的上班时间进行考勤，而放假时间和周末将自动停止考勤。同时，还细化地加入了放假日期设置，如清明、国庆等假期，可通过软件设置，让系统按照放假的时间自动进行调整，使软件符合实际工作的需要。软件还有上班提前刷卡时间和下班推迟刷卡时间的限制，设置上班前20分钟内才可以刷卡，下班后30分钟内必须刷卡。既避免了有教职工上班提前刷卡后离岗或者中间离岗后很晚回来补刷下班卡的问题，又给刷卡预留了一定的时间范围。根据学校的实际情况，还可设置特殊人员上班时间，比如哺乳期女员工、司机、食堂管理员，他们的上班时间和正常的上班时间有所不同，软件可以对每个员工的工作时间进行单独设置，以适应实际工作的要求。
(三)时间同步功能
指纹考勤机经过长时间的工作后，如不进行时间的校准，指纹机时间会和北京时间相差越来越大，从而影响正常的上班考勤。但一般考勤机都是固定并大部分密封起來的，除了指纹识别外，其他功能(如时间校准)都已被屏蔽。因此，在软件内加入时间同步功能，使管理员不需操作指纹考勤机，便可通过后台管理程序中的时间同步功能，直接校准指纹考勤机的时间。
(四)教职工信息管理
软件设置有教职工信息添加、修改和删除的功能，可根据教职工的实际情况进行调整，以适应新招员工、现有员工退休、岗位变化等人事变动。职工信息包括姓名、所属科室名称和指纹对应编号等，同时为了避免特殊情况的出现，每个教职工左右手都应存入一个手指的指纹信息，当其中一个手指因为受伤、包扎等原因不能或不容易识别的时候，可用另外一个手指考勤，最大可能地不影响考勤输入。
(五)公干、请假、补体、加班的设置
根据学校实际工作的情况，软件设置了公干、请假、补休、加班的添加、修改、删除、补登和查询功能，可准确设置到开始和结束的日期及时间。一般这些设置要求在事前处理，当事人应先书面提交申请，由上级领导审批后，交由软件管理员在软件中进行设置。但实际使用中发现，有些特殊的突发情况无法做到事前处理，为了保证数据完整性和准确性，软件加入了补登功能，可以在事后了解真实原因进行补录的处理。软件还加入了较好的查询分析和汇总的功能，可根据要求打印出所需要的报表。
(六)补刷卡功能
在软件实施过程中，不可避免地会出现停电、电脑故障等原因而导致不能用电脑考勤的情况，个别员工因为特殊原因也会存在偶尔没法刷卡考勤的情况，因此，软件设置了补刷卡的功能，可以进行全体员工同时补刷卡和个别员工单独补刷卡，从而保证考勤数据的完整性和准确性。
(七)系统初始化功能
每个软件的使用都需要测试试用，这个时间段会由于软件功能的不稳定或系统的BUG等影响，数据准确性和完整性不高，所以，软件设计了系统初始化功能，先让软件试用一段时间，当软件正常运行后，进行一次初始化，把测试的数据删除后，软件开始正式使用。
(八)公告发布功能
软件加入人性化的公告发布功能，学校的通知和发生的事件都可以在系统中发布，在刷卡的显示屏上显示，教职工在上班考勤的同时可以及时了解到学校发生的事件，各种开会、放假的通知等。
综上所述，学校教职工指纹考勤系统可根据需求把软件和硬件有效地结合在一起，让软硬件各自发挥自己的特长，取得更好的效果。该软件功能较多，需要根据实际要求来进行设计和修改，在严格要求的同时不缺乏人性化，从而保证数据的准确性和完整性。
教职工趣味活动实施方案
为了丰富教职工的文化生活，增进教职工的身心健康，营造积极健康向上的校园文化氛围，学校工会拟利用本周五下午组织开展教职工健身趣味活动。特制定活动实施方案如下：
活动目的：
1、增强教职工的健身意识，带头参加体育活动。
2、缓解工作压力，愉悦身心，增强体质。
活动主题：强身健体营造温馨团队 心手相牵构建和谐校园
活动口号：活力青春 运动无极限 组织机构：
沙井镇小河学校工会委员会 总裁判：曹玉彬
裁判：张海军
范开会
马小东 活动时间：2015年11月21日下午 活动地点：学校运动场 参加人员：全校教职员工 活动项目：
阳光伙伴齐步走、瞎子敲锣、击鼓颠球、真情传递、拔河
活动形式：以小组为单位，记团体积分。活动规则：
1、阳光伙伴齐步走：每组参赛选手为10人，绑腿齐步走，先向前走，到达第一个目的地，然后侧向走到终点，速度最快的队伍取胜，分别计分为10、6。
2、瞎子敲锣：每组派10人参赛，蒙眼后原地转三圈，走到八米外敲锣，敲中者计1分，计算总数。
3、真情传递：每组10人上场，排成一队站在25米的跑道内，每人嘴咬一根吸管，将塑料圈按顺序传递到最后一人，最先传递完成的小组获胜，4、拔河比赛：每队各10人（5男5女），每场比赛三局两胜。分别计分为10、6。
5、轮胎过河——（同时进行）每组分别选出10人参与比赛，10名参赛队员利用报纸搭桥，全部从起点到终点，就算顺利完成任务，时间最短者为胜。（注意：比赛过程中，参赛队员不能处于报纸之外，违规一次增加时间10秒），分别计分为10、6。
道具——报纸4张，秒表1个，需画出赛道
6、抛绣球——（单组进行）每组选出4名选手，2人投球，2人背筐。背筐者努力接住来自投手的球，并将球运至指定地点，在3分钟内，以运送球的多少决定胜负。
道具——吹鼓的气球30个，秒表1个、背筐2个、画线、装球的大框。
7、一反常态——每组选出11人参与比赛，游戏开始，上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作，做错动作或者反映慢一拍则此人淘汰，三轮动作下来，剩余人数最多对获胜。（注意左和右、上和下、跑和跳始终相对），比如主持人说举右手，队员则举左手；主持人说用右手摸左耳，则应用左手摸右耳。
8、传递呼啦圈——（单独进行）每组选出10人，男女交叉手拉手站成一列，从第一人开始将5个呼啦圈传递到最后一人，时间最短者获胜。
道具——10个呼啦圈，秒表1个。
9、升级版萝卜蹲——每组选出10人，5人一组，一共4组形成一个圆圈，每组相互喊口令，每淘汰一组即将名称打乱，从新抽签，直至最后一组，依据淘汰先后顺序决出胜负。
道具——名称贴
10、丢沙包——（单组进行）每组选出10名队员，采取交叉丢沙包的形式，即黄队为红对丢，红队为蓝队丢，蓝队为黄队丢，沙包丢中一人，此人淘汰，有人接住沙包可让一名队员重新上场，每轮5分钟，最后以留下人多的队伍获胜。
道具——沙包2带、画线
六、物料准备
1、、牙膏35支；
2、秒表2块、组贴（红、黄、蓝三色各35张）、积星墙、积星60颗、轮胎9个、吹鼓的气球30个、大背筐2个、呼啦圈5个、名称贴6个、沙包2带、刀片3块、剃须膏2只、毽子2个、针线盒一盒、气排球2个、金蛋3个。
备注：
１、活动期间无重要事情，教师不得请假；缺席的在小组总积分中扣1分/人。
2、活动由工会负责，名单中加粗的为每组的小组长，请组长督促本组成员穿好运动鞋准时参加活动。
3、道具准备：眼罩10个、绑腿30根、9面锣、5对鼓槌、吸管40根、塑料圈20个
4、分组安排：共分两个组 A队： B队：
八、活动奖励
胜队（一桶油+两提纸+一瓶洗发水）； 负队（一带肥皂粉+一提纸）；
每位教职工至少参加一项你喜欢的活动
未尽事宜待以后补充，解释权归学校工会小组。分组情况：（略）
沙井镇小河学校工会小组
一、活动时间、地点、线路
时间：12月28日(周三)下午4点整活动开始，3：50参赛人员准时到学校东操场集合。
地点：东操场
线路：从东操场南门出发左转至东大门→东操场东北角→方圆超市→一食堂→校医院→西操场南端→建筑技术馆南门→学校西大门→利亚楼→新图书馆南侧→游泳池→第二教学楼南→第一实训楼→东大门为终点。
二、活动要求
1、报名要求：身体健康的校工会会员均可参加。
2、报名时间：20xx年12月21日下午下班前由各基层将参加活动人员名单报校工会。
3、请各基层工会按要求认真组织好本单位会员参加活动。
三、注意事项
1、参赛会员必须是身体健康者。
2、参赛者根据当天天气情况适当增减衣物，重在参与。
3、各单位要充分了解活动参加者的身体情况，凡身体有疾病因剧烈运动易引发健康危险的教职工不得参加，如途中有身体不适者，请及时退出，以确保安全。
4、文明参赛，保护环境，严禁吸烟，不乱扔垃圾。
策
划
书
2015年3月
一、活动的基本情况
1.活动目的：
为了丰富我校教职工课余生活，关心教职工的身心健康，贯彻学校确立今年为我校民生年方针政策，学校决定举办教职工篮球赛。本次比赛利于教师们树立相互支持的团队精神和整体意识；激发团队的工作热诚和拼搏创新的能力；树立良好心态，快乐生活，享受工作。
2.活动宗旨：友谊第一，比赛第二，以球会友，强身健体，促进交流。3.活动时间：2012年4月6日——4月10日 4.活动地点：校风雨篮球场 5.参赛对象：全校教职工
二、组织领导及工作人员安排
1.领导组
2.裁判组
三．奖励办法
比赛成绩取第一名、第二名、第三名，按最终总分排名奖励。奖励办法待定。
四、活动形式及分组要求：
1.分组要求：
本次比赛共分为三个组，以年级办公室为单位分为三个组，办公室、团委、教导处、总务处、政教处合等各处室领导，按所在年级划分。（具体分组名单见附表一）
2.抽签：三个组抽签分场次，抽签时间地点另行通知。3．赛制：
比赛采用小组内循环赛制，小组内循环互赛，胜者积两分，平者积一分，负者积零分。积分相同，算小分。（具体比赛时间与场次见附表二）
4.比赛模式
本次比赛采用4*10分钟的比赛模式，每节之间休息2分钟，半场的休息时间为5分钟。
五、活动细则：
1.成员：
各年级组派出至少七名男队员组成队伍参加比赛，原则上各队着统一篮球服，服装整齐，并需在上衣统一印有号码。各队由年级主任负责监督队员参加比赛。
2.规则：
除以下特殊规则外，比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行。（1）计时：在第四节最后1分钟停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情况除外）
（2）球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。（3）加时赛：比赛结束后若仍未分胜负，进行加时赛。加时5分钟，全程有停表。
（4）暂停：上下半场和加时双分各一次暂停。暂停申请人为各队领队。（5）违例：使用8秒前场和3秒区规则。（6）换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。下半场最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后，除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补，得分队不得请求球员替补。
（7）犯规：球员犯规满5次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满4次犯规进入加罚状态。
（8）弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间十五分钟后，依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，宣布对方球队获胜；一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。
（9）争议：若场上对判罚有争议，由领队提出申请暂停由裁判商讨是否改判，逾期不候。但此次暂停不计入该球队的可用暂停内。比赛中非比赛人员一律不准进入球场。
（10）裁判：每场比赛安排两名裁判吹罚
（11）附：赛场上以和为贵，不允许有任何冲突发生，若某球员引发冲突，裁判按场上情况给予技术犯规并罚球或予以禁赛一场处理。若全队冲突，情节严重，全队禁赛（即下场比赛以输论处）。
3.赛前通知：每场比赛前由工会在前一天通知第二天的参赛队伍、裁判和工作人员。
4.比赛纪律： 比赛中不得有非正规动作出现，比赛遵循友谊第一，比赛第二的原则；年级主任必须在比赛开始前10分钟召集队员到记录台签到并确定首发名单；如有一方队伍在比赛时间到后迟到15分钟将以弃权论处；裁判必须在比赛开始前20分钟前签到；在比赛中严格遵守比赛规程，尊重裁判，服从裁判判决，尊重对手。
知情权
学校应通过广播、校报、网络、会议、公告、曝光台等渠道, 建立信息传递平台, 并将本校的工程建设、财务收支、设施设备安装、公用物品的购置、人事安排、招生和收费情况、住房分配、工作考勤、表彰奖励、晋级晋职、福利待遇、岗位聘用等教职工普遍关注的信息及时传递给教职工;对教职工上门咨询的问题, 校方要耐心答复, 如实相告, 不得拒绝、隐瞒甚至哄骗, 让教职工享有知情权, 实行阳光工作。
谏言权
教职工对学校的各项工作都应享有谏言权。学校要采取积极态度, 鼓励教职工通过递交提案、当面陈述、拨打热线电话等方式, 给学校及领导提意见和建议。校方要认真对待每一位教职工的意见和建议, 逐条讨论研究, 并制订出具体方案进行整改, 争取给教职工一个满意的答复。对学校自身无权无力解决和解答的问题, 校方要向教职工解释清楚, 做好他们的思想工作, 得到他们的谅解, 消除他们的疑虑。凡对学校建设提出有价值建议的教职工, 校方要设“金点子”奖, 大张旗鼓地予以表彰奖励。
参与权
学校要建立健全工会组织机构和教代会、职代会、民主生活会等制度, 实行民主理校。学校的重大事项和教职工关注的热点、焦点问题, 都要公选一定数量的教职工代表, 通过教代会、职代表、听证会等让教职工代表参政议政, 赋予教职工代表表决权, 对多数教职工代表通不过的事坚决不做。
监督权
教职工要克服好人主义思想, 本着对学校关心和负责的态度, 对校领导的所作所为进行大胆监督, 发现问题要面对面毫不客气地指出。学校要建立监督信箱、监督接待日, 公布监督电话, 自觉接受教职工监督。校方要善待每一位勇于监督的教职工, 要懂得“监督就是帮助”的道理, 不给监督者“穿小鞋”“扣帽子”“打棍子”, 对教职工反映的问题, 要认真对照检查, 查找问题根源, 吸取沉痛教训, 及时纠正错误行为, 以利化解内部矛盾、杜绝越级上访, 促进校园和谐发展。
评议权
一、德育工作(一票否决制)热爱职业道德规范和社会公德，教书育人，为人师表，不体罚学生。
二、教学质量
本教学成绩平均分记入考评总分。无考绩由考核小组成员，根据个人工作业绩权衡确定分值。
三、考核：
教导、政教、总务考核的总分记入此项考核中。
四、文凭与工作量
1、本科及以上学历10分，大专学历记8分；中师学历记6分。
2、工作量满记10分
五、考核小组考核意见10分
六、教研教改：
1、市级教学能手、学科带头人分别记5分、6分；旗级学科带头人、教学能手分别记4分、3分；市、旗级合格班主任分别记4分、3分；旗级骨干教师记2分。
2、教研教改教学实验、创造性教学及管理中，有一项受到左旗级奖励的加10分，市级奖加20分。
七、奖励：
1.本获区、市、旗、镇级奖励，分别记10分、8分、6分、3分，获部门奖降1分计分。（只记最高奖励一次，不累计计算。）
2.本参加课堂教学竞赛，获区、市、旗级分别记10分、8分、6分，二三等奖依次减记2分、3分。
八、教龄加分，每年家分，按整年计算。
四方城学校 2009-9-1
四方城学校教职工评优晋级考核方案
一、指导思想
本着科学公正的评价教师工作业绩，鼓励先进，充分调动广大教职工的工作积极性，推动教育事业向前发展，特制定本方案。
二、考核细则
坚持客观、公正、科学、合理、全面评价考核细则。
三、考核内容及标准
从德勤绩能等方面进行考核，具体考核标准见《四方城学校教职工考评细则》。教师、职工分系列考核，按同一比例分配名额。
四、考核方法及措施：
1.成立教职工考核领导小组，成员如下：（经民主选举产生）组长：付庆有
组员：沈凤义、刘振杰、张立华、马明祥、郑 金、徐海金、梁玉坤 2.考核小组依据《四方城学校教职工工作考核细则》开展工作，《细则》由学校起草，经全校教职工大会讨论通过后方可实施。3.具体操作程序：
（1）教职工个人首先写出工作总结，提供赋分材料，交考核领导小组组长。
（2）考核小组依据个人总结和个人相关资料，依据《细则》进行量化评价与定性评价，形成性评价与定性评价、形成性评价与终结性评价相结合的办法进行综合考评。
（3）考核过程中，坚持三公开即：公开考核标准，公开考核办法、公开考核结果，并张榜公布考核结果。
五、有下列情形之一者，取消其参评资格。
1． 有违反职业道德规范者。
2、出现安全事故或责任事故者。
3、全年事假累计超过10天者。
4、未能完成工作任务者。
5、受上级点名批评者。
6、教学质量在后三分之一者。
一、活动目的
为了丰富广大教师的校园生活，营造健康文明、积极向上的校园氛围，增强教师间的凝聚力和合作意识，使教师们的身心得到健康发展。学校工会准备在元旦来临之际，举办在职教职工文体活动。
二、活动时间和地点：
初步定于2017年12月29日，学校食堂2楼食堂、塑胶跑道及篮球场。
三、参加对象
全体在职教职工(遵照自愿原则)。
四、项目名称
(一)《托球赛跑》
器 械:乒乓球拍、乒乓球若干
参加人数：自愿报名的教职工
比赛规则：
1、比赛距离：起点和终点之间距离30米。
2、参赛人员单手持乒乓球拍托着乒乓球，从起点出发前行，到终点结束。
3、按规则要求最短时间完成比赛的人员获第一名，按完成时间依次排名次。
4、在跑动的过程中，参赛人员一旦出现掉球，视为比赛结束。
(二)《跳绳比赛》
器 械: 单人跳绳若干
参赛人数：自愿报名的教职工
比赛规则：
1、比赛时间：限时1分钟。
2、按规则要求最短时间完成比赛的人员获第一名，按完成时间依次排名次。
3、在比赛当中如中断，在限定时间内可以继续跳，跳的个数连续计算。
(三)《袋鼠跳比赛》
器 械:跳带若干
参赛人数：自愿报名的教职工
比赛规则：
1、比赛距离要求：起点和终点之间距离10米。
2、参赛人员从起点出发前行，跳到起点。
3、比赛开始，参赛人员站在起跑线上，手提跳袋，双脚放在跳带里向前跳出，跳到终点。
4、参赛人员若摔倒必须在原地起来，重新再跳。
5、跳动过程中，如双脚均不能离开跳袋，否则犯规终止比赛。
6、按规则要求最短时间完成比赛的人员获第一名，按完成时间依次排名次。
(四)《趣味神投手比赛》
器 材：篮球(或排球)、塑料篓
参赛人数：自愿报名的教职工，2人/组
比赛规则：
1、比赛距离要求：投球距离女子组为5或6米，每2人为一组;投球距离男子组为6或7米，每2人为一组。
2、比赛时，参赛组2队员分别站在规定区域两端，队员1手端着装有10个篮球(或排球)的盒子，将球投入另一队员的塑料篓内;队员2手捧着塑料篓接球，记录投入篓内球的个数。
3、投球、接球时双脚都不能超越规定比赛区域，否则违例，投入球不计入总数。
4、出现平局的队，各队再次进行决赛确定名次，再平再决，决出为止。
5、以投球入篓总个数最多的队获第一名，其他按投球入篓总个数依次排名次。
(五)《步调一致》(两人三足)
器 械:绑布袋若干个
参赛人数：自愿报名的教职工（男女各一人）
比赛规则：
1、两人组成一组（男女各一人），赛前每单位两位运动员各一条腿用两条带子捆-绑在一起(捆在踝关节部位和小腿靠近膝关节部位，捆牢)。
2、站立式起跑，鸣起跑信号后，两人同时起跑，到达终点。
3、按规则要求最短时间完成比赛的人员获第一名，按完成时间依次排名次。
(六)《踢毽子比赛》
器 材：毽子若干个
参赛人数：自愿报名的教职工
比赛规则：
1.比赛时间限时1分钟。
2.比赛中，在规定时间内踢毽，以毽子碰脚的次数计踢毽个数。
3.比赛当中掉毽中断，在限定时间内可以继续踢，踢的个数连续计算。
4.在限定时间内所踢个数最多的获第一名，按完成的个数依次排名次。
(七)《心心相印》
器 材：篮球若干
参赛人数：2人/组
比赛规则：
1、比赛距离：起点和终点之间距离30米。
2、参赛人员站在起点线，听到预备信号时，两人背对背用躯干夹抵住一球侧身向前，听到开始信号后，两人像螃蟹行走状侧身前行到终点，比赛结束。
3、比赛要求：
(1)夹球准备，听到开始信号后方可离开起跑线;在规定跑道内完成比赛。
(2)中途球落地，视为比赛结束。
4、以最短时间完成的组获第一名，其他组按完成时间依次排名次。
(八)《双腿夹球跳比赛》
器 材：篮球若干个
参赛人数：自愿报名的教职工
比赛规则：
1、比赛距离：起点和终点之间距离10米。
2、将球放在两膝上方用劲夹住，从起点线后起步，跳到对面终点。
3、如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛。
4、双手必须放至身体两侧，不可用手扶球。
5、以最短时间完成的人员获第一名，其他按完成时间依次排名次。
(九)《摸石过河比赛》
器 材：砖头若干个
参赛人数：自愿报名的教职工
比赛规则：
1、比赛开始前，参赛队员站于起跑线后的第1、2块河石上，手拿第3块河石。
2、当裁判员鸣枪后，运动员即可起动，提起左脚(左右脚可自定)，用手拿起原左脚踏的一块砖头，并放置前方(距离自定)，左脚踏上前方砖头，提起右脚，用手拿起原右脚踏的一块砖并放至到前方(距离自定)，右脚踏上前方木砖头，这样依此前进，直至最后一块砖头用手拿起人出终点线。途中如有脚落地，视为犯规，比赛终止。
3、以最短时间完成的人员获第一名，其他按完成时间依次排名次。
（十）《掼蛋比赛》 器材：扑克牌若干
参赛人数：自愿报名的教职工 比赛规则：
1、每两人一组，本次比赛采用淘汰赛，获胜队进入下一轮。
2、限时30分钟，比赛时间终止时，打在分值高的一方或已过A一方获胜。如双方分值相同，则先打到同等分值一方获胜。
3、比赛时间终止前，只要开始摸牌，就要将该牌打完。
五、奖项设置
凡是参加项目比赛的人员，均可获得奖励，奖项等级标准按参赛者的比率及名次定等级。奖品由校领导班子研究而定。
六、报名时间
2017年12月26日下午放学前。
七、备注说明
1、所有的比赛项目均分男子组和女子组，并按身份证的年龄分组进行比赛。
2、每人最多报三项。
3、建议教师参加活动着装为休闲运动系列，脚穿运动鞋。
一、活动主题：我们都是一家人
二、参加人员：我园全体教职工
三、活动时间：20XX年1月30日下午5：00
四、活动地点：一楼大厅
五、活动准备：奖品若干份
六、活动主持：
七、活动内容：
1、园长致辞
2、班级风采节目展示。
以班级为小组，每组展示1个个性化节目，表演形式和内容不限，能表现积极向上的精神风貌即可。
2、快乐游戏。
①竞猜游戏
由徐春风主持，并讲解游戏规则，各班分别派一个代表以小组为单位依次参加。
②谁是卧底?
由郭香莲主持，并讲解游戏规则。各班分别派一个代表以小组为单位依次参加，每六个人为一小组。
③吹蜡烛
由陈丽红主持，并讲解游戏规则。各班分别派一个代表依次参加。
以上节目根据活动水平分别评出奖项，评选一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，优胜奖3个。
3、真情告白。
由张秋霞主持，并讲解游戏规则。全体教职工参与。
时能在紧张的工作中得到调节，用最佳的精神状态投入
到学校每一项工作之中，现准备利用周末时间（周五下
午3时—4时）组织全体教师开展各种喜爱的文体活动，希望各位老师积极参与（每人必须参加），认真锻炼。
一． 我们将设立三个锻炼团队：
（1）教师韵律健身操团队
（2）教师快乐篮球团队
（3）教师羽毛球团队
二． 组织安排：（总负责：刘义）
第一团队由张翠菱老师负责，教练为滁州学院教练；
第二团队由张德忠负责，张德忠为教练；
第三团队由郑文杰负责，史德飞为教练
三． 组织要求：
（1）每个团队人员均由各位老师自由报名参加，（每位
老师必须报一项）各个团队负责人要做好组织和点名工
作，同时认真组织活动。
（2）下午三时准时集中在一楼文体活动室，然后分散活
动。
南谯区汪郢小学校长室、工会
一、活动时间：20xx年12月30~ 31日
二、活动地点：华罗庚实验学校田径场、篮球场
三、参加人员：全体教职工
四、报名时间：12月27日(星期五)前到体育组李益平老师处报名
五、集体项目参赛情况：以教研组为单位自愿报名参赛(体育组不组队参加集体项目，其他组可以邀请体育组老师参赛，但每队只能有一名体育教师参加)。
六、各项奖励：集体项目、个人项目一等奖占报名人数或队数的10%;二等奖占报名人数或队数20%;三等奖占70﹪。
七、具体项目：
1.集体项目：(1)跳长绳(2)30米持球跑
2.个人项目：(1)忆童年50米滚铁环记时赛;(2)男、女定点投篮比赛;(3)30米2人三足跑。
八、每项具体要求：
1.跳长绳：参加人数10人，安排两人摇绳，其余8人跳，每队可试跳两次，按最好成绩记录名次，参赛队员男、女、年龄不限。
2.30米持球跑：每个组可报两支队参赛，每个队有3男3女组成，比赛顺序女女女男男男，球为软式实心球1kg,按用时多少记录成绩录取名次。(注男选手可以跨教研组，但每人只能参加一个队)。
3.男、女定点投篮比赛：男、女在罚球线投10只球按投进多少记录成绩投进多者列前。
4.忆童年50米滚铁环记时赛：选手站在起跑线外，听到发令信号后开始用铁钩推铁环，中途原则铁钩不离铁环，到终点人、环、钩全部冲过终点线停表，按用时多少记录成绩，用时少者列前。
5.30米2人三足跑记时赛：运动员两人一组站在起跑线后，用布带系各自的异侧腿，听到发令后快速跑至终点，成绩优者列前，比赛过程中布带不得脱落如果脱落必须在脱落处重新系紧后继续完成比赛。
九、每个单项具体比赛时间，见校园网或校信通。抽调部分体育教师担任裁判工作，具体分工另行通知。
一、指导思想：
2014年元旦将至，为丰富我校教职工的业余文化生活，增强教职工的凝聚力，促进和谐校园的建设，展示我校教师崭新的精神风貌，经学校党总支部和工会研究决定：于2013年12月27日晚举行迎新年教职工联欢晚会。
二、活动时间：2013年1月27日晚8点
三、活动地点：信昌园酒店4楼大厅
四、人员安排：
组织策划：陈凤辉（校长）
节目主持： 张军、曾蕊
统筹协调：符维波、罗林涛、廖淑萍
奖品设置与发放：王珣
五、晚会安排
1、节目筹备：以年级组为单位，每个年级组选送两个节目（一个集体特色节目，一个个人才艺展示）完小校长组合表演一个节目。
2、奖项设置：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。
六、经费预算：
1、奖金：一等奖1300元，二等奖1200元，三等奖1000元。合计8700元。
2、场地租金：1588元
3、服装、化妆：4100元
（合计14388元。）
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