创新者的解答-读后感

创新者的解答-读后感（精选8篇）

创新者的解答-读后感 篇1

创新，这个词可能很多人都了解，破坏性，这个词大部分人也都清楚。那么把这两个词连接在一起就有限让人摸不到头脑了。那么什么才是破坏性的创新呢？从公司的立场上简单的说，就是打破原因的市场模式，寻求新的成长路线。

早在20世纪80年代早期，气囊式血管扩张术只适用于那些高危的心脏病病人，大部分的心脏病患者只能默默地忍受。血管扩张术的大量需求，诱发了新一代的供应商，这就是外科医生，他们导管插入患者堵塞的动脉中，为患者疏通血管。但是，这种做法的效果却不尽人意。由于这种方法操作简单，价格低廉，即便是没有经过培训的医生，也可以进行这项手术，赚取利润。因此，血管扩张术在心脏病治疗领域创造了巨大的新市场。

由此可以看出，我们要学会从“零消费市场”当中抓住成长机遇，客户会把破坏性产品和没有产品可用进行比较，比较之后，他们会发现，即使破坏性产品没有高性价比，也不像高价产品那么品质优良，但他们也会购买，因为新客户市场对性能的要求是很低的。因为新客户可以花很少的钱就能够轻松体验新产品。

那么，那些东西是企业可以做，可以尝试的，就需要企业做明确的企业定位，确定自己的业务范围。但是，一定要分析清楚，确保自己的核心竞争力，有些东西在当下也许看起来不是核心产品，但是在未来也可能就是企业的核心竞争力。以IBM为例，他们的企业定位就很清晰，IBM早早就把微处理器交给英特尔来做，IBM认为这么做就是为了要专注于自己最擅长的事情来做。当时，很多的商业媒体都赞扬IBM 外包的这种形式，既缩减了研发成本，又提升了公司的市场。但是，当时的IBM并不知道，他们所放弃的，正是接包公司成长的核心力量，并且在之后的十几年当中，成为行业内最赚钱的机器！

创新活动常常失败，有时并不是因为一些致命的技术缺陷，也不是市场没有准备好，而有时往往在于负责创新的管理者或所在的部门是否具备了创新的能力。相信IBM外包工作的负责人，在英特尔雄霸微处理器市场的时候，一定会后悔当初他的决策。所以，在企业选择开始创新的时候，首先应该做的就是选择合适的管理者和组织结构。

我们的企业领导者会遗留给我们一些经验之谈，但是我们无法确定我们的策略是否正确，所以我们必须要把他们的经验取其精华去其糟粕。很多管理人员常常觉得，从竞争和经济意义上来讲，与其培养企业的新能力，倒不如照搬别人的。不幸的是，通过照搬其他企业成功模式而成功的企业案例的极少的。正确的认识市场，分清市场需求，才能保证企业不受破坏性创新的影响。独立的去寻求自身的创新之路，才能成为市场的破坏者，这才是企业成长的关键。

想想现在市场的大环境，汽车行业已经从一个朝阳产业转变为一个稳定而饱和的市场，家用车不在是奢侈品，而变成了我们生活当中的必备品。很多家庭甚至配备了2太或以上的自用车。一个成熟的市场，要么衰落要么会有突破性的创新。就在几天前，德国大众制造出了一款仅供一个人驾驶的小型车，售价只有人民币4000元。我不知道这种新型车是否能够取代现有车型，成为主流。但是，从这款车的上市，至少可以看到一个问题。大型的汽车制造企业已经开始进入了突破性的创新，这些创新也许还是实验的阶段。但是谁也不知道某些创新也许就会改变现有汽车产业市场的格局。

这种大环境下，作为汽车零部件厂的一员，我们应该开始思考如何适应和投入到新的创新浪潮当中。兵法说：以不变应万变。可是完完全全不变，等待我们的必然的衰退。我认为，公司的主营业务和核心力量一定要确保，但是一定要有一个致力于创新的团队。不断的为企业寻求很多的发展和机会。在市场没有大的变化之前，企业的还是要依存于原有的生产模式。当市场有大的变化时，企业的创新团队就应该以最快的应对速度，提出应对市场的对

策，保证企业不会被淘汰出局。

懂得创新的企业就应该像苹果公司，曾经低潮，但也要不断的寻求企业的发展之路。应变的企业也该像三星，虽然慢他人一步，当破坏性创新到来之前，也已经开始准备，并具备了一定对应能力。而思想固话，不肯创新的企业就像索尼，早晚会别人吞并，并名存实亡。生活当中有太多太多的变化，市场需求更是千变万化。所以一成不变的企业到头来一定会没有了出路。

现在的市场需要的是多元化产品，曾经，MP3和数码相机都是我们这一代梦寐以求的数码产品，但是我们也能看到，现在这两种数码产品已经逐步淡出我们的生活了。智能手机已经完全能够替代这两种数码产品，那么MP3和数码相机的退出就将是必然的。

从以上种种成功和失败的案例，我们可以看出，没有任何一个企业可以用一个单一的产品维持屹立不倒。所有的企业在成长的过程中都必须要经历革新和变化。公司也面临着同样的问题，我们应该让我们的产品越来越多元化，越来越贴近顾客所需所想，才能让我们的产品处于不败之地。

《创新者的窘境》读后感 篇2

作者不久前去世的，看到HN中的一些热帖，还有BenThompson的纪念博文，可以切身感受到一个故去大家的风范和在读者和学生中的影响。于是看了看购置已久但是不曾打开的这本中文版的著作，在一些踌躇和犹豫中打开了――踌躇和犹豫是基于一直以来对于商业著作的印象，那就是100字可以表达清楚的东西通常最终洋洋洒洒到数十万字，而归根结底还是那一百多字的价值。

于是看到不同的结果和阅读体验，这是说作者对于著作的构架以及翔实的数据支持，和对于已有理论的引述和评价都是严谨和有理有据。

类似于作者，我们通常很难理解一个风光无两的企业突然就大厦倾颓，这与我们常规的大而不倒的印象大相径庭，而且即使我们去分析团队、管理、资源，无不是当时的顶配，但却没有逃脱衰败甚或倒塌的结局，而与此相比，一个闪光的名字作为替代者冉冉升起而至新王登基。一个非常好的例子就是手机领域的诺基亚和苹果。当然作者的洞见是在诺基亚之前的，这本书早在已经出版，而iPhone还是后的事情。

那么既然公司的管理和资源都是无可挑剔的，为什么会最终衰败。作者便引入了『颠覆式创新』，以及传统意义的『渐进式创新』。

『颠覆式创新』作为对于旧王的挑战自然是没有人看好的。大公司根深蒂固的流程和企业文化会自动根据市场(用户和投资人)来规划资源到高利润率和已有市场的产品开发和改进上，而对于1)利润率低2)风险高3)市场不确定的颠覆式创新自然是没有多大兴趣，以及在实际中没有资源的投入。而随着性能过剩，当颠覆式创新开发出的产品在性能满足要求但在其它维度例如便携性、简单些优势凸显时，市场的风向突然就完全扭转;再加上新市场的新兴公司多年的`技术投入和打磨，此时大公司想要去投入研发时发现已然被落下太多，而最终导致在这个领域的毫无作为;更甚的是，新兴领域不止于当前初始的价值网络，而是自然拓展到利润率更高的领域和价值网络，不断蚕食大企业的领地，于是旧王开始摇摇欲坠。倘若此时可以通过收购来缩小与领先企业的差距而快速进入市场或许还有可能挽救大厦于将倾，但是我们更多看到的是对于危机认识的不足，继而是一再错误的决策，直到一个伟大的名字逐渐淡去，甚至消失。

作者提到应对这种『颠覆式创新』的几种方式，其中最可行的或许是成立『独立』的机构来研发这个新兴的领域。这也是为什么近数十年，我们可以看到若干个如此实践的案例，例如华为与荣耀，淘宝推出的特价版应对拼多多，只是其中的独立性还是存疑的，以致最终的结果也是很难预见的。正如特价版的淘宝如果只是多了一个入口来提供更加便宜的商品，与之相比拼多多举全公司之力来深耕细化拼购和社交传播，或许大概率拼多多的市场份额还会上升;然后逐渐往更高利润率的价值网络靠近和投入资源，到时天猫和京东或许也会感到一些压力。

那么回到一个根本性的问题，如何辩识和甄别一个创新是『颠覆式』还是『渐进式』?因为二者的处理方式是完全不同的。

这一点也是我不满意本书的地方。任何事情回顾时总是容易的，就像我们去解释昨天股市涨跌和当下我们如何操作一样，当下我们如何甄别这样的创新呢?这种甄别倘若错误那自然也会影响应对的方式，是否需要成立独立机构来应对等。作者的描述中确实可以让我们感受到有迹可循，但是又不是十分确定。或许这也是所谓商业和管理在某些方面存在所谓的艺术属性的原因，我们总是不能有一个完全确定的明确的定义。

解答孩子的问题 篇3

家长们遇到了自己回答不了的问题，都会有一句通用口头禅那就是“等你长大了就明白了”，把孩子弄的一头雾水，没有弄明白问题不说，还得等长大才能明白答案。小孩子好奇心都是比较强的，这么回答一下子就把孩子的用心性给打击了，而且在小孩子心里你高大的形象也会影响。

小孩子在一个阶段是比较喜欢提问的，经常是问来问去的，什么都问，就像是一个十万个为什么，把家长问烦了更是经常的事情，因为这种事情跟孩子发脾气也肯定不少。

这个时候跟孩子发脾气是最要不得的，会影响孩子在求知欲上的前进，如果孩子的问题你回答不出来，能够尝试着跟孩子一齐看书，在书里找到这些答案。这样不但能够让孩子得到想要的答案而且还能够增加跟孩子之间的默契程度，也算是意外的收获。

中考物理的解答技巧 篇4

中考物理的解答技巧

一、注意解题规范

计算题要注意单位问题，可在计算前，先把单位统一成基本单位，避免错误。

解题过程中，要每小问用序号分开，不要连在一起，书写清楚。

二、注意审题，把握细节，理清关系

每次总要等到考试后，有同学在讨论时，才会发现原来少用这个条件，那个关系。所以在考试中一定要审清题目，把握细节，理清各量关系。

特别是电学题一般会较复杂，建议可以针对每一问单独画电路图，并在图上标出各物理量的数值。给每个电器一个数字下标，以示区别，在解题时便于表示，也可以理清关系，避免混乱，张冠李戴的情况。

三、注意总结一些常见题的解题规律

如电学上的度的有关计算，应该把单位统一成kw和h进行计算，不仅运算量小，而且错误率低。

而汽车类功率就应该用p=fv和w=pt来计算同样可以提高效率

类似的还有机械效率，不计绳重和磨擦、由额定算实际等等都有固定的解题牢路。

四、要注重对结果的常规检验

很多物理问题多是来之日常生活，不论过程如何，其结果一定会符合实际，一看结果就应能初步判断。

如算效率，如果出现特别低或高的情况，就应注意，一般效率会在60%--90%左右。

有的同学算电灯的功率出现2000W，一看就不正常，肯定错。

再如算密度时，其结果一般都会和某种物质相同，所以若结果是我们所知的物质，则一般没问题，否则就要注意了。

而象身高160M，体重500Kg的情况就更低级了。

五、作图要准备充分，作图规范

要准备好工具，尺，铅笔，作图时注意虚线和实线，注意细节，比如垂直符号。

六、欲擒故纵解探究题

近年在中考物理中出现了越来越多的探究题，且文字较多，很多同学看到就晕，就害怕。但由于学生实际能力，我们的探究一般都是学过的，或结论比较明显的。所以我们应该在完成此类题时，首先看第一句，明确探究的目的，然后直接由生活经验或平时所学得出结论。

中考物理简答题范例

1.在游泳池边向池底看去，感觉池水并不深，下水后才知道不是这么回事，试分析：为什么池水深度看起来比实际的浅?

答：光从一种介质斜射入另一种介质时要发生折射，人从空气看河底，实际看到的是河底的虚像，虚像的位置比实际河底的位置浅。

2.通常皮鞋的表面有许多毛孔，不是很光滑。当有灰尘附着在表面时，皮鞋就失去光泽，涂上鞋油仔细用布擦一擦，皮鞋就变得又亮又好，为什么?

答：因为皮鞋的表面不光滑有灰尘，光射向鞋面后发生漫反射，这样皮鞋就失去了光泽，涂上鞋油后，鞋油的微小颗粒能填充到鞋的毛孔中，用布仔细擦试，使鞋油涂抹得更均匀，鞋面就变得十分光滑，光射向鞋面后会发生镜面反射，皮鞋看起来就更光亮更好。

3.当往玻璃杯中倒入半杯开水时，你会发现杯子的上半部模糊不清，请你用初中物理知识解释这种现象。

答：往玻璃杯中倒入半杯开水时，开水蒸发产生水蒸气。高温水蒸气遇到温度较低的玻璃内壁就液化成小水珠，并附在玻璃内壁上，所以杯子的上半部模糊不清。

4.仔细观察，你会发现烧开水时，在最靠近壶嘴的地方反而不出现“白气”想一想，为什么?

答：那是因为靠近壶嘴的地方温度高，从壶嘴出来的是水蒸气，而水蒸气是肉眼看不到的。而那些看得到的“白气”是水蒸气遇冷而液化了，成了液态的小水珠，所以看得见。

5.在沙漠中的仙人掌的叶子呈针状有什么作用?

答：沙漠中的仙人掌的针状叶子减小了表面积,可防止体内水分蒸发过快,有利于仙人掌在沙漠中的生存.6.煨炖食物时，有经验的人总是先用大火将食物烧开，然后改用小火，试说明其中的道理。

答：先用大火可以将水迅速烧开，达到相对最高的温度沸点，继续加热水的温度不变，但是要保持水持续沸腾，要持续加热，调小火，是为了维持水沸腾，让水温保持最高，及可以使食物熟得快，也可以节能。

7.医生给病人检查时，常把一把小镜子在酒精灯上烧一烧，然后再放入病人的口腔，为什么?

答：这样做的目的是提高小镜子的温度,避免口腔中的水蒸气在镜面上遇冷而液化成小水珠附着在镜面上,使平面镜成像模糊.8.舞台上经常用喷洒干冰(固体二氧化碳)的方法制造白雾以渲染气氛，你知道其中的道理吗?

答：干冰是固态二氧化碳，在空气中干冰升华使周围的环境温度降低，使其中的水蒸气遇冷液化成小水珠，就形成了白雾。

9.农谚说“霜前冷，雪后寒”，你认为这一说法有道理吗?为什么?

答：霜是空气中的水蒸汽凝华形成的，凝华放热，所以形成之前天气很冷，这样才满足降霜的条件。雪是水凝固形成的，凝固放热，所以正下雪时，感觉不是太冷，而雪熔化或升华都要吸热，所以雪后感觉更冷。

10.水稻是喜温作物，在每年的三四月份育秧时，为了防止霜冻，傍晚常常在秧田里灌灌满水为什么?

答：由于水的比热容大，水温降低一定值时，会放出很多热量，这样就保证了环境的温度不至于降低的太低，以防止稻苗冻伤。

11.夏天游泳后从游泳池中走出，风一吹感到很凉，为什么?

答：从游泳池出来时身体上有残留水分,有风吹过时,会加快水分的蒸发，而水的蒸发需要吸热,便从人体表面吸收大量的热量，于是人的体表温度降低，人就会觉得凉。

12.用打气筒给自行车打气，打完后摸一摸打气筒的外壁，发现外壁发热了，为什么?

答：打气时，活塞压缩气体做功，使气体的内能增大，温度升高，通过热传递也使气筒外壁变热。另一方面活塞筒壁上下摩擦，机械能转化为内能，使气筒外壁变热。

13.多年来，南宁市政府投入了大量资金，种植花草树木，提高绿地覆盖率，修建人工湖，扩大水域面积，大大改善了市民的居住环境，让全市民享受到了“绿城”带来的实惠。请你运用所学的物理知识，分析说明绿化城市、修建人工湖对改善居住环境所带来的好处(至少说两点)。

答：1.花草树木对声音有一定的吸收作用，起到减弱噪音的作用

2.人工湖，水的比热容较大，吸收或放出热量时温度度数变化较小，即温差小，有恒温作用。

14.小刚家电热毯的电阻线断了，他爸爸将电阻线接上后继续使用，在使用过程中发现接头处又被烧断了。请你运用所学的物理知识解释接头处烧断的原因?

答：电热毯接头处的接触电阻很大,根据焦耳定律Q=I?Rt,在电流和通电时间相同时，电阻越大,发热量越大,因此通电一段时间后,那里聚集了太多的热量导致温度太高,所以烧坏。

15.请你解释一下，为什么接在电路中的电炉子的电炉丝热得发红，而与其串联在一起的导线却不怎么热?

答:电炉丝和铜导线串联，串联电流处处相等，而电炉丝的电阻远大于铜导线的电阻，根据Q=I?Rt，可知在相同时间内，电炉丝的发热远大于铜导线

16.在炎热的夏天，小阳的妈妈在使用电烤箱的同时，还开着洗衣机洗衣服，小阳感觉房间比较热，当他闭合空调机的开关时，家里的空气开关出现了“跳闸”的现象，经检查空气开关出现“跳闸”不是由于短路造成的，请你用所学的物理知识解释产生这一现象的原因。

答：电路中电流过大的一个原因是电路中用电器的总功率过大。当小阳妈妈闭合空调的开关时，会引起电路中的电流过大，此时空气开关会断开，对电路起到保护作用。

17.白炽灯灯丝烧断后再搭上，点燃时更亮，这是为什么?

答：灯丝断了，重新搭接上，会因导体的长度变短，导致电阻变小。在电压不变时，根据p=U?/R 可知，灯泡的实际功率变大，所以更亮。

18.家用电器如电扇、电视机等，连续使用较长时间后，要停用一会儿(尤其是夏天)，这是为什么?

答：这是电流的热效应在起作用.各种电器里都有导体，只要电流通过导体，就要发热.连续使用较长时间后会产生很多热量，导致电器零件温度升高，要停用一会儿，是为了散热，防止用电器的温度过高而烧坏元器件.19.汽车启动时，坐在车上的乘客会向后仰，请你解释造成这种现象的原因。

答：原来汽车和乘客都是静止的。汽车启动时，车开始运动，人身体的下半身由于和车接触受到车的摩擦力的作用，随车一起运动，而上半身由于具有惯性，仍要保持原来的静止状态，所以人会向后仰。

20运动员在跳远时，要助跑一段路程，这对提高跳远成绩有好处，为什么?

答:运动员在跳远时，助跑一段路程后，运动员就具有较大的起跳速度。由于惯性，运动员起跳后会保持原来的运动状态继续向前运动，所以有利于提高运动员的跳远成绩。

中考物理审题注意事项

1、浏览全卷，立足全局;明确关键词语，避免答非所问。在动笔答题之前，一般应将试题浏览一遍，明确卷首或题首的提示或答题要求，按规范要求答题，杜绝不应有的失分。试题中的关键词语常使用下划线，以引起考生的注意。如“下列叙述中正确的是”、“不正确的是”等，在此提醒大家注意。

语文阅读题的解答 篇5

阅读是一种复杂的思维过程，它是阅读者对阅读材料进行筛选、加工的过程。要出色地完成阅读作业，尤其是课外阅读，需要学生思维、感悟、表达等多方面的能力。“才能有自己的心得，能提出自己的看法和疑问。”(语文新课标语)因此，这种考查方法是目前中考命题者最常用的考试类型，那么，如何答好这类具有开放性特点的阅读题呢？

一、把握试题的真信息

阅读一篇文章，在答题前首先要做的就是把握选文的全部的真实信息。语文新课标要求“在通读课文的基础上理清思路，理解主要内容。”相当部分考生不重视这一点，匆匆浏览一遍后就开始回答有关问题，结果造成不必要的失误。无锡中考试题中有一篇现代文阅读文章，题目是《岳阳楼记》，其中有两条考题：

一是“没有洞庭湖，岳阳楼不成其为岳阳楼；没有岳阳楼，洞庭湖也就不成其为洞庭湖‟，联系上下文，看这句话的意思如何理解？”二是“通读全文，用简洁的话说说„岳阳楼值得一游‟的几条理由。”这两道题看似简单，要能圆满地回答也不易。不少考生只注意选句的前后段落，往往不能兼顾全文，因此答案不够准确，失分较多。正确的方法应该是：在充分理解全文的基础上，再去回答有关问题。这样视野宽阔，整体感强，答题才不会有失偏颇，对选文中有些问题才能归纳到位。

二、揣摩选文的话外音

例文

两条河流的理想都是投入大海的怀抱。它们结伴而行，奔流而下。不久，它们遇到一片沙漠。沙漠浩瀚无边，能吞没一切。河流甲勇往直前，并充满激情地说：“为了实现理想，哪怕牺牲自己，我也要穿越沙漠?选”河流乙却若有所思地说：“为了理想，我要等待好时机。”说着，它便掉转了方向。

考题要求写出寓意，有创见者加分。(河北省中考题)

这是一道颇具开放性的试题，要有创见，我们不能只注重寓言的表面意义，那就是“要实现理想，就要有勇气战胜一切艰难险阻，否则便会一事无成。”我们完全可以换个角度去思考这个问题，河流乙的做法有无可取之处呢？ “把握时机，蓄势待发”、“不死揪蛮干，提高效率”、“减少无谓的牺牲”等等，不正是新时代一种可贵的人才素质吗？我们要融入世界地球村，具备国际市场竞争力，光靠传统的“持之以恒”能否奏效，是否有待于思考呢？读出了话外音，也就拓宽了思路，才会有创见。

三、遵循试题的思想性

诚然，不能为了鼓励学生有创见，而忽略了试题本身的思想性，“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容。”(语文新课标语)

泰州市的中考试题中节选了余秋雨的《一个王朝的背影》一文，选文第一段说“清代历史，是小学中唯一用眼泪浸润的课程”，而第三段中作者又说“统观全部中国古代史，清朝的皇帝在总体上还算比较

好的”。谈谈对作者后一句话的看法。

出题者的用意显然要激发学生的创造性，但也有可能把考生导入误区。有的学生可能认为清代的皇帝是好的，而忽略了 作者的前提。考生要从作者的论述中挖掘其思想性，得出正确的结论，真正地认识清朝皇帝的本来面目。

四、领会试题的规律性

不同的作品就会有不同的侧重点，对不同题材、不同类型的文章，我们可以采取不同的方法：

如记叙文有“六要素”阅读法，说明文有“四要点”阅读法(说明对象、说明顺序、说明方法、说明结构)，小说有“三要素”阅读法(人物、情节、环境)，散文有“神形”阅读法，议论文有“三论”阅读法(论点、论据、论证)等等。

这些基本的阅读方法，需要我们在答题时能融会贯通、运用自如。要做到这一点，得依靠平时的课堂教学积累。我们在答题时要充分把握文章的体裁特点，寻找最佳切入点，提高答题的准确率。

当然，不少考题还要考查学生课外阅读情况，涉及历史、文学、政治等领域的基本知识，“功夫在题外”，学生平时多积累，多读、多看，这对课外阅读题的解答有着十分重要的作用。

美国留学的疑问解答 篇6

随着改革开放以来，国民经济的不断发展，海外求学市场的不断扩大，去美国留学已经不在是一件遥远的事情，据美国国土安全局的统计，在美国留学生中，中国学生占比是25%，也就是说每4名国际生中就有1名学生来自中国。尽管美国留学已经如此贴近我们的生活，但对于没有到过美国的学生而言，关于美国留学还有很多疑问想要得到解答。

1、高中生留学美国有哪些条件是必须具备的?

事实上，对于高中生想要留学美国只有一个必须的条件：取得高中毕业证。除此之外没有任何必不可少的要求。没有TOEFL成绩或没有足够的TOEFL成绩，可以通过获得语言和学位双录取的方式;没有足够的资金，可以选择费用较低的学校或争取奖学金。因此，只要取得高中毕业证就能够留学美国。

2、美国大学的学制是怎样的?

本科所有专业一般为四年。完成本科学习以后，可以继续申请研究生。一般硕士需要读两年，博士需要读五年。在美国具有了本科学位就可以直接申请硕博连读。

美国大学跟中国的学校一样每年分为两学期：春季和秋季。秋季一般在8月底9月初开学，春季一般在1月初开学，各学校都有着自己的日程。另外，学生也可选择夏季(暑假)继续留在学校上课。一般新生都推荐从秋季开始入学。

3、每年的学费是多少?

美国大学数量很多，每个大学的费用也不一样，因此费用的波动范围也很大。一年费用从1万美元到4万多美元不等。一般来说，排名靠前的大学费用是较为昂贵的，很多都超过4万美元。比较普遍的费用集中在每年0美元左右。

4、美国大学是如何排名的?

美国著名的USNEWS杂志每年会从将近4000多所美国大学中选取约1300所左右进入“全美最佳大学”名单，并根据各大学提供最高学位的不同以及规模、地域等将这1300所大学分为四个种类进行排名： 博士类全国排名、文科学院全国排名、硕士类地区排名和本科类地区排名。对于高中生留学来说，每类大学都提供高质量的本科教育，排名靠前的都是很好的大学。

5、如何申请奖学金?

美国大学是所有国家对国际学生发放奖学金最多的。国际学生常申请的1000所美国大学中，有差不多3/4都有奖学金发放给国际学生，数额从每年几千美元到数万美元不等。没有特定的申请程序。不过，能获得奖学金的多少同学生的个人背景、申请的学校以及申请材料有直接的关系。真正有能力向国际学生提供高额甚至全额奖学金的，通常都是几十所排名顶尖的大学，对于很多中国学生来说是达不到这些大学要求的。一般情况下，大部分中国学生能通过获得部分奖学金使家庭每年需要支付的费用减少到1万美元到2万美元之间，甚至更低。奖学金的申请一般是包含在录取申请里面的，不需要做专门的申请。

6、留学美国家庭需要为学生准备哪些材料?

除了学生为了提高自身素质和竞争力需要做的工作，以及申请时所需要做的申请材料外，家庭只需要在资金、财力上做一些相应的准备即可，包括存款证明、工作证明等。并且美国不象加拿大等一些国家，对存款的数额、期限都没有特定的要求，其灵活性比较大。在存款的数额上，要取决于申请学校的费用以及是否获得奖学金，在不计奖学金的情况下签证的时候需要提供至少超过学校一年总费用的存款证明(一般在人民币30-40万左右)，不过为了最大限度地保证拿到签证，推荐提供的存款证明费用应覆盖3-4年的费用为佳(一般在人民币60-80万以上)。有奖学金的情况则需要根据奖学金的数额和学校的费用具体分析。对于存期上几乎没有要求。不过如果家庭能在存款、房产、不动资产等方面早做准备的话还是比较有利的。此外，在签证之前提前办理好护照也是必须的。

7、美国大学看重学生的哪些素质?

美国大学的招生录取不同于中国，只通过一次高考成绩来做出决定。美国大学更看重的是学生的整个高中阶段的表现和综合素质。首先，高中的学业成绩、排名和标准化考试(SAT/ACT)成绩是最重要的两个标准(当然，很多大学对中国学生可以免除SAT/ACT的要求)。个人的重要获奖经历也是被很多排名靠前的大学非常看重的。接下来是申请材料中的文书写作，包括个人的散文或陈述，以及老师的推荐信。最后是TOEFL成绩、个人的课外活动、兴趣特长、实习经历等。

8、TOEFL成绩的高低对申请有什么影响?

TOEFL虽然也是标准化考试的一种，但其重要程度是远远不及SAT/ACT的。因为SAT/ACT是对学生学业能力的一个测试，而TOEFL只是对语言能力的测试以保证学生有足够的英语理解和表达能力在美国学习。因此，大多美国大学对国际学生的TOEFL有一个底线要求，一般排名靠前的学校要求都在80分以上，大部分要求在90以上，最底要求的一般不会底于75分。但是几乎没有学校会象对待SAT/ACT一样把TOEFL的分数作为奖学金评定的标准。

TOEFL其实并没有很多人认为的那么重要和具有决定性。仅仅有一个高的TOEFL成绩并不代表就能冲击好大学，而相反如果学生背景相当优秀那即使TOEFL未达到学校的底线要求也有可能获得破格录取或语言、学位双录取。当然，一个高的TOEFL成绩能在一定程度上反映一个学生的学习能力、智力能力以及学习态度，尤其是中国学生不能提供SAT的情况下。所以，对于TOEFL的态度应该是全力准备、认真应对、尽最大可能力争考个理想的成绩，但是在申请的时候不能单纯地把TOEFL作为选择学校的依据。

9、没有TOEFL成绩能留学美国吗?

可以。只要选择的学校提供有ESL语言课程，可以同时申请语言、学位双录取。在本校读完语言课程后一旦通过测试就能随时进入本科学习。

10、美国大学有预科吗?

美国的大学是没有类似于加拿大、澳大利亚等国家的预科的。但是针对TOEFL成绩未达到要求或没有TOEFL成绩的`国际学生，很多大学提供有语言课程。同加拿大等国家的预科不同的是，美国的预科课程是各大学自己开设的ESL课程，而并不是专门的语言预科。在完成预科课程的学习后，只要通过大学的测试就可直接按照申请时录取的专业进入本科的学习而无需再另外的申请。因此，美国的语言和学位双录取是具有保险性的，不会存在加拿大等国家预科读完仍然无法进入大学的可能。

11、留美能选择哪些专业?

美国的大学本科开设有非常广泛的专业。大多数专业包括在三大学院里面：1-文理学院，包括很多基础性学科，例如数学、物理、生物、化学、经济学、心理学等;2-工程学院，包括所有的工科专业，例如：电子工程、生物工程、土木工程、环境工程等;3-商学院，包括所有的商科，例如：会计、金融、市场、管理等。除此之外，其他的主流专业包括：新闻学、大众传媒、音乐、公共事务、教育、艺术类、城市规划、农业学等。一般来说，国际学生除了医学、法律、建筑等一些比较特殊的专业外，可以自由选择专业。

12、高中生留美能读医科吗?

不能。美国的本科是没有医学专业的，在美国，所有医学院只招收已经获得过本科学位的学生。如果想在美国学医，可以先在本科阶段选择生物、化学等基础性学科，完成本科的学习后再申请医学院。

13、哪些专业比较容易申请、容易拿到签证?

对于高中生申请美国大学的本科，除了个别不能申请的特殊专业(如：医学、法律、建筑等)外专业之间几乎没有差别。而在签证时所谓的“敏感专业”也对高中生没有什么影响。所以，在选择专业时有很大的自由度。

14、美国大学能够转专业、转学校吗?

美国的所有大学都实行通用的学分制，因此转校是非常方便的。只需要象申请新生入学一样向学校提交自己的申请材料既可。此外，转专业也是非常方便的，尤其是在大一、大二还在学基础课程的阶段。甚至部分大学在新生入校的时候都不要求新生必须定下一个专业。此外，如果有精力的话还可以选择修第二专业。

15、在美国读书能打工吗?

在美国可以获得校内打工的机会，平均每小时的工资在6-12美圆之间，一周最多可以打20小时的工。

16、如果高中已经毕业是否还能够去美国读本科?

可以的，最常见的方法是先在国内上大学，再以转校的身份进入美国大学。如果需要以新生的身份进入大学，那么需要有比较充分的理由反映在申请材料里面。

17、美国的公立大学和私立大学有什么区别?

关于档案和职称问题的解答 篇7

档案清理完成后，将三龄一历的草稿带回去打成电子档，电子档模板在“材料大全”中；除此之外还有总表，也就是“材料大全”中的表一，里面的三龄一历也是按照“三龄一历”中认定的时间填写；另外还有材料缺失的表也需要制成电子档。将这些表格打包在档案清理群中发给群主，我们审核电子档后会在修改后回传回去。（近期不要将三龄一历表打印出来给老师们签字，不要填写干部履历表，听通知）

2．缺工资表怎么补？

请联系会计，并告知缺哪几年的工资表，会计在今年正常调资的时候到人事科补表。3.缺学历认定怎么补？

在打印出材料大全中的样表，一式三份，填写好并盖上学校公章。2001年之前的在职大专以上学历，携带毕业生登记表（人事科档案室）、毕业证原件及复印件到金桂路区行政服务中心的教育窗口盖第二个章子，在人事局四楼第一个办公室加盖最后一个章子，盖完后将表交学校并登记在补缺失材料的表上。

2001年后的职大专以上学历带学信网上查到的学历认证打印稿、毕业证原件及复印件到金桂路区行政服务中心的教育窗口盖第二个章子，在人事局四楼第一个办公室加盖最后一个章子，盖完后将表交学校并登记在补缺失材料的表上。4.职称档案怎么补？没有怎么办？

职称档案是人事局建立的，是职称材料的备份档案，如今教育局与人事局正在沟通提取职称档案。因此，希望各区直学校和总支尽快将职称材料移交的表格做好备用。由于职称档案是备份档案，有些老师在总表里找不到也属于正常现象，并不是非要找到的东西。所有缺职称材料的老师，可以等我们将职称材料提回后看是否能补齐职称材料。

5.毕业生登记表遗失怎么办？

毕业生登记表遗失，如原学校还存在则到院校查找当初录取的老底复印入档，能补表的尽量补表。6.职称档案中出现两个档案号？

如确定是同一人，则将两个号码同时记下，然后备注好。7.入党材料遗失怎么办？

一种是在乡镇没有提回，请到原乡镇提回入档。一种是确实遗失，请在材料大全中将遗失重建的表打出来填写，支部盖章、乡镇党支部盖章、组织部盖章（区政府301）。8.人事代理人员的档案怎么办？

近期我们暂时不清理，以后再说。9.档案补材料怎么做？

请各校制表后收集，统一上交，以免材料丢失。10．三龄一历上学历错了怎么办？

学校统一上报，核实后修改。11.名字错了怎么办？

论科学问题的来源及其解答 篇8

摘要：当今时代，经济全球化是伴随世界多极化和科技信息化趋势同步发展的最显著的特征之一。我国作为一个发展中国家，在积极融入经济全球化的同时，清醒地认清其真正本质，深入研究其利弊影响，才能赢得主动，积极应对现实挑战，有力地推进中国特色社会主义事业的全面发展。面对当前经济全球化所表现出一种强烈的西方化和美国化的暗流趋势，我们要有一种十分清醒的认识，从而抓住机遇，乘势而上，使之立于不败之地。

关键词:经济全球化；挑战；机遇；对策

1.引言：

全球化进程中的主导和主体是经济全球化。进入20世纪80年代，特别是冷战结束以后，以信息技术为核心的新技术革命促进了世界生产力的发展，人们开始追求最有利的投资，组织最有效的生产、最快捷的流通，以求获得最大的效益。全球化便成为世界生产力发展和运动的一种外在表象，其主要表现为一国的市场、生产过程和资本运动超越一国范围而与世界其他国家的经济日益紧密地联系在一起。纵观世界经济，全球化既是一个难以阻挡的世界性进程，也是一把“双刃剑”，对接受者来说利与弊兼而有之。它为世界各国提供了难得的发展机遇，发展中国家可以充分利用“后发性优势”，广泛吸引外资，引进先进技术和设备，学习先进的管理经验，培养高素质的管理人才，发挥比较优势，开拓国际市场，促进国家经济实力的增长。但全球化在带来好处的同时，也带来了不利因素和风险。由于经济和科技水平的相对落后，发展中国家在全球化进程中总体上处于不利地位，不仅面临着发达国家经济和技术优势的巨大压力，而且带来国家经济安全的风险，甚至影响到一个国家的稳定。

2.科学问题的来源

科学问题是一定时代的科学认识主体在当时的知识背景下,提出的关于科学认识和科学实践中需要解决而又未解决的矛盾，它包含着一定的求解目标和应答区域,但尚无确定的答案。科学问题的来源是方面的，但归结起来，现代科学研究的科学问题主要来源于科学技术实践和社会生产实践。从科学技术实践中所提出的科学问题大多是科学自身发展中的问题，从社会生产实践中提出的科学问题大多是实用性或技术性问题。

2.1科学技术实践中的科学问题

从科学技术实践中所提出的科学问题主要是为获得现象和可观察事实的基本原理，对事物的特性、结构和相互关系进行分析而产生的问题，大致可根据问题的内容分为经验问题和理论问题两大类。

经验问题是指来源于经验认识中的问题，它体现着人们对经验事实或事实之间冲突的不解或疑难。科学技术实践中的经验问题的产生有以下几种基本情形：①寻求经验事实之间的联系并做出统一解释而产生的科学问题。探寻科学规律、建立科学理论或假说的目的就是为一定范围内经验事实间的联系给出统一解释，认识科学事实及其联系并构建理论是最基本的科学问题。例如，当多种化学元素被一个个孤立地发现和研究之后，科学家就会提出这类问题：“各种化学元素之间是否存在内在联系？ ”门捷列夫正是为了回答这一科学问题而发现了元素周期律。②从原有理论与新经验事实之间存在矛盾而提出的问题。由于任何科学问题都是在一定背景知识下提出的，而所有作为背景知识的科学理论都是假说，是试探性地对经验现象的解释和预言，因此当原有理论不能解释新的现象和新的事实时，就产生了需要探讨的科学问题。例如，黑体辐射、光电效应等新的实验事实与经典物理学的能量连续理论不相容，由此引出的科学问题导致了量子论的产生。③为了验证假说和新发现的事实而提出的问题。科学中新的假说被提出之后，必须通过实验和观察来进行，因此如何对假说进行检验构成了科学问题的另一重要来源。例如对牛顿力学的检验发现天王星的实测轨道与按牛顿力学所计算的理论轨道不符，由此引出的科学问题导致了勒威耶的假说并通过伽勒的观察而发现了海王星。④从实验中的偶然发现、奇异现象等可以找到有价值的科学问题。例如伦琴发现 X 射线、弗莱明发现青霉素等都是这样的案例。

理论问题是指存在于科学理论中的问题，其产生有以下几种基本情形：①多种假说之间的差别和对立。由于对同一个现象范围内的许多事实，常常可以建立起多种理论（假说）对其进行解释，这些假说往往各自只能指示具体事物某一方面的属性，因此它们之间会因为对同一事物的看法不同而形成矛盾和争论，这些争论的问题就可能成为科学问题。例如，几何光学中的波动说和微粒说之间的矛盾，天文学上日心说和地心说之间的矛盾，地质学上水成论和火成论、渐变论和灾变论之间的矛盾等等，都是重要科学问题的来源。②科学理论内部存在的逻辑悖论或佯谬。科学理论是人们在一定时期、一定条件下认识的成果，因而，理论可能由于人们当时认识的局限而在体系内部产生逻辑困难。例如数学中的无穷小悖论、罗素悖论，物理学、天文学中的双生子佯谬、引力佯谬等等，这些悖论或佯谬中往往蕴涵着重要的科学问题。③不同学科的理论体系之间的矛盾。在科学研究中，有时不同学科中的理论往往各自解释了一大类现象，但其相互之间却存在矛盾，这些矛盾也是科学问题的重要来源。例如，生物进化论和热力学第二定律在各自的范围内解释了广泛的现象，建立了相对严密的理论体系，但这两种理论的基本原理却是逻辑上难于统一的。比利时科学家普里高津正是基于这一矛盾提出了科学问题，并在此基础上建立了耗散结构理论。追求科学理论普适性和逻辑简单性而提出的科学问题。④追求科学理论普适性和逻辑简单性是科学的一贯传统，科学家往往可以通过发现不同学科的理论体系之间存在的矛盾和冲突，提出更具有普遍性的科学问题。例如，爱因斯坦的狭义相对论和广义相对论就是寻求理论普适性和逻辑简单性的产物。

2.2社会生产实践中提出的科学问题

从社会生产实践方面提出的科学问题往往产生于从生产和实际生活的需要中提出某种特定的目标，而向科学征询实现它的可能性并把这种可能性转化为现实性的过程；或者为了确定基础研究成果的可能用途而探索它的现实性或如何实现的问题。这些问题虽然直接指向应用目的的研究，但经过抽象、转化，同样有可能成为基础研究问题，因为这些问题的研究都离不开基础科学理论或受基础科学理论的启示，而且如果当时已有的基础科学理论满足不了它的需求时，或者在它的研究过程中发现新事实时，这样的应用研究就会大大推动基础科学的理论研究。法国科学家巴斯德关于甜菜汁酿酒的研究就是此类研究的典型代表，该研究成功促进了发酵技术，因此是毋庸置疑的应用研究；但与此同时，该项研究也是杰出的基础研究，它大大地拓展了人们对生物世界的理解，巴斯德因此成为微生物学的奠基者，在细菌致病学说和免疫学方面也做出了开创性的贡献。可见，从社会生产实践方面提出的科学问题可以既具有很强的应用性，又具有很强的基础性。由于现代科学研究越来越依靠国家和社会的支持，因此具有经济和社会目标的科学问题越来越成为科学问题的重要来源。科学问题的哲学解答

3.1科学问题哲学解答思想的来源

科学问题的哲学解答是指在一定时代的科学技术知识背景下，科学主体对某个科学问题在从科学层面、用科学方法不能解答的情况下而从哲学层面、用哲学思维方法进行解答的现象，简言之，就是在特定条件下对科学问题进行的哲学解答。在特定情况下对科学问题进行哲学解答，这是蕴涵在恩格斯的哲学经典著作《自然辩证法》中的重要思想；同时还发现，恩格斯的这一光辉思想对现代自然科学的发展具有重要的指导作用，而且现代自然科学的发展越来越证明了它的正确性。

恩格斯在分析研究运动转化守恒性原理或辩证的运动不灭原理时，涉及到天文学领域中的一个科学问题。在这里，恩格斯提出了或注意到了这样一个科学问题：太阳系死亡以后将怎样呢?“是否总是重新变为新的太阳系的原料呢?”换言之，太

阳系死亡以后是否能够再度获得新的生命呢? 同时，恩格斯在考察分析天文学领域的研究状况时也注意到，当时意大利的天文学家赛奇，在他的题为《太阳》的一本书中，也提到了这样一个科学问题。对于这样一个科学问题，作为天文学家的赛奇在《太阳》一书中的回答是：“我们不知道。”也就是说，天文学家在当时无能力回答这一科学问题。恩格斯对此科学问题研究之后指出，对这样一个科学问题，从科学的角度来看，由我们时代的自然科学的发展水平所决定，“我们和赛奇神甫一样，一点也不知道”。这就是说，恩格斯像其他的科学家一样，是没有能力对这一科学问题从科学的角度用科学的方法来作出解答的。还是总以太阳系的残骸存在于宇宙空间中呢?”

但是，恩格斯作为一位关注自然科学发展动态的伟大哲学家，以其深邃的科学洞察力又明确地指出，当自然科学的发展水平难以提供足够的实证材料，不能用科学的方法从科学的角度来对这一科学问题作出解答的时候，必须借助于哲学思维用哲学的方法来解答，即必须从哲学的层面上来解答。这是人的能动性在认识方面的具体体现，或者说，是人的能动性使然。并且恩格斯还强调指出：“现在，现代自然科学必须从哲学那里采纳运动不灭的原理，它没有这个原理就不能继续存在。”

基于这样的认识，恩格斯根据辩证唯物主义的运动不灭 理或运动转化守恒性原理，对这一科学问题做出哲学层面上的解答。他的回答是：“物质在它的一切变化中永远是同一的，它的任何一个属性都永远不会丧失”，“形成我们宇宙岛的太阳系的炽热原料，是按自然的途径，即通过运动的转化产生出来的，而这种转化是运动的物质本来具有的，从而转化的条件也必然要被物质再生产出来，即使是千百年后的多少偶然地，但是以那种也为偶然性所固有的必然性再生产出来”，“于是我们得到了这样一个结论，放射到太空中去的热一定有可能通过某种途径⋯ ⋯转变为另一种运动形式，在这种运动形式中，它能够重新集结和活动起来”。这就是说，当太阳和太阳系逐渐死亡的时候，自然界本身有能力把死了的太阳系恢复到最初的炽热的星云状态，并使它再度获得新的生命。或者说，我们的太阳系灭亡以后，自然界一定能够通过某种途径重新形成新的太阳系。

并且，恩格斯在对这一科学问题作出了这种解答之后，还特别地加以注明。他指出：“指明这一途径，将是以后自然科学的课题。"言外之意，在这里给出的答案仅仅是对这一科学问题的“哲学解答”的结果，而非“科学解答”的产物。也就是说，在这里给出的仅仅是该科学问题的“哲学解”而非“科学解”，该科学问题的“科学解”还必须由后来的自然科学家运用科学方法进行科学研究方能求得。事实上，一百多年来的天文学研究的进展，正是沿着恩格斯这一科学问题的哲学解答所指明的方向向前发展的。

由此可见，在特定的历史条件下，即在对某个科学问题不能从科学层面用科学

方法解答的情况下，可以运用哲学思维方法从哲学层面加以解答，这是蕴涵在恩格斯《自然辩证法》中的一个重要思想。恩格斯的这一思想，伴随着科学的发展而逐步走出了天文学领域，在整个科学界得到了广泛的应用和推天文学领域，在整个科学界得到了广泛的应用和推广，并显示出巨大的科学方法论功能。

3.2 科学问题哲学解答思想的应用与外推

恩格斯的科学问题哲学解答思想，尽管是在天文学领域提出的，但是由于其方法论实质的高度普适性：一则标明了在特定条件下对科学问题进行哲学解答的思路和方法的可行性，二则预示了对科学问题哲学解答之结果将进一步为科学在未来的发展指明方向，因此恩格斯科学问题哲学解答的思想，不仅在现代天文学研究中得到了广泛的应用，而且在现代自然科学的其他领域也得到了普遍的推广。

加强执政党建设，肩负起时代所赋予的历史重任。中国共产党的领导是建设有中国特 色社会主义的基础和保证。时代的发展，形势的变化，对于加强党的建设和巩固党的执政地位提出了新的更高要求。我们必须深刻领会和全面贯彻江泽民同志“三个代表”的 重要思想，大力加强和改善党的思想建设、组织建设和作风建设，坚决解决党内存在的一些突出问题，始终保持党的先进性，真正肩负起领导国家和民族实现伟大复兴的历史重任。

继续推进政治体制改革，完善社会主义民主和加强社会主义法制。建设法制国家，是中国特色社会主义取得胜利和成功的根本保证。党的十五大确立了“依法治国”的基本 方略，几年来，我们在健全民主制度、加强法制建设等方面取得了显著进步。但建设民主政治和法治国家是一项长期任务，根本的还必须从推进政治体制改革入手，建立实行民主和法治所必要的、行之有效的机制、规则和形式。我们应该努力在经济全球化的大趋势下，“不断推进有中国特色社会主义民主政治的发展，使它在二十一世纪展现出更 加蓬勃的生命力。”

加快产业结构调整和提高产品科技含量，不断提升国际竞争能力。我国加入WTO、融入经济全球化浪潮后，需要按照同样的规则来与世界各国开展经济活动，因此就必须有很强的竞争实力。但目前我们的产业结构还缺乏这种竞争力，仍然主要依赖劳动力成本低这一竞争手段，生产的基本上都是可替代性产品，与信息经济、网络经济很不相称。要想在经济全球化中占有一席之地，必须切实加大产业结构调整的力度，想方设法提高产品的科学技术含量，大力发展不可替代型的产品。产业结构升级是指产业结构从较低的水平状态向较高水平状态发展的动态过程。在这个过程中，由于技术的不断进步，生产社会化程度的不断提高，旧的产业不断被淘汰，新的产业不断涌现。当前，在经济全球化的背景下，全球开始了新一轮的产业结构的调整。在这种情况下，对现有产业结构进行调整和优化，以实现技术创新，成为我国经济工作中面临的迫切任务。第一，不断引进国际上先进的技术，以促进产业结构的升级。第二，加大对传统产业的技术改造，从而带动产业结构的升级。第三，提高我国自身的技术创新能力，以实现产业结构的升级。

积极参与新规则制订，充分发挥我国在国际社会的作用和影响。在加入WTO后，作为发展中的社会主义大国，中国有责任也有能力积极推动新秩序的建立，参与新规则的制订。在这个进程中，应该努力遏制发达国家对发展中国家利益的侵害，反

对包括经济霸权在内的一切霸权主义，反对一超独霸的单极世界格局，从而缩短南北之间的贫富差距，实现全世界各国各地区各民族平等参与并公平合理地共同解决全球性问题，为求得世界 各国协调发展、共同进步和普遍繁荣而不懈努力。对于中国来讲，积极参与贸易规则的制定要作两方面的工作:一是，积极呼吁对现有的、旧的贸易规则重新修订。修订后的贸易规则要符合世界各国的利益和愿望，是一个公平、合理的贸易规则。二是，积极参与对新的经济领域贸易规则的制定。随着经济全球化进程的进一步推进，越来越多的新领域将可能被纳入世贸组织谈判的范围，这些新领域要制定新的贸易规则。这些都给我国积极参与世界贸易组织新规则的制定提供了有利的条件，我们要以此为契机，反映发展中国家的要求，尽可能减少经济全球化的负面效应，也使我国经济尽快融入到全球化的浪潮中去，促进我国经济的发展。

总而言之，随着当前全球金融危机的蔓延，全球经济秩序和格局发生了微妙的变化，对原有的全球经济体制也产生了一些质疑，但从根本上看，全球经济一体化的格局是不会发生太大的变化，经济全球化仍将是不可阻挡的世界潮流。而作为发展中国家就要认清形势，顺应形势，保持清醒的头脑，并采取相应的对策，在危机中抓住机遇，乘势而上，加快本国的经济发展，努力缩小与发达国家的差距，这就是目前发展中国家主要面对的首要问题。参考文献

[1] 张大松.科学思维的艺术[M].北京: 科学出版社, 2008.[2] 林定夷.问题与科学研究 [M].广州: 中山大学出版社, 2006.[3] 刘文霞, 宋琳.科学技术元论[M].北京: 知识产权出版社, 2006.[4] 李正风.科学知识生产方式及其演变[M].北京: 清华大学出版社, 2006.[5] 刘力.经济全球化中国的出蹦可在[J] 叫.北京:中国社会出版社，1999.[6] 李坤望刘重力.经济全球化:过程、趋势、与对策[M〕.北京:经济科学出版社，2000.[7] 陈漓高主编，经济全球化与中国的对外开放[M].北京，经济科学